小學(xué)生期中總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：小學(xué)生期中總結(jié)范文

依據(jù)國家和吉林省關(guān)于校園欺凌專項整治工作的通知精神，按照蛟河市教育局《中小學(xué)生欺凌專項整治行動方案》的工作部署，切實加強校園學(xué)生欺凌事件的預(yù)防和處理工作，營造和諧、文明、平安的校園環(huán)境。在4月28—5月9日期間我校開展了預(yù)防“學(xué)生欺凌”的專項整治行動，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下

一、高度重視，完善規(guī)章制度

1.學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員分工明確、責(zé)任清晰，有中層以上領(lǐng)導(dǎo)專門負責(zé)此項工作。

組長: 范亞志（德育校長）（指導(dǎo)、監(jiān)督工作開展）

副組長：張磊 （政教主任）（事件處理和信息報送）

成員：張家鵬（安全辦主任）（安全保障和事件排查）

張燁 （政教干事）（宣傳教育）

湯淼 （政教干事）（文本梳理）

全體班主任（學(xué)生事件處理及線索上報、排查等工作）

2.學(xué)校制定了學(xué)生欺凌專項整治行動方案，內(nèi)容具體詳實。

3.學(xué)校結(jié)合實際制定了校園欺凌預(yù)防和處理意見和工作制度。并將相關(guān)內(nèi)容上墻，強化監(jiān)督與指導(dǎo)。

4.學(xué)校制定了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，職責(zé)清晰?？梢钥刂剖鹿蕬?yīng)急預(yù)案的啟動和終止，確定現(xiàn)場指揮人員，負責(zé)應(yīng)急隊伍及物資的調(diào)動，能及時向公安、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達學(xué)校后，學(xué)校能配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。

二、主題鮮明、開展專題教育

1. 學(xué)校以“引法進校園”為平臺，開展以預(yù)防校園欺凌為專題的警示教育活動2次。

2. 學(xué)校面向全體教職工開展以校園欺凌治理為主題的專題學(xué)習(xí)，使教職工知曉國家、市、教育局相關(guān)政策法規(guī)要求、預(yù)防和處理欺凌的措施和方法。

3. 學(xué)校將校園欺凌治理工作與德育工作和安全教育有效結(jié)合，通過國旗下講話、班會、宣傳專欄等多種形式展開教育，使學(xué)生明確“什么是，為什么，怎么做等相關(guān)問題?！?/p>

4.加大在校學(xué)生心理健康的隱性排查工作，并設(shè)立專屬的信息檔案，定期進行保密式的回訪和心理疏導(dǎo)。從而在學(xué)生心理健康上設(shè)好防線，防止因心理問題而誘發(fā)的惡性事件發(fā)生。

三、注重宣傳，加強排查

1. 學(xué)校充分利用校園廣播、班級手操報、班會、條幅、滾動屏、微信群、宣傳手冊等形式進行校園欺凌相關(guān)知識普及和專題宣傳。

2.學(xué)校印發(fā)相關(guān)的調(diào)查問卷和宣傳單，對在校學(xué)生、學(xué)生家長、教師，分批次、分階段進行調(diào)查摸排，現(xiàn)已調(diào)查摸排900人次。同時強化心理咨詢室的的功能性，現(xiàn)以心理疏導(dǎo)學(xué)生50人次。

3.利用早自習(xí)和午自習(xí)時段，在全校各年段進行了危險物品和管制刀具檢查。并定期對學(xué)校外部設(shè)施和校園內(nèi)“危物”及時清理。謹防事件發(fā)生時成為事件惡化的“幫兇”。

4.加大力度排查校園周邊滯留人群基礎(chǔ)信息，聯(lián)動河北街派出所對存在隱患人員及時驅(qū)離，將“人防”工作落到了實處。

通過本次校園學(xué)生欺凌專項整治行動，學(xué)校校容校貌煥然一新，校園大環(huán)境風(fēng)清氣正，呈現(xiàn)一派新氣象。在今后的教育教學(xué)工作中，學(xué)校會將預(yù)防校園欺凌工作繼續(xù)融入到課堂教學(xué)、德育、安全教育等常規(guī)活動中，更加深入細致的做好這項工作，建設(shè)陽光校園、平安校園。

第2篇：小學(xué)生期中總結(jié)范文

新的學(xué)期即將開始，為把我班各項工作搞得更好，特制計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，重視學(xué)生養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有時代精神、健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。

二、基本情況

我班現(xiàn)有學(xué)生27名其中女生9名。大多數(shù)學(xué)生能夠遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力，成績良好。個別學(xué)生學(xué)習(xí)成績太差.

三、工作目標(biāo)

1、加強班級管理，強化學(xué)生技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、狠抓學(xué)生德育工作，構(gòu)建和諧班級，爭當(dāng)先進班集體。

3、以教學(xué)為中心，強化素質(zhì)教育。

4、規(guī)范教學(xué)，讓群眾滿意。

四、德育工作

1、我班將把學(xué)生的德育工作放在首位，貫穿于整個教育、教學(xué)工作之中。堅持以人為本的發(fā)展觀，堅持以規(guī)范為核心，狠抓學(xué)生的德育建設(shè)。

2、強化兩個教育工作，把文明禮儀教育和社會主義榮辱觀教育作為重點內(nèi)容，納入班級整體工作目標(biāo)，深入開展一系列的活動。本學(xué)期計劃舉行“愛祖國、知榮辱”主題班隊會一次。

3、我們以豐富班級文化生活和環(huán)境建設(shè)為切入點，充分發(fā)揮文化育人的功能。（班主任 banzhuren.cn）通過開展大課間活動、及音體美和科技制作的評比活動。將體育、藝術(shù)教育融入德育和素質(zhì)教育之中。

4、國慶節(jié)，我班將開展熱愛祖國活動，通過這次活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的感情。

5、及時與學(xué)生家長聯(lián)系，每學(xué)期召開一次學(xué)生家長座談會，聽取家長的意見，爭得家長的支持。

6、面向全體學(xué)生施教，耐心細致地做后進生的轉(zhuǎn)化工作和優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作，建立后進生轉(zhuǎn)化檔案。本學(xué)期對本班學(xué)生普訪一次。

7、對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。

五、教學(xué)工作

1、召開全體學(xué)生會，分析上學(xué)期本班學(xué)生考試情況，確定本學(xué)期各自的奮斗目標(biāo)。

2、認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，開足開齊所有課程。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，規(guī)范課堂教學(xué)，在教學(xué)中使用普通話，規(guī)范字，體現(xiàn)三維目標(biāo)，注重學(xué)生的主體發(fā)揮。

4、狠抓班主任工作，積極學(xué)習(xí)有關(guān)常識，強化自身專業(yè)技能，努力提高業(yè)務(wù)水平。

5、積極參加教研活動，達到取長補短共同提高的目的。

6、認真?zhèn)湔n，力在課內(nèi)向課上40分鐘要質(zhì)量，做好課后反思。

7、及時為學(xué)生批改作業(yè)，全批全該做好紀(jì)錄。

8、組織好期中、期末試卷分析，并將資料入檔。

9、認真學(xué)習(xí)有關(guān)的教學(xué)刊物，嘗試撰寫論文，積極參與新課改。

10、召開全體學(xué)生會，總結(jié)分析每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，評選出學(xué)習(xí)優(yōu)勝者，評出三好學(xué)生。

11、搞好本學(xué)期工作總結(jié)，布置假期活動。

六、環(huán)境建設(shè)

1、堅持環(huán)境育人的思想，教室內(nèi)外天天打掃，保持干凈整潔，做到有檢查、有評比。

2、利用教室文化、板報對學(xué)生進行教育。

附工作安排：

2月份：

1、總結(jié)假期工作；

2、制定工作計劃，完善各種制度；

3、營造廉潔文化氛圍；

4、對學(xué)生進行養(yǎng)成教育（認真聽的習(xí)慣、寫好字的習(xí)慣、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣）。

3月份：

1、加緊教學(xué)工作，狠抓后進生的工作。

2、積極做好期中考試工作。

3、繼續(xù)對學(xué)生進行養(yǎng)成教育（認真聽的習(xí)慣、寫好字的習(xí)慣、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣、團結(jié)協(xié)作的習(xí)慣）。

4月份：

1、期中考試，做好試卷分析。

2、總結(jié)前段工作，做好教學(xué)工作反思。

5月份：

1、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，

2、搞好期中復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期中考試。

6月份

1、慶“六一”活動

2、評選優(yōu)秀書法作品；

3、期末考試。

7月份

1、評選三好學(xué)生；

第3篇：小學(xué)生期中總結(jié)范文

一、高度重視，認真組織。

學(xué)校要求學(xué)生利用暑假這一有利時機，開展豐富多彩的社會實踐活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此項工作高度重視，成立了由校長親自擔(dān)任組長、副校長擔(dān)任副組長，學(xué)校中層和各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，認真制定計劃，由教導(dǎo)處、德育處、少先大隊部組織實施，各班分班落實的具體操作形式。

二、制定計劃、寫好總結(jié)。

暑假前，班主任和家長引導(dǎo)孩子制訂一張合理的生活時間表，使孩子在家庭休閑中達到自我教育。引導(dǎo)學(xué)生積極參與社區(qū)內(nèi)文化活動，有選擇地看電視；與好書交朋友，多讀書、讀好書，交流讀書心得。指導(dǎo)學(xué)生的假日休閑活動，讓學(xué)生玩有內(nèi)容、玩有場所、玩有新意、玩有趣味。

暑假結(jié)束后，根據(jù)自己暑假活動情況，認真總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取下年暑假能夠合理安排自己的暑假生活。

三、暑假生活豐富多彩、生動活潑：

1、安全法制教育。

在假期開始和假期返校途中，我校有幸聘請到了濰坊東站鐵路派出所的馮思剛副所長和鋼城派出所的唐大萌警官，分別給學(xué)生做了兩次精彩的安全法制教育報告，同時，對學(xué)生進行多種形式的安全防護知識教育和法制教育。馮所長就學(xué)生的交通安全教育做了重要講話，教育學(xué)生遠離鐵路、高速路。教育學(xué)生注意旅游安全，還要加強對防火、防盜、防電等教育，提高學(xué)生的自護自救能力；教育學(xué)生珍惜生命，遠離。唐警官結(jié)合日常生活中的常見的安全問題：防火、防水、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全等知識為大家進行了系統(tǒng)的講解，同時也結(jié)合在小學(xué)生中多發(fā)的一些不安全的事件對同學(xué)們進行了教育。教育學(xué)生不沉溺于網(wǎng)吧，游戲機房，遠離不健康書籍、場所。

2、節(jié)能減排，收舊利廢活動。

為了培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉意識，我校特開展了“節(jié)能減排，收舊利廢活動”，學(xué)生制作了“節(jié)能減排，收舊利廢活動”記錄卡，記錄自己的優(yōu)秀成果，開學(xué)后，各班組織學(xué)生進行節(jié)能減排，收舊利廢活動匯報。

3、社區(qū)實踐活動。

結(jié)合學(xué)生“五個一”成長工程，發(fā)動學(xué)生積極尋找在社區(qū)中的活動崗位，讓學(xué)生自主確定活動的時間和地點，活動結(jié)束后，在活動記錄表上做好詳細的記錄，由村委會填好活動意見。通過此類活動，既培養(yǎng)了學(xué)生的社會實踐能力，又提高了與人交往能力。

8月5日和8月31日，學(xué)校利用返校之際，集中組織學(xué)生走上街頭進行文明勸導(dǎo)和社區(qū)實踐活動，到后車村委大院門口張貼宣傳畫，到集市上進行文明勸導(dǎo)，分發(fā)文明宣傳單，到街道上打掃衛(wèi)生，為創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力量。

4、積極開展小課題研究。

小課題研究是小學(xué)生自主進行社會實踐的一種體驗教育活動。今年暑假繼續(xù)將小課題研究作為我校學(xué)生進行體驗教育的一項重要活動，各班成立了小課題研究小組，小組成員在小組長的帶領(lǐng)下積極研究，完成了一個又一個的小課題，既增長了知識，又鍛煉了能力。

5、朝陽讀書活動。

學(xué)生在老師和家長的幫助下制定好讀書計劃，假期中要求各班主任組織學(xué)生向?qū)W校圖書室借圖書，或者由家長為學(xué)生購買適合孩子閱讀的書籍，認真落實“學(xué)生朝陽讀書”活動，鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書和有益的書籍。讀書的同時，記好讀書筆記，寫好讀書心得體會。從學(xué)生上交的一本本讀書筆記中，老師看到了學(xué)生假期中讀書的收獲，借此機會，學(xué)校評選出了10名讀書小狀元，激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情。同時各班召開讀書交流匯報會，同學(xué)之間互相交流假期中讀書的收獲。

四、假期生活優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。

第4篇：小學(xué)生期中總結(jié)范文

一、 構(gòu)建分層次的新德育課程體系

1、根據(jù)兒童的生理、心理和年齡特征，積極推進思想品德課的教學(xué)改革。認真上好《品德與生活》課，開展新課標(biāo)的培訓(xùn)工作。

2、堅持各中隊每周一次自主晨會，每月一次自主班會，各中隊輔導(dǎo)員根據(jù)開展情況認真記載在“每周一訓(xùn)”和“班隊活動記載”中，以便全體輔導(dǎo)員交流、討論和學(xué)習(xí)。5(2)班隊員們自主開展“每日一言”活動，每天利用晨讀時間向同學(xué)們發(fā)表自己的見聞、心得和看法，涉及范圍廣泛，拓寬了隊員們的知識，效果很好。

3、進一步加強家校聯(lián)系，根據(jù)隊員們在學(xué)校的表現(xiàn)情況，各中隊可以通過“家校教育通知書”這一橋梁進行溝通和聯(lián)系，及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、心理問題等進行教育和分析，促進隊員更健康成長。

二、 進一步加強師德建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的師德隊伍

1、每周一晚上召開政治學(xué)習(xí)會，進行師德大討論，每位教師都認真做好筆記，寫出自己的心得體會，交流看法。

2、加強班主任的培訓(xùn)工作，安排班主作經(jīng)驗交流會，可以在每周四的教研會上進行，繼續(xù)開展新老班主任結(jié)對幫教活動，提高班主任工作的趣味性和積極性。

3、各班主任根據(jù)期中和期末班級的情況進行分析，做好工作總結(jié)，為班級的建設(shè)提供寶貴經(jīng)驗。

三、 切實加強隊員的思想德育建設(shè)，廣泛開展實踐活動

1、做好每周一的國旗下講話。主要是：遵紀(jì)守法、嚴(yán)己寬人，勤奮好學(xué)、謙虛禮貌，孝敬長輩、誠實守信，愛國勤學(xué)、團結(jié)合作等美德的教育；心理健康、愉快生活、鍛煉身體等自身教育，德育工作總結(jié)《第二學(xué)期少先隊德育工作總結(jié)》。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)鏡保護意識，發(fā)動學(xué)生學(xué)雷鋒做好事，開展“手拉手環(huán)保地球村”系列活動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。開展環(huán)保征文比賽，各中隊開展美化、凈化、綠化家園活動。5(1)班隊員從家里移植花草到學(xué)校，人人都種一棵花，讓花兒為大家開放。

3、開展安全知識講座，邀請校外輔導(dǎo)員莊水連老師講如何防震，隊員們從中受教育非淺，還組織學(xué)生觀看防震動畫《蟾蜍》。

4、開展社會實踐活動，組織隊員們參加“廈門一日游”活動，并在班上做體會演講，使全體中隊受到祖國美、家鄉(xiāng)美的教育。

5、分發(fā)并學(xué)習(xí)《學(xué)生安全責(zé)任書》，讓學(xué)生和家長了解安全相關(guān)知識與自救等安全知識。

6、加強學(xué)生心理健康教育，做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。各中隊輔導(dǎo)員撰寫班級管理心得體會，講述問題學(xué)生的教育心得與經(jīng)驗。圍繞“問題學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和糾治”這個課題開展研究，重視學(xué)生心理健康的教育，注重學(xué)生健康的心理、完善的人格、和諧個性的培養(yǎng)，特別是良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

7、培訓(xùn)新隊員，吸收新隊員。

8、開展“情系災(zāi)區(qū)人民，奉獻你我愛心”活動。

四、加強常規(guī)管理，夯實基礎(chǔ)建設(shè) 。

1、以小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，加強學(xué)生禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，在社會講公德，在家講孝順。強調(diào)學(xué)生在進出學(xué)校或課間見了老師、同學(xué)必須主動打招呼，必須學(xué)會并經(jīng)常使用：“請、您、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。

2、繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。、本學(xué)期中隊黑板報要求每月一次，每次都檢查評比，要求內(nèi)容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。

第5篇：小學(xué)生期中總結(jié)范文

全班共有學(xué)生20人，其中男生14人，女6人，住讀四人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

二、本學(xué)期工作要點和措施

1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作

對后進生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

2、加強安全教育

加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時刻提醒學(xué)生注意安全。

3、加強班干部隊伍建設(shè)

進—步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

三、工作安排

第一周：

1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。

第二周：

1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。2.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

第三周：

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行護林防火教育。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周：

1.進行手抄報比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

第五周：

1.慶“十一”,進行愛國主義教育。2.進行班級朗誦比賽。

第六周：

1.對學(xué)生進行安全教育。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第七周：

1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2.進行班級英語競賽。

第八周：

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進行尊敬父母的教育。

第九周：

1.進行數(shù)學(xué)競賽。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周：

1.準(zhǔn)備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周：

1.向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。2.期中考試。

第十二周：

1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周：

1.向?qū)W生進行愛國主義教育。2.對學(xué)生進行安全教育、集體主義教育。

第十四周：

1.進行勤儉節(jié)約教育。2.對學(xué)生進行愛護公物教育。

第十五周：

1.準(zhǔn)備閱讀比賽。2.進行數(shù)學(xué)實踐操作比賽。

第十六周：

1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周：

1.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。2.評選班級文明學(xué)生。

第十八周：

1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。2.舉行班級慶元旦演出。

第十九周：

1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。

第6篇：小學(xué)生期中總結(jié)范文

（一）名校長培樹工程

對全縣校長進行綜合性量化考核，以“安全、質(zhì)量、財務(wù)、人事”四項工作為基礎(chǔ)，加強對校長在教學(xué)管理、師能提升、新課堂構(gòu)建、黨風(fēng)廉政等方面的綜合考核，切實培樹一批作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛、成績突出的校長，使其躋身全市乃至全省的名校長行列。同時，對在校長綜合性量化考核實行跟蹤追責(zé)，真正實行能者上、庸者讓的校長工作管理機制。

（二）名教師培樹工程

采取五項措施抓好“名教師”培樹工作，為教師成長成才搭建平臺：

⑴繼續(xù)實施教師業(yè)務(wù)知識考試，考試成績在《今日》公開，并對考試不合格者不予評優(yōu)評先；

⑵組織全縣教師新課堂創(chuàng)建大賽，提升教師對新課堂認知、駕馭和創(chuàng)新能力；

⑶組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強教育工作對外交流，提升教師綜合素質(zhì)；

⑷開展暑期教師大培訓(xùn)，完善長效培訓(xùn)機制，創(chuàng)新“名家引領(lǐng)、評課賽課”等機制，提高培訓(xùn)效果；

⑸突出學(xué)科排隊、班級評比、學(xué)校亮相三項考核，定期公示全縣教師所任科目的期中、期末考試成績，并和教師晉職評先、績效工資掛鉤，激勵教師成長。利用3-5年時間，培養(yǎng)在省市有較高知名度的名師100名以上，全縣知名教師1000名以上，帶動全縣教育加快振興步伐。

（三）名學(xué)校創(chuàng)建工程

以“三雙”戰(zhàn)略為引領(lǐng)，深化大教育思想，突出“質(zhì)量”核心，堅持“嚴(yán)管理、抓常規(guī)、重落實、促提升”的工作思路，落實“小學(xué)抓養(yǎng)成、初中抓提升、高中抓品牌”的教育發(fā)展定位，實現(xiàn)以高中教育質(zhì)量的“龍首昂起”，強化帶動小學(xué)、初中的“龍身騰飛”，層層交好教學(xué)質(zhì)量帳的三級聯(lián)動。在三年內(nèi)：縣一中、二中高考二本上線率達到50%；在全縣篩選三所初中，中考500分以上優(yōu)秀生人數(shù)達到畢業(yè)生總數(shù)的50%；在全縣篩選五所小學(xué)，其各年級的成績優(yōu)秀率達到90%，創(chuàng)建享譽縣內(nèi)外的名學(xué)校。

（四）教科研建設(shè)工程

⑴大力開展校本教研活動，開展小課題研究，加大小課題研究成果在教師績效考核、評優(yōu)晉職中的權(quán)重，從而推動全縣學(xué)校校本教研活動的高效開展；

⑵開展學(xué)科建設(shè)，全縣各學(xué)校要緊緊抓住本校優(yōu)勢學(xué)科總結(jié)經(jīng)驗，引領(lǐng)并帶動本校整體教育教學(xué)水平的提升。⑶繼續(xù)堅持強弱學(xué)校、城鄉(xiāng)學(xué)校同步并重發(fā)展，將教研重心下移，努力提升農(nóng)村薄弱學(xué)校的教育質(zhì)量，促進教育均衡發(fā)展。

（五）標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程

⑴堅持“規(guī)范管理、確保安全、提升質(zhì)量、擴大規(guī)模、打造教育高地”的工作思路，對標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校進行單獨考核，實現(xiàn)教學(xué)管理、教學(xué)成績、學(xué)生人數(shù)都有較大提升。

⑵在縣城東南全面啟動洺州小學(xué)、幼兒園的新建工程項目，有效緩解縣城中小學(xué)班容量過大問題，解決群眾子女的上學(xué)壓力。

（六）開展學(xué)校安全五項治理活動

繼續(xù)圍繞校園、課堂、食堂、宿舍、校車等五個重點，大力開展專項治理行動，

⑴落實“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任追究制，對所包學(xué)校全部明確到局長、科長。實行所包學(xué)校做到每月一排查、總結(jié)，并對學(xué)校的安全隱患進行限期整改，對整改不到位的包校局長、科長和相關(guān)學(xué)校校長一并予以責(zé)任追究。

⑵實行學(xué)校安全日志制度。注重預(yù)防為主，強化隱患排查，抓實整改效果，對學(xué)生到校人數(shù)、校園活動、校長值班、食堂和宿舍管理等情況，做到每天有記錄，項項有簽字，責(zé)任有落實。

⑶開展學(xué)校食堂安全管理達標(biāo)驗收活動，根據(jù)《縣中小學(xué)食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案》要求，要求在2014年新學(xué)期開學(xué)之前，食堂安全管理各項指標(biāo)必須全部達標(biāo)，實現(xiàn)學(xué)校食堂安全標(biāo)準(zhǔn)化管理。

⑷嚴(yán)格按照“干凈衛(wèi)生、保證安全、封閉管理、落實責(zé)任”的原則，開展學(xué)生宿舍安全管理達標(biāo)活動，進一步強化安全措施，提升文化品位，為學(xué)生創(chuàng)造整治、安靜、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

⑸開展學(xué)校周邊環(huán)境集中大整治。繼續(xù)按照“政府主管、部門聯(lián)動、分級排查、集中整治”的工作思路，加大對有問題小飯桌、網(wǎng)吧、食品經(jīng)營攤點、溝渠河塘等的排查治理，優(yōu)化學(xué)校周邊發(fā)展環(huán)境，確保廣大學(xué)生的生命安全。

（七）開展“活動、活力、成長、成才”活動

充分發(fā)揮學(xué)校專室和社團組織作用，在學(xué)生中廣泛開展“大展覽、大比賽”等五項活動，切實促進全縣中小學(xué)生素質(zhì)全面提升。

⑴舉辦縣中小學(xué)生書法繪畫作品展；

⑵舉辦全縣中小學(xué)生的作文比賽；

⑶舉辦全縣中小學(xué)生演講、辯論比賽；

⑷舉辦第四屆全縣中小學(xué)生合唱節(jié)；⑸組織全縣中小學(xué)生太極拳比賽。

第7篇：小學(xué)生期中總結(jié)范文

“百善孝為先，百行德為首”，百年老校堅持“德育為首，育人為本，五育并舉，全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，弘揚“誠篤、善學(xué)、日新、喜樂”的校訓(xùn)，立足“小學(xué)傳大道，立心以立人”的辦學(xué)宗旨，乘勢前進，努力做到“學(xué)習(xí)創(chuàng)造最好的自己，努力成就最棒的我們”。

一、德育工作總體目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛人民，增強國家意識和社會責(zé)任意識，教育學(xué)生理解、認同和擁護國家政治制度，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵和實踐要求，養(yǎng)成良好政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、法治意識和行為習(xí)慣，形成積極健康的人格和良好心理品質(zhì)，促進學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展，為學(xué)生一生成長奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

二、具體工作安排及措施

1、總結(jié)往年優(yōu)秀的常規(guī)教育內(nèi)容，開展學(xué)生學(xué)校常規(guī)養(yǎng)成教育。

學(xué)校利用每學(xué)期的開學(xué)第一周進行常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)一年級新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子順利度過入學(xué)適應(yīng)期，成為一名小學(xué)生；讓二—六年級學(xué)生盡快從假期生活中過渡，適合校園生活，樹立大哥哥大姐姐榜樣作用，爭當(dāng)一名了不起的小學(xué)生。

2、評選優(yōu)秀班主任，通過引領(lǐng)示范，加強班主任隊伍建設(shè)

按照學(xué)校總體工作計劃加強教師隊伍建設(shè)。以強化師德、師風(fēng)為重點，組織全校教師認真學(xué)習(xí)《憲法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀(jì)律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

3、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，上好班會、隊會課

班會是班級工作每周的布置和總結(jié)課，隊會是少先隊員活動的主陣地，上好每周一節(jié)班會、隊會課，總結(jié)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、工作情況，開展豐富多彩的少先隊活動，把德育滲透到日常生活中去，通過批評、表揚、活動，發(fā)揚成績、糾正不足，達到育人的目的。

4、落實新版《中小學(xué)生守則》，加強行為規(guī)范教育。遵循“高起點、嚴(yán)要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，強化學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，重點開展以文明禮貌好、交通行為好、遵紀(jì)守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好為主要內(nèi)容的“學(xué)規(guī)范、爭五好”活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、利用各重大節(jié)日，開展“暑假共讀一本書”、“傳承優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)”等主題活動，組織學(xué)生參與到中隊、征文、心得交流活動中來。

6、本學(xué)期的評比工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進一步鞏固、完善評比工作細則，加大評比的力度，由少先隊具體負責(zé)，從細微之處入手，強化管理，給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

7、要充分利用晨會、班會、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，要結(jié)合時勢特點開展每月的主題教育周活動，如九月份的“入學(xué)養(yǎng)成教育周”活動，結(jié)合學(xué)習(xí)、活動等養(yǎng)成教育標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生評價.對學(xué)生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴(yán)、獎罰清。

8、要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學(xué)校要按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學(xué)期要舉行2次以上，一學(xué)期中班主任的家校交流率必須達到100%。要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實踐活動。各年級深入加強對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。

9、深挖百年老校的優(yōu)良傳統(tǒng)，進行校園文化建設(shè)，將宣傳欄、班級文化墻進行富有文化底蘊布置。

學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的，降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時代特色，充滿生命力。

三、具體工作內(nèi)容。

九月份：

第一周：

1、開學(xué)典禮。

2、開展“入學(xué)養(yǎng)成教育周”主題活動。

第二周：

1、制訂好德育、少先隊、班級等工作計劃。

2、整頓校容校貌 、班級文化。

3、借助教師節(jié)，評優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。并對學(xué)生進行“尊師重教”教育。

第三周：

1、開展暑假共讀一本書征文。

2、開展傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié)主題活動。

第四周：

1、完成征文的評選工作。

2、結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育。

十月份：

第二周：

少先隊干部競選活動，少先隊大隊委干部培訓(xùn)，及建隊日主題活動。

第三周：

傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)主題活動。

第四周：

爭當(dāng)先鋒，踐行社會主義核心價值觀主題活動。

十一月份：

第一周：

法制教育。

第二周：

聽常規(guī)課，檢查班級學(xué)生課堂行為習(xí)慣。

第三周：

1、召開期中家長會。

2、感恩教育

第四周：

1、文明行為評比

十二月份：

第一周：

1、防寒、防火、防盜、防中毒等教育。

第二周：

籌備慶元旦活動。

第三周：

1、籌備慶元旦活動。

2、傳統(tǒng)節(jié)日--冬至主題活動。

第四周：

開展“迎新”主題活動。

2019年元月份：

第一周：

組織開展慶祝元旦活動。

第二周：

誠信教育

第三周：

第8篇：小學(xué)生期中總結(jié)范文

一、班風(fēng)：團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

三年一班共有64名學(xué)生，32名女生，32名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

三、探索的實驗課題：集體教育與個性教育的統(tǒng)一

四、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊

2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

五、班級主題活動安排：

第一周

1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。

3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。

第二周

1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

2.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周

1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.進行班級寫字比賽。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1.慶“十一”，進行愛國主義教育。

2.進行班級口算比賽。

第六周

1.對學(xué)生進行安全教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第七周

1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進行班級朗讀比賽。

第八周

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進行尊敬父母的教育。

第九周

1.進行計算題比賽。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周

1.準(zhǔn)備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周

1向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.期中考試。

第十二周

1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周

1.向?qū)W生進行愛國主義教育。

2.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。

第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育。

2.對學(xué)生進行愛護公物教育。

第十五周

1.準(zhǔn)備閱讀比賽，寫字比賽。

2.進行應(yīng)用題比賽。

第十六周

1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周

1.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。

2.評選班級文明學(xué)生。

第十八周

1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

2.舉行班級慶元旦演出。

第十九周

1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。

第二十周

第9篇：小學(xué)生期中總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué) 教學(xué) 計算能力 策略

中圖分類號：G4 文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.02.084

在小學(xué)階段對于學(xué)生計算能力的培養(yǎng)一直都是廣大教師不停專研的問題?，F(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)如此發(fā)達，我們可能在生活中用手機上的計算器就可以解決一切，但是許多小學(xué)生在這一方面是非常欠缺的，因此在數(shù)學(xué)教學(xué)中加大對小學(xué)生計算能力的培養(yǎng)有著非常重要的意義。

一、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生計算能力的重要意義

學(xué)習(xí)階段的教育是什么？我認為是通過總結(jié)前人的經(jīng)驗，和現(xiàn)實生活相聯(lián)系，讓學(xué)生更好地應(yīng)用于實際，并且能夠提升自身的修養(yǎng)，德智體美勞全面發(fā)展。那么，小學(xué)數(shù)學(xué)教育又有什么意義呢？它可以讓小學(xué)生聯(lián)系應(yīng)用于實際，出門買菜、買饅頭等都可以自己計算，不至于上當(dāng)受騙。小學(xué)數(shù)學(xué)教育對于小學(xué)生計算能力的培養(yǎng)，使得小學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有了極大的實際的用處。另一個方面也是很重要的一個方面就是對于小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)有很大的幫助，當(dāng)測評的時候、做練習(xí)題的時候、當(dāng)期中考試期末考試來臨的時候，小學(xué)生完全可以憑借自己的計算能力，在數(shù)學(xué)學(xué)科方面取得很大的進步，并且通過數(shù)學(xué)來提高其他學(xué)科的總體成績和總體排名。小學(xué)數(shù)學(xué)教育是一個應(yīng)用性非常強，對于小學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和生活有很大影響的教育，而這其中計算能力占據(jù)很大一部分，所以說在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中對于小學(xué)生計算能力的培養(yǎng)有著很大的意義。

二、小學(xué)生在計算能力方面存在的主要問題

1.缺乏耐心。對于教師來說，學(xué)生缺乏耐心是一件非常難辦的事情。那么小學(xué)生缺乏耐心主要表現(xiàn)在哪些方面呢？我認為主要表現(xiàn)在兩個方面，第一個方面是輕視計算題。小學(xué)生有時候往往認為計算題非常簡單，不值得放在心上，這種心理是非常不正確的，這就是缺乏耐心的一個重要表現(xiàn)。另一個方面是排斥心理的出現(xiàn)，他們對于計算題感到非常的厭煩，心理產(chǎn)生一種排斥。

2.缺乏良好的習(xí)慣。我們應(yīng)該知道小學(xué)生在學(xué)習(xí)上如果養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么，在學(xué)習(xí)上就會達到事半功倍的效果，而小學(xué)生往往由于年紀(jì)小，經(jīng)驗不足而產(chǎn)生一些壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。舉個例子來說，許多小學(xué)生在運算驗算的過程中比較混亂，在手上、書本上等，隨便一張草稿紙上進行計算，豎式列非常的不清晰，這就影響了計算的效果。

3.基礎(chǔ)知識能力不牢固。其實對于小學(xué)教育階段的學(xué)生來說，基礎(chǔ)知識能力非常的重要，如果把小學(xué)階段整個的學(xué)習(xí)比作一座高樓大廈，那么，小學(xué)生的基礎(chǔ)知識能力就是這座樓的地基，有了良好的地基才能更好地學(xué)習(xí)。小學(xué)生基礎(chǔ)知識能力不牢固，主要表現(xiàn)為在遇到綜合題的時候，不知道該怎么下手，不知道從哪里下手去思考、去做這道題，另外還表現(xiàn)在對于概念、理論、基礎(chǔ)等的不清晰和不理解，不能靈活運用。

三、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對于小學(xué)生計算能力培養(yǎng)的策略

1.刺激學(xué)生的思維活動頻率，培養(yǎng)小學(xué)生的計算耐心。對于小學(xué)階段的學(xué)生來說，計算能力的培養(yǎng)中最重要的就是要有耐心，因為小學(xué)階段的計算能力要求不是特別高，而且計算方面普遍偏向于比較簡單，那么對于小學(xué)生的耐心要求就是很高的了。舉個例子來說，我們可以這樣培養(yǎng)小學(xué)生的耐心，比如說，教師可以設(shè)計“幫小動物回家”的形式開展教學(xué)活動，列出幾種小動物，表上數(shù)字，每一個小動物都對應(yīng)一個計算簡式，通過計算簡式結(jié)果將小動物送回家。這種將答案和算式同時呈現(xiàn)在學(xué)生面前的匹配式教學(xué)方法其實是非常有助于培養(yǎng)小學(xué)生在計算方面的耐心的，所以說我們作為教師，一定要多想一些辦法來提高學(xué)生的耐心。這個方式既可以極大地調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，而且對于小學(xué)生計算能力的培養(yǎng)，在耐心方面是很有幫助的。

2.促進小學(xué)生養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣。對于小學(xué)生計算習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)該從點點滴滴做起，細致到比較小的方面，舉個例子來說，有的小學(xué)生在驗算的時候，喜歡拿出一張紙，而不是一本草稿本，用一張紙的壞處是，計算完畢立馬就把草稿紙給扔掉了，而在測試題中出現(xiàn)錯誤之后，都不知道當(dāng)時的驗算過程究竟是怎么錯的，不能馬上查錯和糾錯。所以對于小學(xué)生來說，在數(shù)學(xué)計算能力方面一定要特別注意，就從這種小小的事情做起，一點一滴的慢慢培養(yǎng)。習(xí)慣的養(yǎng)成從來都不能著急，我們教師要有耐心，學(xué)生也會有耐心去培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

3.夯實小學(xué)生的基礎(chǔ)知識能力。我在前面已經(jīng)提到過了，基礎(chǔ)知識能力的重要性不言而喻，如果不重視對基礎(chǔ)知識能力的培養(yǎng)和理解，那么對于將來的學(xué)習(xí)會造成很大很大的困擾，甚至難以想象。那么怎樣來夯實小學(xué)生的基礎(chǔ)知識能力呢？舉個例子來說，在學(xué)習(xí)四則運算的時候，在學(xué)習(xí)下一部分內(nèi)容之前，先復(fù)習(xí)和回顧上一部分內(nèi)容，對上一部分的習(xí)題進行鞏固和練習(xí)，然后再學(xué)習(xí)下一部分內(nèi)容，這樣復(fù)習(xí)好前面的，也有利于為后面的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。我相信經(jīng)過日積月累點點滴滴的基礎(chǔ)知識能力的夯實，小學(xué)生的計算能力一定會越來越好。

4.注重小學(xué)生口算能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)日漸發(fā)達，計算機、網(wǎng)絡(luò)、手機等很多上面都有計算的軟件，小學(xué)生在做家庭作業(yè)的時候有時候會用到這些軟件，那么這樣就會大大降低小學(xué)生的口算能力。那么該怎么樣培養(yǎng)學(xué)生的口算能力呢？舉個例子來說，每個小學(xué)生可以人手一本口算手冊，口算手冊上的口算題目都是必學(xué)的算數(shù)，但是這些是比課本上學(xué)過的知識略微簡單一些的口算，這樣就達到了對小學(xué)生口算能力的培養(yǎng)的目的。

四、結(jié)束語

總之，小學(xué)階段的學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力的培養(yǎng)是非常重要的，也是我們不能忽略的。對于教師來說，我們應(yīng)該積極探索更多的教學(xué)方法來讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，讓他們更好地掌握好計算能力，為將來的學(xué)習(xí)做下伏筆和鋪墊。本文主要從小學(xué)數(shù)學(xué)對小學(xué)生計算能力培養(yǎng)的重要性，問題和策略方面提出了建議和分析，希望對教師的教學(xué)有所幫助。另外在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生計算能力的培養(yǎng)，還需要教師在教學(xué)過程中勤加探索，以更好的培養(yǎng)小學(xué)生的計算能力。

參考文獻