青少年科普工作計劃精選(九篇)

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第1篇：青少年科普工作計劃范文

                縣科協(xié) 

2014年11月18日

 各位領(lǐng)導(dǎo)：

     受縣委常委、縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長***和縣政府副縣長、縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長***兩位領(lǐng)導(dǎo)的安排，我就做好2014年全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)和2015年工作計劃作安排。

一、  相關(guān)背景

《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》于2006年由國務(wù)院頒布實施。希望通過提高青少年、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、社區(qū)居民五大人群的科學(xué)素質(zhì)推動科技創(chuàng)新、促進(jìn)科學(xué)普及、落實科教興國。2008年至今，全民科學(xué)素質(zhì)工作一直作為市委、市政府考核和督查區(qū)（縣）年度工作的重要內(nèi)容之一，2012年以來縣委縣政府將此項工作納入考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級部門的重要內(nèi)容之一。2014年省委、省政府已將《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》實施工作納入市（州）保障目標(biāo)考核內(nèi)容。

為了搞好此項工作，2008年成立了“**縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并決定人動后由相應(yīng)崗位的領(lǐng)導(dǎo)繼任，不另行發(fā)文。綱要領(lǐng)導(dǎo)小組組長由分管縣科協(xié)的縣委常委擔(dān)任，副組長由聯(lián)系縣科協(xié)的副縣長擔(dān)任，縣科協(xié)主席為副組長兼辦公室主任。今天參會同志都是成員單位的領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管此項工作的領(lǐng)導(dǎo)。

二、近期工作

為全面總結(jié)我縣2014年《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施工作，制定好2015年工作計劃，迎接市級考核督查，請各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和各成員單位認(rèn)真做好以下工作：

（一）完善并報送2014年年度計劃?？h綱要辦6月17日在黨政網(wǎng)發(fā)了《關(guān)于印發(fā)2014年全民科學(xué)素質(zhì)工作計劃的通知》（米全科組辦〔2014〕3號），要求報送2014年年度計劃。一些單位沒有按文件要求及時報送，請參會的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和所有成員單位對此事作自查，如果沒有報送年度計劃，請按本次的時限要求及時補報。今天把米全科組辦〔2014〕3號文件發(fā)給你們，作為編制年度計劃的參考。

（二）報送2014年全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)和2015年計劃。按縣綱要辦和縣督查辦《關(guān)于對2014年度<全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要>實施情況進(jìn)行督促檢查的通知》（*全科組辦〔2014〕4號）的要求，編制好2014年全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)和2015年計劃。編制總結(jié)和計劃時可參照以下內(nèi)容：一是**府辦（2008）46號文件，該文件明確了各成員單位的職責(zé)；二是今天發(fā)給大家的**全科組辦〔2014〕3號和**全科組辦〔2014〕4號兩個文件；三是提高青少年、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、社區(qū)居民五大人群科學(xué)素質(zhì)的目標(biāo)要求。

（三）按要求報送“全民科學(xué)素質(zhì)工作目標(biāo)督查表”

三、有關(guān)要求

（一）材料報送時間和形式  2014年11月22日前報****辦公大樓六樓**縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 ***收。如有特殊情況請將年度總結(jié)的電子文檔發(fā)送到**@qq.com郵箱。

（二）縣教育局、縣農(nóng)牧局、縣人社局、縣委組織部四個單位分別負(fù)責(zé)提高青少年、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員四大重點人群科學(xué)素質(zhì)，尤其要提高報送材料的質(zhì)量，總結(jié)及計劃以正式文件報送縣綱要辦。切不可敷衍了事，在我們撰寫全縣迎檢材料時無法提煉素材。上述四個單位還要報不少于兩期配圖片的簡報，以支撐所做的重要工作。

第2篇：青少年科普工作計劃范文

一、重要意義

對于加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，提高全區(qū)廣大農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，增加農(nóng)民收入，建設(shè)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展示范區(qū)和社會主義新農(nóng)村具有重要的促進(jìn)作用。全區(qū)上下要深刻認(rèn)識加強農(nóng)村科普工作的重要意義，切實把這項工作作為推進(jìn)我區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展示范區(qū)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一項重要內(nèi)容，加快組織實施。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹實施《綱要》緊密結(jié)合我區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展實際，堅持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)農(nóng)村科普工作。普及科學(xué)技術(shù)知識，弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法，提高廣大農(nóng)民和農(nóng)村青少年的科學(xué)文化素質(zhì)。

三、總體要求及目標(biāo)

革除陳規(guī)陋習(xí)，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線的農(nóng)民和農(nóng)村青少年為重點工作對象。提高農(nóng)民獲取科技知識和依靠科技脫貧致富、發(fā)展生產(chǎn)、節(jié)約資源能源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、改善生活質(zhì)量的能力；提高農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)的能力；提高農(nóng)村青少年學(xué)習(xí)新知識、運用新技術(shù)、健康成長、科學(xué)生活的能力；提高農(nóng)村公眾反對愚昧迷信。識別和抵御的能力。

促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在農(nóng)村的樹立和落實。要結(jié)合統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展示范區(qū)和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求和農(nóng)村的特點，以宣傳科學(xué)發(fā)展觀為重點內(nèi)容。重點普及先進(jìn)適用技術(shù)，宣傳和普及保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約水資源、保護(hù)耕地、健康衛(wèi)生、移風(fēng)易俗和反對愚昧迷信、陳規(guī)陋習(xí)等觀念和知識，農(nóng)村形成崇尚科學(xué)、追求知識、科技致富、文明生活的良好社會風(fēng)尚。

有效發(fā)揮科普工作主要社會力量的作用，以搭建農(nóng)村社會化科普服務(wù)平臺為主要工作方式。動員、支持社會各方面力量共同開展科普工作，集成并共享科普資源，通過社會化的農(nóng)村科普工作，惠及廣大農(nóng)民群眾。

逐步形成為農(nóng)民和青少年提供科普服務(wù)的長效機制。切實加強農(nóng)村科普隊伍和基層組織建設(shè)，以提高基層科普服務(wù)能力為突破口。豐富農(nóng)村科普資源，發(fā)展基層科普設(shè)施，使農(nóng)村科普工作總體薄弱的狀況得到顯著改善，使農(nóng)民參與科普教育的機會與途徑明顯增多。

四、廣泛開展群眾性、社會性、經(jīng)常性的科普宣傳活動，圍繞宣傳科學(xué)發(fā)展觀。

農(nóng)村營造崇尚科學(xué)、追求知識、科技致富、文明生活的良好社會風(fēng)尚的有效形式，科普宣傳活動是增強廣大農(nóng)民和農(nóng)村青少年科技意識。動員社會力量共同參與農(nóng)村科普的重要平臺。要以宣傳和普及科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容，以農(nóng)民和農(nóng)村青少年為主體。要與農(nóng)民文化娛樂生活相結(jié)合，采用他易于理解、容易接受和樂于參與的內(nèi)容和方式。要注重活動的策劃和對活動效果的評估，把公眾參與和動員社會資源的程度作為評價科普活動的主要指標(biāo)。

形成動員科技工作者常下鄉(xiāng)的工作機制。鼓勵和支持農(nóng)村基層科普組織、社會團體、企事業(yè)單位和農(nóng)民開展形式多樣、生動活潑的科普活動。要著力抓好全國科普日、科技活動周、青少年科技傳播等重點科普活動。要把面向農(nóng)民和青少年的科普宣傳作為活動的重點。文化、衛(wèi)生、科技“三下鄉(xiāng)”活動要不斷創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容。

廣泛開展科普示范活動。充分利用社會資源，加強農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、科普示范戶、農(nóng)村科普帶頭人建設(shè)。創(chuàng)建集技術(shù)示范、科普宣傳和培訓(xùn)為一體的農(nóng)村科普示范基地，支持它健康發(fā)展，發(fā)揮好它示范帶頭作用。

五、加強農(nóng)村青少年科技教育工作,圍繞素質(zhì)教育和思想道德教育。

實現(xiàn)全民科學(xué)文化素質(zhì)在整體上有較大提升的關(guān)鍵。積極開展農(nóng)村青少年心理生理健康宣傳教育，提高廣大農(nóng)村青少年的科學(xué)文化素質(zhì)。農(nóng)村進(jìn)行“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”珍愛生命、遠(yuǎn)離”預(yù)防艾滋病知識”等內(nèi)容的巡回展覽。針對經(jīng)濟困難、進(jìn)城務(wù)工等家庭中農(nóng)村青少年存在心理問題，有針對性地開展心理健康知識宣傳，提高他抵抗挫折、克服困難的能力。整合校外科學(xué)教育資源，充分利用科普宣傳畫廊（欄）科技館、科普大篷車、科普教育基地、青少年科技教育基地和科技活動中心等未成年人校外科技活動設(shè)施，農(nóng)村青少年思想道德教育和科學(xué)文化素質(zhì)培養(yǎng)中的重要作用。

六、切實增強基層科普服務(wù)能力，推進(jìn)“一站、一校、一基地、一臺、一網(wǎng)、一欄、一戶、一員”建設(shè)。逐步形成農(nóng)村科普工作的長效機制

加強對科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)方法的宣傳普及力度，切實加強“一站、一校、一基地、一臺、一網(wǎng)、一欄、一戶、一員”工程建設(shè)。充分發(fā)揮轄區(qū)科普資源在實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略、提高全民科學(xué)素質(zhì)、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)建全國科普示范區(qū)中的作用。

建設(shè)科普活動站、科普學(xué)校、農(nóng)村科普示范基地、科普文化廣播電視臺（站）農(nóng)業(yè)科技經(jīng)濟信息網(wǎng)、科普宣傳欄、科普宣傳員，整合各鎮(zhèn)街農(nóng)村、水利、科技、科普、文化廣播電視、衛(wèi)生、環(huán)保、城建等各種資源。新形勢下加強農(nóng)村基層科普服務(wù)能力和建設(shè)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展示范區(qū)的重要舉措。要堅持整合新建、完善和結(jié)合利用相結(jié)合，依托農(nóng)村中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、農(nóng)村化技術(shù)學(xué)校、勞動轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、文化站、圖書室、會議室等設(shè)施和有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、農(nóng)技協(xié)等各類基地，通過充實健全其科普功能，為提高全民科學(xué)素質(zhì)提供硬件支持。

科普資料、設(shè)備、經(jīng)費等方面，各鎮(zhèn)、街道黨（工）委、政府和基層科協(xié)要加強領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。對“一站、一校、一基地、一臺、一網(wǎng)、一欄、一戶、一員”予以統(tǒng)籌考慮和大力支持。區(qū)科協(xié)要會同相關(guān)部門負(fù)責(zé)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并為他創(chuàng)造必要的工作條件，使之成為農(nóng)村基層科普活動的主要依托。要積極爭取中國科協(xié)、市科協(xié)的大力支持。

支持基層提高科普服務(wù)能力,加強農(nóng)村科普隊伍和組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

發(fā)展鎮(zhèn)（街）村（社區(qū)）級科協(xié)組織、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)村科普示范基地、科普示范戶、科普帶頭人等農(nóng)村科普組織網(wǎng)絡(luò)，基層科協(xié)組織是科協(xié)面向農(nóng)村開展科普工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。各鎮(zhèn)、街道黨（工）委、政府要關(guān)心和支持基層科協(xié)的隊伍建設(shè)。區(qū)科協(xié)要指導(dǎo)基層科協(xié)按照章程規(guī)定正常開展活動。加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)、項目引導(dǎo)，優(yōu)化工作環(huán)境，推動農(nóng)村基層科普組織發(fā)展。

七、農(nóng)民技術(shù)人才，加強包括農(nóng)村科技、教育、文化、衛(wèi)生、環(huán)保、傳媒工作者。科協(xié)及所屬學(xué)會、農(nóng)村基層科普組織的工作人員等在內(nèi)的農(nóng)村科普隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮廣大科技工作者在農(nóng)村科普和開展農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動中的突出作用，組織科技工作者開展科技、文化、衛(wèi)生、環(huán)保下鄉(xiāng)，與鄉(xiāng)村、農(nóng)技協(xié)等開展結(jié)對服務(wù)，支持科技工作者服務(wù)“三農(nóng)”項目。加強基層科協(xié)農(nóng)村科普專兼職干部的培訓(xùn)，提高他工作能力。加強農(nóng)村科普志愿者隊伍建設(shè)，鼓勵和支持教育、傳媒工作者、離退休科技工作者、科技青年志愿者和高校學(xué)生參加農(nóng)村科普工作，全面促進(jìn)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動的開展，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展示范區(qū)建設(shè)。

第3篇：青少年科普工作計劃范文

關(guān)鍵詞：航天科普基地建設(shè) 建設(shè)思考 特色 優(yōu)勢

中圖分類號：V55 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2016）02（a）-0085-02

為深入貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)的普遍提高，天津航天火箭制造有限公司秉承“弘揚載人航天科學(xué)精神、普及航天科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想和方法”的宗旨，圍繞著《天津市“十二五”科學(xué)普及工作發(fā)展綱要》要求，積極開展航天科普基地的建設(shè)工作，2015年8月被中國科協(xié)命名為“全國科普教育基地”?；亟ㄔO(shè)堅持公益性原則，協(xié)同當(dāng)?shù)乜茀f(xié)或根據(jù)基地自身特點及公眾和社會的科普需求，積極廣泛開展貼近實際、貼近群眾、有特色、有實效的科普活動，著力展示基地風(fēng)采，展現(xiàn)現(xiàn)代航天制造的先進(jìn)性，對我國航天科普教育事業(yè)具有重要意義。

1 科普基地特色與優(yōu)勢

天津航天科普基地作為新一代運載火箭產(chǎn)業(yè)化發(fā)展平臺，主要從事大型、中型運載火箭的研制生產(chǎn)及總裝測試工作，具備總裝、總測、數(shù)控加工、鈑金成形、表面處理等專業(yè)領(lǐng)域先進(jìn)的制造技術(shù)，是國家重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地、科研成果產(chǎn)業(yè)化基地、制造人才培養(yǎng)基地。通過開展以新一代大型運載火箭制造技術(shù)為主的科普教育基地建設(shè)工作，結(jié)合現(xiàn)有的科研成果，依托型號科研生產(chǎn)任務(wù)和現(xiàn)有資源，在設(shè)施較為完善的科普建設(shè)點向參觀人員集中展示現(xiàn)代航天制造的先進(jìn)性，穩(wěn)步推進(jìn)，逐步提升能力。

基地利用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段完善基礎(chǔ)設(shè)施，為公眾提供視覺、聽覺于一體的科普感受。目前已初步形成網(wǎng)絡(luò)平臺、科技教育、仿真模擬為一體的展示體系?；夭粩嗟刎S富科普內(nèi)容，用系列火箭模型、基地沙盤、屏幕音像、文字介紹等展示形式，進(jìn)行新一代運載火箭產(chǎn)業(yè)基地的情況及先進(jìn)制造技術(shù)的宣傳和普及；建有電子觸摸屏，系統(tǒng)的介紹現(xiàn)役火箭及在制火箭的科普查詢系統(tǒng)，隨時向公眾提供航天科普知識宣傳；建有一條開放的參觀走廊，近距離的接觸火箭總裝系統(tǒng)，了解火箭總裝全貌。迄今為止，基地已開展逾萬人次的科普參觀、接待活動，包括各地政府、學(xué)校及企業(yè)的相關(guān)科技管理人員，積累了豐富的科普宣講經(jīng)驗，形成了成熟的參觀路線。

基地目前獲得“天津市企業(yè)技術(shù)中心、專利試點企業(yè)、科技小巨人”等稱號，成立了“崔蘊技能大師工作室、劉琦輝技能大師工作室”，并與天津市各大高校聯(lián)合開展工程技術(shù)研發(fā)和人才培養(yǎng)，入選天津市“新型企業(yè)家培養(yǎng)工程”1人、天津市“131”第一層次創(chuàng)新人才2人。綜上所述，天津火箭公司航天科普基地具有基礎(chǔ)條件完善、技術(shù)技能人員聚集、科技資源豐富、科研能力突出的優(yōu)勢，是開展科普宣傳、促進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)提升的重要力量。

2 基地建設(shè)思路與內(nèi)容

天津航天科普教育基地是重要的教育資源，豐富了都市科學(xué)文化的內(nèi)涵，為科技傳播創(chuàng)造了一個載體，也是貫徹科技興國戰(zhàn)略的一個新舉措。作為一名年輕的全國科普教育基地，它的成長之路還很長遠(yuǎn)，需要從各個方面完善自身的建設(shè)，才能達(dá)到傳播科學(xué)知識、提升全民科學(xué)素養(yǎng)的宏偉目標(biāo)。

2.1 強化管理，提升科普教育基地形象

科普教育基地的建設(shè)成長，離不開各項規(guī)范措施，否則放任自流，就失去了建立科普教育基地的意義[1]。要建立完善的科普工作制度，制定科普工作管理流程，確保公司科研科普工作的可持續(xù)性、有效性；設(shè)立科普工作獎懲措施，將科普工作納入公司工作計劃，納入年度工作目標(biāo)考核及表彰獎勵范圍；保障經(jīng)費投入，落實工作部門和工作人員，開展科研科普教育基地建設(shè)工作計劃實施情況的檢查，使大火箭科普基地建設(shè)走上制度化和規(guī)范化的軌道。

2.2 加強科普基地的軟硬件建設(shè)，保障科普活動場所

科普知識的宣貫需要多樣化傳播媒介，充分利用現(xiàn)代信息化手段實現(xiàn)集科技教育、現(xiàn)場觀光、仿真模擬為一體的航天知識普及體系。目前基地已啟用總裝車間展廳作為公司形象宣傳的科普點，采用透明顯示器技術(shù)，參觀人員可以通過點擊操作屏幕，了解系列火箭及在制新型運載火箭系統(tǒng)知識。在不影響生產(chǎn)的前提下其他車間也可以適當(dāng)建設(shè)參觀走廊，制作各車間具有專業(yè)技術(shù)特點的展示宣傳牌，使參觀者從參觀走廊直觀的了解火箭生產(chǎn)的全過程，全面的了解火箭產(chǎn)品零件、部段的構(gòu)成和生產(chǎn)。并完善已有的參觀走廊建設(shè)，將寬闊廊道空間建成科普宣傳的文化長廊，讓科學(xué)氛圍無處不在，讓科普基地的墻壁也可以“說話”[2]，設(shè)立專欄介紹航天科普知識、前沿科學(xué)技術(shù)、著名航天專家以及航天技術(shù)在生活及高新技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用等內(nèi)容，讓參觀人員了解科學(xué)研究的過程，有助于培養(yǎng)科學(xué)精神和提高科學(xué)素養(yǎng)。

2.3 配制有效的管理機構(gòu)，確?？破展ぷ鞲咝ч_展

科普基地的建設(shè)和各項工作的實施離不開核心管理部門的指導(dǎo)和牽引，建立健全科普工作組織架構(gòu)勢在必然。依托工藝技術(shù)部門成立公司科普工作管理辦公室，統(tǒng)籌管理公司科普工作，協(xié)調(diào)組織科普工作中出現(xiàn)的各種問題。確立各主管單位和配合單位的職責(zé)，圍繞“科普基地建設(shè)、企業(yè)技術(shù)中心、專利示范單位”等做好大火箭基地科研科普建設(shè)工作，提升科普工作能力。

2.4 加強培訓(xùn)，建立高素質(zhì)的科普人才隊伍

科普人才是科普教育基地發(fā)展的智力保障，是科普工作實施的主體。配備科普教育兼職宣傳講解人員，是開展科普工作必不可少的部分。在基地各單位組織一批講解水平較高的人員成立科普宣傳教育小組；對宣傳教育人員不定期的進(jìn)行專題培訓(xùn)講座，強化講解水平，增加知識儲備，提高宣傳能力；組織宣傳教育人員參觀其他科普基地及全國科普日、科技活動周等全國性大型科普活動，交流科普工作經(jīng)驗，擴展知識視野，通過“引進(jìn)來、走出去”，不斷地提高科普基地工作人員工作水平。

2.5 開展特色活動，提升公眾航天知識認(rèn)知

青少年科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)是我國科普工作的重點，航天科普知識的宣傳更能拓展他們對我國航天事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)知，進(jìn)一步強化青少年的創(chuàng)新意識，提升創(chuàng)新能力，激發(fā)青少年學(xué)生愛國、愛科學(xué)的熱情?；乜破展ぷ饕M織多層次的展覽活動，開辟完善科普線路；聯(lián)合北京航天科普基地、航天科技集團人才中心、天津市科協(xié)、天津市開發(fā)區(qū)科協(xié)等單位，加強與大中小院校的聯(lián)系，積極開展現(xiàn)場參觀、仿真模擬體驗、人物事跡展示等科普活動，積極互動，引導(dǎo)和培養(yǎng)青少年對科技知識的探索，促進(jìn)航天科學(xué)知識的宣傳，更好的了解和學(xué)習(xí)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的航天精神。

2.6 加強對外聯(lián)系，提升基地科研科普管理能力

航天科學(xué)知識是科普宣傳的內(nèi)容，科技創(chuàng)新是科普宣傳的不竭源泉。企業(yè)型科普基地依托自身各項專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢、產(chǎn)品優(yōu)勢、研發(fā)優(yōu)勢等豐富資源，提升科普宣傳力度，推動科普基地建設(shè)發(fā)展。天津航天科普基地的發(fā)展以實習(xí)基地、科研合作研究伙伴等形式和國內(nèi)知名學(xué)府、技術(shù)專家開展合作，促進(jìn)運載火箭技術(shù)研究的深度與廣度，提升技術(shù)創(chuàng)新能力；建立與航天科技集團人才中心等北京關(guān)聯(lián)單位合作關(guān)系，推進(jìn)京津兩地科普工作合作交流，進(jìn)一步將大火箭科普基地推向全國，并努力將基地打造成國內(nèi)了解大型運載火箭制造技術(shù)的科普窗口；加強與天津市各級科技主管部門和其他企事業(yè)單位的聯(lián)系，提升公司在社會及行業(yè)內(nèi)的影響力和知名度，爭取更多的人才開發(fā)、配套設(shè)施建設(shè)等方面的外部資源。

2.7 積極創(chuàng)新拓展宣傳渠道，擴大科普基地影響力

科普基地的宣傳工作是基地建設(shè)的一項重要內(nèi)容，能夠提升公眾對航天基地的認(rèn)知，對科普基地社會化效應(yīng)有極大的推動作用。充分利用信息化、數(shù)字化手段，搭建微信、門戶等對外宣傳報道和形象展示的網(wǎng)絡(luò)平臺，及時收集和遴選科普知識和動態(tài)信息，定期利用平臺。利用網(wǎng)絡(luò)互動，做到線上問題線下實際體驗、線下問題線上思考研究，形成線上線下相結(jié)合的立體化科普模式[3]，提升公司的公眾關(guān)注度和社會影響力。充分利用新聞、廣播、報刊等新聞媒體，積極宣傳報道基地科普工作信息，加強對外宣傳，營造大火箭科普基地良好的發(fā)展軟環(huán)境。

3 結(jié)語

天津航天科普基地作為國家級科普基地，立足自身特色和優(yōu)勢不斷在科普基地優(yōu)化改造、能力建設(shè)、管理水平、人才隊伍建設(shè)等方面進(jìn)行完善和提高，不斷地提升基地的科普服務(wù)能力，通過各項活動、承擔(dān)科普項目共享科普資源，增進(jìn)公眾對航天科學(xué)技術(shù)的興趣和理解，讓公眾通過科普活動近距離的接觸航天知識，了解中國航天夢，讓“大火箭”成為新一代運載火箭的科普名片。

參考文獻(xiàn)

[1] 徐超.提升全民科學(xué)文化素質(zhì)，從打造科普教育基地開始[J].華東科技，2010（7）：34-35.

第4篇：青少年科普工作計劃范文

一、進(jìn)一步健全組織網(wǎng)絡(luò)，夯實科普工作基礎(chǔ)；

社區(qū)將在08年創(chuàng)建“市級科普示范社區(qū)”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全社區(qū)科普組織網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步完善科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)以社區(qū)主任牽頭總負(fù)責(zé)、社區(qū)其他干部成員共同參與實施的科普工作機制；進(jìn)一步充實壯大“科普志愿者服務(wù)隊伍”，以科普志愿者帶動周邊社區(qū)群眾樹立崇尚科學(xué)破除迷信的決心與信心；并依托轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位及共建單位，由社區(qū)牽頭組織邀請衛(wèi)生、文化、科技、教育等多方面專家、學(xué)者，深入到社區(qū)及社區(qū)居民家中開展多樣、生動活潑的科普文化宣傳及文娛活動。

二、進(jìn)一步加強宣傳力度，營造濃郁的科學(xué)文化氛圍；

社區(qū)以活動室為社區(qū)活動主陣地，以文化宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板墻報、科普畫廊等作為轄區(qū)宣傳載體，在轄區(qū)內(nèi)各居民樓道廣泛張貼科普知識宣傳海報，架設(shè)宣傳橫幅，定期組織科普志愿者上門宣傳講解家居實用“科學(xué)小秘密”，在全社區(qū)營造科普宣傳的濃郁氛圍。

三、開展豐富多彩的科普活動，提升轄區(qū)整體科普水平；

1月份結(jié)合冬季特點，開展防火防盜的普及宣傳；

2月份結(jié)合春節(jié)特點，開展宣傳煙花爆竹禁放工作；

3月份結(jié)合綜治宣傳月和“3.15”消費者活動日，開展法律咨詢服務(wù)；

4月份結(jié)合計劃生育的特點，開展優(yōu)生優(yōu)育科普知識宣傳；

5月份結(jié)合“五.一”勞動節(jié)的特點，開展安全生產(chǎn)的宣傳活動；

6月份結(jié)合“六.一”兒童節(jié)特點，開展青少年科普知識講座；

7月份結(jié)合黨的生日，開展革命傳統(tǒng)教育；

8月份結(jié)合“八.一”建軍節(jié)，開展國防知識講座；

9月份開展食品衛(wèi)生知識宣傳活動；

10月份結(jié)合國慶節(jié)及九九重陽節(jié)，開展愛國主義的教育和尊老愛幼品德教育；

11月份開展“生活小竅門”知識講座；

第5篇：青少年科普工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹中央和省委、省政府支持農(nóng)業(yè)，關(guān)心農(nóng)村，致富農(nóng)民的部署和《東港市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》，按照“自主創(chuàng)新、重點跨躍、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”的方針，加強科普能力建設(shè)，提高全市農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)和依靠科技發(fā)展生產(chǎn)、脫貧致富、改善生活質(zhì)量的能力，推動全市農(nóng)村的科技進(jìn)步、科學(xué)知識普及、實用技術(shù)培訓(xùn)、新品種試驗推廣和基層科協(xié)組織建設(shè)，整合農(nóng)村科普資源，服務(wù)于農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

東港市是省科協(xié)實施“科普惠農(nóng)興村計劃”試點縣（市）之一?！翱破栈蒉r(nóng)興村計劃”一項重要內(nèi)容，就是在試點的行政村建立和配備“一站、一欄、一員”（科普活動站、科普宣傳欄、科普宣傳員），旨在搭建科技傳播的社會化服務(wù)平臺。按照省科協(xié)要求，2006年1月—12月為試點階段。在市委、市政府確立的確25個新農(nóng)村建設(shè)試點村中，建設(shè)科普活動站、科普宣傳欄、科普宣傳員；2007年為示范推廣階段，全市行政村60%完成“三個一”建設(shè)；2008年所有的村建成“三個一”,實現(xiàn)農(nóng)村科普網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋。同時，組織科普志愿者80人；建設(shè)《科普大蓬車》播放點15個；組織科技工作者為農(nóng)村科技服務(wù)200人次；年培訓(xùn)農(nóng)民13萬人次，培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部1000人次，培訓(xùn)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人員及鄉(xiāng)土人才200人，培訓(xùn)農(nóng)村青少年1500人，培訓(xùn)農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人500人；引進(jìn)實驗示范推廣新品種、實用技術(shù)20項。通過開展“科普惠農(nóng)興村計劃”活動，進(jìn)一步推動“農(nóng)民科技增收工程”的深入開展，完善農(nóng)村科普組織網(wǎng)絡(luò)，加強農(nóng)村科普陣地建設(shè)，強化農(nóng)村科普實踐，抓好農(nóng)民科技培訓(xùn)，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。

三、工作內(nèi)容

(一)、以“科普惠農(nóng)興村計劃”為起點，鞏固和發(fā)展完善已經(jīng)取得的“全國科普示范縣（市）、”“遼寧省科普工作達(dá)標(biāo)縣（市）”榮譽和成果，深入開展科普示范鎮(zhèn)區(qū)、示范村、示范戶、示范基地創(chuàng)建工作，在全市逐步實現(xiàn)科普網(wǎng)絡(luò)建全，科普設(shè)施完備，科普隊伍穩(wěn)定壯大，科普示范基地完善規(guī)范，科技活動經(jīng)常，科普成效顯著。各級領(lǐng)導(dǎo)干部的科技意識、科學(xué)決策、科學(xué)管理水平和駕馭市場經(jīng)濟與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的管理能力顯著增強。農(nóng)村廣大黨員干部和群眾的科技文化素質(zhì)普遍提高?？萍紝r(nóng)業(yè)增產(chǎn)，農(nóng)民增收及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的推動作用明顯增強，實現(xiàn)科技與經(jīng)濟結(jié)合的新突破。

(二)、以農(nóng)村科普活動站、科普宣傳欄和科普宣傳員即“一站、一欄、一員”建設(shè)為突破口，依托農(nóng)技協(xié)、村委會、科普示范基地等建立科普服務(wù)站，配套建設(shè)科普宣傳欄，把農(nóng)技協(xié)負(fù)責(zé)人、村干部、致富帶頭人、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人等致富骨干組織起來，培養(yǎng)成為科普宣傳員，形成村級開展科普活動的場所、科普宣傳陣地和科普志愿者隊伍。在試點村至少培養(yǎng)一名以上科普宣傳員。科普活動站要建立組織機構(gòu)，做到有管理制度、有標(biāo)牌、有電教設(shè)施、有活動記錄，每月至少活動1次，并有效發(fā)揮作用。科普宣傳欄一般修建在村部明顯處，貼墻或立式，用白鋼和鋁型材制成，長5米，高1.5米（8塊科普標(biāo)準(zhǔn)掛圖），每月更換1次內(nèi)容。市科協(xié)組織50名涉農(nóng)專家組成新農(nóng)村科技服務(wù)團，結(jié)合“一站、一欄、一員”建設(shè)和培訓(xùn)任務(wù)，定期、有計劃、有針對性地開展實用技術(shù)培訓(xùn)、科普講座、技術(shù)服務(wù)，實現(xiàn)專家與農(nóng)民的零距離對接合作。

（三）、以“農(nóng)民科技增收工程”為載體，結(jié)合“大孤山廟會科技咨詢”、“科技活動周”、“全國科普活動日”、“科普之冬”等大型科普活動，大力開展形式多樣、富有成效的科普工作，使農(nóng)民的科技意識明顯增強，科技文化素質(zhì)顯著提高，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟中科技貢獻(xiàn)率逐步加大，農(nóng)民收入明顯增長。與此同時，市科協(xié)繼續(xù)組織開展“趕科普大集，送科技下鄉(xiāng)”和“百名專家進(jìn)百村帶千戶富萬民”活動，使之成為長效機制，常抓不懈。

四、保障措施

（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)。

為了使工作扎實開展而富有成效，東港市成立“科普惠農(nóng)興村計劃”領(lǐng)導(dǎo)小組：

辦公室設(shè)在市科協(xié)，主任由市科協(xié)主席鞠素瀾兼任，負(fù)責(zé)“科普惠農(nóng)興村計劃”工作組織協(xié)調(diào)，督促指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組將于8月份對此項工作進(jìn)行檢查驗收，總結(jié)評比。

第6篇：青少年科普工作計劃范文

因此,以個人從事文化工作的角度出發(fā),提幾點建議。

1.在青少年中大力提倡高雅文化,使高雅文化在青少年中成為流行時尚。

大力宏揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,用積極健康的文化占領(lǐng)青少年的視野,如在學(xué)校、社區(qū)、青少年宮等青少年文化教育的主陣地積極開展古典音樂欣賞、繪畫書法培訓(xùn)詩歌寫作、朗誦等種種形式豐富多彩、活潑生動的民族文化欣賞與熏陶活動,從而使青少年能真正走向健康的高雅文化。

2.規(guī)范群眾文化的發(fā)展。

對那些能產(chǎn)生重大負(fù)面影響的文化,要制止杜絕。如不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲、電視、電影;扶持那些能產(chǎn)生積極影響的群眾文化,如崇尚個人奮斗的英雄主義。

3.發(fā)揮群眾文化的自身優(yōu)勢,多創(chuàng)辦一些適合青少年特點的活動場所和項目。

例如開設(shè)電子閱覽室。現(xiàn)在青少年到網(wǎng)吧很多是打游戲、看光碟、上網(wǎng)聊天,甚至瀏覽非法網(wǎng)站等,我們應(yīng)該在這方面加強建設(shè),向青少年朋友介紹優(yōu)秀網(wǎng)站,舉辦各種交友會、讀書會、學(xué)習(xí)班等。讓青少年在科學(xué)的引導(dǎo)之下逐步參與到社會活動中來,認(rèn)識他人,提高思想素質(zhì)。當(dāng)然在其中要適合青少年的要求,如可開辦聲樂、美術(shù)、攝影、舞蹈、書法、文學(xué)等各種培訓(xùn)班。如果有條件的話,還可以聯(lián)系運動場地,開展體育活動。我們必須充分發(fā)揮國辦群眾文化陣地的優(yōu)勢,強化職能培訓(xùn)。

4.積極聯(lián)系有關(guān)單位,全面開展各項工作。

如積極聯(lián)系學(xué)校,幫助學(xué)校在校內(nèi)加強文娛活動的開展,活躍校園文化。在強調(diào)成績的前提下,學(xué)生往往只顧于埋頭苦讀,少了許多文娛活動,這樣校園中的氛圍就顯得有些呆板。事實上,加強在學(xué)生中間開展文娛活動,不僅可以豐富學(xué)生課余生活,而且還能促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高。

校園文化有利于彌補課堂教學(xué)不足,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;有利于學(xué)生增強自信心,培養(yǎng)想象力與創(chuàng)造力,有利于學(xué)生提高社會活動力,強化競爭意識等等。還可以利用青少年的假期,聯(lián)系體育館、公園和社會區(qū)等單位,組織有利于健康的活動,多搞互相交流,如知識競賽、科普知識講座等豐富多彩的活動,爭取社會力量共同關(guān)心青少年身心健康的發(fā)展。

5.領(lǐng)導(dǎo)重視,更新觀念,加大對文化工作資金的投入。

領(lǐng)導(dǎo)要正確處理好經(jīng)濟與文化的關(guān)系。要認(rèn)識到文化,既是經(jīng)濟的啟動,也是經(jīng)濟的后勁。經(jīng)濟、文化是互動的。因此應(yīng)既抓經(jīng)濟建設(shè)這一“硬指標(biāo)”,又抓文化建設(shè)這一“軟件”開發(fā)。特別是我國加入世界貿(mào)易組織后,物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)都要同步與世界接軌。黨委、政府應(yīng)始終把文化工作提到議事日程,做到年初有計劃,年終有檢查,盡可能地增加對文化建設(shè)的人力、物力、財力的投入。營造全社會重視群眾文化建設(shè)的良好氛圍。

6.加強對文化工作者的管理,提高文化工作者的素質(zhì)。

要想不折不扣地完成好文化工作任務(wù),關(guān)鍵之一是提高文化工作者素質(zhì),形成一支政治強、業(yè)務(wù)精、能征善戰(zhàn)的文化隊伍。實踐已反復(fù)證明,哪里的文化工作搞得好,哪里必然有稱職和優(yōu)秀的文化工作者。

第7篇：青少年科普工作計劃范文

為進(jìn)一步宣傳貫徹《科普法》，貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》（以下簡稱《科學(xué)素質(zhì)綱要》），全省各級科協(xié)、學(xué)會圍繞“預(yù)防疾病，科學(xué)生活”和“節(jié)約能源”的主題，于2006年9月17日前后組織了數(shù)百項內(nèi)容豐富、形式多樣的“全國科普日”活動，取得了預(yù)期的效果，受到了廣大群眾的歡迎，進(jìn)一步推動了我省公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。

為推動科普工作進(jìn)一步發(fā)展，省科協(xié)決定對2006年河南省“全國科普日”活動進(jìn)行總結(jié)表彰。根據(jù)省科協(xié)《關(guān)于開展2006年河南省“全國科普日”活動的通知》（豫科協(xié)普〔2006〕6號）有關(guān)精神，現(xiàn)將總結(jié)表彰具體事項通知如下：

一、評選表彰項目及對象

（一）評選“河南省‘全國科普日’活動優(yōu)秀組織單位”，對象為各省轄市科協(xié)。

（二）評選“河南省‘全國科普日’活動先進(jìn)單位”，對象為全省性學(xué)會及其所屬科普教育基地，地方性學(xué)會、省轄市以下科協(xié)、企事業(yè)單位和科普教育基地以及參與“全國科普日”的社會團體。

二、評選表彰條件

（一）“河南省‘全國科普日’活動優(yōu)秀組織單位”評選條件

1、根據(jù)2006年“全國科普日”活動的總體要求，圍繞活動的主題，認(rèn)真開展了本市（區(qū)、縣/市）活動的組織和宣傳發(fā)動工作，工作扎實有效；全市（區(qū)、縣/市）活動規(guī)模大，覆蓋面廣，內(nèi)容豐富、形式多樣，參與群眾多，活動效果明顯；活動得到了當(dāng)?shù)攸h委、政府的重視和有關(guān)方面的支持。

2、建立和完善落實《科學(xué)素質(zhì)綱要》的工作機制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的作用，積極協(xié)助和推動各成員單位開展“節(jié)約能源”主題活動及各項科普工作，有明確具體的工作計劃和方案，牽頭作用明顯。

3、根據(jù)不同人群的特點，有針對性地開展了符合公眾需求、形式新穎、內(nèi)容豐富的科普活動。特別是圍繞提高青少年、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口以及領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)開展了豐富多彩的科技教育、傳播和普及活動。

4、較好地利用科普資源開發(fā)與共享平臺，為基層科普工作提供較豐富的資源和服務(wù)。

5、積極打造社會化的科普工作平臺，鼓勵和支持社會力量參與科普工作。科普示范縣（市、區(qū)）、科普教育基地切實發(fā)揮了科普示范帶頭作用。

（二）“河南省‘全國科普日’活動先進(jìn)單位”評選條件

圍繞活動的主題和內(nèi)容，根據(jù)自身的特點，精心設(shè)計和組織開展了具有鮮明特色的科普活動，活動內(nèi)容、形式貼近群眾，科普志愿者、群眾參與積極，活動效果好。

三、評選表彰辦法

（一）“河南省‘全國科普日’活動優(yōu)秀組織單位”由省科協(xié)按照評選條件，根據(jù)各省轄市科協(xié)開展活動的情況進(jìn)行評選。

（二）“河南省‘全國科普日’活動先進(jìn)單位”的評選按以下方式進(jìn)行：

1、全省性學(xué)會及所屬的科普教育基地、參與省會主會場重點活動的社會團體、企事業(yè)單位，由省科協(xié)組織評選；

2、地方性學(xué)會、省轄市以下科協(xié)、社會團體、企事業(yè)單位和科普教育基地的評選，由各省轄市科協(xié)根據(jù)分配的名額進(jìn)行初評，報省科協(xié)審定。

（三）“河南省‘全國科普日’活動優(yōu)秀組織單位”和“河南省‘全國科普日’活動先進(jìn)單位”評定后，由省科協(xié)予以表彰；并從中篩選部分優(yōu)秀組織單位參加全國“全國科普日活動先進(jìn)單位”的評選。

四、有關(guān)要求

（一）及時報送總結(jié)材料

各有關(guān)全省性學(xué)會、省轄市科協(xié)，要根據(jù)評選條件對2006年“全國科普日”活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成書面總結(jié)報告，同時要對活動的有關(guān)資料以及當(dāng)?shù)刂饕侣劽襟w對科普日活動的有關(guān)報道進(jìn)行收集和整理（可匯編成冊或制作光盤），并填寫《河南省“全國科普日”情況調(diào)查表》（見附件1）和《省轄市科協(xié)科普資料發(fā)放統(tǒng)計表》（見附件2），于10月31日前將活動總結(jié)及相關(guān)材料（同時報送電子版）報河南省科協(xié)科普部。各推薦單位報送的材料要求真實準(zhǔn)確。各省轄市科協(xié)報送的材料將作為“河南省‘全國科普日’活動優(yōu)秀組織單位”評選的主要依據(jù)；全省性學(xué)會及參與“全國科普日”活動的社會團體的材料將作為“河南省‘全國科普日’活動先進(jìn)單位”評選的主要依據(jù)。

第8篇：青少年科普工作計劃范文

1、進(jìn)一步加強社區(qū)教育委員會組織機構(gòu)建設(shè)，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

2、完善社區(qū)教育工作的評估制度，社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評比制度，經(jīng)費、檔案管理制度，社區(qū)教育活動的準(zhǔn)入制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。

二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進(jìn)經(jīng)驗

1、我街社區(qū)教育以“九校一室（社區(qū)黨校、市民學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校、青少年法律學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、社區(qū)團校、殘疾人素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)人口學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)校、圖書室）”為依托，開展各類人員的教育、培訓(xùn)活動，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。

2、以街科技園區(qū)為依托，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質(zhì)，進(jìn)一步加強特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達(dá)到80%以上。

3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理，發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。

三、營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織

1、充分認(rèn)識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義，通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型街道和學(xué)習(xí)型社區(qū)

2、推進(jìn)社區(qū)教育隊伍的建設(shè)，理論研究教育培訓(xùn)，增強社區(qū)教育工作者的學(xué)習(xí)意識，大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓(xùn)活動，做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的評選工作

四、調(diào)動街道各方面資源，共筑街社區(qū)教育平臺

1、街道社區(qū)教育工作與街內(nèi)的機關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機結(jié)合，做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢發(fā)展，資源共享、合作共贏

2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設(shè)，提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平，落實公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學(xué)社區(qū)工作計劃和內(nèi)容。

五、加強社區(qū)教育理論研究工作

第9篇：青少年科普工作計劃范文

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

關(guān)心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務(wù)，局黨委高度重視，為保證關(guān)心下一代工作的順利開展，調(diào)整了“縣林業(yè)局關(guān)心下一代工作委員”，由局老領(lǐng)導(dǎo)任主任，單位主要領(lǐng)導(dǎo)和副職任委員，相關(guān)工作人員為成員。關(guān)工委下設(shè)辦公室，同志任辦公室主任，并落實了專人負(fù)責(zé)此項日常工作。針對關(guān)心下一代工作情況，領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定了關(guān)心下一代工作計劃和工作制度，使我局關(guān)心下一代工作全面落到實處。

二、充分發(fā)揮老同志作用，壯大“關(guān)心下一代”工作的隊伍

老同志在長期的工作實踐中積累了豐富的經(jīng)驗智慧，形成了崇高的精神風(fēng)貌和堅定的理想信念，在從事關(guān)心下一代工作中具有特殊的優(yōu)勢。我局高度重視關(guān)心下一代工作隊伍，邀請德高望重的臨退休老同志負(fù)責(zé)關(guān)工委工作。我局從實際出發(fā)，關(guān)心老同志、幫助老同志，為他們解決實際困難，為他們排憂解難，從而提高他們的參與關(guān)心下一代工作的積極性。

三、結(jié)合實際，突出重點，扎實開展工作

(一)加強對機關(guān)干部職工的學(xué)習(xí)教育，提高對關(guān)心下一代工作的認(rèn)識。局機關(guān)把關(guān)心下一代工作的相關(guān)政策、文件以及有關(guān)法律法規(guī)納入機關(guān)學(xué)習(xí)教育范疇，通過學(xué)習(xí)，教育廣大干部職工提高對關(guān)心下一代工作的思想認(rèn)識，增強工作責(zé)任心和使命感，自覺融入關(guān)心下一代的各項工作，以樹立下一代正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀為目標(biāo)，在關(guān)心、關(guān)愛自己子女的同時，給予其他青少年更多的關(guān)心、教育、支持，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的道德思想觀念，增強社會責(zé)任心和使命感，為社會經(jīng)濟事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

(二)加強對農(nóng)村青年的林業(yè)科技培訓(xùn)和指導(dǎo)。我局結(jié)合重點生態(tài)工程的實施以及定點扶貧工作，有針對性地向農(nóng)村青年宣傳新技術(shù)，開展林業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，幫助他們種植速生豐產(chǎn)林和經(jīng)濟林木，開發(fā)林業(yè)產(chǎn)品，發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)和幫助農(nóng)村青年增收致富。

(三)結(jié)合工作實際，加強下一代的環(huán)境保護(hù)教育。為提高下一代的環(huán)境保護(hù)意識，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展，增強環(huán)境保護(hù)的緊迫感和責(zé)任感，結(jié)合林業(yè)工作實際，我局積極開展環(huán)境保護(hù)教育活動。

在今年春季義務(wù)植樹以及在創(chuàng)建國家森林城市活動中，組織機關(guān)干部和青年志愿者參加了植樹活動，通過開展植樹活動，增強了青少年愛綠護(hù)綠的環(huán)保意識。

(四)向青少年開展科普教育，關(guān)心青少年健康成長。通過科技宣傳，對青少年加強了生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)的宣傳。