條例學習體會精選(九篇)

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第1篇：條例學習體會范文

一、 排水戶未將污水排入城市排水官網(wǎng)及其附屬設施

辦法中禁則為第六條“在城市排水管網(wǎng)及其附屬設施覆蓋范圍內(nèi)，排水戶應當按照城市排水規(guī)劃等有關要求，將污水排入城市排水管網(wǎng)及其附屬設施?！绷P則為第二十三條“違反本辦法第六條規(guī)定，排水戶未將污水排入城市排水管網(wǎng)及其附屬設施的，由排水管理部門給予警告，責令限期改正，并可處以5000元以上1萬元以下的罰款?！?相同之處：前置條件均為應在相關排水管網(wǎng)或附屬設施覆蓋范圍內(nèi)。 引申理解：1、如日常管理中可能較為常見的建筑工地向道路、河流、空地排放污、廢水，逾期不改正或者情節(jié)嚴重的，除向道路排放污水可適用《浙江省城市道路管理辦法》二十七條第四項的規(guī)定外，這些情節(jié)是否也可以適用條例第二十條第一款的規(guī)定。

2、個人理解根據(jù)條例中第二十條第二款中規(guī)定，在雨水、污水分流的主城區(qū)，日常管理中可能常見的餐飲店將污水管道直接接到雨水井中，應適用此規(guī)定

二、排水戶未獲得許可或不按許可向城市排水管網(wǎng)及其附屬設施排放污水，以及其余損害、危及城市排水設施的行為。 辦法中上述行為的禁則綜合為一條，即第十四條“排水戶不得有下列行為：

（一）未取得城市排水許可證書，向城市排水管網(wǎng)及其附屬設施排放污水；

（二）超過城市排水許可證書有效期限向城市排水管網(wǎng)及其附屬設施排放污水；

（三）違反城市排水許可證書規(guī)定的內(nèi)容，向城市排水管網(wǎng)及其附屬設施排放污水；

（四）向城市排水管網(wǎng)及其附屬設施排放劇毒物質、易燃易爆物質和有害氣體等；

（五）堵塞城市排水管網(wǎng)或者向城市排水管網(wǎng)及其附屬設施內(nèi)傾倒垃圾、渣土、施工泥漿等易堵塞物；

（六）擅自占壓、拆卸、移動和穿鑿城市排水管網(wǎng)及其附屬設施；

（七）擅自向城市排水管網(wǎng)及其附屬設施加壓排放污水；

（八）其他損害城市排水管網(wǎng)及其附屬設施正常運行的行為。

罰則為第二十四條“排水戶違反本辦法第十四條規(guī)定的，由排水管理部門給予警告，責令限期改正，并可處以1萬元以上3萬元以下罰款。

條例中則將上述行為進行了劃分，分別為，禁則：第二十一條第一款“工業(yè)、建筑、餐飲、醫(yī)療等活動的企業(yè)事業(yè)單位、個體工商戶（以下稱排水戶）向城鎮(zhèn)排水設施排放污水的，應當向城鎮(zhèn)排水主管部門申請領取污水排入排水管網(wǎng)許可證。城鎮(zhèn)排水主管部門應當按照國家有關標準，重點對影響城鎮(zhèn)排水與污水處理設施安全運行的事項進行審查?！绷P則：第五十條第一款“違反本條例規(guī)定，排水戶未取得污水排入排水管網(wǎng)許可證向城鎮(zhèn)排水設施排放污水的，由城鎮(zhèn)排水主管部門責令停止違法行為，限期采取治理措施，補辦污水排入排水管網(wǎng)許可證，可以處50萬元以下罰款；造成損失的，依法承擔賠償責任；構成犯罪的，依法追究刑事責任?！?/p>

禁則：第二十一條第二款“排水戶應當按照污水排入排水管網(wǎng)許可證的要求排放污水?！绷P則：第五十條第二款“違反本條例規(guī)定，排水戶不按照污水排入排水管網(wǎng)許可證的要求排放污水的，由城鎮(zhèn)排水主管部門責令停止違法行為，限期改正，可以處5萬元以下罰款；造成嚴重后果的，吊銷污水排入排水管網(wǎng)許可證，并處5萬元以上50萬元以下罰款，可以向社會予以通報；造成損失的，依法承擔賠償責任；構成犯罪的 ，依法追究刑事責任?！?/p>

禁則：第四十二條“禁止從事下列危及城鎮(zhèn)排水與污水處理設施安全的活動：

（一）損毀、盜竊城鎮(zhèn)排水與污水處理設施；

（二）穿鑿、堵塞城鎮(zhèn)排水與污水處理設施；

（三）向城鎮(zhèn)排水與污水處理設施排放、傾倒劇毒、易燃易爆、腐蝕性廢液和廢渣；

（四）向城鎮(zhèn)排水與污水處理設施傾倒垃圾

、渣土、施工泥漿等廢棄物；

（五）建設占壓城鎮(zhèn)排水與污水處理設施的建筑物、構筑物或者其他設施；

（六）其他危及城鎮(zhèn)排水與污水處理設施安全的活動。 不同之處：1、辦法中主體的排水戶，其第四條對排水戶做了定義，即“指因從事制造、建筑、電力和燃氣生產(chǎn)、科研、衛(wèi)生、住宿餐飲、娛樂經(jīng)營、居民服務和其他服務等活動向城市排水管網(wǎng)及其附屬設施排放污水的單位和個體經(jīng)營者?！睏l例中主體的排水戶，在其二十一條第一款中也做了定義，即“工業(yè)、建筑、餐飲、醫(yī)療等活動的企業(yè)事業(yè)單位、個體工商戶（以下稱排水戶）”。對排水戶的主要行業(yè)做了一個闡述，為工業(yè)、建筑、餐飲、醫(yī)療行業(yè)，雖然后面有一個“等”字，但若城市排水主管部門在許可時僅局限于上述四個行業(yè)的話，個人理解我們執(zhí)法部門在監(jiān)管過程中對其余行業(yè)存在的相關行為不應按照條例的規(guī)定進行處罰。

2、辦法中列舉的項行為的處罰均為給予警告、責令限期改正，可處1-3萬元罰款。而條例中做了細分，在罰則中均增加了“責令停止違法行為”、“造成損失的，承擔賠償責任”和“構成犯罪的，依法追究刑事責任”三項內(nèi)容。并且在具體處罰程度上做了區(qū)分，如未按許可排水及危害排水設施的行為只有在發(fā)生逾期不改正或者造成嚴重后果的情況時，方可處罰或者處罰額度顯著增加。

引申理解：1、若按照條例中的規(guī)定處罰，在現(xiàn)場則應需多發(fā)放一份責令停止違法行為通知書，并且在具體處罰過程中應對當事人造成的損失請相關主管部門確認賠償或刑事責任。

2、在日常管理中可能較常遇見的如餐飲店將廚房污水直接排入城市排水管網(wǎng)，工地排污時將污水管直接接入下水道，向下水道排放泥漿等行為，是否適用條例中的規(guī)定。

3、條例中的許可范圍個人理解應僅限于將污水排入城市排水管網(wǎng)及其附屬設施，若對于向水體、大氣排放污染物的，相關許可、監(jiān)管權限是否應在環(huán)保部門。

三、擅自傾倒、堆放、遺撒、丟棄污泥以及擅自拆除、改動城鎮(zhèn)污水處理設施的行為。辦法中僅有二十五條規(guī)定“排水戶造成城市排水管網(wǎng)及其附屬設施損壞的，應當依法承擔賠償責任?！?引申理解：1、條例中所指的污泥，在百度百科上的解釋為“由水和污水處理過程所產(chǎn)生的固體沉淀物質?！眰€人理解有一先決條件，即必須在水和污水處理過程中產(chǎn)生的，比如翻修、疏通下水道管網(wǎng)時產(chǎn)生的污泥等，與河道清淤產(chǎn)生的淤泥應也存在區(qū)別。

第2篇：條例學習體會范文

護士肩負著救死扶傷，減輕疼痛，促進康復的使命，她是美麗、善良、純潔的使者,她是幸福的播散者，她受人敬仰，這是一個充滿幻想的職業(yè)，而現(xiàn)實給我一記重的耳光。在工作中，我體會了什么叫忙，忙就是你說聲忙的實忙的時間都沒有了；在工作中．我體會了什么叫苦，苦就是上一天班下來雙腿酸到下樓梯都在發(fā)顫發(fā)抖；廣大護士們默默無聞工作在臨床一線，奉獻著青春和熱血，正是她們的辛勤勞動，才換來了無數(shù)病人的康復。廣大護士承擔了大量繁重、超負荷的護理工作；護士配備不足，護士缺編嚴重，使基礎護理滑坡。這種長期超負荷的勞動也嚴重影響了護士的身心健康，致使一些臨床護士流失。這就更需要《護士條例》來對護理工作進行規(guī)范和保護。在工作中我體會了什么叫無奈，即就是幾個家屬圍攻你，還用手指著你的鼻子破口大罵，有時還會給你一記耳光；在工作中，我體會了什么叫失望，當辦公室的大門玻璃辦工桌被砸碎，當我的同事被病人打傷，當我們眼中噙著淚還要對病人道歉賠禮時，當我滿身疲憊，滿心傷痕時，我明白了什么叫失望，當我有苦卻欲訴無門時，《護士條例》將從法律層面規(guī)定護士的責任、義務、權利等，能夠更加有效地保護護士的合法權益，進一步明確護士的執(zhí)業(yè)規(guī)則，將有力地保障醫(yī)療護理質量和護士安全，必將推動護理事業(yè)更加規(guī)范、和諧、健康地發(fā)展,使我們護士的人格聲心都得到了全方面的保障.

隨著社會和經(jīng)濟的迅速發(fā)展，廣大人民群眾對健康的需求越來越高，對護士的要求也越來越高，護士的工作不再只是打針、發(fā)藥，健康教育、心理護理、?？谱o理等已成為護理工作中不可缺少的一部分。醫(yī)學模式的轉變也要求護士要從生物、心理、社會的觀念出發(fā)，滿足人民群眾的身心健康需要。這就更加迫切需要從法律層面規(guī)范和明確護理工作行為，以提高護理工作質量，新出臺《護士條例》正當其時。

新的《護士條例》將于XX年5月12日施行，它是我國第一部專門的護理行政法規(guī)，它的頒布施行，是貫徹落實“三個代表”重要思想，維護廣大人民群眾根本利益的具體體現(xiàn)；是堅持依法治國的基本策略，完善我國社會主義法制建設和衛(wèi)生法律體系的重要內(nèi)容，是反映新時期、新形勢對護理工作的新要求；是促進護理事業(yè)健康，持續(xù)發(fā)展的法律保障，對于我國護理事業(yè)的發(fā)展具有里程碑的意義。

通過學習，我認為條例有以下幾個重點：一是明確了護士的權利與義務從而規(guī)范護士的執(zhí)業(yè)行為；二是加強基礎護理工作，提高主動服務意識，嚴格履行護士職責，促使全體護士盡職盡責；三是重視護患溝通，促進護患關系和諧發(fā)展，不斷提高護理質量，保障醫(yī)療安全和人體健康；四是在社會上要形成尊重護士，關愛護士的良好氛圍，促進護理事業(yè)的健康發(fā)展。

第3篇：條例學習體會范文

論文關鍵詞：中職院校；課外體育活動；傷害事故

課外體育活動作為中職院校學生的一種自覺、自愿、自發(fā)的行為，對于豐富學生的課余文化生活、娛樂身心具有不可或缺的作用。而課外體育活動的對抗性、開放性和自發(fā)性，容易導致學生受到不同程度的人身傷害。雖然傷害事故的概率較小，但一旦在課外體育活動中受到人身傷害事故，不但對處在發(fā)育期的學生身體產(chǎn)生不良影響，也給他們的學習和生活帶來不便，嚴重的傷害事故還可能給學生的成長和家長的生活蒙上一層陰影。因此，通過對惠州市部分中職院校課外體育活動傷害事故的抽樣調(diào)查，試圖找出中職院校學生課外體育活動傷害事故的類型和原因，期望對中職院校學生課外體育活動的良性發(fā)展提出合理化的建議

1研究對象與方法

1．1研究對象

以惠州市中職院校課外體育活動傷害事故為研究對象。采取隨機抽樣的方法，抽取了惠州衛(wèi)校、惠州旅游學校、惠州商業(yè)學校、惠州建筑學校作為樣本，并隨機對4所學校參加課外體育活動的學生進行了問卷調(diào)查。

1．2研究方法

1．2．1文獻資料法  通過對專業(yè)書籍的閱讀以及對中國知網(wǎng)、維普資訊網(wǎng)的檢索，基本了解課外體育活動傷害事故的研究動態(tài)，為本研究提供新的視角和參照。

1．2．2問卷調(diào)查法  發(fā)放調(diào)查問卷200份，回收186份，回收率為93％，有效問卷177份，問卷有效率為88．5％。

2結果與分析

2．1中職院校課外體育活動傷害的現(xiàn)狀

2．1．1課外體育活動任害的類型與特點  調(diào)查結果表明，課外體育活動傷害的發(fā)生有一定的規(guī)律性，最常見的傷害是表皮挫傷、韌帶損傷和肌肉拉傷。其中表皮挫傷有16例，占調(diào)查人數(shù)的9．03％；韌帶損傷有7例，占調(diào)查人數(shù)的3，95％；肌肉拉傷有5例，占調(diào)查人數(shù)的2．82％。

2．1．2課外體育活動協(xié)罟項目的分布  中職院校課外體育活動傷害事故與學生所喜歡的運動項目有直接關系。根據(jù)不同運動項目的普及程度，傷害事故也成不同的分布。比較流行的項目，傷害事故概率就高，反之則低?；@球和足球在中職院校較其他項目更為流行，所以受到傷害的人數(shù)也最多，共計23例，占調(diào)查人數(shù)的82．1％；其次為羽毛球13，占調(diào)查人數(shù)的10．7％；其他項目為2例，占7．2‰

2．1．3課外體育活動化害部位的分布  調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中職院校課外體育活動傷害經(jīng)常發(fā)生在面部表皮、上下肢關節(jié)部位和肌肉拉傷，尤其是皮膚表皮、上下肢關節(jié)損傷較多。面部表皮損傷15例，占調(diào)查人數(shù)的53．6％；上下肢關節(jié)損傷9例，占調(diào)查人數(shù)的32．1％；肌肉拉傷占4例，占調(diào)查人數(shù)的14．3％。

2．2中職院校課外體育活動傷害原因的分析

課外體育活動具有明顯的開放性、對抗性和風險性。學生在運動中受到傷害事故的原因具有動態(tài)性、突發(fā)性和復雜性?；顒觽Φ脑蛑饕憩F(xiàn)以下幾個方面。

2．2．1課外體育活動缺乏有序的組織  中職院校的課外體育活動多數(shù)是學生自發(fā)、自覺的行為，缺乏有效的組織和正確的指導是學生在參與課外體育活動時受傷害的主要原因。中職院校對于學生課外體育活動的形式、內(nèi)容都沒有專人指導、組織，比較流行的項目場地較為擁擠，參與人數(shù)較多，經(jīng)常發(fā)生身體碰撞和擦傷，比較容易受到傷害。

2．2．2課外體育活動準備活動不充分  調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學生參加課外體育活動前熱身運動準備不足、認識不夠，不做準備活動就進行體育活動的為數(shù)不少。尤其他們在中學時期參加體育活動較少，在自發(fā)參加的體育活動中，對準備活動的重要性認識不足，而且這種現(xiàn)象在大學生中也普遍出現(xiàn)。有為數(shù)不少的人認為做準備活動浪費時間，消耗體力，往往不做準備活動就參加劇烈運動，這樣神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)臟等器官機能沒有充分動員起來，致使肌肉拉傷、韌帶拉傷或挫傷等傷害現(xiàn)象時有發(fā)生。

2．2．3課外體育活動動作技術不規(guī)范  中職院校課外體育活動欠缺體育教師的指導和組織，學生參與課外體育活動時，始終在無序和自發(fā)的狀態(tài)下進行。學生在參加課外體育活動時，完全根據(jù)自己的喜好選擇不同的體育項目，不少學生對參與體育項目的動作要求和技術規(guī)范掌握的不夠，甚至基本上不會。因此，在不會和錯誤的動作下，學生參與課外體育活動受到傷害也在所難免。另外，有一些學生在大強度運動后，繼續(xù)在饑餓和疲勞的情況下進行體育練習，忽視了身體機能狀態(tài)。在此情況下，學生的機能下降，興奮性低，稍有疏忽，就容易發(fā)生運動傷害?！凹夹g動作不熟練、不規(guī)范，甚至技術動作錯誤或者違反運動規(guī)律，都會違背身體的生理解剖特點和運動時的力學原理，不僅易造成自我傷害，而且易造成其他學生的傷害。

2．2．4自我保護能力差  在課外體育活動中，自我保護能力非常關鍵。有些學生自我保護意識淡薄，自我保護能力較差。在籃球、足球等體育活動項目中，動作復雜多變，對抗性強，要求身體具有很高的靈活性、協(xié)調(diào)性與柔韌性。而在這些體育運動中，有些學生預防運動傷害的意識和自我保護的意識不強，自我保護的方法不當，即使意識到也容易受傷害，也因自我保護能力不重視，不會采取有效的自我保護措施，而導致運動中傷害。

2．3中職院校課外體育活動傷害的預防措施

在課外體育活動中，如何防止和減少傷害是中職院校教師和管理者必須重視的一個問題。課外體育活動本身具有豐富課余文化生活、娛樂學生身心的功能，而這一功能的發(fā)揮有賴于減少對學生的人身傷害。為了減少中職院校課外體育活動的傷害事故，需要從以下幾個方面著手。

2．3．1加強安全教育，重在預防  在課外體育活動中，不少學生由于缺少運動的安全意識和自我保護意識或不遵守循序漸進的鍛煉原則，忽視安全而發(fā)生運動傷害的學生較多。所以，中職院校的體育老師在上課的過程中，一定要針對課外體育活動容易受傷的項目的要點，分析可能導致課外體育受傷的部位，教育學生自覺遵守課外體育鍛煉的原則，循序漸進，避免因體力透支造成不必要的課外體育傷害事故。同時，學校應舉該辦一些運動損傷應急處理講座，讓每個學生掌握幾種常見的課外體育活動傷害事故的預防技巧和應急處理辦法，這樣可以減少課外體育活動傷害的發(fā)生。

2．3．2課內(nèi)外體育一體化  課外體育活動是課堂教學的延續(xù)，是對課堂傳授的知識、技能和技巧的實踐應用。課內(nèi)體育教師傳授豐富的課外體育活動的內(nèi)容，而課外體育活動是對課內(nèi)體育學習的實踐應用，兩者有機結合才能有效地增進學生參加體育活動的興趣，使學生在課堂上所學的技術和技能得到鍛煉、掌握、鞏固和提高。因此，中職體育院校的教師不僅要做好課內(nèi)體育教學，也要做好課外體育活動的引導和指導，只有體育教師正確的引導、組織和關注課外體育活動，課外體育活動才能發(fā)揮其最大功能。

2．3．3重視熱身，加強自我保護  在體育教學中，中職院校的體育教師要讓學生清楚做準備活動的重要性和必要性，提高學生對做準備活動重要意義的認識。認真做好準備活動的目的就是使身體進入運動狀態(tài)以前在生理上和心理上做好準備，在提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的前提下，動員機體各系統(tǒng)器官的機能，克服惰性，提高全身的物質代謝水平，加強肌肉韌帶的柔韌性和彈性，降低肌肉的粘滯性，以適應機體運動的需要，并對預防肌肉拉傷、關節(jié)扭傷，以及因心跳過快而引起的心慌、惡心、嘔吐、頭昏等有重要作用。

加強學生課外體育鍛煉的自我保護的意識與能力是預防運動傷害的主要手段。在體育課教學中，教師應注意培養(yǎng)學生的自我保護的意識，并把自我保護的正確方法教給學生，培養(yǎng)學生相互保護和自我保護的能力。

2．3．4購買保險、轉移風險  學生入校時，學校有關部門應了解他們的家庭是否為其購買了傷殘保險。對于沒有購買的家庭應盡量引導購買。對于少數(shù)困難的家庭，學校可以通過各種其他途徑(如困難補助金、助學金、捐款等)籌措資金為他們購買保險。學生參加保險，在傷害事故尤其是重大人身傷害事故發(fā)生時，能夠降低和轉移學生自身承受的風險，增加抵御風險的能力。

3結論

3，1中職院校課外體育活動傷害事故的發(fā)生與學生對項目的喜好程度成正相關。在中職院校比較普及和流行的足球、籃球、羽毛球發(fā)生傷害事故的比例最大。

第4篇：條例學習體會范文

開展師德師風教育活動，是精神文明建設的具體體現(xiàn)，是提高教師的師德和業(yè)務水平，維護教師形象，樹立文明育人的風氣，推動教育事業(yè)的改革和發(fā)展的有效措施。為了進一步興起學習貫徹“三個代表”的重要思想新，深入貫徹黨的十六大提出的“加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務水平”精神，根據(jù)市教育局工作安排，我院從今年十月下旬開始至明年 1 月上旬，開展師德師風主題教育活動，具體實施方案如下：

一、指導思想。

以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工 作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進一步引導教師樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，增強教師教書育人以身立教的責任感和使命感，努力塑造教師新形象。

二、時間和參加人員。

（一）、活動時間： 2003 年 10 月下旬至 2004 年 1 月上旬

（二）、參加對象：全院在職教職工

三、教育活動目標。

（一）、提高認識讓教職工通過認真學習，深刻反思，結合實際，查擺問題等形式，統(tǒng)一思想，提高認識，整改立制。

（二）、優(yōu)化師德。加強師德修養(yǎng)，堅持道德自律，提高全體教工的師德水平，牢固樹立“教書育人，為人師表”的道德品質，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉為內(nèi)在素質，使全體教工增強工作責任心和事業(yè)心，關心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會尊敬的人。

（三）、端正師風。大力弘揚和倡導熱愛事業(yè)、銳意進取、合作共事、廉潔從教的思想作風，勤奮學習、嚴謹治學、實事求是、聯(lián)系實際的學風，關愛幼兒、誨人不倦、善于創(chuàng)新、勤于教改的教風。

四、方法與步驟

（一）、方法：采用學習、座談、討論、問卷調(diào)查等方式開展主題教育活動。

（二）、步驟：

1 、學習提高認識階段（ 2003 年 10 月下旬至 11 月 20 日）

（ 1 ）、采取集中學習與個人自學、會議交流與個人思考相結全的方式進行，集中學習利用政治學習和日常教學時間。

（ 2 ）、學習的內(nèi)容：除市教育局規(guī)定的篇目外，增加《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》。

（ 3 ）、做學習筆記，書寫學習體會。

（ 4 ）、分部門召開座談會，交流學習體會。

2 、對照檢查階段（ 11 月下旬至 12 月上旬）

此階段采用自下而上的自查、民主評議、家長問卷等方式，查擺疏理問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的主觀因素和思想根源，提高領導班子的管理水平，轉變教工思想作風、工作作風和生活作風。

3 、整改提高階段（ 12 月上旬至 12 月底）

院師德師風領導小組在廣泛征求家長及教工的意見基礎上，針對查擺發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改意見，建立健全師德師風相關的制度和措施。完善師德師風評估體系。組織教工簽署并執(zhí)行《撫州市中小學教師師德師風承諾書》。從而規(guī)范教工的育人行為，提高教工的責任感和使命感。在幼兒、家長乃至社會面前樹立“人類靈魂工程師”的形象。

4 、總結表彰階段（ 2004 年 1 月上旬）

（ 1 ）、組織教工總結交流活動經(jīng)驗和成績。

（ 2 ）召開家長會，聽取意見和評價。

（ 3 ）、根據(jù)教育局評比活動要求，鼓勵教工積極參加市教育局相關項目的評比活動，做好自評和推薦工作。

（ 4 ）、評出院師德師風標兵若干名，張榜表彰。

第5篇：條例學習體會范文

自擔任***經(jīng)委主任以來，分管經(jīng)委財務、村級財務管理、市場建設，并做好規(guī)范管理等工作。

一年來，在黨委、政府的正確領導下，堅持認真學習十、十八屆六中全會精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真做好自己的本質工作，并把基層農(nóng)村工作作為自己的神圣職責，始終如一的干好本職工作，圓滿地完成了黨委、政府交給我的各項任務。

一、加強政治理論學習，提高自身素質

以實際行動認真實踐科學發(fā)展觀，做好理論學習，提高自身政治修養(yǎng)。自己利用空余時間堅持寫學習筆記3萬字，書寫學習體會4篇。通過學習，自己樹立了一心一意為人民服務的思想宗旨，甘當人民群眾的公仆，一心為民辦好事，辦實事，帶領干部群眾搞好農(nóng)村各項工作。

二、分管工作

始終堅持把整頓商貿(mào)秩序作為工作的重點，為了繁榮市場，給客戶提供一個良好的經(jīng)商環(huán)境，我鄉(xiāng)街道原來一直臟、亂、差，尤其下雨天，真是人車難行。鑒于此，對**街道進行整建，有效的整頓了我鄉(xiāng)的商貿(mào)流通秩序。對鄉(xiāng)經(jīng)委財務、村級財務等進行全面清查，從源頭抓起，有效控制了村級財務的鋪張浪費，對鄉(xiāng)經(jīng)委財務和村級財務進行張榜公布，讓群眾明白，干部清楚，密切了干群關系，并進行規(guī)范管理。

三、包片工作

在所包**村，認真協(xié)調(diào)干群關系，緊密聯(lián)系群眾，按照大戶帶動、典型引路、推動整體的思路，積極進行產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，使長遠利益與短期效益有機結合了起來，為本村經(jīng)濟發(fā)展奠定了堅實的基礎。計劃生育方面，為了改善群眾落后的生育觀念，促進計劃生育工作向著鞏固“三為主”成果、逐步推行“三結合”的方向發(fā)展，引導群眾實現(xiàn)計生工作的“三個轉變”，縮小農(nóng)民群眾生育愿望與政策要求的差距，組織開展了一場聲勢浩大的宣傳活動，利用刷寫標語，發(fā)放宣傳品，組織群眾答卷等形式，深入宣傳《人口與計劃生育法》、《計劃生育技術服務管理條例》、《甘肅省人口與計劃生育條例》、“創(chuàng)優(yōu)”工作等相關政策，力爭做到計生知識家喻戶曉，人人皆知，廣大育齡群眾的認識覺悟有了極大的提高。

四、遵守紀律，廉潔自律

本人一年來，按照“八個堅持，八個反對”和縣委《關于進一步加強領導干部廉潔自律工作有關問題的意見》中提出的六項要求，高標準規(guī)范自己的言行，自己能夠帶頭遵守紀律，在工作中嚴格要求自已，自覺抵制社會上不良風氣的影響，時常自重、自省、自警、自勵、清正廉潔，勤政為民，團結同志，自覺維護集體利益。

本人在思想作風、工作作風、廉潔自律等方面，按照一個黨員的標準嚴格要求自己，沒有出現(xiàn)違紀問題。

五、不足之處

缺點與不足之處表現(xiàn)在：一是進行批評和自我批評的不夠，對自己剖析得少；二是對政治理論學習加強得不夠，沒有注意到自己本身素質的提高；三是思想還比較保守，沒有達到真正解放，開拓創(chuàng)新和超前意識還不夠。

第6篇：條例學習體會范文

～----～學年度上學期工作計劃金秋送爽,景色宜人,在這碩果累累的季節(jié)里,一個嶄新的集體----機械學院第四屆學生會孕育而生.機械學院第四屆學生會是一個充滿生機和活力的集體,以經(jīng)營,管理,教育,服務為理念;”為同學服務”是我們的宗旨;”進展青春活力,建和諧校園”是我們不變的主題.我們要不失時機地開展豐富多彩的科技文化活動,滿足廣大同學的精神文化需求,同時帶領同學們走在時代的前沿,以更新的理念,大膽的創(chuàng)意營造積極健康的校園文化氛圍,充分激發(fā)廣大同學的創(chuàng)造能力,努力提高廣大同學的綜合素質.

為此,機械學院學生會上學期工作計劃具體如下:

自我管理,自我完善,自我強化階段

制定各項規(guī)章制度,加強學生會內(nèi)部管理.現(xiàn)以擬訂了以下制度及規(guī)定:

《鞍山科技大學機械學院學生會章程》,《機械學院學生會工作制度》,《機械學院寢室管理條例》,《機械學院自習管理條例》,《機械學院早操管理條例》.

隊伍建設階段

機械學院學生會要充分發(fā)揚老一屆的優(yōu)良傳統(tǒng),建立主席團與各部之間團隊合作精神,增強自己的戰(zhàn)斗力.工作中要沉著,冷靜的面對一切困難,帶著那分真摯的熱情對待每一個人;學習上講時間,求效率,用知識去武裝自己頭腦,指導自己的行動;生活中勤儉樸素,寬以待人,充分發(fā)揮一名學生會干部的表率作用.做到在學習中成長,在成長中學習,努力把學生會建設成為一支有組織,有紀律,積極進取,拼搏向上的優(yōu)秀團隊.

外部環(huán)境建設

注重各兄弟院會緊密協(xié)作,定期交流工作經(jīng)驗,并在條件成熟的情況下共同開展活動,增進了解和學習.并加強社會聯(lián)系與交流,把學生的先進文化帶入社會,把社會上的優(yōu)良作風帶入校園,以達到取長補短的目的.

學生會日常工作匯總

學習部按照《機械學院自習管理條例》對我院的大一,大二同學進行檢查與管理,加強本院的學風建設.

生活部按照《機械學院寢室管理條例》定期對我院的寢室進行檢查與評比,并作好日常管理等工作.

體育部按照《機械學院早操管理條例》對我院的大一,大二,大三學生進行早操的日常管理.

辦公室對學生會的物品進行登記管理,作好日常記錄,并對日常財務進行登記,建立學生會值班制度.

建立維權中心,對每天同學的來訪給予接待,虛心接受并采納同學們對學生會的意見及建議.

創(chuàng)辦機械學院首屆體育文化節(jié)

準備活動

組建我院禮儀隊,籃球隊,足球隊,排球隊,辯論賽隊隨時代表學院參加各類文體活動

開幕式

”文明自律,愛校守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強”

————大型學生簽名活動

時間:10月17日

地點:c座教學樓前

以簽名的形式,通過自己承諾來約束自己,鼓勵自己,找到前進的方向,和奮斗的動力.

階段性活動

學風院風建設系列

傾聽.交流.學習.感動

--------～年新老生交流會

時間:10月下旬

以這種面對面的形式,將學長們幾年來的收獲和體會與新生們進行分享,使他們盡快融入大學的新環(huán)境中來,對自己的大學生活有更好的規(guī)劃.

”迎新征文”

時間:10月下旬

以對綠色軍營和初進大學的所見,所聞,所感為主題,通過征文的形式,抒發(fā)同學們心中的情懷,并對優(yōu)秀作品進行評獎.

先進事跡報告會

時間:11月上旬

將邀請知名,優(yōu)秀人士做報告,用他們的話語打動人,用他們的事跡鼓舞人,作新生的領路者和指路人.

給辛酸父母的一封信

時間:11月中旬

年邁的父母還要辛苦的為我們奔波勞累,難道就沒有一些觸動嗎以書信的形式來表達對父母的一份情義,同時也來勉勵我們好好學習.

心理劇表演大賽

時間:11月下旬

以”健全大學生心理素質”為主題,通過一個個生動,活潑,自編,自導,自演短劇,反映當代大學生對道德與人生心理感悟.

英語演講比賽

時間:11月中旬

圍繞”誠信文明及我的大學時光”為主題,結合自身體會,面對當前形式談出自己內(nèi)心的感想,以此來加強學風和思想道德建設.

”求是杯”辯論賽

時間:12月上旬

在全院同學中營造濃厚的人文學術氛圍,提高廣大同學的思辨意識和善辨本領,激發(fā)廣大同學對辯論賽的興趣及參與熱情,以拓展大家的視野和知識面,促進大家對校園問題的思索.

衛(wèi)生評比系列

”溫馨寢室”評比

時間:本學期

通過本學期生活部每周的衛(wèi)生大檢查及評比,以打擂的形式評比出每月的優(yōu)秀寢室,如”最溫馨,最幽雅等寢室”在期末評選出我院的優(yōu)秀寢室,并列為”誠信之星”評選的一項內(nèi)容.

寢室diy—doityourself圖片攝影展

時間:10月下旬

同學們自己以自己獨特的創(chuàng)意,裝扮著自己溫馨的小家,凸現(xiàn)著”doityourself”的時代氣息,彰顯著當代大學生的個性,展現(xiàn)著我院濃郁的校園文化氣息.

班服diy設計大賽

時間:11月下旬

發(fā)揮同學們的創(chuàng)新意識和想象能力,盡展他們的青春才華,描畫出他們心目中最美好的班級體.

水果拼盤diy設計大賽

時間:12月中旬

為迎新春,慶圣誕,開拓同學們的創(chuàng)新思維,再緊張的學習氣氛中增加一些娛樂氣息,提高學習效率.

寢室吉尼斯系列活動

時間:11月上旬

以寢室為單位創(chuàng)辦一些文體活動,如認親人齊心協(xié)力團結就是力量等,豐富同學們的課余文化生活.

象棋大賽

時間:11月中旬

同學們斗志斗勇,盡展自己的青春與活力.

疊被大賽

時間:11月上旬

以和其他院系和辦的形式開展,提高寢室衛(wèi)生水平,增強同學們的自我管理的意識.

文體活動系列

”心連心”迎新籃球賽

時間:10月中旬

通過舉辦各種競技比賽的方式,增強廣大同學參與體育運動的積極性,提高廣大同學的身體素質,引導青年學生鍛煉強健的體魄和堅韌的意志,同時培養(yǎng)同學們的團隊協(xié)作精神和體育競技精神.

機械,工業(yè)設計創(chuàng)新成果展

時間:11月上旬

讓我院以及全校同學了解機械,認識機械,激發(fā)同學們的創(chuàng)新熱情,鼓舞同學們創(chuàng)作出更加出色的作品.

”我和英語角的玫瑰之約”舞會

時間:11月下旬

通過”英語角”這個平臺可以相互交流學習體會,共同提高英語口語水平,同時也擴大了院系之間的交流,廣交了朋友,增進了友誼.

個人書法,漫畫風采展

時間:11月上旬

張揚個性,盡展你我的青春與才華,揮灑出大學生應有的雄心壯志.

街舞飛揚,碰撞青春

————街舞選拔賽

時間:11月中旬

組建我院街舞代表隊,選取優(yōu)秀代表隊參加閉幕式晚會.

網(wǎng)頁制作小組

加強學院的網(wǎng)站建設,使廣大同學能夠更直接,更快捷的了解學院動態(tài),掌握一手信息,實現(xiàn)信息的網(wǎng)絡化.

科技小組

提高我院同學們的科技創(chuàng)新氛圍,激發(fā)大家的創(chuàng)新意識,增強同學們的動手能力,并由我院教師親自指導研究并開發(fā)一些科研項目,擇優(yōu)參加機械設計大賽和其他活動.

科技講座

時間:11月中旬

邀請我院于曉光院長作科技小組成立動員大會及對我院的概況,發(fā)展前景,科技成果等對大一,大二同學作具體介紹.

閉幕式

”十大誠信之星”評選頒獎晚會

————體育文化藝術節(jié)閉幕式

經(jīng)過機械學院主席團及各部討論之后制定出本學期的各項工作.我們本著”為了一切學生,為了學生的一切,一切為了學生”的服務目標,切實開展活動,為同學們營造出最優(yōu)異的學習環(huán)境.通過工作鍛煉每位學生會人員,把機械學院學生會建設成為一支有戰(zhàn)斗力,凝聚力,向心力的優(yōu)秀團隊,為機械的發(fā)展盡心盡力,為科大的騰飛貢獻出自己的一分力量.

第7篇：條例學習體會范文

一天中午靜校時，我的手機突然響起，只聽到班長急促地在手機中大聲喊道，“老師，不好了，班上打架了，您快來！”我丟下手中的飯碗，飛快地向教室奔去。

等我跑進教室，架打完了，第二組中間的幾張座椅東倒西歪，班干部拉住了打架的幾個同學，臉上不是有指甲刮傷的痕跡，就是青一塊紫一塊，學習委員匡亮臉上還腫了一小團。太出乎我的意料了，學習委員還參加到打架中。我先帶他們到校醫(yī)務室對皮外傷進行了簡單處理，然后帶他們到我的辦公室了解打架發(fā)生的原因和經(jīng)過。

14632班是我新帶的汽修全男生班，班級有57個男生，他們素質層次多、學科基礎差、貪玩好動強。保持班級平穩(wěn)、有序，促進班級團結、和諧，是入學初期班級建設的目標。但是入學一個月剛過，班上學生之間的矛盾有的就開始凸顯，已經(jīng)發(fā)生過幾次吵架，根據(jù)以往工科班的帶班經(jīng)驗，男生打架的發(fā)生是預料之中，但沒想到平時表現(xiàn)老實、文雅的學習委員會參與其中。

經(jīng)過半個多小時的調(diào)查，事情的經(jīng)過是，蔣偉靜校時開了手機音樂，坐在他前面的夏洋被他吵醒后就勸他關掉音樂，蔣不但沒有理睬，還出口傷人，夏見蔣罵人就發(fā)火抓住他的衣領，警告他再罵就打他，蔣也大動肝火又罵他一句，于是夏就先動手打了人，然后雙方就廝打了起來。坐在蔣旁邊的學習委員匡亮是夏的同宿舍朋友，見狀不是上前拉架，而是行江湖義氣，為朋友兩肋插刀，幫夏打了起來。

架打過了，學生處分調(diào)查材料也做好了，讓他們各自在材料上簽了字，此時他們沒有了打架前的怒火，倒能感覺到他們臉上的一絲絲緊張，他們耷拉著腦袋安靜地站在我的辦公桌前。青春期的中職男生比較容易沖動，容易受網(wǎng)絡、電視、電影中哥們兒義氣的影響。更糟糕的是，當前不少中職生法紀意識淡薄，甚至是法盲。鑒于此，我沒有簡單地上報調(diào)查材料，而是抓住這個契機，先對他們及整個班級學生進行教育。

針對學生的“法盲”狀況，首先我要求打架的學生利用課余認真學習《學生手冊》的處分條例和我校的《學生行為N個不能》，并摘錄其與今天打架相關的內(nèi)容；其次，寫好檢討書，特別要寫出自己的錯誤行為，并準備好為今天錯誤行為向對方道歉?！胺ㄒ?guī)”學習體會及檢討書在下周一上交。周末我利用在家的休息時間，從網(wǎng)上下載了法制宣傳視頻。

第九周周一到了，上周打架的學生在上午都老實地上交了對我?！胺ㄒ?guī)”的學習摘錄與體會，并遞上了道歉書，我仔細檢查和翻閱，盡管書寫不敢恭維，但字跡還算工整，從中讓我感受到了他們的認錯態(tài)度。鑒于他們頭腦中初步武裝了“法規(guī)”，并有了悔改表現(xiàn)，根據(jù)我班班規(guī)“量刑處罰”的原則，要讓犯錯付出代價以達到教育的目的，我處罰夏、蔣、匡分別兩個禮拜、一個禮拜、四天打掃教室衛(wèi)生，他們樂意接受。

周二下午第三節(jié)課是我校的班會課，我臨時改變了班會主題，給學生開一節(jié)《法制在我心》的主題班會。班會以打架學生公開檢討并向對方道歉開始，然后我讓學生觀看法制宣傳視頻《致命的一刀》和《“義氣”的鐵窗淚》。視頻中的青少年打架致命和江湖義氣的主人公付出了坐牢八年的沉重代價，在學生還沉浸在為主人公痛惜之際，我組織學生進行討論：假如我是片中的主人公，我會……在討論的最后階段，我特意點夏、蔣、匡三個打架學生分別談談他們的感想。蔣說，“問題都是由我引起的，我不該在中午靜校違紀，更不該出口傷人，我沒想到小小的違紀和不文明會引發(fā)這么大的問題，今后我要遵章守紀，做個文明人。”夏說，“他罵我，我打他，我以為天經(jīng)地義，現(xiàn)在才知道我就像視頻中的主人公犯了法，成了罪犯中的主犯，我不該動手打人，我保證今后再不動手打人了?！笨镎f，“像第二個視頻中的主人公一樣受朋友義氣的影響，我動手打人拉了偏架，我作為班干部不但沒有起到主持公道去解決問題的作用，反而把問題擴大了，老師，對不起，我要向全班同學道個歉?！闭f完，匡向同學們鞠了個躬，頓時教室里響起了一片掌聲。

此后的兩個禮拜中，他們都認真執(zhí)行了衛(wèi)生勞動的處罰，在共同的衛(wèi)生勞動中，他們又和好如初，處罰期結束后，他們還經(jīng)常下午放學后留下來整理教室衛(wèi)生和桌凳。鑒于此，我決定不上報學工處給予他們處分。

反思上述案例，我總結了如下兩條建議供同仁參考：

1、當前不少中職生法紀觀念淡薄，加上青春期容易沖動及受不健康影視的影響，遇到矛盾往往有暴力傾向，為此，學校及班主任要多組織學生參加形式多樣的學法、知法、守法、用法的活動，增強學生的法紀觀念，以法紀規(guī)范和引導學生的言行，才能有效地培育中職生社會主義核心價值觀。

第8篇：條例學習體會范文

積極推進婚姻登記體制改革

××*地處××、××兩大經(jīng)濟區(qū)的結合部，是××*政治、經(jīng)濟、文化的中心。區(qū)轄==個鎮(zhèn)蘇木、==個街道辦事處，土地面積====.=平方公里，人口約==萬，是一個蒙、漢、回、滿、朝等多民族的聚居區(qū)。

××*民政局婚姻登記處成立于====年，是全區(qū)唯一的婚姻登記機關，同時承辦全市涉外、涉港、澳、臺居民及華僑、出國人員的婚姻登記工作。幾年來，婚姻登記處始終堅持“抓管理促服務，以服務求發(fā)展”的工作思路，不斷加大工作力度，努力提升服務水平，嚴格依法登記，維護了婚姻登記當事人的合法權益，方便了廣大群眾，贏得了社會各界的一致認可?；橐龅怯浱庍B續(xù)五年被區(qū)政府授予先進單位稱號，是××*民政局命名的全市婚姻登記工作窗口單位。

隨著婚姻登記集中辦理和新《婚姻登記條例》的實施，我區(qū)婚姻登記工作實現(xiàn)了歷史性跨越。====年，登記處共辦理結婚登記====對，離婚登記===對，涉外婚姻登記=對，與====年相比，分別增長了===%、==%和==%。

我們的主要做法是：

一、集中登記分步實施，確保工作平穩(wěn)過渡

====年=月=日前，我區(qū)婚姻登記處和==個鎮(zhèn)蘇木、==個街道辦事處同時辦理婚姻登記業(yè)務。由于各方面原因，“權力登記”、“人情登記”、“越權登記”等違法登記在一定程度上存在，一些無效證件被相關部門扣留或返送現(xiàn)象嚴重損害了我區(qū)婚姻登記工作的整體形象。根據(jù)自治區(qū)和市里對婚姻登記集中管理有關文件的要求，我區(qū)于====年=月=日下發(fā)了《關于全區(qū)城區(qū)婚姻登記工作集中辦理的通知》，邁出了全區(qū)婚姻登記集中辦理的第一步，并順利完成了相關證件、印章和檔案的移交工作。隨著新《婚姻登記條例》的頒布，====年==月=日，我區(qū)又下發(fā)了《關于全區(qū)婚姻登記工作集中辦理的通知》，明確××*民政局婚姻登記處為全區(qū)唯一的婚姻登記機關，各蘇木鎮(zhèn)不再辦理婚姻登記業(yè)務。

婚姻登記工作的集中辦理，為依法登記，規(guī)范管理營造了較好的軟環(huán)境，但操作中也遇到了一些具體問題，如沒有及時辦理身份證的婚姻當事人無法辦理婚姻登記的問題。這種情況嚴重影響了正常的婚姻登記工作，影響了登記處的聲譽，也給婚姻當事人帶來了諸多不便。為解決這個矛盾，區(qū)民政局、區(qū)公安局及時聯(lián)合下發(fā)了《關于為辦理婚姻登記出具戶籍證明的通知》，各公安派出所從====年==月=日至====年=月==日期間，為婚姻當事人出具粘貼本人照片的戶籍證明代替身份證，作為婚姻登記的歸檔要件，有效解決了因不能及時辦理身份證而耽擱婚姻登記的問題?；橐龅怯浖修k理之初，一部分人對此不理解。為此，我們協(xié)同新聞單位對新《婚姻登記條例》進行了廣泛宣傳，并印發(fā)宣傳材料=萬份，送發(fā)到街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)，爭得廣大群眾的理解和支持。對婚姻登記當事人，我們也不厭其煩地給予細致講解，讓他們感受婚姻制度改革后，辦理婚姻登記的方便快捷，并通過他們向廣大群眾實現(xiàn)再宣傳。此外，我們還舉辦了宣傳新《條例》“百合相伴”中秋晚會。通過我們的努力，新《條例》的實施得到了婚姻登記當事人的廣泛擁護。

二、擴建婚姻登記大廳，改善婚姻登記環(huán)境婚姻登記的集中辦理，婚姻登記業(yè)務量的大幅度增長，對婚姻登記場所提出了新的要求，面對僅===平方米的婚姻登記場所，改造工程勢在必行。在局領導的支持下，我們多次懇請局屬服務大樓協(xié)調(diào)擴大辦公場所，使辦公場所由原來的===平方米，擴大到現(xiàn)在的===平方米。同時，召開職工大會籌資==萬元，對整個登記大廳進行全面的改造和裝修。施工期間，全體職工一方面堅持照常辦理婚姻登記業(yè)務，一方面本著少花錢多辦事的原則，能自己干的就自己干，能求人幫忙的就求人幫忙，大家起早貪晚，不計得失，僅此一項就節(jié)約資金=萬余元。擴容和裝修后的登記大廳寬敞明亮，充滿了和順吉慶的氣氛。登記大廳設有咨詢審核處、結婚登記處、離婚登記處和涉外婚姻登記室；服務大廳設有攝像室、頒證廳、婚姻用品銷售專柜及檔案室、財務室等。整個大廳環(huán)境整潔優(yōu)美，服務設施完備，可接納十幾對當事人同時辦理登記事宜。

三、加強登記機關自身建設，提高婚姻登記執(zhí)法水平

目前，我區(qū)婚姻登記管理處共有工作人員=名，其中大專以上文化程度=人，高中以上文化程度=人，均參加過婚姻登記工作培訓，具有較深的文化功底和較高的業(yè)務水平。新《婚姻登記條例》的頒布與實施，對婚姻登記機關和婚姻登記工作者提出了更高的要求，為此，我們重點抓了以下三個方面的工作。

=、加強學習，建設專業(yè)化婚姻登記隊伍

為保證工作人員能汲取更多的業(yè)務知識，單位統(tǒng)一訂購了《婚姻登記管理資料匯編》、《婚姻登記條例釋義》、《中國民政》、《中國社會報》、《婚姻與家庭》等書報。同時，我們還堅持每周兩次組織職工進行業(yè)務學習，交流學習體會，借以提高工作能力。新《婚姻登記條例》實施后，我們主動派人參加了民政部舉辦的培訓班，并及時把培訓內(nèi)容向工作人員進行傳達，對相關的業(yè)務知識，進行了集中培訓和測試，增強了工作人員的法制觀念和服務意識。

=、建設規(guī)范化婚姻登記管理體制

我們首先制定了婚姻登記工作人員崗位責任制，用制度來規(guī)范工作人員的言行，要求工作人員堅守崗位，做到嚴格執(zhí)法、熱情服務、禮貌待人。其次，建立健全了婚姻登記業(yè)務各項規(guī)范、辦事指南、工作制度、獎懲制度等，并制定了圖板，實行政務公開，杜絕了違法登記。第三，建立了行政執(zhí)法、婚姻服務信息反饋卡制度，對群眾的批評和建議能夠及時了解，暢通了監(jiān)督渠道。

=、加強管理，建設標準化婚姻登記檔案

對婚姻登記當事人填寫的各種表冊以及提供的各種證件材料，我們都做詳實的審核。做到歸檔材料齊備、準確，檔案做到裝訂規(guī)范，分類合理。檔案保管做到專人專室，統(tǒng)一使用暗藏式軌道檔案柜。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道移交檔案清查及時，交接過程中無遺失現(xiàn)象發(fā)生。為“在線登記”和網(wǎng)絡化管理做出了充分準備。此外，我們還購置了復印機、傳真機、數(shù)碼像機、打印機和四臺微機，使歸檔材實現(xiàn)了標準化，也為檔案的微機錄入和信息化管理創(chuàng)造了條件，同時加快了自動化辦公進程。

四、推行服務公開，樹立窗口單位良好形象

以便民利民為原則，開展婚姻登記服務，這不僅方便了婚姻登記當事人，提高了工作效率，也取得了良好的社會聲譽。

=、設立咨詢審核處，實行無假日辦公

我們把婚姻咨詢當作聯(lián)系婚姻當事人的紐帶，當事人通過詢問，就明了婚姻登記的整個程序，從材料審核到填表、簽字、頒證，一氣呵成，全過程只需==分鐘左右。我們實行了無假日辦公，周六、周日和中午時間不休息，當事人隨來隨辦，有時加班到晚上=、=點鐘。

=、增設頒證儀式，賦予婚姻神圣和莊嚴

“迎您進來是情侶，送您出去是夫妻”，這是我們對新婚姻登記當事人的莊嚴囑托和良好祝愿。新人步入儀式廳領取結婚證書的一瞬間，責任意識油然而生，他們既感到了婚姻的神圣和莊嚴，同時也受到了新生活、新風尚的教育與熏陶。

=、堅持照章辦事，嚴格依法登記

第9篇：條例學習體會范文

1、對學校體育目的任務的認識與理解

眾所周知，學校體育是國家體育事業(yè)的重要組成部分，也是學校教育中的一個重要方面。對此國內(nèi)乃至全世界基本形成共識。關于學校體育及其目的任務，國內(nèi)有關論述很多，也有很多建樹。就其目的而言，經(jīng)歷了從“技能”“體質”“人才”的演變發(fā)展過程，對于激發(fā)人們積極投入體育實踐起了很大的促進作用。但由于從宏觀上對體育的認識和理解存在差異，因而由此反映出來對學校體育的目的任務在觀點及其內(nèi)容上各不盡同。筆者積多年從事學校體育工作實踐經(jīng)驗與學習體會，認為“技能”、“體質”、“人才”均不能單獨構成學校體育的目的。學校體育以青少兒為對象（其年齡一般在6—7歲—21—22歲），其目的在于促進生長發(fā)育，體格健美，身體健康，精神愉說，幫助學生形成健身、娛樂、生活等方面的多種身體技能；增進體育文化知識，促進良好的思想、品德、行為和生活習慣的形成，佼學生在校期間有充沛的箱力學習，為他們畢業(yè)后能夠獲得高質量生活奠定某些基礎，創(chuàng)造有利的條件。學習體育的這一宗旨，與學校教育培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展開拓型人才的目的不無一致，反映了青少兒的身心特征，體現(xiàn)了體育的目標功能和國家社會對青少兒一代的期望。由此也決定了學校體育的地位。而青少兒的體格健美、體質強壯，直接關系到國家，民族未來的興旺發(fā)達；增進文化科學知識，具有良好的思想品德行為與生活習慣，又正是我國精神文明建設中的重要內(nèi)容：多種身體技能及其遷移，必然影響到青少兒現(xiàn)在與未來的學習工作效率及生活質量，是人類社會生活教育中不可缺少的組成部分。由此可見學校體育地位與意義非同一殷。如實說，學校體育發(fā)展到現(xiàn)在，己超出了學生時代，具有終身意義，超出了學校教育的范疇，具有廣泛的社會價值；超出了強身健體的獨特功能，具有促進身心協(xié)調(diào)發(fā)展的全面效能。為此，務必加強全面管理，努力完成下列任務：①傳授體育衛(wèi)生保健知識和健身、健美、健心的技術技能，使學生掌握科學健身與養(yǎng)護身心的方法；②積極創(chuàng)造條件，提供機會，全面鍛煉學生身體，促進體格健壯、姿態(tài)優(yōu)美，身體健康，全面發(fā)展體能、機能和心理能力，增強適應能力和審美能力；③加強思想教育和健康教育，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生健康意識，體育意識與公民意識，養(yǎng)成良好的思想、行為、道德作風及堅持體格鍛煉的習慣；④豐富校園體育、文化娛樂生活，發(fā)展學生體育能力、社交能力與團結、合作精神。

2、加強管理全面實現(xiàn)學校體育的目的任務

明確了學校體育目的任務，能否實現(xiàn)的關鍵在于管理。所謂管理，泛指對學校全部體育工作進行計劃、組織、實施、協(xié)調(diào)與監(jiān)督的過程。具體而言就是要根據(jù)黨的教育方針、《全日制小中學暫行工作條例》、《全國高等學校暫行工作條例》、學校體育衛(wèi)生工作的《兩個條例》、學生《體育合格標準》以及各級各類學校的《體育教學大綱》對學校體育工作中的思想政治工作，體育課教學，課外體育工作，體育骨干隊伍，體育圖書情報，學生體質測試與評價以及體育經(jīng)費、場地設施器材等方面進行具體的管理。其中，應以實現(xiàn)學校體育目的任務為目標，以面向全體學生調(diào)動其積極性為根本，而以管理人員的明確分工盡職盡責為保障。因此，實施學校體育管理的基本要求應該是：

2．1管理人員明確分工，各司其職

2．2．1校長學校體育工作應在學校黨政領導下，由校長或副校長分工主管。其基本職責是：①根據(jù)上級黨和教育行政部門的有關指示，結合學校各個階段的工作任務，對學校體育工作提出總的目標要求，并將其列入學校工作計劃。②深入實際，檢查、評估體育教學和課外體育活動開展情況及其效果。③加強對體育組（室、部）和體育教師的領導，認真聽取教師的意見和建議，關心他們的工作與生活，支持鼓勵他們鉆研業(yè)務，尊重體育教師的辛勤勞動。④動員教育班主任、輔導員及全體教師重視學生德、智、體、美全面發(fā)展。⑤提供必要的體育經(jīng)費和物質條件保證。

2．1．2體育教研室（部）是學校中具體組織實施體育工作的部門。其基本職責是：①根據(jù)黨的教育，體育方針，上級對體育工作的指示以及學校教學工作計劃和學校實際情況，會同有關部門制訂學校體育工作和必要的規(guī)章制度，報請學校領導審查批準。定期向學校領導匯報體育工作情況和存在問題，并提出具體改進意見和建議。②組織全體教師認真組織開展體育教學和學校課外體育活動。③協(xié)助校醫(yī)室（院）定期檢查學生身體，建立健康卡片。④協(xié)助總務部門做好場地設施器材的修建、選購、維修和保養(yǎng)工作，并教育學生愛護公物。動員教師維修、自制體育器材。⑤做好體育的宣傳工作。⑥關心教師生活，幫助解決實際困難。

2．1．3體育教師是學校體育工作的具體執(zhí)行者和中堅力量，其基本職責要求是：①自覺堅持政治、思想、業(yè)務進修，做一名具有高尚道德品質，文化科學知識、教育教學能力強、體格健壯、姿態(tài)優(yōu)美的又紅又專的體育教師。②根據(jù)教育計劃和大綱精神及時制訂各種教學文件。③熱愛關心學生，上好體育課，積極開展學校體育活動。④協(xié)助學校醫(yī)務部門檢查學生身體，建立健康卡片。⑤積極做好體育宣傳工作。⑥自己動手及時維修、自制體育器材，教育學生愛護公物。⑦結合學校體育實踐，積極開展科學研究工作。

2．1．4班主任、年級輔導員①將體育工作列入本班、本年級工作議事日程，并結合本班、本年級實際情況作好具體計劃安排。②加強對學生進行有關黨的教育方針、思想品德教育，鼓勵學生在搞好文化學習的同時，積極上好體育課，搞好課外體育活動。③以身作則，規(guī)范帶頭，主動協(xié)助體教師開展各項體育工作。

2．2齊抓共管，提高整體效應實現(xiàn)學校體育目的任務，事關全體學生的切身利益和學校教育目標的實現(xiàn)，其工作過程，涉及面廣又很具體，只有全校師生員工上下配合，協(xié)同努力才能卓有成效。因此，學校對其體育工作實施全面管理過程中，即從制訂計劃、組織實施到檢查督促，效果評估的全過程，都應全校動員，實行齊抓共管，追求整體效應。更要不時運用評估所獲信息，調(diào)控管理過程，提高管理效能。其主要內(nèi)容至少應該包括：①學校對體育的重視程度。②體育教研室（部）在學校體育工作中發(fā)揮作用的程度。③體育教學質量。④群體活動開展情況。⑤學生體格、體能、姿態(tài)、素質發(fā)展情況。⑥學生健康狀況。⑦體育圖書資料的收集、整理、儲存使用情況以及場地設施器材的建設，保管與使用情況。⑧教育科研進展及其主要成果。

主要參考文獻

1、學校體育學金鐵昌主編高等教育出版杜1994．6