民族團結(jié)知識競賽精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的民族團結(jié)知識競賽主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：民族團結(jié)知識競賽范文

關(guān)鍵詞：高校；民族團結(jié)教育；民族團結(jié)心理教育

1“民族團結(jié)心理教育”概念的界定

1.1“心理教育”的概念

心理教育即以提高受教育者心理素質(zhì)和心理健康水平為目的的教育活動。高校心理教育概念的外延至少包括兩大方面：一是基本的心理素質(zhì)教育，二是心理健康教育。前者是為了發(fā)揮大腦的潛力，后者是為了防止各種主客觀因素對大腦的侵襲。當(dāng)前，高校的心理健康教育工作普遍做得相對較好，因為國家對高校的心理健康教育有硬性要求，規(guī)定了開設(shè)的課程名稱、學(xué)時和評價要求。所以，有人將大學(xué)生心理健康教育與高校心理教育劃等號，顯然這種理解是不全面的。高校心理教育的內(nèi)容并非都以課程的形式呈現(xiàn)，它更多是通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、氣氛的營造、活動的開展等隱性課程來加以實施。

1.2“民族團結(jié)心理教育”的概念

民族團結(jié)心理教育就是將心理教育與民族團結(jié)教育結(jié)合起來的一種教育活動。即心理教育主動配合民族團結(jié)教育，給民族團結(jié)教育增力，使民族團結(jié)教育做得更好、效率更高。民族團結(jié)心理教育可以有兩種解釋：一種解釋為民族團結(jié)教育中的心理教育，另一種解釋為心理教育中的民族團結(jié)教育。到底哪一種解釋更為恰當(dāng)，其實不必認(rèn)真探究，因為兩種解釋都不可否認(rèn)，民族團結(jié)心理教育的突出目標(biāo)是民族團結(jié)教育，心理教育只是實現(xiàn)目標(biāo)的手段、方法和載體。

2提出民族團結(jié)心理教育的依據(jù)

2.1依據(jù)高校民族團結(jié)教育的重要性

民族團結(jié)教育是新時期高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容。教育部、國家民委《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“在各級各類學(xué)校扎實抓好以民族觀、黨和國家的民族政策為重點內(nèi)容的民族團結(jié)教育工作，培養(yǎng)各族學(xué)生的民族團結(jié)意識，提高各族學(xué)生維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、反對分裂的自覺性，增強各民族的向心力和凝聚力，是關(guān)系中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略任務(wù)，是鞏固和發(fā)展‘平等、團結(jié)、互助、和諧’的社會主義民族關(guān)系，維護社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一的必然要求”[1]。教育部、國家民委《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》還明確要求：“開展民族團結(jié)教育必須貫徹育人為本的原則，必須從不同地區(qū)的實際和各族學(xué)生不同年齡階段身心發(fā)展的特點出發(fā)，分階段、分層次、有重點、有針對性地設(shè)置具體教育內(nèi)容。”[1]

2.2依據(jù)高校民族團結(jié)教育的現(xiàn)狀

長期以來，高校廣大思想政治教育工作者根據(jù)黨和國家的要求，在民族團結(jié)教育方面做了大量富有成效的工作，取得了一定的成績。但是，隨著國際形勢的急劇動蕩，特別是國內(nèi)“”對校園滲透腳步的加快，民族團結(jié)教育也面臨許多阻力和困難。這就要求高校民族團結(jié)教育必須與時俱進(jìn)，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，探索各種途徑和方法，以提高民族團結(jié)教育的實效性。

2.3依據(jù)高校民族團結(jié)教育與心理教育的契合性

高校民族團結(jié)教育和心理教育雖然各自有著獨特的教育功能，分屬于不同的學(xué)科，但二者又存在一定的關(guān)聯(lián)性。首先，它們都是素質(zhì)教育的組成部分，都服務(wù)或服從于教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)；其次，民族團結(jié)教育只有從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律出發(fā)、根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點采取有的放矢的教育，才能增強教育的針對性；再次，民族團結(jié)教育如借鑒和使用心理教育的方法，可以大大提高教育的效率[2]。

3高校民族團結(jié)心理教育的主要內(nèi)容

3.1讓大學(xué)生建立科學(xué)的心理觀

心理觀即對心理活動產(chǎn)生的原理和本質(zhì)的理解。由于心理學(xué)是從哲學(xué)中分離出來的一門科學(xué)，因此，心理觀與世界觀一樣，也分為唯心主義和唯物主義兩大陣營。心理學(xué)中的“心理”與哲學(xué)中的“精神”或“意識”概念基本相同。唯心主義心理觀與唯心主義世界觀一樣，認(rèn)為心理活動的產(chǎn)生是不依賴于物質(zhì)實在的，甚至認(rèn)為心理現(xiàn)象是世界的唯一存在。唯物主義心理觀與唯物主義世界觀一樣，認(rèn)為心理活動的產(chǎn)生必須依賴于物質(zhì)實在，物質(zhì)是第一性的，心理是第二性的?？茖W(xué)的心理觀即辯證唯物主義心理觀。科學(xué)心理觀認(rèn)為，心理是人腦對客觀現(xiàn)實主觀能動的反映。也就是說，心理活動的產(chǎn)生和發(fā)展必須依賴于兩個先決條件：一是正常的大腦，二是客觀現(xiàn)實的刺激。在心理教育中，我們要從心理產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)分析入手，并結(jié)合大量的案例分析以及學(xué)生體驗式活動，讓學(xué)生對心理活動發(fā)生的機制有透徹的理解，對物質(zhì)決定精神、存在決定意識的科學(xué)論斷深信不疑，從而，為鞏固唯物主義世界觀奠定心理學(xué)基礎(chǔ)。在民族團結(jié)教育中，我們要十分重視世界觀對大學(xué)生民族團結(jié)的影響和作用。世界觀是人的思想和行為的最高調(diào)節(jié)器，大學(xué)生民族團結(jié)的意識和行為必然受到其世界觀的支配。當(dāng)前，“”破壞民族團結(jié)的一個顯著特點就是向青少年灌輸極端宗教思想。他們竭力地宣揚“靈魂”的存在，鼓吹“靈魂永存”、“靈魂可轉(zhuǎn)世”等謬論，其險惡用心就是企圖利用唯心主義的世界觀來腐蝕青少年的心靈，蒙蔽青少年的雙眼，讓青少年漠視自己和他人的生命，心甘情愿地跟隨他們從事暴力恐怖等違法犯罪活動。所以，如果我們通過各種有效的途徑，使大學(xué)生牢固地樹立唯物主義世界觀，就可以提高他們抵御極端宗教拉攏和腐蝕的免疫力。因為徹底的唯物主義者是無神論者，而無神論者是不會接受任何宗教思想的，極端宗教勢力則更無可乘之機。

3.2讓大學(xué)生認(rèn)識民族團結(jié)的心理過程

在民族團結(jié)心理教育中，要結(jié)合心理學(xué)對人的心理過程的分析，向大學(xué)生闡明民族團結(jié)的心理結(jié)構(gòu)，從而使他們形成完整的民族團結(jié)的心理系統(tǒng)。人的心理過程是由認(rèn)知過程、情感過程和意志過程組成的，且三者是一個相互聯(lián)系的辯證統(tǒng)一體。民族團結(jié)的心理結(jié)構(gòu)亦然。認(rèn)知過程是民族團結(jié)的心理基礎(chǔ)。一個人要做到民族團結(jié)，首先要對民族團結(jié)的意義有充分的認(rèn)識。所以，大學(xué)生要認(rèn)真學(xué)好學(xué)校開設(shè)的相關(guān)課程，踴躍參與相關(guān)活動，積極思考，牢固樹立正確的祖國觀、民族觀和文化觀以及“三個離不開”（漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也互相離不開）的思想。情感過程是民族團結(jié)的心理“橋梁”。民族團結(jié)從認(rèn)識轉(zhuǎn)化為行動必須經(jīng)過情感的催化。所以，大學(xué)生民族團結(jié)不能只停留在理性思維階段，還必須增加情緒和情感的體驗。為此，在民族團結(jié)心理教育中，要注重提高大學(xué)生民族團結(jié)情商，增強民族團結(jié)的道德感、美感和理智感。意志過程是民族團結(jié)的心理目標(biāo)。意志是與復(fù)雜行動相伴隨的心理活動，任何有困難的隨意行動都需要意志的參與。民族團結(jié)教育的最終落腳點是讓大學(xué)生形成民族團結(jié)的行為習(xí)慣，因此，在民族團結(jié)心理教育中要重視培養(yǎng)大學(xué)生的毅力和恒心，促進(jìn)民族團結(jié)的自覺性、果斷性、堅韌性和自制性等良好意志品質(zhì)的形成。

3.3讓大學(xué)生注重完善自己的人格

人格也叫個性心理差異，即心理過程表現(xiàn)在個體身上的特點。人格是個體行為的內(nèi)在支配因素，它決定著人的行為的方式和性質(zhì)。在民族團結(jié)心理教育中，健全和完善大學(xué)生的人格須做到：第一，要激發(fā)他們民族團結(jié)的需要和動機；第二，要塑造他們與民族團結(jié)相適應(yīng)的性格特征；第三，要培養(yǎng)他們實施民族團結(jié)的應(yīng)用能力；第四，要提升他們民族團結(jié)的自我意識水平。

3.4讓大學(xué)生了解不同民族的心理特點

斯大林在《和民族問題》一文中指出：“民族是人們在歷史上形成的一個有共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟生活以及表現(xiàn)在共同文化上的共同心理素質(zhì)的穩(wěn)定的共同體”[3]。斯大林的這段文字是迄今為止學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)可的對“民族”這一概念最完整的解釋。由此可見，民族這個共同體是由五個共同特征所支撐的，其中，“共同心理素質(zhì)”亦為其中的一個重要支撐點。既然各民族存在心理特征的差異，我們在民族團結(jié)教育中就不能無視這個差異。如果一味地強調(diào)全人類或中華民族的心理共性，忽視每個具體民族的心理個性，必然會在制定民族政策、處理民族問題時缺乏針對性，從而使民族團結(jié)遭受不必要的損失。所以，我們必須通過民族團結(jié)心理教育，讓大學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)民族學(xué)、民族心理學(xué)、跨文化心理學(xué)和文化人類學(xué)等方面的知識，使他們對我國各民族的心理特征有基本的了解，為民族團結(jié)奠定良好的心理基礎(chǔ)。

3.5讓大學(xué)生掌握族際交往的技巧

交往是增進(jìn)人與人之間相互了解和發(fā)展友誼的前提，各民族之間的團結(jié)也須建立在相互交往的基礎(chǔ)之上。不同民族之間的交往除具備人與人之間交往的一般規(guī)律之外，還有其特殊的要求，因此，民族團結(jié)心理教育要對大學(xué)生進(jìn)行族際交往技巧的專門指導(dǎo)。比如，在族際交往中，必須尊重對方的文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣和，否則，就容易因誤會而產(chǎn)生隔閡，甚至矛盾。

4高校民族團結(jié)心理教育的具體策略

4.1獨立開設(shè)民族團結(jié)心理教育課程

高校民族團結(jié)心理教育要發(fā)揮課程教學(xué)的主渠道作用，向大學(xué)生系統(tǒng)傳授民族團結(jié)心理學(xué)知識。民族團結(jié)心理教育課程是一個較為龐大的系列，如民族心理學(xué)、宗教心理學(xué)、跨文化心理學(xué)、民族交往心理學(xué)等；假如受條件限制，不能以課程群的形式出現(xiàn)在教學(xué)計劃中，也可以只開設(shè)“民族團結(jié)心理學(xué)”課程，將上述教學(xué)內(nèi)容融匯于一門課程之中。民族團結(jié)心理教育課程既可以開成必修課，也可以開成選修課。

4.2在心理健康教育課程中滲透民族團結(jié)心理教育內(nèi)容

民族團結(jié)教育與心理健康教育相輔相成、相得益彰。民族團結(jié)教育離不開心理健康教育，心理健康教育能助推民族團結(jié)教育目標(biāo)的達(dá)成。大量的實踐和研究證明，那些民族團結(jié)意識淡漠、民族團結(jié)情感麻木、民族團結(jié)意志薄弱者，大多存在心理問題或心理障礙。因此，高校民族團結(jié)教育須與大學(xué)生心理健康教育相結(jié)合。在心理健康教育課程中滲透民族團結(jié)心理教育，首先要在大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)中要增加一條重要標(biāo)準(zhǔn)———“能夠與各民族和諧相處”。要讓每個大學(xué)生十分清醒地認(rèn)識到，作為現(xiàn)代文明社會的青年知識分子，假如不能正確地對待其他民族、拒絕與其他民族交往、人為地制造民族隔閡與矛盾，不僅僅是思想政治問題，也是心理不健康的表現(xiàn)，必須引起高度的重視，并切實加以改變。其次要在大學(xué)生心理健康教育課程中專門開辟“民族團結(jié)心理”章節(jié)，對民族團結(jié)的心理結(jié)構(gòu)和發(fā)展規(guī)律作深入的分析，否則，不足以凸顯民族團結(jié)心理教育的重要性。

4.3在班級工作中貫穿民族團結(jié)心理教育內(nèi)容

班主任或輔導(dǎo)員在班級工作中也應(yīng)重視民族團結(jié)心理教育。要刻意地營造民族團結(jié)心理教育的濃厚氛圍，促進(jìn)民族團結(jié)大好局面的形成。比如，可開展民漢學(xué)生“結(jié)對子”活動，使民漢學(xué)生互幫互學(xué)，共同進(jìn)步；讓各族學(xué)生互相慶祝民族傳統(tǒng)節(jié)日，感受民族大家庭的溫暖；讓各族學(xué)生混合居住，以增進(jìn)各族學(xué)生的相互了解，努力縮短心理距離；經(jīng)常舉辦民族團結(jié)教育主題班會，讓不同民族的大學(xué)生介紹本民族的發(fā)展歷史、文化特色、風(fēng)俗習(xí)慣、英雄人物、巔峰之作，并穿插民族才藝表演，使各族學(xué)生產(chǎn)生相互欣賞和敬佩之情。

4.4開展豐富多彩的民族團結(jié)心理教育活動

高校民族團結(jié)心理教育的途徑還有很多。比如，可定期或不定期地舉辦專題心理講座，以作為民族團結(jié)心理教育課堂教學(xué)的有益補充；舉辦民族團結(jié)教育心理知識競賽，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)民族團結(jié)心理學(xué)知識的積極性；組建民族團結(jié)心理社團，以發(fā)揮學(xué)生在民族團結(jié)心理教育中的主動性和創(chuàng)造性；舉辦民族團結(jié)心理教育心理劇匯演，以增強民族團結(jié)心理教育的生動性和趣味性；組織學(xué)生開展民族團結(jié)心理小課題研究，以引導(dǎo)學(xué)生對民族團結(jié)心理的認(rèn)識向更加的廣度和深度發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]教育部,國家民委.學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)[Z].2008,12.

[2]朱忠發(fā).論思想政治教育與心理健康教育的關(guān)系[J].學(xué)校黨建與思想政治教育,2007(9):51-52.

第2篇：民族團結(jié)知識競賽范文

我縣少數(shù)民族群眾與漢族群眾、信教群眾與不信教群眾在風(fēng)俗習(xí)慣、信仰等方面的差異，構(gòu)成了人們生活方式的多元化。隨著改革的深化和各種利益關(guān)系的調(diào)整，社會熱點、難點問題增多，有些問題會反映到民族問題上來，如果處理不當(dāng)，將會直接影響社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。為此，各級黨委、政府從講政治、講大局的高度，充分認(rèn)識新形勢下民族工作的重要性，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，把民族團結(jié)穩(wěn)定工作擺在首位認(rèn)真分析面臨的形勢和任務(wù)，按照“三個代表”的要求，切實做好新時期的民族工作，為全面推進(jìn)我縣民族團結(jié)進(jìn)步事業(yè)發(fā)展提供了強有力的保障。

各級黨委、政府把黨的民族政策和有關(guān)法律、法規(guī)的宣傳教育，納入思想政治工作和“六五”普法的重要內(nèi)容，由民宗局牽頭，宣傳、組織、統(tǒng)戰(zhàn)、教育等部門密切配合，不定時對少數(shù)民族干部、分管和從事民族工作干部開展系統(tǒng)的民族政策理論培訓(xùn)、知識競賽，充分利用多種形式，廣泛深入地宣傳民族觀和黨的民族政策，宣傳黨在發(fā)展民族關(guān)系中“三個離不開”的的思想，宣傳依法治國和以德治國的基本方略，使“維護法律尊嚴(yán)，維護人民利益，維護民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一”四個維護的思想深入人心。特別在每年的民族團結(jié)宣傳月中，大張旗鼓的宣傳民族團結(jié)，積極引導(dǎo)少數(shù)民族群眾講團結(jié)、講互助、講發(fā)展，努力創(chuàng)建團結(jié)友愛的和諧社會。

在各民族中還強調(diào)：在熱愛本民族的同時，更要自覺地強化熱愛中華民族的意識，增強中華民族的凝聚力。尤其在廣大群眾和青少年中進(jìn)行民族常識的宣傳教育力度，構(gòu)建“小手拉大手，大小有共識，你我互尊重，大家團結(jié)緊”的宣傳模式，努力營造各族人民相互尊重、團結(jié)互助的濃厚氛圍。既教育了漢族群眾尊重少數(shù)民族；也教育了少數(shù)民族尊重漢族群眾。對少數(shù)民族群眾不僅要講關(guān)懷和照顧，也要講義務(wù)和奉獻(xiàn)；不僅要講平等和團結(jié)，也要講法制和原則，引導(dǎo)他們自覺遵守國家法律法規(guī)，積極承擔(dān)社會義務(wù)。

民族是一個歷史范疇，社會主義時期民族宗教問題也將長期存在。民族之間、風(fēng)俗習(xí)慣之間、信教與不信教之間的差異，受到了社會的認(rèn)同和尊重，各民族群眾團結(jié)奮斗，為改善生活條件而共同發(fā)展。各級黨委、政府認(rèn)真貫徹落實黨的民族政策，切實關(guān)心少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和信教群眾的，切實關(guān)心少數(shù)民族的經(jīng)濟發(fā)展。農(nóng)業(yè)、畜牧、水利、交通、教育、電力、民族等部門，發(fā)揮各自優(yōu)勢，積極幫助少數(shù)民族群眾加快致富步伐，安排扶持少數(shù)民族專項發(fā)展資金，共建母親水窖、沼氣村、村村通公路、村村有電視專項舉措解決了少數(shù)民族發(fā)展生產(chǎn)、生活中的突出問題。大力扶持回族群眾發(fā)展交通運輸業(yè)，民族地區(qū)交通運輸業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)?shù)氐幕孛袢罕娭еa(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)，改善山區(qū)民族小學(xué)的辦學(xué)條件，充實加強師資隊伍，提高少數(shù)民族子女的科學(xué)文化素質(zhì)。教育、科技等部門積極開展科教扶貧、科技下鄉(xiāng)、舉辦青年夜校等活動，切實加強對少數(shù)民族群眾的教育和培訓(xùn)。依法保護少數(shù)民族的合法權(quán)益，在衣食住行、婚娶殯葬等方面，切實尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣和。

妥善處理民族群眾間的矛盾糾紛，是加強民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定，鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系的重要保證。縣民族局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府定期對轄區(qū)內(nèi)涉及民族的問題進(jìn)行認(rèn)真排查，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生的影響民族團結(jié)的問題，搞好預(yù)測，超前做好工作，提前化解矛盾，及時消除不安定因素，牢牢把握工作的主動權(quán)。對涉及民族問題的糾紛和事件，采取“特別慎重”、“十分嚴(yán)謹(jǐn)”、“周密考慮”的態(tài)度，絕不簡單地對待和處理。嚴(yán)格區(qū)分民族矛盾與非民族矛盾，不盲目地把不同民族公民之間發(fā)生的民事、經(jīng)濟糾紛和民事、經(jīng)濟、治安、刑事案件與民族問題混為一談。同時，教育廣大群眾明事理、顧大局，以免被壞人利用，嚴(yán)防別有用心的人蠱惑人心，擴大事態(tài)。在處理民族間群眾的糾紛和突發(fā)事件時，堅持教育疏導(dǎo)的原則，善于把握時機，講求策略，注意方法，最大限度地團結(jié)廣大群眾，最大限度地打擊和孤立極少數(shù)壞人，防止問題復(fù)雜化、事態(tài)擴大化和矛盾性質(zhì)轉(zhuǎn)化。善于運用法律手段處理問題，堅持法律面

前人人平等。對于各類違法犯罪活動，不論涉及哪個民族，信仰什么宗教，都依法處理。教育引導(dǎo)群眾依法維護自身合法權(quán)益，當(dāng)發(fā)生影響民族關(guān)系的問題時，堅持依照法津規(guī)定和正常程序解決，絕不采取過激手段。建立民族矛盾矛盾糾紛排查調(diào)處長效機制，實行月報和零報告制度，并把這項工作納入了民族團結(jié)目標(biāo)管理責(zé)任制中加以考核。民宗局是黨和政府管理民族事務(wù)，處理民族問題的職能部門，在新形勢下，擔(dān)負(fù)著更加繁重的任務(wù)。結(jié)合機構(gòu)改革，進(jìn)一步充實了民族工作機構(gòu)的力量，完善工作職能，設(shè)立了矛盾糾紛排查調(diào)處機構(gòu)社會事務(wù)股。各級黨委、政府也將民族工作納入了重要議事日程，以高度的政治責(zé)任感，抓好工作落實，認(rèn)真學(xué)習(xí)的民族理論、黨的民族政策和上級的有關(guān)指示，認(rèn)真研究民族工作面臨的新情況、新問題，不斷提高做好民族工作的水平。進(jìn)一步強化責(zé)任意識，切實解決了少數(shù)干部對民族工作不會管、不愿管、不敢管的問題。我局成立了民族團結(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時研究解決民族工作中的重大問題。民宗局積極牽頭抓好民族政策的貫徹落實，協(xié)調(diào)處理相關(guān)的重要事項，及時向有關(guān)方面通報民族工作情況。

從全縣民族地區(qū)來看，總體上民族團結(jié)，社會比較安定，但在一些接合部地區(qū)、熱點難點地區(qū)矛盾糾紛仍然存在，主要表現(xiàn)在：

一是因地區(qū)間發(fā)展不平衡，經(jīng)濟發(fā)展水平差距大而引起的民族心理不平衡和不滿情緒或鄉(xiāng)村之間、不同民族之間因土地、林場等歸屬使用原因引起的沖突以及城市化進(jìn)程中，因經(jīng)濟利益引起的矛盾和沖突等。特別在接合部地區(qū)山林糾紛仍然阻礙民族團結(jié)前進(jìn)的步伐。

二是少數(shù)民族和信教群眾素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。在部分群眾中偏激情緒和一些錯誤思想占了上風(fēng)，遇事便以出格的言語、過激的行為、違法的手段向黨和政府發(fā)泄不滿，提出不切實際的要求。隨著城市化建設(shè)速度加快，在某種程度上影響了部分群眾的切身利益，相關(guān)聯(lián)的矛盾糾紛比較突出。

三是民族工作經(jīng)費少仍然是遏制民族團結(jié)穩(wěn)定工作向前推進(jìn)的瓶頸。在經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，專項經(jīng)費已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)目前工作需要，機關(guān)正常運轉(zhuǎn)都難以維持，根本談不上對民族地區(qū)的扶持幫助。

第3篇：民族團結(jié)知識競賽范文

我市屬少數(shù)民族散雜居地區(qū)，現(xiàn)有少數(shù)民族34個，人口2萬余人，其中回族占80%，城鎮(zhèn)少數(shù)民族人口約1萬人,主要分布在迎江、大觀兩區(qū)。我市的城市少數(shù)民族有以下特點：一是小聚居，大分散，城區(qū)主要集中在沿江大南門附近，其它街道也有分布；二是民族成分較多，但其它民族人口較少，回族占絕大多數(shù)；三是少數(shù)民族干部、知識分子占少數(shù)民族人口比例較大，經(jīng)濟型精英人才較少；四是城市民族街區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施較差，特色尚不明顯；五是少數(shù)民族的民族意識較強，對涉及本民族的榮辱、利益等方面的問題較敏感。

近幾年來，在市委、市政府的高度重視及有關(guān)部門的積極支持下，市民委銳意進(jìn)取，扎實工作，著力解決重點難點問題，城市民族工作取得顯著成績，走在全省前列。

一、主要情況及基本做法

1、積極爭取領(lǐng)導(dǎo)重視和部門支持，為城市民族工作的開展創(chuàng)造有利條件。領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持是做好城市民族工作的重要保證。近年來，各級、各部門對民族工作的認(rèn)識得到加強，對民族工作的關(guān)心支持力度進(jìn)一步加大。幾任書記、市長親自帶隊深入民族聚居地區(qū)進(jìn)行實地調(diào)研，分管領(lǐng)導(dǎo)深入現(xiàn)場，幫助解決重點難點問題。如清真宰牛場的遷建、大南門民族文化街區(qū)的規(guī)劃建設(shè)、民族團結(jié)進(jìn)步教育基地的修繕創(chuàng)建、清真寺消防通道等問題，市領(lǐng)導(dǎo)多次協(xié)調(diào)、親自督辦，才得以落實。每年開齋節(jié)，市幾大班子領(lǐng)導(dǎo)都專程到南關(guān)清真寺，親切慰問回族同胞，市財政撥出?？钭ＹR節(jié)日。市領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，起到了示范帶頭作用，各級各部門積極為少數(shù)民族辦實事，幫助解決實際問題，已形成良好的傳統(tǒng)，極大地推動了我市城市民族工作的開展。

20xx年，市委、市政府研究出臺了《關(guān)于加快民族經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展的實施意見》（慶發(fā)〔20xx〕8號），提出了加快全市民族經(jīng)濟社會事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展十一條舉措，規(guī)范了財政、規(guī)劃、教育、交通、扶貧等部門責(zé)任義務(wù)。同時，市政府對進(jìn)一步明確了21個民委兼職委員單位及兼職委員，專門行文制定了兼職委員職責(zé)和工作制度，要求每個兼職委員單位每年至少為少數(shù)民族和民族地區(qū)辦1至2件實事。有效地整合了社會資源，凝聚了各方力量，初步形成了黨委高度重視，黨政齊抓共管，民委綜合協(xié)調(diào)，相關(guān)部門各司共職，社會各界共同參與的新格局。

《實施意見》出臺和市民委兼職委員工作制度建立以后，市民委注重加強與相關(guān)部門的聯(lián)系與合作，社會各界對民族工作的關(guān)注支持力度明顯增強。市財政設(shè)立了民族工作專項經(jīng)費并納入財政預(yù)算；市規(guī)劃局出資編制完成大南門民族文化街區(qū)規(guī)劃；市交通局幫助開通了清真寺消防通道、修建新回民公墓水泥路；市農(nóng)委積極幫助民族村場開發(fā)新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展項目；市公安局及時處理影響民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的苗頭性事件；市教育局將少數(shù)民族學(xué)生初中升高中由原先加3分改為加5分錄??；市體育局配合市民委，積極開展少數(shù)民族群眾體育運動。由于各部門通力協(xié)作，進(jìn)一步拓展了城市民族工作的空間，為民族經(jīng)濟社會事業(yè)加快發(fā)展注入了強大活力。

2、注重發(fā)揮社區(qū)和基層群眾組織的作用，為城市民族工作的開展奠定堅實基礎(chǔ)。城市民族工作的基礎(chǔ)在社區(qū)、在基層。社區(qū)和基層群眾組織在聯(lián)系少數(shù)民族群眾、維護民族團結(jié)、化解民族矛盾等方面具有獨特的優(yōu)勢和難以替代的作用。市民委加大指導(dǎo)幫扶力度，積極支持民族社居委發(fā)展民族經(jīng)濟，創(chuàng)辦社會公益事業(yè)，做好民族團結(jié)工作。一是以民族團結(jié)工作為抓手，努力創(chuàng)建文明和諧的新社區(qū)。南水回族社區(qū)所在地大南門是我市傳統(tǒng)的回族聚居區(qū)。上世紀(jì)九十年代中期城市改造后，許多漢族居民相繼遷入，回漢之間因生活習(xí)慣不同而引發(fā)的矛盾糾紛日益增多。街道辦事處和社居委充分尊重回族的風(fēng)俗習(xí)慣，努力排除一些不安定因素。專門在大南門街設(shè)立了民族一條街的標(biāo)志牌，嚴(yán)禁在此區(qū)域內(nèi)經(jīng)營銷售回族禁忌的生熟食品。通過耐心細(xì)致的工作，這項規(guī)定得到了廣大經(jīng)營戶的充分理解和自覺遵守。社居委不斷加大對黨的民族政策的宣傳教育力度，通過開展民族團結(jié)宣傳周活動，召開漢族和少數(shù)民族群眾聯(lián)誼會等形式，增進(jìn)了相互間的理解和尊重，密切了鄰里關(guān)系，增強民族間的凝聚力，營造和諧的社區(qū)生活氛圍。二是以扶貧幫困為重點，真誠為少數(shù)民族群眾服務(wù)。南水社區(qū)內(nèi)共有少數(shù)民族312戶，其中生活特別困難的有30戶，主要是五保戶和夫妻雙雙下崗戶。社居委逐一登記在冊，將他們作為重點扶持對象，優(yōu)先考慮最低生活保障，定期開展慰問。社居委還積極幫他們謀求重新上崗的機會，解決再就業(yè)中遇到的困難。社居委還創(chuàng)立了“婦女維權(quán)崗”，組織社居委的工作人員、轄區(qū)內(nèi)的公安干警、居住在社區(qū)內(nèi)的司法界專業(yè)人士，主動上門處理侵犯少數(shù)民族婦女和兒童的合法權(quán)益的情況。三是以發(fā)展經(jīng)濟、弘揚民族文化為突破口，不斷改善少數(shù)民族群眾的生活質(zhì)量。社居委積極尋求支持，廣泛動員各方力量，因地制宜，興辦和協(xié)辦少數(shù)民族傳統(tǒng)行業(yè)和便民商業(yè)網(wǎng)點數(shù)十家，網(wǎng)點遍布轄區(qū)內(nèi)的大街小巷，既發(fā)展了少數(shù)民族 經(jīng)濟，又方便了群眾生活，還幫助一些少數(shù)民族群眾解決了就業(yè)問題。在積極發(fā)展經(jīng)濟的同時，社居委組建了南水民族藝術(shù)團，定期開展自娛自樂的社區(qū)文化活動，豐富社區(qū)群眾生活，大力弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。設(shè)立了“星光老年之家”，使老人們老有所樂。開展了“美在家庭”活動，宣傳家庭倫理道德，倡導(dǎo)尊老愛幼，鄰里團結(jié)。社區(qū)內(nèi)少數(shù)民族群眾和漢族群眾和睦相處，共同發(fā)展。民族工作取得了突出成績，南水回族社區(qū)先后多次受到省市表彰，被命名為“全省和諧社區(qū)”。

根據(jù)伊斯蘭教的民族特點，市民委注重發(fā)揮伊斯蘭教協(xié)會在維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定方面的獨特作用。在深入調(diào)查摸底，廣泛聽取各方意見的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)市伊協(xié)及時換屆?，F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)更加合理，文化水平、整體素質(zhì)大幅度提高，充滿了生機與活力，真正成為政府聯(lián)系廣大信教群眾和少數(shù)民族群眾的橋梁紐帶，在促進(jìn)民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定等方面發(fā)揮了重要作用，做了大量卓有成效的工作。

3、加大《城市民族工作條例》的貫徹力度，為城市民族工作的開展提供根本保證。《城市民族工作條例》頒布十多年來，我市各級黨委政府和有關(guān)部門，嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真貫徹落實。一是加大《條例》的宣傳力度。市民委多次編發(fā)《條例》宣傳小冊，指導(dǎo)社區(qū)開設(shè)宣傳欄，組織民族政策法律法規(guī)知識競賽，擴大了干部群眾的知曉面，為開展工作打下良好基礎(chǔ)。二是積極維護少數(shù)民族群眾的合法權(quán)益。支持伊斯蘭教協(xié)會籌資130萬元對南關(guān)清真寺進(jìn)行大修，全寺面貌煥然一新，不僅為廣大穆斯林群眾開展宗教活動提供了一個優(yōu)美的場所，也為我市國家歷史文化名城建設(shè)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。為尊重少數(shù)民族特殊的喪葬習(xí)俗，全市城鄉(xiāng)興建回民公墓達(dá)十處。市政府重點解決了城區(qū)回民公墓用地問題，幫助興建了回民公墓。公墓的規(guī)模和管理水平在省內(nèi)均屬一流。20xx年，市民委、市勞動和社會保障局聯(lián)合發(fā)文，為伊斯蘭教教職人員全部辦理養(yǎng)老、醫(yī)療保險，解除了與廣大少數(shù)民族群眾聯(lián)系最為緊密的人員的后顧之憂。三是大力弘揚和保護民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。20xx年，市政府協(xié)調(diào)市文化局將回族古建筑探花第交給市伊斯蘭教協(xié)會，開辟為**回族歷史文化陳列館，兩年來共接待省內(nèi)外參觀人員近萬人，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽，成為宣傳黨的民族政策、弘揚民族優(yōu)秀文化、促進(jìn)民族團結(jié)進(jìn)步、展示**良好形象的一個重要窗口。20xx年，經(jīng)國家民委領(lǐng)導(dǎo)實地指導(dǎo)和嚴(yán)格把關(guān)，陳列館順利通過了審批，成為全省唯一一家“全國民族團結(jié)進(jìn)步教育基地”，省民委領(lǐng)導(dǎo)來我市隆重舉行授牌儀式。為加強傳統(tǒng)回族聚居區(qū)建設(shè)，挖掘少數(shù)民族歷史文化內(nèi)涵，突顯民族特色，市民委、市規(guī)劃局和迎江區(qū)、建設(shè)路街道辦事處組成聯(lián)合考察組，赴西安等地考察，學(xué)習(xí)外地成功經(jīng)驗，市、區(qū)兩級財政撥款30萬元對大南門民族文化街區(qū)進(jìn)行規(guī)劃。四是做好清真食品的服務(wù)和監(jiān)管工作。20xx年，市、區(qū)兩級政府投資119萬元在城郊新建了清真宰牛場，實行生牛集中定點屠宰，徹底解決大南門環(huán)境污染問題；20xx年，市財政又撥款8萬元對宰牛場進(jìn)行維修，消除安全隱患。市政府還協(xié)調(diào)工商、稅務(wù)、衛(wèi)生等部門，五年內(nèi)免收一切費用目前，清真宰牛場運行正常，確保了市內(nèi)清真牛肉的供應(yīng)；，支持清真網(wǎng)點建設(shè),加強清真飲食服務(wù)，在確保清真飲食經(jīng)營方向不變的前提下，民族、商務(wù)等部門妥善解決了百年老店馬永興清真飯店的問題，現(xiàn)該飯店已通過公開招標(biāo)方式發(fā)包，修葺一新，重新開張營業(yè)；近年來，我市清真飲食業(yè)有了較大發(fā)展。截止20xx年底，全市經(jīng)營清真飲食的少數(shù)民族個體工商戶約有120余家，其中市區(qū)接待能力超過百人的規(guī)模較大的清真飯店3家，基本滿足了少數(shù)民族群眾的生活需要。五是扶持重點民族企業(yè)發(fā)展。在省民委的大力支持下，經(jīng)過中國人民銀行**市中心支行、市財政局、市民委的共同努力，20xx年，柏兆記清真食品廠、清怡針紡織品公司被國家民委批準(zhǔn)為“十一五”期間全國少數(shù)民族特需用品定點生產(chǎn)企業(yè)，20xx年兩家企業(yè)充分利用優(yōu)惠政策和扶持資金，加強設(shè)備改造，進(jìn)行技術(shù)更新，擴大生產(chǎn)規(guī)模。柏兆記實現(xiàn)了年銷售額3000萬元，再創(chuàng)歷史新高，清怡針紡新建了26000平方米的標(biāo)準(zhǔn)化廠房，購置了新設(shè)備，實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值1億3千萬元。

4、努力維護民族團結(jié)，為城市民族工作的開展?fàn)I造優(yōu)良環(huán)境。一是深入開展民族團結(jié)宣傳活動。每年九月民族團結(jié)進(jìn)步宣傳月期間，市政府分管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表電視講話，進(jìn)行宣傳動員；幾大班子分管領(lǐng)導(dǎo)親自走上街頭，宣講民族政策；市民委精心組織，細(xì)致安排，開展豐富多彩、形式多樣的各種活動。如舉辦民族政策知識競賽，組織廣場文藝演出，召開民族工作座談會，為少數(shù)民族群眾辦實事等。目前，市文廣局、市民委正在積極創(chuàng)作一臺以**回族歷史人物為主線、以民族團結(jié)融合為主題的黃梅戲《民族英雄馬大用》。通過不懈努力，黨的民族政策更加深入人心，遵守民族政策的自覺性進(jìn)一步提高，在全市上下形成了維護民族團結(jié)、關(guān)注民族事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。二是及時妥善處理民族問題突發(fā)事件。制定了《**市處理涉及民族方面群體性突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，完善了應(yīng)急工作機制，為及時妥善處理民族問題提供了有力的組織保障。注重對涉及民族方面的矛盾、糾紛排查調(diào)處工作，黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，民族部門及時介入，相關(guān)部門通力合作，少數(shù)民族上層人士積極發(fā)揮作用，確保將矛盾糾紛全部解決在基層，化解在萌芽狀態(tài)。三年來，我市先后妥善處理大大小小涉及民族方面糾紛近20起，促進(jìn)了民族團結(jié)，維護了一方穩(wěn)定。

二、存在問題

我市的城市民族工作取得了一定成績，但存在的問題也不少。主要有以下幾個方面：

1、清真食品的監(jiān)督管理無章可循。長期以來，我市清真食品生產(chǎn)加工企業(yè)及個體工商戶的經(jīng)營只接受工商和衛(wèi)生等部門的管理和監(jiān)督，民族工作部門基本沒有參與進(jìn)來。個體清真食品工商戶均未通過市、縣（區(qū)）級民族工作部門認(rèn)定，國營清真食品企業(yè)也沒有經(jīng)過市、縣級民族事務(wù)部門審批。清真食品生產(chǎn)，尤其是個體經(jīng)營，完全處于一種自發(fā)狀態(tài)，監(jiān)督管理無章可循，生產(chǎn)經(jīng)營活動中存在著“清真不真”的現(xiàn)象，一些個體工商戶亂打“清真”招牌的現(xiàn)象非常普遍，回族群眾對此反映比較強烈。

2、少數(shù)民族流動人口的管理服務(wù)難度加大。由于城市少數(shù)民族流動人口居住分散，流動性大，加上一些人員主動接受管理的意識不強，使得戶籍管理等有關(guān)部門對其情況難以掌握，在管理和服務(wù)上的難度加大。外來少數(shù)民族人員來宜經(jīng)商等逐年增多，其風(fēng)俗習(xí)慣有時得不到當(dāng)?shù)貪h族群眾的尊重和理解，一些侵害少數(shù)民族權(quán)益的行為時有發(fā)生，導(dǎo)致突發(fā)性事件增多。

3、城鄉(xiāng)民族經(jīng)濟發(fā)展水平相對滯后。清真食品行業(yè)仍是城市民族經(jīng)濟的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，雖在近年有了一些發(fā)展，但規(guī)模小，競爭力弱的狀況沒有得到根本改變；各民族村（場）基礎(chǔ)條件差、生產(chǎn)形式單一、增收渠道狹窄的問題仍是制約民族經(jīng)濟發(fā)展的主要因素。

4、城市民族工作開展不夠充分。由于城市少數(shù)民族居住比較分散，人數(shù)少，容易被忽視，加上人員職業(yè)構(gòu)成復(fù)雜，各行各業(yè)都有，工作開展的難度很大?；鶎硬块T對民族工作的重要性認(rèn)識不夠，對民族工作的性質(zhì)、內(nèi)容理解片面，對民族工作存在著畏難情緒。

三、對策及建議

1、通過多種方式進(jìn)一步加大民族政策宣傳力度，盡力普及民族知識，增進(jìn)漢族對少數(shù)民族飲食習(xí)慣的了解和尊重，增強相關(guān)部門為少數(shù)民族服務(wù)的意識。各級政府應(yīng)按照《城市民族工作條例》的要求，加大對民族村（場）、民族企業(yè)的扶持力度。

2、建議在基礎(chǔ)條件較好的少數(shù)民族聚居區(qū)建立少數(shù)民族社團組織，廣泛調(diào)動少數(shù)民族自我管理、自我服務(wù)的熱情。

3、進(jìn)一步加大少數(shù)民族干部的培養(yǎng)、選拔和使用力度，充分發(fā)揮他們在發(fā)展民族經(jīng)濟社會事業(yè)、鞏固民族團結(jié)、構(gòu)建和諧社會中的獨特優(yōu)勢和作用。

第4篇：民族團結(jié)知識競賽范文

2006年，本人在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級主管部門的關(guān)心支持下，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆五中全會精神，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策，在思想上、行動上始終與鄉(xiāng)黨委政府保持高度一致。以全心全意為群眾服務(wù)的原則，努力學(xué)習(xí)，踏實工作，順利完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將半年來的工作情況匯報如下：

一、德

認(rèn)真學(xué)習(xí)國家政策法規(guī)，學(xué)習(xí)公民道德實施綱要，以同志提出的“八榮八恥”榮辱觀指導(dǎo)自己的生活、學(xué)習(xí)。嚴(yán)格遵守單位各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，誠實守信，遵紀(jì)守法，愛護公物、團結(jié)同志，注重民族團結(jié)。努力學(xué)習(xí)，不斷提高個人道德修養(yǎng)，使自己成為好公民、好職工、好家庭成員。

二、能

認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和工作水平。半年來本人通過上級培訓(xùn)，掌握了業(yè)務(wù)技能，提高了工作能力。在此基礎(chǔ)上，積極主動進(jìn)行自學(xué)，學(xué)習(xí)掌握了相關(guān)政策法規(guī)。在業(yè)務(wù)知識方面，通過學(xué)習(xí)，較快地熟悉了工作程序，保證了各項工作的正常運行。

三、勤

本人能夠嚴(yán)格遵守考勤制度，積極參加單位組織的各項活動。踏踏實實做好本職工作。在學(xué)習(xí)方面，加強了政治理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。基本上能按時完成鄉(xiāng)上安排的各類學(xué)習(xí)任務(wù)，按時交筆記，寫心得。

四：績

第5篇：民族團結(jié)知識競賽范文

結(jié)合水利局黨委工作要求并結(jié)合本單位實際，各項工作都成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并與職工簽訂了9項工作責(zé)任書。

一、加強思想政治建設(shè)，提高職工隊伍的思想政治素質(zhì)

依據(jù)黨員電化教育實施辦法，嚴(yán)格按照“五環(huán)”教學(xué)法進(jìn)行黨員電化教育學(xué)習(xí)，根據(jù)200年制定的黨員電化教育三年規(guī)劃，今年爭創(chuàng)“十佳”電教室，建立了“電教例會制度”和“電教播放日制度”等長效機制。

在政治學(xué)習(xí)方面，以十六屆五中全會為主，圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村、總書記提出的樹立社會主義榮辱觀及治理商業(yè)賄賂專項工作，結(jié)合奇臺縣開展“干部進(jìn)狀態(tài)”活動，組織職工開展集中和自學(xué)等多種形式的學(xué)習(xí)，上半年來，每個職工寫出學(xué)習(xí)筆記14篇，共2萬余字，心得體會4篇，政治測試答卷5份，提高了職工隊伍的政治素質(zhì)。

二、增強作風(fēng)建設(shè)，提高廉潔自律的約束意識

1、加強行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。結(jié)合奇臺縣開展的“干部進(jìn)狀態(tài)”活動和治理商業(yè)賄賂專項工作，對0年的糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了具體的任務(wù)分解，并嚴(yán)格實行“兩公開、一監(jiān)督”制度和“收費明白卡”制度，對公開內(nèi)容全部上墻，在收費過程中，嚴(yán)格按照配水收費“三聯(lián)單”對每一輪期的配水收費都做了明細(xì)記帳并向群眾公布。在內(nèi)外監(jiān)督這一環(huán)節(jié)，聘請了7位義務(wù)糾風(fēng)監(jiān)督員，設(shè)立了舉報電話，同時下發(fā)了100份“意見征求書”，并不定期地到村組進(jìn)行暗訪，在監(jiān)督檢查過程中，沒有出現(xiàn)過一起違規(guī)違紀(jì)的事件，群眾反映比較滿意。

2、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，提高職工拒腐防變的能力。對黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)行責(zé)任分解，站長及副站長都寫了廉政承諾書，同時開展了廉政談話，并定期向鄉(xiāng)黨委和水利局黨委上報“履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制匯報材料”。在第八個黨風(fēng)廉政教育月活動期間，組織職工學(xué)習(xí)治理商業(yè)賄賂的有關(guān)法規(guī)，主要學(xué)習(xí)了《反不正當(dāng)競爭法》，另結(jié)合鄉(xiāng)黨委開展的慶祝建黨85周年活動中，我單位組織職工排練歌曲參加比賽，突出了“樹榮辱觀、唱正氣歌”的鮮明主題。

3、在開展“干部進(jìn)狀態(tài)”活動期間，組織職工學(xué)習(xí)《奇臺縣處理‘不在狀態(tài)’干部的實施辦法》，依據(jù)水利局黨委制定的“關(guān)于處理不在狀態(tài)”干部的暫行辦法進(jìn)行實施，該辦法共分七條，其中視為“不在狀態(tài)”的干部表現(xiàn)形式有19條，我支部也做出了具體實施方案。

4、在開展治理商業(yè)賄賂專項工作中，根據(jù)上級黨委精神，結(jié)合預(yù)防職務(wù)犯罪工作安排制定出了實施方案，并召開職工大會，會上站長李萬新同志做了動員講話，并學(xué)習(xí)了上級文件。在具體的實施過程中，建立了相應(yīng)的長效機制，在專項治理工作的每一階段及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

三、加強組織建設(shè)，提高職工隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力

1、建立健全了各項長效機制共11項，并做好“”制度。

2、對爭創(chuàng)“五個好”黨支部、“四型機關(guān)”和黨建示范點以及爭創(chuàng)一流業(yè)績方面，我們結(jié)合先進(jìn)性教育、“干部進(jìn)狀態(tài)”和治理商業(yè)賄賂專項治理工作，將個人爭創(chuàng)一流業(yè)績和單位爭創(chuàng)活動相結(jié)合，建立了黨員聯(lián)系職工開展?fàn)巹?chuàng)活動，既每個黨員聯(lián)系幾名職工，由黨員帶動職工的模式開展活動，從而發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

3、在發(fā)展黨員方面，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員程序，對發(fā)展對象進(jìn)行認(rèn)真考察，今年共納新兩名黨員，一名入黨積極分子。

4、在工青婦方面，結(jié)合“五五”普法，組織職工學(xué)習(xí)《工會法》、《人口與計劃生育法》等，并在“三八”、“七一”等節(jié)日舉辦各種文體活動，豐富了職工的業(yè)余文化生活，進(jìn)一步增強了職工之間的凝聚力。重視發(fā)展女黨員和優(yōu)秀婦女人才的培養(yǎng)，在各項活動開展中，無論是創(chuàng)建活動、娛樂活動，還是知識競賽，單位女職工都能積極參與并保持良好的成績，比如：在5月份水管總站黨總支舉辦的學(xué)習(xí)“八榮八恥”知識競賽中，我支部有2名女職工參加，并取得第二名的好成績。在我站女職工負(fù)責(zé)配水、收費的行政村及負(fù)責(zé)管理財務(wù)、統(tǒng)計的女職工，都能嚴(yán)格按制度辦事，認(rèn)真按時完成任務(wù)，反映良好，在群眾中樹立了良好的行業(yè)形象。

5、在單位的信息宣傳方面，我支部常年舉辦內(nèi)部信息簡報，每月一期，在職工中傳閱，并積極向上級新聞媒體進(jìn)行投稿報道，上半年共向上級新聞媒體投稿80篇，被采用宣傳的有40篇，這項工作的開展對向外界宣傳本單位及水管事業(yè)起到了很好的作用。

四、加強精神文明建設(shè)，提高職工的綜合素質(zhì)。

1、積極開展?fàn)巹?chuàng)行業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范窗口單位，結(jié)合“公民道德建設(shè)月”開展“三文明”評選活動和衛(wèi)生檢查評比活動，衛(wèi)生檢查評比活動定于每月20日—30日進(jìn)行。

2、綜合治理和普法方面。今年開始進(jìn)入“五五”普法階段，我支部著眼于“十一五”規(guī)劃，圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)，做出了“五五”普法長年規(guī)劃，并制定了本年度各季度的普法安排，對有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)并寫了學(xué)習(xí)筆記，將普法工作和綜合治理工作緊密結(jié)合，在2月份開展創(chuàng)建“無”單位活動和在4月份開展社會治安綜合治理第十五個宣傳月活動期間，組織職工學(xué)習(xí)了國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強社會治安綜合治理的意見》和《關(guān)于開展打造平安昌吉、構(gòu)建和諧社會活動的意見》。宣傳集中整治和“嚴(yán)打”整治專項斗爭，在宣傳月活動中，共張?zhí)麡?biāo)語15條。

3、在民族團結(jié)和方面。我單位四名少數(shù)民族職工，其中1名維吾爾族，2名回族，1名蒙古族。在溉區(qū)服務(wù)對象中也有回族群眾，所以民族團結(jié)尤為重要。結(jié)合5月份開展的第24個民族團結(jié)教育月活動中，安排職工學(xué)習(xí)了新疆歷史、新疆民族史和奇臺縣史及“四個認(rèn)同”。并舉辦了一期以“民族團結(jié)”為主題的黑板報，張?zhí)麄髅褡鍒F結(jié)教育的標(biāo)語10條，提高了職工“三個離不開”的思想。在工作中，健全了信記工作制度，由于上半年配水、收費工作進(jìn)展順利，沒有出現(xiàn)群眾來訪現(xiàn)象，因此，缺少記載。

五、加強安全生產(chǎn)，使各項工作順利開展。

1、與職工簽訂了“安全生產(chǎn)責(zé)任狀”，結(jié)合6月份開展“全國安全生產(chǎn)月”教育活動，組織職工進(jìn)行安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)，加強安全生產(chǎn)宣傳力度，共張?zhí)麄鳂?biāo)語20條，同時制作了宣傳欄。為使安全生產(chǎn)工作得到保障，不定期地組織開展安全生產(chǎn)檢查，上半年共進(jìn)行檢查4次，并對存在的安全隱患進(jìn)行了及時整改，半年來沒有出現(xiàn)過一起人為的安全事故。

2、今年上半年，來水量大，因工程年老，共出現(xiàn)了兩次干渠渠底被沖毀、一次山洪暴發(fā)泥石流截堵干渠13處造成灌區(qū)停水事故，事故發(fā)生時，由于渠首配水工作人員堅守崗位，及時發(fā)現(xiàn)及時處理，沒有造成大的工程損壞。

3、年初，在制定灌溉計劃時，我單位根據(jù)灌區(qū)農(nóng)作物需水特性，科學(xué)合理的調(diào)整配水計劃，嚴(yán)格制定了干渠引水標(biāo)準(zhǔn)，截止6月30日，兩條河共計引水2000萬立方米，共征收水費101萬元，完成了供水和上交水費的任務(wù)。

六、下一步打算

1、繼續(xù)做治理商業(yè)賄賂專項治理工作。

2、深入學(xué)習(xí)“八榮八恥”。

3、抓好爭創(chuàng)活動。

4、建立和完善長效機制。

5、認(rèn)真做好“雙滿意”站所的創(chuàng)建活動。

第6篇：民族團結(jié)知識競賽范文

一、以問題為導(dǎo)向，結(jié)對干部，做好傳幫帶，提高村干部素質(zhì)能力

“精準(zhǔn)扶貧”不僅在物質(zhì)上扶貧，更重要的是在思想上進(jìn)行扶貧攻堅。貧困地區(qū)的致貧原因除了當(dāng)?shù)氐淖匀环A賦，首要的就是基層組織建設(shè)、村一級干部的作風(fēng)和能力建設(shè)。大唐新疆發(fā)電有限公司“訪惠聚”駐村工作組注意發(fā)現(xiàn)村干部身上存在的粗辦法和村務(wù)工作中老經(jīng)驗的不足，從解決問題的角度，與村干部幫扶結(jié)對子，對村“兩委”分工有但不明確、黨支部年度計劃有但黨建內(nèi)容少、后備干部有但個別工作不積極上進(jìn)等問題，進(jìn)行深入研究，和村黨支部書記反復(fù)溝通交流，教方法、說經(jīng)驗，幫助完善黨支部年度工作計劃、重新對村“兩委”班子成員進(jìn)行工作分工、重新確定后備干部等，改進(jìn)村干部的工作方法，改善工作效率。同時，對村“兩委”班子的分工進(jìn)行公示，讓村民能夠了解分工內(nèi)容，發(fā)揮監(jiān)督作用，促進(jìn)村“兩委”的有效運轉(zhuǎn)。

與此同時，以換屆選舉為抓手，加強村級干部梯隊建設(shè)。制定并實施了《吐格其村干部梯隊建設(shè)實施意見》，建立吐格其村“十支隊伍”信息臺賬，把工作組、后備干部和村務(wù)監(jiān)督委員會納入其中，公開亮相“十支隊伍”加工作組、后備干部、村務(wù)監(jiān)督委員會等“10+3”隊伍，讓每支隊伍的責(zé)任更加明確，讓各支隊伍能夠接受監(jiān)督。

二、以“星級化”創(chuàng)建為抓手，建章立制，不斷提升村務(wù)基礎(chǔ)工作

“星級化”創(chuàng)建是這幾年村級組織開展各項生產(chǎn)生活工作的總抓手，包含領(lǐng)導(dǎo)核心、科學(xué)發(fā)展、宗教和諧、先鋒模范、民族團結(jié)、能力提升、民主管理、平安法治、現(xiàn)代文明、清正廉潔等十方面內(nèi)容。工作組圍繞“星級化”創(chuàng)建工作，一進(jìn)村幫助村委會完善“”、“兩會兩票”“三務(wù)工開”、“黨建帶團建”及“星級化”創(chuàng)建等各項制度、協(xié)助制定支部全年計劃并抓落實，不斷規(guī)范和提升村務(wù)基礎(chǔ)工作。針對本村創(chuàng)星工作的薄弱環(huán)節(jié)，工作組和村委進(jìn)行了充分交流和溝通，制定了《吐格其村“星級化”創(chuàng)建實施方案》，在方案中，工作組成員和村干部一一對應(yīng)，責(zé)任相扣，同步推進(jìn)，并給他們講思路、教方法、確保方案的有效落實。通過遠(yuǎn)程教育進(jìn)行培訓(xùn)、邀請各類專家進(jìn)行培訓(xùn)、送出去的方式進(jìn)行培訓(xùn)，幫助提高吐格其村干部們的履職能力、接受更多現(xiàn)代文化、提高了綜合素質(zhì)。同時，投資建設(shè)黨團員活動中心和村民閱覽室為平臺，強化基層組織的陣地建設(shè)。自駐村以來，工作組和村黨支部把強化各類學(xué)習(xí)作為推進(jìn)“星級化”創(chuàng)建工作的有效舉措，以學(xué)帶干，以干促學(xué)，不斷濃厚黨團員的學(xué)習(xí)氛圍，并且加強和創(chuàng)新黨團員學(xué)習(xí)的過程中，針對學(xué)習(xí)沒有固定場所的現(xiàn)實條件，利用村委已有房屋投資8萬元建設(shè)黨團員活動室和村民閱覽室。

三、以便民服務(wù)中心建設(shè)為平臺，深入落實精準(zhǔn)脫貧工作，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)

工作組協(xié)助村“兩委”召開扶貧工作聯(lián)系會議，制定精準(zhǔn)扶貧工作實施方案，明確資金來源，為脫貧工作打下了奠定的基礎(chǔ)。針對7家貧困戶實際情況制定了種養(yǎng)殖致富脫貧、教育脫貧和經(jīng)常性關(guān)注幫扶三個方向的措施，并反復(fù)和村民對接，確保脫貧到位。與此同時，打造便民服務(wù)中心，不僅解決了村民網(wǎng)上購物、充話費、訂票、復(fù)印材料等題，而且逐漸成為村民網(wǎng)購淘寶、矛盾化解、心理疏導(dǎo)中心。發(fā)動大唐公司系統(tǒng)為村里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生捐助3萬元助學(xué)金，贈送電腦筆記本和書籍；協(xié)調(diào)電網(wǎng)公司對電力線路進(jìn)行改造；選拔優(yōu)秀青年安排參加自治區(qū)美容美發(fā)、中式面點、服裝設(shè)計制作培訓(xùn)；發(fā)揮雙語優(yōu)勢，為村民翻譯農(nóng)藥說明書等等。另外，督促監(jiān)督完成兩項吐格其村“防滲渠”及“排堿溝”等自治區(qū)惠民項目；資助15萬元改善村委會辦公環(huán)境，修建會議室；投資50萬元修建村民活動中心，解決了村民普遍反映結(jié)婚、乃孜爾沒有場所的問題。

第7篇：民族團結(jié)知識競賽范文

關(guān)鍵詞：雙語；行動；存在問題；興趣

黨和國家歷來高度重視南疆教育工作，特別是黨的十以來，中央把南疆教育提到了前所未有的戰(zhàn)略高度。從頂層設(shè)計上進(jìn)一步強化了對南疆教育的傾斜和支持，投入16億元在南疆建成了1689所農(nóng)村雙語幼兒園，率先在南疆四地州實現(xiàn)農(nóng)村學(xué)前三年免費雙語教育的戰(zhàn)略決策，專門就加快南疆四地州雙語教育尤其是普及農(nóng)村學(xué)前三年免費雙語教育，提出并制定了具有前瞻性、創(chuàng)新性的重大舉措。

“十三五”期間，為加速發(fā)展喀什地區(qū)學(xué)前雙語教育，地區(qū)專門召開了教育質(zhì)量提升工作推進(jìn)會，對喀什地區(qū)中職學(xué)校教師提出“四個90%”的目標(biāo)即實現(xiàn)教師90%以上通曉漢語、專業(yè)課90%以上使用漢語授課、在校生90%以上基本掌握使用國家通用語言文字、畢業(yè)生90%以上穩(wěn)定就業(yè)或升入高一級職業(yè)院校。

春季開學(xué)初為完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，加速提高少數(shù)民族雙語教育教學(xué)質(zhì)量，使教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步的提升，對 2015級19個班級752名在校生進(jìn)行了漢語摸底測試，掌握到學(xué)生實際漢語平均成績是20.16 分 ，38人及格，及格率僅為5%（其中初中起點師資班3.6%，大專班28.5%，高中起點師資班6%，音、體、美專業(yè)班不合格），漢語水平除大專班外，普遍較低，特別是音、體、美專業(yè)班更低。2013級畢業(yè)班MHK過級人數(shù)為171人，過級率僅為42%。學(xué)校根據(jù)社會發(fā)展和市場需求情況制定并完善了人才培養(yǎng)方案，初、高中起點師資班和大專班主要以就業(yè)為培養(yǎng)目標(biāo)，確定通過加強基礎(chǔ)漢語、漢語口語課程的學(xué)習(xí)和MHK考試培訓(xùn)為主提升漢語水平，按地委制定的MHK達(dá)標(biāo)要求逐年推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)；音、體、美專業(yè)班主要以升入高一級的院校為培養(yǎng)目標(biāo)，確定通過加強維語文、數(shù)學(xué)、漢語等高考科目訓(xùn)練為主，提升應(yīng)試能力。

開學(xué)初，再次對2015級學(xué)前雙語師資班學(xué)生進(jìn)行實地調(diào)研、問卷調(diào)查，并與漢語口語、基礎(chǔ)漢語 、閱讀及MHK教師、學(xué)校管理者、學(xué)生及家長深入交流，了解實情 ，發(fā)現(xiàn)存在以下問題：

一、學(xué)生方面

1.學(xué)生普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)漢語很重要，但學(xué)習(xí)漢Z很困難，不知如何下手；學(xué)生的口語表達(dá)能力和寫作能力都比較差。2.教材內(nèi)容陳舊，學(xué)生沒有興趣。3.學(xué)生大部分來自農(nóng)村，讀書較少，知識面狹窄，知識結(jié)構(gòu)單一。4.學(xué)生雖然都是天生的好嗓子，但卻不怎么會唱漢語歌，也不了解漢文化。5.沒有學(xué)漢語的環(huán)境，很多學(xué)生只是在課堂上使用漢語。6.德育工作還需要進(jìn)一步加強，個別學(xué)生會受到社會不良風(fēng)氣的影響。7.與任課教師溝通較少，什么事都找班主任。8.學(xué)生對新的教學(xué)模式普遍充滿期待。9.學(xué)生的家庭環(huán)境和父母的態(tài)度對學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的影響很大。10.絕大部分學(xué)生認(rèn)為定期舉行漢語大賽形成競爭環(huán)境對學(xué)好漢語是十分必要的。11.學(xué)生普遍認(rèn)可積極樂觀的態(tài)度對學(xué)好漢語十分重要。12.幾乎所有學(xué)生都認(rèn)為教師的穿著打扮、言談舉止、道德品質(zhì)、學(xué)識水平都會影響到學(xué)生對一門課的喜愛程度，甚至影響學(xué)生的價值取向。13.師德事關(guān)重大，育人先育德，教師首先要有良好的品德、行為示范，才能教好學(xué)生。

二、學(xué)校方面

1.對于硬件設(shè)施方面，在學(xué)校條件許可的情況下可適當(dāng)使用多媒體教學(xué)，比如播放一些有關(guān)節(jié)日、美食、購物等有關(guān)話題的漢語或生動畫面、音樂等形式幫助學(xué)生深刻理解。2.學(xué)校廣播室要利用午間、晚間休息時間播放各種優(yōu)美動聽健康向上的以漢語為主的各民族歌曲和流行歌曲，既可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也能跟上時代的發(fā)展，又能豐富學(xué)生的課余生活。3.在樓道的墻壁張貼豐富多彩的用漢語標(biāo)注的宣傳板、名人名言、老師和學(xué)生的繪畫及手工作品。4.在班級增設(shè)漢語角，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣。

三、教師方面

1.提高對教師個人言行的要求，不說不利于民族團結(jié)的話，不做不利于民族團結(jié)的事，并請每位教師利用課前五分鐘用各種形式對學(xué)生進(jìn)行德育教育。2.由個人備課變?yōu)榻處熂w備課，共同探討教學(xué)方法。把集體智慧的結(jié)晶應(yīng)用于教學(xué)，并定期對教師開展雙語培訓(xùn)、計算機培訓(xùn)以提高教師自身素質(zhì)。3.班主任和任課老師每人分10到15個學(xué)生交朋友，了解學(xué)生家庭情況和思想動態(tài)，在交流中互相了解風(fēng)俗文化，學(xué)習(xí)語言，增進(jìn)感情。4.選用合適的教材，在課堂教學(xué)方面采取靈活多樣的教學(xué)方式來提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（1）在理解課文內(nèi)容的前提下請學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容上臺表演，并可根據(jù)自己的理解自由發(fā)揮，學(xué)生通過表演既學(xué)到了知識，又活躍了課堂氣氛，很自然地參與到了課堂教學(xué)活動之中。（2）在保證學(xué)生安全的前提下，分組由老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生上街讀商店或商場的店名，并通過和店員店主聊天和上網(wǎng)搜索的方式查找店名的含義及背后的故事，并分析有無錯別字，找出來并加以改正，以此增強學(xué)生的社會溝通能力，并間接學(xué)習(xí)了漢語。（3）在老師的帶領(lǐng)下自制漢字卡片，要求圖文并茂，用圖畫的形式表達(dá)出漢字的含義或來源，這樣既學(xué)到了知識，又激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作欲望。（4）定期舉行漢語演講比賽、知識競賽、漢語場景會話比賽，激發(fā)學(xué)生的興趣，營造學(xué)習(xí)漢語的氛圍。

通過探討將以上方法付諸于行動，應(yīng)用于教學(xué)實踐，將會取得顯著效果。校風(fēng) 、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯端正，學(xué)生團結(jié)奮進(jìn)，活潑進(jìn)取，有了陽光向上的心態(tài)和不怕困難的精神。對學(xué)習(xí)漢語也產(chǎn)生了濃厚的興趣，在人人都學(xué)漢語的大環(huán)境下，學(xué)生不知不覺融入到了漢語學(xué)習(xí)中，口語表達(dá)取得了顯著的進(jìn)步，不管是在課上還是課下，都能用漢語跟老師交流，不再害怕說錯了。學(xué)生的寫作水平也有了明顯提高，那種由于知識面窄而導(dǎo)致的不論是漢語還是母語腦子里都是一片空白的日子將一去不復(fù)返了，即使寫出的作文是拼音加錯別字也是滿滿的內(nèi)容。學(xué)生通過和老師交朋友可以增進(jìn)感情，對于教師的漢語教學(xué)也有很大的幫助。

參考文獻(xiàn)：

第8篇：民族團結(jié)知識競賽范文

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十、十三中、四中全會和省委十屆三次、四次、五次、六次全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，堅持不懈用社會主義核心價值觀凝心聚力，在貫徹結(jié)合融入、做細(xì)做實做成上下功夫，緊密聯(lián)系學(xué)校實際，精心設(shè)計開展師生喜聞樂見的實踐活動，推動核心價值觀學(xué)習(xí)實踐具體化系統(tǒng)化，使核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，推動社會主義核心價值觀進(jìn)校園進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，建立完善培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制。

二、工作目標(biāo)

以社會主義核心價值觀教育和法治教育為主線，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明素養(yǎng)為目標(biāo)，把美德教育、民族精神教育、法紀(jì)教育、誠信教育、養(yǎng)成習(xí)慣教育、心理健康教育等落到實處，務(wù)求實效。

三、工作任務(wù)

（一）開展道德實踐行動。從學(xué)校層面向社會層面延伸，組織開展各類活動，引導(dǎo)師生自覺踐行社會主義核心價值觀。

1.深入開展愛國主義教育活動。深化“實現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧”主題教育實踐活動。開展“緬懷英烈、圓夢中華”教育活動，舉辦中國人民暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年、入川80周年等紀(jì)念活動，組織開展參觀走訪、黨團隊日、革命主題展、祭掃烈士墓等活動。廣泛開展楹聯(lián)、詩詞征集、童謠兒歌展示、懸掛張貼“偉大勝利，歷史貢獻(xiàn)”主題展覽宣傳掛圖、標(biāo)語，積極參與市縣文明辦舉辦的“重走抗戰(zhàn)路”網(wǎng)絡(luò)媒體集中采訪宣傳等系列活動。規(guī)范、普及奏唱國歌和升國旗活動。

2.開展節(jié)儉養(yǎng)德活動。開展“儉以養(yǎng)德，從我（?。┳銎稹薄叭巳斯?jié)水行動”“節(jié)約一粒糧行動”“儉以養(yǎng)德，文明新風(fēng)”“節(jié)能利民行動”“儉以養(yǎng)德，感恩奮進(jìn)”等活動。各學(xué)校開展豐富多彩的活動，大力開展“節(jié)儉之星”、“環(huán)保之星”的推薦評選。

3.開展公眾人物“重品行樹形象做榜樣”活動。組織公眾人物優(yōu)秀事跡報告會，開展“結(jié)對子、種文化”結(jié)對幫扶活動。

4.開展民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動。在推進(jìn)藏區(qū)“9+3”工作的中職學(xué)校，開展民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動的宣傳教育工作，著力提高藏區(qū)學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。

5.開展全民科學(xué)素質(zhì)行動。大力開展科普活動，宣傳科學(xué)知識。舉辦好科技節(jié)活動，推出一批科技創(chuàng)新作品，培育科技創(chuàng)新人才。

6.開展扶貧濟困活動。實施“春送崗位、夏送清涼、秋送助學(xué)、冬送溫暖”行動。為偏遠(yuǎn)學(xué)校、貧困家庭提供教育幫扶和農(nóng)技培訓(xùn)服務(wù)。

（二）開展文化育人行動。堅持以文化人、以文育人，汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)豐富營養(yǎng)，讓師生在文化熏陶中受到教育、得到提高。

1.培育良好家風(fēng)家教。開展“尋找最美家庭”“好家風(fēng)好家訓(xùn)”等活動。舉辦“父母大課堂”“家風(fēng)講堂”等公益講座。啟動行為習(xí)慣養(yǎng)成“一點一滴”工程。

2.傳承優(yōu)育校風(fēng)校訓(xùn)。著力建設(shè)校園文化，以文化養(yǎng)人、以文化育人。開展“最美?；铡痹O(shè)計評比活動。開展“少年強、中國夢”主題教育活動。各校要開展誠信小公民教育行動，評選誠信之星、文明之星。

（三）開展“法律進(jìn)學(xué)?！毙袆印Ｌ岣咔嗌倌攴伤刭|(zhì)是提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，是素質(zhì)教育的必然要求。通過各種活動，達(dá)成以法養(yǎng)心、以法養(yǎng)境、以法養(yǎng)行法治教育效果。

1.發(fā)揮課堂的主渠道作用,保證學(xué)校法制建設(shè)。抓好計劃、教材、課時、師資、考試“五落實”，確保每月安排法治教育課不少于1課時，一學(xué)期不少于4課時。各校精心開發(fā)并編寫法治教育校本教材。

2.積極開辟第二課堂，利用各種教育陣地，開展青少年學(xué)法用法實踐活動。通過舉辦法治講座、摸擬法庭、法律知識競賽、法治情景劇、法治手抄報、法治板報、編寫法治兒歌等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好法治宣傳教育，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法治觀念。

3.遠(yuǎn)離，珍愛生命。通過辦板報、制心公益廣告、發(fā)放宣傳資料、編撰童謠兒歌等開展禁毒宣傳，堅決遠(yuǎn)離。

（四）開展示范引領(lǐng)行動。用榜樣無窮的力量，用先進(jìn)典型的說服力和感召力去影響身邊的每個人，引起社會共鳴，營造見賢思齊、崇德向善的社會氛圍。

1.抓好“三嚴(yán)三實”教育。加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)宣傳教育，深入抓好“四項教育”，持續(xù)解決“”問題，深化“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動.

2.開展道德模范和最美人物評選。組織開展第四屆道德模范評選表彰活動，推選第五屆全國道德模范候選人。積極參與推薦評選活動。組織開展“最美鄉(xiāng)村教師”、“最美班主任”和“四有好老師”推薦評選活動。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

培育和踐行社會主義核心價值觀，是強基固本的靈魂工程，要保持久久為功的韌勁和耐心，從具體事情抓起，從各中小學(xué)抓起，影響和輻射到社會，推動社會文明發(fā)展。

（一）完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機制?？h教育科技體育局成立以局黨委書記、局長任組長，其余班子成員任副組長，各股室負(fù)責(zé)人、直屬單位負(fù)責(zé)人和各責(zé)任區(qū)組長為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室于德藝衛(wèi)股，負(fù)責(zé)日常工作。各校要把社會主義核心價值觀建設(shè)擺上重要議事日程，要建立并完善校長負(fù)總責(zé)，分管副校長和政教（教導(dǎo)）主任分工協(xié)作，黨、政、工、團、隊、班主任齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)和管理機制，形成育人合力。

（二）建立健全工作責(zé)任制。各校要根據(jù)本《實施方案》提出的目標(biāo)任務(wù)，制定具體措施辦法，明確責(zé)任分工，履職盡責(zé)，推動各項任務(wù)落到實處。各具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)要把社會主義核心價值觀建設(shè)作為分內(nèi)之事、分內(nèi)之責(zé)，發(fā)揮各種優(yōu)勢、加強與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的協(xié)同配合，形成強大的教育影響力。

第9篇：民族團結(jié)知識競賽范文

關(guān)鍵詞：技工院校 德育工作 創(chuàng)新

技工院校開展德育工作的目的在于通過一定的管理措施，形成一定的制度，組織協(xié)調(diào)學(xué)校學(xué)生的德育工作的各種力量，保證其有計劃、有秩序地進(jìn)行，并使之科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，以達(dá)到提高德育工作效果、培養(yǎng)合格技工學(xué)生的目的。為此，必須認(rèn)真探索和研究技工院校學(xué)生德育工作的新思路、新途徑和新方法。

一、唱響時代主旋律，全方位開展對學(xué)生的思想政治教育

以豐富多彩的活動為載體，大力開展愛國主義、社會主義、集體主義、理想、道德、人生觀和形勢教育，這是做好德育工作的主要內(nèi)容和有效措施。實踐中要抓“三個月”的系列活動，即三月份的學(xué)雷鋒活動、五月份的民族團結(jié)教育活動和十月份愛國主義教育活動。各項活動都要緊緊圍繞主題，形成系列化、層次化、多樣化。例如，召開學(xué)雷鋒活動動員和表彰大會，有力地推動學(xué)雷鋒活動的深入開展。還可以連續(xù)舉辦“我愛祖國”歌詠比賽、“民族理論”知識競賽、“我愛我的專業(yè)”演講比賽和“祖國在我心中”書畫展覽等豐富多彩的主題教育活動，從而推動校園文化建設(shè)的健康發(fā)展，使廣大青年學(xué)生樹立崇高的理想，將自己的命運同祖國連在一起，用自己的青春年華，報效祖國。學(xué)?？梢猿闪⒆x書會、興趣愛好小組；通過電腦網(wǎng)絡(luò)，建立自己的“博客”；開展系列教育活動，鍛煉一大批技能興趣小組……通過開展豐富多彩、具體、充實、有趣的活動，調(diào)動廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的熱情，把培養(yǎng)民族自豪感、愛國敬業(yè)精神及積極向上樂觀進(jìn)取的意識融于學(xué)生的活動中去。

二、重視學(xué)生社會實踐活動的開展

充分利用寒暑假社會實踐活動，通過社會實踐對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。這種形式是學(xué)生投身改革開放、了解企業(yè)管理、參與經(jīng)濟建設(shè)的一種好途徑、好方法。這對學(xué)生來說，可以深入生活，觀察社會，了解現(xiàn)實，適應(yīng)環(huán)境。學(xué)生參加社會實踐，規(guī)劃要具體細(xì)致，班主任或德育課老師要與學(xué)生保持經(jīng)常聯(lián)系，解答學(xué)生在社會實踐中遇到的疑惑，把培養(yǎng)學(xué)生做人能力、做事能力、適應(yīng)社會能力及更新知識能力作為社會實踐的主要內(nèi)容。

三、發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用

學(xué)校的學(xué)生組織在德育工作中的地位十分重要。因此，培養(yǎng)學(xué)生的自我意識，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用是德育工作的主要內(nèi)容。要重視學(xué)生會對于組織學(xué)生、教育學(xué)生的重要作用，要對他們的工作加強指導(dǎo)，本著想著前面、站在后面的原則，在實踐中鍛煉學(xué)生，促進(jìn)他們健康成長。同時，還要充分發(fā)揮廣播站、黑板報、有線電視等宣傳陣地的作用，進(jìn)一步地激發(fā)廣大青年學(xué)生自我管理的意識，營造良好的校園輿論氛圍，提高教育效果。

四、發(fā)揮德育課教學(xué)的作用

德育課教學(xué)是學(xué)校思想政治教育工作十分重要的部分，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的基本途徑，其作用是其他各科教學(xué)活動所不能代替的。要根據(jù)教材，有機地聯(lián)系學(xué)生思想實際，向?qū)W生宣傳黨的路線、方針和政策，提高他們的社會主義覺悟、職業(yè)道德和遵法守法意識，促使他們確立的世界觀、人生觀、價值觀，努力繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀文化，為民族振興和國家繁榮富強努力奮斗。與此同時，還應(yīng)注意發(fā)揮各科教師在教學(xué)中的作用，通過各科教師，在特定的環(huán)境中結(jié)合專業(yè)課進(jìn)行科學(xué)觀和專業(yè)思想教育，比如在實習(xí)教學(xué)中進(jìn)行職業(yè)道德教育、勞動教育；在物理課中進(jìn)行破除迷信的教育，宣傳科學(xué)技術(shù)等。