描寫春節(jié)的作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的描寫春節(jié)的作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：描寫春節(jié)的作文范文

ust as the ld saing：“Well began is the half f the success.”S I decide that I shuld be at wr while the thers are still relaxing ，and then ，at the beginning ，I' quicer than the thers and f curse I will get better result than the thers.

But ，what I reall decide t d is that I ust ae gd f antie I can spare thugh it sees ipssible. While，I will d best t live up with what I have planned，and the result will prve it.

[二] On New ear's Eve，ur class had a part. The atsphere was gd. It was ut f the rdinar fr the ver begining. The b student fr ne bedr gave an unusual perfrance. We saw a b naed Li Xinin turn ff all the lights in a sudden snap. Then with three resunding（響亮的） crw f a cc eching in the hall，the hall was again brightl lit in a snap.

第2篇：描寫春節(jié)的作文范文

 

春節(jié)英語作文(1)

The Spring Festival is a traditional festival of the motherland, today is the day before the Spring Festival ", "New Year's eve.

In the New Year's eve night we a busy I, father, mother, grandmother a package dumplings, because dumplings like a small wing, so eat dumpling means "money" in the New Year. We eat dumplings while watching the wonderful spring evening, suddenly, I saw the origin of the New Year's eve, evening is a monster, a warrior hardy get rid of the evening, so in order to commemorate this day has set the New Year's eve the day before the Spring Festival. At 12 o 'clock, my father and I go to floor devolved firecrackers to welcome the New Year! Is there "firecrackers, fireworks firecracker sound except out" feel night become more colorful and peaceful holiday! Each fireworks so good so spectacular, let me linger! You know every fireworks said the meaning of "ladder".

The past New Year's eve, Chinese New Year is coming, the everybody every meal without dumplings today, because the dumpling is our country traditional snacks, three meals a day to eat dumplings will "wealth and prosperity".

The Spring Festival passed quietly comes in spring. All the plants alive, sunflower again toward the sun smiles, the flowers from the new race to the open, the trees began to graceful, the ice on the lake also gradually change the...

It's really a happy holiday!

春節(jié)是祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，今天就是春節(jié)的前一天“除夕”。

在除夕夜里我們一家忙個(gè)不停我、爸爸、媽媽、奶奶一塊包水餃，因?yàn)樗溝駛€(gè)小元寶，所以吃水餃就意味著在新的一年里“財(cái)源滾滾”。我們一家一邊吃水餃一邊看精彩的春季晚會(huì)，突然，我看到了除夕的來歷：夕是一個(gè)怪物，一位勇士頑強(qiáng)的除掉了夕，所以為了紀(jì)念這天就把除夕定在春節(jié)的前一天。到了12點(diǎn)，我和爸爸一起到樓下放爆竹迎接新年的到來!真有“爆竹聲聲除舊歲”感覺爆竹、禮花讓節(jié)日的夜晚變的更加多彩祥和!每個(gè)禮花那么好看那么壯觀，讓我留戀忘返!你們知道嗎每個(gè)焰火都表示了“步步高升”的含義哦。

除夕過去了，春節(jié)來臨了，今天大家每頓飯都少不了水餃，因?yàn)樗準(zhǔn)俏覈膫鹘y(tǒng)小吃，一日三頓吃水餃就會(huì)“榮華富貴，欣欣向榮”的!

春節(jié)過去了春天悄悄降臨了。一切植物充滿生機(jī)，向日葵又開始對(duì)著太陽微微笑，花朵從新競相開放，大樹們又開始亭亭玉立，湖水上的冰也漸漸化了……

這真是一個(gè)愉快的節(jié)日!

春節(jié)英語作文(2)

The Spring Festival is the Chinese New Year's day. The annual lunar New Year is coming again, at five o 'clock in the morning of 29th annual mom and dad took me from sleep pulled up, I wash a face, a little hurry to eat breakfast, mom and dad took me carry the luggage to the station, a train going to my grandma's New Year's day. After a day of travel, finally came to the grandmother's house, the grandmother saw us very happy.

The morning of the New Year's eve, everyone is busy to stick couplets, red lantern, a thriving scene. Grandma made a pot of paste in the morning, I and dad busy stick up, I painted the paste on the wall, father stick couplets on the wall, top allied is: smooth fortunes to allied is: all the best fook lam moon guangpi: treasures will be plentiful. Finally, the father stood a few red lanterns hanging up on the chair.

In the evening, eat dinner, my grandmother took a table very rich food side, the family open happy heart eat it, after eating, they give me the money, I'm very happy. We keep waiting in front of the television after the beginning of the Spring Festival gala, unknowingly at eight o 'clock in the evening, the Spring Festival gala, there is a crosstalk, singing and dancing, and sketch... To the eye. The zero point of the bell is ringing, the people of the whole country has entered the countdown on TV "ten, nine, eight..." The outside is playing "or" firecrackers. We are no exception, are put up at the door. The fireworks outside colorful, beautiful!

The first day, I put on new clothes, mom and dad took me, carrying a gift to elder happy New Year, everywhere, I will receive a red envelope, also can eat to various delicacies, and delicious sweets.

New Year's day is great, I like the Chinese New Year's day.

過春節(jié)也就是過年。一年一度的春節(jié)又要來臨了，大年二十九日早上五點(diǎn)，爸爸媽媽把我從睡夢(mèng)中揪起來，我洗完臉，匆忙的吃了一點(diǎn)早飯，爸爸媽媽帶著我提著行李往車站趕去，乘車去外婆家過年。經(jīng)過一天的奔波，終于來到了外婆家，外婆見了我們非常高興。

除夕的早上，大家都忙著貼對(duì)聯(lián)，掛燈籠，好一片紅紅火火的景象。早上外婆搞了一盆漿糊，我和爸爸忙的貼了起來，我在墻上涂漿糊，爸爸在墻上貼對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：一帆風(fēng)順吉星到下聯(lián)是：萬事如意福臨門橫批：財(cái)源廣進(jìn)。最后，爸爸站在椅子上把幾個(gè)紅燈籠掛了起來。

到了傍晚，吃年夜飯了，外婆把一桌非常豐富的飯菜端了上來，一家人開開心心的吃了起來，吃完后，大人們都給我了壓歲錢，我非常高興。之后，我們一家守在電視機(jī)前等待著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開始，不知不覺的到了晚上八點(diǎn)，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了，里面有相聲，歌舞，和小品……好看極了。零點(diǎn)的鐘聲即將敲響時(shí)，電視里全國人民已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)“十，九，八……”外面已經(jīng)響起了“噼里啪啦”的鞭炮聲。我們也不例外，也在門口放了起來。外面的煙花五顏六色，漂亮極了!

第3篇：描寫春節(jié)的作文范文

文，即是社會(huì)發(fā)展到一定階段的狀態(tài)。化，即是內(nèi)在的精神和底蘊(yùn)。文與化，就如太極中的陰陽，相生相克，相輔相成。當(dāng)文與化在神州大地上完美交融，一輪屬于歷史的紅日即將噴薄而出。以下是小編精心收集整理的描寫文化高二作文700字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

描寫文化高二作文700字1說起中國傳統(tǒng)文化那可是數(shù)不勝數(shù)，而讓我記憶深刻的就是這春節(jié)了。

春節(jié)是中國人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，是象征團(tuán)結(jié)、興旺，對(duì)未來寄托新的希望的佳節(jié)，如何慶賀這個(gè)節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多還相傳至今。其中有一個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣就是吃餃子。吃餃子之前當(dāng)然要包餃子啊。我為了能吃上美味的餃子，便自己動(dòng)上手。

想吃餃子就要包餃子，這餃子可不是很容易做的。包餃子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里，又拿碗倒了一些水放了進(jìn)去。剛開始水倒少了，揉出來的面拿起來向下掉面渣。又加了點(diǎn)水之后，面又都粘在我手上。哎，水總是加的不合適，光和面就這么難，等到吃上餃子要等到什么時(shí)候啊!又加了一點(diǎn)干的面粉，面總算弄好了?？墒且宦爧寢屨f面還要放半個(gè)小時(shí)，真等的我不耐煩了。面好了我等不及的沖到面旁邊，拿出一小塊面學(xué)著媽媽以前包餃子的動(dòng)作把面揉成一個(gè)細(xì)長條。結(jié)果揉的一節(jié)粗一節(jié)細(xì)的還好揉了好長時(shí)間終于揉好了。我突然想：既然餃子作為中國傳統(tǒng)文化流傳了下來，餃子就一定很美味，但是肯定有一定的制作難度。為了吃上美味的餃子努力!接下來開始把面切成小塊，再繼續(xù)搟皮。搟皮是最難的事了，也是重中之重。如果皮薄了餃子容易破，如果皮厚了餃子餡熟了皮沒熟。我把一小塊一小塊的面按成了可愛的小柿餅大小，便準(zhǔn)備搟皮了。我一手拿著小餅，一手拿著搟面杖搟餃子皮。哎，像媽媽那樣搟皮好難啊，我實(shí)在學(xué)不會(huì)最后我就像搟大餅一樣搟了餃子皮。雖然方法笨拙但是效果還是不錯(cuò)。該包餃子了，媽媽給我做了我最愛吃的豬肉大蔥餡。我拿起搟好的皮在媽媽的旁邊學(xué)著包餃子。包出一個(gè)餃子之后突然覺得包餃子不是那么困難。終于包好了開始煮了，我在鍋的旁邊盼著餃子煮熟?？粗溩釉谶^的翻騰如同一條條白色的魚在歡樂的游戲。餃子煮熟了!嘴里吃著餃子心里說不出的開心。霎時(shí)，我覺得我離中國的傳統(tǒng)文化也近了一步。

我愛中國傳統(tǒng)文化!

描寫文化高二作文700字2在我們中國，傳統(tǒng)文化可是少不了的。有古文、詩、詞、民族音樂、民族戲劇、國畫、書法、對(duì)聯(lián)、燈謎、歇后語等等。還有一些傳統(tǒng)的節(jié)日，比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。我最喜歡春節(jié)。這為什么呢?這里面有一個(gè)美妙的神話傳說故事，現(xiàn)在讓我講給你們聽聽吧!

傳說中，古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，它長著鋒利的牙，尖尖的角，兇猛無比?！澳辍遍L年深居海底，每到新年的晚上，怪獸就會(huì)爬上岸，去襲擊山角下的一個(gè)小村莊，吞食牲畜，傷害人命。村里人知道會(huì)來怪獸，把門鎖的緊緊，可是不管怎樣，“年”就會(huì)進(jìn)來，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但又無能為力。

這一年的除夕，人們正準(zhǔn)備扶老攜幼去避難。這時(shí)，一位仙翁走過來，他告訴村民“年”怕紅色和響聲，人們聽了連忙準(zhǔn)備了紅對(duì)聯(lián)貼在門上。晚上，“年”又來了，它一見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣，嚇得趕緊逃跑了。從此，村里太平了。以后每逢過新年家家戶戶都貼對(duì)春聯(lián)，放炮竹，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)至今，還越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

過春節(jié)的美好習(xí)俗有很多，比如掃塵、洗浴、貼窗花、貼春聯(lián)、貼年畫、吃餃子、壓歲錢、穿新衣、放鞭炮等，有趣極了。其中，我最喜歡的是發(fā)壓歲錢了。壓歲錢寄托著長輩對(duì)我們晚輩的喜愛與關(guān)心，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。得到壓歲錢，還可以買新衣服，也可以買很多好玩的玩具、好看的煙花、好看的書籍，還可以為自己上大學(xué)存學(xué)費(fèi)，我就是存起來的。

過新年，穿新衣，開開心心過大年……我們唱著歡樂的歌謠，迎接新的一年到來。

描寫文化高二作文700字3中國的傳統(tǒng)文化有很多，其中春節(jié)是中國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我最期待最喜歡的節(jié)日。

每年春節(jié)，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄，商場里面是人山人海，在購買年貨，可熱鬧了。到了大年三十這天，媽媽在準(zhǔn)備豐盛的食物，我們小朋友們都穿上了漂亮的新衣服，爸爸還會(huì)帶我去逛花街，深圳是禁止放煙花炮竹的城市，但是偶爾也會(huì)聽到一陣陣鞭炮聲，為節(jié)日增添了喜慶的色彩。吃完年夜飯后，我們一家人就會(huì)坐在一起一邊吃水果一邊觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，精彩的表演常把我們逗得哈哈大笑。

每年春節(jié)，讓我最期待的日子就是去拜年了，因?yàn)槲矣挚梢匀ネ馄偶伊?，每年我都是在焦急又興奮中等待爸爸媽媽帶我去外婆家，我最喜歡去外婆家拜年了，因?yàn)樵谀抢镂铱梢宰杂傻淖邉?dòng)，還可以跟很多表兄弟姐妹在一起玩耍，那里的過年氣氛濃厚，大街小巷都是非常熱鬧，到處都能聽到陣陣的鞭炮聲，還有五光十色的煙花在空中飛舞，看著天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，開心極了!

離外婆家門口不遠(yuǎn)的地方，還搭有戲臺(tái)，整天整夜都在唱大戲，聽說是做給某位神仙看的，我們天天在戲臺(tái)前后跑來鉆去的，玩的真是廢寢忘食，流連忘返。戲臺(tái)的周圍還有很多小賣部，有賣各種小吃的;有賣玩具的;還有賣煙花炮竹的……我們那時(shí)可神氣了，拿著大人們給的壓歲錢，盡情的享受了一把購物的樂趣。

我喜歡春節(jié)，更喜歡外婆家的春節(jié)，它給我的童年帶來無限的快樂，我期待下一個(gè)春節(jié)快點(diǎn)到來。

描寫文化高二作文700字4為一個(gè)中國人，在很小的時(shí)候便受到了中國傳統(tǒng)文化的熏陶。三字經(jīng)至今依舊還能在嘴邊背誦起來，古詩文現(xiàn)在也不會(huì)忘記。

這不，最近啊就開始流行傳承經(jīng)典文化。我們便開始再次親近這久違的詩詞。

為了動(dòng)員全密云區(qū)人民對(duì)詩詞的熱衷，在學(xué)生的心里栽下一棵詩詞的種子，密云區(qū)組織了一次詩詞大會(huì)。

為了這次比賽，全學(xué)學(xué)生生進(jìn)入了火熱的備戰(zhàn)狀態(tài)。進(jìn)行第一輪的筆試，一級(jí)第二輪的積累比賽。將兩次比賽的分?jǐn)?shù)加起來選拔出了我們參加比賽的四位選手——郭梓夢(mèng)、申思洋、李云博和我，去參加比賽。

哎呀，這可是苦了我們了，每天課也不上，作業(yè)也不寫，活動(dòng)時(shí)間也沒有。一個(gè)人枯燥地背古詩，一背就是一天，真是夠煎熬的。

記得一次，我要求自己要背到午夜再睡覺。于是我便一個(gè)人在房間里，開著燈，默默地背古詩。為了讓自己不睡著，我盡量放出聲音，但不能太大，會(huì)吵到別人。我就用較小的聲音，一邊讀，一邊背。然后在倒一杯水，困了就用水擦擦眼睛，讓自己清醒，就這樣堅(jiān)持著。雖然頭有些痛，但沒有放棄。

很快，我們的第一場比賽，一個(gè)熱身比賽終于要開始了。我堅(jiān)信這幾天的努力沒有白費(fèi)。在賽場上，我用盡自己的全部力量。為學(xué)校的榮譽(yù)，為自己的榮譽(yù)拼搏!可惜，我們比賽在搶答環(huán)節(jié)沒有搶過敵人，輸了。但，必答題與飛花令還是令我比較滿意的。不枉費(fèi)我辛苦的付出啊。

我在比賽中較為突出，那首《滿江紅》給老師們留下了深刻的印象。其他學(xué)校的老師們給予了我高度評(píng)價(jià)，這時(shí)我的內(nèi)心一下子就歡快了起來，那幾天背古詩的沉悶一下子就被我甩在了腦后。雖然自己輸了，但，我并不是輸在了自己不夠努力，而是輸在了搶答器上。不過也有自己的原因。可我依然很開心，因?yàn)槲覍?duì)得起我的付出，我對(duì)得起之前的苦。

現(xiàn)在還記得網(wǎng)上一句可笑的話“苦苦苦苦苦苦盡甘來”，我想，這就是錯(cuò)誤的，多少苦就有多少甘。我的苦與樂，鍛煉了我，豐富了我。我喜歡有苦有樂的生活。

描寫文化高二作文700字5歷史上與中華文化若后若先之先古文化，或已夭折，或已失其獨(dú)立自主之民族生命。唯中華能以其自創(chuàng)文化獨(dú)立于其名族生命，至于今日巋然獨(dú)存。

因此，作為炎黃子孫的大家，應(yīng)該傳遞燦爛的中華文化，守衛(wèi)大家的文化家園。

從這一刻起，大家不要沉醉于那些糜爛的情愛歌詞，不要依戀于亂竹絲耳，踏上文化的故土，讓余秋雨告訴大家他的“千年一嘆”是在嘆誰的心坎。讓冰心告訴大家，她的“繁星”點(diǎn)綴了誰的世界;讓海子告訴大家，“那片?！痹诖号ㄩ_時(shí)潤色了誰的眼。

在歷史的長河中，掏出一抔閃著光的沙土，細(xì)細(xì)掏盡。拾出經(jīng)典，珍貴地收好大家的祖先在社會(huì)歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)與精神財(cái)富，繼承與發(fā)展后再傳遞給下一代，讓中華文化在大家的守衛(wèi)下閃爍其迷人的光芒。

源遠(yuǎn)流長的中華文化是中華民族的自豪。中華節(jié)日文化則是一曲唱不盡的民樂，品不透的茶茗。

新春佳節(jié)，寄寓于合家團(tuán)圓;清明節(jié)，著意緬懷故者，撫慰亡靈;/端午之晨，龍舟競發(fā)，唱盡胸中豪情?？梢哉f，每一個(gè)佳節(jié)都承載著華夏兒女源自民族本性的希望和祝愿。

歡度傳統(tǒng)佳節(jié)，是中華兒女在用最自豪的方式傳遞、守衛(wèi)著瑰麗多彩的中華節(jié)日文化，皆因中華節(jié)日文化乃是聯(lián)系血脈骨肉之情的紐帶。

來吧!讓大家浸足于清泉，沐臂于月光，聽古代圣賢佳人在耳邊低聲吟唱，享受民族風(fēng)俗，浴心波濤，感受今朝人生美滿幸福無比。這就是歡度傳統(tǒng)佳節(jié)，傳遞、守衛(wèi)中華文化過程中萌發(fā)的強(qiáng)烈的民族文化自豪感與神清氣爽啊!

與此同時(shí)，大家更應(yīng)該注重對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。因?yàn)椋Ｗo(hù)文化遺產(chǎn)，才能向世人標(biāo)識(shí)大家古老東方的命脈所在，讓絢爛的東方文化一代又一代地傳遞給大家的子孫。

第4篇：描寫春節(jié)的作文范文

春節(jié)是中國最重要和最具文化內(nèi)涵的節(jié)日，更是推動(dòng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)和內(nèi)需消費(fèi)的重要內(nèi)驅(qū)力。那么2021春節(jié)習(xí)俗作文要怎么寫呢？下面是小編為你們整理的關(guān)于2021春節(jié)習(xí)俗作文的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。

2021春節(jié)習(xí)俗作文一“恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你……”一陣風(fēng)風(fēng)韻韻的旋律送來了喜氣洋洋的春節(jié)，家家戶戶張燈結(jié)彩，大街上的人絡(luò)繹不絕，人們個(gè)個(gè)神采奕奕，容光煥發(fā)，一派節(jié)日的風(fēng)光。

一大早，我們一家就依依不舍地從暖洋洋的被窩里爬了起來，媽媽“施號(hào)發(fā)令”，我們便開始不可開交地忙碌。首先，爸爸拿出早已準(zhǔn)備好的對(duì)聯(lián)、燈籠等“新年紅色標(biāo)志物”將干干凈凈的家布置得完美無暇;接著，媽媽干凈利落地將新床單、新被褥鋪到了床上，給床兒換上了新衣裳……

下午，我們?nèi)叶记逑赐戤吅?，媽媽把我們的新衣新襪都拿了出來，并告訴我：“新的一年穿上新的衣裝就會(huì)有新的面貌，新的成就!”

晚上，該是吃年夜飯的時(shí)候了。廚房里彌漫著香氣，桌上擺放著豐盛的年夜飯，使人看了，口水直流。桌子中間有一條魚，那就表示年年有“魚”?？腿藗円捕嫉搅?，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融，屋子里充滿了幸福的氣氛。

飯后，我們?nèi)覛g聚一堂，坐在電視機(jī)前，準(zhǔn)備觀看焰火晚會(huì)。突然，一朵漂亮的煙火在天空中跳著美麗的舞姿?！稗Z”的一聲，煙火迅速飛上天空只聽聲音一響火花形成了不同的形狀，有圓形;還有半圓形?；鸹ㄔ谔炜臻W爍著五顏六色的光芒，似乎照亮了整個(gè)天空。好一個(gè)色彩斑斕的天空。

一年的最后節(jié)目便是倒計(jì)時(shí)迎接嶄新的一年的到來。我走出家門，去邀請(qǐng)近鄰和我們一起倒計(jì)時(shí)。突然，我發(fā)現(xiàn)室外似乎也被渲染上了春節(jié)喜慶的氣氛，變得不那么寒冷了。一朵又一朵絢麗的煙花在夜空中開放，我們頭仰著，沉醉在這美麗的天幕中?！?、4、3、2、1、0!”隨著我們一起倒計(jì)時(shí)，新年終于在我們的歡呼聲中到來。喜悅、歡欣溢于言表，大家都互相微笑凝視著，默默無言。

2021春節(jié)習(xí)俗作文二我家的春節(jié)是從臘月二十七開始的。在這一天，我們家所有的家庭成員都要進(jìn)行大掃除。我們的分工十分詳細(xì)：爸爸負(fù)責(zé)擦玻璃、拖地、清洗抽油煙機(jī);媽媽負(fù)責(zé)清洗所有的床單、枕套、被套、沙發(fā)套、窗簾，別瞧這樣工作輕松，全部東西都要手洗;姑媽負(fù)責(zé)整理客廳和所有房間;弟弟負(fù)責(zé)掃地、整理鞋柜;我負(fù)責(zé)擦洗所有的鏡子、清洗梳妝臺(tái)、整理書架、清洗我所有的毛絨玩具。分工完后，全家人開始工作。經(jīng)過一天忙碌的工作，我的家就像剛裝修完一樣，干凈又整潔!

臘月二十八和臘月二十九這兩天，我和媽媽去沙崗墟、張溪市場采購做年飯需要的食材和一些水果、瓜子、花生。爸爸去選購辟邪的花束、“采青”，順便去清洗汽車，買對(duì)聯(lián)、“?！弊?。姑媽則在家里準(zhǔn)備年飯后的點(diǎn)心和家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)菜肴——“炸紫薯圓”、“炸年糕”、“炸糍粑”、“酥肉”和過年必吃的餃子。

在除夕這一天，姑媽、媽媽和我起了個(gè)大早，在廚房準(zhǔn)備年飯的輔料——辣椒醬，并將所有的蔬菜洗干凈，把豬肉、牛肉、雞肉、兔肉切好。吃完午飯后，媽媽將年糕放入鍋中蒸好，把牛肉、蘿卜、土豆放進(jìn)高壓鍋中燜好后，姑媽開始炒肉、炒菜、煲湯、鹵煮豬腳和雞翅。把所有菜肴都端上餐桌時(shí)，客人已經(jīng)到了。隨著春晚主持人的登場，我們也拿起筷子，開始吃年飯。窗外，響起了一陣陣鞭炮聲，除夕之夜，更加熱鬧了!在歡聲笑語中，2013年的腳步向我們走來，璀璨的煙花升到高空，大家都在慶賀著新年的到來!

正月初一和正月初二這兩天，我、弟弟和表弟向父母、爺爺、姑媽和親戚們拜年，到親友家吃年飯，放煙花。開心極了!我們一家人還去了蓮花山燒香拜佛，為家人祈福，讓我們?cè)谛碌囊荒昀锲狡桨舶病?/p>

正月初三到正月十二這九天，我們?nèi)胰巳チ藦B門、鼓浪嶼、泉州、南普陀寺、廈門大學(xué)等地游玩。這些地方，都留下了我們歡聲笑語的身影。

正月十四，我和弟弟去采購開學(xué)用的文具，姑媽和表弟回廣州，爸爸和媽媽準(zhǔn)備招工。

正月十五，我和弟弟去上學(xué)了，爸爸媽媽開工了，所有人又陷入了忙碌。我們家的春節(jié)結(jié)束了。

2021春節(jié)習(xí)俗作文三大年三十的早上，我聽著噼里啪啦的鞭炮聲起床，我穿好衣服走下樓，看見許多人都在放鞭炮，有的鞭炮聲音響，有的鞭炮聲音小。我和弟弟也迫不及待地放了一盒鞭炮。

接下來開始掛燈籠了，叔叔和爸爸爬到梯子上掛好了漂亮又精致的燈籠。

下午爸爸喊我們一起去寫對(duì)聯(lián)。爸爸寫掛在大門上的對(duì)聯(lián)，爸爸一副比一副寫的好。我寫了一個(gè)門聯(lián)就不想寫了，因?yàn)槲矣X得我寫得有點(diǎn)太難看了，爸爸看見了就說：“門聯(lián)都是越練越有感覺，字也是越練越好的，堅(jiān)持就一定可以寫好!”我就想：“我也要跟爸爸一樣越練越好，這幾幅方斗字我一定會(huì)越寫越好的!”然后我就努力地寫著，爺爺走過來看了看說：“哇哦，嘉嘉今年寫的字真是比去年進(jìn)步了很多呢!”我聽了爺爺?shù)脑挿浅８吲d并且更努力地寫了起來。寫好了方斗字，我們拿來了單面膠和剪刀，把方斗字和對(duì)聯(lián)貼了起來。

很快到晚上了，我們舉辦了一場一年一度的家庭春節(jié)晚會(huì)，我是這場晚會(huì)的主持人。其實(shí)我在前幾天就做好了準(zhǔn)備，比如確認(rèn)誰要表演什么節(jié)目，并且先后排好了順序。今天的晚會(huì)在我的籌劃中六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始了，第一個(gè)節(jié)目是叔叔和嬸嬸一起朗讀詩經(jīng)，嬸嬸帶讀，叔叔跟讀，他倆配合得非常好!該輪到爺爺?shù)墓旁娏?，但是爺爺在忙還沒上來，我就讓弟弟幫助爺爺背了一首古詩，他背的時(shí)候臉紅紅得，很害羞的樣子。

接下來就是我開始唱馬蘭謠，我唱得非常好聽，很多人都在鼓掌。然后下個(gè)節(jié)目就是媽媽表演的古詩，媽媽背得非常流利。再接下來是爸爸寫毛筆字，爸爸端端正正地站在那里，寫字龍飛鳳舞，我們小朋友都圍了一圈，看的入了迷。最后今年特別加了一個(gè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，抽到的獎(jiǎng)品都很豐富，我竟然抽到了一個(gè)紅包，弟弟抽到了一個(gè)面具……春晚就這樣在快樂的氣氛中結(jié)束了。

第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)我的枕頭底下有好幾個(gè)紅包，其中一個(gè)是爸爸包的100元，爸爸說：“我希望你每次考試都爭取得100分!”媽媽說：“這些人給你紅包，都是祝你今年幸福快樂!”我心里很激動(dòng)，我以前一直以為紅包只是給我發(fā)錢花呢，原來春節(jié)包壓歲錢也有這么多寓意啊!

這就是我們家過的春節(jié)，這個(gè)春節(jié)我過得非?？鞓?

2021春節(jié)習(xí)俗作文四花，是個(gè)多民族國家五十六個(gè)民族圍成一朵花，不同的民族，不同的風(fēng)情。不一樣的風(fēng)俗造就了不一樣的節(jié)日風(fēng)俗而提到節(jié)日風(fēng)俗，我首先會(huì)想到逛廟會(huì)，逛廟會(huì)這北京風(fēng)俗相信大家已經(jīng)久仰大名了，但真正見識(shí)過的估計(jì)也不多，那就讓我?guī)ьI(lǐng)大家去觀賞這一有趣的民俗。

大年初一，北京城內(nèi)城外寺院都舉辦廟會(huì)，廟會(huì)是大型的集市。大清早，廟門外小攤便吆喝起來，一條街被擠得水泄不通，滿懷的好心情，漫步走進(jìn)廟門，首先映入眼簾的便是此年的生肖物，絨毛的、瓷的、玉的琳瑯滿目，使人眼花繚亂。玲瓏剔透的玩意兒排放在貨柜上，整齊有序，很是吸人眼球。

參觀完精致的工藝品，便來到食品一條街準(zhǔn)備飽餐一頓，這里四處飄香，十里之外也能聞著香味趕來。食品街的都是小吃，聚集了八方美味，光是看看，都已經(jīng)口水三尺玩累了，就到這里來，品味各色佳肴，定是舒服!聽聞北京集市的阿里巴巴羊肉串味美、肉肥，我也按捺不住激動(dòng)的心情，找了幾家老手，一連要了十幾串，坐在小椅上邊吃邊看看繁市，好不快活，羊肉串真好吃，一連的羊肉串下肚，都還不過癮，誰叫北京的小吃色香味全呢?

吃飽喝足，隨我往前繼續(xù)觀賞，一路小跑，便來到兒童天地，這里有小孩玩耍的各種有獎(jiǎng)游戲，也有新年才推出的稀有玩具，“綿羊拉車”、“力劈華山”，五花八門，各具特色廟會(huì)游戲有的刺激，有的有趣，無不讓人張大嘴巴睜大眼睛，大飽眼福，其樂無窮，我雖然沒玩，但這些活動(dòng)卻讓無數(shù)的小孩子歡天喜地。

玩夠了，告別游樂場，隨我一同去聽“國粹”，用心去感受文化的真諦。不早早趕到演出戲場，那還真是難以看到臺(tái)上演員的表演，劇場是十里八層被文藝愛好者圍得水泄不通。這兒的節(jié)目豐富多彩，層出不窮，有京劇、評(píng)劇、相聲、小品、啞劇等，一個(gè)連一個(gè)，讓臺(tái)下的觀眾過足了癮，熟悉的哼上兩曲，不懂的，也用手在空中上下比劃，跟著旋律，搖頭晃腦，享受京劇的音韻，小品的歡快。演完一出，拍手聲響遍了整個(gè)場地，久久回蕩在廟會(huì)的上空。

我東蹦西跳，早已汗如雨下，卻也樂在其中，雖然沒有鞭炮的喜慶，但也不失節(jié)日的氣氛，反而增添了無窮的樂趣，老廟會(huì)，新廟會(huì)，東西南北大聚會(huì)，它有它的獨(dú)特風(fēng)韻，它有它的熱鬧。祖國孕育了不同的民族，不同的民風(fēng)五十六枝花，各色千秋，可老北京的風(fēng)情，卻讓我為之一爽!

2021春節(jié)習(xí)俗作文五爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

——題記

隨著耳邊一陣又一陣熟悉的爆竹聲，年味兒也越來越濃了。眼睛看到的，耳朵聽到的，鼻子聞到的都是滿滿的喜慶。

清早，踏著歡快的步伐來到了爺爺奶奶身邊，“新年好!祝您身體健康，萬事如意!”祝語說完了，爺爺奶奶便與我談學(xué)習(xí)。談到我考得好時(shí)，他們欣慰地笑了;談到我學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，他們又皺著眉頭替我出謀劃策。我看著他們那一臉喜悅的樣子，我想，這就是老人們口中所說的天倫之樂吧!希望他們能永遠(yuǎn)這么高興。

到了晚上，各色各樣的煙花把天空裝扮得花花綠綠的。“禮花”直沖云霄，“嘭”的一聲炸開了，天空頓時(shí)變得五彩斑斕，那微弱的火藥卻像七色花一樣綻放著。可好戲不長，“禮花”從天空中慢慢變淡，變淡，直至煙消云散;那邊，一股沖擊般的銀光吸引了我的注意，它努力的向上噴著，噴著。落下的便義無反顧跳出了銀光，就好像珍珠成千上萬從空中掉落，給人極美的感覺;“噼噼啪啪，噼嚦啪啦?！边@震耳欲聾的響聲，初聽，不覺有些厭煩，但聽著聽著，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的美妙之處，十分有規(guī)律，抑揚(yáng)頓挫，好不妙哉!

第二天，我們?nèi)疑辖?。來到專業(yè)的商業(yè)區(qū)，一個(gè)一個(gè)地挑衣服，一上午過去了，我們?nèi)叶紵ㄈ灰恍隆Ｕf起這買衣服，我到想起了一件趣事：去年，爸爸媽媽照例帶我去買衣服，正好前天我的姨夫也去買了新衣服，結(jié)果，我去他們家拜年時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們買的新衣服居然一模一樣!你說，這算不算是一種巧合呢?

第5篇：描寫春節(jié)的作文范文

關(guān)鍵詞：記敘文描寫 凸顯品性 生活創(chuàng)新 反映社會(huì)

在記敘文寫作中，描寫必不可少。我們習(xí)慣于向?qū)W生講述描寫的必要性，并且細(xì)致地拆分為正側(cè)結(jié)合、肖像、動(dòng)作、語言與心理等多種描法。但操作起來，整體效果還是有所欠缺。所以，我試著從整體功效方面做一些探討。

一、用細(xì)節(jié)描寫凸顯人物性格。尤其是內(nèi)心深處的品性

在講述《林黛玉進(jìn)賈府》時(shí)，文中對(duì)于黛玉的肖像有三次描寫，第一次是眾人眼中的黛玉，“眾人見黛玉年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度，便知他有不足之癥”。第二次是熙鳳眼中的黛玉，“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘”。第三次是寶玉眼中的黛玉，“細(xì)看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分”。三次一一道來，不嫌重復(fù)嗎？

我們看，眾人雖也贊她不俗，但更多是長輩對(duì)晚輩的關(guān)愛，及大眾化的審判：她有不足之癥。鳳姐見多識(shí)廣，從她那句“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！”我們不光聽出她有意的諂媚討好，更聽出黛玉確實(shí)容貌標(biāo)致，氣派非凡。但最讓人心動(dòng)的是寶玉的評(píng)判：他眼中的黛玉，多愁善感，美麗多情，嫻雅多姿，冰雪聰明。就是一塊透明的水晶，一清澈的碧璽，沒有絲毫的人間俗氣，而這正是他鐘愛一生的品性，是不為世俗所容的清高，是真正靈性與性靈水融的維系。

而反觀評(píng)判者，眾人太過疏離，熙鳳又太過直露與膚淺，寶玉對(duì)人的評(píng)判才是真正從對(duì)象的心理去探究她的真性情、大美好。那卓然于世俗之外的眼光，才是從宋代程朱理學(xué)后飽受壓抑的現(xiàn)代人性的萌芽。

選文雖短，筆力千鈞，抓住課堂閱讀教學(xué)的精髓，有意引導(dǎo)學(xué)生的文筆，會(huì)有不菲的收獲。

二、細(xì)節(jié)描寫。要生活化。有創(chuàng)新

“母愛、父愛”是人類情感中永恒的話題，所以，一般從小學(xué)到高中，雖歷經(jīng)家庭作文、命題作文、各種不同類型材料作文等變換，但其中的真摯愛子之情、感恩之心不會(huì)變?？砂凑f，隨著年齡增長，感悟會(huì)越來越深，情感會(huì)越來越獨(dú)到而濃郁，可大部分學(xué)生作文還是沒有脫出“生病背著去醫(yī)院、大雨中送傘、寒潮來了送衣服”等套路，不是說不讓寫這些，而是生活中那么多感人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，怎么就不能化成筆下鮮活的畫面，時(shí)代是飛速發(fā)展的，人的情感也必然會(huì)帶上鮮明的時(shí)代色彩，可惜，最應(yīng)留心的地方往往是我們最忽略的地方。

學(xué)生習(xí)作片斷：

你從不曾孤單/岳陽

在學(xué)生時(shí)代，這種親情的力量，這種無私的奉獻(xiàn)，不單單體現(xiàn)在上學(xué)路上后面總有為你拎小書包的的身影，放學(xué)到家桌上總有熱騰騰的飯菜。他們?yōu)槟愀冻龅囊h(yuǎn)遠(yuǎn)比你所能發(fā)覺得多上十倍。也許，在外面，他們是粗魯?shù)墓と?；也許，他們會(huì)為了幾毛錢和商販爭論不休。但是，只要回到家，他們會(huì)拿出最好的一面，即使外面的生活壓力巨大，在你面前，也從不抱怨，他們要用他們認(rèn)為最好的定義來化為行動(dòng)，告訴你，做人要善于知足與正直，生活要樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。他們是最平凡的人，卻要為你開創(chuàng)一個(gè)有文化、講文明的家庭環(huán)境，讓你做一個(gè)和他們不一樣的有修養(yǎng)的人。

當(dāng)你長大了，成人了，以為可以獨(dú)立踏上為生活?yuàn)^斗的旅程了，其實(shí)，只要你回頭看看，年邁的他們依然揮動(dòng)正無力的雙手向你召喚：在他們心中，你永遠(yuǎn)都是他們要保護(hù)的人。為此，他們決心要做你無盡路途的港灣。你出自父母懷抱，一生便如此注定，有他們的地方，便是你安然入睡的歸宿。

無題/魏嵐

我的童年是充滿田野的金黃的。我總會(huì)在田野中奔跑，與小伙伴們穿行其中，嬉鬧歡樂。母親總說我是野大的小孩，頭發(fā)剪得短短的，膚色被陽光曬得一點(diǎn)都不好看。索性家里人就把我當(dāng)成一個(gè)男孩養(yǎng)了。可是母親從來沒把我當(dāng)成兒子：她會(huì)給我買很多花裙子和漂亮的涼鞋，她總是說：“你是女孩子！別總是大大咧咧的！”在母親的堅(jiān)持下，我的頭發(fā)漸漸長了，皮膚的顏色也慢慢被養(yǎng)回來了。值到現(xiàn)在，她也總會(huì)說：“你是女孩子，要學(xué)會(huì)……啊！”

只因?yàn)槟鞘悄笎郏?/p>

點(diǎn)評(píng)：魏嵐的作文片斷真實(shí)感人，沒有絲毫的矯揉造作，在不受旁人影響甚至執(zhí)著的嘮叨與管束中，我們看到一位為女兒考慮長遠(yuǎn)，不敢絲毫松懈的慈母形象。而岳陽的文章片斷更是反映出時(shí)代的獨(dú)有特色――在經(jīng)濟(jì)發(fā)展而競爭也日益激烈的今天，那些普通的工人恐怕會(huì)更感受到生活的日益沉重。但他們可以在外面為漲工資多少而吵鬧，為物價(jià)飛漲而計(jì)較，可在孩子面前，他們會(huì)隱藏起所有的不開心，省吃儉用為他營造他們認(rèn)為最好的環(huán)境，希冀他能有一個(gè)與他們不一樣的未來。對(duì)他們所表現(xiàn)的母性與父愛，我只能用“偉大”來形容。

雖然現(xiàn)在“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”、“前現(xiàn)代、后現(xiàn)代”等主義流行，但我認(rèn)為，最偉大的文學(xué)還應(yīng)是關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注人性的文學(xué)。

三.細(xì)節(jié)描寫要反映社會(huì)問題

躲年/劉齊

去年春節(jié)前夕，我隨國內(nèi)一個(gè)旅游團(tuán)去埃及。旅游團(tuán)五十多名成員，有驕傲之人，憂郁之人，天真之人，狡猾之人，儼然一個(gè)小社會(huì)了。小社會(huì)游走他鄉(xiāng)，連聽帶看，滿腦子新鮮事，自然有無窮話題，但經(jīng)常談起的卻是故國春節(jié)，而且語多抱怨

有什么呀？不就是吃喝拜年放鞭炮嘛。吃喝沒勁，魚啊肉啊，啤的白的，過不過年都一樣。還不如恢復(fù)票證呢。放鞭炮污染?？p六針的大口子。中國人報(bào)喜不報(bào)憂的毛病都是拜年拜出來的。七大姑姨的孩子呼呼往上沖，分浮財(cái)似的?，F(xiàn)在這伙新新人類智商忒高，你給他壓歲錢他不道謝，他先對(duì)著光看，看見暗藏的偉人頭了，這才咕咚給你磕個(gè)頭。應(yīng)該給國家打報(bào)告，把春節(jié)取消算了，省得電視臺(tái)那幫小子總挨罵。應(yīng)酬太多。都是爺，得罪不起。價(jià)碼越抬越高。拎個(gè)果匣子看老丈母娘的年代一去不復(fù)返了……

線路紛紛接通，喂喂聲四起，拜年，祝福，詢問做了什么飯菜，放沒放鞭炮，包沒包餃子，煤氣足不足，天冷不冷，她給我打電話沒有？電視晚會(huì)快開始了吧？誰當(dāng)主持人？外婆身體不好，不一定看完。我爹少喝酒，多吃菜。囡囡別淘氣，給你買好東西了。這邊不行，連個(gè)春聯(lián)都看不見……電磁波載著大家的話語噌噌往中國飛，沒有一句是要緊話，也沒有一句不是要緊話。

那一刻，焦躁之人安穩(wěn)了，狡猾之人誠懇了，憂郁之人歡樂了，歡樂之人更歡樂。全體躲年者喊叫著，喃喃著，一起向“年”迎上去。天特別藍(lán)，太陽特別亮，老天爺一分工負(fù)責(zé)中國的那個(gè)老天爺，他老人家一定在往埃及這邊看。

點(diǎn)評(píng)：中國人的矛盾情結(jié)好像從來就不缺，大到做官還是隱居，小到過節(jié)回家還是旅游等等，不一而足。劉齊描寫的場面很小，從這兩個(gè)典型場景的對(duì)比中，我們卻看到了時(shí)展中的觀念悄悄地改變，看到國人的無奈與重壓，但更看到那千萬年來，骨子里濃濃的親情血脈是誰也割舍不了的，或許這才是中華民族獨(dú)特之所在。對(duì)這種宿命般的矛盾的揭示，我覺得正是劉齊的筆力深透之處。

“取法乎上，只得其中”，如果對(duì)孩子的描寫沒有開始時(shí)的高標(biāo)準(zhǔn)的啟示，要想激發(fā)他們的文學(xué)才能，恐怕會(huì)走好多彎路。但實(shí)際上，這種標(biāo)準(zhǔn)難度并不高，只要他們認(rèn)真觀察生活，寫出獨(dú)特的自己那一個(gè)，就往往能表現(xiàn)社會(huì)冰山一角，所以，并不用特意多么強(qiáng)調(diào)，用心觀察，積極創(chuàng)新，忠于生活，保留內(nèi)心即可。

習(xí)作示例：

大愛吾師/方東曉

雖然稱他為大師，但其實(shí)他只是一位平凡而偉大的數(shù)學(xué)老師。平凡，是因他只數(shù)十年如一日地耕耘在高中數(shù)學(xué)講堂；但他的學(xué)識(shí)與人格魅力，足可堪稱偉大。

一、學(xué)博為師，高山仰止

學(xué)博為師。高中，其實(shí)專業(yè)性已比較強(qiáng)。如果哪一科老師不能擁有廣博的知識(shí)，老是讓同學(xué)們問倒；或是雖滿腹才學(xué)，但“茶壺煮餃子”，不能酣暢淋漓地給同學(xué)們以指導(dǎo)的話，大家是不買他的賬的。而僅僅靠管、壓、擠是不行的。說實(shí)話，作為一位出類拔萃的高中老師，并不容易。

但他總給我們帶來如沐春風(fēng)的感受。

作為一位差不多每年都要面對(duì)高考?jí)毫Φ睦辖處?，他從不硬塞給我們什么高考必會(huì)之題型，必規(guī)范之步驟，必掌握之基礎(chǔ)，必背誦之寶典，而是每節(jié)課除必鞏固復(fù)習(xí)一些應(yīng)扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)題型外，其余時(shí)間會(huì)給我們帶來系統(tǒng)中的兩三道典型大題，然后放手讓我們自己思考。小組成員討論，激烈爭辯，講不酣暢的可以占領(lǐng)前后黑板，盡情地?fù)]灑手中大圖，演示給小組成員聽，演示給其他組的成員聽，甚至將驚奇的發(fā)現(xiàn)，演示給全班聽。他或笑瞇瞇的給予鼓勵(lì)，或耐心傾聽，有時(shí)甚至?xí)H自給你組織觀眾，維持秩序。一題講完，從臺(tái)下雷鳴般的掌聲與燦爛的笑容中，你真覺得再苦的拼搏，再多的汗水都值了。

也有毛頭小子性急出乖的時(shí)候，躥上講臺(tái)，講了一半，忽然發(fā)現(xiàn)全擰了，于是臉紅脖子粗，臺(tái)下也全是善意的嘲笑。這時(shí)，他會(huì)難掩笑意的拍拍那人肩膀，調(diào)侃道：“別火燒屁股，做題要講章法，先把大步驟規(guī)劃出來?！比缓?，又面對(duì)其他同學(xué)，“不過，這股沖勁有年輕人的精神?！庇谑?，我們對(duì)該同學(xué)會(huì)報(bào)以鼓勵(lì)的掌聲。

當(dāng)然，最尷尬的是有的題大家全走入死胡同，全班一籌莫展。這時(shí)，他只是一兩句話，你忽然發(fā)覺，呀！原來竟是這樣。

高山仰止，愈覺其艱：數(shù)學(xué)，如此美妙；人生競這般美好。

二、身正為師，景行行止

其實(shí)，高中校園也不是世外桃源、香格里拉。最慘烈的打斗差點(diǎn)就讓我們這屆趕上了。這年快過春節(jié)時(shí)，幾位班干部上街采購一些聯(lián)歡會(huì)用的物品，無意中競?cè)巧狭水?dāng)?shù)氐膸讉€(gè)地痞流氓，被堵在校門外。

那天下午正要上數(shù)學(xué)課。聞知消息，平日溫文爾雅的老師，二話不說就往外沖，同學(xué)們紛紛跟進(jìn)，那些人見狀氣勢(shì)先矮了三分。保衛(wèi)、聯(lián)防民警及時(shí)趕到，事情得以平息。但從此后，我們對(duì)他刮目相看：原來老師也可以這么有派！

他為人就是如此仗義：他從不會(huì)為誰爹官大而多加照顧；也不會(huì)吃請(qǐng)收禮而為難家長，反倒是家長們的熱情時(shí)時(shí)使他為難。在他帶領(lǐng)下，班里從沒有分出三六九等，大家擰成一股繩往前沖，我們真正感到了集體的力量。

但他也有窩囊的時(shí)候。一天，他正在給我們這群高三生上課，忽然接到女兒（小學(xué)五年級(jí)）班主任的電話，說他的獨(dú)生寶貝從樓梯上摔（實(shí)際上是被同學(xué)推）了下來。他咬咬牙，給自己在家的老母親打了電話。老人趕緊打車帶孩子去了醫(yī)院：小腿骨摔出裂縫，踝骨骨裂。事后，學(xué)校、班主任、當(dāng)事的孩子和家長，沒有一個(gè)人出面做一句解釋，說一句道歉的話，甚至都不知當(dāng)事者是否有意為之。每天，當(dāng)他背著孩子上學(xué)后來到班里，我們常常看到他緊鎖的雙眉。我們很為他痛心：他為工作、為學(xué)生付出一切，而為何卻換來如此不公的回報(bào)？

不管生活中多少風(fēng)雨，他從未因此耽誤我們一節(jié)課。身正為師，他無愧此稱號(hào)；景行行止，我們會(huì)薪盡火傳，正直為人！

三、學(xué)人軼事，花邊風(fēng)月

（一）標(biāo)準(zhǔn)字帖：雖為數(shù)學(xué)老師，但他的一手好板書，一手好毛筆，如行云流水。真的，見過他的字，你會(huì)覺得買的字帖那么沒精神，那么沒生命力，而他的字，就如天空中疾掠的飛鳶，如池塘中歡快的游魚，如嫻靜中若有所思的處子，筆筆都有一種靈動(dòng)與美好。所以，凡是他教過的學(xué)生全拿他的字當(dāng)字帖，如能得其一二神韻，那一定被同學(xué)艷羨不已。

（二）買菜不識(shí)數(shù)：計(jì)算，他就跟計(jì)算器一樣準(zhǔn)確迅速，他的心算堪稱一絕。但去縣城農(nóng)貿(mào)市場買菜，則全是笑話：柴雞蛋，九毛五一個(gè)，他干脆，“算了，太麻煩，一塊錢一個(gè)算了”。白菜，三毛二一斤，他說，“行了，一塊錢三斤吧”……以至于他買菜時(shí)，能引得賣菜的大爺大娘們笑聲連連：這人傻啊。

但我們知道，他內(nèi)心深處的悲憫情懷。

第6篇：描寫春節(jié)的作文范文

關(guān)鍵詞 “四感”促進(jìn) 高年級(jí) 練筆 水平

中圖分類號(hào)：G424 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

葉圣陶先生曾說：“閱讀是吸取，寫作是傾吐?！庇谟勒蠋熤鲝垺伴喿x教學(xué)要把‘寫’擠進(jìn)去”。二老一語道出了小學(xué)高年級(jí)語文閱讀教學(xué)的根本：誰能讓學(xué)生喜歡讀書，喜歡寫作，就意味著教學(xué)的有效；誰能讓學(xué)生會(huì)讀，會(huì)寫，并養(yǎng)成習(xí)慣，就是教學(xué)的高效。因此，在小學(xué)高年級(jí)閱讀教學(xué)中我努力實(shí)踐“讀寫結(jié)合”，既注重感悟積累，又注重表達(dá)運(yùn)用，讓“讀”“寫”水融地結(jié)合在一起，追求有效且高效的語文課堂。那么，“寫”到底應(yīng)該如何擠進(jìn)小學(xué)高年級(jí)閱讀教學(xué)的課堂？筆者認(rèn)為巧用“四感”是促進(jìn)隨文練筆的最佳方法。

1 引“感觸”促練筆

《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)人們精神領(lǐng)域的影響是深廣的，學(xué)生對(duì)語文材料的反應(yīng)又往往是多元的。因此，應(yīng)該重視語文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，同時(shí)也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)?！备吣昙?jí)的學(xué)生已經(jīng)自己獨(dú)特的體驗(yàn)，有些課文的內(nèi)容能給學(xué)生以強(qiáng)烈的感染力，學(xué)生讀后感觸頗深，讓學(xué)生在情緒亢奮狀態(tài)下寫體會(huì)，有水到渠成之妙。如學(xué)習(xí)《賣火柴的女孩》（六年級(jí)下冊(cè)）時(shí)有一位教師設(shè)計(jì)了以下練筆：

1.1 體會(huì)作者的感情

教師：小女孩的死對(duì)她來說是一種解脫，但此時(shí)作者內(nèi)心是怎么想的呢？你能體會(huì)作者這樣寫的心情嗎？把它寫下來。（學(xué)生練筆）

1.2 回歸現(xiàn)實(shí)

假如小女孩來到我們中間，我們會(huì)怎樣呢？（學(xué)生練筆）

以上兩項(xiàng)練筆的設(shè)計(jì)，是對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)白、詳化、延伸。這樣，不僅可以提高學(xué)生的作文水平，也可以加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。借用文尾的空白點(diǎn)讓學(xué)生以《我見到了賣火柴的小女孩》為題，展開想象寫一段想象文，進(jìn)一步深化主題，可以收到意外的學(xué)習(xí)效果。因?yàn)閷W(xué)生剛學(xué)習(xí)了這篇課文，又在課前查閱了《安徒生童話故事》及本課的有關(guān)資料，他們心中對(duì)賣火柴的小女孩有著豐富的感受，所以，多數(shù)學(xué)生對(duì)本課的續(xù)寫并不困難。這樣的練筆，活躍了學(xué)生的思維，拓展了學(xué)生的思路，還培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

這樣的練筆，無疑又是塑造精神，培育情感，可謂語言與精神的一次同步提升。因此，這樣引導(dǎo)學(xué)生寫感言，實(shí)際是對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行縱深挖掘，從而深度解構(gòu)了文本。

2 深“感悟”而練筆

朱熹說：“古人作詩作文，多是模仿前人而作之，蓋學(xué)文既久，自然純熟?！狈聦懯切W(xué)生學(xué)習(xí)作文的重要途徑和訓(xùn)練形式，是從閱讀到獨(dú)立寫作過程中起橋梁作用的一種有效的訓(xùn)練手段。借助范文指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仿寫，最能激發(fā)學(xué)生寫作興趣，提高謀篇布局的寫作能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。當(dāng)然，文章中可供練寫的素材有很多，我們可仿照課文某一個(gè)方面來寫，比如語言表達(dá)方式的練習(xí)、安排材料的方法、寫作的順序等等均可借鑒。如以下兩個(gè)案例：

案例一：

教學(xué)內(nèi)容：《竊讀記》（五年級(jí)上冊(cè)）的第一自然段：

出示文段：“轉(zhuǎn)過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺的敲打的聲音，我放慢了腳步?！?/p>

師：請(qǐng)你認(rèn)真讀讀這段話，你有什么發(fā)現(xiàn)？

生1：我發(fā)現(xiàn)這是一句排比句。

生2：我發(fā)現(xiàn)了這句話從不同的角度去寫，如“看見”是從視覺角度去寫，“聞見”是從嗅覺角度去寫，“聽見”是從聽覺角度去寫。

師：你的發(fā)現(xiàn)很了不起，多角度寫作是把文章寫具體的方法之一，請(qǐng)你也從“看見的、聞到的、聽到的、心里感受到的”去寫寫“熱”這個(gè)主題。（學(xué)生練筆）

有學(xué)生這么寫道：“天氣熱極了！太陽炙烤著大地，狗伸出長長的舌頭也散不盡熱氣，柏油路快要被曬化了，發(fā)出陣陣瀝青味。路邊的柳樹也耷拉著柳條，無精打采的。樹上知了聲嘶力竭地喊道：‘啊，熱??！’”

案例二：

教學(xué)內(nèi)容：《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》

師：文章在寫法上有什么特點(diǎn)？

生：課文在第一段先提出了觀點(diǎn)“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”，接著用三個(gè)事例，反復(fù)說明了“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”這個(gè)觀點(diǎn)。

師：這種擺事實(shí)、講道理的寫法值得我們學(xué)習(xí) 。請(qǐng)你學(xué)習(xí)這種寫法，先確定一個(gè)觀點(diǎn)，然后用具體的事例來說明它。

以上兩個(gè)案例，學(xué)生通過感悟作者的寫法，再進(jìn)行仿寫遷移式練筆，語言形式的積累就能被有效地運(yùn)用、定格和“固化”，自然成為他們胸中靈動(dòng)的言語積蓄，并深入領(lǐng)悟了語言范式的真意，讀寫能力的遷移便成為現(xiàn)實(shí)。

3 因“感動(dòng)”去練筆

蘇霍姆林斯基說，學(xué)習(xí)言語，一定要 “深入到兒童的精神生活里去”，“在兒童的頭腦和心靈里成為一種積極的力量”，“成為他們意識(shí)中帶有深刻內(nèi)涵的東西”。 因此，通過文章的語言文字，觸動(dòng)學(xué)生內(nèi)心深處的“感動(dòng)”，適時(shí)練筆，做到“有感而發(fā)”，如以下案例：

教學(xué)內(nèi)容：《地震中的父與子》（小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)課本內(nèi)容）的外貌描寫的句子。

出示句子：他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。

同樣是外貌描寫，但這句外貌描寫跟我們以前見到過的都不一樣，我們把他與上句話聯(lián)系起來朗讀，體會(huì)它的不同之處

師：他挖了8小時(shí)，你仿佛看到了這樣的一個(gè)父親——（接讀）“他滿臉灰塵……血跡”

他挖了12小時(shí)，你仿佛看到了這樣的一個(gè)父親——（接讀）“他滿臉灰塵……血跡”

他挖了24小時(shí)，你仿佛看到了這樣的一個(gè)父親——（接讀）“他滿臉灰塵……血跡”

他挖了36小時(shí)，你仿佛看到了這樣的一位父親——（接讀）“他滿臉灰塵……血跡”

是呀，這是在不斷變化的時(shí)間段里去描寫人物的外貌，這就是“動(dòng)態(tài)外貌描寫”，咱們也學(xué)著作者用一用這種方法寫作吧。

出示寫話練習(xí)：請(qǐng)你根據(jù)情境，在橫線上補(bǔ)充描寫人物外貌的句子。

冬夜，寒冷凜冽，我竟發(fā)起了高燒，爸爸剛好不在家，急得媽媽背著我便往醫(yī)院小跑著趕去，5分鐘，10分鐘，20分鐘，30分鐘過去了，此時(shí)，我看見媽媽 。

朱作仁教授說“大量讀寫，讀寫結(jié)合是學(xué)習(xí)語文的基本規(guī)律”。以上教學(xué)案例體現(xiàn)了“以讀促寫，讀寫結(jié)合”， 提煉讀寫結(jié)合點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生熟悉的生活情境創(chuàng)設(shè)，利用學(xué)生的“感動(dòng)”，進(jìn)行隨文練筆，一是體現(xiàn)讀寫結(jié)合的理念，同時(shí)意在使學(xué)生遷移運(yùn)用課文中“動(dòng)態(tài)外貌描寫”表達(dá)方式寫人物語言的表達(dá)效果，既突出重點(diǎn)，又突破了教學(xué)的難點(diǎn)，使“讀寫”雙贏。

4 有“感覺”喜練筆

小學(xué)語文教材專家歸納出的“九字真言”——“讀得進(jìn)、記得住、用得出”，對(duì)我們不無啟發(fā)。讀得進(jìn)，強(qiáng)調(diào)課堂上引導(dǎo)學(xué)生盡情玩味文本語言，充分賞析，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化，既實(shí)現(xiàn)方法的歷練和提高，又達(dá)成情感的體驗(yàn)與熏陶感染；記得住，重在調(diào)動(dòng)學(xué)生自己頭腦中的相似經(jīng)驗(yàn)，在品讀體味中積累感性的、典范的語言范式。張志公先生說：“讀時(shí)對(duì)重點(diǎn)要點(diǎn)要敏感……不僅要了解那些你不了解的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，要抓住其中的關(guān)鍵信息，還要有意識(shí)地識(shí)記一些字、詞、句……”；用得出，著眼于將消極的靜態(tài)的語言轉(zhuǎn)化成積極的動(dòng)態(tài)的語言，使其煥發(fā)出活力。

閱讀教學(xué)中的“遷移運(yùn)用”，是把學(xué)生對(duì)課文的“感覺”轉(zhuǎn)化為對(duì)生活的“感覺”，因此，我們?cè)谧寣W(xué)生感受課文的同時(shí)，應(yīng)激活思維，內(nèi)化書面語言，領(lǐng)悟表達(dá)方法，實(shí)現(xiàn)遷移運(yùn)用。

如《北京的春節(jié)》介紹了北京過春節(jié)的風(fēng)俗。“臘八吃臘八粥”、“泡臘八蒜”；二十三“過小年──春節(jié)的彩排、吃糖”；“除夕放鞭炮、吃餃子，守歲”；初一“拜大年”；元宵節(jié)“辦燈會(huì)、吃元宵”。這其中的一些環(huán)節(jié)與我們這兒是差不多，卻大多數(shù)不一樣，學(xué)生剛過完年，對(duì)春節(jié)的“感覺”尚未淡出，所以對(duì)于春節(jié)中的一些習(xí)俗也是比較熟悉的。所以，在課堂結(jié)束之時(shí)，我設(shè)計(jì)了小練筆，讓學(xué)生動(dòng)筆寫寫：我們是怎么過春節(jié)的？

總而言之，高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的閱讀能力，充分利用“四感”去調(diào)動(dòng)學(xué)生的練筆欲望，學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)造力才能充分表現(xiàn)出來，寫作能力才能切實(shí)得到提高。此外，練筆選材角度小，內(nèi)容簡短，貼近實(shí)際，緊隨閱讀教學(xué)；而且形式多樣，豐富學(xué)生的作文色彩，才能言“有效”。袁枚說得好，“但肯尋詩便有詩”。我們老師只要有了訓(xùn)練意識(shí)，憑借閱讀教學(xué)的資源，帶領(lǐng)學(xué)生“用其材”“取其法”， 這才是閱讀教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

參考文獻(xiàn)

[1] 李琳琳.閱讀，寫作的熱身.小學(xué)教學(xué)研究，2012（26）.

第7篇：描寫春節(jié)的作文范文

小作文，又稱“微作文”，與我們平常所說的大作文相比，它具有內(nèi)容多元、考點(diǎn)單一、考查能力、字?jǐn)?shù)濃縮等特點(diǎn)。如何在中考中輕松應(yīng)對(duì)，拿得高分，值得關(guān)注。下面就讓我們走近小作文，揭開它神秘的面紗，對(duì)其命題特點(diǎn)、趨勢(shì)及備考策略作一番解讀。

【文題一覽】

一、（2014年北京卷） 根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備出一期“獻(xiàn)給母?！钡膶？?。主編邀請(qǐng)你以一個(gè)初三畢業(yè)生的名義為“感恩”欄目寫一段話，向在三年的學(xué)習(xí)生活中幫助和關(guān)愛過你的人表示感謝。請(qǐng)你從班主任、任課老師、校醫(yī)、保安、圖書管理員中任選一個(gè)，表達(dá)感謝的心意。

要求：

（1）將你選定的對(duì)象填寫在答題卡的橫線上。

（2）內(nèi)容要真實(shí)具體，語言要準(zhǔn)確得體。

（3）字?jǐn)?shù)在150～200之間。

（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

二、（2014山西卷）亞里士多德說：大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。請(qǐng)你從“視覺角度”或者“聽覺角度”（二者都用也行）描寫大自然中的一處美景。字?jǐn)?shù)不少于80字。（10分）

三、（2014年湖南長沙卷）請(qǐng)?jiān)凇短焱庳?cái)富》（注：文略）一文中第23自然段的橫線上作一個(gè)關(guān)于“女孩”的神態(tài)和“我”的心理活動(dòng)的片段描寫。（10分）要求：

（1）符合上下文情境；

（2）運(yùn)用一個(gè)比喻的修辭手法；

（3）字?jǐn)?shù)不超過150字。

四、（2014年浙江嘉興卷）閱讀下面消息，寫一則微評(píng)論，要求：觀點(diǎn)鮮明，言之成理，不超過150字。（8分）

近日，“媽媽網(wǎng)”上有個(gè)叫“甜媽”的網(wǎng)友很火，網(wǎng)上熟悉她的人都喊她叫“瘋媽”。她女兒寫有關(guān)“桃花”的作文，卻不知道桃花長啥樣。于是她在北碚區(qū)農(nóng)村包下一座山，想讓女兒和小伙伴們?cè)隗w驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自然，描繪自然。（選自2014年4月24日《重慶晚報(bào)》）

五、（2014年內(nèi)蒙古呼和浩特卷）校運(yùn)會(huì)4×100米接力賽在雨中進(jìn)行著，現(xiàn)場一片歡騰。

要求：（1）擴(kuò)寫；

（2）內(nèi)容符合情境并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ǎ?/p>

（3）字?jǐn)?shù)150字左右。（10分）

【背景綜述】

當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)悄然進(jìn)入微時(shí)代，人與人、人與網(wǎng)絡(luò)、人與世界的距離沒有什么時(shí)候比現(xiàn)在離得更近。微博、微信、微吧、微社區(qū)等名詞對(duì)我們來說并不陌生。微時(shí)代即以微博、微信作為傳播媒介代表，以短小精練作為文化傳播特征的時(shí)代。微時(shí)代信息的傳播速度更快、傳播的內(nèi)容更具沖擊力和震撼力。人們恍然發(fā)現(xiàn)，原來傳播交流信息乃至進(jìn)行情感溝通，僅僅通過百余字就完全可以實(shí)現(xiàn)。對(duì)于接受者而言，消化信息的時(shí)間非常有限，而信息內(nèi)容與數(shù)量卻異常豐富，這就要求信息生產(chǎn)者提供具有高黏度、沖擊力巨大、可以在極短時(shí)間內(nèi)吸引受眾并提高受眾的閱讀興趣的內(nèi)容。莘莘學(xué)子作為微時(shí)代重要的一員，也不可能孤立于外。迅速融于時(shí)代，順應(yīng)潮流，充分地利用語文這一門工具性很強(qiáng)的學(xué)科展現(xiàn)自己的寫作能力是時(shí)代給予的一項(xiàng)挑戰(zhàn)。中考語文增加小作文的做法正好順應(yīng)了時(shí)代要求，對(duì)考生起到了很好的引導(dǎo)作用。

傳統(tǒng)的語文教學(xué)與考試，重視的是考生如何應(yīng)付考試，而忽視學(xué)生的學(xué)以致用。寫作中宿構(gòu)、套作、抄襲現(xiàn)象比較嚴(yán)重，部分教師和學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)向投機(jī)取巧上，備考的過程不是扎實(shí)進(jìn)行基本功訓(xùn)練，而是思謀如何組接、套作。學(xué)生學(xué)了多年的語文，連像樣的感謝信、發(fā)言稿、評(píng)論都不會(huì)寫，甚至連應(yīng)用文體的基本格式都不知道。如何將語文學(xué)科的工具性和人文性有機(jī)地統(tǒng)一，考查實(shí)際運(yùn)用能力的小作文可以說是一個(gè)有益的嘗試。

命題作文、半命題作文、材料作文、選題作文與話題作文在中考作文的領(lǐng)地上你方唱罷我登場，基本把控了作文命題的主要陣地。如何讓作文命題有新的突破，是許多命題人思考與努力突破的。再加上2014年高考，北京卷的“1.學(xué)習(xí)語文的體會(huì)；2.對(duì)家長送考怎么看；3.18歲的感覺”三選一的小作文和江西卷的“描繪春節(jié)期間一個(gè)場景”小作文的造勢(shì)，使得一部分考區(qū)相機(jī)而動(dòng)，與高考實(shí)現(xiàn)快速對(duì)接。值得一提的是，北京是率先實(shí)現(xiàn)高考與中考小作文同考的地區(qū)。

【命題解讀】

小作文的出現(xiàn)是與《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“寫作目標(biāo)”相契合的：“寫記敘性文章，表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)；寫簡單的說明性文章，做到明白清楚；寫簡單的議論性文章，做到觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫常見應(yīng)用文”，“ 多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩”，“ 根據(jù)表達(dá)的需要，圍繞表達(dá)中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式”，“ 能從文章中提取主要信息，進(jìn)行縮寫；能根據(jù)文章的基本內(nèi)容和自己的合理想象，進(jìn)行擴(kuò)寫；能變換文章的文體或表達(dá)方式等，進(jìn)行改寫”。

從五個(gè)考區(qū)來看，小作文已經(jīng)作為一個(gè)獨(dú)立的單元與大作文并列存在，硬是從50分的“寫作”部分中分得一杯羹。其分值均為10分，字?jǐn)?shù)在80～200之間，尤以150字居多。

設(shè)題形式多樣。北京與內(nèi)蒙古呼和浩特均提供一定的情境，更能讓考生迅速地走入到情境之中，讓思維與之碰撞出絢麗的火花；湖南長沙與山西側(cè)重于提出描寫的具體要求，直觀而毫無障礙；而浙江嘉興則提供鮮活的時(shí)事熱點(diǎn)材料，更能激發(fā)學(xué)生的興趣和表達(dá)欲望。

考查內(nèi)容豐富。北京聚焦于應(yīng)用文體――感謝信的寫作，讓語文的工具顯露無遺，傳達(dá)出最美的感恩情愫；山西、湖南長沙同走片段描寫的復(fù)古路線，表現(xiàn)出對(duì)寫作中最基本、最常見表達(dá)方式的重視；浙江嘉興則鐘情于微評(píng)論，引導(dǎo)考生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，個(gè)性表達(dá)；內(nèi)蒙古呼和浩特則偏愛充滿聯(lián)想與想象色彩的擴(kuò)寫，讓學(xué)生的思維馳騁，建構(gòu)屬于自己的精彩。

能力與應(yīng)用對(duì)接。不管形式與內(nèi)容上有如何的異同，毋庸置疑的是小作文更加傾向于考生運(yùn)用語言文字的能力與想象聯(lián)想能力的考查，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性表達(dá)、語文知識(shí)的學(xué)以致用以及遣詞造句基本功，最大限度地摒棄考場作文中的宿構(gòu)、抄襲、套作等不良文風(fēng)。

寫作要求細(xì)化。除了常見的字?jǐn)?shù)限制之外，有寫作對(duì)象（具體內(nèi)容）的要求，有表達(dá)方式的要求，還有表現(xiàn)手法、修辭手法上的要求。要求上的細(xì)化必將帶來寫作上的嚴(yán)格要求。如山西卷不僅僅是考查描寫景物這一項(xiàng)，而是附加上了“聽覺”“視覺”的寫作角度限制，湖南長沙卷則在描寫角度、修辭運(yùn)用上作出多方面要求。

【考向預(yù)測(cè)】

2014年，小作文作為開路先鋒做了很好的探路與嘗試，2015年將有更多的省市加入其中，呈現(xiàn)出“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的生機(jī)。2015年也將在“變”與“不變”中堅(jiān)守與創(chuàng)新。

一、分值不變，能力、目標(biāo)要求不變

2015年將延續(xù)2014年小作文10分的分值。小作文命題必將在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感方面進(jìn)行到底，讓考生有事可寫，有情可抒，有話可議成為命題者的基本命題原則。在考查學(xué)生取材、立意、構(gòu)思等基本寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)和創(chuàng)造的能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，親近自然等方面將保持不變。

二、考查內(nèi)容更為開放，偏向細(xì)化與學(xué)以致用

小作文考查內(nèi)容大體分為說明類、描寫類、評(píng)價(jià)類、應(yīng)用類和改擴(kuò)縮續(xù)類，包羅萬象、豐富多彩是小作文內(nèi)容上的主要特點(diǎn)。

1.說明類。主要是采用說明這一表達(dá)方式對(duì)事物進(jìn)行簡單介紹或說明。如介紹某一件器物，介紹受人關(guān)注的影視作品，介紹地域特征明顯的特產(chǎn)、風(fēng)俗；介紹某一處建筑等等。

2.描寫類。主要是運(yùn)用細(xì)膩的筆觸描繪景物、場面，或者人的動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理、肖像等描寫。此類考查中最容易細(xì)化，命題者可添加正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合描寫，采用化靜為動(dòng)、對(duì)比、遠(yuǎn)近結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等寫法描寫，運(yùn)用不同感覺描寫等特殊的限制性要求。

3.評(píng)論類。主要是對(duì)某篇文章、某件事、某種做法、某種現(xiàn)象表達(dá)出自己的看法。中考中最可能對(duì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)事件進(jìn)行關(guān)注，如漢字危機(jī)、厲行節(jié)約、中國夢(mèng)、遺產(chǎn)保護(hù)、低頭族等。

4.應(yīng)用類。擬寫各種各樣的應(yīng)用文，如請(qǐng)柬、書信、短信、通訊、消息、廣告、通知、聘書、海報(bào)、主持語、解說詞、申請(qǐng)書、講話稿、留言條、感謝信、歡送辭、廣播稿等等。命題者將更注重學(xué)生在某種情境中寫出相應(yīng)的應(yīng)用文文體。還可能關(guān)注體現(xiàn)策劃統(tǒng)籌能力的特殊文體，如策劃書、計(jì)劃方案等。

5.改擴(kuò)縮續(xù)類。改，即改寫，如不同文體之間的改寫、變化人稱的敘述等；擴(kuò)，即擴(kuò)寫，主要是對(duì)所提供的情景進(jìn)行豐富的聯(lián)想與想象，寫成有情節(jié)有描寫的段落或短文；縮，即縮寫，主要是對(duì)長文進(jìn)行濃縮，這主要以試卷中的閱讀文章作為載體進(jìn)行；續(xù)，即續(xù)寫，包括續(xù)寫結(jié)尾、某個(gè)情節(jié)等。

三、命題表述更人性化，便于學(xué)生表達(dá)

小作文的引言部分，情境設(shè)置更貼近學(xué)生生活與學(xué)習(xí)實(shí)際，語言表述更富有詩意或者更具啟發(fā)意義，所引用材料更加鮮活時(shí)尚，一方面為長于感性思維的考生發(fā)揮作文才情提供更為廣闊的空間，一方面為長于理性思維的考生作出深刻的闡述和獨(dú)到的感悟來鋪路。

【備考策略】

小作文雖然僅僅有10分的分值，其寫作難度并不比大作文要小。因此，我們切不可小覷。如何在小作文中拿得高分，值得思考。

一、著眼整體，夯實(shí)基礎(chǔ)。

教師要在整體上對(duì)作文的審題立意、構(gòu)思選材、語言表達(dá)等進(jìn)行全方位指導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)小作文有一個(gè)大局上的把握。

審題立意。審題一方面要審要求，如小作文中有著明確規(guī)定的要求，如文體、字?jǐn)?shù)、寫作規(guī)范等，這些一般起著提示與警示的作用，大都是剛性要求，不可逾越；另一方面要審意圖，“題目”則體現(xiàn)出命題者的主要意圖，有的命題側(cè)重語言表達(dá)，有的側(cè)重闡述看法，有的側(cè)重手法運(yùn)用，因此考生必須在作文中體現(xiàn)出出題者意圖。立意，要保證健康積極為前提，可以正面立意、反向立意等。

選材構(gòu)思。小作文因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)上的嚴(yán)格限制，必須在選材上精挑細(xì)選，要敢于取舍，保證最核心的部分精彩地呈現(xiàn)出來。另外還要做到選材人無我有，人有我新，人新我奇。因此同學(xué)們必須在選材上下一番功夫。

語言表達(dá)。在平時(shí)要注意生動(dòng)形象、幽默詼諧、平實(shí)質(zhì)樸等各種不同風(fēng)格語言的表達(dá)訓(xùn)練，注意修辭句的靈活運(yùn)用等。

二、重視局部，強(qiáng)化細(xì)節(jié)。

作文的成敗不僅體現(xiàn)在構(gòu)思立意、選材構(gòu)思、語言表達(dá)上，還體現(xiàn)在開頭結(jié)尾、細(xì)節(jié)刻畫、表達(dá)方式等方面。

開頭結(jié)尾的方式在大作文中有很多種，但在小作文中是否適用？值得思考。因?yàn)槠木壒?，小作文不允許我們拖沓繞彎，抒情議論泛濫，而是要直入主題。結(jié)尾需要點(diǎn)到為止，收束有力。

細(xì)節(jié)刻畫。描寫分為寫景、寫人、狀物；按手法又可分為工筆細(xì)描和粗筆勾勒；按順序可分為由遠(yuǎn)到近、由高到低、由大到小、由靜到動(dòng)、由整體到局部等。單就寫人而言，要會(huì)運(yùn)用語言描寫、肖像描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫、細(xì)節(jié)描寫等；單就寫景而言，要能充分調(diào)動(dòng)人的感覺器官，從人的聽覺、視覺、味覺、嗅覺等方面表現(xiàn)景物的特點(diǎn)，要能充分運(yùn)用擬人、比喻、對(duì)比、夸張、通感等修辭方法，要善于使用對(duì)比烘托、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生、情景交融等寫作技巧。這些不得不了然于胸。

表達(dá)方式。同學(xué)們要對(duì)記敘、議論、描寫、說明和議論等表達(dá)方式的特點(diǎn)和要求掌握清楚。不同的文體其要求是不一樣的，如記敘文中，記敘、描寫是主要的，議論：抒情是次要的；而在議論文中，記敘則是概括性的，議論則為主體。另外還要掌握每種表達(dá)方式的基本知識(shí)，如說明中的空間、時(shí)間與邏輯順序，說明語言的平實(shí)與生動(dòng)，說明中的舉例子、列數(shù)據(jù)、分類別、摹狀貌等方法，說明中的總分總、層層深入式結(jié)構(gòu)，等等。

第8篇：描寫春節(jié)的作文范文

2021家鄉(xiāng)的習(xí)俗作文范文有哪些?《家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》是部編版六年級(jí)下冊(cè)第一單元的習(xí)作，要求大家描寫一種風(fēng)俗習(xí)慣或自己的親身經(jīng)歷和感受。下面是小編為大家?guī)淼?021家鄉(xiāng)的習(xí)俗500字優(yōu)秀作文六篇，歡迎大家查閱!

2021家鄉(xiāng)的習(xí)俗作文1百里不同風(fēng)，千里不同俗，每個(gè)地方都有不同的民俗。

我的家鄉(xiāng)在石泉，那里的山美，水美，人更美。山會(huì)在不同的季節(jié)繪制出不同的景色，水會(huì)在不同的季節(jié)向你展現(xiàn)出它不同的舞姿，人更是熱情好客，不管你們認(rèn)識(shí)與否，只要你需要幫助，他們總是會(huì)放下手里的活來幫你。最令人喜歡的不是那的環(huán)境，而是那獨(dú)特的風(fēng)俗。

我最喜歡家鄉(xiāng)的春節(jié)，家鄉(xiāng)的春節(jié)是最熱鬧的節(jié)日，也是最快樂的節(jié)日，大街小巷到到處張燈結(jié)彩，小孩子們把作業(yè)的煩惱拋到了九霄云外，在大街小巷中快樂的奔跑玩耍，大人們?cè)诩覝?zhǔn)備著年貨，街上到處是美食的香味，除夕那天，天剛擦黑，幾只煙花就迫不及待的沖向天空，在天空中綻放出朵朵鮮花，除夕之夜還要守歲，所以除了很小的孩子以外，幾乎沒人睡覺，除此之外除夕還有一項(xiàng)大的活動(dòng)，就是吃年夜飯，每當(dāng)此時(shí)，在外奔波勞碌了一年的親人們都會(huì)回家感受家的溫暖，在吃年夜飯時(shí)如果小孩子一不小心打碎盤子，長輩不但不會(huì)說你，而且還會(huì)愿你歲歲(碎碎)平安。

這就是家鄉(xiāng)的春節(jié)，這就是家鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)俗。

2021家鄉(xiāng)的習(xí)俗作文2農(nóng)歷九月初九是我國傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。重陽節(jié)過去又稱登高節(jié)、重九節(jié)、九月九、茱萸節(jié)、節(jié)等。習(xí)俗有登高、賞菊、飲酒、佩茱萸、吃重陽糕等。現(xiàn)時(shí)我國將九月初九日定為敬老節(jié)。

今年重陽節(jié)剛好在國慶假期，我們一家?guī)е夤馄乓黄鸹氐搅送馄诺睦霞?，?dāng)天正好是重陽節(jié)我?guī)е貌蝗菀踪I到的重陽糕去了泗陽，那里還有一位老太太，她可是我外婆的媽媽喲，小的時(shí)候，太太經(jīng)常會(huì)和我比身高，這兩年因?yàn)樯眢w的原因，有兩年太太都沒有來南京，一到目的地，我就捧著重陽糕去找太太，現(xiàn)在的太太已經(jīng)比我矮了好多，傷心的是太太已經(jīng)不認(rèn)得我了，聽外婆說，因?yàn)樯狭四昙o(jì)太太腦子也開始糊涂了，好多人都不記得了，哪怕我已經(jīng)和她說了好多次我是誰，可是過會(huì)太太就又會(huì)問我你是哪家的孩子呀!看著太太滿頭的白發(fā)，再看看外公外婆也漸漸花白的頭發(fā)，心里不由的傷心起來，一陣陣的發(fā)酸，不想他們變老，想他們都能健健康康的陪著我長大，我經(jīng)常和外婆說：“婆婆，你要活到一百多歲，見到重孫子長大才行喲。”每次我說這個(gè)婆婆都會(huì)笑我好長時(shí)間。

今年過節(jié)的時(shí)候，我們家里好多人在一塊吃飯，看著大家在一起吃著、笑著，我在旁邊也樂呵的不得了，想著每天大家都過得這么快樂就好了。

2021家鄉(xiāng)的習(xí)俗作文3我的故鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀的地方，每年五月初都會(huì)格外熱鬧，因?yàn)榧壹覒魬舳荚诿χ鴾?zhǔn)備端午節(jié)。

終于等到了五月初五這一天。

早上，太陽還沒有鉆出被窩，人們就已經(jīng)開始忙碌了。瞧!東家的孩子起了個(gè)大早，跑進(jìn)跑出;西家的孩子也早早起床，忙前忙后;大人們則在屋里屋外一直忙活著。猜猜看，他們?cè)诟陕?他們正忙著做端午節(jié)的特色食品——粽子。這里的粽子可謂一絕：白色的糯米摻著幾粒紅豆，顯得格外調(diào)皮;有的粽子包裹著豬肉，吃起來噴香可口;有的粽子包裹著蜜棗，包你吃了甜甜蜜蜜……而且，形狀也不同，有三角的，也有四角錐形的;有枕頭形，也有小寶塔形的;有圓棒形的，還有一角向上，其余伸向四方的呢!

你到街上走一走，空氣中彌漫著迷人的粽子的香味。步入并不繁華的街道，小街小巷人山人海，挑東西的，拉家常的人，隨處可見。最熱鬧的要數(shù)村子里那片空地啦!看!里三層，外三層的人圍成了一個(gè)偌大的圓。人們期待著舞獅的隊(duì)伍快點(diǎn)登場。在一陣鑼鼓聲中，兩只漂亮的獅子登場了。他們左一下，右一下，像只笨拙的小熊?？蓯蹣O了!

時(shí)間像個(gè)頑皮的孩子，轉(zhuǎn)眼間，一點(diǎn)多了。人們排著長隊(duì)，又一次走出了家門，站在街道兩旁。年輕的小伙子穿上節(jié)日的盛裝，從街道中穿梭而過，到鎮(zhèn)上去參加一年一度的賽龍舟。此時(shí)，鎮(zhèn)上那條不知名的河變得可熱鬧了。

下午三點(diǎn)，比賽開始了。河中的那一只只龍舟一字排開，像一批威武的戰(zhàn)士。龍舟上隊(duì)員們已做好了充分的準(zhǔn)備，他們緊緊地握住劃槳，整裝待發(fā)。鼓手們也擺出了各自的架勢(shì)，好象在說：“今天的比賽一定是我贏”。三點(diǎn)十五分，不知從哪里傳來了一聲鏗鏘有力的哨聲，龍舟仿佛是一條真龍?jiān)诒滩ㄉ蟿澬校嫔狭粝乱坏赖浪y。鼓聲、吶喊聲交織成一支動(dòng)聽的樂曲……

夕陽西下，夜晚的靜寂替代了白天的繁忙。飯后，人們集中坐在空曠的平地上，樹陰下，打個(gè)火堆，圍著火堆盡情地跳著，唱著，饒有興趣地聊著下午的比賽。

家鄉(xiāng)的端午節(jié)樸素中帶著幾分華麗，繁忙中帶著幾分悠閑。走在大街上，我的心情異常激動(dòng)。因?yàn)椋@也是孩子們的節(jié)日。

2021家鄉(xiāng)的習(xí)俗作文4在元宵節(jié)前一天的晚上就開始。晚上八點(diǎn)整，“老爺”出廟，十幾個(gè)穿白色的衣服的人就在“老爺”的后面跟著?！袄蠣敗鄙砀咭幻祝L四分米，寬三分米，穿著金色的衣服，帶著紅色的斗風(fēng)，在四個(gè)人架的轎子上，真是威風(fēng)十足。當(dāng)“老爺”經(jīng)過時(shí)，家家戶戶都會(huì)放鞭炮。當(dāng)架“老爺”的人要換時(shí)，先要把鞭炮放響。然后在換人。每隔四個(gè)小時(shí)，就換一次人。每隔四個(gè)小時(shí)，就會(huì)有人送來飯。

通過我的介紹，相信大家也有點(diǎn)了解了吧。如果有興趣的話，我可以做你的導(dǎo)游，為你服務(wù)，讓你親身體驗(yàn)一下。

家鄉(xiāng)有許許多多的風(fēng)俗民情，如新年之夜十二點(diǎn)整，一起放鞭炮;元宵節(jié)，三天三夜架“老爺”滿街跑;端午節(jié)全家一起吃飯，一起劃龍舟……今天，我向大家介紹家鄉(xiāng)元宵節(jié)，三天三夜架“老爺”滿街跑吧。

有一次，我因好奇心太強(qiáng)，就走過去摸了一摸“老爺”的頭和臉。誰知，被爺爺看見了，接著我就被爺爺拉到“老爺”前兩米處，然后，爺爺讓我跪在地上，向“老爺”請(qǐng)罪。請(qǐng)完罪后，爺爺訓(xùn)斥了我：“老爺”，是神，不能亂摸、亂碰?！甭犕?duì)敔數(shù)脑捄?，我轉(zhuǎn)身往后看，看了“老爺”一眼，心里想：“老爺”真有一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。架“老爺”的這種風(fēng)俗民情表面上是一個(gè)快樂的活動(dòng)，但實(shí)質(zhì)里卻是一個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真的民俗。

2021家鄉(xiāng)的習(xí)俗作文5香噴噴的粽子熟了，黃澄澄的雄黃酒釀好了，賽龍舟的船也準(zhǔn)備好了，端午節(jié)也就隨著風(fēng)而來了。

彩繪的龍舟，整齊的著裝，如潮的人群，那熱烈的場面實(shí)在令人悠然神往。今年榮幸地來到新會(huì)司前大范親眼目睹一次久違的賽龍舟。

比賽在人們的翹首以待中終于開始了。青年橈手們意氣風(fēng)發(fā)，頭上腰上各束一塊紅布，在朝陽的光線下熠熠生輝。鼓聲響起，龍舟便如一支離弦的箭，在塘江上來去如飛。一時(shí)間，吶喊聲、鑼鼓聲、劈劈啪啪的鞭炮聲交匯在一處，在江面上回蕩，震耳欲聾。

端午節(jié)又怎能少了粽子呢?我們新會(huì)司前的粽子是所有粽子之中體積、用料最豐富、做法最講究的。咸粽內(nèi)餡有咸肉、蛋黃、燒雞、燒鴨、叉燒、栗子、香菇等;甜餡有蓮蓉、綠豆沙、紅豆沙、栗蓉、棗泥等;更有廣東堿水棕、竹葉粽等。

然而這一天還得戴香囊，端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形，玲瓏奪目。佩香囊，雖是一種民俗，但也是一種預(yù)防瘟疫的方法。在夏季傳染病開始抬頭的時(shí)候，古人為了確保孩子們的健康，用中藥制成香袋拴在孩子們的衣襟和肩衣上。

我非常喜歡端午節(jié)，因?yàn)槠渲泻兄S富的歷史文化。

2021家鄉(xiāng)的習(xí)俗作文6說起咱家鄉(xiāng)的習(xí)俗，那但是三天三夜也說不完。就拿春節(jié)來說吧!

春節(jié)，就是每年的第一天，家鄉(xiāng)人叫大年初一。大年初一這天有開門爆竹一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以噼里啪啦的爆竹聲除舊迎新。放爆竹能夠創(chuàng)造出喜慶熱鬧的氣氛，是節(jié)日的一種娛樂活動(dòng)，能夠讓人們感覺到歡愉和吉利。

春節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，就是吃餃子。為驅(qū)邪惡、求吉利，餃子要煮得多，務(wù)必有余，飯后鍋內(nèi)要放上饅頭，意在年年有余。一旦煮爛餃子，不可說破了，要改說掙(賺)了。就餐時(shí)，除每人一碗外，還要多盛一到二碗，意在期望人丁興旺。吃餃子充滿了節(jié)日的歡樂氣氛。春節(jié)的餃子里多包有錢、棗、栗子等。吃到紅棗，意味著新一年能起早干活，勤勞致富;吃到栗子，意味著新的一年能出大力，流大汗;吃到花生米，就能長命百歲;吃到錢，就能發(fā)財(cái)。不管誰吃到其中的哪一種，大家都衷心地祝賀。如果小孩吃到了錢，家長更是十分高興，認(rèn)為孩子有出息，除了鼓勵(lì)以外，還要賞錢，以示祝賀。

春節(jié)還有拜年的習(xí)俗，大家互相拜年，舊時(shí)拜年要磕頭，此刻一般只是問好。晚輩向長輩拜年時(shí)，長輩要給壓歲錢。還有用手機(jī)發(fā)信息拜年、打電話拜年。完美祝福：吉祥、平安、發(fā)財(cái)、健康之類的讓人們開心的話!。

第9篇：描寫春節(jié)的作文范文

描寫冬天的成語短文天寒地凍 隆冬季節(jié) 寒冬臘月 滴水成冰 寒冬臘月 寒風(fēng)怒號(hào)

雪滿長空 漫天風(fēng)雪 雪花飛揚(yáng)冰天雪地 天寒地凍 滴水成冰

寒意肅殺 冰天雪地 寒冬臘月 冰天雪地 冰凍三尺 白雪皚皚

冰天雪地 風(fēng)雪交加 傲雪凌霜 寒風(fēng)刺骨 寒風(fēng)呼嘯 滴水成冰

寒冬臘月 呵氣成霜 雪滿長空 漫天風(fēng)雪 雪花飛揚(yáng) 寒風(fēng)怒號(hào)

鵝毛大雪 冰天雪地 風(fēng)雪交加 傲雪凌霜 寒風(fēng)刺骨 寒風(fēng)呼嘯

滴水成冰 大雪紛飛 寒風(fēng)凜冽 數(shù)九寒天 凍手凍腳 寒氣逼人

天寒地坼 雪窖冰天 透骨奇寒 雪虐風(fēng)饕 鵝毛大雪 彌天大雪

大年三十這天，我和爸爸、媽媽先去縣城的華盛商場買了好多的年貨，為過年做些準(zhǔn)備。我們帶著許多好東西回到老家后，我趕忙和爺爺、爸爸一起往大門、小門上貼起了紅彤彤的春聯(lián)。那大紅的春聯(lián)加上花花綠綠的蘿卜錢，格外地鮮艷好看。外面“噼里啪啦”的鞭炮聲起伏不斷，此刻，我不由地想起了王安石寫的《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！?/p>

到了晚上八點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)打開電視機(jī)，全家人便饒有興致地看起了馬年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。這臺(tái)異彩紛呈的節(jié)目豐富了我們除夕夜的娛樂生活和談笑話題。節(jié)目中優(yōu)美的舞蹈讓人贊嘆不已；動(dòng)聽的歌曲讓人心曠神怡；搞笑的小品讓人捧腹大笑，一個(gè)接一個(gè)的節(jié)目讓我們笑聲不斷?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)……”新的一年的鐘聲敲響了，就在這一陣兒，禮炮、禮花、鞭炮聲震耳欲聾，響成一片，外面像大鍋里爆豆子一樣，熱鬧極了，于是，我也拿出鞭炮，加入了這“爆炸大軍”……