技能評估精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的技能評估主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：技能評估范文

上海擁有一流設施和人員

“已經(jīng)認不出來了。”世界技能組織主席西蒙?巴特利已經(jīng)是第四次來上海，回憶2007年初次來滬，他表示，十年來上海發(fā)生了翻天覆地的變化，上海人民的熱情友善，給他留下了深刻印象。

西蒙?巴特利一行分別考察了計劃作為比賽場館的國家會展中心以及計劃舉辦開、閉幕式的奔馳文化中心和東方體育中心。上海的辦賽基礎讓世界技能組織首席執(zhí)行官霍伊贊不絕口：“上海擁有一流的設施，運作場館的工作人員同樣是世界一流，上海完全有能力舉辦一流的世界技能大賽。”他認為，中國在2010年加入世界技能組織是對該組織全球性的有力支撐。

“中國自古以來就有非常高的技能水平。”在參觀位于上海中心觀復博物館時，面對一件件歷史悠久的藝術珍品，西蒙?巴特利不由驚嘆。他表示，如果中國申辦成功，將有利于向世界展示中國歷史長河中的先進技能，也將向世界證明，中國依然能將先進的技能傳播到全世界。

他認為，雖然上海能否申辦成功，結果要到今年10月揭曉，但從現(xiàn)在開始，中國的技能水平和上海的承辦水平都將迎來加速發(fā)展?！叭巳硕枷氆@得好成績，如果最終確定由上海承辦，對于中國選手和其他各國的參賽選手都是一種激勵?！?/p>

青年技能水平折服考察團

考察團還先后參觀了上海申通地鐵集團有限公司軌道交通實訓基地張江實訓車站和藍帶廚藝職業(yè)技能培訓學校，了解上海的業(yè)技能培訓情況，上海青年所展示出的一流技能水平讓世界技能組織的官員們印象深刻，西蒙?巴特利直言：“上海作為能夠代表中國年輕勞動力技能水平的城市，我絲毫不感到驚訝?！?/p>

民以食為天，在上海旅游地標豫園旁的老字號綠波廊餐廳，大廚帶領年輕的徒弟向考察團一行展示了制作小籠的手法。在稱贊廚師們技藝精湛的同時，西蒙?巴特利也對既向師傅學習又傳授給年輕弟子的技能傳承方式表示贊許。

世界技能組織競賽部主任斯多基女士則記住了上海姑娘張淑萍的故事。作為上屆大賽印刷媒體項目的銀牌得主，因技能改變?nèi)松膹埵缙既缃褡呱狭寺殬I(yè)培訓的講臺?！斑@是一個很有激勵意義的故事?！彼苟嗷J為，要多宣傳這樣的故事，吸引更多年輕人加入到職業(yè)培訓中來。

第2篇：技能評估范文

[關鍵詞] 意外傷害；育兒技能；健康教育；幼兒園兒童家長

[中圖分類號] R179 [文獻標識碼] B [文章編號] 2095-0616（2015）14-51-03

A study of parenting skills assessment in the role of accident prevention

SONG Ping FU Dan ZHANG Jiaosheng LIU Furong

Department of Emergency， Shenzhen Children's Hospital， Shenzhen 518000， China

[Abstract] Objective To investigate the parenting skills assessment in the role of accident prevention. Methods 440 parents in kindergartens of our city were selected， were randomly divided into an observation group and a control group， 220 cases in each group， the experimental group interviewed each parent using parenting skills assessment scale， the control group without parenting skills assessment， 12 weeks after two groups of parents by accident harm cognition questionnaires was observed. Results Indoor furniture safety protection， safety measures and parents in the home everyday whether regular safety education in the aspects of population of the observation group were significantly higher than that in the control group（P

[Key words] Accident injury； Parenting skills； Health education； Preschool children's parents

在我國，兒童意外傷害已經(jīng)對兒童的身體健康、生命安全和生活質量產(chǎn)生了十分嚴重的影響。雖然學齡前兒童的思維動作、語言、神經(jīng)等方面發(fā)育較快，但是體格生長較慢，隨著年齡的增長，與外界事物的接觸也隨之增多，因此，意外傷害的發(fā)生率隨之升高[1-2]。本研究選取2014年4 ～ 7月我市某幼兒園的440名家長進行分組研究，探討育兒技能評估對意外傷害的預防作用，獲得了較為理想的結果，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

2014年4 ～ 7月選取我市某幼兒園的440名家長（均為父母親），將其隨機分為觀察組和對照組，每組各220名，觀察組由兒科醫(yī)生在7d內(nèi)對其進行育兒技能評估量表問卷訪談，其中男150名，女70名，年齡27～47歲，平均（31.5±4.2）歲；對照組確保家長在研究期間不出現(xiàn)退學、轉學和休學等情況。其中男140名，女80名，年齡26～48歲，

表1 兩組兒童家長兒童安全和居住環(huán)境比較[n（%）]

組別 n 室內(nèi)家具、電器是否有

安全防護措施 藥物、清潔劑、銳器等是否在

孩子夠不到的地方 家長是否經(jīng)常對孩子

進行安全教育

觀察組兒童家長 220 187（85.0） 201（91.4） 211（95.9）

對照組兒童家長 220 104（47.3） 124（56.4） 171（77.7）

合計 440 291（66.1） 325（73.9） 382（86.8）

x2 52.86 54.32 27.61

P

表2 兩組兒童家長預防意外傷害知識要點知曉情況比較[n（%）]

組別 n 墜落傷預防要點 溺水與車禍預防要點 電擊傷預防要點 燒燙傷預防要點 中毒預防要點 動物咬傷預防要點 拐賣知識要點

觀察組兒童家長 220 196（89.1） 182（82.7） 154（70.0） 185（84.1） 183（83.2） 203（92.3） 191（86.8）

對照組兒童家長 220 154（70.0） 134（90.9） 101（45.9） 154（70.0） 147（66.8） 114（51.8） 158（71.8）

合計 440 350（79.5） 316（71.8） 255（58.0） 339（77.0） 330（75.0） 317（72.0） 349（79.3）

x2 18.52 23.65 21.24 12.09 14.21 67.19 13.52

P

平均（31.2±4.3）歲；兩組家長的年齡、性別、學歷等一般資料差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05）。12周后對這兩組家長進行意外傷害認知方面問卷調(diào)查[3]。

1.2 方法

由本項目研發(fā)的育兒技能評估量表進行問卷。觀察組有經(jīng)過專門培訓、考核達標后的兒科醫(yī)生按照一對一的訪談模式進行，12周后在全園兒童家長會上，進行意外傷害認知方面的問卷調(diào)查[4]。問卷調(diào)查內(nèi)容自行擬定，主要包括安全和居住環(huán)境（室內(nèi)家具、電器是否有安全防護措施、藥物、清潔劑、銳器等是否在孩子夠不到的地方、家長是否經(jīng)常對孩子進行安全教育），預防意外傷害知識要點[墜落傷預防要點、溺水與車禍預防要點、電擊傷預防要點、燒燙傷預防要點、中毒預防要點、動物咬傷預防要點、（防）拐賣知識要點]和意外傷害知識來源途徑（親屬好友交流、電視宣傳、閱讀書籍報刊、網(wǎng)絡瀏覽、在園家長培訓）[5-6]。共發(fā)送440份問卷，收回問卷440份，回收率100%。

1.3 統(tǒng)計學處理

本次研究所有數(shù)據(jù)以及研究所得資料均采用SPSS16.0統(tǒng)計學軟件進行處理分析，計數(shù)資料以百分比表示并采用x2檢驗，P

2 結果

2.1 兩組兒童家長在安全和居住環(huán)境方面知曉率比較

觀察組的室內(nèi)家具安全防護、家中日常的安全措施和家長是否經(jīng)常進行安全教育等方面的知曉率均明顯高于對照組，差異比較具體統(tǒng)計學意義（P

2.2 兩組兒童家長對預防意外傷害知識要點的知曉情況比較

觀察組的墜落傷預防要點、溺水與車禍預防要點、電擊傷預防要點、燒燙傷預防要點、中毒預防要點、動物咬傷預防要點、拐賣知識要點等方面的知曉率均明顯高于對照組，差異比較具體統(tǒng)計學意義（P

2.3 兩組兒童家長意外傷害知識來源途徑情況

兩組患者在親屬好友交流和電視宣傳方面的占有率比較差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05）；觀察組在閱讀書籍報刊、網(wǎng)絡瀏覽和在園家長培訓等方面的占有率高于對照組，差異具有統(tǒng)計學意義（P

3 討論

育兒技能評估調(diào)查是對幼兒園兒童家長育兒觀念、知識、技能及預防意外傷害意識等的全面調(diào)查、培訓普及，通過一對一的訪談調(diào)查，不但了解家長育兒技能方面的問題，還潛意識的對家長進行了全面的健康教育[7]。有研究顯示，對學齡前兒童及其家長進行為期1年的教育干預，傷害發(fā)生率由干預前的8.36%下降至干預后的6.4%[8]。幼兒期和學齡前期的兒童能獨立行走活動范圍增大而且有較強的好奇心易發(fā)生燒傷溺水和墜落[9]。加強對家長等監(jiān)護人的安全宣教，可以減少意外傷害帶來的損失[10]。本次研究結果顯示，觀察組在安全和居住環(huán)境方面、預防意外傷害知識要點的知曉率均高于對照組，且觀察組在閱讀書籍報刊、網(wǎng)絡瀏覽和在園

表3 兩組兒童家長意外傷害知識來源途徑比較[n（%）]

組別 n 閱讀書籍報刊 親屬好友交流 電視宣傳 網(wǎng)絡瀏覽 在園家長培訓

觀察組兒童家長 220 163（74.1） 56（25.5） 158（71.8） 165（75.0） 185（84.1）

對照組兒童家長 220 135（61.4） 53（24.1） 151（68.6） 134（60.9） 114（51.8）

合計 440 298（67.7） 109（24.8） 309（70.2） 299（98.0） 299（68.0）

x2 7.25 0.26 0.43 9.97 48.25

P 0.05 >0.05

家長培訓等方面的占有率高于對照組（P

綜上所述，采用育兒技能評估可以提高幼兒園家長對意外傷害的認知，同時本研究建議從以下三面實施可有效實現(xiàn)預防效果。（1）通過電視及網(wǎng)絡普及幼兒園家長對預防意外傷害知識的知曉，有條件的幼兒園增強自身網(wǎng)站建設。（2）加強對幼兒園兒童家長育兒觀念、知識、技能及預防意外傷害的意識方面全面培訓普及，通過一對一的育兒技能評估調(diào)查，不但了解家長育兒技能方面的問題，還潛意識的對家長進行了全面的健康教育。（3）充分發(fā)揮幼兒園兒童家長年輕化、高學歷化，接受新知識能力強的特點，提供機會讓經(jīng)驗豐富幼兒園兒童家長在一起開展座談會等方式來宣傳好的家長育兒理念和預防意外傷害知識。

[參考文獻]

[1] 胡艷，邢艷菲，蔣琳，等.廣州市七歲以下兒童意外傷害發(fā)生現(xiàn)狀分析[J].中華流行病學雜志，2011，32（8）：777-780.

[2] 呂貞燕，何勇.兒童意外傷害778例相關因素分析[J].臨床和實驗醫(yī)學雜志，2009，8（12）：129-130.

[3] 郭嵐峰，彭明琦，蔡榕，等.南京城區(qū)及周邊農(nóng)村地區(qū)兒童意外傷害的調(diào)查與分析[J].護理雜志，2010，27（16）：1229-1231.

[4] 霍世英，黃葉莉，黃建萍，等.嬰兒意外傷害相關因素的調(diào)查分析[J].護理研究，2004，18（15）：1346-1347.

[5] 李英秋，張巖，劉靜平.預防兒童意外傷害健康教育的工作體會[J].中國健康教育，2011，27（4）：314-315.

[6] 吳康敏.我國兒童意外傷害現(xiàn)狀及干預分析[J].中國兒童保健雜志，2013，21（10）：1009-1011.

[7] 周德，黃新蓉，雷莉，等.黃岡市0～2歲家庭育兒知識現(xiàn)狀調(diào)查[J].中國婦幼保健，2013，28（3）：494-497.

[8] 龐書勤.幼兒家長對家庭意外傷害危險因素認知測量工具的開發(fā)[J].中華護理教育，2009，6（1）：6-9.

[9] 李本英，張獻懷.“六招”應對兒童家庭意外傷害[J].家庭育兒，2005，14（10）：40.

[10] 徐隆紹.高度警惕兒童意外窒息[J].家庭育兒，2001，15（3）：40.

[11] 朱海嶠.小兒外傷的現(xiàn)場急救[J].家庭育兒，2001，15（6）：42.

[12] 胡怡萍，周瑩，張婧潔，等.新生兒家長兒童保健知識認知現(xiàn)狀及健康教育需求調(diào)查[J].中國優(yōu)生優(yōu)育，2011，17（2）：97-99.

[13] 田娟娟，志，王屹.育兒技能評估對意外傷害預防作用的研究[J].中國兒童保健雜志，2013，21（1）：93-95.

[14] 董菁，程敏，解雅春，等.0～2歲嬰幼兒家庭育兒能力的研究進展[J].全科護理，2014，27（32）：37-39.

第3篇：技能評估范文

為總結試點工作經(jīng)驗，明確職業(yè)技能鑒定國家題庫地市級分庫試點機構職責任務，規(guī)范其運行管理，確保國家題庫安全高效運行，人社部于近日印發(fā)了《職業(yè)技能鑒定國家題庫地市級分庫試點機構評估工作方案》，啟動了職業(yè)技能鑒定國家題庫地市級分庫試點機構評估工作。

據(jù)悉，自2004年起，人社部開展了職業(yè)技能鑒定國家題庫地市級分庫運行管理試點。目前，全國已有169個地市（州）相繼建立職業(yè)技能鑒定國家題庫地市級分庫，并開展運行管理試點工作。通過試點，對于提高職業(yè)技能鑒定國家題庫使用率，保證職業(yè)技能鑒定質量起到了重要的促進作用。

河南：每年培養(yǎng)萬名技師 高技能人才可享股權

近日，河南省出臺了《關于進一步推進全民技能振興工程的若干意見》（以下簡稱《意見》），提出河南省將每年培養(yǎng)萬名技師，并設立“中原技能大獎”，由省政府給予一次性獎勵。

《意見》提出，將組織百所學校和千家企業(yè)每年聯(lián)合培養(yǎng)急需緊缺技師和高級技師1萬人。為鼓勵高技能人才發(fā)展，《意見》提出，對學制教育在校生規(guī)模5000人以上且高級工比例在60%以上、年培訓能力1萬人以上的重點技師學院，在資金、項目等方面將予以傾斜，學院主要領導可按有關規(guī)定享受相關待遇。今后，有條件的企業(yè)可對做出突出貢獻的高技能人才給予股權、期權激勵。探索建立高技能人才和專業(yè)技術人才互通機制，高級技工學校和其他中等職業(yè)學校、技師學院取得高級工和技師職業(yè)資格的畢業(yè)生分別與大專和本科學歷人員同等對待，企業(yè)在崗的技師、高級技師分別與工程師、高級工程師同等對待。

甘肅：農(nóng)民工可“一步晉升”為省級技術能手

甘肅省職工職業(yè)技能大賽鋼筋工省級決賽于日前落幕，在這次進入名次的選手中，有40多位農(nóng)民工從未獲得任何技術職稱，但是通過這次大賽，有21人因成績突出可以獲評技術能手、技術標兵等，并在申報高級技工和技師等專業(yè)職稱上享受“直通車”待遇。

甘肅職工技能素質提升活動是2004年底由甘肅省總工會聯(lián)合多家政府部門共同開展的一項品牌工程?；顒右潦?，在開展技術培訓、技能比賽、技術創(chuàng)新、技術服務、勞動競賽等活動，授予技術能手、技術標兵和評定技術職稱時，對農(nóng)民工一視同仁，徹底打破農(nóng)民工在技能評定和技術職稱問題上的“瓶頸”。同時，在農(nóng)民工相對集中的蘭州、平?jīng)觥c陽、武威、酒泉等市州，針對農(nóng)民工就業(yè)集中的建筑安裝、餐飲服務、汽車駕駛等行業(yè)，深入開展將技能培訓、技能鑒定和職稱評比融為一體的多種形式的省級技能大賽1200多場（次），幾乎涵蓋所有的技術工種，培養(yǎng)出大批的高技術水平農(nóng)民工。

8年來，甘肅有近百萬名農(nóng)民工參加活動，12.5萬農(nóng)民工參加了技能鑒定或晉升了技術職稱，500多位農(nóng)民工從“零技術等級”起步，很快就成為省級五一勞動獎章、省級技術能手、技術標兵等榮譽稱號獲得者，成為各個崗位的拔尖技能型人才。

山西：實施十項重大人才工程

日前，山西省10項重大人才工程啟動儀式在太原市舉行，這標志著山西人才工作步入了整體推進、重點突破、以人才工作引領和支撐轉型跨越發(fā)展的新階段。

這10項重大人才工程分別為：高端創(chuàng)新型人才引進和培養(yǎng)工程、海外高層次人才引進工程、新興產(chǎn)業(yè)領軍人才培養(yǎng)和引進工程、優(yōu)秀企業(yè)家培育工程、名師名家培育工程、全民健康衛(wèi)生人才保障工程、人才繼續(xù)教育培訓工程、高技能人才開發(fā)工程、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才開發(fā)工程和貧困地區(qū)、革命老區(qū)人才支持工程。

據(jù)悉，這10項重大人才工程圍繞山西工業(yè)新型化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、市域城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)生態(tài)化的戰(zhàn)略要求，涵蓋工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技、教育、文化、衛(wèi)生、社會管理等各個領域，從目標任務、政策扶持、資金保障到組織領導等方面做出戰(zhàn)略部署，對推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級、引領新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推進山西轉型跨越發(fā)展將起到積極作用。

中國高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質量年度報告

《2012中國高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質量年度報告》日前在京。這份首次的“國家版”高職人才質量報告顯示，2011年全國高職學校達1276所，占普通高校總數(shù)的60%；招生總數(shù)325萬人，占普通高校招生總數(shù)的47.7%。2011屆高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率為89.6%，與本科畢業(yè)生接近。

報告顯示，2011屆高等職業(yè)學校畢業(yè)生中為家庭第一代大學生的占88.1％。在2011屆高職學校畢業(yè)生中，有12.7%來自于貧困地區(qū)，22.2%來自于西部地區(qū)，16.2%來自于民族地區(qū)。全國高職學校畢業(yè)生有近六成在300人以下規(guī)模企業(yè)就業(yè)，其中在50人以下小微企業(yè)就業(yè)的約三成；2011屆高職畢業(yè)生有35%在學校所在市就業(yè)，68%在學校所在省區(qū)就業(yè)；2011年全國涉農(nóng)高職學校達到343所，占高職學?？倲?shù)的27%，在服務“三農(nóng)”、服務新農(nóng)村、促進農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。

上海：開展中職教育“雙證融通”專業(yè)改革試點工作

近日，上海啟動了中等職業(yè)教育“雙證融通”專業(yè)改革試點工作，把職業(yè)崗位所需知識、技能及其職業(yè)素養(yǎng)要求等融入中職學校的專業(yè)課程體系以及專業(yè)教學的全過程，建立兩者融通的學業(yè)評價機制，確保學生在通過專業(yè)課程考核后，達到相應職業(yè)資格證書的考核要求，在獲得學歷證書的同時，取得相應的職業(yè)資格證書。

福建：技校學生被納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險

第4篇：技能評估范文

【關鍵詞】核心能力;企業(yè)價值評估;貼現(xiàn)現(xiàn)金流量法

一、核心能力的基本理論

(一)核心能力的概念

“核心能力”作為一種理論和實踐,首次出現(xiàn)在1990年,由美國經(jīng)濟學家普拉哈拉德(C.K.Prahalad)和英國學者哈默(Gary Hamel)在《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表的 “公司的核心能力”一文提出。他們認為,核心能力是“組織中的積累性學識,特別是如何協(xié)調(diào)不同的生產(chǎn)技能和有機結合多種技能的學識”。核心能力是公司的主要能力,是使公司在競爭中處于優(yōu)勢地位的強項,是其它對手很難達到或者無法具備的一種能力。

在此基礎上,本文對核心能力給出如下的定義:核心能力是對企業(yè)資源進行有效整合而形成的獨特的、能夠支撐企業(yè)持續(xù)發(fā)展的競爭能力,也可稱其為核心競爭力。

(二)核心能力的特征

1.價值性。判斷企業(yè)的某一種競爭能力是不是核心能力,首要的標準就是看它是否具有價值性,能否為企業(yè)帶來收益,特別是能否為消費者提供更多的消費者剩余。

2.延展性。企業(yè)核心能力的延展性是指企業(yè)的核心能力不僅要滿足企業(yè)和顧客現(xiàn)在的需要,而且要能夠滿足企業(yè)和顧客將來潛在的需要。

3.獨特性。成為核心能力必須是本企業(yè)獨樹一幟的能力。如果這種能力被行業(yè)內(nèi)所有企業(yè)普遍掌握,就不能稱其為核心能力,核心能力必須具有與眾不同的獨到之處,不能夠被競爭對手輕易占有、轉移或模仿。

4.路徑依賴性。核心能力包含了企業(yè)的獨特技術技能、操作技巧和訣竅、組織管理和文化特征,都是很難用語言、文字、符號來直觀表達的,對外界乃至企業(yè)自身來說都是隱性的。這些特點決定了核心能力對企業(yè)有很強的路徑依賴性。

5.動態(tài)性。企業(yè)的核心能力形成之后,不可避免地面臨核心能力的培育和提升問題,否則隨著競爭的加劇,企業(yè)很可能失去其競爭優(yōu)勢。所以,企業(yè)的核心能力必須要不斷地創(chuàng)新、培育和發(fā)展,重新配置資源和企業(yè)定位,更新和提升企業(yè)的核心能力,維持并擴大核心能力的競爭優(yōu)勢。

二、企業(yè)價值評估的基本理論和方法

(一)基本理論

企業(yè)價值評估理論最早起源于20世紀初經(jīng)濟學家艾爾文?費雪(Irving Fisher)的確定性情況下的資本價值論。1958年,著名理財學家弗蘭克?莫迪格萊尼(Franco Modigliani)和默頓?米勒(Mertor Miller)發(fā)表了給理財學研究帶來重大變革的學術論文――《資本成本、公司理財與投資理論》,對投資決策、融資決策與企業(yè)價值之間的相關性進行了深入研究。他們把不確定性引入了企業(yè)價值評估的理論體系中。1973年,美國布萊克(Black)與舒爾斯(Scholes)兩位教授提出著名的Black-Scholes期權定價模型,為評估企業(yè)潛在的獲利機會價值提供了一定的技術保證。新經(jīng)濟時期人們對企業(yè)價值有了創(chuàng)新性的認識:企業(yè)價值是現(xiàn)有的各種經(jīng)營業(yè)務所產(chǎn)生的未來現(xiàn)金流量的貼現(xiàn)值之和,再加上企業(yè)所擁有的潛在獲利機會的價值。這種企業(yè)價值的評估觀點代表了企業(yè)價值評估理論最新發(fā)展方向。

(二)企業(yè)價值評估方法

目前比較通用的是貼現(xiàn)法。貼現(xiàn)現(xiàn)金流量法(拉巴波特模型Rappaport Model)是由美國西北大學教授Alfred Rappaport創(chuàng)立的,是目前國內(nèi)外企業(yè)運用最為普遍的一種估值方法。具體含義是,企業(yè)首先要對持續(xù)經(jīng)營條件下企業(yè)所能產(chǎn)生的未來自由現(xiàn)金流量(Free Cash Flow)進行估計,并按照事先確定的貼現(xiàn)率(或資本成本)將現(xiàn)金流量折算為現(xiàn)值,然后計算出目標企業(yè)價值的評估方法,也可以稱作拉巴波特模型。

用公式表示為:

a.是目前公認的最科學、最成熟、最精準的企業(yè)價值評估方法。

b.適用于上市公司和非上市公司的估價。

c.折現(xiàn)率r指的是并購方所要求的一個最低收益率,用資本資產(chǎn)定價模型(CAPM)計算確定,即:

K=Rf+β(Rm-Rf)

式中,K=權益資本成本;Rf=無風險收益率;Rm=市場平均收益率;β=風險溢價系數(shù);(Rm-Rf)=風險補償率。

三、核心能力與企業(yè)價值評估的相關性分析

并購中目標企業(yè)的價值=凈資產(chǎn)價值+資產(chǎn)溢價+協(xié)同溢價

1.凈資產(chǎn)價值。凈資產(chǎn)價值是目標企業(yè)的實際賬面成本,在總額上等于所有者權益,可以直接在目標企業(yè)的資產(chǎn)負債表上取得數(shù)據(jù)。

2.目標企業(yè)的資產(chǎn)溢價。資產(chǎn)溢價主要是由無形資產(chǎn)帶來的,因每家公司的無形資產(chǎn)的構成不同,所產(chǎn)生的價值大小不等,需要采用一定的方法進行判斷評估。

目標公司的評估價值實際上是市場價值,通常用未來現(xiàn)金流量的貼現(xiàn)值度量,這部分資產(chǎn)溢價主要取決于公司品牌、商譽、營銷網(wǎng)絡、企業(yè)文化等無形資產(chǎn)價值,通常稱之為企業(yè)的核心能力,也是企業(yè)進行戰(zhàn)略并購的驅動力。

核心能力是企業(yè)長期競爭優(yōu)勢的支撐,從而也成為企業(yè)價值增長的根本保證,進而企業(yè)的潛在價值水平取決于企業(yè)內(nèi)部差異性知識積累和利用所形成的企業(yè)核心能力方面。與企業(yè)的外部條件(如市場的機會和發(fā)展狀況)相比,企業(yè)的內(nèi)部條件――企業(yè)的核心能力,對于企業(yè)的資產(chǎn)溢價更具有決定性的作用。所以對目標企業(yè)的資產(chǎn)溢價的評估實質上就是對目標企業(yè)核心能力的評估。

3.目標公司的協(xié)同溢價。所謂的協(xié)同效應是指公司并購所呈現(xiàn)出的兩個公司合并后的總效能大于合并前各公司效能之和的現(xiàn)象,簡單地表示為“1+1>2”。并購企業(yè)為此付出高于目標企業(yè)市場價值的部分被稱為并購溢價。

企業(yè)核心能力是競爭優(yōu)勢和企業(yè)盈利的源泉。企業(yè)通過并購資源(內(nèi)部的和外部的)整合,充分實現(xiàn)協(xié)同效應,這將加強企業(yè)內(nèi)在的核心能力,并通過提高競爭優(yōu)勢和加強核心能力來實現(xiàn)企業(yè)價值的提升。在完全的資本市場上,市場對企業(yè)價值或股東財富的評價就是通過企業(yè)的未來盈利能力(或預期現(xiàn)金流量的凈現(xiàn)值)來衡量的,因此,并購的價值的創(chuàng)造就是增加合并后新企業(yè)的凈現(xiàn)金流量,而這部分價值反映到目標企業(yè)的價值評估上,就表現(xiàn)為并購溢價。

因此,可以構建并購中目標企業(yè)價值評估的模型:

P=NV+V+SV

式中,P――企業(yè)并購中目標企業(yè)整體價值;NV――目標企業(yè)凈資產(chǎn)價值;V――目標企業(yè)資產(chǎn)溢價;SV――并購后估計的潛在價值讓渡給目標企業(yè)的部分(協(xié)同價值)。

一是目標企業(yè)凈資產(chǎn)價值(NV)一般按賬面價值從資產(chǎn)負債表中獲得。

二是目標企業(yè)資產(chǎn)溢價(V)的評估(在這里,我們重點分析這個指標)。

一般來說,并購企業(yè)在收購目標企業(yè)時,支付的收購價格都會高于目標企業(yè)的市場價值,收購價格超過市場價值的部分被稱為資產(chǎn)溢價。如果收購價格低于或等于目標企業(yè)的市場價值,目標企業(yè)股東不可能賣出自己的股票。

決定目標企業(yè)潛在價值的因素相當多,其中最基本的是核心能力。當然,資產(chǎn)溢價作為企業(yè)潛伏的、有能力或有極大可能發(fā)展成為現(xiàn)時價值的一種能力價值,必須依附于一定的有形資產(chǎn),才能轉化為一種實實在在的現(xiàn)時價值,所以,筆者認為目標企業(yè)潛在價值的評估模型是:

V=NV×d

式中,V――目標企業(yè)資產(chǎn)溢價;NV――目標企業(yè)凈資產(chǎn)價值;d――溢價系數(shù)。

目標企業(yè)的凈資產(chǎn)價值一般按賬面價值得到,現(xiàn)著重分析潛在價值系數(shù)d的確定。由前面的分析可知,目標企業(yè)的資產(chǎn)溢價價值是企業(yè)無形資產(chǎn)的價值,是由企業(yè)的核心能力所決定的。因此,根據(jù)企業(yè)核心能力的構成設置目標企業(yè)資產(chǎn)溢價系數(shù)評估指標體系,由三個層次組成:

這里把目標企業(yè)價值系數(shù)(d)作為需要評估的目標層,并確定營銷能力、創(chuàng)新能力和管理能力、技術能力、制造能力、企業(yè)文化作為一級指標層,并據(jù)此設置二級評估層(包含n個評價指標)和相應的待評價層(評價指標根據(jù)具體行業(yè)和企業(yè)情況待定)。

a.營銷能力是從銷售人員的素質和組織結構、銷售渠道控制力、核心客戶的穩(wěn)定性三方面說明企業(yè)是否有持續(xù)發(fā)展的能力。

b.創(chuàng)新能力由目標企業(yè)技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、組織創(chuàng)新和市場創(chuàng)新能力所決定,它是目標企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力源。

c.企業(yè)管理能力由目標企業(yè)學習能力、戰(zhàn)略管理能力以及企業(yè)文化所決定,它們涉及到企業(yè)管理層綜合素質、企業(yè)是否具有核心價值觀和共同愿景,以及企業(yè)通過學習,不斷發(fā)展其核心能力等多方面要素。

d.技術能力主要是看產(chǎn)品性能和使用性能能否為企業(yè)帶來潛在市場占有率。

e.制造能力主要是評價設備的先進程度是否保障在未來一段時間內(nèi)不被淘汰的可能性大小。

f.企業(yè)文化主要是評價企業(yè)員工的凝聚力、經(jīng)營理念等,是保障企業(yè)長遠發(fā)展的重要因素。

三是對SV(協(xié)同價值)的說明。

一般情況下,目標企業(yè)不會同意接受低于自身內(nèi)在價值的價格,并購企業(yè)通常應支付一定比例的資產(chǎn)溢價,同時,并購企業(yè)還要事先確定并購后的企業(yè)到底能產(chǎn)生多少協(xié)同價值,以及將多大比例的協(xié)同價值轉移給目標企業(yè)的股東,這就是SV的測算。

合理評估并購所帶來的協(xié)同效應是正確估計未來企業(yè)可能產(chǎn)生的現(xiàn)金流量的基礎,在制定收購目標企業(yè)價格時協(xié)同價值即為溢價的上限,在對協(xié)同效應進行細致評估的基礎上,可以更加合理的預計并購后企業(yè)的經(jīng)營情況,盡量減少并購失敗的機率。實踐中,估計目標企業(yè)的價值經(jīng)常采用分步計算:首先估計目標企業(yè)獨立的價值(此時不考慮收購對目標企業(yè)的影響),然后估計資產(chǎn)溢價價值和協(xié)同效應價值。上述三者之和稱為收購后目標企業(yè)價值,該價值就是并購企業(yè)為收購目標企業(yè)所能支付的最高價格。

根據(jù)上面的分析可知,目標企業(yè)價值一般由賬面價值得到,資產(chǎn)溢價部分的估算實際上是對核心能力的估算,而協(xié)同價值是通過企業(yè)的未來盈利能力(或預期的現(xiàn)金流量的凈現(xiàn)值)來衡量的,最終的價值創(chuàng)造就是合并后新企業(yè)的凈現(xiàn)金流量。

綜合以上分析,可以得出結論:企業(yè)價值評估與企業(yè)核心能力密切相關,核心能力評價與價值評估之間關系呈現(xiàn)雙向互動的態(tài)勢;核心能力大小影響企業(yè)價值評估結果,企業(yè)價值評估結果又影響企業(yè)核心能力的構建和拓展。并購企業(yè)應該根據(jù)目標企業(yè)核心能力與并購企業(yè)核心能力的匹配狀況,合理預測未來現(xiàn)金流量,具體運用時通過適當調(diào)整折現(xiàn)率來評估目標企業(yè)價值,從而避免盲目并購,降低并購失敗的比率,促進企業(yè)的發(fā)展。

【參考文獻】

[1] C.K.Prahalad,Gary Hamel.The Core Competence of the Corporation[J].Harvard Business Review,Vol.68,1990.

[2] 趙萬杰. 基于核心技術能力的高新技術企業(yè)并購及整合研究[D].哈爾濱工業(yè)大學碩士學位論文,2006.

[3] F. Modigliani, Merton H.Miller. Corporate Income Taxes and The Cost of Capital:A Correction[J].The American Economic Review,1963.

[4] W. Pursche. Building Better Bids:Syneries and Acquisition Price[J].Chief Financial Officer USA,1998.

[5] 李青. FCF方法:評估公司價值的先進方法[J]. 商業(yè)研究, 2002(7).

第5篇：技能評估范文

關鍵詞：STCW公約；航海技術人才；適任能力；模糊綜合評價

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2015）22-0176-02

2010年6月在馬尼拉通過的STCW2010修正案（簡稱馬尼拉修正案）已于2012年1月1日生效，該修正案對航海技術專業(yè)人才的適任能力提出了許多新的強制性要求，為了全面滿足馬尼拉修正案的要求，使學生能夠勝任現(xiàn)代化船舶駕駛與管理，并成長為具有可持續(xù)發(fā)展能力的航海技術專業(yè)人才，從事航海教育和培訓的院校和機構需要對學生的適任能力進行綜合評估，并針對評估結果有針對性地采取措施。

1 航海技術專業(yè)學生適任能力綜合評估指標體系的構建

航海技術專業(yè)學生的適任能力是學生能否勝任現(xiàn)代化船舶的駕駛與管理的基礎，因此學生的素質必須是與時俱進的，新的時代背景，對航海技術專業(yè)人才有新的要求，這就對航海專業(yè)技術人才的適任能力提出了不同的要求。為適應馬尼拉修正案的要求，航海技術專業(yè)學生必須具備一定的專業(yè)能力、方法能力和社會能力[1～2]。

專業(yè)能力是指航海技術專業(yè)人才必須具備的從事現(xiàn)代化船舶駕駛與管理所必需的專業(yè)知識和技能。主要包括基本技能（航海基本知識與技能、職業(yè)安全、保安、醫(yī)療和逃生等能力）、航行值班、無線電通信、船舶管理（作業(yè)管理和人員管理）、海上貨物運輸與管理、船舶結構和設備使用、海上航行和ECDIS等7各方面的知識和技能。

方法能力是指航海技術專業(yè)人才必須具備的工作方法和學習方法，養(yǎng)成科學的思維習慣。主要包括管理領導、外語應用、應變決策、獨立學習等4方面的方法和能力。

社會能力是指航海技術專業(yè)人才必須具備的行為規(guī)范和價值觀。主要包括安全和環(huán)保意識、團隊意識、涉外交往、職業(yè)道德等4方面的意識和能力。

2 評價方法

用于綜合評價的方法主要有灰色系統(tǒng)理論評價法、模糊綜合評價法等，它們各有優(yōu)缺點。在處理貧信息問題時，選用灰色系統(tǒng)理論評價法較好，當問題的信息量比較大時，用模糊綜合評價法較好。學生適任能力的各項指標信息可以通過多方面進行采集，相對比較充分，因此本文選用模糊綜合評價法建立模型。

2.1權重確定方法

在本文的評價過程中，各要素的權重確定至關重要，它直接決定各評價要素在綜合評價過程中所起的作用，對評價結果有直接的影響。確定權重的方法有很多，比如層次分析法、專家咨詢法等，本文采用層次分析法來確定各評價要素的權重。

2.2模糊綜合評價

目前，使用較多的模糊綜合評價法為多級模糊綜合評價[3～4]，其原理為，對于一個系統(tǒng)的遞階層次因素集，首先確定其最低層的因素集[Cij]和評語集[vij]，由此確定評價矩陣[Rij]，再確定各因素的權重[wij]后即可得第1級的綜合評價集[Bij=wij?Rij]；然后將[Bij]作為上一級的評價矩陣[Ri]，再確定該級的權重集[wi]后，又可得第2級的綜合評價集[Bi=wi?Ri]。依此類推可得多級模糊綜合評價。在進行多個對象多級綜合評價時，應該用評價對象評語集的集合來代替單一對象的評語集。

3.4 評價結果分析

通過綜合評價可以看出，這8名學生中第8名學生的適任能力綜合評估結果為優(yōu)秀，第4名學生為一般，其他都為良好，但都還有不小的提升空間。由一級指標可以發(fā)現(xiàn)，8名學生的專業(yè)能力總體較好，方法能力總體一般，普遍需要加強學習和鍛煉。第4名學生雖然綜合評價的結果為一般，但是他的社會能力優(yōu)秀。

4 結束語

本文建立了航海技術專業(yè)學生適任能力綜合評估模型，并通過實例檢驗了模型的有效性。評價結果表明，該模型不僅可以得出學生適任能力的綜合評估結果，還可以得出學生在哪些方面比較優(yōu)秀，在哪些方面還需要加強。模型還有較強的適應性，不同時期對航海技術專業(yè)人才適任能力的要求不同，我們只需要對評價指標要素及權重進行調(diào)整，該模型依然適用。

參考文獻：

[1] 姜大源. 職業(yè)教育學研究新論[M]. 北京： 教育科學出版社， 2007： 10-11.

[2] 陳宏. 高職航海技術專業(yè)履約適任能力培養(yǎng)的探析[J]. 航海技術， 2012（4）.

[3] Butnariu D， Klement E P. Triangular norm-based measures and games with fuzzy coalitions[M]. Kluwer Academic Publishers， 1993.

第6篇：技能評估范文

關鍵詞 核應急；能力評估；軟件

中圖分類號 TP31 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2017）188-0042-02

日本福島核事故后，我國迅速加快了核應急能力建設的步伐。各級核應急組織，包括核設施營運單位、核設施所在地方和省市應急組織，以及國家層面的相關應急組織都把提升核應急響應能力作為當前核應急工作的主要任務。但核應急響應能力建設的要求、標準是如何體現(xiàn)和檢驗需要通過評估進行評判。國家核應急響應技術支持中心組織開展國家層面上的核應急響應能力評估體系研究，包括建立針對核設施營運單位、地方省市和國家的應急響應能力評估方法、評估指標。本文所介紹的核應急能力評估軟件是用于應急能力評估的一款軟件，它包括應急能力評估指標的建立和編輯，以及應急能力評估兩部分功能，通過該軟件可以將評估工作電子化，分析統(tǒng)計電腦化，減輕統(tǒng)計和分析的工作強度，更快的完成評估

工作。

1 軟件結構及功能模塊

軟件基于.NET開發(fā)，采用XML作為數(shù)據(jù)存儲格式，可以運行于安裝了.NET4.0的電腦上，軟件的基本結構見圖1。

2 某省場外核事故應急能力試點評估的軟件應用

2013年9月，國家核應急響應技術支持中心“場外核事故應急能力評估”項目組，在某省進行了“場外核事故應急能力試點評估”考察。應急能力評估小組針對該省核應急能力建設，對各評估指標進行打分。通過該評估軟件進行整理得到如下結果。

2.1 評估標準和權重設置

本次的指標體系包含3個層次的指標，如圖2所示，評分過程中只對評估指標體系的三級指標進行打分。評估打分的6位評估員根據(jù)賦分規(guī)則對各三級指標進行最高分3最低分0的打分。取評估員打分分值的平均分作為三級指標得分。

三級指標取同等權重，二級指標和一級指標的權重采用G1法來計算。表1為各一級指標相對重要度和權重的分析結果。

2.2 評估結果的計算方法

將所有一級指標得分乘上其權重再相加，得到總分。其中一級指標的計算如下：

其中：R為一級指標，它有共n個二級指標； 為第k個二級指標的得分值； 為第k個二級指標相對于一級指標的權重。

最后得到某省指揮中心總分為2.4，由圖3可以看出，該省核應急指揮中心應急物資和裝備建設相對薄弱，需要加強該方面的能力建設。

3 結論

核應急能力評估軟件給應急能力評估工作提供了有效的輔助工具，不僅實現(xiàn)了在評估指標體系的信息化管理，還可以在后期進行指標評分的智能統(tǒng)計和數(shù)據(jù)分析等工作。同時該評估軟件也能用于同類型評估工作的開展，能夠大大提高相關評估工作的效率。

參考文獻

[1]NUREG-0654/FEMA-REP-1，Rev.1 “Criteria for Preparation and Evaluation of Radiological Emergency Response Plans and Preparedness in Support of Nuclear Power Plants”March 2002 .

[2]“State Capability Assessment for Readiness（CAR）”，

Federal Emergency Management Agency National Emergency Management Association，April 2000.

[3]Florrida Division of Emergency Management. Emergency Management Capability AssessmentChecklist[EB/OL].（2001-02）[2009-02.12].

[4]W淳昌，黃敏.中國應急管理及運行模式[J].北京航空航天大學學報（社會科學版），2010，23（2）：22-26.

[5]禹竹蕊.論應急預案的動態(tài)綜合評估[J].人民論壇雜志，2011（14）：138-139.

[6]中思網(wǎng).應急能力評估理論體系的幾個問題[EB/OL].[2009-5-11].

[7]劉吉夫，張盼娟，陳志芬，等.我國自然災害類應急預案評價方法研究（I）[J].中國安全科學學報，2008，18（2）：5-11.

[8]鄭雙忠，鄧云峰.城市應急能力評估體系Kappa分析[J].中國安全科學學報，2006，16（2）：69-72.

作者簡介：張良，中國原子能科學研究院。

第7篇：技能評估范文

Abstract： The innovation ability is the core index of the comprehensive quality of the graduate students. On the basis of full consideration of the quality of graduate students， the impact of the research team and the cultural atmosphere on the graduate students innovation ability is analyzed， fuzzy comprehensive evaluation method is used to establish the evaluation model of the innovation ability of the graduate students and then the quantitative evaluation of innovation ability of graduate students is realized. The result of an example shows that the model is scientific and feasible， the research results can provide reference for the quality evaluation of the graduate students.

關鍵詞：模糊綜合評判；研究生；創(chuàng)新能力

Key words： fuzzy comprehensive evaluation；graduate students；innovation ability

中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2016）01-0181-03

0 引言

研究生教育，作為一個在本科教育之上的更高層次的人才培養(yǎng)模式，近年來已越來越被人們所關注。研究生，作為研究生教育的培養(yǎng)對象，其培養(yǎng)質量的優(yōu)劣直接關系到研究生教育的成功與否。近年來，隨著我國研究生教育事業(yè)的逐步發(fā)展，我國每年的研究生培養(yǎng)數(shù)量均有相當大的規(guī)模，這也為我國研究生的培養(yǎng)質量提出了更高的要求。研究生作為高層次人才，其綜合素質的培養(yǎng)至關重要，而作為其核心素質的創(chuàng)新能力，更是重中之重。研究生教育應當把創(chuàng)新能力的培養(yǎng)作為核心并將其融入到研究生教育的全過程，這不僅僅是研究生教育自身發(fā)展的質量要求，更是時代賦予研究生教育的重要歷史使命[1]。

科學地評價研究生創(chuàng)新能力，是提高研究生培養(yǎng)質量、促進研究生教育健康發(fā)展的關鍵[2]。傳統(tǒng)的教育評判大都采用只注重其結果而忽視過程的“黑箱理論”[3]，全部采用數(shù)字量化評判，雖然便于操作，但是某些指標僅以數(shù)值來反映，不太科學。對于某些不宜用數(shù)值描述的模糊指標，應選取一個模糊集合來描述。本文引入模糊綜合評判的方法，建立了研究生創(chuàng)新能力評估模型，對研究生的創(chuàng)新能力進行了評估。

1 研究生創(chuàng)新能力評估體系

1.1 指標體系的建立

研究生創(chuàng)新能力評價指標繁多，所選指標應既能客觀公正的評價研究生的創(chuàng)新能力，又能全面地、系統(tǒng)地對研究生的創(chuàng)新能力進行評價。同時，在選擇指標上應遵循系統(tǒng)性原則、導向性原則、定性與定量相結合的原則、多主體評價原則和可操作性原則[4]?；谝陨蟽牲c，本文選取“自身素質”、“研究團隊”、“文化氛圍”為三個一級指標，三個一級指標下又包含若干二級指標。

1.1.1 自身素質

自身素質是研究生創(chuàng)新能力的基礎，在一定程度上決定了研究生創(chuàng)新能力的發(fā)展。研究生自身素質是否優(yōu)秀，對今后創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著非常重要的作用。在自身素質方面，綜合考慮其知識水平、實踐能力和性格特點，選取了檢索能力、基礎知識水平、專業(yè)知識水平、論文撰寫、外語水平、調(diào)研實踐和責任心七個方面作為指標來進行評價。

1.1.2 研究團隊

研究生通過在與導師的溝通和在科研項目的參與過程中來不斷地提升自己。在科研項目的參與過程中，作為研究團隊的一份子，研究生的創(chuàng)新能力會受到來自團隊的方方面面的影響。導師作為研究生的主要培養(yǎng)者，其在研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的作用更是不言而喻?；诖?，選取導師學歷、高職比例、年齡層次、科研經(jīng)費和獲獎情況五個方面作為指標來進行評價。

1.1.3 文化氛圍

外部的文化氛圍對研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也是有一定影響的。所謂“見賢思齊”，在良好的學術環(huán)境中學生更愿意參與科學研究工作和學術活動，主動表達自己的見解與思想，同他人進行學術交流[5]，一個好的文化氛圍能夠在很大程度上激發(fā)研究生的創(chuàng)新積極性。為此，選取年學術交流次數(shù)、激勵機制和年科技競賽次數(shù)三個方面作為指標進行評價。

指標體系建立如圖1所示。

1.2 指標權重的求解

應用層次分析法來確定評價指標對上層指標的權重系數(shù)，在兩兩評價指標對比的判斷矩陣的構造上采用1-9標度法，由專家打分可直接得A與下層指標的權重系數(shù)：A=（0.58 0.24 0.18）。

下面，首先構造A1與下層指標的判斷矩陣如表1所示。

求得最大特征值λ=7，一致性比例CRM=0.0017

同理分別計算A2與A3下層指標的權重系數(shù)為：

A2=（0.160 0.239 0.039 0.160 0.202）；

A3=（0.5 0.3 0.2）；通過驗證，一致性比例CRM均小于1。

2 模糊綜合評判模型

2.1 模糊綜合評判

模糊綜合評判，亦稱模糊綜合決策，一種模糊決策方法。指對各種因素及它們與各種決策方案之間的關系進行綜合考慮后做出優(yōu)化判決的一種數(shù)學方法。一個模糊綜合評判模型，包含因素集X={xi；1？燮i？燮n}，決策集Y={yj；1？燮j？燮m}，以及X到Y的模糊關系R={rij；1？燮i？燮n，1？燮j？燮m}。如果a=（a1，a2，…，an）為X上的模糊向量，通過a與R的復合運算得到Y上的模糊向量b=（b1，b2，…，bm）。

2.2 評語集的建立

評語集是評判者對評判對象的各種評判結果的集合， 是對單因素和多因素性能的評價，本文針對各評價指標特點，將各評價指標分為優(yōu)、良、中、差四個評價等級，各評價等級取值范圍由專家討論所得。即構成評語集：V=（v1 v2 v3 v4）。

2.3 各指標隸屬度的確定

指標隸屬度的確定在模糊綜合評判過程中具有重要作用，經(jīng)專家討論，對于可定量處理的指標確定用效益型和成本型兩種指標類型來描述，對于需定性分析的指標，采用專家打分的方法。效益型和成本型分別可用下梯形函數(shù)和上梯形函數(shù)兩種隸屬度函數(shù)來描述，其函數(shù)圖如圖2所示。

其中，檢索能力：以在整個研究生學習階段閱讀的中文和外文文獻衡量。

基礎知識：以在研究生學習階段的平均成績衡量。

專業(yè)知識：以最高質量衡量，期刊檢索因子衡量。

論文專利：以和取得專利數(shù)量衡量。（年均）

英語水平：以四、六級成績衡量：八級優(yōu)、六級良、四級中、不過級差。

調(diào)研實踐：以去工廠、部隊調(diào)研和社會實踐的次數(shù)衡量（年均）。

責任心：定性。

導師學歷：博士+博士后或雙博士優(yōu)，博士或雙碩士中良，碩士中，學士差。

年齡層次：平均年齡。

獲獎情況：以獲省部級獎勵為主（年均），加權處理，若是國家級須乘以2。

3 實例分析

假設某研究生經(jīng)專家針對以上指標進行評分后，所得分數(shù)如表3所示。

從評判的結果來看，采用最大隸屬度原則，該生的創(chuàng)新能力評估結果為中等。

4 結語

本文應用模糊綜合評判的方法，通過考慮研究生自身素質、研究團隊和文化氛圍對研究生創(chuàng)新能力的影響，進行了對研究生創(chuàng)新能力的評估。通過定性指標與定量指標相結合，內(nèi)部因素和外部因素結合，更加全面具體地對研究生的創(chuàng)新能力進行評估。研究生教育是高層次的人才教育，研究生的創(chuàng)新能力是研究生所應具有的核心能力，對研究生的創(chuàng)新能力進行科學合理的評估具有非常重要的現(xiàn)實意義。

參考文獻：

[1]岳慶軍.對研究生教育創(chuàng)新工程的認識與思考[J].華北科技學院學報，2007，4（2）：122-124.

[2]陳振斌，張萬紅.研究生創(chuàng)新能力灰色聚類評價模型研究[J].遼寧工程技術大學學報，2007，9（3）：288-290.

[3]鄧成超.大學生創(chuàng)新素質的量質化評價[J].重慶工學院學報，2004，18（6）：164-168.

第8篇：技能評估范文

廣晟股份（600259）：近幾周以來，氧化鏑及氧化鋱市場詢盤明顯增多，供應商小幅上調(diào)報價，成交亦略有提升。目前，99%氧化鏑價格小幅上漲至1400-1430元/公斤，低幅上調(diào)10元/公斤，與此同時氧化鋱主流價格小幅攀高至2520-2600元/公斤，低幅漲20元/公斤。

自9月以來，由于國儲進入發(fā)貨階段，市場鋱鏑詢盤開始增多，市場顯活躍，價格企穩(wěn)開始堅挺。此外，據(jù)了解市場上亦有商業(yè)收儲，近期市場持續(xù)活躍。南方某稀土分離企業(yè)表示其近期收到4噸氧化鋱詢盤。鑒于近期鋱鏑市場詢盤漸多，供應商開始試探性上調(diào)報價。據(jù)悉，多數(shù)企業(yè)氧化鏑報價都已高至1，450元/公斤，氧化鋱報價高至2650元/公斤，然而該價格水平尚未有成交達成。

10月31日，泛亞正式掛牌發(fā)售氧化鏑及氧化鋱，15噸氧化鏑和3噸氧化鋱分別在24秒和5秒內(nèi)被搶購一空。

近日，工信部等八部委下發(fā)通知，部署開展打擊稀土違法違規(guī)行為的專項行動。市場預期，此次打黑專項行動有望支撐稀土價格中長期向上，因此，稀土價格有望逐步走出低谷。公司稀土資源儲備豐富，短期內(nèi)有望受益稀土價格回暖。

操作策略：二級市場上，今年公司股價放量脫離底部，近期調(diào)整充分，可關注。

愛建股份：MACD指標金叉

愛建股份（600643）：愛建股份未來上升空間體現(xiàn)在幾個方面：1）主營信托業(yè)務發(fā)展迅猛，信托資產(chǎn)最近兩年增長超過200%；2）公司13年由傳統(tǒng)的信托證券業(yè)務發(fā)展成為以信托、證券、資產(chǎn)管理、資本管理、財富管理和融資租賃六大金融支柱為主，產(chǎn)業(yè)發(fā)展、建筑設計等地產(chǎn)業(yè)務為輔的綜合金融地產(chǎn)平臺；3）公司董事長為原上海金融辦副主任，對未來公司在自貿(mào)區(qū)內(nèi)積極開展業(yè)務提供想象空間。

公司是政府背景濃厚的民營企業(yè)，大股東為民營企業(yè)，符合“鼓勵民營發(fā)展金融”的政策。同時大股東又有著濃厚的政府背景，公司歷任董事長均與地方政府關系密切。公司旗下愛建信托等金融公司的注冊地在上海自貿(mào)區(qū)，隨著上海國際金融中心建設的推進和中國（上海）自貿(mào)區(qū)的建設，上海本地金融企業(yè)將獲得新一輪的發(fā)展機遇。

另外，國企改革的熱點短期不會退卻，作為上海市管金融企業(yè)，作為一家整體上市的金融投資控股集團，伴隨著新一輪上海國資國企改革的開展，公司將迎來業(yè)務發(fā)展的新機遇。而且，公司市值小、股權分散、加之公司幾家財務投資者股東所持公司股票又將在2015年解禁，這都給資本市場更多的想象空間。

操作策略：二級市場上，最近公司股票有受到資金關注的跡象，MACD金叉，可關注。

豫能控股：處于上升通道

豫能控股（001896）：公司是河南省唯一省級資本控股的電力上市公司，目前控股在運火電裝機容量 190 萬千瓦。我們認為，河南省火電機組利用率受外電沖擊的影響已充分反映， 最壞時期已經(jīng)過去，公司在運機組地處河南省負荷中心，未來利用率提升可期，同時煤價的大幅下降已充分消化電價下調(diào)影響，公司火電機組利潤水平仍有望繼續(xù)增長，主業(yè)經(jīng)營進入最好時期。

2014年4月9日披露非公開發(fā)行預案， 擬募集資金不超過20.92億，收購控股股東所持有的新鄉(xiāng)中益、鶴壁鶴淇兩個在建火電項目股權和項目后續(xù)建設投入，從而邁出規(guī)模擴張第一步。兩在建項目地處豫北地區(qū)，靠近煤炭大省山西，是河南省煤價洼地，建成后盈利能力將大大超出目前公司在運機組，此外國家大型煤炭物流儲配基地的建設對4臺在建機組乃至公司體內(nèi)在運機組構成長期利好，未來盈利有望超預期。

根據(jù)控股股東投資集團長遠發(fā)展戰(zhàn)略，將以公司為未來電力資產(chǎn)的整合平臺，實現(xiàn)集團電力資產(chǎn)證券化。集團旗下不乏具備特色、盈利能力超強的優(yōu)質資產(chǎn)。未來隨著上述資產(chǎn)的持續(xù)注入，將為公司火電資產(chǎn)規(guī)模繼續(xù)擴張進一步打開空間。

操作策略：二級市場上，去年以來公司股價趨勢上行，后市可逢低關注，順勢而為。

華英農(nóng)業(yè)：經(jīng)營拐點已現(xiàn)

華英農(nóng)業(yè)（002321）：三季度是鴨肉產(chǎn)品消費旺季，鴨產(chǎn)業(yè)鏈價格也一路攀升，從8月份開始，鴨苗價格出現(xiàn)大幅上漲，從7月底左右的1.2元/羽上漲至8月底的5.3元/羽，鴨苗開始大幅盈利。鴨肉凍品小白條價格從5月份的7700元/噸上漲至8月份的8500/噸，公司7月份凍品價格約在9200元/噸附近，略有盈利，8-9月份上漲至9400元/噸。價格上漲使公司毛利率從去年前三季度的1.82%上升至今年的8.27%，提升了6.45個百分點，其中Q3毛利率達到18.99%，而去年由于凍鴨價格低迷，同期毛利率為-1.56%。

第9篇：技能評估范文

論文摘要：隨著傳感器技術的不斷發(fā)展，傳感器在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中得到廣泛的應用。越來越多的信息使得信息融合成為未來戰(zhàn)場計算機領域的研究重點。文中首先就當前的多種數(shù)據(jù)關聯(lián)方法進行了研究，并進行實驗。在對實驗數(shù)據(jù)進行比較的基礎上分析各種關聯(lián)方法的性能狀況。

Key words: Information fusion， Data association， Ability evaluation.

Abstract: .With the continuing development of sensor technique， it has been widely used in modern wars. More and more information has resulted in that information fusion must be thought much in the information area of future battle. Firstly in the paper， we do some researches in many methods of data association and do many experiments then evaluate their abilities based on the result of comparing their data.

0 引言

在現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭中，信息融合作為一種新技術正被提到更加重要的位置。通過信息融合將收集到的信息進行處理，可以得到全面的戰(zhàn)場態(tài)勢。數(shù)據(jù)關聯(lián)作為融合一個必備過程，對融合效果優(yōu)劣起著重要作用。

隨著計算機技術的發(fā)展，人們對數(shù)據(jù)關聯(lián)的問題進行了大量的研究，到目前為止，已經(jīng)有許多的數(shù)據(jù)關聯(lián)算法。例如最近鄰數(shù)據(jù)關聯(lián)(MNN)，概率數(shù)據(jù)關聯(lián)(PDA)，聯(lián)合概率數(shù)據(jù)關聯(lián)(JPDA)，模糊數(shù)據(jù)關聯(lián)(FDA)等。

關聯(lián)方法多種多樣，其各自的效果和適用環(huán)境也各不相同，如何快速找到最適合的關聯(lián)方法才是我們最需要的，這里我們將多種方法加以比較，并對其性能進行了評估。

1 最近鄰數(shù)據(jù)關聯(lián)(NNDA)

至今為止，許多數(shù)據(jù)關聯(lián)算法都已經(jīng)可以實現(xiàn)較好的關聯(lián)，其中最近鄰數(shù)據(jù)關聯(lián)(Near Neighbor Data Association)算法是提出最早，也是最簡單的一種方法，但是在一定情況下卻是最有效的。它是在1971年由Singer等人提出來的。最早應用在美國早期的TWS雷達(AWG-9)上。這種方法首先設置關聯(lián)門以限制潛在的決策數(shù)目，由關聯(lián)門初步篩選所得到的回波成為候選回波。關聯(lián)門是跟蹤空間中的一塊子空間，中心位于被跟蹤目標的預測狀態(tài)，其大小的設計應保證在一定概率程度上能夠接收到正確回波。最近鄰法所選擇的一般是落入關聯(lián)門內(nèi)并且離被跟蹤目標預測位置最近的點跡。通常根據(jù)統(tǒng)計距離進行判定。

通過分析不難發(fā)現(xiàn)，最近鄰數(shù)據(jù)關聯(lián)主要適用于跟蹤域內(nèi)存在的但目標或目標數(shù)較少時的情況，或者說只用于對稀疏目標環(huán)境的目標跟蹤。主要優(yōu)點是：運算量小，易于實現(xiàn)。主要缺點是：環(huán)境局限性較大。

統(tǒng)計距離的定義：

假設在第k次掃描之前，已經(jīng)建立了N條航跡。第k次新觀測為Z j(k)，j=1，2，…，N。在第i條航跡的關聯(lián)門內(nèi)，觀測j和航跡i的差矢量定義為測量值和預測值之間的差，即濾波器殘差，

其中H為觀測矩陣，設S(k)是e ij(k)的協(xié)方差矩陣。則統(tǒng)計距離(平方)為

它就是判斷最近鄰點的度量標準。

2 概率數(shù)據(jù)關聯(lián)(PDA)

概率數(shù)據(jù)關聯(lián)(Probability Data Association)是由Bar-Shalom和Jaffer于1972年提出的。我們知道，通過關聯(lián)門過濾后，可能還有很多回波，即我們所說的有效回波。概率數(shù)據(jù)關聯(lián)認為：只要是有效回波，就都有可能是源于目標，只是每個回波源于目標的概率有所不同。PDA方法利用了跟蹤門內(nèi)的所有回波以獲得可能的后驗信息，并根據(jù)大量的相關計算得出各概率加權系數(shù)及其加權和，然后更新目標狀態(tài)。

在第1次到第k次掃描所獲得的全部有效回波已知的情況下，第k次掃描時，第i個回波(i=1，2，3，…， m k)均為正確回波的概率，稱之為正確關聯(lián)概率，用Pi(k)來表示，

式中：θi (k)----第k次掃描第i個回波為正確回波的事件；

Z k----第1次到第k次掃描所獲得的全部有效回波的集合；

m k---第k次測量所獲得的回波數(shù)目。

根據(jù)全概率公式，目標在k時刻的狀態(tài)估計，即均方意義下的最優(yōu)估計為

其中， ，i=1，2，…，mk，是有效回波皆來自目標的條件下的目標狀態(tài)估計值； 是回波來自干擾或雜波情況下的目標狀態(tài)估計值。

關聯(lián)概率是衡量有效回波對目標狀態(tài)估計所起作用的一種度量。概率數(shù)據(jù)關聯(lián)并不是真正確定哪個有效回波真的源于目標，而是認為所有有效回波都有可能來自目標或雜波 ，在統(tǒng)計的意義上計算每個有效回波對目標狀態(tài)估計所起的作用，并以此為權重給出整體目標估計值。

3 聯(lián)合概率數(shù)據(jù)關聯(lián)(JPDA)

聯(lián)合概率數(shù)據(jù)關聯(lián)(Joint Probability Data Association)是Bar-shalom和他的學生在PDA的基礎上提出的，它是對PDA的一種推廣，它不需要任何關于目標和雜波的先驗信息。是在雜波環(huán)境中對多目標進行跟蹤較好的方法之一。

基本思想：測量落入跟蹤門相交區(qū)域的情形，對應某些觀測可能源于多個目標，JPDA的目的就是計算每一個觀測與其可能的所有目標的關聯(lián)概率，且認為所有的有效回波都可能源于每個特定目標，只是它們源于不同目標的概率不同。

建立線性狀態(tài)方程和測量方程描述的混合系統(tǒng)：

其中X(k)和Z(k)分別表示k時刻的狀態(tài)和觀測向量；F，H分別表示k時刻的狀態(tài)轉移矩陣和觀測矩陣；V(k)和W(k)是零均值相互獨立的白色高斯噪聲。

其中：m k表示在k時刻確認的測量個數(shù)；β j t(k)為第j個測量與目標t關聯(lián)的概率， ； 為在k時刻第j個測量對目標t進行濾波所得到的狀態(tài)估計。

4 其它關聯(lián)方法

隨著數(shù)據(jù)關聯(lián)技術的發(fā)展，衍生出了許多的算法，如：全局最鄰近數(shù)據(jù)關聯(lián)、簡易聯(lián)合概率數(shù)據(jù)關聯(lián)(CJPDA)、模糊數(shù)據(jù)關聯(lián)(FDA)、最近鄰聯(lián)合概率數(shù)據(jù)關聯(lián)(NNJPDA)、最大似然數(shù)據(jù)關聯(lián)(MLDA)等。這里不一一介紹。

雖然產(chǎn)生了大量關聯(lián)算法，但是許多算法需要進行大量的計算和存儲，過度依賴先驗信息及發(fā)雜性等都限制其性能。在這里我們就對以上幾種方法進行性能評估。

5 實際數(shù)據(jù)評價及結論

本次性能評價利用了兩組實際雷達數(shù)據(jù)，分別由一部海岸雷達和一部空中管制雷達獲得。

測試目標為的狀態(tài)：速度為500km，轉彎加速度為1g。

實際測試過程中所用到的方法包括NNDA、PDA、JPDA、NNPDA等各種方法，評價目的在于檢驗多種數(shù)據(jù)關聯(lián)方法的性能，并對其進行比較。

第一組數(shù)據(jù)是由一部海岸雷達獲得的，它主要用于遠距離空中防御和導航。在進行實際測試期間，該雷達工作狀態(tài)如下：

掃描速率：5 r / min ； 頻率：1215 ~ 1400 MHz ；

距離：410KM ；

發(fā)現(xiàn)概率：90% ；

脈沖寬度：2 μs ；

波束寬度：2°。

在第一組數(shù)據(jù)中，我們定義如下性能指標：

NT ：確認的真實航跡數(shù)。

NF ：確認的假航跡數(shù)。

LT ：以掃描次數(shù)表示的航跡持續(xù)時間，或航跡壽命。

LF ：以掃描次數(shù)表示的假航跡壽命。

RMC ：誤相關率(誤相關數(shù)與航跡壽命的比值)。

TE ：執(zhí)行時間。

第一組實驗數(shù)據(jù)列于表1，見下表：

表1 利用實際雷達數(shù)據(jù)對各種數(shù)據(jù)關聯(lián)方法進行評估(1)

通過實驗數(shù)據(jù)可以看出：

(1) 由于JPDA和NNPDA計算開銷比較大，因此完成規(guī)定的運算所需要的時間與其它的方法相比比較長。

(2) 從跟蹤持續(xù)時間看，NNDA和NNPDA的跟蹤持續(xù)時間都比較長。

(3) 表中所列出的各種數(shù)據(jù)關聯(lián)方法所得到的結果，均有類似的性能，這是由于實際的雷達數(shù)據(jù)所形成的航跡的波門稍有交疊的緣故。其中JPDA的方法有更接近的跟蹤質量，但所需的處理時間最長，而NNDA所需要的處理時間最短。

(4) PDA方法有更好的雜波抑制能力，產(chǎn)生的假點跡少。

第二組數(shù)據(jù)是由一部空中管制雷達獲得的。在進行實際測試和數(shù)據(jù)獲取階段，該雷達的工作狀態(tài)如下：

掃描速率：12 r / min ；

頻率：1300 MHz ；

距離：150KM ；

發(fā)現(xiàn)概率：80% ；

脈沖寬度：2 μs ；

波束寬度：2°。

在第二組數(shù)據(jù)中，我們也定義如下一些性能指標：

NA ：全部確認航跡數(shù)。

LA ：全部航跡壽命。

NTCT ：終止航跡數(shù)。

RMC ：誤相關率(誤相關數(shù)與航跡壽命的比值)。

TE ：執(zhí)行時間。

第二組實驗數(shù)據(jù)列于表2，見下表：

表2 利用實際雷達數(shù)據(jù)對各種數(shù)據(jù)關聯(lián)方法進行評估(2)

通過實驗數(shù)據(jù)可以看出：

(1) JPDA處理時間極長，和其它的幾種數(shù)據(jù)關聯(lián)方法相比較，它的時間開銷大約是其它的2000倍。

(2) 不管使用的是哪種方法，幾乎所有的雜波都被消掉了。

(3) NNDA和NNPDA有更好的跟蹤質量，NNDA有最長的跟蹤壽命和最少的斷點，但是相比而言卻產(chǎn)生了較大的誤相關率；JPDA有最少的誤差率，但所需的處理時間太長。

綜合考慮兩組數(shù)據(jù)所利用的各種數(shù)據(jù)關聯(lián)方法的性能指標，應當說JPDA是最好的，NNDA也有比較優(yōu)異的表現(xiàn)；除了JPDA需要較長的處理時間之外，其它都有較小的處理時間。

6 結束語

本文對幾種常見的數(shù)據(jù)關聯(lián)方法進行了介紹，概括了其數(shù)據(jù)處理的主要思想和基本原理，并分別對它們進行總結。在此基礎上，為了進一步了解它們的性能，在試驗中分別使用這幾種方法進行處理，并做了數(shù)據(jù)記錄，通過對實驗數(shù)據(jù)進行比較，考察了各種方法的性能。

參考文獻：

[1] 馬杰，田立峰等. 數(shù)據(jù)關聯(lián)綜述[J]. 中國傳媒大學學報自然科學版. 2006.

[2] 欒鑄徽. 最近鄰聯(lián)合概率數(shù)據(jù)關聯(lián)算法在雷達跟蹤中的應用[J]. 雷達與對抗. 2007.