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秦少游精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的秦少游主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

第1篇:秦少游范文

第2篇:秦少游范文

介紹秦兵馬俑的導(dǎo)游詞【1】大家好!我是你們這次游覽的導(dǎo)游。大家可以叫我小詩。

秦兵馬俑在西安的臨潼出土,它舉世無雙,都是精美的藝術(shù)珍品。誰知道它的占地面積有多大呢?對,就是XX0平方米,大概有50個(gè)籃球場那么大,坑內(nèi)有兵馬俑近八千個(gè)。大家想不想知道他的來歷呢?讓我來告訴你們吧:以前有幾個(gè)農(nóng)民相約一起打水井,發(fā)現(xiàn)了有一些陶片,他們繼續(xù)打井,發(fā)現(xiàn)那是一條通道。他們陸陸續(xù)續(xù)下去察看,就發(fā)現(xiàn)了‘秦兵馬俑’。好!大家一起參觀一下吧!

兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個(gè)性鮮明。你們看,那些身材魁梧,頭帶鶴冠,身披鎧甲,手握寶劍是什么俑?他就是將軍俑。那神態(tài)自若的樣子,一看就知道他們是久經(jīng)沙場,重任在身的領(lǐng)軍人物了!

大家跟我來。那些身高1。8米什么俑,體格健壯,體形勻稱,身穿戰(zhàn)袍,披掛鎧甲,手持兵器的是什么俑?對,就是武士俑。

誰知道身著短甲,下穿緊口褲,左手握弓箭,右手執(zhí)韁繩的又是什么俑?錯(cuò)了,是騎兵俑。你們看,每一個(gè)兵馬俑都是極為精美的術(shù)珍品。仔細(xì)端詳,他們神態(tài)各異,惟妙惟肖,走近他們身邊,似乎還能感受到他們輕微的呼吸呢!

好了,還有很多精彩的東西,大家自由參觀,自己欣賞吧?;顒?dòng)時(shí)間,請大家注意安全!

介紹秦兵馬俑的導(dǎo)游詞【2】親愛的游客:

你們好,我是導(dǎo)游xx,今天很高興由我?guī)ьI(lǐng)大家去參觀秦兵馬俑,希望大家不要亂扔果皮紙屑,謝謝大家。

秦兵馬俑是世界上奇跡之一。兵馬俑位于西安臨潼出土,是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。

兵馬俑規(guī)模宏大,已發(fā)掘的三個(gè)俑坑總面積20000平凡米,坑內(nèi)有兵馬俑近八千個(gè)。在三個(gè)俑坑中,一號(hào)坑最大,東西長230米,南北寬62米,總面積14260平方米;坑里的兵馬俑也最多,有六千多個(gè),一號(hào)坑上面現(xiàn)在已經(jīng)蓋起了一座巨大的拱形大廳??永锏谋R俑一行行,一列列。十分整齊,排成了一個(gè)巨大的長方形軍陣,真像是秦始皇當(dāng)年統(tǒng)帥的一支南征北戰(zhàn)所向披靡的大軍。兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多個(gè)性鮮明。

你瞧,將軍俑,武士俑,騎士俑,陶馬,每個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)品。仔細(xì)端詳,神態(tài)各異:有的頷首低眉若有所思,好像在考慮如何相互配合,戰(zhàn)勝敵人。有的目光炯炯,神態(tài)莊重,好像在暗下決心,誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏。

秦兵馬俑,在古今中外的雕刻史上是絕無僅有的,它惟妙惟肖地模擬軍陣的排列,生動(dòng)的再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬,戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢。

感謝大家來參觀其兵馬俑,希望大家下次再來,祝大家身體健康,工作順利。

介紹秦兵馬俑的導(dǎo)游詞【3】女士們,先生們,歡迎你們到兵馬俑來游玩,但請你們在游玩的過程中不要亂扔垃圾.

秦兵馬俑是秦始皇的陪葬坑,由一、二、三號(hào)坑組成的,今已建成博物館,兵馬俑分成將軍俑、騎士俑、武士俑、陶馬等……館內(nèi)還展出大型彩繪銅車馬,被稱為世界第奇跡的秦兵馬俑展示了古長安往日的輝煌.

一號(hào)坑在三個(gè)俑坑中面積最大,坑里的兵馬俑也最多,有六千多個(gè).看!這就是將軍俑,它身材魁梧頭戴鶴冠,身上披著鎧甲,手里還拿著寶劍,看它若有所思的樣子,好像在考慮如何打敗敵人.

那個(gè)兵馬俑是武士俑,它身穿戰(zhàn)袍,披掛鎧甲,腳上還穿著前端向上翹的戰(zhàn)靴,手里還拿著兵器,瞧它神氣的樣子,準(zhǔn)能把敵人嚇的屁滾尿流.

第3篇:秦少游范文

公元前221年,秦始皇統(tǒng)一中國,但駐守在陰山以北的匈奴騎兵,卻時(shí)常進(jìn)犯云陽郡(今河套地區(qū))及河南(今鄂爾多斯)。秦始皇看到僅有一條萬里長城還難以阻擋匈奴兵,于是決定從都城咸陽向北修一條寬闊平坦的直道,經(jīng)鄂爾多斯徑達(dá)云陽郡。經(jīng)過大規(guī)模的征夫派差,開山鑿石,這個(gè)浩大的工程終于完成了。從此,只要一旦有警,大軍便可神速地開赴邊防,同時(shí)北方的物資也可源源南下。所以,這條直道有很高的作戰(zhàn)價(jià)值,是秦始皇的氣魄和才略的又一顯示。

秦始皇長子扶蘇和大將蒙恬率30萬大軍就是沿著這條道北上戍邊的。他們途經(jīng)鄂爾多斯時(shí),還留下一部分軍隊(duì)協(xié)同鄂爾多斯居民在沿黃河的草原上燒磚運(yùn)木,筑起44座城池。秦始皇還下令將內(nèi)地漢民遷至鄂爾多斯,墾植沃土,使鄂爾多斯逐漸繁榮富庶,被稱為“新秦中”。

但歷史的悲劇總是不會(huì)避免的。秦始皇巡幸時(shí)死于沙丘。趙高、胡亥篡改遺詔,篡奪了皇位,矯詔將扶蘇、蒙恬賜死。傳說扶蘇、蒙恬自刎時(shí),血噴如泉。從此,便有一條泉水從陰山石中長期不斷地流出,后人稱它為“嗚咽泉”。唐人有詩詠它:“舉國賢良盡淚垂,扶蘇屈死戍邊時(shí),至今谷口泉嗚咽,猶似當(dāng)年恨李斯?!?/p>

第4篇:秦少游范文

他就是來自南通如東縣的美德少年錢澤人。他也許并沒有做出什么驚天動(dòng)地的業(yè)績,但就是他身上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的凡人小事,卻與同齡人更親和,更容易為同齡人接受和效仿……

家庭中的“男子漢”

錢澤人出身于教師家庭,環(huán)境的熏陶培養(yǎng)了他獨(dú)立自主、積極向上、自強(qiáng)從容的品格。每學(xué)習(xí)一門特長,他都非常珍惜,從不言棄。剛接觸圍棋,錢澤人便表現(xiàn)出極高的悟性,每次學(xué)完棋回到家中,都能將下過的二百多步棋一點(diǎn)不差地復(fù)述出來。小學(xué)六年的每個(gè)雙休日,無論春夏秋冬,也不論刮風(fēng)下雨,他總能準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練,每次訓(xùn)練都在4個(gè)小時(shí)以上。他體諒父母,生活樸素,勤儉節(jié)約,把家務(wù)活當(dāng)作自己的責(zé)任。每年假期,他都會(huì)跟媽媽一起去農(nóng)村老家插秧、割稻、摘棉花……生活中的每一次歷練,都是一次沉甸甸的收獲,并記錄在了他出版的個(gè)人作品集《細(xì)數(shù)陽光》一書中。

學(xué)校里的“小老師”

盡管獲獎(jiǎng)無數(shù),但錢澤人從不張揚(yáng),從不滿足,他像海綿一樣努力汲取知識(shí)海洋的營養(yǎng)。進(jìn)入初中,錢澤人又主動(dòng)要求學(xué)習(xí)鋼琴和繪畫。豐富的業(yè)余愛好并沒有影響他的學(xué)習(xí),他的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。他還是班級的“主心骨”,班級進(jìn)行學(xué)習(xí)分組,同學(xué)們爭著和他一組;參加各種公益勞動(dòng),他總是沖在前頭。由于“身懷絕技”,班上有跟他學(xué)二胡的,有跟他學(xué)寫作的,還有跟他學(xué)圍棋的,其他班級的同學(xué)也慕名前來討教,他總是細(xì)心對待。同學(xué)們都這樣夸他:“他在我的心中就是完美”“忒有親和力,從來不說粗話”“學(xué)習(xí)穩(wěn)定,還特愛幫助他人”……在他的示范、帶領(lǐng)下,全班同學(xué)在學(xué)好功課的基礎(chǔ)上,興趣和愛好都有了全面的發(fā)展。

作為琴棋書畫樣樣精通的全能學(xué)生,他的精湛技藝令專任老師也嘆服。他主動(dòng)擔(dān)任學(xué)校圍棋興趣小組的“指導(dǎo)老師”,每周一次的興趣小組活動(dòng),他丟下自己的事兒,和其他老師一起指導(dǎo)隊(duì)員們學(xué)習(xí)圍棋。他說:“以棋交友,共同切磋,不也其樂無窮嗎?”

社區(qū)里的“小明星”

錢澤人家里有個(gè)書房,每到周末,總有一些社區(qū)里的老人來他家里跟他“殺”上幾盤。當(dāng)?shù)剡€有個(gè)戲迷票友會(huì),每逢拉二胡的琴手抽不了身,錢澤人總會(huì)跑過去露一手,幫著圓圓場。少年小子和耄耋老人在一起進(jìn)行“老少樂”,給社區(qū)倍添了幸福和諧??h里舉行的“廣場之夏”“文藝進(jìn)社區(qū)”“走進(jìn)敬老院”等文藝演出,他總是活躍在活動(dòng)現(xiàn)場,稚嫩的雙手“秀”出一曲曲悠揚(yáng)的琴聲,帶給觀眾的不僅是藝術(shù)美的享受,更是對才藝少年的驚嘆。

第5篇:秦少游范文

9歲時(shí),鐘岳峰的父親因?yàn)橐粓鲕嚨湼呶唤匕c,成為一個(gè)時(shí)時(shí)需要?jiǎng)e人照顧的“廢人”。父親對生活完全失去了信心,一度產(chǎn)生輕生的念頭,拒絕吃飯,也拒絕吃藥。就在這時(shí),一向懂事乖巧的鐘岳峰成了一個(gè)“壞孩子”,不好好學(xué)習(xí),在校惹是生非,逼得班主任來到父親面前告狀。隨后,他又不顧母親反對,硬要給截癱父親找事做。大人們質(zhì)疑,這孩子怎么這么不懂事?

小岳峰真的變“壞”了嗎?

好學(xué)生變成“壞孩子”,讓父親感覺被需要

今年15歲的鐘岳峰是遼寧海城市海城四中高一學(xué)生。他個(gè)子高話不多,但做起事來有條不紊,有著與年齡不相符的成熟懂事,一直是老師眼中的優(yōu)等生。父親鐘昊泰曾是一名裝修工,母親邵春麗沒有固定工作,靠給別人打零工維生。夫妻倆掙錢不多,但卻特別舍得在兒子身上花錢,從未讓孩子吃過苦。

隨著兒子慢慢長大,花錢的地方越來越多,作為一家之主的鐘昊泰一門心思想多掙錢,改變家里的經(jīng)濟(jì)條件。2007年初,他辭去裝修工的工作,找親戚朋友借錢,買了一輛小貨車跑運(yùn)輸,并雇請了一個(gè)司機(jī),專門在工地上幫人拉石頭。

每天早上,鐘岳峰上學(xué)的時(shí)候,父親已經(jīng)走了,晚上父親回來時(shí),他已經(jīng)睡了。雖然在一個(gè)屋檐下,但他常常半個(gè)月都見不到父親一面。母親告訴他,不管多累多忙,父親每天晚上回來,都會(huì)去他床邊看看,查查他的作業(yè)有沒有做完,在外干活時(shí)也惦記著兒子。母親的話讓鐘岳峰十分感動(dòng)又有些內(nèi)疚,自己作為一個(gè)小男子漢,即使不能幫父母多大忙,最起碼也別讓他們操心。從那以后,他學(xué)會(huì)了做飯、洗衣,幫媽媽做些力所能及的事,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。

2007年7月26日,鐘昊泰接到一個(gè)客戶的電話,說有車石頭需要送。妻子邵春麗見外面下著大雨,很擔(dān)心:“外面雨這么大,在路上開車根本看不清方向,要不就別去了。”鐘昊泰笑著說:“正是因?yàn)橄掠?,客戶給的運(yùn)費(fèi)才高,兒子一直想要個(gè)小書桌,這趟貨拉了,我就給他買。”說完,就穿上雨衣急匆匆地出門了。

丈夫走后,邵春麗心里一直七上八下,祈禱著雨下小一些,丈夫能早點(diǎn)回來。夜里11點(diǎn)左右,邵春麗突然接到了海城正骨醫(yī)院打來的電話,對方告訴她,鐘昊泰出了車禍,正在醫(yī)院搶救,讓她趕快過去。

趕到醫(yī)院,醫(yī)生告訴邵春麗:“病人頸椎3、4節(jié)椎骨骨折、神經(jīng)斷裂,一直昏迷不醒,很可能成為植物人,即使醒過來,高位截癱的可能性也很大。作為家屬,得做好心理準(zhǔn)備?!甭犪t(yī)生這么說,邵春麗頓時(shí)癱倒在醫(yī)院走廊上,大哭起來。隨后,從交警那里邵春麗得知,丈夫大概是晚上10點(diǎn)左右出的事,當(dāng)時(shí)雨大,丈夫雇的司機(jī)看不清前面的路,一下子開到了路邊的深溝里。司機(jī)受了輕傷,坐在副駕上的鐘昊泰卻受了重傷。保險(xiǎn)公司考慮到鐘家的困難,迅速賠付一筆錢,這才解決了全家的燃眉之急。

幾天后,鐘昊泰醒了過來,他有意識(shí)有思維,但是胸部以下卻毫無知覺,成了一個(gè)高位截癱病人。得知父親的病,鐘岳峰急得不得了,可他不敢哭也不能哭,只能勸媽媽放寬心,父親一定會(huì)好的。

半年后,保險(xiǎn)公司賠付的錢全部用完了,而鐘昊泰的病情毫無起色。無奈之下,邵春麗只得把兒子送到父母家,然后賣了房子繼續(xù)給丈夫治病。在醫(yī)院住了整整一年,家里剩余的錢全花完了,鐘昊泰下半身依然沒有知覺。邵春麗只得把丈夫接回家,又把公公婆婆從鄉(xiāng)下接來照顧丈夫,而她自己則四處打工,以支付房租和全家人的生活開銷。

為了減緩肌肉萎縮,鐘昊泰的老父親每天都要給150多斤的兒子翻身、按摩,十分辛苦。鐘岳峰主動(dòng)提出,自己來照顧爸爸。他學(xué)著為爸爸擦洗身子、按摩、收拾大小便,在爺爺?shù)膸椭掳寻职直У捷喴紊?,推到外面曬太陽。由于爸爸的腿?jīng)常抽筋,鐘岳峰就自學(xué)了一套按摩手法,經(jīng)常為爸爸掰腿、捶腿。每次為爸爸清理大小便時(shí),他總是跟媽媽、爺爺、奶奶搶著做。

看著年邁的父母和年幼的兒子因?yàn)樽约赫烀η懊螅婈惶┦謨?nèi)疚,他覺得自己就是全家人的累贅,如果他不在了,妻子也就不會(huì)這么辛苦。他有了輕生的念頭,不好好吃飯,也不好好吃藥,身體每況愈下,好幾次送到醫(yī)院搶救。

鐘岳峰知道,父親是怕拖累了這個(gè)家,如果讓父親知道,這個(gè)家無時(shí)無刻都需要他,也許他就不會(huì)胡思亂想了。想了一夜,鐘岳峰想出了一個(gè)不是辦法的辦法。

那段時(shí)間,鐘岳峰突然變得很不聽話,從一個(gè)優(yōu)等生變成了“壞孩子”,作業(yè)不好好做,上課還總遲到,甚至有事無事跟同學(xué)打架。班主任多次勸阻無效后,只得上門家訪。鐘岳峰似乎早就盼著這一天,他高高興興地把班主任領(lǐng)上了門,進(jìn)門前還囑咐老師:“你就告訴我爸,男孩子大了,必須由父親去管,不然很可能走歪路。我在校的情況,包括遲到、不寫作業(yè)、跟同學(xué)打架等等,你全都跟我爸說,說得越嚴(yán)重越好?!卑嘀魅温牭靡活^霧水,以前上門家訪,學(xué)生都嚇得跟小雞一樣,一再請求老師說好話,鐘岳峰倒好,怎么一門心思慫恿老師告狀?

到了鐘家,班主任如實(shí)把鐘岳峰在校的情況說了。鐘昊泰躺在床上,越聽越氣,直想要去打兒子,但奈何起不了身。班主任見狀忙勸道:“我知道你家的情況,可能是最近生活壓力比較大,孩子受到影響才會(huì)出現(xiàn)這種反常,作為父親,我希望你能多管管他,多勸勸他?!?/p>

班主任走后,鐘岳峰主動(dòng)向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤,他告訴父親:“以前不管遇到什么事,我都能跟你商量,但現(xiàn)在我不敢告訴你,慢慢地,學(xué)習(xí)成績下降了,變得不愛學(xué)習(xí)?!彼麘┣蟾赣H像以前一樣去管他、嚴(yán)格要求他,如果他不聽話,打他一頓也行。

鐘昊泰看著變“壞”的兒子,實(shí)在不能放心,只得打消輕生的念頭。他想,如果自己就這么走了,把兒子和父母全都丟給妻子,實(shí)在不負(fù)責(zé)任,他必須看著孩子真正成長起來,成為一個(gè)頂天立地的男子漢,撐起這個(gè)家,他才能放心離去。此后,鐘昊泰開始積極配合治療,讓自己身體好一些再好一些,并對兒子嚴(yán)加管教。父親的改變讓鐘岳峰十分高興,誰也不知道,這一切是他讓父親找回自信的第一步。

打造“上網(wǎng)神器”,把生活重?fù)?dān)往截癱父親身上壓

此后,不管大事小事,鐘岳峰都會(huì)召開一次家庭會(huì)議,并且就在父親床前開,最后一定讓父親拿主意。鐘岳峰無時(shí)無刻不在提醒父親,他是一家之主,他在家就在,他走了,家就沒了。

很快,爺爺要過生日了。鐘岳峰想熱熱鬧鬧地給爺爺過個(gè)生日,借這個(gè)機(jī)會(huì),讓全家人好好樂樂。鐘岳峰說:“要不咱全家去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),來頓野餐,拍些照片留作紀(jì)念?!辩婈惶┛紤]到自己出門太不方便,給全家人添亂,便提議道:“還是在家吧,到了那天,每人都做一道菜,并且表演一個(gè)節(jié)目,咋樣?”全家人高興地直點(diǎn)頭,夸這個(gè)辦法好。

鐘岳峰想學(xué)做一道糖醋排骨,到時(shí)給爺爺一個(gè)驚喜。他一邊在廚房練習(xí)做,一邊詢問父親具體的做法。鐘昊泰嘴上說兒子沒用,但心里卻很受用:“你看看你,這么個(gè)大小伙子,做什么都來問我?!敝?,他一步一步地教兒子學(xué)會(huì)了這道菜。

在鐘岳峰的努力下,鐘昊泰的精神狀態(tài)越來越好,但當(dāng)妻子出門上班,兒子上學(xué)后,獨(dú)自躺在床上,他常常覺得很壓抑。原本這一切都應(yīng)該是他承擔(dān)起來的,可現(xiàn)在,他卻成了一個(gè)“廢人”,等著吃等著喝。鐘岳峰知道,父親是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人,想要他真正快樂起來,唯一的辦法就是讓他自己掙錢養(yǎng)家糊口,承擔(dān)起他健康時(shí)所承擔(dān)的重責(zé),成為真正的一家之主。

鐘岳峰把自己的想法告訴了母親,他想給父親找份事做,讓父親分擔(dān)一部分生活壓力。邵春麗聽后很不認(rèn)同:“你爸這種情況,能做什么?只要他把自己身體養(yǎng)好,就是給我們幫了大忙,你就別跟著添亂了?!辩娫婪鍎衲赣H道:“我們只有把擔(dān)子往父親身上壓,他才能真正打開自己的心,才能快樂起來。他想要去照顧爺爺奶奶,照顧這個(gè)家,我們要做的就是給他這樣一個(gè)機(jī)會(huì)?!敝螅娫婪逡恢痹谒伎几赣H能做什么。

2010年4月,放學(xué)回家的鐘岳峰突然對爸爸說:“爸爸,要不您試試開一家網(wǎng)店,我聽同學(xué)們說,他們有的家長現(xiàn)在就靠開網(wǎng)店賺錢,這樣您就能有事做,還不悶。”一聽說有事做,鐘昊泰頓時(shí)來了精神:“我躺在床上,動(dòng)一下都困難,能行嗎?”“行!只要你有信心就行?!奔依餂]有電腦,親戚們知道鐘昊泰想開網(wǎng)店,就湊錢給他買了臺(tái)電腦。可是電腦買回來了,怎么上網(wǎng)成了問題。鐘岳峰信心滿滿地向父親保證,一定給他打造一個(gè)“上網(wǎng)神器”。

考慮到父親只有雙臂還能輕微活動(dòng),鐘岳峰就想著能不能制造一個(gè)特殊的桌子,把父親的雙手架起來,靈活操作電腦。他找到物理老師,一遍又一遍地畫圖紙修改,最后確定了制作模型。

這個(gè)特制的桌子,不僅能幫爸爸更舒服地看電腦,而且還設(shè)有很多小機(jī)關(guān)。

鐘岳峰嘗試著用筷子、鐵絲搭成架,固定在爸爸胳膊上,一遍遍反復(fù)磨合試驗(yàn),最終制成了一個(gè)替代手部活動(dòng)的輔助器。隨后,他找來一根舊電線,將鼠標(biāo)的左右鍵分別綁起來,另一端連接在爸爸的手腕上,只要一拽一壓,鼠標(biāo)就可以有效操作了。

說起來容易,做起來難,為了熟練地操作鼠標(biāo),鐘昊泰每天都拼命練習(xí)。鐘岳峰心疼父親,就勸他:“你別急,慢慢來,等練習(xí)好了咱再開網(wǎng)店?!笨粗嬲L大的兒子,鐘昊泰欣慰地說:“自從出了車禍,爸爸想死的心不下上百次,最讓我難受的就是看著你媽媽忙前忙后,我卻什么都做不了?,F(xiàn)在有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我一定要好好做?!?/p>

花了整整3個(gè)月時(shí)間,鐘昊泰才學(xué)會(huì)用“上網(wǎng)神器”操作電腦。為了在開店前給父親積累經(jīng)驗(yàn),鐘岳峰去找同學(xué)的父母幫忙,請求他們向父親傳授一些經(jīng)營網(wǎng)店的實(shí)戰(zhàn)技巧。得知鐘家的情況,同學(xué)的父母都很耐心地幫忙,親自到他家,面對面地給鐘昊泰講解。

經(jīng)過半年的研究考察,2011年初,鐘昊泰決定開一家“男裝店”。鐘岳峰主動(dòng)提出去給父親進(jìn)貨,從進(jìn)貨到給模特拍照,都是他幫著父親一步一步完成的。

“孝心少年”的人生致辭,給爸爸一雙飛翔的翅膀

3個(gè)月后,鐘昊泰賣出了第一條牛仔褲,賺了8元錢。晚上,妻兒回來后,他高興地宣布這個(gè)好消息。鐘岳峰高興地在父親臉上親了一口。看著丈夫如此高興,邵春麗也理解了兒子的良苦用心。

慢慢地,靠著良好的口碑和售后服務(wù),鐘昊泰店里的生意越來越好,每個(gè)月都能賺兩千多元錢,很大程度上緩解了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。對鐘昊泰來說,最高興的事莫過于給兒子零用錢,每一分錢都是他辛辛苦苦掙來的,他給得安心、舒心。

照顧父親雖然很累,但鐘岳峰從不抱怨,也從未因此耽誤功課或是遲到早退。每天在護(hù)理完父親之后,他拖著疲乏的身體開始在簡陋的小天地里學(xué)習(xí)。由于家庭條件所限,家里沒有一套可供學(xué)習(xí)的桌椅,每天晚上他只能坐在床上、小板凳上看書、寫作業(yè)。為了節(jié)省開支,母親每天給的兩塊錢零花錢,鐘岳峰都舍不得花掉。一直以來,校服就是他最體面的衣服。爺爺奶奶見他如此“刻薄自己”,常偷偷往他衣兜里塞零花錢,他也都偷偷地?cái)€起來,以備不時(shí)之需。2013年4月,學(xué)校組織為一名九年級患白血病的同學(xué)捐款,他竟然把自己一年來辛苦積攢的69元零錢全部捐了出去。

2014年初的一天,鐘岳峰放學(xué)回家,看見父親躺在床上,心情似乎很不好。他問父親原因,父親告訴他:“前幾天有人要求退貨,今天貨到了,一看衣服就是穿過的,很難賣出去,我懷疑對方是惡意試單。我跟對方協(xié)商時(shí),對方說話語氣特別沖,不愿負(fù)責(zé)。損失一件衣服,就是損失100多元,夠你媽干兩天活兒的,我心里難受?!蓖砩?,鐘岳峰幫父親在網(wǎng)上跟買家協(xié)商:“這件衣服,我爸爸只能賺10元錢,這10元錢對你來說不算什么,可卻是我們家一天的生活費(fèi)。我這么說,不是為了博取同情,我只想告訴你,我爸爸這人做事特別實(shí)在,他在乎信譽(yù),也在乎他掙的每一分錢,如果是他的錯(cuò),他肯定會(huì)承擔(dān)下來,我就希望你能理智地跟他協(xié)商這事?!?/p>

第二天,買家竟意外地妥協(xié),說衣服他要了,讓鐘昊泰把衣服給他寄過去。

3年時(shí)間,鐘昊泰靠開網(wǎng)店掙來的錢,幫著妻子撐起了這個(gè)家,即使躺在床上,也承擔(dān)著一家之主的責(zé)任。而這一切,都是兒子濃濃的孝心締造的。

2014年5月23日,由中央電視臺(tái)舉辦的大型公益活動(dòng)“眾里尋你―2014‘最美孝心少年’”正式啟動(dòng),官方網(wǎng)站也正式開通。從5月23日開始到8月5日結(jié)束,總共征集到孝心少年事跡和感人故事300多個(gè)?;顒?dòng)組委會(huì)自8月29日開始,從300多名孝心少年中選出了30名“最美孝心少年”候選人。

第6篇:秦少游范文

原文:

《八月十六日送張仲舉至秦郵驛是夕邵文卿置酒云峰臺(tái)望月二首 其二》朝代:元    作者:成廷圭

云峰臺(tái)上今宵月,奇絕平生此一行。

天水光搖秋萬頃,星河涼轉(zhuǎn)夜三更。

第7篇:秦少游范文

高郵,是一座歷史古城,有年代悠久的奎樓,有全國保存最完整、最大的驛站——盂城驛,有神秘而又莊嚴(yán)的鎮(zhèn)國寺寶塔……這個(gè)周六,我就和媽媽游玩了文游臺(tái),這是一個(gè)文人墨客經(jīng)常聚集在一起吟詩作畫的好地方。

文游臺(tái)建于北宋太平興國年間,原名泰山廟。因蘇軾路過高郵與本地鄉(xiāng)賢:孫覺、秦觀、寓賢、王鞏會(huì)集于此,飲酒論文而得名。從此,這座本來依附東岳大帝神韻的廟臺(tái)便獨(dú)領(lǐng),歷朝歷代名人雅士紛紛登臺(tái),一瞻風(fēng)采,并留下了許多千古不朽的詩文。自宋以來,此處名勝一直吸引四方文人學(xué)士前來訪古拜賢。宋代詩人曾在《文游臺(tái)》詩中寫道:“憶昔坡仙此地游,一時(shí)人物盡風(fēng)流。香莼紫蟹供懷酌,彩筆銀鉤人唱酬。”

文游臺(tái)的門前有一座牌坊,由2根長長的石柱頂起,石柱上端雕有兩片祥云。橫匾上刻著“古文游臺(tái)”四個(gè)蒼勁有力的大字。牌坊后面有一座石拱橋,橋下的水歡快地唱著歌。進(jìn)入大門,一尊秦少游的雕像印入我的眼簾,雕像上的秦少游手拿詩卷,眺望遠(yuǎn)方,似乎在醞釀著什么美言佳句。秦少游的身后綠樹成陰,桂花樹在遠(yuǎn)處散發(fā)出誘人的香氣,我便循著花香向文游臺(tái)內(nèi)部走去。拾階而上,我來到了在沒有高樓大廈時(shí)高郵的最高處——泰山北斗。里面陳設(shè)著許多秦少游和汪曾祺的杰作,正堂還擺放著幾張柏木做的椅子,散發(fā)著油墨的清香,好像詩人們剛剛在這里創(chuàng)作了佳作。走過正堂的屏風(fēng),透過窗戶便可以把高郵的美景盡收眼底。走下臺(tái)階,向右踱步到亭廊邊,廊邊的荷花池里,一片片荷葉把池塘擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?,煞是好看。荷花池旁是一片綠茵茵的草坪,草坪上還臥著兩頭石雕的水牛。

第8篇:秦少游范文

關(guān)鍵詞:秦觀;風(fēng)格;“柔婉精微”;性情

葉嘉瑩先生在《唐宋詞名家論稿》中說:

“詞”這種韻文體式,是從一開始就結(jié)合了一種女性化的柔婉精微之特美……而秦觀的這一類詞,就是最能表現(xiàn)詞之這種特質(zhì)的作品。 ①

所以秦觀被葉嘉瑩先生看做是詞之“逆溯之回流者”,原因就是“以其未能追隨蘇軾所開拓的高遠(yuǎn)博大之意境,而只是寫一些傷春怨別之詞?!?/p>

但是,如果僅僅是因?yàn)榍赜^詞“最能表現(xiàn)詞之柔婉精微之特美”,而把他看作是“逆溯回流者”,筆者認(rèn)為多有不妥:

首先,性情決定風(fēng)格。秦觀天生敏銳善感的性情是其詞表現(xiàn)出“柔婉精微”風(fēng)格的一個(gè)最重要的原因,而不是秦觀有意不師法蘇軾所開拓的那種在詞作中透出“逸懷之氣”的風(fēng)格。羅蘭•巴爾特在《符號(hào)學(xué)原理》中曾說道:“風(fēng)格是一種個(gè)人的、封閉的過程,絕非進(jìn)行選擇和對文學(xué)進(jìn)行反省的結(jié)果?!雹诳梢?秦觀詞之“柔婉精微”之風(fēng)格,只是他性情的一種蛻變,而非他選擇所能決定的。此外,人們普遍認(rèn)為秦觀的詩的風(fēng)格有和其詞相通的一面,有“少游詩似小詞”等的評論,其實(shí)相通的很重要的原因就是,無論時(shí)秦觀的詩、詞或文都是發(fā)自他敏銳善感的性情。秦觀在“有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝”等的這些詩作中所表現(xiàn)出的多愁善感、柔婉纖弱的詩歌風(fēng)格,也是其性情蛻變的一個(gè)很好的證明。另一方面,秦觀一生坎坷曲折的道路,也使得他只能如《宋四家詞選》中說的那樣:“將身世之感,打并入言情,又是一法?!笨梢?他本人敏銳善感的心性使得他的詞只能是“柔婉精微”的,他永遠(yuǎn)不可能寫出蘇軾般豪邁的詞作。他的敏銳善感的性情,決定了他的詞“柔婉精微”的風(fēng)格,而不是他有意不師法蘇軾,也就無所謂“回流”。

其次,如果說從開始的“無個(gè)性艷歌”到加入“抒發(fā)一己之情”或“抒情寫志”,目之為“詩化”的話,秦觀的詞作也只能說是詞的“詩化”過程的一部分,因?yàn)樗膭?chuàng)作,無不抒發(fā)了強(qiáng)烈的一己之情。如《踏莎行》(霧失樓臺(tái)):

霧失樓臺(tái),月迷津渡,桃源望斷無尋處??煽肮玛P(guān)閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮。驛寄梅花,魚傳尺素,砌成此恨無數(shù)。郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去?

清王士禎《花草蒙拾》:“‘郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去。’千古絕唱。秦歿后,坡公長書此于扇云:‘少游已矣,雖萬人何贖!’高山流水之悲,千載而下,令人腹痛!”③又《詞苑叢談》(卷三):“秦少游《踏莎行》云……(詞略)東坡絕愛尾二句,余謂不如‘杜鵑聲里斜陽暮’。尤堪腸斷?!庇痔乒鹫隆短扑卧~簡釋》:“此首寫羈旅,哀怨欲絕?!雹艿鹊?都指出了此詞傳達(dá)出的寂寞腸斷之情。

再如《滿庭芳》:

碧水驚秋,黃云凝暮,敗葉零亂空階。洞房人靜,斜月照徘徊。又是重陽近也,幾處處、@杵聲催。西窗下,風(fēng)搖翠竹,疑是故人來。傷懷。增悵望,新歡易失,往事難猜。問籬邊黃菊,知為誰開。謾道愁須酒,酒未醒、愁已先回。憑闌久,金波漸轉(zhuǎn),白露點(diǎn)蒼苔。

李攀龍《草堂詩余雋》卷四:“托意高遠(yuǎn),措詞瀟灑;而一種秋思,都為故人。展轉(zhuǎn)誦者,當(dāng)領(lǐng)之言先?!标愅㈧獭对~則•大雅集》卷二:“《滿庭芳》諸闋,大半被放后所作。戀戀故國,不勝熱中。其用心不逮東坡之忠厚,而寄情之遠(yuǎn),措詞之工,則各有千古也?!秉S蘇《蓼園詞選》:“亦應(yīng)是在謫時(shí)作‘風(fēng)搖’兩句,寫的蘊(yùn)藉。非故人也,風(fēng)也,能弗黯然?酒未醒、愁已先回,意亦曲而能達(dá),結(jié)句清遠(yuǎn)?!雹莸鹊?也指出了秦觀詞作中抒發(fā)的強(qiáng)烈的一己之情。

再次,如果因秦觀詞作“柔婉精致”的風(fēng)格與詞之原有本意相符,或能體現(xiàn)出比本意更精純之本質(zhì),而言其“逆溯回流”,那么秦觀在大量詞作中所表現(xiàn)出的“凄慘哀厲”的風(fēng)格又怎能是“柔婉”的體現(xiàn)與“回流”?黃蘇《蓼園詞選》評秦觀詞《八六子》說:“詞旨纏綿,音調(diào)凄婉如此。”又唐桂章《唐宋詞簡釋》說:“……‘素弦’兩對句亦凄苦?!强啊炏聝蓪?言所見飛花殘雨,愈增悲感……”⑥《草堂詩余續(xù)集》評《滿江紅》(越W風(fēng)流):“(下闋)太露,太急?!薄恫萏迷娪嗾砣吩u《滿庭芳三首》(北苑研膏)其二(曉色云開):“……感慨過之。”⑦王國維《人間詞話》評其《踏莎行》(霧失樓臺(tái))云:“少游詞鏡最為凄婉。至‘可堪孤關(guān)閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮’,則變而凄厲矣……”⑧

再如他的《減字木蘭花》:“天涯舊恨。獨(dú)自凄涼人不問。欲見回腸。斷盡金爐小篆香?!碧乒鹫隆短扑卧~簡釋》說:“斷盡香爐,過盡飛鴻,皆愁極傷極之語?!?/p>

再如其《江城子》其一:

西域楊柳弄春柔。動(dòng)離憂。淚難收。猶記多情,曾為系歸舟。碧野朱橋當(dāng)日事,人不見,水空流。韶華不為少年留。恨悠悠。幾時(shí)休。飛絮落花時(shí)候、一登樓。便做春江都是淚,流不盡,許多愁。

俞陛云《唐五代兩宋詞選釋》評云:“結(jié)尾兩句與李后主之‘恰似一江春水向東流’,徐師川之‘門外重重疊疊山,遮不斷愁來路’,皆言愁之極致?!?/p>

再如其《千秋歲》:

水邊沙外。城郭春寒退?;ㄓ皝y,鶯聲碎。飄零疏酒盞,離別寬衣帶。人不見,碧云暮合空相對。憶昔西池會(huì)。t鷺同飛蓋。攜手處,今誰在。日邊清夢斷,鏡里朱顏改。春去也,飛紅萬點(diǎn)愁如海。

曾敏行《獨(dú)醒雜志》卷五:秦少游謫古藤,意忽忽不樂,過衡陽,孔毅甫為守,與之厚,延留待有加。一日飲于郡齋,少游作《千秋歲》詞。毅甫覽至“鏡里朱顏改”之句,遽驚曰:“少游盛年,何為言語悲愴如此?”遂賡其韻以解之。居數(shù)日別去。毅甫送之于郊,復(fù)相語終日,歸謂所親曰:“秦少游氣貌,大不類平時(shí),殆不久于世矣?!蔽磶?果卒。⑨又卓人月《古今詞統(tǒng)》卷十:“悲歌未終,能使秦人舍徵,笛人破竹?!?/p>

再有如“月轉(zhuǎn)烏啼,堂宮徵生離恨”(《點(diǎn)絳唇》其三);“人人盡道斷腸初,那堪腸已無” (《阮郎歸》其三)等等,秦觀太多的詞作中都傳達(dá)出凄慘哀厲的悲愁,就這一點(diǎn),又怎能是“逆溯回流”能概括的了的。

綜上所述,秦觀本人敏銳善感的心性,歷史的決定了他在宋詞發(fā)展中所扮演的角色。所以,無論是秦觀在詞中所體現(xiàn)出的“柔婉精微”的風(fēng)格,亦或“凄慘哀厲”的特點(diǎn),都與秦觀本人敏銳善感的性情及其曲折坎坷的人生經(jīng)歷直接有關(guān)。

注釋

①《唐宋詞名家論稿》,葉嘉瑩著,河北教育出版社,1997年版,第128頁

② 《文學(xué)理論教程教學(xué)參考書》(修訂二版),童慶炳主編,高等教育出版社,2005年版,第253頁

③《淮海居士長短句》(宋詞別集叢刊)【宋】秦觀著,徐培均校注,上海古籍出版社,1985版,第73頁

④ 《唐宋詞匯評》(兩宋卷第一冊),吳熊和主編,浙江教育出版社,2004年版,第713頁

⑤《唐宋詞匯評》(兩宋卷第一冊),吳熊和 主編,浙江教育出版社,2004年版,第700頁

⑥ 《唐宋詞匯評》(兩宋卷第一冊),吳熊和 主編,浙江教育出版社,2004年版,第692頁

⑦《淮海居士長短句》(宋詞別集叢刊)【宋】秦觀 著,徐培均校注,上海古籍出版社,1985年版,第105頁

⑧《唐宋詞匯評》(兩宋卷第一冊),吳熊和 主編,浙江教育出版社,2004年版,第712頁

⑨《唐宋詞匯評》(兩宋卷第一冊),吳熊和 主編,浙江教育出版社,2004年版,第708頁

參考文獻(xiàn):

[1] 夏成燾.《唐宋詞人年譜》,上海:上海古典文學(xué)出版社,1955年版

[2] 夏成燾.《唐宋詞論叢》,上海:上海古典文學(xué)出版,1956年版

[3] 葉嘉瑩.《迦陵文集(第5卷)》,石家莊:河北教育出版社,1997年版

[4] 葉嘉瑩.《唐宋詞名家論稿》,石家莊:河北教育出版社,1997年版

[5] 夏成燾.《讀詞常識(shí)》,北京:中華書局 1981年版

[6] 吳熊和.《唐宋詞匯評》(兩宋卷第一冊),浙江教育出版社,2004年1月第一版

[7] 【宋】秦觀 著,徐培均校注.《淮海居士長短句》(宋詞別集叢刊),上海:上海古籍出版社,1985年8月第一版

第9篇:秦少游范文

一、在理解品味文句中感受情感美

一些古代散文千古流傳的原因,就是它與今天人們的思想感情有“相通”之處,無論何時(shí)讀來都感覺歷久彌新。在古代散文教學(xué)中,尤其是抒情類散文,教師要引導(dǎo)學(xué)生通過細(xì)致的閱讀、仔細(xì)的推敲,感受蘊(yùn)含在文章中的情感美,接受情感美的陶冶。

如《陳情表》一文,敘述了作者的不幸遭遇和祖母撫育自己的苦情,以及自己應(yīng)該報(bào)養(yǎng)祖母恩情的大義;除了感謝朝廷的知遇之恩以外,又傾訴自己不能從命的苦衷。情感真摯動(dòng)人,言辭懇切婉轉(zhuǎn),該文被認(rèn)定為中國文學(xué)史上抒情文的代表作之一,有“讀李密《陳情表》不流淚者不孝”的說法。前人稱此文是“沛然從肺腑中流出,殊不見斧鑿痕”,因此,我們需要仔細(xì)分析,認(rèn)真推敲里面的字詞。如“臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇……煢煢孑立,形影相吊”幾句話,要讀出作者遭遇的不幸之情,就應(yīng)該分析、推敲其中的關(guān)鍵詞,如“夙”“六月”“四歲”“九歲”“不行”“零丁”“孤苦”“既無”“終鮮”“外無”“內(nèi)無”等,在時(shí)間名詞和形容詞上把握作者遭遇的不幸。作品本身具有情感美的特性,必然會(huì)引起讀者的情感審美。如果教師能引導(dǎo)學(xué)生推敲分析語句,不斷激發(fā)學(xué)生的審美情感,那么相契合的“共振”效應(yīng)將在審美主體和審美客體中產(chǎn)生,學(xué)生將能形成主動(dòng)的審美創(chuàng)造、深沉的審美領(lǐng)悟、深刻的審美體驗(yàn)。

二、在分析研討思路中領(lǐng)悟說理美

古代說理類散文的寫作,不是簡單理性的或者數(shù)學(xué)式的邏輯推導(dǎo),而是邏輯思維與形象思維的巧妙融合,它們常常是間接說理,比如借物說理、借事說理,這符合漢語含蓄的語言表達(dá)方式。哲思道理要成功闡述清楚往往是比較難的,因此,作者在闡述某一哲思的時(shí)候,往往會(huì)運(yùn)用形象思維,或比喻說理,或舉例說理,或用典說理,說理中有形象,抒情中有升華,使說理更為含蓄委婉,易于接受。

以《游褒禪山記》為例,這篇游記因事見理,夾敘夾議,簡單敘述了自己游覽褒禪山的情況,闡述自己的觀點(diǎn),做事要“有志”,要“盡吾志”,要“深思而慎取”,最后結(jié)論是:“盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?”作者借古人游覽觀賞“往往有得”,是因?yàn)樗麄儭扒笏贾疃鵁o不在也”,以此表明作者在后面所要說的觀察所得,不是隨意的,而是以古人的“求思”精神為依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過深思而悟出來的。作者游前洞之易與游后洞之難,說明“夷以近,則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少”。作者“悔其隨之,而不得極夫游之樂”得出了“非有志者不能至”不能得“非常之觀”,所以要立志。作者在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步說明要取得成功,還必須要“有志”“有力”“不隨以怠”和“有物以相之”,才能“至險(xiǎn)遠(yuǎn)之地,得非常之觀”。最后,作者還是轉(zhuǎn)回了前文,由所見的仆碑引出感慨,指出由于“古書之不存”,“仆碑上其文漫滅,后世之謬其傳而莫能名”,“何可勝道也哉”,從個(gè)別到一般,提出“學(xué)者不可以不深思而慎取之”的觀點(diǎn)。

作者的說理層層相扣,并且前后呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),行文縝密。在論述“志”“力”“物”的關(guān)系上表現(xiàn)出作者縝密全面的思維邏輯,仔細(xì)體會(huì)一番,便能解讀到作者行文思路的深邃,自然能夠感受到作品表現(xiàn)出來的理性美。

三、在研究賞析語句中體會(huì)修辭美

修辭藝術(shù)的美是古代散文美的重要體現(xiàn),不同修辭藝術(shù)的運(yùn)用能使文章語句、段落呈現(xiàn)不同的美。古代散文常常運(yùn)用到的修辭手法有對比、用典、比喻、排比、夸張等。不拘泥于單一的修辭藝術(shù),使得文章語言的表現(xiàn)力增強(qiáng),使得作品更加生動(dòng)形象。教材中的古代散文運(yùn)用到的修辭藝術(shù)手法很多,下面只談?wù)剬Ρ日撟C。