清明節(jié)的故事傳說(shuō)精選(九篇)

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第1篇：清明節(jié)的故事傳說(shuō)范文

清明節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但也是中國(guó)的二十四節(jié)氣其中一個(gè)節(jié)氣，在清明節(jié)的文化中，也形成了許多的習(xí)俗，下面小編為大家整理了2022年清明節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，但愿對(duì)你有借鑒作用!

清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗蕩秋千

這是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。五代王仁?！堕_元天寶遺事》載“天寶宮中至寒食節(jié)竟豎秋千，令宮嬪輩戲笑以為宴樂。帝呼為半仙之戲，都中士民因而呼之”，宋代宰相文彥博詩(shī)《寒食日過(guò)龍門》，詩(shī)中描寫為“橋邊楊柳垂青線，林立秋千掛彩繩?！鼻锴В饧淳局だK而遷移。

它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改之為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

蹴鞠

鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來(lái)訓(xùn)練武士。打馬球，也是端午之戲之一。馬球，是騎在馬上，持棍打球，古稱擊鞠。三國(guó)曹植《名都篇》中有“連翩擊鞠壤”之句?！段鼋蛑尽酚涍|國(guó)把打馬球作為節(jié)日的傳統(tǒng)風(fēng)俗，于端午、重九擊球?！督鹗贰ざY志》也記金人于端午擊球。宋代有“打球樂”舞隊(duì)。至明代，馬球仍流行。

《續(xù)文獻(xiàn)通考·樂考》記載明成祖曾數(shù)次往東苑擊球、射柳。明《宣宗行樂圖》長(zhǎng)卷中繪有宣宗賞馬球之場(chǎng)面。當(dāng)時(shí)的官員王直寫的端午日觀打球的詩(shī)：“玉勒千金馬，雕文七寶球。鞚飛驚電掣，伏奮覺星流。炎頁(yè)過(guò)成三捷，歡傳第一籌。慶云隨逸足，繚繞殿東頭?！北本┌自朴^前也有群眾騎馬擊球之典。清代天壇一帶也還有馬球運(yùn)動(dòng)，直至清中葉之后，馬球才消失了。1965年開始西安市又出現(xiàn)了仿古馬球運(yùn)動(dòng)，使這一古老的體育運(yùn)動(dòng)在絕跡多年后重又出現(xiàn)在中華大地上。

踏青

又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。中國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。

植樹

清明前后，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，中國(guó)就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。

清明節(jié)植樹的習(xí)俗，發(fā)端于清明戴柳插柳的風(fēng)俗。關(guān)于清明戴柳插柳，有三種傳說(shuō)。最古老的傳說(shuō)，是說(shuō)為了紀(jì)念教民稼穡耕作的祖師—神農(nóng)氏，后來(lái)由此發(fā)展出祈求長(zhǎng)壽的意蘊(yùn)。再晚點(diǎn)的傳說(shuō)與介子推有關(guān)。據(jù)說(shuō)晉文公率眾臣登山祭奠介子推時(shí)，發(fā)現(xiàn)介子推死前曾經(jīng)靠過(guò)的老柳樹死而復(fù)活，便賜老柳樹為“清明柳”。更晚點(diǎn)的傳說(shuō)是唐太宗給大臣柳圈，以示賜福驅(qū)疫。

放風(fēng)箏

放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。

祭祀掃墓

清明掃墓，謂之對(duì)祖先的“思時(shí)之敬”。其習(xí)俗由來(lái)已久。明《帝京景物略》載：“三月清明日，男女掃墓，擔(dān)提尊榼，轎馬后掛楮錠，粲粲然滿道也。拜者、酹者、哭者、為墓除草添土者，焚楮錠次，以紙錢置墳頭。望中無(wú)紙錢，則孤墳矣?？蘖T，不歸也，趨芳樹，擇園圃，列坐盡醉。”其實(shí)，掃墓在秦以前就有了，但不一定是在清明之際，清明掃墓則是秦以后的事。到唐朝才開始盛行。并相傳至今。

清明節(jié)有哪些故事傳說(shuō)據(jù)說(shuō)在春秋時(shí)代時(shí)期，晉國(guó)公子重耳逃亡在外，只有忠臣介子推追隨他，后來(lái)重耳當(dāng)上國(guó)君，也就是晉文公，他封賞有功之臣，只有介子推拒絕賞賜，和母親歸隱綿山，不肯出來(lái)。為了讓介子推出來(lái)，晉文公下令燒山，可是介子推直到被燒死都沒有出現(xiàn)，并留下一首勸諫“勤政清明復(fù)清明”的詩(shī)。晉文公十分悲痛，為了紀(jì)念這位賢臣，吩咐每到介子推忌日，全國(guó)禁煙火、吃寒食，這就是寒食節(jié)的由來(lái)，由于在清明的前一天，后來(lái)二者逐漸合并了。

清明節(jié)掃墓的由來(lái)和寓意從歷史學(xué)角度，可追溯至秦漢時(shí)代，那時(shí)墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。嚴(yán)氏在《漢書·嚴(yán)延年傳》里記載“還歸東海掃墓地”，即使離京千里也要在清明回去上墳。后世也把上古沒有納入規(guī)范的墓祭也歸入五禮之中：“士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。”在該節(jié)氣祭祖的習(xí)俗也逐漸形成了，其寓意是象征著我國(guó)的祖先崇拜文化非常發(fā)達(dá)，通過(guò)紀(jì)念和緬懷先人過(guò)去的事跡，鼓勵(lì)當(dāng)今世人更加努力去拼搏奮斗。

清明節(jié)祭拜掃墓有哪些禁忌按照傳統(tǒng)習(xí)俗，清明節(jié)禁忌較多。

首先是寒食禁火，即在清明的前一天，只能吃準(zhǔn)備好的涼菜、熟食。

其次，清明節(jié)當(dāng)天不宜探視親朋好友;結(jié)婚這樣的喜事，也應(yīng)避免在清明節(jié)當(dāng)天舉行。

其三，掃墓不宜在黃昏或夜晚進(jìn)行。掃墓嚴(yán)禁嬉笑妄語(yǔ)，不許喧鬧亂跑，否則視為對(duì)先人失敬。

參加掃墓者，可佩戴佛像、護(hù)身符、玉器等，以避陰氣。

祭服以素色為主，穿著忌大紅大紫，忌佩戴紅色的飾物(本命年者除外)。

第2篇：清明節(jié)的故事傳說(shuō)范文

大家知不知道清明節(jié)的來(lái)歷呀？如果想的話就認(rèn)認(rèn)真真地聽吧！關(guān)于清明節(jié)有這樣一個(gè)傳說(shuō)：相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉獻(xiàn)公的妃子為了讓自己的兒子重耳繼位，就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生，申生被逼自殺。重耳為了自身的安全逃出城外，重耳最后只有幾個(gè)忠心耿耿的大臣。一次重耳餓暈了，大臣里有一個(gè)叫介子推的忠臣，從自己身上割下一塊肉，用火烤后給重耳吃，重耳的病好了。后來(lái)重耳做了君主，想要介子推來(lái)任命封官，介子推不肯來(lái)逃進(jìn)了綿山上。 重耳為了讓介子推做大官，放火燒山讓介子推自己出來(lái)，大火燒了三天三夜才熄。并沒有看見介子推出來(lái)，進(jìn)山一看，介子推和他母親抱著一棵樹已死去，樹上有個(gè)洞，里面的衣服上寫著一首血詩(shī)：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下做鬼終不見，強(qiáng)似伴……后來(lái)重耳把綿山改為介山，每年四月五日定為清明節(jié)。聽了這個(gè)傳說(shuō)，大家應(yīng)該都知道清明節(jié)的來(lái)歷吧!

我們每年都去祭拜祖宗，今年也不例外。清晨,我們?nèi)胰碎_著車前往漢壽掃墓，到了漢壽，我們直奔太奶奶的墳?zāi)骨?。路上爺爺說(shuō)著太奶奶的生前故事，太爺爺死的早，太奶奶一個(gè)人辛辛苦苦養(yǎng)大了爺爺他們幾兄妹……這時(shí)，大家的眼睛濕潤(rùn)了，我這個(gè)小小男子漢眼淚也快爬了出來(lái)。

來(lái)到墳?zāi)骨?，爺爺點(diǎn)燃蠟燭和香。我們排著隊(duì)伍準(zhǔn)備磕頭，當(dāng)爸爸磕頭時(shí)，心里好像一直想著以前太奶奶非常疼他的情景，嘴里還默默地說(shuō)著一些祝福的話。輪到我磕頭了，我心里描繪著太奶奶慈祥的面容，我雙手合十，希望太奶奶保佑我們?nèi)移桨残腋?，保佑我將?lái)考上一個(gè)理想的大學(xué)。

第3篇：清明節(jié)的故事傳說(shuō)范文

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)節(jié)日；文化；德育課程；對(duì)接

思考來(lái)自于一學(xué)生的清明節(jié)日記：清明節(jié)到了，老師讓了解清明節(jié)來(lái)歷與習(xí)俗。問(wèn)媽媽，媽媽不知道；問(wèn)爸爸，爸爸不清楚；爺爺奶奶呢，能做的就是帶全家去上墳。可上墳時(shí)看到的是香火彌漫，點(diǎn)香磕頭的場(chǎng)面。既老套又不好玩，真是郁悶。（節(jié)選）

日記引發(fā)深思：作為歷史悠久的文明古國(guó)，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日文化的發(fā)展和繼承，就是本民族、本國(guó)文化的傳承，這可以保留一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的特色。今年，國(guó)務(wù)院將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日被列入國(guó)家法定假日，一方面增加了更多人文情結(jié)，另一方面也是社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化回歸的呼喚。可是由于多年來(lái)人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的漠視，加之西方節(jié)日文化的沖擊，很多人尤其是中小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化是一無(wú)所知。傳統(tǒng)節(jié)日的淡化，傳統(tǒng)文化的斷層，為我們敲響了警鐘。“關(guān)注傳統(tǒng)節(jié)日文化，留住我們的根”這一工程顯得是那么迫在眉睫，勢(shì)在必行。

一、縱里尋它千百度

《公民道德建設(shè)綱要》中指出：“各種重要節(jié)日、紀(jì)念日，蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源?！钡拇_，節(jié)日文化蘊(yùn)含著豐富的道德教育資源。歡度歲時(shí)節(jié)令，我們的孩子每年都反復(fù)參與節(jié)日的活動(dòng)，節(jié)日期間豐富多彩的習(xí)俗風(fēng)尚，人們的衣食住行，民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，以及人們之間的社會(huì)關(guān)系，人際之間的各種情感，都會(huì)在兒童面前得到充分展現(xiàn)，這種強(qiáng)烈的文化氛圍，以及其中蘊(yùn)含著的道德資源，在新時(shí)期的今天仍具有重要的教育意義。開發(fā)并利用好這些資源，將有助于提高小學(xué)道德教育的實(shí)效。正確組織、引導(dǎo)學(xué)生開展節(jié)日活動(dòng)，既可以與傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化緊密聯(lián)系，弘揚(yáng)民族精神，又有助于公民道德規(guī)范教育實(shí)現(xiàn)生活化、大眾化、行動(dòng)化，體現(xiàn)時(shí)代精神。

每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說(shuō)、經(jīng)典詩(shī)文、獨(dú)特情趣。它們反映了民族的傳統(tǒng)習(xí)慣、道德風(fēng)尚和宗教觀念，寄托著整個(gè)民族的憧憬，是千百年來(lái)一代代歲月長(zhǎng)途中歡樂的盛會(huì)。了解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷與習(xí)俗，開展尋根活動(dòng)，培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，是對(duì)接的前提。

學(xué)校應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生開展三個(gè)一活動(dòng)：開展一次調(diào)查活動(dòng)，探究傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷和習(xí)俗：師生共同擬訂傳統(tǒng)節(jié)日研究調(diào)查方案。內(nèi)容可涉及傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)源、習(xí)俗、傳說(shuō)、經(jīng)典詩(shī)文等。通過(guò)小組分工、同伴互助，深入鄉(xiāng)村、社區(qū)，實(shí)地調(diào)查走訪，通過(guò)報(bào)刊、廣播、影視、圖書館、互聯(lián)網(wǎng)、等不同形式和渠道，收集整理分析資料，寫出傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查報(bào)告。開展一次知識(shí)競(jìng)賽，比一比誰(shuí)了解的習(xí)俗多；開展一次經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，在誦讀中與節(jié)日親密接觸，親密對(duì)話。

另外，學(xué)校應(yīng)積極開展傳統(tǒng)節(jié)日文化的系列宣傳，利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課對(duì)學(xué)生展開傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵的初步教育，另一方面出黑板報(bào)、制作展板、通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播在校內(nèi)進(jìn)行宣傳，告訴學(xué)生節(jié)日的來(lái)歷，古人流傳下的習(xí)俗，好的活動(dòng)建議等，激發(fā)學(xué)生傳承民族文化的使命感。

二、惟有源頭活水來(lái)

很多學(xué)生不喜歡過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日是因?yàn)樗麄兏静涣私膺@些節(jié)日中所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵。因此，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵顯得尤為重要，引領(lǐng)學(xué)生了解民族傳統(tǒng)節(jié)日文化知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解，進(jìn)而認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日。

如何開發(fā)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵？需要教師探索研究，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行界定，對(duì)節(jié)日核心內(nèi)涵進(jìn)行概括和提煉，如端午人與自然和諧共處、七夕乞巧愛慕、臘八融和感恩的主題。引導(dǎo)學(xué)生開展道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

今年是清明被列入法定國(guó)假日的第一年。可清明節(jié)在大多學(xué)生的眼中是“一個(gè)心情比較沉重的日子”、“懷念與悲傷的日子”，認(rèn)為清明節(jié)就是“祭掃先祖墓地的日子”、“許多烈士為國(guó)家犧牲，要紀(jì)念他們”。除此之外所蘊(yùn)含的豐富寓意，卻一無(wú)所知。

為了讓學(xué)生了解清明，過(guò)一個(gè)有意義的清明節(jié)，我校就充分挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵，分析了清明節(jié)人文精神應(yīng)有兩個(gè)層面：一是紀(jì)念感恩，緬懷故人，二是維護(hù)新生。如果把清明僅看成掃墓的節(jié)日，是一種偏見。清明節(jié)的活動(dòng)還有郊游踏青、蕩秋千、踢毽子、拔河、放風(fēng)箏等等親近自然、張揚(yáng)生命力的活動(dòng)。為此，學(xué)校開展了系列德育實(shí)踐活動(dòng)：

①追尋清明文化，搜集資料，了解清明節(jié)的由來(lái)；各地的清明節(jié)習(xí)俗；有關(guān)清明節(jié)的傳說(shuō)、故事；背誦一首以上有關(guān)清明的詩(shī)。

②郊外踏青，開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚(yáng)生命力的活動(dòng)。

③跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經(jīng)歷等；關(guān)注祭祖、掃墓活動(dòng)中的現(xiàn)象、習(xí)俗；談?wù)勛约簩?duì)清明節(jié)各種習(xí)俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應(yīng)破除的?

④制作科技小制作、環(huán)保袋；閱讀先進(jìn)人物或事跡，撰寫的讀后感。

實(shí)踐的收獲令孩子們興奮：交流中，他們發(fā)現(xiàn)清明是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，是唯一既是節(jié)氣，又是節(jié)日的傳統(tǒng)佳節(jié)；誦讀會(huì)上，一首首描寫清明、春天的詩(shī)詞在朗朗傳誦；辯論會(huì)上，對(duì)于迷信習(xí)俗的辯駁，錚錚有理；體驗(yàn)日記中，對(duì)于清明節(jié)的認(rèn)識(shí)和感悟具體深刻。

正因?yàn)槲覀兦宄卣J(rèn)識(shí)到清明節(jié)的內(nèi)涵不僅是緬懷故人，還有親近自然、珍愛生命的意味；不僅要傳承尊老愛幼的孝文化，還要弘揚(yáng)珍愛生命、呵護(hù)自然、維護(hù)環(huán)保成果的精神，光大我國(guó)民俗文化的魅力。在老師、家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，孩子們過(guò)了一個(gè)文化內(nèi)涵深厚的清明節(jié)，與傳統(tǒng)節(jié)日文化親密接觸，既增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，鍛煉了能力，心靈也受到了一次洗禮。

又如端午節(jié)，除了引導(dǎo)學(xué)生了解端午習(xí)俗，參與包粽子、縫香袋的實(shí)踐活動(dòng)之外，重點(diǎn)還應(yīng)開展“走進(jìn)屈原”活動(dòng)。通過(guò)“屈原故事知多少”屈原詩(shī)詞朗誦等活動(dòng)，與偉大詩(shī)人屈原面對(duì)面：兩千多年前，偉大詩(shī)人屈原為他的祖國(guó)流盡了最后一滴淚，縱身跳進(jìn)波濤滾滾的汨羅江。屈原報(bào)國(guó)無(wú)門而以身殉國(guó)，堅(jiān)守了他不同流合污的高貴品質(zhì)；他上下求索、九死未悔，寧愿去死也不愿離開故國(guó)半步的情懷，一直引起同學(xué)們的深思和探索；他那與日月齊光的高潔品德，激起同學(xué)們無(wú)限的仰慕。從中體味他那痛苦執(zhí)著的偉大情感，體驗(yàn)他那崇高忠貞的偉大人格。人格教育能夠發(fā)揮其它教育形式所不及的重要作用。在重塑中華民族的理想人格的今天，過(guò)端午節(jié)，學(xué)習(xí)和傳承屈原的高尚人格，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

三、總把新桃換舊符

比較洋節(jié)日，一些傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)中小學(xué)生缺乏吸引力，春節(jié)和元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日之所以今天被國(guó)人看淡，與這這些節(jié)日大多來(lái)源于農(nóng)業(yè)文明，與祭祖、驅(qū)鬼、借節(jié)日填飽肚子等聯(lián)系在一起是密不可分的。這種文化淵源和傳統(tǒng)形式也使得中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日歡快的氣氛中缺少些浪漫色彩，這與富裕起來(lái)追求生活品位和精神愉悅的現(xiàn)代中國(guó)人顯得有些不協(xié)調(diào)。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，節(jié)日本身也應(yīng)該發(fā)展。無(wú)論是元宵節(jié)也好，重陽(yáng)節(jié)也好，它們都與最初的起源有所不同，發(fā)生了變化，所以我們的傳統(tǒng)節(jié)日也應(yīng)該跟著我們的經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，一成不變肯定是不行的。

首先，活動(dòng)形式要多樣。要結(jié)合時(shí)令，組織各種類型的班際、校際活動(dòng)，利用探究課、社會(huì)實(shí)踐、校班會(huì)，充分整合校園、社區(qū)、家庭、社會(huì)資源，開展大量的主題式、探究式、體驗(yàn)式、尋根式節(jié)日文化活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日，過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日。

其次，可發(fā)揮家庭、社區(qū)、學(xué)校三方力量，共同開展德育實(shí)踐活動(dòng)。在傳統(tǒng)節(jié)慶之際，組織學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)人士過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日。如元宵節(jié)學(xué)做元宵，制燈籠，猜燈謎；端午節(jié)講屈原愛國(guó)故事、進(jìn)行劃船比賽、拔河健身運(yùn)動(dòng)；重陽(yáng)節(jié)進(jìn)行敬老愛老活動(dòng)。

四、千樹萬(wàn)樹梨花開

繼承傳統(tǒng)不等于匍匐在傳統(tǒng)腳下，更不能把民族節(jié)日與外來(lái)節(jié)日對(duì)立起來(lái)。要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳。同時(shí)又要以開放的心態(tài)吸納外來(lái)文化精華，培養(yǎng)學(xué)生全球化視野和尊重理解多樣文化的胸懷。

加強(qiáng)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的發(fā)掘，創(chuàng)新節(jié)日文化內(nèi)涵。如就春節(jié)期間是否該禁鞭展開辯論，就重陽(yáng)節(jié)是否和母親節(jié)父親節(jié)進(jìn)行整合向有關(guān)部門提出研究報(bào)告，并嘗試過(guò)一個(gè)推陳出新的傳統(tǒng)節(jié)日。

通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)、專題研究等方式，探究西方洋節(jié)的由來(lái)和文化習(xí)俗，嘗試過(guò)西方洋節(jié)。通過(guò)專家講座，調(diào)查訪問(wèn)等方式探究中國(guó)節(jié)日不敵洋節(jié)的原由，寫出調(diào)查報(bào)告，提出改進(jìn)措施。

第4篇：清明節(jié)的故事傳說(shuō)范文

推開清明的門扉，就能看到陽(yáng)光下思親的淚水;打開清明的天窗，就能聽到春風(fēng)中喚親的傷悲;下面是小編給大家整理的二十四節(jié)氣清明節(jié)的由來(lái)，歡迎大家借鑒與參考，肯定對(duì)大家有所幫助。

二十四節(jié)氣清明節(jié)的由來(lái)我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。

相傳春秋時(shí)期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國(guó)外。流亡途中，在一處渺無(wú)人煙的地方，又累又餓，再也無(wú)力站起來(lái)。隨臣找了半天也找不到一點(diǎn)吃的，正在大家萬(wàn)分焦急的時(shí)候，隨臣介子推走到僻靜處，從自己的大腿上割下一塊肉，煮了一碗肉湯讓公子喝了.重耳漸漸恢復(fù)了精神，當(dāng)重耳發(fā)現(xiàn)肉是介子推從自己腿上割下的時(shí)候，感動(dòng)得流下了眼淚。

十九年后，重耳做了國(guó)君，也就是歷史上的晉文公。即位后文公重重賞了當(dāng)初伴隨他流亡的功臣，唯獨(dú)忘了介子推。很多人為介子推鳴不平，勸他面君討賞，然而介子推最鄙視那些爭(zhēng)功討賞的人。他打點(diǎn)好行裝，同老母親悄悄的到綿山隱居去了。

晉文公聽說(shuō)后，羞愧莫及，親自帶人去請(qǐng)介子推，然而介子推已離家去了綿山。綿山山高路險(xiǎn)，樹木茂密，找尋兩個(gè)人談何容易，有人獻(xiàn)計(jì)，從三面火燒綿山，逼出介子推。大火燒遍綿山，卻沒見介子推的身影，火熄后，人們才發(fā)現(xiàn)背著老母親的介子推已坐在一棵老柳樹下死了。晉文公見狀，痛哭。裝殮時(shí)，從樹洞里發(fā)現(xiàn)一片衣襟，上寫道：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。”為了紀(jì)念介子推，晉文公下令將這一天定為寒食節(jié)。

本來(lái)，寒食節(jié)與清明節(jié)是兩個(gè)不同的節(jié)日，到了唐朝，將祭拜掃墓的日子定為寒食節(jié)。寒食節(jié)正確的日子是在冬至后一百零五天，約在清明前后，因此便將清明與寒食合并為一了!

清明的習(xí)俗清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。

1、掃墓

清明掃墓，謂之對(duì)祖先的“思時(shí)之敬”。其習(xí)俗由來(lái)已久。其實(shí)，掃墓在秦以前就有了，但不一定是在清明之際，清明掃墓則是秦以后的事。到唐朝才開始盛行。

清明節(jié)的習(xí)俗還有很多，如蹴鞠和踏青等，下面就有小編來(lái)繼續(xù)為您介紹清明的其它習(xí)俗。

2、蕩秋千

這是我國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。秋千之戲在南北朝時(shí)已經(jīng)流行。

《荊楚歲時(shí)記》記載：“春時(shí)懸長(zhǎng)繩于高木，士女衣彩服坐于其上而推引之，名曰打秋千?！碧拼幥锴б呀?jīng)是很普遍的游戲，并且成為清明節(jié)習(xí)俗的重要內(nèi)容。由于清明蕩秋千隨處可見，元明清三代定清明節(jié)為秋千節(jié)，皇宮里也安設(shè)秋千供皇后、嬪妃、宮女們玩耍。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

3、蹴鞠

鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來(lái)訓(xùn)練武士。

清明節(jié)有哪些注意事項(xiàng)清明是二十四節(jié)氣之一，也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，因而在民間清明節(jié)有很多禁忌。如清明忌諱刮風(fēng)、下雨、陰天。人們認(rèn)為，清明有風(fēng)，主早;有雨，會(huì)對(duì)麥子造成傷害。相傳清明不明是荒年的兆頭。

在晉北地區(qū)，女子禁忌上墳，只有男子才有上墳的權(quán)利，上墳之后，回到家要用燒剩餓紙錢剪成門形，貼在門上。臨沂地區(qū)，忌諱婦女在清明時(shí)節(jié)回娘家，否則，會(huì)死公公。而有些地方就恰恰相反，剛過(guò)門的新媳婦一定要在清明時(shí)回娘家，相傳，不回娘家，婆婆會(huì)死。而在山東即墨有青年婦女躲清明的風(fēng)俗，相傳這日天界會(huì)有兇神下凡抓俊俏的姑娘。

漢族民間有清明日戴柳、插柳的習(xí)俗。清明不戴柳已成為禁忌。這方面的俗諺有許多，如：“清明不戴柳，死了變成狗”?！扒迕鞑粠Я篮笞凕S狗”;“清明不戴柳，死了變豬狗”;“清明不帶柳，紅顏成皓首”。等等。關(guān)于清明戴柳(或言帶柳)、插柳的習(xí)俗成因，也有多種說(shuō)法。一說(shuō)是與寒食、禁煙有關(guān)。即從晉文公重耳祭介子推，號(hào)令家家插柳禁煙火的故事傳說(shuō)而來(lái)?！堆嗑q時(shí)記》云：

“清明即寒食，又日禁煙節(jié)。古人最重之，今人不為節(jié)，但兒童戴柳祭掃墳瑩而已?！鄙綎|、河南等舊方志中多從此說(shuō)。

一說(shuō)清明戴(帶)柳是與祭祖有關(guān)，不戴柳是不祭祖。所以世人咒罵不戴柳者“死了變豬狗”，言其不孝，豬狗不如，湖北一帶多依此說(shuō)。還有一說(shuō)，以為清明帶柳的習(xí)俗與黃巢造反有關(guān)。清人讓廉《春明歲時(shí)瑣記》中云：“……清明日，婦女兒童有戴柳條者，斯時(shí)柳芽將舒苞如桑根，謂之‘柳茍’。諺云：‘清明不帶柳，死后變黃狗’，其義殊不可曉，或曰：

‘清明不帶柳，死在黃巢手’。蓋黃巢造反時(shí)，以清明日為期，帶柳為號(hào)，故有是諺也。”。其實(shí)，這些說(shuō)法，都不見得確切。從清明又為鬼節(jié)一層意義上來(lái)看，插柳、戴柳實(shí)則具有驅(qū)邪避煞、消災(zāi)解禍的巫術(shù)作用。清明上墳祭掃，既要拜祭祖靈(圖110)，又要防止鬼祟的侵?jǐn)_。

因柳樹在民間信仰中具有驅(qū)邪的法力效用，所以要插柳、戴柳，以防不測(cè)。至于那些咒語(yǔ)，則不過(guò)是為確保此項(xiàng)習(xí)俗傳承遞繼所采取的一種手段而已。人們?cè)谶`忌犯禁會(huì)遭惡報(bào)的恐懼之中，便不能不順風(fēng)隨俗了。當(dāng)然，如今，這類咒語(yǔ)的恐嚇力已經(jīng)大大減弱而幾乎很少能再使人害怕了，因此，這一禁忌習(xí)俗也自然就在消亡之中了。由于清明是寒食節(jié)，舊時(shí)民間一般不動(dòng)灶火，忌吃熱食，否則，以為要遭神罰的。俗諺云：“清明不冷食，冰雹下滿地。”山東即墨還有青年婦女躲清明(三月三)的習(xí)俗。據(jù)說(shuō)這天有兇神要下凡抓俊俏姑娘，因此，這一天婦女忌作針線，一律要出外踏青，蕩秋千。這實(shí)在是青年婦女出門踏青、玩耍的極好借口。婦女們?cè)谶@一天玩得十分痛快、開心，因此當(dāng)?shù)赜小芭说那迕髂腥说哪辍边@種說(shuō)法。剛過(guò)門一年的新媳婦也要在清明時(shí)節(jié)回娘家，俗稱之為“換還寒食”。據(jù)說(shuō)，不回娘家，會(huì)死婆婆。

而山東臨沂地區(qū)，則忌諱婦女在清明時(shí)節(jié)回娘家，否則，要死老公公。

此外，在與農(nóng)事相關(guān)的方面，清明還忌諱天陰、下雨、刮風(fēng)。俗以為：清明不明，即為荒年之兆。清明有風(fēng)，主旱;清明夜落雨，對(duì)麥子不好。諺語(yǔ)云：“麥子不怕四季水，只怕清明一夜雨。”

第5篇：清明節(jié)的故事傳說(shuō)范文

2、清明節(jié)，去踏青，草長(zhǎng)鶯飛春光美。暖風(fēng)吹，艷陽(yáng)照，身強(qiáng)體健不感冒。煩惱飄，郁悶消，活力四射人開朗。祝福你，永安康，吉祥如意萬(wàn)事順。

3、清明節(jié)里，拿出你的鬼點(diǎn)子，靚出你的魔鬼身材，讓你的鬼臉嘟嘟充滿笑容，用你那鬼哭狼嚎般的嗓音一起送祝福吧，愿你清明節(jié)快樂。

4、清明團(tuán)子，帶著艾草的芬芳和糯米的香甜，表達(dá)對(duì)逝去故人的懷念。品上一口，寓意說(shuō)不盡的春意盎然，道不完的辭舊納新。

5、清明讓我們知道：生命是易碎品，脆弱得經(jīng)不起折騰；生活是單行道，踏上就不能回頭。清明假期，請(qǐng)多關(guān)心老人健康；人生苦短，親情最值得我們珍惜。

6、清明讓我們知道，生命是易碎品，脆弱得經(jīng)不起折騰。生活是單行道，踏上就不能回頭。懂得失去，才能更好的珍惜。把握生命每一天，是對(duì)亡者的祭奠。

7、清明節(jié)到了，老祖宗喊你們回去掃墓！三根香，一對(duì)燭，清明不能忘祭祖。紙要燒，揖要作，工作匯報(bào)要清楚。保護(hù)老小都平安，逝者安息生者樂！清明快樂！

8、清明至，祭先祖；攜家人，去掃墓；緬懷意，深情訴；人生路，莫停步；勤梳理，多回顧；平常心，把握住；柳色新，春莫負(fù)；多保重，情如故。清明節(jié)快樂！

9、清明節(jié)，去踏青，草長(zhǎng)鶯飛春光美。暖風(fēng)吹，艷陽(yáng)照，身強(qiáng)體健不感冒。煩惱飄，郁悶消，活力四射人開朗。祝福你，永安康，吉祥如意萬(wàn)事順。

10、清明忙，短信忙，問(wèn)候忙，祝福忙。腳步忙，掃墓忙，獻(xiàn)花忙。陵園忙，講解忙，孩子忙，筆記忙。再見忙，回家忙，清明節(jié)真忙。祝親人節(jié)日幸福！

11、清明節(jié)，要放松，出個(gè)門，踏個(gè)青，重拾快樂好心情；懷故人，要掃墓，抹去傷，除去痛，保持樂觀向前行，愿你拭去往日哀傷，開心快樂每一天，清明快樂。

12、清明節(jié)，小長(zhǎng)假，風(fēng)景美，把春享；憂傷消，煩惱拋，精神爽，氣色佳；踏踏青，精神松，益健康，平安行；祝福語(yǔ)，話不多，愿快樂，萬(wàn)事順。

13、清明節(jié)是“將生死并置”的節(jié)日，一是紀(jì)念感恩，二是維護(hù)新生。不能把清明單看成是掃墓，在踏青活動(dòng)中還會(huì)放松身心，達(dá)到珍愛生命，活得更健康的目的！

14、清明時(shí)節(jié)，掃一掃往日的憂傷，拜一拜逝去的惆悵，迎一迎新鮮的希望，祈一祈親朋的安康，放一放生活的匆忙，享一享問(wèn)候的力量，祝你開心每天，清明節(jié)快樂。

15、清明節(jié)要到了，我祝愿：山川大地一清二明；江河湖海一清二明。祝愿你：精神清爽一清二明；做事有序一清二明；生活事業(yè)一清二明！

16、清明節(jié)是清爽，明媚的節(jié)氣，可謂春光無(wú)限好，春*惹人笑；清明節(jié)也是祭祭拜祖先，悼念親人的節(jié)日，此乃盡孝時(shí)?？傊枪?jié)日，那就祝你快樂！

17、送你一個(gè)“青蘋果”，祝你平安福滿堂；送你一樽“明亮鏡”，心明眼亮福壽長(zhǎng)；送你一株“灞橋柳”，吉祥永伴你左右！清明節(jié)氣，愿友健康快樂，無(wú)慮無(wú)憂！

18、布谷鳥叫清明到，朋友心意要收好。愿你幸福少煩惱，財(cái)氣運(yùn)氣跑不掉。健康從頭淋到腳，萬(wàn)事如意心情妙。清明節(jié)預(yù)祝你有個(gè)美好的假期。

19、清明節(jié)將至，如果你平安，我祝你快樂！如果你富有，我祝你健康！如果你幸福，我祝你甜蜜！如果你無(wú)恙，我祝你吉祥！如果你傷感，我祝你生命中無(wú)缺憾。

20、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，萬(wàn)事難圓滿。清明節(jié)了，緬懷已逝先人，掃掃墓，燒燒紙；關(guān)愛周圍親朋，多走動(dòng)，常聯(lián)系。祝你清明節(jié)快樂！

21、清明時(shí)節(jié)，雨紛紛，路上容易遇鬼魂，朋友一定要當(dāng)心，盡是生死別離處，清明寒食誰(shuí)家哭，明知九泉哭不聞，燒點(diǎn)紙錢倍感恩。清明節(jié)，愿朋友：傷心同時(shí)要開心。

22、清明節(jié)燒了蘋果手機(jī)給老祖先的人，擔(dān)心老祖先不會(huì)用的可以放心了，因?yàn)榧漓氲昀习逭f(shuō)了，喬布斯已經(jīng)下去教了，你們不用瞎操心了。

23、清明節(jié)健康出游需注意：做好防護(hù)預(yù)防花粉過(guò)敏；保暖預(yù)防感冒；就餐注意衛(wèi)生；不隨意采摘野菜防止食物中毒；登山運(yùn)動(dòng)需量力而行。祝健康出行！

24、春風(fēng)如剪刀，剪不去縷縷思念；飛花似夢(mèng)語(yǔ)，夢(mèng)不完暖暖畫面。清明景依依，祭祖煙細(xì)細(xì)，訴情悲別離，敬香哀難替，惟愿生者安，誠(chéng)把逝者憶。

25、清明節(jié)要到了，思親念友，心結(jié)左右，人生在世，思量許久，遵循規(guī)律，放開心胸，容得憂愁，多開笑口，感情固守，多些問(wèn)候，溫暖親朋，寬心你我！

26、三月清明節(jié)氣養(yǎng)生很重要，高血壓發(fā)病應(yīng)記牢，眩暈頭痛情致易失調(diào)，減少甜食的攝入，輕柔鍛煉不負(fù)重，水果蔬菜常伴隨，低鹽低脂是良藥！

27、清明節(jié)送祝福，祝福伴雨來(lái)降臨，滴滴滋潤(rùn)你心田，愿你播種幸福收快樂；祝福隨風(fēng)送好運(yùn)，陣陣暢快你心靈，愿你清明吉祥安康最如意。

28、清明節(jié)恭祝你：神輕氣爽一清二明、做事有序一清二明、生活事業(yè)一清二明、美好未來(lái)明白招手、幸福快樂不離左右、福運(yùn)財(cái)運(yùn)馬上擁有、心想事成立刻成就！

29、清明節(jié)到了，清山綠樹更麗景，山水瀑布麗人清，百花綻放秀麗多，踏青風(fēng)景明朗天，旅途游覽歡暢樂，祝愛人，清明節(jié)快樂！幸福！

30、清明時(shí)分來(lái)踏青，觀景賞花好心情；植樹成林好遮蔭，美化環(huán)境一份力；寒食日里吃雞蛋，破殼重生好前景；清明節(jié)里放風(fēng)箏，趕走晦氣迎好運(yùn)！

31、清明時(shí)節(jié)，青煙裊裊，春雨絲絲，愁腸百轉(zhuǎn)；楊柳搖拽，春風(fēng)輕拂，心生思念；一杯清酒，淡淡憂傷，追憶故人；一條短信，傳我關(guān)懷，珍惜眼前，保重身體！

32、清明時(shí)節(jié)，楊柳依依。古人有“折柳贈(zèng)別”的習(xí)俗，我無(wú)柳可折，給你發(fā)條短信：期盼早日再相逢清明節(jié)到了，掃墓去！愿清明節(jié)快樂！

33、清明斜雨淚輕彈，遙想親人在身邊，黃花滿地松柏翠，思念點(diǎn)點(diǎn)惹春寒，掃墓捎去回憶遠(yuǎn)，天堂人間夢(mèng)魂?duì)?，珍惜生活每一天，共祝和諧好家園。

34、清明時(shí)節(jié)，讓我輕輕送上清清的春風(fēng)，為你吹散心中的憂傷；讓我輕輕送上暖暖的問(wèn)候，為你堅(jiān)定心中的信念。溫馨生活，關(guān)愛親友，清明節(jié)快樂！

35、清明時(shí)節(jié)雨綿綿，離人淚水總難斷。墳前敬獻(xiàn)花一束，滿腹哀思天地間。莫言人生太短暫，珍惜光陰在眼前。莫讓生者再心寒，但愿親人都康??！

36、清明節(jié)到了，每年這時(shí)候都會(huì)想念故人，回憶以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶著一絲緬懷的思緒，帶著一份思念的情懷。讓雨水再次流過(guò)那年那月，佳節(jié)清明桃李笑。

37、清明前后，種瓜種豆。種一粒希望，徜徉成功的海洋；播一粒愛情，收獲情深意濃；灑一顆健康，身強(qiáng)茁壯；插一顆吉祥，幸福蕩漾；清明節(jié)心情如春明朗！

38、清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨紛飛，緬懷親人，傷心落淚，過(guò)去時(shí)光，終將不回，心底寬敞，快樂成堆，清明節(jié)祝你有一個(gè)燦爛的好心情。

39、閱盡世間坎坷，最難過(guò)的是情關(guān)，在這個(gè)節(jié)氣里撒一滴清淚，為九泉下的親人，抬頭望望天空，祈愿逝者安息，生者平安，清明節(jié)快樂！

40、清明節(jié)祝福充滿寄托，中秋節(jié)的祝福充滿慶賀，情人節(jié)的祝福充滿甜蜜，圣誕節(jié)的祝福充滿喜悅。祝你圣誕節(jié)狂歡快活，愿你新的一年無(wú)病無(wú)災(zāi)無(wú)風(fēng)波。

41、清明節(jié)愿細(xì)雨沖刷掉你的傷感，幸福永遠(yuǎn)相伴；愿微風(fēng)吹的眼淚，好運(yùn)永遠(yuǎn)相連；愿晨露浸潤(rùn)你的緬懷之情，真誠(chéng)永遠(yuǎn)隨行；祝清明節(jié)洗去傷感綻放笑臉。

42、清明好時(shí)節(jié)，百花齊綻放，山水更秀麗，春景倍芬芳；踏青賞風(fēng)景，豁然心明朗，旅游覽山水，愉悅更歡暢。清明節(jié)到了，愿你拋下工作，輕松游玩，祝你快樂平安！

43、清明節(jié)給您健康的身體，寒食日給您送去連綿的好運(yùn)，玩蹴鞠讓您強(qiáng)健身體，放風(fēng)箏愿您帶走晦氣，祭先祖永遠(yuǎn)銘記，祝清明節(jié)一切如意！

44、把煩惱丟掉，讓快樂跳起來(lái)；把憂愁忘掉，讓開心鬧起來(lái)；把難過(guò)藏掉，讓愉悅動(dòng)起來(lái)；把悲傷仍掉，讓幸福炫起來(lái)。祝你清明節(jié)忘卻憂傷，擁抱精彩未來(lái)！

45、清明節(jié)日小長(zhǎng)假，出門賞花，金榜題名到你家；外出踏青，身體無(wú)病一身輕；清明小長(zhǎng)假，愿君事業(yè)一帆風(fēng)順，財(cái)源滾滾發(fā)發(fā)發(fā)。

46、清明時(shí)節(jié)祭祖先，心頭思緒已萬(wàn)佇立墳頭淚漣漣，緬懷往事情無(wú)限。黃花清酒放墓前，焚香數(shù)支訴祈愿。九泉之下享平安，后代蒙澤福綿綿。

47、清明時(shí)節(jié)，陽(yáng)春三月，春天的氣息已經(jīng)濃濃地包圍著我們；草長(zhǎng)鶯飛，百花吐蕊，春天的燦爛已經(jīng)深深地影響著我們，愿你幸福，平安！深深祝福你在清明節(jié)！

48、四月四日清明節(jié)，事事順心不發(fā)愁，小假三日巧安排，背起行囊出門游，放松心情是前題，下段工作必定嬴。祝愿清明小假快樂如意。

49、清明節(jié)，嫩芽爭(zhēng)先冒樹梢，綠草悠悠地皮長(zhǎng)，正是踏青好時(shí)節(jié)，朋友相約出去跑，欣賞美景有樂道，心態(tài)向上才更好，祝福送你平安到，愿你一生都安好，清明節(jié)快樂。

50、清明節(jié)惦念心如焚，路上思緒心中神。借問(wèn)真情何處有，發(fā)條短信暖人心。輕輕拂水遠(yuǎn)遠(yuǎn)去，多是多少夢(mèng)。夢(mèng)是當(dāng)年勇。自古生老是常態(tài)，愿是平安愿是財(cái)。

51、清明時(shí)節(jié)來(lái)踏青，桃紅柳綠真清新；山青水清腳步輕，眼明心明前途明；十里桃花百里杏，幸福伴你一年行。清明節(jié)快樂！

52、清明節(jié)來(lái)到，短信祝福不能少，愿你祭奠先人表孝道，野外踏青心情好，日日開心沒煩惱，天天快樂幸福繞，美好未來(lái)步步高！

53、聳立的先輩豐碑，逝去的光輝足跡，遺下的段段往事，留給后人的仰慕，聚焦于四月四日，一年一度的節(jié)日，勿忘來(lái)年清明節(jié)。

54、每周快樂齊分享，友情深情永康健，異省友情人送溫，尤如親情似蜜甜，心中戀人永掛念，再苦再難也清甜，快樂快過(guò)清明節(jié)。

55、清清明明，明明清清。清明清明春雨如此清爽。明清明清天氣如此明朗。清明的我送你明清的快樂。明清的節(jié)日祝你清明節(jié)快樂。

56、清明節(jié)到：我祝愿山川大地一清二明，江河湖海一清二明。祝愿你：精神清爽一清二明，做事有序一清二明，生活事業(yè)一清二明！

57、又是一年清明到，春光美景去欣賞，心情放松精神爽，煩惱憂傷身后拋，幸?？鞓穪?lái)圍繞，關(guān)懷問(wèn)候清明節(jié)，清明小長(zhǎng)假平安行。

58、靜靜等待，靜靜思念，往事是張蛛網(wǎng)，誰(shuí)在寂寞里等待，誰(shuí)在清明節(jié)里傷懷？往事已成過(guò)往，懷念已成永遠(yuǎn)，珍惜現(xiàn)在，珍惜眼前。

59、紛紛雨滴，絲絲牽掛，一點(diǎn)憂愁，一抹感傷。風(fēng)淡雨輕思故人，逝去的終究已成過(guò)去，無(wú)需感慨生命之無(wú)常，好好活著，才是。

60、清明節(jié)到了，細(xì)雨紛紛下，祝福伴著細(xì)雨寄給你；春風(fēng)輕輕吹，吉祥隨著春風(fēng)郵給你。清明節(jié)，祝健康幸福又如意、生活甜蜜開心伴。

61、清明時(shí)節(jié)，楊柳依依。古人有“折柳贈(zèng)別”的習(xí)俗，我無(wú)柳可折，給你發(fā)條短信：期盼早日再相逢清明節(jié)到了，掃墓去！愿清明節(jié)快樂！

62、清明節(jié)了，好久不見了，快樂替我把你問(wèn)候，幸福替我跟你招手，好運(yùn)替我跟你廝守，平安替我與你攜手白頭。老朋友，清明節(jié)快樂哦。

63、清明節(jié)氣到，春光正明媚。出門踏青去，煩惱全拋掉。幸福跟你跑，快樂趕不走。吉祥數(shù)不盡，如意紛紛落。祝你常開心，清明節(jié)快樂。

64、別也不易，見也不易，聚也不易，散也不易，淚灑相思地，魂?duì)繅?mèng)也系。在這個(gè)大鬼小鬼全會(huì)出動(dòng)的日子，祝你清明節(jié)快樂！明節(jié)快樂！

65、又到清明節(jié)，祝福要及時(shí)。湯壺老酒，朋友聚首，備上佳肴，思念久久，獻(xiàn)上花束，故人依舊，送份問(wèn)候，友誼不會(huì)走。祝友幸福永久。

66、清明踏青，結(jié)伴出行，溫馨提醒，唯此短信，無(wú)論陰晴，雨具隨行，貴重物品，照看小心，安全第一，謹(jǐn)記在心，放松心情，快樂無(wú)垠！

67、那些話語(yǔ)是諄諄教誨，那些舉止是行動(dòng)綱領(lǐng)，那些故事是傳說(shuō)神話，那些曾經(jīng)是美好典范。朋友，清明節(jié)來(lái)到，記住的，走向最亮的。

68、清明雨紛紛，楊柳依依，古人有“折柳贈(zèng)別”的習(xí)俗，如今我無(wú)柳可折，只能拿起手機(jī)給您發(fā)條短信：期盼早日再相逢！朋友，清明節(jié)快樂。

69、在這一個(gè)柳絮紛飛，櫻花爛漫的時(shí)節(jié)化做萬(wàn)片飄零。清明節(jié)來(lái)了，在這個(gè)有愛的日子里，我們應(yīng)該比以前更懂得如何去愛，更明白怎樣去愛！

70、又到清明雨紛飛，心中默默傷；路上行人欲斷魂，心中凄涼涼。清明節(jié)到了，記得回鄉(xiāng)為逝去的親人奉上一束白**，寄托您對(duì)親人的哀思！

71、萬(wàn)物復(fù)蘇，新生迎清明；掃墓祭祖，真情懷清明；春光明媚，踏青賞清明；珍重生命，大愛在清明。祝你清明節(jié)身體健康，內(nèi)心清明多快樂。

72、清明節(jié)，走一走，散去身上疲和備，忘一忘，煩惱憂愁都忘掉，抖一抖，精神十足氣色佳，祝清明節(jié)幸福樂悠悠，健康時(shí)刻伴，快樂圍你繞。

73、我們適逢清明節(jié)，你我情誼深似鐵，清澈見底山澗水，明朗如晝?cè)掳胍?。佳期苦短離別長(zhǎng)，節(jié)日歡聚不愿歇?？祚R加鞭創(chuàng)事業(yè)，樂觀心態(tài)看一切。

74、絲絲春雨潤(rùn)萬(wàn)物，縷縷春光明心境，聲聲問(wèn)候暖心房，祝福話語(yǔ)不多說(shuō)，清明節(jié)，愿你照顧好自己，關(guān)心親人和好友，?？鞓烽_心、幸福美滿。

75、年年清明都逢雨，哀思在清明如潮涌動(dòng)，思親之淚在清明盡情揮灑，沉重的心情在清明分外明顯。清明節(jié)，哀悼逝去的親人，珍惜美好的生活。

76、四月的清明節(jié)，總是伴著些淡淡的雨季，好像上天也會(huì)理解人們的無(wú)限哀傷，不如我們收拾好心情，去踏踏青，郊郊游，還自己一個(gè)舒適的心情

77、清明到，放風(fēng)箏，煩惱疲憊都放跑；清明節(jié)，放天假，健康幸福精神佳，清明時(shí)，放心情，驚喜無(wú)限笑開顏。祝你清明節(jié)吃好玩好睡好一切都好。

78、生命是支出，感情是收入，生活讓我們學(xué)會(huì)積累存儲(chǔ)，用時(shí)再來(lái)支付并獲得心靈的滿足。清明節(jié)，朋友一聲問(wèn)候，關(guān)心永遠(yuǎn)存在，祝你節(jié)日寬心！

79、君與田蘇即舊游，我于交分亦綢繆。二年隔絕黃泉下，盡日悲涼曲水頭。鷗鳥似能齊物理，杏花疑欲伴人愁。寡妻稚子應(yīng)寒食，遙望江陵一淚流。

80、燃一炷佛香，把心中的思念點(diǎn)亮；剪一束紙錢，讓祭奠的思緒奔放；掃一回墓堂，將先人的音容懷想。清明節(jié)，拋卻無(wú)盡的憂傷，迎接幸福的曙光！

81、清明節(jié)日又來(lái)到，春暖花開百鳥叫，柳綠草青青蛙跳，水清見底魚兒歡，清明踏青正當(dāng)時(shí)，放下煩忙外出走，放松心情找樂趣。祝君清明快樂出游。

82、復(fù)蘇萬(wàn)物迎清明，緬懷故人祭清明，珍愛生命言清明，生死并置真清明。知道嗎？這才是清明節(jié)的人文精神：一紀(jì)念感恩，緬懷故人；二維護(hù)新生！

83、記憶中每次的清明節(jié)總是細(xì)雨紛飛，有人說(shuō)那是人留下的眼淚，也許那是離別的人對(duì)這個(gè)世界的不舍?；钪娜耍煤玫纳?，給逝者以安慰。

84、我們思念的人走了，我知道我無(wú)法用安慰拂去你的淚水，無(wú)法用短信撫平你受傷的心扉，但我只想告訴你，清明節(jié)到了，我會(huì)永遠(yuǎn)在你身旁祝福你！

85、清明節(jié)到了，記憶的潮水慢慢的涌來(lái)，逐漸淹沒我們對(duì)遠(yuǎn)去親人的思念。斯人已矣，我們無(wú)法挽留。唯有放開胸懷，更好地生活，才是最實(shí)在的選擇。

86、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，思念親人欲斷魂，燒香祭祀不可很少，遠(yuǎn)方思念也重要。親愛的朋友，清明節(jié)到了，希望你在回鄉(xiāng)祭祀的同時(shí)注意身體，健康快樂。

87、四月時(shí)節(jié)清明到，關(guān)懷牽掛來(lái)到了。經(jīng)常鍛煉身體好，及時(shí)調(diào)劑心情好。清淡辛辣搭配巧，合理養(yǎng)生要知道。清明節(jié)快到了，愿您身體健康，一切順利！

88、清明節(jié)，念友人，道出綣綣思念，灑下深深祝愿，回憶歷歷往事，牽掛幾多幾多，讓我用真心的祝福，為你送去溫馨！祝愿你一生都幸福！永遠(yuǎn)都快樂！

89、昨我夢(mèng)見你先人了，怕嚇著你讓我?guī)蛶€(gè)話：他們說(shuō)過(guò)得很好，希望你過(guò)得更好，多點(diǎn)歡笑，能常掃掃墓，燒點(diǎn)錢就更好！話帶到，祝你清明節(jié)快樂！

第6篇：清明節(jié)的故事傳說(shuō)范文

中秋節(jié)

我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)，元宵節(jié)，清明節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)——只要過(guò)節(jié)我都喜歡，因?yàn)橐豢梢苑偶?，二可以有好吃的元宵?jié)的元宵，端午節(jié)的棕子，中秋節(jié)的月餅——三有好聽的故事傳說(shuō)。

中秋節(jié)就有一個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的傳說(shuō)。傳說(shuō)遠(yuǎn)古時(shí)期，天上有十個(gè)太陽(yáng)，烤得大地直冒煙，老百姓無(wú)法生活，一個(gè)少年后羿知道了，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個(gè)太陽(yáng)，余下一個(gè)嚴(yán)令他按時(shí)起落，造福百姓。

后羿有個(gè)美麗善良的妻子叫嫦娥，他們夫妻恩愛，令人羨慕。一次后羿訪友，王母送他一顆仙藥，可以成仙，后羿不舍妻子，因此把仙藥交妻子收藏。小人蓬蒙看到了，趁后羿外出，假裝生病，要嫦娥交出仙藥，嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危急之時(shí)，拿出仙藥一口吞了下去，飛向冷清的月宮。從此，他們夫妻分離，后羿思念妻子，便在月下擺上香案，放上她最喜歡的吃的東西。中秋拜月的風(fēng)俗便傳開了。

今年，我本也想賞月，可是卻下起了雨，媽媽說(shuō)這是天上的嫦娥思念后羿的眼淚。

第7篇：清明節(jié)的故事傳說(shuō)范文

許宣即后來(lái)許仙的原型，是“南廊閣子庫(kù)募事官”李仁的妻弟，排行小乙（男子排行第一者），在表叔李將仕家生藥鋪?zhàn)鲋鞴?，因清明將近，前往保叔塔燒絪子，追薦祖宗，事畢閑游時(shí)遇到下雨，遂搭張阿公的船準(zhǔn)備回家，在豐樂樓附近遇到要搭船的白娘子和婢女青青（小青），便是上文描寫的裝束。

白娘子頭戴“孝頭髻”，插著“素釵梳”。孝頭髻又稱孝髻、白髻，是明代婦女髻的一種，用于喪禮或守孝期間，因此為白色。“素釵梳”是銀質(zhì)的頭面首飾，取其素白潔凈，可與孝髻相配?！都t樓夢(mèng)》寫王熙鳳去接尤二姐進(jìn)府，正值國(guó)孝（老太妃去世）、家孝（賈敬去世），因此鳳姐“頭上都是素白銀器”。

明代女性的喪服和男子一樣分為五等，《三才圖會(huì)》記載：“（斬衰）婦人用極粗生布為大袖孝衫、長(zhǎng)裙、蓋頭，皆不緝，竹釵、麻鞋。眾妾?jiǎng)t以背子代大袖，凡婦人皆不杖……（齊衰）婦人衣服制同斬衰，但用布稍細(xì)，大功以下同……（大功）婦人服制同上，但用布稍熟耳……（小功）婦人服制同上，布稍熟細(xì)……（緦麻）婦人服制同小功，但布極熟細(xì)。”傳統(tǒng)的五等喪服按照與去世者的親疏關(guān)系對(duì)應(yīng)穿著，形制上亦有嚴(yán)格規(guī)定。但在現(xiàn)實(shí)生活里，這種理想化的方案很難執(zhí)行，于是出現(xiàn)了簡(jiǎn)化的喪服，如男子的孝巾和孝衣，婦女戴孝髻或扎孝頭巾，身穿孝衣、孝裙，腰系麻繩。女子孝衣可用麻制，也可用素白衣衫代替，孝裙多為麻布制成，故稱“麻裙”?！督鹌棵贰返诹貙懤钇?jī)喝ナ篮螅履锏热恕敖孕Ⅶ?，頭須系腰，麻布孝裙，出來(lái)回禮舉哀”。

白娘子為何要穿孝服出現(xiàn)呢？原文通過(guò)白娘子的自述給出了答案：“奴家是白三班白殿直之妹，嫁了張官人，不幸亡過(guò)了，見葬在這雷嶺。為因清明節(jié)近，今日帶了丫鬟，往墳上祭掃了方回。不想值雨，若不是搭得官人便船，實(shí)是狼狽?！鼻迕?，俗稱三月節(jié)，是二十四節(jié)氣之一，“物至此時(shí)，皆以潔齊而清明矣”（明《說(shuō)略》），故稱清明節(jié)。古人多在這天上墳祭掃，宋孟元老《東京夢(mèng)華錄》記載：“寒食第三節(jié)，即清明日矣，凡新墳皆用此日拜掃……自此三日，皆出城上墳，但一百五日（指冬至后第105日）最盛?！卑啄镒幼苑Q是張官人之妻，因丈夫亡故，遂趁清明前來(lái)掃墓，而身上孝服未除，說(shuō)明正是“新墳”。

白娘子服飾的另一層涵義

青青（小青）的身份是白娘子的丫鬟，因喪禮已過(guò)，不再隨主人穿孝衣裙，只穿日常的“青衣服”。青衣是明代仆役的標(biāo)志性服色，男仆多穿青綠色直裰、貼里等，女仆一般穿青綠色上衣或背心，因此“青衣”也成為仆人丫鬟的代稱，如《醒世恒言》第三十一卷：“女子便叫青衣安排酒來(lái)……又吃了多時(shí)，乃令青衣收過(guò)杯盤……那女子分付了，暫別，兩個(gè)青衣伏侍。”

第8篇：清明節(jié)的故事傳說(shuō)范文

關(guān)鍵詞：培養(yǎng)；傳統(tǒng)節(jié)日文化；興趣；積極性

中圖分類號(hào)：G622.41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2013）44-0111-02

中國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，豐富的傳統(tǒng)節(jié)日文化是中國(guó)文化不可缺少的重要組成部分。每個(gè)節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說(shuō)、獨(dú)特情趣和深厚的群眾基礎(chǔ)，反映了民族的傳統(tǒng)習(xí)俗和道德風(fēng)尚，寄托著整個(gè)民族的美好憧憬。近年來(lái)由于受到西方節(jié)日文化的沖擊，我們的傳統(tǒng)節(jié)日備受冷落，一些傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵正在逐漸淡化，甚至消失。在年輕人看來(lái)，過(guò)節(jié)就是休息，就是吃喝玩樂；在孩子們看來(lái)，過(guò)就是收壓歲錢，過(guò)端午節(jié)就是吃粽子，過(guò)中秋節(jié)就是吃月餅……他們不知道，傳統(tǒng)節(jié)日文化不僅是風(fēng)俗民情，更彰顯了我國(guó)燦爛文化中所蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤勞善良、勇敢智慧等傳統(tǒng)美德。所以，從某種意義上說(shuō)，傳統(tǒng)節(jié)日所受到的冷落，其實(shí)也就是傳統(tǒng)文化中美德的逐漸流失。因此，筆者認(rèn)為作為一名教師，有必要讓下一代重新認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日，了解傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的深厚的文化。2011年筆者申報(bào)并承擔(dān)了本校校課程《中國(guó)節(jié)》的教學(xué)任務(wù)，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、探索、感悟傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受頗多。在不斷地“教與學(xué)”的互動(dòng)中，針對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日文化，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，從而讓學(xué)生更好地把握傳統(tǒng)節(jié)日文化，逐步探索出了一些思路和方法。

一、多種途徑搜集資料，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日文化的積極性

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這句話告訴我們做事之前一定要先制定切實(shí)可行的計(jì)劃。在最初開展傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)活動(dòng)時(shí)，缺乏適合教學(xué)對(duì)象的專業(yè)教材，為了上好這門課，我決定立足實(shí)際，沒有條件也要為教學(xué)創(chuàng)造條件。首先制定教材內(nèi)容，根據(jù)時(shí)令順序，捋順出我國(guó)主要的傳統(tǒng)節(jié)日，主要包括春節(jié)、元宵節(jié)、龍頭節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、臘八節(jié)等；其次確定傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)容，如：傳統(tǒng)節(jié)日的起源或傳說(shuō)、民俗及民俗的地方特色、飲食文化、文學(xué)作品、民謠諺語(yǔ)等；最后利用網(wǎng)絡(luò)、圖書、影像等資料，多方面了解傳統(tǒng)節(jié)日文化的內(nèi)涵，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。春節(jié)后的第一堂課，筆者充分利用學(xué)生們依然沉浸在春節(jié)氛圍的機(jī)會(huì)，以學(xué)生熟悉的春節(jié)為例，把表現(xiàn)春節(jié)熱鬧場(chǎng)景的影像、音樂、圖片、文字等資料做成課件在課堂上展示，而后把動(dòng)畫片“年的傳說(shuō)故事”播放給學(xué)生們觀看，面對(duì)熟悉的場(chǎng)景和充滿趣味性的傳說(shuō)故事，學(xué)生們的反應(yīng)很強(qiáng)烈，生動(dòng)的圖片、影像信息極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教學(xué)效果。接著筆者因勢(shì)利導(dǎo)，號(hào)召學(xué)生們積極參與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的學(xué)習(xí)，并教給學(xué)生怎樣利用網(wǎng)絡(luò)、影視、書籍、訪問(wèn)等多種途徑搜集資料。第二節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容安排的是“元宵節(jié)”，筆者布置了搜集“元宵節(jié)”有關(guān)資料的作業(yè)，得到了學(xué)生們的熱烈響應(yīng)，很多學(xué)生也通過(guò)這種學(xué)習(xí)和參與的方式開始喜愛上這門課。隨后，我把學(xué)生分成四人小組，根據(jù)學(xué)生居住區(qū)域、家庭狀況、學(xué)習(xí)能力等情況合理搭配，學(xué)生選定組長(zhǎng)并完成下面四個(gè)題目：（1）元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)；（2）元宵節(jié)習(xí)俗；（3）元宵節(jié)詩(shī)詞文化；（4）元宵節(jié)的地方特色。然后分發(fā)表格，讓小組成員之間合作完成。由于準(zhǔn)備比較充分，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)特別積極，一堂課下來(lái)，學(xué)生們輕松愉快地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了比較理想的教學(xué)效果。這次教學(xué)活動(dòng)讓我深切認(rèn)識(shí)到調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，多種途徑搜集傳統(tǒng)節(jié)日的資料，做好計(jì)劃、準(zhǔn)備何等重要。

二、優(yōu)美的傳說(shuō)故事，激發(fā)學(xué)生探究傳統(tǒng)節(jié)日文化的興趣

興趣是最好的老師。沒有興趣的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)，將會(huì)扼殺學(xué)生探求真理的欲望，尤其是小學(xué)生。他們的年齡、心理特征都決定了他們做事往往從興趣出發(fā)，開展中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的學(xué)習(xí)活動(dòng)更是如此。小學(xué)生對(duì)一切新鮮事物都懷有探究的興趣和好奇心，但也很浮躁，做事情缺乏耐心。怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣呢？怎樣讓學(xué)生樂意并主動(dòng)地去了解傳統(tǒng)節(jié)日呢？我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日背后都蘊(yùn)藏著生動(dòng)、美麗的傳說(shuō)故事。這些故事不僅大人喜歡，孩子們更喜歡。所以每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)臨之前，筆者首先啟發(fā)學(xué)生搜集關(guān)于該節(jié)日的相關(guān)故事。例如：端午節(jié)來(lái)臨時(shí)，我讓學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)起源的傳說(shuō)故事，其實(shí)關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法甚多，有源于紀(jì)念伍子胥、源于紀(jì)念孝女曹娥、源于古越民族圖騰祭，還有源于紀(jì)念屈原的。很多學(xué)生告訴我，沒想到過(guò)端午節(jié)也有那么多的由來(lái)和傳說(shuō)故事。拓展學(xué)習(xí)“聊聊曲阜的端午節(jié)風(fēng)俗”，學(xué)生通過(guò)口頭訪問(wèn)、閱讀書報(bào)、上網(wǎng)查詢等方式，更深層次地了解有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)。了解到曲阜人過(guò)端午節(jié)有凌晨門口插艾、掛香荷包和用艾葉煮雞蛋的風(fēng)俗，還有吃粽子、飲雄黃酒的習(xí)慣。同時(shí)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)還了解到曲阜舊民俗與新民俗的不同，以及舊時(shí)的孔府里過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗。這些活動(dòng)讓學(xué)生們對(duì)端午節(jié)的理解更深刻了，也更喜歡了。

三、豐富多彩的教學(xué)形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日文化的熱情

為提高小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的重視及學(xué)習(xí)熱情，筆者力求做到教學(xué)形式豐富多彩。授課方式既要符合實(shí)際，又要帶有新鮮感，還能開闊孩子的眼界。通過(guò)寓教于樂的教學(xué)方式，讓學(xué)生真正接受傳統(tǒng)文化的熏陶。教學(xué)形式如下。

1.多媒體教學(xué)。觀看各種有關(guān)傳統(tǒng)文化的圖像、視頻等，這種展示方式能更直觀、生動(dòng)地吸引學(xué)生的注意力，從而加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的喜愛。

2.雙向互動(dòng)。如學(xué)習(xí)重陽(yáng)節(jié)，帶學(xué)生走進(jìn)社區(qū)敬老院，與老人共度重陽(yáng)節(jié)，使學(xué)生懂得敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。

3.游戲教學(xué)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)有趣的游戲活動(dòng)。如正月十五猜燈謎，清明節(jié)放風(fēng)箏、蕩秋千、踢毽子、踏青等。這些教學(xué)活動(dòng)更具趣味性，更能抓住孩子的心，學(xué)生在親身參與中感受傳統(tǒng)文化的魅力，從而對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)起到了事半功倍的作用。

4.親子互動(dòng)。邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)加入活動(dòng)，協(xié)助學(xué)生在家完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如：端午節(jié)包粽子，臘八節(jié)熬制臘八粥，春節(jié)包餃子等，這樣的活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生既培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng)的美德，同時(shí)又增加了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化習(xí)俗的了解。

5.知識(shí)競(jìng)賽。節(jié)日來(lái)臨之際，布置學(xué)生搜集有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日文化的資料，并且通過(guò)必答、搶答等比賽的形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

6.遠(yuǎn)足活動(dòng)。如清明節(jié)來(lái)臨之際，帶學(xué)生到烈士陵園緬懷先烈，讓學(xué)生通過(guò)掃墓活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想。

7.詩(shī)詞朗誦。每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有許多優(yōu)美的詩(shī)詞美文，讓學(xué)生積累與節(jié)日有關(guān)的趣聯(lián)妙對(duì)、古詩(shī)詞名句、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，開展一個(gè)節(jié)日詩(shī)詞朗誦會(huì)，有助于學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。

第9篇：清明節(jié)的故事傳說(shuō)范文

20xx端午節(jié)放假時(shí)間安排20xx年5月28日至5月30日放假公休，共3天

5月30日(星期二，農(nóng)歷端午節(jié)當(dāng)日)為國(guó)家法定節(jié)假日

5月27日(星期六)正常上班

20xx端午節(jié)高速不免費(fèi)春節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)和國(guó)慶節(jié)假期可免費(fèi)通行，共免費(fèi)通行20天，而元旦、端午節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日則繼續(xù)收取通行費(fèi)。因此，20xx年端午節(jié)高速公路不免費(fèi)。

端午節(jié)是為了紀(jì)念誰(shuí)傳說(shuō)屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。