小時代顧源精選(九篇)

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第1篇：小時代顧源范文

古代元宵節(jié)的過法漢代：祭太一神、燃燈表佛

元宵節(jié)起源于漢代。據(jù)《史記·封禪書》記載：漢武帝時，亳人謬忌奏請祭祀“泰一”神。“泰一”神又稱“泰乙”、“太一”或“太乙”。為何要祀泰一呢?謬忌認(rèn)為“泰一”是天神中最尊貴者，其地位在五帝之上。漢武帝又是極為相信神仙的皇帝，面對當(dāng)時人們心目中如此尊貴的太一神，豈能不大大祭祀一番。尤其在正月十五日祭太一神最隆重。從黃昏開始，通宵達(dá)旦用盛大的燈火祭祀，加上夜晚常有流星劃過祠壇之上，從此形成了正月十五張燈結(jié)彩的習(xí)俗。

到了東漢明帝永平十年(67年)，蔡愔從印度求得佛法歸來。漢明帝為了弘揚佛法，下令正月十五日夜在宮廷和寺院“燃燈表佛”?！斗ㄔ分榱帧酚钟涊d明帝永平十四年(71年)，五岳諸山道士要與西域和尚比較法力，以辨真?zhèn)?。漢明帝令僧道正月十五日會集于洛陽白馬寺，道士齋道經(jīng)，設(shè)置三壇，然后縱火焚經(jīng)，經(jīng)書見火而被焚化。佛教傳入中國以后，中印習(xí)俗互相融合，流傳到民間。每到正月十五日夜，城鄉(xiāng)燈火輝煌，晝夜通明，士族庶民，一律掛燈。這既有祭太一神的舊說，又有燃燈禮佛的虔誠，原有的神仙術(shù)與佛教禮儀相結(jié)合，形成了一個中西合璧的獨特習(xí)俗。這個習(xí)俗經(jīng)官方的倡導(dǎo)而開始流行，并在這一夜取消宵禁制度。據(jù)《事物紀(jì)原》記載：漢代西都長安城有執(zhí)金吾負(fù)責(zé)宵禁，“曉瞑傳呼，以禁夜行”，唯有正月十五日夜晚，皇帝特許執(zhí)金吾馳禁，前后各一日，允許士民踏月觀燈。

魏晉：祭門戶、祀蠶神、迎紫姑

到了魏晉，又增添了燈節(jié)祭門戶、祀蠶神、迎紫姑的風(fēng)俗。按《荊楚歲時記》記載，祭門戶的儀式是制作豆粥，上加油脂以此祭祀門戶;先在左右門戶插上水楊枝，根據(jù)楊樹枝受風(fēng)飄動所指的方向，再用酒肉食品及插上筷子的豆粥、糕餅等來祭祀，稱“望日祭門”。為什么要如此祭祀呢?《齊諧記》記載：正月半，有位神仙降臨到以養(yǎng)蠶為業(yè)的陳氏家宅，說“若能見祭，當(dāng)令蠶桑百倍”?！独m(xù)齊諧記》中也有類似的記載，但是更為詳細(xì)。在正月十五日，吳縣居民張成夜間起來，看見一個婦人立在房宅的東南角，對張成說：“我是這地方之神，明年正月十五，要煮碗白米粥，上面加蓋些肉脂來祭祀我，我會使你家蠶業(yè)興隆。”說罷就不見了。張成按照她所說的辦法祭祀，從此養(yǎng)蠶年年豐收。由于這個傳說的影響，魏晉南北朝時，時人每到正月十五都做粥祭祀，并加肉覆蓋在粥上來吃。

隋唐：放花燈

隋代開國初年，隋文帝提倡節(jié)儉治國，對元宵節(jié)民間大鬧燈火禁止頗嚴(yán)?！端鍟?middot;柳彧傳》記載：柳彧曾上書文帝，敘述當(dāng)時京城和各州縣，每逢正月十五日夜，人們“充街塞陌，聚戲朋游。鳴鼓聒天，燎炬照地，人戴獸面，男為女服，倡優(yōu)雜技，詭狀異形”、“以穢嫚為歡娛，用鄙褻為笑樂，內(nèi)外共觀，不曾相避”。這位老夫子認(rèn)為這些豐富多彩的民間百戲及風(fēng)俗活動有傷風(fēng)化，至于“高棚跨路，廣幕陵云，炫服靚妝，車馬填噎，肴醑肆陣，絲竹繁會”，那是浪費人力物力，更不能容忍的是有的人“竭貲破產(chǎn)競此一時”，有的家庭“盡室并孥，無問貴賤，男女混雜，緇素不分”，都去觀看。柳彧請隋文帝下詔禁絕這些節(jié)日習(xí)俗。隋文帝采納柳彧的建議，雷厲風(fēng)行地禁止元宵張燈及娛樂活動。

宋代：燈市如晝

宋代從京師到民間都十分重視元宵放燈，因此有專門的“燈市”。如《乾淳歲時記》記載：在都城從年前孟冬(十月)開始，“天街茶肆漸已羅列燈球等求售，謂之燈市。自此以后，每夕皆然”。在燈市上，舞女樂伎往來最多，賣舞賣唱。每晚從燈火初上，簫鼓齊奏，歌女舞女紛紛獻(xiàn)技。豪商富賈，紈绔子弟，紛紛買笑追歡，到更深四鼓方止。

清代：放冰燈

清代，滿族入主中原，對漢族的元宵節(jié)活動也全盤接收了。但是，清代放燈時間已沒有明代十日之久。據(jù)《燕京歲時記》記載：清代是“自十三至十七均謂燈節(jié)，惟十五日謂之正燈耳”。也就是說清代放燈時間只有五夜，只有十五夜才算正節(jié)放燈。“每至燈節(jié)，內(nèi)廷筵宴，放煙火，市肆張燈。而大街之燈，以東四牌樓及地安門為最盛”。各式各樣的彩燈，多用紗絹、玻璃、明角做成，上面繪有古今人物故事。在清代令人眼花繚亂的花燈中，最值得一提的是冰燈。因為滿族原居?xùn)|北黑龍江一帶，氣候寒冷而冰多，因此有冰燈之俗。滿族入主中原后，冰燈也傳入中原。北京當(dāng)時有能工巧匠制作冰燈，“結(jié)冰為器，裁麥苗為人物，華而不侈，樸而不俗，殊可觀也”。正月元宵，中原草木萌春，南方已花枝待發(fā)，而東北仍處于一個千里冰封、萬里雪飄的世界。

古詩正月十五夜

唐·蘇道味

火樹銀花合，星橋鐵鎖開，

燈樹千光照。明月逐人來。

游妓皆穠李，行歌盡落梅。

金吾不禁夜，玉漏莫相催。

賞析：這是一首很有名的詩歌，描寫長安城里元宵之夜的景色。據(jù)《大唐新語》和《唐兩京新記》記載：每年這天晚上，長安城里都要大放花燈;前后三天，夜間照例不，看燈的真是人山人海。豪門貴族的車馬喧闐，市民們的歌聲笑語，匯成一片，通宵都在熱鬧的氣氛中度過。

上元夜

唐·崔液

玉漏銅壺且莫催，鐵關(guān)金鎖徹夜開;

誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來。

賞析：玉漏銅壺是計時的，“玉漏銅壺且莫催”這句話的意思就是像元宵節(jié)這樣的良辰美景，時間啊應(yīng)該走得慢點。

燈謎在家靠父母(打一離合字)　謎底：大人可倚

非名牌酒不飲(打三字常用語)　謎底：干得好

千金之子(打一稱謂)　謎底：女兒

擒賊先擒王(打一稱謂)　謎底：捕頭

制假(打一離合字)　謎底：人為偽

請勿失約(打一禮貌用語)　謎底：別誤會

一不要錢，二不要官(選舉名詞)　謎底：棄權(quán)票

第2篇：小時代顧源范文

【關(guān)鍵詞】舞蹈史　改革　課堂　舞臺

一、課程教學(xué)特色

1　課程簡介

中國古代舞蹈史論課，是中國舞表演專業(yè)的必修課程，是舞蹈教學(xué)體系中一個重要的組成部分。本課程的設(shè)計是根據(jù)高職高專的教學(xué)特點以培養(yǎng)學(xué)生實操技術(shù)能力為主導(dǎo)，結(jié)合具體的舞蹈表演專業(yè)的需要，進(jìn)行必要的理論歸納和闡述，其教學(xué)重點并不是一味的去讓學(xué)生了解歷史，摸清歷史，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，而是為了豐富學(xué)生專業(yè)理論知識，拓寬學(xué)生藝術(shù)視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，進(jìn)行實踐創(chuàng)作。我們學(xué)習(xí)《中國古代舞蹈史論》是為了更好地繼承和發(fā)展中國的舞蹈文化，我們學(xué)史的最終目的是為了古為今用，為了能更進(jìn)一步深入了解我們的過去，繼承弘揚我們祖先所留下來的豐富寶貴的文化遺產(chǎn)。為學(xué)生更好地分析、理解、創(chuàng)作舞蹈作品打下良好的理論基石。

2　課程作用

通過《中國古代舞蹈史論》課程的講授，讓學(xué)生了解我國燦爛悠久的舞蹈歷史和文化，增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)其愛國主義思想，弘揚中華民族的舞蹈文化，幫助他們樹立起為祖國舞蹈事業(yè)獻(xiàn)身的信念。同時，通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握中國舞蹈產(chǎn)生、發(fā)展的狀況及各歷史階段的審美特征、藝術(shù)風(fēng)范，以便能從歷史和文化的角度去認(rèn)識舞蹈、感受舞蹈、傳播舞蹈，并讓學(xué)生通過舞蹈史的學(xué)習(xí)，以其中的歷史資料作為編創(chuàng)元素，進(jìn)行編創(chuàng)，開闊學(xué)生的創(chuàng)造思維，提高鍛煉學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力，達(dá)到理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)目的?！吨袊糯璧甘氛摗氛n是舞蹈教學(xué)體系中的一個重要組成部分。其前期所學(xué)習(xí)的知識和技能在本課程中有著極大的應(yīng)用價值，起著指導(dǎo)作用。它與舞蹈技能課之間體現(xiàn)了理論與實踐相結(jié)合的關(guān)系，為學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)技能課起到了理論指導(dǎo)作用。

3　課程改革

一定打破以往的理論教學(xué)模式，“照本宣科”。不管學(xué)生接不接受，學(xué)沒學(xué)懂，師生每人拿一本教科書，老師在上面說，學(xué)生極沒興趣的拿著筆在書上跟著老師的節(jié)奏，吃力的劃著。然后，不要讓學(xué)生一味地讓學(xué)生死記硬背，“啃書本”而是通過課程的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，開發(fā)學(xué)生的思辨能力。在其次，在理論教學(xué)中，增開實踐教學(xué)部分，并加大實踐教學(xué)課量，真正做到理論與實踐相統(tǒng)一。

此《中國古代舞蹈史論》是在高職高專院校開設(shè)，其教學(xué)重點是不是一味地讓學(xué)生去搞懂歷史，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，而是為了豐富學(xué)生理論知識，開闊學(xué)生藝術(shù)視野，我們學(xué)習(xí)《中國古代舞蹈史論》是為了更好地繼承和發(fā)展中國的舞蹈文化，為總結(jié)歷史上有益的經(jīng)驗，為更好地分析、理解、創(chuàng)作舞蹈作品打下良好的基石。

是讓學(xué)生通過《中國古代舞蹈史論》的學(xué)習(xí)，以其中的歷史理論資料作為編創(chuàng)元素，進(jìn)行編創(chuàng)，開闊學(xué)生的創(chuàng)造思維，提高鍛煉學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力，達(dá)到理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)目的。教授學(xué)生如何從一個帶鮮明風(fēng)格的舞蹈文物的局部和整體的動態(tài)、靜態(tài)舞姿比較分析，找出舞姿的來源特色和藝術(shù)風(fēng)格，并以其中的元素進(jìn)行創(chuàng)作，分三個步驟(舞詞、舞句、舞段)最后形成舞蹈作品，達(dá)到理論實踐相結(jié)合的教學(xué)目的。

二、改革措施與方法

理論與實踐教學(xué)：

1　理論教學(xué)

課前閱讀大量資料、電子教案做仔細(xì)，做到每一個教學(xué)點都有大量實際例證給學(xué)生觀看。藝術(shù)類教學(xué)是一門培養(yǎng)觀察方法、思考方法和制作方法的學(xué)科，其教學(xué)方式不能死板，而且課程本身就是一門舞蹈理論學(xué)科，進(jìn)行理論教學(xué)，不能讓課堂教學(xué)枯燥是至關(guān)重要的一點。這就需要做好充分的備課，翻閱大量的書籍資料，做好大量的課前資料收集(文獻(xiàn)、圖片、視頻)必須就每一個歷史環(huán)節(jié)進(jìn)行展開，盡量深入，做到每個歷史朝代都有史來依，有圖可看，有教學(xué)視頻來觀看。

講究授課技巧。在課堂上根據(jù)教案展開，不讀死教案，采取人性化教學(xué)方式。有了詳細(xì)的電子教案之后，接下去就是互動教學(xué)了。如果只是把備好的教案誦讀出來，那么完全起不到真正教學(xué)的目的。首先，老師要有語言組織能力，重視說話的邏輯性以及條理性，語言要精辟，要做到點到即止，不要有太過于繁瑣嗦。有時候更善用一些恰當(dāng)?shù)谋扔骱蛯嵗坝H身所感或者生活中的一些例子來舉證，這樣老師的課堂就會比較生動，實際生活中的例子學(xué)生也更容易接受。課堂上經(jīng)常和學(xué)生產(chǎn)生互動，可以使他們更深刻地記住所學(xué)的內(nèi)容。其次，在課堂上老師應(yīng)注重勞逸結(jié)合，有節(jié)奏地控制學(xué)生的注意力，一旦出現(xiàn)聽覺疲勞或者視覺疲勞的現(xiàn)象，就采用比較有趣的例子提高他們的興致，或者就是采用提問的方式來引起他們的注意力。

不同的課程與不同的教學(xué)對象采取不同針對性的教學(xué)方式。要做到因材施教。有些同學(xué)歷史興致高，有些同學(xué)興致低。作為老師要應(yīng)該分別對待，要以啟發(fā)式教學(xué)為主去引導(dǎo)學(xué)生，去帶動學(xué)生。堅決不主張強(qiáng)迫填壓式教學(xué)，要以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣為主。

每個教學(xué)點都會布置相應(yīng)的課后作業(yè)，這樣可以讓學(xué)生課后去思辨。每次學(xué)生交作業(yè)后要進(jìn)行公開的講評，這樣可以使學(xué)生看到其他學(xué)生的作業(yè)，有相互間的交流，做到舉一反三，理論課的學(xué)習(xí)切忌不要讓學(xué)生形成死記硬背的學(xué)習(xí)模式，而是要培養(yǎng)開拓學(xué)生的思辨能力，活學(xué)活用。尤其是在公開講評思考題時，學(xué)生最好能各抒己見，發(fā)表個人的看法和觀點，甚至為了一個問題討論起來，最后老師再進(jìn)行深一步的分析與點評。這樣的一個過程可以使學(xué)生的思辨能力在短時期里有快速的提高。

2　實踐教學(xué)

首先，要讓課堂動起來。

提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。打破以往學(xué)習(xí)歷史理論，枯燥的學(xué)習(xí)的氛圍，讓課堂活躍起來。

通過豐富精美的多媒體課件，提高課程的吸引力。必須就每一個歷史環(huán)節(jié)進(jìn)行展開，盡量深入，做到每個歷史朝代都有史可依，有圖可看，有舞蹈視頻來觀賞。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中，不感到枯燥和乏味，在每章節(jié)的學(xué)習(xí)中都有不同的收獲和感受，始終保持學(xué)習(xí)興趣。

激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，開發(fā)學(xué)生的思辨能力。在每章節(jié)的學(xué)習(xí)中，我都會根據(jù)自己多年的舞蹈史論學(xué)習(xí)，說一些有關(guān)的歷史典故及野史的內(nèi)容，來提起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣并在里從中加一些思考問題來詢問學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生思辨能力。這樣課堂就不會那么死氣沉沉。有一次上課，說到有關(guān)舞蹈起源的問題，同學(xué)們各抒己見，課堂非?；钴S，甚至有的同學(xué)為了一個觀點與我爭的面紅耳赤。我不怪她，反而覺得這很好，因為說明她有在思考，有自己獨特的見解。這也是我最終的教學(xué)目的，課堂互動教學(xué)，鍛煉學(xué)生實踐動腦思辨能力。

其次，要讓學(xué)生動起來。

拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。這也是本課程改革的宗旨――實踐創(chuàng)作。我把實踐創(chuàng)作部分納入理論教學(xué)，就是想要把“死”的歷

史，讓它“活”起來。此教學(xué)部分我叫它歷史舞蹈創(chuàng)編，是中國古代舞蹈史論的實踐教學(xué)。其開設(shè)的目的是為了豐富中國古代舞蹈史課程的實踐部分。是嘗試著對舞蹈史論的教學(xué)體系做一個補(bǔ)充。我始終認(rèn)為我們學(xué)史最終目的是為了古為今用，為了能更進(jìn)一步深入了解我們的過去，繼承弘揚我們祖先所留下來的豐富寶貴的文化遺產(chǎn)。這歷史舞蹈創(chuàng)編課不是復(fù)古它是一種新的嘗試，是創(chuàng)新。它是用現(xiàn)代人的現(xiàn)代觀點，比如說歷史唯物主義和辯證唯物主義的觀點，經(jīng)過仔細(xì)揣摩，研究分析去看待歷史、解構(gòu)歷史。讓學(xué)生根據(jù)前段時間所學(xué)的歷史理論和對舞蹈文物的參考，并進(jìn)行課堂實踐分析，對歷史舞蹈文物中的靜、動造型進(jìn)行摹擬，并從中找到其運動和連接方式，領(lǐng)會掌握各歷史朝代舞蹈的風(fēng)格特點，對當(dāng)時的舞蹈場景進(jìn)行摹擬復(fù)蘇，編創(chuàng)出符合此歷史朝代舞蹈風(fēng)格的舞蹈片段，最終呈現(xiàn)在舞臺上。例如，我院大二學(xué)生通過學(xué)習(xí)，在《中國古代舞蹈史論》實踐課上用原始圖騰蛙祭祀為元素題材，進(jìn)行分析創(chuàng)作，形成舞蹈片段，最終在老師的指導(dǎo)下形成舞蹈作品，此作品《蛙圖騰》參加澳門第三屆國際“金蓮花杯”舞蹈大賽榮獲大賽最高獎――“金蓮花杯”。這就是很好的例子，因為要進(jìn)行編創(chuàng)，這就意味著學(xué)生要去大量的閱讀書籍史料，不僅是課本上，還要去圖書館，以及上網(wǎng)去查詢收集，在經(jīng)過仔細(xì)揣摩和分析后，然后開始從中找到編創(chuàng)的素材和動機(jī)，進(jìn)行創(chuàng)作。經(jīng)過這樣一個從學(xué)習(xí)到創(chuàng)作的過程，大大地加深了學(xué)生對歷史的了解，同時還激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作潛力和激情，使她對今后學(xué)習(xí)更加有興趣，有信心。這也比在課堂上逼學(xué)生去背一些死的理論知識有效的多，更能貼近我們高職高專教學(xué)理念，培養(yǎng)高素質(zhì)實操能力綜合型人才。

通過對舞蹈史論學(xué)習(xí)和對史料、圖片、視頻資料的分析，讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握各歷史朝代舞蹈的風(fēng)格特征，并引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)史料作為編創(chuàng)元素，進(jìn)行歷史舞蹈創(chuàng)編。鍛煉學(xué)生藝術(shù)思維和編創(chuàng)能力。

a　選定一個朝代進(jìn)行分析，以3人或5人形成一個創(chuàng)編小組

b　分析舞蹈圖片的動勢

c　找到形成舞蹈動作的5個方法和支點

d　然后把5個方法結(jié)合起來形成詞、句、段、

e　最后形成舞蹈片段

￡再以組為單位加以整合將舞蹈片段進(jìn)行完善形成舞蹈作品，最終呈現(xiàn)在舞臺上

三、結(jié)語

第3篇：小時代顧源范文

【關(guān)鍵詞】高效節(jié)水；灌溉模式；寧夏固原

Use of water resources and efficient water-saving irrigation mode of

Zhang Si-qiang,Qin Xiao-yan,Li Shi-hu

(The Guyuan Water Survey and Design Institute Guyuan Ningxia 756000)

【Abstract】Local water-saving irrigation projects, irrigation techniques and models put forward practical.

【Key words】High water;Irrigation mode;Guyuan

寧夏固原市原州區(qū)位于寧夏中南部干旱帶，是清水河、葫蘆河和涇河三大河系的發(fā)源地，也是固原市政府所在地。轄6鎮(zhèn)5鄉(xiāng)3個街道辦事處193個行政村，土地總面積2766Km2，占固原市面積的26.2%。截止2010年末原州區(qū)總?cè)丝?4.7525萬人，回族人口20.5萬人，占總?cè)丝诘?5.8%，是全國回族主要聚居區(qū)之一，也是全國11個集中連片特殊困難地區(qū)之一。

1. 水資源

1.1 地表水資源。

原州區(qū)地表水資源為6650萬m3，50%、75%、95%保證率地表徑流量分別為5898萬m3、3770萬m3、1762萬m3，年際年內(nèi)變化大，汛期6～9月徑流量占全年的70%以上。

1.2 地下水資源。

原州區(qū)淺層地下水主要儲存于第四系和第三系地層中，形成廣泛分布的苦、咸水和局部的淡水富集帶。地下水資源量2971萬m3，可開采量為2567.2萬m3。

1.3 黃河水資源。

按照初始水權(quán)分配方案，分配給原州區(qū)黃河水為4800萬m3，按照“豐增枯減”的原則。50%、75%、95%保證率揚黃工程可供水量分別為4800萬m3、4128萬m3和3360萬m3。

1.4 水資源可利用量。

原州區(qū)多年平均水資源可利用量為11450m3，保證率P=50%、75%、95%水資源可利用量分別為10700萬m3、7800萬m3和5120萬m3。

1.5 水利工程可供水量。

扣除泥沙、蒸發(fā)滲漏和礦化度較高水，原州區(qū)多年平均可供水資源總量為9376萬m3，其中地下水資源量為2971萬m3，黃河水為4800萬m3，重復(fù)計算量為2971萬m3，50%、75%、95%保證率可供水資源總量分別為8664萬m3、6584萬m3、4251萬m3。

2. 節(jié)水灌溉現(xiàn)狀及模式

資源性缺水、工程性缺水是制約原州區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的瓶頸，水資源的開發(fā)和高效利用是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的唯一途徑。2000年以來，通過適度規(guī)模的土地流轉(zhuǎn)，以“企業(yè)+基地+農(nóng)戶+市場”的發(fā)展模式，以滴管、低壓管灌為主，輔助噴灌、微噴灌等灌溉方式，原州區(qū)共發(fā)展、推廣各類高效節(jié)水灌溉面積13.0萬畝，其中萬畝以上節(jié)水灌溉示范基地4個。高效節(jié)灌工程的實施，廣大農(nóng)民真正得到了實惠，除土地流轉(zhuǎn)補(bǔ)助外，空閑出來的勞動力又在基地打工，實現(xiàn)高效節(jié)水、企業(yè)增效、農(nóng)民增收的目的。

2.1 三營鎮(zhèn)甘溝萬畝枸杞高效節(jié)灌工程（滴灌）。

三營鎮(zhèn)甘溝萬畝枸杞節(jié)水灌溉示范工程，分布在清水河?xùn)|岸的河谷平原地帶，示范區(qū)地勢平坦，土地資源豐富，是主要的糧油生產(chǎn)及蔬菜供應(yīng)基地。灌溉水源為固海擴(kuò)灌十二干渠旁的20萬m3蓄水池，滴灌工程發(fā)展節(jié)水耐堿枸杞10000畝。

滴灌區(qū)分4個片區(qū)，每個片區(qū)有獨立的供水首部，控制面積2500畝地。每個片區(qū)設(shè)干管1條，支干管1條，在支干管上設(shè)支管，支管每隔50米設(shè)一給水裝置，地面支管長度為50米。滴灌帶間距為2.0米，支管毛管數(shù)為25條，長度為25米，滴頭間距為1.0m，每條毛管上有25個滴頭，滴頭設(shè)計流量為10L/h。經(jīng)分析計算，扣除有效降水量后，滴灌一次用水量約12m3/畝，生長期共灌水7次，其中4月份1次，5、6月份灌水各2次，7月份灌水2次，灌水綜合定額每畝為84m3，則10000畝枸杞每年灌溉用水量為84萬m3。

2.2 中河鄉(xiāng)萬畝供港冷涼蔬菜高效節(jié)灌工程（噴灌）。

中河鄉(xiāng)萬畝供港冷涼蔬菜節(jié)水灌溉示范工程，分布在清水河西岸的河谷平原地帶。2009年根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c，原州區(qū)提出了種植和加工冷涼蔬菜并取得良好的效果，隨后取得供港冷涼蔬菜商標(biāo)注冊和質(zhì)量認(rèn)證，蔬菜種植品質(zhì)以美國西芹為主。噴灌水源為中河鄉(xiāng)機(jī)井，噴灌發(fā)展冷涼蔬菜面積10000畝。

每眼機(jī)井為一個噴灌系統(tǒng)，控制灌溉面積300畝左右，采用半固定式灌溉方式，分兩級管網(wǎng)布置，主管選用2條地埋式pvc塑料管道，固定管道上每18m設(shè)取水栓一個，垂直地埋固定管道方向為TPL機(jī)組地面支管道，共設(shè)兩個支管，每個支管長276m，分二組共16節(jié)，各節(jié)以鋁制快速接頭相連接，每組長144m，支管上每節(jié)設(shè)噴頭1個，間距18m，共安裝噴頭32個，每兩套支管輪流噴灑，機(jī)井可連續(xù)供水。經(jīng)分析計算，扣除有效降水量后，一次噴灑水量22.5mm，用水量約15m3/畝，生長期共灌水6次，其中4月份1次，5、6月份灌水各2次，7月份灌水1次，灌水綜合定額每畝為90m3，則10000畝冷涼蔬菜每年灌溉用水量為90萬m3。

3. 需水量預(yù)測

根據(jù)《固原市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》目標(biāo)，“十二五”期間，原州區(qū)人均生產(chǎn)總值達(dá)到12158元，人口自然增長率控制在11‰以內(nèi)，城鎮(zhèn)化率達(dá)到40%以上。

3.1 生活需水量。

按照規(guī)范規(guī)定，原州區(qū)城市生活用水定額為120L/人d，農(nóng)村生活用水定額為50L/人d?！笆濉蹦?，生活需水量為1175.4萬m3。

3.2 農(nóng)村牲畜需水量。

“十二五”期間，原州區(qū)牲畜總數(shù)20.2萬頭，其中大家畜5.9萬頭，小家畜14.3萬頭。牲畜日平均用水定額：大家畜40L/頭.d，小家畜5L/頭.d，需水量為112.24萬m3。

3.3 工業(yè)需水量。

根據(jù)工業(yè)用水現(xiàn)狀結(jié)合寧夏水資源綜合規(guī)劃，“十二五”末，一般工業(yè)萬元增加值需水量采用120m3計算，工業(yè)年需水量為1043.5萬m3，固原市鹽化工示范區(qū)工業(yè)年用黃河水2000萬m3，工業(yè)用水總量為3043.5萬m3。

3.4 農(nóng)業(yè)灌溉需水量。

3.4.1 揚黃、庫井灌區(qū)。

2011底年原州區(qū)揚黃、庫井灌區(qū)灌溉面積達(dá)到12.815萬畝，其中揚黃灌區(qū)3.52萬畝，水庫灌區(qū)4.39萬畝，機(jī)井灌區(qū)4.905萬畝。以小畦灌溉、低壓管灌為主，種植作物以玉米、馬鈴薯、枸杞為主，灌溉定額分別為180m3/畝和150m3/畝和120m3/畝，灌溉需水量為1881萬m3。

3.4.2 高效節(jié)水灌區(qū)。

“十二五”末，原州區(qū)高效節(jié)水灌溉面積達(dá)到23.0萬畝，以管道輸水，滴灌為主，其中揚黃滴管17.13萬畝，機(jī)井管灌7.47萬畝，機(jī)井噴灌1.4萬畝。灌溉定額：滴灌84m3/畝、管灌120m3/畝、噴灌90m3/畝，農(nóng)業(yè)灌溉需水量為2462萬m3。

3.5 生態(tài)需水量。

生態(tài)環(huán)境用水指維持河道基本功能用水和生態(tài)環(huán)境用水兩部分，按照總需水量的3%估算為260.2萬m3。

綜上所述，“十二五”末，原州區(qū)各行各業(yè)多年平均總需水量為8934.34萬m3。

4. 水資源平衡分析

“十二五”末，原州區(qū)多年平均總需水量為8934.34萬m3，水資源可利用量為9376萬m3，余水441.66萬m3；保證率P=50%水資源可利用量為8664萬m3，缺水27034萬m3，缺水率3.03%；保證率75%水資源可利用量為6584萬m3，缺水2350.34萬m3，缺水率26.3%；保證率95%水資源可利用量為4251萬m3，，缺水4683.34萬m3，缺水率52.4%。

5. 經(jīng)驗與建議

5.1 大力推廣揚黃高效節(jié)水滴灌區(qū)。

原州區(qū)揚黃灌區(qū)位于固海揚黃灌溉工程的末梢，經(jīng)過十二級揚水泵站、420m左右的揚程到達(dá)原州區(qū)境內(nèi)，揚水成本高，因此發(fā)展高效節(jié)水灌溉就顯的十分必要。鑒于揚黃工程揚水的時段性，滴灌需要修建大容量的蓄水池進(jìn)行調(diào)節(jié)，工程前期投資增加。由于黃河水泥沙大，對沉淀、過濾、滴灌設(shè)備要求較高。

5.2 適度發(fā)展低壓管灌區(qū)。

原州區(qū)地下水資源量2971萬m3，可開采量為2567.2萬m3。“十二五”末，機(jī)井管灌面積達(dá)到12.375萬畝，用水量1485萬m3，占可開采量的57.8%，接近臨近度，過度的開采，致使地下水位嚴(yán)重下降，產(chǎn)生漏斗現(xiàn)象。

5.3 控制發(fā)展噴灌區(qū)。

原州區(qū)地處內(nèi)陸地區(qū)，干旱少雨，風(fēng)大沙多，對發(fā)展節(jié)水噴灌影響較大，特別是水的漂移損失大，噴灌均勻度明顯變差，水的利用系數(shù)大大降低。

5.4 積極改造揚黃、水庫灌區(qū)。

2011底年原州區(qū)揚黃、水庫小畦灌區(qū)灌溉面積達(dá)到7.91萬畝，其中揚黃灌區(qū)3.52萬畝，水庫灌區(qū)4.39萬畝，灌溉定額為180m3/畝，需水量1423.8萬m3，積極改造老灌區(qū)，發(fā)展節(jié)水灌溉，有客觀潛力可挖。

參考文獻(xiàn)

［1］ 《微灌工程技術(shù)規(guī)范》，中國水利水電出版社，2009年.

第4篇：小時代顧源范文

但我卻只想陪在她的身邊。

我是顧源。

這是我們的時代。

在顧源的生命里，最重要的就是保護(hù)他的愛人――顧里。一位多金、英俊的上流貴族，從少年時期就只愛一個人，這是多么難得的事情！盡管兩人的愛情不是你儂我儂的甜蜜氛圍，卻也有著無人能敵的默契與親昵，就像是把對方融進(jìn)了自己的身體里，想什么做什么都能第一時間看穿。顧源的包容和深情，融化了無數(shù)少女的心，可惜他的心只為顧里跳動。

如果顧里眼中的人生是一道數(shù)學(xué)方程，那么最終解出的答案，一定會是顧源。因為顧里缺少的正是顧源埋藏在鑲金玉器下的赤子之心。借用崇光的話說，“你要相信世界上一定會有一個你的愛人，無論你此刻正被光芒環(huán)繞，被掌聲淹沒，還是那時你正孤獨地走在寒冷的街道上被大雨淋濕，無論是飄著小雪的微涼清晨，還是被熱浪炙烤的薄暮黃昏，他一定會穿越這個世界洶涌的人群，他一一走過他們，懷著一顆用力跳動的心臟走向你……他一定會找到你，你要等?！焙迷冢櫾春皖櫪镆呀?jīng)找到了彼此。

柯震東 貴族范兒騷年駕到

柯震東心中的顧源

顧源的個性其實就我認(rèn)為的話，他應(yīng)該是屬于一個溫室里長大的小孩，非常聰明非常有能力。因為家里很有錢，所以他在外面處處都是很有自信的，處理事情也井井有條非常厲害。我自己本身比較孩子氣一點，畢竟不像顧源那種大門大戶的，什么都有人安排好準(zhǔn)備好，所以我比較頑皮。

我在戲中跟顧里的感情其實比較好玩，我們跟一般的所謂的戀愛不太一樣，不會是甜言蜜語那種，每天都在爭吵中度過，喜歡爭執(zhí)或是競爭的關(guān)系。因為顧源從小到大各方面都領(lǐng)先同齡人，所以遇到顧里后讓他有一種在比賽的感覺。

郭敬明眼中的柯震東

柯震東飾演顧源其實是我們最早定下來的一批演員，之前我們對他會有一種既定的印象，是演《那些年》出來的，就是一個校草，一個純純的大學(xué)生。但其實柯震東的五官和整體氣質(zhì)是很貴族的、很有派頭。他自己在一開始試戲時，就在一直揣摩，他說不懂有錢人的生活，到底應(yīng)該怎么吃飯怎么走路，他花了很多時間去觀察去學(xué)習(xí)和假想。

我覺得柯震東身上那種貴氣是天生的，這一點還蠻棒的，所以鏡頭出來的畫面都特別的美。而且他的性格本來就很好玩，很愛鬧，大家都覺得有他在現(xiàn)場氣氛就會很熱鬧。他沒什么偶像形象，反正大家都一起在鬧，這種東西也是顧源經(jīng)常會有的，顧源就是一個愛開玩笑，很頑皮很壞，然后又很英俊很有魅力的一個男生。而且我覺得他跟采潔搭檔所出來的那種化學(xué)效應(yīng)是非常棒的！

熱血少年的癡迷

最近柯震東迷上了健身，以備不時之需，沒準(zhǔn)兒以后接拍動作戲呢！他還不忘自嘲說愛看喜劇片也愛演喜劇片，看樣子以后要向全能演技派發(fā)展啦。凱凱健身期間主食都是水煮蔬菜，夜市和夜店也比較少去，他還自拍健身后的樣子發(fā)微博，大方展露好身材。據(jù)說高中時他曾胖到90 公斤，因為崇拜黃曉明的帥氣，努力減肥瘦成現(xiàn)在這樣的大帥哥。

雖然22歲的凱凱自認(rèn)年輕力壯，但其實他因打籃球受了不少傷，他的關(guān)節(jié)不太好，國中打籃球時摔傷，當(dāng)時不以為意繼續(xù)打，造成舊疾，“我右手韌帶松掉，曾經(jīng)開刀，膝蓋的軟骨磨光，運動會積水，所以定期要抽水?！奔幢闳绱耍匀粺o法放棄籃球，“就是喜歡打?！闭勂鸾】邓托χf：“可能年輕吧，一切都還好。但有時候工作忙得亂七八糟，所以晚上睡不著?！?/p>

凱凱喜歡《海賊王》，全世界都知道！為了追看動畫，他特地買了新的筆記本，工作一有空檔就抱著電腦追進(jìn)度，據(jù)說他曾花19個小時狂追50集動畫。談起看《海賊王》的感受，凱凱說：“原本覺得看動漫浪費時間，結(jié)果看了10集就哭了?！爆F(xiàn)在他經(jīng)常跑西門町買海賊王公仔，已經(jīng)快要收集20個，每個1千到4千元左右。問他媽媽會不會罵，他說：“我為了放公仔把房間打掃得很干凈，我媽蠻開心的?！?/p>

保持自我的成熟

第5篇：小時代顧源范文

商戰(zhàn)，諜戰(zhàn)，人心戰(zhàn)

優(yōu)：類型元素更豐富，腳踩恨天高狂拍動作戲

劣：顧源顧里顧準(zhǔn)亂斗，商海之戰(zhàn)猶如過家家

較之于前兩部，《刺金時代》的最大不同是加入了許多不同類型片的元素，比如諜戰(zhàn)、動作、懸疑等等，看預(yù)告片的時候，還以為是《蝙蝠俠》貓女亂入：四姐妹一身凹凸有致的夜行衣，連番筋斗云越過密密麻麻的紅外線，腳底一蹬拉住繩索從陽臺上一躍而下，大披風(fēng)招展在迷人的月色里……怎么想也跟前兩部的Style融不到一起去。

但郭敬明就有辦法，他把各種類型元素加以夸張之后都放入到電影里。為了展示女主角們穿著細(xì)高跟披著貂皮披風(fēng)也能高速狂奔，然后互相撕扯著打斗，郭敬明不惜把時間定格在飄著鵝毛大雪的上海。謝依霖曾在采訪中開玩笑說，演完《小時代3》，今后她們可以考慮接一些動作戲了。

除了這些外在的、繁多的動作戲份，在人物關(guān)系和心理掙扎上，《小時代3》也分外暴烈。郭敬明在這部電影中最得意的段落是幾組人吵架的“平行蒙太奇”，每兩人間都要掀起一場撕X戰(zhàn)役。情侶關(guān)系洗牌重組，閨蜜遭受信賴危機(jī)，表親私生子加盟混戰(zhàn)，商業(yè)上的兼并競爭也恰好在這幾個年輕人中攪局。郭敬明教會你如何運用排列組合在幾個人物間織起復(fù)雜糾葛的人際關(guān)系網(wǎng)。

郭敬明本身是個成功的商人，在《小時代》里描繪的商業(yè)戰(zhàn)爭卻太過幻想色彩。尤其是顧里顧源與葉傳萍三人間的利益爭奪，以及盜取宮商業(yè)機(jī)密一場，都未免有些淺薄。不過這是郭敬明堅持向年輕一代訴說的方式，讓他們“提前看到世界的黑暗面”。

景美，人美，衣更美

優(yōu)：化妝造型精致考究，羅馬取景高大上路，還選用了約7000套高檔衣服。當(dāng)四姐妹穿著夸張繁復(fù)的皮草、長裙和高跟鞋在古色古香的羅馬街頭狂喊狂奔時，其視覺體驗會給你一種奇妙的感覺。

前兩部已經(jīng)讓我們見識過影樓美學(xué)在青春類型中的拓疆功能，當(dāng)顧里楚楚可憐地在大雪夜里抱著一束凋零的玫瑰，當(dāng)楊冪純真的笑靨成為崇光的自拍背景，當(dāng)姐妹們在煙花漫天綻放的天空下貧嘴打牌，當(dāng)高大英俊的顧準(zhǔn)為柔弱的Neil撐起一把雨傘……甚至是當(dāng)楊冪哭崩在崇光被放大到不可思議倍的遺像前，郭敬明不允許每一幀畫面不美好。

在這一部中，宮第一次換成了錦榮，簡溪已經(jīng)消失在林蕭的成長里，席城依然是那個偶爾意外出現(xiàn)在南湘樓下的男孩，衛(wèi)海似乎也主要存在在宛如的幻想中。崇光成了林蕭的情感傾注對象，并承擔(dān)起懸疑的部分。全新登場的兩個人物搶走了相當(dāng)多的眼球――顧里的兩個弟弟顧準(zhǔn)和Neil，他們帥氣又怪氣，彼此之間還有點曖昧的情愫。

第6篇：小時代顧源范文

從《愛與痛的邊緣》到《小時代3.0刺金時代》，郭敬明跨過了青春的十年?！皬摹缎r代》開始，我的心態(tài)、對世界的認(rèn)知以及書寫小說的角度，都跟以前不一樣了?！爆F(xiàn)在三十而立的郭敬明說，“15歲和20歲完全就是兩個世界，《小時代》從某個層面反映了我們這一代人。”

《小時代》相關(guān)系列小說的總銷量已突破400萬冊，擁有眾多鐵桿粉絲。郭敬明曾說，“當(dāng)你寫一部小說寫了五年，你閉著眼睛都知道里面的人下一句話要說什么”。沒有人會比郭敬明更了解《小時代》，比他更能把握角色的性格和心理。楊冪曾經(jīng)問他：“你拍電影干嗎呀，那么辛苦，你又不缺錢。”郭敬明的回答就是簡單的三個字：“因為愛！”他想讓自己筆下的這群人物，在真實的世界里好好地活一次，活給所有喜愛他們的人看。

演員方面，《小時代》啟用了豪華明星陣容，他們的表演不同以往。

楊冪首次飾演一名青春活潑、平凡善良的女大學(xué)生，無論是在冬天的上海街頭穿裙子狂奔還是在寒夜掉進(jìn)游泳池，楊冪都在用心盡力地詮釋著林蕭這個她在小說中最愛的角色。

郭采潔也改變了以往的乖乖女形象，雖然之前還有不少人對她能否演好顧里持懷疑態(tài)度，但從劇照和海報來看，郭采潔已宛如那個高貴冷艷的“女王”。

憑借電影《那些年我們一起追的女孩》一炮而紅的柯震東，這次在電影中飾演富家公子顧源，時而高貴霸氣時而感性溫柔。

宮洺的扮演者鳳小岳，之前憑借臺灣小清新電影《男朋友女朋友》而積攢了一定人氣，雖然是這部電影中爭議最大的角色，但卻獲得郭敬明力挺。

整部小說中最難呈現(xiàn)的角色非唐宛如莫屬，郭敬明找到了“HOLD住姐”謝依霖來飾演，讓大家直呼眼光精準(zhǔn)。

周崇光的飾演者陳學(xué)東應(yīng)該算是一名新人演員，之前因為電視劇版《小時代》的辭演事件而在微博上引發(fā)了“羅生門”般的罵戰(zhàn)。郭敬明作為其好友，依然堅持自己最初的選擇，認(rèn)為他是飾演崇光的不二人選。

其余的角色，如郭碧婷飾演的南湘、李悅銘飾演的簡溪、商侃飾演的Kitty、王琳飾演的葉傳萍等等，也都將人物特質(zhì)與演員個性結(jié)合得恰到好處，獲得了粉絲的高度認(rèn)同。

《小時代》的故事發(fā)生在光怪陸離的上海，以林蕭為敘事主角，講述了她和好朋友顧里、南湘與唐宛如的故事。四個完全不同類型的女生，從大三開始到進(jìn)入社會磨練的五年時間里，她們在這座充滿欲望與誘惑大都市中起起伏伏。她們身邊圍繞著復(fù)雜的人際關(guān)系，不停地爭吵又和好，經(jīng)歷了選擇與背叛、懷疑和嫉妒、掙扎和取舍，也經(jīng)歷了友情、愛情和親情的巨大轉(zhuǎn)變。當(dāng)繁華落幕，林蕭悲痛地離開上海，讓一座城埋葬一群人……

在談及《小時代》與其他青春題材影視劇的不同之處時，郭敬明表示，“濃郁的都市氣息和年輕質(zhì)感是《小時代》最大的特色。所以大家能夠在小時代里，看到最“此刻”、最“青春”的故事。

第7篇：小時代顧源范文

毋庸置疑，這是一部被期待了五年的作品，這是一部對于小四來說最暢銷的作品，這是一部對于我們來說搬上大熒幕應(yīng)該會很棒的電影。因此，它在網(wǎng)路線上宣傳上，以及線下推廣中被傳得沸沸揚揚。

全民陪四爺。原因是我們對小說人物太喜愛，太了解了。

那么我們來看看這部作品。

值得贊揚的一點是人物造型還原非常高，相比于電視劇版《小時代》部分人物造型完全超脫小說迷的想象這點來說，有加分。有人說，由于時長的限制，人物在塑造的過程中顯得不飽滿，我覺得這是可以完善的，因為在我看來，謝依霖hold住姐所飾演的唐宛如很完美達(dá)到了飽滿的效果，甚至有點飽滿過頭，比如她在送衛(wèi)海禮物的那一刻激動得把心都想交出去的動作細(xì)節(jié)，其實可以換一種方式表達(dá)，反正我覺得很奇怪。而衛(wèi)海直接把禮物扔到地上就走人的細(xì)節(jié)也太沒人情味了吧（唐宛如那芭芘的心受到了傷害的說……）。

真的就差那么一點點人物就可以更飽滿了。

細(xì)節(jié)真的很重要，比如電影里設(shè)計的一個橋段：顧里作為女王，被林蕭、南湘和唐宛如用手托著虛擬的皇冠帶在頭頂?shù)臅r候很明顯地突出她尊貴的姐的地位。我們看小說的人都知道，顧里其實很有可愛的一面，郭采潔的演繹做到了這一點，因為姐也有自戀過頭讓人覺得搞笑的時候，這一點有加分，但是女王出到二環(huán)就會過敏這個事實，不是說幾句臺詞就了事的啊……電影里很多事件連接得比較草率，道不明，需要更多的畫面和臺詞去營造感覺，要更突出一點，這方面稍微有減分，要不是我們看了原著，估計其他人看了之后還不知道怎么回事吧。

還有小時代為了襯托出原著的氣勢，在諾大的城市里出現(xiàn)了閃耀耀的TINY TIME的字樣很是新鮮，畫面呈現(xiàn)感很強(qiáng)烈，你要知道這都是成百上千萬的道具啊……因此也很好的表達(dá)出那種奢華的效果。林蕭不是屬于鄰家女孩么？從普通人到辦公室小資女的跨度沒有很好體現(xiàn)出來。在催周崇光交稿的細(xì)節(jié)也沒有讓人感覺到很緊張的樣子，她好端端就哭了呀……說到周崇光，這個要贊一下，陳學(xué)東果然適合演繹這個角色，眼神壞壞的，說話壞壞的，卻很自然，初上大熒幕能夠做到這一點很不簡單啊。還有很多很多。我想說的是既然時長限制，那么在臺詞方面和動作方面就要多加下工夫，男主角們的出現(xiàn)真的很像打醬油，特別是顧源和簡溪，很沒有生命力，簡溪雖然在小說里離開了我們，但是他在第一部里的存在感還是很強(qiáng)的，這一點又減分了……

第8篇：小時代顧源范文

所以《小時代》具備最華麗的偶像特征，與《緋聞女孩》一樣以女人們暗流洶涌的友情為主線，帶出一群在上海兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、且愛且恨的都市男女浮世繪，這樣的“群戲”我們曾在趙薇的《致我們終將逝去的青春》和九把刀的《那些年，我們一起追的女孩》里有所表現(xiàn)，都與初戀有關(guān)，更與傷痛有關(guān)。遙想當(dāng)年風(fēng)靡全中國的偶像劇《流星花園》，便是打造了一種“王子戀上灰姑娘”的奢望氣質(zhì)，給大家筑了一個美夢。

看點二：陣容

依照偶像片的考量，《小時代》必須由俊男靚女來協(xié)助搭建才能成功，“養(yǎng)眼”永遠(yuǎn)是第一位的，所以演員陣容充滿了“偶像氣場”。人氣女星楊冪扮演重友情的小女人林蕭；憑借《一頁臺北》成為臺灣小清新美女代表人物的郭采潔顛覆從前溫婉天真的形象，詮釋了一位犀利睿智的女強(qiáng)人，經(jīng)歷了無數(shù)人生風(fēng)雨；MV小天后級別的混血模特郭碧婷因天生麗質(zhì)之優(yōu)勢，擔(dān)綱片中“美得像謎一般”的南湘；靠詼諧搞怪賺眼球的“HOLD住姐”謝依霖則演繹最符合其風(fēng)格的耍寶運動健將唐宛如。這四位風(fēng)格氣場各異的偶像名人，托起了（《小時代》最有血肉的那個部分。而男演員的選角亦是契合觀眾心意的，比如從《那些年》里走出來的臺灣人氣新人王柯震東扮演片中的“高富帥”顧源；新秀男演員李悅銘詮釋溫和俊秀的紳士男簡溪；擁有天籟美嗓的90后陽光美男陳學(xué)冬扮演受宿命折磨的完美男子周崇光?！盎涌ㄋ尽毕狄徊颗枷窦壸髌烦晒Φ谋貍錀l件，《小時代》因此而熠熠生輝。

看點三：幕后

第9篇：小時代顧源范文

凡所有相，皆是虛妄。--<金剛經(jīng)>

那天給家園打電話說《小時代》要上映了，巴拉巴拉說了一通之后，這個死胖子告訴我，他沒看《小時代3.0》，因為知道肯定結(jié)局巨悲慘。好吧，我承認(rèn)，你贏了，你比我天真純潔。但我還是不懷好意的給他劇透，不止是他想象的會死個把人那么簡單，這次四娘玩大了，把主角都玩死了，一把大火，把這個小時代結(jié)束的干凈利落。葬身火海，完美謝幕，一朝夢醒，已換了天地。落得個白茫茫大地真干凈。聽完結(jié)局這家伙居然還是嘆了一口氣。哈哈。其實我也不是四娘的腦殘粉，但是作為追了六年連載（他寫了五年，我用了六年看完 ）的我來說，我還是比較期待這部電影的，雖然有楊冪，有hold住姐和很多我想吐槽的東西。但并不妨礙我把它作為紀(jì)念我那被狗吃了的青春的一個緬懷。

“愿人們的愛恨，為你加冕?！?/p>

《小時代》的上映又讓我想起那時讀書的日子，那個時候，空氣里滿是愛情與未來的香味，生活剛剛開始，傷害和眼淚還未登場。我還是個的文藝青年，模仿的一手郭氏明媚與憂傷，愛寫一些華美而虛妄的文字，在博客里向小雉賣弄基情。惹得這廝總是用他的莊子鄙視我?！缎r代》最初連載的時候我是每期必看的。每月會去一個離學(xué)校很遠(yuǎn)的叫做翠微書院的書店買《最小說》。因為當(dāng)時有些討厭這本雜志的風(fēng)格，所以后來改用手機(jī)看電子書，但是會延時一個月，以至于后來慢慢懶散，五年的連載我看了六年。

《小時代》從友情開始，發(fā)端于大學(xué)里的學(xué)生時代，少年的心事無外乎友情愛情與未來。四個性格迥異的女孩從大學(xué)時代開始嬉笑怒罵，糾纏不休?；蛴H如一家，或分奔離析。每一次感動，每一次誤解，每一次華美盛宴之后的痛徹心扉的撕裂，友誼，愛情，親情，看似穩(wěn)固如山，卻又無時無刻不暗藏玄機(jī)，豆瓣上有個很好的評價“時間可以改變一切，你現(xiàn)在看到的我，絕對不是以后的我，以后的我，絕對不會讓你看到我現(xiàn)在的影子。小四讓我們清醒的意識到：我們誰都不相信，我們只相信自己”。是的，開始長大的我們開始懷疑一切，包括身邊最親的人，我們都有秘密，所以眼神都不再是初生孩童般的天真，可是我們又是那么的可愛，盡管我們什么都不相信，但是我們?nèi)匀桓F盡我們的一生去孜孜不倦的追求，追求那份愛情，追求那份友誼，感情仍然占據(jù)了我們生活的一大部分，于是我們意識到這就是人生，我們被欺騙或是欺騙別人，我們互相爭斗我們互相廝打，可是肯定有那么一天，我們又熱淚盈眶的擁抱在一起，世間沒有比與你們在一起更美好的事情了，因為我們是一家人，因為我們都是人類，因為我們彼此都了解彼此內(nèi)心深處的------孤獨。

郭敬明在《小時代2.0》里借顧里和宮洺給我等屌絲進(jìn)行了一次奢侈品大掃盲，這些妖孽們大學(xué)畢業(yè)后混跡魔都，躋身頂級時尚秀場里開始了他們的職場生涯。有血有淚，有情有義，有熱血有憂傷，有基情有賣萌，有感動有冷漠。情節(jié)越來越抓人，有所有連載所需要的一切熱點元素。背叛與傷害，嫉妒與怨憤，生活慢慢開始，人性的復(fù)雜性開始漸次展開，仿佛一個巨大的黑洞，隨時準(zhǔn)備把人裹挾進(jìn)去染上你所不欲的顏色。然后翻滾，疏離，直至把你再次甩出，痛定思痛或者幡然醒悟。友情愛情，漸漸失去了它們原始的單純與美好。像一個外表光鮮亮麗的橙子，內(nèi)里實則早已腐爛敗壞。出2.0和3.0的時候，我已走出校園，經(jīng)歷了一些世事，傷痛在所難免，還好沒有三觀盡毀，只是開始學(xué)會反思，學(xué)會隱忍。但也開始放棄了些原本想要堅持的東西。像書中諸位一樣開始去蠅營狗茍的為生活去赴湯蹈火，去提防身邊的人，不求左右逢源只求不被暗算。做事淡化了對與不對，開始考慮值與不值。一切的一切說明我越來越成長為一個我所不欲的人了。

故事的最后，郭敬明用一把曾經(jīng)牽動全國視線的大火黯然收官。當(dāng)這場虛幻的盛宴伴隨著散落的灰燼而灰飛煙滅，一如我們這些看客，積攢了一腔飽滿的情緒，突然間給你生生化掉了，凡所有相，皆是虛妄。那些剛剛還沸反盈天的妖孽們突然間消失的仿佛從未出現(xiàn)過一般。一場盛宴無端落幕。甚至未留下一聲嘆息。凡所有相，皆虛妄。鏡花水月，人生應(yīng)作如是觀。