感恩節(jié)的意義精選(九篇)
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第1篇：感恩節(jié)的意義范文
11.24也就是11月的最后一個(gè)星期四 初時(shí)感恩節(jié)沒有固定日期，由各州臨時(shí)決定。直到美國(guó)獨(dú)立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日。
11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)(thanksgiving day)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日，因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是倍感親切。
感恩節(jié)的由來(lái)要一直追溯到美國(guó)歷史的發(fā)端。1620年，著名的“五月花”號(hào)船滿載不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)去時(shí)，活下來(lái)的移民只有50來(lái)人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。 在第一個(gè)感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們?cè)诶杳鲿r(shí)鳴放禮炮，列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠(chéng)地向上帝表達(dá)謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)。第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。 每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非常，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會(huì)回家過(guò)節(jié)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞。
同時(shí)，好客的美國(guó)人也忘不掉這一天邀請(qǐng)好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的入共度佳節(jié)。從18世紀(jì)起，美國(guó)就開始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過(guò)的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿清一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來(lái)。
第2篇：感恩節(jié)的意義范文
可能是要到父親節(jié)了吧，最近常聽到這一首歌“感恩的心”我也去找來(lái)聽過(guò)，聽了之后讓我感觸特別多，所謂沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們。沒有親情和友情，世界就會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是很淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但是，我們卻常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這是我們小時(shí)候常常背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，這些流傳至今的成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。
父母賦予我們生命，我們應(yīng)該懂得感恩并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們;老師賦予我們知識(shí)，我們應(yīng)該懂得感恩并用成績(jī)來(lái)回報(bào)他們;祖國(guó)賦予我們一片和平寧?kù)o的土壤，我們應(yīng)該懂得感恩并奉獻(xiàn)自己，自然賦予我們希望，我們應(yīng)該懂得感恩并用愛來(lái)回報(bào)。
雖說(shuō)大恩不言謝，但感恩不僅要存之于心，還要付之于行。對(duì)你要感謝的人，一定要把那份心意表達(dá)出來(lái)，因?yàn)槟遣粌H僅是表示感謝，更是一種心靈的交流。在這樣的交流中，我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
著名科學(xué)家錢學(xué)森為了回報(bào)祖國(guó)母親對(duì)他的哺育之恩，拒絕了美國(guó)政府對(duì)他的高薪聘請(qǐng)和一切榮譽(yù)稱號(hào)，毅然回到貧窮落后的祖國(guó)，投身于科學(xué)事業(yè)，為我國(guó)的現(xiàn)代化國(guó)防建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。
第3篇：感恩節(jié)的意義范文
2.瑞雪飄飄北風(fēng)吹，感恩讓人暖洋洋;感恩時(shí)刻記心間，知恩圖報(bào)不能忘，感恩節(jié)里送問(wèn)候，愿你生活多幸福，快快樂(lè)樂(lè)年復(fù)年。
3.沙對(duì)風(fēng)說(shuō)：感謝你帶我浪跡天涯;地對(duì)天說(shuō)：感謝你呵護(hù)我暮暮朝朝;樹對(duì)花說(shuō)：感謝你讓我美麗動(dòng)人;我對(duì)你說(shuō)：感謝你陪我走到今天。感恩節(jié)，愿你快樂(lè)!
4.生活滄桑了您的容顏，歲月?lián)岚櫫四念~頭，風(fēng)霜染白了您的雙鬢，日子偷走了您的偉岸，謝謝您對(duì)我默默付出的愛，讓我的日子無(wú)限精彩，讓我的步伐勇敢豪邁，讓我在人生路上自由自在。感恩節(jié)里道一句：老爸，謝謝您!
5.生活無(wú)奈煩惱悲哀，無(wú)人喝彩心情不快，有你幫助把我關(guān)愛，讓我明白人生精彩。感恩之日祝福送來(lái)。祝你生活歡樂(lè)開懷。
6.生活因?yàn)槎酶屑ざ?，愛情因?yàn)槎酶屑ざ利?，人生因?yàn)槎酶屑ざ腋?，在這個(gè)特殊的日子里真心祝福你感恩節(jié)快樂(lè)。
7.生活應(yīng)該感謝時(shí)間給我們剛好的相遇，思想應(yīng)該感謝語(yǔ)言給我們表達(dá)的權(quán)利，愛情應(yīng)該感謝真誠(chéng)給我們最美的彼此，感恩節(jié)，感謝緣分讓我們相知相愛在一起。
8.生活中因?yàn)橛心愣兊靡饬x非凡，奮斗中因?yàn)橛心愣兊卯惓＞剩矣萌康呐ο蚰惚硎靖兄x，感謝你對(duì)我的關(guān)懷。
9.生命像謎難猜，坎坷隨時(shí)會(huì)來(lái)，感謝有你關(guān)懷，讓我懂得被愛。紛亂的年代，我將感激深埋，愿它能開出生命中最美麗的花朵，感恩節(jié)快樂(lè)。
10.生命中最值得感動(dòng)的，是跌跤時(shí)的那一把攙扶，成功時(shí)的那一聲喝彩，憂愁時(shí)的那一聲勸慰，感恩節(jié)來(lái)了，問(wèn)候所有要問(wèn)候的人，感謝你的存在!
11.時(shí)常覺得自己是個(gè)幸運(yùn)的人。無(wú)論何時(shí)何處總有人給我?guī)椭c關(guān)懷。一再的體會(huì)，一再的確信，是大家用愛心與寬容組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真心感謝你!
12.時(shí)間建筑了一座房，關(guān)懷是明窗，信任是圍墻，理解是瓦片，忠誠(chéng)是房梁，我們的愛情是照亮這間房的燈光，親愛的，謝謝你給我一個(gè)溫暖的家。
13.時(shí)間是我們的愛神，郵局是我們的月老，手機(jī)是我們的媒娘，未來(lái)是我們的紅地毯。我感謝他們把你帶到我身邊，我的心也因有你快樂(lè)，感謝你，永遠(yuǎn)愛你!
第4篇：感恩節(jié)的意義范文
感恩節(jié)英語(yǔ)作文(一)
Do you know Thanksgiving Day? Do you know why human thank God?
Thanksgiving falls on the fourth Thursday of November, a different date every year. The President must proclaim that date as the official celebration.
Thanksgiving is a time for tradition and sharing. Even if they live far away, family members gather for a reunion at the house of an older relative. All give thanks together for the good things that they have.
In this spirit of sharing, civic groups and charitable organizations offer a traditional meal to those in need, particularly the homeless. On most tables throughout the United States, foods eaten at the first thanksgiving have become traditional.
What should we thank?
The thankful great universe provides the environment of existence for us and give us sunlight, air, water and everything in keeping with we existence of space, bring storm to let us accept to toughen for us, bring to us mysterious let us look for.
The thankful parents give us the life, make us feel the merriment of the human life, feel the genuine feeling of the human life, feel the comity of the human life, feel happiness of the human life, also feel hardships and pain and sufferings of the human life!
The thankful teacher works with diligence and without fatigue everyday of teach, give us knowledge ability, put on the wing which flies toward the ideal for us.
The thankful classmate and friend grows up road of, let I no longer standing alone in the itinerary of life; The with gratitude is frustrated and let us become in a time the failure stronger.
感恩節(jié)英語(yǔ)作文(二)
do you know thanksgiving day? do you know why human thank god?
thanksgiving falls on the fourth thursday of november, a different date every year. the president must proclaim that date as the official celebration.
thanksgiving is a time for tradition and sharing. even if they live far away, family members gather for a reunion at the house of an older relative. all give thanks together for the good things that they have.
in this spirit of sharing, civic groups and charitable organizations offer a traditional meal to those in need, particularly the homeless. on most tables throughout the united states, foods eaten at the first thanksgiving have become traditional.
what should we thank?
the thankful great universe provides the environment of existence for us and give us sunlight, air, water and everything in keeping with we existence of space, bring storm to let us accept to toughen for us, bring to us mysterious let us look for.
the thankful parents give us the life, make us feel the merriment of the human life, feel the genuine feeling of the human life, feel the comity of the human life, feel happiness of the human life, also feel hardships and pain and sufferings of the human life!
第5篇：感恩節(jié)的意義范文
九九重陽(yáng)節(jié)：感恩父母的一封信！
敬愛的爸爸媽媽：
你們好!
過(guò)了年我就整整x歲了，你們養(yǎng)育了我x年。x年間你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌侔?俗話說(shuō)：母愛無(wú)私，父愛如山，你們的恩情我這輩子都沒辦法報(bào)答。
記得08年5.12大地震的時(shí)候，我們一家坐在電視機(jī)前看實(shí)況轉(zhuǎn)播。陡然間，一個(gè)畫面震撼了我。一對(duì)父母用自己的身體在殘?jiān)珡U墟之中保護(hù)著自己年僅2歲的孩子，當(dāng)他們一家三口被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，一男一女尸體早已僵硬，在母親冰冷的懷抱中一個(gè)孩子在哇哇哭泣著。救護(hù)隊(duì)員在孩子的身旁找到了一只手機(jī)，上面是母親在生命最后一刻留給孩子的一句話——寶貝，要幸福!僅僅幾個(gè)字，卻深深地流露出母親對(duì)女兒深深的祝福以及不得不缺席女兒未來(lái)的無(wú)奈?？吹竭@里，我忍不住淚流滿面，老媽也被感動(dòng)了，抱著我說(shuō)：“這就是父母啊~要是我們遇見這種事情我們也會(huì)這么做的!”老爸也隨即附和：“所以你也要好好讀書啊，不是為了我們，老爸老媽也希望你以后過(guò)的比我們好啊......”我“嗯”了一聲沒有再講話，沉默良久。我笑嘻嘻的說(shuō)了一句：“當(dāng)然了，我可是你們寶貝女兒誒!”然后就出去倒水喝，我怕再多說(shuō)眼淚又會(huì)流下來(lái)。
老爸老媽，你們對(duì)我的好、只是不說(shuō)，我其實(shí)都知道。
老媽，你是家里的財(cái)政總管，對(duì)于老爸的錢你總是管的很緊，而給我花錢你總是毫不吝嗇。記憶中你們總是因?yàn)殄X而吵架。有一年過(guò)年，老爸打麻將打的很頻繁，輸了不少錢，你就跟老爸吵了起來(lái)，吵的很兇。而每次我去學(xué)校的時(shí)候，你總是跟我說(shuō)，沒錢了就打電話回來(lái)，在外面吃好穿好，好好照顧自己!
老爸，我從小就很粘你，不知道是不是別人說(shuō)，男孩跟母親親，女孩跟父親親的緣故。跟別家的父親不一樣，您從來(lái)沒打過(guò)我。每次我跟老媽吵架的時(shí)候，你總是充當(dāng)“和平使者”，東勸勸，西說(shuō)說(shuō)。我和老媽都是倔脾氣，家里少了你，說(shuō)不定哪天就“戰(zhàn)火紛飛”了!
我的生命中重要的人有很多很多，但是不管怎樣，最重要滴肯定是你們兩個(gè)啦!
九九重陽(yáng)節(jié)：感恩父母的一封信！
美好的生活，不曾與父母分享，奮斗的滄桑，總希望父母在身旁，離家的歲月，留思念在故鄉(xiāng)，歸鄉(xiāng)的時(shí)刻，幸福又有幾分久長(zhǎng)，親情溫暖，牽掛留在心田，祝福相送，愿父母一生平安。
爸爸，忘不了，您給我做的鉛筆盒；媽媽，忘不了，您給我縫的書包；里面裝的不只是書本、鉛筆橡皮，是您們那濃濃的愛和殷切的希望；如今孩兒已長(zhǎng)大，事業(yè)稍稍有成；愿二老幸福健康快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
一聲問(wèn)候送二老，三餐無(wú)憂身體好，四目相對(duì)甜如蜜，五福臨門常進(jìn)寶，六畜興旺家和睦，七言八語(yǔ)樂(lè)淘淘，久久好運(yùn)常相伴，十分如意無(wú)煩惱，百事可樂(lè)最愉快，千言萬(wàn)言總逍遙。祝父母身體健康，平安吉祥。
把青春奉獻(xiàn)，把夢(mèng)想傳送，放棄了未來(lái)和夢(mèng)想，支撐起我的人生，辛苦的雙肩，蒼松的白發(fā)，留下人生無(wú)悔和遺憾，溫暖的祝福，留一絲感動(dòng)給你，愿你幸福永遠(yuǎn)。
我們要感恩父母，感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問(wèn)候，盡孝心，重人倫，付親情。
父親母親對(duì)你多年來(lái)的付出，卻沒有想得到什么回報(bào)。他們只希望你能快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)如果他對(duì)你只有一點(diǎn)點(diǎn)的恩情，你也應(yīng)當(dāng)回報(bào)他，所謂“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，就是這樣，感恩是我們中華美德，是我們與生俱來(lái)?yè)碛械模卸魉恕?/p>
我們要感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們生命，撫育我們長(zhǎng)大成人，為我們構(gòu)筑舒適溫暖的家。從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從入學(xué)升學(xué)到擇業(yè)擇偶，父母無(wú)私的關(guān)愛陪伴了我們生命的每一個(gè)階段。然而當(dāng)我們真的長(zhǎng)了翅膀飛出父母身邊以后，漸漸淡化了父母的恩情，總以沒時(shí)間為借口來(lái)搪塞。
感恩敬孝，一直是中華傳統(tǒng)之美德，更是是做人之基本準(zhǔn)則。胸懷感恩敬孝之心，飲水思源，進(jìn)而知恩盡孝不忘本，均乃中華孝道之本，也為徳之本。敬孝不僅是人之美德，也是中國(guó)人品德形成基礎(chǔ)，更是當(dāng)今政治文明、經(jīng)濟(jì)文明、精神文明建設(shè)不可忽視的精神支柱和精神力量。
九九重陽(yáng)節(jié)：感恩父母的一封信！
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬(wàn)金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
您是爸，您是媽，你們組成了這個(gè)家，管我吃，管我喝，讓我逐漸去長(zhǎng)大，操碎心，常牽掛，伴我成熟闖天下，為兒女，不閑暇，風(fēng)霜雨雪把愛灑，送短信，祝爸媽，愿您健康無(wú)牽掛，祝您快樂(lè)美如花。大雪祝福語(yǔ)大全
您的付出是無(wú)私的，您的操勞是忘我的，您的關(guān)愛是時(shí)刻的，您的牽掛是常有的，我的孝心是永久的，給您的關(guān)心是一生的，愿您二老健康平安，永遠(yuǎn)開心。
吃好喝好身體好，有空鍛煉不能忘，少鹽少油養(yǎng)生道，您的健康最重要！親愛的爸爸媽媽，祝你們幸福快樂(lè)，笑口常開！
給孩子煮湯的時(shí)候，想起你照顧我的樣子；給孩子安慰的時(shí)候，想起你鼓勵(lì)我的情景；等待家人回來(lái)的時(shí)候，想起你翹首站立等我的神情。媽媽，您給予了我多少愛啊，讓我如此感動(dòng)、感恩、感謝今生有您作母親。祝福您長(zhǎng)壽快樂(lè)。
天寒地凍—多加衣，早睡早起—好免疫，吃好喝好—愛自己，通風(fēng)鍛煉—好身體，四季平安—如我意。爸媽，要好好照顧自己，愿二老身體健康，精神棒棒！
第6篇：感恩節(jié)的意義范文
感恩重陽(yáng)節(jié)給父母的一封信
親愛的爸爸媽媽：
你們好!時(shí)光匆匆，歲月流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)乖巧的女孩，從我發(fā)出第一聲啼哭開始，你們就是我最要感謝的人了。我感謝媽媽為了生下我而痛苦的分娩;感謝爸爸媽媽給了我一個(gè)溫暖的家。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，而我，最應(yīng)該做的就是孝順父母。爸爸媽媽從小教會(huì)我，感恩與孝順，是一個(gè)兒女最應(yīng)該做的事了。媽媽說(shuō)過(guò)，我需要感謝我生命中的每一個(gè)過(guò)客。我應(yīng)該感恩我的媽媽，她無(wú)私的奉獻(xiàn)給我，她流水一般的母愛。爸爸說(shuō)過(guò)，我需要感謝的人實(shí)在太多太多了。如果說(shuō)，媽媽的愛是流水一般女的母愛，爸爸的愛，一定像是山一般沉穩(wěn)。
爸爸媽媽無(wú)私的給予我們這么多的愛，而我們卻與朋友攀比美麗的衣服;見到誰(shuí)有好玩的玩具就哭著鬧著想要，仔細(xì)想一想，這些真的是我們應(yīng)該做的事嗎?還曾記得，小時(shí)候的我幼稚的認(rèn)為爸爸媽媽對(duì)我們的愛是應(yīng)該應(yīng)分的，應(yīng)為他們就必須對(duì)我們好。其實(shí)不是這樣的，爸爸媽媽其實(shí)可以不這么用心的對(duì)我們，如果他們不這么用心的對(duì)我們的話，他們會(huì)怎么樣嗎?不，當(dāng)然不會(huì)。爸爸媽媽是最愛我們的人，你是否在他們生日的時(shí)候送上一句“生日快樂(lè)”，你是否在他們疲倦的時(shí)候?yàn)樗麄兯蜕弦槐瓱岵?親愛的同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心去看世界吧!身邊其實(shí)處處都有愛，只是我們從未發(fā)現(xiàn)而已。爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我無(wú)私的愛，謝謝你們，我愛你們!
感恩重陽(yáng)節(jié)給父母的一封信
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
雖然我每天都和你們見面，但此時(shí)此刻，我還是想用手中這筆，懷著一顆感恩的心，給你們寫這一封信，借它來(lái)表達(dá)我對(duì)你們的感激之情。
“可憐天下父母心。”爸，媽，從我十月懷胎一直到現(xiàn)在，你們盡自己最大的努力，給了我最好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。你們給了我太多太多：是快樂(lè)，是幸福，是溫暖，是呵護(hù)，是關(guān)懷……此時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我內(nèi)心的謝意。我想，世界上最偉大的愛是父愛與母愛，世界上最動(dòng)人的情是父母對(duì)子女的真情，世界上最美好的'愿望是父母望子成龍，望女成鳳。
我是1993年中秋節(jié)前夕呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界，從此，你們把所有的愛都傾注在我一個(gè)人身上;從此，我就是你們生命中的重要組成部分。
如果有人問(wèn)我世上什么讓我最感動(dòng)，我毫不猶豫地回答：是父母對(duì)我的情愛。 記得我八歲那年，那時(shí)我和媽媽住在新化六中，我突然得了腮腺炎，爸爸，您連夜從新化縣城趕回家，與媽媽一起背著我去醫(yī)院看病，看到你們滿頭大汗，我好感動(dòng)，好感動(dòng)呀!后來(lái)，看到我的病一時(shí)沒有好轉(zhuǎn)，你們十分焦急，到處為我尋醫(yī)問(wèn)藥，媽媽，當(dāng)您打聽到一個(gè)能治這病的偏方時(shí)，您立即從鄰居家找來(lái)了一大塊仙人掌，忍著鉆心之痛拔掉了仙人掌上的大大小小的刺，取出了汁液，涂在我的臉腮上，過(guò)了一兩天，我的病真的就好了。爸爸媽媽，你們猶如冬天里的一縷陽(yáng)光，溫暖著我的心，你們對(duì)我的愛使我幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)，感謝你們十多年來(lái)對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護(hù)。
望子成龍，望女成鳳也許是天下所有的父母的共同心愿。爸爸媽媽，你們不僅為我的衣食住行付出了很多，對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)付出了更多的心血。我不懂的問(wèn)題，你們給我仔仔細(xì)細(xì)地講解;我取得了成績(jī)，有了進(jìn)步，你們與我一同分享快樂(lè);當(dāng)我遭受挫折憂愁的時(shí)候，你們給我自信，教導(dǎo)我振作起來(lái)。
記得今年期中考試，因爺爺生病住院，周末你們沒時(shí)間督促學(xué)習(xí)，我的成績(jī)跌落很遠(yuǎn)，拿著成績(jī)單，我回到家，垂頭喪氣，心驚膽戰(zhàn)，我不敢面對(duì)你們，因?yàn)槲倚睦锴宄@段時(shí)間，是我放松了學(xué)習(xí)，聽講不專心，做作業(yè)馬虎了事，甚至拖欠作業(yè)造成。
我以后一定好好改進(jìn)自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
感恩重陽(yáng)節(jié)給父母的一封信
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
這是兒子第一次用書信的方式與你們，今天，我就用這支笨拙的筆寫下想對(duì)你們說(shuō)的話。
媽媽，您還記得每天您是怎樣從夢(mèng)中醒來(lái)的嗎?
那是一個(gè)初春的早晨，微風(fēng)拂過(guò)您的臉，輕輕的，柔柔的，舒服極了。那天我比您起得早，于是躡手躡腳地走進(jìn)了您。我端詳這您那熟睡的身影，您把頭枕在手上，半側(cè)著身子。還是不是的打呼嚕。一縷陽(yáng)光悄然間照射進(jìn)來(lái)，照到您的頭上，這時(shí)我驚異的發(fā)現(xiàn)，您真的老了。幾根調(diào)皮的銀絲爬上了您的頭，歲月的史書在您的臉上烙下了烙印。您真的老了。
爸爸，您還記得我那天早上為您揉腰吧，您說(shuō)：“聰聰，咱家里就是指望你了，現(xiàn)在爸爸干多少活都不累，為的就是讓你好好上學(xué)，長(zhǎng)大好回報(bào)我和你媽媽啊。我們趁年輕的時(shí)候多干點(diǎn)，為的是你以后少干點(diǎn)，你要努力學(xué)習(xí)啊。將來(lái)成為一個(gè)大人物啊，給你爸爸爭(zhēng)口氣。”
我看著爸爸的臉，深有所思。
每天看見爸爸媽媽為勞，我覺得我愧對(duì)于爸爸媽媽，爸爸媽媽每天都為勞，每天累得倒頭就睡，我的心里十分內(nèi)疚，而我還不知學(xué)習(xí)的重要性，每天悠哉悠哉的玩，不知學(xué)習(xí)，您們每天都叫我祝福我好好學(xué)習(xí)，可是我有事還有抵觸情緒，還對(duì)您們不滿，有時(shí)候還向媽媽撒嬌，有時(shí)媽媽批評(píng)我一下，甚至還和媽媽頂嘴，我真的對(duì)不起您們。
我現(xiàn)在已經(jīng)是七年級(jí)的大學(xué)生了，卻還要媽媽每天早上早起來(lái)叫我，還要做飯給我吃，媽媽總是我們家里每天睡的最晚，起得最早的人。您們?yōu)槲腋冻隽四鷤兊娜俊?/p>
第7篇：感恩節(jié)的意義范文
2.感謝親愛的父母，幫助引導(dǎo)我健康成長(zhǎng)，支持我走過(guò)青澀歲月，扶持我完成學(xué)業(yè)，在我困難的時(shí)候，是你們溫暖了我的心。
3.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
4.百善孝為先，學(xué)會(huì)感恩先從孝順我媽的父母開端，由于只有當(dāng)一個(gè)人懂孝敬父母的時(shí)候，他才有一顆善良的心，他才會(huì)友善的去看待別人
5.爐火升起心中的溫暖，鹿肉喚起美好的記憶，南瓜餅包裹生活的香甜，火雞銜來(lái)一年的好運(yùn)。冥冥中感謝生命，生命中感謝有你。感恩節(jié)快樂(lè)！
6.知道不能和你在一起，依然為你的幸福而禱告；知道今生無(wú)緣相戀，依然慶幸在茫茫人海中和你的相遇。祝你幸福快樂(lè)每一天！
7.這么多年了，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培，沒有伯樂(lè)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)是千里馬，您們昨日的呵護(hù)成就了今天的自我，感謝您！
8.您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。祝您國(guó)慶快樂(lè)！
9.吃水不忘挖井人。
10.一朵花摘了許久枯萎了也舍不得丟，一把傘撐了許久雨停了也記不起收，一條路走了許久天黑了也走不到盡頭，一句話想了很久才說(shuō)出口，有你真好！祝感恩節(jié)快樂(lè)！
11.講臺(tái)桌點(diǎn)燃您的激情，豐富了我們的世界；粉筆灰染白您的雙鬢，紛飛了我們的夢(mèng)想。敬愛的老師，祝您感恩節(jié)快樂(lè)！
12.云感謝天，給了飛翔的空間；魚感謝水，給了生命的源泉；鷹感謝山，給了傲視的雙眼；我感謝你，給了友情的溫暖。
13.感恩節(jié)到了，在這個(gè)美好的節(jié)日里，愿你享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無(wú)窮的快樂(lè)，愿你感恩節(jié)快樂(lè)！
14.常留一顆感恩的心，心留一份感激的情，無(wú)需海誓山盟，只需一條小小的短信兒，便在這感恩佳節(jié)表我真心，衷心地祝你和你的家人感恩節(jié)快樂(lè)。
15.感恩是踴躍向上的思考跟謙卑的立場(chǎng)，它是自發(fā)性的行動(dòng)。當(dāng)一個(gè)人理解感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充斥愛意的舉動(dòng)，實(shí)際于生活中。
16.繼往開來(lái)迎新歲，舉金杯春滿萬(wàn)戶；與時(shí)俱進(jìn)賀豐年，傳笑語(yǔ)喜盈千家。
17.朋友思思念念，問(wèn)候熙熙攘攘，愿你總是平平安安，事業(yè)轟轟烈烈，每天開開心心，好遠(yuǎn)林林總總，幸福朝朝暮暮，快樂(lè)日日夜夜。祝感恩節(jié)快樂(lè)！
18.命像謎難猜，坎坷隨時(shí)會(huì)來(lái)，感謝有你關(guān)懷，讓我懂得被愛。紛亂的年代，我將感謝感動(dòng)深埋，愿它能開出生命中最美麗的花朵，感恩節(jié)快樂(lè)。
第8篇：感恩節(jié)的意義范文
老師的祝福語(yǔ)大全
1、心如海洋寬廣，愛如驕陽(yáng)輝煌，情如親情大愛;這就是你，我敬愛的老師!教師節(jié)到了，學(xué)生祝愿送上，愿你快樂(lè)健康，幸福永享!
2、教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人;教師是粉筆，磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)學(xué)生。教師的事業(yè)天底下最壯麗，教師的稱號(hào)人世間最可敬!祝教師幸福健康，永葆青春。
3、敬愛的老師，感謝您曾經(jīng)的悉心教誨，感謝您曾經(jīng)的指點(diǎn)迷津，值此教師佳節(jié)，祝福您身體健康，幸福快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
4、曾經(jīng)大嘴對(duì)著小嘴笑，曾經(jīng)大臉對(duì)著小臉鬧，曾經(jīng)圍著你蹦跳，曾經(jīng)最怕你發(fā)惱，如今黑發(fā)對(duì)白發(fā)，青年對(duì)晚年，短信祝福你平安，教師節(jié)祝你新歡。
5、追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是;老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。
6、讓陽(yáng)光送去美好的期待，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的餓生活，愿你的生活充滿快樂(lè)!
7、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤(rùn)雨，永銘我心。值此教師節(jié)，我虔誠(chéng)地祝福您安康，如意!
8、教師佳節(jié)，學(xué)子歡慶，真誠(chéng)祝福，老師年輕，愿天下的老師，平安幸福，好運(yùn)永駐，個(gè)人魅力四射，才華橫溢一身，歡天喜地，做美麗的天使，節(jié)日快樂(lè)!
9、您用戲劇的精髓，吸引著學(xué)子們饑渴的目光;您用音樂(lè)的旋律，帶領(lǐng)著學(xué)子們追求知識(shí)的樂(lè)曲;您用雕塑家的技藝，雕琢出人類的靈魂。教師節(jié)來(lái)臨，愿您幸福安康，節(jié)日快樂(lè)!
10、老師是春蠶，鞠躬盡瘁無(wú)私奉獻(xiàn);老師是園丁，播種希望灌溉理想;老師是蠟燭，燃燒自己將別人照亮。教師節(jié)到了，祝天下所有的老師幸福安康，學(xué)生們不會(huì)辜負(fù)您的希望，一定讓生命絢麗的綻放!
11、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
12、老師，早晨，我送出一份祝福，讓它乘著風(fēng)，給你帶去清涼，讓它載著雨，洗去你的勞累，讓它牽著陽(yáng)光，點(diǎn)亮你的笑容，愿您教師節(jié)快樂(lè)!
13、教師節(jié)就要到了，千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福年輕，并愿陽(yáng)光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨!真心祝福您!
14、鳥兒枝頭叫，來(lái)把你歌頌，三尺講臺(tái)上，有你鏗鏘影，為國(guó)輸棟梁，因材施教也;青春好時(shí)光，奉獻(xiàn)終不悔，明日枝頭俏，拋磚引玉也;今日教師節(jié)，送上貼心話，愿你永安康，快樂(lè)無(wú)極限。
15、有一所名字叫幸福的學(xué)校，缺少教師一名，經(jīng)考察你身體棒棒、心態(tài)健康、精力旺盛、笑容陽(yáng)光、快樂(lè)久長(zhǎng)，完全勝任，請(qǐng)你教師節(jié)憑此短信去報(bào)到，一定不要忘了!
16、用青春澆灌祖國(guó)的希望，用無(wú)私演繹教師的偉大，用勤奮傳遞智慧的火種，用生命譜寫人生的輝煌，感謝您敬愛的老師，愿您教師節(jié)快樂(lè)，幸福平安!
17、面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)!多采人生，師恩難忘!教師節(jié)快樂(lè)!
18、您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾?，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!
19、辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。祝您：節(jié)日快樂(lè)。幸福永遠(yuǎn)。
20、忘不了，您在三尺講臺(tái)辛勤耕耘的身影;忘不了，您在課堂上孜孜不倦的叮嚀;忘不了，您在教室里神采飛揚(yáng)的激情。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)!
21、希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂(lè)，我們就快樂(lè)!
22、清晨陪我們誦讀，白晝給我們授課，傍晚為我們批改作業(yè)，您像蜜蜂一樣辛勤的工作，培育了一批又一批的學(xué)生，老師您辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)。
23、輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好……不管工作有多么的繁忙，只要記得我時(shí)刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您、祝福您就好。
24、不說(shuō)不表示不惦念，不見不表示不牽掛。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。教師節(jié)快樂(lè)!
25、辛勤教書路，悠悠學(xué)子情，國(guó)家建設(shè)者，默默耕耘者，辛苦為大家，桃李滿天下，一年教師節(jié)，祝福你快樂(lè)!祝福你健康!祝福你幸福!
26、一枝粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨，五臟六腑，七嘴八舌，九思十想，教義有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。
27、將種子撒播在心田，將責(zé)任銘刻在心間，一顆慈愛的心永不變，不辭勞苦無(wú)悔無(wú)怨，一只只雛鷹越飛越遠(yuǎn)，在您的天空劃下微笑的弧線。老師，懷念您!
28、我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那時(shí)的根根白發(fā)，老師，您是我繪畫時(shí)的畫筆，您是我考試時(shí)的紙條;您是我畢業(yè)后的懷念，您是我生命中的航燈。
29、師恩難忘，生命真的用知識(shí)點(diǎn)亮;師情綿長(zhǎng)，用知識(shí)的力量指引幸福的方向;師愛激蕩，吶喊激勵(lì)著心靈最深處的理想。老師，祝您身體健康，幸福萬(wàn)年長(zhǎng)!
30、不說(shuō)不表示不惦念，不見不表示不牽掛，再遠(yuǎn)的距離再擋不住我對(duì)你的思念，再多的言語(yǔ)也訴不清我對(duì)你的感謝，謝謝你，我親愛的老師，教師節(jié)快樂(lè)!
31、教師節(jié)來(lái)臨，送上我最真摯的祝福，愿天下所有的老師們都身體健康，工作順利，桃李芬芳，萬(wàn)事如意，平安如愿，快樂(lè)分分秒秒，幸福時(shí)時(shí)刻刻!
32、您像春蠶，吐盡銀絲;有人說(shuō)，您如蠟燭，照亮別人，甘于奉獻(xiàn)。我要說(shuō)，您永遠(yuǎn)是我心中最可愛可敬的人，感謝您對(duì)我的教誨，祝您教師節(jié)快樂(lè)!
33、在筆和紙的摩擦間，你度過(guò)了你神圣地一生。祝福你，老師!
34、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這個(gè)神圣的節(jié)日中，我們要說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
35、您是一把傘，為我們撐出一片天;您是一盞燈，為我們照亮人生路;您是智慧的源泉，您是進(jìn)步的靈魂!教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您身體健康，幸福無(wú)疆!
36、老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖!
37、老師，您是祖國(guó)宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者，從事著最光榮的事業(yè)。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶!
38、雕刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)!
39、您的胸懷比天廣，你的恩情比海深，您的教誨照亮前進(jìn)的路，你的鼓舞帶領(lǐng)我勇往直前。教師節(jié)來(lái)臨，祝你快樂(lè)健康，幸福滿堂，親愛的老師!
40、一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!
41、學(xué)一字，離不開老師的講授;走一步，離不開老師的扶持;有一悟，離不開老師的點(diǎn)撥。教師節(jié)到了，老師，愿您健康永相隨，快樂(lè)永相伴!
42、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。祝福您節(jié)日快樂(lè)，我敬愛的老師!
43、傳道業(yè)，啟懵懂，萬(wàn)里書山從此行。學(xué)無(wú)涯，苦作舟，灼灼恩師是明燈。攬明月，需乘風(fēng)，恩師送我九天重。道不盡，恩師情，念念不忘記心中。老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
44、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，在筆和紙的摩擦間，您度過(guò)了您神圣的一生。這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)!教師節(jié)快樂(lè)!
45、有一種愛叫無(wú)私奉獻(xiàn)，有一種態(tài)度叫平易近人，有一種付出叫無(wú)怨無(wú)悔，給予我這些的就是你，我敬愛的老師，教師節(jié)來(lái)臨之際我真心地祝愿你快樂(lè)幸福。
46、教師節(jié)了，送您盒快樂(lè)粉筆，愿您寫出開心;送您塊幸福板擦，愿您擦去煩惱;送您聲祝福，祝老師健康平安，節(jié)日快樂(lè)!
47、老師，您像藍(lán)天一樣純潔，教我們善良;您像高山一樣偉岸，讓我們努力;您像大海一樣廣博，給我們勇氣。獻(xiàn)給敬愛的老師，讓我們永記那些美麗的回憶!
48、老師是山，高大挺拔;老師是松，蒼翠欲滴;老師是鷹，帶我騰飛;老師是傘，為我們遮風(fēng)擋雨。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，祝老師們節(jié)日愉快，身體健康!
49、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤(rùn)，我們就是在您的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)成參天大樹。
50、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對(duì)您我滿懷感謝之情。
51、聆聽雨的歡笑，傾聽風(fēng)的酣眠，點(diǎn)燃一只許愿的蠟燭，訴說(shuō)我的心聲，敬愛的老師，您辛苦了!您的學(xué)生祝您健康快樂(lè)，全家幸福。
52、老師你好，你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大，你的學(xué)識(shí)和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛辛四?，世界才?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四?，我的生命才?huì)如此多彩!
53、學(xué)高為師，身正為范。敬愛的老師們，值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝您“師”分開心，“師”分健康，“師”分幸福，“師”分成功，祝您桃李滿天下!
54、看那太陽(yáng)耀眼奪目，看那百花嬌美迷人，看那秋風(fēng)耳邊拂過(guò)，看那歌聲高亢嘹亮，看那思念心中彌漫，看那祝福真摯真切：教師節(jié)到，祝您節(jié)日快樂(lè)!
55、老師，是您啟迪了我們智慧的心，是您教我們?nèi)绾巫鋈?，是您給我們諄諄教誨，教師節(jié)快到了，讓短信帶去我們深深的祝福，祝愿您身體健康，工作順利。
56、鳥兒枝頭叫，來(lái)把你歌頌，三尺講臺(tái)上，有你鏗鏘影，為國(guó)輸棟梁，因材施教也;青春好時(shí)光，奉獻(xiàn)終不悔，明日枝頭俏，拋磚引玉也;愿你永安康，快樂(lè)無(wú)極限。
57、或許它少了些親情的偉大，愛情的浪漫，友情的真摯，但它的默默付出卻讓人難以忘記。恩師情重，無(wú)以回報(bào)，教師節(jié)唯有祝您一生平安，身體健康。
58、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明。
59、暖暖的春風(fēng)拂去你的疲憊，炎炎的夏日點(diǎn)燃你的激情，涼涼的秋雨洗去你的傷悲，皚皚的白雪收獲你的喜悅。老師，你為我們掏心掏肺，送你祝福愿你愉快!
60、教師節(jié)即將到來(lái)，我將祝福捻成絨線，為您織成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，開心在領(lǐng)口，幸福在兩肩，陪您度過(guò)涼秋和寒冬，溫暖您天天。
61、您像一只蠟燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，那就是燃燒!
62、開心是快樂(lè)的老師，快樂(lè)是健康的老師，健康是幸福的老師，幸福是美好的老師，美好是和諧的老師，和諧是生活的老師，教師節(jié)了，找對(duì)老師，祝節(jié)日快樂(lè)!
63、一言一行張顯人格魅力，一舉一動(dòng)體現(xiàn)師者風(fēng)采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無(wú)私奉獻(xiàn)青春。感謝老師對(duì)我的教誨和幫助，祝您教師節(jié)快樂(lè)!
64、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!
65、粉筆，是老師講課的幫手;黑板，是老師教知識(shí)的寶地;三尺講臺(tái)，是老師展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái);年復(fù)一年，春夏秋冬，見證了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)!
66、你不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光;你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。祝教師節(jié)快樂(lè)。
67、您的博學(xué)多才讓我們傾仰，您的嚴(yán)于律己讓我們敬仰，您的孜孜不倦讓我們贊仰，恩師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您身體健康，桃李滿門!
68、您那雙鬢已漸漸斑白，歲月已經(jīng)悄悄爬上您的臉，刻出一道道痕跡。三尺講臺(tái)留下您默默耕耘的汗水，而如今我們已長(zhǎng)大，不敢忘您的教導(dǎo)之恩，老師謝謝您!
69、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您，親愛的老師!
70、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
71、我用最溫暖的愛，報(bào)答老師的傳業(yè)之恩，用最深情的關(guān)切，祝福老師笑口常開，用最感激的行動(dòng)，讓老師事事順心愉快。教師節(jié)，送上我最真誠(chéng)的祝福!
72、辛勞教書路，悠悠學(xué)子情，國(guó)家建設(shè)者，默默耕耘者，辛苦為大家，桃李滿天下，一年教師節(jié)，祝福你快樂(lè)!祝福你健康!祝福你幸福!
73、將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!
74、愿這一聲祝?；饕槐宀瑁虧?rùn)您發(fā)干的喉嚨。化作一盞燈，亮在您的辦公桌上?；饕皇r花，帶給您一絲芬芳。祝老師教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了!
75、讀萬(wàn)卷書，讀懂了您高尚的情懷;行萬(wàn)里路，明白了您無(wú)私的精神;老師，是人類靈魂的工程師!教師節(jié)到了，讓我們祝老師節(jié)日快樂(lè)!
76、面對(duì)困難，是你教我們勇往無(wú)前;面對(duì)災(zāi)難，是你教我們笑對(duì)人生;面對(duì)苦難，是你堅(jiān)持不懈。如今我們已長(zhǎng)大成才，祝愿老師幸?？鞓?lè)吉祥安康!
77、您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂(lè)!
78、從過(guò)去到今天，不變的是我的一片真心，撫慰您一生的勞辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情，想您，愛您，祝福您，教師節(jié)快樂(lè)，幸福到永遠(yuǎn)。
79、欣賞著校園里獨(dú)特的青春，吟唱著心中不悔的歌謠，你站在歲月的箭頭，撐一支向上的長(zhǎng)篙，在知識(shí)的海洋里，帶領(lǐng)我們向更深處漫溯。親愛的老師，教師節(jié)快樂(lè)。
80、老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您節(jié)日快樂(lè)，保重身體。
教師節(jié)祝福語(yǔ)一段話
1. 愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您.祝您節(jié)日愉快!
2. 您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師
3. 無(wú)盡的恩情,永遠(yuǎn)銘記心中.每個(gè)成長(zhǎng)的日子里,我都要祝福你,我的老師.
4. 存一份懷念在心深處 地久天長(zhǎng)直到永遠(yuǎn)…… 祝福您;懷念您 我敬愛的老師.
5. 獻(xiàn)給敬愛的老師，我們搜尋那些美麗耐人的回憶。默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
6. 辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。祝您：節(jié)日快樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!
7. 想念您，懷念您——老師!對(duì)您的懷念與祝福將與日俱增，好人一生平安!
8. 一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加自信勇敢，老師，謝謝您!
9. 能使艱難之得容易的人是教育者。
10. 投之以桃，報(bào)之以李。老師，我不會(huì)忘了您的諄諄教誨。
11. 老師：每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，
12. 每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深地思念，想念你。
13. 如今，天空已經(jīng)成為我們的領(lǐng)地，而我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。
14. 老師!向您致十二萬(wàn)分的敬意!
15. 您好!現(xiàn)在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學(xué)生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。
16. 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，當(dāng)年您憑此教導(dǎo)劣徒，今天我以此駕馭人生。老師，您辛苦啦!
17. 本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂(lè)。但是您一筆一畫教我學(xué)會(huì)了寫字，所以這里我要用短信息向您道一聲：教師節(jié)快樂(lè)!
18. 當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天!節(jié)日快樂(lè)!
19. 感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)!
20. 親愛的老師，忙碌了一年，您的節(jié)日又到了，學(xué)生想對(duì)您說(shuō)：不管何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是我的老師!
21. 秋天，一個(gè)多么多情的季節(jié)。溫暖的夕陽(yáng)下，我們總會(huì)想起兒時(shí)的故事，想起青春的歲月。也想起了我們身邊那些默默奉獻(xiàn)多年的老師——致辛勤一生的老師!
22. 高山不移，碧水常流，我?guī)煻鳚?，在心永?
23. 桃李滿天下，恩情似海深，祝老師身體健康!
24. 假如我能搏擊藍(lán)天，那時(shí)您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
25. 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂…..老師啊，我怎能把你遺忘!
26. 您是嚴(yán)冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
27. 祝老師能每天擁有陽(yáng)光般的笑容健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我們深深感謝您!
28. 祝老師能像太陽(yáng)花一樣的堅(jiān)強(qiáng)，我沒有太陽(yáng)花，可是我相信吊蘭也能帶表我的心!以此還是祝老師在節(jié)日里快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)這一天!
29. 小小禮物輕又輕，送給老師一片心。老師別怪禮物小，這是我的一片心。
30. 不說(shuō)不表示不惦念，不見不表示不牽掛，老師，教師節(jié)快樂(lè)!!
31. 老師，您好嗎?很想您，請(qǐng)相信：無(wú)論我們身在何方都不會(huì)忘記您——我最親愛的老師!
32. 老師，也許就在今天，您不會(huì)想起我，但是我會(huì)想起您!祝福您教師節(jié)快樂(lè)，身體健康!
33. 親愛的老師，雖然我不能去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。
34. 今天也只能借手機(jī)短信向你表示常常的祝福：教師節(jié)快樂(lè)!
35. 思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光雨露春風(fēng)的老師!
36. 輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好……
37. 思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光雨露春風(fēng)的老師。
38. 這一天，是你的自豪;桃李滿天下是你的驕傲;純潔的師生情是你的最大財(cái)富。
39. 老師，您是蠟燭，給我們帶來(lái)光亮;您是園丁，澆灌祖國(guó)的花朵;您是米蘭，默默的奉獻(xiàn)自我
40. 一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下!
41. 春風(fēng)化雨沐我心，師恩浩大永記心。
42. 愿溫馨喜悅與幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂(lè)的時(shí)光我們最愛的老師。
43. 師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿園!
44. 經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!
45. 老師我已不再頑皮已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事。唯一沒變的是學(xué)生對(duì)您的思念。
46. 老師，好久不見，有時(shí)間咱倆搞一杯。
47. 老師，上學(xué)的時(shí)候我“討厭”你，現(xiàn)在我想念你。
48. 老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂(lè)，保重身體!
第9篇：感恩節(jié)的意義范文
【關(guān)鍵詞】 糖皮質(zhì)激素；恩替卡韋；早期乙型重癥肝炎；抗病毒；臨床療效
DOI：10.14163/ki.11-5547/r.2016.16.102
重型肝炎是一種嚴(yán)重肝臟疾病。其主要以大量肝細(xì)胞壞死為主要病理特點(diǎn)。它可以引起患者肝衰竭， 是肝病患者死亡的主要原因之一[1]。重型肝炎救治難度大、預(yù)后差、患者病死率高， 治療起來(lái)相當(dāng)棘手。為了探討在恩替卡韋抗病毒基礎(chǔ)上糖皮質(zhì)激素在早期乙型重癥肝炎中的應(yīng)用價(jià)值， 本文選取本院2012年1月～2015年10月收治的72例早期乙型重癥肝炎患者作為研究對(duì)象進(jìn)行了研究?，F(xiàn)報(bào)告如下。
1 資料與方法
1. 1 一般資料 本次研究選取本院2012年1月～2015年10月
期間收治的72例早期乙型重癥肝炎患者作為研究對(duì)象。隨機(jī)分成對(duì)照組和觀察組， 每組36例。所有患者均符合早期乙型重癥肝炎相關(guān)診斷標(biāo)準(zhǔn)， 剔除對(duì)此次實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的患者。對(duì)照組：男32例， 年齡20～66歲；女4例， 年齡21～65歲；平均年齡（38.47±11.25）歲。觀察組：男30例， 年齡21～69歲；女6例， 年齡21～67歲；平均年齡（38.85±11.42）歲。兩組患者一般資料比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）， 具有可比性。
1. 2 方法
1. 2. 1 對(duì)照組 對(duì)照組早期乙型重癥肝炎患者采用恩替卡韋治療：口服恩替卡韋， 1次/d， 0.5 mg/次。同時(shí)給予其他保肝藥物等治療措施。
1. 2. 2 觀察組 觀察組早期乙型重癥肝炎患者在恩替卡韋治療的基礎(chǔ)上聯(lián)合糖皮質(zhì)激素降階梯治療：觀察組患者參照對(duì)照組恩替卡韋用法用量， 并在治療前3 d予以患者靜脈滴注150～200 mg氫化可的松；之后每間隔3 d將藥物量減少50 mg， 共計(jì)治療9 d[2， 3]。
1. 3 觀察指標(biāo) 檢測(cè)患者治療前后TBIL、ALT、乙型肝炎病毒脫氧核糖核酸（HBV-DNA）， 觀察兩組患者治療前后肝功能變化與病毒攜帶情況。
1. 4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（ x-±s）表示， 采用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料以率（%）表示， 采用χ2檢驗(yàn)。P
2 結(jié)果
對(duì)照組治療前TBIL、ALT、HBV-DNA分別為（375.26± 92.25）μmol/L、（1254.62±54.71）U/L、（6.82±1.76）log10 IU/ml， 治療后分別為（267.27±87.25）μmol/L、（156.46±32.22）U/L、（3.24±1.47）log10 IU/ml；觀察組治療前TBIL、ALT、HBV-DNA分別為（382.34±89.37）μmol/L、（1255.39±55.64）U/L、（6.79±1.72）log10 IU/ml， 治療后分別為（124.68±64.42）μmol/L、（97.95±21.37）U/L、（3.09±1.26）log10 IU/ml。對(duì)照組黃疸消退時(shí)間為（45.37±9.46）d， 消化道癥狀改善時(shí)間為（4.27±1.25）d， 觀察組黃疸消退時(shí)間為（26.64±7.58）d， 消化道癥狀改善時(shí)間為（2.83±0.63）d。兩組早期乙型重癥肝炎患者治療后TBIL、ALT及黃疸消退時(shí)間、消化道癥狀改善時(shí)間等指標(biāo)比較， 差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P
3 討論
重癥肝炎依據(jù)其臨床癥狀可分為急性肝衰竭、亞急性肝衰竭、慢性重型肝炎、慢加急性肝衰竭。引起重型肝炎的原因很多， 主要以乙型肝炎病毒（HBV）感染、甲型肝炎病毒感染及其他泛嗜病毒感染， 如EB病毒（EBV）、巨細(xì)胞病毒（CMV）等。乙型重癥肝炎的發(fā)病機(jī)制較為復(fù)雜。據(jù)有關(guān)資料顯示， HBV、細(xì)胞免疫、炎性因子、內(nèi)毒素均與乙型重癥肝炎的發(fā)病有關(guān)。
本次實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組患者應(yīng)用恩替卡韋治療， 觀察組則以恩替卡韋聯(lián)合糖皮質(zhì)激素降階梯治療早期乙型重癥肝炎患者。恩替卡韋是一種新型治療乙肝病毒的藥物。其藥物原理：恩替卡韋對(duì)乙肝病毒多聚酶具有很強(qiáng)的抑制作用。它能夠通過(guò)磷酸轉(zhuǎn)化成具有活性的三磷酸鹽。恩替卡韋三磷酸鹽能夠抑制病毒多聚酶活性， 從而達(dá)到治療的目的[4， 5]。
糖皮質(zhì)激素是由腎上腺皮質(zhì)分泌的一類甾體激素， 也可由化學(xué)方法人工合成。它與一般抗生素或消炎藥不同， 它不但具有調(diào)節(jié)糖、脂肪、蛋白質(zhì)生物合成和代謝的作用， 而且還具有抗炎作用。氫化可的松便是一種人工合成也是天然存在的糖皮質(zhì)激素。它具有免疫抑制作用、抗休克作用、抗炎作用以及一定的鹽皮質(zhì)激素活性等[6]。本次實(shí)驗(yàn)中， 將其與恩替卡韋聯(lián)合使用治療早期乙型重癥肝炎患者。觀察組的黃疸消退時(shí)間和消化道癥狀改善時(shí)間均相對(duì)優(yōu)于對(duì)照組（P
本次研究結(jié)果表明， 觀察組早期乙型重癥肝炎患者以恩替卡韋聯(lián)合糖皮質(zhì)激素降階梯進(jìn)行治療后， TBIL、ALT分別為（124.68±64.42）μmol/L、（97.95±21.37）U/L， 對(duì)照組治療后TBIL、ALT分別為（267.27±87.25）μmol/L、（156.46±32.22）U/L；
觀察組TBIL、ALT均優(yōu)于對(duì)照組， 差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P
綜上所述， 利用糖皮質(zhì)激素降階梯聯(lián)合恩替卡韋抗病毒治療早期乙型重癥肝炎的效果顯著， 值得在臨床上進(jìn)一步推廣。
參考文獻(xiàn)
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[2] 任星峰， 陳燕， 彭雋， 等.恩替卡韋聯(lián)合糖皮質(zhì)激素治療乙肝病毒相關(guān)性腎炎的臨床觀察.臨床腎臟病雜志， 2013， 13（3）： 110-113.
[3] 沈艷平， 張建成.恩替卡韋聯(lián)合小劑量糖皮質(zhì)激素治療早期慢性重型乙型肝炎的臨床效果分析.中外醫(yī)療， 2013， 32（6）：108-109.
[4] 趙亞娟.恩替卡韋抗病毒聯(lián)合腹腔積液濃縮回輸治療乙肝肝硬化腹腔積液的療效研究.臨床合理用藥雜志， 2012， 5（12）：22-23.
[5] 林太杰， 高海兵， 張平， 等.恩替卡韋對(duì)乙肝肝硬化所致的門脈性肺動(dòng)脈高壓的療效觀察.福建醫(yī)藥雜志， 2015， 37（4）：83-85.