談心談話開(kāi)展情況總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：談心談話開(kāi)展情況總結(jié)范文
【關(guān)鍵詞】輔導(dǎo)員 談心 藝術(shù)
談工作是輔導(dǎo)員做好學(xué)生思想工作的重要形式，通過(guò)談心，既可以增進(jìn)感情，又可以相互交流思想，解開(kāi)學(xué)生思想上的某些疙瘩。輔導(dǎo)員談心應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取不同形式，內(nèi)容涉及學(xué)風(fēng)建設(shè)、心理健康、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生日常生活、戀愛(ài)交友、組織發(fā)展等各個(gè)領(lǐng)域，從各個(gè)方面對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)和教育。
一、談心工作的重要性
只有了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，才能有的放矢地做好學(xué)生工作，只有增強(qiáng)了輔導(dǎo)員與學(xué)生的溝通和理解，才能讓學(xué)生感受到老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。談心工作可以給每一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的關(guān)注，適時(shí)的幫助和正確的指導(dǎo)，是做好學(xué)生工作的有效方法之一，并且有利于師生之間交換意見(jiàn)、溝通思想、交流信息、解決矛盾、融洽感情并增強(qiáng)彼此的信任感：輔導(dǎo)員通過(guò)談心，不僅增強(qiáng)了師生之間的感情，達(dá)到影響和教育學(xué)生的目的，而且也有利于輔導(dǎo)員組織開(kāi)展學(xué)生工作。因此應(yīng)高度重視與學(xué)生的談心工作，深入學(xué)生當(dāng)中。把握學(xué)生脈搏。掌控學(xué)生心理。通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面地進(jìn)行交流、用真情實(shí)感去感受，分享學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深層次、全方位地去積極探究學(xué)生究竟在干什么、想什么、需要什么，明確輔導(dǎo)員應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做。因此，輔導(dǎo)員談工作對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作具有重要意義。
二、科學(xué)地選擇談心對(duì)象
每一位學(xué)生都應(yīng)是輔導(dǎo)員談心的對(duì)象，但在開(kāi)展工作的過(guò)程中。應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況有計(jì)劃，有輕重緩急的安排不同學(xué)生的談心工作。
1.與畢業(yè)生的談話
與畢業(yè)生談話的一個(gè)主要內(nèi)容是了解學(xué)生的就業(yè)意向，在就業(yè)中遇到的困難，有針對(duì)性地進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)工作，提供他們最需要的就業(yè)信息。
在畢業(yè)生中會(huì)有部分同學(xué)擇業(yè)觀存在一些問(wèn)題，有的不想就業(yè)。有的擇業(yè)目標(biāo)過(guò)高，針對(duì)這些同學(xué)，幫他們分析利弊，使同學(xué)的擇業(yè)觀發(fā)生轉(zhuǎn)變。
再就是針對(duì)畢業(yè)困難同學(xué)的談話，幫助他們樹(shù)立信心，克服困難。和畢業(yè)生談話的另一個(gè)重要內(nèi)容就是了解他們對(duì)輔導(dǎo)員工作的建議和方法，通過(guò)四年的相處，他們會(huì)有一個(gè)更理性的認(rèn)識(shí)和中肯的建議，輔導(dǎo)員要虛心接受，在工作不斷改進(jìn)。再就是加強(qiáng)畢業(yè)生的師恩教育，做到文明離校。
2.與新生的談話
新生入學(xué)后及時(shí)深入、全面、開(kāi)展談心工作，在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)同學(xué)，準(zhǔn)確核實(shí)學(xué)生相關(guān)信息，把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，為以后工作能夠有序、有效、有針對(duì)性開(kāi)展的提供了保證，也建立大學(xué)期間新師生關(guān)系至關(guān)重要的第一步。
(1)與經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生談話
新生入學(xué)后，與經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的談話應(yīng)放在首位，通過(guò)談心和觀察，及時(shí)準(zhǔn)確地了解他們的家庭真實(shí)狀況，同時(shí)告訴他們國(guó)家的資助政策讓他們安心學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們自強(qiáng)自立，珍惜來(lái)之不易的大學(xué)生活。
(2)和班級(jí)干部的談話
第一任班級(jí)干部的好壞決定著班級(jí)的表現(xiàn)，在與班級(jí)干部的談話過(guò)程中，明確告訴他們的責(zé)任，義務(wù)，對(duì)整個(gè)班級(jí)導(dǎo)向、班級(jí)風(fēng)氣的重要性。告訴他們大學(xué)班級(jí)干部與中學(xué)的不同，要求他們處處發(fā)揮表率作用，要求普通同學(xué)做到的，他們必須做到更好。在工作方法上予以指導(dǎo)，指導(dǎo)他們盡快成長(zhǎng)為合格的學(xué)生干部。通過(guò)與班級(jí)干部談話，及時(shí)了解掌握了班級(jí)的問(wèn)題學(xué)生。
3.與問(wèn)題學(xué)生、學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的同學(xué)談話
通過(guò)查寢、查課和與學(xué)生交流及時(shí)掌握問(wèn)題學(xué)生，與他們談心要做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)談，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免學(xué)生出現(xiàn)懈怠的情緒；再就是拋開(kāi)表象看本質(zhì)，從逃課小問(wèn)題中分析出他們心理底層的惰性，指出錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，使其真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤；與他們重申學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。以及相應(yīng)的處罰規(guī)定，通過(guò)制度框化“問(wèn)題生”的行為。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，幫助他們尋找合適的學(xué)習(xí)方法。
4.與普通同學(xué)談話
有一類(lèi)學(xué)生各方面表現(xiàn)均十分優(yōu)秀突出，默默無(wú)聞，中規(guī)中矩，不惹事生非，也不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，是輔導(dǎo)員工作中最容易被忽略的一個(gè)群體，但這部分學(xué)生經(jīng)常占學(xué)生中的多數(shù)，因此在談心工作中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這部分同學(xué)的關(guān)注，給這些平時(shí)不擅表達(dá)或不愿表達(dá)的學(xué)生傾訴的機(jī)會(huì)，傾聽(tīng)他們的想法。發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，根據(jù)他們的特點(diǎn)和興趣，指導(dǎo)他們努力的方向，引導(dǎo)他們向優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)化，從而讓整個(gè)集體形成一種“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍。
三、注重談心工作的方式方法
1.合適的地點(diǎn)
談心地點(diǎn)的選擇勢(shì)必會(huì)影響談心的效果。除辦公室外，學(xué)生宿舍也是開(kāi)展談心工作的一大陣地。在宿舍氛圍比較輕松，能獲取更多的信息。例外，對(duì)那些起床晚，逃課的學(xué)生，在宿舍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，在宿舍直接進(jìn)行溝通，既保護(hù)了他們的自尊心，又無(wú)法開(kāi)脫違紀(jì)事實(shí)，能取得更好的效果。在宿舍與學(xué)生談心，學(xué)生也會(huì)有一種主人的感覺(jué)，不會(huì)受到更多的約束。
2.合適的談心方式和技巧
在談心過(guò)程中，要注重營(yíng)造平等、輕松、和諧的談心氛圍，注重談心的互動(dòng)性。比如每次和學(xué)生談心的時(shí)候，要首先找椅子，讓學(xué)生坐下來(lái)，作為老師，要保持和藹謙虛，低姿態(tài)、面對(duì)面地與學(xué)生促膝交心。這樣一來(lái)，學(xué)生的戒備和防御的心理會(huì)自然消失，談心的氛圍也自然會(huì)變得逐漸輕松愉悅。注重談心的互動(dòng)性，多讓學(xué)生說(shuō)，達(dá)到雙方平等的對(duì)話、交流和溝通，談心的效果會(huì)事半功倍。
除了“面對(duì)面”的談心交流，可以借助手機(jī)短訊、QQ、E-MAIL、BLOG等方式，有事可以通過(guò)傳統(tǒng)的書(shū)信交流。因?yàn)橛袝r(shí)候言語(yǔ)不能表達(dá)或不便表達(dá)的東西，卻可以直接用文字表達(dá)，文字表達(dá)在一定的程度上可以避免面談?dòng)龅降膶擂?，?qiáng)化感情的因素，從而使談心更全面更深入。
3.耐心傾聽(tīng)，讓學(xué)生信任，感到很親切，主動(dòng)愿意找老師談
在開(kāi)展談心工作時(shí)，輔導(dǎo)員一定要善于傾聽(tīng)。讓學(xué)生把內(nèi)心深處的心理感受、親身體驗(yàn)、矛盾困惑都傾訴出來(lái)。切記不要輔導(dǎo)員滔滔不決。改變“我說(shuō)你聽(tīng)”的態(tài)勢(shì)。傾聽(tīng)學(xué)生的話語(yǔ)，了解到學(xué)生最真實(shí)思想。隨著心靈的溝通，讓學(xué)生變動(dòng)以后遇到問(wèn)題，就會(huì)主動(dòng)找老師談。
第2篇：談心談話開(kāi)展情況總結(jié)范文
一、領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見(jiàn)談心活動(dòng)的范圍、形式、意見(jiàn)、效果
3月×日，××黨組認(rèn)真學(xué)習(xí)了省委書(shū)記××同志在全省第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)轉(zhuǎn)入分析評(píng)議階段工作會(huì)議上的講話，總結(jié)了××先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的工作，研究部署了轉(zhuǎn)入分析評(píng)議階段的工作。4月1日，××召開(kāi)了分析評(píng)議階段動(dòng)員大會(huì)，安排部署了分析評(píng)議階段的工作，隨即開(kāi)始了征求意見(jiàn)、開(kāi)展談心活動(dòng)兩個(gè)環(huán)節(jié)。4月4日，××黨組又認(rèn)真研究了分析評(píng)議階段的工作，對(duì)七個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了具體安排。隨后，先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)黨組會(huì)決定，印發(fā)了《×8先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段征求意見(jiàn)、開(kāi)展談心活動(dòng)安排》，明確了領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員征求意見(jiàn)的范圍是機(jī)關(guān)各部門(mén)和各直屬單位主要負(fù)責(zé)人、黨員和部分群眾，通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱和熱線電話、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談話等形式廣泛征求意見(jiàn)。黨組成員要參加雙重組織生活，除了在本人所在支部范圍內(nèi)征求意見(jiàn)外，黨組書(shū)記還要征求機(jī)關(guān)各部門(mén)、各直屬單位主要負(fù)責(zé)人的意見(jiàn)，黨組成員還要征求所分管部門(mén)、直屬單位黨員干部和群眾的意見(jiàn)。
隨后，××先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室將征求意見(jiàn)表印發(fā)各部門(mén)、各單位主要負(fù)責(zé)人，并寄出了征求意見(jiàn)表，目前正在進(jìn)行回收統(tǒng)計(jì)工作。
截止4月8日，××黨組書(shū)記××同志先后主持召開(kāi)了機(jī)關(guān)各部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志座談會(huì)和直屬各單位主要負(fù)責(zé)同志座談會(huì)，誠(chéng)懇地聽(tīng)取了對(duì)××領(lǐng)導(dǎo)班子和成員的意見(jiàn)和建議，并進(jìn)行了交流談心。黨組成員××、××同志都分別采取召開(kāi)分管、協(xié)管部門(mén)和直屬事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部座談會(huì)、部門(mén)（單位）干部職工座談會(huì)和與黨員、群眾個(gè)別談話的形式，聽(tīng)取了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和本人的意見(jiàn)、建議。大家在肯定領(lǐng)導(dǎo)班子和成員工作成績(jī)的基礎(chǔ)上，提出了建議和意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)歸納整理，共征求到對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員個(gè)人的意見(jiàn)5條，建議48條。
黨組書(shū)記和黨組成員通過(guò)采取召開(kāi)座談會(huì)和個(gè)別談話等形式與同志們認(rèn)真進(jìn)行了交流。通過(guò)面對(duì)面提意見(jiàn)，不僅溝通了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題，而且為下一步做好分析評(píng)議階段的其它五個(gè)環(huán)節(jié)和整改提高階段的工作奠定了基礎(chǔ)。
二、領(lǐng)導(dǎo)班子成員開(kāi)展談心情況
截止4月8日，××領(lǐng)導(dǎo)班子成員共召開(kāi)座談會(huì)7次，參加座談會(huì)、個(gè)別談心的黨員、群眾共計(jì)56人次，通過(guò)談心活動(dòng)，與同志們認(rèn)真進(jìn)行交流，征求到了意見(jiàn)、希望和建議，同時(shí)對(duì)自身存在的不足進(jìn)行了自我批評(píng)，對(duì)同志們提出的意見(jiàn)和建議表示認(rèn)真研究吸納。大家一致認(rèn)為開(kāi)展談心活動(dòng)十分必要，不僅能縮小領(lǐng)導(dǎo)與同志們的距離，而且也有利于先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效。
三、評(píng)議工作進(jìn)展情況
截止目前，××分析評(píng)議階段已經(jīng)進(jìn)入了廣泛征求意見(jiàn)和開(kāi)展談心活動(dòng)的環(huán)節(jié)。××黨組成員帶頭征求意見(jiàn)，帶頭開(kāi)展談心活動(dòng)，為廣大黨員起到了示范作用。廣大黨員也積極參與，保證了活動(dòng)順利進(jìn)行，為撰寫(xiě)黨性分析材料奠定了基礎(chǔ)。
四、下一步打算
按照××的安排，廣泛征求意見(jiàn)和開(kāi)展談心活動(dòng)還未結(jié)束，征求意見(jiàn)的形式還包括書(shū)面征求意見(jiàn)和征求意見(jiàn)箱、電話征求意見(jiàn)等，下一步要做的工作主要有：
1、繼續(xù)在規(guī)定的范圍內(nèi)征求意見(jiàn)，并歸納、整理意見(jiàn)和建議。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、黨員和黨員之間、黨員和群眾之間繼續(xù)開(kāi)展談心活動(dòng)。
3、黨員結(jié)合征求到的意見(jiàn)和建議，撰寫(xiě)個(gè)人黨性分析材料。
4、各支部將在黨員進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)、廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)、認(rèn)真撰寫(xiě)黨性分析材料的基礎(chǔ)上，組織開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì)。班子成員要過(guò)好雙重組織生活，積極參加所在支部的專(zhuān)題組織生活會(huì)和班子的專(zhuān)題民主生活會(huì)。
第3篇：談心談話開(kāi)展情況總結(jié)范文
目前，全縣村級(jí)組織換屆選舉工作已基本完成。為幫助新一屆村兩委班子盡快進(jìn)入工作角色，理清發(fā)展思路，帶領(lǐng)廣大黨員群眾積極投身創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，現(xiàn)將組織開(kāi)展村級(jí)換屆選舉后進(jìn)村扶任工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、做好新老班子的交接工作。要幫助、指導(dǎo)新老班子及時(shí)辦理交接手續(xù)，督促老班子在新班子產(chǎn)生之日起20天內(nèi)，將辦公場(chǎng)所、辦公用具、集體財(cái)務(wù)賬目、固定資產(chǎn)、債權(quán)債務(wù)等事項(xiàng)，移交給新班子。村委會(huì)印章必須在新班子產(chǎn)生之日起10天內(nèi)移交。同時(shí)，要及時(shí)督促新班子調(diào)整村級(jí)其他自治機(jī)構(gòu)，建立健全民主決策、民主管理、民主監(jiān)督制度，健全村級(jí)組織工作規(guī)則，修訂完善村民自治章程和村規(guī)民約，盡早開(kāi)展工作。要認(rèn)真總結(jié)換屆選舉工作經(jīng)驗(yàn)，逐級(jí)上報(bào)書(shū)面材料，建立健全換屆選舉工作檔案，及時(shí)做好換屆其他相關(guān)掃尾工作。
二、做好落選人員的思想政治工作。建立領(lǐng)導(dǎo)談話談心制度，由鎮(zhèn)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)找落選人員談話談心，特別是找落選的村委會(huì)主任候選人談話談心，引導(dǎo)其正確對(duì)待選舉結(jié)果，不要在今后的工作中跟當(dāng)選的班子唱對(duì)臺(tái)戲。要從村里發(fā)展大局出發(fā)，積極配合新班子做好村里工作，齊心協(xié)力為村民辦實(shí)事。要真正關(guān)心和愛(ài)護(hù)離職離崗的村干部。對(duì)符合離任村干部補(bǔ)助條件的，要及時(shí)發(fā)放補(bǔ)助款，讓他們感受到黨和政府的關(guān)懷。要積極鼓勵(lì)支持他們發(fā)揮自身農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，做到離崗不離職，輔助新班子開(kāi)展工作。部門(mén)駐村聯(lián)戶領(lǐng)導(dǎo)干部要積極協(xié)助鎮(zhèn)鄉(xiāng)做好落選人員的思想政治工作。
三、做好村級(jí)各類(lèi)矛盾的化解工作。要不斷深化“先鋒工程”創(chuàng)建活動(dòng)，積極幫助指導(dǎo)村級(jí)不斷完善創(chuàng)建工作的各項(xiàng)制度和措施，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)。要建立村級(jí)信息資料庫(kù)，詳細(xì)記錄村級(jí)歷史情況，村班子成員素質(zhì)、工作情況，黨員隊(duì)伍及黨的自身建設(shè)情況，為今后開(kāi)展工作提供參考資料。要根據(jù)前階段調(diào)摸出來(lái)的問(wèn)題情況，結(jié)合本次進(jìn)村扶任工作，及時(shí)準(zhǔn)確掌握了解換屆后本村黨員、干部、群眾的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)可能發(fā)生影響村級(jí)穩(wěn)定的矛盾糾紛，縣級(jí)部門(mén)和鎮(zhèn)鄉(xiāng)駐村聯(lián)戶干部要及時(shí)做好化解工作，力爭(zhēng)糾紛不出村。
第4篇：談心談話開(kāi)展情況總結(jié)范文
關(guān)鍵詞：思想政治教育；輔導(dǎo)員；語(yǔ)言藝術(shù)
一、引言
隨著國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》文件的出臺(tái)，在大學(xué)生群體中重點(diǎn)開(kāi)展思想政治教育的緊迫性與重要性已不言而喻。大學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái)，需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化。在這樣的大背景下，思想政治教育一線工作者――輔導(dǎo)員要實(shí)時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)B，這已成為眾多大學(xué)的重點(diǎn)工作。不可否認(rèn)，當(dāng)下高校思想教育工作的效果有待提高。
二、輔導(dǎo)員思想政治教育工作所遇到的客觀問(wèn)題
思想政治教育工作方面出了問(wèn)題，不得不說(shuō)，這與如今新一代“90后”學(xué)生息息相關(guān)。成長(zhǎng)于物質(zhì)生活豐富年代的他們，見(jiàn)證了科技的飛速發(fā)展，享受著互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的多彩生活，普遍受到西方個(gè)性發(fā)展思潮的影響，加之青春期學(xué)生對(duì)“成年人”這一身份的潛意識(shí)強(qiáng)調(diào)，導(dǎo)致學(xué)生在與輔導(dǎo)員談心談話時(shí)敷衍了事、消極應(yīng)對(duì)。
一般而言，出于使命感與責(zé)任感，輔導(dǎo)員通常會(huì)針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題找他們面談或者以電話、短信等方式進(jìn)行溝通，指出問(wèn)題，希望學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，及時(shí)改正。但這種說(shuō)教式的指導(dǎo)，在一些學(xué)生眼里就變成了“嘮叨”和“喋喋不休”。
雖然多數(shù)學(xué)生出于對(duì)輔導(dǎo)員的尊重或遵守紀(jì)律的需要，都會(huì)按照輔導(dǎo)員的要求去做，但效果是顯而易見(jiàn)的。并不是每位學(xué)生都能做到“聽(tīng)進(jìn)去”，更不是每位學(xué)生都能夠體會(huì)到輔導(dǎo)員的良苦用心，感恩輔導(dǎo)員的指導(dǎo)。
說(shuō)到這里，我們不禁要反問(wèn)自己，到底是什么原因造成學(xué)生不愿聽(tīng)取輔導(dǎo)員的苦心勸告？
筆者在與學(xué)生的大量互動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)“90后”學(xué)生認(rèn)為輔導(dǎo)員的話是“老生常談”，是“車(chē)轱轆話”，其內(nèi)容沒(méi)意思，其重復(fù)頻率過(guò)高，因此很容易產(chǎn)生逆反心理。
三、探究順利開(kāi)展思想政治教育工作的“恰當(dāng)語(yǔ)言”
不得不說(shuō)，學(xué)生的反饋十分客觀，多數(shù)輔導(dǎo)員在開(kāi)展思想政治教育時(shí)說(shuō)教仍然多于互動(dòng)。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)改變?cè)兴枷胝谓逃绞?，采取新的教育方式與方法。在總結(jié)與學(xué)生的大量談話后，筆者總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn)。
1.多用“咱們”
在開(kāi)展談心談話時(shí)，輔導(dǎo)員很容易擺出自己的“老師”身份。試問(wèn)，為什么學(xué)生愿意與同齡人交流？尤其在遇到某些問(wèn)題時(shí)，哪怕學(xué)生很清楚同齡人給出的建議不一定適用，也不愿意求助有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員呢？原因非常簡(jiǎn)單，同齡人不會(huì)給他們一種地位懸殊的感覺(jué)。但與此相反，輔導(dǎo)員在談心談話中往往使用“你”“我”“你應(yīng)該”“我覺(jué)得”等，從而加深了地位懸殊感。
要解決問(wèn)題，首先在語(yǔ)言上要讓學(xué)生覺(jué)得“你在替我考慮”“你明白我的難處”。要做到這點(diǎn)并不難，在主語(yǔ)上多使用“咱們”，例如，“咱們來(lái)看看你的問(wèn)題”“咱們一起來(lái)想想辦法”。
2.多征求意見(jiàn)
人與人的交流不是單方面的灌輸，傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)、建議以及訴求對(duì)于雙方關(guān)系的維持與有效溝通的實(shí)現(xiàn)是必要的。當(dāng)然，多數(shù)輔導(dǎo)員在傾聽(tīng)過(guò)程中都能夠迅速抓住學(xué)生問(wèn)題的重點(diǎn)。但是，如何讓學(xué)生了解自己的想法，并順利接受呢？
從筆者與學(xué)生交流的經(jīng)驗(yàn)看來(lái)，多使用征求意見(jiàn)的問(wèn)句往往能達(dá)到效果。例如，學(xué)生因打架而被請(qǐng)進(jìn)辦公室了解情況時(shí)，如果輔導(dǎo)員在確認(rèn)責(zé)任方時(shí)強(qiáng)硬地說(shuō)到“這事錯(cuò)在你”，往往會(huì)招致學(xué)生的逆反心理，多數(shù)學(xué)生會(huì)進(jìn)行辯駁。相反，如果采用反問(wèn)句，如“你有沒(méi)有覺(jué)得你也有責(zé)任？”等征求意見(jiàn)的方式，等待學(xué)生自己回答，學(xué)生往往會(huì)軟化態(tài)度，承認(rèn)錯(cuò)誤。
3.多關(guān)注流行元素
前文提到學(xué)生認(rèn)為談話內(nèi)容沒(méi)意思，因?yàn)檎勑恼勗挼膬?nèi)容基本屬于“老生常談”。一旦產(chǎn)生這種心理，學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員的談話內(nèi)容就會(huì)失去主動(dòng)關(guān)注的興趣。要解決這個(gè)問(wèn)題，輔導(dǎo)員需要適當(dāng)了解當(dāng)下的潮流詞匯等，做到活學(xué)活用。
筆者勸誡學(xué)生不能缺席遲到時(shí)曾勸道：“不是我不想替你們?nèi)ド险n，而是臣妾真的做不到??！”也曾在回答學(xué)生的問(wèn)題時(shí)說(shuō)“蝦米”（什么）。這類(lèi)熱點(diǎn)詞匯如果運(yùn)用得當(dāng)，配合一定的語(yǔ)氣與表情，往往能在達(dá)到語(yǔ)言本身目的的同時(shí)收獲不錯(cuò)的反響。
4.先認(rèn)可，后批評(píng)
處在青春期的年輕人通常希望得到長(zhǎng)輩或者前輩的認(rèn)可，而不是被否認(rèn)。青春期的叛逆也源于學(xué)生的這種心理。在此期間的學(xué)生會(huì)對(duì)語(yǔ)言很敏感，很容易因?yàn)槟尘湓捝踔烈粋€(gè)詞就感覺(jué)自尊心受挫。
在這種情況下，輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤不可一味否認(rèn)。例如，在處理某學(xué)生為朋友出頭打架的時(shí)候，如果直接斥責(zé)學(xué)生：“你打架違反校規(guī)了，你知道嗎？”這樣很容易激化矛盾，學(xué)生會(huì)做出“破罐子破摔”的舉動(dòng)。
與其直接苛責(zé)學(xué)生，不如退一步先承認(rèn)他們的優(yōu)點(diǎn)，再指出錯(cuò)誤，例如，“你是個(gè)特別講義氣的孩子，跟你做朋友肯定特別開(kāi)心，現(xiàn)在你打架是因?yàn)槟闩笥驯淮蛄耍依斫庾鳛榕笥涯阕霾坏叫涫峙杂^，但是你現(xiàn)在把對(duì)方也打傷了，氣是出了，但壓根沒(méi)解決你朋友跟對(duì)方的問(wèn)題，不是嗎？”一旦得知輔導(dǎo)員理解他們的初衷，學(xué)生往往更容易聽(tīng)得進(jìn)去輔導(dǎo)員的勸誡，從而順利解決后續(xù)問(wèn)題。
5.多用聊天語(yǔ)氣
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生可能會(huì)因?yàn)橐恍┛鄲罒┬牡氖虑閬?lái)找輔導(dǎo)員，一般有掛科、學(xué)習(xí)、戀愛(ài)、就業(yè)、壓力等話題。在這種情況下，輔導(dǎo)員不管是在語(yǔ)氣還是在動(dòng)作上都需要更加隨意些，給學(xué)生營(yíng)造出一種“我是在跟朋友倒苦水，而不是在向輔導(dǎo)員咨詢”的感覺(jué)，往往能夠引導(dǎo)學(xué)生自然而然地說(shuō)出問(wèn)題。
6.多用“有事找我聊聊，我在你身邊”
要完全了解一個(gè)學(xué)生很困難，要讓一個(gè)學(xué)生主動(dòng)來(lái)找輔導(dǎo)員袒露心聲更是難上加難，但是這并不妨礙輔導(dǎo)員用“有事跟我聊聊唄，我在你身邊”的“廣告語(yǔ)”來(lái)闡釋自己的立場(chǎng)。如果使用恰當(dāng)，學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)，會(huì)自然而然地想起輔導(dǎo)員。
筆者所負(fù)責(zé)的學(xué)生曾在遇到問(wèn)題時(shí)來(lái)到辦公室，說(shuō)：“你說(shuō)有事找你聊聊，我有事，就來(lái)找你聊聊了?！辈豢煞裾J(rèn)，學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員產(chǎn)生好印象后，會(huì)自然地在班級(jí)中進(jìn)行傳播，這樣的“廣告”傳播方式會(huì)幫助輔導(dǎo)員順利開(kāi)展工作，管理班級(jí)其他學(xué)生。
四、結(jié)語(yǔ)
如果僅僅只是通過(guò)以上幾條就斷定可以與學(xué)生無(wú)障礙溝通，為時(shí)尚早，要真正實(shí)現(xiàn)思想政治教育能夠被學(xué)生從心底接受，還需要進(jìn)一步對(duì)與學(xué)生溝通時(shí)的語(yǔ)言、溝通方式進(jìn)行深入研究。但是不可否認(rèn)，從注意措辭、改善說(shuō)話方式與語(yǔ)言、改善自身立場(chǎng)等方面出發(fā)，可以收獲意想不到的效果。
參考文獻(xiàn)：
[1]楊軍華.淺談思想政治教育的語(yǔ)言藝術(shù)[J].常州技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)，1996（2）.
第5篇：談心談話開(kāi)展情況總結(jié)范文
[關(guān)鍵詞] 輔導(dǎo)員；談心；思想政治教育
所謂“談心”，即為與學(xué)生推心置腹的談話，讓學(xué)生覺(jué)得老師是自己的朋友，沒(méi)有任何顧忌，從而達(dá)到良好的思想教育效果。在輔導(dǎo)員的日常工作中，與學(xué)生談心是開(kāi)展思想政治教育最直接最有效的一種教育手段。通過(guò)談心，可以了解學(xué)生的內(nèi)心動(dòng)態(tài)，可以有的放矢的開(kāi)展思想政治工作。以下是筆者與學(xué)生談心的一個(gè)例談，并因此對(duì)思想政治教育工作的幾點(diǎn)思考。
一、案例與分析
1案例
李肖（化名），經(jīng)過(guò)一年復(fù)讀，高考成績(jī)不理想，考入江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在他進(jìn)入大學(xué)的十八年間，都是在父親非常嚴(yán)厲近乎苛刻的管束教育下成長(zhǎng)起來(lái)的。上大學(xué)之后，自由的大學(xué)生活讓他不知所措，一直對(duì)學(xué)習(xí)的反感和抵觸情緒頓時(shí)得到了宣泄。入學(xué)沒(méi)多久，就學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)游戲，并經(jīng)常爬墻到校外通宵泡網(wǎng)吧，大一下學(xué)期，與學(xué)校的一個(gè)比較優(yōu)秀的女生戀愛(ài)了，但是因?yàn)樗念j廢生活以及性格差異，兩人很快就產(chǎn)生矛盾并分手了。學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈，排到了班上的倒數(shù)幾名，性格也更加敏感、自卑了。每天更加沉迷網(wǎng)絡(luò)，為此，逃課、夜不歸寢頻頻發(fā)生。班主任與他交談很多次都沒(méi)有任何效果，系里也考慮勸其退學(xué)。
我從側(cè)面了解到，該生雖然在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不如意，但是他在文藝和體育方面卻是一個(gè)表現(xiàn)不錯(cuò)的人，系里的球賽每次都會(huì)挑他上場(chǎng)。了解了這些情況之后，我決定主動(dòng)接近他，通過(guò)加他QQ，一起玩游戲等方式接近他，讓他把我當(dāng)成朋友，然后找了個(gè)理由，與其談了長(zhǎng)長(zhǎng)的兩個(gè)多小時(shí)，在交談中，我并沒(méi)有批評(píng)和責(zé)怪他，而是以朋友的身份分享了下大學(xué)時(shí)自己的生涯規(guī)劃。在談話中，他很坦然的表示自己不愿意學(xué)，高考的再度失利，讓他更加堅(jiān)定的認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料，還不如趁早出去打工。面對(duì)他目前這樣的情況，我一方面找一些比較開(kāi)朗的學(xué)生主動(dòng)接近他，與他一起吃飯，打球，參加活動(dòng)，以此穩(wěn)住他的情緒，讓他慢慢的感受集體的溫暖，對(duì)自己的將來(lái)有更多的思考時(shí)間。另一方面也積極的與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解他的情況，以及與他的父母溝通一起幫助他度過(guò)這段心理危險(xiǎn)期。從與其家長(zhǎng)的交流溝通，我大致了解到，父母對(duì)他的教育方式是相當(dāng)嚴(yán)格的，一旦沒(méi)有達(dá)到要求就使用棍棒教育。為了幫助他重拾信心，我與家長(zhǎng)達(dá)成一致，對(duì)他改變策略，為他減壓。并且?guī)椭瓿稍谛Ｆ陂g的三年計(jì)劃，這樣他便不再無(wú)所事事，無(wú)處入手了。對(duì)于掛科的課程，我鼓勵(lì)他利用沒(méi)有課的時(shí)間跟同低年級(jí)學(xué)生一起上課，并安排了幾個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生幫忙補(bǔ)習(xí)，爭(zhēng)取補(bǔ)考能夠通過(guò)。這樣一來(lái)，他學(xué)習(xí)上的壓力也就減少了很多。
生活上，我特意安排全班學(xué)生在他生日那天，舉辦了一個(gè)Party，并特意準(zhǔn)備了一份禮物親自送給他，在大家真摯的祝福聲中，我看到了他眼中擎著的淚水。
在班委換屆時(shí)，我鼓勵(lì)他提交申請(qǐng)，發(fā)揮自己文體方面的特長(zhǎng)，競(jìng)選班上的體育委員，進(jìn)一步拉近了他與班上同學(xué)之間的距離。通過(guò)一年的努力，該生找回了自信，重新煥發(fā)了青春的笑容，父母也打電話告訴我，他現(xiàn)在經(jīng)常給家里電話，并很愿意與父母溝通交流，分享自己的生活學(xué)習(xí)中發(fā)生的事。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)他開(kāi)始喜歡主動(dòng)與別人交流，關(guān)心他人。在教師節(jié)當(dāng)天，我收到了他的短信祝福。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他主動(dòng)為班上同學(xué)服務(wù)等等。當(dāng)然，我也從來(lái)沒(méi)有放松對(duì)他的要求，經(jīng)常到宿舍查看他是否又忍不住逃課玩游戲，果然有一天，我發(fā)現(xiàn)他偷偷的在玩網(wǎng)絡(luò)游戲，當(dāng)時(shí)我很生氣，但是還是壓制住自己的情緒，拍了拍他的肩膀，冷冷的問(wèn)：今天不用上課嗎？他嚇了一跳，立馬轉(zhuǎn)過(guò)身向我道歉。我并沒(méi)有因此而放棄他，冷落他，而是反思自己對(duì)他的方法是不是運(yùn)用不當(dāng)才使得他內(nèi)心空虛呢？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的與他交流溝通，以及通過(guò)各種途徑的影響，他慢慢的不再依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)也不再掛科。并且在畢業(yè)時(shí)，在父母的幫助下，以及自己的努力，進(jìn)入了家鄉(xiāng)的市局。并推薦了自己的兩位學(xué)弟和學(xué)妹進(jìn)入了當(dāng)?shù)氐目h局。
2案例分析
以上談心的成功之處，在于我讓該生感覺(jué)到我確實(shí)是站在他的立場(chǎng)上來(lái)考慮問(wèn)題的，沒(méi)有居高臨下的責(zé)備他，而是以朋友的身份了解他，并以一個(gè)平等的角色開(kāi)導(dǎo)他，幫助他，對(duì)于他的問(wèn)題，我總結(jié)為以下四點(diǎn)：
1、該生自控能力差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，意志薄弱，加之長(zhǎng)期處于父親的棍棒教育。
2、缺乏目標(biāo)，沒(méi)有合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，從沒(méi)有思考過(guò)自己的將來(lái)。
3、所處的環(huán)境因素，使得他沒(méi)有學(xué)習(xí)的氛圍，從而產(chǎn)生對(duì)游戲的依賴(lài)。
4、長(zhǎng)期的自我封閉，不與外界交流，對(duì)周?chē)娜瞬恍湃?，有抵觸情緒，從而陷入自我懷疑和聽(tīng)之任之的惡性循環(huán)中。
對(duì)此，我采取了以下的幾個(gè)做法：
1、與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，一方面了解更多他的個(gè)人情況，另一方面也讓其父母適當(dāng)?shù)母淖儗?duì)他的教育方式，并討論協(xié)商，他的生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以及電腦的配置等情況。特別是當(dāng)他取得任何成績(jī)時(shí)，都在第一時(shí)間短信告訴他的父母，一般來(lái)說(shuō)，我每周都會(huì)與其父母QQ進(jìn)行交流。
2、把自己與學(xué)生放在了同一個(gè)平等的地位上。作為他的朋友與之交流溝通，不定期的主動(dòng)找他談心，與他短信交流，讓他時(shí)刻感受到我的關(guān)注。
3、通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生與性格開(kāi)朗的學(xué)生的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，并鼓勵(lì)他融入到集體生活中來(lái)。
4、適時(shí)靈活的選擇和調(diào)整談心方案和措施，不斷的反思自己的方式方法，以達(dá)到最終幫助他的目的。
二、對(duì)思想政治教育工作的幾點(diǎn)思考
與學(xué)生談心是思想政治教育的最有效方法之一，也是輔導(dǎo)員必須練就的一項(xiàng)基本功。多與學(xué)生交談，不僅有助于工作的開(kāi)展，而且還能夠促進(jìn)師生感情，建立友誼，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，以下是我關(guān)于談心的幾點(diǎn)思考。
1、平等的對(duì)待每一位學(xué)生，不“居高臨下”。只有朋友之間的交流，才能使心的距離拉近。特別是高職院校的學(xué)生，他們都有了自己的思想，談心過(guò)程中要多換位思考，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣往往都會(huì)收到意想不到的效果。因此，只有把學(xué)生當(dāng)成朋友，才能真正的了解其內(nèi)心世界，從而及時(shí)的開(kāi)導(dǎo)，并引導(dǎo)他們。
2、要有足夠的耐心，責(zé)任心和寬容度。不嚴(yán)厲的批評(píng)打罵學(xué)生，而是用愛(ài)心感化學(xué)生，不計(jì)較來(lái)自學(xué)生的抱怨，哪怕產(chǎn)生誤會(huì)，也不灰心，不放棄，任何事物都有一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程，正所謂“精誠(chéng)所至金石為開(kāi)”，用自己的耐心和寬容心去感化每一個(gè)學(xué)生。
3、經(jīng)常進(jìn)行自我反思，并記錄下自己的心得體會(huì)。要不斷的總結(jié)自己，并在總結(jié)中不斷的提高自己，及時(shí)寫(xiě)下自己的心得體會(huì)，并和更多的輔導(dǎo)員，思政工作者探討總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為自己今后的工作積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
4、選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和角度，幫助學(xué)生做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，既不過(guò)高也不過(guò)低，找準(zhǔn)定位，有目標(biāo)有計(jì)劃的成長(zhǎng)。
參考文獻(xiàn)：
[1]伊珊．輔導(dǎo)員與大學(xué)生談話藝術(shù)探究[J]．科技信息，2009，(1 5)．
[2]周玉梅．輔導(dǎo)員工作中的談心藝術(shù)[J]．衛(wèi)生職業(yè)教育，2005，20(25)：45．
[3]曠勇，寧曼榮．柔性管理：思想政治教育工作的新視角[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2006.
第6篇：談心談話開(kāi)展情況總結(jié)范文
為提高公安思想政治工作的針對(duì)性，提升公安思想政治工作效果，市局決定開(kāi)展思想政治工作 "結(jié)對(duì)子"活動(dòng)?，F(xiàn)制定方案如下：
一、思想政治工作"結(jié)對(duì)子"對(duì)象
1、當(dāng)年軍轉(zhuǎn)干部、新招錄民警；
2、先進(jìn)典型、模范民警；
3、表現(xiàn)突出、可塑性強(qiáng)的年輕民警；
4、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、表現(xiàn)突出的專(zhuān)業(yè)技術(shù)民警；
5、年齡較大、體弱多病的民警；
6、家庭困難、生活負(fù)擔(dān)比較重的民警；
7、心態(tài)不穩(wěn)定、工作勁頭不足的民警；
8、自我要求不夠嚴(yán)，"社交圈"相對(duì)復(fù)雜，有違紀(jì)違規(guī)苗頭的民警；
9、受紀(jì)律處分的民警；
10、其他需要關(guān)心關(guān)注的民警。
二、"結(jié)對(duì)子"辦法
"結(jié)對(duì)子"采取"師帶徒"、"好搭檔"、"互助組"、"幫扶團(tuán)"等形勢(shì)。"結(jié)對(duì)子"意見(jiàn)由民警所在科、所、隊(duì)、室提出，報(bào)上級(jí)政工部門(mén)審核，由各單位黨委（總支）研究后確定。具體程序?yàn)椋?/p>
1、各科、所、隊(duì)、室根據(jù)本單位實(shí)際確定"結(jié)對(duì)子"對(duì)象，向上級(jí)政工部門(mén)報(bào)送《思想政治工作"結(jié)對(duì)子"登記表》（一式3份），提出"結(jié)對(duì)子"的建議意見(jiàn)；
2、各單位政工部門(mén)對(duì)所屬單位呈報(bào)的 "結(jié)對(duì)子"意見(jiàn)進(jìn)行審核把關(guān)，并提出包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子成員建議意見(jiàn)，匯總后報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)審閱；
3、各單位召開(kāi)黨委（總支）會(huì)議，研究確定"結(jié)對(duì)子"對(duì)象和措施，明確包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子成員；
4、各單位政工部門(mén)將《思想政治工作"結(jié)對(duì)子"登記表》報(bào)單位主要負(fù)責(zé)人簽批后下發(fā)各科、所、隊(duì)、室執(zhí)行，并建立"結(jié)對(duì)子"檔案。
三、工作措施
1、一人一檔。各單位要建立思想政治工作"結(jié)對(duì)子"檔案，實(shí)行一人一檔。檔案內(nèi)容包含《思想政治工作"結(jié)對(duì)子"登記表》、民警基本情況登記表、民警家庭情況登記表、"結(jié)對(duì)子"工作措施記錄、談心談話記錄、家訪慰問(wèn)記錄、心理分析記錄、工作成效記錄等內(nèi)容。
2、一人一策。針對(duì)"結(jié)對(duì)子"對(duì)象個(gè)人特點(diǎn)，制定個(gè)性化的結(jié)對(duì)措施，體現(xiàn)不同的工作側(cè)重點(diǎn)。新招錄民警和軍轉(zhuǎn)干部主要側(cè)重公安業(yè)務(wù)能力提升；先進(jìn)典型和表現(xiàn)突出民警主要側(cè)重提升目標(biāo)、提升能力、提升業(yè)績(jī)；年齡偏大、體弱多病和家庭困難民警主要側(cè)重關(guān)心關(guān)愛(ài)，幫助解決實(shí)際困難；"問(wèn)題"民警主要側(cè)重跟蹤管理、心理輔導(dǎo)、整改提高。
3、一周一談。各科、所、隊(duì)、室領(lǐng)導(dǎo)或"結(jié)對(duì)人"要堅(jiān)持每周與"結(jié)對(duì)子"對(duì)象談心談話，了解工作、生活情況，幫助解決日常困難，緩解心理壓力，鼓舞工作干勁。
4、一月一報(bào)。各科、所、隊(duì)、室每月底要向上級(jí)政工部門(mén)以表格形式報(bào)告"結(jié)對(duì)子"工作情況、成效和下步措施。
5、一季一查。各單位政工部門(mén)每季度對(duì)"結(jié)對(duì)子"工作情況進(jìn)行檢查，督促落實(shí)相關(guān)措施。檢查情況要做好記載。
6、一年一結(jié)。各單位政工部門(mén)每年度要對(duì)"結(jié)對(duì)子"工作情況進(jìn)行總結(jié)，向市局政治部報(bào)送工作情況。對(duì)成效明顯、成績(jī)突出的人員要納入年度表彰范圍。對(duì)"結(jié)對(duì)子"成效不明顯的，要調(diào)整工作措施。對(duì)需要解除"結(jié)對(duì)子"的，由各科、所、隊(duì)、室報(bào)上級(jí)政工部門(mén)審批后解除。在總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，提出下年度思想政治工作"結(jié)對(duì)子"方案。
四、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。思想政治工作重點(diǎn)在于"抓兩頭、帶中間".開(kāi)展"結(jié)對(duì)子"活動(dòng)是"抓兩頭"的具體措施。各單位要高度重視，將此項(xiàng)工作作為思想政治工作的重點(diǎn)項(xiàng)目抓落實(shí)，抓出成效。政工干部要切實(shí)履責(zé)，明確工作重點(diǎn)，要樹(shù)立項(xiàng)目意識(shí)，增強(qiáng)計(jì)劃性，努力打造精品案例。
第7篇：談心談話開(kāi)展情況總結(jié)范文
一、制定工作方案和實(shí)施細(xì)則
（1）綜合組負(fù)責(zé)起草、修改和印發(fā)，考評(píng)組、監(jiān)督組負(fù)責(zé)參加會(huì)議研究，思想工作組負(fù)責(zé)組織討論。
（2）征求意見(jiàn)由思想工作組負(fù)責(zé)組織，意見(jiàn)和建議匯總由綜合組負(fù)責(zé)。
二、宣傳動(dòng)員
（1）綜合組負(fù)責(zé)動(dòng)員會(huì)議會(huì)務(wù)（會(huì)務(wù)主要是通知、安排會(huì)場(chǎng)、落實(shí)參會(huì)人員等，以下同。）；
（2）各支部傳達(dá)貫徹會(huì)議精神，開(kāi)展談心活動(dòng)，由思想工作組負(fù)責(zé)。
三、確定職責(zé)崗位
綜合組負(fù)責(zé)起草、修改和印發(fā)，考評(píng)組、監(jiān)督組、思想工作組負(fù)責(zé)人參加會(huì)議研究。
四、公布范圍條件
綜合組負(fù)責(zé)起草、公布。
五、報(bào)名審查
（1）報(bào)名通知由綜合組負(fù)責(zé)；
（2）報(bào)名事宜由考評(píng)組負(fù)責(zé)；
（2）報(bào)名情況審查和公示由監(jiān)督組負(fù)責(zé)。設(shè)立舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱和局領(lǐng)導(dǎo)信箱.
六、組織考試
（1）綜合組負(fù)責(zé)通知、考場(chǎng)、參考人員等事宜；
（2）考評(píng)組負(fù)責(zé)考試的命題、監(jiān)考、閱卷、登分等事宜；
（3）監(jiān)督組對(duì)考試全程監(jiān)督。
七、述職述廉
（1）綜合組負(fù)責(zé)會(huì)務(wù)；
（2）考評(píng)組負(fù)責(zé)組織述職述廉和滿意度測(cè)評(píng)具體事宜；
（3）監(jiān)督組現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。
八、民主測(cè)評(píng)
（1）綜合組負(fù)責(zé)會(huì)務(wù)；
（2）考評(píng)組負(fù)責(zé)民主測(cè)評(píng)具體事宜；
（3）監(jiān)督組全程監(jiān)督。
九、會(huì)議投票推薦
（1）綜合組負(fù)責(zé)會(huì)務(wù)；
（2）考評(píng)組負(fù)責(zé)會(huì)議投票推薦具體事宜；
（3）監(jiān)督組現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。
十、個(gè)別談話推薦
（1）綜合組負(fù)責(zé)召>！
（2）考評(píng)組負(fù)責(zé)談話具體事宜；
（3）監(jiān)督組參加談話。
十一、組織考察
（1）綜合組負(fù)責(zé)考察預(yù)告；
（2）考評(píng)組負(fù)責(zé)考察具體事宜；
（3）監(jiān)督組參加考察。
十二、任前公示
（1）綜合組負(fù)責(zé)公示；
（2）監(jiān)督組受理情況反映。
十三、考評(píng)量化
（1）考評(píng)組負(fù)責(zé)計(jì)分匯總；
（2）監(jiān)督組全程參與監(jiān)督；
（3）綜合組負(fù)責(zé)考評(píng)量化結(jié)果公布。
十四、申報(bào)崗位
（1）綜合組負(fù)責(zé)公布不參加輪崗的科室和人員名單、公布參加競(jìng)崗人員名單；負(fù)責(zé)報(bào)崗的具體事宜和結(jié)果公示；
（2）監(jiān)督組參加報(bào)崗工作。
（3）思想工作組負(fù)責(zé)談心活動(dòng)。
十五、競(jìng)崗演講
（1）綜合組負(fù)責(zé)會(huì)務(wù)；
（2）考評(píng)組負(fù)責(zé)競(jìng)崗演講具體事宜；
（3）監(jiān)督組現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。
十六、定崗?fù)扑]
（1）綜合組負(fù)責(zé)會(huì)務(wù)；
（2）考評(píng)組負(fù)責(zé)競(jìng)崗?fù)扑]具體事宜；
（3）監(jiān)督組現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。
十七、綜合考評(píng)
（1）考評(píng)組負(fù)責(zé)計(jì)分匯總；
（2）監(jiān)督組全程參與；
（3）綜合組負(fù)責(zé)綜合考評(píng)結(jié)果公示。
十八、確定人選和報(bào)請(qǐng)備案
（1）綜合組負(fù)責(zé)定崗結(jié)果公示；
（2）考評(píng)組負(fù)責(zé)報(bào)請(qǐng)備案的具體事宜；
（3）綜合組、監(jiān)督組負(fù)責(zé)工作交接、固定資產(chǎn)和檔案資料移交。
十九、科員定崗和事業(yè)人員補(bǔ)充
（1）綜合組負(fù)責(zé)實(shí)施；
（2）考評(píng)組提供補(bǔ)充人員考評(píng)情況；
（3）監(jiān)督組現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。
第8篇：談心談話開(kāi)展情況總結(jié)范文
本次民主生活會(huì)要結(jié)合全縣正在開(kāi)展的“訪企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、入農(nóng)戶”千名干部下基層調(diào)研活動(dòng)，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題，以反對(duì)“”、服務(wù)群眾為重點(diǎn)，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真解決形式主義、、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等方面的問(wèn)題，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改變作風(fēng)，提高做好群眾工作的本領(lǐng)。
二、參會(huì)范圍
局領(lǐng)導(dǎo)班子全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。邀請(qǐng)黨代表夏鵬妮和其他干部職工列席會(huì)議。邀請(qǐng)包抓我局的縣政協(xié)李志龍副主席參加指導(dǎo)會(huì)議，同時(shí)邀請(qǐng)縣紀(jì)委、縣委組織部、縣級(jí)機(jī)關(guān)工委、縣政府總支派員參加。
三、會(huì)議程序
（一）會(huì)前準(zhǔn)備
1.制定會(huì)議方案：11月底前制定我局民主生活會(huì)實(shí)施方案，報(bào)送縣政協(xié)李志龍副主席和縣紀(jì)委、縣委組織部審閱。
2.組織學(xué)習(xí)：從11月20日開(kāi)始，結(jié)合我局全年學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照永組發(fā)〔2013〕80號(hào)文件規(guī)定的篇目，學(xué)習(xí)或重新學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在參加全局集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真開(kāi)展自學(xué)，并適時(shí)安排班子成員集中學(xué)習(xí)。具體學(xué)習(xí)時(shí)間不受會(huì)議召開(kāi)時(shí)間限制，要結(jié)合我局全年學(xué)習(xí)計(jì)劃隨時(shí)進(jìn)行。
3.征求意見(jiàn)：從12月2日開(kāi)始，結(jié)合審計(jì)工作進(jìn)點(diǎn)、出點(diǎn)工作，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)征求服務(wù)對(duì)象意見(jiàn)；結(jié)合審計(jì)回訪，上門(mén)走訪被審計(jì)單位對(duì)我局班子及班子成員的意見(jiàn)和建議；同時(shí)，局內(nèi)設(shè)立意見(jiàn)箱，公布熱線電話廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議。征詢意見(jiàn)要緊扣作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)查找領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題、貫徹落實(shí)《中央八項(xiàng)規(guī)定》和縣委“若干規(guī)定”、反對(duì)“”和踐行黨的群眾路線方面的意見(jiàn)和建議，并對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議及時(shí)梳理匯總，經(jīng)局長(zhǎng)審閱后及時(shí)反饋給班子各成員。12月9日前完成。
4.交流談心：局黨支部書(shū)記與每名班子成員、班子成員之間都要開(kāi)展談心活動(dòng)，班子成員還要主動(dòng)同各股長(zhǎng)進(jìn)行談心，并自覺(jué)邀請(qǐng)黨員、干部和群眾約談，廣泛征求對(duì)自己的意見(jiàn)和建議。交流談心從12月2日開(kāi)始，計(jì)劃于12月10日結(jié)束。在進(jìn)行交流談心時(shí)，班子各成員要合理安排時(shí)間，做好談心記錄，保證談話質(zhì)量，多做自我批評(píng)，力爭(zhēng)談開(kāi)談透，將矛盾和問(wèn)題解決在會(huì)議之前。
5.撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料：局領(lǐng)導(dǎo)班子及班子各成員都要根據(jù)征詢意見(jiàn)情況，按照衡量尺子嚴(yán)、查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實(shí)的要去，于12月15日前撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。對(duì)照檢查材料的主要內(nèi)容包括：遵守黨的政治紀(jì)律情況，貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況，“”方面存在的突出問(wèn)題，產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析，今后的努力方向和改進(jìn)措施。特別是要把群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題作為重要內(nèi)容，逐一對(duì)照檢查，有問(wèn)題的分析原因并提出整改措施，沒(méi)有問(wèn)題的要進(jìn)行明示。對(duì)照檢查材料要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題，重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在，剖析深刻、觸及靈魂，堅(jiān)決杜絕把對(duì)照檢查材料寫(xiě)成工作總結(jié)或述職報(bào)告。班子和及主要負(fù)責(zé)同志的整改方案報(bào)送縣政協(xié)李志龍副主席進(jìn)行審定，其他班子成員的整改方案要送局長(zhǎng)審定。
（二）會(huì)議召開(kāi)
我局的民主生活會(huì)計(jì)劃于12月25日左右擇機(jī)召開(kāi)，并按照規(guī)定提前邀請(qǐng)相關(guān)單位和人員參加指導(dǎo)會(huì)議。
會(huì)議由局長(zhǎng)趙永紅同志主持。會(huì)議程序?yàn)椋阂皇侵鞒秩私榻B與會(huì)人員，并說(shuō)明參會(huì)人員范圍、人數(shù)和會(huì)議議程；二是通報(bào)征詢意見(jiàn)和建議情況；三是班子成員采取“一人講、大家評(píng)”的模式，按照先班子后個(gè)人的程序，依次發(fā)言并開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；四是縣政協(xié)李志龍副主席點(diǎn)評(píng)，趙永紅局長(zhǎng)總結(jié)會(huì)議。
（三）會(huì)后工作
1.制定整改方案。對(duì)征詢到的意見(jiàn)和建議和民主生活會(huì)上查找出來(lái)的問(wèn)題，要按照班子和個(gè)人分工情況進(jìn)行分解，分別研究制定整改方案，提出整改措施，明確具體責(zé)任人和完成時(shí)限，扎實(shí)進(jìn)行整改。班子和及主要負(fù)責(zé)同志的整改方案報(bào)送縣政協(xié)李志龍副主席進(jìn)行審定，其他班子成員的整改方案報(bào)送局長(zhǎng)審定。
2.通報(bào)或公示：民生生活會(huì)后10日內(nèi)要將會(huì)議召開(kāi)情況，在一定范圍內(nèi)通報(bào)或公示。民主生活會(huì)整改方案要報(bào)送縣紀(jì)委和縣委組織部。
3.總結(jié)上報(bào)：公示結(jié)束后，要對(duì)民主生活會(huì)召開(kāi)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成專(zhuān)題報(bào)告并附領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員對(duì)照檢查發(fā)言材料、原始會(huì)議記錄復(fù)印件等相關(guān)資料，分別報(bào)送縣紀(jì)委和縣委組織部。
四、幾點(diǎn)要求
一要高度重視，明確責(zé)任。局支部書(shū)記作為民主生活會(huì)的第一責(zé)任人，要親自主持研究本單位民主生活會(huì)工作方案，及時(shí)督促班子成員認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料并提出指導(dǎo)意見(jiàn)。要帶頭開(kāi)展談心活動(dòng)，帶頭對(duì)照檢查，調(diào)動(dòng)班子成員查擺問(wèn)題和開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的積極性和主動(dòng)性。
第9篇：談心談話開(kāi)展情況總結(jié)范文
一、基本情況
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)集體學(xué)習(xí)、自學(xué)、座談等多種學(xué)習(xí)方式，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀，在樹(shù)立符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念、推動(dòng)審計(jì)創(chuàng)新發(fā)展上形成共識(shí)。分析檢查階段從5月20日至6月19日，為期1個(gè)月。我局根據(jù)《*區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段實(shí)施方案》，緊密結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，順利完成了交心談心、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)、黨員組織生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告和組織專(zhuān)家群眾評(píng)議等四個(gè)環(huán)節(jié)的工作。在分析檢查階段，全體黨員都認(rèn)真撰寫(xiě)了個(gè)人發(fā)言材料，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子成員與群眾黨員之間以及群眾黨員之間開(kāi)展了各種形式交心談心活動(dòng)，我局于2009年6月15日召開(kāi)專(zhuān)家和群眾評(píng)議會(huì)議，征求對(duì)分析檢查報(bào)告的修改意見(jiàn)。本階段我局向有關(guān)單位發(fā)出征求意見(jiàn)函共23份，收回12份，設(shè)置征求意見(jiàn)箱1個(gè)，通過(guò)疏理共征求到來(lái)自各方面的意見(jiàn)和建議7條。
二、主要做法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。為保證分析檢查階段有步驟的扎實(shí)有效地開(kāi)展，局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在轉(zhuǎn)段前召開(kāi)了會(huì)議，就如何開(kāi)展分析檢查階段工作進(jìn)行認(rèn)真研究。根據(jù)《*區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段實(shí)施方案》要求，結(jié)合審計(jì)局自身實(shí)際，制定了《*區(qū)審計(jì)局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段實(shí)施方案》，明確了工作目標(biāo)、具體步驟和要求，明確了各環(huán)節(jié)活動(dòng)的具體內(nèi)容、完成時(shí)間、工作要求、參加人員和責(zé)任人等具體內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)健康有序開(kāi)展。
5月23日局召開(kāi)了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第二階段動(dòng)員會(huì)，支部書(shū)記顧錦霞對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)開(kāi)展第二階段分析檢查活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署，要求全體黨員要緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府當(dāng)前中心工作，進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)論述，進(jìn)一步解放思想，進(jìn)一步查找不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，查找制約和影響審計(jì)創(chuàng)新發(fā)展的突出問(wèn)題，推動(dòng)審計(jì)事業(yè)又好又快發(fā)展。
2、廣納意見(jiàn)，找準(zhǔn)問(wèn)題。分析檢查階段一開(kāi)始，局將征求意見(jiàn)作為做好分析檢查階段工作的關(guān)鍵，并貫穿分析檢查階段整個(gè)過(guò)程。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式，廣泛征求廣大群眾和本部門(mén)工作人員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員和黨員、干部的意見(jiàn)和建議。認(rèn)真開(kāi)展“四評(píng)議”和“四找準(zhǔn)”活動(dòng)?！八脑u(píng)議”：召開(kāi)座談會(huì)請(qǐng)各類(lèi)代表和專(zhuān)家學(xué)者評(píng)議；發(fā)放征求意見(jiàn)表請(qǐng)服務(wù)對(duì)象評(píng)議；審計(jì)局內(nèi)部印發(fā)報(bào)告請(qǐng)全體審計(jì)人員評(píng)議；請(qǐng)審計(jì)局老干部、各級(jí)專(zhuān)家學(xué)者和社會(huì)群眾評(píng)議，評(píng)議著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、問(wèn)題查找準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進(jìn)措施可行不可行等方面進(jìn)行，使群眾評(píng)議的過(guò)程成為上下溝通、形成共識(shí)的過(guò)程?！八恼覝?zhǔn)”：找準(zhǔn)影響和制約本部門(mén)、本單位科學(xué)發(fā)展以及個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，找準(zhǔn)影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題，找準(zhǔn)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，找準(zhǔn)當(dāng)前在應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、保增長(zhǎng)促發(fā)展方面存在的突出問(wèn)題，找準(zhǔn)與實(shí)現(xiàn)“率先現(xiàn)代化、再造新*”目標(biāo)要求之間存在的差距。認(rèn)真梳理匯總征求到的意見(jiàn)和建議，共歸納出3個(gè)方面的突出問(wèn)題。
3、深刻剖析，開(kāi)好生活會(huì)。采取有效措施，避免把專(zhuān)題民主生活會(huì)、專(zhuān)題組織生活會(huì)開(kāi)成一般工作總結(jié)會(huì)，確保“兩會(huì)”不走過(guò)場(chǎng)。一是認(rèn)真撰寫(xiě)民主生活會(huì)發(fā)言材料。領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞理清“踐行科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)‘率先現(xiàn)代化、再造新*’我們做了什么，還缺什么”的問(wèn)題，緊密聯(lián)系思想實(shí)際、工作實(shí)際以及深入調(diào)研、征求意見(jiàn)建議和談心情況，對(duì)照區(qū)委、區(qū)政府要求，查找分析存在的問(wèn)題和原因，提出今后貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措。二是多層次開(kāi)展交心談心活動(dòng)。局堅(jiān)持把開(kāi)展交心談心活動(dòng)作為征求意見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題的有效手段，作為溝通思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的重要途徑，堅(jiān)持“以人為善，坦誠(chéng)相待，溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí)”的原則，在主要負(fù)責(zé)同志與班子成員之間、班子成員與普通黨員之間廣泛開(kāi)展交心談心活動(dòng)，圍繞本單位和自身在履行工作職責(zé)中的思路、措施和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)等方面的情況，對(duì)如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)本單位工作科學(xué)發(fā)展等進(jìn)行溝通。要求談話人認(rèn)真做好談話準(zhǔn)備，選擇適當(dāng)?shù)恼勑膬?nèi)容，講究談心方式，做到說(shuō)真話、實(shí)話。三是及時(shí)召開(kāi)“兩會(huì)”，確保質(zhì)量。局在廣泛征求意見(jiàn)、完成領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)言材料的撰寫(xiě)、多層次開(kāi)展交心談心等工作基礎(chǔ)上，及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和專(zhuān)題組織生活會(huì)。為確保會(huì)議質(zhì)量，局設(shè)定了“三不上會(huì)”條件，即：?jiǎn)栴}找得不準(zhǔn)不上會(huì)、原因分析不透不上會(huì)、整改措施不實(shí)不上會(huì)。
4、緊扣主題，精心撰寫(xiě)報(bào)告。審計(jì)局緊緊圍繞“依法審計(jì)，服務(wù)大局，圍繞中心，突出重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)”的工作方針，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告，把撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告的過(guò)程當(dāng)作深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解、破解影響審計(jì)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的難題、提升審計(jì)事業(yè)科學(xué)發(fā)展水平的過(guò)程。一是嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)。注重突出“兩個(gè)符合”，即“符合科學(xué)發(fā)展觀要求、符合本單位實(shí)際”；抓住“四個(gè)關(guān)鍵”，即“深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神,認(rèn)真傾聽(tīng)群眾意見(jiàn),把解放思想的要求貫穿到分析評(píng)議階段的全過(guò)程,重在明確科學(xué)發(fā)展思路”；做到“四不過(guò)關(guān)”，即“問(wèn)題找得不準(zhǔn)不過(guò)關(guān)，對(duì)分析檢查報(bào)告分析不深不透不過(guò)關(guān)，群眾提出的正確意見(jiàn)沒(méi)有吸收不過(guò)關(guān)，整改措施不具體不過(guò)關(guān)”，確保了分析檢查不走過(guò)場(chǎng)。二是反復(fù)修改完善。分析檢查報(bào)告先后經(jīng)過(guò)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子及擴(kuò)大會(huì)議充分討論、印發(fā)報(bào)告請(qǐng)全局工作人員評(píng)議、召開(kāi)各類(lèi)專(zhuān)家和群眾代表座談評(píng)議等多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行討論，對(duì)征求到的7條意見(jiàn)建議進(jìn)行了研究吸納，對(duì)分析檢查報(bào)告12處作了修改完善，使分析檢查報(bào)告主題突出，問(wèn)題找得準(zhǔn)、原因挖得深，目標(biāo)定得明，提出了既科學(xué)合理又切實(shí)可行的審計(jì)發(fā)展新思路、新辦法、新舉措。
三、初步成效
1、找準(zhǔn)了突出問(wèn)題及原因。通過(guò)分析檢查，局領(lǐng)導(dǎo)班子緊扣深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、進(jìn)一步提升審計(jì)執(zhí)行力這一主題，結(jié)合實(shí)際和分析檢查階段各環(huán)節(jié)廣泛征求到的意見(jiàn)建議，認(rèn)真查找、深入剖析，歸納整理了三個(gè)方面的突出問(wèn)題：一是立足解放思想,尋求科學(xué)發(fā)展思路的同時(shí)，當(dāng)前仍然存在一些與審計(jì)事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)的思想觀念。二是在抓理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還存在著對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入、理論與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密等的現(xiàn)象。三是在抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，還存在挖掘隊(duì)伍潛力、推進(jìn)人才強(qiáng)審措施力度不足等一些問(wèn)題。