人事科工作計劃精選(九篇)

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第1篇：人事科工作計劃范文

2019年上半年，在院領(lǐng)導的關(guān)心指導下和兄弟科室的支持下，順利完成科室各項工作。下面就人事科上半年工作做以總結(jié)，對下半年工作擬出計劃。

（一）上半年存在的問題：

一、具體工作上花費的時間較多，管理上投入的較少。

二、科室需要加強梯隊建設。鑒于日常工作較多，在科室人員培訓上，還停留在以員工自學為主，然后在工作中邊實踐邊學。在員工的使用上，在可控的前提下，更需信任和大膽放手。

三、管理上還需要轉(zhuǎn)變思維，緊緊跟上醫(yī)院戰(zhàn)略發(fā)展的節(jié)奏。

（二）上半年具體工作：

一、我院人力資源現(xiàn)狀：

目前全院職工XXX人，在編職工XXX人，聘用人員XXX人。其中：管理人員XX人，專業(yè)技術(shù)人員XXX人（正高XX人，副高XX人，中級XXX人，初級XXX人），工勤人員XX人。離退休人員XX人，其中：離休X人，退休XXX人。

二、保險方面：

1、在職人員2014年10月至2017年10月的社保繳納費用登記，及其離退退休人員2014年10月至2017年10月退休費用的發(fā)放金額統(tǒng)計。

2、遺屬補助費用調(diào)整

3、辦理退休人員補交社保費用手續(xù)6人，調(diào)轉(zhuǎn)人員補交社保費用手續(xù)2人。

4、新簽合同9人，續(xù)簽合同16人，簽訂返聘人員補充協(xié)議17人，解除聘用人員合同5人。

5、社保事業(yè)、企業(yè)每月申報。

三、職稱方面：

1、2018年度全院在職人員年度考核整理、匯總和審批，考核人數(shù)351人。

2、⑴高級專業(yè)技術(shù)資格考試報名、報材料28人；⑵中、初級專業(yè)技術(shù)資格考試報名、報材料103人（中級：56人，初級：47人）；⑶護士執(zhí)業(yè)資格考試報名、報材料3人。

3、辦理2018年專業(yè)技術(shù)資格考試晉級人員領(lǐng)取資格證書手續(xù)45人。

4、2018年公需科目證書蓋章390冊,2019年公需科目培訓。

5、工人技術(shù)師考試報名、報材料3人。

6、我院實有人員聘用情況統(tǒng)計。

7、新進調(diào)入人員崗位聘用手續(xù)4人。

四、人事工資方面：

1、2018年7月工資標準調(diào)標工作，調(diào)標352人

2、2019年1月每年一次薪級晉升工作，薪級晉升348人。

3、聘用人員薪資調(diào)整，調(diào)整199人

4、每月做工資表。

5、2019年人員統(tǒng)計表（人員年報）填報。

6、2019年工資統(tǒng)計表（人員年報）填報。

7、上報和審批在職人員一個月基本工資匯總表和名冊（審批一個月績效工資）。

8、辦理退休審批手續(xù)4人。

9、辦理新進調(diào)入人員工資審批手續(xù)4人。

10、辦理離休干部增加離休費報批手續(xù)6人。

11、財政供養(yǎng)系統(tǒng)數(shù)據(jù)申報。

12、機關(guān)事業(yè)單位“吃空餉”人員情況統(tǒng)計表填報。

13、2018年事業(yè)單位法人證書年檢。

14、全院出勤考勤、病事假管理，每月收集整理出勤表、考勤表、病事假條。

15、各大醫(yī)學院校畢業(yè)生招聘會的信息收集、參會申請及聯(lián)絡溝通，參與本院畢業(yè)生面試會。

16、鳳城市事業(yè)單位青年干部人才統(tǒng)計表及登記表填報，統(tǒng)計322人信息。

17、 2018衛(wèi)生計生人才規(guī)劃監(jiān)測評估系統(tǒng)填報。

18、負責每月人力資源管理方面千分制考核。

19、干部人事安檔案整理人員信息統(tǒng)計，填報324人信息。

20、功勛榮譽表彰獎勵獲得者 人員情況統(tǒng)計。

四、其他

1、二級甲等中醫(yī)院復審迎檢材料準備工作

2、完成上級主管部門臨時下達的工作（衛(wèi)生局、人事局、編辦、勞動局、社保局）。

3、完成院領(lǐng)導臨時下達的工作，以及配合各科室完成各項工作。

（三）下半年工作計劃：

一、保險:

1、及時辦理社會保險事宜，及時跟進社保辦理及制卡的進度，及時準確的提供社會保險繳納數(shù)據(jù)，及時按國家的相關(guān)政策調(diào)整繳費基數(shù)和比例。

2、及時為新進、調(diào)出、辭職、退休人員辦理社保手續(xù)。

3、做好勞動合同的簽訂、解除及勞動合同檔案管理等工作。

二、職稱管理:

1、做好28名申報高級專業(yè)技術(shù)資格人員報卷材料的收集、整理及審批工作

2、做好全院專業(yè)技術(shù)人員的2019年公需科目培訓及考核工作。

三、人事工資方面：

1、檔案管理：一是市組織部今年計劃開展新一輪干部檔案全面審核，要求全面梳理干部檔案的完整性和合理性。對于檔案材料缺項少項的要補全，對于檔案材料不合理、邏輯錯誤的要重新認定。二是為迎接二級甲等中醫(yī)院復審，做好迎檢材料準備工作。

2、嚴肅勞動紀律，加強考勤管理，規(guī)范考勤制度，嚴格執(zhí)行請假程序及審批權(quán)限，做好人力資源管理方面的千分制考核。

3、配合醫(yī)務科和護理部，做好20畢業(yè)生秋季招聘會的招聘工作。

4、及時辦理工資相關(guān)事宜。做每月工資表，保證工資按時發(fā)放。按病事假工資政策，做好病事假人員工資發(fā)放。按退休人員工資政策，為退休人員及時辦理退休手續(xù)。

四、其他：

第2篇：人事科工作計劃范文

一、指導思想：推行和實施素質(zhì)教育，關(guān)注學生的全面發(fā)展。通過豐富的教研活動，提高專業(yè)素質(zhì)和教學水平，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、工作目標：加強學習，提高自身業(yè)務能力，努力提高理論水平與實踐能力。在比較中學習，在實踐中逐步提高。

三、主要工作：

1、認真完成綜合實踐活動課教學工作，做到按時上課，不輕視每一節(jié)課。注重課堂中學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，調(diào)動學生學習的積極性。

2、以聽評課等教研活動為基礎，備好、上好每一節(jié)課，與全組教師互相學習、取長補短，共同提高專業(yè)素質(zhì)。積極提高教學藝術(shù)水平。

3 、通過學校各項活動的開展，激發(fā)學生學習的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，營造濃厚的學習及動手操作的氛圍。

4、通過課內(nèi)教學活動和組織的興趣小組活動，培養(yǎng)一批特長生，以點帶面帶動全體學生學好，從而全面提高技能。

5、強化課堂紀律，良好的組織紀律是才會有良好的開端，因此本學期要抓好課堂紀律，滲透到學生的語言、行為中。

四、主要措施：

第3篇：人事科工作計劃范文

一、加強醫(yī)療質(zhì)量管理，保證和提高醫(yī)療服務質(zhì)量。

醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院管理的核心，提高醫(yī)療質(zhì)量是管理科室的根本目的。醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院的生命線，在醫(yī)療質(zhì)量內(nèi)涵建設的基礎上，把減少醫(yī)療質(zhì)量缺陷，及時排查、消除醫(yī)療安全隱患，減少醫(yī)療事故爭議，杜絕醫(yī)療事故當作重中之重的工作。嚴把醫(yī)療質(zhì)量關(guān)，科室內(nèi)嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，規(guī)范診療行為，堅持首診負責制、三級醫(yī)師查房制度、疑難病人會診制度、重危病人及病案討論制度。加強質(zhì)控管理，住院病歷書寫按《病歷書寫規(guī)范》和評分標準執(zhí)行，處方書寫桉《處方管理辦法》和處方評價執(zhí)行。

二、優(yōu)化醫(yī)療服務流程，方便患者就醫(yī)，進一步提高醫(yī)療服務質(zhì)量，保障醫(yī)療安全。

認真落實患者權(quán)利，把科室服務的標識規(guī)范化。堅持以病人為中心，優(yōu)化醫(yī)療流程，方便患者就醫(yī)。增強服務意識，優(yōu)化就醫(yī)環(huán)境，努力為患者提供溫馨便捷、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。

三、實施醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全教育。

加強科室醫(yī)務人員的素質(zhì)教育使科室全體醫(yī)務人員具有正確的人生觀、價質(zhì)觀、職業(yè)道德觀；要有強烈的責任感、事業(yè)心、同情心；樹立牢固的醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全意識；在科室內(nèi)全面開展優(yōu)質(zhì)服務和醫(yī)療安全工作、學習，激發(fā)職工比學習、講奉獻的敬業(yè)精神，形成比、學、超的良好氛圍。

四、建立完善的質(zhì)量安全管理體系，規(guī)范醫(yī)療行為。

第4篇：人事科工作計劃范文

課題研究的主要內(nèi)容：探索農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三的教學方法，利用網(wǎng)絡資源，創(chuàng)設教學環(huán)境，開展有效學習，充分發(fā)揮出“雙主互動”、“導學—探究”模式的作用，研究出切合實際的農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育模式三的教學方法。

工作安排：

九月份：1、寫好《農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究》子課題研究計劃；

2、寫好課題組個人子課題計劃；

3、將計劃上傳到教師博客，并豐富博客內(nèi)容；

4、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)；

十月份：1、課題組成員加強理論學習，提高研究水平；

2、繼續(xù)充實“教師博客”的內(nèi)容；

3、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)；

4、認真準備課題研討課。

十一月份：1、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)；

2、召開課題組會議，交流總結(jié)，討論研究中遇到的問題及研究方向；

3、課題組成員及時撰寫研究材料，上傳到網(wǎng)站，充實教師博客。

十二月份：1、課題組成員加強理論學習，提高研究水平；

2、繼續(xù)充實“教師博客”的內(nèi)容；

3、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)；

元月份：1、寫好課題組子課題小結(jié)；

2、寫好個人課題小結(jié)，并進行交流；

第5篇：人事科工作計劃范文

我校校本教研的骨架已經(jīng)基本形成，校本教研工作依據(jù)我校的實際情況，按照輕重緩急，難易程度，明確主攻方向，全校整體布局，統(tǒng)一規(guī)劃形成四大板塊：展示自我活動（教研組為單位）、“1+N”活動（九鎮(zhèn)學校之間、學校師徒間）、校際交流活動（農(nóng)村學校和城市學校之間）、課題牽動活動。四大板塊既有研活動，又有單獨活動，教研分散與統(tǒng)一相結(jié)合的方式組成。從開展情況看存在以下主要問題：

1、教研組活動學校要求定時間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。但缺乏監(jiān)督，形式注意仍然嚴重。

2、對校長、主任校本教研工作制度沒有進行探索、實踐嘗試。學校內(nèi)部管理層對校本教研工作的認識程度不一，在校本教研工作他們應該做些什么？

3、結(jié)合學校校情，自選課題進行了小課題研究顯得力量單薄。4。校本教研開展過程缺乏監(jiān)督，特別是在集體備課、研討課評課上，以及研究的連續(xù)和準備的充分情況看問題較多。

二、本期校本教研主要內(nèi)容：

1、校本教研四級具體制度建設。

一級——校長、部主任、教研室校本教研工作制度。

二級——教研組（長）校本教研工作制度。

三級——備課組（長）校本教研工作制度。

四級——教師校本教研工作制度。

2、西部農(nóng)村中學校際協(xié)作促進學校均衡發(fā)展教研活動實施。至少開2次以上的研討活動，以初三復習研討為重點。

3、規(guī)范學校校本教研活動的要求，著力從6個方面來規(guī)范：

①每兩周每位教師要求上校本研討課一次。學科以教研組為單位聽、評課。在學校規(guī)定的校本教研活動時間里研討課、聽評課同時進行。（至少2節(jié)課時間）

②每次校本教研活動要提前通知教導處，并通知學校校級領(lǐng)導參加。校本教研活動開一次上交檢查一次，每次上交的校本教研活動的資料要求規(guī)范，填寫要完整。研討課的老師在上課前經(jīng)集體備課研究后，用專用備課紙備好課。

③教研組、備課組認真梳理教學中的實際問題。避免研究問題的隨意性，研究活動必須有針對性，研究必須有連續(xù)性，最終將問題上升為課題。校本教研活動圍繞問題來展開，集體備課圍繞問題備課，授課者帶著問題上課，聽課者帶著問題聽課，圍繞問題評課。

④研討課教師就是本次校本教研活動的中心發(fā)言人，發(fā)言圍繞以下內(nèi)容來進行。

a、所授課課標解讀，并作簡單說明。

b、對新授課的起點要求是什么？

c、近年來在中考中出現(xiàn)的情況。

d、本次研討活動的主題是什么？解決問題的方法作簡單說明，留下了什么遺憾。

⑤校本教研活動過程步驟：

a、帶著問題備課、圍繞問題上課、圍繞問題聽課。

b、上課者反思。

c、教研組成員評課。

d、授課者對大家提出的建議反思。

e、教研組總結(jié)，下次活動安排。

聽課之后要評課。評課要防止只唱贊歌，不提意見和建議的傾向。可堅持abc原則，即每位聽課教師（即評課教師）對上課教師所上的那節(jié)公開課進行評議，“肯定一條最值得借鑒的優(yōu)點，找出兩條突出性問題，提出三條操作性建議”，以幫助上課教師改進其存在的問題。教研組評課望參照評價量表進行。建議從教學思想、教材處理、教法選擇、學法指導、能力培養(yǎng)、師生關(guān)系等方面來認真評課。交流要有深度。

⑥教學幫扶活動是教研組校本教研的重要形式，指導教師的幫扶活動最終要體現(xiàn)在幫上，所以每月至少2次的聽被指導教師的課。

4、做好《開展城市、農(nóng)村等不同區(qū)域以校為本教研活動運行機制、模式與行為的策略研究》課題結(jié)題工作。

5、召開校級課題的階段總結(jié)工作會議，對課題實施情況作出監(jiān)督。

6、陳家橋中學電子資料庫建議籌備工作

電子資料庫建設是提高備課組備課水平，教研組研討水平的重要資源保障。為了作好陳家橋中學電子資料庫建設工作，特提出以下建議想法：

1、注意從網(wǎng)上搜集各地的中考題（要可修改）、單元練習題、自命題、月考題，半期、期末考試題。特別是中考題按類型分類整理。

2、根據(jù)平時的練習的錯題情況，歸納總結(jié)學生的易錯題。

3、單元專題復習（可修改）復習資料（包括專題復習測試題，專題復習課件）

第6篇：人事科工作計劃范文

關(guān)鍵詞：典型工作任務 一體化教學

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2015）10-0229-01

引言

中職院校培養(yǎng)的主要是在第一線工作的高素質(zhì)勞動者和中、初級專門人才。然而隨著經(jīng)濟飛速發(fā)展，企業(yè)不斷向技術(shù)密集型轉(zhuǎn)變，教學和生產(chǎn)實際脫節(jié)，使得就業(yè)形勢越來越嚴峻。為此，我院從企業(yè)實際崗位需求出發(fā)，制定一體化教學方案，打破傳統(tǒng)的知識為主導教學模式，轉(zhuǎn)變?yōu)榛诘湫凸ぷ魅蝿漳Ｊ?，讓學生在完成具體項目的過程中學會完成相應工作任務，并構(gòu)建相關(guān)理論知識。使學生具有較強的適應職業(yè)不斷變更轉(zhuǎn)移和自謀職業(yè)的能力。

一、課程內(nèi)容制定

我院堅持校企合作開發(fā)課程，專兼職教師共同參與建設，行業(yè)企業(yè)共建教學環(huán)境的原則，參考企業(yè)實踐經(jīng)驗及其職業(yè)要求，從中提煉典型工作任務。

《電子技術(shù)基礎》一直被認為是比較難教和難學的一門的專業(yè)基礎課，學生覺得枯燥，不實用。為此在教學內(nèi)容的選擇上，將內(nèi)容寓于生活和生產(chǎn)實際，并且選擇有聲音有現(xiàn)象的電路，形成一個個小的教學活動，激發(fā)學生興趣。并且突破原來的以學科為主線的課程體系，構(gòu)建以職業(yè)能力為核心的課程體系，對電類課程進行了一系列的整合，從2011 級起，將《電子技術(shù)基礎》、《電子技能與實訓》、《電子儀器儀表》等整合為《電子技術(shù)裝接》的教學，開始實施模塊化、項目化教學改革。

在內(nèi)容的組織上，以典型工作任務為載體，整合相應的知識和技能，實現(xiàn)理實一體化，使學生在一個個貼近企業(yè)的具體職業(yè)情境中學習，有利于培養(yǎng)學生在工作過程中分析問題和解決問題的綜合職業(yè)能力。

二、典型工作任務分析

根據(jù)電氣專業(yè)特點，考慮到學生的基礎比較薄弱，將課程內(nèi)容化分成八個課題，每個課題分解成若干個學習活動，并將主要知識點蘊含在各個活動載體中，激發(fā)學生的學習興趣，樹立學生的學習信心。如整流模塊，以簡單的生活實例引入教學任務，以二極管電平顯示電路為探究對象，使學生根據(jù)不同現(xiàn)象，辨別二極管的單向?qū)щ娦裕@每個任務的實現(xiàn)循序漸進地學習、實踐，實現(xiàn)相應的教學目標。

表1 學習領(lǐng)域、行動領(lǐng)域與職業(yè)能力對應表（模擬部分）

三、教學過程設計

本課程以職業(yè)活動為導向，以校企合作為基礎，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，理論教學與技能操作一體化教學。整個過程圍繞具體的項目展開，進行理實一體化教學。

1.工作任務描述（以項目四為例）

我院SMT實驗室需要制作若干調(diào)光臺燈，要求使用晶閘管完成。現(xiàn)需要電工班根據(jù)電路原理圖領(lǐng)取、核對、檢測、篩選元器件，并按工藝完成電路的安裝。采用模擬工作場景的任務描述，為學生提供體驗完整工作過程的學習機會，增強學生適應企業(yè)實際工作環(huán)境和解決綜合問題的能力。

2.工作流程

活動1.明確工作任務：閱讀工作任務聯(lián)系單，明確工時、工作內(nèi)容等要求。

活動2.制定工作計劃：人員分工、協(xié)作學習、組長制定工期安排、角色設定、學習討論等。

活動3. 識讀電路圖：認識元器件：能正確描述晶閘管、單結(jié)晶體管等元器件的基本性質(zhì)和主要功能。了解調(diào)光電路工作過程。

活動4.篩選測量元器件：列寫工具及材料清單、對元器件進行檢測

活動5.電路的安裝與制作：能正確設計電路布局走線，按要求完成電路裝接。

活動6.電路的測試和驗收：能正確完成電路的通電測試，并按電工作業(yè)規(guī)程，作業(yè)完畢清理現(xiàn)場。填寫驗收和相關(guān)技術(shù)文件。

活動7.工作總結(jié)與評價：以小組形式，對學習過程和作品進行匯報總結(jié)，從職業(yè)素養(yǎng)（安全意識、責任意識、學習態(tài)度、團隊合作意識）和專業(yè)能力、創(chuàng)新能力等方面進行自評、互評和教師評價的綜合評價。

四、評價體系變革

在探索改革過程中，我院更注重過程化管理，以往的一張試卷定乾坤的做法，并不符合中職學生技能強、知識弱的特點。期末成績評定以平時（20%）+技能（40%）+綜合能力（40%）。，平時考核對學生完成每個項目的質(zhì)量的評價，技能考核包括不同能力的考核，如元件識別、元器件檢測、儀器儀表的使用等。綜合能力考核則采用書面考試的形式，對學生的理論知識進行全面測試。

第7篇：人事科工作計劃范文

 

      人事行政工作總結(jié)報告

 

  時間如梭，不知不覺**即過去，新的一年即將到來。進入公司已九月有余，回首過去的工作時間里雖說沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也不失一段不平凡的考驗和磨礪。以下是就入職以來的工作總結(jié)及12年的兩部分分別陳述如下：

 

  第一部分：工作總結(jié)工作內(nèi)容：

 

  1、行政事務：優(yōu)化員工膳食、車輛管理、油費控制、宿舍管理、辦公物資采購及控制費用、固定資產(chǎn)維護盤點、公司綠化等

 

  2、人事事務：績效統(tǒng)計、歸檔，員工考勤抽查、匯總，簡歷更新，篩選、通知安排面試等。作為行政專員，深知工作的繁瑣，小到打印、復印、傳真、各類文件歸檔和保管，大到接待、會議、結(jié)算、車輛管理、固定資產(chǎn)添置、采購辦公用品及對其領(lǐng)用情況進行備案……

 

  在完成本職工作的同時也發(fā)現(xiàn)很多不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

 

  1、由于行政部工作常常事無巨細，每項工作我們主觀上都希望能完成得最好，但由于人力和精力有限，不能把每件事情都做到盡善盡美;

 

  2、由于車輛管理專業(yè)知識方面的欠缺，車輛管理一直沒有很好的提高;

 

  3、抓制度落實不夠，由于公司事物繁雜，基本檢查不到位，因而存在一定的重制度建設，輕制度落實現(xiàn)象。這些都需要我在今后的工作中切實加以解決。

 

  工作效率雖有所提高，但并非是最快的!接下來的個人中會根據(jù)以前工作中存在的不足，不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!總的來說**年的工作是盡職盡責的，雖然亦存在著些許的不足，但這一切的一切相信也會隨著20xx年的到來而逝去。非常感謝公司可以給我一個學習與進步的舞臺，感謝各位領(lǐng)導，和同事對我指導和幫助!讓我在工作中不斷的學習和進步，慢慢的提升自己的能力!

 

  第二部分：**年工作計劃：

 

  1、加強專業(yè)學習，豐富自己，拓寬知識面;本著實事求是原則，做到上情下達、下情上報，及時了解部門員工的思想動態(tài)，正確引導，加強溝通，第一時間將相關(guān)情況上報上級領(lǐng)導;

 

  2、加強主動意識，提高辦事的實效性;全面提高執(zhí)行力度，抓決策落實;新的一年，新的挑戰(zhàn)，我將以更好的姿態(tài)和更敬業(yè)的工作態(tài)度，投入到公司行政管理的各項工作當中，為公司整體目標實現(xiàn)，發(fā)揮行政應有的作用，力爭20xx年能獨立擔起行政管理的全面工作!

 

  最后，請公司領(lǐng)導給予我指導性意見!

 

      人事行政工作總結(jié)報告

 

  一、人事制度改革工作

 

  人事制度改革是監(jiān)測中心今年的一項重大舉措，我根據(jù)中心部署，開始著手進行人事制度改革的籌備工作。人事科負責承辦人事制度改革具體工作。為很好地完成這次人事制度改革，在xxx的帶領(lǐng)下，我們開始著手草擬各部門考核制度、崗位說明書、各崗位任職資格、機構(gòu)人員設置方案、獎金分配方案等，并對原有的部分規(guī)章制度作了修改。

 

  從人事制度改革的程序操作上，我們遵照中心的要求，參照xxx的改革方案，制定出切實可行的改革方案。為使干部職工正確認識人事制度改革的必要性和重要意義，人事科組織學習了人事制度改革的相關(guān)文件，并對監(jiān)測中心以及我的各項規(guī)章制度、獎金分配辦法、百分制考核辦法進行了詳細地講解。消除了干部職工對改革的抵觸情緒，從思想上理解改革。為到達改革的目的，充分調(diào)動大家工作學xxx取性，我們抓住改革的兩個關(guān)鍵：

 

  一是實行全員聘用制，

 

  二是引入激勵機制，制定合理的內(nèi)部分配方案。

 

  人事制度改革主要是在中層干部的選拔任用上，實行競聘上崗的辦法，人事科嚴格按照競聘程序推進競聘工作。為充分體現(xiàn)民主，我們對照應聘條件嚴格審查每名應聘人員。大家為每名參加競聘人員打分，投出自我神圣的一票，使全體職工都參與到中層干部的選拔工作中來。我每名職工都與簽訂了為期兩年的聘用合同。經(jīng)過一系列的改革準備工作，到人事制度改革工作圓滿結(jié)束，實行全員聘用制。

 

  二、完善管理

 

  按照年初制定的工作計劃，繼續(xù)完善各項規(guī)章制度和崗位職責、完善各項考核制度，加大執(zhí)行力度。我大部分職工均已轉(zhuǎn)正，這帶來了一些新出現(xiàn)的問題。為與里的實際情景協(xié)調(diào)，我們參照中心、兄弟以及地方的政策、規(guī)定，及時制定出切合實際情景的規(guī)定、制度。

 

  三、基礎工作

 

  人事科完成了職工工資正常晉級調(diào)整工資標準等項工作，新招調(diào)職工x人，人事科為他們辦理了招錄手續(xù)和調(diào)入手續(xù)，為他們工資定級，并上報中心得到批復。為今年實習期滿的畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)以及職稱的評定工作。經(jīng)過培訓班的學習，對人事工作的一些具體問題有了深刻地了解，對提高工作效率和工作質(zhì)量起到了很大的促進作用。學習班結(jié)束以后，人事科根據(jù)新的人事檔案管理規(guī)范，統(tǒng)一整理了我職工個人檔案。對工作中的一些登記制度等也相應作了更趨合理的調(diào)整。

 

  今年工作得以順利完成，我們得到了領(lǐng)導的關(guān)心、得到了全體干部職工的理解和支持。人事科的工作關(guān)系到每名職工的切身利益，這就要求我們工作中來不得半點馬虎，為圓滿完成工作任務，人事科將在現(xiàn)有基礎上，努力提高業(yè)務水平、提高政治修養(yǎng)，做到使每名職工滿意。

 

      人事行政工作總結(jié)報告

 

  20xx年，人事科在校黨委的正確領(lǐng)導和上級業(yè)務部門的指導下，按照年初的目標，認真履行科室職責，圓滿完成了各項工作任務。

 

  主要做了一下工作：

 

  一、按照要求做好學校教職工的年度考核工作。

 

  二、做好了職稱評審工作。完成申報中專系列高級職稱教師3人、中級職稱2人，擬申報中學系列高級教師職稱3人，一級教師職稱4人，申報幼師教師資格260人。

 

  三、根據(jù)年度考核做好全校教職工薪級工資晉檔工作。

 

  四、做好了教職工退休手續(xù)辦理和待遇落實。辦理教職工退休5人并按政策落實退休人員的工資待遇。

 

  五、組織完成了工人技術(shù)等級考試工作。

 

  六、做好了人事檔案整理、規(guī)范、歸檔等管理工作，完成了教職工基本情況及專業(yè)技術(shù)人員數(shù)據(jù)輸入和數(shù)據(jù)庫建立。

 

  七、依據(jù)有關(guān)政策法規(guī)，根據(jù)事業(yè)單位的崗位設置與用人管理，辦理了聘用合同簽訂，做好聘用管理、受聘人員工資待遇落實等工作。

 

  八、完成了校委會交辦的其他工作。

 

  20xx年工作計劃：

 

  1、為全面提高教學質(zhì)量和辦學效益，合理配置教育人才資源，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，進一步深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全事業(yè)單位崗位設置管理制度，實現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學化、規(guī)范化、制度化，堅持按照“按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理”的人事制度及崗位管理。

 

  2、做好專業(yè)技術(shù)職務任職資格的申報、評、聘管理工作。

 

  3、根據(jù)國家離退休干部管理制度，做好離休、退休、退職手續(xù)辦理等事宜，落實離退休人員的工資福利待遇。

 

  4、做好人事檔案管理工作以及全校的機構(gòu)設置，人員編制和用人計劃；組織實施人事制度改革和制定教職工聘任方案。

 

  5、做好年度考核工作，按照上級要求做好教職工工資調(diào)整工作。

 

第8篇：人事科工作計劃范文

一、主要目標

以學習提升為基礎，努力提高財政干部隊伍素質(zhì)；以系統(tǒng)建設為抓手，全面梳理財政工作的流程和節(jié)點；以管理科學化精細化為根本，使財政管理水平發(fā)生質(zhì)的飛躍；以提高各項財政改革措施的執(zhí)行率為具體目的，徹底轉(zhuǎn)變粗放式理財、被動理財?shù)挠^念，把各項改革措施落到實處，真正發(fā)揮其應有的效用。

二、主要內(nèi)容

（一）認真學習研究，領(lǐng)會改革精神

1、全面了解，各有側(cè)重。隨著財政形勢日新月異的發(fā)展，各項改革措施不斷推出。全體財政干部必須認真學習，全面了解，掌握各項改革的背景、主要內(nèi)容和重點環(huán)節(jié)。只有這樣，才能站高望遠，掌控大局。但又要根據(jù)實際工作需要，有所側(cè)重。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所的重點應該是縣鄉(xiāng)財政體制、農(nóng)村綜合改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)預算編制、國庫集中支付改革、稅源管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務管理、“一線實”、“一事一議”財政獎補等等。對這些文件，必須深入學習，吃透精神。其中有土地出讓金收入的地區(qū)，還要把土地出讓金管理制度作為重點。局機關(guān)各科室根據(jù)各自職能確定學習重點。鑒于對鄉(xiāng)鎮(zhèn)負有指導的職責，局機關(guān)相關(guān)科室對文件的理解應有更高的要求。

2、入乎其內(nèi)，出乎其外。入乎其內(nèi)，就是要求以文件匯編為藍本，深入學習，通篇精讀；出乎其外，就是以文件匯編為引領(lǐng)，查找相關(guān)文件資料及其他地區(qū)的先進經(jīng)驗做法，開拓眼界，提高層次。內(nèi)外結(jié)合，追求實效。

3、自學為主，培訓為輔。學習以自學為主，由各財政所（分局）、各科室安排學習計劃，并報人事科。同時，對一些重點和難點問題，經(jīng)大家提出后，由縣局組織擇機統(tǒng)一培訓。

4、聯(lián)系實際，注重實效。學習必須聯(lián)系本地區(qū)、本部門工作實際，要用實際工作對照文件精神，比較研究，找出差別，思考對策，務求對實際工作有指導作用。

（二）強化貫徹落實，提高執(zhí)行效率

1、完善。各地、各部門在結(jié)合實際學習時，對存在的差別要認真研究原因，分類解決：對自身執(zhí)行不力問題，必須采取措施迅速彌補，迎頭趕上；對客觀環(huán)境問題，要善于利用一切有利因素加以改變，必要時應向縣局報告，由縣局協(xié)調(diào)解決；對文件本身問題，應認真分析，整理成材料上報縣局，以期完善。

2、目標。對各項改革措施，在落實執(zhí)行時，都要有具體的目標要求。在制度上，應該出臺配套文件的必須及時出臺，如局機關(guān)的各項業(yè)務流程再造、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務管理、“一線實”、“一事一議”財政獎補實施辦法等；在程序上，凡不符合文件規(guī)定的必須限期整改；在紀律上，凡違反文件規(guī)定的必須糾正，并嚴禁屢糾屢犯；在其他方面，必須嚴格執(zhí)行文件規(guī)定。對因文件缺陷無法執(zhí)行的事項，必須事先報縣局領(lǐng)導同意。

3、執(zhí)行。對確定的目標，必須安排具體的執(zhí)行計劃。各地、各部門對各項文件的目標和執(zhí)行計劃，都要有書面材料報人事科。

4、責任。各財政所（分局）、機關(guān)各科室的負責人為提高執(zhí)行率活動的主要責任人，對活動的開展和最終效果負全面責任。各分管領(lǐng)導必須加強對活動開展的指導和督查，對活動負領(lǐng)導責任。

（三）加強考核監(jiān)督，嚴肅獎懲措施

1、考核。由縣局組織，擇期進行閉卷考核?？己藘?nèi)容基本出自文件匯編，一般為主要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

2、檢查。對配套文件的出臺、基礎資料的整理歸檔等室內(nèi)工作，由縣局定期組織檢查，并進行評分。

3、監(jiān)督。對各項業(yè)務的流程、財經(jīng)紀律的遵守等實質(zhì)性業(yè)務，由財政監(jiān)督局定期組織監(jiān)督，并給予通報。

4、獎懲?；顒拥拈_展落實情況，將作為年度考核的重要依據(jù)。對形式新穎、內(nèi)容豐富多彩、成效顯著的，將給予表彰獎勵。對活動開展不力，成效較差的，將給予批評，并限期整改。

三、時間安排

落實改革精神，提高執(zhí)行效率是一項長期的工作，將隨著財政改革的推進而不斷深入。但就目前來說，應在一年時間內(nèi)取得階段性成果，即近年來出臺的改革措施應在2010年內(nèi)基本取得成效。

（一）準備階段（即日起至3月底）。出臺文件，成立領(lǐng)導組，落實實施措施。

（二）學習領(lǐng)會階段（即日起至6月底）。重點由各地、各部門組織干部職工學習文件匯編及相關(guān)文件：一般性文件通讀不少于兩遍，以初步了解為底線；重點文件通讀不少于四遍，以熟練掌握為底線。期間根據(jù)需要，由縣局組織集中培訓。

（三）梳理階段（5月初至7月底）。各地、各部門認真對照文件精神，結(jié)合自身實際，找出差別，研究原因，拿出整改措施。主要工作是配套文件的制定和業(yè)務流程的再造。

（四）整改階段（8月初至9月底）。根據(jù)整改措施，對不符合文件規(guī)定的各項流程及違反紀律制度的行為進行整改，并建立防范再次發(fā)生的機制。其中重大問題應立即糾正到位。

（五）督查階段（11月初至當月底）。由縣局組織對貫徹落實情況進行督查。人事科負責考核和目標責任計劃方面材料的收集；財政監(jiān)督局負責實質(zhì)性事務的監(jiān)督；各相關(guān)科室負責各自范圍內(nèi)的業(yè)務督查。其中考試應于7月份舉行。

四、總體要求

（一）加強組織領(lǐng)導。局成立由局長擔任組長的活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，由人事科、辦公室、財政監(jiān)督局相關(guān)人員組成，辦公地點設人事科，負責日常工作。各財政所（分局）和各科室在局黨組領(lǐng)導下開展活動。

第9篇：人事科工作計劃范文

一、目標考評內(nèi)容和標準

2014年度目標考評內(nèi)容和標準，機關(guān)科室及直屬單位按照《意見》和目標責任書要求進行；水務站按照《意見》、市局《2014年度水務站工作目標綜合考核細則》文件和目標責任書要求進行。

二、考核方法和程序

2014年度水務系統(tǒng)目標考評工作從2014年12月23日開始，到2014年1月5日結(jié)束。

考評工作采取定性評議與定量考核相結(jié)合，自我評估與民主測評相結(jié)合，綜合考核與民主評議政風行風活動、“六好”爭先創(chuàng)優(yōu)活動以及星級基層站所創(chuàng)建等項目考核相結(jié)合的辦法。具體程序為：

（一）自我考評。各單位（科室）應在個人年度工作小結(jié)和本單位（科室）年度工作總結(jié)的基礎上，進行民主測評。單位（科室）負責人和水務站主要崗位工作人員的個人工作小結(jié)，須包括作風和廉政建設內(nèi)容。單位自評要求分別為：

1、局機關(guān)科室及直屬單位按照《意見》和目標責任書內(nèi)容，完成單位（科室）年度工作總結(jié)和自評項目，并將單位（科室）2014年度工作總結(jié)、2014年度工作計劃（一式兩份，A4紙張打印件）、自評項目表（水務局網(wǎng)站下載，填報時須經(jīng)局分管領(lǐng)導簽字確認）以及機關(guān)工作人員、事業(yè)人員年度考核表等材料，于12月27日前報送局人事科）。

2、水務站按照《意見》、目標責任書對照考評細則，完成綜合考核材料（水務局網(wǎng)站下載，填報時須經(jīng)局掛鉤聯(lián)系點領(lǐng)導簽字確認）各項目的填寫，并將綜合考核材料（一式兩份）連同水務站2014年度工作總結(jié)、2014年度工作計劃（一式兩份，A4紙張打印件）以及事業(yè)人員年度考核表等材料，于12月27日前報送局水管處。機關(guān)工作人員和事業(yè)人員年度考核表另發(fā)。

（二）述職述廉測評。市局召開年度述職述廉報告會，并組織局中層以上干部對單位和科室進行測評。