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無(wú)處不在精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的無(wú)處不在主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

第1篇:無(wú)處不在范文

愛(ài)有很多種,友愛(ài)。熱愛(ài)。關(guān)愛(ài)。敬愛(ài)……愛(ài)是無(wú)處不在的,無(wú)論什么時(shí)間,什嗎地點(diǎn),隨時(shí)都有。

記得那年我六歲,放假了,我吵著要到奶奶家,可是家里忙,沒(méi)時(shí)間送我,我又吵的兇,媽媽沒(méi)辦發(fā)就給了我錢,把我送上車,一再囑咐我到頭道大橋下車,奶奶在那接我。

我高興的上了車, 車上的人很多,沒(méi)有坐。車行了一會(huì)兒,突然一晃,我坐在地上。乘客們趕緊過(guò)來(lái)扶我,還紛紛給我讓坐,讓座的還有一個(gè)老奶奶,我也沒(méi)管那么多,選了一個(gè)坐,說(shuō)了聲“謝謝”就坐下了。真狠不得一下就到奶奶家呀!可是,的倒霉的事情發(fā)生了,車走了一會(huì)后壞了,乘客們只好下車,我一下就蒙了,只能愣愣的站在那里,不知所措。正在這時(shí),一位好心的阿姨牽著我的手又上另一輛車,車費(fèi)也是她出的,我充滿感激的望著那位阿姨,都不知到說(shuō)什么好了。著樣才順利的到達(dá)了預(yù)訂的點(diǎn),見(jiàn)到了奶奶。

愛(ài),無(wú)處不在!

第2篇:無(wú)處不在范文

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日里,一個(gè)不速之客來(lái)到了我家。

不速之客是一只灰喜鵲,它落在了陽(yáng)臺(tái)上。起初,我沒(méi)有想起它是誰(shuí),而它的一雙炯炯有神的眼睛一直盯著我,小腦袋搖搖擺擺的真可愛(ài)。“哦!”我恍然大悟:“這不是冬天時(shí)我救的那只鳥(niǎo)嗎,它怎么找到這兒來(lái)了?”我拿了些小米給它吃,它在我周圍跳來(lái)跳去的,一會(huì)又飛到我頭頂上,鳴叫著,好象對(duì)我說(shuō)著什么。似乎它是回來(lái)看望我的,難道鳥(niǎo)兒真有靈性,也知道感恩圖報(bào)嗎?

驀然回首十幾年:在饑餓時(shí),是媽媽端來(lái)香噴噴的飯菜;在放學(xué)時(shí),是爸爸天天騎著自行車來(lái)接我;在疲憊時(shí),是爺爺叮囑我早點(diǎn)休息;在寒冷時(shí),是奶奶給我披上棉衣……這生活中的一點(diǎn)一滴,看似都是不值一提的小事,卻包涵著濃濃的親情。我們也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們,就從身邊的小事做起:給媽媽倒茶,為爸爸捶背,提醒爺爺吃藥,幫奶奶做家務(wù)……事雖然小而容易,但這卻是愛(ài)的回報(bào)。我們已經(jīng)上初中了,力所能及的事更應(yīng)該多做些,給父母、爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān),自己能做的事情自己做,不讓家長(zhǎng)們操心。

人非草木,誰(shuí)能無(wú)情?我們將來(lái)長(zhǎng)大成人了,一定要義不容辭地回報(bào)辛勤養(yǎng)育我們的親人們,回報(bào)老師,回報(bào)祖國(guó),回報(bào)社會(huì)。

愛(ài),無(wú)處不在,使世間萬(wàn)物充滿了生機(jī);回報(bào),無(wú)處不在,使茫茫人海涌動(dòng)著歡樂(lè)!

第3篇:無(wú)處不在范文

在每一個(gè)角落里,每一個(gè)公共場(chǎng)所,每一間教室……都藏著那令人討厭的噪音。它有時(shí)在我寫(xiě)作也是來(lái)?yè)v亂,在我思考難題時(shí)來(lái)淘氣,在我考試時(shí)來(lái)考場(chǎng)練習(xí)嗓子……聽(tīng)!說(shuō)著,它就來(lái)了。“叮鈴鈴”上課了,只聽(tīng)那吵人的鈴聲又敞開(kāi)大嗓門,唱著那并不動(dòng)聽(tīng)的歌。伴隨著煩人的鈴聲,我走進(jìn)了教室。突然,只聽(tīng)背后傳來(lái)“咣”的一聲,把我嚇了一大跳!原來(lái)是小光把門關(guān)上了,我生氣地在心里咒道:“唉!又是你這可惡的噪音,把我愉快的心情都給嚇跑了。”唉!噪音真是無(wú)處不在啊……

聽(tīng)!老師穿著那高跟鞋又開(kāi)始制造噪音了,只聽(tīng)那刺耳的“當(dāng)當(dāng)……”聲不停的傳入我耳中,越來(lái)越響亮,越來(lái)越近。老師走了進(jìn)來(lái),只聽(tīng)一聲“起立”,全班同學(xué)便迅速的站了起來(lái)。聽(tīng)!各個(gè)同學(xué)的凳子又都發(fā)出“咯吱”聲,唉,這討厭的噪音又來(lái)?yè)v亂了。正式上課了,老師開(kāi)始講題,講著講著,樓上一個(gè)同學(xué)的水晶球又掉了,在地上不停的滾動(dòng),弄得我思路被打亂了。停了一會(huì)兒,老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲恚艺龑P闹轮镜淖鲋?,突然,一個(gè)同學(xué)的文具盒“啪”——掉在了地上,文具散落了一地,又打亂了我做題的思路。唉,又是這噪音弄得。這討厭的噪音,折磨的我都要瘋了!唉,噪音真是無(wú)處不在,要是沒(méi)有噪音該多好啊??!

城關(guān)中學(xué)初一十三班初一:喬江鵬

第4篇:無(wú)處不在范文

接起電話之后,對(duì)方聲稱是中國(guó)移動(dòng)的,說(shuō)我有在除了套餐之外,還辦理的一個(gè)什么流量包?問(wèn)我要不要改這個(gè)包疊加活動(dòng)?我說(shuō)我好像沒(méi)記得有什么套餐之外的疊加活動(dòng),因?yàn)槲业奶撞褪?8元,限速不限量呢?就是流量一個(gè)月可以無(wú)限的用,無(wú)非就是到了最后速度慢了點(diǎn)!

再加上我現(xiàn)在也不上班,出門,家里裝著無(wú)線,基本上流量連套餐內(nèi)的都用不完!雖然對(duì)方一再,疊加流量活動(dòng),我還是特別堅(jiān)定的拒絕了!

掛了電話之后,我就給中國(guó)移動(dòng)人工服務(wù)打了電話,咨詢了一下,我套餐之外還有什么別的疊加活動(dòng)?中國(guó)移動(dòng)的客服說(shuō)沒(méi)有了,我就把剛才接電話的事情跟客服說(shuō)了一下,客服說(shuō)一般以私人電話給你打的,你都不要去輕易相信,有的都是騙子!不真實(shí)的!

然后自己就感覺(jué)特別的郁悶,只是一個(gè)手機(jī)卡,也只是用幾塊錢的流量而已,真的沒(méi)必要在這上邊去詐騙什么吧。雖然自己也知道,有一部分客服就是為了完成任務(wù),專門拿自己的私人電話,給一些用戶打電話,讓客戶辦理套餐什么的,但是無(wú)論從哪種意義上來(lái)說(shuō),都不是特別正規(guī)的!

第5篇:無(wú)處不在范文

在我的眼里,爸爸一直是個(gè)嚴(yán)肅、不懂關(guān)心別人的人。不管我怎么做都得不到他的滿意;。直至那次,讓我改變了對(duì)爸爸的看法。

這天,我們一家興高采烈的去外婆家,我高興的不得了。因?yàn)槲铱梢砸?jiàn)到外婆了,也可以見(jiàn)到我心愛(ài)的小黃狗了。走到半路,狗狗似乎聞到了我的氣味,便匆匆忙忙的跑來(lái)接我。看到了、我看到狗狗了!狗狗跑過(guò)來(lái),在我的身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我完全陶醉在哪快樂(lè)里。但快樂(lè)種是不長(zhǎng)。突然、我滑倒在一塊土地里,被摔的眼冒金星、暈頭轉(zhuǎn)向。爸爸看見(jiàn)了奮不顧身得跳了下去,一不小心、爸爸的腳扭傷了,他似乎沒(méi)有感到疼痛,抱著我去附近的醫(yī)院。就在那時(shí)我感到無(wú)比溫暖,我多么希望時(shí)光就在那時(shí)停住。爸爸看著我受傷的頭,血不停的流。爸爸的眼淚情不自禁的往下掉。我躺在爸爸的懷抱里,好像在沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光。在父愛(ài)的陽(yáng)光心愛(ài),我睡了。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)爸爸他睡在我的枕頭旁??纯窗职帜菗?dān)憂的臉、那害怕的臉,我的眼淚不由自主的流下來(lái)。“聽(tīng)”是什么聲音,爸爸還叫著我的名字。我錯(cuò)了,原來(lái)爸爸他從來(lái)沒(méi)放下心過(guò),他一直在關(guān)心著我。爸爸的愛(ài)是多么的偉大。爸爸對(duì)不起,我誤會(huì)您了,原來(lái)您一直在默默的關(guān)心愛(ài)護(hù)著我。爸爸您是世界上最偉大的夫親。

您對(duì)我的關(guān)心無(wú)處不在。“我愛(ài)您”爸爸。

六年級(jí):馬瑤瑤

第6篇:無(wú)處不在范文

【關(guān)鍵詞】尊重;合作

一、尊重,你在哪里

當(dāng)我們課堂上展示學(xué)生的作品時(shí),傳來(lái)一陣不屑的唏噓聲:當(dāng)我們表?yè)P(yáng)某位學(xué)生的好人好事時(shí),傳來(lái)近乎喝倒彩的擊掌聲,我們的心怎能不在顫抖,雖然這只是一小部分孩子的表現(xiàn),但是這一小部分孩子也是祖國(guó)的花朵,也是未來(lái)的希望啊!《兒童》雜志曾做過(guò)一次調(diào)查,兩千名被調(diào)查的成年人中,只有12%的人覺(jué)得孩子們一般能尊重的對(duì)待別人,大多數(shù)人將兒童描述為“粗魯”、“不負(fù)責(zé)任”,以及“缺乏紀(jì)律性”?!都~約時(shí)報(bào)》發(fā)表的一次全國(guó)性的調(diào)查說(shuō)明,成年人中有93%的人相信是父母?jìng)儧](méi)有教會(huì)孩子們誠(chéng)實(shí)、尊重,以及有責(zé)任心。面對(duì)這種種的調(diào)查結(jié)果,結(jié)合我們孩子的生活現(xiàn)實(shí)(我們的孩子生活在鄉(xiāng)村,但是離縣城又十分的近。孩子們純樸天真,可是也受著縣城開(kāi)放性思想的影響。他們家長(zhǎng)的本身素質(zhì)又十分有限,而且大部分的孩子家長(zhǎng)都長(zhǎng)期在外務(wù)工,有些又忙于出海捕魚(yú),所以對(duì)孩子的家教非常薄弱)。作為教師,我們要花更多的時(shí)間來(lái)培養(yǎng)孩子們學(xué)會(huì)尊重這一傳統(tǒng)美德。

二、尊重,你無(wú)處不在

尊重意味著承認(rèn)某人或某事的價(jià)值,這是個(gè)強(qiáng)迫我們要體貼入微地對(duì)待別人和重視人生的品質(zhì)。當(dāng)我們真誠(chéng)的說(shuō)聲“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等等的時(shí)候,尊重已在身邊悄悄蔓延。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在和他人進(jìn)行交流,所以當(dāng)自己真正懂得尊重的時(shí)候,才能進(jìn)行自我尊重和尊重他人。我們要利用和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳欢螘r(shí)間,比如課堂之上,盡量的幫助孩子們理解尊重的意義、價(jià)值,以及行為,讓他們能在生活中自然地流露出來(lái)。如:在校關(guān)心同學(xué)、老師,能認(rèn)真地傾聽(tīng)同伴地的傾訴,能用欣賞的眼光去觀察和品讀眾人眼中的美麗與出眾,而不是因心生妒忌而不屑給予自我提高與欣賞的機(jī)會(huì)。如:在家里,尊重長(zhǎng)輩,做一個(gè)善良會(huì)關(guān)愛(ài)、會(huì)體貼、會(huì)鼓勵(lì)、會(huì)禮貌、會(huì)孝順的好孩子。在學(xué)校,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,做一個(gè)好好學(xué)習(xí),天天向上的上進(jìn)學(xué)生。

三、讓“尊重”與你共同成長(zhǎng)

從小培養(yǎng)孩子懂的尊重觀念是非常重要的,我們要在身邊及時(shí)的影響、教育他們。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐和研究探索中,我覺(jué)得下面兩點(diǎn)可以協(xié)助讓“尊重”與孩子共同成長(zhǎng)。

1.與家長(zhǎng)合作,樹(shù)立榜樣

詹姆斯.鮑德溫這樣說(shuō)過(guò):“孩子們從不擅長(zhǎng)聽(tīng)長(zhǎng)輩德話,但是從來(lái)不會(huì)不模仿他們?!焙⒆觽兊哪7履芰κ浅瑥?qiáng)的,大人的每一言,每一行都在不經(jīng)意間影響這孩子,也許,當(dāng)你一轉(zhuǎn)身的時(shí)候,他以經(jīng)開(kāi)始重復(fù)你剛才的言行。在一次美術(shù)課上,孩子A非常氣惱的訓(xùn)斥孩子B因不小心而將水灑在了他的衣服上,我走過(guò)去,微笑著拿起抹布,將他衣服上的水擦了一下,剛巧,孩子C調(diào)色筆上的水粉顏料畫(huà)在了我的衣服上?!皩?duì)不起,老師?!盋歉意的說(shuō)道。我微笑著輕撫了一下他的頭以示安慰,然后邊用抹布擦了下衣服,邊說(shuō):“不要緊哦?!碑?dāng)孩子們繼續(xù)創(chuàng)作的時(shí)候,我觀察到,孩子A正用抹布幫孩子B擦拭衣服上的水,而孩子B臉上那怒氣沖沖的表情也已用微笑所代替……。看到他們,我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)和溫馨,孩子們從我的行動(dòng)中感受到了尊重別人的樂(lè)趣。孩子們有大部分時(shí)間在家里與家長(zhǎng)度過(guò),從孩子的言行舉止中,我們不難了解其家長(zhǎng)的素質(zhì)。所以,我們要與家長(zhǎng)合作,堅(jiān)持為孩子樹(shù)立一個(gè)健康的、正面的形象,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng),學(xué)會(huì)尊重。曾有一位家長(zhǎng)向我訴說(shuō),他的孩子在家里對(duì)家長(zhǎng)大聲吆喝,經(jīng)常頂嘴,言語(yǔ)很不禮貌,當(dāng)我與這位孩子談心中,他說(shuō):“她(媽媽)自己也這樣的啊,對(duì)外婆大聲說(shuō)話,我為什么不可以???”孩子的回答讓我深思,也更讓我感受到我們的言行給孩子帶來(lái)的影響是多么的大。所以,我不管是在課堂上,還是生活中,都堅(jiān)持自己,也提醒家長(zhǎng):

(1)我們要把孩子當(dāng)作世界上最重要的人對(duì)待。我們重視他們,讓他們感受到自己的人生價(jià)值,體驗(yàn)被尊重的心里感受,從而由心而發(fā)的去尊重他人。

(2)我們要無(wú)私的愛(ài)著他們。愛(ài)是無(wú)私的,我們要用愛(ài)的心,允許孩子們犯錯(cuò),更要用愛(ài)的心,幫助孩子們改正錯(cuò)。這也是尊重的表現(xiàn),培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,幫助孩子們理解尊重他人的意義。

(3)我們要做好典范,用自身的言行去影響,而不僅僅只有口頭說(shuō)教。當(dāng)孩子向我們?cè)V說(shuō)的時(shí)候,我們一定要專心地、尊重地去傾聽(tīng),不能用“等一下”、“我現(xiàn)在很忙”或干脆隨意的給一聲應(yīng)答,這樣,孩子們的自尊心會(huì)受到傷害。也許,下次你想找他談?wù)勗挼臅r(shí)候,他給予你的答案也會(huì)是這樣。

(4)我們要幫助孩子們樹(shù)立正確的情感觀念。小學(xué)階段的孩子,情感觀念正在形成,我們要幫助他們樹(shù)立正確的情感觀念,培養(yǎng)良好的道德涵養(yǎng),向他們灌輸尊重自己和尊重他人的重要。

2.尊重在身邊體現(xiàn)

每個(gè)人身邊發(fā)生的點(diǎn)滴小事都透露著個(gè)人的思想素質(zhì)和內(nèi)心素養(yǎng)。我們要將尊重這一觀念,全面的灌輸給孩子,讓他們具備良好的言行舉止和謙恭。課堂上,我及時(shí)的讓孩子們了解禮貌用語(yǔ),并應(yīng)用予實(shí)際。我堅(jiān)持每節(jié)課前2分鐘用來(lái)認(rèn)識(shí)禮貌用語(yǔ)。如:基本禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、等等;與人交流的禮貌:微笑、握手、問(wèn)候等等;與人言語(yǔ)溝通禮貌:主動(dòng)開(kāi)始說(shuō)話、傾聽(tīng)時(shí)不打斷對(duì)方的話等等一系列的禮貌表現(xiàn)。我還制定了一個(gè)課堂文明之星這樣一個(gè)激勵(lì)方式,讓孩子們能夠自我約束的同時(shí),監(jiān)督他人。我還為了讓孩子們能細(xì)心的觀察生活,真誠(chéng)的用心體驗(yàn),每?jī)芍芾谜n前3分鐘,請(qǐng)孩子們上臺(tái)說(shuō)說(shuō)感謝辭,真誠(chéng)的表達(dá)對(duì)某個(gè)人的感謝,讓他們學(xué)會(huì)表達(dá),體驗(yàn)受人尊重和尊重他人的樂(lè)趣。

記得剛接這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,我們班里有一位男同學(xué),很不文明,從來(lái)都不講禮貌用語(yǔ),如果不小心踩了別人一腳,還要倒打一耙,怪別人不小心,但是班級(jí)大掃除的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他總是干得很起勁。我多次找他談話,家訪,了解到他父母離異,從小跟爺爺奶奶一起生活,爺爺奶奶根本管不住他,在家里,他經(jīng)常對(duì)爺爺奶奶大聲吆喝,甚至還差遣他們做這做那,爺爺奶奶是心里叫苦,但也無(wú)能為力。根據(jù)他的情況,我分析,他心理上受到打擊,渴望得到愛(ài),叛逆的表現(xiàn)說(shuō)明他希望得到重視,他的本質(zhì)還是不錯(cuò)的。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,我和班委制定了一系列的計(jì)劃,首先和他多接觸,然后盡量多的在他身邊使用文明語(yǔ)言,讓全班觀看德育方面的影片,我還經(jīng)常找他談心,讓他認(rèn)識(shí)自身的問(wèn)題所在,幫他改正自身的缺點(diǎn)。記得有一次去他家里家訪,他奶奶當(dāng)著我的面無(wú)奈的流下了眼淚,看著她那滄桑的臉,也許是孩子被打動(dòng)了,知錯(cuò)了,他低下了頭。后來(lái)他還主動(dòng)要求我們幫助他改正以往不好的習(xí)慣,培養(yǎng)他的尊重行為。他現(xiàn)在學(xué)會(huì)了尊重家長(zhǎng),學(xué)會(huì)了尊重同學(xué),學(xué)會(huì)了尊重自己。

尊重這一觀念是每個(gè)人都必須了解并約束和激勵(lì)自己人生的。從小培養(yǎng)孩子的這一美德――尊重,是我們長(zhǎng)期的任務(wù)。讓我們共同努力,盡量的讓讓尊重?zé)o處不在。

參考文獻(xiàn):

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第7篇:無(wú)處不在范文

昨天和好友一起去做頭發(fā),用我的會(huì)員卡結(jié)賬的時(shí)候,發(fā)型師告訴我,我的卡里必須有我充值的15%的余額,問(wèn)他問(wèn)什么,答曰為了控制他們讓顧客亂消費(fèi),所以,必須有余額。我和好友一個(gè)是從事培訓(xùn)工作的,一個(gè)是從事策劃工作的,對(duì)于這種想留住顧客的小技巧還是懂的,就直接回了發(fā)型師一句,你就直接說(shuō)想留住顧客就是了。發(fā)型師楞了一下回答,也可以這么說(shuō)。頭發(fā)做的不錯(cuò),也不想為難他,而且我們過(guò)兩天還會(huì)過(guò)來(lái)做保養(yǎng),收銀的小姑娘也說(shuō),我們?nèi)绻幌胗脮?huì)員卡了還是可以把錢退給我們的,就同意了留15%的余額。這家理發(fā)店,我是去年辦的會(huì)員卡,一直沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有這么個(gè)規(guī)定,可能是今年才加上的吧。但不管什么時(shí)候制定的這個(gè)規(guī)定,毫無(wú)疑問(wèn)的是,目前他們?cè)诓捎谩安倏v”的手段來(lái)留住顧客。

記得前幾天看的一本書(shū)上說(shuō),要想影響一個(gè)人的行為,要么靠感召,要么靠操縱。當(dāng)然,這里說(shuō)的“操作”不一定是個(gè)貶義詞,但這對(duì)商家贏得利潤(rùn)來(lái)說(shuō),確實(shí)一個(gè)非常好的手段。

我最近再看一本書(shū),叫《從為什么開(kāi)始》,里面就講到了商家為了贏取利潤(rùn)對(duì)顧客的“操縱”,看完之后,細(xì)細(xì)品味,在感受一下我們現(xiàn)在的環(huán)境,確實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的生活中,充滿了“操縱”,像我們?nèi)プ鲱^發(fā)遇到的,就是一個(gè)很典型的例子。這個(gè)理發(fā)店離我們住的地方雖然不遠(yuǎn),但是要走到那里,我們至少要經(jīng)過(guò)4家理發(fā)店,離我們最近的一家,就在我們樓下,但一直去那家理發(fā)店,是喜歡那里的服務(wù),覺(jué)得真的很到位,做頭發(fā)的時(shí)候,可以在那里放松休息幾個(gè)小時(shí)。如果說(shuō)我以前去那里,是被他們的服務(wù)所感動(dòng),是剛才說(shuō)的“感召”,那么,我認(rèn)為我以后再去,就是被“操縱”了,被我會(huì)員卡里的75塊錢操縱了。雖然事不大,錢也不多,但現(xiàn)在讓我想想覺(jué)得郁悶。作為一家門店,如果讓一個(gè)顧客感到郁悶,那么以后這個(gè)顧客很難在對(duì)這家門店保持忠誠(chéng)了,雖然去年我經(jīng)常去那里做頭發(fā),而且還經(jīng)常介紹朋友去那里。但是,我非常贊成《從為什么開(kāi)始》這本書(shū)里寫(xiě)的“重復(fù)購(gòu)買和忠誠(chéng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一回事。重復(fù)購(gòu)買,意思是人們跟你做了很多次生意。忠誠(chéng),意味著人們可以放棄更好的產(chǎn)品或者更低的價(jià)格,繼續(xù)跟你做生意”。我不是一個(gè)忠誠(chéng)度多么高的顧客,所以,我以后做頭發(fā)可能會(huì)考慮我路上經(jīng)過(guò)的這4家理發(fā)店??梢韵鹊嚼锩嫒ピ囋嚕鰝€(gè)護(hù)理什么的,即使做不好也不會(huì)有什么影響。也許就有人問(wèn),我那75塊錢怎么辦,這對(duì)我來(lái)說(shuō),很簡(jiǎn)單,我只要臉皮厚點(diǎn),心腸硬點(diǎn),不顧發(fā)型師的勸說(shuō),退了就是了。但是,在這里我要說(shuō)的是,這也是商家賺取利潤(rùn)的另一個(gè)“操縱”手段,畢竟,現(xiàn)在很多人可能臉皮都沒(méi)有我這么厚,覺(jué)得去退錢的時(shí)候會(huì)不好意思,或者覺(jué)得75塊錢,是小錢,算啦,不要啦。只要誰(shuí)這么想不要啦,那么商家就賺了。這個(gè)例子和我看的《從為什么開(kāi)始》里面提到的,想拿到返還回扣的消費(fèi)者一樣,如果消費(fèi)者想拿到返還的回扣,就必須寄回發(fā)票復(fù)印件,剪下盒子額條形碼,還要費(fèi)勁的填好返利表格,把產(chǎn)品和購(gòu)買的細(xì)節(jié)說(shuō)清楚等等。然后如果那個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的失誤,返利的時(shí)間就會(huì)登上幾個(gè)星期或者幾個(gè)月,或者干脆不給了。所以很多人,因?yàn)椤皯械脛?dòng)手”,成就了商家的財(cái)源。

“操縱”有效果嗎,肯定是有的,而且我剛才也說(shuō)了,“操縱”無(wú)處不在,例如我和好友經(jīng)常喝的那個(gè)蜂蜜柚子茶的飲料看著圖片上杯子那么大,但實(shí)際拿到手里那么小,也算是一種影響人們購(gòu)買的“操縱”手段,所以,每次看到圖片上食物很誘惑的時(shí)候,也會(huì)發(fā)現(xiàn)一行小字“圖片僅供參考,請(qǐng)以實(shí)物為主”,這樣的情況,很多人都是見(jiàn)怪不怪了。但是昨天我們做完頭發(fā),去吃飯的時(shí)候,就遇到了這么一件事:一位顧客,點(diǎn)了一份鹵肉飯的套餐,服務(wù)員送過(guò)來(lái)之后,那位顧客很憤怒的拿著那份鹵肉飯去找餐廳經(jīng)理,告訴那位經(jīng)理,這份飯,他一口沒(méi)吃,所有的鹵肉可以一筷子夾起來(lái),那位顧客也很幽默的對(duì)餐廳經(jīng)理說(shuō),這是你們的鹵肉飯,所有的鹵肉還沒(méi)有一塊臭豆腐大呢。餐廳經(jīng)理當(dāng)然解釋,他們這份套餐就是這樣的。但顧客指著店里的宣傳海報(bào)說(shuō),那你圖片上拍的那么多干嘛,你怎么不按照?qǐng)D片的標(biāo)準(zhǔn)制作呢。餐廳經(jīng)理還沒(méi)有說(shuō)話,朋友小聲的嘟囔了一句“圖片僅供參考,以實(shí)物為主”。雖然聲音小,但餐廳經(jīng)理和那位顧客還是聽(tīng)見(jiàn)了,可能是為了息事寧人,餐廳經(jīng)理表示可以給加一些鹵肉,此事算是了結(jié)。

我們下午逛街,去買蜂蜜柚子茶喝的時(shí)候,看到里面買東西的人都在排隊(duì),于是朋友問(wèn)我,你不說(shuō)書(shū)上說(shuō)的“操縱”和“忠誠(chéng)”是兩碼事嗎,他們的杯子那么大,圖片那么小,怎么還會(huì)有這么多的顧客呢。想了半天,回答她,這個(gè)地方檔次高,但消費(fèi)卻不是很高,像我們這樣拿著幾千塊錢的小白領(lǐng),還是來(lái)的起的,而環(huán)境還不錯(cuò),這就是人家的優(yōu)勢(shì)。另外,雖然說(shuō)那杯蜂蜜柚子茶,看著圖片夸張了點(diǎn),但蜂蜜是真的,柚子茶也是真的,而且口感還不錯(cuò),雖然夸張了點(diǎn),但貨真價(jià)實(shí),沒(méi)有欺騙消費(fèi)者,所以,買的人還是比較多的。但這只是重復(fù)做生意,不一定就是忠誠(chéng)的客戶。同時(shí)像她表示,和這里相比,我更喜歡去我們樓下的那家西安小吃,那里的刀削面和肉夾饃,沒(méi)有夸張,價(jià)格公道。而好友的回答更精彩:那是因?yàn)樗麄兡抢餂](méi)有市場(chǎng)部,有了市場(chǎng)部,說(shuō)不定更夸張。

第8篇:無(wú)處不在范文

在新年到來(lái)之際,這家知名企業(yè)的首席執(zhí)行官Guy Gecht先生遠(yuǎn)涉重洋來(lái)到中國(guó),對(duì)北京、上海和香港等地進(jìn)行為期3天的走訪。在結(jié)束北京訪問(wèn)的當(dāng)天晚上,Guy Gecht先生愉快地接受了本刊記者的獨(dú)家專訪。

客戶至上――傾聽(tīng)客戶的心聲,滿足客戶的需求

以客戶需求作為產(chǎn)品研發(fā)的出發(fā)點(diǎn),不斷滿足市場(chǎng)的變化是EFI公司矢志不渝的目標(biāo)。Gecht先生向記者坦言:“雖然此次中國(guó)之行日程安排非常緊張,但其目的和意義極為重要。通過(guò)對(duì)客戶的走訪和近距離接觸,可以充分確認(rèn)企業(yè)的業(yè)務(wù)是否得以持續(xù)增長(zhǎng)。作為管理層,我們不應(yīng)總在辦公室里討論企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃,而應(yīng)更多地走出去,看看我們的客戶在做什么,了解他們的真實(shí)需要,他們?yōu)楹蜗矏?ài)我們的產(chǎn)品,以及他們需要哪些方面的產(chǎn)品改進(jìn)和性能提升等。這樣,作為技術(shù)提供者,EFI才能在今后的企業(yè)經(jīng)營(yíng)中避開(kāi)一些陷阱,通過(guò)對(duì)客戶的了解,為其提供更好的解決方案從而滿足他們的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型和發(fā)展需要?!?/p>

在談及EFI公司的核心業(yè)務(wù)時(shí),Gecht先生闡述道:“EFI的產(chǎn)品涉及數(shù)字印刷設(shè)備、色彩管理系統(tǒng)、自動(dòng)化解決方案等眾多領(lǐng)域,但就核心業(yè)務(wù)而言,則聚焦于市場(chǎng),為其客戶提供全面、高效的解決方案,幫助客戶增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,這也就是EFI一直所倡導(dǎo)的――無(wú)處不在的EFI?!?/p>

當(dāng)問(wèn)及北京客戶訪問(wèn)的收獲時(shí),Gecht先生非常滿意。在與北京多家企業(yè)進(jìn)行深度交談之后,他驚喜地發(fā)現(xiàn)EFI的客戶在數(shù)字印刷領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)了更多的市場(chǎng)機(jī)遇。

緊抓市場(chǎng)機(jī)遇,大力開(kāi)拓亞太區(qū)市場(chǎng)

作為EFI公司新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn),亞太區(qū)市場(chǎng)扮演著極為重要的角色。當(dāng)前,包括中國(guó)在內(nèi)的亞太區(qū)市場(chǎng)大多都朝向數(shù)字化方向轉(zhuǎn)型,可是如何轉(zhuǎn),從何做起,開(kāi)發(fā)怎樣的新產(chǎn)品和新市場(chǎng),成為了這些新興市場(chǎng)所要面對(duì)的難題。

Gecht先生認(rèn)為,EFI帶給他們的,將不僅僅是企業(yè)轉(zhuǎn)型的工具,更是一種解決方案、一種思路,幫助他們主動(dòng)出擊市場(chǎng),比其他同行競(jìng)爭(zhēng)者更快、更準(zhǔn)地瞄準(zhǔn)目標(biāo)市場(chǎng),這是EFI與客戶建立長(zhǎng)久關(guān)系的原因,也是EFI的目標(biāo)。而邁向數(shù)字印刷領(lǐng)域更是包括EFI在內(nèi)所有印刷產(chǎn)業(yè)鏈和全行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)?;诖?,EFI更要緊抓寶貴的市場(chǎng)機(jī)遇,大力開(kāi)拓這個(gè)市場(chǎng)。

在談及中國(guó)市場(chǎng)的發(fā)展時(shí),Gecht先生給予了高度評(píng)價(jià)和總結(jié):

首先,與其他市場(chǎng)相比,中國(guó)數(shù)字印刷市場(chǎng)增速顯著,緊隨美國(guó),位居第二,超過(guò)了英國(guó)、德國(guó)和日本,這為數(shù)字印刷業(yè)務(wù)的發(fā)展提供了更多的市場(chǎng)機(jī)遇。

其次,中國(guó)市場(chǎng)對(duì)印刷設(shè)備的可靠性、自動(dòng)化程度以及操作的簡(jiǎn)便性也越發(fā)重視。同時(shí),數(shù)字印刷業(yè)務(wù)在不斷增長(zhǎng),而通過(guò)該技術(shù)帶來(lái)的利潤(rùn)也十分可觀。

最后,中國(guó)客戶對(duì)印刷品質(zhì)量的要求非常嚴(yán)苛。因此,對(duì)印刷設(shè)備的品質(zhì)也就更為重視,從而加大在產(chǎn)品質(zhì)量上的投入。

基于上述原因,亞太區(qū)高層管理者的職位對(duì)EFI公司而言極為重要。 Gecht先生向記者介紹道:“在歷經(jīng)嚴(yán)格選拔和慎重綜合考量之后,Steven Green先生憑借其杰出的組織管理能力和曾在Ricoh、Kodak等公司積累的豐富寶貴經(jīng)驗(yàn)被任命為亞太區(qū)副總裁,特別是Steven先生極具客戶親和力的獨(dú)特個(gè)人魅力更為EFI公司所看重?!?/p>

科研創(chuàng)新――EFI公司的核心和靈魂

但凡行業(yè)的引領(lǐng)者,必然有任何企業(yè)不可復(fù)制的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,而科研創(chuàng)新則是核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn),EFI公司也不例外。據(jù)Gecht先生介紹,EFI公司每年都將20%的收益用于科研創(chuàng)新,從而保證企業(yè)在產(chǎn)品和技術(shù)領(lǐng)域的行業(yè)領(lǐng)先地位。

Gecht先生坦言,EFI設(shè)備的價(jià)格在許多情況下不是最低的。但是,在絕大多數(shù)情況下,EFI的產(chǎn)品卻是最具價(jià)值、最具創(chuàng)新,這正是EFI所倡導(dǎo)的。客戶高額的投資一定物有所值,EFI將給其客戶帶來(lái)的則是更大的價(jià)值和收益,不論在品質(zhì)還是在創(chuàng)新或其他方面。

環(huán)視EFI公司目前的市場(chǎng)運(yùn)作不難發(fā)現(xiàn),首先,EFI公司投入了巨大的努力于LED的創(chuàng)新研究。LED冷溫固化技術(shù)使用更少的能源、材料更加廣泛、產(chǎn)品附加值更高,其在擴(kuò)大客戶業(yè)務(wù)能力的同時(shí)更加節(jié)能環(huán)保。其次,EFI的可變墨滴打印技術(shù),可實(shí)現(xiàn)按需提供不同用量的墨滴,用較低的油墨使用量提升生產(chǎn)速度,并獲得完美的圖像品質(zhì)。最后,EFI公司陸續(xù)研發(fā)的適用于立體模型的熱吸塑油墨和用于波紋塑料的油墨不僅具有顯著的柔韌性、延展性,而且拉伸強(qiáng)度也都高于一般的普通油墨。這些新型油墨讓原本制作工藝復(fù)雜的成品變得簡(jiǎn)單,品質(zhì)也更出色。

“我們不懼怕速度慢,但是害怕停滯不前?!?/p>

這句話是Guy Gecht先生在2013年北京國(guó)際印刷技術(shù)展覽會(huì)期間對(duì)EFI公司發(fā)展的深刻總結(jié),也是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的最佳凝練。

從1995年加入EFI公司,到2000年成為CEO,在Gecht先生為EFI效力的18個(gè)年頭里,今天的EFI已發(fā)生了巨大變化。Gecht先生說(shuō)道,縱然EFI面臨著很多源自印刷行業(yè)內(nèi)、外的壓力,但是,公司仍將立足于印刷行業(yè),憑借全體員工的激情和企業(yè)積累的技術(shù)與知識(shí),EFI將闊步前進(jìn)。

第9篇:無(wú)處不在范文

愛(ài)

在每個(gè)人身邊

愛(ài)

世間萬(wàn)物都擁有

白云的自由

來(lái)自天堂的愛(ài)

小草的生長(zhǎng)

來(lái)自大地的愛(ài)

我們的一切

來(lái)自母親的愛(ài)

愛(ài)

是多么偉大啊

愛(ài)

是多么無(wú)私呵

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