一分鐘演講精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的一分鐘演講主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：一分鐘演講范文

那時(shí)候，很多人都說如果阿里巴巴能成功，無疑就是把一艘萬噸輪抬到喜馬拉雅山頂峰上面，我跟我的同事說我們的任務(wù)就是把這個(gè)萬噸輪從山頂上抬到山腳下，別人怎么說，沒辦法的事情，你自己要明白我要去哪里，我能夠?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。

創(chuàng)業(yè)的時(shí)候我的同事可能流過淚，我的朋友可能流過淚，但我沒有，因?yàn)榱鳒I沒有用，創(chuàng)業(yè)者是沒有退路的，最大的失敗就是放棄。

今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大部分人都死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)。

創(chuàng)業(yè)者要懂得左手去溫暖右手，要懂得把痛苦當(dāng)作快樂，去欣賞，去品味，你才會(huì)有成功。

賺錢是一種結(jié)果，它永遠(yuǎn)不會(huì)成為我們的目的，我也希望創(chuàng)造一個(gè)真正由中國(guó)人創(chuàng)辦的全世界感到驕傲的偉大的公司。這是我的夢(mèng)想和我們這一代人的夢(mèng)想。

品味，你才會(huì)有成功。

賺錢是一種結(jié)果，它永遠(yuǎn)不會(huì)成為我們的目的，我也希望創(chuàng)造一個(gè)真正由中國(guó)人創(chuàng)辦的全世界感到驕傲的偉大的公司。這是我的夢(mèng)想和我們這一代人的夢(mèng)想。

一分鐘演講稿（二）

冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。如果遭遇挫折，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。

人們常說，風(fēng)雨過后，面前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。()既然如此，我們還有什么理由“放大人生的痛苦。

一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水氣。如果把這些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的奮斗目標(biāo)，生命之花才會(huì)常開不敗，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義！

一分鐘演講稿（三）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：

你們好！我演講的題目是《節(jié)約每一滴水》。地球是人類可愛的唯一的家園。地球上的資源是有限的，而水更加尤其珍貴?？梢允褂玫牡怯邢薜摹Ｓ腥吮扔髡f，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足，我們要像愛護(hù)眼睛一樣珍惜每一滴水！

第2篇：一分鐘演講范文

on behalf of my colleagues, i wish to give my warm eongratulations on thc holding of the photo exhibition"scenery of yunnan, guizhou and sichuan."

talking of scenery and landscape,there are many similarities and contrasts between china and canada. both have land masses that are among the world's largest. both have some of the world' smost impressive mountains, rivers and lakes. buteach has things that are special to itself. the chinese are surprised by the fact that canadian furtraders of the early years were actually able to sailon canoes from the atlantic to the pacific through thousands upon thousands of lakes spread out from eastern to western canada, while canadians find the mountains drawn by chinese painters on scrolls utterly surreal.no chinese visitors would leave canada contented without seeing the'niagara falls.

no canadian visitors to china would feel satisfied just seeing the great wall without also touring the three gorges, for that matter.

第3篇：一分鐘演講范文

反觀現(xiàn)今社會(huì)，媒體技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)，手機(jī)短信、微信等新興通信方式使得很多人失去了口頭表達(dá)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，而實(shí)際生活中口語(yǔ)交際的能力要求卻越來越高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果在校期間不能進(jìn)行有效的訓(xùn)練，勢(shì)必讓學(xué)生在今后的競(jìng)爭(zhēng)中失去競(jìng)爭(zhēng)力。

筆者在語(yǔ)文教學(xué)中，對(duì)照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，對(duì)學(xué)生的說話訓(xùn)練進(jìn)行了探索和實(shí)踐，其中采用的“一分鐘演講”訓(xùn)練法，有利于消除學(xué)生心理障礙，激發(fā)興趣，帶動(dòng)讀寫聽說的綜合訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展，順應(yīng)中學(xué)生生理特點(diǎn)，提高心理素質(zhì)。“一分鐘演講”，即全班學(xué)生依次輪流，在每節(jié)課前（含早讀課、班團(tuán)活動(dòng)課），有一名學(xué)生上臺(tái)演講一分鐘左右。演講要自寫內(nèi)容，用普通話，力求語(yǔ)言清晰，意思明白，條理分明，聲音響亮，吐字清楚，態(tài)度自然，帶有感情。

一、明確意義，激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生說話的積極性

要讓學(xué)生明白，說話、交往能力是現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，每個(gè)學(xué)生都必須具備的語(yǔ)文能力。說話訓(xùn)練有利于多向交流，教學(xué)相長(zhǎng)，發(fā)展思維，促進(jìn)各科學(xué)習(xí)；有利于消除說話訓(xùn)練中的心理障

礙，看到自己的能力，樹立信心?！耙环昼娧葜v”只是說話訓(xùn)練的一種，經(jīng)過努力，都會(huì)成功。先由語(yǔ)文老師示范，班干部帶頭，逐步推開，直至全班學(xué)生依次上臺(tái)，從不間斷，形成習(xí)慣。

學(xué)生把自己真情實(shí)事演講后，教師要酌情點(diǎn)評(píng)，或課后個(gè)別交談，真誠(chéng)指導(dǎo)學(xué)生，矯正其演講中的缺點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，激發(fā)興趣。學(xué)生在創(chuàng)造的良好訓(xùn)練環(huán)境里練膽、練聲、練技巧、練氣質(zhì)，把興趣變成愛好，由重視演講到樂于演講，敢于發(fā)言，并把這種能力遷移到各科的學(xué)習(xí)中去。

二、認(rèn)真準(zhǔn)備，具體指導(dǎo)，保持演講的心理優(yōu)勢(shì)

剛開始，有的學(xué)生把演講當(dāng)做負(fù)擔(dān)，有一定的壓力。在輪到自己演講前好幾天，就冥思苦想，選材謀篇，要富新意，力爭(zhēng)成功，可謂煞費(fèi)苦心。有的主動(dòng)找老師輔導(dǎo)；有的到閱覽室、圖書館找資料；有的在家請(qǐng)父母當(dāng)?shù)谝宦牨?，認(rèn)真練；還有的關(guān)起房門對(duì)著鏡子練；特別是從未上過臺(tái)的學(xué)生，既緊張，又激動(dòng)，準(zhǔn)備特別認(rèn)真，生怕出“洋相”。

可見學(xué)生都有一展風(fēng)采、不甘落后的良好心愿。教師要因勢(shì)利導(dǎo)，熱情指導(dǎo)，個(gè)別輔導(dǎo)，讓他們充分準(zhǔn)備，產(chǎn)生一種心理優(yōu)勢(shì)，相信自己能演講好。實(shí)踐證明，學(xué)生內(nèi)心踏實(shí)了，演講就理直氣壯，神態(tài)自然，語(yǔ)句通順，進(jìn)而獲得滿場(chǎng)掌聲，信心倍增，逐步養(yǎng)成當(dāng)眾演講、積極發(fā)言的習(xí)慣，而且平時(shí)十分注意觀察、思考、模仿、練習(xí)，以提高自己書面和口頭表達(dá)能力，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的事主動(dòng)去做。

三、結(jié)合豐富多彩的活動(dòng)訓(xùn)練，讓學(xué)生充實(shí)自我，熱愛生活

“一分鐘演講”訓(xùn)練是手段，而不是目的。目的是通過訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)、健全的人格。一段時(shí)間后，學(xué)生會(huì)覺得“一分鐘演講”練習(xí)機(jī)會(huì)還不夠，還會(huì)覺得無事可寫，無話可說。事實(shí)上這是生活單調(diào)、活動(dòng)少的反映。這就需要語(yǔ)文老師（或請(qǐng)班主任配合）結(jié)合德育設(shè)計(jì)、組織語(yǔ)文教學(xué)與社會(huì)活動(dòng)相結(jié)合的豐富多采的活動(dòng)。

如果能緊扣時(shí)代的脈搏，抓住國(guó)內(nèi)外的時(shí)事熱點(diǎn)，一定能更好地激發(fā)學(xué)生的興趣。比如，感動(dòng)中國(guó)人物中的感人事跡，美德少年中的優(yōu)秀典型，突發(fā)事件中的不同尋常的舉動(dòng)，都是很好的話題，這些內(nèi)容學(xué)生看過視頻，看過新聞，都能引起感情的共鳴。學(xué)生與社會(huì)接觸，獲取信息，與同學(xué)交往，自然要交流感情，評(píng)論事物，爭(zhēng)論是非，商量對(duì)策，溝通心靈，享受生活。

這就要在十分自然的氛圍中訓(xùn)練學(xué)生的聽說、分辨、爭(zhēng)論、思考的能力，既充實(shí)了學(xué)生生活，又加深了學(xué)生對(duì)社會(huì)、人生的理解，熱愛生活，珍惜幸福，努力學(xué)習(xí)，也為“一分鐘演講”積累了素材。活動(dòng)是最好的老師，學(xué)生在活動(dòng)訓(xùn)練中的收獲也最多，因而活動(dòng)訓(xùn)練最受學(xué)生歡迎。

四、循序漸進(jìn)，適時(shí)竟賽，相互學(xué)習(xí)，共同提高

“一分鐘演講”訓(xùn)練也要區(qū)別不同年級(jí)學(xué)生，先易后難，循序漸進(jìn)，逐步規(guī)范，不能操之過急或一刀切，挫傷學(xué)生積極性而走入歧途。針對(duì)演講中出現(xiàn)的問題，要及時(shí)舉辦專題講座，介紹專門雜志文章，給予理論指導(dǎo)，提高寫作和演講水平。要針對(duì)中學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)好勝上進(jìn)心理，適時(shí)組織演講比賽：確定中心，事先通知，個(gè)人自報(bào)，小組推薦，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)代表當(dāng)評(píng)委，當(dāng)場(chǎng)亮分評(píng)獎(jiǎng)。

這樣做，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和潛能，促進(jìn)“一分鐘演講”的持久開展，而且學(xué)生會(huì)從中得到啟發(fā)、收獲，從而發(fā)現(xiàn)差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同提高。

每一次演講比賽后，學(xué)生對(duì)演講訓(xùn)練更重視了?！耙环昼娧葜v”成了學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活中一件習(xí)以為常、不可或缺的事情。

第4篇：一分鐘演講范文

1．克服緊張情緒。

對(duì)講話少的人來說，講話前緊張是自然的，應(yīng)該正視這種緊張作，全當(dāng)是丟一次丑，再緊也得講。那么，如何消除緊張情緒，有幾種物理方法大家可以試一下： 深深呼吸—眼睛微閉，全身放松，心里默默的數(shù)數(shù)，這樣可以使血液循環(huán)減慢，心神就會(huì)安定下來，全身有一種輕松感。

臨場(chǎng)活動(dòng)—由于緊張會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量的熱能，如果在講話前稍加活動(dòng)，雙手握緊然后放松，讓肌肉縮緊再放松，就會(huì)促使熱量散發(fā)。

閉目養(yǎng)神—閉目用舌尖頂上腭，用鼻吸氣，可以達(dá)到安定神緒，獨(dú)自幽靜，怡然自得的目的。

凝視物體—確定某一物體，專注凝視，并去分析它的形狀，觀察其顏色與遠(yuǎn)近。 攝入飲料—講話前準(zhǔn)備一杯開水，這樣可以增加唾液，保證喉部濕潤(rùn)，也可以穩(wěn)定情緒。

情緒轉(zhuǎn)移—情緒轉(zhuǎn)移也可以緩解緊張癥狀。英國(guó)有個(gè)企業(yè)家叫詹姆斯，因講話屢次失敗，怕在眾人面前丟丑，每次講話時(shí)那種緊張的場(chǎng)面就浮現(xiàn)在眼前。有次講話前他狠狠地?cái)Q了自己大腿一把，突然感到出奇的平靜，結(jié)果講得非常成功。

2．認(rèn)真構(gòu)思腹稿。在穩(wěn)定情緒的同時(shí)要理清講話思路，做到胸有成竹。構(gòu)思腹稿要防止下列話題：對(duì)于不知道的事情不要冒充內(nèi)行；不要在公共場(chǎng)所談?wù)搫e人的缺陷；不要談容易引起爭(zhēng)論的話題；不要到處訴苦發(fā)牢騷。

3．了解掌握聽眾。每到一處講話，即是三五成群的聊天，也要分個(gè)場(chǎng)合，可謂“逢場(chǎng)作戲”。了解聽眾主要有以下幾個(gè)方面：文化、職業(yè)、年齡、性別等。

（二）講話時(shí)的技巧

1．開頭的技巧。

即興講話是一種隨行就市，臨場(chǎng)發(fā)揮的行為。所以把開頭不要看得過分重要，也不要規(guī)定得過于死板，這樣會(huì)限制講話的臨場(chǎng)發(fā)揮。

開頭的方式有(1) 直入式。(2) 引用式。(3) 提問式。

開頭的方式很多，還有故事式、懸念式、自我介紹式等，希望大家以后在實(shí)踐中慢慢體會(huì)。

第5篇：一分鐘演講范文

首先要有愛心,一個(gè)富有愛心的幼兒教師才是合格的。特別是初入園的幼兒。作為幼兒教師,應(yīng)當(dāng)用自己的愛心引導(dǎo)他,建立良好的感情,同伴關(guān)系,讓幼兒適應(yīng)幼兒園的生活,讓他感覺到幼兒園就是他們的家。

其次,還要有耐心。幼兒對(duì)陌生環(huán)境有一種恐懼感。剛?cè)雸@的孩子,成天哭著要媽媽、婆婆。我們應(yīng)當(dāng)有極好的耐性去安慰他們,遷就他們的注意力并喜歡幼兒園。

作為幼兒教師,還應(yīng)有親和力。拒人千里在幼兒園絕對(duì)不行的。如果我們每天對(duì)入園的小朋友抱一抱或者摸一摸他們的小臉蛋,他們肯定會(huì)產(chǎn)生一種新鮮感。再拉著小手蹲下跟他們說說話。幼兒會(huì)更感覺到家的溫暖。

第6篇：一分鐘演講范文

大家好!

首先，在這之前，讓我們理解下什么是文明。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。

中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，有禮，即有禮貌，明事理。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。

荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧。”繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)是義不容辭的責(zé)任，更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，是和諧社會(huì)建設(shè)的需要。

這幾年的變化非常之大，城市環(huán)境乍一看美如畫。但在整個(gè)縣城的公共場(chǎng)所總能見到有些刺眼的文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等。為什么有這么多不準(zhǔn)呢?我們心里明白，因?yàn)檫@些方面做到不到位。我家住在現(xiàn)代城，這是我們縣環(huán)境衛(wèi)生管理最好的小區(qū)之一，但我每天一大早上學(xué)的路上，總能見到那些物業(yè)工人不停地清掃，每每俯下身清理樓梯口大道邊上口香糖等的殘?jiān)圹E，這些密密麻麻的斑痕與素有人在畫中游的現(xiàn)代城美景形成了強(qiáng)烈反差。

是的，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

走在大街上，我們也時(shí)常發(fā)現(xiàn)一些小商小販們?yōu)榱苏家恍┯欣匦?，為了多吸?ldquo;顧客”的注意力，亂擺亂放，經(jīng)常和城管局的管理員們來玩躲貓貓的游戲。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)工作經(jīng)商生活的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境;在社會(huì)上沒有良好的行為習(xí)慣的人就會(huì)以自我為中心，擾亂公共秩序，破壞公共環(huán)境。所以，作為一個(gè)文明人，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

第7篇：一分鐘演講范文

生命是短暫的，需要我們珍惜;生命是脆弱的，需要我們堅(jiān)強(qiáng)，不輕易放棄;生命雖然有限，但卻可以體現(xiàn)出無限的價(jià)值。生命的意義就是活著要有追求、活著要懂得給予、活著就要有精彩。共同閱讀生命的意義演講稿3分鐘最新，請(qǐng)您閱讀!

生命的意義演講稿3分鐘1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

生命，是一個(gè)脆弱的瓷娃娃，又是一塊堅(jiān)硬的鋼鐵;是短暫的幾秒，也是一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途。生命買不來，它是無價(jià)之寶。

一棵松樹的種子，和落葉一起被風(fēng)吹到了懸崖的石縫里。落葉沉默了，可松樹種子還保持著原有的熱情。它吸收了落葉的養(yǎng)分，從石縫里冒了出來。

它不顧石縫中的養(yǎng)分多么稀少，繼續(xù)長(zhǎng)大。每長(zhǎng)一寸，就要承受人難以想象到的痛苦;每長(zhǎng)一寸，就需要幾度春秋。

最終，它長(zhǎng)成了如今的參天大樹。

一只蒼蠅飛到了飯桌上，極大程度影響了我們的食欲。趁它停下時(shí)，我一伸手捉住了它。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!蒼蠅強(qiáng)烈的求生欲望令我震驚，我忍不住把它放到屋子外頭去了!

有一次，我用手按住我的胸膛，感受著一下下的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有力的跳動(dòng)，極大地震撼了我的心。那一聲聲心跳，象征著我的生命。每個(gè)人都有屬于自己的生命，無法放在一起衡量。我的生命，是屬于我的;是的，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

杏林子說過，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。是的，我們必須對(duì)生命負(fù)責(zé)。生命是我們的一部分，反之，我們也是一個(gè)個(gè)生命。我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離各種對(duì)我們有害的東西;用實(shí)際行動(dòng)，來證明我們對(duì)生命負(fù)責(zé)。

生命，又軟又硬，又短又長(zhǎng);時(shí)大時(shí)小，時(shí)有時(shí)無。

也許，生命只是我們生活的一個(gè)虛影。但是，生命也需要我們?nèi)フ湎?、愛護(hù)。如果沒有當(dāng)初的那么一個(gè)偉大而渺小的單細(xì)胞生物，不斷進(jìn)化，又怎么會(huì)有今天的我們呢?

生命的意義演講稿3分鐘2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!《三字經(jīng)》是中國(guó)古代文學(xué)史上一顆璀璨的明珠，是中國(guó)人的智慧結(jié)晶，是老祖宗為我們留下的精神財(cái)富?！度纸?jīng)》從各個(gè)方面講述了做人的道理，如果能把它都理解、吸收，無疑會(huì)成為一個(gè)情商高手?？墒牵F(xiàn)在的中國(guó)人大多已經(jīng)不重視它了。

但《錢文忠解讀“三字經(jīng)”》的作者錢文忠意識(shí)到了它的重要性。事實(shí)上，他不僅僅意識(shí)到了《三字經(jīng)》的重要性，他意識(shí)到了所有古代名著的重要性。他寫了許許多多的關(guān)于古代名著的書，希望能喚醒人們的意識(shí)，使它們重新煥發(fā)出光彩。他就像和平時(shí)期的魯迅，用筆造福社會(huì)。

有時(shí)候，我會(huì)思考，人活著有什么意義。我想普通人的生活可能會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)過程：上學(xué)前，沒什么思想，也無所事事。上學(xué)后，在學(xué)校度過充滿競(jìng)爭(zhēng)的十二年。工作后，每天日出而作日落而息，度過人生的一大部分。有了孩子，辛辛苦苦把他帶大，又看著他有了自己的家庭，難得見上一面。老去了，又像小時(shí)候一樣每天無事可做，直到離開世界。絕大部分人都會(huì)度過這樣的一生，平平淡淡。去世后過個(gè)幾十年，就沒人記得你了。隨著逝去的時(shí)間消失在歷史的潮流里。

但是，名人就不一樣了，名垂千古，死后那么多年還是有人記得，想想就很神奇。如果是因?yàn)閭ゴ蠖嗍妨裘?，那他的人生是有意義的。

我個(gè)人認(rèn)為，很多人的生命都很有意義。也許，像魯迅，像錢文忠這樣造福社會(huì)的人的生命是有意義的。但是，只有像名人那樣名垂千古，生命才有意義么?其實(shí)很多對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的普通人的生命也是有意義的。比如志愿者，他們給世界送去溫暖;比如警察，他們守護(hù)人民的利益;比如科研人員，他們制造出產(chǎn)品方便大家;比如……

其實(shí)，只要是幫助過別人的人，努力過奮斗過的人，他們的生命都是有意義的。

人活一輩子，要是一點(diǎn)東西都沒留在世界上，那真的是沒意義了。

生命的意義演講稿3分鐘3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

再渺小的星辰也能發(fā)出微弱的光芒;再微不足道的生命也能擁有自己的堅(jiān)強(qiáng);再細(xì)小的水流也能匯聚成無邊的大海。一次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，讓我著實(shí)明白了生命的意義。

一天下午，我正走在回家的路上。突然，天空中傳來一陣猛烈的雷鳴聲，我抬起頭，看見烏云驟然布滿整個(gè)天空。我不由得加快了腳步，同時(shí)提醒同學(xué)們趕緊回家。這時(shí)，一陣狂風(fēng)卷過，一群飛蟻緊接著飛了過來，他們像是一群保衛(wèi)城堡的士兵，沖過我和同學(xué)們之間，撲到了路邊的柵欄上。誰也沒有想到，居然還有幾只飛蟻爬到了我的鞋上。我的朋友看到了之后，她尖叫著抓起了飛蟻，接著把它扔在了地上，然后再一腳踏到了飛蟻透明的翅膀上。我看到了這場(chǎng)面，心里暗自想著：她怎么能夠這樣輕視一條生命呢?雖然飛蟻對(duì)我們?nèi)祟悂碚f很渺小，但是它們的生命難道就不是生命嗎?于是，我便讓同學(xué)先走，而我留下來看看這可憐的小生命是否還擁有著屬于自己的心跳。

只見它身體劇烈地抖動(dòng)著，身體其中一側(cè)的晶瑩的翅膀褶皺得像一張被胡亂揉皺的白紙似的;它的腿一顫一顫的，像極了老人站立不穩(wěn)時(shí)候的樣子。它晃動(dòng)著腦袋，頭上的觸角好像是失控了，在亂晃著。

這時(shí)候，我想去幫助它，但是我的指尖在我即將要伸出去的那一剎那停住了，我轉(zhuǎn)念一想：讓它自己起來不是很好嗎?這樣，它可能會(huì)更加珍惜自己的生命呢!于是，我放棄了幫助它，而是看著它自己緩緩地站起來。

終于，經(jīng)過不懈的努力，它站了起來!它像一個(gè)凱旋而歸的國(guó)王，雖然它差點(diǎn)丟掉了性命，但它還是回到了自己的家園，與親人團(tuán)聚。

看到這里，我不由得想起一些學(xué)生整天都在抱怨：怨父母沒有錢供他們穿名牌;怨老師的教學(xué)質(zhì)量太差;怨同學(xué)總是給自己挑毛病;怨自己的學(xué)習(xí)環(huán)境不好……但是，他們都沒有好好地思考：父母的工作是多么的繁忙;老師的工作是多么的辛苦;自己的學(xué)習(xí)環(huán)境是多不容易才換來的……

珍惜生命吧!連這小小的飛蟻都學(xué)會(huì)了珍惜生命，那我們，如此強(qiáng)大的人類為什么不好好珍惜眼前的生活?

生命的意義演講稿3分鐘4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我常在想，生命的意義到底是什么，而現(xiàn)在，我似乎有了答案：不斷超越自己的夢(mèng)想。

生命的意義在于擁有一份屬于自己的夢(mèng)想?！叭藳]有夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別?”周星馳說。人在最初對(duì)這個(gè)世界毫不知情的情況下才敢大聲說出自己的夢(mèng)想，人愈是成長(zhǎng)愈會(huì)忘了自己最初的夢(mèng)想。黃家駒在上幼兒園的時(shí)候就大聲說過自己將來要成為赫赫有名的音樂家，既而表現(xiàn)出了對(duì)音樂極大的天賦，他經(jīng)常拿著家里的網(wǎng)球拍當(dāng)作吉他放在身前。十幾年過去了，黃家駒有了屬于自己的真正的吉他，他依然沒有忘記自己曾經(jīng)許諾要成為音樂家的話，他背著吉他組了一個(gè)樂隊(duì)叫“Byond“，他們不斷到各個(gè)酒吧駐唱，不斷給經(jīng)濟(jì)公司寄稿，不知被甩了幾次白眼，不知被嘲笑了多少次，黃家駒依然堅(jiān)定著自己幼時(shí)的夢(mèng)想。果然，他至今仍為大眾所知，他譜的曲寫的詞仍被當(dāng)作經(jīng)典。

生命的意義在于堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。專業(yè)職業(yè)規(guī)劃師古典在北京外國(guó)語(yǔ)演講時(shí)說到自己在大學(xué)時(shí)完成了四個(gè)夢(mèng)想，他說：“人生，就是時(shí)刻用眼睛盯著你的目標(biāo)，不要分給你的敵人?！鄙罱o不了你想要的，那就自己創(chuàng)造，古典堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，所以他去過世上最高、最深的地方，他寫了書講了課。這是他想要的，他堅(jiān)持了，所以他做到了，所以創(chuàng)造出了屬于自己的一片天。

生命的意義在于勇于面對(duì)通向夢(mèng)想途中的困難。撒切爾夫人，人稱“鐵娘子”，幼時(shí)家貧被人嘲笑，被同學(xué)砸過雞蛋，在她的桌上寫滿了侮辱她的話，惡語(yǔ)相對(duì)，后立志要從政，然后她始終堅(jiān)持，不放棄，積極地面對(duì)困難。因?yàn)樗溃ㄍ晒Φ穆飞媳囟〞?huì)有磨難使自己成長(zhǎng)。當(dāng)你被困難折磨到最痛苦的時(shí)候，便是到達(dá)夢(mèng)想的最后沖刺階段。

夢(mèng)想似一道曙光，在黑暗的隧道里不斷靠近不斷追逐那一道曙光，你或許會(huì)摔上那么幾跤，或許拿著手電筒的人會(huì)嘲笑你，但都不要在意，眼睛一定要緊盯不遠(yuǎn)處的那一個(gè)小亮點(diǎn)，那才是旗幟，那才是你的夢(mèng)想。生活，不僅是為了活。夢(mèng)想則是讓你的生活充滿意義的東西。而人生最光輝最值得紀(jì)念的不過看著隧道口那道曙光不斷變大，慢慢看見了整顆太陽(yáng)。那便是生命的意義，不斷追逐夢(mèng)想，堅(jiān)持，不畏困難，那一片屬于你自己的勝利的光照將一滴不剩地灑落在為此付出了太多的你身上!而你，也理應(yīng)當(dāng)接受這一份榮耀的洗禮!

生命的意義演講稿3分鐘5我的一生始終持續(xù)著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是理解，也不是在于爭(zhēng)取巴金。

的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是理解和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧?dāng)中務(wù)必做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命十分的短暫，但是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四?

在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去

每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。

第8篇：一分鐘演講范文

大家好!有個(gè)女孩，在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過身，她微笑著對(duì)大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。

故事講到這里，也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng)，也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí)。好了，先放下這些都不說，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號(hào)?是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”?是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳印?

同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話，污言穢語(yǔ)，招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費(fèi)解?

當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明—— 幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷; 是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。

第9篇：一分鐘演講范文

有一種色彩來自生命，有一種聲音來自心房，用暖色來描繪生命的美好，用天籟去感染心房的門開，世界艾滋病日，愿天下人健康。共同閱讀以愛防艾滋病演講稿5分鐘，請(qǐng)您閱讀!

以愛防艾滋病演講稿1世界艾滋病日到了，艾滋病這幾個(gè)字已經(jīng)越來越多的被我們提起，都已經(jīng)忘記了是從哪一天開始的，艾滋病這個(gè)略帶西方色彩的字眼闖如了我們的生活。它驚醒了沉睡中的我們。讓我們認(rèn)識(shí)了艾滋病，了解了艾滋病，懼怕了艾滋病，遠(yuǎn)離了艾滋病人。

人性就在這時(shí)體現(xiàn)了。普存忻這個(gè)我們熟知的演員，同時(shí)也是有名的艾滋病大使，我從心里崇拜他，因?yàn)樗幸活w剔透的心，高尚的靈魂。其實(shí)我心里也知道，艾滋病是靠性傳播，血液傳播，母嬰傳播的。可是就是人性的自私，我也保護(hù)我自己，如果有一個(gè)人他站在我面前說要和我握手，而且告訴我他是艾滋病人，恐怕我也會(huì)膽怯，我也會(huì)躊躇。可是他呢!毅然的和他們握手，吃飯，交流。也許這些在正常人與正常人之間太微不足道了。可是如果是一個(gè)正常人和一個(gè)艾滋病人之間，那么是多么的崇高的一種氣節(jié)。是多么的偉大。他們做到了，可是今天的我還做不到，因?yàn)槲倚睦飼?huì)害怕。

人之初，性本善。也許是自私抹殺了我的善良。也許是自己保護(hù)的意識(shí)讓我收起了善良。我對(duì)以前的我說聲對(duì)不起。今天我在這里高唱?jiǎng)P歌，百般稱贊那些能做到和艾滋病人平等的人，而且，從今天起，我也要勇敢的面對(duì)艾滋病，關(guān)愛艾滋病人，他們應(yīng)該得到更多的溫暖和關(guān)懷。

以愛防艾滋病演講稿2艾滋病，一個(gè)刺痛雙眼的詞。

艾滋病人，一群需要我們特別關(guān)愛的患者。

忘記了是從哪一天起，“艾滋病”這個(gè)略帶西方色彩的詞闖入了我們的生活，它驚醒了沉睡中的人們，讓我們認(rèn)識(shí)了“艾滋”，了解了“艾滋”，懼怕著“艾滋”，遠(yuǎn)離了艾滋病人。

人性，需要在這個(gè)時(shí)候得以體現(xiàn);人性，就在這個(gè)時(shí)候體現(xiàn)出來了。濮存昕這個(gè)人我不太熟悉，說實(shí)話，他的名字我都不會(huì)寫(還是通過問爸爸媽媽再上網(wǎng)查證后記下來的)，可是我從心底里崇拜他，因?yàn)樗兄呱械撵`魂，一顆晶瑩剔透的心。聽說他是有名的艾滋病形象大使，我國(guó)第一個(gè)艾滋病預(yù)防宣傳員。他真心關(guān)愛著這一群特殊的患者。正因?yàn)橛袗?，濮存昕才更加熱愛公益事業(yè)。在拍完《假如有明天》這部戲以后，他把所有的片酬都捐給了北京佑安醫(yī)院。他想用這個(gè)來協(xié)助這所專門治療艾滋病的醫(yī)院。從2000年接受衛(wèi)生部之邀，出任艾滋病宣傳員起，他運(yùn)用自己的影響力和感召力，號(hào)召全社會(huì)重視艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者，并身體力行地從精神上或者經(jīng)濟(jì)上幫助艾滋病患者和他們的家庭。幾年內(nèi)，濮存昕做了大量工作：拍公益廣告、出演有關(guān)艾滋病的電影、對(duì)社會(huì)公眾或政府機(jī)構(gòu)人員做講座和培訓(xùn)、在政協(xié)會(huì)議上提交有關(guān)提案等等。所有這些工作，他希望達(dá)到的這樣的效果：一是引起社會(huì)對(duì)防治艾滋病工作的重視;二是呼吁社會(huì)關(guān)心艾滋病病人。

其實(shí)我心里也知道，艾滋病并不像傳說中的那么恐怖，它主要是靠性傳播、血液傳播及母嬰傳播這三種途徑傳染給他人的，可是由于人性的自私，我懼怕艾滋病。如果說有一個(gè)艾滋病人站在我面前表示想要跟我握手，我是不是能勇敢地伸出自己的手?可是濮存昕，他毫不猶豫地和艾滋病患者握手、吃飯、交流。也許這對(duì)于正常人與正常人之間太微不足道了?？墒侨缡菍?duì)方是艾滋病患者，請(qǐng)問，你能像他一樣嗎?我想我恐怕真的做不到。

人之初，性本善。也許是自私抹殺了我們的善良，也許是自我保護(hù)意識(shí)讓我們收起了愛心。

我多想在這里高聲夸贊那些能做到和艾滋病人平等相處的人：你們，真了不起!

以愛防艾滋病演講稿3所有的人都知道患上艾滋病，可以說是整個(gè)人生都?xì)Я?，那艾滋病最可怕的是什?是死亡嗎?不是的，患上艾滋病之后，最可怕的是疏遠(yuǎn)，身邊人的避而遠(yuǎn)之。而這些都源于我們不了解艾滋病。

艾滋病是一種危害性極大的傳染病，由感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。HIV是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒。它把人體免疫系統(tǒng)中最重要的T淋巴細(xì)胞作為主要攻擊目標(biāo)，大量破壞該細(xì)胞，使人體喪失免疫功能，因此，人體易于感染各種疾病，并可發(fā)生惡性腫瘤，病死率較高。HIV在人體內(nèi)的潛伏期平均為8～9年，患艾滋病以前，可以沒有任何癥狀地生活和工作多年。也就可以說，這是一個(gè)慢慢折磨人的一種病。

那若查出患上艾滋病的話，多數(shù)人會(huì)有兩種選擇，第一種是不接受治療，自暴自棄，不見人，封閉自己，恨不得有讓自己患上抑郁癥有自殺的傾向。第二種人是接受治療，積極面對(duì)，無論好不好都有開開心心的心態(tài)去度過余生。我們不評(píng)價(jià)哪種人的選擇更加正確，畢竟我們無法與他們感同身受，無法去體會(huì)這個(gè)艾滋病到底讓人多么的痛苦。但是我們有選擇怎樣面對(duì)他們，用一種什么樣的態(tài)度。

有一首關(guān)于人們對(duì)待艾滋病病人的歌曲叫《紅絲帶》是由廣東仔張敬軒和香港歌手孫耀威合唱的。這首歌的歌詞就講了大多數(shù)人對(duì)艾滋病病人的態(tài)度從而讓艾滋病病人有之后不同的人生。有冷漠對(duì)待的人，讓艾滋病病人被這令人窒息的冰冷空氣、眼神所打敗。也有用愛在這大同世界幫忙撐起一片天地的人，這讓艾滋病病人無論怎樣都可以依托著自己的美夢(mèng)飛翔，讓愿望延續(xù)出希冀。這就是我們不同的態(tài)度而給他們帶來不同的人生態(tài)度，生活。

在這方面，有一個(gè)人一直都做得令人欽佩。他是紅絲帶的代言人——濮存昕。紅絲帶這個(gè)名詞可能很多人都不知道，紅絲帶是對(duì)HIV和艾滋病認(rèn)識(shí)的國(guó)際符號(hào)而濮存昕是紅絲帶的第一個(gè)中國(guó)代言人。濮存昕做了大量工作：拍公益廣告、出演有關(guān)艾滋病的電影、對(duì)社會(huì)公眾或政府機(jī)構(gòu)人員做講座和培訓(xùn)、在政協(xié)會(huì)議上提交有關(guān)提案，等等。所有這些工作，從所希望達(dá)到的效果來說，可以說有兩個(gè)：引起社會(huì)對(duì)防治艾滋病工作的重視;呼吁社會(huì)關(guān)心艾滋病病人。濮存昕說，“事情好像越做越多，因?yàn)槲业脑瓌t就是要么不做，要做就一定要做好?！倍┠辏Т骊亢苌俪霈F(xiàn)在熒幕上，大家看到他的報(bào)道，反倒是在公益活動(dòng)上。但媒體對(duì)他的關(guān)注有增不減，因?yàn)檫@是人人都會(huì)去做的公益活動(dòng)，他做一個(gè)好人。

現(xiàn)在好人有了新的定義，不再是品行好的人，而是不帶著有色眼鏡看人，懂得去幫助別人，去愛陌不相識(shí)的人!人人都想做好人，就從關(guān)愛艾滋病病人開始。

以愛防艾滋病演講稿4“對(duì)不起，是我們弄錯(cuò)了，你兒子根本沒有艾滋病?！贬t(yī)生滿懷歉意的對(duì)父親說。霎時(shí)，我和父親被這從天而降的“喜訊”驚懵了。

“什么!你……你是說我兒子沒事?”父親顫抖著聲音問醫(yī)生。

“是的，上次的確診是個(gè)誤會(huì)，是我們的護(hù)士拿錯(cuò)了你兒子和另一個(gè)同名孩子的化驗(yàn)單，而你的兒子的確很健康?！贬t(yī)生的話又一次讓我震驚了!頓時(shí)，淚水奔涌而出……淚光中，一年前的那一幕又清晰的浮現(xiàn)在我的眼前……

那天，學(xué)校正舉行艾滋病知識(shí)講座會(huì)，而就在那時(shí)，我被校領(lǐng)導(dǎo)懷疑為“危險(xiǎn)人物”。原因是那幾天我身上出現(xiàn)了許多紫色的斑丘，他們便以“艾滋病的主要臨床表現(xiàn)”為依據(jù)遣我回家，讓我接受檢查。父親聽到這個(gè)消息后，頓時(shí)臉色發(fā)青，他用顫抖的聲音對(duì)我說：“走，我?guī)闳タ础瘁t(yī)生?！笨删褪悄且淮螜z查，我被徹底地宣判為“死刑”。

緊接著，由于學(xué)生家長(zhǎng)的各方面施壓，我被再次遣出了校門。從此，我整日悶在家里，由于我是個(gè)“危險(xiǎn)人物”，沒有人愿意和我玩、甚至交談。我的心里充滿了絕望，一方面，我開始關(guān)注有關(guān)艾滋病的話題，從電視上、書刊上，我漸漸了解了艾滋病，我開始知道這種“絕癥”不僅會(huì)給我造成巨大痛苦，還會(huì)使我的家庭蒙受重大的災(zāi)難，我同樣注意到父親也越來越“閑適”，總是呆在家里陪我，和我一起看電視，一塊兒“談笑”。起先，我以為父親只是如同電視里說的那樣盡量讓我快樂，讓我在精神的“快樂”中度完我的“刑期”，直到后來。我發(fā)現(xiàn)與父親來往的人越來越少，我終于明白了:我的家已因我從此與世隔絕了。我悲傷極了，反正自己已被宣告“死刑”，還不如早早結(jié)束為自己的生命，免得給我的家庭帶來災(zāi)難。就這樣，死神一次次向我召喚，多少次夢(mèng)里，我看到家人那痛苦的臉龐和死神那猙獰的眼神。

就在我向死之邊緣徘徊之時(shí)，一張友愛的臉龐映入我的眼簾。從此，《失樂園》與我為伴。我和電視里的主人公有了心與心的交流。從此，我感到我的痛苦一直有個(gè)人和我共同分擔(dān)。后來，我認(rèn)識(shí)了他。報(bào)紙上、書刊上、電視上，我時(shí)刻追尋著他的蹤跡，那張關(guān)愛的笑臉，那條深情的紅絲帶，讓我的心從此有了依靠，從他身上我看到了希望，我的心漸漸又恢復(fù)了平靜。

后來，他像一塊警示牌一樣立在世人面前，漸漸地?cái)?shù)以萬計(jì)的人加入紅絲帶行列，我開始樂觀的面對(duì)生活，因?yàn)槲抑涝絹碓蕉嗟娜嗽陉P(guān)愛我們。就在幾天前，他的事跡又走進(jìn)了我的母校，更令我激動(dòng)的是，就在昨天，校領(lǐng)導(dǎo)來我家，允許我重新復(fù)學(xué)，我高興極了但不一會(huì)兒我又失落了，我擔(dān)心再次看到同學(xué)們見我就躲的情形，校領(lǐng)導(dǎo)似乎看懂了我的心思，他們讓我打消顧慮。果然，在我踏進(jìn)校門時(shí)，全校師生都以熱情的掌聲歡迎我回來。同學(xué)們像以前一樣向我問好、和我交談，上課時(shí)老師也特別“關(guān)照”我，同學(xué)們也都樂于為我解答學(xué)習(xí)上的疑問……

思緒又飛回了現(xiàn)實(shí)，此時(shí)我已熱淚盈眶，我不知道我應(yīng)為我的這段遭遇感到喜還是感到悲。

不同尋常的365天告訴更多的人，并且我決心加入預(yù)防艾滋病的公益活動(dòng)中去。做一名積極的宣傳員，讓更多的人了解艾滋、認(rèn)識(shí)艾滋，讓危險(xiǎn)和災(zāi)難不要靠近我們。同時(shí)，我也希望人們能以真情關(guān)愛每一個(gè)人，包括那些艾滋病患者。

以愛防艾滋病演講稿5目前中國(guó)艾滋病的流行趨勢(shì)處于世界第14位，在亞洲排名第二位。艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在遞增。專家預(yù)測(cè)，如果缺乏有效的控制，再過10年，艾滋病將成為中國(guó)的“國(guó)家性災(zāi)難。愛滋病雖然可怕，但是更可怕的時(shí)候是我們的冷漠和錯(cuò)位的觀念，正如徐天民教授所說，歧視是防治艾滋病的最大敵人。

在一次對(duì)河北省5個(gè)區(qū)9所高校學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)，40%的學(xué)生認(rèn)為對(duì)艾滋病病毒感染者和患者應(yīng)該集中隔離管理，我不知道今天在座的各位如果做這樣一個(gè)調(diào)查的話會(huì)是什么樣的結(jié)果。從醫(yī)學(xué)上講，艾滋病只是一種病毒，盡管時(shí)至今日人類仍然不能完全征服它。但是，正如我們所知道的，它只有血液、性、母嬰三種傳播方式，其傳染性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于肝炎。正常的交往和生活是完可以的，而我們卻要?dú)埲痰匕阉麄儊G在地獄。

“孤獨(dú)比死亡更可怕?！彼麄冎皇且蝗翰∪?，他們需要的是我們的關(guān)懷與平視。他們是一群不幸的人，有的人，因?yàn)橐淮我馔獾尼t(yī)療事故，背上了更沉重的醫(yī)學(xué)無法解脫的痛苦;也有的人，為自己一時(shí)的失足而終生背負(fù)這種生理與心理的雙重痛苦;還有的人，卻是因?yàn)榕c生俱來的貧窮，不賣血的男人就沒有一個(gè)好身子，《許三觀賣血記》里的那句話，殘酷地映證著河南那個(gè)文樓村的現(xiàn)實(shí)。

難以忘記那一雙雙直逼死亡般絕望的眼睛;難以忘記那個(gè)守在墳前的小孩，癡癡傻傻的望著鏡頭，他的父母都因賣血得愛滋病而去世;更難以忘記那刻在手臂上的仇、殺、恨，那似乎是在對(duì)我們無知的莫名的歧視的控訴!