其實很簡單精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的其實很簡單主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：其實很簡單范文

生活可以簡單的像一杯水，不需再要些什么，只是這樣簡單的，清澈著人們的心。生活，無非是“舒服不過躺著，好吃不過餃子”。而中國人如今追求的不就是簡簡單單么？不過只是平凡的生活么？

你不必去把生活想得太復雜，只要簡簡單單的想著這生活是美好的，年輕人，每天工作而已罷了。老年人，每天不過享受著兒女們帶來的晚年之樂罷了。小孩子，不過是簡簡單單的上學罷了。不要去追求太多，不要去讓自己有做不完的事情，務必記住，生活只要簡簡單單，便是美好的。

也許在以后的某一天中，你會突然覺得這生活索然無味，不要氣餒，不要傷心。鼓起勇氣向前走去，前方還有美麗的風景，還有給我們帶來賞心悅目的風景，還有那孤單旅途之后的繁榮與美麗。所以，請高高的昂起頭，向前走去，前方還有美麗的風景。

生活簡單的不過是你可以看清它的底，即使接下來你不知道要做什么，走哪條路，請你去思考，用自己的腦子好好的想想到底該是怎樣的。不過是這樣簡單，僅此而已。

生命總有一天會終結，那一天你會留戀許多事情。所以，在生前把要做的事情做好，到最后，你便可以問心無愧的說“我已經盡我所能了”

人生路漫漫，卻有幾時能有幾個真正的朋友，到最后看清你的缺點，還一樣能夠抓緊你的手，在你最為難的時候對你說“還有我們”呢？

人生的路或許還有很長，或許還只有那么僅僅的一瞬間，我們誰都無法預測下一秒鐘要發(fā)生什么，所以只能在有可能是生命中的最后一秒鐘，做好自己想做的事情，然后抓住朋友的手，對他們說，來生我們還是朋友。

第2篇：其實很簡單范文

每當早晨醒來時 都能看見你

享受著溫暖的陽光 看著微笑的你 多甜蜜

人生其實很執(zhí)著

每當夕陽西下時 都能牽著你

感受著迷人的晚霞 挽著幸福的你 多浪漫

人生其實很美麗

每當夜幕降臨時 都能抱著你

遙望著朦朧的街燈 抱著熟睡的你 多美麗

第3篇：其實很簡單范文

紳士正要走進店門時，發(fā)現有個小女孩坐在路上哭，紳士走到小女孩面前問她說：

「孩子，為什么坐在這里哭？

「我想買一朵玫瑰花送給媽媽，可是我的錢不夠。孩子說。紳士聽了感到心疼。

「這樣啊......于是紳士牽著小女孩的手走進花店，先訂了要送給母親的花束，然后給小女孩買了一朵玫瑰花。走出花店時紳士向小女孩提議，要開車送她回家。

「　真的要送我回家嗎？

「當然啊！

「那你送我去媽媽那里好了?？墒鞘迨澹覌寢屪〉牡胤?，離這里很遠。

「 早知道就不載你了。紳士開玩笑地說。

紳士照小女孩說的一直開了過去，沒想到走出市區(qū)大馬路之后，隨著蜿蜒山路前行，竟然來到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊，她為了給一個月前剛過世的母 親，獻上一朵玫瑰花，而走了一大段遠路。紳士將小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束，而改買了一大束鮮花，直奔離這里有五小時車程的母親家中，他要親自將花獻給媽媽。

一朵玫瑰花

為逝者舉行盛大喪禮，

第4篇：其實很簡單范文

愛父母

父母給于了我們生命，是我們生命的起源；要愛首先要愛父母。小時侯，我以為父母很有力，總喜歡把我高高舉起，長大后才知道，那個舉起的是別人-----愛。愛的力量是無限大的，父母的力量是無限大的，我的力量是無限大的，僅僅是一個微小的動作，端上一杯茶，為父母盛一碗飯也都能表達出我對父母的愛，表現出我的力量。

愛親人

許多的親人組成了一個家，而這個家是靠大家共同維持，而最大的支撐者，就是--愛。它是使一家人和睦、團結的功勞者。

我感受著親人的愛，兒時的搖床定有親人搖動的痕跡；香甜的酣眠定有親人童搖的歌曲；嫩嫩的小手定有親人牽拉的指??；圓圓的臉定親人胡須的印跡。

我長大了，穿起了“綠蔭”的，我的思想得以凈化與升華。我愛親人。

愛老師

“一日為師，終身為父”，是你給了我們知識，小時侯，我總以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去，那間教室放飛的是希望，而守巢的總是你。小時侯，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地，長大后才知道，那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時侯，我以為你很神秘，讓所有的難題都變樂趣，長大侯才知道，那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。

愛自己

人都有自私的一面，自己先用過的東西，才給別人。想要愛別人，首先要愛自己，否則一切都是空談。

人人都渴望愛，而你有沒有愛過別人呢？放眼世界，放眼社會，放眼身邊，你會發(fā)現，真愛其實很簡單。

第5篇：其實很簡單范文

許多人認為命運是很難捉摸的，其實命運也是很簡單的，每個人的命運都不盡相同：有快樂，有幸福，有失落，有坎坷......

自古亂世出英雄，身在南宋的陸游正是一位命運多紂的文學家。

陸游他的一生即悲慘，又充滿艱辛。他在年輕時期就十分勤奮刻苦，那就是“問渠那得清如許？為有源頭活水來”的賣力。學有所成后中的進士，由于與當權人秦檜政見不符，被罷黜了官職，這我只能感嘆“無意苦爭春，一任群芳妒”的無奈。后來，與唐婉結婚正是“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的青梅竹馬，兩小無猜?？墒牵荒旰竽赣H因唐婉不孕，將她趕走，就是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的失落。一年春天，在沈園欣賞風景，卻與唐婉和她丈夫相遇，也正是“物是人非事事休，欲語淚先流”的心酸。陸游懷著對國家的一片赤膽忠心，奔赴戰(zhàn)場，那就是“萬里赴戎機，關山度若飛”的執(zhí)著信念。年邁時，他仍然不忘“壯年未與年俱老，死去猶能作鬼雄”的雄心壯志。直到82歲，他還高唱“一聞戰(zhàn)鼓意氣生，猶能為國平燕趙”的豪邁之情。在臥床彌留之際，他仍舊是懷著“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的牽掛。

命運就是不斷向前,向前,向前!

第6篇：其實很簡單范文

說到巴菲特、索羅斯、西蒙斯，就想起來一個關于投資周期的問題：為什么在美國的對沖基金中，這三個人最為有名？仔細想一下，就可以發(fā)現，他們三個人分別在投資的三個周期中占據鰲頭――長周期、中周期、短周期。

巴菲特擅長的是長周期，特點是在長期內堅定持有優(yōu)秀公司的股票，把自己的股票組合像股權投資基金一樣管理。不得不說，這需要一點點運氣，需要一個長期成長的經濟和市場。一個例子就可以說明這個事實：巴菲特式的日本人遠少于美國人，因為日本市場在1990年以前不太搞價值投資，而1990年以后就沒怎么漲過。作為一個價值投資者，多半是兩頭不吃香――技術派似乎還有點空間，這恐怕也是日本市場技術分析更為流行的原因吧。

從這種多半長達十數年乃至數十年的長周期來看，A股處于一個相當有利的地位。當前中國的人均GDP剛剛達到4000美元，已經有了相對這個發(fā)展水平來說非常成熟的資本市場，這在全球經濟發(fā)展史上并不多見，大概也只有當年的美國市場可以比擬。從這個角度來看，未來價值投資仍將大有用武之地。一些在這樣的長周期內幾乎可以肯定仍將增長的、當前估值還算不錯的行業(yè)，比如大金融、交通運輸、水電、一些制造業(yè)等，在長周期內仍將給投資者帶來不錯的回報。

依照這個周期做投資，有兩點需要指出：極低的換手率和正確的長期估值方法是必不可少的。我們很難說高于100%甚至50%的年換手率能夠符合一個長周期投資者的身份；而在李嘉誠、包玉剛收購置地、九龍倉的史料中，我們看到最多的估值描述是“這些公司的賬面價值遠高于市值”，而不是他們的2012年預測市盈率只有20倍。

不過，A股投資者一般比較浮躁，50%的換手率實在是很難做到。而西蒙斯依靠計算機捕捉極短投資周期的手段，大部分人又搞不來。結果，大多數投資者試圖學習的真正榜樣其實是索羅斯。盡管這一點不太被大家承認，盡管每年坐擁百分之幾百的換手率，又說自己是巴菲特的信徒。

不過索羅斯其實也很少做對于下個禮拜或者下個月的市場預測，想必他大概也很難預測準，索羅斯的預測體系著重于分析時間為一年到幾年的趨勢。考慮到這種主觀判斷趨勢的難度較大，他主要通過分散自己的投資在幾個預測上，并根據把握的大小決定投資的比例，以抓取概率上的正確性，以保證“雖然犯的錯誤比做對的決策要多，但總體依然掙錢”的結果。

那么如果索羅斯面對當前的A股市場，他會怎么想呢？不要問巴菲特和西蒙斯，巴菲特也許會說“我只有一個決策，就是持有我喜愛的公司”，而西蒙斯會問：“我每天做八百個決策，你想聽哪一個？”當然筆者不是索羅斯，但既然看了十幾本索羅斯的著作，就請允許我猜一下吧：

第7篇：其實很簡單范文

2、簡單就是美，幸福其實很簡單，盡情享受擁有的一切就可以了。得不到的未必就是最好的，擁有的才是彌足珍貴的，知福、惜福才會感知幸福。早安。

3、幸福其實很簡單，在你饑餓的時候有人給你送來一份可口的早餐…

4、喜歡這樣平淡的生活，偶爾來點小清新般的浪漫，找個安靜的地方和愛的人一起看看書聽聽音樂，多么美妙的時光?。∠Ｍ覑鄣哪莻€干干凈凈又很陽光溫暖的大男孩早點牽起我的手！幸福其實很簡單，不要要求太多，只要簡簡單單就好了！

5、簡單就是美，幸福其實很簡單，盡情享受擁有的一切就可以了。得不到的未必就是最好的，擁有的才是彌足珍貴的，知福、惜福才會感知幸福。曾經的欺騙與傷害，需要時間去抹平，但彌足珍貴的是放開后的回歸，余生請多關照。如是，甚好！

6、幸福其實很簡單～要努力當一個溫柔、睿智、脾氣好的人。

7、幸福其實很簡單，我啥時候找你你啥時候在！你說：我也愛你。我擁抱著回答你：我也愛你！

第8篇：其實很簡單范文

因為,從青絲到白頭,真正的生活檢驗了兩個人的愛情,也獎勵了這兩個真心相愛的人。

不少男女以為領了結婚證,就進了“白頭偕老”的婚姻保險箱。一旦有了孩子,更認為得到了婚姻的雙保險,有一種盲目的愛情安全感。于是,由著性子,想干什么就干什么,全然不顧對方的需要和愿望,“白頭偕老”變得遙不可及……

久而久之,夫妻的關系逐漸由沉默、不滿,到埋怨、爭吵、反抗、離家出走,以至法庭相見,婚姻的悲劇產生了。有的夫妻考慮到子女,考慮到社會輿論,或者考慮到雙方家庭承受的壓力,雖然沒走到分居或離婚這一步,但夫妻間冷若冰霜,成為湊合式的家庭,這樣的夫妻,要白頭偕老,是一件艱難的事。

不能白頭偕老的九大征兆

其實,“冰凍三尺,非一日之寒”,夫妻之間的愛情逐漸消減,是有一定跡象可尋的,常見的有以下幾種:

一、對性生活的興趣降低,用種種借口回避和對方親熱,對表示愛情的動作,則以“例行公事”的態(tài)度處之。

二、脾氣變得煩躁易怒,經常為小事而向對方諸多挑剔責難。

三、對伴侶的言談感到不耐煩,失去興趣,故意做出與對方愿望相違的舉動。

四、故意自我孤立,減少雙方可以共同參與的活動。一方致力于發(fā)展個人興趣,把對方摒棄于自己的活動圈子之外。

五、盡量減少與伴侶相處的時間。諸如延長工作時間,故意在工作之余在外流連。

六、對異性朋友的興趣越來越大,甚至公開表示對其他異性的思慕。

七、逐漸減少熱情的舉動,對伴侶的感情流露予以抗拒,一派冷若冰霜、心如鐵石的樣子。

八、激烈的爭吵及暴戾的舉動頻繁出現,即使在公眾場合中,也會毫不忌諱地與伴侶爭吵,而且爭吵的嚴重程度越來越大。

九、自我中心的心態(tài)越來越明顯,只考慮自己的需要,不再為對方著想。

夫妻關系出現上述情況時,表明感情破裂的警鐘已經敲響。此時,應尋找原因,彌合裂縫,不要使其發(fā)展到不可收拾的地步。

而最好的修煉,是在你和他之間的增加彼此的吸引力,以及凝聚力。

白頭偕老緣自三種力量

海倫?費希爾教授在美國新澤西州立羅格斯大學執(zhí)教,研究人類的愛情行為。費希爾指出,促使一對夫妻白頭偕老的力量有三:欲望、迷戀和黏著力。

第一種力量:欲望

費希爾認為,欲望不等同于愛情。欲望受大腦中分泌的化學物質支配,簡單明了。但如果只是為了性的需要而發(fā)生,也是一件危險的事,因為這時人身體里的催產素和升壓素的水平會偏高,對健康造成傷害。而且,這些化學物質會使人產生強烈的依賴感,但如果對方不是一個合適的對象,就糟糕了。

第二種力量:迷戀

浪漫的愛情,涉及到的化學物質與第一種力量有所不同。費希爾認為,浪漫的愛情產生一種叫做多巴胺的化學物質,使人對產生過分迷戀的情緒。從進化的角度看,這種自然的迷戀情緒促使雌雄動物待在一起,共同度過雌性動物的懷孕期。有調查顯示,處在迷戀期的人有90%以上的時間在想他們的愛侶。

費希爾指出,愛侶間的浪漫愛情會隨時間推移而漸漸淡漠,其中的原因可能有二:一是大腦的神經末端長期處在高水平的刺激下,逐漸變得麻木;二是大腦化學物質的分泌水平逐漸下降。不管是由哪種原因引起,一般經過兩到三年的時間,熱情會漸漸冷卻。

第9篇：其實很簡單范文

【關鍵詞】奇跡 愛的教育 簡單

It is actually simple to make the signs and wonders appear

Chu Lifen

【Abstract】Tao Xingzhi has ever said that love is one great power, no love, no education. The effective means of education is the love education. As teachers, it will be a pity that we do not know to praise our students. An unmeant sentence or an act from teacher will excite children for a long time without rhyme or reason. Sometimes, a laudatory sentence or a hortative expression in teachers’ eyes, a love act will create the signs and wonders.

【Keywords】Signs and wonders Love education Simple

一位教育家說過：有時候我們對待孩子，要“昧著良心說好話”。細想想，如果出于愛，出于從心底里的賞識，有意識地夸贊一個孩子，夸到他“燦爛發(fā)光”，有時真的能奏奇效。

我們班里有一位同學年齡較小，活潑淘氣，上課的時候能做到二十分鐘集中注意力就不錯了，可這孩子天資不錯。他最頭疼的就是寫作業(yè)了，剛接班的幾個星期，每個星期天布置的作業(yè)他總是完不成。課余的時候，有一次我和孩子們聊天，他也在其中，看到他，我靈機一動，夸他的字寫得好，尤其是作業(yè)上的字非常工整，還要其他的同學學習他。在同學們的一片驚嘆之聲中，他的臉紅了，眼睛亮了，露出了調皮的笑容。

又是一個星期的作業(yè)交上來，他竟然完成了，而且寫的還不錯，字跡工整，一字不漏。多么了不起的進步！課前，我興奮地對大家說：“今天我要表揚一位同學，他的作業(yè)完成得非常好……。”當我宣布了他的名字時，我分明看到他眼神中流露出的驚喜。在同學們熱烈的掌聲中，他的身影從來沒有像今天這樣挺拔，他的眼神也從來沒有像今天這么燦爛。這一節(jié)課，他聽得特別認真。孩子畢竟是孩子，打那以后，他還是“大錯不犯，小錯不斷”，不過我發(fā)現他上課專心的時間長了，做作業(yè)的速度快了，而且布置的作業(yè)很及時地做，總想趕在第一時間去完成。課上，他的態(tài)度端正多了，只要發(fā)現作業(yè)中的“閃光點”，我趕緊大方地給他“四星”的贊譽。他的點滴進步讓我倍感欣喜，我常常把我的發(fā)現告訴他，讓他意識到自己的進步，萌發(fā)上進的愿望。

我從這件事中知道了要讓學生心服，不是靠批評與訓斥，而是靠心靈的溝通，教師關愛的目光就是學生心靈的陽光。無論他將來如何，只要記得當年有一位老師告訴他：“要昂起頭來走路，要昂起頭來做人?！边@樣的經歷，一定會在他的心靈上留下痕跡，讓他也用同樣的愛心對待他人。老師們，當你將一個犯了錯的學生訓斥得痛哭時，不要以為這樣的教育就是成功。真正的成功是用寬容的心去對待他們，讓天真無邪的孩子從心里理解老師的苦心，從而自覺地轉變、進步。

我們看一些教育雜志，常常看到老師的一句話、一個行為令孩子改變一生的案例，但做起來結果卻總是不盡人意，這時，我們往往感嘆為什么有時候連自己都感動的談心、激勵不能打動孩子的心呢？是他們麻木，還是我們太急躁？十年樹木，百年樹人。教育人是一項長久的工作，孩子也許會反復，甚至后退，但是如果我們拿著放大鏡去發(fā)現、一如既往地期待、不遺余力地贊美，孩子們一定會朝著積極的方向發(fā)展，有時甚至給我們帶來驚喜。當我們在路上遇到以前教過的現在上高中的學生，或者接待已經走上工作崗位到家里來拜訪的學生，也許會發(fā)出感慨，越是當年調皮的、學習不好的學生，越是對老師熱情有加，這是因為當初你與他的交流和對他的關愛多于其他人，他們是心存感激的。哪怕當年這種交流是懲罰或批評。

一個總是低著頭、彎著腰走路的孩子，他的骨骼必然會變得彎曲，同樣，一個自卑的孩子，在人前人后抬不起頭來，他的心靈也必然出現不同程度的彎曲。如果你走進學生的心里，蹲下來聆聽學生的心聲，你會發(fā)現那些“調皮生”并不是我們想象的那樣“壞”，他們也有自己的想法，也有可愛善良的一面。其實每位學生都渴望得到老師的肯定和賞識。社會的希望在教育，一位好老師不僅要傳授學生知識，還要啟發(fā)他們的良知、挖掘潛能。當他們犯了錯誤，需要批評，也一定要批評。但我們也必須顧及他們的自尊心，在教育孩子的同時，也必須心平氣和地呵護他們的心靈。所以只要我們善于和學生們進行心理溝通，抓住一切有利時機尋找學生身上的閃光點，因勢利導，就能讓孩子們看到自身的優(yōu)勢和潛能，增強信心，在今后的學習中找到自信的支撐點。

心與心之間的交流是最難的，老師和學生之間成為真正朋友的并不多?；貞浤愕那髮W生涯，有沒有一位讓你終生難忘、有過心靈對話的良師益友？現代交通如此發(fā)達，坐飛機到美國也用不了幾個小時，但要走進一個人的心卻沒有捷徑可走。教育是一門藝術，只有走進學生心靈才是真教育。

老師一句簡短而富有激勵性的話語會使學生的心田得到滋潤和溫暖，一個極其簡單的撫摸頭、拍拍肩的動作會掘開學生智慧的源泉。老師不經意的一句話可能創(chuàng)造一個奇跡。讓這個奇跡出現，其實很簡單，那就是實施真正的“愛的教育”。

參考文獻