軟件實施工作經(jīng)驗總結精選(九篇)

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第1篇：軟件實施工作經(jīng)驗總結范文

關鍵詞：電力工程；施工管理；方向；問題；有效方法

中圖分類號： F407.61 文獻標識碼：A

1 施工管理在電力工程建設中的必要性

電力工程建設項目涉及范圍廣泛,是一個極其復雜的過程,在這個周期長復雜程度高的工程中,影響因素繁多,如設計、材料機械地形地質(zhì)水文氣象施工工藝操作方法質(zhì)量技術措施管理系統(tǒng)等。在這些因素中不管是其中的任何一項出現(xiàn)問題，都可能直接影響到整個工程的質(zhì)量和進度相比較于其他的工程,電力工程的施工一般規(guī)模較大,不可能像其他工程那樣流水線施工，影響電力工程施工的因素是多種多樣的，基于這一原因,電力工程的施工質(zhì)量控制是一項相當艱巨的任務。

另外,電力工程的施工不會像其他普通工程那樣，當發(fā)生質(zhì)量問題時可以通過各種手段進行彌補，但電力工程施工過程只有一種結果：成功或是失敗，它所產(chǎn)生的結果是相當嚴重的。電力工程施工質(zhì)量一直在全國的工程項目質(zhì)量排名中處于領先地位，主要原因還是因為施工單位一直將施工過程中質(zhì)量管理放在第一位，對工程質(zhì)量采取高標準嚴要求的方法，利用培訓管理檢測監(jiān)測整改等手段，不斷對可能影響工程質(zhì)量的人員工藝機械材料及環(huán)境等因素進行嚴格的控制管理。

2 電力工程施工管理中存在的問題

2.1管理人員素質(zhì)不齊

在電力工程項目部中，很多的管理人員和技術人員對投資效益了解不深，觀念淡薄，對施工的合同意識、造價控制等知識比較欠缺。同時，新組建的項目部工作人員之間缺乏相互的了解，相互的配合力度不足。所以導致了在電氣設備的使用上，造成了造價過高等問題的出現(xiàn)，尤其是面對著電氣設備不斷更新、施工工藝不斷創(chuàng)新等新情況，導致高效的管理方法并沒有得到很好的應用，最終導致了設備虛假價格的出現(xiàn)。

2.2內(nèi)部溝通存在障礙

對整個電力工程項目起到推動作用的是施工管理團隊，它起到了一定的領頭作用。在電力工程實際操作過程中，管理部門常常會出現(xiàn)與業(yè)務部、財務部、行政管理等部門斷聯(lián)系或出現(xiàn)意見分歧等現(xiàn)象。業(yè)務部表現(xiàn)出來的是其通常都不能夠按照施工管理者的要求及時的與業(yè)主進行相關細節(jié)的溝通，尤其是一些缺乏經(jīng)驗多的業(yè)務人員，在沒有良好溝通的情況下，答應業(yè)主一些要求，這就給施工現(xiàn)場的工作人員帶來了一定的困擾。財務部則表現(xiàn)為對施工的資金支持力度不夠，導致配套款項脫節(jié)，施工設備和材料等不能及時供應。以上都是部門之間溝通不到位所造成的，這種問題的存在會導致工期被拖延，最后出現(xiàn)人力、物力、財力的浪費。所以，電力工程施工管理者要時刻保持著與企業(yè)中其他部門的有效溝通，為工程施工做好全方位的保障。

2.3工程結尾工作存在的問題

在電力工程施工過程中，除了以上存在的問題之外，還有一些小的缺陷，比如說工程交工時的驗收工作，應該通過與施工單位進行工程結算，并且要經(jīng)過審核之后，才能夠向用戶進行余款的收取，同時還要與材料供應商、施工單位等進行余款的清除，但是，實際施工中，這些細節(jié)問題往往都被人們所忽視，就導致了該工作的操作程序出現(xiàn)了明顯的問題。

3 電力工程施工管理的有效方法

3.1提高工程管理人員的素質(zhì)

尋找一切可以提高技術人員、經(jīng)營管理人員水平和勞務人員素質(zhì)的機會，讓他們能夠有足夠的時間學習相關知識，參加專業(yè)培訓提高自我能力及修養(yǎng)。對各專業(yè)脫穎而出的人才進行勉勵。并做好各部門的跨專業(yè)培訓，預算部可以像技術工程施工部門介紹節(jié)約的經(jīng)驗，技術施工部門可以向預算部門反映現(xiàn)場施工時可以做精簡的地方及相關浪費情況，相互監(jiān)督，相互學習進步。并設定一定激勵政策，對在工程造價控制上有貢獻的員工予以獎勵。

3.2完善各項規(guī)章制度和工作程序

各項規(guī)章制度和工作程序的完善，可以加強員工的企業(yè)責任心。因此，做好企業(yè)內(nèi)部各部門標準化建設，建立技術標準、溝通流程標準，企業(yè)管理標準和個人工作標準，強化管理意識，規(guī)范管理行為。積極實現(xiàn)管理有依據(jù)，工作有思路。為了企業(yè)發(fā)展，必須培養(yǎng)員工的危機意識，讓員工認識到公司與個人的依附關系，培養(yǎng)全員服務意識。公司應做到以工程質(zhì)量驗評標準和施工管理規(guī)范為基礎，以實現(xiàn)精品工程為唯一目標。

3.3推進企業(yè)現(xiàn)代化辦公管理升級以提高管理效率

企業(yè)現(xiàn)代化的改造可以給企業(yè)管理帶來質(zhì)的飛躍，企業(yè)應該積極推進以專業(yè)的工程項目管理軟件為基礎，對施工進度、費用、資源建立有效監(jiān)管及跟蹤管理。先進的現(xiàn)代化辦公軟件可以將進度、資源、資源限量和資源平衡進行對比分析，得出相應的解決方案。使得施工進度計劃不再憑經(jīng)驗和一些說不清道不明的目標規(guī)劃來胡亂制定，最后所謂的施工進度計劃成為一紙空談?，F(xiàn)代化的管理施工進度計劃是基于要完成的工程量（或工作量）并結合施工承包商的人材機資源而制定出來的定量的切實可行的科學合理的進度計劃。優(yōu)秀的現(xiàn)代化企業(yè)管理軟件可以大大提高企業(yè)的管理效率，但需要指出的是，任何強大的計算機系統(tǒng)及管理軟件都僅僅是一種工具，都是需要通過高素質(zhì)的管理人員來使用才能發(fā)揮其最大作用，相反再強大的管理軟件也只能是一種擺設。因此，根據(jù)工程項目的具體目標要求和人、財、物的投入等情況，制定切合實際的、可行的、科學合理的應用規(guī)劃和管理方法，對于切實用好工程項目管理軟件，做好工程項目的建設管理工作，同樣是十分重要的。

3.4健全電力工程施工管理流程

公司應健全電力工程施工管理流程，使其更高效，更規(guī)范。招標公司開標公告后，招標公司通知電力工程公司業(yè)務部，業(yè)務部保存中標通知書。業(yè)務部把施工圖紙及相關資料轉(zhuǎn)給工程技術部門。由公司業(yè)務部和工程技術管理部組織盡早與業(yè)主用戶、配套施工單位、供應商和電力設備供應商召開施工前的碰頭會，預算審查部門對各配套施工單位的工程預算進行審查。公司應該和甲方業(yè)主進行溝通，收取業(yè)主工程款的50%作為預付款。并與配套施工單位簽訂“工程施工委托協(xié)議”。由公司工程技術管理部向各配套施工單位、供應商和電力設備供應商撥付工程預付款。保證配套企業(yè)的供貨周期，并進行跟蹤，確保施工進度計劃有效實施。由電力工程公司工程技術管理部工程管理人員和用戶對施工單位的工程質(zhì)量進行檢查。材料供應商和電力設備供應商所提供的材料和設備要經(jīng)過電力工程公司工程技術管理部和用戶進行檢驗，合格后方可用于施工。

4 結語

領導和管理都是電力工程施工中不可缺少的因素，領導者要根據(jù)施工的實際情況進行有效的管理，就要做好施工中的質(zhì)量、工期以及成本等的管理，要積極的協(xié)調(diào)好各個部門，為電力工程順利施工提供各個方面的保障。只有通過有效的工程管理，才能夠從全方面來提高工程質(zhì)量，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的有機結合，提升電力企業(yè)的競爭力。

參考文獻

[1]蔣宗記.淺談電力工程施工技術與管理[J].科技創(chuàng)新導報.2009(14)

第2篇：軟件實施工作經(jīng)驗總結范文

1、課程設計沒有針對性.

2、教學形式單調(diào)乏味.

3、理論與實踐脫節(jié).

二、“工作過程系統(tǒng)化”課程改革的內(nèi)容和目的

“工作過程導向”課程旨在實現(xiàn)職業(yè)教育的教學過程與工作過程融合，在專門構建的教學情境中進行職業(yè)從業(yè)資格的傳授，以使學生有能力從容應對那些對真實職業(yè)崗位。“工作過程導向”課程的教學應以行動為導向，以學生為主體，以基于職業(yè)情境中的行動過程為途徑，以師生及學生之間互動為方式，培養(yǎng)學生具有由專業(yè)能力、方法能力和社會能力構成的行動能力，即綜合職業(yè)能力。

三、“工作過程系統(tǒng)化”課程改革在《網(wǎng)絡安全》課程中的轉(zhuǎn)變

首先，從教學設計上，學習單元內(nèi)容與企業(yè)應用緊密結合，所有教學環(huán)節(jié)都按照企業(yè)實際應用環(huán)境設置，將課堂上掌握的技能直接轉(zhuǎn)換為崗位技術。

其次，課堂形式的改變。由于學校引進大量真實設備，比如防火墻，ips，ids，安全沙盒等設備，將原來只能在PPT中演示的環(huán)節(jié)真正在課堂學習中演練，學生將學習的技術直接應用于真實設備中進行攻防演練，提高學生的學習興趣，提高了學習效率。

再有，從考核方面從重視知識學習到重視能力培養(yǎng)，從重視結果到兼顧學習過程中的工作態(tài)度。讓教學評價完全或接近于企業(yè)實踐中評價崗位技術人員的標準。

四、教學案例：

下面以一節(jié)“防火墻的初始化配置”為例介紹課程的實施過程：教案節(jié)選

課程： 網(wǎng)絡安全與防御 授課教師： 總第51、52課時(見下表)

五、教學效果：

1、 在課程實施后學生普遍對《網(wǎng)絡安全》課程在企業(yè)中的應用典型案例有了較深刻的了解，學生普遍可以掌握在不同企業(yè)環(huán)境中的常見設備配置和維護技能。

2、學生普遍對《網(wǎng)絡安全》中的攻防演練環(huán)節(jié)非常感興趣，從原來的被動聽從命令學習，到主動實施安全策略并且測試。學習主動性大大提高。

3、通過模擬企業(yè)環(huán)境中的工作流程單據(jù)的填制，養(yǎng)成了良好的工作習慣，愿意主動記錄學習中遇到的關鍵環(huán)節(jié)。

六、問題和設想

經(jīng)過兩年的課堂教學實踐發(fā)現(xiàn)了一些具體細節(jié)問題：

首先，由于網(wǎng)絡安全產(chǎn)品的迅速發(fā)展，企業(yè)用人需求和教師授課目標之間有一定差距。學校對教師不斷培訓的同時也可以嘗試聘請企業(yè)技術人員兼職授課的方式，彌補教師資源的不足。

其次，由于設備的更新?lián)Q代較快，新的教學資源在短時間不能滿足課程的樣式變化的需要，需要大量教師進一步完善，同時一部份教學資源可以由學生在學習中不斷豐富和更新。

授課時間 2011年 5 月17日 專業(yè)、班級 三年（1、2）班 授課地點 機房

課題名稱 防火墻的初始化配置

教學目標 知識目標：

了解防火墻的作用。

能力目標：

能夠正確安裝和配置硬件防火墻。

能夠利用技術手冊獲取配置防火墻的方法。

情感態(tài)度價值觀目標：

體驗防火墻安裝調(diào)試的過程

體會合作學習的過程，鍛煉自己的團隊合作精神。

教學重點 防火墻的連接和初始化配置

教學難點 防火墻的配置 網(wǎng)絡攻擊手段與檢測手段

教學方法 引導文教學法（利用《工作單》引導學生學習，運用引導文分析、討論、交流、教師引導提示）

教學

過程

一、

創(chuàng)設情境，

接受任務

二、

知識學習

三、

任務實施

四、

檢測、評估

教師活動 學生活動 教學意圖

介紹工作任務，引導學生進入情境

任務介紹：

網(wǎng)絡集成公司一個防火墻上架施工現(xiàn)場，需要網(wǎng)絡工程師按照要求配置防火墻。

交代工作任務，材料等

2.引導學生分析用戶需求

網(wǎng)絡中現(xiàn)狀（利用網(wǎng)絡監(jiān)視器觀察數(shù)據(jù)包速度，利用任務管理器觀察CPU占用率，利用netstat -an觀察tcp、udp連接個數(shù)）

防火墻的布置

如何配置防火墻

3.投影儀展示系統(tǒng)結構

教師引導學生參考學生學習材料搜集整理資料，在“引導文”的提示下進行知識的準備主要解決如下問題：

防火墻的作用；

防火墻的連接方法；

防火墻的配置方法；

巡視學生完成如下操作，并給出必要指導。

工作流程1

檢查工作條件(設備安全)

將防火墻正確安裝入機柜

工流程2

檢查防火墻連線

提醒注意各個端口的特殊特性如：

Wan1口直接連接主機需要交叉線

（同類設備用交叉線）

工作流程3

檢查輔導防火墻的初始化配置如：

端口配置，工作模式等

工作流程4

檢查相關設備配置

工作流程5

檢查防火墻安全策略配置

工作流程6：

組織學生測試，并觀察學生測試結果，典型問題展示給全體同學

引導學生利用一個攻擊軟件，學習一種攻擊樣式，引導學生深入學習網(wǎng)絡協(xié)議。

對進度較快的學生提出新的要求。

組織學生進行自評展示，各組互評，對比各種方案的異同，優(yōu)劣。

記錄各組完成任務的時間。 聆聽，接受任務，根據(jù)任務整理思路

【引導自主思考回顧】解決問題的思路梳理

設備安裝

連線

配置

將用戶需求歸類整理；

找到學習思路

遇到問題可以查看手冊，Internet中的技術網(wǎng)站

在引導下完成，上網(wǎng)，參考手冊通過填寫引導文學習知識

學習防火墻的安裝、配置方法

初步確定本項目的實施方案

將工作步驟，工作內(nèi)容，檢測過程在任務單中記錄。

小組組長負責檢查安裝質(zhì)量，認為正確安裝后請示老師開機操作。

記錄工作細節(jié)與經(jīng)驗總結。

思考Wan1口接入pc后指示燈不亮的原因

安裝證書（密碼123456）

輸入192.168.10.100:6666

輸入用戶名、密碼

配置端口地址

配置端口工作模式

配置策略――“防攻擊”

打開端口信息查看受攻擊端口的數(shù)據(jù)包流量變化。

檢查防火墻策略是否成功；

利用攻擊軟件攻擊服務器比較加入防火墻前后的攻擊效果

通過防火墻端口狀態(tài)信息，服務器網(wǎng)絡監(jiān)視器等工具獲得具體數(shù)據(jù)證明策略的成功實施對網(wǎng)絡的影響。

隊間交流工作經(jīng)驗教訓 創(chuàng)設情境。

明確任務。

鍛煉學生信息篩選、分析解決問題的能力。

記錄工作步驟總結梳理

分步解決，簡化問題。

檢測數(shù)據(jù)流量驗證防御效果，思考原因。

第3篇：軟件實施工作經(jīng)驗總結范文

關鍵詞：市政工程招投標問題控制對策

中圖分類號：TU99文獻標識碼： A 文章編號：

1 引言

隨著我國經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展，城市化進程在加速進行。一些政府投資的市政工程基礎設施建設項目越來越多。公開招投標是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然產(chǎn)物，隨著《招投標法》的頒布和實施，招投標的市場在不斷的完善和穩(wěn)定發(fā)展，在市場體制、監(jiān)督體系相對完善的情況下，仍有某些方面仍然存在許多不規(guī)范、不科學的現(xiàn)象，這就需要加強招投標管理工作，對違法行為及時的發(fā)現(xiàn)和整治。本人結合自己的工作中發(fā)現(xiàn)的招投標相關問題和經(jīng)驗總結，提出了招投標工作中不規(guī)范不合理的問題，并提出相應的控制措施和注意事項，對進一步完善市場、監(jiān)督和相關法律規(guī)范提出自己的觀點和看法，為最終提高工程項目的質(zhì)量提供參考和幫助。

2 工程招投標中存在的問題分析

1）不公平的競標?，F(xiàn)行的市場自由競爭的體制下，投標單位以最求利益的最大化為主要目標，難免出現(xiàn)不公平的競標。正常的自由競爭體制是讓各企業(yè)根據(jù)自身的能力和特點對市場進行公平自由的開拓，為的是形成良性的互動機制，然而企業(yè)最求利益的最大化導致不公平競爭，不少違規(guī)現(xiàn)象體現(xiàn)在市政工程的投標競爭中，如市政道路建設、市政管網(wǎng)建設等工程競標上，虛假的競標手段，投標人之間相互串通排擠其他投標人；投標人對項目現(xiàn)場情況不熟悉，得不到最準確的招標信息，不能及時的進行的投標費用測算等；這都使得工程招標建立在虛假的不公平競爭基礎之上。其中，圍標、串標手段是個別投標企業(yè)聯(lián)盟常用的手段，為達到中標的目的，投標人之間相互串通，進行投標和陪標，中標之后進行利益的分配。對圍標、串標行為制定相應的處理措施，嚴厲打擊這種違法行為。

2）腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。目前的開標有發(fā)改委、建委、公共資源交易中心從招標文件到開標的全過程監(jiān)督和監(jiān)控。開標時還有檢察院的犯罪、廉政查詢等，個別地區(qū)實行了企業(yè)誠信評分系統(tǒng)來對企業(yè)進行監(jiān)管。隨著這些監(jiān)督機制的完善和監(jiān)控，工程建設方面的經(jīng)濟腐敗案件呈下降趨勢，但是該領域的腐敗現(xiàn)象和經(jīng)濟案件仍未能杜絕。在相對完善的市場體制、監(jiān)督機制下，出現(xiàn)腐敗經(jīng)濟案件的情況原因就是人的問題，這說明某些從業(yè)人員、執(zhí)法監(jiān)管人員的職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)水平有待提高。因此，要時常加強從業(yè)人員的職業(yè)道德培養(yǎng)和業(yè)務能力的提升。

3）評標工作量大。由于各個項目內(nèi)容不同，復雜程度也有差異，多數(shù)復雜項目也都屬公開招標的范圍，投標人多，工程量清單復雜等原因，導致評標人員的工作量太大，強度高，主觀上也容易疲憊，容易導致評標過程中會有小的疏忽等，難以達到完全的公平公正，也不能選出最好的工程標。

3 工程招投標的對策

1）建立公平公正的自由競爭體制，規(guī)范企業(yè)的競爭手段。自由競爭的市場體制下容易產(chǎn)生不公平的競爭，現(xiàn)實中也存在這樣的例子。因此，要在自由競爭的市場體制下，想方設法讓各個企業(yè)公平競爭，首先要為投標競標企業(yè)提供詳細的信息資料（招標文件、工程量清單、地勘資料、施工設計圖)，招標文件的要盡可能讓每個投標企業(yè)詳細內(nèi)容和要求，可以通過先進的互聯(lián)網(wǎng)傳播技術進行及時的傳遞和更新，使投標企業(yè)能全面的了解招標信息；同時，也能夠在闊大的信息平臺上有自主選擇適合該工程項目建設的企業(yè)。其次，是對基礎設施建設的要求，為政府招標和投標企業(yè)提供良好的工作環(huán)境，完善的規(guī)范化工作程序是必不可少的，相關部門應規(guī)范要求工作流程，加強政府的指導功能，在工作環(huán)境、規(guī)范流程方面提供良好的平臺，保證招投標工作的正常進行。另外要加改變招標人一味追求費用的控制作為最主要的目標，工程建設的質(zhì)量和進度也是很重要的，要將三者合理的統(tǒng)一起來。再次要加強對施工企業(yè)對招投標的正確認識，改變某些人傳統(tǒng)的“中標靠低價，利潤靠索賠”的觀念，真正做到提高自身的管理水平，合理的組織施工等來達到中標和得到適當利潤。

2）做好工程項目的執(zhí)法工作，提高從業(yè)人員的監(jiān)管水平和個人素養(yǎng)。在監(jiān)管體制相對完善和健全的情況下，要加強工作人員、監(jiān)管人員的思想教育和業(yè)務能力培訓，提高執(zhí)法人員的整治業(yè)務素質(zhì)、判斷能力和執(zhí)法能力、水平，要嚴格依法執(zhí)行，正確行使執(zhí)法權力。對于違法行為能更準確的抓出來并進行處理?，F(xiàn)代的信息科技手段發(fā)達，要善于運用影像科技，實現(xiàn)對招投標工作全過程的監(jiān)督。

3）從招標過程防止和控制圍標現(xiàn)象。公開招投標過程中圍標行為本身隱蔽性較高，容易規(guī)避監(jiān)管，造成實際的招投標中難以查證認定。主要針對投標者之間的串通行為，從以下幾個方面進行控制：

①加大招標信息的宣傳，增加投標單位。將招標信息在法律規(guī)定的正規(guī)網(wǎng)站，條件允許的情況下適當延長有效時間，盡可能讓更多企業(yè)參與投標，讓圍標成本增加。

②合理增加潛在投標人。招標文件中根據(jù)工程的實際情況，設定合理的資質(zhì)等級和企業(yè)業(yè)績要求，不得提出高于實際工程需要的限制性條款，以此標準來增加潛在的投標人。

③繳納一定數(shù)額的財務能力證明金。資格預審階段，通過要求投標人繳納等同于投標保證金數(shù)額的財務能力證明金，來變相增加圍標的成本和難度。通過資格審查的投標人，其財務能力證明金自動轉(zhuǎn)化為投標保證金，不通過的則按規(guī)定退還，對于被發(fā)現(xiàn)的違法行為人的加大處罰力度，不能僅限于不退還保證金、限制其在某一時間段內(nèi)不能參與投標活動。要由司法部門追求其擾亂招投標秩序的刑事責任。

④避免投標人相互見面，取消集中踏勘和答疑。對施工現(xiàn)場描述詳盡，潛在投標人根據(jù)需要自行安排踏勘。對于答疑，通過無記名的電子郵件互動，避免了投標人之間的見面，減少圍標機會。

⑤對疑似圍標、串標按照廢標處理。評價和對比標準按如下情況進行廢標處理：價格構成全部或者部分雷同（人工、材料、機械使用、利潤等費用）；施工組織設計方案基本雷同，通過電子評標來判斷其相同部分的比例來確定你是否屬于圍標；投標文件中出現(xiàn)編制、審核、審定人具有相同項或是同一單位的人；有舉報信息且與實際情況吻合；評標專家認定雷同等。對以上疑似圍標情況，均按廢標處理。

另外，中標公示期間要適當進行實地考察，主要考察是否具備相應的能力和中標時期提供的主要業(yè)績審查是否屬實，項目成員有無在建工程等等。

3）杜絕招投標過程中的違法掛靠及違法轉(zhuǎn)包、分包現(xiàn)象的發(fā)生。招標人不能隨意抬高投標人資質(zhì)等級要求。若因工程需要必須提高資質(zhì)等級，應報行政主管部門的審核和備案。建議依照《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)管理規(guī)定》等相關規(guī)定，招投標過程中按工程所需的最低資質(zhì)等級要求對投標人進行資格限定，有特殊需要的工程，應經(jīng)建設主管部門同意。

給資質(zhì)等級低但能夠承包相應工程的投標人留有市場空間。各種資質(zhì)等級的單位混合競爭時，可以根據(jù)金額來限定分級，此舉來規(guī)范競爭，而非限制性競爭。

對中標單位人員的管理是規(guī)避轉(zhuǎn)包和分包的一個重要手段，中標后，中標人不得隨意更換其在投標時的項目經(jīng)理、技術負責人、五大員等。對以上人員進行必要的考勤，要求在現(xiàn)場的時間等來杜絕轉(zhuǎn)包和分包。

4）對相關的法律規(guī)范進行及時的修正和完善。在完善的法律體系下，讓招投標工作有法可依，不允許投標單位鉆法律漏洞。因此，要在諸多的案例和實際招投標工作中及時的找出并總結相關的條文漏洞，完善《招標投標法》、《招標投標法實施條例》等相關法律條文，保障招投標工作在完善健全的法律環(huán)境下進行。對于工作中出現(xiàn)的違法行為，對于違規(guī)的企業(yè)和評審人員應依法嚴懲，保證工程招投標工作的順利進行，建立穩(wěn)定公正的市場競爭環(huán)境。

5）為評標工作創(chuàng)造便利條件。招標文件中雖有明確條款來規(guī)定評標方法和評分標準，且最終評分的確定，關系到最終的中標企業(yè)。但是評標工作存在評標時間有限、評審專家工作量大且對經(jīng)濟不甚了解的情況，對評標方法和依據(jù)進行完善和補充，幫助專家在評審時減少工作量。例如，推行計算機輔助評標，在工程量清單報價的項目上推廣計算機輔助軟件進行輔助評價，提高評標效率，減少主觀人為因素的影響，有利于遏制不規(guī)范不合理的報價行為的產(chǎn)生。

4 結束語

工程招投標是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，《招標投標法》、《招標投標法實施條例》的頒布和實施，有利于市場的良性發(fā)展，對投標企業(yè)的實力提高也起到推動作用。誠然，在市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，工程招投標工作中難免出現(xiàn)非正?，F(xiàn)象，這就需要不斷地完善市場自由競爭環(huán)境，對圍標串標的惡劣行為采取積極有效措施堅決予以打擊和整治，同時提高監(jiān)管人員的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平，從而提高最終的工程質(zhì)量。

參考文獻：

[1] 陳衛(wèi)權. 關于工程建設項目招投標管理的思考[J]. 市政技術,2009,02.

第4篇：軟件實施工作經(jīng)驗總結范文

關鍵詞：企業(yè)財務；管理現(xiàn)狀；建筑工程；問題；解決對策

中圖分類號：TU198文獻標識碼： A

引言：

近年來，隨著我國市場經(jīng)濟的不斷更新變化建筑企業(yè)財務管理占有著越來越重要的地位。財務管理作為一種重要的管理工具，在建筑企業(yè)生產(chǎn)決策、績效評價、目標考核方面發(fā)揮著重要的作用，是建筑企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。建筑企業(yè)的財務管理是處理施工企業(yè)的各種經(jīng)濟活動，組織處理各種財務關系的經(jīng)濟活動行為。建筑企業(yè)的財務管理包括對施工中資金流量的管理，施工成本的管理，工程建設的耗資和工程利潤管理。建筑企業(yè)生存和發(fā)展的一個基本的保障工作就是施工企業(yè)財務管理工作，同時也是施工企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)營目標的出發(fā)點。

一、建筑企業(yè)財務管理現(xiàn)狀

建筑企業(yè)的行業(yè)特點是生命周期長，生產(chǎn)流動性強，投資大，涉及面廣，因此建筑施工企業(yè)的財務工作如資金籌措、產(chǎn)品價格形成、工程價款結算、生產(chǎn)資料統(tǒng)計與成本預算、考核等方面都與其他企業(yè)不同，其財務管理在實踐中不但存在著一些財務管理普遍存在的問題，還存在著一些建筑企業(yè)特有的問題，這些問題嚴重制約著建筑企業(yè)財務管理的水平，也影響了建筑企業(yè)的發(fā)展。

在建筑企業(yè)產(chǎn)品結構中，鋼鐵、煤炭、水泥等所占比重非常大，這就造成對水泥、焦化、冶煉等行業(yè)形成嚴重依賴。近年來，隨國家經(jīng)濟政策的調(diào)整和市場競爭的影響，我國煤炭、鋼鐵等行業(yè)整體下滑，而這樣就導致相應的投資項目銳減，在建項目或停或緩，一些擬建項目不再審批，這些給企業(yè)的發(fā)展帶來了嚴峻的考驗和較高的財務風險。而且我國建筑企業(yè)眾多，從業(yè)人數(shù)也較多，如此眾多的企業(yè)瓜分有限的施工市場，競爭十分激烈，出現(xiàn)低價中標、墊資施工等不正當?shù)母偁?，嚴重影響我國建筑施工市場的秩序和應有的利潤空間。在這種過度競爭的情況下，施工生產(chǎn)經(jīng)營的利潤空間越來越小，這一狀況在相當長的一段時期內(nèi)不會有根本性的改變，使企業(yè)經(jīng)濟效益低下，資本積累緩慢，發(fā)展后勁不足。這些情況造成企業(yè)的財務管理工作不能有效實施，也就會出現(xiàn)各種各樣的問題。

二、建筑企業(yè)財務管理中存在的問題

建筑企業(yè)的財務管理日益成為企業(yè)管理的重點與核心，但目前我國仍有部分建筑企業(yè)的管理者不能夠意識到財務管理的重要性，企業(yè)的財務管理工作相對較為落后，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）財務管理意識淡薄，財務管理人才缺失

隨著近幾年我國建筑市場的不斷成熟和完善，大部分建筑企業(yè)管理者已經(jīng)能夠較為清晰地認識到企業(yè)財務管理的重要作用，也將企業(yè)的財務管理工作提高到比較高的地位，但仍有部分建筑企業(yè)的高層管理者財務管理的意識較為淡薄，沒有意識到財務管理對企業(yè)發(fā)展的重要作用，也就不能采取相關措施完善企業(yè)的財務管理工作。另外，隨著近幾年我國建筑市場的持續(xù)發(fā)展，很多建筑企業(yè)的規(guī)模迅速擴大，企業(yè)的人才隊伍也在不斷地壯大，但是需要指出的是，雖然我國的建筑企業(yè)每年都從外部引進大批的高素質(zhì)人才，但人才的引進主要偏重于技術人才，很少引進財務管理高級人才，導致企業(yè)的財務管理隊伍較為薄弱。

（二）財務管理規(guī)章制度不健全，財務業(yè)務處理不規(guī)范

完善的規(guī)章制度建設和規(guī)范的財務業(yè)務處理是企業(yè)完善財務管理的重要保證。雖然我國建筑市場在不斷成熟和完善，部分建筑企業(yè)已經(jīng)形成了一整套完善的施工和安全管理規(guī)章制度，很少有建筑企業(yè)制定完善的財務管理規(guī)章制度。同時，大部分建筑企業(yè)的財務管理業(yè)務也沒有實現(xiàn)規(guī)范化，員工的財務管理行為沒有嚴格的統(tǒng)一，這就會導致企業(yè)內(nèi)部財務管理較為混亂，嚴重破壞了企業(yè)財務管理的完整性。

（三）財務預算執(zhí)行不嚴格，企業(yè)內(nèi)部控制建設不合理

嚴格的財務預算和完善的內(nèi)部控制建設可以有效地保證企業(yè)財務管理目標的實現(xiàn)。但目前我國大部分建筑企業(yè)的財務預算都不能得到嚴格的執(zhí)行，很多建筑企業(yè)甚至將財務預算簡單地與財務計劃相等同，造成財務預算流于形式，企業(yè)的財務管理目標難以實現(xiàn)。另一方面，很多建筑企業(yè)的內(nèi)部控制建設較為缺失，企業(yè)內(nèi)部的崗位和職權設置不合理，部分項目經(jīng)理和部分技術人員擁有過高的管理權限，其職權不能受到很好的監(jiān)督和制衡。

財務管理的對策三、解決建筑企業(yè)

（一）領導重視及提高財務管理人員素質(zhì)

領導者應從思想上轉(zhuǎn)變重技術輕管理的思想，,改變憑經(jīng)驗進行決策的老式管理作風，確立財務人員在參與決策中的重要地位，傾聽財務管理人員的建議，以提高經(jīng)濟決策的科學性、針對性。 建筑企業(yè)財務管理制度的有效實施需要一批有較強的業(yè)務水平和較高的工作能力、并具有愛崗敬業(yè)、遵守職業(yè)道德的財務管理人員來執(zhí)行，因此企業(yè)要制定切合實際的人力資源政策，在以人為本的前提下，積極培養(yǎng)專業(yè)人才，建立合理的人才引進機制，制定整套的人才選拔程序。并且要提高財務管理人員的風險管理意識，強化財務會計法律觀念，提高綜合協(xié)調(diào)能力，提升財務管理人員對現(xiàn)代技術手段的運用能力。

（二）完善建筑企業(yè)內(nèi)部審計管理控制

建筑企業(yè)的財務風險防范控制水平，必須重視內(nèi)部審計在防范財務風險管理中的作用內(nèi)部審計主要由企業(yè)審計部門，結合企業(yè)自身的財務管理狀況， 堅持以經(jīng)濟效益 （財務狀況） 審計為主， 過程審計與經(jīng)濟責任審計相結合的原則，對企業(yè)及相關單位內(nèi)部控制措施的執(zhí)行情況、 財務預算落實情況等一系列的財務管理工作效果進行審計核查。目前越來越多的企業(yè)認識到內(nèi)部審計的重要性， 內(nèi)部審計工作也逐步實現(xiàn)由財務收支審計、 經(jīng)濟效益審計、 經(jīng)濟責任審計向以風險為導向的管理審計的轉(zhuǎn)變， 由事后驗證型向事前、 事中審計的轉(zhuǎn)變。通過強化內(nèi)部審計， 逐步增強財務管理工作的透明度， 有效杜絕財務資金使用過程中的不合理現(xiàn)象， 最大限度地防范企業(yè)風險。

（三）完善建筑企業(yè)的財務管理制度，規(guī)范財務業(yè)務的處理

建筑企業(yè)管理者想要更好地對企業(yè)資金進行有效管理，首先要充分的認識到建筑企業(yè)財務管理的重要性和特點。盡管財務核算方法以及資金管理的相關軟件目前已經(jīng)得到比較廣泛的使用，但是由于目前我國部分建筑企業(yè)還在使用舊式的集權管理模式，因此很多企業(yè)內(nèi)部的所有決策都是由企業(yè)管理者憑借自身經(jīng)驗和自覺來進行決策，所有很多財務管理軟件和工具都不能實際有效的運用，而且財務會計部門中的人員素質(zhì)和能力參差不齊，在實際工作中可能只是聽從領導的指揮，而缺乏獨立的判斷能力，因此不能為企業(yè)財務管理提供及時有效的財務管理建議，所以從根本上提高企業(yè)的財務管理效果就只有不斷完善建筑企業(yè)的財務管理制度，建立一個完善的建筑企業(yè)的財務管理制度：第一步，需要在企業(yè)內(nèi)設立專門的財務部門、經(jīng)濟管理部門、審計部門以及結算中心。第二步，財務部門內(nèi)部要進行明確、合理的分工，不相容崗位相分離，對企業(yè)資金的支出、收入、調(diào)控以及審計等工作進行結合，同時確保各崗位的職責執(zhí)行到位，形成相互制約、相互監(jiān)督的機制，各部門、各人員盡最大的努力發(fā)揮自身的職能，從而形成更加完善的企業(yè)財務體系。第三步，通過制定相關的制度如材料采購制度，使詢價、采購、付款人員相分離；加以保證財務行為要規(guī)范，確?！稌嫻ぷ骰A規(guī)范》實施到位，依法理財，認真履行財務管理職能，有效地使用每一分錢，建立、健全各項財務管理制度，提升整體管理水平。

（四）加強項目管理，做好成本控制

首先，要加強項目班子建設。加強項目班子的組織建設，把項目班子負責成員等納入企業(yè)人事管理系統(tǒng)。項目的施工組織設計方案、技術方案必須經(jīng)過企業(yè)的審查，進行實施必須有企業(yè)相關職能部門的監(jiān)督指導，避免出現(xiàn)質(zhì)量安全事故，給企業(yè)在信譽和經(jīng)濟上造成很大損失。企業(yè)有關職能部門定期的巡查施工項目進度, 其次，強化項目資金管理。項目部應按時編報資金使用計劃，嚴格審批制度。再次，加強項目成本管理, 施工企業(yè)要求的生存和發(fā)展，必須迅速適應建筑市場的環(huán)境變化，包括適應市場的價格要求。因此，作為施工企業(yè)應推行目標成本管理，以中標價扣除稅金后作為工程結算收入，再扣除目標利潤后確定目標成本，項目管理部門要及時編制施工圖預算和施工預算。

按《會計工作基礎規(guī)范》對原始憑證的真實性和合法性的審核和監(jiān)督到位，比如在工程項目成本核算中該項目有許多原始憑證不是發(fā)票而是白條做賬，偷稅漏稅，直接列支成本。理由是沒有發(fā)票購買的材料便宜，此舉就存在許多隱患如材料以次充好引發(fā)工程質(zhì)量事故的發(fā)生，從而加大了項目的成本費用；或以公謀私的等，使資產(chǎn)流失；對原始憑證的準確性與完整性的審核和監(jiān)督到位。審核原始憑證看視簡常，但做好這項工作并不容易，其中包括很強的技術性、政策性和責任性?，F(xiàn)實工作中發(fā)生大量的違法亂紀問題很大一部分與對原始憑證把關不嚴有直接關系；要把與目標成本有關的主要活動納入成本控制系統(tǒng)中，從而對目標成本進行全面、系統(tǒng)、科學的管理；嚴格控制和管理項目施工過程中實際發(fā)生的工料消耗，加強現(xiàn)購物料管理，根據(jù)現(xiàn)實雇用臨時工，同時嚴控非生產(chǎn)性開支。最后，重視工程項目結算管理。施工企業(yè)經(jīng)常會有竣工項目結算長期擱置的現(xiàn)象發(fā)生，必須成立項目結算小組或類似機構，安排專人負責工程項目的結算和清欠事務，以免喪失索賠的法律時效，給企業(yè)造成損失。當然，要做好結算工作，還要在內(nèi)部強化基礎管理工作，如變更簽證、索賠、實物量核對、結算書的編制和送審等，減少因自身的原因而延誤結算。

結束語

伴隨著建筑企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境的不斷變化和所面臨風險的多樣化，建筑企業(yè)尤其要重視財務管理在企業(yè)現(xiàn)代管理中的重要地位，建立完善適應企業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的管理體系才能更加促進建筑行業(yè)的發(fā)展。

參考文獻：

[1]王艷麗. 建筑企業(yè)財務管理現(xiàn)狀及對策研究[J]. 現(xiàn)代商業(yè)，2013，35：246-247.

第5篇：軟件實施工作經(jīng)驗總結范文

【關鍵詞】應用型財會本科；實踐教學；改革

應用型本科是以培養(yǎng)應用型人才為目標的本科層次教育。隨著我國高等院校招生規(guī)模的逐年擴大，高等教育也從過去的“精英教育”向“大眾化教育”轉(zhuǎn)變。本科院校依據(jù)招生層次有“一本”、“二本”和“三本”,各層次院校的培養(yǎng)目標不再是過去單一的研究型，一些“二本”和“三本”院校依據(jù)自己院校的特點提出了以應用型作為學生培養(yǎng)目標，以適應社會對人才的需求。而應用型財會人才與普通財會人才相比，最大的區(qū)別點在于，應用型人才是具有較強的實踐動手能力、自學能力、分析問題、解決問題等方面綜合能力的人才。為了實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標，很多應用型本科院校都對此進行著有益的探索和實踐。

據(jù)有關院校對全國13個省、市、自治區(qū)財會專業(yè)學生應具備的能力進行問卷調(diào)查，顯示財會專業(yè)學生應具備以下能力：一是較強的語言與文字表達、人際溝通和合作共事能力；二是計算機操作能力;三是遵紀守法、具有較強的自我控制能力；四是財務分析決策能力；五是終身獨立自學能力、信息獲取及處理能力；六是經(jīng)濟業(yè)務處理能力。這是應用型財會本科學生應具備的綜合素質(zhì)和能力。為了將學生培養(yǎng)成具有以上素質(zhì)與能力的人才，應用型本科院校必須在課程的設置體系、課程的內(nèi)容和教學的各個環(huán)節(jié)上都要體現(xiàn)實踐性，強調(diào)應用型和創(chuàng)新性。但很多應用型本科院校教學模式卻存在以下缺陷。

一、現(xiàn)行的財會教學模式存在的缺陷

主要表現(xiàn)在四個方面：

(一)培養(yǎng)方向存在偏差

目前，應用型本科財會專業(yè)學生的培養(yǎng)方向，大都定位在大中型企業(yè)，忽略了多數(shù)應用型本科院校也包括當前財會畢業(yè)生大量地服務于小企業(yè)這一現(xiàn)實。

(二)課程設置不夠合理

體現(xiàn)在“兩課”與專業(yè)課的課時比例、專業(yè)基礎課和專業(yè)課的課時比例、各門專業(yè)課的課時比例、課堂教學與實習實訓的課時比例等方面存在的課時結構不盡合理。表現(xiàn)在會計專業(yè)課程設置過多過濫，不明確會計專業(yè)的核心課程，造成會計專業(yè)學生掌握的會計知識面寬，而深度不夠的局面。

(三)實訓手段比較欠缺

主要表現(xiàn)在實訓手段以仿真為主，少有實戰(zhàn)的訓練；實訓資料中存在仿而不真，與實務操作存在較大的差異，實訓規(guī)范有待加強。

（四）實訓指導教師素質(zhì)有待提高

主要表現(xiàn)在財會教師隊伍中相對注重的仍是教師的專業(yè)職稱、文憑等，而具有雙師、兼職、企業(yè)工作背景的教師比重仍不理想。這一方面源自具有較好的企業(yè)背景的財會專業(yè)人才向高校流動的動力不足；另外，繁重的教學和科研任務，使得校內(nèi)教師無暇顧及外面的兼職及考取會計職稱證和注冊會計師等證書，即使有有限的閑余時間也不如進行再深造，以此取得高校師資的文憑為重。具有實戰(zhàn)經(jīng)驗的實訓教師的匱乏必然會影響實踐教學的效果。

二、實踐教學改革措施

針對上述應用型財會本科教學模式未能很好地體現(xiàn)其應用型、實踐性和創(chuàng)造性，經(jīng)過多年的理論與實踐教學探索，筆者認為應作如下改革：

（一）加大財會實踐課程比重

由于財會實踐課程是體現(xiàn)應用型教育的核心課程，它可使學生把所學的財會理論知識及時轉(zhuǎn)化為實際應用能力，為學生從學校到工作崗位之間架起了橋梁，是培養(yǎng)應用型人才的重要途徑。因此，在制定教學計劃時，應將財會實踐課程的比重由過去的10%提高到30%以上，這樣才能使財會專業(yè)畢業(yè)生不斷更新財會知識，適應千變?nèi)f化的環(huán)境，在工作崗位上發(fā)揮作用。

（二）建立多層次的財會實踐課程體系

科學、合理地設計財會實踐課程是實現(xiàn)良好教學效果的可靠保證。財會實踐課程不僅有利于學生逐步鞏固所學的理論知識，而且有利于對所學知識全面系統(tǒng)的理解，達到系統(tǒng)掌握、融會貫通的目的。筆者認為財會實踐課程應包括單項實踐、綜合實踐、社會實踐、畢業(yè)實習與畢業(yè)設計等形式。具體設計如下：

1.單項實踐課程設計科目與時間安排

單項實踐課程是以理論教材章節(jié)為試驗單位，按理論進度分別組織實踐，科目包括會計學基礎、財務會計、成本會計、會計報表分析、財務管理、審計、會計電算化等專業(yè)能力試驗課程。一般安排在每門理論課講完的那個學期末，時間大約2周，這樣可以乘熱打鐵，提高課堂理論教學的效果，使財會理論與實踐很好地結合。

2.綜合實踐課程設計科目與時間安排

財會綜合實踐課程是將幾門相關課程的知識融合在一起進行的實踐，目的是達到綜合運用知識的能力。如在學習《中級財務會計》、《成本會計》時分別安排了單項實踐。在《中級財務會計》、《成本會計》兩門課程都學習完之后，再安排2～3周的時間會計綜合實習課程，重點進行工業(yè)企業(yè)的綜合會計業(yè)務實踐，實踐的目的是熟悉企業(yè)會計賬簿的登記、成本的核算和會計報表業(yè)務。試驗的內(nèi)容一般選用一個工業(yè)企業(yè)12月份的業(yè)務進行試驗。實驗時只提供原始憑證,要求根據(jù)所提供的原始憑證編制記賬憑證、登記賬簿、年終結賬和編制會計報表等一整套會計處理業(yè)務，以培養(yǎng)學生的動手和應用能力。

又比如在財務管理、中級財務管理學完之后，可以安排2~3周理財綜合實習課程，選擇相對來說籌資、投資業(yè)務較多的某些上市公司或其他成長性較好、較有活力的企業(yè)為考察研究對象，進行該企業(yè)、該行業(yè)的籌資、投資、營運資金管理、股利分配等業(yè)務實習，以更深入地進行具體的財務預測、財務決策、財務分析和財務控制。在這一課程中可以很好地利用現(xiàn)代信息技術進行資料的采集、處理和分析。達到學生對財務管理知識的融會貫通，而避免只拘泥于每一個孤立章節(jié)的單項實踐，以提高學生進行較為綜合和較復雜的財務決策能力。

3.社會實踐課程

筆者建議，除以上的實踐課程主要集中在每一學期末之外，為了與畢業(yè)實習和畢業(yè)論文有一個很好的銜接與準備，在學生大四第一學期后半期進行為期十周左右的社會實踐課程。這一階段是在學生已將校內(nèi)所開課程全部修完，而在大四第二學期畢業(yè)實習和畢業(yè)論文之前開設的。這一階段讓學生真正融入到社會，帶著任務到企業(yè)、事業(yè)或會計師事務所進行社會實踐。單位主要由學校來聯(lián)系，主要是學校的校外實習基地，這樣便于實習指導教師對學生的統(tǒng)一管理。這樣可以將財會專業(yè)的所有重點理論課，如財務會計、財務管理、審計、成本會計、會計電算化、管理會計、稅務會計等內(nèi)容，真實地融入到企業(yè)財會工作的綜合實務中。當然在最后一周可以將有關實踐數(shù)據(jù)結果，帶回到學校，進行財務分析和審計，并運用有關財會理論知識，提出管理建議。這個成果可以形成學生的社會實踐報告。

有人認為，這一階段的社會實踐與畢業(yè)環(huán)節(jié)的畢業(yè)實習會有所雷同，對此，筆者不敢茍同。經(jīng)過多年的畢業(yè)論文的指導工作，認為雖然要求學生進行為期八周的畢業(yè)實習，但個別學生由于就業(yè)壓力，畢業(yè)論文的壓力，聯(lián)系實習單位的積極性不高，或聯(lián)系了和自己專業(yè)無關的實習單位出具相應的證明以敷衍了事，這樣，使我們的畢業(yè)環(huán)節(jié)的實習效果大打折扣。因此，在就業(yè)形勢日益嚴峻的今天，筆者認為在大四第一學期就安排這樣的一個社會實踐課程，一是對學生畢業(yè)實習單位的聯(lián)系、論文選題的把握有了一個提前的準備，二是對就業(yè)的壓力有一定的緩解。因為越早一點接觸社會，對我們的學生就越有好處。對這一環(huán)節(jié)的實施，需要合理制定教學計劃，將有關非核心專業(yè)理論課程進行適當壓縮，以保證這一階段較大的實踐課時數(shù)。

4.畢業(yè)實習與畢業(yè)論文

應用型本科財會專業(yè)的論文，要求具體分析某個企業(yè)或某行業(yè)會計、財務、審計等的具體問題等為內(nèi)容，培養(yǎng)學生運用所學專業(yè)基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析和解決實際問題及從事科學研究的能力，培養(yǎng)學生刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神和認真負責、實事求是的科學態(tài)度。

（三）完善校內(nèi)模擬試驗和建設校外實訓基地

1.校內(nèi)模擬試驗的完善

校內(nèi)財會試驗室在傳統(tǒng)手工賬務處理的基礎上，應大力開展利用現(xiàn)代信息技術的會計電算化實習和綜合的財會實習內(nèi)容。比如會計電算化課程，教研室可以選派相關教師到財務軟件公司掛職鍛煉，去實際參與企業(yè)會計電算化系統(tǒng)的設計與實施工作，然后把經(jīng)驗和技術帶到課堂，用企業(yè)的實際數(shù)據(jù)來解釋教材中的原理。

還可與財務軟件公司合作，引入ERP（企業(yè)資源計劃）（用友版）網(wǎng)上虛擬實驗（包括五大系統(tǒng)：財務會計實驗系統(tǒng)、管理會計實驗系統(tǒng)、供應鏈管理實驗系統(tǒng)、生產(chǎn)制造管理實驗系統(tǒng)、人力資源管理實驗系統(tǒng)）組成。ERP案例引入到課堂教學，采用多媒體與案例教學相結合方式，在用企業(yè)的實際數(shù)據(jù)強化基本層（賬務處理、報表管理、工資管理、固定資產(chǎn)管理等模塊）的教學上，開展采購管理、庫存管理、存貨管理、財務分析、成本管理、生產(chǎn)計劃等環(huán)節(jié)的教學，加大對學生實踐動手能力的培養(yǎng)。此外，還有財務軟件公司開發(fā)的沙盤對抗賽、銀行證券等多樣化的虛擬試驗，以此來提高學生的實踐能力和綜合素質(zhì)。

2.積極開拓校外實訓基地

學?？梢月?lián)系行政事業(yè)單位、工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、外商投資企業(yè)、外貿(mào)企業(yè)等的財會部門，作為本專業(yè)的專業(yè)實踐基地。盡管在一個單位的財會部門建立實習基地會有一定的難度，這畢竟涉及到企業(yè)的商業(yè)秘密，這就需要學校的支持和教師對實踐的勇于參與。

（四）高素質(zhì)的實訓指導教師的培養(yǎng)與聘請

學校應鼓勵財會專業(yè)教師參與社會各類財會專業(yè)職稱和注冊會計師等能力考試，以提高“雙師”教師比重，同時建議教師更多地進行校外兼職。當然，這些措施需要學校有充足的師資，教師的教學任務得以減輕的情況下才能得以實現(xiàn)。此外，在鼓勵教師走出去的同時，還可聘請校外較高層次有著豐富實踐經(jīng)驗的財會工作人員來學校作短期的實訓指導教師，這樣可以將其切身的工作經(jīng)驗、業(yè)務能力傳授給學生，這樣必將大大提高學生的實踐教學效果。

通過以上財會實踐教學的改革，將會使培養(yǎng)應用型財會類專業(yè)畢業(yè)生具有過硬的業(yè)務水平，嫻熟的財會實務操作技能，使其所學與所干零距離，畢業(yè)與就業(yè)零過渡的目標盡快實現(xiàn)。

【參考文獻】

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