項目申請書精選(九篇)

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第1篇：項目申請書范文

第一章 申報單位及項目概況1、項目申報單位概況。包括項目申報單位的主營業(yè)務、經(jīng)營年限、資產(chǎn)負債、股東構(gòu)成、主要投資項目、現(xiàn)有生產(chǎn)能力等內(nèi)容。

2、項目概況。包括擬建項目的建設背景、建設地點、主要建設內(nèi)容和規(guī)模、產(chǎn)品和工程技術方案、主要設備選型和配套工程、投資規(guī)模和資金籌措方案等內(nèi)容。

第二章 發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準入分析1、發(fā)展規(guī)劃分析。擬建項目是否符合有關的國民經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃、專項規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等要求，項目目標與規(guī)劃內(nèi)容是否銜接和協(xié)調(diào)。

2、產(chǎn)業(yè)政策分析。擬建項目是否符合有關產(chǎn)業(yè)政策的要求。

3、行業(yè)準入分析。項目建設單位和擬建項目是否符合相關行業(yè)準入標準的規(guī)定。

第三章 資源開發(fā)及綜合利用分析1、資源開發(fā)方案。資源開發(fā)類項目，包括對金屬礦、煤礦、石油天然氣礦、建材礦以及水（力）森林等資源的開發(fā)，應分析擬開發(fā)資源的可開發(fā)量、自然品質(zhì)、賦存條件、開發(fā)價值等，評價是否符合資源綜合利用的要求。

2、資源利用方案。包括項目需要占用的重要資源品種、數(shù)量及來源情況；多金屬、多用途化學元素共生礦、伴生礦以及油氣混合礦等的資源綜合利用方案；通過對單位生產(chǎn)能力主要資源消耗量指標的對比分析，評價資源利用效率的先進程度；分析評價項目建設是否會對地表（下）水等其它資源造成不利影響。

3、資源節(jié)約措施。闡述項目方案中作為原材料的各類金屬礦、非金屬礦及水資源節(jié)約的主要措施方案。對擬建項目的資源消耗指標進行分析，闡述在提高資源利用效率、降低資源消耗等方面的主要措施，論證是否符合資源節(jié)約和有效利用的相關要求。

第四章 節(jié)能方案分析1、用能標準和節(jié)能規(guī)范。闡述擬建項目所遵循的國家和地方的合理用能標準及節(jié)能設計規(guī)范。

2、能耗狀況和能耗指標分析。闡述項目所在地的能源供應狀況，分析擬建項目的能源消耗種類和數(shù)量。根據(jù)項目特點選擇計算各類能耗指標，與國際國內(nèi)先進水平進行對比分析，闡述是否符合能耗準入標準的要求。

3、節(jié)能措施和節(jié)能效果分析。闡述擬建項目為了優(yōu)化用能結(jié)構(gòu)、滿足相關技術政策和設計標準而采用的主要節(jié)能降耗措施，對節(jié)能效果進行分析論證。

第五章 建設用地、征地拆遷及移民安置分析1、項目選址及用地方案。包括項目建設地點、占地面積、土地利用狀況、占用耕地情況等內(nèi)容。分析項目選址是否會造成相關不利影響，如是否壓覆礦床和文物，是否有利于防洪和排澇，是否影響通航及軍事設施等。

2、土地利用合理性分析。分析擬建項目是否符合土地利用規(guī)劃要求，占地規(guī)模是否合理，是否符合集約和有效使用土地的要求，耕地占用補充方案是否可行等。

3、征地拆遷和移民安置規(guī)劃方案。對擬建項目的征地拆遷影響進行調(diào)查分析，依法提出拆遷補償?shù)脑瓌t、范圍和方式，制定移民安置規(guī)劃方案，并對是否符合保障移民合法權(quán)益、滿足移民生存及發(fā)展需要等要求進行分析論證。

第六章 環(huán)境和生態(tài)影響分析l、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。包括項目場址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物情況、生態(tài)環(huán)境條件和環(huán)境容量狀況等。

2、生態(tài)環(huán)境影響分析。包括排放污染物類型、排放量情況分析，水土流失預測，對生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度，對流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。

3、生態(tài)環(huán)境保護措施。按照有關環(huán)境保護、水土保持的政策法規(guī)要求，對可能造成的生態(tài)環(huán)境損害提出治理措施，對治理方案的可行性、治理效果進行分析論證。

4、地質(zhì)災害影響分析。在地質(zhì)災害易發(fā)區(qū)建設的項目和易誘發(fā)地質(zhì)災害的項目，要闡述項目建設所在地的地質(zhì)災害情況，分析擬建項目誘發(fā)地質(zhì)災害的風險，提出防御的對策和措施。

5、特殊環(huán)境影響。分析擬建項目對歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風景名勝和自然景觀等可能造成的不利影響，并提出保護措施。

第七章 經(jīng)濟影響分析1、經(jīng)濟費用效益或費用效果分析。從社會資源優(yōu)化配置的角度，通過經(jīng)濟費用效益或費用效果分析，評價擬建項目的經(jīng)濟合理性。

2、行業(yè)影響分析。闡述行業(yè)現(xiàn)狀的基[:請記住我站域名/]本情況以及企業(yè)在行業(yè)中所處地位，分析擬建項目對所在行業(yè)及關聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響，并對是否可能導致壟斷等進行論證。

3、區(qū)域經(jīng)濟影響分析。對于區(qū)域經(jīng)濟可能產(chǎn)生重大影響的項目，應從區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)空間布局、當?shù)刎斦罩?、社會收入分配、市場競爭結(jié)構(gòu)等角度進行分析論證。

4、宏觀經(jīng)濟影響分析。投資規(guī)模巨大、對國民經(jīng)濟有重大影響的項目，應進行宏觀經(jīng)濟影響分析。涉及國家經(jīng)濟安全的項目，應分析擬建項目對經(jīng)濟安全的影響，提出維護經(jīng)濟安全的措施。

第八章 社會影響分析1、社會影響效果分析。闡述擬建項目的建設及運營活動對項目所在地可能產(chǎn)生的社會影響和社會效益。

2、社會適應性分析。分析擬建項目能否為當?shù)氐纳鐣h(huán)境、人文條件所接納，評價該項目與當?shù)厣鐣h(huán)境的相互適應性。

第2篇：項目申請書范文

尊敬的公司領導：

您好！

我叫xxx，很榮幸能成為公司的一員，我也會好好珍惜這來之不易的機會。在今后的工作中，我會不斷努力學習，提升自己的業(yè)務水平與專業(yè)能力，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

我是2019年11月18日進入公司項目二部開始工作，至今已近2個月的時間了。這段時間，是我人生的重大轉(zhuǎn)折。十分感謝我的領導和同事們，你們給了我很多無私的幫忙和指導，使我在短時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的業(yè)務流程。我深知一名優(yōu)秀的造價員，不僅需要細心、耐心，還要具有較強的責任心和專業(yè)知識，才能夠完成好本職工作。

在專業(yè)知識上：公司給了我3個項目作為考核和鍛煉，旨在檢查我對相關軟件的熟悉程度和我自身的不足，針對我的職業(yè)規(guī)劃作出引導。經(jīng)過這3個項目的歷練，我進一步加強識圖和廣聯(lián)達軟件的使用，但是也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。我悉心聽取負責人和前輩們的建議，多看專業(yè)相關的書籍，首先學級造價師考試的基本知識，用以增加造價的基礎知識，其次是其他相關聯(lián)的書籍。

在業(yè)務能力上：對于剛?cè)胄械奈襾碚f，工地現(xiàn)場的很多都是陌生的，我服從公司的安排到澄江人居環(huán)境提升項目工地現(xiàn)場學習鍛煉。在項目現(xiàn)場，我學習到了作為現(xiàn)場造價人員應具備的業(yè)務素質(zhì)：（1）工程量的核準：按照施工圖及相關資料以及現(xiàn)場的情況，把控好工程量準確性；（2）現(xiàn)場簽證的事宜：作為現(xiàn)場一線人員，必須具有專業(yè)的基礎知識才能更好掌握現(xiàn)場簽證，并不是按照施工方辦理簽證，需提出自己的專業(yè)見解，才能更好的控制項目的造價；（3）施工單價的控制：根據(jù)圖紙及相關資料的材料清單，通過各種方式了解清楚材料的合理市場價格，以此來把控項目總造價；（4）樹立公司的形象：我們一線人員在項目現(xiàn)場代表的是公司的形象，因此我們應該慎言慎行，堅持原則，遇事多向公司匯報。

總之，在這近2個月的工作學習中，我深深體會到：一個用心向上、專業(yè)能力強的團隊對于公司發(fā)展壯大是非常有幫助，同時公司也非常注重人性化管理，人才培養(yǎng)，工作環(huán)境優(yōu)質(zhì)。在這樣的氛圍中，能夠極大地激發(fā)我自身的潛力，使我更用心的投入到每一天的工作中去，也更加迫切的期望以一名正式員工的身份去工作。

綜上所述，我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我將一如繼往地用心工作，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值。

此致

敬禮

第3篇：項目申請書范文

第一章申報單位及項目概況1、項目申報單位概況。包括項目申報單位的主營業(yè)務、經(jīng)營年限、資產(chǎn)負債、股東構(gòu)成、主要投資項目、現(xiàn)有生產(chǎn)能力等內(nèi)容。

2、項目概況。包括擬建項目的建設背景、建設地點、主要建設內(nèi)容和規(guī)模、產(chǎn)品和工程技術方案、主要設備選型和配套工程、投資規(guī)模和資金籌措方案等內(nèi)容。

第二章發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準入分析1、發(fā)展規(guī)劃分析。擬建項目是否符合有關的國民經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃、專項規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等要求，項目目標與規(guī)劃內(nèi)容是否銜接和協(xié)調(diào)。

2、產(chǎn)業(yè)政策分析。擬建項目是否符合有關產(chǎn)業(yè)政策的要求。

3、行業(yè)準入分析。項目建設單位和擬建項目是否符合相關行業(yè)準入標準的規(guī)定。

第三章資源開發(fā)及綜合利用分析1、資源開發(fā)方案。資源開發(fā)類項目，包括對金屬礦、煤礦、石油天然氣礦、建材礦以及水（力）森林等資源的開發(fā)，應分析擬開發(fā)資源的可開發(fā)量、自然品質(zhì)、賦存條件、開發(fā)價值等，評價是否符合資源綜合利用的要求。

2、資源利用方案。包括項目需要占用的重要資源品種、數(shù)量及來源情況；多金屬、多用途化學元素共生礦、伴生礦以及油氣混合礦等的資源綜合利用方案；通過對單位生產(chǎn)能力主要資源消耗量指標的對比分析，評價資源利用效率的先進程度；分析評價項目建設是否會對地表（下）水等其它資源造成不利影響。

3、資源節(jié)約措施。闡述項目方案中作為原材料的各類金屬礦、非金屬礦及水資源節(jié)約的主要措施方案。對擬建項目的資源消耗指標進行分析，闡述在提高資源利用效率、降低資源消耗等方面的主要措施，論證是否符合資源節(jié)約和有效利用的相關要求。

第四章節(jié)能方案分析1、用能標準和節(jié)能規(guī)范。闡述擬建項目所遵循的國家和地方的合理用能標準及節(jié)能設計規(guī)范。

2、能耗狀況和能耗指標分析。闡述項目所在地的能源供應狀況，分析擬建項目的能源消耗種類和數(shù)量。根據(jù)項目特點選擇計算各類能耗指標，與國際國內(nèi)先進水平進行對比分析，闡述是否符合能耗準入標準的要求。

3、節(jié)能措施和節(jié)能效果分析。闡述擬建項目為了優(yōu)化用能結(jié)構(gòu)、滿足相關技術政策和設計標準而采用的主要節(jié)能降耗措施，對節(jié)能效果進行分析論證。

第五章建設用地、征地拆遷及移民安置分析1、項目選址及用地方案。包括項目建設地點、占地面積、土地利用狀況、占用耕地情況等內(nèi)容。分析項目選址是否會造成相關不利影響，如是否壓覆礦床和文物，是否有利于防洪和排澇，是否影響通航及軍事設施等。

2、土地利用合理性分析。分析擬建項目是否符合土地利用規(guī)劃要求，占地規(guī)模是否合理，是否符合集約和有效使用土地的要求，耕地占用補充方案是否可行等。

3、征地拆遷和移民安置規(guī)劃方案。對擬建項目的征地拆遷影響進行調(diào)查分析，依法提出拆遷補償?shù)脑瓌t、范圍和方式，制定移民安置規(guī)劃方案，并對是否符合保障移民合法權(quán)益、滿足移民生存及發(fā)展需要等要求進行分析論證。

第六章環(huán)境和生態(tài)影響分析l、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。包括項目場址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物情況、生態(tài)環(huán)境條件和環(huán)境容量狀況等。

2、生態(tài)環(huán)境影響分析。包括排放污染物類型、排放量情況分析，水土流失預測，對生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度，對流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。

3、生態(tài)環(huán)境保護措施。按照有關環(huán)境保護、水土保持的政策法規(guī)要求，對可能造成的生態(tài)環(huán)境損害提出治理措施，對治理方案的可行性、治理效果進行分析論證。

4、地質(zhì)災害影響分析。在地質(zhì)災害易發(fā)區(qū)建設的項目和易誘發(fā)地質(zhì)災害的項目，要闡述項目建設所在地的地質(zhì)災害情況，分析擬建項目誘發(fā)地質(zhì)災害的風險，提出防御的對策和措施。

5、特殊環(huán)境影響。分析擬建項目對歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風景名勝和自然景觀等可能造成的不利影響，并提出保護措施。

第七章經(jīng)濟影響分析1、經(jīng)濟費用效益或費用效果分析。從社會資源優(yōu)化配置的角度，通過經(jīng)濟費用效益或費用效果分析，評價擬建項目的經(jīng)濟合理性。

2、行業(yè)影響分析。闡述行業(yè)現(xiàn)狀的基本情況以及企業(yè)在行業(yè)中所處地位，分析擬建項目對所在行業(yè)及關聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響，并對是否可能導致壟斷等進行論證。

3、區(qū)域經(jīng)濟影響分析。對于區(qū)域經(jīng)濟可能產(chǎn)生重大影響的項目，應從區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)空間布局、當?shù)刎斦罩?、社會收入分配、市場競爭結(jié)構(gòu)等角度進行分析論證。

4、宏觀經(jīng)濟影響分析。投資規(guī)模巨大、對國民經(jīng)濟有重大影響的項目，應進行宏觀經(jīng)濟影響分析。涉及國家經(jīng)濟安全的項目，應分析擬建項目對經(jīng)濟安全的影響，提出維護經(jīng)濟安全的措施。

第八章社會影響分析1、社會影響效果分析。闡述擬建項目的建設及運營活動對項目所在地可能產(chǎn)生的社會影響和社會效益。

2、社會適應性分析。分析擬建項目能否為當?shù)氐纳鐣h(huán)境、人文條件所接納，評價該項目與當?shù)厣鐣h(huán)境的相互適應性。

第4篇：項目申請書范文

一、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析

（一）國外母語選修課課程設置現(xiàn)狀： 母語選修課課程設置現(xiàn)狀： 課程設置現(xiàn)狀

早在上個世紀 80 年代，亞、非、歐、美等各洲 60 個國家中，普通高中開設選修課的 國家就占 76.7%，20 年后的今天，這個比例只會更高。由此看出，普通高中設置選修課已 成為基礎教育的發(fā)展趨勢。外國母語選修課比中國課程改革時間早，創(chuàng)新性強，實施狀況 良好，選修課分類明晰，有條不紊，代表國家有美、英、日，

詳細情況如下： 美國實行指定選修和任意選修相結(jié)合，根據(jù)課程的內(nèi)容，分為語言和文學兩大類，語言類有的稱為 英語 ，包括語言技能、實用寫作、有效交流等課程；文學類包括當代文 學、英國文學、美國文學、歐洲文學等。對選修課設置不作統(tǒng)一規(guī)定，由各州和學校自行 安排，學校對此沒有強行選課的規(guī)定；英國則是將組合選修和任意選修相結(jié)合，與語文有 關的有英語、古典語文、戲劇研究、藝術史、拉丁語、西班牙語、俄語、印地語、英國文 學、希臘語、漢語、意大利語等，絕大多數(shù)學校都把選修科目分成 5~6 組，供學生選擇； 日本于 20__ 年制訂并于 20__ 全面實施的高中課程，實行普通教育的學科有 10 科，國語 科列在首位，包含 6 個科目：國語表達?。? 學分） 、國語表達ⅱ（4 學分） 、國語綜合（4 學分） 、現(xiàn)代文（4 學分）、古典（4 學分）和古典講讀（2 學分） 。其中只有 國語表達ⅰ 為必修科目，其他均為選修。

（二）我國語文選修課課程設置與教學現(xiàn)狀研究： 語文選修課課程設置與教學現(xiàn)狀研究： 課程設置與教學現(xiàn)狀研究

我國高中選修課程設置及實施的時間較短，對于選修課的課程設置及實際教學已有的研究有：

1. 關于新課標選修課課程設置的研究： 選修課課程設置的研究《普通高中語文課程標準（實驗）》共設置了 詩歌與散文 、 小說與戲劇 、 新聞與 傳記 、 語言文字應用 、 文化論著研讀 等五個系列，每個系列又可開設若干模塊，這些 選修課與大學開設的課程緊密聯(lián)系，模塊設置各具特色。北京教育科學研究院基礎教育教 學研究中心主任王云峰發(fā)表于《中學語文教學》20__ 年第 8 期上的《把握好高中選修課的 特點》，對高中選修課的特點進行了分析。 但新課標對選修課的一些概念闡述不清， 如 對于希望進一步學習的學生， 建議從五個系列的選修課程中任意選修4個模塊， 獲得8學分 對語文學習興趣濃厚并希望進一步 深造的學生，建議在此基礎上，再從這五個系列里任意選修3個模塊 。進一步學習和進一 步深造的標準是什么_課標對此沒有提出更詳細的說明，造成的實際情況是全國開設選修 課的學校，幾乎所有參加高考的學生都修滿7個模塊，沒有因?qū)W生學習興趣與想報考學校 不同而選擇不同的模塊。 山東師范大學的楊旭東在碩士論文《高中選修課的歷史比較與現(xiàn)實思考》中將現(xiàn)行選 修制度分為三類：限定性選修課、任意選修課和定向選修課。

2.關于高中語文選修課教學現(xiàn)狀的研究：高中語文選修課教學這塊也引起了國內(nèi)學者、高中教師的廣泛關注，其研究主要體現(xiàn) 在教學理念、教學方式，教學內(nèi)容選取以及教學評價反思幾個方面，具體闡釋如下：

（1）教學理念與教學方式的相關研究：

北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心主任王云峰發(fā)表在《中小學信息技術教 育》20__ 年第 6 期上的《積極建設網(wǎng)絡課程學習平臺，有效推進高中選修課實驗》提出了 信息共享在選修課中的重要性。 山東省XX市第八中學的教師孫晉諾發(fā)表在《語文建設》20__ 年第 2 期上的《高中選 修課教學的"三多"與"三少"》一文，對高中語文選修課教學提出了三點意見：多整合歸納 少逐篇講析、多訓練語言少依靠活動、多具體指導少空口說教。 江蘇省XX市田家炳實驗中學的韓旭東發(fā)表在《現(xiàn)代語文（教學研究）》20__ 年第 10 期上的《高中語文選修課程的教學策略初探》對語文選修課授課方式進行了討論。 浙江師范大學教育學院的徐才根和XX市乍浦中學的曹躍平、 孫曉峰在 《教學月刊 （中 學版）》20__ 年第 10 期上發(fā)表的《關于高中選修課中校長角色的思考》提出了校長角色 的轉(zhuǎn)換問題。 江蘇XX市季市中學的劉曉紅發(fā)表在《考試周刊》20__ 年第 26 期上的《精準高考目 標，體悟?qū)徝烙鋹?例證現(xiàn)代散文選修課的一種教法》將選修課與高考進行了聯(lián)系，并 對散文選修課教學提出了看法。

（2）教學內(nèi)容的相關研究：

部分省市教育部門以及教育學者針對部分學校選修課走過場，形同虛設的問題進行了 相關討論： 安徽省XX市教育局教研室的劉志勝的《高中語文選修課開設時間的思考》對必修課 與選修課開設時間進行了討論。 廣東XX市玉蘭中學

的李園香發(fā)表在《中學語文（上旬 教學大參考）》20__ 年第 9 期上的《高中話文選修課"同質(zhì)化"現(xiàn)象及對其的反思》對學校將選修課當作必修課上的問 題進行了分析。 評價體系的相關研究 （3）教學評價體系的相關研究；

東北師范大學王文娟在碩士論文《高中語文新課程教學改革活動中實施選修課（人教 版）的思考》中針對課程設置、授課方式及評價制度進行了分析，并提出了幾種可行性比 較高的評價方式：測驗法、調(diào)查法、自我評價法、學生成長記錄袋、問卷法等。 揚州大學教育科學學院的潘洪建、呂玉、鄒雙武發(fā)表在《調(diào)查與分析》上的《高中選 修課學習的成績、問題與對策》中對選修課給學生帶來的收獲與不足之處進行了分析，通 過調(diào)查發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行考核制度無法體現(xiàn)選修課價值。

二、課堂研究的主要問題、重點和難點

（一）主要問題：

本課題主要研究高中語文選修課的課程設置和具體教學存在的問題及解決策略。通過 把握新課標對語文選修課的相關規(guī)定，參考國內(nèi)外學者對選修課的設置及教學研究，在有 一定理論研究的基礎上，深入到XX市重點高中語文教學中去，觀察并記錄一線語文教師 對于選修課的教學實況，采訪一線語文教師、學校高層領導，了解這些基層教育者對人教 版語文選修教材的看法，聽取他們對選修課的設置和實施的意見和建議；同時，以問卷調(diào) 查的形式，了解目前學生對于選修課的學習狀況，從中揭示出選修課在當前語文教學中存 在的問題，分析問題產(chǎn)生的影響因素。整理訪談資料，總結(jié)一線教師對選修課的教學的經(jīng) 驗教訓，學校領導對選修課設置與教學的期望和預期，從而建立一套科學、有效的選修課 教學理論，為立志從事高中語文教育教學的師范生在選修課教學方面提供可行性意見和建 議。具體而言，關于XX市高中語文選修課的課程設置與教學分析研究主要包括：

1． 實踐學校選修課的課程選擇和教學進度（課時）安排；

2． 一線教師在選修課教學中的教學表現(xiàn)記錄和分析；

3． 教師、學生對選修課教材、教學等的看法；

4． 相對于必修課，學生在學習選修課中存在的問題；

5． 實踐學校教師、領導對于選修課教學的意見和建議；

（二）重點和難點：

本課題研究的重點應放在XX市部分高中選修課的教學狀況上。昆明實施選修課是最 近兩年的事，起步比其他省市晚，不可避免地存在著一些問題。通過實地考察研究，揭示 一線教師在選修課教學過程中存在的問題，分析問題產(chǎn)生的原因，引起社會廣泛關注和重視。另外，從一線教師選修課的教學過程中吸取經(jīng)驗教訓，積極思考，開拓創(chuàng)新，試著結(jié)合教育學理論和一線教師的實踐經(jīng)驗，總結(jié)歸納出一些高中語文選修課的教學理論，從而 為新一輪的高中語文教師選修課教學指明方向。 本課題的研究難點在于教學問題原因分析、選修課理論與一線教師實施的內(nèi)在聯(lián)系總 結(jié)等幾個方面。教學過程中問題產(chǎn)生的原因可能很多，不僅僅是教師單方面的原因，而是 學校、家長、社會等多方面的因素的綜合作用。因此，想要試圖解決選修課教學中存在的本質(zhì)的、固有的問題，是有難度的。另外，通過新課標選修課設置和一線教師的實際教學 之間的聯(lián)系、差距，反觀理論可能具有的缺陷或，在實際教學中對理論的靈活掌握，這些都是本次研究的難點。需要在實踐學校認真觀察，客觀有效的記錄，認真歸納總結(jié)所得的一手材料，從資料中得出理論，用事實說話。

三、研究方法

（一）觀察法：

1．采取非結(jié)構(gòu)式觀察法對教師教學進行觀察，對一線語文教師在選修課教學過程中 所運用的教學方法以及教學過程中的典型事件進行軼事記錄，如新穎的導入、有創(chuàng)意的提 問等等，與必修課教學進行對比，總結(jié)選修課在實際教學中的特點、問題等。

2．采取實況詳錄法，觀察記錄教師在選修課集體備課中的表現(xiàn)，從中總結(jié)教師選修 課教學經(jīng)驗、教學方法等。

3．采用結(jié)構(gòu)式觀察法，對學生在選修課學習中的反應進行時間抽樣，每十分鐘記錄 一次，看學生在這段時間內(nèi)積極聽講，注意力集中的情況，從而反觀教師的選修課教學。

（二）問卷調(diào)查法：

1．對實踐學校的一線語文教師進行問卷調(diào)查。問卷內(nèi)容主要包括教師對選修課教學 的重視程度，對選修課教材的熟悉程度，對選修課教學目標的把握情況等等。

2．對實踐學校高二下學期學生進行隨機抽樣調(diào)查。調(diào)查學生對選修課的重視程度， 對選修課知識的掌握情況，對目前所選課程的感興趣程度等等。

（三）訪談法：

1．對實踐學校高層領導進行訪談； 結(jié)合該?，F(xiàn)實情況，向相關領導了解該校選修課課程設置的過程，選修課實施過程中 遇到過哪些問題，現(xiàn)在該校選修課的實施狀況等相關問題。并讓學校領導對選修課的設置 和實施提出意見和建議。

2．對一線語文教師進行訪談； 在觀察教師的課堂教學表現(xiàn)后，結(jié)合學生課堂表現(xiàn)，對教師進行訪談。

訪談主要內(nèi)容包括：教師對該課有哪些新的教學理念，該課教學目標的設計；教學過程中出彩的地方，要詢問設計背后的理念和方法；同時，詢問教師對選修課設置的看法，對現(xiàn)行選修課教材 分析與講解中存在的問題，以及選修課的集體備課方式等等。

四、學術價值

（一）彌補相關課題研究的不足；

1．XX市高中選修課政策實行時間較短，相關課題研究較少。本課題的研究能起到 一個補充作用。

2．其他省市相關課題研究過于理論化、理想化。本課題深入一線教育，收集一手文 獻資料，理論與實際相結(jié)合，從實際教學中獲得理論，避免了主觀推斷造成的理想化。

（二）豐富和完善相關課題的研究；

1.進一步完善新課標的實施理論；

2.為其他學者的進一步研究提供有效性的數(shù)據(jù)和結(jié)論，為其撰寫相關論文提供條件， 有利于他們進行更為深入的科研調(diào)查。

五、理論意義和實踐意義

目前對于語文選修課實施狀況的研究還處于起步階段，現(xiàn)在著眼于這一課題的研究具有很大的拓荒、原創(chuàng)價值。它所開發(fā)出的持續(xù)的、系列的普通高中任意選修課教材和在實 驗過程中建立起來的普通高中任意選修課實施的有效機制，從而形成一線教學、在校免費 師范生的雙贏局面。 首先，對于在職語文教師而言，可以監(jiān)督其對新課標相關規(guī)定的貫徹落實，完成自身 教學的總結(jié)和反思，在一定程度上提高了教師的教學水平。 其次，在校師范生是最大收益者。通過研究成果的推廣，使準教師們了解一線教師選 修課的教學概況，從中吸取經(jīng)驗教學，為將來的選修課教學奠定基礎，爭取在就業(yè)后能夠 很快適應新課改，上好選修課，防止剛畢業(yè)生就培訓的尷尬局面。 最后，對參與實踐的學生來說，本次實踐培養(yǎng)了小組成員的組織協(xié)調(diào)能力，團隊合作能力，資料整理、分析能力，提高了科研實踐能力。

六、預期效益

（一）研究論文：

整理訪談記錄、觀察記錄、分析調(diào)查問卷，針對選修課在實際教學中的不同問題，選 取側(cè)重點，寫一至兩篇研究論文，要求真實可信，有學術價值和實用價值。引起學術界、 教育界對高中語文選修課的設置和實施現(xiàn)實問題的廣泛關注。同時，對在校師范生未來選 修課教學起到指引作用。

（二）預期成果推廣：

1．召開成果交流會，向更多的人介紹我們的課題研究。

2．請優(yōu)秀一線語文教師來到師范院校進行選修課教學培訓，構(gòu)建在校師范生與一線 教師溝通交流的平臺。

第5篇：項目申請書范文

通俗的說，項目申請報告主要用于如下用途：

(1)民營企業(yè)投資項目，屬于重大項目和限制類項目需要編寫項目申請報告，重大項目和限制類項目由各省市政府在《政府核準的投資項目目錄》中列出范圍;

(2)外商投資企業(yè)項目需要編寫項目申請報告;

(3)境外投資項目需要編寫項目申請報告。

幼兒園項目申請報告書范文

第一章 申報單位及項目概括

一、項目申報單位概括

包括姓名申報單位的主營業(yè)務、經(jīng)營年限、資產(chǎn)負債、股東構(gòu)成、主要投資項目、現(xiàn)有生產(chǎn)能力等內(nèi)容。

二、項目概括

包括擬建項目的建設背景、建設地點、主要建設內(nèi)容和規(guī)模、產(chǎn)品和工程技術方案、主要設備選型和配套工程、投資規(guī)模和資金籌措方案等內(nèi)容。

第二章 發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準入分析

一、發(fā)展規(guī)劃分析

擬建項目是否符合有關的國民經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃、專項規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等要求，項目目標與規(guī)劃內(nèi)容是否銜接和協(xié)調(diào)。

二、產(chǎn)業(yè)政策分析

擬建項目是否符合有關產(chǎn)業(yè)政策的要求。

三、行業(yè)準入分析

項目建設單位和擬建項目是否符合相關行業(yè)準入標準的規(guī)定。

第三章 資源開發(fā)及綜合利用分析

一、資源開發(fā)方案

資源開發(fā)類項目，包括對金屬礦、煤礦、石油天然氣礦、建材礦以及水(力)、森林等資源的開發(fā)，應分析擬開發(fā)資源的開發(fā)量、自然品質(zhì)、賦存條件、開發(fā)價值等，評價是否符合資源綜合利用的要求。

二、資源利用方案

包括項目需要占用的重要資源品種、數(shù)量及來源情況;多金屬、多用途化學元素共生壙、伴生礦以及油氣混合礦等的資源綜合利用方案;通過對單位生產(chǎn)能力主要資源消耗量指標的對比分析，評價資源利用效率的先進程度;分析評價項目建設是否會對地表(下)水等其它資源造成不利影響。

三、資源節(jié)約措施

闡述項目方案中作為原材料的各類金屬礦、非金屬礦及水資源節(jié)約的主要措施方案。對擬建項目的資源消耗指標進行分析，闡述在提高資源利用效率、降低資源消耗等方面的主要措施，論證是否符合資源節(jié)約和有效利用的相關要求。

第四章 節(jié)能方案分析

一、用能標準和節(jié)能規(guī)范

闡述擬建項目所遵循的國家和地方的合理用能標準及節(jié)能設計規(guī)范。

二、能耗狀況和能耗指標分析

闡述項目所在地的能源供應狀況，分析擬建項目的能源消耗種類和數(shù)量。根據(jù)項目特點選擇計算各類能耗指標，與國際國內(nèi)先進水平進行對比分析，闡述是否符合能源準入標準的要求。

三、節(jié)能措施和節(jié)能效果分析

闡述擬建項目為了優(yōu)化用能結(jié)構(gòu)、滿足相關技術政策和設計標準而采用的主要節(jié)能降耗措施，對節(jié)能效果進行分析論證。

第五章 建設用地、征地拆遷及移民安置分析

一、項目選址及用地方案

包括項目建設地點、占地面積、土地利用狀況、占用耕地情況等內(nèi)容。分析項目選址是否會造成相關不利影響，如是否壓覆礦床和文物，是否有利于防洪和防澇，是否影響通航及軍事設施等。

二、土地利用合理性分析

分析擬建項目是否符合土地利用規(guī)劃要求，占地規(guī)模是否合理，是否符合集約和有效使用土地的要求，耕地占用補充方案是否可行等。

三、征地拆遷和移民安置規(guī)劃方案

對擬建項目的征地拆遷影響進行調(diào)查分析，依法提出拆遷補償?shù)脑瓌t、范圍和方式，制定移民安置規(guī)劃方案，并對是否符合保障移民合法權(quán)益、滿足移民生存及發(fā)展需要等要求進行分析論證。

第六章 環(huán)境和生態(tài)影響分析

一、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀

包括項目場址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物情況、生態(tài)環(huán)境條件和環(huán)境容量狀況等。

二、生態(tài)環(huán)境影響分析

包括排放污染物類型、排放量情況分析，水土流失預測，對生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度，對流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。

三、生態(tài)環(huán)境保護措施

按照有關環(huán)境保護、水土保持的政策法規(guī)要求，對可能造成的生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度，對治理方案的可行性、治理效果進行分析論證。

四、地址災害影響分析

在地質(zhì)災害易發(fā)區(qū)建設的項目和易誘發(fā)地質(zhì)災害的項目，要闡述項目建設所在地的地質(zhì)災害情況，分析擬建項目誘發(fā)地質(zhì)災害的風險，提出防御的對策和措施。

五、特殊環(huán)境影響

分析擬建項目對歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風景名勝和自然景觀等可能造成的不利影響，并提出保護措施。

第七章 經(jīng)濟影響分析

一、經(jīng)濟費用效益或費用效果分析

從社會資源優(yōu)化配置的角度，通過經(jīng)濟費用效益或費用效果分析，評價擬建項目的經(jīng)濟合理性。

二、行業(yè)影響分析

闡述行業(yè)現(xiàn)狀的基本情況以及企業(yè)在行業(yè)中所處地位，分析擬建項目對所在行業(yè)及關聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響，并對是否可能導致壟斷等進行論證。

三、區(qū)域經(jīng)濟影響分析

對于區(qū)域經(jīng)濟可能產(chǎn)生重大影響的項目，應從區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)空間布局、當?shù)刎斦杖?、社會收入分配、市場競爭結(jié)構(gòu)等角度進行分析論證。

四、宏觀經(jīng)濟影響分析

投資規(guī)模巨大、對國民經(jīng)濟有重大影響的項目，應進行宏觀經(jīng)濟影響分析。涉及國家經(jīng)濟安全的項目，應分析擬建項目對經(jīng)濟安全的影響，提出維護經(jīng)濟安全的措施。

第八章 社會影響分析

一、社會影響效果分析

闡述擬建項目的建設及運營活動對項目所在地可能產(chǎn)生的社會影響和社會效益。

二、社會適應性分析

項目申請報告書分析擬建項目能否為當?shù)氐纳鐣h(huán)境、人文條件所接納，評價該項目與當?shù)厣鐣h(huán)境的相互適應性。

第6篇：項目申請書范文

主 辦：《圖書情報工作》雜志社

特別支持：廣州奧凱信息咨詢有限公司

1.研修內(nèi)容：

從科研選題到論文投稿全流程

圖書館學情報學與科學研究規(guī)范

圖書館學情報學科研項目申請與報告撰寫

圖書館學情報學研究前沿與熱點

學術期刊投稿要求與寫作規(guī)范

讀者、作者、編者、學者討論與交流

2. 授課教師：富有科研經(jīng)驗和研究成果的知名教授、專家學者、學術期刊主編、副主編。

3. 開班時間和地點：時間：2016年5月31-6月3日（5月31日報到，6月3日疏散）；

地點：江蘇省徐州市

4. 會議住宿：詳見報到通知。

5. 報名方式：請登錄“會議與培訓”欄目登記注冊報名，注明“寫作培訓”。也可填寫會議回執(zhí)表發(fā)送至郵箱 報名。

6.報名截止日期：2016年4月10日。

7.培訓費用：1500元/人（交通和食宿費自理，2016年5月20日前轉(zhuǎn)賬或郵寄交費的為1400元，徐州本地參會者優(yōu)惠一半）。

8.會議費轉(zhuǎn)賬信息：開戶銀行：中國建設銀行股份有限公司中關村分行

戶 名：《圖書情報工作》雜志社

賬 號：11001007300059261059

會議費郵寄地址：北京北四環(huán)西路33號《圖書情報工作》雜志社收。郵編：100190

9.聯(lián)系人：趙芳

聯(lián)系電話：13718119893；010-82623933 傳 真：010-82621460

電子郵件： 郵件主題：2016寫作培訓班

第7篇：項目申請書范文

藝術體操動作結(jié)構(gòu)復雜，近幾年以“難”為主的競技性特征突顯。新規(guī)則要求運動員完成動作速度大大加快身體難度動作包括跳躍、平衡、轉(zhuǎn)體、柔韌和波浪運動員在運動中要始終持輕器械，只有掌握器械的超難使用和具有驚險因素帶有多元價值加分的器械熟練性技術才能在比賽中獲得相應的滿分加分值[1]。因此機體只有承受大運動負荷和強度才能適應大賽所需的機能水平等，所以藝術體操運動員需要有一個良好的機能狀態(tài)。本次機能監(jiān)測是針對河北省備戰(zhàn)十三屆全運會藝術體操集體項目的6名女子運動員冬訓期間身體機能的變化情況，試圖為藝術體操隊的冬訓訓期間合理安排訓練負荷提供科學依據(jù)，并為藝術體操隊賽前集訓期間的身體機能變化規(guī)律的研究提供參考依據(jù)。

一、研究對象與方法

（一）研究對象

河北省備戰(zhàn)十三屆全運會藝術體操集體項目6名運動員，情況如表1。

（二）測試方法

1.選取了河北省藝術體操集體項目運動員在2016年冬訓期間的測試數(shù)據(jù)，以冬訓期第一周、第六周、第八周、第十一周，周六清晨測試血常規(guī)、尿常規(guī)等指?耍?指標采取時間為清晨取空腹靜脈血及尿液。以周為單位，周一到周六訓練，周日休息，周一早晨6：30進行空腹、靜脈取血測試。

2.測試的指標有：血紅蛋白、磷酸肌酸激酶、血尿素、血清睪酮。

3.運動負荷量以教練的訓練計劃為準。

4.測試儀器：LH75全自動血細胞分析儀，RT9600半自動生化分析儀， ACCESS2免疫檢測系統(tǒng)。

（三）數(shù)據(jù)處理

將實驗所獲得的數(shù)據(jù)運用SPSS20.0軟件，對冬訓階段所測的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理與分析。分析方法主要采用的是配對樣本T檢驗，對測試所得結(jié)果以“均數(shù)±標準差”表示，P

二、結(jié)果

（一）血紅蛋白（HB）

如表所示在整個冬訓訓練周期無顯著性變化，所測值中最高為13.2±0.56g%，其中2月6日達到最低值12.2±0.3g%，通過調(diào)整訓練量及營養(yǎng)補充，2月17日有所回升。

（二）血清肌酸激酶（CK）

表2的CK值的變化可以看出，在運動員的集訓期間，運動員的CK值呈持續(xù)升高的趨勢，CK均值從125升高到138再升高到321。經(jīng)過統(tǒng)計學檢驗發(fā)現(xiàn)，每相鄰兩次的測試之的CK值均沒有顯著性差異。但是12月12日的CK值同2月7日之間的值有異常顯著性差異（P

（三）血睪酮（T）

如表2所示血睪酮持續(xù)降低，基本期顯著性降低（P

（四）尿素氮（BUN）

在運動員冬訓期間對運動員的血尿素氮進行了四次測試，測試結(jié)果顯示，運動員的血尿素氮的水平在正常范圍，且沒有顯著性變化。

三、結(jié)果分析

（一）血紅蛋白能綜合反映運動員在運動過程中血液攜帶氧的能力，還可反映運動員的營養(yǎng)狀況，以及機體是否處于貧血狀態(tài)。而運動性貧血在藝術體操運動員中發(fā)生頻率相對較高，尤其是長期控制體重的女運動員容易出現(xiàn)。而血紅細胞的數(shù)量和質(zhì)量與血液運載氧能力高度相關，與運動能力關系很大[2-3]。因此，控制貧血的發(fā)生或血紅蛋白偏低情況發(fā)生是該項目的重要任務。

（二）對CK結(jié)果的分析。肌酸激酶是骨骼肌細胞中能量代謝的關鍵酶之一。它的活性的變化還作為評定肌肉承受刺激和了解骨骼肌損傷重要敏感的生化指標，反映機體對運動訓練的適應程度[2][4]。對于藝術體操項目中，有許多動作是牽拉性動作，極易造成運動員的肌肉拉傷。所以在藝術體操的機能監(jiān)控中，監(jiān)測血清值的變化不僅可以了解運動員對訓練強度的機體反映狀況，同時對運動員的肌肉損傷的發(fā)生也可起到有效的監(jiān)控作用。

CK值在冬訓期間呈逐漸升高的趨勢，但是相鄰兩次的測試值并沒有顯著性差異，提示運動員的訓練強度逐漸升高，單不同訓練負荷強度刺激下，運動員對訓練強度基本適應。

（三）血清睪酮是雄性激素的一種，由于它具有增強合成代謝的功能，與運動的關系密切，水平的高低可影響機體運動能力。持續(xù)大負荷訓練會造成運動員安靜時血清睪酮降低[4][5]。

藝術體操項目中，血睪酮也可以反映運動員的運動狀態(tài)，冬訓期間運動員值隨運動量和運動強度加大血睪酮逐漸而下降?；酒诤透傎惼诘挠柧毩亢陀柧殢姸仍龃?，而血睪酮值顯著性降低。提示運動員在集訓期間在實際訓練過程中，訓練量和訓練強度較大，運動員身體逐漸出現(xiàn)疲勞積累，應調(diào)整訓練計劃，減小運動量，否則可能導致過度訓練[6]。

（四）BUN血尿素氮的指標主要對運動量較為敏感。長時間大強度運動時蛋白質(zhì)分解代謝加強參與供能，血液和尿液中的尿素含量隨蛋白質(zhì)、氨基酸分解加強而增多。機體對負荷的適應性越差，運動生成的尿素就越多。因此，血尿素可作為反映機體疲勞程度和評定機能狀態(tài)的重要指標[6-7]。

在藝術體操項目中，監(jiān)測血尿素氮的變化可以對運動員冬訓期間的訓練量和隊員的身體機能狀態(tài)之間的聯(lián)系有全面的了解。

在冬訓期間，運動員不同訓練時期，隨著運動量及運動強度逐漸加大，但血尿素的恢復值均于8，說明運動員已適應不同訓練階段的運動強度。

四、結(jié)論

（一）由于藝術體操運動員要進行嚴格的控制體重，因此運動員血紅蛋白水平較低。

第8篇：項目申請書范文

在經(jīng)濟飛速發(fā)展、人們往來越來越密切的今天，申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，申請書是我們平時提出請求的一種書信。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家推薦的關于一些質(zhì)量保證金退款申請書模板，希望能幫助到大家!

質(zhì)量保證金退款申請書模板1__公司：

我于_年_月_日，與貴公司合作裝修項目，根據(jù)協(xié)議，繳納了押金1萬元，現(xiàn)由于資金緊張，特請求貴公司退還抵押金1萬元，請予辦理。

申請人：___

二00九年十一月_日

質(zhì)量保證金退款申請書模板2尊敬的____:

本人由于__原因,不能按時參加補習,申請退班,并請求___予以退費。

望___慎重考慮我的請求,期待你們給予批準!

申請人:___

申請時間：____

質(zhì)量保證金退款申請書模板3__車輛管理所：

我叫___，我在貴駕校學車，現(xiàn)在因工作變動，沒有時間來培訓，不再適合在本地駕校學習，而不能繼續(xù)學習。望貴校辦理相關退費事宜，并退還學費。感謝您接受我的申請。

敬禮

申請人：__

____年__月__日

質(zhì)量保證金退款申請書模板4__公司：

我于__年__月__日，與貴公司合作__項目，根據(jù)協(xié)議，繳納了押金__萬元，現(xiàn)由于資金緊張，特請求貴公司退還抵押金__萬元，請予辦理。

申請人：__

__年__月__日

質(zhì)量保證金退款申請書模板5國家稅務局基建辦公室：

我方于20__年1月向貴方遞交了工程特別保證金80萬元，貴方中途已退我方30萬元，尚有50萬元及銀行利息未退?；谫F方數(shù)據(jù)處理中心幕墻工程(合同內(nèi)容)已經(jīng)完工多月，20__年春節(jié)前，貴方該大樓無資金支付計劃，而我方該項目需要支付大量的工程材料款和農(nóng)民工勞務工資。時至20__年春節(jié)年關，因大環(huán)境資金緊張，我方已無力獨自承擔此巨大的資金壓力...懇請貴方速予退還我方剩余的50萬元工程特別保證金及銀行利息，我方將該費用用于支付該項目春節(jié)前的部分農(nóng)民工勞務工資。懇請貴方速予批準為盼!謝謝!

特此報告!

監(jiān)理公司意見：

項目管理公司意見：

第9篇：項目申請書范文

尊敬的公司領導：

首先感謝公司領導一直以來對我的培養(yǎng)，還有工作上的信任與支持!在燕園我得到了鍛煉,業(yè)務水平逐步提高,這段工作經(jīng)歷對我今后人生道路受益匪淺。

由于本人的父母是 68屆知青，現(xiàn)居住在浙江定海。愛人的父母年齡已過80歲，身患大病，都不能給我提供任何幫助。我的女兒10歲，現(xiàn)在復旦附小讀書。丈夫經(jīng)常出差無暇顧及家庭，教養(yǎng)女兒，以及家務，都由我獨自承擔。奔波于單位與家庭之間，對家庭一來特別是小孩的學習生活照顧不周，致使孩子經(jīng)常生病，深感對孩子的'愧疚；二來雙方老人均已年邁在生活上均需要人來照顧，而現(xiàn)在的實際情況都沒辦法實現(xiàn)，家人頗有怨言；再就是燕園銷售工作大量的壓力和精力，本人深感疲憊，種種不便也不可避免地影響到工作的推進。

鑒于以上情況，請求領導考慮到我的實際困難，免除我的后顧之憂，更好地投身工作。同意調(diào)離我現(xiàn)在的崗位。

請領導批準。

此致

敬禮

申請人：××

××××年×月×日

崗位申請書2

尊敬的領導：

我叫趙玉娟，女，漢族，24歲，家住后鄉(xiāng)趙堡村，因為小時類風濕病沒錢及時救治，導致肢體四級殘疾。之前，我長期和奶奶相依為命，一直待業(yè)在家，無正式工作和收入。但最近由于奶奶又去世，家庭情況實在困難，沒有任何收入，全靠親戚朋友接濟度日。

在此，特此遞交申請，請領導審核有關資料，并同意本人簽訂公益性崗位合同。本人承諾，我已經(jīng)認真學習了我市公益性崗位的有關情況，并認真閱讀了《慶陽市市公益性崗位管理辦法》。

獲得此工作機會后，我一定嚴格遵守有關工作紀律，認真工作，在崗位上發(fā)揮應有的作用，同時遵守我市公益性崗位開發(fā)和管理辦法的有關規(guī)定，懇請領導批準同意為盼。

申請人：趙玉娟

20XX年3月5日

崗位申請書3

尊敬的公司領導：

您好！首先感謝公司領導這些年來對我的關心、照顧和信任，同時感謝領導在百忙中審閱我的調(diào)崗申請書。

本人叫xxx，原系公司電能計量測試中心員工。這些年來，本人盡最大努力，發(fā)揮自我才能，慢慢融入到公司的工作、文化中，使本人僅有一個想法：以更為出色的崗位業(yè)績來回報公司。但是，此次競聘上崗，本人被安排在xxx供電營業(yè)所，結(jié)合各方因素，慎重考慮之下，特向公司領導提出崗位調(diào)換申請。

因為我自身因素，患有慢性糖尿病、高血壓、繼發(fā)性不孕癥等，如果安排在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，極不利于我的治療和恢復，希望公司領導考慮我的申請，安排我到縣城的其他工作崗位。我會在公司和部門領導的帶領之下，不斷努力，積極進取，克服病痛，在新的崗位上做出更大的成績，為公司盡獻全力。懇請公司領導予以批準，同意我的工作調(diào)動，謝謝！

冒昧地打擾，給公司領導增添的麻煩，本人誠摯地向公司領導表示歉意！

此致

敬禮！

申請人:

申請日期：

崗位申請書4

尊敬的領導：

本人XX，X，XX族，學歷XX。二xXX年X月調(diào)入XXXXX工作，工作范圍：XXXXXX。X年多的時間里，在領導的指導、關心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身業(yè)務知識積累、工作經(jīng)驗、問題的分析與解決能力方面都有所提高。現(xiàn)申請XXXX資格，請領導審核。

致此

敬禮！

申請人：XX

XXXX年XX月XX日

崗位申請書5

尊敬的xx總裁你好：

我是于xx年x月x號干部儲備新人中的xx，xx年出生。先是在集團學習了1個半月之后我與幾個年輕人被下放到南寧xx倉庫，我在倉庫學習驗貨、發(fā)貨、揀貨員，通過自己的努力和領導的肯定，于5月2號開始以業(yè)務員的身份出去跑業(yè)務。通過近一個月的業(yè)務學習，我學到了很多東西，外界藥店、診所也漸漸開始有向我拿貨。并想繼續(xù)開發(fā)新的客戶，我向xx集團領導申請辦理名片，但我現(xiàn)在深知自己依然是集團上面的人，只是在xx暫時學習與鍛煉。

我進貴集團只有一個目的，我想做有關項目開發(fā)的工作。我雖然年齡小，但我有以下幾個特點：

1、自主開發(fā)客戶；

2、與客戶的前期溝通交流；

3、做好目標客戶提交的材料進行審查、判斷，為實地考察作好充分準備；

4、實地考察目標客戶，了解目標企業(yè)的真實情；

5、編寫項目可行性分析報告，為公司決策層提供可靠、真實的依據(jù)；

6、項目材料的整理、歸檔、保存；

7、項目后期的跟進；

8、積極做好上級交給的其他日常事務工作；

9、性格穩(wěn)重、意志堅定、細致嚴謹、則性強，風險意識強，有強烈的市場意識

以上是我自身具備的幾個優(yōu)勢，但我知道自己還太年輕，不夠閱歷與精煉去完成整個項目開發(fā)、運作。我愿從項目專員做起，腳踏實地認真學習與做好有關項目這方面的工作安排，誠懇xx總裁以及各界領導給我這個機會。相信不久的將來我會為中美xx集團做出自己應有的奉獻與效益！

xx集團