加強(qiáng)法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)精選(九篇)
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第1篇：加強(qiáng)法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)范文
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提升普法水平
按照普法工作要求，普法工作人員首先要學(xué)法、懂法。我們通過(guò)開(kāi)展法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，全面開(kāi)展法律業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和遵紀(jì)守法教育，不斷提高執(zhí)法人員的法律知識(shí)水平，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念。通過(guò)對(duì)行業(yè)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)和通用法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)和執(zhí)法水平，有效提升執(zhí)法人員的普法水平。
二、開(kāi)展服務(wù)型執(zhí)法、強(qiáng)化普法服務(wù)
積極開(kāi)展服務(wù)型執(zhí)法活動(dòng)，通過(guò)執(zhí)法告知、送法上門(mén)、巡查檢查等方式，及時(shí)將法律、法規(guī)和政策規(guī)章傳達(dá)到執(zhí)法相對(duì)人和運(yùn)輸企業(yè)，加強(qiáng)法律法規(guī)和政策規(guī)章的執(zhí)行，促進(jìn)運(yùn)輸企業(yè)規(guī)范化管理，提升執(zhí)法相對(duì)人的守法意識(shí)，保障法律法規(guī)和政策規(guī)章的落實(shí)，將交通運(yùn)輸行政執(zhí)法行業(yè)的普法工作落到實(shí)處。
三、充分利用媒體、深化普法宣傳
利用微信、工作交流群，掛橫幅等方式加強(qiáng)執(zhí)法工作宣傳、法律法規(guī)和違法案件的公示公告工作，大力宣傳行業(yè)法律法規(guī)和交通運(yùn)輸行政執(zhí)法工作，深化普法宣傳。
四、精心組織，狠抓落實(shí)
我鎮(zhèn)按照《計(jì)劃》提出的總體要求和具體部署，七五普法學(xué)習(xí)采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，面向全鎮(zhèn)干部職工以及市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戶，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了法律、法規(guī)、條例等的宣傳教育活動(dòng)，并取得了一定的實(shí)效。我鎮(zhèn)定期組織干部職工學(xué)法，各村社干部組織舉辦各類(lèi)法制培訓(xùn)班，這樣從各個(gè)層面保證了七五普法教育宣傳工作的有效開(kāi)展。這幾年來(lái)，我們堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)了《選舉法》、《婚姻法》、《人口與計(jì)劃生育法》、《稅法》、《土地法》、《行政許可法》、《道路交通法》以及《條例》等多部相關(guān)法律法規(guī)。此外，鎮(zhèn)所有執(zhí)法人員堅(jiān)持每年自學(xué)法律時(shí)間不少于40小時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章，交流執(zhí)法程序中需要改正的地方和執(zhí)法業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提升執(zhí)法業(yè)務(wù)水平。自覺(jué)增強(qiáng)依法行政意識(shí)，努力提高依法行政的水平和能力。
第2篇：加強(qiáng)法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)范文
一、指導(dǎo)思想
2015年水利普法依法治理工作的指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十、十八屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話精神，按照市十三屆黨代會(huì)第四次會(huì)議部署要求，適應(yīng)全面深化法治建設(shè)的新形勢(shì)，深入實(shí)施“六五”普法規(guī)劃，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持創(chuàng)新形式、注重實(shí)效，堅(jiān)持貼近基層、服務(wù)群眾，著力完善社會(huì)普法教育機(jī)制，著力推進(jìn)重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法，著力加強(qiáng)法治文化建設(shè)，在全社會(huì)進(jìn)一步樹(shù)立法治意識(shí)和法治信仰，為加快建設(shè)美麗幸福新?tīng)I(yíng)造良好的法治環(huán)境。
二、主要任務(wù)
（一）大力加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系宣傳
1、突出抓好憲法學(xué)習(xí)宣傳和法治信仰教育。全面落實(shí)《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》，引導(dǎo)廣大公民深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八屆四中全會(huì)關(guān)于法治建設(shè)、法治宣傳一系列重要論述的精神實(shí)質(zhì)，推動(dòng)法治信仰、契約精神、規(guī)則意識(shí)的牢固樹(shù)立。組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)憲法、尊法守法”主題宣傳活動(dòng)，牢固樹(shù)立憲法意識(shí)、增強(qiáng)憲法觀念，自覺(jué)維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實(shí)施。
2、廣泛開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的學(xué)習(xí)宣傳。組織開(kāi)展經(jīng)常性法治宣傳活動(dòng)，大力宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的基本內(nèi)容和法治理念，增強(qiáng)全民法治觀念。針對(duì)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題和人們深層次的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，組織開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)管理、公共安全、行政調(diào)解等法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)公民依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，通過(guò)法律途徑解決矛盾糾紛，維護(hù)合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)和諧。
（二）深入學(xué)習(xí)宣傳與水利工作相關(guān)的法律法規(guī)
圍繞全面深化改革的總體部署，把握經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下我市水利工作的本質(zhì)特征，以“五水共治”、河道管理范圍內(nèi)“三改一拆”、防汛防臺(tái)抗旱、“節(jié)水型社會(huì)”建設(shè)等中心工作為抓手，以“世界水日”、“中國(guó)水周”和重要水法規(guī)頒布紀(jì)念日等為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)宣傳《水法》、《防洪法》、《水土保持法》、《省河道管理?xiàng)l例》、《省水資源管理?xiàng)l例》、《省防汛防臺(tái)抗旱條例》、《省水文管理?xiàng)l例》、《省節(jié)約用水辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，著重做好今年3月1日開(kāi)始施行的《省水土保持條例》的宣傳工作和《太湖流域管理?xiàng)l例》的宣傳貫徹工作，為市委市政府重點(diǎn)工作營(yíng)造良好的水利法治環(huán)境。
（三）深入學(xué)習(xí)宣傳與依法行政、反腐倡廉相關(guān)的法律法規(guī)
圍繞“以人為本,執(zhí)政為民”中心理念，深入學(xué)習(xí)宣傳《行政許可法》、《行政處罰法》、《省縣級(jí)以上人民政府行政執(zhí)法監(jiān)督條例》等規(guī)范共同行政行為的法律法規(guī)，特別是要加強(qiáng)新修訂的《行政訴訟法》的宣傳學(xué)習(xí)，形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的法治氛圍。結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入學(xué)習(xí)宣傳《公務(wù)員法》、《行政監(jiān)察法》、《審計(jì)法》等相關(guān)法律法規(guī)和廉政準(zhǔn)則、效能建設(shè)規(guī)定等規(guī)范性文件，不斷增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員反腐倡廉意識(shí)，提高廉潔自律的自覺(jué)性。
（四）大力加強(qiáng)法治實(shí)踐和法治文化建設(shè)
普治并舉，大力加強(qiáng)法治實(shí)踐。堅(jiān)持宣傳教育與依法行政相結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的行政行為。堅(jiān)持宣傳教育與水利建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)工程預(yù)算、合同、招投標(biāo)、財(cái)會(huì)審計(jì)等管理。堅(jiān)持宣傳教育與服務(wù)群眾相結(jié)合，全面推行政務(wù)公開(kāi)，改善服務(wù)手段，提高辦事效率和服務(wù)水平。堅(jiān)持宣傳教育與水政執(zhí)法相結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范水政執(zhí)法行為和程序，提高水政執(zhí)法質(zhì)量，保障我市水事活動(dòng)依法有序開(kāi)展。
三、加強(qiáng)重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員和行政執(zhí)法人員學(xué)法用法
堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊法、學(xué)法、守法作為樹(shù)立法治意識(shí)的關(guān)鍵，完善局黨組中心組學(xué)法制度，積極推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法述法。加大對(duì)公務(wù)員和行政執(zhí)法人員法律知識(shí)培訓(xùn)力度，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)法用法常態(tài)化。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)法用法
加強(qiáng)青少年水法規(guī)宣傳教育，通過(guò)青少年普法講師團(tuán)巡回講課，開(kāi)展校園法治漫畫(huà)征集、法律知識(shí)競(jìng)賽、普法圖片展覽等活動(dòng)，深入宣傳“五水共治”和保護(hù)河道、節(jié)約用水等方面知識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化青少年法治意識(shí)和節(jié)水護(hù)水意識(shí)。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和新居民學(xué)法用法
加強(qiáng)取用水企業(yè)水資源管理，采取集中培訓(xùn)、舉辦研討會(huì)、專(zhuān)題節(jié)水指導(dǎo)等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)取用水企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和職工水法規(guī)知識(shí)宣傳學(xué)習(xí)。依托新居民管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展“東方法制園”主題宣傳，向新居民需求服務(wù)站贈(zèng)送水法規(guī)宣傳資料。
（四）進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)民學(xué)法用法
圍繞全面深化農(nóng)村改革，全面推進(jìn)農(nóng)村法治建設(shè)，深入開(kāi)展農(nóng)村水法規(guī)宣傳教育。廣泛開(kāi)展“水法下鄉(xiāng)”活動(dòng)，突出抓好重點(diǎn)村水法宣傳。依托黨員遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、農(nóng)民信箱、農(nóng)村廣播等陣地，擴(kuò)大水法宣傳覆蓋面。深入研究適合農(nóng)村農(nóng)民特點(diǎn)的水法宣傳教育新模式，提高教育針對(duì)性。
四、學(xué)習(xí)宣傳安排
（一）堅(jiān)持和完善局黨組中心組理論學(xué)習(xí)集體學(xué)法制度，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、遵法、依法行政，形成良好的法制環(huán)境。
（二）組織開(kāi)展水政執(zhí)法人員業(yè)務(wù)法律知識(shí)培訓(xùn)。組織參加上級(jí)水利部門(mén)組織的專(zhuān)業(yè)法律知識(shí)培訓(xùn)，組織開(kāi)展水政執(zhí)法人員（包括鎮(zhèn)街道水政人員）法律知識(shí)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持新任水政執(zhí)法人員在聘任前必須進(jìn)行崗位培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)考核合格方可上崗。
（三）組織開(kāi)展全體機(jī)關(guān)干部職工法律學(xué)習(xí)。以講座、知識(shí)競(jìng)賽、集中學(xué)習(xí)等形式，組織兩次或以上全體干部職工法律學(xué)習(xí)。
（四）加強(qiáng)水利工程管理人員和施工人員集體學(xué)法。開(kāi)展水利工程管理人員財(cái)務(wù)、招投標(biāo)、合同管理等法律法規(guī)學(xué)習(xí)，開(kāi)展水利工程施工人員安全生產(chǎn)法規(guī)和知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
（五）加強(qiáng)全體干部職工廉政和效能建設(shè)教育。組織參加上級(jí)部門(mén)組織的廉政教育，組織開(kāi)展機(jī)關(guān)廉政、勤政、能政和依法行政教育。加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，打造“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、規(guī)范、安全”的水利隊(duì)伍。
（六）組織開(kāi)展水法宣傳月宣傳活動(dòng)。以紀(jì)念“世界水日”、“中國(guó)水周”為契機(jī)，在三月重點(diǎn)宣傳水法律法規(guī)，要求計(jì)劃周密、內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新，宣傳面力爭(zhēng)達(dá)到全市全覆蓋。
（七）加強(qiáng)特定時(shí)間集中學(xué)習(xí)宣傳。加強(qiáng)“12.4”全國(guó)法制宣傳日、“法治宣傳月”等主題宣傳活動(dòng)，不斷擴(kuò)大影響，增強(qiáng)宣傳效果，提升水利法制宣傳教育的吸引力和影響力。
（八）深入推進(jìn)“法律十進(jìn)”活動(dòng)。以建設(shè)“節(jié)水型社會(huì)”為契機(jī)，以打造“節(jié)水型機(jī)關(guān)”、“節(jié)水型企業(yè)”、“節(jié)水型校園”為載體，全面深入推進(jìn)“水法十進(jìn)”活動(dòng)。今年重點(diǎn)推進(jìn)水法進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)學(xué)校和進(jìn)企業(yè)工作。
（九）深入推進(jìn)法治實(shí)踐活動(dòng)。在加強(qiáng)和創(chuàng)新水行政管理和公共服務(wù)工作中，緊密結(jié)合水利法制宣傳教育，傳播法治精神。加強(qiáng)水利建設(shè)成就和打擊水事違法行為成就的宣傳力度，用法治實(shí)踐推動(dòng)水利法制宣傳教育。
（十）認(rèn)真做好“六五”普法總結(jié)驗(yàn)收。根據(jù)上級(jí)部署要求，對(duì)照“六五”普法規(guī)劃和有關(guān)要求，查漏補(bǔ)缺，梳理總結(jié)，確保高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)“六五”普法檢查驗(yàn)收。
五、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步健全水利普法教育依法治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)水利普法教育依法治理工作的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督，形成主要領(lǐng)導(dǎo)全面抓、分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓的水利法制宣傳教育機(jī)制。各科室明確職責(zé)分工，強(qiáng)化水利工作宣傳，密切配合，形成工作合力。
第3篇：加強(qiáng)法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)范文
一、理清輔導(dǎo)員工作中常見(jiàn)的幾類(lèi)法律問(wèn)題，注意法律風(fēng)險(xiǎn)防范
(一)學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)的問(wèn)題財(cái)產(chǎn)權(quán)為憲法和法律賦予公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，學(xué)生當(dāng)然也具有財(cái)產(chǎn)權(quán)。輔導(dǎo)員與學(xué)生關(guān)系密切，不可避免的會(huì)發(fā)生一些經(jīng)濟(jì)上的糾紛關(guān)系。如有些輔員利用手中的一些評(píng)選三好優(yōu)干或推薦黨員等資源，向?qū)W生索取財(cái)物或借款等，這些行為既違反了法律也侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。同時(shí)，學(xué)校要保障在校生的安全，維護(hù)好校園秩序，作為直接執(zhí)行者的輔導(dǎo)員也應(yīng)盡力保證學(xué)生的財(cái)務(wù)安全，這就要求輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防發(fā)生財(cái)物被盜事件，保證學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)不受侵犯。目前甚至還存在著個(gè)別學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行罰款的現(xiàn)象。如龍巖某高校規(guī)定，宿舍使用大功率電器一律沒(méi)收并罰款50元;西安某學(xué)校制訂班規(guī)時(shí)規(guī)定誰(shuí)在校期間談戀愛(ài)了罰款10元。這些行為是某些學(xué)校加強(qiáng)安全管理的一些手段，出發(fā)點(diǎn)或許是好的，但已經(jīng)造成了對(duì)學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)的嚴(yán)重侵犯。對(duì)法律意識(shí)日益增強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，容易激發(fā)高校與學(xué)生之間的矛盾，從而引起不必要的沖突。輔導(dǎo)員要明確的是:學(xué)校既不是有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)，也沒(méi)有得到相應(yīng)的授權(quán)，沒(méi)有權(quán)力對(duì)學(xué)生進(jìn)行罰款，學(xué)校及某些老師的罰款行為屬于違法的。
(二)學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問(wèn)題近年來(lái)，大學(xué)教師對(duì)學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)，特別是著作權(quán)的侵犯時(shí)有發(fā)生，隨著學(xué)生法律意識(shí)的日益提高，這方面的沖突也會(huì)越來(lái)越多。輔導(dǎo)員與學(xué)生一起合作，進(jìn)行課題研究是非常普遍，也是非常有益的，但在這個(gè)過(guò)程中一定要特別注意保護(hù)學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，尊重學(xué)生的智力勞動(dòng)，不能隨意的奪取學(xué)生的勞動(dòng)成果，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法利益。
(三)學(xué)生受處分的問(wèn)題處分，是高校對(duì)學(xué)生的管理的一種必要手段，處分的合理使用有利于警示學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的行為，有利于高校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的整體形成。根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，對(duì)受處分的學(xué)生，我們要熱情幫助，實(shí)事求是，允許其申訴，也就是說(shuō)學(xué)生對(duì)于學(xué)校所給予的處分享有申訴權(quán)，學(xué)校處分學(xué)生時(shí)要注意程序上的合法性。
二、正視輔導(dǎo)員法律意識(shí)現(xiàn)狀，分析其中不足原因
(一)輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)不斷提高，但法律素質(zhì)發(fā)展參差不齊目前，高校在選聘輔導(dǎo)員時(shí)一般要求具有碩士研究生學(xué)歷，但對(duì)輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)要求多為不限。法律專(zhuān)業(yè)的碩士生就業(yè)形勢(shì)較好，較少人選擇輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員隊(duì)伍中法律專(zhuān)業(yè)的人才較少。雖然高校在輔導(dǎo)員工作之初和工作過(guò)程中都進(jìn)行了不同程度的職業(yè)培訓(xùn)，但培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)法律方面涉及較少也不深入。輔導(dǎo)員法律素質(zhì)的提高更多的是依賴于輔導(dǎo)員自身的學(xué)習(xí)，但輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)中欠缺系統(tǒng)性和實(shí)效性。
(二)輔導(dǎo)員法律意識(shí)淡薄，受傳統(tǒng)法律文化的影響整體來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)員法律意識(shí)還是較為薄弱的。權(quán)利和義務(wù)可以說(shuō)是法律體系的核心，而尊重他人權(quán)利是最基本的法律意識(shí)。但部分輔導(dǎo)員在現(xiàn)實(shí)的學(xué)生管理工作中，并沒(méi)有充分尊重學(xué)生權(quán)利，很多輔導(dǎo)員從心底認(rèn)為學(xué)生與老師不是平等關(guān)系，應(yīng)該服從管理。當(dāng)然這是有歷史原因的，我們?cè)谌粘Ｉ钪刑幚砣穗H關(guān)系一般是以合乎情理為準(zhǔn)則，很少考慮到法律層面。輔導(dǎo)員作為社會(huì)一份子，肯定會(huì)受到方方面面的影響，使其對(duì)現(xiàn)代法律制度產(chǎn)生了莫名的疏離感，甚至很多輔導(dǎo)員還沒(méi)有從學(xué)校本位的思想觀念中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。
(三)輔導(dǎo)員對(duì)法律的運(yùn)用不夠，受相關(guān)法律制度不完善的制肘隨著我國(guó)法治化進(jìn)程的加快，我國(guó)的教育法律法規(guī)方面也取得較大的發(fā)展。在我國(guó)法治建設(shè)過(guò)程中，先后頒布了《教師法》、《教育法》、《高等教育法》等。但在高等教育法制不斷健全的同時(shí)，也存在很多不足之處。輔導(dǎo)員最常用《學(xué)生手冊(cè)》，若沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行修訂，常常會(huì)出現(xiàn)不合理利用或者沒(méi)有相應(yīng)的校規(guī)來(lái)處置學(xué)生問(wèn)題的現(xiàn)象，容易讓工作陷入被動(dòng)，也容易侵犯學(xué)生的權(quán)利。
三、探尋提升輔導(dǎo)員法律意識(shí)，加強(qiáng)法律精神在工作中的運(yùn)用
(一)加強(qiáng)輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)加強(qiáng)輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)，扭轉(zhuǎn)輔導(dǎo)員“雜牌軍”的局面，實(shí)現(xiàn)真正意義上的培養(yǎng)，從源頭上提升輔導(dǎo)員法律素質(zhì)。作為一名合格的高校輔導(dǎo)員，應(yīng)掌握心理學(xué)、法律、教育學(xué)、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)等多門(mén)職業(yè)知識(shí)。目前來(lái)看，輔導(dǎo)員法律專(zhuān)業(yè)這塊最為薄弱，專(zhuān)門(mén)法律知識(shí)培訓(xùn)很少，滿足不了輔導(dǎo)員實(shí)際工作的需要，盡力加強(qiáng)法律方面的培訓(xùn)，對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)。
(二)多渠道提升輔導(dǎo)員法律素養(yǎng)輔導(dǎo)員法律素養(yǎng)的提升可以通過(guò)研修法律知識(shí)、參與法律講座、參加法律組織等各種各樣的方式來(lái)豐富自身的法律知識(shí)。要明確自己作為一名高校輔導(dǎo)員必須履行的義務(wù)有哪些，有哪些權(quán)利可以行使，同時(shí)要明確自己哪些行為是會(huì)觸犯到學(xué)生的合法權(quán)益。只有這樣，真正做到了解法律，才能更好地進(jìn)行學(xué)生管理工作，保證師生之間的和諧關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
(三)學(xué)生管理工作中自覺(jué)堅(jiān)持法治原則輔導(dǎo)員在工作中，可以通過(guò)讓學(xué)生通過(guò)民主手段制定班規(guī)班級(jí)、宿舍紀(jì)律等，提升學(xué)生的法律主體意識(shí)。明確用規(guī)章制度來(lái)要求和規(guī)范學(xué)生的行為，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓他們養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的法律習(xí)慣。另外，也應(yīng)該積極組織學(xué)生參與學(xué)校管理，保障其知情權(quán)。
第4篇：加強(qiáng)法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)范文
一、加強(qiáng)法制宣傳教育，端正執(zhí)法理念
1、重點(diǎn)學(xué)習(xí)糧食工作相關(guān)法律法規(guī)，努力營(yíng)造社會(huì)各界支持、理解、配合糧食行政執(zhí)法工作的良好輿論環(huán)境。
2、深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育。切實(shí)引導(dǎo)全體執(zhí)法人員樹(shù)立正確的執(zhí)法動(dòng)機(jī)和目的。
3、認(rèn)真落實(shí)“六五”普法宣傳工作。根據(jù)區(qū)“六五”普法的有關(guān)文件精神，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，深入宣傳憲法和國(guó)家基本法律、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。把“以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系”和“國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”列入黨委中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，繼續(xù)完善和落實(shí)黨組理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、執(zhí)法人員法律知識(shí)年度考試考核等制度。
4、把和諧執(zhí)法、文明執(zhí)法、公正執(zhí)法的執(zhí)法理念貫穿于依法行政的全過(guò)程，圍繞便民利民、信息互動(dòng)、法律法規(guī)宣傳等，增強(qiáng)執(zhí)法對(duì)象自律能力，提高執(zhí)法效率，切實(shí)把宣傳與教育有機(jī)結(jié)合，宣傳與整治有效銜接，樹(shù)立起執(zhí)法為民、讓人民滿意的嶄新形象。
二、認(rèn)真落實(shí)執(zhí)法責(zé)任，夯實(shí)執(zhí)法基礎(chǔ)
1、建立權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的糧食執(zhí)法體系。進(jìn)一步完善行政處罰自由裁量基準(zhǔn)制度，繼續(xù)做好法律、法規(guī)的依據(jù)梳理和職權(quán)分解工作，將行政執(zhí)法責(zé)任具體細(xì)化、分解到每一個(gè)執(zhí)法崗位。認(rèn)真落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任追究制和問(wèn)責(zé)制，把行政執(zhí)法責(zé)任制落到實(shí)處。
2、把實(shí)施行政執(zhí)法責(zé)任制與各項(xiàng)管理工作緊密結(jié)合起來(lái)，加大糧食市場(chǎng)監(jiān)管力度，嚴(yán)格糧食收購(gòu)資格的審核，加大糧食安全專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查，維護(hù)區(qū)域糧食市場(chǎng)秩序。在做到執(zhí)法必嚴(yán)的同時(shí)，注重執(zhí)法的合法性、合理性，提高依法行政水平。
3、切實(shí)推行說(shuō)理式文書(shū)，規(guī)范填寫(xiě)使用各類(lèi)執(zhí)法文書(shū)；進(jìn)一步加強(qiáng)行政許可文書(shū)的制作，提高案卷質(zhì)量，要保證不出現(xiàn)行政復(fù)議、行政訴訟因案卷質(zhì)量問(wèn)題而敗訴現(xiàn)象。建立完善行政執(zhí)法案卷評(píng)查制度和評(píng)查標(biāo)準(zhǔn)，將行政執(zhí)法案卷評(píng)查作為經(jīng)常性的工作來(lái)抓，努力提高執(zhí)法文書(shū)質(zhì)量。
三、規(guī)范行政執(zhí)法行為，強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督
1、深化行政執(zhí)法公示制。充分利用有效載體，將行政執(zhí)法主體、執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法職權(quán)、執(zhí)法結(jié)果、執(zhí)法救濟(jì)渠道等向社會(huì)公示，要行政許可等作為執(zhí)法公示的重點(diǎn)，確保權(quán)利在陽(yáng)光下運(yùn)行，主動(dòng)接受社會(huì)公眾監(jiān)督。
2、完善考核制度，加大考核力度，突出監(jiān)督檢點(diǎn)，使考核真正成為全面推進(jìn)依法行政、促進(jìn)職能轉(zhuǎn)變、落實(shí)工作責(zé)任的重要手段。今年將在建立和完善依法行政工作制度、嚴(yán)格自由裁量管理、減少和杜絕行政錯(cuò)案，落實(shí)責(zé)任追究等方面加大考核力度。
3、加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督檢查工作。開(kāi)展綜合和專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法監(jiān)督檢查各一次，行政執(zhí)法被復(fù)議撤銷(xiāo)或變更及行政訴訟敗訴的案件不超過(guò)案件總數(shù)的萬(wàn)分之一。執(zhí)法錯(cuò)案率不超過(guò)萬(wàn)分之一。執(zhí)法投訴、舉報(bào)案件查處率100％，行政負(fù)責(zé)人出庭率100%。
4、開(kāi)展內(nèi)部和外部監(jiān)督檢查相結(jié)合，拓寬監(jiān)督渠道，開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)門(mén)納諫，自覺(jué)主動(dòng)地接受服務(wù)對(duì)象監(jiān)督，增強(qiáng)執(zhí)法的透明度，堅(jiān)決消除“人情”、“關(guān)系”等不良現(xiàn)象。
四、全面提升整體素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、進(jìn)一步做好依法行政宣傳、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作。積極落實(shí)學(xué)法制度，重點(diǎn)做好領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)人員學(xué)法用法。開(kāi)展執(zhí)法人員在崗法律和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)100％，執(zhí)法人員要充分利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)法律法規(guī)和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高自身的理論水平、專(zhuān)業(yè)水平和法律知識(shí)水平。
第5篇：加強(qiáng)法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)范文
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法；高臺(tái)縣；成效；建議
農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法是依法治縣的重要內(nèi)容，關(guān)系到農(nóng)民切身利益的維護(hù)、農(nóng)業(yè)發(fā)展環(huán)境的優(yōu)劣和農(nóng)村社會(huì)大局的穩(wěn)定。經(jīng)過(guò)多次機(jī)構(gòu)整合，當(dāng)前，高臺(tái)縣農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法工作初步形成以農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法大隊(duì)為骨干，農(nóng)機(jī)局、畜牧局、農(nóng)經(jīng)局、農(nóng)技推廣中心、農(nóng)檢中心、減負(fù)辦等其他職能單位相配合的局面，共有農(nóng)業(yè)執(zhí)法人員約30人。其中農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法大隊(duì)成立于2009年11月，隸屬于縣農(nóng)委，依法履行縣農(nóng)委的種植業(yè)執(zhí)法權(quán)，集中行使行政處罰權(quán)。
1主要成效
（1）完善規(guī)章制度，并嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法行為。對(duì)農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法工作的管理進(jìn)一步加強(qiáng)，相關(guān)部門(mén)制定合理的規(guī)章制度，對(duì)一系列執(zhí)法工作進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范，這樣可以避免農(nóng)業(yè)行政復(fù)議和行政訴訟案件的發(fā)生。近年來(lái)，未發(fā)生一起農(nóng)業(yè)行政復(fù)議和行政訴訟案件。
（2）加強(qiáng)法制宣傳，法治意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。充分利用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介和送法下鄉(xiāng)、農(nóng)資打假等活動(dòng)載體，廣泛宣傳農(nóng)業(yè)法律法規(guī)知識(shí)，設(shè)立咨詢臺(tái)、曝光臺(tái)普及農(nóng)資識(shí)假辨假和科學(xué)使用知識(shí)，有效提高了農(nóng)民法律意識(shí)、維權(quán)意識(shí)和識(shí)假辨假能力。
（3）加大培訓(xùn)力度，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。一方面引導(dǎo)鼓勵(lì)執(zhí)法人員積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)舉辦的培訓(xùn)，并結(jié)合實(shí)際聘請(qǐng)法律顧問(wèn)和法律專(zhuān)家開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，執(zhí)法人員業(yè)務(wù)水平明顯提高；另一方面，通過(guò)農(nóng)業(yè)行政審批、以會(huì)代訓(xùn)等方式加大對(duì)農(nóng)資經(jīng)營(yíng)者法律法規(guī)培訓(xùn)力度，假冒偽劣農(nóng)資案件明顯下降。
（4）加大執(zhí)法力度，合法權(quán)益進(jìn)一步維護(hù)。隨著農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法大隊(duì)的設(shè)立，農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法工作有了抓手。近年來(lái)，每年立案查處種子、農(nóng)藥、化肥等方面的違法案件20件以上，收繳罰沒(méi)款10萬(wàn)余元，調(diào)處農(nóng)資糾紛20余起，累計(jì)為農(nóng)戶挽回經(jīng)濟(jì)損失近千萬(wàn)元。
2存在的問(wèn)題
（1）工作認(rèn)識(shí)有偏差。高臺(tái)縣農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法大隊(duì)目前僅執(zhí)行種子、農(nóng)藥、化肥的行政處罰，畜牧、農(nóng)機(jī)、農(nóng)村土地、專(zhuān)業(yè)合作組織等方面的法律法規(guī)仍然有相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)執(zhí)行，農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)多亂雜，力量分散，各自為政，多頭執(zhí)法，重復(fù)交叉執(zhí)法問(wèn)題突出，各執(zhí)法機(jī)構(gòu)之間職能不清，責(zé)任不明，關(guān)系不順，且沒(méi)有突出的主體形象，導(dǎo)致執(zhí)法工作的盲目性，進(jìn)而使農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法的綜合作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮。
（2）執(zhí)法保障跟不上。①經(jīng)費(fèi)短缺，政府部門(mén)沒(méi)有下?lián)苡糜谵r(nóng)業(yè)行政執(zhí)法的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，且執(zhí)法過(guò)程比較落后，給執(zhí)法檢查、調(diào)查取證和實(shí)施行政處罰帶來(lái)較多阻礙，影響最終的執(zhí)法效果。②執(zhí)法裝備短缺。盡管配備了車(chē)輛，錄音錄像設(shè)備，但現(xiàn)代的取證設(shè)備數(shù)量少、質(zhì)量不高，無(wú)法保證執(zhí)法工作的迅速性、準(zhǔn)確性以及公平性。同時(shí)，在執(zhí)法過(guò)程中，工作人員必須統(tǒng)一著裝，這樣才能提升農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法的權(quán)威性。③執(zhí)法人員待遇不高。農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法人員未納入公務(wù)員或參公管理人員，存在后顧之憂，不利于農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法隊(duì)伍的穩(wěn)定和農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法工作的開(kāi)展。
（3）工作能力不勝任。農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法人員絕大部分原來(lái)從事的是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，屬“半路出家”。僅通過(guò)短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并考取上崗證，就開(kāi)始從事該項(xiàng)工作，對(duì)相關(guān)的性質(zhì)執(zhí)法知識(shí)與技能仍比較生疏，進(jìn)而影響農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法的質(zhì)量和效率。
（4）體制機(jī)制不順暢。①執(zhí)法機(jī)構(gòu)和執(zhí)法機(jī)關(guān)的關(guān)系不順暢。農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法大隊(duì)是受農(nóng)業(yè)行政管理部門(mén)委托的農(nóng)業(yè)法律法規(guī)的具體執(zhí)行機(jī)構(gòu)，以農(nóng)業(yè)行政管理部門(mén)的名義執(zhí)行農(nóng)業(yè)法律法規(guī)，受委托單位的監(jiān)督管理。執(zhí)法人員對(duì)主體責(zé)任和委托義務(wù)理解有偏差，執(zhí)法程序不規(guī)范，協(xié)作配合不夠。②行政審批的事后監(jiān)管和檢驗(yàn)檢測(cè)體制尚未完全理順。檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)和設(shè)備設(shè)施落后，檢測(cè)能力和水平與農(nóng)業(yè)部門(mén)日益繁重的農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法不相適應(yīng)。
3對(duì)策和建議
（1）加強(qiáng)制度建設(shè)，健全執(zhí)法體系。建立健全農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法管理、行政執(zhí)法人員管理、行政執(zhí)法公開(kāi)公示、重大案件審批查處備案、執(zhí)法過(guò)錯(cuò)和錯(cuò)案責(zé)任追究、評(píng)議考核等制度，加快形成權(quán)責(zé)明確，行為規(guī)范、監(jiān)管有效、保障有力的農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法體系。①扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法，構(gòu)建以農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法大隊(duì)為主，與法律法規(guī)授權(quán)的執(zhí)法機(jī)構(gòu)相結(jié)合的農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法體系。②加強(qiáng)農(nóng)業(yè)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)建設(shè)，構(gòu)建以農(nóng)檢中心綜合性檢驗(yàn)檢測(cè)為主的檢驗(yàn)檢測(cè)體系。③建立健全農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法網(wǎng)絡(luò)，在農(nóng)委內(nèi)設(shè)法制辦公室，綜合協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法工作，以農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法大隊(duì)為主體，整合畜牧、農(nóng)機(jī)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全等執(zhí)法資源，實(shí)行綜合檢驗(yàn)檢測(cè)，形成專(zhuān)業(yè)管理機(jī)構(gòu)相互協(xié)調(diào)配合，縱橫交錯(cuò)、廣范圍的農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法網(wǎng)絡(luò)。
（2）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高執(zhí)法水平。嚴(yán)把“進(jìn)人、用人”關(guān)，將政治素質(zhì)好，專(zhuān)業(yè)技術(shù)強(qiáng)，法律素養(yǎng)高，具有復(fù)合型工作能力的人員選配到農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法隊(duì)伍。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法人員執(zhí)法培訓(xùn)，使執(zhí)法人員精通相關(guān)法律法規(guī)、準(zhǔn)確應(yīng)用法律條款、依法執(zhí)行執(zhí)法程序，達(dá)到文明、公正執(zhí)法。
（3）加強(qiáng)法制教育，優(yōu)化執(zhí)法環(huán)境。①抓好執(zhí)法人員法治教育，不斷增強(qiáng)其法律意識(shí)和法治理念，嚴(yán)格遵守法律，嚴(yán)格依法行政。②在推廣農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)過(guò)程中，加大對(duì)農(nóng)業(yè)法律法規(guī)知識(shí)的宣傳力度，提高農(nóng)民的法律意識(shí)。③農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法單位利用開(kāi)展市場(chǎng)檢查、各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的時(shí)機(jī)，定期不定期對(duì)管理相對(duì)人進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高依法經(jīng)營(yíng)能力。
第6篇：加強(qiáng)法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)范文
今天是第六個(gè)全國(guó)法制宣傳日。這次全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)的主題是：“落實(shí)‘*’普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)?！睘榱诉M(jìn)一步深入開(kāi)展法制宣傳教育，市委、市政府已批轉(zhuǎn)了《市委宣傳部、市司法局關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》，市人大常委會(huì)通過(guò)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》。全市各級(jí)各部門(mén)要認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)“*”普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧常德建設(shè)。
第一，要加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)堅(jiān)持和完善“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施、各部門(mén)配合、全社會(huì)共同參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。各級(jí)黨委、政府要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和實(shí)施依法治國(guó)基本方略的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)法制宣傳教育工作的重要性，把法制宣傳教育作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)和政治文明建設(shè)的重要內(nèi)容，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，認(rèn)真研究和部署法制宣傳教育工作，推進(jìn)依法治市工作不斷深入開(kāi)展。
第二，要圍繞中心工作開(kāi)展法制宣傳教育。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳憲法作為普法宣傳的首要任務(wù)，使全體公民進(jìn)一步掌握憲法的基本知識(shí)，忠于憲法、遵守憲法，維護(hù)憲法權(quán)威。要圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，深入學(xué)習(xí)宣傳與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)。要圍繞實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，深入學(xué)習(xí)宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。要圍繞完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，深入學(xué)習(xí)宣傳整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的法律法規(guī)。要圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，深入學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定和促進(jìn)社會(huì)公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)深入扎實(shí)的法制宣傳教育，增強(qiáng)全體公民的社會(huì)主義法治理念、愛(ài)國(guó)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)以及權(quán)利義務(wù)觀念，培養(yǎng)全體公民自覺(jué)守法的行為習(xí)慣。
第7篇：加強(qiáng)法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)范文
一、指導(dǎo)思想
2014年普法依法治理工作，要以黨的十精神和全國(guó)全省審計(jì)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊密?chē)@我市“著力六個(gè)突破，力爭(zhēng)四年翻番”經(jīng)濟(jì)工作重心，深入開(kāi)展審計(jì)法制宣傳教育和普法依法治理工作,進(jìn)一步提高廣大審計(jì)干部的法律素質(zhì),增強(qiáng)審計(jì)人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律觀念和依法行政水平,堅(jiān)持“依法審計(jì)，服務(wù)大局，圍繞中心，突出重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)”的審計(jì)工作方針，把審計(jì)法制宣傳教育與依法治理工作緊密結(jié)合起來(lái)，使我市審計(jì)工作更加法治化、規(guī)范化、科學(xué)化，為促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展發(fā)揮更大作用。
二、工作重點(diǎn)
（一）加強(qiáng)法制宣傳教育，營(yíng)造普法工作環(huán)境。
1.深入學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《審計(jì)法》、《國(guó)家審計(jì)準(zhǔn)則》（審計(jì)署令第8號(hào)）以及《審計(jì)法實(shí)施條例》等相關(guān)審計(jì)法律法規(guī)，全面提高審計(jì)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大審計(jì)人員的審計(jì)法制意識(shí)以及依法決策、依法審計(jì)的水平和能力，正確行使審計(jì)監(jiān)督職權(quán)，切實(shí)加強(qiáng)自我約束機(jī)制，規(guī)范審計(jì)行為，提高審計(jì)執(zhí)法水平。
2.深入學(xué)習(xí)宣傳與審計(jì)工作密切相關(guān)的法律法規(guī)。深入學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》、《預(yù)算法》、《稅法》、《公司法》、《銀行法》、《保險(xiǎn)法》、《合同法》和《財(cái)政違法行為處罰處分條例》等財(cái)經(jīng)法律法規(guī)，提高審計(jì)人員判斷問(wèn)題的能力；深入學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《行政復(fù)議法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》等行政法律法規(guī)，提高審計(jì)人員法制觀念和自我約束能力。
3.組織法律法規(guī)培訓(xùn)。充分發(fā)揮“金審二期工程”視頻會(huì)商系統(tǒng)的作用，組織人員積極參加上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)舉辦的審計(jì)法律法規(guī)視頻培訓(xùn)班或自主組織相關(guān)培訓(xùn)，對(duì)全體審計(jì)人員進(jìn)行審計(jì)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，及時(shí)開(kāi)展新頒布重要法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳工作，提高審計(jì)人員的法律意識(shí)和工作能力。
4.做好法制宣傳日宣傳工作和普法考試工作。充分利用“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng),開(kāi)展以《審計(jì)法》、《國(guó)家審計(jì)準(zhǔn)則》和《審計(jì)法實(shí)施條例》為主要內(nèi)容的法律法規(guī)知識(shí)宣傳，向全社會(huì)宣傳審計(jì)法律法規(guī)，使全社會(huì)了解審計(jì)，營(yíng)造良好的審計(jì)執(zhí)法環(huán)境。按照法制部門(mén)的工作安排，組織好“六五”普法的學(xué)習(xí)和考試工作。
5.結(jié)合實(shí)際，積極運(yùn)用報(bào)章、網(wǎng)站、電視等宣傳媒體，有計(jì)劃有重點(diǎn)地對(duì)審計(jì)機(jī)關(guān)普法依法治理和審計(jì)工作及其成效進(jìn)行宣傳，以增進(jìn)全社會(huì)對(duì)審計(jì)工作的了解和支持，為審計(jì)工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造更為良好的社會(huì)環(huán)境。
（二）加強(qiáng)審計(jì)法制建設(shè)，完善審計(jì)制度體系。
1.在現(xiàn)行法律法規(guī)框架范圍內(nèi)，不斷總結(jié)審計(jì)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，研究制定和修訂各項(xiàng)審計(jì)業(yè)務(wù)制度，抓好各項(xiàng)業(yè)務(wù)規(guī)章制度的督辦落實(shí)。不斷建立和完善審計(jì)機(jī)關(guān)依法行政體制和機(jī)制，嚴(yán)格依法審計(jì)程序，規(guī)范審計(jì)行為，增加審計(jì)執(zhí)法透明度，促進(jìn)法治政府建設(shè)。
2.積極推進(jìn)審計(jì)執(zhí)法責(zé)任制。合理確定執(zhí)法責(zé)任，明確執(zhí)法目標(biāo)，執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)法 程序，提高審計(jì)工作人員依法執(zhí)審、規(guī)范執(zhí)審的責(zé)任意識(shí)。
（三）加強(qiáng)審計(jì)管理，建立健全審計(jì)管理機(jī)制。
1.建立科學(xué)的審計(jì)管理機(jī)制，切實(shí)做到依法審計(jì)、依法管理，為審計(jì)“免疫系統(tǒng)”功能充分發(fā)揮提供制度保障；完善工作機(jī)制，健全目標(biāo)責(zé)任制管理考核等方面的規(guī)章制度；積極參加上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目的示范引導(dǎo)作用；改進(jìn)和完善審計(jì)業(yè)務(wù)會(huì)議制度，不斷提高審計(jì)質(zhì)量和效率。
2.加強(qiáng)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量檢查。嚴(yán)格按照上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)有關(guān)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量檢查的工作要求，加強(qiáng)對(duì)各業(yè)務(wù)部門(mén)本年度實(shí)施審計(jì)項(xiàng)目的審計(jì)質(zhì)量進(jìn)行檢查，嚴(yán)格審計(jì)執(zhí)法行為，著力對(duì)審計(jì)執(zhí)法行為中程序是否合法、定性是否準(zhǔn)確、處理是否恰當(dāng)、依據(jù)是否充分等方面進(jìn)行自查，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正整改，不斷提高我市的審計(jì)執(zhí)法水平。
（四）合理安排審計(jì)項(xiàng)目，促進(jìn)提升依法執(zhí)政水平。
要圍繞全市經(jīng)濟(jì)工作中心，重點(diǎn)安排民生資金審計(jì)、重點(diǎn)建設(shè)工程項(xiàng)目審計(jì)、領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、財(cái)政資金審計(jì)等，要將完善領(lǐng)導(dǎo)干部依法辦事制度機(jī)制內(nèi)容貫穿于各項(xiàng)審計(jì)中，強(qiáng)化法律的剛性約束和制度約束，增強(qiáng)全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)依法執(zhí)政、依法行政能力；加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)貫徹中央“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”等有關(guān)規(guī)定的監(jiān)督，促進(jìn)提升各級(jí)黨政機(jī)關(guān)依法行政水平。以此為切入點(diǎn)，提高全市審計(jì)工作質(zhì)量水平。
（五）積極開(kāi)展行政權(quán)力依法規(guī)范公開(kāi)運(yùn)行，全面推進(jìn)依法行政。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《四川省行政權(quán)力依法規(guī)范公開(kāi)運(yùn)行平臺(tái)建設(shè)和使用管理辦法（試行）》、《四川省行政職權(quán)目錄動(dòng)態(tài)調(diào)整管理辦法（試行）》以及《四川省行政權(quán)力依法規(guī)范公開(kāi)運(yùn)行電子監(jiān)察管理辦法（試行）》等制度，在審計(jì)過(guò)程中，對(duì)涉及到行使行政處罰、行政強(qiáng)制以及其他行政權(quán)力事項(xiàng)時(shí)，要按規(guī)定上網(wǎng)公開(kāi)運(yùn)行，接受公眾監(jiān)督，保障公民、法人和其他組織的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
三、工作要求
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和執(zhí)法水平。全市各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)上下要充分認(rèn)識(shí)依法行政工作的重大意義，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)依法行政的政策規(guī)定,增強(qiáng)依法行政的自覺(jué)性，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)，進(jìn)一步提高依法行政的能力和水平。
（二）高度重視，依法辦事，扎實(shí)推進(jìn)全市審計(jì)機(jī)關(guān)普法和依法行政工作進(jìn)程。各部門(mén)要按照崗位工作職責(zé)、任務(wù)，始終把普法和依法行政作為部門(mén)工作的基本準(zhǔn)則,根據(jù)各自肩負(fù)的工作任務(wù)，將普法和依法行政貫穿于日常各項(xiàng)工作之中，努力促進(jìn)審計(jì)機(jī)關(guān)的政治文明建設(shè)。
第8篇：加強(qiáng)法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)范文
醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全是醫(yī)院工作的命脈，提高醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全，嚴(yán)防醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生，是醫(yī)院發(fā)展永恒的主題。怎樣預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛，使?jié)撛诘幕蛞呀?jīng)發(fā)生的糾紛解決在萌茅狀態(tài)，使醫(yī)院與醫(yī)務(wù)人員的合法權(quán)益乃至病人的合法權(quán)益得到合理的保護(hù)，是當(dāng)前擺在醫(yī)療機(jī)構(gòu)面前的重要課題，為此，筆者就如何預(yù)防與處理醫(yī)療糾紛的問(wèn)題談?wù)剮c(diǎn)粗略的想法。
1 加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立全心全意為患者服務(wù)的思想，從根本上改善醫(yī)患關(guān)系
牢固樹(shù)立“以病人為中心，全心全意為病人服務(wù)”的服務(wù)理念，真正做到恪守醫(yī)德，把病人當(dāng)親人，急病人之所急，想病人之所想，重視醫(yī)患之間溝通，多做宣傳、多做解釋工作，以得到患者及家屬的積極配合，從根本上改善醫(yī)患關(guān)系，減少醫(yī)患糾紛。
2 加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高法律意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)
組織醫(yī)務(wù)人員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)“醫(yī)療法律法規(guī)”及“醫(yī)院規(guī)章制度”，把“醫(yī)療法律法規(guī)”知識(shí)和“醫(yī)院規(guī)章制度”的條款貫徹到每個(gè)醫(yī)務(wù)人員的腦海中，使其在工作中利用法律法規(guī)的武器，規(guī)范自己的行為，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任感和使命感，提高法律意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，有效地預(yù)防和控制醫(yī)療事故的發(fā)生，減少醫(yī)療糾紛。
3 嚴(yán)格環(huán)節(jié)質(zhì)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)療安全隱患，將糾紛解決在萌芽狀態(tài)
醫(yī)療差錯(cuò)事故、醫(yī)療糾紛重在預(yù)防。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)恪守醫(yī)德，嚴(yán)格遵守醫(yī)療操作規(guī)程。醫(yī)院質(zhì)量管理部門(mén)要定期到科室檢查病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，要深入病房，檢查醫(yī)護(hù)人員的實(shí)際操作是否規(guī)范，三級(jí)查房要保證質(zhì)量，真正起到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的作用。制定獎(jiǎng)罰制度，營(yíng)造一種質(zhì)量面前人人平等、公平、公正的良好氛圍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)療安全隱患，并解決在萌芽狀態(tài)。
第9篇：加強(qiáng)法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)范文
摘要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和教育事業(yè)的發(fā)展，校企合作已成為提高中職學(xué)校教育水平和企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段，通過(guò)校企合作使雙方受益，有效地解決了人才與企業(yè)的對(duì)接問(wèn)題。但是，我國(guó)校企合作中存在的問(wèn)題不容忽視，本文主要分析探討了我國(guó)校企合作中的主要問(wèn)題，并根據(jù)問(wèn)題產(chǎn)生的原因提出了相關(guān)的解決措施。
關(guān)鍵詞 ：校企合作 問(wèn)題 對(duì)策
校企合作是學(xué)校和企業(yè)共同培養(yǎng)人才的方式，為中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間，也為企業(yè)提供了符合專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力要求的人才。但是，學(xué)校和企業(yè)缺乏對(duì)校企合作的正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)的理念，沒(méi)有法規(guī)政策作為支持，阻礙了校企合作的順利進(jìn)行。
一、校企合作的重要意義
1.校企合作對(duì)學(xué)校的意義
首先，校企合作有利于學(xué)校專(zhuān)業(yè)的建設(shè)和教育改革的實(shí)施，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)必要的知識(shí)技能，使其更貼近職業(yè)崗位的實(shí)際需求。其次，校企合作有利于學(xué)校師資力量的建設(shè)，為教師提供實(shí)訓(xùn)基地，提高教師的綜合素質(zhì)。再次，有利于深化理論知識(shí)，促進(jìn)學(xué)?？蒲许?xiàng)目的發(fā)展，使科學(xué)理念在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)和反饋，為推進(jìn)校企合作奠定良好的理論基礎(chǔ)。
2.校企合作對(duì)企業(yè)的意義
校企合作為企業(yè)培養(yǎng)了專(zhuān)業(yè)人才，學(xué)生在校期間完成了原本需要企業(yè)進(jìn)行的培訓(xùn)，降低了企業(yè)的培訓(xùn)成本，企業(yè)獲得了人才儲(chǔ)備，提高了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。企業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才親自為學(xué)生授課，向?qū)W生宣傳企業(yè)文化和企業(yè)精神，有利于樹(shù)立良好的企業(yè)形象，提高企業(yè)聲譽(yù)。此外，通過(guò)校企合作，企業(yè)能更好地與學(xué)校專(zhuān)家進(jìn)行交流，同時(shí)獲得政府的支持，有政府專(zhuān)項(xiàng)教育資金和科研基金作為有力的支撐，能更好地贏得市場(chǎng)。
3.校企合作對(duì)學(xué)生的意義
校企合作有利于學(xué)生實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生提前了解工作崗位的技能需求，了解企業(yè)文化，為今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)；使學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的不足，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，更好地將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合。
二、校企合作的常見(jiàn)問(wèn)題
1.校企合作不夠深入
目前，大部分校企合作流于形式，雙方合作僅限于一紙文書(shū)，合作仍停留在技術(shù)發(fā)明、科技成果轉(zhuǎn)讓、建立教學(xué)實(shí)踐基地等淺層次，沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)共同開(kāi)發(fā)和研究，校企合作形式和內(nèi)容難以突破。
2.缺乏有效的溝通，合作關(guān)系不對(duì)等
校企間沒(méi)有進(jìn)行充分的了解，在沒(méi)有掌握必要信息的情況下，雙方難以進(jìn)行有效的溝通，容易出現(xiàn)學(xué)校輸送的人才與企業(yè)實(shí)際需求不符的現(xiàn)象。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，企業(yè)處于優(yōu)勢(shì)地位，企業(yè)不愿意為沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生付出培訓(xùn)成本，企業(yè)還要對(duì)學(xué)生承擔(dān)安全、管理等風(fēng)險(xiǎn)，因此合作意愿不強(qiáng)烈。
3.缺乏政府引導(dǎo)和政策、法律法規(guī)的支持
目前，我國(guó)的校企合作缺乏完善的法律框架，雖然國(guó)家對(duì)校企合作給予了高度重視，但至今仍未建立權(quán)威、完善的校企合作準(zhǔn)則和指導(dǎo)手冊(cè)。大部分校企合作都是自發(fā)的，沒(méi)有相關(guān)機(jī)構(gòu)監(jiān)督和協(xié)調(diào)，校企雙方責(zé)任和義務(wù)不明確，沒(méi)有體現(xiàn)出政府的主導(dǎo)作用。
三、校企合作常見(jiàn)問(wèn)題的解決策略
1.不斷完善校企合作的運(yùn)行機(jī)制
為了促進(jìn)校企合作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，應(yīng)建立一套科學(xué)完善的校企合作運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范校企合作過(guò)程，提高校企合作質(zhì)量；實(shí)行企業(yè)辦學(xué)和工學(xué)交替的模式，促進(jìn)校企文化建設(shè)，提高專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教材開(kāi)發(fā)水平，加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，在全面互動(dòng)的狀態(tài)下，形成有效的校企合作運(yùn)行機(jī)制。
2.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的合作理念
學(xué)校要將為企業(yè)和社會(huì)大眾服務(wù)定為目標(biāo)，強(qiáng)化校企合作意識(shí)，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行充分調(diào)研，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)展校企合作。根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)和人才需求，進(jìn)行合理的課程改革和專(zhuān)業(yè)設(shè)置，同時(shí)加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，聘請(qǐng)企業(yè)中具備專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人才擔(dān)任兼職教師。企業(yè)應(yīng)樹(shù)立正確的合作意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)校企合作的投入，培養(yǎng)和建設(shè)一批優(yōu)秀的企業(yè)人才梯隊(duì)。企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通和交流，參與學(xué)校的教學(xué)改革、技術(shù)研究等，與學(xué)校形成緊密、友好的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)校企雙贏。
3.政府提高自身主導(dǎo)作用，加強(qiáng)法律法規(guī)的建設(shè)
完善的法律法規(guī)體系是校企合作的基本保障，政府應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)的建設(shè)，對(duì)校企合作進(jìn)行有效的監(jiān)督和指導(dǎo)。政府在校企合作中應(yīng)起到重要的推動(dòng)和引導(dǎo)作用，政府為校企合作營(yíng)造良好的合作氛圍，制定相應(yīng)的鼓勵(lì)政策。例如，對(duì)參與校企合作的企業(yè)減免稅金，對(duì)成績(jī)顯著的企業(yè)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)等，調(diào)動(dòng)企業(yè)參與校企合作的積極性。此外，政府應(yīng)及時(shí)出臺(tái)規(guī)范校企合作行為的管理文件，對(duì)校企合作的備案、審批和監(jiān)管進(jìn)行嚴(yán)格管理，確保雙方合作的可實(shí)施性。
四、小結(jié)
校企合作是學(xué)校培養(yǎng)實(shí)用型人才的有效手段，也是中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。要實(shí)現(xiàn)校企間深度、有效的合作，需要政府、企業(yè)、學(xué)校的共同努力，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，加強(qiáng)法律法規(guī)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校企間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互利雙贏。
參考文獻(xiàn)：
[1]劉麗娜.淺談中職學(xué)校校企合作存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].華章，2013（11）.
