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村長(zhǎng)發(fā)言稿精選(九篇)

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村長(zhǎng)發(fā)言稿

第1篇:村長(zhǎng)發(fā)言稿范文

會(huì)同縣馬鞍鎮(zhèn)學(xué)校

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

非常榮幸能站在臺(tái)上發(fā)言,談不上經(jīng)驗(yàn)介紹。下面就我作為一名鄉(xiāng)村學(xué)校的校長(zhǎng),把自己的做法、歷練和對(duì)教育管理的一些感悟與大家分享。如有不當(dāng)之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正。

一、加強(qiáng)自我修為,當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)頭羊。當(dāng)好一個(gè)校長(zhǎng),就必須把學(xué)校當(dāng)作家,要吃得起虧。要求老師、學(xué)生做到的,首先自己必須做到。除了非常特殊的情況,我堅(jiān)持星期一到星期四住在學(xué)校,有時(shí)候星期天住校,星期一早晨我會(huì)站在學(xué)校門(mén)口迎接老師和學(xué)生,星期五我堅(jiān)持最后一個(gè)離校。到會(huì)同出差,我都趕回學(xué)校,主心骨在,人心就穩(wěn)定。每天早晨,我?guī)缀醯谝粋€(gè)起床檢查師生出操、寢室內(nèi)務(wù)整理,校長(zhǎng)這樣做,校務(wù)會(huì)成員跟著做,班主任也跟著做,任課老師也跟著做,慢慢的沒(méi)有一個(gè)老師消極怠工的,榜樣的力量是無(wú)窮的。把老師裝在心中,把學(xué)生裝在心中,時(shí)刻想到改善教師的工作環(huán)境、提高教師待遇,為學(xué)生改善辦學(xué)條件,讓他們住的更加舒適、吃的更加實(shí)惠。

當(dāng)校長(zhǎng)一定要站在教學(xué)一線,在教學(xué)工作中作出成績(jī)和榜樣,才有話語(yǔ)權(quán),所講的話才有分量,老師們才會(huì)信服你。我擔(dān)任10年校長(zhǎng),任教物理,抓實(shí)課堂教學(xué),成績(jī)排名歷來(lái)不出全縣前五名。在教師面前,腳踏實(shí)地的工作干勁和優(yōu)秀的成績(jī)勝過(guò)空洞的說(shuō)教。

二、打造一支素質(zhì)過(guò)硬的校務(wù)會(huì)班子

強(qiáng)化班子履職能力,樹(shù)清風(fēng)立正氣。要想贏得老師的認(rèn)同和支持,首先必須凈化班子風(fēng)氣。嚴(yán)殺班子吃喝風(fēng)氣,要搞好工作不是靠吃喝干出來(lái)的,真正的友情也不是靠吃喝來(lái)維系。三年以來(lái),嚴(yán)格控制校務(wù)會(huì)成員吃喝風(fēng)氣,班子成員沒(méi)有享受過(guò)津貼但從不計(jì)較個(gè)人得失,除了要做好所分管所負(fù)責(zé)的部門(mén)工作,還必須深入指導(dǎo)年級(jí)組、班級(jí),每天參加出早操。值周工作,別的先不說(shuō),光是守學(xué)生就餐就得三個(gè)多小時(shí)。每周星期一,值周行政必須在學(xué)校門(mén)口和國(guó)道值班,迎接學(xué)生入校。學(xué)校有困難,總是校務(wù)會(huì)成員毫無(wú)怨言地?fù)屧谧钋懊姘咽虑樽龊?,老師的工作生活碰到難處,學(xué)校無(wú)一不是積極想辦法積極處理。領(lǐng)導(dǎo)班子能吃苦、先人后己、不計(jì)較得失的作風(fēng)讓老師們耳聞目染,學(xué)校的辦學(xué)思想得到大家的擁護(hù)。

堅(jiān)持任人唯賢。把有思想上進(jìn)、品行端正、能干事、肯吃苦的教師選拔到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位。三年以來(lái),先后提拔唐凱旋、龍燈、張秀銀、王瑜等一批優(yōu)秀年青干部。值得欣慰的是,馬鞍學(xué)校班子敬業(yè)精神、踏實(shí)勁、執(zhí)行力,在師生面前和社會(huì)上起到良好反響。

三、堅(jiān)持正面引導(dǎo),培養(yǎng)樂(lè)教善教的教師團(tuán)隊(duì),營(yíng)造團(tuán)結(jié)拼搏、和諧愉悅的工作氛圍。

想老師之所想,把所有半邊戶教師的配偶聘請(qǐng)到學(xué)校后勤崗位,解決老師不能安心工作的思想顧慮。在政策允許的范圍內(nèi)盡力提高教師待遇,教學(xué)成果獎(jiǎng)不封頂,對(duì)于有特別困難的老師,學(xué)??偸墙o予特別關(guān)照,或爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的援助。學(xué)校的重大事件,征求廣大教師意見(jiàn),在教師例會(huì)上表決......人性化管理,讓每一位老師能親身感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)和重視,感受到學(xué)校的公平,工作干勁就足了,人與人的相處就和諧了。老師們安心教育教學(xué)工作,校園內(nèi)打牌現(xiàn)象自燃仍然消失了,工作日喝酒現(xiàn)象慢慢減少,公眾場(chǎng)合吸煙的現(xiàn)象沒(méi)有了。應(yīng)該說(shuō),現(xiàn)在馬鞍學(xué)校擁有了一支樂(lè)奉獻(xiàn)有作為的教師團(tuán)隊(duì)。近幾年教學(xué)成績(jī)?cè)诜€(wěn)步提升。

四、抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀。碰到老師主動(dòng)問(wèn)好,小學(xué)部學(xué)生向老師行鞠躬禮,同學(xué)之間強(qiáng)調(diào)互相幫助和謙讓,高年級(jí)學(xué)生關(guān)照低年級(jí)學(xué)生,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。初中生主動(dòng)幫助小學(xué)低年級(jí)學(xué)生提水、攜帶行李之類(lèi)的事情比比皆是。杜絕學(xué)生穿奇裝異服、化妝現(xiàn)象,杜絕了學(xué)生吸煙、吃檳榔現(xiàn)象。教育學(xué)生孝敬父母和長(zhǎng)輩,主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),堅(jiān)持自己的事情自己做。

培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐習(xí)慣。從教室到食堂必須分班排隊(duì),整個(gè)就餐過(guò)程強(qiáng)調(diào)隊(duì)伍安靜整齊,衛(wèi)生干凈整潔,我們食堂實(shí)行“自助餐”形式,兩葷三素一湯,營(yíng)養(yǎng)午餐外加水果,炊事員必須炒小鍋菜,適合學(xué)生口味。學(xué)生自己打飯打菜,原則是吃多少打多少,不準(zhǔn)浪費(fèi)。我每到一所學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng),重點(diǎn)工作之一就是守潲水桶,培學(xué)生節(jié)約意識(shí)?,F(xiàn)在的馬鞍學(xué)校,就餐時(shí)校務(wù)會(huì)值班人員、班主任、學(xué)生會(huì)干部自覺(jué)到位維持,隊(duì)伍安靜有序,餐廳內(nèi)外干干凈凈,近一千人的學(xué)生食堂,潲水桶內(nèi)只有不到半桶的辣子、骨頭。

強(qiáng)化兩操紀(jì)律,促進(jìn)學(xué)生精神風(fēng)貌建設(shè)。整隊(duì)入場(chǎng),做到整齊安靜迅速,操練過(guò)程,務(wù)必動(dòng)作有力聲音洪亮,分班解散,做到隊(duì)伍整齊班級(jí)口號(hào)響亮。從出操到解散,整個(gè)過(guò)程整齊劃一,氣勢(shì)足,讓學(xué)生精神富有朝氣。

抓好衛(wèi)生教育,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。堅(jiān)持按時(shí)打掃教室寢室和清潔區(qū),寢室內(nèi)務(wù)整理每周評(píng)分,按月評(píng)比文明寢室,并發(fā)放獎(jiǎng)品(牙膏、衛(wèi)生紙等),強(qiáng)化亂丟行為的管理,由老師和學(xué)生會(huì)組織巡邏。

培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí),促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)。成立學(xué)生會(huì),每天堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的出勤、衛(wèi)生、兩操、就餐、紀(jì)律進(jìn)行檢查公布。

立德樹(shù)人,德為先。學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)好了,抓教學(xué)是水到渠成的事。