學(xué)校防震減災(zāi)工作計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：學(xué)校防震減災(zāi)工作計(jì)劃范文

2011年，XX縣科技局地震辦在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市地震局的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市防震減災(zāi)有關(guān)工作要求，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，開拓進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)，對(duì)防震減災(zāi)實(shí)行預(yù)防為主、防御和救援相結(jié)合的方針，積極建立健全監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、震災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急救援三大工作體系，使我縣的防震減災(zāi)綜合防御能力提高到一個(gè)新的水平。

一、監(jiān)測(cè)工作

1、宏觀觀測(cè)員發(fā)揮作用好

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，搞好日常觀測(cè)和知識(shí)宣傳。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)宏觀觀測(cè)的動(dòng)物異常基礎(chǔ)知識(shí)，熟記動(dòng)物異常預(yù)報(bào)諺語(yǔ)和地震“三字經(jīng)”，熟練掌握動(dòng)物異常的觀測(cè)要領(lǐng)。二是積極參加縣地震辦組織的宏觀觀測(cè)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，明確觀測(cè)職責(zé)和任務(wù)。三是理論與實(shí)踐相結(jié)合，每天堅(jiān)持定時(shí)、定點(diǎn)、定量地認(rèn)真記錄與分析，發(fā)現(xiàn)異常慎重處理，及時(shí)上報(bào)。四是積極向廣大人民群眾宣傳地震知識(shí)及防震減災(zāi)自救知識(shí)，在全社會(huì)構(gòu)筑一道群測(cè)群防的堅(jiān)固體系。

（2）保證信息溝通，做好地震信息員。一是要收集地震宏觀前兆信息，做好前兆跟蹤觀測(cè)和宏觀前兆異常鑒別。二是采取走訪調(diào)查的形式收集宏觀前兆信息，并及時(shí)匯報(bào)。三是保證通訊暢通，除固定電話暢通外，還自配了手機(jī)，確保信息及時(shí)、準(zhǔn)確地上報(bào)。

2、各觀測(cè)點(diǎn)觀測(cè)資料連續(xù)、完整、可靠

各觀測(cè)點(diǎn)人員能夠按要求認(rèn)真記錄觀測(cè)點(diǎn)的情況，科技局工作人員不定期會(huì)通過走訪、電話跟蹤等方式掌握觀測(cè)數(shù)據(jù)和記錄情況。能夠保證發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)反饋迅速落實(shí)并排查情況。

3、為觀測(cè)人員工作開展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

（1）利用以會(huì)代訓(xùn)的形式，每季度開展一次地震會(huì)商，每季度開展一次地震科普培訓(xùn)；

（2）改善地震觀測(cè)基礎(chǔ)設(shè)備條件，建立上下聯(lián)動(dòng)的縣級(jí)地震信息網(wǎng)絡(luò)。

4、配合省、市地震部門落實(shí)調(diào)查異常情況

積極配合省、市地震部門落實(shí)調(diào)查異常情況，定期開展地震觀測(cè)點(diǎn)的檢查工作，確保宏觀觀測(cè)工作經(jīng)?；?、制度化。2011年11月11日上午，市地震局反饋***城關(guān)鎮(zhèn)陳莊村村民陳彥君向市局報(bào)告該地區(qū)出現(xiàn)房屋震動(dòng)情況，疑似地震發(fā)生。地震辦工作人員實(shí)地調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，確有攜帶地震勘探標(biāo)志的工程車在該村附近野外作業(yè)，經(jīng)核實(shí)，該工程隸屬于河南省國(guó)土資源廳規(guī)劃的《河南省通許隆起開封凹陷區(qū)地震概查工程》項(xiàng)目。由于在其作業(yè)過程中需在地表下15米左右裝置炸藥，通過提取人為制造的地震波參數(shù)進(jìn)行后續(xù)研究分析，因此在作業(yè)區(qū)附近的村鎮(zhèn)居民會(huì)有震感。及時(shí)落實(shí)了一起地震誤傳誤報(bào)事件。

5、重視群測(cè)群防，每年組織一次評(píng)比

重視群測(cè)群防工作，宏觀觀測(cè)員兼任各鄉(xiāng)鎮(zhèn)群測(cè)群防工作宣傳員，縣地震部門年底開展評(píng)比，對(duì)于工作突出或作出成績(jī)的給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，工作不力或落后的經(jīng)過上級(jí)同意給予撤換。

6、宏觀觀測(cè)點(diǎn)補(bǔ)助措施和發(fā)放情況

制定《***地震宏觀觀測(cè)員管理辦法》，明確地震觀測(cè)員的崗位目標(biāo)、工作職責(zé)、獎(jiǎng)懲辦法等。充分調(diào)動(dòng)觀測(cè)員的主觀能動(dòng)性，為更好地發(fā)揮地震宏觀觀測(cè)員的作用提供制度上的保障。

經(jīng)縣政府主管領(lǐng)導(dǎo)同意，為每位宏觀觀測(cè)員每年發(fā)放600元電話和交通補(bǔ)助。

7、三網(wǎng)一員建設(shè)情況

***科技局高度重視地震群測(cè)群防工作，繼續(xù)加強(qiáng)防震減災(zāi)助理員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮助理員作用，通過全縣24名防震減災(zāi)助理員形成了貫穿全縣的橫向到邊、縱向到底的地震宏觀異常觀測(cè)網(wǎng)、地震災(zāi)情速報(bào)網(wǎng)、防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳網(wǎng)，使“三網(wǎng)一員”建設(shè)繼續(xù)推進(jìn)。

一是在全縣建立地震宏觀觀測(cè)點(diǎn)12個(gè)，每個(gè)觀測(cè)點(diǎn)落實(shí)一名觀測(cè)員，負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)氐牡卣鹩^測(cè)、速報(bào)和宣傳工作，形成全縣地震宏觀觀測(cè)和災(zāi)情速報(bào)網(wǎng)絡(luò)。

二是全縣12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各設(shè)一名防震減災(zāi)助理員，具體負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災(zāi)科普知識(shí)的宣傳活動(dòng)。

三是根據(jù)近年來(lái)“三網(wǎng)一員”建設(shè)情況和工作實(shí)際，抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干，分別深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)全縣防震減災(zāi)助理員輪流進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高了全縣防震減災(zāi)助理員的實(shí)際工作能力。城關(guān)鎮(zhèn)還充分發(fā)揮防震減災(zāi)助理員作用，在村鎮(zhèn)建筑民宅時(shí)通過助理員向建房村民宣傳抗震防災(zāi)知識(shí)，使村民正確認(rèn)識(shí)房屋抗震防災(zāi)的重要性，對(duì)在建房屋從選擇施工隊(duì)伍、地基處理、抗震性能等引起了高度重視，并且通過建房村民擴(kuò)大影響，對(duì)農(nóng)村民居防震保安工程的順利開展起到了一定的推動(dòng)作用。縣科技局與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“三網(wǎng)一員”保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)了解當(dāng)?shù)禺惓Ｇ闆r和群眾反映，及時(shí)平息謠傳、穩(wěn)定民心。其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)也積極推進(jìn)“三網(wǎng)一員”建設(shè)，并取得了顯著成效。

二、地震災(zāi)害預(yù)防

1、防震減災(zāi)工作機(jī)構(gòu)健全，隊(duì)伍穩(wěn)定

縣科技局設(shè)立防震減災(zāi)股，指定專人負(fù)責(zé)管理，重新調(diào)整了***防震減災(zāi)指揮部部分成員。

2、地震安全評(píng)價(jià)工作納入基本建設(shè)管理程序前置條件，已經(jīng)入窗口辦公

通過積極向縣主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并專門召開了相關(guān)部門會(huì)議，出臺(tái)了《***建設(shè)工程抗震設(shè)防管理辦法》，我縣建設(shè)工程抗震設(shè)防要求工作已經(jīng)納入基本建設(shè)管理程序。

3、地震農(nóng)居工程開展情況

通過示范推廣，我縣已經(jīng)推行地震安全農(nóng)居工程。通過蘭考—封丘地區(qū)的地震和汶川大地震的啟示，加上我們不斷進(jìn)行宣傳，農(nóng)民建房非常重視抗震要求，新建農(nóng)居全部按照防震要求和標(biāo)準(zhǔn)建造，達(dá)到抗6級(jí)以上地震標(biāo)準(zhǔn)。今年我局配合新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目，將朱砂鎮(zhèn)徐屯新村定為安全農(nóng)居示范工程項(xiàng)目。

三、法制工作

1、防震減災(zāi)工作年度有計(jì)劃，納入政府目標(biāo)考核。財(cái)政本年度加大投入增撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，有文件依據(jù)

年初，制定了防震減災(zāi)工作計(jì)劃，縣政府將我縣的防震減災(zāi)工作納入年度目標(biāo)考核；科技局對(duì)工作進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)化，并形成文件下發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?？h財(cái)政加大了對(duì)防震減災(zāi)的經(jīng)費(fèi)投入，撥入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開展地震宣傳，科普學(xué)校創(chuàng)建及地震宏觀觀測(cè)和應(yīng)急設(shè)備的配備。

2、執(zhí)法人員到位、機(jī)構(gòu)健全

明確執(zhí)法人員三名，在縣地震辦設(shè)立地震執(zhí)法辦公室，專門負(fù)責(zé)全縣地震執(zhí)法工作。

3、及時(shí)調(diào)整了防震減災(zāi)指揮部，召開了指揮部會(huì)議，每年召開一次防震減災(zāi)成員單位聯(lián)席會(huì)議

2011年4月20日，在縣政府西會(huì)議室召開防震減災(zāi)指揮部和防震減災(zāi)主要成員單位聯(lián)席會(huì)議，通報(bào)了我縣所處地震帶的形勢(shì)，要求各單位根據(jù)實(shí)際負(fù)責(zé)工作建好各自的隊(duì)伍，做好自己所承擔(dān)的工作。

4、防震減災(zāi)工作納入年度計(jì)劃

防震減災(zāi)工作作為縣科技部門的主要職能之一，被納入科技局年度工作計(jì)劃，與其他工作同研究同部署，納入年底綜合目標(biāo)評(píng)比。

5、抗震設(shè)防要求執(zhí)法工作較好，已完成安評(píng)工作，有通知，有處罰

2011年，我縣加大了安評(píng)工作的開展力度，截止12月下旬，***中醫(yī)院、***移動(dòng)公司、縣委黨校等項(xiàng)目已經(jīng)完成地震安評(píng)和地震動(dòng)參數(shù)復(fù)核烈度報(bào)告。***一中新校區(qū)安評(píng)項(xiàng)目合同已簽，并對(duì)***豫通職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、金達(dá)商貿(mào)城、第二水廠下發(fā)安評(píng)通知書。這些項(xiàng)目的實(shí)施，為以后地震安評(píng)工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、宣傳工作

1、重視宣傳工作，有計(jì)劃、有措施、有方案，編有防震減災(zāi)宣傳資料和專題講座

局領(lǐng)導(dǎo)非常重視地震科普宣傳工作，年初制定宣傳計(jì)劃和宣傳方案，為做好地震科普宣傳工作，我局精心組織，周密部署，按照“主動(dòng)、慎重、科學(xué)、有效”的原則，組織開展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，主要開展了“地震知識(shí)進(jìn)企業(yè)”、“地震知識(shí)進(jìn)校園”和“地震知識(shí)進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)，并對(duì)農(nóng)居工程進(jìn)行了專題培訓(xùn)。編有地震科普宣傳小冊(cè)子，不斷創(chuàng)新宣傳方式，使防震減災(zāi)宣傳知識(shí)性與娛樂性相結(jié)合，增強(qiáng)地震科普的趣味性。

2、建立科普教育基地

我們以縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)為重點(diǎn)，在地震科普示范學(xué)校成立地震科普教育基地，主動(dòng)與各中小學(xué)聯(lián)系，加強(qiáng)地震科普教育建設(shè)，督促其把防震減災(zāi)知識(shí)教育作為安全教育的重要內(nèi)容，在學(xué)生中普及防震減災(zāi)知識(shí)。

3、開展了科普示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，有兩所學(xué)校已順利通過市局檢查驗(yàn)收

加強(qiáng)地震科普示范學(xué)校建設(shè)，督促其把防震減災(zāi)知識(shí)教育作為學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容。在學(xué)生中普及防震減災(zāi)知識(shí)，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。2011年，創(chuàng)建市級(jí)地震科普示范學(xué)校兩所（縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、通許一高），將《防震減災(zāi)法》、地震科普知識(shí)已初步列入教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期開展2期以上地震科普示范課，結(jié)合安全教育，開展兩次地震應(yīng)急演練。今年縣一高和縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)分別通過市地震部門驗(yàn)收，成功創(chuàng)建市地震科普示范學(xué)校。

4、重大節(jié)日有宣傳活動(dòng)，資料完整

采取不同形式宣傳造勢(shì)，結(jié)合科普活動(dòng)周、防震減災(zāi)日、法制宣傳日、科技“三下鄉(xiāng)”等機(jī)會(huì)，深入持久開展宣傳。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)干部的防震減災(zāi)知識(shí)的普及工作。組織專家深入到基層開展防震減災(zāi)知識(shí)講座，以加深廣大基層領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)地震科學(xué)知識(shí)的了解，提高他們應(yīng)對(duì)突發(fā)地震災(zāi)害的能力，充分發(fā)揮地方政府的中堅(jiān)作用。

今年來(lái)，我局共召開科普宣傳貫徹實(shí)施座談會(huì)4次，發(fā)放各種資料26000余份，組織街頭宣傳6場(chǎng)次，拉宣傳橫幅12副，掛圖26副，接受群眾咨詢420余人次。 

5、及時(shí)上報(bào)工作信息

針對(duì)縣區(qū)開展的各項(xiàng)地震宣傳活動(dòng)和科普演練活動(dòng)，上報(bào)工作信息，截止到11月份，共上報(bào)地震信息14條，被采用11條，圓滿完成了市局的地震信息上報(bào)任務(wù)。

五、地震應(yīng)急

1、及時(shí)修訂地震應(yīng)急預(yù)案，有關(guān)部門應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒竿暾?/p>

為確保臨震不亂，進(jìn)一步健全地震應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，我局協(xié)助縣政府完成了對(duì)地震應(yīng)急預(yù)案的修改，重新更新了縣防震減災(zāi)指揮部成員，修訂了《***地震應(yīng)急預(yù)案實(shí)施細(xì)則》。并立足我縣的特點(diǎn)，組建了由武警中隊(duì)和地震、建設(shè)、通信、衛(wèi)生等相關(guān)部門組成，“軍地聯(lián)合，一專多用”的專業(yè)緊急救援隊(duì)，較大地提高了我縣應(yīng)急反應(yīng)和緊急救援能力?？h直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都結(jié)合自己的特點(diǎn)，制定了自己的應(yīng)急預(yù)案，組建了自己的地震應(yīng)急隊(duì)伍。

2、開展了地震應(yīng)急演練，資料完整

舉辦地震應(yīng)急演練是我縣加強(qiáng)地震應(yīng)急宣傳,提高社會(huì)公眾防震減災(zāi)意識(shí)的重要內(nèi)容。我縣各級(jí)部門高度重視,把普及地震科學(xué)知識(shí)和應(yīng)急避震、自救互救的常識(shí)結(jié)合起來(lái),積極組織開展地震應(yīng)急宣傳、地震應(yīng)急演練進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū),并把宣傳和演練寫進(jìn)《***地震應(yīng)急預(yù)案》中,作為地震工作的一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓。自2008年5.12汶川大地震以來(lái),我縣地震主管部門結(jié)合汶川地震的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),聯(lián)合教育體育局有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)全縣各中、小學(xué)校開展地震應(yīng)急演練活動(dòng),縣地震辦和縣教育體育局領(lǐng)導(dǎo)親自到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)校做好地震應(yīng)急演練工作,縣一中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、下洼學(xué)校、育英小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、麗星中學(xué)等生源多的學(xué)校都開展了地震應(yīng)急演練，通過演練,提升了全縣師生防震減災(zāi)意識(shí)。

3、對(duì)地震謠傳能及時(shí)查清和平息，并及時(shí)上報(bào)市局，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

對(duì)于今年11月11日城關(guān)鎮(zhèn)陳莊村報(bào)告該地區(qū)出現(xiàn)房屋震動(dòng)情況，在當(dāng)?shù)匾欢瘸霈F(xiàn)地震謠傳和恐慌，縣地震部門及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)了解情況，經(jīng)核實(shí)，原來(lái)是河南省國(guó)土資源廳規(guī)劃的《河南省通許隆起開封凹陷區(qū)地震概查工程》項(xiàng)目。由于在其作業(yè)過程中需在地表下15米左右裝置炸藥，通過提取人為制造的地震波參數(shù)進(jìn)行后續(xù)研究分析，因此在作業(yè)區(qū)附近的村鎮(zhèn)居民會(huì)有震感。科技局通過現(xiàn)身說(shuō)法，及時(shí)開展宣傳活動(dòng)，向廣大人民群眾講解有關(guān)地震知識(shí)，及時(shí)平息了地震謠傳，維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定。

4、按照市局要求對(duì)應(yīng)急物品進(jìn)行了充實(shí)，儲(chǔ)備較好

為改進(jìn)觀測(cè)手段，改善辦公條件，提高工作效率，我局多方爭(zhēng)取資金，加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的投入。配備了GPS、攝像機(jī)、傳真一體機(jī)、應(yīng)急燈、應(yīng)急包、電腦、發(fā)電機(jī)、帳篷等設(shè)備。這些設(shè)備的增添，使我局的監(jiān)測(cè)及辦公設(shè)備逐步實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化、現(xiàn)代化，基本滿足了新時(shí)期防震減災(zāi)工作的需要。各單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)都根據(jù)預(yù)案上的職責(zé)進(jìn)行了相應(yīng)的物質(zhì)儲(chǔ)備，保證了應(yīng)急期間的物質(zhì)儲(chǔ)備。

5、應(yīng)急避難場(chǎng)所創(chuàng)建情況，有管理，有規(guī)章，已掛牌，設(shè)有明顯標(biāo)志

經(jīng)過考察，確定***人民廣場(chǎng)為***地震應(yīng)急避難場(chǎng)所，制訂管理制度，明確工作流程，并樹立明顯地理標(biāo)志。

6、成立應(yīng)急救援隊(duì)伍，有組織，有內(nèi)容，有制度

組建了由武警中隊(duì)和地震、建設(shè)、通信、衛(wèi)生等相關(guān)部門組成，“軍地聯(lián)合，一專多用”的專業(yè)緊急救援隊(duì)，較大地提高了我縣應(yīng)急反應(yīng)和緊急救援能力。縣直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都結(jié)合自己的特點(diǎn)，制定了自己的應(yīng)急預(yù)案，組建了自己的地震應(yīng)急隊(duì)伍。定期開展演練，并制定了相應(yīng)的規(guī)章制度。

7、按要求積極開展地震救援志愿者隊(duì)伍建設(shè)，有組織，有人員

根據(jù)市地震局、團(tuán)市委、市紅十字會(huì)聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<河南省地震救援志愿者行動(dòng)實(shí)施意見>的通知》（汴震[2010]32號(hào)）文件的要求，縣科技局、團(tuán)縣委、縣紅十字會(huì)成立了***地震救援志愿服務(wù)隊(duì)。依托縣科技局、團(tuán)縣委、紅十字會(huì)共招募64名志愿者，按每單位為一隊(duì)，編成地震救援志愿服務(wù)隊(duì)，志愿服務(wù)隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，副隊(duì)長(zhǎng)一名，共組建四支縣級(jí)地震救援志愿服務(wù)隊(duì)，歸屬縣地震救援志愿服務(wù)總隊(duì)管理。依托各鄉(xiāng)鎮(zhèn)招募的144名志愿者按每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)獨(dú)立為一隊(duì)，編成地震救援志愿服務(wù)隊(duì)，志愿服務(wù)隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，副隊(duì)長(zhǎng)一名，共組建12支鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)地震救援志愿服務(wù)隊(duì)，歸屬縣地震救援志愿服務(wù)總隊(duì)管理。

第2篇：學(xué)校防震減災(zāi)工作計(jì)劃范文

512關(guān)于防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)

我校為了進(jìn)一步貫徹上級(jí)部門的有關(guān)文件精神，增強(qiáng)學(xué)生防震意識(shí)，提高學(xué)生防震減災(zāi)自我救護(hù)能力。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳，結(jié)合學(xué)校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識(shí)成為我校教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過宣傳教育實(shí)踐，我校師生防震減災(zāi)意識(shí)得以提升，取得了一定成效。

1、健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

在防震減災(zāi)工作中，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將此項(xiàng)工作擺在重要位置來(lái)抓緊抓實(shí)。調(diào)整充實(shí)了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)部門職責(zé)，定期或不定期召開專題會(huì)議研究和部署防震減災(zāi)工作。修訂完善“山天中學(xué)防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，并要求滲透到各自的工作中。

2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)意識(shí)。

充分利用廣播、電子屏、宣傳欄、黑板報(bào)等形式，加強(qiáng)地震科普知識(shí)普及的力度、廣度和深度，加強(qiáng)地震知識(shí)和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。同時(shí)，利用升旗儀式，史地生組的劉雪松老師向師生介紹了地震的成因及過程，受到學(xué)生的歡迎，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)在校師生的培訓(xùn)教育，增強(qiáng)廣大師生的防震安全意識(shí)和自救能力。

3、開展演練，提高能力。

5月13日，我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)，提高了師生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn)，提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全鎮(zhèn)師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。

512關(guān)于防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)

自“5。12”汶川地震發(fā)生以來(lái)，我校為了進(jìn)一步貫徹上級(jí)部門的有關(guān)文件精神，增強(qiáng)學(xué)生防震意識(shí)，提高小學(xué)生防震減災(zāi)自我救護(hù)能力。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳，結(jié)合學(xué)校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識(shí)成為我校期未校本課程的一項(xiàng)重要內(nèi)容。既拓寬了學(xué)生的知識(shí)面又發(fā)揮了防震減災(zāi)科普宣傳的社會(huì)功能，“小手拉大手”，極大地促進(jìn)方案，我鄉(xiāng)全民防震減災(zāi)意識(shí)的提高。通過，，近一個(gè)半月的宣傳教育實(shí)踐，取得了一定成效，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、建章立制、強(qiáng)化宣傳：

（一）成立由xx校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“xx中小防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，召開防震減災(zāi)專題會(huì)議，制定“吳屯中小防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，并要求滲透到各自的工作中。

（二）成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，分管安全的林城進(jìn)副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定把每學(xué)年開學(xué)第五周定為“防震減災(zāi)科普宣傳周”，并在此基礎(chǔ)上，我們決定將逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)科普宣傳周的模擬演習(xí)與宣傳教育工作。

二、具體操作形式：

（一）模擬地震情境，制定應(yīng)急預(yù)案：

1、根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層再有一位教師負(fù)責(zé)。

3、當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。

4、如果來(lái)不及，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救。

6月13日，我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)，提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn)，加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力。

（二）防震宣傳教育形式：

我校采取了專題報(bào)告、科普櫥窗、地震知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)等形式強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí)，宣傳了有關(guān)知識(shí)：

1、四、五年級(jí)以班為單位組織全體學(xué)生進(jìn)行了地震知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

2、德育主任xx老師組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報(bào)評(píng)比。

3、總輔導(dǎo)員xx老師利用“國(guó)旗下講話”等全校學(xué)生集合的時(shí)間，向?qū)W生介紹了地震的成因及過程，受到學(xué)生的歡迎，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識(shí)：

（1）不要急

破壞性地震，從人感覺震動(dòng)到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)，千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

（2）人多先找藏身處

學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

（3）遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

（4）被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

以上各項(xiàng)工作的開展收到良好的效果。

（三）制定學(xué)校防震減災(zāi)地震宣傳活動(dòng)的計(jì)劃如下：

1、中小各校在認(rèn)真制定各學(xué)期工作計(jì)劃，并按照計(jì)劃內(nèi)容具體落實(shí)每一項(xiàng)工作。

2、每學(xué)期組織一到二次防震減災(zāi)專題知識(shí)講座，內(nèi)容主要是針對(duì)學(xué)生。

3、利用廣播、板報(bào)和校園網(wǎng)等媒介進(jìn)行宣傳教育工作。

4、中小各校在利用早會(huì)、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間向?qū)W生開展防震減災(zāi)教育活動(dòng)，內(nèi)容主要是聽講座，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)。

5、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。

6、開展其他活動(dòng)加強(qiáng)防災(zāi)宣傳教育工作。

7、各組織成員要各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真完成各自工作。

8、平時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)意識(shí)及防災(zāi)知識(shí)。

9、利用家長(zhǎng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。

10、對(duì)每學(xué)期的工作及時(shí)總結(jié)。

512關(guān)于防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)

20xx.5.11全校各個(gè)班組織了一次主題為“5.12防震減災(zāi)日”安全教育課，各班通過形式多樣的主題班會(huì)課，將防震避險(xiǎn)知識(shí)用生動(dòng)的PPT、動(dòng)畫或者模擬演示等等形式讓學(xué)生們學(xué)得會(huì)、懂得用。

20xx.5.14組織了一次全校“防震減災(zāi)疏散演練”，并進(jìn)行了國(guó)旗下講話，進(jìn)行了一次非常有意義的安全教育。

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全宣傳教育活動(dòng)，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，在20xx年“5.12防震減災(zāi)日”及汶川大地震10周年之際，大石中學(xué)舉行了以“加強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)、構(gòu)建安全和諧校園”為主題的防震減災(zāi)疏散演練。

本次演練經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)小組的精心策劃、準(zhǔn)備，保證了各流程均沒有出現(xiàn)任何的差錯(cuò)與疏漏。

疏散演練共分兩個(gè)流程：緊急避震階段和緊急疏散階段。

緊急避震階段持續(xù)約3分鐘。隨著廣播里傳出演練總指揮的指令，全校師生立即按照要求緊急避震，雙手抱頭, 用書或書包護(hù)住頭, 彎腰蹲在桌下 ,坐在橫梁底下的學(xué)生 , 避免蹲在橫梁正下方 , 靠外墻坐的學(xué)生盡量靠里。全體師生聽從學(xué)校指揮，靜候?qū)W校的指令，神情莊重，沒有絲毫慌亂。

突然間，廣播里的警報(bào)聲轉(zhuǎn)變了，學(xué)校向全體師生下達(dá)了新的指令，進(jìn)入了緊急疏散演練階段。師生按照學(xué)校制定的疏散路線,立即由班級(jí)前后門安全有序撤離教學(xué)樓到達(dá)集合地點(diǎn)。在這個(gè)過程中，同學(xué)們沒有擁擠，沒有吵鬧，沒有遲緩和呆滯，也沒有驚慌和騷亂。就憑借這種敬畏生命的精神，全校20xx多名師生從容快速地遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)區(qū)域，彰顯了我校師生的優(yōu)秀應(yīng)變能力。

第3篇：學(xué)校防震減災(zāi)工作計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞 災(zāi)害科普宣傳 廣告專業(yè)人才 培養(yǎng)模式 對(duì)策

中圖分類號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Current Status and Strategies of College Students' Awareness

of Disaster Prevention and Reduction and Capacity

LI Yanping， ZHU Hong， ZHOU Ding

（Institute of Disaster Prevention， Sanhe， Hebei 065201）

Abstract The paper mainly conducts a survey， which is basing on the students of four universities. The survey includes following items： understanding of the disaster， disaster awareness， self-help and mutual aid emergency response capabilities and skills， and accordingly proposed to enhance the college students on awareness and prevention the possibility of countermeasures capabilities.

Key words disaster science popularization； advertising professionals； training mode； strategy

0 引言

近幾年來(lái)，自然災(zāi)害頻頻突發(fā)，每次災(zāi)難的突發(fā)帶來(lái)的便是人員的傷亡和財(cái)物的損失。根據(jù)相關(guān)調(diào)查資料的顯示，有很多在災(zāi)難初發(fā)期有機(jī)會(huì)求生的人也會(huì)因?yàn)閼?yīng)急知識(shí)的薄弱而導(dǎo)致無(wú)法自救或者他救，因此防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)成了當(dāng)下最為關(guān)注的話題。本文旨在更好地了解目前大學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)及能力的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的教育和宣傳。

1 大學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力的現(xiàn)狀

大學(xué)生作為新一代的接班人，在防災(zāi)減災(zāi)方面的意識(shí)和能力更為大家所關(guān)注。那么，當(dāng)下大學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)怎么樣呢？能否基本突發(fā)災(zāi)難？學(xué)校又應(yīng)該如何看待現(xiàn)在大學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)能力？本次調(diào)查抽樣院校為中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、防災(zāi)科技學(xué)院、華北科技學(xué)院學(xué)生。樣本容量為450人。本次調(diào)查共計(jì)發(fā)放調(diào)查問卷450份，其中回收有效問卷408份，問卷回收率為90.67%。

1.1 大學(xué)生對(duì)于防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的了解程度不夠，應(yīng)急能力較低

增強(qiáng)社會(huì)公眾應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力以及自救能力，是防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的科普宣傳的重要責(zé)任，也是防災(zāi)減災(zāi)工作中不可或缺的部分，然而，大學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的了解程度不高。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示：70%的大學(xué)生認(rèn)為了解一些，21%的大學(xué)生認(rèn)為了解的很少；而認(rèn)為了解了解很全面的只占5%，另外還有4%的人認(rèn)為這方面知識(shí)幾乎沒有掌握。這反映出當(dāng)下大學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)薄弱，社會(huì)、學(xué)校以及個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的教育宣傳及學(xué)習(xí)?！按髮W(xué)生在防災(zāi)減災(zāi)、求生技能等災(zāi)害教育方面的知識(shí)的掌握程度”具體情況見圖1。

圖1 大學(xué)生在防災(zāi)減災(zāi)、求生技能等災(zāi)害教育方面知識(shí)的掌握程度

1.2 學(xué)校對(duì)防災(zāi)減災(zāi)教育有一定程度的重視

學(xué)校是開展防災(zāi)減災(zāi)教育的重要場(chǎng)所，在學(xué)校范圍內(nèi)全面普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，不僅有利于增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)意識(shí)和自覺性，而且能夠使防震減災(zāi)教育深入人心。本次調(diào)查結(jié)果顯示：64%的學(xué)生都表示自己所在學(xué)校比較重視防災(zāi)減災(zāi)方面的宣傳教育，當(dāng)然也有12%的學(xué)生表示學(xué)校不太重視。從數(shù)據(jù)上看，現(xiàn)在高?？傮w上比較重視防災(zāi)減災(zāi)方面的宣傳教育，這也為提高大學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)提供了有利的條件。“大學(xué)生所在學(xué)校重視防災(zāi)減災(zāi)方面的宣傳情況”如圖2所示。

圖2 大學(xué)生所在學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)方面的宣傳情況

而對(duì)于學(xué)校是否開設(shè)防災(zāi)減災(zāi)類的相關(guān)課程，由圖3可知，50%的學(xué)生表示很有必要，41%的學(xué)生表示有必要，但也同時(shí)認(rèn)為作用并不大。從數(shù)據(jù)上看，91%的學(xué)生還是對(duì)高校開設(shè)災(zāi)害知識(shí)公共課程抱支持的態(tài)度。表明在大學(xué)校園進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育和宣傳是提高大學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的途徑之一。

圖3 大學(xué)生所在學(xué)校是否開設(shè)災(zāi)害知識(shí)公共課程的必要性

1.3 學(xué)生參與防災(zāi)減災(zāi)方面的宣傳活動(dòng)參與度不高

根據(jù)圖4顯示，37%的學(xué)生表示沒有做過相關(guān)傳播活動(dòng)，但有這方面的想法；有30%的學(xué)生表示參與防災(zāi)減災(zāi)的宣傳活動(dòng)，但只是為了完成老師布置的作業(yè)；17%的學(xué)生表示沒做過，且也沒這方面的想法；16%的學(xué)生表示做過，這說(shuō)明總體來(lái)說(shuō)現(xiàn)在大學(xué)生在防災(zāi)減災(zāi)傳播活動(dòng)方面有較高的參與熱情，但參與度較小，這也是目前大學(xué)生存在的問題之一，沒有很好的傳播意識(shí)。

圖4 大學(xué)生參與防災(zāi)減災(zāi)的宣傳活動(dòng)

2 提高大學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的主要應(yīng)對(duì)策略

《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的通知》明確提出“大力開展防震減災(zāi)宣傳教育，各級(jí)地震、教育等部門要制定防震減災(zāi)宣傳教育計(jì)劃，建立和完善宣傳網(wǎng)絡(luò)，組織開展防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)”。①可見，防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)是防御災(zāi)害的思想基礎(chǔ)，是防御災(zāi)害軟實(shí)力的主要決定因素，防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的重要性，不言而喻。而針對(duì)目前大學(xué)生缺少必要的避災(zāi)、自救和互救的常識(shí)，防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)素養(yǎng)也相對(duì)較差的情況，需要采取一定的應(yīng)對(duì)措施，具體如下：

2.1 加強(qiáng)基礎(chǔ)教育中災(zāi)害意識(shí)和能力教育

我們應(yīng)該在加強(qiáng)基礎(chǔ)教育中災(zāi)害意識(shí)和能力教育研究，積極研制開發(fā)突發(fā)災(zāi)害事件教學(xué)課程，是災(zāi)害教育有實(shí)際存在的載體。2008年汶川地震后，防災(zāi)減災(zāi)教育得到了一定的重視。在2009年的“兩會(huì)”上，全國(guó)政協(xié)常委、省政協(xié)副主席袁祖亮就曾呼吁，要加強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)害的研究，在大學(xué)本科開設(shè)災(zāi)害史課程。②在這方面，各高?？梢愿鶕?jù)院校的實(shí)際，開設(shè)相關(guān)的災(zāi)害類課程納入公共素質(zhì)教育課程，以提高學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

2.2 加強(qiáng)防災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)和救災(zāi)基本技能的宣傳和學(xué)習(xí)

學(xué)校應(yīng)將防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育列入教學(xué)工作計(jì)劃，積極提供、創(chuàng)造開展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育活動(dòng)的條件，不斷創(chuàng)新宣傳教育方式，提高宣傳教育水平與實(shí)效。抓住時(shí)機(jī)，加大宣傳力度，多樣化宣傳，充分發(fā)揮校園多種媒體的作用，利用學(xué)校的電視臺(tái)、廣播、報(bào)紙、刊物等校園媒體資源，開設(shè)災(zāi)害科普宣傳欄目，播放災(zāi)害科普宣傳或刊登科普文章，創(chuàng)辦科普宣傳刊物，積極營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)的文化宣傳氛圍。

2.3 加強(qiáng)應(yīng)急演練，組織學(xué)生開展模擬自救互救活動(dòng)

借助突發(fā)事件應(yīng)急演練，建立和完善學(xué)校的應(yīng)急管理體系、應(yīng)急避險(xiǎn)體系、自救互救體系和應(yīng)急救援體系，檢驗(yàn)應(yīng)急突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性，提高全校師生的自救互救能力，加強(qiáng)學(xué)校防控突發(fā)事件的實(shí)戰(zhàn)能力。一方面利用平時(shí)掌握的急救知識(shí)，在突發(fā)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，進(jìn)行自救和他救；另一方面，大學(xué)生救援隊(duì)可對(duì)失蹤人員進(jìn)行搜救等。此類活動(dòng)都能提升學(xué)生的防災(zāi)意識(shí)和自救能力。

2.4 拓展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育途徑

可以通過教師課堂講授知識(shí)，課外專家講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、觀看錄像、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽；課外仿真演習(xí)、組織參觀防災(zāi)減災(zāi)教育基地、組建災(zāi)害興趣小組等活動(dòng)，做到課堂教學(xué)與課外科技文化活動(dòng)相結(jié)合，真正把提升學(xué)生防災(zāi)意識(shí)和能力的學(xué)校教育科學(xué)化、常態(tài)化。讓學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)從被動(dòng)應(yīng)對(duì)到主動(dòng)防范，使高校防災(zāi)減災(zāi)工作發(fā)生深層變革，從而提升大學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

2.5 建設(shè)科普教學(xué)展示設(shè)施

建設(shè)較為完善的科普教學(xué)展示設(shè)施，是開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作的基礎(chǔ)條件。建設(shè)防災(zāi)減災(zāi)展廳可警示學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)的重要性，可利用各種聲、光、電、數(shù)碼技術(shù)制成實(shí)物模型、場(chǎng)景再現(xiàn)、情景模擬、地震等災(zāi)害體驗(yàn)、互動(dòng)平臺(tái)等科普教學(xué)展示設(shè)備。也可通過放映科教影片，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，展廳內(nèi)可擺放有關(guān)災(zāi)害知識(shí)的書籍、報(bào)刊、以及查閱防災(zāi)減災(zāi)資料，同時(shí)也豐富了同學(xué)們的課余生活，正確認(rèn)識(shí)災(zāi)害，增強(qiáng)防范意識(shí)。

基金項(xiàng)目：本文獲防災(zāi)科技學(xué)院教學(xué)研究與教學(xué)改革項(xiàng)目“提高廣告專業(yè)人才災(zāi)害科普宣傳素養(yǎng)的對(duì)策研究”資助，項(xiàng)目編號(hào)：2012A09

注釋

第4篇：學(xué)校防震減災(zāi)工作計(jì)劃范文

20xx年5月12日是全國(guó)第x個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，為切實(shí)做好我鎮(zhèn)“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動(dòng)有關(guān)工作，根據(jù)《xx縣減災(zāi)委員會(huì)辦公室轉(zhuǎn)發(fā)xx省減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好20xx年全國(guó)20xx年防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)工作的通知》（縣減災(zāi)委辦〔20xx〕1號(hào)）文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際開展“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

xx鎮(zhèn)黨委、政府高度重視此次“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)，召開會(huì)議安排部署工作，由鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)綜治辦、鎮(zhèn)民政辦和交安中心組成活動(dòng)隊(duì)伍，要求于5月12日前后做好防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)。此次活動(dòng)我鎮(zhèn)制作兩塊宣傳標(biāo)語(yǔ)，并向縣地震局、縣應(yīng)急管理局申請(qǐng)“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳資料。

二、廣泛宣傳，開展活動(dòng)

一是集中開展宣傳。

我鎮(zhèn)于5月12日在集鎮(zhèn)區(qū)集中開展“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動(dòng)，活動(dòng)上向鎮(zhèn)干部職工、司機(jī)、民工、商家、村民等群體發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)手冊(cè)、防災(zāi)減災(zāi)環(huán)保袋及扇子、登革熱防控宣傳冊(cè)xx余份。二是注重青少年特殊群體宣傳。在中小學(xué)及幼兒園發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)、登革熱防控宣傳資料xx余份，和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及班主任教師進(jìn)行溝通交流，他們將利用校會(huì)、班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議進(jìn)行大力宣傳，提高青少年雷、電、地震、火災(zāi)等“防災(zāi)減災(zāi)”應(yīng)急處置能力，溫習(xí)登革熱防控知識(shí)，進(jìn)一步提高防控能力。

三、取得的效果

通過開展活動(dòng)，從不同人群層面進(jìn)行了宣傳，進(jìn)一步喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的關(guān)注重視，使更多人了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，掌握了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件自救互救、疏散救援的潛力，提高了廣大群眾的安全意識(shí)，更加珍惜生命。

四、存在的不足和下步打算

工作中我們也清醒看到存在的不足和挑戰(zhàn)，一是“防災(zāi)減災(zāi)”自救、救援能力存在短板；二是宣傳教育力度還不夠。

今后，我鎮(zhèn)將在應(yīng)急管理和防災(zāi)減災(zāi)工作方面加大宣傳教育，堅(jiān)持以人為本，做到應(yīng)急有預(yù)案，救援有隊(duì)伍，聯(lián)動(dòng)有機(jī)制，善后有措施，全面提高我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作水平，為推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展保駕護(hù)航。

xx鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)總結(jié)（2）

按照xx縣抗震救災(zāi)指揮部辦公室《關(guān)于印發(fā)xx縣紀(jì)念“5.12”汶川地震x周年暨防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)方案的通知》文件要求，我鎮(zhèn)高度重視，迅速部署，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合自身實(shí)際，精心組織開展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

自活動(dòng)方案下發(fā)后，我鎮(zhèn)高度重視，組織全鎮(zhèn)干部職工召開專題會(huì)議，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由安辦主任任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。

二、加強(qiáng)宣傳，提高防范意識(shí)。

一是對(duì)地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)域的群眾開展地質(zhì)災(zāi)害防范知識(shí)培訓(xùn)。鎮(zhèn)政府組織宣傳隊(duì)前往久和村涼水井滑坡點(diǎn)、福田村漁箭寺滑坡點(diǎn)、慶元村垮山灣滑坡點(diǎn)開展地質(zhì)災(zāi)害防范知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)群眾預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的意識(shí)和提升自我保護(hù)的能力。通過培訓(xùn)，群眾增強(qiáng)了對(duì)地質(zhì)災(zāi)害的識(shí)災(zāi)防災(zāi)、災(zāi)情報(bào)告、避險(xiǎn)自救等知識(shí)的了解，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，部分群眾對(duì)防范知識(shí)了解的甚少，體現(xiàn)了對(duì)群眾進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害防范知識(shí)培訓(xùn)的必要性。二是通過橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳展板、發(fā)放宣傳資料等方式加大宣傳力度。我鎮(zhèn)在社區(qū)街道懸掛大小標(biāo)語(yǔ)x幅，發(fā)放《xx省防震減災(zāi)條例》、《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》等宣傳資料xx余份。

三、組織演練，提高應(yīng)急能力。

結(jié)合xx鎮(zhèn)地質(zhì)災(zāi)害防范工作實(shí)際，我鎮(zhèn)于x月x日早晨，在重點(diǎn)監(jiān)測(cè)點(diǎn)福田村漁箭寺開展應(yīng)急演練，以此實(shí)例向群眾作地質(zhì)災(zāi)害防范宣傳講解，要求群眾自己切實(shí)做好自覺防災(zāi)的意識(shí)，取得了很好的效果。

四、下一步工作計(jì)劃

一是繼續(xù)加強(qiáng)滑坡監(jiān)測(cè)記錄的管理。

要求監(jiān)測(cè)員必須將雨前雨后的對(duì)比結(jié)果觀察詳細(xì)并記錄歸欄，規(guī)范記錄，以供災(zāi)情的鑒定和群眾的盡早轉(zhuǎn)移。

二是切實(shí)提高群眾的防范意識(shí)。

部分群眾懷有一種僥幸心理，不習(xí)慣自我觀察，參與撤離演練的積極性也不高，為此，加強(qiáng)群眾對(duì)地質(zhì)災(zāi)害防范知識(shí)培訓(xùn)和演練，以養(yǎng)成群眾在日常生活中要有自覺防災(zāi)的意識(shí)，以此提高地質(zhì)災(zāi)害防范工作。

xx鎮(zhèn)20xx年防震減災(zāi)工作總結(jié)（3）

為廣泛宣傳和普及災(zāi)害知識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，xx鎮(zhèn)通過開展集中宣傳和防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全鎮(zhèn)干部群眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了綜合減災(zāi)能力?，F(xiàn)將20xx防震減災(zāi)工作總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

在防震減災(zāi)工作中，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，真正將此項(xiàng)工作擺在重要位置來(lái)抓緊抓實(shí)。調(diào)整充實(shí)了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長(zhǎng)羊明任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，國(guó)地辦、財(cái)政所、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心等負(fù)責(zé)人為成員，細(xì)化工作方案，明確職責(zé)，落實(shí)專人，廣泛發(fā)動(dòng)群眾積極參與，積極開展防災(zāi)減災(zāi)工作。

二、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)防震意識(shí)

充分利用廣播、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、手機(jī)短信等形式，加強(qiáng)地震科普知識(shí)普及的力度、廣度和深度，加強(qiáng)地震知識(shí)和自救互救能力教育，做到家喻戶曉、人人皆知。同時(shí)，在學(xué)校開設(shè)地震知識(shí)講座，加強(qiáng)對(duì)在校師生的培訓(xùn)教育，增強(qiáng)廣大師生的防震安全意識(shí)和自救能力。在學(xué)校開展了一次防震避震應(yīng)急演練，提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。

三、認(rèn)真組織開展“防災(zāi)減災(zāi)”集中宣傳日活動(dòng)

我鎮(zhèn)通過懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料、回答咨詢問題等方式開展了形式多樣的宣傳，共發(fā)放宣傳資料xx余份，接受群眾咨詢xx余人次，有效提高了干部群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

四、完善制度，提升救援時(shí)效

地震應(yīng)急預(yù)案的演練，進(jìn)一步熟悉掌握啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的方法、步驟，明確在應(yīng)急行動(dòng)中的職責(zé)，達(dá)到召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的效果。加強(qiáng)抗震救災(zāi)指揮體系建設(shè)，及時(shí)充實(shí)抗震減災(zāi)應(yīng)急隊(duì)伍及應(yīng)急小分隊(duì)成員，建立應(yīng)急隊(duì)伍信息庫(kù)，確保預(yù)案啟動(dòng)及時(shí)、運(yùn)轉(zhuǎn)順利。嚴(yán)格值班制度，在汛期及歷年自然災(zāi)害發(fā)生頻繁時(shí)期，要求各村及相關(guān)部門實(shí)行值班制度，保證手機(jī)24小時(shí)開機(jī)，及時(shí)上報(bào)各種突發(fā)性自然災(zāi)害。雖然我鎮(zhèn)在防震減災(zāi)方面做了大量的工作，并取得了一定成績(jī)，但也存在一些困難和問題。一是缺乏防震減災(zāi)工作經(jīng)費(fèi)，各項(xiàng)工作開展難度大；二是村鎮(zhèn)建筑民居抵御自然災(zāi)害的能力低，達(dá)不到抗震要求，全鎮(zhèn)部分群眾還居住在抗震能力低或不具備抗震性能的房屋內(nèi)；三是社會(huì)公眾防災(zāi)意識(shí)有待加強(qiáng)。在下步工作中，我們將嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，進(jìn)一步完善各項(xiàng)防震減災(zāi)制度，健全緊急救援體系，加強(qiáng)對(duì)群眾的防震知識(shí)教育，提高群眾防震意識(shí)，減小災(zāi)害損失。

xx鎮(zhèn)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)總結(jié)（4）

防災(zāi)減災(zāi)，關(guān)乎生命，重于泰山。xx年前的5月12日，一場(chǎng)地震讓我們體會(huì)到大自然的威力，也明白了自己的渺小。因此加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳，不僅能夠提高全社會(huì)的自然災(zāi)害防治能力，更是生命至上的重要體現(xiàn)。

一、召開會(huì)議，做好動(dòng)員部署

根據(jù)《xx縣減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好20xx年“防災(zāi)減災(zāi)日”期間有關(guān)工作的通知》（景減發(fā)〔20xx〕1號(hào)）文件要求，5月5日，xx鎮(zhèn)召開防災(zāi)減災(zāi)宣傳周安排部署會(huì)，對(duì)本周防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作進(jìn)行動(dòng)員部署，并定于5月12日防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天，開展以“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”為主題的宣傳活動(dòng)。

二、結(jié)合實(shí)際，擴(kuò)大宣傳范圍

為了持續(xù)擴(kuò)大防災(zāi)減災(zāi)宣傳范圍，增強(qiáng)宣傳影響力，xx鎮(zhèn)利用x天精準(zhǔn)扶貧貸款契機(jī)，組織人員對(duì)前來(lái)辦理的群眾進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)宣傳。同時(shí)積極與鎮(zhèn)學(xué)區(qū)取得聯(lián)系，于5月x日中午，通過擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳手冊(cè)等形式，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行宣傳教育，進(jìn)一步提高小學(xué)生的災(zāi)害防范意識(shí)。

三、貫徹落實(shí)，開展專項(xiàng)活動(dòng)

當(dāng)天，xx鎮(zhèn)開展以“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”為主題的宣傳活動(dòng)。通過宣傳，意在提高群眾災(zāi)害事故發(fā)生后的避險(xiǎn)能力、自救能力，同時(shí)增強(qiáng)群眾對(duì)火災(zāi)、煤氣中毒、溺水等事故的應(yīng)對(duì)能力。

四、梳理總結(jié)，常態(tài)宣傳鞏固

在短短一周內(nèi)，xx鎮(zhèn)在不同領(lǐng)域進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)x次，宣傳對(duì)象即包括普通群眾，也有學(xué)生教師，同時(shí)也有政企職工。共擺放宣傳展板x個(gè)，在不同地方發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳單x余份。在取得良好宣傳效果的同時(shí)，我們也清晰的認(rèn)識(shí)到，防災(zāi)減災(zāi)工作不是一蹴而就的事情，更不可能一勞永逸，需要常態(tài)宣傳，讓群眾們都能對(duì)防災(zāi)減災(zāi)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，并提高自身的防范能力。在日后的工作中，需要定期不定期的開展宣傳，才能鞏固提升防治能力，建立穩(wěn)定防治體系。

xx鎮(zhèn)20xx年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)總結(jié)（5）

今年5月12日為我國(guó)第十一個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為切實(shí)做好防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識(shí)宣傳周活動(dòng)，提高公眾防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急意識(shí)和能力，圍繞“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”這一主題，xx鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展了豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，認(rèn)真部署

根據(jù)市應(yīng)急辦有關(guān)文件要求，我鎮(zhèn)專題動(dòng)員布置“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案，協(xié)調(diào)各部門在活動(dòng)周期間的具體分工和合作，共同做好“防災(zāi)減災(zāi)日”應(yīng)急知識(shí)宣傳活動(dòng)，確保本次活動(dòng)取得顯效。

二、積極宣傳，營(yíng)造氛圍

一是利用鎮(zhèn)村干部大會(huì)，緊緊圍繞以防為主、防抗相結(jié)合的方針，面向公眾有針對(duì)性地開展了防汛抗旱、防震減災(zāi)、地質(zhì)災(zāi)害防御等防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)措施的宣傳教育。

二是5月12日，我鎮(zhèn)利用集鎮(zhèn)群眾流動(dòng)密集的優(yōu)勢(shì)，在街道設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢點(diǎn)，通過懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、分發(fā)資料等方式向廣大群眾宣傳講解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。共發(fā)放宣傳資料xx余份，現(xiàn)場(chǎng)解答公眾咨詢xx余人次。通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了全鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，強(qiáng)化了防災(zāi)減災(zāi)工作措施。

三、開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和整治活動(dòng)

在5月x日至x日開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)期間，根據(jù)行業(yè)主要災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，針對(duì)各類易發(fā)災(zāi)害可能帶來(lái)的威脅，集中開展全面、系統(tǒng)的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，對(duì)鎮(zhèn)域內(nèi)企業(yè)、建筑工地、學(xué)校、醫(yī)院等重點(diǎn)場(chǎng)所、重要設(shè)施開展隱患排查，并建立臺(tái)賬，做好整治整改工作。

四、組織開展演練，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急能力

一是組織學(xué)校開展校園消防安全培訓(xùn)及疏散滅火演練，二是組織各村開展地災(zāi)、山洪重點(diǎn)區(qū)域應(yīng)急演練。

既增強(qiáng)了大家的消防安全意識(shí)，又提高了在災(zāi)情中逃生自救、互救、應(yīng)對(duì)緊急事件的能力，進(jìn)一步強(qiáng)化了應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)配合意識(shí)，并從演練中發(fā)現(xiàn)問題與不足。

第5篇：學(xué)校防震減災(zāi)工作計(jì)劃范文

一、2014年應(yīng)急工作總結(jié)及2014年工作計(jì)劃

（一)突發(fā)事件基本情況

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014年區(qū)總值班室共接報(bào)并參與處置一般級(jí)別以上突發(fā)事件175宗/6569人次，同比宗數(shù)上升50%，涉及人數(shù)上升43%，死亡人數(shù)下降22%。其中，一般級(jí)別156宗/3779人次，較大級(jí)別19宗/2790人次，無(wú)重大和特別重大級(jí)別事件。

（二）主要做法

一是及早規(guī)劃，制定要點(diǎn)指引全區(qū)應(yīng)急管理工作。制定并下發(fā)《區(qū)2014年應(yīng)急管理人民防空和防震減災(zāi)工作要點(diǎn)》，為全區(qū)應(yīng)急管理工作理順了思路，包括城市公共安全評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管理工作、完善應(yīng)急管理“一案三制”建設(shè)、提升應(yīng)急值班和信息報(bào)送水平、加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)、提升應(yīng)急保障能力、開展宣傳培訓(xùn)演練。

二是獎(jiǎng)懲有度，繼續(xù)以量化考核制度提升管理效能。完成了2012年區(qū)應(yīng)急工作目標(biāo)量化考核任務(wù)，制作了2014年的量化考核測(cè)評(píng)表，詳細(xì)列出了本年度應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)的各項(xiàng)具體目標(biāo)，繼續(xù)在全區(qū)各有關(guān)單位實(shí)行應(yīng)急工作目標(biāo)量化考核制度，以明確的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，有效促進(jìn)應(yīng)急工作的深入開展。

三是五個(gè)創(chuàng)新，奠定城市公共安全季度分析會(huì)商模式。召開前三個(gè)季度的分析會(huì)商會(huì)和地面坍塌專題分析分商會(huì)。體現(xiàn)了我區(qū)城市公共安全和應(yīng)急管理工作的“五個(gè)創(chuàng)新”：1.制度創(chuàng)新，建立區(qū)城市公共安全分析會(huì)商制度。2.理論創(chuàng)新，與高校共創(chuàng)應(yīng)急管理新模式。3.實(shí)踐創(chuàng)新，編制《區(qū)城市公共安全白皮書》，邀請(qǐng)社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)，開展城市公共安全社會(huì)調(diào)查。4.形式創(chuàng)新，邀請(qǐng)各界代表開門辦會(huì)議。5.內(nèi)容創(chuàng)新，邀請(qǐng)市應(yīng)急專家專題授課。先后邀請(qǐng)氣象、地震、急救、疾控、心理干預(yù)等專家學(xué)者，在中心書城北區(qū)大臺(tái)階等公共場(chǎng)合，向市民講授相關(guān)知識(shí)，提升市民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。

四是開展應(yīng)急綜合演練，做好“5?12”防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)。結(jié)合全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)，在沙頭街道上沙村舉辦了區(qū)2014年5?12地震應(yīng)急救援綜合演練，包括緊急避險(xiǎn)等9個(gè)科目。此次演練是全區(qū)首次，規(guī)模較大，參加演練的單位為11個(gè)，參演工作人員約400人，現(xiàn)場(chǎng)觀摩的市民達(dá)3000余人，《南方日?qǐng)?bào)》、《特區(qū)報(bào)》、《商報(bào)》等十余家媒體進(jìn)行了廣泛報(bào)道。同時(shí)，在防災(zāi)減災(zāi)日，我區(qū)還印制了22萬(wàn)冊(cè)《城市防震手冊(cè)》，發(fā)放16萬(wàn)冊(cè)至區(qū)各中小學(xué)和幼兒園，做到每位學(xué)生人手一冊(cè)；還通過城市U站，向市民進(jìn)行派發(fā)。與華強(qiáng)北街道辦在華強(qiáng)廣場(chǎng)承辦省第四屆“百人百場(chǎng)”應(yīng)急知識(shí)宣講——走進(jìn)活動(dòng)，大大提高了市民自救互救的能力。

五是開展風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整改工作，降低突發(fā)事件數(shù)量和規(guī)模。根據(jù)省、市的統(tǒng)一部署，我區(qū)分兩個(gè)階段組織應(yīng)急委員會(huì)各成員單位在全區(qū)范圍內(nèi)分兩個(gè)階段全面開展突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)隱患的排查和整改工作，按照排查登記、分析評(píng)估、整改治理、統(tǒng)計(jì)匯總、督查落實(shí)的步驟，層層推進(jìn)，逐項(xiàng)整改，以有效降低轄區(qū)突發(fā)事件的數(shù)量和規(guī)模。制定了《區(qū)地面坍塌事故防范治理專項(xiàng)工作方案》，積極協(xié)調(diào)推進(jìn)方案的實(shí)施，督促檢查相關(guān)單位是否按各自分工落實(shí)地面坍塌防治工作。

六是升級(jí)改造區(qū)總值班室，建立綜合應(yīng)急指揮中心。以區(qū)總值班室改造為契機(jī)，拓展建設(shè)應(yīng)急指揮、值班值守一體化的指揮中心。1.升級(jí)改造值班軟件平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)值班、通訊、預(yù)案、處置等方面的智能管理；2.建設(shè)等離子拼接顯示系統(tǒng)、多媒體投影機(jī)、高清錄播系統(tǒng)、電子觸摸屏系統(tǒng)和全數(shù)字會(huì)議系統(tǒng)，引入社會(huì)治安電子防控系統(tǒng)，接入全區(qū)3000余個(gè)監(jiān)控通道視頻，以實(shí)現(xiàn)突發(fā)事件的遠(yuǎn)程指揮和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控;3.建立應(yīng)急物資信息管理系統(tǒng)，逐步實(shí)現(xiàn)全區(qū)應(yīng)急物資實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)管控和跨部門、跨街道綜合調(diào)度，目前該系統(tǒng)已經(jīng)過各街道和部分職能部門試用，錄入了大量的物資數(shù)據(jù)。

七是首創(chuàng)應(yīng)急微信公眾平臺(tái)，架設(shè)密切聯(lián)系群眾的溝通橋梁。在全市黨政機(jī)關(guān)率先開通官方政務(wù)微信“區(qū)應(yīng)急辦”，每天向轄區(qū)居民推送應(yīng)急新聞資訊、預(yù)警公告和應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)，提高居民的減災(zāi)防災(zāi)意識(shí)和自救互救能力。同時(shí)請(qǐng)市民及時(shí)向區(qū)應(yīng)急辦反饋身邊的公共安全隱患或突發(fā)事件信息，以便應(yīng)急部門及時(shí)消除安全隱患和處置突發(fā)事件。目前，關(guān)注人數(shù)已達(dá)到1.3萬(wàn)余人，位列全市黨政機(jī)關(guān)微信平臺(tái)第一位。

八是提高應(yīng)急干部素質(zhì)。舉辦應(yīng)急管理高級(jí)研修班，培養(yǎng)機(jī)關(guān)應(yīng)急專業(yè)骨干力量。今年9月，在清華大學(xué)舉辦了全區(qū)首次應(yīng)急干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名學(xué)者給區(qū)應(yīng)急委成員單位的領(lǐng)導(dǎo)授課，以深厚的理論功底結(jié)合大量的案例分析，給參訓(xùn)人員灌輸了前沿的應(yīng)急管理理念和減災(zāi)防災(zāi)知識(shí)，著力提高我區(qū)應(yīng)急干部的責(zé)任意識(shí)和業(yè)務(wù)能力。

九是加大應(yīng)急物資儲(chǔ)備力度。創(chuàng)建區(qū)應(yīng)急移動(dòng)指揮平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)視頻和聲音的實(shí)時(shí)采集和傳輸；補(bǔ)強(qiáng)應(yīng)急物資儲(chǔ)備，購(gòu)置了25套通用物資，配發(fā)給區(qū)值班領(lǐng)導(dǎo)，提高了應(yīng)急工作基礎(chǔ)。

（三）2014年工作計(jì)劃

一是繼續(xù)實(shí)施量化考核，完善考核指標(biāo)。對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的難于實(shí)施或界定不清的指標(biāo)進(jìn)行修訂，力求公平、公正、操作性強(qiáng)，能有效促進(jìn)應(yīng)急管理工作。

二是加強(qiáng)與基層單位的溝通，認(rèn)真實(shí)踐群眾路線。通過與街道相應(yīng)科室建立直接對(duì)口聯(lián)系，獲取基層單位對(duì)我辦工作的支持，提高應(yīng)急管理工作的效率。通過社區(qū)宣傳欄、報(bào)紙、政府網(wǎng)站、應(yīng)急微信平臺(tái)等媒體，加大對(duì)群眾的應(yīng)急知識(shí)宣傳力度，建立與市民直接溝通對(duì)話的平臺(tái)。

三是統(tǒng)一街道值班室建設(shè)，規(guī)范基層值班工作。選擇一個(gè)街道作為試點(diǎn)單位，建設(shè)較為完備的值班設(shè)施，規(guī)范應(yīng)急值守程序。待試點(diǎn)單位建設(shè)成熟后，在全區(qū)全面統(tǒng)一建設(shè)其他街道值班室。

四是建議扶持成立壁虎城市救援志愿者隊(duì)伍。該隊(duì)伍是在區(qū)民政局登記注冊(cè)的民辦非企業(yè)單位，屬非營(yíng)利性質(zhì)的社會(huì)志愿者組織，區(qū)應(yīng)急管理辦公室為其主管單位，在業(yè)務(wù)上接受區(qū)應(yīng)急管理辦公室的指導(dǎo)，在日常管理與行動(dòng)中接受山地救援隊(duì)的輔導(dǎo)和訓(xùn)練。

五是建議成立區(qū)應(yīng)急救援特訓(xùn)隊(duì)。擬采取購(gòu)買服務(wù)的方式，由區(qū)保安服務(wù)公司選拔30名相對(duì)穩(wěn)定、綜合素質(zhì)高的保安員組成區(qū)應(yīng)急救援特訓(xùn)隊(duì)，專門從事我區(qū)的應(yīng)急處置與救援工作。隊(duì)伍的訓(xùn)練、管理以及日常生活由區(qū)保安服務(wù)公司負(fù)責(zé)，突發(fā)事件發(fā)生時(shí)隊(duì)伍由區(qū)應(yīng)急辦直接指揮。

六是建議建設(shè)全區(qū)應(yīng)急物資倉(cāng)庫(kù)。我辦已與清華大學(xué)研究生院、市遠(yuǎn)望緊急救援供應(yīng)鏈服務(wù)公司簽訂了《應(yīng)急物資保障產(chǎn)學(xué)研合作框架協(xié)議》，建立了產(chǎn)學(xué)研合作基地，探索以社會(huì)管理創(chuàng)新和現(xiàn)代物流管理的理念、采取市場(chǎng)化的模式解決應(yīng)急物資儲(chǔ)備投資大、管理難、調(diào)度不暢等難題，切實(shí)提升我區(qū)應(yīng)急物資保障能力。我們建議采取“集中儲(chǔ)備與分散儲(chǔ)備、專業(yè)儲(chǔ)備與一般儲(chǔ)備”相結(jié)合的原則，以“一街道一倉(cāng)庫(kù)、一行業(yè)一倉(cāng)庫(kù)”為目標(biāo)，全區(qū)建設(shè)一個(gè)不小于1000平方米的綜合應(yīng)急物資大倉(cāng)庫(kù)，由區(qū)應(yīng)急辦采取“物流儲(chǔ)備”的模式，交由專業(yè)公司進(jìn)行儲(chǔ)備、管理、運(yùn)營(yíng)；各街道和民政局、住建局、衛(wèi)人局、環(huán)水局、城管局、安監(jiān)局等職能部門分別建設(shè)一個(gè)不小于100平方米的應(yīng)急物資小倉(cāng)庫(kù)，結(jié)合本轄區(qū)、本行業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)際，自行建設(shè)、自行采購(gòu)、自行管理，為加強(qiáng)針對(duì)性，各單位可參考應(yīng)急物資信息管理系統(tǒng)的相關(guān)目錄，根據(jù)本轄區(qū)、本專業(yè)的需要予以采購(gòu)應(yīng)急物資。

七是建議建設(shè)市民應(yīng)急救援訓(xùn)練營(yíng)。利用節(jié)假日和志愿者的力量，按照每年培訓(xùn)1萬(wàn)人的目標(biāo)，對(duì)轄區(qū)市民負(fù)責(zé)進(jìn)行自救互救和各類安全知識(shí)的培訓(xùn)和教育。

八是建議在園博園建設(shè)全區(qū)首個(gè)城市公共安全主題館。全方位、高層次地集中對(duì)城市公共安全和應(yīng)急救援知識(shí)進(jìn)行宣傳。

九是建議我區(qū)將應(yīng)急產(chǎn)業(yè)總部經(jīng)濟(jì)列為重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行培育和發(fā)展。建設(shè)全國(guó)首個(gè)應(yīng)急產(chǎn)業(yè)園、應(yīng)急產(chǎn)品綜合配套市場(chǎng)、應(yīng)急產(chǎn)品博覽會(huì)和全國(guó)一線城市中央商務(wù)區(qū)城市公共安全高峰論壇。

二、2014年民防工作總結(jié)及2014年工作計(jì)劃

（一）依法行政，抓好人防“結(jié)建”工作

一是嚴(yán)格依法審核人防工程的報(bào)建審核和竣工驗(yàn)收各環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法規(guī)規(guī)定和按規(guī)定程序?qū)嵤?，依法行政，?yán)格執(zhí)法，未出現(xiàn)違規(guī)批準(zhǔn)免建、少建和以繳費(fèi)代建等情況。截止11月上旬，全年共計(jì)辦理報(bào)建項(xiàng)目5個(gè)，新增報(bào)建建筑面積共計(jì)28921.15m2；新增竣工項(xiàng)目1個(gè)，新增竣工建筑面積4952.64m2。

二是易地建設(shè)費(fèi)征收嚴(yán)格按《收費(fèi)許可證》核定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，本年度符合條件批準(zhǔn)易地建設(shè)的項(xiàng)目1個(gè)，待繳易地建設(shè)費(fèi)93576元，截止目前，在我辦報(bào)建符合易地建設(shè)的項(xiàng)目共31個(gè)，共計(jì)收繳易地建設(shè)費(fèi)6535025.84元。

三是規(guī)范行政審批和執(zhí)法行為，開展了行政審批事項(xiàng)清理、行政處罰裁量權(quán)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)整理、網(wǎng)上服務(wù)大廳建設(shè)和明確行政審批和執(zhí)法權(quán)力運(yùn)行等工作。

四是配合市應(yīng)急辦開展了為期一周的人防工程執(zhí)法大檢查，對(duì)近三年竣工的人防工程進(jìn)行隨機(jī)抽檢，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場(chǎng)即時(shí)發(fā)出整改通知書，從檢查情況看，我區(qū)人防設(shè)施維護(hù)管理情況良好。

（二）有備無(wú)患，不斷加強(qiáng)民防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

一是積極推動(dòng)我區(qū)室外應(yīng)急避難場(chǎng)所建設(shè)，完成了上、下梅林文體公園室外避難場(chǎng)所規(guī)劃設(shè)計(jì)，牽頭制定了《區(qū)應(yīng)急避難場(chǎng)所建設(shè)實(shí)施方案》，確定了“統(tǒng)籌規(guī)劃、分工合作、同步建設(shè)”的實(shí)施原則，目前已將16個(gè)區(qū)屬室外應(yīng)急避難場(chǎng)所打包向區(qū)政府申請(qǐng)立項(xiàng)和下達(dá)前期計(jì)劃。二是落實(shí)指揮工程建設(shè)任務(wù)，完成了區(qū)指揮工程建設(shè)任務(wù)，開展了區(qū)101工程LED顯示系統(tǒng)和視頻會(huì)議系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了與區(qū)應(yīng)急指揮中心的互聯(lián)互通，并購(gòu)置了指揮區(qū)和口部管理房家俬家俱。三是開展了人防工程掛牌管理工作，區(qū)財(cái)政投資約100萬(wàn)元，于去年和今年分兩批完成了轄區(qū)已竣工的349個(gè)人防工程的掛牌管理工作，并更正完善了工程檔案信息。四是開發(fā)人防業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)軟件，提高信息化水平，委托了專業(yè)公司開發(fā)一套集人防報(bào)建審核、竣工核查、人防工程維護(hù)管理及檢查、防空警報(bào)設(shè)備管理、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、地圖標(biāo)繪等業(yè)務(wù)為一體的人防業(yè)務(wù)系統(tǒng)軟件，以提高工作效率。五是開展香嶺社區(qū)安全體驗(yàn)中心地震展廳建設(shè)，作為地震安全教育宣傳點(diǎn)，向市民免費(fèi)開放，通過參觀和體驗(yàn)，使其認(rèn)識(shí)地震，掌握地震應(yīng)急避險(xiǎn)和自救技能。六是落實(shí)人防設(shè)施監(jiān)管職責(zé)，每半年對(duì)轄區(qū)已竣工的375個(gè)人防工程、138臺(tái)防空警報(bào)器和168個(gè)警報(bào)設(shè)備間進(jìn)行一輪巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促監(jiān)管單位實(shí)施整改；建立了街道一級(jí)人防設(shè)施屬地巡查監(jiān)管制度，并將此項(xiàng)工作納入?yún)^(qū)政府對(duì)街道的年度應(yīng)急管理工作量化考核指標(biāo)；同時(shí)，向物業(yè)管理單位普及人防工程日常維護(hù)管理和開發(fā)利用法規(guī)及常識(shí)，編印了《人民防空工程管理辦法》和《人防地下室常見防護(hù)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)手冊(cè)》下發(fā)給各人防工程監(jiān)管單位，促進(jìn)其自覺按要求開展日常維護(hù)管理。

（三）四措并舉，做好防震減災(zāi)宣教工作

在第五個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周期間，開展了一系列宣教活動(dòng)，普及地震常識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高民眾自救互救能力，收效良好。一是與區(qū)教育局聯(lián)合，在下沙小學(xué)，上沙中學(xué)等11所學(xué)校開展了地震應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，使其掌握地震應(yīng)急避險(xiǎn)的基本方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救、互救和應(yīng)變能力；二是與區(qū)教育局聯(lián)手編印了《城市防震手冊(cè)》，分發(fā)給全區(qū)16萬(wàn)中小學(xué)生和幼兒園小朋友，并鼓勵(lì)大家既當(dāng)受教育者、又當(dāng)宣傳者，把《城市防震手冊(cè)》推薦給家長(zhǎng)和其他的親朋好友學(xué)習(xí)；三是在全區(qū)8個(gè)志愿者U站設(shè)立宣傳點(diǎn)，向民眾普及防震減災(zāi)常識(shí)，共計(jì)派發(fā)《城市防震手冊(cè)》2萬(wàn)冊(cè)；四是在上沙等5個(gè)城中村人流密集的地方設(shè)置了70個(gè)宣傳展板，過往居民積極主動(dòng)圍觀學(xué)習(xí)，對(duì)區(qū)應(yīng)急辦普及地震常識(shí)和主動(dòng)公開我市地震斷裂帶分布情況等做法給予了肯定。

（四）開展演練，檢驗(yàn)應(yīng)急反應(yīng)和處置能力

一是開展地震應(yīng)急救援綜合演練，檢驗(yàn)和鍛煉各專業(yè)應(yīng)急部門應(yīng)對(duì)地震等災(zāi)害事故的處置能力和聯(lián)動(dòng)救援能力，5月12日，在上沙村組織開展了我區(qū)首次地震應(yīng)急救援綜合演練，11個(gè)單位約400人在區(qū)應(yīng)急辦統(tǒng)一指揮下，成功開展了緊急疏散、搜救、高空救援等9個(gè)科目的演練，充分體現(xiàn)了我區(qū)應(yīng)急救援隊(duì)伍的快速反應(yīng)和多部門聯(lián)動(dòng)作戰(zhàn)能力，也使民眾得到了一次直觀的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救教育。二是結(jié)合9月7日我市防空警報(bào)試?guó)Q活動(dòng)，在上步中學(xué)組織初二年級(jí)師生約500人開展了一次防空襲疏散演練，演練內(nèi)容包括緊急疏散隱蔽、人員點(diǎn)驗(yàn)、防護(hù)設(shè)備啟閉和通風(fēng)設(shè)備聯(lián)動(dòng)檢驗(yàn)、人防常識(shí)和緊急疏散隱蔽技能示范講解等。通過演練，使學(xué)生掌握各類防空警報(bào)時(shí)應(yīng)采取的行動(dòng)，普及防空防災(zāi)知識(shí)和技能，熟悉疏散路線，切實(shí)提高在校師生應(yīng)急自救互救的能力。

（五）2014年工作計(jì)劃

2014年，將以十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“首善之區(qū)、幸?！钡脑妇?，提速、提效盡快健全完善我區(qū)民防各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)，為城市公共安全添磚加瓦。

一是全面鋪開室外應(yīng)急避難場(chǎng)所建設(shè)。盡快完成設(shè)計(jì)、概算申報(bào)等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作，交由責(zé)任單位組織同步實(shí)施建設(shè)，爭(zhēng)取年底前完成16個(gè)區(qū)屬室外應(yīng)急避難場(chǎng)所的建設(shè)任務(wù)，迎接省、市地震局聯(lián)合驗(yàn)收。

二是積極開展防震減災(zāi)示范城區(qū)建設(shè)。根據(jù)我市創(chuàng)建省防震減災(zāi)示范城市工作的部署，完成10個(gè)省地震安全示范社區(qū)、2所示范學(xué)校和1個(gè)國(guó)家防震減災(zāi)示范社區(qū)的創(chuàng)建工作；并建設(shè)1個(gè)防震減災(zāi)科普教育基地。

三是健全完善民防應(yīng)急預(yù)案體系。一是區(qū)防空襲方案和地震應(yīng)急預(yù)案已超過5年，需重新修訂；二是指導(dǎo)街道制訂防空襲方案和地震應(yīng)急預(yù)案；三是制訂16個(gè)區(qū)屬室外應(yīng)急避難場(chǎng)所應(yīng)急預(yù)案。并適時(shí)開展應(yīng)急演練，檢驗(yàn)預(yù)案實(shí)操性。

四是構(gòu)建應(yīng)急文化，普及應(yīng)急常識(shí)，提高民眾應(yīng)急生存能力。一是與區(qū)教育局聯(lián)合，在區(qū)屬中、小學(xué)每年至少開展一次地震應(yīng)急疏散演練，從小樹立應(yīng)急憂患意識(shí)，提高災(zāi)害應(yīng)對(duì)能力。二是舉辦市民應(yīng)急救援訓(xùn)練營(yíng)，利用周末和節(jié)假日，開設(shè)免費(fèi)向市民開放的應(yīng)急救援和自救互救技能訓(xùn)練，提高市民面對(duì)突發(fā)事故和災(zāi)害和生存能力，預(yù)計(jì)全年培訓(xùn)1萬(wàn)人；三是不定期舉辦城市公共安全市民大講堂活動(dòng)，邀請(qǐng)各方面專家對(duì)市民進(jìn)行公共安全常識(shí)和技能培訓(xùn)；四是開展中小學(xué)生自救互救知識(shí)夏令營(yíng)活動(dòng)，利用暑假，開設(shè)兩期夏令營(yíng)，組織區(qū)屬中小學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗(yàn)自救互救知識(shí)和活動(dòng)。

第6篇：學(xué)校防震減災(zāi)工作計(jì)劃范文

現(xiàn)就我校在綜治安全方面所作的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性、緊迫性和嚴(yán)峻性，把安全工作擺上學(xué)校工作的主要議程，并加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，付諸實(shí)施。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校制訂好切實(shí)可行的校園綜治安全工作計(jì)劃，先后成立了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組等，制定了《20*年防汛備汛工作的通知》、《防汛預(yù)案》、《開展學(xué)校安全隱患排查治理工作實(shí)施方案》、《開展防范虛假信息詐騙教育活動(dòng)》、《加強(qiáng)小學(xué)生防震減災(zāi)宣傳教育的通知》等等通知制度。與各校簽訂校園安全工作責(zé)任書，做到了“人人都要參與，人人都有責(zé)任，”達(dá)到了“上下聯(lián)運(yùn)，齊抓共管”境界。

二、健全制度，狠抓管理

學(xué)校每年都能制訂好切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，安全工作制度、安全有關(guān)預(yù)案、消防制度、公共衛(wèi)生管理制度等，學(xué)校緊密依托當(dāng)?shù)攸h政及綜治力量，全力依靠當(dāng)?shù)嘏沙鏊木图椅瘯?huì)、村雙委及當(dāng)?shù)責(zé)嵝慕逃聵I(yè)的知名人士的支持，共同做好*中心小學(xué)的安全管理工作。幾年來(lái)，縣教育局、中心小學(xué)等高度重視校園安全工作，經(jīng)常深入學(xué)校指導(dǎo)工作，在期初、期末進(jìn)行安全專項(xiàng)檢查。學(xué)校以檢查為契機(jī)，不斷完善各項(xiàng)制度，努力提高安全管理水平。做到了檔案規(guī)范、管理科學(xué)、教育扎實(shí)、措施到位。為加強(qiáng)閑置校舍管理，還與韶托、角林等村委簽訂了《閑置校舍管理協(xié)議書》。建立了《省治安保衛(wèi)重點(diǎn)單位檔案》，節(jié)假時(shí)與護(hù)校人員簽訂責(zé)任狀，加強(qiáng)校舍財(cái)產(chǎn)的管理。

三、重視安全，強(qiáng)化教育

平時(shí)學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，安全工作“天天掛在嘴上，時(shí)時(shí)放在心上，刻刻落在行動(dòng)上”，并結(jié)合“安全教育”的活動(dòng)，深入開展“講安全、講法制”教育，在“安全教育日”等，先后邀請(qǐng)有關(guān)單位到校開展知識(shí)講座和圖片展等。10.23日鄉(xiāng)派出所、司法所應(yīng)邀到校進(jìn)行法制講座，11.5縣交警大隊(duì)?wèi)?yīng)邀到校開交通安全講座。11.6中心校舉行防火逃生、緊急疏散演練。11.20組織日*小學(xué)舉行防震疏散演練。11.29組織全鄉(xiāng)教師進(jìn)行普法教育考試。增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)。學(xué)校還開展了消防征文、知識(shí)競(jìng)賽、平安校園手抄報(bào)等系列安全教育活動(dòng)，每個(gè)節(jié)假日前給各位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》和節(jié)前安全教育等形式，深入開展交通、游泳、防火、防爆、防、防藥物、食物中毒的教育。學(xué)校還自制了交通、防震、防火等專題圖片展板。

四、校園周邊，秩序良好

幾年來(lái)，我校能認(rèn)真分析校園周邊環(huán)境對(duì)學(xué)生的客觀狀況，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理，加強(qiáng)對(duì)校門口食品店的整治，禁止學(xué)生購(gòu)買零食、吃點(diǎn)心，禁止店主出售不合格食品，以免學(xué)生食物中毒，其次加強(qiáng)對(duì)寄宿生的管理，由于*中心小學(xué)生源分散，共有寄宿生160多人，無(wú)法集中寄宿，都分散租住在民房，為了加強(qiáng)管理，及時(shí)掌握寄宿生的生活、學(xué)習(xí)情況，我們建立了寄宿生名冊(cè)，內(nèi)容包含：寄宿生個(gè)人情況、家庭情況（住址、電話號(hào)碼、家長(zhǎng)姓名），房東地址、電話號(hào)碼，采用不定時(shí)的形式，對(duì)寄宿生生活學(xué)習(xí)進(jìn)行家訪式的抽查，并與房東簽訂責(zé)任書，對(duì)房東的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，并要求房東如發(fā)現(xiàn)寄宿生有不正常行為，要及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，以確保寄宿生的飲食衛(wèi)生和生命財(cái)產(chǎn)安全。

五、注重防范，確保安全

第7篇：學(xué)校防震減災(zāi)工作計(jì)劃范文

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校、初中學(xué)校、縣直學(xué)校、有關(guān)學(xué)校：

開展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要途徑，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的必要措施。近年來(lái)，我區(qū)不少學(xué)校積極利用本地教育資源，組織學(xué)生到中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地參加實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好效果。為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力，讓學(xué)生更好地了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，現(xiàn)就組織我區(qū)中小學(xué)生到社會(huì)實(shí)踐基地參加綜合實(shí)踐教育活動(dòng)通知如下：

一、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校中小學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練學(xué)校。

二、參加對(duì)象

全區(qū)七年級(jí)學(xué)生。

三、活動(dòng)內(nèi)容

法制展廳、國(guó)防教育展廳、交通安全展廳、防震減災(zāi)展廳、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)參觀、安全消防演練、紅十字急救、聯(lián)歡晚會(huì)、生態(tài)環(huán)保游、影視教育、軍體訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練、人工智能訓(xùn)練、安全講座、國(guó)防教育講座、青春期心理健康講座等

四、活動(dòng)要求

1.加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一思想。綜合實(shí)踐教育活動(dòng)不應(yīng)僅是活動(dòng)，更是課程。學(xué)生所獲得的直接體驗(yàn)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)發(fā)展他們的潛質(zhì)與天賦具有其它課程不可替代的作用；對(duì)激發(fā)孩子們的好奇心與探究欲，并從中發(fā)現(xiàn)自己興趣所在，進(jìn)而盡早明確研究志向，具有其它課程無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。各校要通過各種途徑廣泛宣傳，讓廣大家長(zhǎng)充分了解綜合實(shí)踐教育活動(dòng)對(duì)孩子綜合發(fā)展、終身發(fā)展的重要性、必要性。各校要建立綜合實(shí)踐教育活動(dòng)課程化意識(shí)，將綜合實(shí)踐教育活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有機(jī)整合，將活動(dòng)目標(biāo)上升為課程目標(biāo)，將研究性學(xué)習(xí)引進(jìn)校外實(shí)踐活動(dòng)，按研究性學(xué)習(xí)的“準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)階段”的要求組織實(shí)施，強(qiáng)化過程取向，讓師生既是活動(dòng)方案的開發(fā)者，又是活動(dòng)方案的實(shí)施者，進(jìn)一步提高活動(dòng)實(shí)施質(zhì)量。

2.提高認(rèn)識(shí)，精心組織。各校要進(jìn)一步提高對(duì)開展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)籌安排，精心組織。要把組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐教育活動(dòng)作為學(xué)校教育教學(xué)工作和課程建設(shè)與實(shí)施的重要內(nèi)容，并列入學(xué)校工作計(jì)劃；同時(shí)，要加強(qiáng)與實(shí)踐基地的溝通聯(lián)系，安排好校外實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，提前做好準(zhǔn)備工作。各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐教育活動(dòng)的管理，明確校長(zhǎng)是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)第一責(zé)任人，指定一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)踐教育活動(dòng)管理，帶班教師要全程參與實(shí)踐基地教學(xué)管理，并負(fù)責(zé)本班學(xué)生的具體管理。

3.規(guī)范實(shí)施，注重效果。各校要按照上級(jí)有關(guān)文件精神,進(jìn)一步健全完善實(shí)踐管理、財(cái)務(wù)管理和后勤管理等相關(guān)的配套制度，加強(qiáng)管理，規(guī)范運(yùn)作；要按照“活動(dòng)過程”各階段提出的不同要求，精心制訂本校的實(shí)施方案，明確每次活動(dòng)的主題，精細(xì)策劃，認(rèn)真實(shí)施與落實(shí)，確保學(xué)生每次活動(dòng)都能有所得，不斷提高社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性，體現(xiàn)出一校一特色。要求各學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生參加綜合實(shí)踐教育活動(dòng)的管理和考核，建立健全學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)檔案，把學(xué)生參加綜合實(shí)踐教育活動(dòng)情況納入對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)?？h教育局將對(duì)學(xué)校組織與開展學(xué)生實(shí)踐教育活動(dòng)的實(shí)施情況納入學(xué)校工作目標(biāo)考核之中，保障學(xué)生實(shí)踐教育活動(dòng)有效有序開展。

第8篇：學(xué)校防震減災(zāi)工作計(jì)劃范文

一、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，簽訂安全責(zé)任書，定期召開安全工作會(huì)議。

   1、強(qiáng)化管理力量。各校建立健全“平安校園”有效機(jī)制，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開學(xué)校安全工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)安全有關(guān)文件、會(huì)議精神，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，明確責(zé)任目標(biāo)，形成校長(zhǎng)親自抓，各部門具體負(fù)責(zé)的工作格局，統(tǒng)籌兼顧，充分發(fā)揮班主任、值日教師師、學(xué)生干部、社會(huì)力量四支隊(duì)伍，形成戰(zhàn)斗合力，共筑校園安全防護(hù)網(wǎng)。

 　2、完善安全制度。學(xué)期初，各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定安全工作計(jì)劃、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等工作方案，進(jìn)一步建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，把安全工作納入周程，并圍繞每周安全主題開展安全教育活動(dòng)。建立學(xué)生管理、行政值日、教師值日、學(xué)校護(hù)崗隊(duì)伍、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全報(bào)告制度建設(shè)，暢通信息渠道，若發(fā)生安全事故嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定逐級(jí)上報(bào)。嚴(yán)禁教師私自組織學(xué)生外出或從事不符合安全工作有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性活動(dòng)。學(xué)校分別與班主任、家長(zhǎng)層層簽定安全工作責(zé)任狀，修訂“家校安全協(xié)議”,讓家長(zhǎng)明確職責(zé)；對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，做到有章可循，違章必究。

3、定期召開安全會(huì)議制度。每星期召開的教師例會(huì)，由分管安全負(fù)責(zé)人、德育、安全工作人員及各班主任匯報(bào)本周安全方面存在的問題及不足，以便及時(shí)整改。

二、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度和門禁安保制度。

校園大門由保安24小時(shí)負(fù)責(zé)看管，上課時(shí)間段實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園。如有外校人員入內(nèi)，一律登記簽名；學(xué)生若中途提前離校，須由班主任通知家長(zhǎng)本人前來(lái)并簽名、提交學(xué)校放行條方可放行。

三、開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

1.每月確定一個(gè)主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)安全教育。利用開學(xué)初的安全教育周（每學(xué)期開學(xué)第一周為開學(xué)安全教育周），讓各種安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)，從而營(yíng)造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到安全教育，自覺形成良好的安全意識(shí)。

  從2月中下旬開始，學(xué)校以“國(guó)安全生產(chǎn)月”、“安全教育日”、“安全教育周”、“清明節(jié)” 、“5 ▪12”、防震減災(zāi)日、“6▪26”禁毒日等等重大節(jié)日為契機(jī)，結(jié)合“安全教育平臺(tái)”對(duì)學(xué)生開展有針對(duì)性的安全專題教育，截止到7月份，我校安全教育平臺(tái)各類安全專題教育效果良好，達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。

2.豐富安全教育形式內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校教育陣地作用，充分利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、LED溫馨提示、黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)校廣播站、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全主題教育教研活動(dòng)等多形式、多渠道開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)。特別加大防詐騙、防校園欺凌、防拐賣、防、防火災(zāi)、防交通事故、防溺水等、用電用氣等方面的教育力度，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。幫助學(xué)生確立安全意識(shí)，堅(jiān)決杜絕課間、午間追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。營(yíng)造人人“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的濃厚氛圍。

3.強(qiáng)化交通安全教育。加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不逆行、不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動(dòng)。

 4、禁止未滿12周歲的學(xué)生騎自行車，教育學(xué)生注意路途交通安全；已滿12周歲的學(xué)生需要騎自行車回校務(wù)必要向家長(zhǎng)申請(qǐng)同意后，再向?qū)W校遞交申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校嚴(yán)格審核后方可騎自行車。學(xué)校與乘車上、放學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生上、放學(xué)乘車安全管理。

5、加強(qiáng)消防安全管理和用電管理。重視學(xué)校校舍消防安全，重點(diǎn)抓好火災(zāi)隱患整改、消防設(shè)施、緊急疏散通道暢通和應(yīng)急預(yù)案落實(shí)，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生；加強(qiáng)校園用電線路的消防安全，加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施、等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。禁止學(xué)生攜帶火種進(jìn)入校園。

6、加強(qiáng)防溺水安全教育。加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的防溺水安全教育工作，利用廣播室、班隊(duì)課、宣傳欄、黑板報(bào)、LED顯示屏、防溺水教研活動(dòng)等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳，班主任及行政值班人員利用晨會(huì)時(shí)間做好安全教育工作，并且向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放“防溺水”致家長(zhǎng)的一封信，提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí)，與學(xué)校一同管理好學(xué)生，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。學(xué)校密切家校聯(lián)系，使學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，加強(qiáng)學(xué)生周末或節(jié)假日的防溺水安全教育，強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離水庫(kù)、河塘、水洼危險(xiǎn)區(qū)域，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。

四、定期每月舉行一次管制刀具、校園周邊隱患排查和應(yīng)急疏散演練。

德育、安全工作處定期每月一次進(jìn)行全校各班的管制刀具、理行校園及周邊、消防設(shè)施的隱患打大排查，并記錄在案，限期整改和教育；每月舉行至少一次以上應(yīng)急疏散演練，使全校師生樹立“安全第一”的意識(shí)，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力。

五、堅(jiān)持安全天天講，安全工作天天抓。

每天實(shí)行放學(xué)前三分鐘講安全，由最后一節(jié)的任課教師作安全教育的提醒并做好安全內(nèi)容的記錄。每天的值日行政在放學(xué)時(shí)，對(duì)全校的師生作安全教育提醒并列入安全教育專項(xiàng)，天天抓、反復(fù)抓，做好記錄，特別針對(duì)季節(jié)性的變化，如在汛期期間就要大力宣傳如何做好預(yù)防汛期的安全教育，安全知識(shí)不但在課堂貫穿，而且安全知識(shí)全覆蓋校園內(nèi)外。

六、加強(qiáng)管理，群防群治。

第9篇：學(xué)校防震減災(zāi)工作計(jì)劃范文

   

回民區(qū)海拉爾西路小學(xué)少先隊(duì)

二〇一八年六月

 

回民區(qū)海拉爾西路小學(xué)2018年春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

回首這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊(duì)工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽(yáng)光?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)教育局青少年科和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來(lái)。

2、規(guī)范教室布置，利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、展板等窗口，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每周通報(bào)，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，為了充分發(fā)揮校園廣播的資源，紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)了：安全直通車（周一）、：經(jīng)典古詩(shī)詞（周二）、戲曲百花筒（周三）、中華傳統(tǒng)文化（周四）、一周要聞回顧（周五）等欄目。每天下午同學(xué)們都能在進(jìn)校后準(zhǔn)時(shí)聆聽到校園廣播，廣播內(nèi)容編排有序，受到師生們的喜歡，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。

4.充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾值周生，紅領(lǐng)巾小交警的功能和作用，使之成為學(xué)校管理的得力助手。

5、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

二、堅(jiān)持活動(dòng)育人原則，結(jié)合德育基地實(shí)踐開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動(dòng)的載體，廣泛開展體驗(yàn)活動(dòng)。

1、三月份開展了“培育健康心靈、守護(hù)生命陽(yáng)光”為主題的安全教育月系列活動(dòng)：逃生演練、食品藥品安全主題班隊(duì)會(huì)、實(shí)景模擬訓(xùn)練…通過活動(dòng)讓學(xué)生懂得生命的價(jià)值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對(duì)生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會(huì)、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。三八婦女節(jié)，教育學(xué)生通過一件力所能及的家務(wù)活體會(huì)父母的辛苦。通過“文明首府，志愿青城”的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，讓廣大少先隊(duì)員在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)快樂，在付出中升華情感，在實(shí)踐中感悟生命的意義，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中傳播文明、促進(jìn)和諧，推動(dòng)我?！皩W(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)深入持續(xù)開展，為創(chuàng)建文明城市作出新的貢獻(xiàn)。

2.四月份：通過在全校范圍內(nèi)開展“小手拉大手，向不文明行為說(shuō)不”為主題的系列活動(dòng)。讓學(xué)生們自主地調(diào)查、發(fā)現(xiàn)校園、家庭、社會(huì)生活中的不文明行為，向不文明現(xiàn)象說(shuō)“不”，從自己做起，以文明之行，爭(zhēng)文明標(biāo)兵，創(chuàng)文明集體。并在群體間開展相互監(jiān)督，共同進(jìn)步。通過小手牽大手，用自身的努力感染周圍的大人，把文明帶進(jìn)千家萬(wàn)戶。清明節(jié)是祖國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日。為了進(jìn)一步深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)我校少先隊(duì)員的愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神，通過活動(dòng)了解革命烈士的感人事跡，激發(fā)隊(duì)員對(duì)革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活，少先隊(duì)校開展了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，一束鮮花祭故人”的清明節(jié)主題活動(dòng)。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟心智的鑰匙。閱讀是成長(zhǎng)的基石，是精彩人生的開始！本著“讀書成才”、“讀書育人”終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)學(xué)生從小愛書、看書、分享書，從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣少先隊(duì)舉辦了“書香校園，快樂共享”的跳蚤書市活動(dòng)。為了更好地了解學(xué)生假期作業(yè)完成情況，同時(shí)也是為了獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，鞭策后者。學(xué)校少先隊(duì)開展了學(xué)生假期優(yōu)秀作業(yè)展，評(píng)出各年組優(yōu)秀作業(yè)，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3. 五月份：大隊(duì)部下發(fā)“回民區(qū)海拉爾西路小學(xué)少代會(huì)代表提案登記表”到各中隊(duì)，由各中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)干部組織隊(duì)員“小眼睛看校園，小耳朵聽民聲，小腦袋想策劃，小手寫提案”，利用班隊(duì)課召開以中隊(duì)為單位的少代會(huì)，擇優(yōu)擇實(shí)填寫少代會(huì)提案登記表，并選出兩名隊(duì)員代表，代表中隊(duì)參加校少代會(huì)。為提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力，在5月12日國(guó)家“防震減災(zāi)日”來(lái)臨之際，少先隊(duì)結(jié)合本校的實(shí)際，圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”這個(gè)主題，開展了豐富多彩的活動(dòng)：一次演練;一次國(guó)旗下演講;一次班會(huì)活動(dòng)：一次知識(shí)競(jìng)賽等等……通過以上活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。五月份分年級(jí)開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一年級(jí)和四年級(jí)：“走進(jìn)自然、體驗(yàn)國(guó)學(xué)、學(xué)習(xí)孝道”二三五六年級(jí)：“探索神奇大漠、跨越九曲黃河”。此次活動(dòng)以“在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”為主旨，意在通過實(shí)踐活動(dòng)拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生獨(dú)立自主的能力。風(fēng)箏起源于中國(guó)，在中國(guó)已經(jīng)有兩千多年的歷史。小小的風(fēng)箏凝聚了中華民族的傳統(tǒng)智慧，成為中國(guó)文明歷史的一個(gè)小小縮影，其構(gòu)思的巧妙，獨(dú)特的格調(diào)和濃烈的民族色彩，無(wú)一不表現(xiàn)著人們對(duì)美好生活的向往和憧憬。風(fēng)箏的豐富內(nèi)涵使它成為中華傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中一道亮麗的風(fēng)景。為了讓學(xué)生能夠更好地了解并傳承中華傳統(tǒng)文化，讓他們?cè)谟H手繪制風(fēng)箏的活動(dòng)過程中愉悅身心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，少先隊(duì)舉辦了“指尖上的創(chuàng)意”第二屆DIY手繪風(fēng)箏節(jié)。在趙彩鵬老師的大力協(xié)助下，組建學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)，參加了“隊(duì)旗飄飄，鼓號(hào)鏗鏘”回民區(qū)教育局2018年少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)檢閱儀式，獲得了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。