室內(nèi)設(shè)計師精選(九篇)

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第1篇：室內(nèi)設(shè)計師范文

第一，酒店文化是酒店設(shè)計的靈魂，酒店文化越來越受到人們的認(rèn)同，創(chuàng)造獨具特色的酒店文化將成為品牌優(yōu)勢的基礎(chǔ)。文化作為一種社會現(xiàn)象，文化的發(fā)展有歷史的集成，同時又有民族性、地域性。因此酒店設(shè)計要根據(jù)國家環(huán)境等理念不同演示出不同的文化。

第二，21世紀(jì)的競爭是文化的競爭。酒店是是生產(chǎn)和經(jīng)營文化的企業(yè)。如果客人充分享受到了酒店文化，將形成客人對酒店的忠誠度。從而酒店產(chǎn)生較高的文化附加值。世界著名的酒店管理公司，他們管理的酒店文化底蘊、文化內(nèi)涵非常雄厚。

第三，中國的酒店文化，我們認(rèn)為在挖掘地域文化，走民族發(fā)展道路，不應(yīng)盲目崇外。中國有自己民俗的風(fēng)格以及本地區(qū)的種種文化精髓。這些地域文化具有可識別性。因此，自然條件、歷史遺風(fēng)等完全可以創(chuàng)造出具有東方特色的民族酒店文化。

我這里帶來了去年做的2、3個項目來說明我剛才談的想法。去年年末的時候，我們接到一個項目，這個項目在廣東順德市。我們先看一下他的環(huán)境，他是一個改造的項目，這個酒店87年開業(yè)，當(dāng)時應(yīng)該算是中國縣級市最早的四星級酒店。現(xiàn)在看已經(jīng)是很陳舊了，但是這個酒店的環(huán)境非常好。天花的吊燈、進(jìn)大門做了兩個總臺，右邊是一個水井。這個建筑是中式的，里面帶有園林的感覺。層高比較低，這是他的電梯間。背后有一個山叫順風(fēng)山。這是連廊，把餐飲、娛樂、會議通過連廊組織起來。后面這個山環(huán)境非常好，而且這個山旁邊有一個寺廟，這個寺廟的香火還比較旺。這個酒店有一個傳說，40多年前，順德有一個人讓他母親喝了這個山的泉水，病就痊愈了。因此這個事就一傳十、十傳百，四面八方的人都把這個水叫神水。順風(fēng)山有藏龍臥虎之勢。我們感覺到這里環(huán)境很美。我們可以看到這里有小亭院。從客房的陽臺看上去背后的山環(huán)境確實很優(yōu)美。根據(jù)這些環(huán)境和情況，我們給他定位了做成了這樣一個五星級酒店。所以我想把他作為商務(wù)、會務(wù)、休閑一起的五星級酒店。這里派生出獨特的地域特色。設(shè)計強調(diào)意境。我們用禪的意念，表示他神秘的東方文化。我們希望他古樸一些，穩(wěn)重不覺呆板，特別強調(diào)家具燈光等整體。根據(jù)這些綜合的因素，我們做了這么一套方案：我們把大堂的頂打開了，做了一個采光的頂。我們認(rèn)為仙泉仙境，一定要有云彩，所以我們用了一個云的手法。在柱頭上貼了銀鉑。我覺得一個東西在里面打光，會感覺很神秘。

另外，我們會在大堂中間有一個泉眼，當(dāng)然現(xiàn)在還要繼續(xù)深化。把總臺放在最右邊的位置，原來這兩個位置做了兩個休息區(qū)。里面的燈具都是為這個酒店的量身定做的。為了體現(xiàn)這個泉，我們到處都有水。比如這里加了一點屏風(fēng)，里面會有很多陶罐。大堂進(jìn)來兩側(cè)安排了兩個休息區(qū)，這上面做了一個玻璃的罩子。兩個屏的背后，我放了兩個佛的手。我不想做太多的佛像、佛頭之類的，代表禪宗文化、佛教文化，我想抽象一點，所以放了兩個佛的手在背后。而背后正好是一個走廊，所以就好像是一個半通透的空間。左側(cè)做了一個大堂吧，通過燈光、水吧把元素統(tǒng)一起來。他這里可以免費享受一杯仙泉的水。這是他的夜總會的一個走廊，我們希望體現(xiàn)出他的文化感，而不俗氣。這是一個中餐廳的包房。這是客房?？头恳惭匾u了剛才說的手法。因為房間很小，改造難度很大，他以前是按照四星級規(guī)格做的。這是他二樓的一個自助餐廳，我們這里也有泉水，泉水始終貫穿在整個方案當(dāng)中。然后這是客房的電梯間，電梯間很大。這是客房套房。這是中餐包房另一個類型。這是中餐廳。這是酒廊。

我們認(rèn)為酒店方面應(yīng)該是有文化的。第二，個性很重要。如果一個酒店放在哪里都可以的話，這是對業(yè)主的不負(fù)責(zé)任。所以特色和個性一直是酒店追求的東西，但是實際上難度很大。比如我們國際上一些頂級酒店，我們不認(rèn)為他最好。比如威斯丁酒店，他很高檔，但是他不是為了中國特色定制的。因此，特色和個性也是酒店的核心力。個性和特色是酒店的代名詞，沒有個性和特色的酒店將被平庸淹沒。我國及外國的專家都談到了特色的追求。當(dāng)一個東西缺乏的時候，就是他身價倍增的時候。因此國際流行的主題酒店都是業(yè)主追求特色的產(chǎn)物，他利用獨特的環(huán)境、建筑風(fēng)格、裝飾風(fēng)格塑造出鮮明的特色，從而樹立起較量的市場競爭力。

我們現(xiàn)在在北京做了一個五星級酒店，海天皇宮酒店，現(xiàn)在還沒有做完。我們標(biāo)準(zhǔn)間就做了三、四個概念。這是空間的效果圖。這是洗手間的概念。這個是我們在浙江的一個五星級酒店，我們做客房的時候，大家傳統(tǒng)認(rèn)為是一個客廳、一個臥室，而我們做的時候就把房間打通，你會感覺空間很開闊。進(jìn)門的時候，我們做了一個行李間、一個迷你酒吧、睡眠區(qū)、商務(wù)辦公區(qū)，然后洗手間也比較大。我們認(rèn)為做設(shè)計還是要會突破。酒店的設(shè)計要從自身的情況出發(fā)，比如你的建筑風(fēng)格、用品，通過這些發(fā)揮酒店的特色，張揚自己的個性。這是我們設(shè)計師不可推卸的責(zé)任。我們應(yīng)該挖掘每一個項目的文化、特點。

我們看一下郴州有一個華天酒店。這個酒店造價非常低，這個酒店怎么挖掘他的文化呢？因為郴州離廣東很近，可以叫做“粵港澳的后花園”。環(huán)境很好、很生態(tài)，我們從生態(tài)想到樹、樹葉，因此我們用了一個樹葉的設(shè)計語言貫穿其中。這是總臺的位置，這是電梯間、大堂吧、自助餐廳、多功能廳、桑拿休息室、客房電梯間、客房走廊。

最近我們也在南京做了一個項目，這個五星級酒店是南寧最高的，號稱當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)性的一個建筑。這么現(xiàn)代的一個建筑怎么挖掘他的文化、怎么去定位？我們希望他跟建筑的關(guān)系要密切一點。現(xiàn)在我們只是把他的門廳做了。進(jìn)了門廳上39樓，39樓就是一個大堂。我們看一下售樓處，進(jìn)門的時候，門廳很小，我們2樓到1樓之間做了一個水井，我們希望把人往2樓引。售樓處做了一個洽談區(qū)，未來想做一個咖啡廳。這個酒店我們做的比較簡約一點。

第2篇：室內(nèi)設(shè)計師范文

您好！我是設(shè)計部室內(nèi)設(shè)計師余帆，在××公司已經(jīng)五年了，然而很遺憾自己在這個時候向公司提出辭職。工作職責(zé)：

1、審查施工單位施工準(zhǔn)備工作，包括現(xiàn)場臨時設(shè)施的搭設(shè)、機械設(shè)備的配備、施工管理人員及勞動力的組織、材料供應(yīng)情況等；

2、審查施工單位的開工報告、施工組織設(shè)計及其他資料準(zhǔn)備情況；

3、審查施工單位安全技術(shù)方案, 監(jiān)督檢查項目的安全目標(biāo), 制訂安全生產(chǎn)檢查制度, 檢查總承包單位和各分包單位的《施工企業(yè)安全資格審查認(rèn)可證》。組織現(xiàn)場安全檢查，組織召開安全生產(chǎn)例會；

4、審查施工單位的質(zhì)量保證體系。嚴(yán)格按照設(shè)計圖紙及施工驗收規(guī)范的要求施工, 對工程的關(guān)鍵工序進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)。嚴(yán)格控制進(jìn)場材料的質(zhì)量, 控制材料的質(zhì)量及使用體系。配合主任工程師及相關(guān)部門做好材料、設(shè)備的選樣，收集景觀工程新型材料及施工技術(shù)等相關(guān)資料, 嚴(yán)格控制景觀工程的觀感質(zhì)量, 對工程質(zhì)量負(fù)責(zé)；

5、仔細(xì)審查設(shè)計圖紙的內(nèi)容，與設(shè)計人員充分溝通，確保設(shè)計的合理性。嚴(yán)格控制景觀工程各施工階段的施工成本，配合相關(guān)部門選擇成本低、效果好的技術(shù)方案及成本方案。嚴(yán)格審核施工單位的工程款報審及工程完成情況，做好工程量的把關(guān)；

6、根據(jù)工程項目的總進(jìn)度計劃目標(biāo)，編制景觀工程單項施工進(jìn)度計劃，在實施過程中進(jìn)行調(diào)整，明確各主要工作線路上的影響因素，在各專業(yè)工程師的配合下，實現(xiàn)工程的進(jìn)度目標(biāo)；

7、對由于設(shè)計變更、非施工單位原因或其他形式引起的工程量簽證，及時準(zhǔn)確地配合施工單位做好簽證并辦理簽字手續(xù)；

8、審查施工單位的文明施工方案及措施，檢查施工單位現(xiàn)場文明施工落實情況，對施工現(xiàn)場材料堆放場地進(jìn)行合理布置，確保施工現(xiàn)場道路暢通，安排合理有序；

第3篇：室內(nèi)設(shè)計師范文

地 址：_______________________________________________

法定代表人：________________職位：___________________

乙 方：__________________ 性別：________年齡：_______

證件號碼：___________________________________________

家庭地址：___________________________________________

20XX年 月 日

勞動合同

甲方 （單位）：蕪湖天達(dá)裝飾有限公司

乙方 （個人）：

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》，經(jīng)甲乙雙方平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。

一、勞動合同期限

本合同生效日期： 年月日起于 年月日止； 其中試用期： 年月日起于 年月日止。

二、工作內(nèi)容

乙方同意在甲方擔(dān)任 部擔(dān)任 工作。由于工作需要，甲方可對乙方的工作職務(wù)和崗位進(jìn)行調(diào)整。

乙方應(yīng)按照甲方的工作職責(zé)要求，盡職盡責(zé)做好相應(yīng)崗位工作，按時完成規(guī)定的工作任務(wù)達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，遵守本公司規(guī)章制度。

三、勞動報酬

在法定工作時間內(nèi)，乙方完成規(guī)定的工作任務(wù)，達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，甲方每月7日以貨幣形式支付乙方勞動報酬。

家裝：

A 設(shè)計師每月業(yè)績5萬以下，底薪1200元+提成2點（含5）

B 設(shè)計師每月業(yè)績10萬以下，底薪1400元+提成2.5點（含10）

C 設(shè)計師每月業(yè)績15萬以下，底薪1600元+提成3點（含15）

D 設(shè)計師每月業(yè)績20萬以下，底薪1800元+提成3.5點（含20）

E 設(shè)計師每月業(yè)績20萬以上，底薪20xx元+提成4點（不含20）

公裝：

A. 設(shè)計師每月業(yè)績10萬以下，底薪1200元+提成2點（含10）

B. 設(shè)計師每月業(yè)績20萬以下，底薪1400元+提成2.5點（含20）

C. 設(shè)計師每月業(yè)績30萬以下，底薪1600元+提成3點（含30）

D. 設(shè)計師每月業(yè)績40萬以下，底薪1800元+提成3.5點（含40）

E. 設(shè)計師每月業(yè)績40萬以上，底薪20xx元+提成4點（不含40）

提成按最終結(jié)算價為準(zhǔn)，當(dāng)月預(yù)付合同價的50%，決算時付清。

當(dāng)月不簽單者發(fā)當(dāng)月最低底薪的2/3，連續(xù)兩個月不簽單者發(fā)當(dāng)月最低底薪的1/2

每個月簽單超過4單連續(xù)兩個月者發(fā)獎金1500元;

每個月簽單超過4單連續(xù)三個月者發(fā)獎金2500元;

年終獎=個人年總業(yè)績×0.5%,發(fā)放形式:年終總結(jié)是發(fā)此數(shù)額的1/2,第二年年中總結(jié)發(fā)剩下的1/2,合同期未滿擅自離職者,取消年終評獎資格,剩余提成作為公司教育培訓(xùn)費補貼給公司。以上待遇均含福利待遇費用。

四、勞動保護和勞動條件

1、甲方應(yīng)根根據(jù)法律、法規(guī)的規(guī)定，為乙方提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件，以保障乙方人身安全及健康條件。

2、甲方不得安排乙方從事不合法的工作

五、勞動管理

1、甲方有監(jiān)督乙方遵章守紀(jì)、安全工作、職業(yè)道德及工作任務(wù)完成情況的權(quán)利。

2、乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守公司紀(jì)律和規(guī)章制度，不得把公司的各種機密和與公司利益有關(guān)的文件泄露給他人,若發(fā)現(xiàn)并對本公司已造成客戶流失經(jīng)濟損失的，應(yīng)根據(jù)后果及責(zé)任大小給予賠償。

3、乙方應(yīng)遵守國家憲法、法律、法規(guī)及甲方依法制定的規(guī)章制度和工作規(guī)范；愛護甲方的辦公財產(chǎn)及甲方為乙方提供相應(yīng)配套設(shè)施；遵守職業(yè)道德，維護甲方的榮譽和利益，保守甲方商業(yè)秘密，不得利用甲方的商業(yè)秘密為本人或其他經(jīng)濟組織和個人謀取經(jīng)濟利益。

4、工作中應(yīng)服從甲方管理，積極完成所從事的工作。

5、 甲方負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行相關(guān)職業(yè)規(guī)范及規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。

六、勞動合同的變更、解除、終止、續(xù)訂

1、訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化，本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。

2、訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)雙方協(xié)商同意可以變更本合同相關(guān)的內(nèi)容。

3、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。

4、乙方有下列情況之一，甲方可以解除本合同 ：

A、在試用期間，被證明不符合錄用條件的；

B、乙方不能勝任工作，無法完成甲方交辦的工作任務(wù)；

C、利用病、事假，本人或為他人、親屬從事各種生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)活動的；

D、嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律和相關(guān)的職業(yè)道德，給甲方利益造成重大損失的;

E、被依法追究刑事責(zé)任的；

F、乙方患病或非因工負(fù)傷，不能從事原工作也不能從事甲方另行安排的工作的；

5、乙方要求解除本合同，應(yīng)提前三十日以書面形式通知甲方，在此期間未經(jīng)甲方同意不得脫離工作崗位。甲方在乙方完成業(yè)務(wù)以及清理完所辦理的債權(quán)債務(wù)的情況下，甲、乙雙方解除合同。

6、有下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本合同。

A、甲方不能按照本合同規(guī)定支付乙方勞動報酬或者提供勞動條件的；

B、甲方違反國家有關(guān)規(guī)定，勞動安全衛(wèi)生條件惡劣，嚴(yán)重危害乙方身體健康的；

C、法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。

7、本合同期限屆滿，勞動關(guān)系即終止。甲乙雙方經(jīng)協(xié)商同意，可以續(xù)訂勞動合同。 雙方當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)在本合同期滿前 三十天向?qū)Ψ奖硎纠m(xù)訂意向。

8、 乙方不得在掌握甲方商業(yè)秘密的保密期限內(nèi)提出解除勞動合同或自動離職，乙方違反本合同規(guī)定條件解除勞動合同或者違反本合同約定的保密事項，給甲方造成經(jīng)濟損失的，應(yīng)按本合同約定或損失數(shù)額承擔(dān)賠償責(zé)任。

七、其它

1、本合同在履行中，對甲乙雙方均有約束力。

2、勞動爭議處理：甲乙雙方發(fā)生爭議后，應(yīng)先行協(xié)商解決。協(xié)商不能解決的，可向仲裁 委員會申請仲裁或向有管轄權(quán)的人民法院起訴。

3、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。合同自簽訂之日起生效，具有同等法律效力。

甲方（蓋章） 乙方（簽章）

第4篇：室內(nèi)設(shè)計師范文

英文名稱：Interior Design Construction

主管單位：江蘇省教育委員會

主辦單位：南京林業(yè)大學(xué)

出版周期：月刊

出版地址：江蘇省南京市

語

種：中文

開

本：大16開

國際刊號：1005-7374

國內(nèi)刊號：32-1372/TS

郵發(fā)代號：28-141

發(fā)行范圍：國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時間：1986

期刊收錄：

核心期刊：

期刊榮譽：

聯(lián)系方式

第5篇：室內(nèi)設(shè)計師范文

關(guān)鍵詞：付出；熱愛生活；感受生活；溝通能力；創(chuàng)造力與想象力

中圖分類號：J05 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2012）30-0192-01

一、一門專業(yè)的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)離不開辛苦的付出，像室內(nèi)設(shè)計的這種專業(yè)性極強的項目就需要通過大量的實踐操作與專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，要做一個好的室內(nèi)設(shè)計師，除了一手掌握有力的專業(yè)技術(shù)，一手還必須掌握各種的信息與知識，這就需要花大量的閱讀，積累，除了要閱讀大量的課內(nèi)外知識，還應(yīng)該了解現(xiàn)代的科技的發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計這個專業(yè)從無到有到廣為人知，沒有花多少的時間，所以這是一門日新月異的專業(yè)，設(shè)計的風(fēng)格隨著工程技術(shù)與材料的發(fā)展隨之改變，現(xiàn)在步入信息化的，多元化的時代，知識與信息的更新的速度極快，這就對學(xué)習(xí)者提出了要求，如果再自滿于擁有著現(xiàn)有的知識，止步不前，那隔天一睜眼，就已經(jīng)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了背后，所以室內(nèi)設(shè)計的學(xué)習(xí)不能止于校園里所交的東西，對我們學(xué)習(xí)者來說是任重道遠(yuǎn)，在艱難的路上，就必須辛勤的付出，付出的越多，當(dāng)然收獲就會頗豐，希望學(xué)習(xí)者不要怕于知識的積累，不要怯于學(xué)習(xí)路上的艱辛，要堅信付出就會有收獲。

二、設(shè)計師本質(zhì)上就是美好生活的締造者，設(shè)計師有發(fā)現(xiàn)生活的眼睛，和感受生活的心。作為美好事物的締造者，就應(yīng)該要熱愛生活，每天的從點滴里體會生活，從而提升自己的精神面，設(shè)計師的靈感來源于生活，我們不能驚訝于設(shè)計師的天賦，而是要學(xué)習(xí)設(shè)計師熱愛生活的心靈，要感嘆設(shè)計師是真真切切的去體驗享受生活。對待生活我們更應(yīng)該充滿渴望和激情，提升自己對美、環(huán)境的品鑒能力，才會創(chuàng)造出滿足大眾日益增長的精神需求和物質(zhì)需求。

三、溝通是一門藝術(shù)，溝通的技巧往往決定了事情的成敗，以前聽過這樣一個故事，南方的孩子沒見過雪，所以不知道雪是什么東西。老師說雪是純白的，兒童就將雪想像成鹽；老師說雪是冷的，兒童將雪想像成了冰淇淋；老師說雪是細(xì)細(xì)的，兒童就將雪想像成了沙子。最后，兒童在考試的時候，這樣描述雪：雪是淡黃色，味道又冷又咸的沙。通過從這兩個故事，可以很清晰的看出溝通對我們來說十分的重要，溝通是一門博大精深的學(xué)問，在任何領(lǐng)域，任何分工，都避免不了溝通。無論是上下級匯報，或同事間協(xié)作。設(shè)計師也毫不例外，當(dāng)接到需求或介入需求的時候，我們需要與需求方溝通，做用戶調(diào)研則需要與用戶溝通。前言中雪的故事，歸其原因，是因為溝通不暢，或信息傳達(dá)不對稱不完整所導(dǎo)致。所謂溝通，是人與人之間的思想和信息的交換，是將信息由一個人傳達(dá)給另一個人，逐漸廣泛傳播的過程。這是百度百科對“溝通”一詞做的解釋。沒錯，簡而言之，溝通就是信息的傳達(dá)。另一方面，對于我們這個專業(yè)，很多人都在抱怨著為什么甲方不能認(rèn)可自己的設(shè)計，常常提出修改，其實他們欠缺的就是良好的溝通能力，溝通能力是雙向性的，不能一味的從自身的角度出發(fā)去說服甲方接受自己的設(shè)計，也不能盲目聽從業(yè)主的要求，而是應(yīng)該站在甲方的角度去考慮與溝通，在滿足甲方基本要求的同時并將自己的設(shè)計融合其中，得到一個雙贏的結(jié)果。室內(nèi)設(shè)計師不僅僅只是坐在辦公室里畫畫圖紙就夠，還需要與很多行業(yè)的人相接觸，例如材料、預(yù)算、結(jié)構(gòu)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、水電設(shè)計、供暖設(shè)計等等。要與他們密切的合作，完美的搭配就必須要有良好的溝通能力，只有具備了溝通要素才能在一個群體里和團隊里充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力，最終完成一個空間的營造的工作。

四、想象力是藝術(shù)家與設(shè)計師的翅膀，一旦他們失去了翅膀就等于失去了生存的能力，所以當(dāng)一個設(shè)計師，要不斷地提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)與藝術(shù)創(chuàng)造力，這是一個我們長期努力的方向，只有擁有了這些條件，才能讓我們設(shè)計出具有個人特色的，獨創(chuàng)性的作品，這樣我們才能立足于現(xiàn)在這競爭激烈的社會而不被淘汰。

創(chuàng)造力不只說的是精神層面上的，更是我們的動手能力，圖紙對于室內(nèi)設(shè)計師來說是最有說服力的語言，我們的設(shè)計表現(xiàn)通過圖紙可以最直觀的表現(xiàn)出來，所以圖紙對于我們設(shè)計師來說就是一把武器，武器好不好就看，在于花多少時間去將其好好的打磨，讓它成為你最有利的工具?，F(xiàn)在我們說的圖紙不僅僅只局限于手繪，而是計算機輔助設(shè)計，施工圖繪制軟件，三維建模、渲染，動畫軟件等都需要我們?nèi)フ莆?，這樣我們的設(shè)計表現(xiàn)才會更出彩，更直觀，更具有競爭力。創(chuàng)造力可以通過日積月累的練習(xí)，加上藝術(shù)感受力的增強來提升。

在以上提出的四個大的方面，都是緊緊相關(guān)的，一環(huán)扣一環(huán)，面對挑戰(zhàn)，我們不能止步不前也不能望而卻步，而是要一天天的去累積，從點點滴滴做起，通過一段時間的沉淀我們一定能達(dá)到我們心里所要求的那樣。

第6篇：室內(nèi)設(shè)計師范文

追溯室內(nèi)裝飾的歷史，可以從原始萌芽狀態(tài)的純裝飾形式開始，經(jīng)歷與構(gòu)造結(jié)合的古希臘、羅馬時期，為裝飾而裝飾的巴洛克、洛可可時期，一直到把裝飾形式與功能相結(jié)合的現(xiàn)代室內(nèi)裝飾和空間概念的產(chǎn)生，這是一部漫長的發(fā)展史。

“室內(nèi)設(shè)計”代替“室內(nèi)裝飾”成為一門專門的學(xué)科只有幾十年的時間。1931年，美國室內(nèi)裝飾者學(xué)會成立，成為美國室內(nèi)設(shè)計師學(xué)會的前身，該時期內(nèi)出現(xiàn)了專職室內(nèi)設(shè)計師。到了五十年代，由于建筑用途、功能的復(fù)雜化，使室內(nèi)設(shè)計更加專業(yè)化。如：大型商場空間的設(shè)計，辦公空間的設(shè)計等促成了室內(nèi)設(shè)計的獨立。至此，“室內(nèi)裝飾”已演變?yōu)槿轿坏摹笆覂?nèi)設(shè)計”，“室內(nèi)設(shè)計師”的稱號在世界范圍內(nèi)得到承認(rèn)。1957年美國“室內(nèi)設(shè)計師學(xué)會”成立標(biāo)志著這門學(xué)科的最終獨立，同年，我國也在中央工藝美院成立室內(nèi)系。而我國“室內(nèi)設(shè)計”作為一門學(xué)科得到真正的發(fā)展卻在20世紀(jì)80年代之后，該時期由于我國的改革開放，建筑業(yè)的迅速發(fā)展促使了建筑裝修業(yè)的興起，“室內(nèi)設(shè)計”作為一個獨立的專業(yè)也開始迅速發(fā)展起來。1990年前后，相繼成立了中國建筑裝飾協(xié)會和中國室內(nèi)建筑師學(xué)會，在眾多的藝術(shù)院校和理工科院校里相繼成立了室內(nèi)設(shè)計專業(yè)，據(jù)行業(yè)主管部門統(tǒng)計，我國的室內(nèi)設(shè)計師人數(shù)至今已達(dá)六十萬，設(shè)有室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的高等院校已有八百多所。

二、高校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教育目前存在的問題

相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2006年，全國室內(nèi)設(shè)計師存在近50萬的人才缺口，這對于高校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)來說毫無疑問是個大好的信息。而另一方面的數(shù)據(jù)卻顯示，我國每年從事室內(nèi)設(shè)計工作的的應(yīng)屆畢業(yè)生合格率卻只占總量的10%-20%。[2]從客觀上分析，這種現(xiàn)象存在的原因主要有兩個方面：

一是目前從事室內(nèi)設(shè)計師職業(yè)的人員中有相當(dāng)一部分是從建筑設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、裝潢設(shè)計、平面設(shè)計等專業(yè)畢業(yè)，這些設(shè)計師并沒有經(jīng)過室內(nèi)設(shè)計系統(tǒng)專業(yè)的教育和培訓(xùn)，從而導(dǎo)致設(shè)計水平、裝修質(zhì)量等多方面問題。

而另一方面，我國高校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教育本身也存在不少問題。

(一)教學(xué)模式上存在的問題

目前，高校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)依然延續(xù)傳統(tǒng)教學(xué)模式，普遍采用老師講、學(xué)生聽的灌輸式教學(xué)方法。根據(jù)對目前重慶市開設(shè)了室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的幾所高校調(diào)查得知，就室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的幾門主干課程而言，幾乎所有高校都采取課堂教學(xué)模式。室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的幾門主干課程如《室內(nèi)設(shè)計原理》、《裝飾工程施工管理》、《裝飾工程概預(yù)算》、《建筑裝飾材料》等清一色采用理論教學(xué)模式，半數(shù)以上學(xué)生反應(yīng)以上課程知識抽象難懂、枯燥乏味，80%學(xué)生在完成以上課程學(xué)習(xí)后1-2個學(xué)期內(nèi)對課程知識陌生甚至完全遺忘，另外不少高校就《室內(nèi)設(shè)計》課程采用了理論講授與設(shè)計案例練習(xí)結(jié)合的教學(xué)，從教學(xué)成果看，該課程并未取到應(yīng)有的效果，在設(shè)計任務(wù)的布置上，各高校所編設(shè)計任務(wù)書脫離實際、過于理想化，設(shè)計案例也過于陳舊，甚至有些高校的設(shè)計案例幾年、十幾年都未更改過，完全不合現(xiàn)實。在學(xué)生設(shè)計成果的批改上也采用過去批改作業(yè)的方式，過于注重形式而忽略內(nèi)容。根據(jù)對一些用人單位的調(diào)查，通過傳統(tǒng)教學(xué)模式培養(yǎng)出來的學(xué)生普遍存在以下問題：具備知識過于松散，缺乏作為一個室內(nèi)設(shè)計師最重要的認(rèn)識能力與創(chuàng)造能力。

(二)培養(yǎng)模式上存在的問題

根據(jù)對我市各高校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的培養(yǎng)計劃調(diào)查得知，幾乎所有高校的培養(yǎng)計劃都寫到：本專業(yè)培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，掌握室內(nèi)裝飾工程設(shè)計、概預(yù)算、施工與組織管理能力，從事室內(nèi)裝飾工程設(shè)計、施工管理、預(yù)（決）算等崗位的高素質(zhì)技能型復(fù)合人才。目前我國開設(shè)室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的高校普遍為高職院校，學(xué)校在培養(yǎng)方式上采用一刀切的方式，一方面，在短短的兩年半時間內(nèi)要培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的室內(nèi)設(shè)計、施工管理、預(yù)（決）算等諸多方面的能力難以達(dá)到，另一方面，這種培養(yǎng)模式往往忽略了學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)與興趣偏向。這種培養(yǎng)模式下的畢業(yè)生往往出現(xiàn)“樣樣通，樣樣松”的問題，普遍的用人單位反映目前室內(nèi)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生到了企業(yè)后完全不清楚自己的專長，找不到發(fā)展方向。

三、高校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教育改革的幾個措施

教育應(yīng)該為社會服務(wù)，同樣室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的教育應(yīng)該結(jié)合社會的發(fā)展建立一套完善的人才培養(yǎng)機制，更科學(xué)、更有效的為行業(yè)培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計人才。這就要求教育者應(yīng)該打破傳統(tǒng)教育的束縛，樹立現(xiàn)代教育思想，建立獨特的適合自己的教育體系。本文以建筑行業(yè)對建筑裝飾技術(shù)專業(yè)人才的需求為目標(biāo)，從室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)模式和培養(yǎng)模式兩個方面提出改革思路。

(一)室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)模式的“項目化”改革

在現(xiàn)代教育的發(fā)展史上，德國國立包豪斯為適應(yīng)現(xiàn)代社會對設(shè)計師的要求，建立了“藝術(shù)與技術(shù)新統(tǒng)一”的現(xiàn)代教學(xué)體系，就是將教學(xué)、研究、實踐三者融為一體的“工作坊”模式。[3]包豪斯的“工作坊”模式廣泛地被西方國家的現(xiàn)代設(shè)計教育所采納，結(jié)合我國高等學(xué)校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀和特點，筆者提出“項目化”的教學(xué)模式改革。所謂“項目化”教學(xué)模式改革就是將原先的單純課堂理論教學(xué)模式內(nèi)容與實際項目相結(jié)合，將室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的各專業(yè)課程實踐化?！绊椖炕笨梢詮膬蓚€方面依次進(jìn)行，同時提高學(xué)生的理論與實踐結(jié)合的能力。

1、校內(nèi)“項目化”。校內(nèi)的“項目化”可在校內(nèi)實驗室的基礎(chǔ)上發(fā)展演變得來，它屬于模擬實踐操作。結(jié)合室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的特點，建立起一套囊括專業(yè)方向研究、教學(xué)內(nèi)容理論完全結(jié)合實際的校內(nèi)工作實驗室模式。

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的校內(nèi)“項目化”覆蓋該專業(yè)的所有主干課程，可直接體現(xiàn)在“室內(nèi)設(shè)計—裝飾工程預(yù)（決）算—裝飾工程施工管理”這一知識體系上。首先，在通過前期專業(yè)基礎(chǔ)理論與實作培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，室內(nèi)設(shè)計課程方面可以引用實際任務(wù)書完成模擬實踐操作。在室內(nèi)住宅設(shè)計課程教學(xué)上，筆者曾收集了目前重慶市別墅、花園洋房、一般商品房等已完工且具有代表性的各類住宅案例，并分別就各類型住宅特點進(jìn)行設(shè)計要點分析及講授；其次，設(shè)定練習(xí)前提如案例環(huán)境、“甲方”要求等安排學(xué)生就各類案例進(jìn)行包括設(shè)計、概預(yù)算、施工組織設(shè)計在內(nèi)的練習(xí)，該過程中，聘請原案例操作人員如設(shè)計師、預(yù)（決）算人員、施工負(fù)責(zé)人等到學(xué)校就該案例實際操作內(nèi)容與學(xué)生進(jìn)行交流；最后，讓學(xué)生自己學(xué)會總結(jié)各方面的知識，重新安排設(shè)計項目，讓學(xué)生獨立完成各項操作內(nèi)容。同樣，商業(yè)空間的室內(nèi)設(shè)計教學(xué)也以該種方式進(jìn)行，且在進(jìn)行過程中結(jié)合該課程特點進(jìn)行調(diào)整，比如讓學(xué)生組合成多個團隊的形式共同完成一個項目，一方面培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識，另一方面也可滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、校外“項目化”。校內(nèi)“項目化”是一個通過理論指導(dǎo)實踐的過程，而校外“項目化”則是通過實踐提升理論的過程。校外“項目化”應(yīng)是室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)模式的一種，以培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力為目的。目前許多高校在最后一個學(xué)期讓學(xué)生完全自主地選擇校外實習(xí)，實際上是讓學(xué)生提前畢業(yè)，和教學(xué)模式上的校外“項目化”并不相同。教學(xué)模式的校外“項目化”可以多種方式進(jìn)行，最為直接的就是通過教師或?qū)W校合作企業(yè)的校外實際工作項目帶動學(xué)生進(jìn)行實作，讓學(xué)生切身體會實際操作。雖然這種方式比較直接有效，但易受到各種客觀條件制約，可變因素較多，按照該方式制訂的教學(xué)計劃容易受到影響。為避免受此局限，可將實際項目進(jìn)行“工廠化”操作，所謂“工廠化”就是將實際項目內(nèi)容安排在“工廠空間”這樣一個校外實驗基地進(jìn)行，該“工廠空間”屬于學(xué)校實驗室基礎(chǔ)上集設(shè)計案例提供、現(xiàn)場施工可行、預(yù)算內(nèi)容可證的一塊“試驗田”。我校已建立的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的“工廠空間”就是作為校外“項目化”的一個體現(xiàn)，在該空間內(nèi)，可以任意定義不同的業(yè)主方關(guān)于經(jīng)濟、風(fēng)格、功能等各方面的要求，學(xué)生完全按照實際操作流程完成該項目設(shè)計及預(yù)算，并將其付諸施工，提前感受到從設(shè)計到預(yù)（決）算、施工管理的實戰(zhàn)氛圍。

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)模式的“項目化”改革對于培養(yǎng)學(xué)生理論結(jié)合實際的能力起到了極其重要的作用，通過這一模式培養(yǎng)的室內(nèi)設(shè)計學(xué)生一方面具備比較完整的知識體系和良好實際操作能力，另一方面，也培養(yǎng)了學(xué)生的認(rèn)識能力與創(chuàng)造能力。

(二)室內(nèi)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)模式的“訂單式”改革

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)模式的“訂單式”改革前提是適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，目前室內(nèi)設(shè)計專業(yè)一刀切的培養(yǎng)模式忽略了學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)與興趣偏向，違背了可持續(xù)發(fā)展的人才培養(yǎng)理念。所以，在室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的培養(yǎng)模式上，應(yīng)本著學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點的基礎(chǔ)上有區(qū)別的進(jìn)行。這一方面可結(jié)合教學(xué)模式改革同時進(jìn)行，在“項目化”教學(xué)過程中按照學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行教學(xué)分組，有目的地培養(yǎng)學(xué)生。

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)模式的“訂單式”改革的目的是適應(yīng)社會對室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人員的需求。這個目標(biāo)的實現(xiàn)一方面要適應(yīng)社會發(fā)展的總體趨勢，另一方面，學(xué)校在室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人員的培養(yǎng)過程中應(yīng)隨時和用人單位保持聯(lián)系，了解用人單位的人才需求，與其簽定人才培養(yǎng)協(xié)議，按需培養(yǎng)人才。室內(nèi)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)模式的“訂單式”改革同時也是提高學(xué)生就業(yè)率，避免盲目的人才培養(yǎng)模式帶來的損失的有效手段。

四、結(jié)語

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)改革是基于舊的教學(xué)模式和培養(yǎng)方式上進(jìn)行的，其目的是為社會提供更優(yōu)質(zhì)的建筑室內(nèi)專業(yè)設(shè)計、預(yù)（決）算和施工管理人才。本文提出從室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)模式和培養(yǎng)模式兩個方面進(jìn)行改革，通過教學(xué)模式的“項目化”改革提高學(xué)生的理論與實踐結(jié)合的能力，通過培養(yǎng)模式的“訂單式”改革，一方面適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，另一方面適應(yīng)社會對該專業(yè)的人才需求，為室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提出新的思考。

參考文獻(xiàn)

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第7篇：室內(nèi)設(shè)計師范文

關(guān)鍵詞：室內(nèi)設(shè)計 從業(yè)人員 效果圖 空間

室內(nèi)設(shè)計是對建筑設(shè)計進(jìn)一步的深化和完善，是一門介乎科學(xué)與藝術(shù)之間的綜合學(xué)科。室內(nèi)設(shè)計起源于生活，也主導(dǎo)著人們的生活。它不僅促進(jìn)了生態(tài)、功能、精神環(huán)境的提升，同時還反映出一個時代的經(jīng)濟、文化與科技水平。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計行業(yè)出現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象——本屬于室內(nèi)設(shè)計方案一部分的效果圖，卻漸漸成為了設(shè)計方案的“代言人”，成為了設(shè)計方案成功與否的重要條件。因此，筆者認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計效果圖只是設(shè)計的組成部分之一。

一、室內(nèi)設(shè)計是復(fù)雜的綜合性學(xué)科，內(nèi)容廣泛、專業(yè)性強

根據(jù)室內(nèi)環(huán)境使用功能的不同分為三大類型：家居室內(nèi)設(shè)計、限定性公共室內(nèi)設(shè)計及非限定性公共空間室內(nèi)設(shè)計。在家居室內(nèi)設(shè)計中主要指住宅、各式公寓以及集體宿舍等居住環(huán)境的設(shè)計，限定性公共空間室內(nèi)設(shè)計主要指學(xué)校、幼兒園、辦公樓等建筑的內(nèi)部空間，非限定性公共空間室內(nèi)設(shè)計主要是指旅館飯店、影視院、娛樂空間、展覽空間、圖書館、體育館、火車站、航站樓、商店以及綜合商業(yè)空間。

室內(nèi)設(shè)計類型包含眾多，專業(yè)內(nèi)容涵蓋面廣，這些都需要通過設(shè)計協(xié)調(diào)處理，要求室內(nèi)設(shè)計師必須具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)并掌握現(xiàn)代科技與材料、工藝知識以及具有解決實際問題的能力。

二、目前室內(nèi)設(shè)計從業(yè)人員專業(yè)綜合能力缺乏、知識結(jié)構(gòu)不完善

首先，當(dāng)今社會室內(nèi)設(shè)計市場行業(yè)不規(guī)范，設(shè)計師職責(zé)定位不明確。在經(jīng)濟快速發(fā)展的中國特別是廣東地區(qū)房地產(chǎn)發(fā)展很快，到處可見大型的樓盤開發(fā)與林立的樓宇，人們購買房屋的熱潮也達(dá)到前所未有的歷史最高峰。室內(nèi)設(shè)計行業(yè)裝修公司也隨之“遍地開花”，大小的室內(nèi)設(shè)計公司都有著自己的公司經(jīng)營模式。但有些不規(guī)范的公司因要爭取更多的客戶或短時間內(nèi)完成室內(nèi)設(shè)計方案，只求設(shè)計師擁有較強效果圖表現(xiàn)能力，沒有考慮室內(nèi)設(shè)計實際的現(xiàn)場空間分析和根據(jù)業(yè)主要求設(shè)計定位，缺乏專業(yè)的構(gòu)思來為客戶設(shè)計理想的空間；有的還用批量的設(shè)計模式為客戶設(shè)計，一個設(shè)計方案可供七八個客戶來選用，只是在效果圖里略改一點裝飾圖案或陳設(shè)擺件，這樣的設(shè)計是對客戶的極其不負(fù)責(zé)任。

其次，室內(nèi)設(shè)計從業(yè)人員專業(yè)知識結(jié)構(gòu)不完善，對設(shè)計認(rèn)識不足。室內(nèi)設(shè)計公司從業(yè)人員的專業(yè)細(xì)化工種很多，他們基本都是畢業(yè)于工作相關(guān)的專業(yè)，但有些從業(yè)人員所學(xué)的專業(yè)與現(xiàn)在從事的工作性質(zhì)完全不一樣，也沒有得到相關(guān)專業(yè)部門的培訓(xùn)，所以在工作中就會出現(xiàn)各種不當(dāng)?shù)牟僮髋c施工。以室內(nèi)設(shè)計師為例，如果他們不是畢業(yè)于室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，他們從事室內(nèi)設(shè)計工作就會認(rèn)為只要熟悉圖形圖像軟件、CAD制圖軟件和效果圖表現(xiàn)就可以在工作中獨當(dāng)一面做一名設(shè)計師了。他們沒有正確認(rèn)識到室內(nèi)設(shè)計是一門復(fù)雜、專業(yè)性很強的工作，同時設(shè)計師自身綜合素質(zhì)也決定工作能力的高低。

三、空間劃分、界面裝修、物理環(huán)境、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計是室內(nèi)設(shè)計的重要內(nèi)容

1.空間劃分設(shè)計

空間劃分設(shè)計就是對建筑所提供的內(nèi)部空間進(jìn)行處理，對建筑所界定的內(nèi)部空間進(jìn)行空間尺度重新設(shè)定與劃分。在不違反基本原則和人體工學(xué)原則下，設(shè)計師要根據(jù)空間比例和功能需求關(guān)系，更好地將改造后空間的統(tǒng)一、對比和面線體的銜接問題予以解決。

2.室內(nèi)界面裝修設(shè)計

其主要是對建筑內(nèi)部空間的6大界面，按照一定的設(shè)計要求，進(jìn)行二次處理，也就是對通常所說的天花板、墻面、地面的處理，以及分割空間的實體、半實體等內(nèi)部界面的處理。在條件允許的情況下，也可以對建筑界面本身進(jìn)行靈活有效的處理。室內(nèi)裝修圖樣與實例工程實施緊密結(jié)合，也即是將設(shè)計師的設(shè)計意圖給予真實空間的實踐過程。

3.室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計

這部分內(nèi)容主要是對室內(nèi)空間進(jìn)行采暖、通風(fēng)、環(huán)保與溫度調(diào)節(jié)等方面的設(shè)計處理，在現(xiàn)代設(shè)計中顯得極為重要，也是體現(xiàn)設(shè)計“以人為本”的設(shè)計理念。隨著時展與人文素質(zhì)的提高，人們對人工環(huán)境的設(shè)計是否節(jié)能環(huán)保并保持生態(tài)平衡成為衡量設(shè)計師專業(yè)水平的另一個新要求。

4.室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計

主要是對室內(nèi)家具、設(shè)備、裝飾織物、陳設(shè)藝術(shù)品、照明燈具、綠化等方面的設(shè)計處理，這是設(shè)計師自身素質(zhì)修養(yǎng)與審美的一種體現(xiàn)。

四、室內(nèi)設(shè)計的圖面作業(yè)程序和室內(nèi)設(shè)計的項目施工程序是室內(nèi)設(shè)計成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

1.室內(nèi)設(shè)計的二維平面合理劃分向有創(chuàng)意的三維空間過渡并進(jìn)行實地裝修，是非常復(fù)雜的工作任務(wù)

首先，圖樣作業(yè)階段。在這個階段采用的表現(xiàn)方式主要包括：設(shè)計構(gòu)思草畫、施工圖（平面圖、立面圖、剖面圖、細(xì)部節(jié)點詳圖）、透視圖與設(shè)計說明等內(nèi)容?？偟膩碚f，室內(nèi)設(shè)計的圖面作業(yè)程序基本上是按照設(shè)計思維的過程來設(shè)置的。

其次，室內(nèi)設(shè)計的項目實施程序。這一程序由以下幾個步驟組成：設(shè)計任務(wù)書的制定、項目設(shè)計內(nèi)容的社會調(diào)研、項目概念設(shè)計與專業(yè)協(xié)調(diào)、確定方案與施工圖設(shè)計、材料選擇與施工監(jiān)理，整個過程是一個循序漸進(jìn)和自然發(fā)展的過程。

2.室內(nèi)設(shè)計項目實施程序是設(shè)計進(jìn)入現(xiàn)場施工的重要標(biāo)志

（1）設(shè)計規(guī)劃階段。設(shè)計的根本首先是資料收集，它包括完善的調(diào)查、大量的搜索資料、歸納整理、尋找欠缺、發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而加以分析和補充，這樣的反復(fù)過程會讓你的設(shè)計從模糊和無從下手中漸漸清晰起來。比如：電腦專營店的設(shè)計，首先應(yīng)了解公司經(jīng)營的設(shè)計意圖是屬于哪一級別的經(jīng)銷商來確定設(shè)計規(guī)模與設(shè)計定位，再根據(jù)顧客的來源、身份、喜好來確定空間的設(shè)計風(fēng)格和配套設(shè)施，然后再考慮人員的流動、線路的合理規(guī)劃。這些在資料收集與分析階段都應(yīng)詳細(xì)地分析與解決。這一階段還要提出一個合理的初步設(shè)計概念，也就是藝術(shù)風(fēng)格的表現(xiàn)方向。

（2）概念分析階段。這一切結(jié)束后應(yīng)提出一個完善的和理想化的空間機能分析圖，不參考實際空間的平面是避免因先入為主的觀念框架了設(shè)計師的感性思維。雖然有時你感覺不到限制的存在，但原有的平面必然滲透著某種程度的設(shè)計思想，在無形中會讓你設(shè)計合理些。

實地的考察和詳細(xì)測量是極其必要的，圖樣的空間想象和實際的空間感受差別很懸殊，對實際管線和光線的了解有助于你縮小設(shè)計與實際效果的差距。這時如何將你的理想設(shè)計結(jié)合到實際的空間當(dāng)中是這個階段所需要做的。室內(nèi)設(shè)計的一個重要特征便是只有最合適的設(shè)計而沒有最完美的設(shè)計，它是將理想設(shè)計規(guī)劃從虛到實逐步實現(xiàn)于圖樣的繪制過程中。

（3）設(shè)計發(fā)展階段。從平面向三維的空間轉(zhuǎn)換，其間要將初期的設(shè)計概念完善和實現(xiàn)在三維效果中，其實現(xiàn)也就是材料、色彩、采光、照明。

材料的選擇首要的是服從于設(shè)計預(yù)算，這是個現(xiàn)實的問題。低廉但合理的材料應(yīng)用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強于豪華材料的堆砌。當(dāng)然優(yōu)秀的材料可以更加完美地體現(xiàn)理想設(shè)計效果，但并不意味低預(yù)算不能創(chuàng)造合理的設(shè)計，關(guān)鍵是如何選擇。色彩是體現(xiàn)設(shè)計理念的不可或缺的因素，它和材料是相輔相成的。采光與照明是營造氛圍的。室內(nèi)設(shè)計最終是設(shè)計師依靠效果圖向業(yè)主傳遞設(shè)計思維和設(shè)計效果的，效果圖的表現(xiàn)水平的高低可以提高設(shè)計方案的視覺效果，但成功與否還應(yīng)該是設(shè)計本身。

（4）設(shè)計實施階段。設(shè)計實施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計意圖說明及圖樣的技術(shù)交底；工程施工期間需按圖樣要求核對施工實況，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖樣的局部修改或補充；施工結(jié)束時，會同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗收。

從上面的多種分析要求可以看出，作為一名優(yōu)秀設(shè)計師不僅僅能快速繪出一張具有空間感和設(shè)計風(fēng)格的效果圖，而且還能體現(xiàn)室內(nèi)的功能規(guī)劃和人體工程學(xué)合理運用于室內(nèi)設(shè)計中。另一方面，當(dāng)你還沒有成為有工作經(jīng)驗的設(shè)計師時，你所設(shè)計的效果圖必須要有專業(yè)材料員給你提供市場現(xiàn)有或者業(yè)主需要的裝飾材料及其價格，同時也需要施工人員給你提供人工成本費用及其施工做法的說明和工藝要求，最后還要有預(yù)算員根據(jù)上述的條件資料、人工及產(chǎn)品價格完成初定的裝修預(yù)算。筆者曾對中山市幾家大型的裝修公司的實習(xí)生進(jìn)行工作調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有部分剛從職業(yè)院校畢業(yè)的實習(xí)生對工作無從適應(yīng)和難以獨立完成工程項目，其根本原因就是他們沒有工作經(jīng)驗和社會生活體驗，在學(xué)校所掌握的專業(yè)知識基本局限于室內(nèi)設(shè)計的基本理論研究和能夠用3DMAX軟件或手繪效果圖來表現(xiàn)一定的室內(nèi)空間設(shè)計，但對市場流行的材料和裝修的施工工藝卻是一知半解，裝修工程預(yù)算等專業(yè)知識更無從談起。

五、走出室內(nèi)設(shè)計的誤區(qū)，擔(dān)負(fù)起作為室內(nèi)設(shè)計師的社會責(zé)任

筆者就當(dāng)前室內(nèi)設(shè)計所存在的一些錯誤傾向加以論證分析，目的是能讓人們了解室內(nèi)設(shè)計裝飾行業(yè)手繪效果圖是設(shè)計師用來表達(dá)設(shè)計意圖、傳達(dá)設(shè)計理念的手段，在室內(nèi)、外裝飾設(shè)計過程中，它既是一種設(shè)計語言，又是設(shè)計的組成部分，但我們不能把效果圖表現(xiàn)看做室內(nèi)設(shè)計成功與否的決定因素。21世紀(jì)是經(jīng)濟、信息、科技、文化等方面高速發(fā)展的時期，作為室內(nèi)設(shè)計師，應(yīng)該站在時代的前沿，不斷更新自己的觀念，轉(zhuǎn)變自己的思維，深化拓展自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，全面提高綜合素養(yǎng)，這樣才能擔(dān)負(fù)起一名合格室內(nèi)設(shè)計師的社會責(zé)任。

參考文獻(xiàn)：

第8篇：室內(nèi)設(shè)計師范文

關(guān)鍵詞：建筑設(shè)計 室內(nèi)設(shè)計

前言

所謂室內(nèi)建筑設(shè)計是建筑設(shè)計的重要組成部分，它是在已確定的建筑結(jié)構(gòu)空間中進(jìn)行的，是根據(jù)建筑物的性質(zhì)、環(huán)境、運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑美學(xué)原理，創(chuàng)造合理的、完美的室內(nèi)適用空間，以滿足人們物質(zhì)生活和精神生活的需求。因而，它要求做到功能使用與審美作用的相互統(tǒng)一，科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)形式的完整統(tǒng)一。

現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計既有很高的藝術(shù)性要求，又有很高的技術(shù)含量。隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，人們的價值觀與審美觀也在不斷地更新，因此，在室內(nèi)設(shè)計中，除去功能及形式之外，還要融入文化與歷史的內(nèi)涵，同時注重了使用者的參與，將更多地強調(diào)尊重人們自身的價值觀，深層的文化背景，民族的形式特色及宏觀的時代潮流，向多學(xué)科、多層次、多風(fēng)格、高科技，創(chuàng)造有利于身心健康的室內(nèi)環(huán)境發(fā)展。

由此可以看到現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計涉及面極為廣泛，其相關(guān)因素的構(gòu)成主要表現(xiàn)以下幾個方面：

1建筑結(jié)構(gòu)對室內(nèi)建筑設(shè)計的影響

建筑高度對室內(nèi)建筑設(shè)計的影響?，F(xiàn)在的建筑設(shè)計往往是根據(jù)國家規(guī)范確定相應(yīng)的建筑層高，不太會為后期的室內(nèi)設(shè)計想這個問題，這就要求室內(nèi)設(shè)計師在進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計時充分發(fā)揮創(chuàng)造力。設(shè)計人員最好對現(xiàn)有的建筑層高予以細(xì)致分析，考慮一下為什么建筑設(shè)計會對一個建筑確定這樣或那樣的層高，怎樣尊重建筑設(shè)計，在室內(nèi)設(shè)計中體現(xiàn)建筑設(shè)計的意圖。同時又要根據(jù)室內(nèi)設(shè)計本身的特點，對項目本身仔細(xì)思量，確定什么地方需要小尺度空間，什么地方需要大空間高度，在需要大空間高度時條件不夠該如何處理，如何變不利條件為有利條件等，這些環(huán)節(jié)往往都是體現(xiàn)設(shè)計創(chuàng)意的地方。對于一些建筑設(shè)計已經(jīng)給了我們相當(dāng)?shù)膶痈叩目臻g，在進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計就有著相當(dāng)?shù)淖杂啥取Ｈ绗F(xiàn)在的一些大型公共建筑像劇院、音樂廳、展覽館等場所，它們的空間很高，設(shè)計師就可以根據(jù)具體情況自由地進(jìn)行創(chuàng)作

建筑架構(gòu)對室內(nèi)建筑設(shè)計的影響。一個好的室內(nèi)設(shè)計的前提要有一個好的建筑構(gòu)架，否則就會巧婦難為無米之炊。一些建筑師以犧牲室內(nèi)空間為代價來獲得所謂外部造型的創(chuàng)新，由此對于室內(nèi)空間的損壞往往無法彌補。我們鼓勵設(shè)計的藝術(shù)美，但設(shè)計又是一件在理性基礎(chǔ)上的創(chuàng)造活動，其根本目的在于營造出供人使用的空間。我們希望建筑師最好能克服形式主義，在設(shè)計外部體型時一定要兼顧內(nèi)部使用功能，使室內(nèi)外空間設(shè)計一氣呵成；在功能劃分上盡量做到大空間，大柱網(wǎng)，由室內(nèi)設(shè)計師來進(jìn)一步地分隔、策劃；柱網(wǎng)和承重墻的設(shè)置，應(yīng)盡可能保持室內(nèi)空間的完整性和高使用率，同時，平面布局應(yīng)避免出現(xiàn)怪異的死角和柱網(wǎng)。同時，我們又要求在室內(nèi)設(shè)計時，對已成事實的建筑空間或結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理化利用和改造。建筑遺留給室內(nèi)設(shè)計師的問題是室內(nèi)設(shè)計時必須要面對和要解決的，這種現(xiàn)象基本上在每個項目上都會碰到。

2建筑管道設(shè)備對室內(nèi)建筑設(shè)計的影響

室內(nèi)設(shè)計師經(jīng)常會遇到需要裝修的重要空間頂部有一些污水管，這些管道經(jīng)常發(fā)生漏污現(xiàn)象，對裝修好的頂棚破壞極大而且修復(fù)也很困難；有的消防水管會莫名其妙地從地上冒出來或是從墻上出來。當(dāng)然，建筑設(shè)計也不想出現(xiàn)這種情況，但與其配套的其他設(shè)計專業(yè)考慮問題就不一定有那么細(xì)致了。這些問題多是由于水電風(fēng)專業(yè)與建筑專業(yè)協(xié)調(diào)不夠所造成的。

3色彩對室內(nèi)建筑設(shè)計的影響

室內(nèi)功能不同，在色彩選擇上也不同，合理的色彩設(shè)計應(yīng)圍繞室內(nèi)功能展開，利用色彩對人生理、心理的影響創(chuàng)造出符合要求的空間環(huán)境。特別是公共場所的室內(nèi)色彩設(shè)計，更應(yīng)考慮到功能對色彩要求這一關(guān)鍵問題。圖書館、辦公樓的室內(nèi)色彩應(yīng)注重讀書與辦公的空間功能，選擇適宜讀書辦公的色彩，白色、淺藍(lán)、淺綠等明亮偏冷的色彩組合，能創(chuàng)造出平靜、沉著的氣氛，體育館是個熱烈歡快的場所，色彩選擇上適宜用鮮艷的暖色，在觀眾的座位及地面，采用桔紅色、紅色等，使運動員和觀眾處于興奮的狀態(tài)，有利于運動員創(chuàng)造出好成績。在室內(nèi)設(shè)計中，色彩作為設(shè)計中形、色、質(zhì)三大要素之一，正發(fā)揮著重大作用，色彩正以其獨特的心理優(yōu)勢，感染著人類的心理和情感，正確運用室內(nèi)色彩設(shè)計規(guī)律，才能創(chuàng)造出符合人類物質(zhì)與精神需求的優(yōu)秀室內(nèi)環(huán)境。

4光線對室內(nèi)建筑設(shè)計的影響

光線在室內(nèi)建筑設(shè)計中起著不可或缺的作用。在空間中只要有物體存在，受到光的照射，就會產(chǎn)生陰影。光和陰影同時并存，而且形成對比，富有表現(xiàn)力，產(chǎn)生出光和陰影的藝術(shù)效果。光，是一種具有靈性的物質(zhì)。在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計中，光的魅力往往能起到人們意想不到的效果。原本無形的光可以被人們利用各種手段“剪裁加工”，以獲得所需要的各種形狀；光可以影響室內(nèi)色彩的明暗和色相的差別以及空間的“尺度感”，運用照明光暈和體面受到光照可取得光、影、形、色的豐富變化；利用光的裝飾作用可達(dá)到光影迷離的效果，取得明朗或陰暗的氛圍。光作為塑造室內(nèi)環(huán)境的活躍元可被靈活地加以利用，光環(huán)境所展現(xiàn)的魅力可以稱得上是現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計藝術(shù)的靈魂。

5材料質(zhì)地的選用對室內(nèi)建筑設(shè)計的影響

材料的性能、質(zhì)感、肌理和色彩是構(gòu)成室內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)因素。材料質(zhì)地的選用，是室內(nèi)設(shè)計中直接關(guān)系到實用效果和經(jīng)濟效益的重要環(huán)節(jié)，巧于用材是室內(nèi)設(shè)計的一大學(xué)問。飾面材料的選用，同時具有滿足使用功能和人們身心感受這兩方面的要求，例如堅硬、平整的花崗石地面，光滑、精巧的鏡面飾面，輕柔、細(xì)軟的室內(nèi)紡織品，以及自然、親切的木質(zhì)面材等等，室內(nèi)設(shè)計畢竟不能僅僅停留于一張效果圖上，設(shè)計中的形、色、質(zhì)最終必須統(tǒng)一。

6裝飾布局藝術(shù)對室內(nèi)建筑設(shè)計的影響

家具、陳設(shè)、燈具、綠化等室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容，相對地可以脫離界面布置于室內(nèi)空間里，在室內(nèi)環(huán)境中，使用和觀賞的作用都極為突出，通常它們都處于視覺中顯著的位置，家具還直接與人體相接觸，感受距離最為接近。家具、陳設(shè)、燈具、綠化等對烘托室內(nèi)環(huán)境氣氛，形成室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格等方面起到舉足輕重的作用。室內(nèi)綠化在現(xiàn)代設(shè)計中具有不能代替的特殊作用。室內(nèi)綠化具有改善室內(nèi)小氣候和吸附粉塵的功能，更為主要的是，室內(nèi)綠化使室內(nèi)環(huán)境生機勃勃，帶來自然氣息，令人賞心悅目，起到柔化室內(nèi)人工環(huán)境，在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會生活中具有協(xié)調(diào)人們心理使之平衡的作用。

第9篇：室內(nèi)設(shè)計師范文

[關(guān)鍵詞]建筑設(shè)計 室內(nèi)設(shè)計 結(jié)合分析

中圖分類號：TU2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）22-0250-01

在社會發(fā)展過程中，人們對建筑設(shè)計與室內(nèi)設(shè)計的創(chuàng)作和實踐從未停止過，但這一過程并不是一帆風(fēng)順的，而是被諸多的現(xiàn)實問題所困擾，例如對于建筑總體的規(guī)劃、建筑單體的設(shè)計、結(jié)構(gòu)細(xì)部的設(shè)計以及外表面的裝飾與內(nèi)部裝修等。在具體的創(chuàng)作與實踐過程中，為了保障盡可能地減少和避免建筑設(shè)計與室內(nèi)設(shè)計過程中出現(xiàn)的脫節(jié)與不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，多數(shù)設(shè)計師都在積極探索和研究建筑設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計之間的客觀聯(lián)系，意圖找出兩者之間問題的癥結(jié)所在，以期創(chuàng)作出和諧、合理并符合社會需求的優(yōu)秀的建筑作品。然而，要徹底解決兩者之間的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性問題，首先要做到的就是要明確兩者的概念和范疇，而后再從這兩者之間的關(guān)系入手，尋求有效的解決方法。

一、室內(nèi)設(shè)計和建筑設(shè)計之間的區(qū)別和內(nèi)在聯(lián)系

（一）室內(nèi)設(shè)計和建筑設(shè)計之間的不同點

室內(nèi)設(shè)計和建筑設(shè)計的不同點主要體現(xiàn)在兩者的設(shè)計對象不同，建筑設(shè)計是在建筑物進(jìn)行施工之前，對建筑物的結(jié)構(gòu)、施工工藝的選擇、施工流程的配合等做到充分的考慮，根據(jù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的特點和自然資源的分布情況設(shè)計與之相適應(yīng)的建筑結(jié)構(gòu)，針對施工過程和使用過程中可能出現(xiàn)的問題，制定相關(guān)的解決措施，從而能夠保證建筑物良好的使用性能，保障居住者的生命財產(chǎn)安全。室內(nèi)設(shè)計則是對建筑設(shè)計的延伸、深入和再創(chuàng)造的一個過程，對建筑設(shè)計中存在的問題進(jìn)一步的解決，提高建筑物在細(xì)節(jié)上的完美程度，使建筑物的表達(dá)主題和立意更加明確，滿足對建筑物個性化的要求，創(chuàng)造出適宜的室內(nèi)環(huán)境。

（二）室內(nèi)設(shè)計和建筑設(shè)計之間的相互聯(lián)系

從室內(nèi)設(shè)計與建筑設(shè)計應(yīng)建筑行業(yè)的發(fā)展而出現(xiàn)以來，兩者的關(guān)系就是密不可分的，只有建筑設(shè)計的建筑物在細(xì)節(jié)方面有瑕疵，只有室內(nèi)設(shè)計建筑物的宏觀框架設(shè)計也會出現(xiàn)問題，因此要找到室內(nèi)設(shè)計和建筑設(shè)計的內(nèi)在聯(lián)系，將兩者進(jìn)行有機的結(jié)合，促進(jìn)建筑物設(shè)計上的協(xié)調(diào)發(fā)展。隨著技術(shù)的進(jìn)步，室內(nèi)設(shè)計和建筑設(shè)計形成的建筑作品都通過圖紙、文字等形式指導(dǎo)施工人員進(jìn)行建筑物的施工，從而形成個性鮮明、立意準(zhǔn)確、事先規(guī)定功能的建筑物，促進(jìn)建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此，室內(nèi)設(shè)計和建筑設(shè)計都應(yīng)該是建筑設(shè)計的范圍，兩者的設(shè)計目的都是相同的，室內(nèi)設(shè)計不僅僅是建筑設(shè)計的組成部分，更是對建筑設(shè)計在文化涵養(yǎng)、細(xì)節(jié)設(shè)計等方面的延伸和擴展。建筑設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計找到內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行必要的溝通，設(shè)計出的建筑作品才能夠滿足人們對建筑物的更高層面上的要求，既體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計的個性化和獨特化，更使建筑物趨于人性化，使人們的居住更加舒適、安全、科學(xué)。

二、我國建筑設(shè)計與室內(nèi)設(shè)計中存在的問題

在我國，住宅商品房市場主要存在兩種室內(nèi)設(shè)計模式：一種是直接交付給業(yè)主毛坯房，由業(yè)主自主對裝修單位進(jìn)行選擇來實現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計，所有的住宅室內(nèi)設(shè)計的基礎(chǔ)都是原有的建筑設(shè)計，這種情況下建筑設(shè)計師與室內(nèi)設(shè)計師之間是完全沒有溝通的，業(yè)主只對設(shè)計單位提出不同的設(shè)計要求，以對自身喜好進(jìn)行滿足;另外一種是交付給業(yè)主精裝修的房屋，即由開發(fā)商進(jìn)行統(tǒng)一的室內(nèi)設(shè)計，此種情況下，建筑的設(shè)計時期就是由建筑設(shè)計師與室內(nèi)設(shè)計師共同參與的，由雙方互相進(jìn)行溝通，設(shè)計出幾種室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格與模式，供業(yè)主選擇。我國目前實際存在的這兩種設(shè)計模式對于建筑設(shè)計與住宅室內(nèi)設(shè)計一體化的實現(xiàn)和業(yè)主需求的滿足均存在不足之處。

（一）毛坯房交付，缺失建筑設(shè)計與室內(nèi)設(shè)計的融合

在最近這些年當(dāng)中，商品房交付當(dāng)中的主流模式一直是毛坯房，因為實行直接交付毛坯房使得開發(fā)商的資金運轉(zhuǎn)周期的到了有效縮短，在對商業(yè)風(fēng)險進(jìn)行有效降低的同時，業(yè)主也可以依靠自身的需要將房間分隔開來，并按照自身的想法決定室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格。表面上看來甲乙雙方在此模式當(dāng)中均獲得了好處，其實不然：

（1）在建筑設(shè)計當(dāng)中，許多在水電方面的安裝均不能滿足業(yè)主室內(nèi)設(shè)計時的需求，在業(yè)主對建筑進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計的時候大多需要重新設(shè)計，造成了相關(guān)材料的浪費。

（2）業(yè)主在對毛坯房進(jìn)行裝修的時候，因為是從零開始，所以其裝修時間一般較長，且在其他住戶都入住的情況下存在擾民的問題。

（3）因為業(yè)主可以根據(jù)自身喜好需求對房屋結(jié)構(gòu)進(jìn)行重新規(guī)劃，使得房屋結(jié)構(gòu)在毛坯房進(jìn)行裝修的時候遭到破壞，造成安全隱患。而且，在藝術(shù)方面而言，毛坯房業(yè)主在進(jìn)行裝修的時候?qū)ψ陨硐埠门c個性問題考慮較多，對于整個小區(qū)的建筑設(shè)計風(fēng)格欠缺考慮，從而影響建筑設(shè)計與室內(nèi)設(shè)計一體化。

（二）精裝修房交付，缺失室內(nèi)設(shè)計的個性化

一般情況下，精裝修房都是由開發(fā)商進(jìn)行統(tǒng)一的裝修，由于裝修材料需求量大，開發(fā)商對材料進(jìn)行大批量的采購、運輸及倉儲，其成本會相對降低，與業(yè)主自主裝修相比，精裝修房的性價比較高，同時由于施工單位及監(jiān)理單位都是由開發(fā)商聘請的，較可靠，更能保證工程質(zhì)量。精裝修房在技術(shù)方面規(guī)避了毛坯房裝修中的一些弊端。但開發(fā)商所提供給業(yè)主的幾種設(shè)計風(fēng)格，其出發(fā)點更多偏向于市場需求，在室內(nèi)設(shè)計和整個小區(qū)的建筑設(shè)計融合方面考慮較少。而且，現(xiàn)今情況下，許多小區(qū)內(nèi)業(yè)主精裝修房家里的室內(nèi)設(shè)計都基本相同，對裝飾的個性化欠缺考慮，在這種情況下，“家”變成了一個有標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品，缺少了應(yīng)有的溫馨感。

三、建筑設(shè)計與住宅室內(nèi)設(shè)計的銜接融合

（一）建筑設(shè)計過程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)有建筑設(shè)計師與室內(nèi)設(shè)計師的共同參與

對于精裝修房來說，一切都應(yīng)該從細(xì)節(jié)的設(shè)計開始，如果想要在根本上將設(shè)計進(jìn)行到底，則必須使室內(nèi)設(shè)計與建筑設(shè)計達(dá)到同步與協(xié)調(diào)，即在建筑進(jìn)行施工之前，同時進(jìn)行建筑的設(shè)計與內(nèi)部的設(shè)計，并且建筑設(shè)計與室內(nèi)設(shè)計同步，在實施過程當(dāng)中應(yīng)做到互相協(xié)調(diào)。歸根結(jié)底就是在建筑設(shè)計的初期就讓室內(nèi)設(shè)計師參與進(jìn)來。在確定了建筑主體的設(shè)計方案之后，室內(nèi)設(shè)計師就應(yīng)該提出其設(shè)計構(gòu)想，由室內(nèi)設(shè)計師構(gòu)畫出室內(nèi)設(shè)計的草案，讓建筑師在設(shè)計建筑空間結(jié)構(gòu)、布局時將這個草案作為參考。在室內(nèi)設(shè)計受到建筑設(shè)計的制約時，再根據(jù)定案的建筑設(shè)計對室內(nèi)設(shè)計方案進(jìn)行補充與修改。在建筑設(shè)計方案確定之前雙方共同對其進(jìn)行反復(fù)推敲，使建筑內(nèi)各項設(shè)計達(dá)到協(xié)調(diào)與配合的最大化，盡量規(guī)避損失、減少缺陷。

（二）室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格應(yīng)與建筑設(shè)計的風(fēng)格互相協(xié)調(diào)

（1）視覺的延伸。比如將建筑外部的造型、材質(zhì)、圖案、色彩等元素直接或者間接的應(yīng)用到室內(nèi)設(shè)計當(dāng)中，在視覺上使建筑外部與室內(nèi)設(shè)計相呼應(yīng)。

（2）心理的融合。在對室內(nèi)進(jìn)行設(shè)計的時候，將建筑設(shè)計時采用的能夠產(chǎn)生心理暗示的特殊元素運用進(jìn)去，比如具有某種象征意義的符號、雕塑與圖案等。

（3）文化的統(tǒng)一。在具體的室內(nèi)設(shè)計過程當(dāng)中應(yīng)該對建筑設(shè)計風(fēng)格的文化性與時代性進(jìn)行考慮，之后將象征這些文化性與時代性的元素運用到室內(nèi)設(shè)計當(dāng)中，比如色彩、符號、相應(yīng)的科學(xué)技術(shù)手段與設(shè)備等。

室內(nèi)設(shè)計和建筑設(shè)計兩者是相互統(tǒng)一和協(xié)調(diào)的，在進(jìn)行設(shè)計作品的創(chuàng)作中，要將兩者進(jìn)行有機的結(jié)合，在風(fēng)格、色彩等方面要達(dá)到一致，在體現(xiàn)建筑物個性化的同時，也要在精神文化方面進(jìn)行延伸和拓展。

參考文獻(xiàn)