教育信息化工作方案精選(九篇)

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第1篇：教育信息化工作方案范文

【關(guān)鍵詞】教育信息化，空間建設(shè)，必要性，可行性

一、相關(guān)理論概述

教育信息化是指在教育領(lǐng)域（教育管理、教育教學和教育科研）全面深入地運用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進教育改革與發(fā)展的過程。其技術(shù)特點是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化，基本特征是開放、共享、交互、協(xié)作。以教育信息化促進教育現(xiàn)代化，用信息技術(shù)改變傳統(tǒng)模式。教育信息化的發(fā)展，帶來了教育形式和學習方式的重大變革，促進教育改革。教育信息化在未來將在教育云平臺上進行展現(xiàn)，隨著教育信息化平臺的發(fā)展應(yīng)用，根據(jù)教育部的十二五規(guī)劃，教育信息化將為現(xiàn)有的教育網(wǎng)、校園網(wǎng)進行教育信息化升級，新一代教育網(wǎng)必然成為未來教育信息化的基礎(chǔ)。

空間教學是指通過推動“網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”為師生建立個人網(wǎng)絡(luò)學習平臺，讓網(wǎng)絡(luò)空間成為教師和學生之間交流、分享、溝通、反思、表達、傳承等活動的載體。促進教與學、教與教、學與學的全面互動，真正把技術(shù)與教學實踐的融合落實到每個教師與學生的日常教學活動與學習活動中。

二、具體分析思路?；谖覈呗毥逃默F(xiàn)狀，以部分高職院?？臻g建設(shè)的成功經(jīng)驗為案例，根據(jù)我國加快推進教育信息化發(fā)展的相關(guān)政策，結(jié)合我院目前教育教學的實際以及今后教育教學改革的方向，以空間建設(shè)研究為切入點，以教師教學和學生學習空間建設(shè)與使用研究為突破口，充分發(fā)揮教與學空間的互動功能，推動數(shù)字教育資源在教師教學與學生學習過程中的普遍應(yīng)用，實現(xiàn)教學優(yōu)質(zhì)資源共享，進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過研究在“網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”應(yīng)用方面取得一定的研究成果，以此推動學院以及帶動重慶市高職教育信息化工作的縱深發(fā)展，推動教育教學方式的深刻變革，促進了信息技術(shù)與教育的深度融合。

三、教育信息化空間建設(shè)的必要性和可行性分析

新世紀以來，中央把信息化上升為國家戰(zhàn)略，總書記強調(diào)要“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”，國家有關(guān)部門實施了一系列重大工程，教育信息化發(fā)展步入快車道，特別是近年來，教育信息化被提升到新的戰(zhàn)略高度，開始從分散建設(shè)向整體規(guī)劃、統(tǒng)籌推進轉(zhuǎn)型，促進教育改革發(fā)展的作用日益凸顯。信息技術(shù)的全面滲透深刻影響著教育理念、模式和走向，教育發(fā)展必須適應(yīng)信息化時代的特征。當前，加快教育信息化既是事關(guān)教育全局的戰(zhàn)略選擇，也是破解教育熱點難點問題的緊迫任務(wù)。

“十二五”期間教育信息化建設(shè)的核心目標與標志工程，是要以建設(shè)好“三通兩平臺”為抓手。其中，“三通工程”中推動“網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”，為師生建立個人網(wǎng)絡(luò)學習空間，促進教與學、教與教、學與學的全面互動。促進教學方式與學習方式的變革，體現(xiàn)著教育信息化未來發(fā)展的方向。在我國湖南不到兩年建設(shè)了職業(yè)教育師生個人網(wǎng)絡(luò)學習空間50多萬個?，F(xiàn)在，除了湖南以外，新疆、安徽、山東、河南等省市已陸續(xù)啟動建設(shè)與應(yīng)用?？梢姟熬W(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”，是教育信息化深入普遍應(yīng)用、促進教與學變革的重要發(fā)展方向。2013年國家教育部工作重點中明確提出了以教育信息化擴大優(yōu)質(zhì)教育資源共享加快推進“三通工程”促進信息技術(shù)與教育教學的深度融合。與此同時，重慶市教委也將以教育信息化擴大優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推進“三通兩平臺”列入2013年工作要點。

為深入貫徹國務(wù)院全國教育信息化工作會議精神，落實國家有關(guān)文件精神，全面實施教育部關(guān)于教育信息化“三通工程”的戰(zhàn)略部署，深化學院內(nèi)涵建設(shè)，強化軟實力，最大限度地實現(xiàn)教學資源共享，促進教育教學質(zhì)量的全面提高。我院于2012年11月參加了全國教育信息化“三通工程”論壇，與教育部教育管理信息中心代表、北京禾田雨橡互聯(lián)網(wǎng)公司簽訂了合作共建協(xié)議。12月，應(yīng)教育部教育管理信息中心邀請，學院到湖南省考察學習了湖南化工職業(yè)學院和長沙民政職業(yè)學院基于云計算以用戶為基礎(chǔ)的資源共建共享型網(wǎng)絡(luò)平臺的應(yīng)用與實踐。目前，學院已成功加入教育部力推的深度支撐“三通工程”的世界大學城云技術(shù)支撐平臺，并在2013年3月開始推進教育信息化“三通工程”建設(shè)。目前我院成為在重慶市率先開展“三通工程”建設(shè)也是重慶市第一個成功加入世界大學城云技術(shù)支撐平臺的高校。同時，為做好教育信息化“三通工程”空間建設(shè)，扎實推進教育信息化，特制定了《重慶商務(wù)職業(yè)學院關(guān)于推進教育信息化“三通工程”空間建設(shè)工作方案》，并于4月舉行了“三通工程”建設(shè)啟動儀式，我院“三通工程”建設(shè)的正式啟動，預示著重慶第一所高校踏上了邁向世界大學城的新征程。

在國家及學院推進教育信息化發(fā)展的大背景下，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，旨在通過對教育信息化“三通工程”空間建設(shè)的高職教育模式改革的研究，加快我院教育信息化建設(shè)的步伐，推動師生信息化應(yīng)用水平的跨越式發(fā)展。同時，作為重慶市率先開展“三通工程”空間建設(shè)的高職院校，將通過研究為重慶市高職院校教育信息化的推進提供參考和借鑒，最終對重慶市高職院校教育信息化建設(shè)起到推動作用。

四、結(jié)論

綜上所述，通過研究，對教師和學生個人的網(wǎng)絡(luò)學習空間建設(shè)進行研究，旨在突破現(xiàn)有教學模式的時空限制和教學方法限制，為廣大教師和學生提供自主互動學習平臺，提高教師教研水平和學生學習創(chuàng)新能力。豐富教、學資源，形成網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教、學互助的教育新模式，有利于教師與學生的共同學習、共同提高，也有利于學生自主學習能力的提升，體現(xiàn)了教育信息化核心理念與未來發(fā)展方向。通過研究成果推進學院以及帶動重慶市高職教育信息化工作的縱深發(fā)展，推動教育教學方式的深刻變革，促進了信息技術(shù)與教育的深度融合，提高運用教育信息技術(shù)為經(jīng)濟社會服務(wù)的能力。

參考文獻：

[1]陳鴻俊，論世界大學城教師個人空間的六大功能[J]，中國教育信息化，2012（5）;

[2]洪亞玲，基于網(wǎng)絡(luò)空間進行教育教學的探討[J]，大觀周刊，2012（9）;

第2篇：教育信息化工作方案范文

一是要加快項目建設(shè)，擴大普惠資源。從今年起啟動實施學前教育第二期三年行動計劃，繼續(xù)實施學前教育重大項目。各地要不斷完善并落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園和城市小區(qū)配套幼兒園建設(shè)政策，通過政府購買服務(wù)等方式扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展，提高幼兒園的覆蓋率。力爭再通過三年努力，使全省學前三年入園率達到85%以上，基本普及學前三年教育。二是要強化政府責任，加大財政投入。各地要研究制定公辦幼兒園生均公用經(jīng)費標準和生均財政撥款標準，逐步建立學前教育成本分擔和運行保障機制，合理確定公共財政對學前教育成本的分擔比例。積極探索實施以獎代補方式調(diào)動基層發(fā)揮主觀能動性，鼓勵社會辦學、民間投入、民辦公助，加快發(fā)展學前教育。三是要加強規(guī)范管理，堅持科學保教。嚴格執(zhí)行幼兒園《辦園標準》和《管理辦法》，繼續(xù)做好學前教育管理信息系統(tǒng)的運行維護，抓好《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準》的貫徹落實；深入開展省示范園創(chuàng)建活動，引領(lǐng)各級各類幼兒園注重內(nèi)涵、突出特色、提升質(zhì)量、科學發(fā)展。四是要盡快補足配齊幼兒教師。通過公開招聘、富余教師轉(zhuǎn)崗、政府購買服務(wù)等方式補足配齊幼兒教師。按照教育部的部署，啟動實施幼兒園教師隊伍建設(shè)攻堅計劃。

二、促公平，大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展

圍繞均衡發(fā)展九年義務(wù)教育這一總要求，改革義務(wù)教育資源配置方式和管理方式，促進教育公平。一是完善機制，指導和推動縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展。完善義務(wù)教育均衡發(fā)展工作推進和獎懲機制，進一步明確各地實現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡的時間表和路線圖。抓好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作。各地要充分利用義務(wù)教育基本均衡縣評估驗收這一機制，推動落實縣級政府責任，增加投入，改善條件，促進均衡。2014年有驗收任務(wù)的縣（市、區(qū)）要制定創(chuàng)建和迎檢工作方案，按照評估驗收標準，逐校排查，對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，逐一整改。二是創(chuàng)新機制，推動實施義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工程。促進各地落實《河南省義務(wù)教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃》。建立義務(wù)教育學校標準化建設(shè)的督察、驗收機制和媒體展示平臺。召開全省義務(wù)教育學校標準化建設(shè)推進會，督促指導義務(wù)教育基本均衡縣的所有義務(wù)教育學校辦學條件達到省定基本標準。做好農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃裝備類項目的評估驗收等收尾工作。啟動實施新一輪貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學校改造計劃。指導各地加強城鎮(zhèn)中小學校布局規(guī)劃和建設(shè)，擴大城鎮(zhèn)教育資源，努力化解“大班額”問題。三是繼續(xù)抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展國家教育體制改革試點工作。2014年要在繼續(xù)搞好試點的同時，重點抓好試點成果的總結(jié)和推廣工作。一些地方實行的學區(qū)制管理、集團化辦學、城鄉(xiāng)教育一體化、教師交流、綠色評價等方面的做法和經(jīng)驗，在試點的基礎(chǔ)上變成政策，在全省推行。

三、強內(nèi)涵，破解普通高中教育發(fā)展瓶頸

2014年普通高中教育將以“多樣化、特色化”為抓手，不斷完善工作機制，推動內(nèi)涵發(fā)展。一是要建立經(jīng)費保障機制，改善辦學條件。積極推動學費標準調(diào)整工作，鼓勵各地完善普通高中生均公用經(jīng)費保障機制，要按時保質(zhì)保量完成2014年普通高中改造項目建設(shè)任務(wù)，以條件改善帶動辦學水平的全面提升。二是要啟動學校多樣化發(fā)展試點，推動內(nèi)涵發(fā)展。啟動實施普通高色化發(fā)展改革試點學校創(chuàng)建工作，各地要積極探索、先行先試，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推動普通高中課程結(jié)構(gòu)、教學方式、管理模式和評價標準改革。三是要創(chuàng)新服務(wù)管理舉措，確保招生規(guī)范有序。各地要進一步加強普通高中信息化建設(shè)，完善中招信息服務(wù)平臺，建立更加公開透明的中招招生運行體系。四是推進綜合配套改革，推動創(chuàng)新發(fā)展。根據(jù)教育部考試招生制度改革總體方案，研究出臺我省普通高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價等配套改革實施方案。

四、兜底線，保障特殊困難群體接

受教育權(quán)益一是加強特殊教育。研究出臺我省的特殊教育提升計劃（2014~2016年）貫徹實施意見，健全配套制度措施，完善服務(wù)保障機制，通過三年努力，初步建立布局合理、學段銜接、普職融通、醫(yī)教結(jié)合的特殊教育體系。各地要加強領(lǐng)導，加大投入，積極推動特殊教育學校標準化建設(shè)和示范校創(chuàng)建，進一步改善辦學條件，力爭到2016年我省30萬人口以上的縣市都建成一所符合國家建設(shè)標準的特殊教育學校。通過普通學校隨班就讀、特教學校就讀、送教上門等措施擴大殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的規(guī)模，同時加快“兩頭延伸”，擴大殘疾學生接受非義務(wù)教育的機會。要尊重殘疾孩子的差異，全面推進個別化教育。進一步推進“醫(yī)教結(jié)合”，提高殘疾學生的康復水平和知識接受能力。加強普特融通，在推進隨班就讀的同時，適時組織特教學生到普通學校交流學習，逐步形成制度，促進融合教育的全面實施。加大特殊教育師資培養(yǎng)培訓力度。二是繼續(xù)做好進城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的工作。要把常住人口納入城鎮(zhèn)教育發(fā)展規(guī)劃，確保進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育“應(yīng)入盡入”。要做好隨遷子女義務(wù)教育后升入高中階段學習的工作。認真貫徹落實省教育廳等五廳局《關(guān)于加強義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作的意見》，認真做好農(nóng)村留守兒童的各項工作。

五、求突破，深化教師教育改革

一是要深入貫徹落實全省教師工作會議精神，全面加強教師隊伍建設(shè)。圍繞貫徹落實全省教師工作會議及省政府《關(guān)于全面加強教師隊伍建設(shè)的意見》精神，全面深化教師教育綜合領(lǐng)域改革，完善5年一周期不少于360學時的中小幼教師培訓制度，進一步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提升教師師德水平和業(yè)務(wù)能力。二是要落實政策，完善農(nóng)村教師補充機制。繼續(xù)實施“特崗計劃”“農(nóng)碩計劃”及學前教育巡回支教試點工作。要加強特崗教師面試環(huán)節(jié)的學科性，并加大到村小、教學點的比例，以及體、音、美、信息技術(shù)等短缺學科教師的補充數(shù)量。同時，要認真做好2014屆免費師范畢業(yè)生就業(yè)工作。三是要深化改革，創(chuàng)新教師教育工作。制定我省深化教師教育改革的實施意見，構(gòu)建現(xiàn)代教師教育體系。積極推進教師培養(yǎng)模式改革，各地要加強與師范院校的溝通協(xié)作，通過“國培計劃”和教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)以及“雙導師制”的建設(shè)，共同推進高等學校、地方教育行政部門、中小學幼兒園的協(xié)同創(chuàng)新。鼓勵高校在師范類專業(yè)中開設(shè)特殊教育課程，培養(yǎng)師范生的全納教育理念和指導殘疾學生隨班就讀的教學能力。四是要創(chuàng)新培訓模式，大力加強教師培訓工作。要依托“國培”“省培”，引導和啟動“市培”，帶動“縣培”和“校培”，形成一體化管理、差異化培訓的五級聯(lián)動培訓機制，著力構(gòu)建中小學教師終身學習體系。繼續(xù)實施中原名師培育工程，形成教師梯隊建設(shè)體系。要深化教師培訓體制機制改革，進一步增強各級教育部門的責任感和使命感，切實提高培訓的針對性和有效性，確保培訓工作取得良好成效。五是繼續(xù)開展省級示范性和標準化縣級教師培訓機構(gòu)創(chuàng)建工作。各市、縣要加強指導，采取必要的傾斜政策，加大投入。六是認真做好高中教師、心理健康教育教師、教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃等各項教師專項培訓計劃，推進中等師范學校博雅教育計劃，繼續(xù)做好教師教育各項技能與優(yōu)質(zhì)課大賽及援疆支教等各項工作。

六、破難題，促進體衛(wèi)藝及國防教育工作健康發(fā)展

一是要認真落實中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定，以“每天兩個大課間”活動為基本平臺，廣泛開展陽光體育活動，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，促進青少年體質(zhì)健康水平止跌向好。二是貫徹落實教育部印發(fā)的《關(guān)于推進學校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》。努力教會學生使用一兩種樂器、培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好，提高學生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)。三是今年我省將組團參加全國第十二屆學生運動會和全國大學生藝術(shù)展演活動，各地要提前布置，認真組織，積極配合。四是繼續(xù)實施好農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃。8月份完成所有試點縣學校食堂建設(shè)任務(wù)，9月份實現(xiàn)食堂提供完整午餐為主的供餐模式。各地要加大力度，提早著手，爭取早日完成任務(wù)。五是組織開展青少年體質(zhì)健康調(diào)研。按照教育部要求，我省將在18個省轄市、4所高校開展第七次河南省學生體質(zhì)健康調(diào)研工作，各地要認真組織，積極推進。六是組織實施第四輪中小學校食堂等級量化評定工作，并對前三輪一級食堂進行復查，建立動態(tài)管理機制。

七、抓創(chuàng)新，實現(xiàn)基礎(chǔ)教研工作的轉(zhuǎn)型升級

一是要創(chuàng)新教研內(nèi)容，研究探索立體綜合的育人模式。各地要通過綜合實踐活動及校本課程優(yōu)秀成果評選等多種形式，積極推動教師對學科核心知識和核心能力的學習和研究，指導教師樹立正確、科學的課程觀，促進課程資源整合和優(yōu)化。二是要創(chuàng)新評價方式，構(gòu)建多元評價體系。各地教研部門要根據(jù)國家考試改革走向，加強研究，積極探索綜合素質(zhì)評價的新路徑。三是要創(chuàng)新教研方式，搭建便捷高效的研修交流平臺。各地要充分利用網(wǎng)絡(luò)和名師的作用，積極搭建網(wǎng)絡(luò)資源共享和交流平臺，創(chuàng)新教師研修方式。四是要創(chuàng)新管理機制，保障教研工作規(guī)范運行。各地要認真貫徹落實《河南省教育廳關(guān)于進一步加強基礎(chǔ)教育教研工作的意見》精神，不斷增強教研工作為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展服務(wù)的能力。我們正在研究制定標準化教研室建設(shè)標準和評估辦法，開展市縣教研室標準化建設(shè)評估，請各地根據(jù)自身建設(shè)情況，進一步加強和改進教研工作。

八、重應(yīng)用，扎實推進基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)

教育信息化是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求，是全面提高教育質(zhì)量的有效途徑。各地要按照去年年底召開的全省基礎(chǔ)教育信息化工作經(jīng)驗交流會議精神，強力推進。一是要加快推進“三通兩平臺”建設(shè)，推動優(yōu)質(zhì)教學資源的建設(shè)與共享，促進優(yōu)質(zhì)教育資源在課堂教學上的廣泛深入應(yīng)用。啟動實施“專遞課堂”“名師課堂”和“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”，指導基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)學校開設(shè)網(wǎng)絡(luò)學校和名師課堂，擴大優(yōu)質(zhì)資源快速共享。探索構(gòu)建有效機制，提高基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用水平。二是加快推進教師教育信息化。啟動中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，到2017年年底完成全省100多萬名中小學教師新一輪提升培訓。各地要積極發(fā)揮底部攻堅的作用，建立教師主動應(yīng)用機制和學習效果即時監(jiān)測機制，探索實施教師培訓學分銀行，提供針對性培訓和訓后跟蹤服務(wù)，積極推進中小學教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)建設(shè)試點工作，推動信息技術(shù)與教育教學的融合，統(tǒng)籌安排信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓與現(xiàn)有各類培訓項目。

九、鳴警鐘，全力做好中小學幼兒園安全工作

第3篇：教育信息化工作方案范文

在各地共同努力下，全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)（以下簡稱全國學籍系統(tǒng)） 安裝部署和首次數(shù)據(jù)采集工作基本完成，在跨省轉(zhuǎn)學、招生入學和經(jīng)費監(jiān)管等方面已初步取得良好綜合效益。為充分發(fā)揮全國學籍系統(tǒng)作用，進一步提高基礎(chǔ)教育治理能力和管理水平，現(xiàn)就做好全國學籍系統(tǒng)全面應(yīng)用工作通知如下。

一、提高學籍信息質(zhì)量。全面開展以學生身份基本信息為核心的數(shù)據(jù)審核工作，減少問題學籍，確保數(shù)據(jù)質(zhì)量。省級教育行政部門要與公安機關(guān)協(xié)作，對本?。▍^(qū)、市）學籍進行、查錯，向縣級教育行政部門提供問題學籍清單。縣級教育行政部門和學校對問題學籍進行核查處理。要優(yōu)先完成畢業(yè)年級問題學籍處理工作。各省（區(qū)、市）完成省內(nèi)審核工作后，我部將利用公安部人口信息管理系統(tǒng)對上傳的學生數(shù)據(jù)進行核查，并向各?。▍^(qū)、市）反饋問題學籍清單。各?。▍^(qū)、市）內(nèi)問題學籍處理工作原則上應(yīng)于2014年7月底前完成。全部問題學籍處理工作結(jié)束后，我部將為每位學生核發(fā)全國唯一的學籍號。

二、全面應(yīng)用系統(tǒng)功能。落實《中小學生學籍管理辦法》規(guī)定，加快制定完善實施細則，明確各學段各類學籍變動的具體條件和要求，利用全國學籍系統(tǒng)做好基礎(chǔ)教育階段學生的學籍建立和學籍正常變動（升級、升學、畢業(yè)等）、學籍異動（轉(zhuǎn)學、出境學習、休學、復學、留級、跳級、輟學、死亡等）的管理工作。應(yīng)用全國學籍系統(tǒng)監(jiān)測學生上學考勤情況，做好義務(wù)教育“控輟保學”工作。監(jiān)測隨遷子女流動情況，提高平等接受義務(wù)教育水平，推動高中階段教育公平。完善學生營養(yǎng)改善計劃管理工作，提高項目實施效果。做好學生資助工作，提高資金使用效益。加強留守兒童管理，建立動態(tài)登記監(jiān)測制度，提高關(guān)愛和服務(wù)水平。為招生入學提供支撐，控制義務(wù)教育學生無序流動，遏制超大規(guī)模高中學校，規(guī)范招生入學秩序和辦學行為。認真將全國學籍系統(tǒng)有關(guān)數(shù)據(jù)與教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行比對分析，積極推進實名制學籍系統(tǒng)與教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的銜接。逐步在教育經(jīng)費管理中運用全國學籍系統(tǒng)有關(guān)數(shù)據(jù)，健全經(jīng)費管理機制，提高財政資金分配和使用的準確性。逐步在教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和各項建設(shè)中運用全國學籍系統(tǒng)有關(guān)數(shù)據(jù)，提高科學決策水平。

三、開發(fā)完善特色需求。我部已開放全國學籍系統(tǒng)有關(guān)數(shù)據(jù)，并初步建立數(shù)據(jù)導出使用管理制度，支持各?。▍^(qū)、市）以全國學籍系統(tǒng)為基礎(chǔ)開發(fā)滿足地方管理需求的特色功能。各地要根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展情況及早著手，結(jié)合以往應(yīng)用基礎(chǔ)，擬定業(yè)務(wù)需求，做好頂層設(shè)計，進行開發(fā)應(yīng)用，盡早發(fā)揮效益。自建系統(tǒng)對接省份要盡快過渡到以全國學籍系統(tǒng)為基礎(chǔ)開發(fā)完善特色需求的模式上來。我部將對各地特色需求功能開發(fā)工作及時跟進，總結(jié)肯定探索力度較大、功能成熟完善、應(yīng)用效果明顯省份的經(jīng)驗，并進行全國推廣。還將對工作積極、有需求但技術(shù)力量相對薄弱的省份給予技術(shù)支持。

四、健全各項管理制度。全國學籍系統(tǒng)是教育管理信息化工作的重要探索點，各地要不斷完善工作方案、健全管理制度，形成有效工作體制。健全協(xié)作機制?；A(chǔ)教育、發(fā)展規(guī)劃、財務(wù)、教育信息化等部門要各司其職、密切配合、共同推進，保障全國學籍系統(tǒng)全面應(yīng)用。健全考評制度。構(gòu)建分級負責、全面覆蓋各級教育行政部門與學校的學籍管理員和技術(shù)支持人員網(wǎng)絡(luò)，明確崗位職責，將系統(tǒng)應(yīng)用和技術(shù)支持納入學校教師職務(wù)（職稱）評聘和工作考核。健全培訓制度。我部已以面授方式直接培訓至地市級；各地要強化培訓，實現(xiàn)區(qū)縣級教育行政部門和學校全覆蓋，培訓結(jié)束要通過考核，持證上崗；學籍管理員調(diào)整后要及時安排培訓。健全工作交流制度，完善問題協(xié)調(diào)機制，快速推廣成熟經(jīng)驗，及時解決各類問題。健全獎懲制度，獎勵有突出貢獻的單位和個人，認真查處、嚴肅追究違反規(guī)定的單位和人員。健全舉報、通報制度，通過社會監(jiān)督和警示教育提高全國學籍系統(tǒng)應(yīng)用管理工作水平。

五、構(gòu)建運維長效機制。系統(tǒng)運行維護和技術(shù)支持是重要的基礎(chǔ)性工作，各地要建立保障全國學籍系統(tǒng)正常運行的長效機制，不斷提高保障水平。盡快落實全國學籍系統(tǒng)應(yīng)用培訓、運行維護和技術(shù)支持所需經(jīng)費和人員，并滿足持續(xù)發(fā)展需要，為系統(tǒng)正常運行提供保障。建立系統(tǒng)運行、維護、應(yīng)急響應(yīng)、數(shù)據(jù)保密等制度，細化要求，責任到人，做好日常管理工作。建立運行監(jiān)測機制，及時準確掌握全國學籍系統(tǒng)運行情況。健全系統(tǒng)運行問題研判機制，完善全國教育技術(shù)服務(wù)平臺，暢通學校和教育行政部門快速反映和解決全國學籍系統(tǒng)問題的渠道，確保全國學籍系統(tǒng)運行穩(wěn)定。

現(xiàn)將《全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)關(guān)鍵業(yè)務(wù)應(yīng)用指南》和《全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)運行維護管理規(guī)則》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

我部將適時對各地工作情況進行督促檢查。

附件：1.全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)關(guān)鍵業(yè)務(wù)應(yīng)用指南（略）

2.全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)運行維護管理規(guī)則（略）

第4篇：教育信息化工作方案范文

一、抓項目，實施學校布局優(yōu)化工程

1.編制學校（幼兒園）布局調(diào)整規(guī)劃。根據(jù)各地“十二五”經(jīng)濟社會發(fā)展特別是城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，科學預測學齡人口分布和流動趨勢，以縣(區(qū))為單位編制學校（幼兒園）布局調(diào)整規(guī)劃，進一步優(yōu)化中小學（幼兒園）布局，整合教育資源，適度提高辦學集中度。

2.抓好教育項目爭取工作。把握教育項目的政策取向，增強教育項目的前瞻性和預見性。加大項目前期工作力度，充分做好項目可研、建設(shè)用地、校園總體規(guī)劃、建筑設(shè)計等前期準備。重點抓好中小學校舍安全工程、義務(wù)教育學校標準化工程、農(nóng)村學前教育工程、職教基礎(chǔ)能力建設(shè)等教育項目及資金爭取工作。

3.抓好教育項目實施工作。根據(jù)學校布局調(diào)整規(guī)劃，對長期保留的學校，按照規(guī)劃的規(guī)模，堅持“夠用、實用、安全”原則，配套建設(shè)，完善功能。項目建設(shè)相對集中投放，努力做到建一所成一所。對項目建設(shè)全過程監(jiān)督，強化項目申報、項目實施、項目資金、項目質(zhì)量等重點環(huán)節(jié)監(jiān)管，確保教育項目質(zhì)量和資金安全并發(fā)揮最大效益。

二、抓培訓，實施隊伍素質(zhì)提升工程

4.以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，推進師德師風建設(shè)。按照創(chuàng)先爭優(yōu)對黨員“五帶五爭”的要求，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用。深入落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，開展師德師風評議活動試點。評選師德標兵，開展優(yōu)秀教師先進事跡宣傳。

5.做好兩支隊伍教育培訓工作。加強中小學、幼兒園校（園）長培訓工作，提升管理能力和管理水平。強化學前教育隊伍建設(shè)，加強幼兒教師培養(yǎng)培訓工作，提高幼教師資素質(zhì)。抓好職教專、兼職隊伍建設(shè)，提高雙師型教師比例。繼續(xù)開展第二批市級骨干教師培訓，做好高中課改教師第二輪崗前培訓和后續(xù)培訓，全面完成年中小學教師素質(zhì)提升“國培、省培”任務(wù)。繼續(xù)實施中小學教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓和教師講師團講學活動，完成6000-7000名中小學教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓任務(wù)。

6.深化教育人事制度改革。進一步完善教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理和義務(wù)教育階段學校教師績效工資相關(guān)工作。根據(jù)全省統(tǒng)一安排部署，做好非義務(wù)教育學校和其他教育事業(yè)單位績效工資實施相關(guān)工作，確保人事制度改革平穩(wěn)推進。

三、抓供給，實施學前教育推進工程

7.編制學前教育三年行動計劃。貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育若干意見》，堅持政府主導，社會參與，公、民辦并舉的辦園體制。大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。摸清學前教育家底，編制實施學前教育三年行動計劃。今年多渠道籌資新建一批城鎮(zhèn)幼兒園，改擴建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園12所。

8.強化管理，規(guī)范發(fā)展。加強學前教育管理，規(guī)范辦園行為。落實幼兒園辦園標準，嚴格執(zhí)行民辦幼兒園準入制度。嚴格執(zhí)行幼兒教師資格標準，推進幼教從業(yè)資格認定工作。落實學前教育人員配備標準，充實幼教師資隊伍。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學的保教方法，糾正“小學化”傾向，保障幼兒快樂健康成長。落實學前教育督導制度和年檢公告制度。

四、抓機制，實施義務(wù)教育均衡工程

9.認真落實義務(wù)教育保障機制。全面落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革政策，加大義務(wù)教育經(jīng)費保障力度。關(guān)注弱勢群體就學，抓好控輟保學工作。完善家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，加大救助力度，確保家庭經(jīng)濟困難學生不因貧失學；切實保障進城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育和適齡殘疾兒童少年平等接受教育的權(quán)利；加強留守兒童的教育管理和保護工作。

10.創(chuàng)新教育資源配置機制。堅持城鄉(xiāng)一體，促進公共教育資源均衡配置。統(tǒng)籌兼顧安排教育項目，大力推進生源擁擠學校及薄弱學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。推進中小學實驗室建設(shè)工作，提高學生的實驗操作水平。推進教育信息化建設(shè)，推動教育現(xiàn)代化。提高義務(wù)教育學校圖書裝備水平、提高義務(wù)教育學校教學儀器、音體美等器材配置水平。進一步推進義務(wù)教育學校校長任職交流。加大城鄉(xiāng)教師交流的力度。全面建立義務(wù)教育學校城鄉(xiāng)辦學共同體。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育就近免試入學的規(guī)定，繼續(xù)實施省級以上示范性普通高中招生計劃按比例定向切塊分配到農(nóng)村初中的做法，進一步解決擇校問題和大班額問題。積極開展義務(wù)教育示范縣（區(qū)）創(chuàng)建工作。

五、抓內(nèi)涵，實施職業(yè)教育強基工程

11.全力做好職教招生工作。繼續(xù)開展招生督查和招生情況通報，嚴查違規(guī)招生。完成中職招生22500人。

12.狠抓基礎(chǔ)能力建設(shè)。職教新增投入8000萬元。創(chuàng)建1所“國家中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)特色學校”、1所省級中等職業(yè)教育示范校。爭取中央財政支持的基礎(chǔ)能力建設(shè)項目和實習實訓基地項目各1個。指導華達、縣竹編藝術(shù)學校新校區(qū)建設(shè)。指導縣實施“省新型農(nóng)民培養(yǎng)”項目。完成職教中心一期、縣竹編藝術(shù)學校一期和縣職教中心、華達改擴建工程建設(shè)。適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展，加強專業(yè)建設(shè)，創(chuàng)建一批重點專業(yè)。

13.推進職教集團建設(shè)。推廣校企一體化建設(shè)經(jīng)驗，支持、指導區(qū)域性職教集團、科學技術(shù)學校和新科中職校、電子職業(yè)學?？鐓^(qū)域連鎖辦學職教集團建設(shè)工作。

14.強化技能本位，提高育人質(zhì)量。職業(yè)教育的工作重點從規(guī)模擴張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵提升。扎實推進工學結(jié)合、校企合作和頂崗實習，全面提高學生素質(zhì)能力。舉辦“市第三屆‘文軒杯’中職生綜合素質(zhì)表演賽”。積極開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓、崗前崗后職業(yè)技能培訓，完成各類非學歷培訓6萬人次，農(nóng)村實用技術(shù)培訓6萬人次。抓好集團人力資源招募工作。加強藏區(qū)“9+3”學生管理，確?！?+3”免費教育教學工作平穩(wěn)推進。

六、抓投入，實施教育技術(shù)裝備工程

15.實施教育技術(shù)裝備標準化建設(shè)。在推進校舍建設(shè)的同時，把包括信息化建設(shè)在內(nèi)的教育技術(shù)裝備放在更加突出的位置，結(jié)合《教育規(guī)劃綱要》編制，落實教育技術(shù)裝備經(jīng)費投入辦法，加大經(jīng)費投入。制定實施教育技術(shù)裝備標準化建設(shè)工作方案，按照“總體規(guī)劃、分期投入、分步實施”的原則，力爭用5年左右時間，基本完成中小學教育技術(shù)裝備標準化建設(shè)目標。

16.建設(shè)教育公共服務(wù)平臺。加強市教育網(wǎng)、學籍信息化管理和教學資源庫等教育公共服務(wù)平臺建設(shè)。大力推進中小學數(shù)字化教室建設(shè)，推廣現(xiàn)代化教學手段。推進建設(shè)數(shù)字圖書館和高中通用技術(shù)實驗室、數(shù)字化探究性實驗室，促進區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源共享。加強教育統(tǒng)計信息化建設(shè)，提高教育統(tǒng)計信息化、科學化水平。

七、深化素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量

17.進一步加強學校德育工作。堅持德育為先，全面加強學校德育工作。以建黨周年紀念活動為契機，深入開展愛國主義教育、社會主義核心價值體系教育和民族團結(jié)進步等宣傳教育。強化國防教育。以抓校風建設(shè)為突破口，強化中小學生行為習慣養(yǎng)成教育。

18.進一步提高教育教學質(zhì)量。堅持以教育教學為中心，全面加強課堂教學管理，進一步落實學生的主體地位。深化基礎(chǔ)教育課程改革，抓好普通高中課程改革推進工作。積極適應(yīng)課改新要求，優(yōu)化教材選用和課程設(shè)置，構(gòu)建課改專業(yè)指導隊伍。加強教學質(zhì)量監(jiān)測的研究，完善義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測綜合評估機制，認真規(guī)范普通高中學業(yè)水平考試辦法，完善中考實施方案和學科考試辦法。深化考試(評價)招生制度改革，繼續(xù)做好中考命題、閱卷、分析、評價、總結(jié)等相關(guān)工作。

19.進一步規(guī)范辦學行為。認真貫徹落實規(guī)范辦學行為深入推進素質(zhì)教育相關(guān)規(guī)定。抓好課程計劃落實工作，開齊課程、開足課時。認真貫徹落實中央7號文件精神，加強學校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。認真執(zhí)行每天鍛煉1小時的規(guī)定。組織開展好中小學生田徑運動會、省第七屆中小學生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽等活動。做好學生體質(zhì)健康標準監(jiān)測和上報工作。加大對違規(guī)辦學行為的查處力度。

八、堅持依法治教，提升管理水平

20.抓好普法和依法治理工作。制定實施《市教育系統(tǒng)法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃》，全面加強普法和依法治理工作。貫徹落實國務(wù)院《全面推進依法行政實施綱要》，加強依法行政工作，著力做好行政決策、公共服務(wù)、行政執(zhí)法、行政監(jiān)督、化解糾紛等依法行政的規(guī)范化建設(shè)。強化教育法律法規(guī)的貫徹落實工作，全面推進依法治教、依法治校。繼續(xù)開展依法治校示范校創(chuàng)建工作，創(chuàng)建市級依法治校示范學校10所。建立完善中小學信息公開制度，制定《推進中小學信息公開工作具體辦法》，推進全市中小學信息公開工作。積極開展“法制城市”創(chuàng)建活動。

21.依法健康發(fā)展民辦教育。認真貫徹落實《民辦教育促進法》及其實施條例等法律法規(guī)，改善民辦教育發(fā)展環(huán)境，依法健康發(fā)展民辦教育。進一步深化辦學體制改革，鼓勵行業(yè)、企業(yè)等社會力量根據(jù)教育需求獨資興辦民辦教育，或參與公辦學校辦學，創(chuàng)新學校辦學體制機制。探索建立行之有效的民辦學校監(jiān)管機制，依法加強民辦教育管理，規(guī)范民辦教育發(fā)展。加強民辦學校辦學行為的監(jiān)管，推行民辦學校辦學信息公告制度，建立健全民辦學校風險防范制度，提高民辦學校抵御風險的能力。加強民辦非學歷培訓機構(gòu)資格、條件等的監(jiān)管，制定民辦非學歷教育機構(gòu)管理辦法，規(guī)范民辦非學歷培訓機構(gòu)。

第5篇：教育信息化工作方案范文

創(chuàng)新增長方式，打造四個百億產(chǎn)業(yè)

一個城市的產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平?jīng)Q定了城市經(jīng)濟實力。要堅持“三二一”產(chǎn)業(yè)發(fā)展方針，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展由序列推進轉(zhuǎn)為層級提升。要全面落實區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于加快產(chǎn)業(yè)集聚培育發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群的實施意見》，科學制定商貿(mào)服務(wù)、電子通信、機械汽配、紡織鞋服等“四個百億產(chǎn)業(yè)”規(guī)劃，加強對72家區(qū)重點企業(yè)的跟蹤服務(wù)，集中力量培育一批龍頭企業(yè)，帶動相關(guān)企業(yè)集聚發(fā)展，延長產(chǎn)業(yè)鏈，力爭到2010年上述4個產(chǎn)業(yè)集群產(chǎn)值均超過100億元，培植現(xiàn)代城市經(jīng)濟發(fā)展新亮點。

一要打造百億現(xiàn)代商貿(mào)服務(wù)業(yè)。鯉城區(qū)自古以來就是泉州市的商貿(mào)旺地。要因勢利導，加快引進沃爾瑪、歐倍德和蘇寧電器等新型業(yè)態(tài)，鞏固繁榮北門街、新門街、閩臺特產(chǎn)城等專業(yè)街市，形成“一帶三路十街”商業(yè)旺區(qū)，再現(xiàn)“漲海聲中萬國商”的繁華景象；積極拓展廣告?zhèn)髅?、咨詢策劃、中介服?wù)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)；規(guī)劃建設(shè)江南新區(qū)商貿(mào)（物流）中心、江南企業(yè)總部經(jīng)濟區(qū)等，探索發(fā)展總部經(jīng)濟。出臺《“刺桐名勝風情游”旅游推介工作方案》，挖掘多元文化內(nèi)涵，整合旅游資源，延長旅游產(chǎn)業(yè)鏈條，使“刺桐名勝”釋放無窮魅力，盡快形成富有特色的泉州旅游服務(wù)中心區(qū)。

二要打造百億電子通信制造業(yè)。鯉城區(qū)是國內(nèi)首個“國家火炬計劃微波通信產(chǎn)業(yè)基地”。我們要注重發(fā)揮基地品牌效應(yīng)，吸引一批高新電子企業(yè)入駐園區(qū)，扶持培育福建光微、金太陽電子、火炬電子等高新技術(shù)企業(yè)，完善微波通信射頻技術(shù)、鐵路通信等5個行業(yè)技術(shù)開發(fā)中心，重點培育微波通信、交通運行保障設(shè)備、衛(wèi)星接收設(shè)備、光伏電子和新型元器件為代表的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，努力把鯉城區(qū)建成全省六大電子信息產(chǎn)業(yè)基地之一。

三要打造百億機械汽配產(chǎn)業(yè)。鯉城區(qū)在八十年代就因汽配生產(chǎn)而聞名全國，2004年10月，被中國重型汽車工程機械配件聯(lián)合會授予“中國汽車工程機械配件產(chǎn)業(yè)基地”稱號。鯉城區(qū)要以榮譽為新的起點，加快規(guī)劃建設(shè)江南高新園區(qū)機械制造園，爭取引進國內(nèi)外著名汽車制造商作為戰(zhàn)略投資者加盟。重點培育奇星機械、卜碩機械、雙塔汽配、盈眾汽車等骨干企業(yè)，加快建設(shè)中國電子汽配城、常泰路汽車貿(mào)易市場，把汽配業(yè)納入汽車產(chǎn)業(yè)協(xié)作分工體系，努力把鯉城區(qū)建成海峽西岸經(jīng)濟區(qū)汽配產(chǎn)業(yè)基地。

四要打造百億輕紡鞋服產(chǎn)業(yè)。要以海天輕紡、天宇化纖、益龍紡織為龍頭，以提高原料差別化率為重點，以開發(fā)高檔面料為突破口，引導行業(yè)內(nèi)織線、紡織、成衣、輔料等相關(guān)企業(yè)形成生產(chǎn)協(xié)作關(guān)系，延伸輕紡服裝產(chǎn)業(yè)鏈。重點推動海天輕紡與杜邦公司的合作項目盡快落地，打造海天輕紡國際運動服裝產(chǎn)業(yè)基地。以寶峰、鴻星爾克、鴻星沃登卡為龍頭，加大品牌創(chuàng)新，走品牌化經(jīng)營之路，促進鞋業(yè)集群規(guī)模不斷擴張。

創(chuàng)新發(fā)展模式，打造一城四區(qū)

城市是經(jīng)濟發(fā)展的龍頭。鯉城區(qū)要把城市建設(shè)作為最大的產(chǎn)業(yè)和品牌來經(jīng)營，出臺《關(guān)于發(fā)展壯大中心城區(qū)的實施意見》，在服從泉州市城市總體規(guī)劃下，按照“跨江發(fā)展、梯度躍升、一城四區(qū)（大鯉城、江南片區(qū)、古城片區(qū)、濱江片區(qū)、紫帽生態(tài)保護片區(qū)）、互為互動”思路，進一步擴容提質(zhì)，完善功能，提升品位，做大做強中心城區(qū)。

一要建設(shè)江南新區(qū)。按照“建成一片，完善一片，繁榮一片”的要求，加快推進新區(qū)城市化進程。完善五大規(guī)劃。抓緊做好江南組團控制性詳規(guī)的修編，完善市政工程規(guī)劃、紫帽山和烏石山區(qū)域景觀規(guī)劃設(shè)計、江南組團起步區(qū)城市設(shè)計和新區(qū)城市景觀設(shè)計，使規(guī)劃更具科學性、前瞻性和可操作性。推進五大工程。堅持以項目帶動構(gòu)筑新區(qū)框架。今年全區(qū)安排重點建設(shè)項目27個、預備重點建設(shè)項目16個、重點前期項目6個。要加大項目投入力度，繼續(xù)推進新區(qū)市政基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)設(shè)施、生活居住小區(qū)等“五大工程”建設(shè)。配合做好泉三高速公路鯉城段、泉州大橋南片區(qū)立交橋建設(shè)，完成常泰路二期工程，加快建設(shè)南區(qū)客運中心，構(gòu)筑南北貫通、內(nèi)外銜接的城區(qū)道路交通系統(tǒng)。抓好新區(qū)排洪溝渠和內(nèi)澇整治，配合做好金雞攔河閘重建工程，加快區(qū)老年人休養(yǎng)中心、萬祥醫(yī)院等社會事業(yè)工程建設(shè)步伐，逐步完善公共服務(wù)設(shè)施。繼續(xù)推進興賢路北延段商住示范小區(qū)、筍江花園城、石崎安置小區(qū)和江南經(jīng)濟適用房建設(shè)，促進新區(qū)房地產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。優(yōu)化人居環(huán)境。把開展新區(qū)人居環(huán)境大整治作為推進新區(qū)“三化三轉(zhuǎn)變”的重要舉措，多方籌資3100萬元，抓好36個社區(qū)的改水改廁、拆舊建新、全日保潔和綠化美化等7項整治工作；同時要抓緊制定“城中村”改造計劃，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施，優(yōu)化新區(qū)環(huán)境。

二要繁榮文化古城。按照“在保護中更新，在傳承中建設(shè)”的原則，繼續(xù)配合市政府實施好鐘樓片區(qū)改造、西街保護整治、學府路拓改和釋雅山公園建設(shè)等工程，加快美食街北延段片區(qū)改造步伐，延續(xù)歷史文脈。完成老城區(qū)100幢危舊房屋改造。加快老城區(qū)“退二進三、騰籠換鳳”步伐，盤活土地資源，經(jīng)營好歷史文化資源，大力發(fā)展商貿(mào)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)建古泉州觀光購物旅游文化圈，把名城優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢，推動古城持續(xù)繁榮。

三要開發(fā)濱江區(qū)域。著重抓好“一江兩岸”規(guī)劃建設(shè)，完成筍江橋擴建工程，啟動晉江下游防洪岸線整治工程（金塔堤段）、民俗文化主題公園（二期）和美厝體育休閑公園建設(shè)，繼續(xù)推進江濱一號工程建設(shè)，致力促進江濱兩岸商住示范小區(qū)、五星級酒店和泉州深國投商業(yè)中心等商住設(shè)施建設(shè)；配合市政府分期做好橋南片區(qū)大型商住中心建設(shè)，把濱江區(qū)域打造成為集自然景觀、生態(tài)休閑、商務(wù)旅游、高尚住宅為一體的“金外灘”。

四要打造生態(tài)景區(qū)。著重抓好紫帽山、烏石山“一帶、兩山、六區(qū)”（“一帶”指紫帽山與烏石山所夾的峽谷地帶，“兩山”指紫帽山和烏石山，“六區(qū)”指蘇夫人姑廟城市公園、兩山對應(yīng)出入口廣場、烏石山民居集中區(qū)、滯洪區(qū)水域、登峰廣場和龍嶺生態(tài)休閑度假區(qū)）的開發(fā)建設(shè)，構(gòu)筑中心城區(qū)“后花園”。

創(chuàng)新招商理念，打造開放品牌

要實現(xiàn)城市經(jīng)濟跨越發(fā)展，必須善于激活內(nèi)力、借助外力、凝聚合力，狠抓招商引資，強化區(qū)域協(xié)作，努力構(gòu)筑全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。

一要創(chuàng)新招商載體。要把江南高新園區(qū)建設(shè)作為發(fā)展現(xiàn)代城市經(jīng)濟重要載體，按照“聚集產(chǎn)業(yè)、規(guī)模發(fā)展”的原則，整合現(xiàn)有工業(yè)小區(qū)，規(guī)劃建設(shè)好產(chǎn)業(yè)特色明顯的園區(qū)，形成適宜大項目降落的“跑道”。要強化投入，加快水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，盡快完善園區(qū)功能；繼續(xù)抓好一、二期入駐企業(yè)的動建投產(chǎn)和二次招商工作，優(yōu)先保證高新技術(shù)、無污染企業(yè)入駐三、四期。加快建設(shè)臺灣學者創(chuàng)業(yè)園，吸引一批臺灣專家學者和高新電子企業(yè)入園孵育創(chuàng)業(yè)，做大園區(qū)規(guī)模。到今年底園區(qū)投產(chǎn)企業(yè)可達48家，實現(xiàn)產(chǎn)值27億元，創(chuàng)稅1.1億元。

二要拓展招商領(lǐng)域。堅持三次產(chǎn)業(yè)齊上，內(nèi)資外資齊引進的原則，采取項目招商、會展招商、委托招商、以商招商和網(wǎng)絡(luò)招商等方式，重點組織參加中國國際投資貿(mào)易洽談會、中國?福建項目成果交易會、海峽兩岸經(jīng)貿(mào)交易會暨中國福建商品交易會等重大經(jīng)貿(mào)活動，著力引進電子信息、生物醫(yī)藥等高新技術(shù)項目，力爭引進現(xiàn)代物流、中介服務(wù)、文化教育等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)項目，提升招商引資質(zhì)量。

三要加強區(qū)域協(xié)作。主動承接長三角、珠三角地區(qū)企業(yè)、資金、技術(shù)、轉(zhuǎn)移。積極參與廈漳泉城市聯(lián)盟，探索與晉江、南安等周邊區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)合作，推動落實江南第五水廠、晉江污水處理廠等合作項目，實現(xiàn)聯(lián)動發(fā)展。

四要轉(zhuǎn)變外貿(mào)增長方式。認真落實市政府《關(guān)于2005年泉州扶持外貿(mào)出口的若干意見》，大力實施以質(zhì)取勝、科技興貿(mào)和多元化戰(zhàn)略，加大對24家區(qū)級重點企業(yè)的扶持力度，引導企業(yè)做好國際貿(mào)易技術(shù)壁壘的應(yīng)對工作，千方百計鼓勵企業(yè)擴大出口。組織企業(yè)參加廣交會、中國―東盟博覽會、香港秋季禮品展和意大利馬契夫國際禮品展等國內(nèi)外著名展銷會，鞏固老市場，拓展新市場。

創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境，構(gòu)建和諧鯉城

環(huán)境是現(xiàn)代城市經(jīng)濟發(fā)展的重要保障，是現(xiàn)代城市綜合實力的重要內(nèi)容?？梢哉f，抓環(huán)境就是抓生產(chǎn)力，抓環(huán)境就是抓競爭力。

一要推進“人文鯉城”建設(shè)。圍繞塑造創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的城市精神，加快發(fā)展科教文衛(wèi)等事業(yè)，推動社會文明進度。要實施科教強區(qū)戰(zhàn)略，保持教育適度超前發(fā)展態(tài)勢，確保首批通過省級教育強區(qū)驗收；實施素質(zhì)教育、均衡發(fā)展、名師培養(yǎng)、職教創(chuàng)新四大工程；適度擴大高中教育規(guī)模，加快發(fā)展等職業(yè)教育，推進教育信息化工程。

二要推進“誠信鯉城”建設(shè)。要加強誠信教育，加強以政府信用為引導、企業(yè)信用為重點、個人信用為基礎(chǔ)的社會誠信體系建設(shè)，塑造誠信鯉城。以降低營商成本為目標，加快轉(zhuǎn)變政府職能，深化審批制度改革，提高辦事效率，建設(shè)“陽光政府”、“服務(wù)政府”、“責任政府”、“法制政府”，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境。