少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)精選(九篇)

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第1篇：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)范文

一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的強(qiáng)大，離不開人民健壯的體魄，有了健康的身體，才能夠?yàn)榻ㄔO(shè)祖國(guó)盡一份力，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，”不付出怎能有收獲呢？“種瓜得瓜，種豆得豆”。我相信，只要努力，就會(huì)成功。

賽場(chǎng)上一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員讓國(guó)歌奏響，讓五星紅旗高高飄揚(yáng)，他們付出何等的努力，有了他們這些人，祖國(guó)才能蒸蒸日上，不會(huì)再腐敗無(wú)能，才能立足于世界。我們?cè)谏钪幸惨兄鴪?jiān)持不懈的精神，無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，都要有克服困難的決心。我是一個(gè)體育愛好者，比如說(shuō)打乒乓球、長(zhǎng)跑等等，都是我的強(qiáng)項(xiàng)，平常我和同學(xué)們星期五一放學(xué)就去打乒乓球，原來(lái)，我連基本的發(fā)球都不會(huì)，但是到今天，我不僅會(huì)發(fā)球了，還打敗了了自稱“無(wú)敵英雄”的叔叔。

我們從小努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展樹立遠(yuǎn)大的理想，這樣，長(zhǎng)大才能把祖國(guó)建設(shè)得更加美好、富饒、和諧！

第2篇：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)范文

長(zhǎng)江前浪推后浪，一浪更比一浪強(qiáng)!

為了切實(shí)履行到這個(gè)任務(wù)，國(guó)家撥出大量的人力物力，投入到教育事業(yè)中去，建設(shè)大量公共教育基礎(chǔ)設(shè)施，就連在教育事業(yè)上投入的福利制度也是極好，這一切，都是國(guó)家對(duì)當(dāng)代學(xué)子們的諄諄教誨。

父母?jìng)円苍絹?lái)越重視孩子們教育的問(wèn)題，不光是現(xiàn)在社會(huì)生活條件改善了的緣故，更多的是，父母?jìng)兊慕逃潭纫脖戎暗姆饨ㄉ鐣?huì)有了普及，父母?jìng)兌剂私獾搅酥R(shí)的力量，孩子們應(yīng)該豐富自己，才能在將來(lái)更好地回報(bào)社會(huì)。

當(dāng)然，孩子們才是這場(chǎng)走向成功之路的主力軍!現(xiàn)在的教育條件優(yōu)渥完善，生活條件也是蒸蒸日上，孩子們可以用來(lái)學(xué)習(xí)拓展知識(shí)的渠道，已經(jīng)不僅僅再限制與書本，更多的是電腦。在電腦上，孩子們得以面向更廣大的社會(huì)，從中學(xué)習(xí)到更多更廣泛的知識(shí)，從而不斷強(qiáng)化自己，將來(lái)回報(bào)社會(huì)!

第3篇：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)范文

少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，他們充滿生機(jī)、活力，他們強(qiáng)盛則中國(guó)強(qiáng)盛。

一個(gè)國(guó)家和民族無(wú)非是老人、成年人、少年和小孩，小孩尚且不談。老年人是夕照，他們雖然“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，但是總是“心有余而力不足”。而成年人有的常思既往，不思進(jìn)取，一朝被蛇咬，十年怕井繩；有的不思進(jìn)取，循規(guī)蹈矩，不敢打破常規(guī)，惟恐失?。挥械目紤]太多，患得患失，總是畏首畏尾，止步不前。他們等等怎能代表著國(guó)家的強(qiáng)大和興盛呢？

老年人和成年人都不能代表國(guó)家的強(qiáng)大和興盛，而少年有一顆純真希望的心，他們有進(jìn)取開拓的精神，同時(shí)敢打破常規(guī)；少年是朝陽(yáng)，朝氣蓬勃、蒸蒸日上，他們好行樂(lè)，因此盛氣且豪壯，不茍且偷生，勇于冒險(xiǎn)，開創(chuàng)未來(lái)。俗話說(shuō)得好：“初生牛犢不怕虎”，就是說(shuō)少年有一股闖勁，能夠打創(chuàng)世界，在少年時(shí)代就立下宏愿，走出韶山?jīng)_，去探求救民之路；少年時(shí)就夢(mèng)想為“中華崛起而讀書”，他們不都是取得不同凡響的豐功偉績(jī)？國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，少年雄才大略，更是決定著國(guó)家興亡的主動(dòng)力，你能說(shuō)少年的強(qiáng)盛不代表著中國(guó)的強(qiáng)盛？

俗話說(shuō)得好：“長(zhǎng)江后浪推前浪”。少年就是強(qiáng)，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。

第4篇：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)范文

讀完《圓明固的毀滅》后，我的心在默默的流淚，雖然我表面上默不作聲，可我的心像海浪一樣永久不能平靜。似乎被憤怒的火焰燃燒著……

圓明園是我國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶。有萬(wàn)園之園的美稱，意味著什么樣的形式的園林這里都有，的確，如果今天還和140年前一樣，這座超巨型的園林就是當(dāng)之無(wú)愧的世界園林之王了，可是這幫可惡的強(qiáng)盜，在中國(guó)的土地上很行霸道，為所欲為，一座舉世聞名的文化寶庫(kù)，就這樣毀于一旦，他們不僅燒毀了我國(guó)悠久的歷史文化，而且使我們中國(guó)落后了幾十年。而擁有黃河和長(zhǎng)江的我們，一個(gè)擁有億萬(wàn)人雙有力的手和億萬(wàn)雙淚汪汪的眼睛的國(guó)家，卻只能握著空拳，眼睜睜的看著這座萬(wàn)春之園化為一片灰燼……

圓明園的毀滅，留給我們的不僅是恥辱，更是慘痛的教訓(xùn)，我們要牢記，貧窮就會(huì)被挨打！落后就會(huì)被挨打！為了不讓歷史重演，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。讓我們一起風(fēng)發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好各項(xiàng)本領(lǐng)，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大。請(qǐng)記住；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

會(huì)東縣直屬小學(xué)六年級(jí)：楊秋雨

第5篇：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)范文

你們好！

我今天演講的是“不忘國(guó)恥，振興中華”。在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口運(yùn)走。為了銷毀證據(jù)，10月18日和19日，派三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。1937年7月7日日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口，了震驚中外的，從此，走上了艱難的抗戰(zhàn)征程；永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記又不平等的條約，使從泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。要時(shí)展的要求，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來(lái)，熱愛祖國(guó)的大好河山。祖國(guó)的領(lǐng)土丟，被分裂侵占。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

山東臨沂蘭山區(qū)沂河實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):張永健

第6篇：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)范文

中華名族的偉大復(fù)興是我們每個(gè)人都應(yīng)該盡力去做的事情。

復(fù)興，復(fù)興，說(shuō)明中國(guó)曾經(jīng)強(qiáng)大過(guò)，但是也曾經(jīng)衰落過(guò)。中華上下五千年，是長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。從遠(yuǎn)古時(shí)代說(shuō)起，我們的祖先最早走出叢林，學(xué)會(huì)了使用工具，告別了茹毛飲血的生活。到了唐朝，更是中國(guó)歷史上的一個(gè)。那時(shí)候中國(guó)與外國(guó)就有很多的文化交流了，從張騫走出的絲綢之路，到文成公主進(jìn)藏和親，再到玄奘歷盡千辛萬(wàn)苦到印度取經(jīng)。。。。。。這些都是中國(guó)強(qiáng)大的證據(jù)。但是到了清朝，因?yàn)榍逭母瘮?，中?guó)的百姓陷入了水深火熱之中。貧富差距太大，在皇宮的慈禧太后，一頓飯有二百個(gè)菜，可是老百姓連一碗粥都合不上。在后，中國(guó)更是不堪一擊，簽訂了許多不平等的喪權(quán)辱國(guó)的條約，還背上了東亞病夫的稱號(hào)。

如今，世界太平了，中國(guó)要復(fù)興。說(shuō)一些大話套話是沒(méi)有用的。我們小學(xué)生又可以做些什么呢？也許，對(duì)于國(guó)家大事我們無(wú)能為力，但是我們可以從自身做起，做好一個(gè)小學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的事情，好好學(xué)習(xí)。我們只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，才能報(bào)效祖國(guó)。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！作為二十一世紀(jì)的中國(guó)少年，讓我們一起為中華之復(fù)興而讀書！

六年級(jí):林楓

第7篇：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)范文

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我們的朗朗讀書聲，穿透廢墟塵煙；我們的雙手，挽起受傷的伙伴，生命的燭光照亮平安的路；我們的肩膀，撐起明天的家園。英雄啊少年，少年啊英雄，大育，大愛滋養(yǎng)，大愛搏云天。這是30多位抗震英雄少年唱出的心聲。

“有志不在年高”，在那些抗震英雄少年中，令我印象最深刻的是大姐姐張春玲和小弟弟林浩。

孩子們走了，我們悲傷依舊。但是我們還是要說(shuō)出四個(gè)字“好好活著”，送給那些殘疾的孩子和他們的父母。其實(shí)殘疾的是身體，但不會(huì)是心靈。大地震中，有這樣一位女孩，她用完全沒(méi)有手指的雙手，挽救了同學(xué)的生命，雖然她那殘疾的手和殘缺的臉讓人難以接受，但是在這次地震中，同學(xué)們看到了她心靈最美的地方。她，就是張春玲姐姐。地震發(fā)生時(shí)，由于張春玲姐姐在一樓，所以她快速?zèng)_了出去，親眼目睹了學(xué)校的垮塌。當(dāng)她跑道稻田時(shí)，聽見了同學(xué)的呼救聲，于是她不顧一切迅速返回學(xué)校救同學(xué)，她用沒(méi)有手指的雙手把一塊塊水泥搬開，搬不動(dòng)的就用肩扛，終于，她成功地救出了自己的同學(xué)，但她的雙手已經(jīng)布滿鮮血。她的這種行為證明了古人的那句話“人不可貌相，海水不可斗量?！彪m然張春玲姐姐相貌變丑陋了，但她的心靈是美麗的?！吧朴猩茍?bào)，惡有惡報(bào)”，中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院整形外科醫(yī)院愿意免費(fèi)為張春玲姐姐作整形手術(shù)。相信做完手術(shù)后的她一定會(huì)更美麗，更健康。

地震發(fā)生時(shí)，九歲的小英雄林浩也救出了兩名同學(xué)，小林浩在逃跑時(shí)被落下來(lái)的水泥板壓在了下面，眼前一片漆黑，林浩只知道他上面還壓著兩名同學(xué)。雖然林浩的頭受傷了，但他還是努力掙脫出來(lái)，使盡全身力氣，救出了這兩名同學(xué)。有人曾問(wèn)林浩：“當(dāng)時(shí)，你怎么有那么大力氣??？”林浩回答道:“平時(shí)，我?guī)桶职指赊r(nóng)活，我還背得起五十多斤玉米呢！”這充滿純真的回答中，似乎蘊(yùn)藏著什么？那就是愛，對(duì)他人的愛。林浩那柔弱的肩膀，卻托起了生命的太陽(yáng)，相信林浩有這些愛的陪伴，一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。祖國(guó)的未來(lái)，就掌握在中華少年手中，加油吧少年！

第8篇：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)范文

中國(guó)，一個(gè)自強(qiáng)不息的民族

60年，光輝歲月彈指揮間

在勤勞的黨的領(lǐng)導(dǎo)下

在睿智的中國(guó)人的開拓下

中華大地滄桑巨變

1949年，

飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)和落后的中國(guó)人民站起來(lái)了

他像一只巨龍

重新屹立在世界東方

60年里

一座座高樓大廈拔地而起

設(shè)計(jì)新穎 美麗壯觀

一架架立交橋凌空騰起

氣勢(shì)雄偉 造型美觀

汽車奔馳 火車穿梭

社會(huì)的小康 生活的和諧

使中國(guó)強(qiáng)大了

不在是土房子土槍

雪災(zāi)、地震、洪水

短暫的60年里

中國(guó)曾不止一次地受到了沉重的打擊

大災(zāi)無(wú)情人有情

當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨

醫(yī)生、消防員、武警戰(zhàn)士

在第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)

為著一線生命付出百倍努力

在大難面前，中國(guó)不哭

使中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)了

中國(guó)是擊不垮的

每當(dāng)他受到挫折時(shí)

都會(huì)一次次站起來(lái)

去迎接新的挑戰(zhàn)

航天事業(yè)的飛速發(fā)展

奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦

中外的友好相處

使中國(guó)自強(qiáng)了

他迎難而上，不怕困難，積極進(jìn)取

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)

少年富，則國(guó)富

少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界

作為新時(shí)代的青年

作為祖國(guó)的接班人

第9篇：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)范文

勿忘國(guó)恥，當(dāng)思憂患。今天是9月18日，是全中國(guó)人民刻骨銘心的國(guó)恥日。

1931年9月18日，日本帝國(guó)主義對(duì)我國(guó)沈陽(yáng)北大營(yíng)的中國(guó)駐軍發(fā)動(dòng)武裝進(jìn)攻，接著對(duì)我國(guó)東北地區(qū)進(jìn)行大規(guī)模武裝侵略。

東北本是一個(gè)美麗的地方，那里有肥沃的土地，蘊(yùn)含著無(wú)盡的寶藏?？墒?，日本帝國(guó)主義把東北變成了他的殖民地，瘋狂地掠奪我們的資源，殘酷地壓迫我們的人民，使東北3000多萬(wàn)手無(wú)寸鐵的兄弟姐妹們變成了亡國(guó)奴，受盡苦難。這就是震驚中外的“九·一八”。

如今，我們國(guó)家經(jīng)過(guò)七十多年的艱苦努力，經(jīng)濟(jì)實(shí)力、人民生活、國(guó)防建設(shè)都有了很大的提高，國(guó)家正一步一步地走向強(qiáng)大。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到，我國(guó)仍是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，人口多、底子薄、生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的情況沒(méi)有完全改變，雖然我國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)模比較大，但是人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值還排在100位之后。富國(guó)強(qiáng)兵之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，任重而道遠(yuǎn)！需要一代又一代的中國(guó)人為之奮斗。我們不要再做“弱肉” 了，不要再被“強(qiáng)食”了，也不能如同當(dāng)年的“不抵抗”一樣不思發(fā)展了。為了使我們的民族，為了使我們的國(guó)家真正強(qiáng)大起來(lái)，為了擺脫受帝國(guó)主義欺凌的命運(yùn)，我們必須奮發(fā)圖強(qiáng)！

少年弱則中國(guó)弱，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)就掌握在我們這些少年手中。我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)。長(zhǎng)大了建設(shè)祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮昌盛而貢獻(xiàn)出自己的一份力量，使祖國(guó)的明天更美好！