我的好朋友二年級精選(九篇)

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第1篇：我的好朋友二年級范文

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我的好朋友

大家好，我的好朋友是王雅紅。他在育才小學(xué)讀二年級。皮膚很黑，他的頭發(fā)很黑又很短。他有一又長長的眼睛，一雙很黑的眉毛。

我喜歡和他玩米老鼠的游戲，每次我們都玩得十分開心。他的成績很好。我很喜歡你，以后我一定會對你很好，向你學(xué)習(xí)的。

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第2篇：我的好朋友二年級范文

我與她已經(jīng)當(dāng)了五年的同學(xué)，她現(xiàn)在是我最好的朋友。我們的爸爸認(rèn)識，這更說明我們有緣分。

我和她第一次見面是在上二年級的時候。那時，她在座位上默默的看書。我上下仔細(xì)大量了一下她。齊耳的短發(fā)，明亮如水的眼睛，我覺得她長得很漂亮。她的衣著很樸素，只是一條黑色的短褲和一件潔白的褂子，我又覺得她很典雅，她在我心中就象一位天使。到了三年級，我們還在一個班，老師把她排在我后面，這就能讓我更好的觀察她。上課時她認(rèn)真聽講，下課時她在看書，做什么事都不聲不響。因此她的成績一直名列前茅，這更加重了我對她的愛慕。由于她在我后面，我們漸漸熟悉了。她主動找我說話，我也會興致勃勃地和她說。到了四年級，我們就成了形影不離的好朋友好姐妹。她不僅是我的好朋友，還是我沒帶文具時的救星。一天，我睡過了頭，擔(dān)心遲到就匆匆忙忙趕到學(xué)校。到學(xué)校收拾書包時，發(fā)現(xiàn)忘帶了文具盒。呀，這可怎么辦哪，可得熬過去這一天哪。恰巧老師第二節(jié)課叫我們寫生字，寫會之后提寫。慘。這可怎么辦。我的椅子上仿佛長了釘子，使我坐立不安。正在寫字的她發(fā)現(xiàn)了我，便小聲的問：“你怎么了，不舒服嗎？”我搖搖頭，當(dāng)我說明了原因之后，她沖我笑了笑，說：“這有什么難的。”說完，她立即把手上的筆遞給我，我問：“那你哪？”“沒事，多著哪。”她表現(xiàn)的非常自然。從她的表情里我感受到了東方女孩特有的豪爽。

說了半天還沒告訴你那個“她”是誰，她就是我的好朋友：陳汝妍。怎么樣？蠻好聽的吧。

山東省濟(jì)寧市梁山縣大路口鄉(xiāng)創(chuàng)新小學(xué)六年級：李蘭芳

第3篇：我的好朋友二年級范文

我的老朋友是謝宇航，今年七歲，他在育才小學(xué)八十二班，讀二年級。

他的臉胖乎乎的，他的頭發(fā)很黑。彎彎的眉毛，他有一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，他的嘴巴小小的，他的牙齒一條蟲都沒有，他的手臂很結(jié)實(shí)，他一拳頭就可以把我蹭到樹桿上去。

他的優(yōu)點(diǎn)是數(shù)學(xué)成績很好，每次都考九十幾分。

他每天都和我上學(xué)，放學(xué)了會和我一起回去。每天下課了都和我玩，我們每天都是玩的一樣的，我們玩的是摸人的游戲。你們說我的好朋友是不是我的老朋友呢？我相信你們也和我一樣有好朋友吧，不和你們費(fèi)活了，拜拜哦！

老師點(diǎn)評：

第4篇：我的好朋友二年級范文

一提到我的好朋友,大家一定都很熟悉,它就是名揚(yáng)四海的?博士?——書,我的童年就浸泡在書的海洋里.

常人說道:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋.這句話就是說,書中蘊(yùn)含著許許多多有用的東西,要等著我們?nèi)?開發(fā)?.我以前不大喜歡書,自從媽媽拿來一本《安徒生童話》回來,從那天晚上起,媽媽就每天晚上讀書給我聽.從此,我對書就有了好感.從二年級起,媽媽就開始給我買書,我呢,也越看越有勁兒,從那以后,媽媽就每月跟我買上幾本作文書,日積月累,我的書就越來越多,書柜也就漸漸膨脹,我小腦袋瓜里的知識也越來越多,我的頭腦也就越來越靈活,我跟書的感情也隨著時間的變化越來越深.漸漸地,我在書籍的海洋里慢慢長大了,詞匯量也在不停的升高.書,使我的生活豐富多彩,書,使我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,書,讓我每天過得快快樂樂,書,使我的生活有規(guī)有律……是書使我有了那優(yōu)異的成績,是書讓我體會到了親情的偉大……誰都不能替代書在我心中的地位.一句話:我讀書,我快樂！

書,我百讀不厭,正所謂讀書破萬卷,下筆如有神.我喜歡讀書,我的好朋友——書使我的童年變成了金色,它的讓我生活有滋有味!

第5篇：我的好朋友二年級范文

日記是……

偶然，我打開那本已落滿灰塵的日記本，我的思緒一下被拉回到從前，那時我剛學(xué)寫日記，才學(xué)騎自行車……記憶像一塊塊零散的玻璃碎片，組合成一幅幅完整的畫面。

小學(xué)二年級時，我才學(xué)寫日記，但從那以后，寫日記已成為了我生活不可缺少的一部分，但初中以后繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過氣來，我便停止了寫日記。今天，翻開日記本，感覺一切都是那樣熟悉，好象是昨天剛發(fā)生一樣。翻開第一頁，看到那兩行歪歪扭扭的文字，我不禁笑了起來，那是我二年級寫的，那時多么天真幼稚啊！后來，看著那日漸成熟的語言和漸多的文字，我感覺自己真的在成長。

從小學(xué)二年級開始，日記伴我走到今天，日記是我的好朋友，當(dāng)我成功時，他和我分享喜悅，當(dāng)我失敗時，他為我分擔(dān)失敗的痛苦。我把我的快樂與淚水都向他傾訴，他也一直默默地傾聽，從不往外泄漏。他聆聽著我的成長旅程，他記錄下我在人生道路上經(jīng)歷的喜悅，痛苦與迷茫。日記也是我的自由世界，再那里，我可以罵生活中不敢罵的人，哭不敢讓人看見的哭，想不可能實(shí)現(xiàn)的事。在那里，我可以化作一只小鳥，在無際的天空中自由地飛翔，我也可以變成一條小魚，在浩瀚的大海里徜徉，我可以……

合上日記本，閉目回想往事，引出我千絲萬縷的懷念，剪不斷，理還亂……想到這里，我不禁提起筆在日記本的最后一頁寫下一句：日記是人生的見證人

第6篇：我的好朋友二年級范文

我晚上睡著時，夢見得到一只神奇狗熊和一個神奇的光頭強(qiáng)，還有神奇的小松鼠，他們都變成超人飛上天空，然后飛到月亮，飛到太陽去玩，真神奇?。∥艺媾宸鼈?，我也希望自己也能變成超人，飛上天空，不在害怕寫作文。做難題了，因?yàn)槌耸裁炊寄芨伞?/p>

神奇的小松鼠啊，請你從我的夢中走到我的身邊，做我的好朋友吧！

二年級:賴玉猛

第7篇：我的好朋友二年級范文

看圖作文 童話故事 小松鼠的水桶

二年級五班 蘇文智

清晨，小兔正在外面散步。小松鼠急急忙忙的跑過來，小兔攔住了它，說：“你要到哪里去？”小松鼠說：“不得了了，不得了了，我打水時把水桶掉到井里了去了！小兔想，大象伯伯鼻子長能給你把桶勾上來。它們?nèi)フ埩舜笙蟛?，大象伯伯果真用長鼻子把水桶勾了上來，給了小松鼠，小松鼠說：“謝謝您大象伯伯、謝謝你小兔，我的好朋友！”

指導(dǎo)教師 崔梅茹

第8篇：我的好朋友二年級范文

如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定積極參加學(xué)校的各項(xiàng)文藝展演，一至三年級的我就如一粒小小的塵土，真么也不參加，什么也不參與，我的生活沒有一點(diǎn)色彩。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定大大方方的做我自己。在我的小學(xué)時代，我總是很膽怯，不敢跟老師交流，如果再給我一次機(jī)會，我一定和老師處好關(guān)系，讓所有的老師都喜歡我。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定不會在三年級的時候因?yàn)橄胭嵉藉X而替別人寫作業(yè)，要不然，我的實(shí)力也不會像現(xiàn)在這么差。

如果，我能在做一回小學(xué)生，我一定會和同學(xué)搞好關(guān)系，雖然我的朋友不少，但是卻還不是很多，我知道，這是因?yàn)椋姨邌?，不舍得把好東西分享給大家，不然，我的好朋友至少是現(xiàn)在的2倍，我也就可以每年都評上三好學(xué)生和文明學(xué)生了。

第9篇：我的好朋友二年級范文

在我二年級的時候,朱老師叫舒心語和我同桌,開始很熱心的幫助我,讓我的學(xué)習(xí)一下子就上去了,就這樣一學(xué)期過了,第二,我門還是坐在一起,就著樣一晃4年過去了,在我媽媽決定讓我轉(zhuǎn)學(xué)是他很傷心,因?yàn)槲覀儺吘惯€是四年的同窗,我也有一點(diǎn)舍不得,我的好朋友們,都來問我真的要轉(zhuǎn)學(xué)?還問什么時候再轉(zhuǎn)過來,我說:“不知道，只要我們有緣，我相信，我門總有一天回在相見的，就這樣我走了，我們的精靈王國散了，國中的四只精靈有一只走了，他無情的走了，其實(shí)他的心也不好受，他一之在默默的流淚，他想他的同學(xué)，他想他的那三個無奇不有的好朋友，我真想一直的和他們在一起，永遠(yuǎn)不分開，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。

現(xiàn)在我只能默默的忍受，忍受那離開朋友的痛苦滋味，好了不說了，希望我一些好心人幫我把這篇文章轉(zhuǎn)交給我的朋友舒心語，并告訴她我愛她。

改(2006-7-20 17:29:57)