書到用時(shí)方恨少精選(九篇)

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第1篇：書到用時(shí)方恨少范文

可是生活中有很多怪事。古人們尚且知道“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！笨墒?，如今的一些年輕簡(jiǎn)直就沒有讀書的意思。一個(gè)17歲昵稱藍(lán)色眼睛的安徽女孩在網(wǎng)上對(duì)我說，我們這代沒有希望了。就讓我震驚了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間。她不解釋，只做結(jié)論。再見的同時(shí)她敲出了兩個(gè)字“游戲”，然后是三個(gè)大大的嘆號(hào)，權(quán)作最后的思想說明。這里的“游戲”應(yīng)該是極具魁力的雙關(guān)語(yǔ)，跨越兩個(gè)時(shí)代熱熱鬧鬧地改變著人們的娛樂生活空間，都要主流起來?？墒?，這并不能構(gòu)成“讀書無用論”，任何人荒廢光陰，都是不能被原諒的。

一些象牙塔內(nèi)的年輕人常為“游戲”樂不思蜀，盡管他們就讀在計(jì)算機(jī)應(yīng)用一類的專業(yè)，可是醉翁之意不在酒，全在乎游戲之間也。自打接觸電腦以來，他們關(guān)注最多的是那些解秘電子游戲的小冊(cè)子，然后在屏幕上對(duì)號(hào)入座，屢遭掛科之苦，任憑父母苦口婆心，不過科照掛，游戲照玩。這就是某些20多歲人的生活。他們從來不去思考“書到用時(shí)方恨少”的道理，因?yàn)樗麄兏静挥茫麄兣c自己背得最流利的“科技技術(shù)是第一生產(chǎn)力”背道而馳。這是一件很令人感到痛心的事情。

中內(nèi)電視臺(tái)播出了一系列公益短片-——《知識(shí)改變命運(yùn)》。無論是題材本身還是制作深度都很有震撼力。特別是那對(duì)姐妹，因?yàn)榧依锔F。只有一個(gè)能念書，于是，母親讓他倆抽草棍兒，抽著長(zhǎng)的那個(gè)念書，結(jié)果是姐姐最后抽了個(gè)短的，輟學(xué)了。如今，妹妹已經(jīng)考上一所大學(xué)，而姐姐要整天跟土地打交道，鏡頭上的反差是非常強(qiáng)烈的，知識(shí)對(duì)一個(gè)人命運(yùn)的改變?nèi)绱嗣黠@，也如此殘酷。

如今的學(xué)生不好找工作，這一方面是社會(huì)的原因，一方面是其本身的問題。整天在學(xué)校不知疲倦地玩游戲。這些人價(jià)值到底有多大呢？當(dāng)然，他們沒有忘記自己是大學(xué)生，可是，他們只是把這當(dāng)作自己的資本，其實(shí)，一個(gè)人有多大能量是一件極易察覺的事情，一天不學(xué)自己知道；兩天不學(xué)對(duì)手知道；三天不學(xué)誰都知道。四年不學(xué)呢？

生活中時(shí)刻都能夠體現(xiàn)出知識(shí)的魅力，“大老粗”們也已經(jīng)知道了自己的淺薄，這是一件好事。因?yàn)樯鐣?huì)已經(jīng)為每個(gè)人提供了“書到用時(shí)”，至于說少還是多嘛，那就完全是你自己的問題了。

第2篇：書到用時(shí)方恨少范文

實(shí)驗(yàn)二校五年級(jí)二班趙志偉

在名言中，我們會(huì)得到啟示。我們失敗時(shí)會(huì)聯(lián)想到它，而一次比賽，它讓我得到信心，充滿力量。

從前，哥哥是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)楦绺绲呐懿?、籃球、學(xué)習(xí)皆可成為高手。因此，我經(jīng)常挑戰(zhàn)他！不過，都是我輸！

今天，我再次向他挑戰(zhàn)！

跑步——冬練三九，夏練三伏

“開始！”只聽哥哥一聲令下，我便像一匹野馬瘋狂的奔跑，哥哥卻非常的冷靜。我到了半途中，腳和腿同時(shí)慢了下來，哥哥卻輕松超越了我。

到了終點(diǎn)，我很快被他拋得老遠(yuǎn)。哥哥對(duì)著我大聲喊：“你是臨陣磨槍，不頂用，你要‘冬練三九，夏練三伏。’”

學(xué)習(xí)——書到用時(shí)方恨少

下一個(gè)環(huán)節(jié)，考試，小姨出題，xxx是哪國(guó)主席……關(guān)于課外知識(shí)的題，我是一竅不通。到了考試這一關(guān)，本想追分，卻敗得一塌糊涂了，試卷上的題不是關(guān)于xx名言，就是xx格言，唯剩作文了，但讀書少，語(yǔ)言功底太差了，哥哥又輕而易舉地占了上風(fēng)。這一關(guān)讓我懂得了書到用時(shí)方恨少。

踢足球——啟示

最后一關(guān)：踢足球，開始了，我馬上就搶到了球，但哥哥依然不費(fèi)吹灰之力就搶到了球。我馬上就去追，但每次都是無功而返。10比1，慘輸！后來哥哥送我一句名言：“失敗乃成功的之母！“

我失敗了，但哥哥給我的啟示卻讓我在生活中受用不盡。

第3篇：書到用時(shí)方恨少范文

書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。（作者：陸游）

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。（作者：汪國(guó)真）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。（作者：韓愈）

讀書破萬卷，下筆如有神。（作者：杜甫）

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第4篇：書到用時(shí)方恨少范文

2、人生難得幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏？

3、雄關(guān)漫道，誰與爭(zhēng)勇；烈火熊爐，我自稱雄。

4、把“現(xiàn)在”看成是做最想做的事情的最佳時(shí)間。

5、我自信，我拼搏，我出色，我成功。

第5篇：書到用時(shí)方恨少范文

每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

含淚播種的人一定能含笑收獲。

發(fā)光并非太陽(yáng)的專利，你也可以發(fā)光。

一個(gè)今天勝過兩個(gè)明天。

征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

第6篇：書到用時(shí)方恨少范文

讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?，在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。

書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。

第7篇：書到用時(shí)方恨少范文

1月26日，這天決定我整個(gè)寒假命運(yùn)的這一天，終于過去了，沒錯(cuò)，這天就是期末考試。

早晨，邁著沉重的腳步進(jìn)入考場(chǎng)，先考了語(yǔ)文，結(jié)果有一大堆題目我不會(huì)，唉，書到用時(shí)方恨少，也不能平時(shí)不用功，臨時(shí)抱佛腳??！只好胡亂寫了。下午考了數(shù)學(xué)，嗯嗯，還算順利，可以披荊斬棘，所向披靡，根本沒有不會(huì)的題目，有信心考100分！

主科考完了，心情終于平靜下來了，過幾天領(lǐng)成績(jī)單了，加油吧！

第8篇：書到用時(shí)方恨少范文

寶劍鋒從磨礪出。

全文：有田不耕倉(cāng)稟虛，有書不讀子孫愚。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。智慧源于勤奮，偉大出自平凡。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。少年不努力，老大徒傷悲。欲求生富貴，須下死功夫。

譯文：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”譯文為：寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。喻義要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達(dá)到的。

賞析：寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。喻義要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達(dá)到的。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第9篇：書到用時(shí)方恨少范文

最近，我喜歡上了看《意林》。原因是這一期的和以前的很不一樣，是全彩的，而且封面又很漂亮。這一期的是少年勵(lì)志館17~20卷，每一卷開篇都有一個(gè)勸告我們青少年要用功讀書、珍惜時(shí)間的故事。如“一日之計(jì)在于晨”、“書到用時(shí)方恨少”。

最妙的是這一期的每一卷里都有一個(gè)介紹明星的章節(jié)，這使我們“追星一族”更愛看了，里面的明星大都經(jīng)歷坎坷，經(jīng)過自己巨大的努力才當(dāng)上明星的。這對(duì)我們更有教育意義。

這里面最多的便是感人故事。在第20卷有一個(gè)章節(jié)《沉甸甸的愛》，很多的愛并不來自于親生父母，而是繼父、繼母，或撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的親人。當(dāng)我讀到這一章節(jié)時(shí)，幾乎是帶著淚光讀的，心酸帶著鼻酸。我沒有經(jīng)歷過他們經(jīng)歷的挫折，我應(yīng)該慶幸我有個(gè)完美的家庭。

《意林》讓我學(xué)到了很多，我喜歡上了閱讀！

初一:陳洋的