公民道德宣傳日精選(九篇)

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第1篇：公民道德宣傳日范文

一、高度重視，精心組織。

鄉(xiāng)黨委高度重視“公民道德宣傳日”活動，制定了活動方案，9月22日，召開“公民道德宣傳日”活動動員會進行安排部署，各村、社區(qū)書記參加了會議。鄉(xiāng)黨委要求各單位要廣泛宣傳，深入開展形式多樣的公民道德宣傳教育實踐活動，通過道德講堂培育“善心”，通過志愿服務(wù)倡導“善行”，不斷提高公民思想道德素質(zhì)和城市文明程度，為建設(shè)富裕、文明、和諧、美麗的新提供思想保證和精神動力。

二、廣泛宣傳，氛圍濃郁。

連日來，我鄉(xiāng)以深入開展“踐行公民道德，爭做最美人”為主題，開展了系列活動。我鄉(xiāng)在主干道路懸掛了了橫幅，各村、社區(qū)利用宣傳欄、展牌、等宣傳陣地，廣泛宣傳公民道德建設(shè)的基本要求和規(guī)范、文明禮儀知識等內(nèi)容，開展了豐富多彩的主題實踐活動，營造了人人學習踐行《公民道德建設(shè)實施綱要》的濃厚氛圍。

三、活動豐富，有聲有色。

（一）、扎實開展“愛崗盡責”職業(yè)道德實踐活動。重點圍繞公務(wù)員、教師等人群、開展文明服務(wù)、文明教學等實踐活動，引導各行業(yè)的每一個人遵循職業(yè)道德，對于有悖職業(yè)道德的行為，采取有效措施嚴肅處理。切實加強對小學、衛(wèi)生院的道德評議工作，充分發(fā)揮其引領(lǐng)社會風尚的作用。

（二）、扎實開展青少年思想道德教育活動。9月24日日，小學圍繞“公民道德建設(shè)”精心辦了黑板報，營造了良好的思想道德教育文化氛圍。班主任組織召開了主題隊會，開展學習討論“學習道德模范”的主題班會?；顒又?，孩子們也紛紛交流了自己對道德規(guī)范的想法，班主任引導其理解道德規(guī)范，增強公民意識。

（三）、扎實開展“做謙恭有禮的人”活動。鄉(xiāng)綜合文化站利用宣傳專欄、宣傳手冊等多種形式，宣傳文明禮儀知識。深入開展文明、文化、衛(wèi)生、科普、法治進社區(qū)活動，引導人們言談舉止、行路駕車、網(wǎng)上交流等文明有禮。

（四）、扎實開展“講文明樹新風”系列行動。9月25日，鄉(xiāng)領(lǐng)導干部帶頭，廣大群眾積極參與場鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生治理，使場鎮(zhèn)面貌煥然一新。為了保持場鎮(zhèn)清潔，引導人們不亂扔垃圾、不隨地吐痰、見到垃圾主動清理。

（五）、扎實開展窗口行業(yè)服務(wù)承諾活動。鄉(xiāng)便民服務(wù)中心深入開展窗口行業(yè)服務(wù)提升行動，以“禮貌待人、誠信服務(wù)”為主題，服務(wù)群眾，奉獻社會，提升服務(wù)標準，完善服務(wù)流程，爭創(chuàng)群眾滿意窗口。

第2篇：公民道德宣傳日范文

一、進一步加強了公民道德和未成年人思想道德建

1、積極開展宣傳教育活動。一是組織開展了第十個“公民道德宣傳日”活動，利用廣播電視臺這個宣傳平臺，播放宣傳標語，做好新聞宣傳，發(fā)放宣傳資料1500份。二是強化行業(yè)意識、提高執(zhí)法水平。一方面，以思想大解放、作風大轉(zhuǎn)變、服務(wù)大提升暨集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題主題教育活動為契機，組織執(zhí)法人員系統(tǒng)學習科學發(fā)展觀理論和相關(guān)法律法規(guī)，對行政處罰案件實行民主集中討論制度，促進執(zhí)法公開、公正、公平。另一方面加強了文化經(jīng)營業(yè)主的法律法規(guī)宣傳、教育、培訓。在抓好市場巡查中的法規(guī)政策宣傳的同時，時刻警示業(yè)主，誠信、守法經(jīng)營。定期舉辦專業(yè)培訓和相關(guān)業(yè)主會議。全年舉辦法制培訓班1期，印發(fā)條例、法規(guī)200余份。召開4次文化經(jīng)營業(yè)主會議，共培訓人員405人次。

2、加強網(wǎng)吧等文化市場的監(jiān)管。采取日常監(jiān)管與專項整治并重方式。一是進一步健全了組織領(lǐng)導。進一步完善了《暑期網(wǎng)吧專項整治活動的方案》《縣文化市場專項整治行動實施方案》，結(jié)合暑期專項活動開展整治。共出動執(zhí)法人員900余人次、檢查音像店500余家次、演出場所30余家次、娛樂場所200余家次、網(wǎng)吧2000余家次、游戲室200余家次、書店180余家次、打字復(fù)印店20余家次、印刷廠50余家次。

二、開展群眾性創(chuàng)建活動

第3篇：公民道德宣傳日范文

一 、加強領(lǐng)導，落實責任，狠抓落實。

進一步完善機構(gòu)，調(diào)整了社區(qū)創(chuàng)建領(lǐng)導小組，制定具體的工作計劃和實施意見，完善各項工作責任制。做到有目標、有措施、有分管領(lǐng)導、有具體責任人。社區(qū)創(chuàng)建常抓不懈，建立社區(qū)創(chuàng)建檢查及周五大掃除制度，與各駐區(qū)單位簽定“門前三包”責任書，制定考評制度。各單位爭創(chuàng)綠色社區(qū)、衛(wèi)生社區(qū)、安全社區(qū)、文明社區(qū)的觀念已樹立，形成“領(lǐng)導掛帥、部門實干、人人參與”的局面，社區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、綠化、美化大為改觀。

二、措施落實、獎懲逗硬。

第4篇：公民道德宣傳日范文

一、指導思想：

以黨的十七大精神和市第十次黨代會第二次全體會議精神為指導，圍繞建設(shè)小康社會和構(gòu)建和諧的總體要求，堅持以人為本，牢固樹立科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建文明機關(guān)為龍頭、衛(wèi)生機關(guān)為基礎(chǔ)，整體推進“六城同創(chuàng)”工作，提升機關(guān)形象，改善發(fā)展環(huán)境，提高機關(guān)文明程度和職工素質(zhì)，推進全市供銷工作全面跨越發(fā)展。

二、創(chuàng)建目標：

嚴格按照市創(chuàng)建指揮部的統(tǒng)一要求和部署，不折不扣地完成各個時點的分解任務(wù)，弘揚為農(nóng)服務(wù)宗旨，努力提升機關(guān)形象，爭創(chuàng)文明機關(guān)，把《2014創(chuàng)建工作實施計劃》貫徹落實到機關(guān)本身和所屬的各個單位和部門，在工作機制、文明教育、文明創(chuàng)建、環(huán)境優(yōu)美等方面達到評比要求，積極配合各牽頭部門做好工作，爭當“六城同創(chuàng)”的先行者。

三、計劃安排：

1、完善運行機制，加強組織領(lǐng)導，確保創(chuàng)建工作持續(xù)、高效地開展。

2、搞好文明教育，扎實增強全系統(tǒng)干部職工的創(chuàng)建意識和參與意識，認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，組織開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育、文明禮貌教育、誠信教育和“城市精神”宣傳教育等活動，組織開展第六個“公民道德宣傳日”系列活動。

3.加強全員的健康知識教育，倡導健康文明的生活方式，確保機關(guān)人員對健康知識知曉率達到80%以上，健康行為行為形成率達到80%以上。

4、貫徹落實《關(guān)于創(chuàng)建學習型、效能型和文明型機關(guān)的意見》精神，積極參加文明機關(guān)創(chuàng)建，在城單位積極參加文明單位創(chuàng)建，搞好文明職工和五好文明學習型家庭的創(chuàng)建活動。

5、積極組織機關(guān)干部參與志愿者服務(wù)、送溫暖、扶貧濟困、希望工程、無償獻血等社會公益活動，搞好結(jié)對幫扶村的精神文明建設(shè)工作。

6、認真落實“門前三包、門內(nèi)達標”，做好路段協(xié)管和河段的市容整潔、環(huán)境優(yōu)美工作，努力維護市容秩序，認真落實與社區(qū)的結(jié)對共建，不折不扣地完成指揮部下達的綠化、亮化、美化任務(wù)。

第5篇：公民道德宣傳日范文

勞動和社會保障部

國家職業(yè)資格統(tǒng)一鑒定

職業(yè)：企業(yè)人力資源管理人員

等級：國家職業(yè)資格二級

卷冊一：職業(yè)道德

理論知識

第一部分 職業(yè)道德

(1~50題，共50道題)

一、 職業(yè)道德理論知識部分(1~8題)

答題指導：

u 該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，其中單項選擇題只有一個選項正確，多項選擇題有兩個或兩個以上選項正確。

u 請根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。

u 錯選、少選、多選均不得分。

(一)單項選擇題(請在下述每題的4個選項中，選擇1個選項，并在答題卡上將相應(yīng)的字母涂黑)

1、下列說法中，違背辦事公道原則的選項是( )。

(A) 某商場售貨員按照顧客到來的先后次序為他們提供服務(wù)

(B) 某賓館服務(wù)員根據(jù)顧客需求提供不同的服務(wù)

(C) 某車站服務(wù)員根據(jù)需求開辦特殊購票窗口

(D) 某工廠管理人員不分年齡、性別安排相同的工種

2、( )是公民道德建設(shè)的核心。

(A)集體主義 (B)愛國主義 (C)為人民服務(wù) (D)誠實守信

3、《公民道德建設(shè)實施綱要》提出，要充分發(fā)揮社會主義市場經(jīng)濟機制的積極作用，人們必須增強( )。

(A) 個人意識、協(xié)作意識、效率意識、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識

(B) 個人意識、競爭意識、公平意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新精神

(C) 自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新精神

(D) 自立意識、協(xié)作意識、公平意識、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識

(請結(jié)合下面的案例，回答第4~5題)

一天下午，某電器修理部一名男服務(wù)員正在聚精會神地看電視轉(zhuǎn)播的足球比賽。這時，一個小青年抱著一臺彩電進來，請求修理。他叫了一聲服務(wù)員，服務(wù)員沒有聽見。小青年就用手拍了一下服務(wù)員的肩膀，服務(wù)員感到受了侮辱，就沉下臉來對小青年說：“有話好好說，不要動手動腳，你放規(guī)矩點。”小青年聽了這話，怒氣沖沖地說：“你沒帶耳朵來?我叫你為什么不理睬?用手碰你一下怎么了!”服務(wù)員說：“你再敢碰我一下，我就對你不客氣。”小青年也不甘示弱，兩人扭打在一起。很快，圍觀的人越來越多，修理部里秩序大亂。

4、電器修理部服務(wù)員在上班時間看電視的行為，違背了職業(yè)道德規(guī)范的哪項要求?( )

(A)表情從容 (B)舉止得體 (C)態(tài)度恭敬 (D)忠于職守

5、小青年出口傷人，服務(wù)員打了他。對服務(wù)員的這種做法，你的看法是( )。

(A)此乃人之常情 (B)維護自我尊嚴的需要

(C)無所謂對錯 (D)不應(yīng)這樣做

6、下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中，正確的是( )。

(A) 職業(yè)道德的形式因行業(yè)不同而有所不同

(B) 職業(yè)道德在內(nèi)容上具有變動性

(C) 職業(yè)道德在適用范圍上具有普遍性

(D) 講求職業(yè)道德會降低企業(yè)的競爭力

(請結(jié)合下面的案例，回答第7~8題)

1970年美國進行導彈發(fā)射試驗時，由于操作員對某一個螺母少擰了半圈，導致發(fā)射失敗。1980年“阿里安”火箭第二次試飛時，由于操作員不慎將一商標碰落，堵塞了燃燒室噴嘴，導致發(fā)射失敗。1990年“阿里安”火箭爆炸，是由于工作人員不慎將一塊小小的擦試布遺留在發(fā)動機的小循環(huán)系統(tǒng)中。

7、結(jié)合以上案例，你認為上述事故主要是由( )造成的。

(A)螺母質(zhì)量不過關(guān) (B)環(huán)境不衛(wèi)生

(C)管理制度不健全 (D)從業(yè)人員沒有嚴格遵守操作規(guī)則

8、關(guān)于上述事故，你的感受是( )。

(A) 這是偶然事故

(B) 做任何事情都需要精益求精

(C) 職業(yè)道德不重要，關(guān)鍵的是提高職業(yè)技能

(D) 上述事故皆由粗心造成，與職業(yè)道德素質(zhì)高低無關(guān)

9、關(guān)于職業(yè)選擇的意義，你贊同的看法是( )。

(A) 職業(yè)選擇意味著可以不斷變換工作崗位

(B) 提倡自由選擇職業(yè)會導致無政府主義

(C) 職業(yè)選擇有利于個人自由的無限擴展

(D) 職業(yè)選擇有利于促進人的全面發(fā)展

10、從2003年起，我國把“公民道德宣傳日”定為每年的( )。

第6篇：公民道德宣傳日范文

一、加強領(lǐng)導，全面動員

在黨工委和普法依法治理工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，有計劃、有步驟地推進法制宣傳活動，與本街道的中心工作同計劃、同部署、同安排、同落實，真正形成黨工委領(lǐng)導，各基層單位齊抓共管，全社會參與，全方位推進的法制宣傳和依法治場領(lǐng)導機制和工作機制，切實地保證法制宣傳和依法治場工作有條不紊，扎實有效地推進。

二、深化教育，突出重點

第7篇：公民道德宣傳日范文

一、指導思想：繼續(xù)貫徹落實小學德育工作總結(jié)意見，結(jié)合我校的工作實際，以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以弘揚和培育民族精神為重點，以開展主題教育月活動為切入點，切實加強學生思想道德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和實效性。有計劃地開展思想品德教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育和心理健康教育，努力開創(chuàng) 學校德育工作計劃新局面。

二、工作重點

(一)強化德育隊伍建設(shè)。

1、加強班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)。

（1）組織班主任參加縣舉行的班主任全員培訓。

（2）加強《班主任手冊》使用的管理，促進班主任工作管理的規(guī)范化。

2、加強德育導師隊伍建設(shè)。

繼續(xù)推進“學生成長導師制、伙伴制”，建立健全德育導師的培養(yǎng)和激勵機制，擴充導師隊伍，激發(fā)工作熱情，提高育人成效。

3、加強心育教師隊伍專業(yè)化建設(shè)。

（1)組織教師積極參加縣中小學心理健康教育培訓，提高心理健康教育的水平；

(2)重視把心育課與各學科教學有機結(jié)合起來，將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要依據(jù)。

(二)優(yōu)化德育工作內(nèi)容

1、夯實基礎(chǔ)教育，加強未成年人思想道德建設(shè)。

①繼續(xù)深入開展“爭做文明人” ———六項基礎(chǔ)文明習慣養(yǎng)成教育。利用新學年開學，新生入學等契機，結(jié)合“學生成長導師制”和“學生成長伙伴制”，將基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育和學校的常規(guī)管理有機結(jié)合起來，切實提高學生的基礎(chǔ)文明水平。

②注重在學科教學中滲透愛國主義教育。

③充分利用我國傳統(tǒng)節(jié)日及歷史上的重要事件和重要人物紀念日，如教師節(jié)、“”、國慶節(jié)、“”等，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，集中開展民族精神宣傳教育活動。

④加強誠信教育。大力倡導教育誠信，充分樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，培養(yǎng)學生誠信交往、誠信作業(yè)、誠信考試的良好習慣，使誠信教育規(guī)范化、制度化、長期化。

2、深入開展“和諧心靈，陽光校園”主題教育活動，進一步加強心理健康教育。

①根據(jù)《徐州市學校心理咨詢室建設(shè)暫行辦法》，配備高標準的心理輔導室，配備率達100％。

②定期開設(shè)心理健康教育活動課，并召開“與陽光作伴、為心靈導航”主題班會，針對學生成長、學習、生活中存在的普遍問題，實施青春期教育和生命教育，預(yù)防有心理問題的學生發(fā)生事故，讓學生學會助人、自助，促進學生健康成長。

③舉行“健康快樂有效學習”大型團體活動，針對學生學習壓力大、考試焦慮情況嚴重等問題，組織一線骨干心理教師與學生進行面對面地團體咨詢，幫助他們擺正心態(tài)，緩解壓力。

④開展陽光好伙伴，成長手牽手學生心理社團建設(shè)活動，要與“學生成長伙伴制”的推進工作結(jié)合起來，在學生中組建心理社團，發(fā)揮伙伴的影響力，擴大心理健康教育的傳播渠道。

⑤大力開展心理健康知識宣傳活動，面向?qū)W生、教師、家長舉辦不同類型的講座，引導學生進行提高心理素質(zhì)的有關(guān)技能的訓練，促進教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教師生存質(zhì)量，幫助家長了解科學教育方法，優(yōu)化家庭教育，讓教師、家長以自己健康的心態(tài)和良好的行為引導學生健康成長。

3、大力開展勵志教育。

勵志教育要與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、日常行為規(guī)范教育和心理健康教育結(jié)合起來，促使學生形成科學的世界觀、人生觀和價值觀，形成健全的人格、優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的習慣。

4、繼續(xù)開展“德行校園，從心做起”莘莘學子匯報母校、回報教師感恩系列活動。學校利用教師節(jié)、感恩節(jié)這一契機，通過多種形式組織活動，讓更多的學生懂得感恩、知恩、回報社會。

(三)重視開展德育實踐活動

充分利用學校愛國主義教育基地和校外德育基地實施德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動。倡導校園網(wǎng)、校園廣播站建設(shè)、校園“小記者團”、文學社等學生社團建設(shè)，通過組織指導學生活動，引導學生認識社會、發(fā)展學生團結(jié)協(xié)作的綜合能力。利用9月20日的“公民道德宣傳日”大力開展公民道德宣傳教育活動，深入實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，充分發(fā)揮道德實踐先進典型的榜樣力量，大力宣傳等先進事跡；要及時樹立并宣傳學生身邊的學習典型，倡導廣大學生學習身邊人、關(guān)注平凡事，強化道德實踐的內(nèi)驅(qū)力。通過道德模范等先進人物事跡的學習，培養(yǎng)學生與時俱進、善良勤勞、執(zhí)著誠信等精神。學校德育工作要加強對社會普遍關(guān)注的熱點問題的引導，努力營造扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。

（四）進一步加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮學校環(huán)境的育人功能

1、營建富有文化氣息的校園環(huán)境。注重環(huán)境育人的基本功能，優(yōu)化校園文化的物質(zhì)形態(tài)。在凈化、綠化、美化學生的學習和生活環(huán)境的同時，更加注重彰顯自身特點、充滿人文氣息的校園環(huán)境建設(shè)，提高校園文化建設(shè)的品位，營建生機勃勃、催人奮進的育人環(huán)境。同時重視班集體文化建設(shè)，增強集體凝聚力，積極引導學生形成正確的價值追求和行為規(guī)范，理智對待網(wǎng)絡(luò)、交友、心理等問題，讓校園的每一個角落，都發(fā)揮對學生的成長的激勵作用，使學校真正成為培育文明人的搖籃。

2、開展豐富多彩的校園文化活動。本學期將繼續(xù)深入開展“校園歌曲天天唱”、“校歌大賽”等系列活動。

（五）積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，努力構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合的育人體系。

德育活動安排表

月 份

工 作 安 排

8

月

1、領(lǐng)取班主任手冊，組織學習《班主任工作要求》。

2、開學準備工作。

9

月

1、新學期開學常規(guī)教育。

2、統(tǒng)計上報班主任信息。

3、“民族精神月”教育活動。

4、慶祝教師節(jié)，感恩教育。

5、軍人子女、校車排查登記。

6、學校與家長簽訂安全責任書。

10

月

1、組織參加建國60周年系列比賽活動：演講、征文、展板等。

2、感恩祖國教育。

3、利用傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行教育：中秋、重陽等。

11

月

1、迎接縣心理咨詢室檢查。

2、勵志教育。

3、迎接縣平安校園整改工作檢查。

4、感恩教育（感恩節(jié)）。

12

月

1、珍愛生命教育。

2、元旦慶?；顒?。

3、迎接縣校園周邊環(huán)境治理整改情況檢查。

1

月

1、總結(jié)本學期德育工作。

2、班主任手冊應(yīng)用評選，兩制論文評優(yōu)上報。

2

月

1、寒假前思想教育、安全教育等

第8篇：公民道德宣傳日范文

1、部分未成年人理想信念模糊，價值觀錯位。相當一部分未成年人對社會、對人生缺乏信任度和責任感。由于受到社會上某些不良風氣的沖擊，導致他們從小就形成了“金錢至上”的觀念，不利于健康人格的形成。

2、一些獨生子女“惟我獨尊”觀念盛行，個人主義至上。隨著獨生子女群體的逐漸擴大，大部分未成年人從小到大受到家人方方面面的“呵護”和“優(yōu)待”，生活中稍有不如意，便采取各種極端的方式進行抵制反抗，嚴重者離家出走，與家長、他人、社會缺乏溝通。

3、心理素質(zhì)日趨弱化。缺乏克服困難的決心與勇氣，喜歡以自我為中心，聽不進反面意見；甚而沉迷在網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間內(nèi)，心理宣泄方式不健康，引發(fā)出許多的心理問題與社會問題。

4、法制觀念淡薄，道德失范。社會公德、法律法規(guī)的要求，大多數(shù)青少年在學校開展的德育活動中受過熏陶。可在實際行動中，道德要求與約束往往被不自覺的拋到腦后，不講禮貌、結(jié)伙打架、吸煙喝酒等危害社會的事常有發(fā)生。

二、未成年人思想問題出現(xiàn)的原因

1、社會原因：由于受社會上一些不正之風和不良現(xiàn)象的影響，他們原本幼稚、敏感的心理更易情緒化，形成不良的心理和思維方式，導致價值觀發(fā)生嚴重偏離。

2、家庭原因：在現(xiàn)實生活中，一些家庭對子女的教育出現(xiàn)了傾斜，有些家長忙于自己的事業(yè)而無暇顧及孩子的健康成長，對孩子缺乏必要的耐心和信心，對子女過分溺愛，由于管教方面的不足也給孩子造成了心靈的負面影響。

3、學校原因：在傳統(tǒng)教育理念（重智育輕德育、重成績輕能力）的影響下，使學生承受著巨大的心理壓力，久而久之，形成對學習的逆反心理，引發(fā)偏激行為的產(chǎn)生。

三、解決問題的處理措施

1、加強社會道德大環(huán)境建設(shè)，營造良好的社會氛圍。結(jié)合節(jié)假日及公民道德宣傳日，相關(guān)部門通過開展豐富多彩的宣傳教育活動，逐步建立一個誠信、公平、健康向上的社會道德氛圍，讓廣大青少年在良好的社會氛圍中健康成長。

2、采取有效措施，切實提高家庭教育質(zhì)量。辦好家長學校，重視家庭教育，引導家長在教育子女過程中改掉放任自流、溺愛、訓斥加體罰等不當行為，學會以平等的身份和友好的態(tài)度與孩子進行心理溝通，增進相互了解，這樣有助于孩子健康人格的形成。

第9篇：公民道德宣傳日范文

一、強化組織領(lǐng)導，明確工作責任

要不斷加強維護社會穩(wěn)定領(lǐng)導機構(gòu)、組織機構(gòu)和組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成各單位主要領(lǐng)導是綜治工作第一責任人，分管領(lǐng)導是具體責任人的責任明確、協(xié)調(diào)有序、反應(yīng)靈敏、運轉(zhuǎn)高效的維護穩(wěn)定工作機制。要落實綜治和平安建設(shè)工作專（兼）職人員，層層簽訂綜治責任書，落實責任制，做到任務(wù)到人，責任到人。要堅持經(jīng)常研究綜治工作，按照誰主管誰負責的原則，對因責任制不落實造成重大案件、治安事故的單位，實行一票否決，取消單位及主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導和當事人當年度評先評優(yōu)資格，并追究相關(guān)人員責任。

二、落實綜治措施，維護社會穩(wěn)定

（一）進一步完善矛盾糾紛調(diào)解預(yù)警機制。要堅持預(yù)防為主方針，把排查矛盾糾紛工作放到更加突出的位置，及時發(fā)現(xiàn)帶有傾向性、苗頭性的民生訴求，努力從源頭上減少不穩(wěn)定因素。要堅持定期排查，隨時掌握職工的思想動態(tài)，妥善處理各種矛盾，嚴格堅持每月一次情況報告制度，敏感時期、重大會議和節(jié)日期間，尤其要注意摸排、調(diào)處各類矛盾，力爭把各類矛盾糾紛控制在單位，解決在基層，化解在萌芽狀態(tài)。要把工作重點由事后處理轉(zhuǎn)向事前防控，避免事態(tài)發(fā)展，防止嚴重危害社會穩(wěn)定的重大發(fā)生。要繼續(xù)加強防范控制工作，深入開展同等組織的斗爭，經(jīng)常注意原等練習人員的言行舉止，做好幫教工作，確保無思想反彈和滋事等現(xiàn)象發(fā)生。

（二）進一步健全工作機制。要認真貫徹執(zhí)行《條例》，進一步暢通渠道，認真解決員工合理訴求，努力把問題解決在基層。要落實工作責任，建立理性、有序、合法的秩序，維護者的合法權(quán)益。要及時調(diào)查處理群眾反映的問題，做到件件有記錄、件件有著落、件件有結(jié)果。

（三）進一步加強大防控體系建設(shè)。要加強對人群密集場所、財會室、藥庫房、毒麻藥品、劇毒危險品、含放射源設(shè)施等重點要害部位的管理，安裝防盜和防范設(shè)施，做到“人防、技防、設(shè)施防”三位一體，經(jīng)常開展重點部位的安全檢查并做好記錄。

（四）進一步開展“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動。要鞏固“平安醫(yī)院”創(chuàng)建成果，決不能因工作不到位而被摘“平安醫(yī)院”牌子。