五四紅旗團(tuán)支部事跡精選(九篇)
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第1篇：五四紅旗團(tuán)支部事跡范文
丹陽(yáng)流光放異彩，青春無(wú)悔譜華章。座落在**市區(qū)南面，風(fēng)景被稱為**市民的“后花園”的**村委會(huì)*，空氣清新，風(fēng)景怡人，被稱為**市民的“后花園”。**村團(tuán)總支的青年團(tuán)員們是這塊風(fēng)水寶地上的又一道美麗風(fēng)景線，他們朝氣勃發(fā)、熱情好客；他們自力更生、求知進(jìn)取，在團(tuán)旗的帶領(lǐng)下成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的生力軍，緊緊跟隨著鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的步伐，營(yíng)造了黨建帶團(tuán)建，團(tuán)建促黨建的良好氛圍。他們總是走在改革、創(chuàng)新、奮斗的時(shí)代前沿，以昂揚(yáng)的精神面貌，旺盛的拼搏意識(shí)，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，引領(lǐng)風(fēng)氣，銳意進(jìn)取，用青春、智慧和力量譜寫出一首首壯麗的青春之歌。
亮點(diǎn)一：迎難而上，奮力拼搏
起初的**村團(tuán)支部，由于管理不到位，導(dǎo)致團(tuán)支部的工作人員身兼數(shù)職，許多活動(dòng)根本開展不起來(lái)，加之當(dāng)時(shí)他們并沒(méi)有財(cái)政津貼，使得年輕人紛紛外出打工，團(tuán)支部人員流動(dòng)性太強(qiáng)，團(tuán)委工作很難進(jìn)行。2004年9月，**鎮(zhèn)召開了第三次團(tuán)代會(huì)，選舉產(chǎn)生了新一屆的團(tuán)組織。在黨建帶團(tuán)建的背景下，新一屆的楊家田村團(tuán)組織立刻總結(jié)了前人經(jīng)驗(yàn)，從規(guī)范化管理團(tuán)員入手，及時(shí)制作了團(tuán)干部、團(tuán)員登記表及花名冊(cè)，并及時(shí)更新，使團(tuán)籍管理步入了規(guī)范化、清晰化的道路。與此同時(shí)，為進(jìn)一步提高團(tuán)干部的整體素質(zhì)，更好地開展好團(tuán)的工作，楊家田團(tuán)支部為團(tuán)員訂閱了報(bào)刊、雜志，豐富了團(tuán)員們的業(yè)余文化生活；邀請(qǐng)團(tuán)市委的相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)團(tuán)員進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，不僅提高了團(tuán)干的思想政治理論，也增強(qiáng)了團(tuán)干的業(yè)務(wù)知識(shí)，促進(jìn)了團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。共青團(tuán)工作有了新的局面，團(tuán)組織活動(dòng)正逐步走向正?；⒁?guī)范化。
亮點(diǎn)二：為家鄉(xiāng)做一件實(shí)事
為創(chuàng)團(tuán)員青年服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)載體，**團(tuán)總支通過(guò)成立“青年突擊隊(duì)”的形式，充分調(diào)動(dòng)了農(nóng)村35歲以下青年的積極性與參與性，以“云嶺先鋒”工程為契機(jī)，及時(shí)組建了“云嶺青年先鋒突擊隊(duì)”，并制作了隊(duì)旗，只要是35歲以下的有志青年都可以注冊(cè)成為“**青年先鋒突擊隊(duì)”隊(duì)員，現(xiàn)有隊(duì)員162名。“云嶺青年先鋒突擊隊(duì)”在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下，圍繞村黨總支、村委會(huì)、鎮(zhèn)團(tuán)委的中心工作開展活動(dòng)，積極發(fā)揮聯(lián)系群眾緊密、覆蓋面寬的優(yōu)勢(shì)，組織載體靈活、形式多樣、涉及面廣、滲透力強(qiáng)的活動(dòng)，為村里的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公益事業(yè)做出了積極的貢獻(xiàn)，得到了廣大村民的廣泛贊譽(yù)。
在鎮(zhèn)團(tuán)委倡導(dǎo)的“為家鄉(xiāng)建設(shè)做一件實(shí)事”活動(dòng)中，楊家田村團(tuán)總支組織團(tuán)員青年為群眾義務(wù)修路；為老黨員鏟除退耕還林的雜草20多畝，在“創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市”活動(dòng)中，積極組織突擊活動(dòng)12次。還積極響應(yīng)團(tuán)市委號(hào)召，組織城郊結(jié)合部的青年志愿者積極參加團(tuán)市委組織的系列志愿服務(wù)活動(dòng)，如省運(yùn)會(huì)服務(wù)、登山美化環(huán)境活動(dòng)、交通志愿者活動(dòng)、美化市區(qū)環(huán)境、為民服務(wù)一條街等活動(dòng)16次，參與志愿者70余人次。
亮點(diǎn)三：美麗家園我的家
在*鎮(zhèn)楊家田村團(tuán)總支不僅對(duì)村里的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理，還在楊家田村建起了第一個(gè)“青年衛(wèi)生垃圾臺(tái)”。在主題實(shí)踐活動(dòng)中，楊家田團(tuán)員青年在團(tuán)旗下進(jìn)行宣誓，表明了要當(dāng)好文明青年，要為村里衛(wèi)生工作貢獻(xiàn)力量的決心與信心；為使楊家田村的衛(wèi)生促進(jìn)行動(dòng)有指導(dǎo)，鎮(zhèn)團(tuán)委聘請(qǐng)了鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)為楊家田村青年衛(wèi)生促進(jìn)行動(dòng)衛(wèi)生專家，并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)了聘書；為使該村衛(wèi)生工作有監(jiān)督，鎮(zhèn)團(tuán)委還在該村聘請(qǐng)了10名衛(wèi)生監(jiān)督員，監(jiān)督員將對(duì)青年衛(wèi)生促進(jìn)行動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)該村“美麗農(nóng)家”進(jìn)行評(píng)比和監(jiān)督。
評(píng)選“美麗農(nóng)家”是楊家田村開展農(nóng)村青年衛(wèi)生促進(jìn)行動(dòng)的亮點(diǎn)，該鎮(zhèn)團(tuán)委為加大活動(dòng)的宣傳力度，制作了宣傳畫冊(cè)，將活動(dòng)的意義、時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)等張貼到村里顯眼處，使“美麗農(nóng)家”評(píng)比活動(dòng)家喻戶曉，采取了主動(dòng)報(bào)名和推薦的方式進(jìn)行。鎮(zhèn)團(tuán)委為“美麗農(nóng)家”評(píng)比制定了《美麗庭院評(píng)比十標(biāo)準(zhǔn)》，由村里的10名衛(wèi)生監(jiān)督員對(duì)所有報(bào)名的農(nóng)戶一一進(jìn)行評(píng)比，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的入戶檢查及評(píng)比，王忠等十個(gè)家庭獲得了“美麗庭院”的稱號(hào)，為增強(qiáng)榮譽(yù)感和調(diào)動(dòng)村民參與積極性，采取了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)的辦法對(duì)“美麗農(nóng)家”進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)評(píng)上“美麗農(nóng)家”的農(nóng)戶，給予每戶100元的獎(jiǎng)勵(lì)，并到家里進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)掛牌。這一評(píng)選活動(dòng)得到了州、市領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
亮點(diǎn)四：青春歲月激情點(diǎn)亮
2009年，全國(guó)開展了“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”活動(dòng)。*鎮(zhèn)黨委把團(tuán)組織納入到了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，楊家田團(tuán)總支按照鎮(zhèn)黨委和團(tuán)委的部署，多次召開各團(tuán)支部專題會(huì)議，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行布置，確保參學(xué)率達(dá)到100%。在主題實(shí)踐活動(dòng)中，團(tuán)總支組織入黨積極分子、團(tuán)員青年到云南省第一次黨代會(huì)遺址蒙自“查尼皮”參觀學(xué)習(xí)，了解黨的歷史，緬懷先烈們的豐功偉績(jī)，并在團(tuán)總支書記毛明峰的帶領(lǐng)下，面對(duì)團(tuán)旗重溫入團(tuán)誓詞，同時(shí)為6名新入團(tuán)的青年舉行了入團(tuán)宣誓。
在“農(nóng)村青年衛(wèi)生促進(jìn)行動(dòng)”中，楊家田村被定為全市唯一的試點(diǎn)村，上級(jí)團(tuán)委、村黨總支、村委會(huì)高度重視，給予大力支持。為將“農(nóng)村青年衛(wèi)生促進(jìn)行動(dòng)”推向，我們?cè)诖鍍?nèi)舉行了“爭(zhēng)當(dāng)文明青年，共建衛(wèi)生家園”主題實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，楊家田的團(tuán)員青年們?yōu)檫^(guò)往村民免費(fèi)發(fā)放牙刷、牙膏、毛巾等清潔用品近400套、散發(fā)自制的《農(nóng)村居民衛(wèi)生小常識(shí)》冊(cè)子、計(jì)劃生育、常見(jiàn)疾病的預(yù)防、治療、控制、預(yù)防艾滋病等知識(shí)宣傳彩色折頁(yè)近千份。先后建立了《農(nóng)村青年衛(wèi)生管理制度》、《青年衛(wèi)生公約》、《青年衛(wèi)生“十要”、“十不要”》、《衛(wèi)生監(jiān)督員工作職責(zé)》、《“1+5”掛鉤聯(lián)系制度》、《美麗農(nóng)家“十標(biāo)準(zhǔn)”》等制度，并要求制度上墻。
亮點(diǎn)五：讓團(tuán)組織具備造血功能
團(tuán)組織凝聚力與號(hào)召力的增強(qiáng)，其中一個(gè)很重要的決定性因素就是團(tuán)組織活動(dòng)開展是否正常，是否能吸引更多的團(tuán)員青年主動(dòng)加入。要開展活動(dòng)，要切實(shí)為農(nóng)村團(tuán)員青年提供好服務(wù)，就必須要有經(jīng)費(fèi)的支持。那么，經(jīng)費(fèi)從哪里來(lái)呢？
在*鎮(zhèn)楊家田村委會(huì)，該村團(tuán)總支在村黨總支、村委會(huì)的大力支持下，承擔(dān)了村內(nèi)主干道的清掃，清掃任務(wù)由團(tuán)員青年按值班表進(jìn)行，每月由村里撥給經(jīng)費(fèi)600元，作為團(tuán)組織的經(jīng)費(fèi)；水塘寨村團(tuán)總支一方面承包了村里環(huán)境衛(wèi)生工作，另一方面組建了一支文藝隊(duì)，在豐富了村民們業(yè)余文化生活的同時(shí)，通過(guò)給村里辦喜事、外出表演等實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)收，為基層團(tuán)組織真正實(shí)現(xiàn)“造血”功能開辟了一條新路子；新寨村委會(huì)通過(guò)創(chuàng)建“科技示范園”也實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)收；通過(guò)鼓勵(lì)團(tuán)組織創(chuàng)收，既開展了活動(dòng)，凝聚了青年，服務(wù)了村民，也實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)收，從根本上解決了團(tuán)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)難、分支部團(tuán)干部待遇難以落實(shí)的問(wèn)題，極大的增強(qiáng)了團(tuán)干部工作積極性，團(tuán)組織的活力日趨顯現(xiàn)，很多問(wèn)題都迎刃而解。
亮點(diǎn)六:多年奮斗載譽(yù)而歸
第2篇：五四紅旗團(tuán)支部事跡范文
一、圍繞我廠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和黨政工作中心，加強(qiáng)青工思想教育
1、學(xué)習(xí)貫徹分廠年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。2010年，鋼鐵行業(yè)產(chǎn)能過(guò)剩的局面仍然延續(xù)，鋼材市場(chǎng)存在著許多不確定因素，企業(yè)面臨的形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。作為主生產(chǎn)單位之一，我廠根據(jù)實(shí)際情況，提出年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，力爭(zhēng)在困難形勢(shì)下，逆勢(shì)而上，而團(tuán)員青年作為企業(yè)發(fā)展的生力軍與后備力量，更當(dāng)發(fā)揮應(yīng)有的作用。分廠團(tuán)委通過(guò)開展學(xué)習(xí)文件精神等教育活動(dòng)，引領(lǐng)團(tuán)員青年領(lǐng)會(huì)分廠“創(chuàng)精品棒材，作棟梁之才”的宏偉目標(biāo)，在“管理不帶非定尺，執(zhí)行不搞負(fù)偏差”工作準(zhǔn)則的指導(dǎo)下，牢記分廠年生產(chǎn)106萬(wàn)噸的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，根據(jù)團(tuán)員青年所在崗位，分塊討論分廠年度技改項(xiàng)目，鼓勵(lì)團(tuán)員青年為生產(chǎn)穩(wěn)順進(jìn)行積思廣益、奉獻(xiàn)力量。
2、學(xué)習(xí)貫徹黨政相關(guān)精神，積極融入黨政工作中心。其一，2010年，鋼鐵行業(yè)的發(fā)展依然嚴(yán)峻，企業(yè)面臨新一輪的生存挑戰(zhàn)，團(tuán)委緊跟企業(yè)改革發(fā)展步伐，組織團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)貫徹公司、分廠兩級(jí)三屆三次職代會(huì)、第三次黨代會(huì)及集團(tuán)公司團(tuán)委第三次團(tuán)代會(huì)精神，讓團(tuán)員青年及時(shí)了解公司當(dāng)前面臨的形勢(shì)，應(yīng)對(duì)困難所采取的積極措施和取得的成效，團(tuán)結(jié)鼓勵(lì)青年堅(jiān)定信心，為三鋼更好的發(fā)展貢獻(xiàn)力量；其二，鼓勵(lì)團(tuán)員青年學(xué)習(xí)集團(tuán)公司、分廠生產(chǎn)例會(huì)精神，了解公司、分廠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)，并以此為契機(jī)，展望三鋼的美好前景，激發(fā)團(tuán)員青年的自豪感和自信心，引導(dǎo)青年保持高昂的斗志；其三，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求、促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)的需要。團(tuán)員青年道德品質(zhì)的形成是職工教育的重要組成部分，團(tuán)委以教育和宣傳的形式，加強(qiáng)青年的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引領(lǐng)團(tuán)員青年自覺(jué)融入和諧三鋼建設(shè)的良好氛圍中。
二、根據(jù)我廠實(shí)際情況，加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)
1、換屆選舉，召開我廠第三次團(tuán)員大會(huì)。我廠第二次團(tuán)員大會(huì)于XX年年4月召開，于今年4月屆滿。根據(jù)黨委及上級(jí)團(tuán)委的相關(guān)要求，于今年4月上旬召開第三次團(tuán)員大會(huì)。大會(huì)選舉產(chǎn)生1名團(tuán)委副書記、5名團(tuán)委委員及4名集團(tuán)公司團(tuán)委第三次團(tuán)代會(huì)代表。
2、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，加強(qiáng)團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)。其一，加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。新一屆團(tuán)委委員相對(duì)來(lái)說(shuō)較為年輕，有想法、有干勁是其優(yōu)勢(shì)，經(jīng)驗(yàn)不足是其劣勢(shì)。團(tuán)委根據(jù)分廠部門職能情況，設(shè)生產(chǎn)部、機(jī)動(dòng)部、自動(dòng)化部及機(jī)關(guān)四個(gè)團(tuán)支部，并各設(shè)置一名團(tuán)支部書記，并將團(tuán)委委員進(jìn)行分工，設(shè)置生產(chǎn)委員、組織委員、文體委員及宣傳委員；其二，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干部思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力的培訓(xùn)力度。通過(guò)開展讀書活動(dòng)，學(xué)習(xí)《責(zé)任勝于能力》、《一流員工的5種心態(tài)》及《我的成功可以復(fù)制》等書箱，不斷強(qiáng)化團(tuán)干部的責(zé)任意識(shí)、崗位意識(shí)、表率意識(shí)、務(wù)實(shí)意識(shí)。通過(guò)鼓勵(lì)團(tuán)干部閱讀《三鋼青年》等刊物，開展“新老團(tuán)干聯(lián)歡會(huì)”等活動(dòng)，拓展團(tuán)干部業(yè)務(wù)工作能力。
3、根據(jù)我廠實(shí)際情況，加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。我廠團(tuán)員數(shù)為37名，其中生產(chǎn)部居多，并且分布于棒材、一高及二高三條生產(chǎn)線上，困為班次不一、分布散等特點(diǎn)，造成聯(lián)系不方便，組織困難等問(wèn)題，針對(duì)此情況，團(tuán)委通過(guò)完善團(tuán)員青年基本資料，登記備案及建立qq群等方式來(lái)加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍的建設(shè)。
通過(guò)努力，我廠團(tuán)委工作得到集團(tuán)公司團(tuán)委的肯定。并被授予“五四紅旗團(tuán)委標(biāo)兵”稱號(hào)，機(jī)動(dòng)部獲“五四紅旗團(tuán)支部標(biāo)兵”稱號(hào)，生產(chǎn)部獲“五四紅旗團(tuán)支部”稱號(hào)。
三、以“青”字號(hào)活動(dòng)為抓手，努力提高青工服務(wù)安全生產(chǎn)的能力
1、以“青工技能振興”活動(dòng)為載體，抓好青工梯隊(duì)建設(shè)。穩(wěn)步提高青工技能，滿足生產(chǎn)發(fā)展需要是企業(yè)共青團(tuán)的重點(diǎn)工作，團(tuán)委通過(guò)開展技能培訓(xùn)、技術(shù)比武等活動(dòng)，幫助青工開辟技能提高的“綠色通道”。為了讓近年新進(jìn)廠青工將操作實(shí)踐與專業(yè)理論有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)技能的螺旋式提高，從6月底開始，團(tuán)委將協(xié)助各車間籌辦技能培訓(xùn)和技術(shù)比武活動(dòng)，另外，團(tuán)委將進(jìn)一步跟進(jìn)“導(dǎo)師帶徒”工作開展情況，了解新進(jìn)員工學(xué)習(xí)、工作情況。
2、以“青年創(chuàng)新創(chuàng)效”活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮青工在提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力中的生力軍作用。團(tuán)委充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，以項(xiàng)目負(fù)責(zé)制的形式，通過(guò)“青年創(chuàng)新創(chuàng)效”獎(jiǎng)的評(píng)選，為青工參與科技攻關(guān)和技術(shù)改造項(xiàng)目牽線搭橋，帶領(lǐng)團(tuán)員青年在服務(wù)生產(chǎn)中積累經(jīng)驗(yàn)、提高技能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在公司團(tuán)委2010年“五四”青年工作表彰中我廠1個(gè)項(xiàng)目榮獲一等獎(jiǎng)、三個(gè)項(xiàng)目榮獲二等獎(jiǎng)，多個(gè)項(xiàng)目榮獲三等獎(jiǎng)。
3、以“五四青年評(píng)先”活動(dòng)為途徑，激勵(lì)團(tuán)員青年積極進(jìn)取。團(tuán)委積極開展各項(xiàng)評(píng)選表彰活動(dòng)并推薦優(yōu)秀青年接受公司表彰，不斷宣傳我廠各條戰(zhàn)線的先進(jìn)青年典型，用先進(jìn)事跡來(lái)激勵(lì)和引導(dǎo)青年，增強(qiáng)青工榮譽(yù)感和成就感，感召青工投身企業(yè)發(fā)展中去，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與企業(yè)發(fā)展的完美結(jié)合，同時(shí)，密切關(guān)注青工成長(zhǎng)，肯定青工在新品開發(fā)、技術(shù)革新、科技攻關(guān)、節(jié)能降耗和管理創(chuàng)新中發(fā)揮的積極作用。在2010年公司五四青年工作表彰中，我廠林華春同志榮獲第十一屆“三鋼十大青年科技先鋒”稱號(hào)、林仙龍同志榮獲第十八屆“三鋼十大青年崗位能手標(biāo)兵”稱號(hào)、羅添水同志榮獲第二屆“三鋼十佳青年協(xié)議工”稱號(hào)。
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4、以“青安杯”競(jìng)賽活動(dòng)為載體，提高青工安全意識(shí)。團(tuán)委結(jié)合“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”的主題，針對(duì)上半年企業(yè)內(nèi)外同行業(yè)不容樂(lè)觀的安全形勢(shì)，開展了經(jīng)典事故反思和安全操作講解活動(dòng)，強(qiáng)化青工安全意識(shí)；同時(shí)發(fā)揮我廠青年安全監(jiān)督崗、青年文明號(hào)和青安哨員的作用，監(jiān)督、勸導(dǎo)青工遵守規(guī)章制度、安全操作。在公司團(tuán)委2010年“五四”青年工作表彰中我廠4號(hào)主操臺(tái)獲得“青年安全生產(chǎn)示范崗”稱號(hào)。
四、以形式多樣的文體活動(dòng)為載體，提高團(tuán)員青年的凝聚力和戰(zhàn)斗力
1、為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)91周年，促進(jìn)團(tuán)員青年之間的交流，增進(jìn)相互了解，持續(xù)提高我廠團(tuán)員青年隊(duì)伍的凝聚力和協(xié)作意識(shí)，分廠團(tuán)委以“青春在崗，團(tuán)結(jié)互助”為主題，以“快樂(lè)共享”為著眼點(diǎn)，組織開展豐富多彩的“仙人谷登山尋寶”戶外趣味活動(dòng)，慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)。
2、及時(shí)在新進(jìn)廠的青年職工中發(fā)掘、培養(yǎng)青年文藝愛(ài)好人才，為豐富青工業(yè)余生活累積資本。推薦團(tuán)員青年加入“三鋼攝影協(xié)會(huì)”、“三鋼籃球俱樂(lè)部”等組織
第3篇：五四紅旗團(tuán)支部事跡范文
一、立足本崗一心撲在工作上
他從事技術(shù)工作幾年來(lái)，能努力學(xué)習(xí)，不斷鉆研。哪里有技術(shù)難題，他就能主動(dòng)的到現(xiàn)場(chǎng)參與解決。他每月入井都在25天以上，規(guī)程及各種報(bào)告的編制過(guò)程中，他每一個(gè)細(xì)節(jié)，都要認(rèn)真的算上幾遍，不讓技術(shù)上出現(xiàn)一絲一毫的錯(cuò)誤。在規(guī)程報(bào)告的貫徹過(guò)程中，工人有不懂的地方，他就給仔細(xì)的講解，直到工人明白怎樣去工作，他才讓工人入井。在安全質(zhì)量?jī)兑?guī)工作中，他能夠按照《質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)衡量每個(gè)工程，深入到井下每個(gè)點(diǎn)都要上尺丈量。
在一次402隊(duì)負(fù)責(zé)施工的一采淺部27#左九上巷工程時(shí)，工人空頂作業(yè)，他立即上前制止。工人說(shuō)二皮已經(jīng)敲掉了、沒(méi)事的。劉技術(shù)給完中心你就升井吧，我們這個(gè)月生產(chǎn)任務(wù)太緊了，想多掙兩個(gè)錢，您就不要在這看我們?cè)鯓庸ぷ髁恕．?dāng)時(shí)他很生氣的說(shuō)不行，你們這樣干工作是嚴(yán)重的違章行為，隨后就立刻組織工人把支護(hù)打靠，并在工作面給工人講起安全知識(shí)來(lái)。近年來(lái)，他負(fù)責(zé)的隊(duì)組，在質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查中，月月達(dá)到優(yōu)良品，他的工作得到采區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，受到工人的贊揚(yáng)。
二、塑造形象發(fā)揮個(gè)人積極作用
他在工作中能夠發(fā)揮現(xiàn)代青年的先鋒作用，教育青工團(tuán)員愛(ài)礦山、愛(ài)采區(qū)、愛(ài)段隊(duì)提高青工團(tuán)員觀念意識(shí)，用朝氣蓬勃、實(shí)事求是的青年作風(fēng)帶動(dòng)廣大員工，樹立決心和信念，征服一切，改造一切的觀念。
在他的帶動(dòng)下，除了堅(jiān)持每周四上崗檢查工作外，在干本職工作的時(shí)候都不忘了檢查隱患，對(duì)當(dāng)班發(fā)現(xiàn)的隱患，能當(dāng)時(shí)處理的當(dāng)時(shí)處理，不能當(dāng)時(shí)處理的將問(wèn)題落實(shí)到人頭，再跟蹤復(fù)查，直到將隱患消滅掉。在每次崗員上崗中每位崗員都能不巡私情，對(duì)“三違”人員敢抓敢管，對(duì)每個(gè)違章人員都能作到耐心開導(dǎo)、教育，使其能理解煤礦安全生產(chǎn)的重要性，杜絕以后再次違章，在安全生產(chǎn)方面起到了一定的作用。
在實(shí)踐中抓轉(zhuǎn)變，他注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)各項(xiàng)工作，通過(guò)實(shí)踐和發(fā)展形式的理解認(rèn)識(shí)，他在加強(qiáng)團(tuán)建工作中開展了兩個(gè)活動(dòng)：一是用宣傳手段來(lái)號(hào)召團(tuán)員青工轉(zhuǎn)變思想，發(fā)揮自身技能為生產(chǎn)做貢獻(xiàn)活動(dòng)。二是開展檢修利廢，利用休息日和平時(shí)工作節(jié)余時(shí)間回收各種部件，維修設(shè)備等。一年來(lái)在他的帶動(dòng)下，團(tuán)員青工帶徒弟6人，現(xiàn)在都能獨(dú)立的工作，分布在掘進(jìn)和采煤等重要崗位。幫助違章人員20余人。
第4篇：五四紅旗團(tuán)支部事跡范文
有愛(ài)就能成功
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
首先感謝學(xué)校提供了這次交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。屈指數(shù)來(lái)，我在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭里已度過(guò)了十個(gè)春秋。要談經(jīng)驗(yàn)真的算不上，今天就和大家回憶一下我工作以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我交流的題目是—有愛(ài)就能成功。
我向大家匯報(bào)的第一個(gè)內(nèi)容是：愛(ài)的責(zé)任。
從教以來(lái)，一直擔(dān)任三二連讀大專班的英語(yǔ)教學(xué)工作。從02級(jí)、06級(jí)一直到10級(jí)，每屆的全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試通過(guò)率都名列前茅。
現(xiàn)在除了分管現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)科的教學(xué)工作，還擔(dān)任國(guó)際貿(mào)易大專班10.16的班主任，同時(shí)承擔(dān)公共英語(yǔ)課和專業(yè)英語(yǔ)課的教學(xué)任務(wù)。
在全國(guó)示范校建設(shè)階段，我充分認(rèn)識(shí)到其重要性，經(jīng)常加班加點(diǎn)整理各種材料，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，確保示范校建設(shè)的順利進(jìn)行。在此過(guò)程中，有時(shí)加班很晚，不能照顧好女兒，只能把她全托在媽媽家，疏于對(duì)女兒的教育輔導(dǎo)，到現(xiàn)在想起來(lái)都有種愧疚感。
本學(xué)期還積極組織了國(guó)際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生參加全國(guó)單證員考試，和專業(yè)教師李靜老師一起利用休息日查找資料，為學(xué)生輔導(dǎo)，使學(xué)生在拿到畢業(yè)證書的同時(shí)，還考取職業(yè)資格證書，為今后就業(yè)增加重要砝碼。
我向大家匯報(bào)的第二個(gè)內(nèi)容是：愛(ài)的感動(dòng)——真心換真心。
我常把所帶班級(jí)形容為手中的牌。
2002年的我，比較幸運(yùn)，得了一手好牌。那是學(xué)校第一屆計(jì)算機(jī)專業(yè)大專班。學(xué)生在校期間綜合測(cè)評(píng)每學(xué)期名列前茅，多次被評(píng)為“先進(jìn)班集體”，“紅旗團(tuán)支部”。
關(guān)心學(xué)生從他們的日常生活做起。小到天氣轉(zhuǎn)涼，提醒他們多加衣服，大到學(xué)生生病陪著上醫(yī)院，墊付醫(yī)藥費(fèi)，當(dāng)然我只是做到了咱們每個(gè)班主任都在做著的簡(jiǎn)單但意義重大的事情。
同樣，我也體味到了學(xué)生給我的愛(ài)。那是2003年9月10日，一個(gè)充滿了祝福的日子。辦公桌上堆滿了學(xué)生給我的小卡片，小紙條，我仔細(xì)地讀著——“您就像是蠟燭、是春蠶、是園丁，只為我們而存在，您用自己的生命之光照亮了我們的心。謝謝您，老師！”“以后不管遇到什么事情，相信我們，我們永遠(yuǎn)支持您！”“在您講課講得口干舌燥時(shí)用這杯子喝一口水潤(rùn)一潤(rùn)喉嚨?！薄傲畟€(gè)人的大家庭里沒(méi)您不行！”“我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”祝福與感恩的話語(yǔ)讓我感覺(jué)有股無(wú)形的力量在更加激勵(lì)、鞭策著我，我更加熱愛(ài)我的事業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)生。
我向大家匯報(bào)的第三個(gè)內(nèi)容是：愛(ài)的奉獻(xiàn)。
1.舍小家，為大家。
2004年的3月3日我真正體會(huì)到了什么叫晴天霹靂，好端端的母親被煙臺(tái)五家醫(yī)院診斷出了肺癌晚期，醫(yī)生說(shuō)最多還有半年的時(shí)間。媽媽身體一直不是很好，但我完全沒(méi)有想到這一天居然來(lái)得這么早，這么突然。當(dāng)時(shí)，爸爸做出了重要的決定—帶媽媽去北京檢查治療，怕耽誤我的工作，堅(jiān)持不讓我陪同。在機(jī)場(chǎng)送母親時(shí)，娘倆一句話也說(shuō)不出來(lái)了，只是臉頰相互貼了一下，在向登機(jī)通道走去的時(shí)候，我使勁揮著手，哭得一塌糊涂，感覺(jué)就是生離死別。第二天還得照常上班，還得強(qiáng)顏歡笑地面對(duì)我的同事、學(xué)生。幾天后得到爸爸的消息說(shuō)北京腫瘤醫(yī)院大夫說(shuō)很可能不是癌癥，需要做進(jìn)一步檢查才能確診。一周后令人興奮的消息從北京肺科醫(yī)院傳回來(lái)—媽媽得的是非活動(dòng)性肺結(jié)核。從媽媽在煙臺(tái)住院到北京治療這20多天里，我沒(méi)有耽誤一節(jié)課，這期間有兩次監(jiān)考任務(wù)，還有學(xué)生的沙灘志愿者服務(wù)，我都準(zhǔn)時(shí)到位了，沒(méi)有家人的支持，沒(méi)有父親的奉獻(xiàn)，這都很難做到。
2.無(wú)悔的奉獻(xiàn)。
02.16班的各項(xiàng)工作穩(wěn)步進(jìn)展，這期間我經(jīng)歷了結(jié)婚、懷孕，讓我從一個(gè)女孩蛻變成一個(gè)女人。因?yàn)榘嗉?jí)學(xué)生穩(wěn)定，我也沒(méi)有孕期反應(yīng)，所以，一直帶著班，還有每周12節(jié)的課時(shí)量，直到要生產(chǎn)前一周才把班級(jí)交給了同事。后來(lái)才知道這件事當(dāng)時(shí)老師們議論也是頗多，各種褒貶不一。但我并不后悔！
我向大家匯報(bào)的最后一個(gè)內(nèi)容是：愛(ài)的綻放。
2007年剛休完產(chǎn)假的我，因工作需要從計(jì)算機(jī)科調(diào)到當(dāng)時(shí)的金融科，也就是現(xiàn)在的現(xiàn)代服務(wù)科。前面說(shuō)02年手里握著一副好牌，可是這次牌很差。在面對(duì)問(wèn)題和挫折時(shí)，怨天尤人解決不了任何問(wèn)題；積極調(diào)整好心態(tài)，勇敢地迎接人生的挑戰(zhàn)，并盡最大的努力去做好每一件事，這才是最佳的選擇。
經(jīng)過(guò)大量的努力，從思想教育、班級(jí)制度的制定、心與心的交流、各種活動(dòng)的開展、班干部的培養(yǎng)等，06.11班從一個(gè)全校倒數(shù)后三名的問(wèn)題班級(jí)進(jìn)步到前三名，畢業(yè)前夕，被評(píng)為“煙臺(tái)市五四紅旗團(tuán)支部”?，F(xiàn)在學(xué)生們都找到了適合自己的工作，并在崗位上表現(xiàn)突出，這也是對(duì)我工作的一種肯定。
畢業(yè)學(xué)生現(xiàn)在遍布各個(gè)行業(yè)，有綺麗集團(tuán)業(yè)務(wù)骨干，建行的優(yōu)秀柜員，東岳汽車的技術(shù)員，報(bào)社的業(yè)務(wù)骨干，匹克運(yùn)動(dòng)的店長(zhǎng)，各種貿(mào)易公司、物流公司的業(yè)務(wù)骨干等。
當(dāng)教師的我們付出的是汗水與淚水，但收獲的是更多的喜悅。我深知自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，成績(jī)的取得與在座各位領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助與支持是分不開的，你們的肯定與鼓勵(lì)是我前進(jìn)的最大動(dòng)力，在此感謝大家。
第5篇：五四紅旗團(tuán)支部事跡范文
近年來(lái)，__市第一中學(xué)團(tuán)委在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以中學(xué)生志愿者活動(dòng)為抓手，圍繞學(xué)校中心工作，在青年教工中廣泛開展青年崗位能手、技術(shù)練兵活動(dòng)，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用。先后獲得泰州市“五四紅旗團(tuán)委”、__市“五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號(hào)。__市第一中學(xué)團(tuán)委一直大膽探索素質(zhì)教育的新形式，新思路，依托現(xiàn)有陣地，結(jié)合社會(huì)資源，延伸工作手臂，開展多種活動(dòng)，為提高學(xué)生整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮了重要作用。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)“十七屆四中全會(huì)”會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀作為行動(dòng)指南，強(qiáng)化組織建設(shè)，提高團(tuán)員的思想政治素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
在校黨總支的關(guān)心下，校團(tuán)委認(rèn)真貫徹團(tuán)中央關(guān)于開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)有關(guān)精神要求，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)，教育活動(dòng)取得了良好的效果。針對(duì)我校團(tuán)員工作的特點(diǎn)，召開了第十屆團(tuán)代會(huì)，及時(shí)調(diào)整了團(tuán)組織班子，健全了團(tuán)組織，各自分工明確，使各項(xiàng)工作的開展有了強(qiáng)有力的組織保證，及時(shí)督促各班團(tuán)支部進(jìn)行換屆選舉，保持團(tuán)支部班子的工作熱情和活力。在健全各級(jí)團(tuán)支部班子后，及時(shí)布置、落實(shí)團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，確保團(tuán)組織活動(dòng)健康、有序進(jìn)行。
在做好團(tuán)組織建設(shè)同時(shí)，校團(tuán)委認(rèn)真作好各項(xiàng)宣傳工作，加固宣傳陣地，思想教育深入基層。校團(tuán)委充分利用和發(fā)揮班級(jí)板報(bào)、校報(bào)、視聽課、講座等載體，發(fā)揮校園文化的導(dǎo)向、凝聚等功能，豐富學(xué)生的精神文化生活，為學(xué)生提供個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)的舞臺(tái)。利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)媒體，建立團(tuán)委工作論壇，創(chuàng)造教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間交流的平臺(tái)。
校團(tuán)委還廣泛開展主題實(shí)踐( ）活動(dòng)。重溫入團(tuán)誓詞，發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用。幫助團(tuán)員進(jìn)一步明確權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，動(dòng)員每位團(tuán)員為團(tuán)組織發(fā)展建言獻(xiàn)策。校團(tuán)委還充分利用本校高琴老師捐獻(xiàn)骨髓這一事跡，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，開展向優(yōu)秀團(tuán)員青年典型高琴老師學(xué)習(xí)的系列活動(dòng)，各班團(tuán)支部積極開展“向高琴老師學(xué)習(xí)”的主題班會(huì)，制定工作計(jì)劃，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，切實(shí)提高青年團(tuán)員的思想意識(shí)
開展團(tuán)干部結(jié)對(duì)“一幫一”活動(dòng)。每一名團(tuán)干部至少要結(jié)對(duì)幫扶一名團(tuán)員青年。重點(diǎn)幫助解決團(tuán)員青年在學(xué)習(xí)方面遇到的實(shí)際問(wèn)題，在思想上給予指導(dǎo)，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予鼓勵(lì)，讓團(tuán)員感受到團(tuán)組織、團(tuán)干部的關(guān)心和幫助。
二、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)學(xué)生德育工作建設(shè)，開展法制教育、愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育。
團(tuán)委始終注意把弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，提高廣大同學(xué)的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)全面成才放在首位，充分利用廣播站、黑板報(bào)、櫥窗、宣傳欄等輿論陣地對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校先后組織并開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”系列活動(dòng)、收看法制教育專題片活動(dòng)、健康教育宣傳月活動(dòng)、高三年級(jí)“百米沖刺迎高考”誓師大會(huì)、“艱苦奮斗、民族精神”學(xué)習(xí)交流、“我為團(tuán)旗添光彩”主題活動(dòng)、“立足身邊小事，踐行八榮八恥”討論交流活動(dòng)等，真正做到用豐富多彩的校園文化熏陶學(xué)生；用生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育學(xué)生；用切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生；通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，在活動(dòng)中，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，達(dá)到“讓每一位學(xué)生成為優(yōu)秀的自我”的德育目標(biāo)。通過(guò)以上活動(dòng)的開展，激發(fā)了廣大團(tuán)員的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了民族自豪感。
學(xué)校非常注重依托德育基地——城北看守所、馬洲書院、劉國(guó)鈞故居、岳王廟、武警中隊(duì)，以及實(shí)踐基地——江山公司、農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)、軸承廠，定期帶領(lǐng)學(xué)生參觀、學(xué)習(xí)。通過(guò)到江蘇新世紀(jì)造船有限公司、江山公司等實(shí)踐基地參觀學(xué)習(xí)、去敬老 院義務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。
每年清明校團(tuán)委都會(huì)組織高一團(tuán)員去孤山烈士陵園祭掃烈士墓，在緬懷先烈的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)青年學(xué)生革命傳統(tǒng)教育。為更好地對(duì)廣大青年學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法等成人教育，對(duì)此學(xué)校經(jīng)常開展校外輔導(dǎo)員法制教育活動(dòng)，多次聘請(qǐng)檢察院未成年人檢察科長(zhǎng)顧明琪和公安局交警大隊(duì)事故處理中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)等校外輔導(dǎo)員來(lái)校作報(bào)告。以《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》為主要內(nèi)容，著重宣傳了《憲法》、《民法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等與青少年學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)，極大地強(qiáng)化了廣大師生的法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性得到增強(qiáng)。
三、不斷加強(qiáng)素質(zhì)教育，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，深入持久地開展青年志愿者活動(dòng)。
深化青年志愿者行動(dòng)是我校思想道德教育工作的特色。在校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，校團(tuán)委多次組織學(xué)生種植樹木，營(yíng)造優(yōu)美校園，純潔美好心靈。通過(guò)種樹植綠實(shí)踐活動(dòng)，使廣大青年學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造講究衛(wèi)生氛圍。
我校是省重點(diǎn)中學(xué)，對(duì)外教育教學(xué)活動(dòng)和友好往來(lái)頻繁。衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的窗口，從這個(gè)窗口能夠反映出一個(gè)學(xué)校的精神面貌，所以培養(yǎng)團(tuán)員樹立環(huán)境意識(shí)，營(yíng)造講究衛(wèi)生的氛圍，能夠充分展示當(dāng)代員青年的精神面貌。因此，校團(tuán)委將營(yíng)造優(yōu)美校園環(huán)境，純潔美好心靈作為青年志愿者活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們充分利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播等宣傳陣地，大力宣傳環(huán)境污染的危害，衛(wèi)生與健康的關(guān)系，人與自然等知識(shí)，通過(guò)宣傳，大家懂得了創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境的重要性。
作為泰州市綠色學(xué)校的__市第一中學(xué)不斷加強(qiáng)素質(zhì)教育、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，深化青年志愿者行動(dòng)，是我校加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。在__市創(chuàng)建文明城市的過(guò)程中，校團(tuán)委多次組織老師和學(xué)生團(tuán)員進(jìn)入街道社區(qū)，宣傳創(chuàng)建知識(shí)，清洗胡張亂帖，清掃煙蒂紙屑，受到市民的普遍贊譽(yù)。學(xué)校還多次組織學(xué)生會(huì)成員到敬老院慰問(wèn)孤寡老人，并進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。我?，F(xiàn)有侯勁松、蘇婷等近30名教師網(wǎng)上報(bào)名參加文化輔導(dǎo)、綠色環(huán)保等方面的泰州青年志愿者活動(dòng)。
第6篇：五四紅旗團(tuán)支部事跡范文
豐富育人內(nèi)涵
——**四中德育工作經(jīng)驗(yàn)
**四中學(xué)始建于1980年,經(jīng)過(guò)三十八年的發(fā)展，由小到大，由弱到強(qiáng)，學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成具有較高聲譽(yù)的省級(jí)重點(diǎn)高中。幾年來(lái)，**四中結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育活動(dòng)，校園文化日趨活躍，文明之風(fēng)日益濃厚，優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)蔚然成行，形成了以“文化為推手，環(huán)境為基礎(chǔ)，活動(dòng)為載體，制度為保證”的德育模式。
一、文化育人：
學(xué)校文化能反映出一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)校貌，傳遞一個(gè)學(xué)校的教育理念和辦學(xué)思想。我校樹立了“為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念；確立了“為成功的人生做準(zhǔn)備”的校訓(xùn)；形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校風(fēng)，把育人目標(biāo)定在“塑造氣質(zhì)，陶冶性情，惠澤心智”三個(gè)方面，最終實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)。文化育人是一項(xiàng)涉及到制度、管理、教學(xué)、物質(zhì)基礎(chǔ)等多個(gè)層面的系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)工程，會(huì)伴隨學(xué)校發(fā)展而始終。為使校園文化健康有序的發(fā)展，我校實(shí)行由校長(zhǎng)親自規(guī)劃，分管副校長(zhǎng)具體落實(shí)，政教處、教務(wù)處、總務(wù)處等參與的管理格局，通過(guò)團(tuán)委、年級(jí)部、學(xué)生會(huì)互相配合開展活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
當(dāng)你走進(jìn)**四中校園時(shí)，濃郁的育人氛圍撲面而來(lái)，教學(xué)樓的激勵(lì)語(yǔ)是：“山明水秀恰可滋蘭樹蕙，國(guó)泰民安仍須勵(lì)志讀書?！标U釋了學(xué)校的育人目標(biāo)，校園里處處設(shè)置溫馨的告示語(yǔ)，教學(xué)樓電子顯示屏，全天以立體方式向師生展示學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，學(xué)校的走廊，懸掛了名人格言和學(xué)生書畫，走進(jìn)班級(jí)教室，可以看見(jiàn)精心布置的學(xué)習(xí)園地、板報(bào)專欄、名人名言，充滿著青春氣息，奮發(fā)向上的氛圍，使美麗如畫的校園成了一本生動(dòng)形象的教科書，豐富多彩的校園文化成了一幅陶冶性情的藝術(shù)畫，美麗的環(huán)境與學(xué)生良好的素質(zhì)相映襯，成為學(xué)校德育的“亮點(diǎn)”。
自從搬入新校區(qū)后，校園文化建設(shè)又邁上了新的臺(tái)階，現(xiàn)在，校園文化內(nèi)容豐富，版面新穎，展示了我校建校30多年的輝煌成就，使學(xué)生一入校門就能夠感受到濃厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)了學(xué)生的自豪感，營(yíng)造了良好文化氛圍，提升了校園文化品位。
二、環(huán)境育人：
為了營(yíng)造優(yōu)美、整潔、和諧的校園環(huán)境，讓校園每一處都充滿生機(jī)和活力，近幾年來(lái)，學(xué)校按照《十年綠化美化吉林大地規(guī)劃》的要求，整體規(guī)劃，分步實(shí)施，精心營(yíng)造，全力打造花園式學(xué)校，現(xiàn)已基本建成了一個(gè)冬夏常綠、春秋有花的美麗校園。
（1）科學(xué)規(guī)劃，職責(zé)明確。我校在資金困難的情況下，每年都在校園建設(shè)上投入大量資金，科學(xué)謀劃，合理布局，聘請(qǐng)園林專業(yè)設(shè)計(jì)人員，根據(jù)校園建筑風(fēng)格進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究并制定學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)總務(wù)處人員，對(duì)規(guī)劃圖紙進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)并督促施工。
現(xiàn)在校園建設(shè)年年有變化，年年上臺(tái)階。五彩的花壇，寬闊的草坪，彩色的甬道，塑膠的跑道，明亮的教室，醒目的標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個(gè)置身于校園的人在潤(rùn)物無(wú)聲中享受著“凈化心靈，陶冶情操，提升人格”的教育，更讓每個(gè)**四中成員都能感受到校園文化的魅力，感受到學(xué)校對(duì)自身的要求，進(jìn)而逐漸內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為習(xí)慣。
（2）重視環(huán)境育人功能，體現(xiàn)綠色環(huán)保理念。為了綠化、美化、凈化校園環(huán)境，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度。總務(wù)處制定校園綠化種植、養(yǎng)護(hù)、更新計(jì)劃，園藝師對(duì)校園綠化進(jìn)行常規(guī)管理，學(xué)生每天定時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生清掃，許多畢業(yè)生回母校后，看到如今的校園如此之美，無(wú)不歡欣鼓舞，并建立了石碑和雕塑，充分表達(dá)了對(duì)母校的熱愛(ài)。
通過(guò)一系列扎實(shí)有效的措施，**四中校園建設(shè)取得明顯成效，優(yōu)美的校園環(huán)境，濃郁的文化氛圍，給參觀者留下了深刻印象，我校先后獲得省級(jí)“綠色生態(tài)校園”等榮譽(yù)。
三、活動(dòng)育人：
為提高德育效果，我校以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化德育與實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合，開展各種豐富多彩的德育活動(dòng)，形成了自己的特色，取得了明顯的效果。
（1）把愛(ài)國(guó)主義教育放在德育的首位。利用每周的升旗儀式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，國(guó)旗下的講話稿，我們都是選用既有教育意義，又十分貼進(jìn)學(xué)生心理的稿件，每次的升旗儀式，全校師生都能真正受到一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。
（2）結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育。每年清明節(jié)、5.4青年節(jié)、5.18成人節(jié)、畢業(yè)典禮、校園藝術(shù)節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、12.9等節(jié)假日，學(xué)校組織開展德育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)，為學(xué)生提供展示才華、增強(qiáng)自信的大舞臺(tái)。
（3）積極開展“文明班級(jí)、五星學(xué)生、十佳學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)。每周評(píng)比“文明班級(jí)”，每月評(píng)比“優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀寢室”，每學(xué)期評(píng)選“五星學(xué)生”，每學(xué)年評(píng)選“十佳學(xué)生”，充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
（4）開展文體活動(dòng)，讓活力充滿校園。有效利用體活課組織開展太極拳、跳繩、踢毽子、足籃排球比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，保持良好的心態(tài)和充沛的活力。認(rèn)真組織校園藝術(shù)節(jié)，我校已經(jīng)舉辦了以“展四中風(fēng)采，譜時(shí)代旋律”為主題的四屆藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富，形式多樣，揮灑了同學(xué)們的青春活力，豐富了師生的業(yè)余生活，提升了校園文化品位，是我校實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園的具體展現(xiàn)。
（5）開展德育論壇。通過(guò)德育論壇，宣傳了學(xué)校德育工作理念，為老師們提供了一次互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也有助于學(xué)校德育工作做得更加細(xì)致，更加富有成效。
（6）新生軍訓(xùn)是我校實(shí)施德育的重要手段。軍訓(xùn)成為高一新生入學(xué)的必修課，通過(guò)扎實(shí)的軍訓(xùn)，歷練了學(xué)生堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)明的組織紀(jì)律觀念，為今后三年高中生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（7）法制安全教育。我校十分重視法制教育，幾年來(lái)先后邀請(qǐng)**縣司法局、延邊少管所、大川社區(qū)關(guān)工委等單位來(lái)我校做法制報(bào)告。我校2年5班的主題班會(huì)——“模擬法庭”，榮獲州、縣中小學(xué)法制教育優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。我校還持續(xù)開展了“**四中學(xué)生告別網(wǎng)吧承諾”、“**四中學(xué)生不攜帶管制刀具承諾”和“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離”“消防安全疏散演練”等校園安全活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，增強(qiáng)了法制觀念，強(qiáng)化了安全意識(shí)。
（8）加強(qiáng)親情、感恩教育。通過(guò)教育培養(yǎng)學(xué)生先做人、后成才的思想意識(shí)。在平時(shí)的德育活動(dòng)中，我們特別注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情、感恩教育，每年寒暑假都給學(xué)生留一個(gè)親情家庭作業(yè)，通過(guò)一系列親情教育，我校學(xué)生品行修養(yǎng)得到提升。
（9）加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。**二中是我縣唯一朝鮮族高中，我校與**二中結(jié)為民族團(tuán)結(jié)友誼校，每年的清明節(jié)，我們組織學(xué)生共同祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到幸福生活的來(lái)之不易。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生之間加深了解，增進(jìn)友誼，我們兩校也被評(píng)為州級(jí)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位。
（10）開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)實(shí)踐育人。學(xué)校把開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為德育的重要部分，每年組織學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、廠礦企業(yè)、武警部隊(duì)、學(xué)校、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)等部門，進(jìn)行形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們接觸了社會(huì)，了解了家鄉(xiāng)，開闊了視野，并表示將來(lái)要為建設(shè)美好的家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。
（11）堅(jiān)持開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，將勤工儉學(xué)常態(tài)化，動(dòng)員全校學(xué)生回收廢舊礦泉水瓶、易拉罐等，培養(yǎng)學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí)。這項(xiàng)活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，還給各班帶來(lái)一定的收入，受到師生的一致好評(píng)。
四、制度育人：
（1）我校十分重視德育制度建設(shè)，在多年積淀的基礎(chǔ)上，我校已構(gòu)建了科學(xué)合理的德育工作機(jī)制：即以校長(zhǎng)──政教處、團(tuán)委、年級(jí)組──班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常行為規(guī)范教育的有序開展。建立以校長(zhǎng)——教務(wù)處──教研組──學(xué)科教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中。建立以黨支部──團(tuán)委──學(xué)生會(huì)——班委會(huì)為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生的自覺(jué)能動(dòng)性。建立學(xué)?！议L(zhǎng)——社會(huì)三結(jié)合的育人體系。層層落實(shí)責(zé)任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)德育工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)制定解決問(wèn)題的措施。
（2）表?yè)P(yáng)、激勵(lì)教育能提高學(xué)生的積極性，幫助學(xué)生培養(yǎng)自信自強(qiáng)的性格，但世間萬(wàn)物都有兩面性，在德育中光有表?yè)P(yáng)、激勵(lì)是不夠的，對(duì)學(xué)生中存在的不良行為應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)批評(píng)，因?yàn)榕u(píng)也是一種促人成才的教育方法。
我校在進(jìn)行正面教育的前提下，根據(jù)多年的工作實(shí)際，征集班主任和學(xué)生的建議，不斷完善《**四中違紀(jì)學(xué)生處分條列》，通過(guò)法律咨詢和上報(bào)教育行政主管部門等程序，向?qū)W生、家長(zhǎng)進(jìn)行反復(fù)宣傳，并要求學(xué)生承諾遵守條列，通過(guò)這樣的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵規(guī)守紀(jì)教育，起到較好的教育作用，做到制度育人。
近兩年來(lái)，我校以德育為抓手，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，高考成績(jī)連創(chuàng)佳績(jī)，學(xué)校先后榮獲“全國(guó)和諧教育和諧校園重點(diǎn)示范?！?、“省級(jí)綠化美化先進(jìn)單位”、“省五四紅旗團(tuán)委”、“省級(jí)示范宿舍”、
“省級(jí)示范食堂”
、“州高考先進(jìn)集體”、“州五四紅旗團(tuán)支部”、
第7篇：五四紅旗團(tuán)支部事跡范文
廣東醫(yī)學(xué)院是廣東省最大的臨床醫(yī)生培養(yǎng)基地，現(xiàn)有臨床專業(yè)學(xué)生9400多人。近年來(lái)，為全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針和新醫(yī)改方案，適應(yīng)建設(shè)幸福廣東的需要，我校遵循臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)特色和教育特性，圍繞打造“四得”（下得去、留得住、用得上、干得好）醫(yī)生孵化基地的目標(biāo)，開展了以“基礎(chǔ)”“ 臺(tái)階”“ 鋪路”為主要內(nèi)涵的校園文化建設(shè)“三大工程”，形成了融“三需”（學(xué)生所需、社會(huì)所需、職業(yè)所需）為一體、內(nèi)涵豐富、深得“學(xué)心”的校園文化氛圍和育人環(huán)境。
二、實(shí)施過(guò)程與方法
醫(yī)生是一個(gè)理論與實(shí)踐結(jié)合極為緊密的職業(yè)，光會(huì)讀“本本”是不能成為好醫(yī)生的。我校的中心任務(wù)是培養(yǎng)“四得”特色突出的好醫(yī)生。基于這些特性，開展了以“基礎(chǔ)、臺(tái)階、鋪路”為主要內(nèi)涵的校園文化建設(shè)“三大工程”。
（一）突出學(xué)生需求，做實(shí)“基礎(chǔ)”工程
近年來(lái)，我校根據(jù)高等醫(yī)學(xué)教育的總體目標(biāo)、醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的自身規(guī)律、臨床醫(yī)學(xué)教育的特性及“四得”醫(yī)生培養(yǎng)的要求，對(duì)不同年級(jí)醫(yī)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要與校園文化建設(shè)有機(jī)整合，努力建設(shè)貫穿大學(xué)五年，滿足學(xué)生試探期、定向期、鞏固期、沖刺期需求“四期需求”的校園文化“基礎(chǔ)”工程。
1.醫(yī)學(xué)起航――滿足學(xué)生試探期需求
剛步入醫(yī)學(xué)殿堂的大一新生，既對(duì)校園的一切充滿好奇，又有一絲茫然。我們把這個(gè)階段的校園文化建設(shè)定位在引導(dǎo)學(xué)生了解大學(xué)生活、適應(yīng)大學(xué)生活、融入大學(xué)生活。一是有針對(duì)性地開發(fā)了“大學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎？”――新生教育模塊，內(nèi)容包括理想信念、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、心理健康、專業(yè)理念、職業(yè)認(rèn)知教育等，讓新同學(xué)早準(zhǔn)備、早適應(yīng)、早規(guī)劃，贏在起跑線上；二是讓高年級(jí)與一年級(jí)的班級(jí)結(jié)對(duì)子，開展“傳幫帶”活動(dòng)，在生活、學(xué)習(xí)、工作等各個(gè)方面給予引導(dǎo)和幫助；三是組織新生走進(jìn)醫(yī)院，使他們?cè)缙诮佑|臨床，培養(yǎng)專業(yè)興趣，打牢專業(yè)思想。
2.春風(fēng)化雨――滿足學(xué)生定向期需求
經(jīng)過(guò)一年的適應(yīng)，躍躍欲試的二年級(jí)學(xué)生需要更廣闊的舞臺(tái)。我們本著 “寬口徑，厚基礎(chǔ)，強(qiáng)技能”原則，打通學(xué)科專業(yè)壁壘，加強(qiáng)通識(shí)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與遷移的能力。我校組織了每周一次的“文化沙龍”活動(dòng)，在老師的指點(diǎn)下由學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好開展各類活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诶_紛多彩的校園文化中得到熏陶，不斷提高綜合素質(zhì)；針對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)方向較多，部分學(xué)生對(duì)專業(yè)選擇比較迷茫的實(shí)際，有組織有計(jì)劃地舉辦各類專題講座，就各專業(yè)的職業(yè)需求、發(fā)展前景等為學(xué)生釋疑解惑；利用附屬醫(yī)院的平臺(tái)，選拔了一些優(yōu)秀的臨床醫(yī)生擔(dān)任醫(yī)學(xué)生導(dǎo)師，積極、靈活、有效地開展專業(yè)思想教育。
3.守護(hù)生命――滿足學(xué)生鞏固期需求
步入到三、四年級(jí)的醫(yī)學(xué)生，開始進(jìn)入臨床課程學(xué)習(xí)，對(duì)專業(yè)理念的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)愿望更加強(qiáng)烈，這一時(shí)期重在學(xué)生專業(yè)知識(shí)與技能的鞏固和提升。對(duì)于這個(gè)階段的校園文化建設(shè)，我們側(cè)重于與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過(guò)邀請(qǐng)名師名家作專題學(xué)術(shù)講座、舉辦醫(yī)學(xué)理論知識(shí)競(jìng)賽和臨床技能操作大賽、舉辦各種趣味知識(shí)競(jìng)賽等，鼓勵(lì)和支持學(xué)生踐行“求真求精”的校訓(xùn)。同時(shí)，組織學(xué)生開展課外科研活動(dòng)，舉辦各種學(xué)生講座、競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)研究的方法，發(fā)展創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力。
4.青春――滿足學(xué)生沖刺期需求
大學(xué)五年級(jí)，從課堂到醫(yī)院，從學(xué)校到社會(huì)，大五的學(xué)生重新來(lái)到人生的十字路口，思考未來(lái)的職業(yè)發(fā)展應(yīng)該朝著什么方向，如何走下去。因此，這一時(shí)期的校園文化建設(shè)重在就業(yè)指導(dǎo)和職場(chǎng)指引。通過(guò)邀請(qǐng)成功校友暢談個(gè)人奮斗歷程、考研達(dá)人分享考研心得、心理專家解讀減壓方式、舉辦簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽、請(qǐng)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委舉辦模擬招聘會(huì)、有針對(duì)性地進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)等。在職場(chǎng)指引方面，重點(diǎn)針對(duì)畢業(yè)生開展畢業(yè)教育活動(dòng)，特別是結(jié)合職業(yè)的需要開展廉醫(yī)教育活動(dòng)。
（二）突出社會(huì)需求，做好“臺(tái)階”工程
面對(duì)當(dāng)前就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、農(nóng)村和社區(qū)“缺醫(yī)”但條件較差、同學(xué)對(duì)畢業(yè)后何去何從很是糾結(jié)的實(shí)際，我們著力建設(shè)以“臺(tái)階”工程為主旨的校園文化，力求通過(guò)這些文化的熏陶，使同學(xué)們對(duì)“下得去、留得住”有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。
1.培養(yǎng)“紅土”情懷，引導(dǎo)服務(wù)基層
我校地處粵西，建校53年的奮斗歷程中蘊(yùn)含了廣東醫(yī)學(xué)者對(duì)粵西這片紅土地?zé)霟岬母星椋残纬闪藦V東醫(yī)“扎根基層、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”的“紅土”文化。在校園文化建設(shè)中，我們充分利用“紅土”文化，通過(guò)舉辦校友論壇、校園宣講會(huì)、座談會(huì)、DV大賽等，讓這種精神得以繼承和延續(xù)。在這種精神的引領(lǐng)下，許多畢業(yè)生都走進(jìn)基層、服務(wù)基層，有些還成長(zhǎng)為杰出的基層醫(yī)療衛(wèi)生工作帶頭人。
特別值得一提的是“紅土”情懷的代表人物、我校臨床老師何建猷教授。她自小在廣州長(zhǎng)大，1967年從中山醫(yī)畢業(yè)后卻來(lái)到湛江最偏遠(yuǎn)最貧困的徐聞縣一個(gè)大隊(duì)衛(wèi)生站、后到公社衛(wèi)生院，一干就是13年。即便是后來(lái)調(diào)到廣東醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院工作，仍不忘基層百姓疾苦，設(shè)身處地為他們著想，成為患者最愛(ài)找的醫(yī)生，先后獲得南粵優(yōu)秀教師、廣東省抗擊“非典”一等功臣、廣東省“健康衛(wèi)士楷?！薄叭珖?guó)三八紅旗手”“中國(guó)醫(yī)師獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。我校每年均針對(duì)性地開展“當(dāng)何建猷式好醫(yī)生”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)大眾、扎根基層的“紅土”情懷。
2.開展社會(huì)實(shí)踐，感知社會(huì)需求
為了讓學(xué)生了解基層、認(rèn)識(shí)基層、服務(wù)基層，在服務(wù)與回饋中提高自我，我們結(jié)合同學(xué)們的專業(yè)特長(zhǎng)和相關(guān)單位的實(shí)際需要，大力開展“義工服務(wù)站”活動(dòng)，先后建立了以關(guān)懷臨終病人為主的療養(yǎng)院志愿者服務(wù)站、給殘疾兒童義教義診的特殊教育學(xué)校志愿者服務(wù)站、進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)普及的社區(qū)志愿者服務(wù)站、為患者及其家屬提供各項(xiàng)服務(wù)的附屬醫(yī)院義工服務(wù)站等；另外，在每年的寒假和暑假還組織開展富有醫(yī)學(xué)院校特色的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生們切身感受到社會(huì)對(duì)“醫(yī)生”的渴求與敬重，領(lǐng)悟到“贈(zèng)人玫瑰”的“余香”，也使自己的實(shí)際工作能力得到歷練。
3.用好“三支一扶”平臺(tái)，鞏固“下得去”思想
國(guó)家及廣東省關(guān)于“三支一扶”的政策，既是對(duì)“三農(nóng)”的扶持，也是對(duì)大學(xué)生就業(yè)的扶助?；谶@一認(rèn)識(shí)，我們一方面鼓勵(lì)學(xué)生畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作，另一方面持續(xù)跟進(jìn)參加“三支一扶”的畢業(yè)生的工作及生活情況，并在校園內(nèi)廣泛宣傳在“三支一扶”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的許定華等一批優(yōu)秀學(xué)生的事跡，使同學(xué)們對(duì)“三支一扶”的意義更加信服，鞏固了“下得去”的思想
4.掌握社會(huì)需求，調(diào)整校園文化建設(shè)內(nèi)涵
“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”，這是素質(zhì)教育的核心問(wèn)題，也是校園文化建設(shè)的方向。要回答這個(gè)問(wèn)題，首先必須弄清時(shí)代需要什么樣的人，社會(huì)需要什么樣的人。為此，我校定期組織志愿者開展醫(yī)院需求調(diào)查，了解醫(yī)院對(duì)員工的要求；開展患者滿意度調(diào)查，了解患者對(duì)醫(yī)生的看法與要求；開展社區(qū)調(diào)查，了解基層對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的需求；建立校友反饋渠道，了解我院人才培養(yǎng)方向的需求。我們?cè)诔浞终{(diào)查“知彼”的基礎(chǔ)上，有的放矢地對(duì)校園文化建設(shè)內(nèi)涵和模式進(jìn)行調(diào)整，從而提高了“產(chǎn)品”（畢業(yè)生）與社會(huì)需求的“契合度”。
（三）突出職業(yè)需求，做優(yōu)“鋪路”工程
如何培育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生很好地完成從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的華麗轉(zhuǎn)身，是臨床醫(yī)學(xué)院的重要任務(wù)，也是校園文化建設(shè)的重要任務(wù)。為達(dá)成這一目標(biāo)，我們圍繞提高學(xué)生“知識(shí)、技能、人文、創(chuàng)新”四種素質(zhì)，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，竭盡全力做優(yōu)“鋪路”工程。
1.夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，拓寬學(xué)生視野
扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是成為一名好醫(yī)生的基礎(chǔ)條件，尤其掌握應(yīng)用型的知識(shí)是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的要求。為促進(jìn)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們建立了學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)制度，利用第二課堂開展了學(xué)習(xí)講座、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、醫(yī)學(xué)知識(shí)擂臺(tái)賽，結(jié)合國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試開展醫(yī)學(xué)理論知識(shí)競(jìng)賽。此外，廣泛開展讀書活動(dòng)，建立了宿舍流動(dòng)圖書館，不斷拓展學(xué)生的知識(shí)面。
2.狠抓臨床技能，強(qiáng)化操作能力
熟練的臨床技能是一名合格醫(yī)學(xué)生的必備條件。為了使學(xué)生及早、有效、順暢地從“會(huì)看書”向“會(huì)看病”轉(zhuǎn)化，我們專門成立了臨床技能指導(dǎo)委員會(huì)，定期開展無(wú)菌術(shù)、四大穿刺、體格檢查等技能培訓(xùn)；結(jié)合國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，連續(xù)7年開展多站點(diǎn)考核的臨床技能操作大賽，規(guī)范學(xué)生臨床技能操作，訓(xùn)練學(xué)生熟練掌握各項(xiàng)技能。通過(guò)引導(dǎo)與鼓勵(lì)，學(xué)生“動(dòng)手”的積極性和能力得到很大提高，多次參加 “廣東省大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)之醫(yī)學(xué)臨床技能大賽”，均獲得較好成績(jī)。
3.弘揚(yáng)生命文化，培養(yǎng)人文情懷
隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，醫(yī)生“看病”的理念發(fā)生了根本性的變化，從過(guò)去的單純生物學(xué)模式逐步向生物- 心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，因此醫(yī)學(xué)生要掌握的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，還必須懂得醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷。我校創(chuàng)新形式，多層面開展醫(yī)學(xué)人文教育，成立了生命文化研究協(xié)會(huì)，開設(shè)了人文素質(zhì)大講壇、課外人文課程，舉辦了生命文化節(jié)、“生命對(duì)話”人文論壇等，努力打造“生命文化”這一人文教育建品牌；開展養(yǎng)蠶體驗(yàn)生命周期、人文主題電影展播鑒賞、換位體驗(yàn)移情意識(shí)等各種體驗(yàn)式人文教育；開展現(xiàn)代醫(yī)者之修養(yǎng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)之內(nèi)涵等職業(yè)素養(yǎng)教育，強(qiáng)化了學(xué)生的人文關(guān)懷意識(shí)。
4.培養(yǎng)創(chuàng)新思維，培育科研能力
醫(yī)學(xué)的發(fā)展需要不斷的創(chuàng)新，我校在學(xué)生中倡導(dǎo)以創(chuàng)新為榮、以創(chuàng)新為樂(lè)的良好氛圍，通過(guò)印發(fā)《學(xué)生科研手冊(cè)》、制定《學(xué)生科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、成立學(xué)生科研站、定期舉辦“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新大賽等各種方式，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的科研創(chuàng)新意識(shí)的熱情。
5.支持個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)“多面”人才
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)和能力的要求越來(lái)越多面、越來(lái)越立體，為了培養(yǎng)學(xué)生一專多能、兼收并蓄職業(yè)素質(zhì)，在校園文化建設(shè)中我校堅(jiān)持全面發(fā)展與尊重個(gè)性相結(jié)合，通過(guò)舉辦“校園達(dá)人秀”、宿舍才藝大賽、書畫比賽、文娛表演、體育競(jìng)技等各類校園文化活動(dòng)，為學(xué)生搭建了個(gè)性發(fā)展與展示的舞臺(tái)。
6.力推“名師”工程，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)
德才兼?zhèn)涞睦蠋煵粌H傳授給學(xué)生知識(shí)，并且成為學(xué)生爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣。我校非常注重師資的培養(yǎng)，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，開展臨床教學(xué)名師工程建設(shè)，每年開展臨床教學(xué)名師遴選活動(dòng)，創(chuàng)造臨床教學(xué)名師成長(zhǎng)的條件，使一批臨床教學(xué)名師成為臨床教學(xué)的帶頭人，也使老師們?cè)谛@文化建設(shè)中對(duì)學(xué)生起到言傳身教的效果。
三、工作成效及經(jīng)驗(yàn)
（一）以社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向的校園文化建設(shè)更具實(shí)效性
國(guó)家人才規(guī)劃綱要明確提出，人才發(fā)展要堅(jiān)持“以用為本”。衛(wèi)生部《醫(yī)藥衛(wèi)生中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》把基層醫(yī)療衛(wèi)生人才支持計(jì)劃，作為衛(wèi)生人才規(guī)劃的5項(xiàng)重大人才工程之首，突出了基層醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略地位。我院始終堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)“四得”人才為主旨校園文化建設(shè)，傳承“紅土”情懷，緊貼社會(huì)實(shí)際。同時(shí)，還建立了調(diào)查、反饋、研討、溝通、修正的校園文化動(dòng)態(tài)調(diào)控機(jī)制，將社會(huì)及基層用人單位的需求及時(shí)在校園文化建設(shè)中反映出來(lái)，取得了顯著成效。
1.服務(wù)基層人數(shù)多
到目前為止，我校已為基層醫(yī)療單位輸送了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生30000多名，很多畢業(yè)生是基層衛(wèi)生骨干。據(jù)調(diào)查，廣東省約70%醫(yī)院業(yè)務(wù)骨干為廣東醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生，全省21個(gè)地級(jí)市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)班子中，14個(gè)是我校畢業(yè)生，覆蓋面為66.7%。
2.社會(huì)反響好
多家媒體報(bào)道高度評(píng)價(jià)我校面向基層的育人成果。 如《南方日?qǐng)?bào)》以“樂(lè)為基層育人才――全省縣以下高級(jí)醫(yī)務(wù)人員主要由廣東醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)”為題，高度評(píng)價(jià)我校面向基層培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才?！督】祱?bào)》以題為“堅(jiān)持培養(yǎng)應(yīng)用型人才辦學(xué)方向――廣東醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生扎根基層”的專稿對(duì)我校畢業(yè)生作了高度評(píng)價(jià)。
3.專業(yè)品牌效應(yīng)優(yōu)
以社會(huì)為需求的校園文化建設(shè)，也促進(jìn)了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的積淀與發(fā)展，臨床醫(yī)學(xué)在社會(huì)中形成了品牌，榮獲“廣東省高校名牌專業(yè)”“廣東省應(yīng)用型人才示范專業(yè)”“國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，成為粵西地區(qū)最大的全科醫(yī)生培訓(xùn)基地。
（二） 以學(xué)生發(fā)展需求為導(dǎo)向的校園文化建設(shè)更具針對(duì)性
育人為本是教育工作的根本要求，我校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展需求為導(dǎo)向，針對(duì)不同年級(jí)、不同專業(yè)特點(diǎn)，把握重點(diǎn)，創(chuàng)新校園文化建設(shè)。同時(shí)，突出學(xué)生的主體地位，以“學(xué)生顧問(wèn)”、書記微博、輔導(dǎo)員微博等平臺(tái)充分采納學(xué)生的意見(jiàn)和建議，開展喜聞樂(lè)見(jiàn)、特色鮮明、內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，提高其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
1.就業(yè)率高
在臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，近年來(lái)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的總體就業(yè)率都保持在95%以上，并且逐年提升，其中2011屆畢業(yè)生的初次就業(yè)率達(dá)96%，受到用人單位的歡迎。
2.榮譽(yù)成果豐碩
近年來(lái)，學(xué)生獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，其中國(guó)家級(jí)61項(xiàng)，省級(jí)45項(xiàng)。尤其在科研方面，獲省大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)資助項(xiàng)目11項(xiàng)，省級(jí)各類科技競(jìng)賽獎(jiǎng)18項(xiàng)，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)以上刊物發(fā)表研究論文40多篇，出版專著4本。多個(gè)學(xué)生集體獲得“全國(guó)先進(jìn)班集體”“廣東省先進(jìn)班集體”“廣東省五四紅旗團(tuán)支部（標(biāo)兵）”“廣東省志愿服務(wù)優(yōu)秀項(xiàng)目”等10多個(gè)省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。
3.學(xué)生認(rèn)同度高
學(xué)生參與校園文化活動(dòng)的積極性較高，尤其是與專業(yè)相關(guān)的校園文化活動(dòng)。據(jù)調(diào)查，80%的學(xué)生對(duì)校園文化建設(shè)很滿意，88%的學(xué)生認(rèn)為自己的校園生活很幸福。
（三）以職業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向的校園文化建設(shè)更具前瞻性
為滿足學(xué)生的職業(yè)發(fā)展需要，我校積極拓展以職業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向的校園文化建設(shè)，為學(xué)生夯實(shí)專業(yè)理論基礎(chǔ)、提高臨床操作能力等搭建舞臺(tái)，成效明顯。
1.專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬
連年參加“廣東省大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)之醫(yī)學(xué)臨床技能大賽”獲得好成績(jī)，在2011年獲得全省第一名。在2004年～2010年我校畢業(yè)生參加國(guó)家職業(yè)醫(yī)師綜合筆試平均分都高于全國(guó)平均分10分以上，考試通過(guò)率超過(guò)全國(guó)平均水平。
2.用人單位滿意率高
在2010年畢業(yè)信息調(diào)查反饋，用人單位認(rèn)為我校臨床專業(yè)的畢業(yè)生不僅專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，而且能吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、虛心學(xué)習(xí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，滿意率達(dá)98%以上。
3.職業(yè)發(fā)展前景廣闊
我院畢業(yè)生大多選擇在基層工作，也有200多名畢業(yè)生到國(guó)外深造和研究。他們奮戰(zhàn)在各級(jí)醫(yī)療戰(zhàn)線上并創(chuàng)造出驕人的成就：有1人獲得國(guó)家白求恩獎(jiǎng)?wù)拢?人被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范，8人獲國(guó)家、省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?0多人次獲國(guó)家級(jí)先進(jìn)稱號(hào)，150多人次獲省級(jí)先進(jìn)稱號(hào)，涌現(xiàn)出被譽(yù)為“動(dòng)物脂類基因技術(shù)的開創(chuàng)者”、現(xiàn)供職哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院的康景軒博士，伊利諾大學(xué)終身教授、Primate Biomedical Research醫(yī)學(xué)研究中心主任、美國(guó)科研基金常務(wù)評(píng)委陳維政教授、抗“非典”英雄陳洪光、鄧子德校友等杰出校友。
我院在近年來(lái)校園文化建設(shè)中，有以下的深刻體會(huì)：
突出社會(huì)需求，是開展校園文化建設(shè)的目標(biāo)；
