平面設計要求精選(九篇)

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第1篇：平面設計要求范文

（一）字體設計的含義

字體設計需要對平面設計中的文字進行安排與藝術化設計，使其對人們的視覺作用達到平面設計作品的具體要求，改善其視覺影響力。在平面設計中，字體設計起著重要的作用。文字不僅僅是傳達平面設計中的內容，對平面設計的內容進行解釋與宣傳，同時還起到裝飾作用，增強平面設計的藝術感染力。與色彩及圖案設計不同，字體設計能對平面設計的內容進行準確直觀的傳達，能給觀眾強烈的視覺感官沖擊，同時能讓人們快速把握平面設計宣傳的具體內容。

（二）平面設計字體設計分類

1.書法字體設計

書法是我國傳統(tǒng)藝術門類，承載著我國深厚的文化藝術底蘊，書法擁有著豐富的藝術美感，并且具有很強的實用價值。在進行平面設計時，往往設計師會在平面設計作品中融入書法字體設計，以提升平面設計的文化內蘊與視覺表現(xiàn)力。從當前的書法字體設計現(xiàn)狀來看，書法字體設計大致可以分為兩種，一種是對名人題字的調整與編排，另一種是對書法進行重新設計。兩種均需要對書法字體進行再加工與設計，字體的藝術美感得到更好的體現(xiàn)。但是在運用書法字體時需要特別注意，書法字體的變形可能會影響人們對其的視覺識別。

2.裝飾字體設計

如果說書法字體是傳承中國文化傳統(tǒng)，那么裝飾字體則是發(fā)揚設計的時代性，使平面設計緊跟時代潮流。根據(jù)商業(yè)平面設計的具體要求，做出適當?shù)淖煮w設計，應用于平面設計作品中，使平面設計能夠符合時代要求。并且，在裝飾字體設計與應用中，可以融入企業(yè)與個人的個性化需求，讓裝飾字體展現(xiàn)出更為豐富的含義。在應用裝飾字體時要特別注意，裝飾字體的應用要結合平面設計內容的本身要求以及企業(yè)市場經(jīng)營的性質，做好商業(yè)活動的文化傳播。

3.英文字體設計

在全球化的背景下，英文字體也不斷應用于平面設計中。英文字體設計與中文字體設計一樣，也分為書法字體與裝飾字體兩種。在平面設計作品中運用英文字體，能夠有效增加平面設計的異域風味，使設計作品的內容更為豐富與多變，增強平面設計的藝術表現(xiàn)力。設計師在應用英文字體設計時，需要根據(jù)不同的平面設計需求，將設計理論融入到英文字體設計中，使英文字體能符合中國大眾的審美需要和信息需要，使英文字體設計也能符合我國的平面設計需求。

二、字體設計的原則與要點

（一）字體設計需要有適應性

平面設計中的字體設計不可忽略其信息傳播的作用，傳遞信息是字體設計最根本的作用，字體的設計需要準確地傳達主題的內容與要求，要與平面設計的主題相一致，不能與設計主題相背離。特別是在進行商品廣告設計時，每一個字對商品廣告都有著重要的意義，文字需要簡潔無誤地將商品信息傳達給消費者，如果不能達到這個要求，字體設計就失去了最基本的作用。

（二）字體設計的藝術性

字體設計需要根據(jù)平面設計的要求，體現(xiàn)平面設計的主題要求，展現(xiàn)字體設計的個性與特色，增加平面設計的視覺審美藝術感。良好的字體設計，能夠優(yōu)化平面設計作品的質量，同時對企業(yè)與產(chǎn)品的良好形象樹立起到推動作用。在進行字體設計時，要充分展現(xiàn)其獨創(chuàng)性，不能流于平庸，給人眼前一亮的感覺。設計過程中，要考慮字體的形態(tài)、色彩、大小、與組合編排，進行仔細的比較與修改，使字體設計能與平面設計作品內容有機結合起來，達到相得益彰的效果。

（三）字體設計的實用性

平面設計作品中，字體設計不僅僅需要裝飾作用，還需要有傳遞信息的作用，因此，平面設計師在進行字體設計時，不僅要考慮字體的視覺效果，還要考慮字體對信息的準確傳達功能，使字體設計能夠準確傳達設計主題等信息。

三、字體設計在平面設計中的重要性

隨著社會的發(fā)展，平面設計的創(chuàng)造性要求也越來越高。平面設計是視覺傳達藝術，同時也需要對受眾傳達準確的信息。字體設計在平面設計中顯得尤為重要。字體的粗細、大小、顏色、編排都會影響到作品的視覺效果，會改變平面設計作品的內在訴求力以及版面的審美感受，是平面設計作品生命力的體現(xiàn)。字體在傳播平面設計內容的基礎上，也能承載豐富的情感，更有利于平面設計作品的內涵表達。

（一）字體設計能使平面設計文字更有可讀性

平面設計中文字的作用是向受眾傳遞信息，由于平面設計中，文字數(shù)量并不多，因此，如何用簡潔的文字傳達清晰的訴求信息，是平面設計師需要研究的重點。而優(yōu)秀的字體設計能夠使平面設計中的文字更具有可讀性，有效地將主題傳遞給受眾。

（二）字體設計能直觀表達設計師的想法

平面設計作品是設計師思維外化的表現(xiàn)形式，設計師能通過字體設計直觀地將思維與情感表現(xiàn)出來。例如，在包裝設計中，人們往往會閱讀產(chǎn)品包裝中的文字信息，如果字體設計不能明確地傳遞商品的有效信息，就失去了其意義，對于商品的銷售是非常不利的。好的字體設計能夠吸引消費者對商品的興趣，從而打開商品的市場，達到平面設計的目的與作用。

（三）字體設計能協(xié)調平面設計作品

平面設計并不是各個設計元素單純的拼湊，需要各個元素相互協(xié)調、相互配合。字體設計在平面設計中可以很好地協(xié)調各個設計元素。字體設計是設計師對于平面設計內容情感的抒發(fā)，良好的字體編排，能使平面設計中色彩與圖案更好地結合在一起。平面設計是視覺設計，各個設計元素結合不僅要具有美感，還需要符合受眾的閱讀習慣，只有使受眾能在短時間內抓住平面設計主題與重點，平面設計才是成功有效的，字體設計在平面設計中起著不可替代的關鍵作用。

（四）字體設計使平面設計更具有人情味

現(xiàn)代社會越來越強調人的主體性，平面設計的服務對象也是人，因此使平面設計作品具有人情味是非常重要的。如何能讓平面設計作品吸引人，使人們能從平面設計作品中迅速地找到自己所需的信息，是平面設計師要重視的內容。要想使平面設計能為更多的受眾所接受，離不開好的字體設計。

四、結語

第2篇：平面設計要求范文

關鍵詞：平面設計；多維化；視覺表現(xiàn)

隨著物質文明的全面發(fā)展，市場經(jīng)濟理念的不斷深化，市場中產(chǎn)品的包裝形式不斷發(fā)展創(chuàng)新，呈現(xiàn)多元化的發(fā)展態(tài)勢。面設計是包裝創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)，實現(xiàn)平面設計元素多維化的視覺表現(xiàn)是增強產(chǎn)品綜合競爭力的重要措施，筆者通過對多維化的具體分析，指出平面設計的發(fā)展方向，以期滿足人們日益增長的視覺消費需求。

一、平面設計元素多維化

1.平面設計

隨著社會的進步和經(jīng)濟的全面發(fā)展，消費者的需求逐步呈現(xiàn)多元化的狀態(tài)。平面設計應運而生，隨著視覺消費概念的產(chǎn)生，平面設計得到迅速發(fā)展。平面設計是將文字、圖形等信息資源有效整合，使之通過創(chuàng)新和科技手段的有效輔助成為具有經(jīng)濟價值、社會價值和審美價值等多方面價值的集合體。平面設計在人類社會活動中如影隨形，無處不在，在經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展中發(fā)揮重要作用。隨著人們審美觀念的轉變和對藝術的追求，平面設計結果不僅要具有實用價值，同時要滿足人們在視覺效果上更高層面的要求。因此，平面設計視覺多維化成為必然發(fā)展趨勢，體現(xiàn)了消費者消費心理的自然本性。

2.全面理解多維化

多維化中的“維”是“維度”的意思。傳統(tǒng)的平面設計理念中，平面設計是針對平面進行的，只涉及到一維和二維的空間。但是隨著科學技術的不斷進步，平面設計要求將三維、四維的設計理念融入其中。但是，平面設計的多維化不是單指物理上談及的一維、二維、三維、四維，而是要求將自然、社會、環(huán)境等多方面因素應用到平面設計中，完成在思想、理念上的多維化。所以，平面設計元素多維化體現(xiàn)眾多方面內容，需要通過不同視角進行解讀。第一，幾何多維化。幾何多維化要求平面設計不僅僅針對平面視覺效果進行工作，需要通過不斷的創(chuàng)新將平面設計視覺效果突破空間限制，在表現(xiàn)力上具有一定的延展性和想象力，充分利用平面設計不同維度的表現(xiàn)力，使工作結果實現(xiàn)二維空間以外的多維度形態(tài)語言，達到超越空間上的展示效果。第二，視覺表現(xiàn)元素多維化。平面設計是將具體的文字、圖像等信息進行整合的過程。多維化要求平面設計不應當是對信息資源的簡單拼貼，要求通過創(chuàng)新思維和科技手段的作用，將文字、圖形、色彩等元素符號賦予個性化的特征，使各類資源形成有機的統(tǒng)一體，立體化的展示設計者的設計理念，進而凸顯設計成果的視覺效果。第三，表現(xiàn)手段多維化。實現(xiàn)表現(xiàn)手段多維化，需要將高進技術成果如設計技術、設計材料應用等與平面設計相互融合，將設計創(chuàng)作由靜止的一張圖片或者一種圖像轉變?yōu)榫哂袆討B(tài)感受的視覺效果，在視覺效果中有效傳達設計者的設計思想。

二、實現(xiàn)平面設計元素多維化

實現(xiàn)信息傳遞方式的多維化是實現(xiàn)平面設計元素多維化的重中之重。根據(jù)平面設計中信息傳遞具有傳達訴求的功能，實現(xiàn)信息傳遞方式多維化應當將消費者的訴求欲望作為基礎，在全方位了解消費者消費心理的基礎上，提取消費者對信息的訴求愿望，通過了解受眾在動態(tài)的視覺語境中發(fā)揮的重要作用，通過對以下因素的把握，實現(xiàn)受眾被動接受信息向主動感受信息的轉變，進而實現(xiàn)平面設計元素多維化的視覺效果。

1.重視互動因素

平面設計的視覺因素是經(jīng)過平面設計作品影響人們的視覺系統(tǒng)，使人們對創(chuàng)作產(chǎn)生整體視覺印象，然后經(jīng)過受眾的反映提取出需要信息的過程。傳統(tǒng)平面設計中注重對圖像自身的編排，多維化的設計理念將更加關注設計的載體和環(huán)境氛圍的營造，增加人們視覺因素的互動性，促使受眾更加深刻的理解創(chuàng)作將要表達的內涵，使創(chuàng)作增強時效性。

2.重視動態(tài)因素

平面設計中的視覺因素都是通過二維空間的視覺因素延伸而來的，通過二維空間視覺因素經(jīng)過思維進行有擴展，形成具有動態(tài)性的視覺元素。把握多維化中的動態(tài)因素，需要以視覺立體為基礎，利用先進的科學技術，通過設計者無限的創(chuàng)新能力，使平面設計效果具有更廣闊的延伸空間，吸引受眾的注意力。

3.實現(xiàn)多維化向真實空間的延伸

人們對平面設計的主要關注是平面設計的視覺效果。受眾通過對平面設計產(chǎn)生視覺印象，將其中虛擬化的信息與生活中的信息進行對比，使二者在形式和內涵上實現(xiàn)統(tǒng)一是成功平面設計的展示。所以，現(xiàn)代平面設計需要實現(xiàn)多維化向真實空間的延伸，使平面設計虛擬化的印刷品和真實生活中的信息形成完美統(tǒng)一，真實的表達生活中的各種訴求，從而使受眾能夠更加直接的體會到設計者的設計理念，從而帶來極佳效果的心理影響和視覺沖擊。

4.關注投影在平面設計中的重要作用

投影是指事物在平面上的表現(xiàn)形式，如人的影子是人在平面的表現(xiàn)形式。平面設計應當充分關注投影的重要作用，利用投影的方法為受眾創(chuàng)造出視覺上的沖擊和心理上的喜愛。利用投影的作用，不僅能溝滿足平面設計主體對創(chuàng)作的訴求，是作品具有更高的宣傳價值和廣告效益，而且使受眾在觀察中產(chǎn)生驚喜，感受設計者的創(chuàng)新能力。

三、結束語

隨著社會的全面進步，人們生活節(jié)奏的逐漸加快。平面設計不應該是簡單的點、線、面結合，需要適應現(xiàn)代社會人們的眼光，平面設計在維度上應該發(fā)生變化，實現(xiàn)多維度的視覺表現(xiàn)力，滿足人們日益增強的視覺享受需求。因此，平面設計在傳統(tǒng)設計理念的指導下，與時俱進，突破視覺效果的空間限制，創(chuàng)造出適應多維化視覺效果的作品，給人們帶來全新的視覺享受。

參考文獻：

[1]劉凱.淺析平面設計元素視覺表現(xiàn)的多維化[J].藝術科技，2015，06（09）：206.

[2]趙虎群.淺析平面設計中視覺審美元素的構建[J].美術教育研究，2013，03（03）：86-87.

第3篇：平面設計要求范文

字體設計是平面設計的重要組成部分，不僅能深化平面設計的內涵，而且能豐富平面設計的形式，對提升平面設計的整體價值有著極大意義。平面設計包含的內容較多，而且涉及到多種學科知識，對設計者的專業(yè)素質有著較高要求。在平面設計中，字體設計的種類較多，主要包括裝飾類、書法類、英文類等，每種字體設計都有著不同的特色，對平面設計具有重要作用。本文主要以平面設計中字體設計作為研究對象，從多種角度對字體設計的重要性進行了探討，提出了一些建議。

關鍵詞：

字體設計；平面設計；重要性

在社會經(jīng)濟的推動下，我國平面設計行業(yè)得到了較好發(fā)展，各類優(yōu)秀平面設計作品紛紛涌現(xiàn)。隨著人們生活水平不斷提高，生活情趣意識越來越濃烈，對平面設計的藝術鑒賞要求不斷提高，而字體設計作為一種極具文化內涵的元素，不僅能提升平面設計的藝術價值，而且能較好滿足人們的審美觀，所以其在平面設計中具有重要作用?；谧煮w設計的自身特性，如何更好將其合理應用在平面設計中成為設計人員面臨的重大問題。

一、平面設計中字體設計形式

平面設計的表達范圍較廣，涉及到多種人文理念、藝術哲思等內容，而字體設計作為片面設計的重要內容，也具有多種形式，主要包括裝飾類、書法類、英文類等，每種字體形式都獨具特色，都能發(fā)揮出較好效果。在裝飾類字體方面，隨著時代的發(fā)展，字體的形式也越來越多，而裝飾類字體作為時代潮流衍生的產(chǎn)物，不僅具有濃厚的現(xiàn)代氣息，而且極具藝術特性，當設計人員將裝飾類字體應用在平面設計中時，不僅能增強平面設計的現(xiàn)代感，而且能提升平面設計的美觀度，從而豐富其藝術價值，更好符合時展的要求。平面設計企業(yè)可以將裝飾類字體與企業(yè)文化相結合，賦予其一定的商業(yè)價值，從而讓其更好為企業(yè)發(fā)展服務。在書法類字體方面，基于書法類字體自身特性，其不僅是我國傳統(tǒng)文化中重要組成部分，而且具有較強的個性氣息，所以在平面設計中能起到重要作用。當設計人員在對書法類字體進行應用時，一般會對其字體進行變形處理，以提升其美觀度和藝術感。書法類字體能給人較強的視覺沖擊力，而且其本身文化底蘊較濃，所以具有較高的應用價值。在英文類字體方面，隨著西方文化在國內不斷滲透，英文類字體被廣泛應用于多種行業(yè)，英文字體能給人一種異域風情氣息，讓人產(chǎn)生一種新鮮感，而且英文字體具有多變性，所以當設計人員在對英文字體進行應用時可以靈活選取，從而更好發(fā)揮出英文字體的作用，增強平面設計的藝術表現(xiàn)力。

二、平面設計中字體設計的重要性

隨著時代的發(fā)展，各類設計元素不斷涌現(xiàn)，而且現(xiàn)在的平面設計人員大都通過電腦進行平面設計，致使字體設計的重要性逐漸處于沒落狀態(tài)。雖然新設計元素都極具特性和新鮮感，但是很多人對這些新設計元素并沒有較好觸感，難以滿足自身的鑒賞需求，所以設計人員可以對字體設計進行合理應用，在滿足人們審美觀念的前提下，提升平面設計的藝術價值，從而促進平面設計行業(yè)更好發(fā)展。平面設計字體設計的重要性如下：

1、突出平面設計重點

平面設計的作用主要是為了體現(xiàn)出相關信息，讓人們清楚地了解到平面設計的含義和內容，從而對人們產(chǎn)生一定的吸引作用。雖然平面設計行業(yè)有了較好發(fā)展，但是許多平面設計作品依舊存在較大問題，不僅過于抽象化和復雜化，而且難以準確體現(xiàn)出相關信息，致使人們難以有效理解平面設計的內容和含義。字體設計不僅豐富了平面設計的內涵，而且能夠較好向人們傳達相關信息，從而突出了平面設計的重點。設計人員在平面設計中應用字體設計時可以對字體大小進行適當調整，在利用文字表現(xiàn)某種信息時，設計人員可以將字號進行放大，并改變其背景顏色，從而讓文字內容變得更醒目，更具有吸引力；由于字體大小及清晰度都會對人們的視覺觀產(chǎn)生影響，所以設計人員必須根據(jù)平面設計實際情況對字體進行適當調整，從而更好突出平面設計的重點內容，滿足人們視覺感官需求。

2、升華平面設計內涵

文字是中華文化中重要組成部分，其不僅具有濃厚的文化底蘊，而且具有較好的美觀性，所以當設計人員將字體設計應用在平面設計中時，能夠較好提升平面設計的整體內涵。隨著時代的發(fā)展，文字的形式越來越多樣化，表達效果也更具獨特性，設計人員在平面設計中應用字體設計時，可以將其與多種文化載體進行結合，并根據(jù)相關需求對文字樣式進行合理調整，從而更好發(fā)揮出字體設計的作用。目前，很多設計人員在進行平面設計時，追求時代感和新鮮感，忽視了字體設計的作用，所以為了更好提升平面設計內涵，設計人員必須加強對字體設計的重視，這樣才能促進平面設計行業(yè)更好發(fā)展。

3、協(xié)調平面設計結構

平面設計包含多種元素，只有當各種設計元素良好配合在一起時才能凸顯出平面設計的效果。平面設計不僅要表達出設計人員的預設信息，而且還要能體現(xiàn)出一種和諧感以及美觀度，所以設計人員在進行平面設計時，不僅要堆圖片進行合理編排，還要根據(jù)設計需求適當調整字體形式，這樣才能更好對平面設計結構進行協(xié)調，避免給人一種生硬及單調的感覺。很多設計人員在進行平面設計時，偏重于用圖片表達信息，致使平面設計整體結構并不和諧，難以較好反映出平面設計的內涵，所以設計人員可以對文字元素加以利用，讓其和圖片進行良好配合，從而讓平面設計具有完整性和個性化，這樣才能提升平面設計的整體文化價值，取得更好的設計效果。

三、結束語

平面設計是一項以藝術鑒賞性和人文審美觀為基礎的設計活動，對設計人員的專業(yè)素質及創(chuàng)造性思維的要求較高，而字體設計作為一種極具文化內涵的藝術元素，能夠對平面設計的藝術效果起到重大作用，所以設計人員必須充分考慮字體設計的特性，將其合理應用進平面設計中，這樣才能更好提升平面設計的藝術價值。

作者：黃蘋 單位：德宏師范高等?？茖W校藝術系

參考文獻

第4篇：平面設計要求范文

【關鍵詞】網(wǎng)站建設 平面設計 技術 結合

網(wǎng)站在建設的過程中，平面設計需要專業(yè)技術人員精心策劃和研究，這有這樣才能滿足客戶對網(wǎng)站建設的要求。網(wǎng)站建設主要是指專業(yè)人員使用標識語言（markup language），經(jīng)過一系列的設計、建模、和執(zhí)行的過程將電子格式的信息通過互聯(lián)網(wǎng)來進行傳輸，從而形成以圖形用戶界面（GUI）的形式被瀏覽用戶所使用。因此，在網(wǎng)站建設中，需要平面設計與技術進行有機結合，為用戶設建設出性能較為優(yōu)良的網(wǎng)站。

1 網(wǎng)站建設的主要知識內容

從網(wǎng)站建設的功能方面來講，它主要可以分為兩種網(wǎng)頁的制作，一種屬于靜態(tài)網(wǎng)頁，另一種是動態(tài)網(wǎng)頁。這二者之間的主要差別就在于程序在網(wǎng)絡服務器中的運行情況。一般情況下，靜態(tài)網(wǎng)頁在網(wǎng)站中是對一種產(chǎn)品的說明以及產(chǎn)品的效果，而動態(tài)網(wǎng)頁在網(wǎng)站中主要是對一種產(chǎn)品的使用功能和操作數(shù)據(jù)進行說明。

在網(wǎng)站建設中，靜態(tài)網(wǎng)頁在平面設計中比較簡單，如果想要使得網(wǎng)站的網(wǎng)頁具備一些特有的功能，這就需要相應技術的使用，使網(wǎng)站的網(wǎng)頁更具有一定的實用性。網(wǎng)站在建設的過程中，Adobe Dream Weaver在平面設計中，可以把一定的數(shù)據(jù)訪問庫進行自動生成，把程序和數(shù)據(jù)庫聯(lián)接到一起，平面設計與技術進行結合，完成對網(wǎng)站的建設。這樣網(wǎng)站建設具有廣泛的功能性，同時也會使網(wǎng)站在外形看起來更加美觀適用。

2 當前網(wǎng)站建設平面設計中存在的一些問題

2.1 在網(wǎng)站外觀設計方面

近些年，由于電子商務的發(fā)展比較迅速，一些網(wǎng)站在外觀設計方面與網(wǎng)站的自身性質條件不相符合。網(wǎng)站在建設的過程中，客戶對網(wǎng)站的外觀設計方面的想法都有所不同，平面設計工作者應該按照不同客戶的相關要求來對網(wǎng)站進行設計。但是有一些網(wǎng)站的平面設計者為了節(jié)省時間，對其他網(wǎng)站上的外觀設計進行模仿或抄襲，這就會給一些相關的電子商務網(wǎng)站造成不利影響，影響網(wǎng)站建設的發(fā)展，給相關產(chǎn)業(yè)得來麻煩。

2.2 在網(wǎng)站的圖片效果方面

網(wǎng)站建設中，圖片是平面設計中的重要部分之一。從當前網(wǎng)站建設的情況來看，一些具有宣傳性質的網(wǎng)站，圖片對企業(yè)產(chǎn)品資料宣傳的重要途徑，對于一些企業(yè)網(wǎng)站的發(fā)展有重要影響。但是，部分網(wǎng)站在圖片設計方面缺乏技術水準，相關產(chǎn)品的清晰度不高，而且圖片效果根本達不到企業(yè)產(chǎn)品的要求。圖片效果在平面設計中，需要設計者掌握一定的技術水準，只有這樣才能保障圖片的效果質量，從而推動網(wǎng)站建設的良好發(fā)展。

3 在網(wǎng)站建設中如何把平面設計與技術良好結合

網(wǎng)站在建設的過程中，平面設計可以利用人們的視覺效果把網(wǎng)站進行良好表現(xiàn)。隨著IT產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，平面設計可以為相關企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)造更多的價值，以此來滿足現(xiàn)代社會中人類的需求?？茖W技術的不斷發(fā)展為平面設計提供了良好的技術支持，現(xiàn)代的動態(tài)網(wǎng)頁設計正在逐步取代傳統(tǒng)的靜態(tài)網(wǎng)頁。一些新興的程序語言編程的出現(xiàn)，例如，JSP、RUBY以及PHP等等，它們使得網(wǎng)站建設中的平面設計更具有技術含量。因此，下面會給出平面設計與網(wǎng)頁技術相結合的相關措施：

3.1 做好平面設計的交流工作

在網(wǎng)站建設的過程中，需要工作者操作的程序較為復雜，因此需要網(wǎng)站的相關設計人員做好平面設計的交流工作。只有這樣，網(wǎng)站工作者才能集思廣益，把平面設計與技術進行完美結合，最終為網(wǎng)站用戶提供便捷而又高效的服務。平面設計之前，網(wǎng)站中的不同設計人員應該進行溝通，把網(wǎng)站用戶的要求放在首位，然后結合當今的網(wǎng)絡技術，例如利用Adobe Dream Weaver和Flas技術，做好網(wǎng)站建設的工作。

3.2 按照客戶需求做好平面設計工作

網(wǎng)站的建設的過程中，相關客戶會對網(wǎng)頁設計提出特別的要求，因此平面實際工作者應該按照客戶的要求進行網(wǎng)頁設計。當代的網(wǎng)站建設需要具有美化的外觀設計，這樣才能達到客戶對網(wǎng)站的視覺效果。例如，一些客戶要求網(wǎng)站具備圖文并茂，這時平面設計工作者就需要結合客戶企業(yè)的自身特點進行設計，把圖片、音樂、文字有機的結合在一起，讓網(wǎng)站的外觀設計進行優(yōu)化。相關網(wǎng)站的平面設計工作者應該為客戶設計出不同的藍本，然后在提供給客戶，通過客戶的意見和建議對平面設計藍本進行修改和調整，把新型技術結合到平面設計中，直到滿意網(wǎng)站客戶的需求為止。

3.3 把視覺元素融入到網(wǎng)站建設中

一些網(wǎng)站在使用的過程中，通常是通過人們的視覺感應來傳達相關的信息和內容，這主要是通過文字、色彩、圖像來表達的。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展和進步，在網(wǎng)站的平面設計中，多媒體網(wǎng)頁經(jīng)常會被使用。一些網(wǎng)站在建設的過程中，網(wǎng)頁設計經(jīng)常會運用到二維平面元素和三維平面元素，這樣網(wǎng)站的外觀設計就會更加直觀立體，從而凸顯出網(wǎng)站建設中平面設計與技術的完美結合。除此之外，網(wǎng)站建設中平面設計要結合動態(tài)網(wǎng)頁制作技術，使用現(xiàn)代數(shù)字科學技術然后在結合當代的人文美學，設計出更多的網(wǎng)站精品元素，以此來滿足現(xiàn)代不同客戶的需求。

4 結束語

綜上所述，網(wǎng)站建設在我國是一個比較新興的產(chǎn)業(yè)，同時它在社會經(jīng)濟發(fā)展中占據(jù)著重要地位。在網(wǎng)站建設中平面設計發(fā)揮著重要意義，因此網(wǎng)站工作者在進行平面設計時需要把現(xiàn)代的科學技術結合到其中，最終促進網(wǎng)站建設的穩(wěn)步發(fā)展。

參考文獻

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作者簡介

王軍（1970-），女，河南省鄭州市人。碩士學位?，F(xiàn)為鄭州市科技工業(yè)學校教師。研究方向為信息技術。

第5篇：平面設計要求范文

互聯(lián)網(wǎng)時代對平面設計的要求

互聯(lián)網(wǎng)時代對媒體傳播的要求就是界限的無限消融，作為現(xiàn)代技術對設計技術的推廣和應用勢在必行的趨向性發(fā)展節(jié)奏，平面設計在互聯(lián)網(wǎng)中不僅是技術更新后對視覺表達的壓力和膨脹，更是為媒體提供信息裝載器和釋放情感互動鏈接的方式。

平面設計在互聯(lián)網(wǎng)信息的篩選和運作上，首先要規(guī)避的是互聯(lián)網(wǎng)帶來的信息劇增的不利影響。因為，過大的信息量無論對于平面設計人員還是設計作品的使用者來說，都是膨脹信息的壓力，這對于平面設計的審美需求勢必會有所損害。

其次，平面設計理念在信息化時代，創(chuàng)意仍然是第一位的。這就決定了設計理念應當是源自于對社會人行為和思想的關照，體現(xiàn)的是人類社會中所存在的矛盾、缺失及阻礙，在此基礎上找到共同的渠道進行溝通和紓解，這是設計理念的思考空間焦點所在?；ヂ?lián)網(wǎng)才能在此基礎上，運用傳播的迅捷，表達的多元，做到視覺傳達的最佳角度。

平面設計表達空間特性與行為分析

平面設計空間表達在互聯(lián)網(wǎng)視域下的特性，最主要的是借助新媒體擴充、分解、重組和構建信息片段成為信息閱讀段落，再由這些段落組合成適合現(xiàn)代人閱讀模式的“屏讀”信息庫。對于信息接收方式的更新，平面設計要適應屏讀，就是做到信息承載的多元化、互動性、更新迅速等適合于網(wǎng)絡條件下一切適應人們對信息需求的要求。

與此同時，平面設計的工作重心也放在了如何根據(jù)企業(yè)和商品的要求，加大對系統(tǒng)標志和個性化需求的表現(xiàn)上，反而對設計過程中對單個圖形的極致優(yōu)化不再像傳統(tǒng)設計那樣要求。

平面設計對信息的鏈接方式，也是因為互聯(lián)網(wǎng)下信息的出現(xiàn)的無規(guī)律性而進行的信息的解構和重組，對于平面設計而言，如何做到對信息元的合理和個性化利用被認為是符合現(xiàn)代多元理念下的設計行為。平面設計與互聯(lián)網(wǎng)在存在形式上的相同是前者在平整的紙張上，通過圖形、色彩、文字將信息與人連接，通過抽象、隱喻、借喻的手法將圖像與情感連接，通過觀點把思想與生活連接。在互聯(lián)網(wǎng)的世界中，是借助新媒體帶來的傳播優(yōu)勢和多種表現(xiàn)形式，結合平面設計長期演化而來的簡潔而純粹的信息表_方式，加速信息連接的功能性作用，在碎片化信息傳播的途徑中必將扮演更重要的角色。

平面設計與新媒體的融合方式

平面設計與新媒體的融合是一種設計理念和技術信息化存在的表現(xiàn)，其本質還是對人與社會的觀察后，集中體現(xiàn)其越來越密切的聯(lián)系的一種多維空間的表達方式。平面設計對新媒體的利用是一種思想對先進技術使用自覺的表現(xiàn)，在設計概念上，平面設計還要更深刻地觀察和解讀人性，在設計理念上遵從發(fā)現(xiàn)各種關系下人文的關懷和思想的飛越，通過現(xiàn)代技術以更準確合理的方式表達出來的可能性。

平面設計平臺的搭建正是在新媒體和互聯(lián)網(wǎng)的幫助下，在豐富自身存在樣式的表達中實現(xiàn)的，探索多元的表達方式是平面設計從之前的邊緣向核心的方向進行位移的軌跡?，F(xiàn)代化媒體的發(fā)展，讓平面設計在藝術形式上不能再依賴紙質媒體，平面設計的多維表現(xiàn)被越來越強烈的審美需求所控制，因此，要發(fā)展平面設計的不平的表達方式便應運而生。由此帶來的視覺感官不再作為平面設計居于主導的表達方式，尋求五感的接觸和感應的概念便被提出來，也就有了我們討論的平面設計與新媒體融合的無邊界的特點。

“跨界”在平面設計中被認可，仍然是互聯(lián)網(wǎng)作用下，設計信息資源的最大價值的利用手段，可以說，超出邊界的設計正是平面設計打破自身傳統(tǒng)因素，進行設計信息重組的途徑?；ヂ?lián)網(wǎng)帶來的不同圈層的解放，在一定程度上是因為互聯(lián)網(wǎng)的存在降低了溝通成本，而當交流變得越來越容易，帶給平面設計的壓力就是對感官的要求越來越發(fā)達和多元。外界對于平面設計元素的組合方式的新穎性和愉悅性要求會越來越苛刻，這對于平面設計的挑戰(zhàn)就是即使是公益廣告的設計，也要滿足于視覺活動和互動方式在新媒體的平臺下完成。

第6篇：平面設計要求范文

當前我國各高校平面設計教學現(xiàn)狀及存在問題分析

1.教學欠缺實用性

隨著新課程改革的深入，在高校平面設計教學中，教學的實用性被提出了更高的要求，要求各高校教師在平面設計教學中，應不斷轉變傳統(tǒng)教學觀念，重視對學生造型藝術表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。然而在實際的平面設計教學中，一些高校教師采用的仍舊是采用傳統(tǒng)的教學模式，很少為學生提供動手實踐的機會，只是讓學生對其基本設計原理或相關知識點進行死記硬背，而忽視了對學生思維創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，極易導致學生形成思維定勢，使平面設計教學的實用性得不到有效發(fā)揮。

2.課堂教學欠缺互動性

對于平面設計教學而言，增強課堂互動性是極為必要的。在課堂教學中，只有實現(xiàn)教師與學生之間的互動交流，才能使教師的教學質量以及學生的學習效率更快提升。但就我國目前一些高校的平面設計教學來看，由于學校所招收的平面設計專業(yè)學生中基礎水平不高，再加上學校本身教學實踐條件有限，極易促使教師將教學重點放在對學生理論知識的教學及設計程序和設計技能的教育方面，容易忽視了學生的創(chuàng)作靈感，加之學生在此期間被動接受學習，缺少與老師進行互動交流的機會，極易挫傷學生對平面設計學習的積極性和主動性，長期脫離實踐的學習也會促使學生的思維創(chuàng)新意識、動手實踐能力及團隊合作能力等降低，不利于學生學習效率的提高。

3.教學欠缺特色

平面設計作為我國各高校藝術設計專業(yè)極為重要的學科之一，與其他各個科目之間既存在共性，又有著本質上的差異。平面設計教學本身對學生的實踐能力和應用能力具有較高的要求，要求學生在掌握基本理論知識的同時還應注重實踐能力的鍛煉，只有做到理論與實踐的有機結合，才能更好的掌握到相關藝術設計方面的知識。但目前我國各高校在平面設計專業(yè)的教學效果還不是特別理想，不少教師在具體的平面設計教學實踐中，往往只強調對學生進行理論知識的指導，而忽視了對學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，只側重與其他學科之間的共性，而忽視了其獨特性，教學缺乏自己的個性和特色，很難使教師的教學達到預期的效果。

高校平面設計教學的改革對策

1.優(yōu)化課堂教學模式

隨著新課程改革的不斷推進，平面設計教學被授予更高的要求，新課程改革指出，各高校教師在平面設計教學中應不斷轉變傳統(tǒng)單一的教學模式，將學生作為課堂教學的主體，致力于在提高學生學習效率的同時，促進對學生實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。對此，教師在實際教學中，應正確定位自身角色，一切以學生為主，不斷轉變傳統(tǒng)教學觀念，注重理論知識與實踐的有機結合及教學本身的實用性特征，善于使用全新的教學模式開展教學，以便激發(fā)學生對平面設計學習的興趣，增強學生對平面設計專業(yè)知識的理解和掌握，提高學生的思維能力和動手操作能力，促進學生理論與實踐的共同發(fā)展。

2.注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，增進課堂互動性

伴隨社會信息化對平面設計人才需求量的加大，市場對平面設計作品的要求越來越高，只有做好將先進技術與創(chuàng)新思維的完美結合，才能創(chuàng)作出符合市場需求的、獨具特色的作品。此外，平面設計作為一門互動性較強的學科，要求教師在課堂教學中應充分發(fā)揮學生的主體地位，為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，善于開展多樣化的教學活動，從而激起學生的學習興致，使學生能夠積極投入到平面設計的實踐活動中來。與此同時，教師還應鼓勵學生大膽進行創(chuàng)作，并暢談自己的創(chuàng)作以及對平面設計的看法。基于學生對平面設計相關知識片面的認知或不理解的地方，教師應予以及時準確的完善和指導，以便增進師生之間的互動交流，激發(fā)學生的創(chuàng)作靈感和熱情，使學生的創(chuàng)造意識和動手實踐能力得到進一步的提升。

3.注重個性化課堂教學設計的培養(yǎng)，突出教學特色

鑒于平面設計在與其他學科存在共性的同時還具有差異化特征，各高校教師在平面設計教學中應意識到平面設計教學的差異化特征，注重對個性化課堂教學的設計，突出教學特色。與此同時還應大力倡導學生個性化設計風格的發(fā)展，致力于在加強學生對平面設計基本理論知識牢固掌握的同時，促進學生個性化設計創(chuàng)意的培養(yǎng)，從而增強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高學生的學習效率，使教師的教學達到事半功倍的效果。

結束語

第7篇：平面設計要求范文

一、平面設計與攝影之間的交互關系

攝影和平面設計都是二維空間領域進行信息傳達與視覺表現(xiàn)的重要形式，兩者在創(chuàng)意設計、語言表達、發(fā)展歷程以及藝術應用等方面有著廣泛的交集。

一方面，平面設計的進步和發(fā)展需要攝影為之提供有力基礎。攝影語言具有強烈的視覺沖擊力，能夠提供豐富的視覺信息，是平面設計中非常重要的構成要素。沒有攝影成為平面設計的組成部分，當代平面設計的面貌可能大相徑庭，面目全非 [1]。運用攝影藝術手段來完成平面設計已是一種普遍性表現(xiàn)形式，攝影藝術的應用使得平面設計在語言形式創(chuàng)新、視覺元素應用以及創(chuàng)作實踐延伸等方面發(fā)生了深刻變化。

另一方面，攝影的快速發(fā)展進而影響平面設計的內涵與表現(xiàn)形式。攝影圖像的創(chuàng)意和布局是進行平面設計的基礎，直接影響著平面設計作品水平，這也是當今平面設計對攝影圖像的要求愈來愈高的重要原因。一幅好的攝影作品，能夠呈現(xiàn)出要表達的藝術效果，從而產(chǎn)生其獨特的吸引力和影響力，它已經(jīng)是一幅成功的平面設計作品。從某種程度上講，攝影圖像成為平面設計能否取得成功的關鍵性因素。

因此，平面設計與攝影之間的融合是現(xiàn)代環(huán)境下計算機技術發(fā)展的必然要求，也是藝術設計跨界、交叉與融合的發(fā)展結果。

二、平面設計中攝影視覺語言的特點

（一）視覺直觀性

圖像作為一種相對于文字的視覺語言，其表達方式有著鮮明的直觀性特點。攝影圖片能夠將事物的質感、材料、顏色和形態(tài)等直接展現(xiàn)在人們面前，相對于文字，其視覺說服力和吸引力都更為強烈，“一張圖片勝過一千個字”就是這個道理。在面對一幅平面設計作品時，受眾首先關注到的是圖像，其次才是標題和作品文本。在當今圖像文化語境下，明確、直觀的圖像使得對信息的接收變得更為輕松而有效。

（二）現(xiàn)場代入感

與抽象化、概念化的文字或圖形相比，攝影圖像真實細膩、充滿質感，帶給人一種沉浸式的現(xiàn)場感。其畫面具有強烈的視覺沖擊，不僅可以拉近圖像與受眾之間的距離，而且可以帶給受眾情感上的體驗，提高招貼、廣告等平面設計作品的說服力。平面廣告設計者的經(jīng)驗是，攝影圖片能真實、形象地表現(xiàn)對象，能創(chuàng)造出特定的代入感，從而使受眾融入廣告作品中，從心理上感覺該廣告真實可靠、值得信賴，喚起受眾的心理認同和向往之情 [2]。

（三）呈現(xiàn)多元化

在平面設計中，單純地利用攝影圖片往往不能實現(xiàn)設計者的創(chuàng)意和構思，它需要同時與其他的創(chuàng)作手法進行融合，比如分解、重構、變形、拼貼、組合等創(chuàng)作方式，最終帶給人們意想不到的視覺盛宴，為平面設計呈現(xiàn)出多元化的表現(xiàn)形式。這要求平面設計者能夠熟練運用攝影這項工具，并對設計語言有良好的控制能力，善于對各種視覺元素來進行轉換和意境構建，從而實現(xiàn)審美觀念和文化內涵的轉化。

三、平面設計中攝影視覺元素的應用方式

平面設計是將視覺元素和設計原則相融合的一種創(chuàng)意表達和信息傳播的過程。平面設計中運用攝影視覺語言將設計者的思想和意圖完美地表達出來，融入受眾心理，引起受眾共鳴，達到更好的信息傳播效果。下面介紹三種攝影視覺語言在平面設計中的具體應用和整合方法。

（一）融為一體：導入主題思想

平面設計者在設計中將整張攝影圖像來表達設計者思想的一種方式。這種方式需要設計者對攝影圖像有一個十分精準的把握，能將攝影圖像之造型、色彩、結構、主題等與平面設計實踐相熔接、契合，進行統(tǒng)一的設計和完善，構成一個和諧、統(tǒng)一的新整體。但是需要注意的是由于攝影作品畢竟有其自身特有的藝術屬性和特點，要想讓其在平面設計中發(fā)揮最大作用，需要從專業(yè)的設計角度出發(fā)，既要充分發(fā)掘攝影圖片的內涵為平面設計所用，又要考慮圖片之外各種設計元素的綜合處理，這需要設計者準確把握攝影與平面設計的關系，使兩者有機融合。上世紀 50年代起，美國廣告業(yè)迅速發(fā)展，攝影在廣告設計中的運用比較普遍，許多著名的廣告公司都采用視覺形象突出的攝影圖片進行廣告設計創(chuàng)作（如圖一）。

（二）去粗取精：提取設計元素

攝影是視覺信息高度集中融合的一種載體，面對復雜多樣的信息構成，設計者往往會從攝影圖像中抽取若干有用設計元素，然后將這些帶有獨立信息的圖像符號，以一定的規(guī)律拼合出全新的圖像后再行設計。在平面設計的應用進程中，這些攝影視覺元素的提取是一個去粗取精的選擇過程。設計者通過對攝影圖像進行全面分析、研究，發(fā)掘更多的設計元素，而后進行刪繁就簡、去粗取精，將其中有用的視覺元素與視覺符號選擇出來進行相關的設計活動。面對紛繁的圖片世界，設計師要想獲得自身所需要的素材和藝術效果，需要聯(lián)想與發(fā)散思維，選擇相關攝影圖像元素，將這些元素實現(xiàn)創(chuàng)意表達，發(fā)揮所需效果，如靳埭強海報《自在》系列作品（見圖二）。

（三）化零為整：重構營造情境

攝影圖像雖具視覺優(yōu)勢，但在設計實踐中仍有不足，這也勢必要求在應用攝影圖像進行平面設計時，需要對相應的視覺元素進行轉化和再創(chuàng)造，進而營造出一種新的情境。這一過程中，分割、拼貼、透疊、漸變、錯位等形式成為攝影作品在平面設計中應用的重要方式。其中，拼貼在今天的平面設計中隨處可見，它將看似平凡的零散圖像從原來語境中抽離出來，拼貼在一個新的情境中去重構新的意義。最早將拼貼手法運用于設計領域的是一些歐洲設計師，如瑞士平面設計師赫伯特 ?馬特，他為瑞士國家旅游局設計的旅游海報，就是采用攝影圖片、字體混合、版面編排等組合而成的拼貼作品（見圖三），這些作品具有強烈的感染力。美國著名設計師保羅 ?蘭德也常用圖片拼貼手法，其作品在色彩、肌理、質感以及畫面重組構成上的變化異常豐富。拼貼手法發(fā)展到今天，借助數(shù)字技術得到了巨大的突破和改變，一些先進的圖形圖像處理軟件，讓平面設計師可以盡情隨心所欲地表現(xiàn)他們的創(chuàng)意和構思，而畫面的處理也更加細膩和真實。

以上所提及的三種應用皆是從攝影作品的取用方式角度來展開的，其關鍵是需要較好地對圖像的內容進行契合點的尋找，進行相應的視覺信息提取加工，進而實現(xiàn)既定的設計目標，達到設計空間和設計效果的拓展與延伸。

注釋：

[1]王受之.世界現(xiàn)代平面設計史[M].廣州：新世紀出版社，1998.

第8篇：平面設計要求范文

因為平面設計軟件的應用，加上攝影技術的數(shù)字化，給平面設計提供了更簡易的材料獲取途徑和更輕松的圖片編輯方法，因而平面設計的作品比傳統(tǒng)繪畫更加傳神，更加貼近現(xiàn)實生活，更容易被廣大受眾所接受。加之易于被復制、傳播的特性，通過圖像元素將信息資源進行廣泛的傳播，平面設計實現(xiàn)了較好的社會效益和經(jīng)濟效益。但是這不等同平面設計完全代替了繪畫的地位，平面設計只是在繪畫基礎上的一種衍生發(fā)展，繪畫中的基本構圖要素、基本色彩搭配、資源選擇和加工都是平面設計從業(yè)者必須學習的理論基礎，雖然在最終的作品輸出上，更多的是平面設計的輸出形式，但是其輸入?yún)s是建立在繪畫的基礎之上的。

二、平面設計軟件教學與繪畫的結合

1.對開設理論課必要性的充分認識

在高校平面設計軟件教學的課程設置上，繪畫的基礎課程必不可少。不少學員對此表示不解，認為平面設計就是一門簡單的操作技術，沒有必要花費更多的精力在理論學習上。對此，授課教師必須要引導學生認識到理論基礎知識的重要性，分清平面設計和傳統(tǒng)繪畫之間的聯(lián)系，學好美術基礎知識，提升平面設計水平。

2.理論課和實踐課的穿行

平面設計的理論基礎課與實踐操作課的課程設計并不是涇渭分明的，如果將理論課與實踐課進行分段教學，其效果遠不如混合穿行的效果好。教師可以根據(jù)平面設計的專業(yè)課程進度要求穿行美學基礎知識的教學，如在Photoshop教學中講到色彩的組成，可以對傳統(tǒng)繪畫的色彩組成與電腦色彩組成的異同進行闡述，引導學生了解色彩的組成原理，從美學的基礎上掌握各種色彩搭配的技巧。在平面設計畫面造型的講學中，可以同步進行傳統(tǒng)繪畫的藝術造型基礎教學，結合傳統(tǒng)繪畫中的杰出作品賞析，令學生在欣賞藝術作品的過程中掌握基礎的美學知識，提高自身美學素養(yǎng)，取得更好的學習效果。

3.優(yōu)秀作品美學性與實用性賞析

平面設計與傳統(tǒng)繪畫的最大區(qū)別就是實用性的特征，平面設計必須要滿足實際應用的要求才能得以生存?，F(xiàn)代社會成員的文化素質逐步提升，對于藝術的鑒賞能力逐步提高，這就對于平面設計的作品輸出有著更為嚴格的要求。平面設計的學習者提高自身藝術修為的一個有效途徑就是對優(yōu)秀作品進行學習和賞析，汲取別人的經(jīng)驗，拓寬自己的視野。在互聯(lián)網(wǎng)技術高度發(fā)達的當今社會，對于平面設計的優(yōu)秀案例可以搜尋到很多。這些精品案例不僅給人以視覺上的沖擊、精神上的愉悅，而且通過易于被人接受的形式讓受眾能夠明白作品的寓意所在，平面設計的美觀性和實用性完美地結合在一起。通過對優(yōu)秀作品的觀摩、賞析和模仿，能夠令學生的思路忽然開朗，對熟練利用光影語言表達自己思想的技能有著很好的促進，同時對于軟件操作技能的提高也有很大的幫助。（本文來自于《大眾文藝》雜志。《大眾文藝》雜志簡介詳見。）

三、結束語

第9篇：平面設計要求范文

平面設計本身是種對生活方式的創(chuàng)造。在人類歷史上，設計成為一種獨立的活動時也標志著

人類文明進程的前進步伐。但客觀地看，目前的平面設計教學自身還不很完善。

首先，在教學中重視造型基本功，這本無可厚非，但卻同時忽略了學生的創(chuàng)造性。我們應該知道一個淺顯的道理：站在巨人的肩膀上可以看得更遠。今天的學生正是在前人成功的基礎上前進。因而，舊的平面設計教學體系顯然已經(jīng)不適應當前形勢。正如用安格爾的方法不會有凡高；用徐悲鴻的方法也不會有貝聿銘一樣，純美術(油、版、雕)的造型訓練、色彩練習，對于平面設計而言，并不是完全適用的。

其次，在大學四年的課程安排中，過多的基礎訓練，導致了學生對理論研究的嚴重不足。平面設計是一個邊緣學科，學科間的交叉明顯。因而，在教學過程中，多安排一些理論課是有必要的。

再次，前面提到了“包豪斯”的教學。本來，包豪斯重實踐、重技術與藝術的結合等等，都是平面教學應當學習的。但由于一開始對其理解的偏差，導致了今天各院系的平面設計專業(yè)明顯地缺乏活力、創(chuàng)造力，對平面設計的理解也明顯落后于時代。很多學生作品毫無新意，且忽略了自身的民族特點，放棄了幾千年來中華民族的文化積淀，沒能很好地將平面設計教學與社會生活聯(lián)系起來。

二、加強平面設計教學的幾點建議

1.課程體系中應增設“設計管理”課程

過去我們搞平面設計教育，以工藝美術教育為主。自八十年代初期以來，從日本和我國香港、臺灣等地區(qū)引進企業(yè)形象策劃(CI)潮以來，教學上就有了些改革?；A教學我們沿用的依然是包豪斯傳下來的三大構成。這時候的平面設計專業(yè)(或者裝潢專業(yè))的課程設置以企業(yè)形象策劃為主。而且在引進CI方案時，我們把它分為：MI(理念識別)，BI(行為識別)，VI(視覺識別)三大塊。設計專業(yè)的教學以視覺識別為主。而“設計管理”課程是在市場化的前提下、在設計專業(yè)發(fā)展的過程中逐步建立的。從我國改革開放到今天總共不過23年，各領域都在經(jīng)濟大潮中摸索著前進。我們的現(xiàn)代設計教育時間更短，“設計管理”課程的缺失是有其原因和社會背景的。隨著改革開放的深入，企業(yè)內部科學的管理體系也逐漸完善。在此基礎上，設計師面臨的與創(chuàng)作對象(企業(yè))之間的交流日益重要，“設計管理”課程也就提上日程。

在過去我們的平面設計教學中，僅以設計的基本創(chuàng)作為主線，沒有注意到與創(chuàng)作對象(企業(yè))之間的溝通，再加上技法滯后等造成：

(1)學生只顧埋頭做手工設計的技法練習和相應的簡單膚淺的設計思想的思考，對設計的深入思考缺少認識。

(2)理論體系不健全，對所學專業(yè)企業(yè)形象策劃(CI)缺少認識的完整性、高度性。

(3)目前我國在法律、法規(guī)、市場運作等方面處于一種逐漸完善的階段。因此對設計管理課程的設置應有所高度的認識。

2.平面設計教學應模糊學科間的邊緣界限

在這樣一個知識大爆炸的時代，設計學科的邊緣性要求新的設計人才必須是綜合性人才，而不是一味地“專”下去。平面設計在現(xiàn)代社會扮演的不僅是傳達信息的角色，同時還擔當了傳達思想的、甚至是傳承文化的重擔。因此，要注重培養(yǎng)學生各方面的綜合素養(yǎng)，如文學、哲學、藝術等。要讓學生認識到平面設計專業(yè)自身就是藝術、技術、社會生產(chǎn)力等交叉而興盛的一種新的學科，其自身的邊緣性應在教學中得到體現(xiàn)。另外，還可在課程中嘗試開設市場學、消費心理學等課題。當然，在強調學科“邊緣性”時，并不是要求平面設計者個個成為多面手。模糊學科間的界限，不是模糊專業(yè)本身，只是學科間的交叉有利于平面設計自身健康、全面地發(fā)展下去。既然平面設計成為一門獨立的學科，那么，專業(yè)性是其立足點。

3.平面設計教學要注重個性化設計的培養(yǎng)

20世紀80年代中期，電腦的出現(xiàn)為我們的設計帶來了前所未有的變革。速度和質量是其最突出的表現(xiàn)，它大大提高了平面設計者的工作效率和作品的制作工藝。在這種形勢下，平面設計教學工作應主動適應不熟悉的領域，要在這個需求逐漸提高的新環(huán)境中不斷提高平面設計教學的水平，跟上科技的進步的步伐。面對科技帶來的種種壓力和飛速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境，設計教育的重要性不斷增強，對設計者潛在能力的要求不斷提高。

隨著電腦的普及和軟件的應用，平面設計逐步走向程式化，這就要求設計創(chuàng)意必須具有個性。設計的本質是創(chuàng)造，設計創(chuàng)造源于設計的創(chuàng)造性思維。個性化是設計師對平面設計個性差異的獨到見解。平面設計教學應通過對設計原理、設計內容等理論知識的講授，注重培養(yǎng)學生設計創(chuàng)意個性化的表達，倡導設計風格，挖掘個人與眾不同的創(chuàng)造性思維，使設計具有鮮明、獨特的個性表達和強烈的視覺沖擊力。

4.平面設計教學要符合人性化與綠色設計需求

工業(yè)文明給人類帶來了種種危機，例如資源的破壞、能源浪費、生態(tài)環(huán)境失調等。因此二十一世紀設計的突出主題是人性化設計與綠色設計，此種設計承載了對人類精神和心靈慰籍的重任。不同年齡的人對設計有不同的需求，年輕人通常喜歡能夠充分張揚個性和體現(xiàn)青春活力的設計；年壯者對那些能展示成熟與自我成就感的設計情有獨鐘；年老者則希望設計體現(xiàn)出懷舊感和飽經(jīng)滄桑的平靜感。因此，設計應以人為本，注重人文關懷，圍繞人的需要展開。綠色設計強調保護自然生態(tài)充分利用資源，以人為本與環(huán)境為善。這給平面設計教學提出了一個嚴峻的課題，平面設計師有責任使平面設計維持合理的視覺秩序，制止材料污染和視覺污染。另一方面，通過傳達對環(huán)境的關注與自然相關的圖像以及文字也具有非常重要的意義。設計師們開始意識到他們在紙張耗費與污染技術應用方面所扮演的主要決策人的角色。1996年美國平面造型藝術學院出版了《平面設計中環(huán)境責任指南》，又為某紙張制造商起草《設計之生態(tài)學》手冊，為美國設計師提供了關于減少對環(huán)境沖擊的指導。在中國人們也已逐漸意識到以人為本的綠色設計的重要性以人為本的綠色設計將會是中國平面設計教學過程中長期的目標。