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平面設(shè)計培訓(xùn)的課程精選(九篇)

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平面設(shè)計培訓(xùn)的課程

第1篇:平面設(shè)計培訓(xùn)的課程范文

1.數(shù)碼技術(shù)推動了平面設(shè)計藝術(shù)的平民化發(fā)展,也使得平面設(shè)計變得簡單化、技術(shù)化。美國著名專欄作家和記者托馬斯·弗里德曼在《世界是平的》一書中提到:“隨著出版商和廣告公司開始采用數(shù)字化技術(shù),依賴最新的設(shè)計軟件進行創(chuàng)作,平面設(shè)計變得更加容易起來。每個人都可以干,任何人的產(chǎn)品都沒有區(qū)別?!边@一觀點表明了軟件技術(shù)應(yīng)用下的平面設(shè)計呈現(xiàn)出了簡單化、技術(shù)化和快捷化的特點,業(yè)余人士可以從掌握平面設(shè)計軟件技術(shù)為切入點,進入平面設(shè)計行業(yè),并通過模仿設(shè)計不斷提升自己的設(shè)計水平。2.數(shù)碼平面設(shè)計中技術(shù)和設(shè)計藝術(shù)是相互作用的。數(shù)碼平面設(shè)計中技術(shù)和設(shè)計藝術(shù)的關(guān)系可以看成一個事物的“一體兩面”,而不應(yīng)是“兩層皮”的分離關(guān)系,具體來說應(yīng)該“是開發(fā)和適用的關(guān)系,所有類型的設(shè)計都含有技術(shù)的成分,而所有的科學(xué)技術(shù)都是通過設(shè)計轉(zhuǎn)化為商品的”。每項新技術(shù)的誕生,都會使設(shè)計界作出反應(yīng),導(dǎo)致平面設(shè)計概念、方法和手段發(fā)生變革。從某個角度來講運用技術(shù)改變平面設(shè)計行業(yè)的設(shè)計與制造,平民參與平面設(shè)計,專業(yè)設(shè)計師轉(zhuǎn)向制作,這是平面設(shè)計行業(yè)一個新現(xiàn)象。因此《數(shù)碼平面設(shè)計》課程的特點之一就是讓學(xué)生學(xué)會以技術(shù)去實現(xiàn)設(shè)計思想?;谄矫嬖O(shè)計領(lǐng)域大環(huán)境的綜合化,教師在教學(xué)中應(yīng)重構(gòu)平面設(shè)計課程體系以適應(yīng)當今平面設(shè)計行業(yè)的變化。在該課程中,通過不同主題單元的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計,在平面軟件技術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上融入平面設(shè)計理論內(nèi)容,是引導(dǎo)非專業(yè)生進入平面設(shè)計行業(yè)的一條捷徑,相比傳統(tǒng)的單一說教式的平面設(shè)計理論知識學(xué)習(xí),更有實踐性、主動性和實用性。

二、主題單元設(shè)計的理論

所謂主題,是指整合不同知識領(lǐng)域、跨學(xué)科的又具有關(guān)聯(lián)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。芝加哥大學(xué)的莫里遜創(chuàng)導(dǎo)了著名的“莫里遜單元教學(xué)法”,并早在1931年就得到迅速推廣,并發(fā)展成了各種不同的單元教學(xué)法,如“黎世法六課型單元教學(xué)法”等。主題可以分解成許多的問題來解決,問題又可以進一步具體化為可操作的任務(wù)。主題的應(yīng)用可分為三個不同的層次:從宏觀的角度來看可以是一個內(nèi)容體系(即主題);從微觀的角度看可以是一節(jié)課(即課時);從中觀的角度來看,定位在單元層面上的應(yīng)用,則稱為主題單元。主題單元(The-maticUnit),指與具體主題相關(guān)的一個教學(xué)單元,單元中的所有內(nèi)容相互聯(lián)系,例如:包裝設(shè)計、圖像處理和印刷知識。從設(shè)計層次上來說,基于單元的教學(xué)設(shè)計是一種中觀的教學(xué)設(shè)計。華東師范大學(xué)祝智庭教授認為,進行中觀的主題單元教學(xué)有如下理由:增進信息技術(shù)的有效使用;精簡課程;展現(xiàn)學(xué)習(xí)的交叉學(xué)科本質(zhì);提高學(xué)生興趣和精力投入;擴展評估策略;采用合作、協(xié)作學(xué)習(xí);使學(xué)生注意力集中于掌握學(xué)習(xí)目標;使學(xué)生信息素養(yǎng)融合于創(chuàng)造性活動。主題單元的設(shè)計可分為單學(xué)科的主題設(shè)計模式、多學(xué)科的主題設(shè)計模式、跨學(xué)科的主題單元設(shè)計。本文著重介紹單學(xué)科的主題單元設(shè)計,即主題直接來自平面設(shè)計學(xué)科科目。以單學(xué)科為主,將數(shù)碼媒體軟件應(yīng)用技術(shù)、印刷知識等作為輔助教學(xué)內(nèi)容。其主要特點是:①每個單元通過圍繞各個主題而設(shè)計教學(xué),把不同知識內(nèi)容有機地聯(lián)系起來并加以運用。②根據(jù)主題圍繞課程標準設(shè)計學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,首先老師教授知識點,然后學(xué)生通過整合不同的知識點加以練習(xí),在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,最后到案例實施。③單元式教學(xué)設(shè)計具有實踐性和對學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。主題單元式教學(xué)過程充分體現(xiàn)一種教學(xué)生態(tài)的模式,適應(yīng)了信息化環(huán)境下教學(xué)思維,使學(xué)生各種綜合能力得到全方面的發(fā)展。

三、主題單元教學(xué)的內(nèi)容設(shè)計和實施

數(shù)碼平面設(shè)計課程的授課對象是來自學(xué)校各學(xué)院的非設(shè)計專業(yè)學(xué)生,主題單元教學(xué)內(nèi)容設(shè)計是根據(jù)課程實施的水平目標,遵循平面設(shè)計行業(yè)里的設(shè)計業(yè)務(wù)模塊,確立若干個教學(xué)主題,以主題為線索,開發(fā)和重組相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,進行連續(xù)課時的單元教學(xué)。一個學(xué)期設(shè)定8個主題,包括文字設(shè)計、LOGO設(shè)計、卡片設(shè)計、招貼設(shè)計、版面設(shè)計、包裝設(shè)計、VI設(shè)計、網(wǎng)頁界面設(shè)計等。一個主題單元課程內(nèi)容包括平面設(shè)計理論、設(shè)計軟件的操作技術(shù)和行業(yè)制作技術(shù)與材料運用等三部分。教師將不同的知識點滲透到每個主題單元的教學(xué)里,最后讓學(xué)生設(shè)計出主題單元的作品。通過上圖對比,采用主題單元設(shè)計的《數(shù)碼平面設(shè)計》課程與傳統(tǒng)平面設(shè)計課程相比,有以下不同:知識的交叉性:軟件技術(shù)知識與藝術(shù)設(shè)計知識的交叉運用;知識的實用性:主題單元的內(nèi)容幾乎涵蓋傳統(tǒng)平面設(shè)計課程的領(lǐng)域;知識運用的實踐性:學(xué)生根據(jù)主題單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容完成相關(guān)的主題作品。下面以海報設(shè)計主題單元為例分析主題單元教學(xué)實施。海報是平面設(shè)計行業(yè)里進行視覺傳達一個有代表性的媒介,也是學(xué)生們常用來宣傳校園各類活動的手段,同學(xué)們都相對熟悉這個主題。一張海報的產(chǎn)生包括創(chuàng)意、編排、制作等步驟,所以在知識點的傳授上突出海報設(shè)計的要素,在軟件操作技術(shù)方面重點學(xué)習(xí)圖像處理知識與編排知識,在制作上注意相關(guān)印刷知識的應(yīng)用,同時與課程的前期內(nèi)容如文字設(shè)計和LOGO設(shè)計、圖形創(chuàng)意、版式設(shè)計等知識點相銜接。教學(xué)實施分為五個階段:1.課前準備。教師在上課前提前通知學(xué)生每人找一款喜歡的海報并寫出理由,教師在課堂上選擇有代表性的發(fā)言并進行總結(jié),從而引導(dǎo)出“海報設(shè)計”主題,并與學(xué)生一起討論分析海報設(shè)計的優(yōu)缺點。學(xué)生們很樂意參與評析自己生活周圍的作品,并提高了學(xué)習(xí)熱情。2.設(shè)計理論和行業(yè)知識講授。通過學(xué)生課前準備的海報分析討論,從而發(fā)現(xiàn)學(xué)生對海報設(shè)計的認知誤區(qū),并據(jù)此引出海報設(shè)計的知識點———海報設(shè)計的要素:圖形、文字、色彩,對三方面進行全面的分析后與學(xué)生重點欣賞討論大師經(jīng)典的招貼作品,總結(jié)出招貼的設(shè)計元素與版式設(shè)計規(guī)則,海報制作材料與形式。有以圖形為主的海報,也有以文字為主體的海報,畫面效果應(yīng)注意各元素的布局有層次感,有視覺中心,以及色彩的協(xié)調(diào)與習(xí)慣性問題處理等。3.軟件技術(shù)學(xué)習(xí)。平面設(shè)計理論講授和討論控制在15~20分鐘,剩下的時間用作課堂練習(xí)和設(shè)計。數(shù)碼平面設(shè)計的特點就是運用軟件技術(shù)實現(xiàn)創(chuàng)意的表現(xiàn),沒有做不到,只怕想不到。通過前述的理論講授和案例作品分析,學(xué)生已經(jīng)有感官的認識,教師簡要介紹如何通過軟件來實現(xiàn),以及在文字編排方面的一些實用知識后,學(xué)生可根據(jù)自己的創(chuàng)意進行練習(xí)。4.海報設(shè)計實踐練習(xí)。每個主題單元的實踐練習(xí)又分成兩部分,課堂練習(xí)和課外練習(xí)。例如:海報設(shè)計的課堂練習(xí)為汽車展招貼設(shè)計,教師引導(dǎo)學(xué)生討論如何設(shè)計類似主題招貼,如何尋找相關(guān)圖像符號,選用何種字體,排版設(shè)計采用何種構(gòu)圖,學(xué)生需根據(jù)所學(xué)知識模仿完成案例效果,也可以修改案例設(shè)計,自行設(shè)計一個汽車展招貼。課后練習(xí)設(shè)計則是限定“主題”,不限制平臺。設(shè)計“主題”一般來自學(xué)校近期活動或賽事通知來確定,軟件平臺則由學(xué)生根據(jù)自身喜好及對軟件熟悉程度自行決定。課外練習(xí)貼近學(xué)生生活,學(xué)生完成后提交到課程論壇,通過教師點評和朋輩評價等方式獲得作品反饋,并進一步加以改進。通過上述三方面的綜合學(xué)習(xí),學(xué)生能較快地掌握海報設(shè)計的方法并能在實踐中加以應(yīng)用。

四、分析與結(jié)論

第2篇:平面設(shè)計培訓(xùn)的課程范文

 

美國上市公司-----億元級外企、IT培訓(xùn)領(lǐng)軍企業(yè)

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一、達內(nèi)國際集團簡介

達內(nèi)國際集團是中國IT職業(yè)教育的品牌,是目前中國IT職業(yè)教育集團,2014年4月3日,達內(nèi)國際集團成功在美國納斯達克上市,是中國家在美國上市的IT職業(yè)教育集團,同時也是2014年赴美上市股。除中高端IT人才實訓(xùn)外,達內(nèi)時代科技集團同樣致力于IT 人才輸送、教育平臺建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前,已形成包括 人才實訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT 教育中心四大人才服務(wù)模塊達內(nèi)國際集團逐漸形成以IT培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。

達內(nèi)國際集團有限公司的各個中心由軟件專家負責(zé)運營,課程設(shè)計引進北美先進技術(shù),貼近中國軟件企業(yè)的實際需求,同時,聘請北美海外專家與來自IBM、華為、用友、亞信、東軟等國內(nèi)外名企的一線實戰(zhàn)專家擔(dān)任講師,以確保高端培訓(xùn)效果。達內(nèi)在課程設(shè)計與培訓(xùn)模式上不斷創(chuàng)新,開創(chuàng)“零首付、低押金,就業(yè)后付款”的信貸就業(yè)模式先河,改革培訓(xùn)模式保持培訓(xùn)規(guī)模擴大的同時確保90%以上的就業(yè)率,同時高質(zhì)量就業(yè)。

二、達內(nèi)時代科技集團與高校和企業(yè)合作

從創(chuàng)建之初,達內(nèi)國際集團就非常重視與高校進行學(xué)術(shù)交流、專業(yè)共建等方面的合作。經(jīng)過13年辛勤的耕耘,達內(nèi)國際集團在全國高校中建立了良好的口碑和美譽度, 達內(nèi)先后與全國500多所大學(xué)的計算機或軟件學(xué)院建立良好合作關(guān)系,其中20%以上為211重點大學(xué),在100多所院校里建立了達內(nèi)大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地,并與包括北大軟件學(xué)院在內(nèi)的7所院校建立軟件工程研究生聯(lián)合培養(yǎng)合作。近年來,達內(nèi)加強了與院校開展深度合作的步伐,在人才培養(yǎng)模式、項目課程體系的整體構(gòu)建、實訓(xùn)實習(xí)基地的建設(shè)、師資培養(yǎng)等方面全方位的高校開展合作,對高校的教學(xué)改革、優(yōu)化高校課程體系,強化實訓(xùn)實習(xí)以及加強高校教師隊伍實戰(zhàn)型業(yè)務(wù)水平的提升都積極的推動作用。

達內(nèi)發(fā)展離不開與企業(yè)的密切合作,達內(nèi)在全國建立5大軟件人才中心,300人才顧問每天不斷與全國上萬家企業(yè)保持聯(lián)系和溝通。通過13年達內(nèi)不斷地探索與嘗試,達內(nèi)與國內(nèi)外知名企業(yè)建立人才推薦,人才定制培養(yǎng)、人才租賃與外包、校園招聘、IT獵頭、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等多樣化的合作方式和一站式的服務(wù)體系。截止到2014年5月底,達內(nèi)與全國5萬家知名企業(yè)建立合作關(guān)系,每個月在達內(nèi)全國中心有近600場的企業(yè)雙選會,達內(nèi)還會定期做專場招聘會,正是與企業(yè)的緊密合作關(guān)系,達內(nèi)學(xué)員保持行業(yè)的學(xué)員就業(yè)率,2014年實現(xiàn)了95%以上的就業(yè)率。

三、達內(nèi)國際集團主要業(yè)績:

達內(nèi)國際集團作為中國高端IT培訓(xùn)的翹楚,從創(chuàng)業(yè)之初就倡導(dǎo) “誠信、創(chuàng)新、開放、合作”的企業(yè)文化,同時經(jīng)營戰(zhàn)略一直都保持經(jīng)營模式和產(chǎn)品保持行業(yè)的一步:率先在美國上市家IT職業(yè)教育機構(gòu);率先推出“先就業(yè),后付款”IT信貸就業(yè)培訓(xùn)的IT職業(yè)教育;率先獲得國際風(fēng)險投資的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先入選“德勤中國高科技高成長50強”的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先由IT技術(shù)專家建立和運營的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先全面開放課堂,隨時真課試聽的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先與“211工程”大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程碩士的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先真實披露學(xué)員就業(yè)率、就業(yè)品質(zhì)的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先開辟高端課程,培養(yǎng)IT白領(lǐng)、金領(lǐng)的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先完全真實公開師資背景的IT職業(yè)教育機構(gòu)。

達內(nèi)國際集團由于優(yōu)秀的教學(xué)效果、行業(yè)的經(jīng)營模式和傾力公益事業(yè)贏得了社會各界的廣泛贊譽和好評,近年來達內(nèi)榮獲了各界機構(gòu)的頒獎:達內(nèi)是業(yè)界的一家2006、2007、2008、2009連續(xù)4年入選德勤評選的“中國高科技高成長50強公司”、“亞太地區(qū)高科技高成長500強公司”,中關(guān)村管理委員會指定的“軟件人才培養(yǎng)示范基地”、北京市商務(wù)委、北京市教委聯(lián)合評為“首批服務(wù)外包人才培訓(xùn)機構(gòu)”,被《計算機世界》評選的“就業(yè)服務(wù)杰出貢獻獎”、被《中國計算機報》評選的“影響力培訓(xùn)機構(gòu)獎”、被搜狐評為“中國十大教育集團”、被騰訊評為“中國大學(xué)生心目中影響力的IT品牌”, 2010年更是和百度、搜狐、中興電子等企業(yè)被歐美同學(xué)會評為中國海外歸國人員創(chuàng)業(yè)“騰飛獎”中國50強優(yōu)秀企業(yè)、2011年獲得中央電視臺評選的中國教育行業(yè)“領(lǐng)軍企業(yè)”2012年9月獲鳳凰網(wǎng)、網(wǎng)易財經(jīng)、影響力峰會組委會評選的“2012年度信賴企業(yè)”大獎、2012、2013年 榮獲普華永道和高企協(xié)頒發(fā)“2011中關(guān)村高成長企業(yè)100”。2013年榮獲智聯(lián)招聘中國年度雇主“北京30強”企業(yè)等大獎。

四、達內(nèi)國際集團IT培訓(xùn)課程:

1、java培訓(xùn)-----------java工程師;

2、UI培訓(xùn)-----------UI大咖設(shè)計師;

3、Android培訓(xùn)-----------安卓工程師;

4、IOS培訓(xùn)-----------IOS軟件工程師;

5、Web培訓(xùn)-----------Web前端工程師;

6、HTML5培訓(xùn)-----------前端互聯(lián)網(wǎng)工程師;

7、會計培訓(xùn)-----------主辦會計師;

8、網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)-----------網(wǎng)絡(luò)營銷經(jīng)理師;

9、unity培訓(xùn)-----------Unity3D工程師;

10、大數(shù)據(jù)培訓(xùn)-----------大數(shù)據(jù)工程師;

11、PHP培訓(xùn)-----------PHP開發(fā)工程師;

12、嵌入式培訓(xùn)-----------嵌入式工程師;

13、軟件測試培訓(xùn)-----------軟件測試工程師;

14、C++培訓(xùn)-----------C++軟件工程師

15、linux培訓(xùn)-----------linux運維工程師

16、Net培訓(xùn)-----------Net開發(fā)工程師

五、達內(nèi)國際集團就業(yè):

1、2016-02-17-------- 中南大學(xué)學(xué)生參加達內(nèi)C++培訓(xùn),成功轉(zhuǎn)型9萬年薪入職軟通動力;

2、2016-02-16-------小學(xué)教師參加達內(nèi)PHP培訓(xùn),成功轉(zhuǎn)型薪資翻3倍獲10k高薪;

3、2016-01-16-------本科應(yīng)屆生參加達內(nèi)java培訓(xùn),成功入職外資軟件企業(yè);

4、2016-01-25-------電氣工程師參加達內(nèi)網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn),成功轉(zhuǎn)行獲9k月薪入職搜房網(wǎng);

5、2016-01-08--------公務(wù)員不干枯燥工作參加達內(nèi)培訓(xùn),轉(zhuǎn)型網(wǎng)絡(luò)營銷師獲15K高薪;

6、2016-01-07-------平面設(shè)計師遇瓶頸參加達內(nèi)UI設(shè)計培訓(xùn),薪資飆升2倍多獲15k高薪;

7、2015-12-29------大四學(xué)員參加達內(nèi)iOS培訓(xùn),獲10W年薪贏在職場起點;

8、2015-12-28-----中國計量大學(xué)大三學(xué)員參加達內(nèi)UI設(shè)計培訓(xùn),獲月薪12K入職offer;

9、2015-12-18-----機械專業(yè)學(xué)員零基礎(chǔ)參加達內(nèi)PHP培訓(xùn),獲7K月薪成功轉(zhuǎn)行;

10、2015-12-25------應(yīng)屆生參加達內(nèi)java培訓(xùn)獲7K月薪入職敦煌網(wǎng);

 

六、達內(nèi)國際集團各校區(qū)分布及具體地址:

   北京免費咨詢電話:400-001-9911轉(zhuǎn)分機28245

北京市(海淀區(qū)):

1、達內(nèi)北京中關(guān)村中心JAVA:

---北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路甲18號中鼎大廈B座7—8層;

2、達內(nèi)北京大數(shù)據(jù)中心才高大數(shù)據(jù):

---北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路甲18號中鼎大廈B座7—8層

3、達內(nèi)北京萬壽路中心WEB前端:

---北京市海淀區(qū)萬壽路文博大廈二層

4、達內(nèi)北京清華園中心.NET/Unity3D:

---北京市海淀區(qū)花園路小關(guān)街120號萬盛商務(wù)會館A區(qū)三層

5、達內(nèi)北京魏公村中心UID:

---北京市海淀區(qū)中關(guān)村南大街乙12號天作國際大廈三層

6、達內(nèi)北京海淀園中心PHP:

---北京市海淀區(qū)萬泉河路68號紫金大廈6層

7、達內(nèi)北京網(wǎng)絡(luò)營銷中心網(wǎng)絡(luò)營銷:

---北京市海淀區(qū)萬泉河路68號紫金大廈6層

北京市(朝陽區(qū)):

1、達內(nèi)北京潘家園中心安卓/IOS:

---北京市朝陽區(qū)潘家園松榆北路7號院11號樓建業(yè)苑6層

2、達內(nèi)北京亞運村中心軟件測試:

---北京市朝陽區(qū)南沙灘66號院1號樓3層達內(nèi)科技測試學(xué)院

3、達內(nèi)北京會計中心會計:

---北京市朝陽區(qū)民族園路2號豐寶恒大廈二層

北京市(東城區(qū)):

1、達內(nèi)北京南鑼鼓巷校區(qū)UED:

---北京市東城區(qū)交道口南大街15號新華文化大廈3層

2、達內(nèi)北京天壇中心Linux云計算、Pyhton、紅帽認證:

---北京市東城區(qū)珠市口東大街6號珍貝大廈西側(cè)三層

3、達內(nèi)北京廣渠門中心C++/嵌入式:

---北京市東城區(qū)廣渠家園25號樓啟達大廈1-2層

第3篇:平面設(shè)計培訓(xùn)的課程范文

 

美國上市公司-----億元級外企、IT培訓(xùn)領(lǐng)軍企業(yè)

【北京免費咨詢電話】:400-001-9911轉(zhuǎn)分機28245

一、達內(nèi)國際集團簡介

達內(nèi)國際集團是中國IT職業(yè)教育的品牌,是目前中國IT職業(yè)教育集團,2014年4月3日,達內(nèi)國際集團成功在美國納斯達克上市,是中國家在美國上市的IT職業(yè)教育集團,同時也是2014年赴美上市股。除中高端IT人才實訓(xùn)外,達內(nèi)時代科技集團同樣致力于IT 人才輸送、教育平臺建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前,已形成包括 人才實訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT 教育中心四大人才服務(wù)模塊達內(nèi)國際集團逐漸形成以IT培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。

達內(nèi)國際集團有限公司的各個中心由軟件專家負責(zé)運營,課程設(shè)計引進北美先進技術(shù),貼近中國軟件企業(yè)的實際需求,同時,聘請北美海外專家與來自IBM、華為、用友、亞信、東軟等國內(nèi)外名企的一線實戰(zhàn)專家擔(dān)任講師,以確保高端培訓(xùn)效果。達內(nèi)在課程設(shè)計與培訓(xùn)模式上不斷創(chuàng)新,開創(chuàng)“零首付、低押金,就業(yè)后付款”的信貸就業(yè)模式先河,改革培訓(xùn)模式保持培訓(xùn)規(guī)模擴大的同時確保90%以上的就業(yè)率,同時高質(zhì)量就業(yè)。

二、達內(nèi)時代科技集團與高校和企業(yè)合作

從創(chuàng)建之初,達內(nèi)國際集團就非常重視與高校進行學(xué)術(shù)交流、專業(yè)共建等方面的合作。經(jīng)過13年辛勤的耕耘,達內(nèi)國際集團在全國高校中建立了良好的口碑和美譽度, 達內(nèi)先后與全國500多所大學(xué)的計算機或軟件學(xué)院建立良好合作關(guān)系,其中20%以上為211重點大學(xué),在100多所院校里建立了達內(nèi)大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地,并與包括北大軟件學(xué)院在內(nèi)的7所院校建立軟件工程研究生聯(lián)合培養(yǎng)合作。近年來,達內(nèi)加強了與院校開展深度合作的步伐,在人才培養(yǎng)模式、項目課程體系的整體構(gòu)建、實訓(xùn)實習(xí)基地的建設(shè)、師資培養(yǎng)等方面全方位的高校開展合作,對高校的教學(xué)改革、優(yōu)化高校課程體系,強化實訓(xùn)實習(xí)以及加強高校教師隊伍實戰(zhàn)型業(yè)務(wù)水平的提升都積極的推動作用。

達內(nèi)發(fā)展離不開與企業(yè)的密切合作,達內(nèi)在全國建立5大軟件人才中心,300人才顧問每天不斷與全國上萬家企業(yè)保持聯(lián)系和溝通。通過13年達內(nèi)不斷地探索與嘗試,達內(nèi)與國內(nèi)外知名企業(yè)建立人才推薦,人才定制培養(yǎng)、人才租賃與外包、校園招聘、IT獵頭、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等多樣化的合作方式和一站式的服務(wù)體系。截止到2014年5月底,達內(nèi)與全國5萬家知名企業(yè)建立合作關(guān)系,每個月在達內(nèi)全國中心有近600場的企業(yè)雙選會,達內(nèi)還會定期做專場招聘會,正是與企業(yè)的緊密合作關(guān)系,達內(nèi)學(xué)員保持行業(yè)的學(xué)員就業(yè)率,2014年實現(xiàn)了95%以上的就業(yè)率。

三、達內(nèi)國際集團主要業(yè)績:

達內(nèi)國際集團作為中國高端IT培訓(xùn)的翹楚,從創(chuàng)業(yè)之初就倡導(dǎo) “誠信、創(chuàng)新、開放、合作”的企業(yè)文化,同時經(jīng)營戰(zhàn)略一直都保持經(jīng)營模式和產(chǎn)品保持行業(yè)的一步:率先在美國上市家IT職業(yè)教育機構(gòu);率先推出“先就業(yè),后付款”IT信貸就業(yè)培訓(xùn)的IT職業(yè)教育;率先獲得國際風(fēng)險投資的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先入選“德勤中國高科技高成長50強”的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先由IT技術(shù)專家建立和運營的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先全面開放課堂,隨時真課試聽的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先與“211工程”大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程碩士的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先真實披露學(xué)員就業(yè)率、就業(yè)品質(zhì)的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先開辟高端課程,培養(yǎng)IT白領(lǐng)、金領(lǐng)的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先完全真實公開師資背景的IT職業(yè)教育機構(gòu)。

達內(nèi)國際集團由于優(yōu)秀的教學(xué)效果、行業(yè)的經(jīng)營模式和傾力公益事業(yè)贏得了社會各界的廣泛贊譽和好評,近年來達內(nèi)榮獲了各界機構(gòu)的頒獎:達內(nèi)是業(yè)界的一家2006、2007、2008、2009連續(xù)4年入選德勤評選的“中國高科技高成長50強公司”、“亞太地區(qū)高科技高成長500強公司”,中關(guān)村管理委員會指定的“軟件人才培養(yǎng)示范基地”、北京市商務(wù)委、北京市教委聯(lián)合評為“首批服務(wù)外包人才培訓(xùn)機構(gòu)”,被《計算機世界》評選的“就業(yè)服務(wù)杰出貢獻獎”、被《中國計算機報》評選的“影響力培訓(xùn)機構(gòu)獎”、被搜狐評為“中國十大教育集團”、被騰訊評為“中國大學(xué)生心目中影響力的IT品牌”, 2010年更是和百度、搜狐、中興電子等企業(yè)被歐美同學(xué)會評為中國海外歸國人員創(chuàng)業(yè)“騰飛獎”中國50強優(yōu)秀企業(yè)、2011年獲得中央電視臺評選的中國教育行業(yè)“領(lǐng)軍企業(yè)”2012年9月獲鳳凰網(wǎng)、網(wǎng)易財經(jīng)、影響力峰會組委會評選的“2012年度信賴企業(yè)”大獎、2012、2013年 榮獲普華永道和高企協(xié)頒發(fā)“2011中關(guān)村高成長企業(yè)100”。2013年榮獲智聯(lián)招聘中國年度雇主“北京30強”企業(yè)等大獎。

四、達內(nèi)國際集團IT培訓(xùn)課程:

1、java培訓(xùn)-----------java工程師;

2、UI培訓(xùn)-----------UI大咖設(shè)計師;

3、Android培訓(xùn)-----------安卓工程師;

4、IOS培訓(xùn)-----------IOS軟件工程師;

5、Web培訓(xùn)-----------Web前端工程師;

6、HTML5培訓(xùn)-----------前端互聯(lián)網(wǎng)工程師;

7、會計培訓(xùn)-----------主辦會計師;

8、網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)-----------網(wǎng)絡(luò)營銷經(jīng)理師;

9、unity培訓(xùn)-----------Unity3D工程師;

10、大數(shù)據(jù)培訓(xùn)-----------大數(shù)據(jù)工程師;

11、PHP培訓(xùn)-----------PHP開發(fā)工程師;

12、嵌入式培訓(xùn)-----------嵌入式工程師;

13、軟件測試培訓(xùn)-----------軟件測試工程師;

14、C++培訓(xùn)-----------C++軟件工程師

15、linux培訓(xùn)-----------linux運維工程師

16、Net培訓(xùn)-----------Net開發(fā)工程師

五、達內(nèi)國際集團就業(yè):

1、2016-02-17-------- 中南大學(xué)學(xué)生參加達內(nèi)C++培訓(xùn),成功轉(zhuǎn)型9萬年薪入職軟通動力;

2、2016-02-16-------小學(xué)教師參加達內(nèi)PHP培訓(xùn),成功轉(zhuǎn)型薪資翻3倍獲10k高薪;

3、2016-01-16-------本科應(yīng)屆生參加達內(nèi)java培訓(xùn),成功入職外資軟件企業(yè);

4、2016-01-25-------電氣工程師參加達內(nèi)網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn),成功轉(zhuǎn)行獲9k月薪入職搜房網(wǎng);

5、2016-01-08--------公務(wù)員不干枯燥工作參加達內(nèi)培訓(xùn),轉(zhuǎn)型網(wǎng)絡(luò)營銷師獲15K高薪;

6、2016-01-07-------平面設(shè)計師遇瓶頸參加達內(nèi)UI設(shè)計培訓(xùn),薪資飆升2倍多獲15k高薪;

7、2015-12-29------大四學(xué)員參加達內(nèi)iOS培訓(xùn),獲10W年薪贏在職場起點;

8、2015-12-28-----中國計量大學(xué)大三學(xué)員參加達內(nèi)UI設(shè)計培訓(xùn),獲月薪12K入職offer;

9、2015-12-18-----機械專業(yè)學(xué)員零基礎(chǔ)參加達內(nèi)PHP培訓(xùn),獲7K月薪成功轉(zhuǎn)行;

10、2015-12-25------應(yīng)屆生參加達內(nèi)java培訓(xùn)獲7K月薪入職敦煌網(wǎng);

 

六、達內(nèi)國際集團各校區(qū)分布及具體地址:

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北京市(海淀區(qū)):

1、達內(nèi)北京中關(guān)村中心JAVA:

---北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路甲18號中鼎大廈B座7—8層;

2、達內(nèi)北京大數(shù)據(jù)中心才高大數(shù)據(jù):

---北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路甲18號中鼎大廈B座7—8層

3、達內(nèi)北京萬壽路中心WEB前端:

---北京市海淀區(qū)萬壽路文博大廈二層

4、達內(nèi)北京清華園中心.NET/Unity3D:

---北京市海淀區(qū)花園路小關(guān)街120號萬盛商務(wù)會館A區(qū)三層

5、達內(nèi)北京魏公村中心UID:

---北京市海淀區(qū)中關(guān)村南大街乙12號天作國際大廈三層

6、達內(nèi)北京海淀園中心PHP:

---北京市海淀區(qū)萬泉河路68號紫金大廈6層

7、達內(nèi)北京網(wǎng)絡(luò)營銷中心網(wǎng)絡(luò)營銷:

---北京市海淀區(qū)萬泉河路68號紫金大廈6層

北京市(朝陽區(qū)):

1、達內(nèi)北京潘家園中心安卓/IOS:

---北京市朝陽區(qū)潘家園松榆北路7號院11號樓建業(yè)苑6層

2、達內(nèi)北京亞運村中心軟件測試:

---北京市朝陽區(qū)南沙灘66號院1號樓3層達內(nèi)科技測試學(xué)院

3、達內(nèi)北京會計中心會計:

---北京市朝陽區(qū)民族園路2號豐寶恒大廈二層

北京市(東城區(qū)):

1、達內(nèi)北京南鑼鼓巷校區(qū)UED:

---北京市東城區(qū)交道口南大街15號新華文化大廈3層

2、達內(nèi)北京天壇中心Linux云計算、Pyhton、紅帽認證:

---北京市東城區(qū)珠市口東大街6號珍貝大廈西側(cè)三層

3、達內(nèi)北京廣渠門中心C++/嵌入式:

---北京市東城區(qū)廣渠家園25號樓啟達大廈1-2層

第4篇:平面設(shè)計培訓(xùn)的課程范文

 

美國上市公司-----億元級外企、IT培訓(xùn)領(lǐng)軍企業(yè)

【北京免費咨詢電話】:400-001-9911轉(zhuǎn)分機28245

一、達內(nèi)國際集團簡介

達內(nèi)國際集團是中國IT職業(yè)教育的品牌,是目前中國IT職業(yè)教育集團,2014年4月3日,達內(nèi)國際集團成功在美國納斯達克上市,是中國家在美國上市的IT職業(yè)教育集團,同時也是2014年赴美上市股。除中高端IT人才實訓(xùn)外,達內(nèi)時代科技集團同樣致力于IT 人才輸送、教育平臺建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前,已形成包括 人才實訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT 教育中心四大人才服務(wù)模塊達內(nèi)國際集團逐漸形成以IT培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。

達內(nèi)國際集團有限公司的各個中心由軟件專家負責(zé)運營,課程設(shè)計引進北美先進技術(shù),貼近中國軟件企業(yè)的實際需求,同時,聘請北美海外專家與來自IBM、華為、用友、亞信、東軟等國內(nèi)外名企的一線實戰(zhàn)專家擔(dān)任講師,以確保高端培訓(xùn)效果。達內(nèi)在課程設(shè)計與培訓(xùn)模式上不斷創(chuàng)新,開創(chuàng)“零首付、低押金,就業(yè)后付款”的信貸就業(yè)模式先河,改革培訓(xùn)模式保持培訓(xùn)規(guī)模擴大的同時確保90%以上的就業(yè)率,同時高質(zhì)量就業(yè)。

二、達內(nèi)時代科技集團與高校和企業(yè)合作

從創(chuàng)建之初,達內(nèi)國際集團就非常重視與高校進行學(xué)術(shù)交流、專業(yè)共建等方面的合作。經(jīng)過13年辛勤的耕耘,達內(nèi)國際集團在全國高校中建立了良好的口碑和美譽度, 達內(nèi)先后與全國500多所大學(xué)的計算機或軟件學(xué)院建立良好合作關(guān)系,其中20%以上為211重點大學(xué),在100多所院校里建立了達內(nèi)大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地,并與包括北大軟件學(xué)院在內(nèi)的7所院校建立軟件工程研究生聯(lián)合培養(yǎng)合作。近年來,達內(nèi)加強了與院校開展深度合作的步伐,在人才培養(yǎng)模式、項目課程體系的整體構(gòu)建、實訓(xùn)實習(xí)基地的建設(shè)、師資培養(yǎng)等方面全方位的高校開展合作,對高校的教學(xué)改革、優(yōu)化高校課程體系,強化實訓(xùn)實習(xí)以及加強高校教師隊伍實戰(zhàn)型業(yè)務(wù)水平的提升都積極的推動作用。

達內(nèi)發(fā)展離不開與企業(yè)的密切合作,達內(nèi)在全國建立5大軟件人才中心,300人才顧問每天不斷與全國上萬家企業(yè)保持聯(lián)系和溝通。通過13年達內(nèi)不斷地探索與嘗試,達內(nèi)與國內(nèi)外知名企業(yè)建立人才推薦,人才定制培養(yǎng)、人才租賃與外包、校園招聘、IT獵頭、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等多樣化的合作方式和一站式的服務(wù)體系。截止到2014年5月底,達內(nèi)與全國5萬家知名企業(yè)建立合作關(guān)系,每個月在達內(nèi)全國中心有近600場的企業(yè)雙選會,達內(nèi)還會定期做專場招聘會,正是與企業(yè)的緊密合作關(guān)系,達內(nèi)學(xué)員保持行業(yè)的學(xué)員就業(yè)率,2014年實現(xiàn)了95%以上的就業(yè)率。

三、達內(nèi)國際集團主要業(yè)績:

達內(nèi)國際集團作為中國高端IT培訓(xùn)的翹楚,從創(chuàng)業(yè)之初就倡導(dǎo) “誠信、創(chuàng)新、開放、合作”的企業(yè)文化,同時經(jīng)營戰(zhàn)略一直都保持經(jīng)營模式和產(chǎn)品保持行業(yè)的一步:率先在美國上市家IT職業(yè)教育機構(gòu);率先推出“先就業(yè),后付款”IT信貸就業(yè)培訓(xùn)的IT職業(yè)教育;率先獲得國際風(fēng)險投資的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先入選“德勤中國高科技高成長50強”的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先由IT技術(shù)專家建立和運營的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先全面開放課堂,隨時真課試聽的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先與“211工程”大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程碩士的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先真實披露學(xué)員就業(yè)率、就業(yè)品質(zhì)的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先開辟高端課程,培養(yǎng)IT白領(lǐng)、金領(lǐng)的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先完全真實公開師資背景的IT職業(yè)教育機構(gòu)。

達內(nèi)國際集團由于優(yōu)秀的教學(xué)效果、行業(yè)的經(jīng)營模式和傾力公益事業(yè)贏得了社會各界的廣泛贊譽和好評,近年來達內(nèi)榮獲了各界機構(gòu)的頒獎:達內(nèi)是業(yè)界的一家2006、2007、2008、2009連續(xù)4年入選德勤評選的“中國高科技高成長50強公司”、“亞太地區(qū)高科技高成長500強公司”,中關(guān)村管理委員會指定的“軟件人才培養(yǎng)示范基地”、北京市商務(wù)委、北京市教委聯(lián)合評為“首批服務(wù)外包人才培訓(xùn)機構(gòu)”,被《計算機世界》評選的“就業(yè)服務(wù)杰出貢獻獎”、被《中國計算機報》評選的“影響力培訓(xùn)機構(gòu)獎”、被搜狐評為“中國十大教育集團”、被騰訊評為“中國大學(xué)生心目中影響力的IT品牌”, 2010年更是和百度、搜狐、中興電子等企業(yè)被歐美同學(xué)會評為中國海外歸國人員創(chuàng)業(yè)“騰飛獎”中國50強優(yōu)秀企業(yè)、2011年獲得中央電視臺評選的中國教育行業(yè)“領(lǐng)軍企業(yè)”2012年9月獲鳳凰網(wǎng)、網(wǎng)易財經(jīng)、影響力峰會組委會評選的“2012年度信賴企業(yè)”大獎、2012、2013年 榮獲普華永道和高企協(xié)頒發(fā)“2011中關(guān)村高成長企業(yè)100”。2013年榮獲智聯(lián)招聘中國年度雇主“北京30強”企業(yè)等大獎。

四、達內(nèi)國際集團IT培訓(xùn)課程:

1、java培訓(xùn)-----------java工程師;

2、UI培訓(xùn)-----------UI大咖設(shè)計師;

3、Android培訓(xùn)-----------安卓工程師;

4、IOS培訓(xùn)-----------IOS軟件工程師;

5、Web培訓(xùn)-----------Web前端工程師;

6、HTML5培訓(xùn)-----------前端互聯(lián)網(wǎng)工程師;

7、會計培訓(xùn)-----------主辦會計師;

8、網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)-----------網(wǎng)絡(luò)營銷經(jīng)理師;

9、unity培訓(xùn)-----------Unity3D工程師;

10、大數(shù)據(jù)培訓(xùn)-----------大數(shù)據(jù)工程師;

11、PHP培訓(xùn)-----------PHP開發(fā)工程師;

12、嵌入式培訓(xùn)-----------嵌入式工程師;

13、軟件測試培訓(xùn)-----------軟件測試工程師;

14、C++培訓(xùn)-----------C++軟件工程師

15、linux培訓(xùn)-----------linux運維工程師

16、Net培訓(xùn)-----------Net開發(fā)工程師

五、達內(nèi)國際集團就業(yè):

1、2016-02-17-------- 中南大學(xué)學(xué)生參加達內(nèi)C++培訓(xùn),成功轉(zhuǎn)型9萬年薪入職軟通動力;

2、2016-02-16-------小學(xué)教師參加達內(nèi)PHP培訓(xùn),成功轉(zhuǎn)型薪資翻3倍獲10k高薪;

3、2016-01-16-------本科應(yīng)屆生參加達內(nèi)java培訓(xùn),成功入職外資軟件企業(yè);

4、2016-01-25-------電氣工程師參加達內(nèi)網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn),成功轉(zhuǎn)行獲9k月薪入職搜房網(wǎng);

5、2016-01-08--------公務(wù)員不干枯燥工作參加達內(nèi)培訓(xùn),轉(zhuǎn)型網(wǎng)絡(luò)營銷師獲15K高薪;

6、2016-01-07-------平面設(shè)計師遇瓶頸參加達內(nèi)UI設(shè)計培訓(xùn),薪資飆升2倍多獲15k高薪;

7、2015-12-29------大四學(xué)員參加達內(nèi)iOS培訓(xùn),獲10W年薪贏在職場起點;

8、2015-12-28-----中國計量大學(xué)大三學(xué)員參加達內(nèi)UI設(shè)計培訓(xùn),獲月薪12K入職offer;

9、2015-12-18-----機械專業(yè)學(xué)員零基礎(chǔ)參加達內(nèi)PHP培訓(xùn),獲7K月薪成功轉(zhuǎn)行;

10、2015-12-25------應(yīng)屆生參加達內(nèi)java培訓(xùn)獲7K月薪入職敦煌網(wǎng);

 

六、達內(nèi)國際集團各校區(qū)分布及具體地址:

   北京免費咨詢電話:400-001-9911轉(zhuǎn)分機28245

北京市(海淀區(qū)):

1、達內(nèi)北京中關(guān)村中心JAVA:

---北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路甲18號中鼎大廈B座7—8層;

2、達內(nèi)北京大數(shù)據(jù)中心才高大數(shù)據(jù):

---北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路甲18號中鼎大廈B座7—8層

3、達內(nèi)北京萬壽路中心WEB前端:

---北京市海淀區(qū)萬壽路文博大廈二層

4、達內(nèi)北京清華園中心.NET/Unity3D:

---北京市海淀區(qū)花園路小關(guān)街120號萬盛商務(wù)會館A區(qū)三層

5、達內(nèi)北京魏公村中心UID:

---北京市海淀區(qū)中關(guān)村南大街乙12號天作國際大廈三層

6、達內(nèi)北京海淀園中心PHP:

---北京市海淀區(qū)萬泉河路68號紫金大廈6層

7、達內(nèi)北京網(wǎng)絡(luò)營銷中心網(wǎng)絡(luò)營銷:

---北京市海淀區(qū)萬泉河路68號紫金大廈6層

北京市(朝陽區(qū)):

1、達內(nèi)北京潘家園中心安卓/IOS:

---北京市朝陽區(qū)潘家園松榆北路7號院11號樓建業(yè)苑6層

2、達內(nèi)北京亞運村中心軟件測試:

---北京市朝陽區(qū)南沙灘66號院1號樓3層達內(nèi)科技測試學(xué)院

3、達內(nèi)北京會計中心會計:

---北京市朝陽區(qū)民族園路2號豐寶恒大廈二層

北京市(東城區(qū)):

1、達內(nèi)北京南鑼鼓巷校區(qū)UED:

---北京市東城區(qū)交道口南大街15號新華文化大廈3層

2、達內(nèi)北京天壇中心Linux云計算、Pyhton、紅帽認證:

---北京市東城區(qū)珠市口東大街6號珍貝大廈西側(cè)三層

3、達內(nèi)北京廣渠門中心C++/嵌入式:

---北京市東城區(qū)廣渠家園25號樓啟達大廈1-2層

第5篇:平面設(shè)計培訓(xùn)的課程范文

1.1選派藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教師到企業(yè)實踐

專業(yè)教師實踐能力的培養(yǎng),是高職院校培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標的教學(xué)實踐性的重要手段。從藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)來看,現(xiàn)在所教授內(nèi)容普遍滯后,教學(xué)設(shè)計缺乏經(jīng)驗基礎(chǔ),教學(xué)環(huán)節(jié)脫離實踐,急需積累行業(yè)經(jīng)驗,更新教學(xué)內(nèi)容。通過選派專業(yè)教師到企業(yè)頂崗實習(xí),與企業(yè)員工交流、學(xué)習(xí),了解行業(yè)動態(tài),掌握相關(guān)專業(yè)技能,提升自身的實踐能力,豐富教學(xué)內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上也能通過進一步深入社會,熟悉企業(yè)和市場運作的流程,在教學(xué)中運用實踐的案例,指導(dǎo)和提高學(xué)生的實際動手操作能力。教師結(jié)合自身理論知識能夠更加融會貫通,提高日后在實踐教學(xué)過程中指導(dǎo)學(xué)生方面的能力,同時也能使自己不斷反思以前教學(xué)中的問題,提高教學(xué)質(zhì)量。

1.2為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教師提供更多培訓(xùn)進修機會

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教師不同于其他專業(yè)教師,因藝術(shù)設(shè)計需要緊隨時展潮流,這就要求專業(yè)教師不斷學(xué)習(xí),促進藝術(shù)設(shè)計教育的可持續(xù)發(fā)展。通過各類培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等方式加大對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教師的培訓(xùn)。有計劃選派藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教師參加各類藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)或高校組織的專業(yè)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高專業(yè)教師的實踐教學(xué)能力,學(xué)習(xí)更為先進的職教經(jīng)驗和實踐教學(xué)模式。

1.3鼓勵藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教師積極參與職業(yè)技能競賽

隨著高職教育的不斷深化發(fā)展,學(xué)生實踐能力在就業(yè)中所體現(xiàn)出的作用也日趨明顯,尤其是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生。這就要求專業(yè)教師自身具有實踐能力經(jīng)驗,鼓勵并支持專業(yè)教師參加省、市職業(yè)技能大賽、各類與專業(yè)相關(guān)行業(yè)的設(shè)計大賽,通過與同行業(yè)人員的競技提升自身的實踐動手能力,從而取長補短,找出不足,鍛造自己成為專業(yè)過硬的藝術(shù)設(shè)計人才。利用校內(nèi)外實訓(xùn)基地開展各類職業(yè)技能競賽活動,提高藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)才能。

2進一步開發(fā)產(chǎn)教融合、校企合作的項目化教學(xué)課程

2.1與企業(yè)共建“雙師型”教師培訓(xùn)基地

高職院校應(yīng)在優(yōu)秀企業(yè)中建立專業(yè)教師實踐基地,完善教師到相關(guān)企業(yè)定期實踐制度,為專業(yè)教師到企業(yè)實踐鍛煉創(chuàng)造有利條件。積極調(diào)動行業(yè)企業(yè)的積極性,建立良好的校企合作關(guān)系,與相關(guān)行業(yè)企業(yè)共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地,完善教師定期到企業(yè)參加相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)制度,保證教師參加企業(yè)的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。同時借助擔(dān)任學(xué)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師之機,邊指導(dǎo)管理學(xué)生邊進行實踐鍛煉,做到在“教中學(xué)”、在“學(xué)中教”,把“教”和“學(xué)”融為一體。

2.2依托企業(yè)完善校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)

校內(nèi)實訓(xùn)基地是高職辦學(xué)中實踐教學(xué)的重要場所,完善校內(nèi)實訓(xùn)基地是高職院校顯示辦學(xué)特色、提高辦學(xué)質(zhì)量的集中體現(xiàn)。專業(yè)教師進入企業(yè)實踐畢竟時間有限,校內(nèi)實踐基地的建設(shè)和完善使教師的實踐能力得到鍛煉和鞏固。通過依托企業(yè)逐步完善校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè),能夠提高專業(yè)教師教學(xué)水平;全面提升專業(yè)教師實踐能力。通過不斷探索,形成單項訓(xùn)練、項目化綜合實訓(xùn)的實踐教學(xué)模式,在模式中注重學(xué)生的實踐動手能力和綜合能力的培養(yǎng)。使教學(xué)從傳統(tǒng)的“灌輸式”向“互動式”轉(zhuǎn)變,把一個獨立的項目任務(wù)交給學(xué)生,在整個完成過程中進行資料的收集、方案設(shè)計及實施直到最后任務(wù)的完成,專業(yè)教師在項目中負責(zé)引導(dǎo)、指導(dǎo)及輔助的作用,讓學(xué)生更好的理解和把握整個項目的實施過程,從而達到培養(yǎng)實踐能力的目的,為以后從事本職崗位奠定堅實基礎(chǔ)。在整個實踐教學(xué)設(shè)計中,也可以拓展一定訓(xùn)練內(nèi)容,發(fā)揮藝術(shù)設(shè)計專業(yè)特色,通過外出寫生、專業(yè)采風(fēng)、技能實訓(xùn)、專業(yè)考察等形式實現(xiàn)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。

3以職業(yè)能力為本位,實現(xiàn)職業(yè)教育持續(xù)發(fā)展

相對于傳統(tǒng)課堂教學(xué),多種教學(xué)模式更貼近市場與高等職業(yè)教育院校的教學(xué)實踐需求,也是未來現(xiàn)代高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革的有效模式。通過多種教學(xué)模式的實踐也有助于高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教師實踐能力的進一步提升。

3.1企業(yè)頂崗實踐常態(tài)化

每學(xué)期根據(jù)專業(yè)課設(shè)置情況,選派教師到相關(guān)企業(yè)頂崗實踐,除了每學(xué)年度的學(xué)習(xí)之外,還可根據(jù)課程的安排,利用寒暑假時間到企業(yè)進行實習(xí)實踐,在真實的工作環(huán)境中積累教學(xué)經(jīng)驗,增長見識,及時糾正以往教學(xué)中的不足和偏差,促進實踐能力提升教學(xué)體系的常態(tài)化發(fā)展。

3.2專業(yè)工作室市場化

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教師通過企業(yè)實踐經(jīng)驗,以市場為導(dǎo)向,組建與當前市場相適應(yīng)的“專業(yè)工作室”,不僅將專業(yè)課程理論學(xué)習(xí)知識與在企業(yè)工作經(jīng)驗、工作流程運用到實際項目中,起到課堂教學(xué)延伸的作用,又產(chǎn)生市場價值,為學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)提供前沿陣地,更快捷的與市場機制接軌。在項目中學(xué)生在不斷進取中完善縝密思考、方案制作、設(shè)計運用,達到鍛煉與提升創(chuàng)意思維意識、檢驗設(shè)計能力,這是院校培養(yǎng)與企業(yè)實踐都無法替代的,被行業(yè)專家一致推崇的行之有效的實踐教學(xué)模式。

3.3教師資格與職業(yè)資格的“雙軌制”

此外,藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教師應(yīng)將取得職業(yè)資格與教師資格相結(jié)合,從而促進“雙軌制”教學(xué)模式發(fā)展,比如我們學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)正在進行的《平面設(shè)計師》、《室內(nèi)裝飾設(shè)計師》、《形象設(shè)計師》、《服裝設(shè)計定制工》及《紡織面料設(shè)計師》等相關(guān)職業(yè)資格證書的取得。通過以上相關(guān)資格證的取得與實踐技能鍛煉有機結(jié)合起來,增強藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教師的實踐能力和職業(yè)能力。通過大量的創(chuàng)新思考與實踐,逐步形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,進而提升師資隊伍的整體實踐能力。

4結(jié)語

第6篇:平面設(shè)計培訓(xùn)的課程范文

 

美國上市公司-----億元級外企、IT培訓(xùn)領(lǐng)軍企業(yè)

【北京免費咨詢電話】:400-001-9911轉(zhuǎn)分機28245

一、達內(nèi)國際集團簡介

達內(nèi)國際集團是中國IT職業(yè)教育的品牌,是目前中國IT職業(yè)教育集團,2014年4月3日,達內(nèi)國際集團成功在美國納斯達克上市,是中國家在美國上市的IT職業(yè)教育集團,同時也是2014年赴美上市股。除中高端IT人才實訓(xùn)外,達內(nèi)時代科技集團同樣致力于IT 人才輸送、教育平臺建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前,已形成包括 人才實訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT 教育中心四大人才服務(wù)模塊達內(nèi)國際集團逐漸形成以IT培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。

達內(nèi)國際集團有限公司的各個中心由軟件專家負責(zé)運營,課程設(shè)計引進北美先進技術(shù),貼近中國軟件企業(yè)的實際需求,同時,聘請北美海外專家與來自IBM、華為、用友、亞信、東軟等國內(nèi)外名企的一線實戰(zhàn)專家擔(dān)任講師,以確保高端培訓(xùn)效果。達內(nèi)在課程設(shè)計與培訓(xùn)模式上不斷創(chuàng)新,開創(chuàng)“零首付、低押金,就業(yè)后付款”的信貸就業(yè)模式先河,改革培訓(xùn)模式保持培訓(xùn)規(guī)模擴大的同時確保90%以上的就業(yè)率,同時高質(zhì)量就業(yè)。

二、達內(nèi)時代科技集團與高校和企業(yè)合作

從創(chuàng)建之初,達內(nèi)國際集團就非常重視與高校進行學(xué)術(shù)交流、專業(yè)共建等方面的合作。經(jīng)過13年辛勤的耕耘,達內(nèi)國際集團在全國高校中建立了良好的口碑和美譽度, 達內(nèi)先后與全國500多所大學(xué)的計算機或軟件學(xué)院建立良好合作關(guān)系,其中20%以上為211重點大學(xué),在100多所院校里建立了達內(nèi)大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地,并與包括北大軟件學(xué)院在內(nèi)的7所院校建立軟件工程研究生聯(lián)合培養(yǎng)合作。近年來,達內(nèi)加強了與院校開展深度合作的步伐,在人才培養(yǎng)模式、項目課程體系的整體構(gòu)建、實訓(xùn)實習(xí)基地的建設(shè)、師資培養(yǎng)等方面全方位的高校開展合作,對高校的教學(xué)改革、優(yōu)化高校課程體系,強化實訓(xùn)實習(xí)以及加強高校教師隊伍實戰(zhàn)型業(yè)務(wù)水平的提升都積極的推動作用。

達內(nèi)發(fā)展離不開與企業(yè)的密切合作,達內(nèi)在全國建立5大軟件人才中心,300人才顧問每天不斷與全國上萬家企業(yè)保持聯(lián)系和溝通。通過13年達內(nèi)不斷地探索與嘗試,達內(nèi)與國內(nèi)外知名企業(yè)建立人才推薦,人才定制培養(yǎng)、人才租賃與外包、校園招聘、IT獵頭、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等多樣化的合作方式和一站式的服務(wù)體系。截止到2014年5月底,達內(nèi)與全國5萬家知名企業(yè)建立合作關(guān)系,每個月在達內(nèi)全國中心有近600場的企業(yè)雙選會,達內(nèi)還會定期做專場招聘會,正是與企業(yè)的緊密合作關(guān)系,達內(nèi)學(xué)員保持行業(yè)的學(xué)員就業(yè)率,2014年實現(xiàn)了95%以上的就業(yè)率。

三、達內(nèi)國際集團主要業(yè)績:

達內(nèi)國際集團作為中國高端IT培訓(xùn)的翹楚,從創(chuàng)業(yè)之初就倡導(dǎo) “誠信、創(chuàng)新、開放、合作”的企業(yè)文化,同時經(jīng)營戰(zhàn)略一直都保持經(jīng)營模式和產(chǎn)品保持行業(yè)的一步:率先在美國上市家IT職業(yè)教育機構(gòu);率先推出“先就業(yè),后付款”IT信貸就業(yè)培訓(xùn)的IT職業(yè)教育;率先獲得國際風(fēng)險投資的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先入選“德勤中國高科技高成長50強”的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先由IT技術(shù)專家建立和運營的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先全面開放課堂,隨時真課試聽的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先與“211工程”大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程碩士的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先真實披露學(xué)員就業(yè)率、就業(yè)品質(zhì)的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先開辟高端課程,培養(yǎng)IT白領(lǐng)、金領(lǐng)的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先完全真實公開師資背景的IT職業(yè)教育機構(gòu)。

達內(nèi)國際集團由于優(yōu)秀的教學(xué)效果、行業(yè)的經(jīng)營模式和傾力公益事業(yè)贏得了社會各界的廣泛贊譽和好評,近年來達內(nèi)榮獲了各界機構(gòu)的頒獎:達內(nèi)是業(yè)界的一家2006、2007、2008、2009連續(xù)4年入選德勤評選的“中國高科技高成長50強公司”、“亞太地區(qū)高科技高成長500強公司”,中關(guān)村管理委員會指定的“軟件人才培養(yǎng)示范基地”、北京市商務(wù)委、北京市教委聯(lián)合評為“首批服務(wù)外包人才培訓(xùn)機構(gòu)”,被《計算機世界》評選的“就業(yè)服務(wù)杰出貢獻獎”、被《中國計算機報》評選的“影響力培訓(xùn)機構(gòu)獎”、被搜狐評為“中國十大教育集團”、被騰訊評為“中國大學(xué)生心目中影響力的IT品牌”, 2010年更是和百度、搜狐、中興電子等企業(yè)被歐美同學(xué)會評為中國海外歸國人員創(chuàng)業(yè)“騰飛獎”中國50強優(yōu)秀企業(yè)、2011年獲得中央電視臺評選的中國教育行業(yè)“領(lǐng)軍企業(yè)”2012年9月獲鳳凰網(wǎng)、網(wǎng)易財經(jīng)、影響力峰會組委會評選的“2012年度信賴企業(yè)”大獎、2012、2013年 榮獲普華永道和高企協(xié)頒發(fā)“2011中關(guān)村高成長企業(yè)100”。2013年榮獲智聯(lián)招聘中國年度雇主“北京30強”企業(yè)等大獎。

四、達內(nèi)國際集團IT培訓(xùn)課程:

1、java培訓(xùn)-----------java工程師;

2、UI培訓(xùn)-----------UI大咖設(shè)計師;

3、Android培訓(xùn)-----------安卓工程師;

4、IOS培訓(xùn)-----------IOS軟件工程師;

5、Web培訓(xùn)-----------Web前端工程師;

6、HTML5培訓(xùn)-----------前端互聯(lián)網(wǎng)工程師;

7、會計培訓(xùn)-----------主辦會計師;

8、網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)-----------網(wǎng)絡(luò)營銷經(jīng)理師;

9、unity培訓(xùn)-----------Unity3D工程師;

10、大數(shù)據(jù)培訓(xùn)-----------大數(shù)據(jù)工程師;

11、PHP培訓(xùn)-----------PHP開發(fā)工程師;

12、嵌入式培訓(xùn)-----------嵌入式工程師;

13、軟件測試培訓(xùn)-----------軟件測試工程師;

14、C++培訓(xùn)-----------C++軟件工程師

15、linux培訓(xùn)-----------linux運維工程師

16、Net培訓(xùn)-----------Net開發(fā)工程師

五、達內(nèi)國際集團就業(yè):

1、2016-02-17-------- 中南大學(xué)學(xué)生參加達內(nèi)C++培訓(xùn),成功轉(zhuǎn)型9萬年薪入職軟通動力;

2、2016-02-16-------小學(xué)教師參加達內(nèi)PHP培訓(xùn),成功轉(zhuǎn)型薪資翻3倍獲10k高薪;

3、2016-01-16-------本科應(yīng)屆生參加達內(nèi)java培訓(xùn),成功入職外資軟件企業(yè);

4、2016-01-25-------電氣工程師參加達內(nèi)網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn),成功轉(zhuǎn)行獲9k月薪入職搜房網(wǎng);

5、2016-01-08--------公務(wù)員不干枯燥工作參加達內(nèi)培訓(xùn),轉(zhuǎn)型網(wǎng)絡(luò)營銷師獲15K高薪;

6、2016-01-07-------平面設(shè)計師遇瓶頸參加達內(nèi)UI設(shè)計培訓(xùn),薪資飆升2倍多獲15k高薪;

7、2015-12-29------大四學(xué)員參加達內(nèi)iOS培訓(xùn),獲10W年薪贏在職場起點;

8、2015-12-28-----中國計量大學(xué)大三學(xué)員參加達內(nèi)UI設(shè)計培訓(xùn),獲月薪12K入職offer;

9、2015-12-18-----機械專業(yè)學(xué)員零基礎(chǔ)參加達內(nèi)PHP培訓(xùn),獲7K月薪成功轉(zhuǎn)行;

10、2015-12-25------應(yīng)屆生參加達內(nèi)java培訓(xùn)獲7K月薪入職敦煌網(wǎng);

 

六、達內(nèi)國際集團各校區(qū)分布及具體地址:

   北京免費咨詢電話:400-001-9911轉(zhuǎn)分機28245

北京市(海淀區(qū)):

1、達內(nèi)北京中關(guān)村中心JAVA:

---北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路甲18號中鼎大廈B座7—8層;

2、達內(nèi)北京大數(shù)據(jù)中心才高大數(shù)據(jù):

---北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路甲18號中鼎大廈B座7—8層

3、達內(nèi)北京萬壽路中心WEB前端:

---北京市海淀區(qū)萬壽路文博大廈二層

4、達內(nèi)北京清華園中心.NET/Unity3D:

---北京市海淀區(qū)花園路小關(guān)街120號萬盛商務(wù)會館A區(qū)三層

5、達內(nèi)北京魏公村中心UID:

---北京市海淀區(qū)中關(guān)村南大街乙12號天作國際大廈三層

6、達內(nèi)北京海淀園中心PHP:

---北京市海淀區(qū)萬泉河路68號紫金大廈6層

7、達內(nèi)北京網(wǎng)絡(luò)營銷中心網(wǎng)絡(luò)營銷:

---北京市海淀區(qū)萬泉河路68號紫金大廈6層

北京市(朝陽區(qū)):

1、達內(nèi)北京潘家園中心安卓/IOS:

---北京市朝陽區(qū)潘家園松榆北路7號院11號樓建業(yè)苑6層

2、達內(nèi)北京亞運村中心軟件測試:

---北京市朝陽區(qū)南沙灘66號院1號樓3層達內(nèi)科技測試學(xué)院

3、達內(nèi)北京會計中心會計:

---北京市朝陽區(qū)民族園路2號豐寶恒大廈二層

北京市(東城區(qū)):

1、達內(nèi)北京南鑼鼓巷校區(qū)UED:

---北京市東城區(qū)交道口南大街15號新華文化大廈3層

2、達內(nèi)北京天壇中心Linux云計算、Pyhton、紅帽認證:

---北京市東城區(qū)珠市口東大街6號珍貝大廈西側(cè)三層

3、達內(nèi)北京廣渠門中心C++/嵌入式:

---北京市東城區(qū)廣渠家園25號樓啟達大廈1-2層

第7篇:平面設(shè)計培訓(xùn)的課程范文

 

美國上市公司-----億元級外企、IT培訓(xùn)領(lǐng)軍企業(yè)

【北京免費咨詢電話】:400-001-9911轉(zhuǎn)分機28245

一、達內(nèi)國際集團簡介

達內(nèi)國際集團是中國IT職業(yè)教育的品牌,是目前中國IT職業(yè)教育集團,2014年4月3日,達內(nèi)國際集團成功在美國納斯達克上市,是中國家在美國上市的IT職業(yè)教育集團,同時也是2014年赴美上市股。除中高端IT人才實訓(xùn)外,達內(nèi)時代科技集團同樣致力于IT 人才輸送、教育平臺建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前,已形成包括 人才實訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT 教育中心四大人才服務(wù)模塊達內(nèi)國際集團逐漸形成以IT培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。

達內(nèi)國際集團有限公司的各個中心由軟件專家負責(zé)運營,課程設(shè)計引進北美先進技術(shù),貼近中國軟件企業(yè)的實際需求,同時,聘請北美海外專家與來自IBM、華為、用友、亞信、東軟等國內(nèi)外名企的一線實戰(zhàn)專家擔(dān)任講師,以確保高端培訓(xùn)效果。達內(nèi)在課程設(shè)計與培訓(xùn)模式上不斷創(chuàng)新,開創(chuàng)“零首付、低押金,就業(yè)后付款”的信貸就業(yè)模式先河,改革培訓(xùn)模式保持培訓(xùn)規(guī)模擴大的同時確保90%以上的就業(yè)率,同時高質(zhì)量就業(yè)。

二、達內(nèi)時代科技集團與高校和企業(yè)合作

從創(chuàng)建之初,達內(nèi)國際集團就非常重視與高校進行學(xué)術(shù)交流、專業(yè)共建等方面的合作。經(jīng)過13年辛勤的耕耘,達內(nèi)國際集團在全國高校中建立了良好的口碑和美譽度, 達內(nèi)先后與全國500多所大學(xué)的計算機或軟件學(xué)院建立良好合作關(guān)系,其中20%以上為211重點大學(xué),在100多所院校里建立了達內(nèi)大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地,并與包括北大軟件學(xué)院在內(nèi)的7所院校建立軟件工程研究生聯(lián)合培養(yǎng)合作。近年來,達內(nèi)加強了與院校開展深度合作的步伐,在人才培養(yǎng)模式、項目課程體系的整體構(gòu)建、實訓(xùn)實習(xí)基地的建設(shè)、師資培養(yǎng)等方面全方位的高校開展合作,對高校的教學(xué)改革、優(yōu)化高校課程體系,強化實訓(xùn)實習(xí)以及加強高校教師隊伍實戰(zhàn)型業(yè)務(wù)水平的提升都積極的推動作用。

達內(nèi)發(fā)展離不開與企業(yè)的密切合作,達內(nèi)在全國建立5大軟件人才中心,300人才顧問每天不斷與全國上萬家企業(yè)保持聯(lián)系和溝通。通過13年達內(nèi)不斷地探索與嘗試,達內(nèi)與國內(nèi)外知名企業(yè)建立人才推薦,人才定制培養(yǎng)、人才租賃與外包、校園招聘、IT獵頭、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等多樣化的合作方式和一站式的服務(wù)體系。截止到2014年5月底,達內(nèi)與全國5萬家知名企業(yè)建立合作關(guān)系,每個月在達內(nèi)全國中心有近600場的企業(yè)雙選會,達內(nèi)還會定期做專場招聘會,正是與企業(yè)的緊密合作關(guān)系,達內(nèi)學(xué)員保持行業(yè)的學(xué)員就業(yè)率,2014年實現(xiàn)了95%以上的就業(yè)率。

三、達內(nèi)國際集團主要業(yè)績:

達內(nèi)國際集團作為中國高端IT培訓(xùn)的翹楚,從創(chuàng)業(yè)之初就倡導(dǎo) “誠信、創(chuàng)新、開放、合作”的企業(yè)文化,同時經(jīng)營戰(zhàn)略一直都保持經(jīng)營模式和產(chǎn)品保持行業(yè)的一步:率先在美國上市家IT職業(yè)教育機構(gòu);率先推出“先就業(yè),后付款”IT信貸就業(yè)培訓(xùn)的IT職業(yè)教育;率先獲得國際風(fēng)險投資的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先入選“德勤中國高科技高成長50強”的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先由IT技術(shù)專家建立和運營的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先全面開放課堂,隨時真課試聽的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先與“211工程”大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程碩士的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先真實披露學(xué)員就業(yè)率、就業(yè)品質(zhì)的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先開辟高端課程,培養(yǎng)IT白領(lǐng)、金領(lǐng)的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先完全真實公開師資背景的IT職業(yè)教育機構(gòu)。

達內(nèi)國際集團由于優(yōu)秀的教學(xué)效果、行業(yè)的經(jīng)營模式和傾力公益事業(yè)贏得了社會各界的廣泛贊譽和好評,近年來達內(nèi)榮獲了各界機構(gòu)的頒獎:達內(nèi)是業(yè)界的一家2006、2007、2008、2009連續(xù)4年入選德勤評選的“中國高科技高成長50強公司”、“亞太地區(qū)高科技高成長500強公司”,中關(guān)村管理委員會指定的“軟件人才培養(yǎng)示范基地”、北京市商務(wù)委、北京市教委聯(lián)合評為“首批服務(wù)外包人才培訓(xùn)機構(gòu)”,被《計算機世界》評選的“就業(yè)服務(wù)杰出貢獻獎”、被《中國計算機報》評選的“影響力培訓(xùn)機構(gòu)獎”、被搜狐評為“中國十大教育集團”、被騰訊評為“中國大學(xué)生心目中影響力的IT品牌”, 2010年更是和百度、搜狐、中興電子等企業(yè)被歐美同學(xué)會評為中國海外歸國人員創(chuàng)業(yè)“騰飛獎”中國50強優(yōu)秀企業(yè)、2011年獲得中央電視臺評選的中國教育行業(yè)“領(lǐng)軍企業(yè)”2012年9月獲鳳凰網(wǎng)、網(wǎng)易財經(jīng)、影響力峰會組委會評選的“2012年度信賴企業(yè)”大獎、2012、2013年 榮獲普華永道和高企協(xié)頒發(fā)“2011中關(guān)村高成長企業(yè)100”。2013年榮獲智聯(lián)招聘中國年度雇主“北京30強”企業(yè)等大獎。

四、達內(nèi)國際集團IT培訓(xùn)課程:

1、java培訓(xùn)-----------java工程師;

2、UI培訓(xùn)-----------UI大咖設(shè)計師;

3、Android培訓(xùn)-----------安卓工程師;

4、IOS培訓(xùn)-----------IOS軟件工程師;

5、Web培訓(xùn)-----------Web前端工程師;

6、HTML5培訓(xùn)-----------前端互聯(lián)網(wǎng)工程師;

7、會計培訓(xùn)-----------主辦會計師;

8、網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)-----------網(wǎng)絡(luò)營銷經(jīng)理師;

9、unity培訓(xùn)-----------Unity3D工程師;

10、大數(shù)據(jù)培訓(xùn)-----------大數(shù)據(jù)工程師;

11、PHP培訓(xùn)-----------PHP開發(fā)工程師;

12、嵌入式培訓(xùn)-----------嵌入式工程師;

13、軟件測試培訓(xùn)-----------軟件測試工程師;

14、C++培訓(xùn)-----------C++軟件工程師

15、linux培訓(xùn)-----------linux運維工程師

16、Net培訓(xùn)-----------Net開發(fā)工程師

五、達內(nèi)國際集團就業(yè):

1、2016-02-17-------- 中南大學(xué)學(xué)生參加達內(nèi)C++培訓(xùn),成功轉(zhuǎn)型9萬年薪入職軟通動力;

2、2016-02-16-------小學(xué)教師參加達內(nèi)PHP培訓(xùn),成功轉(zhuǎn)型薪資翻3倍獲10k高薪;

3、2016-01-16-------本科應(yīng)屆生參加達內(nèi)java培訓(xùn),成功入職外資軟件企業(yè);

4、2016-01-25-------電氣工程師參加達內(nèi)網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn),成功轉(zhuǎn)行獲9k月薪入職搜房網(wǎng);

5、2016-01-08--------公務(wù)員不干枯燥工作參加達內(nèi)培訓(xùn),轉(zhuǎn)型網(wǎng)絡(luò)營銷師獲15K高薪;

6、2016-01-07-------平面設(shè)計師遇瓶頸參加達內(nèi)UI設(shè)計培訓(xùn),薪資飆升2倍多獲15k高薪;

7、2015-12-29------大四學(xué)員參加達內(nèi)iOS培訓(xùn),獲10W年薪贏在職場起點;

8、2015-12-28-----中國計量大學(xué)大三學(xué)員參加達內(nèi)UI設(shè)計培訓(xùn),獲月薪12K入職offer;

9、2015-12-18-----機械專業(yè)學(xué)員零基礎(chǔ)參加達內(nèi)PHP培訓(xùn),獲7K月薪成功轉(zhuǎn)行;

10、2015-12-25------應(yīng)屆生參加達內(nèi)java培訓(xùn)獲7K月薪入職敦煌網(wǎng);

 

六、達內(nèi)國際集團各校區(qū)分布及具體地址:

   北京免費咨詢電話:400-001-9911轉(zhuǎn)分機28245

北京市(海淀區(qū)):

1、達內(nèi)北京中關(guān)村中心JAVA:

---北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路甲18號中鼎大廈B座7—8層;

2、達內(nèi)北京大數(shù)據(jù)中心才高大數(shù)據(jù):

---北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路甲18號中鼎大廈B座7—8層

3、達內(nèi)北京萬壽路中心WEB前端:

---北京市海淀區(qū)萬壽路文博大廈二層

4、達內(nèi)北京清華園中心.NET/Unity3D:

---北京市海淀區(qū)花園路小關(guān)街120號萬盛商務(wù)會館A區(qū)三層

5、達內(nèi)北京魏公村中心UID:

---北京市海淀區(qū)中關(guān)村南大街乙12號天作國際大廈三層

6、達內(nèi)北京海淀園中心PHP:

---北京市海淀區(qū)萬泉河路68號紫金大廈6層

7、達內(nèi)北京網(wǎng)絡(luò)營銷中心網(wǎng)絡(luò)營銷:

---北京市海淀區(qū)萬泉河路68號紫金大廈6層

北京市(朝陽區(qū)):

1、達內(nèi)北京潘家園中心安卓/IOS:

---北京市朝陽區(qū)潘家園松榆北路7號院11號樓建業(yè)苑6層

2、達內(nèi)北京亞運村中心軟件測試:

---北京市朝陽區(qū)南沙灘66號院1號樓3層達內(nèi)科技測試學(xué)院

3、達內(nèi)北京會計中心會計:

---北京市朝陽區(qū)民族園路2號豐寶恒大廈二層

北京市(東城區(qū)):

1、達內(nèi)北京南鑼鼓巷校區(qū)UED:

---北京市東城區(qū)交道口南大街15號新華文化大廈3層

2、達內(nèi)北京天壇中心Linux云計算、Pyhton、紅帽認證:

---北京市東城區(qū)珠市口東大街6號珍貝大廈西側(cè)三層

3、達內(nèi)北京廣渠門中心C++/嵌入式:

---北京市東城區(qū)廣渠家園25號樓啟達大廈1-2層

第8篇:平面設(shè)計培訓(xùn)的課程范文

“工作室”一詞,來源于德國的包豪斯學(xué)院,作為對藝術(shù)設(shè)計教育有著重要影響的設(shè)計學(xué)院,其最先提出了工作室教學(xué)模式概念,并獲得了巨大成功。結(jié)合今天藝術(shù)設(shè)計教學(xué)的實際來看,工作室教學(xué)模式是指以專業(yè)教師為主體、以學(xué)生為成員,充分利用學(xué)校和社會的各種資源進行學(xué)習(xí)和實踐的教學(xué)模式。與以往教學(xué)模式所不同的是,其真正改變了過去“教師臺上講,學(xué)生臺下聽”的固定模式,并將知識和實踐真正結(jié)合到了一起。一般的教學(xué)模式,包含理論依據(jù)、教學(xué)目標和實現(xiàn)條件三個要素。所以對于該模式的深層次認識,可以通過將其和這三個要素的對照來獲得。在理論依據(jù)上,其以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論和包豪斯學(xué)院的成功經(jīng)驗為指導(dǎo),既具有科學(xué)性,又具有實踐性;在教學(xué)目標上,藝術(shù)設(shè)計的教學(xué)目標就是為了培養(yǎng)出具有獨立設(shè)計能力的人才,而“工作室制”教學(xué)模式正是對學(xué)生這種能力的加強;在實現(xiàn)條件上,除了教師和學(xué)生外,其對教學(xué)活動場所有一定的需要,而在高校建設(shè)蓬勃發(fā)展的今天,通過統(tǒng)一規(guī)劃、靈活調(diào)整和設(shè)計企業(yè)的幫助等,多數(shù)高校都能滿足其場所需要。所以說,工作室制教學(xué)模式是一種新型的、可行的、能夠促進高校藝術(shù)設(shè)計教學(xué)質(zhì)量提升的新型教學(xué)模式。

二、“工作室制”教學(xué)模式在高校藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的運用

1.建立健全的管理機制教學(xué)模式的變化,必然會引起教學(xué)管理、教學(xué)評價等方面的變化,所以我們需要建立一個全面統(tǒng)籌管理工作室的機構(gòu),以保障各個工作室的順利運行。從教學(xué)的實際情況來看,具體人員由藝術(shù)設(shè)計院系的管理人員和教師組成較為合適。具體的管理工作分為宏觀和微觀兩個方面。宏觀方面,要負責(zé)全系所有工作室規(guī)章制度的建立、日常運行的管理以及發(fā)展規(guī)劃的制定等,從大方向上保證工作室沿著健康的方向發(fā)展。除此之外,該機構(gòu)還有另外一個重要的職責(zé),那就是代表學(xué)校和社會的相關(guān)企業(yè)進行廣泛接觸,積極促成工作室和企業(yè)的合作,推動工作室走向市場。微觀方面,則是面向每一個工作室的每一位教師和學(xué)生,對他們在工作室中的表現(xiàn)予以全程關(guān)注。因為“工作室制”教學(xué)模式是一種相對開放和自主的教學(xué)模式,無論是教師還是學(xué)生,在脫離了一定的監(jiān)管后,都有可能處于松懈的狀態(tài),并遇到一些意想不到的問題。所以需由管理機構(gòu)來關(guān)注每一項工作室的日常運行,定期檢查工作室的運行情況,并根據(jù)實際制定出合理和詳細的考評細則。通過健全管理機構(gòu)和管理制度,從根本上保障工作室的順利運行,達到工作室制模式推行的初衷。

2.選擇合理的運行方式“工作室制”教學(xué)模式是對傳統(tǒng)教學(xué)模式的改革,其存在和運行的意義都是以具體的項目設(shè)計為基礎(chǔ)的。而一個項目的完成既需要學(xué)生掌握最基本的專業(yè)理論知識,又需要學(xué)生掌握綜合的專業(yè)實踐技能,所以在不同的教學(xué)階段,應(yīng)采用不同的運行方式,以凸顯該學(xué)習(xí)階段的側(cè)重點,并為下一個學(xué)習(xí)階段打下一個良好的基礎(chǔ)。首先是與課程相結(jié)合的運行方式。進入工作室之前,所有學(xué)生都要進行藝術(shù)設(shè)計的相關(guān)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),包含藝術(shù)概論、平面構(gòu)成、素描、色彩等。在這個通識教育過程中,我們要將項目設(shè)計和學(xué)生所學(xué)習(xí)的內(nèi)容充分結(jié)合起來,既可以是對一些經(jīng)典設(shè)計作品的賞析,也可以進行一些簡單的實際設(shè)計。比如在講到中國色彩法則時,教師就可以選擇一些主要運用了中國色彩的優(yōu)秀作品,就其色彩的設(shè)計理念、設(shè)計手法等進行詳細的講解,并要求學(xué)生利用色彩法則設(shè)計一幅作品。通過這種理論和實踐相結(jié)合的方式,讓學(xué)生更加明確理論學(xué)習(xí)的目的和意義,從而在理論和實踐相互轉(zhuǎn)化的過程中,慢慢向獨立設(shè)計靠近。等該階段的學(xué)習(xí)完成之后,學(xué)生就既掌握了扎實和全面的理論知識,又初步具備加入工作室的前提條件。其次是以項目設(shè)計為主的運行方式。在接受完通識教育后,學(xué)生則可以利用雙向選擇的方式,進入到真正的工作室中。工作室的負責(zé)人一般由專業(yè)教師來擔(dān)任。在日常運行的過程中,工作室要主動面向社會,積極承接各種設(shè)計任務(wù),并根據(jù)具體內(nèi)容的不同,對工作室的人員進行明確的分工。其大致流程為:選擇項目——明確分工——各司其責(zé)——匯總完成,這其中需根據(jù)客戶的意見進行相關(guān)修改和調(diào)整。若在這個過程中能夠獲得一定的經(jīng)濟收益,則可以將這部分資金用于工作室的各種建設(shè)。工作室教學(xué)模式的實施,真正實現(xiàn)了理論知識和設(shè)計實踐的無縫接軌,從而為學(xué)生的獨立設(shè)計打下了堅實的基礎(chǔ)。

3.加強“雙師型”的師資建設(shè)工作室教學(xué)模式強調(diào)的是對學(xué)生藝術(shù)實踐能力的培養(yǎng),這也從客觀上對教師的知識和能力提出了新的要求。當前的實際狀況是,多數(shù)專業(yè)教師都是科班出身,畢業(yè)于一些名校的藝術(shù)設(shè)計專業(yè),有著較為扎實和全面的理論知識,但是在實踐能力上卻存在著很多不足。他們和現(xiàn)在所教授的學(xué)生走的是同一條求學(xué)之路,無論是本科還是研究生階段,都沒有能夠得到充分的實踐鍛煉。所以要想運用好“工作室制”教學(xué)模式,其中的關(guān)鍵就在于加強“雙師型”的師資建設(shè)?!半p師型”教師是教育教學(xué)能力和工作經(jīng)驗兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才,即教師不但知道該如何設(shè)計,而且能夠拿出最終的設(shè)計作品,也只有這樣的教師,才能滿足“工作室制”教學(xué)模式的實際需要。具體來說,作為學(xué)校方面,應(yīng)充分認識到實踐能力對于該專業(yè)教師的重要意義,應(yīng)主動為教師提供多種學(xué)習(xí)渠道和機會。如可以鼓勵教師參加各類設(shè)計研討會、設(shè)計培訓(xùn),也可以和一些設(shè)計單位展開積極的合作,委派教師到企業(yè)頂崗等,從而真正讓教師參與到具體的設(shè)計實踐中來。作為教師自身來說,也應(yīng)該多了解行業(yè)的發(fā)展動態(tài),積極參與到其中。比如多參加一些設(shè)計比賽、設(shè)計展覽等,最終的成績并不重要,重要的是利用這些機會,讓自己的設(shè)計實踐技能能夠得到充分的鍛煉。而且除了提升設(shè)計實踐技能外,教師還要注重綜合知識和能力的提高。在工作室教學(xué)模式下,教師成為了具體設(shè)計項目的統(tǒng)領(lǐng)者,而不再是單純的一兩門設(shè)計課程的教師。這種角色的轉(zhuǎn)變,需要教師具備較為全面的綜合知識和能力,如此才能領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生順利完成整個項目。所以說,教師要樹立一種終身學(xué)習(xí)的理念,從多個方面不斷充實和提高自己。相信通過學(xué)校和教師雙方的共同努力,教師會逐漸成為一名知識全面和技能熟練的“雙師型”人才,從而為工作室教學(xué)模式的實施提供堅實的保障。

.完善必備的教學(xué)資源因為工作室教學(xué)模式與課堂傳授制模式有著本質(zhì)的區(qū)別,所以在教學(xué)資源方面也有著不同的要求。對于實踐基地的建設(shè)和設(shè)施的完善正是“工作室制”教學(xué)模式運用的前提和基礎(chǔ)。比如平面設(shè)計工作室,就需要一個固定的場所,并配備配置較高的計算機設(shè)備和打印設(shè)備,否則工作室的運行就是空談。而且還有一個重要的意義在于,新的設(shè)施和環(huán)境徹底替代了傳統(tǒng)、單一的黑板課桌式的環(huán)境,能夠有助于激發(fā)師生的創(chuàng)新思維,這對于藝術(shù)設(shè)計來說無疑有著至關(guān)重要的意義。作為學(xué)校方面來說,其可以從校內(nèi)和校外兩個方面對此進行加強和完善。在校內(nèi),一方面是新建,即拿出專項資金,用于工作室場所和設(shè)施的建設(shè),盡可能地滿足每一個工作室的實際需要;另一方面則是調(diào)配,通過對全校設(shè)施的普查,對資源進行優(yōu)化配置,以提高資源的利用率。在校外,則是和設(shè)計企業(yè)展開積極的合作,鼓勵企業(yè)來學(xué)校創(chuàng)辦實踐基地,為工作室提供全套的設(shè)計設(shè)施,并委托工作室承擔(dān)一定的設(shè)計任務(wù)。作為工作室自身來說,其也不能完全依靠學(xué)校和企業(yè)這些外部力量,而應(yīng)該有一種自我發(fā)展的意識。其應(yīng)該主動面向市場,通過一些項目設(shè)計獲得經(jīng)濟收益,用于工作室的軟硬件建設(shè)。所以說,必備的資源建設(shè),不但是順利實施工作室制教學(xué)的物質(zhì)保障,也是高效、圓滿地完成教學(xué)任務(wù)的硬條件。