關于法律的常識精選(九篇)

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第1篇：關于法律的常識范文

1、FC-252金屬陶瓷放大管：該管主要用于單通道電視發(fā)射機和差轉機中，多用作末前級射頻推動，如300W差轉機FC-10F的末前級射頻功率推動，具有非常好的線性。

2、FC-620F/FC-620FT金屬陶瓷封裝放大管：主要用于電視差轉機和電視發(fā)射機中，作為VHF和UHF波段50W和100W功率的射頻功率放大。FC-620F和FC-620FT外觀安裝尺寸相同，在1kW單通道發(fā)射機中采用了大型框架柵極和高壽命旁熱氧化物陰極，具有非常好的線性輸出，工作頻率可達1000MHz，輸出線性功率為100W，最高增益可達20dB，最大陰極功耗為750W。

3、FC-732和FC-10F/ FC-10FT金屬陶瓷封裝大功率發(fā)射管：FC-732和FC-10F/ FC-10FT都是金屬陶瓷封裝同軸結構四極管，其管子外型和尺寸完全相同（電器性能基本相同），可以相互替用。在單通道電視發(fā)射機中常用于VHF段300W-1kW末級發(fā)射，而FC-10F/FC-10FT也適用于雙通道分放式發(fā)射機。

4、FU-720F金屬陶瓷封裝大功率發(fā)射管：FU-720F適用于甚高頻電視和調頻發(fā)射機中的功率放大（也可用于振蕩器或高頻調制器），其最高工作頻率可達250MHz，最大陰極功耗3.5kW。在電視發(fā)射機中，F(xiàn)U-720F主要作VHF段1-5頻道1kW功率放大使用，也適用于雙通道分放式發(fā)射機。

5、FU-250F金屬陶瓷大功率發(fā)射管：FU-250F放大管主要用于單通道電視發(fā)射機或其它高頻無線發(fā)射機的功率放大，其陰極功耗為250W。

6、FU-113F/z金屬陶瓷大功率發(fā)射管：FU-113F/z主要用于VHF段的電視末級發(fā)射和調頻發(fā)射機，最大輸出功率可達10kW。FU-113F/z為陰極蒸發(fā)冷卻型電子管，F(xiàn)U-113F為強迫風冷電子管，二者電氣性能完全相同，最高工作頻率250MHz，激勵功率為450W，陽極輸出功率最高可達13kW。

7、FC-734金屬封裝陶瓷四極管：該管主要適用于VHF段電視發(fā)射機和差轉機，作為電視圖像和伴音射頻功率放大，其工作頻率為960MHz，輸出功率為1kW，最大增益為17dB，具有較高的線性動態(tài)范圍，其陽極功耗為2kW。

8、FC-735F金屬陶瓷封裝大功率發(fā)射管：FC-735F為金屬陶瓷封裝四極管，主要用于UHF波段的單通道電視發(fā)射機和差轉機中，其輸出功率為1kW，具有較高的線性和寬動態(tài)范圍，工作頻率可達860MHz。

9、FC-502F金屬陶瓷封閉四極管：FC-502F為金屬陶瓷封閉四極管，主要用于1kW單通道電視發(fā)射機和電視差轉機，作為末級射頻功率放大，最高工作頻率可太1000MHz，輸出功率最大可達5kW。也在為雙通道電視發(fā)射機中使用，輸出線性功率加倍。

發(fā)射管使用與保養(yǎng)

第2篇：關于法律的常識范文

論文摘要：加強WTO的研究是我們成功應對挑戰(zhàn)的前提，也是我們深化改革的一個必要條件。WTO規(guī)則不能單純地理解為國際性法則，而是要與國內法結合起來一起考察。從法律解釋的性質出發(fā)能更好地闡釋WTO與國內法律制度變革的關系。成功應對WTO需要國內法與之相配。

我國在2001年正式成為了WTO成員，這意味著一系列的制度變革更具有透明性和開放性，特別是管理市場的行政方法和法律手段要及時地作相應的配套改革。這既是履行加入WTO時所作的承諾，也是我國從計劃經濟向社會主義市場經濟轉變的必然要求。從行政關系本身所固有的性質、特征和職能出發(fā)來闡釋法律現(xiàn)象和法律關系，可以更好地領會加入WTO的精神實質，更加深刻地體會到為什么市場化改革需要對行政管理進行改革，以及它所產生的積極效果。這是我們的立足點和方法論，是“源頭活水”。從這個基本觀點、立場和方法出發(fā)，才能找到有力的手段和有效的措施去積極應對WTO的挑戰(zhàn)，建立和完善社會主義的法律體系，使改革開放事業(yè)能夠順利進行下去，而不是被動地去應付，敷衍塞責或是不切實際地做些法律條文修改之類的官樣文章。

一、WTO與行政關系

加入WTO是我國經濟和社會生活中的一件大事，有人甚至將它與20世紀80年代改革開放相提并論。它所產生的影響或許是我們今天還不能完全看到的，但無疑是巨大而深遠的。加入WTO之后，改革開放和社會主義事業(yè)各項進程邁上了一個新臺階。

WTO的前身是GATF，GATF最初設立時并不是什么正式的國際組織，它是一系列規(guī)則的集合。對于這些規(guī)則，我們不能按照傳統(tǒng)的國際公法來解釋，將它看做純粹以國家為義務單位而不涉及到個人的法律，而事實上，WTO規(guī)則的許多用語是直接涉及到個人的，甚至是針對個人行為的。它強調對私人權利的保障，只不過實現(xiàn)的方式不同而已，它對私人權利的保障是通過限制政府行政權力的方式實現(xiàn)的。同時，我們也不能將它理解成為國內法，認為將WTO的文字轉換成國內法就具有了法律適用的所有條件。而事實上，WTO規(guī)則中的許多用語需要在WTO體系內作進一步解釋，并且它與國內法的解釋方法尚有相當大的差別。例如，WTO的解釋受1969年《維也納條約法公約》的約束，其解釋方法要遠比國內法來得復雜。為此，需要加緊研究WTO規(guī)則的內容和特點。

因此，在我們加入WTO之前，就應該很好地研究這種規(guī)則的特點，加入WTO之后更應該熟練地操作這些規(guī)則。對于為什么要設立這些規(guī)則而不是那些規(guī)則，以及如何設立這些規(guī)則首先要領悟透徹，把握根本的原則和方法。

WTO的指導思想，就是以市場經濟作為基調，以國民待遇和最惠國待遇為基本原則，保障市場經濟在世界范圍內有一個相對開放、自由發(fā)展的環(huán)境。它要求政府規(guī)則的透明化并逐步減少政府的管制，限制行政關系在市場中的存在，或者講，行政關系在市場經濟中應當是有限的。因此，加入WTO之后首先受到沖擊的還不是我們的經濟組織和經濟部門，而是我們的行政管理體制。從2001年開始，廢、改、立的相關法律、法規(guī)多達幾百項(尚不包括地方行政法規(guī))，這些都是為了符合WTO規(guī)則而采取的措施。但是，它提出一個實質性問題，即在與WTO規(guī)則保持一致性而大量修改行政法律法規(guī)的同時，如何能使得我們的行政管理關系的改革有一個長期的、完整的思路，保持改革開放政策的連續(xù)性，也是非常關鍵的，其重要性甚至超過了前者。我們當然是希望二者保持時間上的一致性，但是，法律關系的這種調整、變動方式，幾乎不可避免地會導致二者不相一致，甚至內在地產生不可調和的利益矛盾。這種情形是不利于改革開放的，嚴重時還會發(fā)生經濟和社會的不穩(wěn)定現(xiàn)象。

WTO是以市場經濟為主體的，WTO規(guī)則是以市場經濟國家的經濟事務為法律調整對象的，它要求成員國的行政管理方式與市場關系相容，不干預和妨礙自由市場的進一步發(fā)展。雖然它在諸如環(huán)境、勞工、競爭等方面所設立的規(guī)則還很不完善，但是，在已有的貨物貿易、服務貿易、知識產權、投資等領域，對成員國所作的行政管理限制是非常明確的。

首先，要放松對市場的行政管理。例如，大幅度地減少關稅和非關稅壁壘，消除差別管理，實現(xiàn)國民待遇和無條件的最惠國待遇。其次，要求行政管理透明化、規(guī)范化、制度化。再次，要逐步減少行政管理措施，至少是在成員國加入WTO之后行政管理的措施不得增加。

我國原有的經濟體制是服從和服務于計劃經濟的，因此，市場化程度相當?shù)?，只存在于計劃和行政手段延伸不到的角落，如農民的自留地、農村集貿市場以及城鎮(zhèn)農貿市場。20世紀80年代以后才開始市場取向的改革，1994年以后才進一步確立了社會主義市場經濟改革的方向，明確提出改革的目標是要實現(xiàn)社會主義市場經濟。市場經濟的鞏固和提高是在90年代之后才得以實現(xiàn)的，它意味著市場而不是政府作為資源的基本配置手段。但是，在市場經濟發(fā)展過程中，我們采取了漸進式的改革方式，即在實行經濟改革的同時原有的行政管理體制仍然在起作用，因而造成既得利益集團以各種方法妨礙、阻撓市場化改革的進程。在這個過程中要平衡各種利益關系，存在很多問題，反過來，也使得行政管理現(xiàn)象在經濟事務中仍然大量存在。迄今為止，我們的市場化改革仍有許多理論難題，政府與市場關系的確立及各自的定位需要進一步界定。

二、行政關系與司法關系

正確地理解行政關系與市場關系的性質和特點，對于理解WTO規(guī)則以及加入WTO對于我國管理關系帶來的影響有著很大的意義，對于深刻體會現(xiàn)有行政管理關系的內在矛盾，進一步明確改革所要實現(xiàn)的基本任務，也是非常關鍵的。

要知道，我國的行政關系，以及具有行政管理關系性質的社會關系是普遍存在的。一方面，傳統(tǒng)的計劃經濟遺留下來的管理經濟與社會所使用的基本方法是行政方法；另一方面，具體的社會實踐、社會生活也十分認同這種行政方式，無論是企業(yè)管理還是司法實踐，在很多情況下行政方法反而是直接有效的。司法、立法，以及約束市場的方式都包含著相當多的行政性因素。因此，對于行政關系和市場關系的研究顯得尤為迫切和必要。

行政關系是一種自上而下的管理關系，下級機關的職能來源于上級機關授權，它隸屬于上級機關，并對上級機關負責。一級行政機關需要嚴格按照授權規(guī)定行事。這就決定了行政關系具有以下特點：

一是行政關系的單向性。行政關系是自上而下地串聯(lián)起來以實現(xiàn)有效控制和傳遞信息的目的和要求，因此，它不允許有雙向權力關系的存在。在行政關系中，下級機關的任用、職能都要由上級機關指派和確認，下級機關只能根據(jù)上級機關的授權行事。因而，也就派生出了下面另外幾個特點。

二是行政關系需要明確地授權。授權的規(guī)定要具體明確，這是行政關系合法性的依據(jù)。正如前面所述，行政關系是一種自上而下賦予的權力，這種單向性也就決定了它的權能只能來源于上一級的行政機關，由上級機關界定權限大小、行使范圍，行政機關對于其下屬的任命或是離職具有決定權。這是行政高效率運行的基礎，也是行政之所以有效率的關鍵。正因為行政關系能夠促進社會的有效運行，所以，它成了社會關系中最基本的組成部分。

三是行政關系中下級機關的非主體性。由上級機關具體考察下級機關的職能和業(yè)績，決定其是否留用、晉升或是降級，在這一點上，下級機關是沒有任何談判的權利的。下級機關的非主體性也是保證行政關系一體性和行政機制有效運作的重要條件。

四是解釋的狹義性。解釋規(guī)則的方法有很多，有文字解釋、擴張解釋、歷史解釋、經濟解釋等，最基本的形式為狹義解釋與擴張解釋。狹義解釋是按照文字的一般意義所進行的解釋，僅限于文字的意義，不考慮具體事實的變化或是在規(guī)則制定之時沒有考慮到的情況。當出現(xiàn)數(shù)種解釋時，就選擇其中最為狹義的一種解釋。為什么選擇這種解釋方法，也是由行政關系的性質決定的。狹義解釋是意義最為明確的一種解釋，最不會產生爭議，因此是行政關系有效運作的保障。

當然，這種解釋方法也有許多弊端。由于它“咬文嚼字”，因而容易忽略社會發(fā)展的多樣性，特別是經濟生活的多變性，因此，用這種解釋方法來應對不斷變化了的現(xiàn)實，它的有效性就成了問題。

五是政府盡可能少地承擔行政責任。從上述幾個特點自然就能夠推斷出這個結論。首先，采取狹義解釋能夠明確各級政府的職責，提高政府工作效率，同時，上級機關必須承擔相應的責任，因為規(guī)則是上一級機關制定的，命令也是上一級機關下達的。

因此，行政責任是不獨立的，下級機關的責任是有限的。但是，另一方面也使得行政權力相對集中。顯然，司法關系與行政關系有著本質的差別。行政關系首要的條件就是保證行政的有效性，即相關指令的上傳下達，并及時采取行動；而司法關系賴以存在的基礎是保持社會公正性，平衡具體的利益關系，因而使得司法關系具有自身的特點。

司法關系首先就涉及到法律解釋問題。由于成文法的規(guī)定具有抽象性，如果用狹義的方法解釋復雜多變的社會關系，勢必不能真正實現(xiàn)社會公正和利益平衡，只會出現(xiàn)“削足適履”式的笑話，因而產生了專門的法律解釋機構，專門負責法律的解釋和法律規(guī)則的適用。

其次，司法系統(tǒng)的基本職能是維護社會公正，它對現(xiàn)有法律規(guī)則作出了靈活的解釋，而對于法律規(guī)則尚未規(guī)定的內容，也要在作相應的變通后給予明確的解釋(如變通解釋)。

再者，就是法官判斷的獨立性。法官是社會結構中的特殊組成部分，它不應受任何社會力量的支配，法官對自己的判決負責，具有獨立判斷的能力，這和行政關系的整體性形成了鮮明的對比。

第四，司法關系與行政關系的價值導向不同。司法關系關注的是社會公正和利益平衡，因此，它往往不像行政關系那樣具有主動性，它并不是主動去干預社會事務，而是坐等當事人上門。民事糾紛中的“不告不理”制度就是最典型的例子。如果當事人之間的糾紛自己能夠達成新的利益平衡，也就不需要法院來干預。

三、行政關系與市場化改革

市場經濟是瞬息萬變的，供需關系在不斷改變，個人的預期也在不斷改變，顯然，單一的規(guī)則不足以應付這樣一種變動的社會，這是市場關系的主要特點。如果用單一的行政關系來管理(管制)經濟，就無法真正反映市場的多變性，結果是“一統(tǒng)就死”。但是，僅有司法關系也是不夠的，正如前面所述，它往往具有消極性，即只能在市場關系出現(xiàn)問題時才進行干預和調整。介于二者之間的大量經濟事務是自主，是與“自由競爭”相聯(lián)系的。WTO的主要目標就是要在全球范圍內建立自由競爭的經濟秩序，最大限度地減少行政干預。像WTO中的非歧視待遇(主要體現(xiàn)為國民待遇和最惠國待遇)，它的作用也就是鼓勵平等競爭，減少政府的作用。超級秘書網(wǎng)

在我國，經濟事務中存在著過多、過濫的行政關系，它既是計劃經濟存在的產物，也是我們延續(xù)傳統(tǒng)行政管理經驗和方法的必然結果，是多年改革之后仍然沒有擺脫的一個“陰影”。依據(jù)我國加入WTO所作的承諾，我們將開放國內市場，或是在過渡期后開放相應的國內市場，因而將自由競爭引入了國內市場，將自身置于世界性的經濟競爭環(huán)境中。對于國內的生產企業(yè)來說這無疑是一場生死攸關的考驗。同時，我們也應看到，這種競爭方式能夠有效地限制，甚至消除行政干預，徹底擺脫行政關系，從而盡快實現(xiàn)從計劃經濟向市場經濟的轉變。

第3篇：關于法律的常識范文

[關鍵詞]農村居民旅游；農村居民旅游市場；開發(fā)。

1　問題的提出與研究數(shù)據(jù)的來源。

全面建設小康社會的宏偉目標的實現(xiàn)，就必須關注農村。而農民旅游是小康社會進程中出現(xiàn)的一種新生事物，是農民生活質量不斷提高的一個新標志，也是社會文明進步、經濟健康發(fā)展的一種表現(xiàn)形式。據(jù)統(tǒng)計，從1997—2008年，農村居民出游人次一直高居我國國內總出游人次的60%左右， 2008年，達10·09億人次，占全年我國國內旅游總人次的58·9%，比城市居民出游多3·06億人次。從增量看， 1997年農村居民出游率為40%，達3·85億人次，而2008年的出游率則為111·9%，達到了10·09億人次，相比1997年凈增了6·24億人次。從消費總量上看， 1997年農村居民旅游消費為560·9億元， 1997年第一次超過了1000億元， 2007年則超過了2000億元， 2008年更達到了2777·55億元，相比1997年增加了2216·65億元，達39·5%，年均增長35·9%?？梢?，農民旅游市場是我國旅游市場的重要組成部分。

2　農村居民旅游市場特征。

（1）消費總量大，但人均消費量低，消費結構不合理。其中，以交通費、參觀游覽費為主，旅游購物、娛樂、通信等非基本消費支出相對較小，導游服務等勞務消費支出過少。

（2）出游時間較短，人均出游天數(shù)多在4~8天；集中在農閑季節(jié)，分別在2~3月和7~9月。調查數(shù)據(jù)表明，有42·2%的被調查者是一日游，一日游時間短、距離近、安全、方便、費用低廉。

（3）出游目的較為單一，探親訪友居首位，占到64·4%，但在此過程中也會有城市觀光等旅游活動。由于受到收入水平、出游方便程度以及消費觀念的制約，農村居民的閑暇時間大多在居住地度過，外出機會相對較少，長途出游通常會有多重目的。

（4）收入水平不同但旅游消費差距不明顯?？傮w上看，各個收入水平的農村居民旅游人數(shù)相差較小，旅游人數(shù)最多是家庭年人均純收入在3000~3999元的群體，占到26·3%;其次是年均純收入超過5000元的群體，占到17·6%。各個收入水平的旅游者人均花費差別不大，年人均純收入超過5000元的人均花費為1178·8元；其次是年人均純收入4000~4999元的，人均花費798·2元；而1500~3999元的群體人均花費都在450~550元。

3　開發(fā)措施。

3·1　提高對農村居民旅游市場的認識。

從旅游企業(yè)到各級政府部門都要提高對開發(fā)農民旅游市場的認識，把它作為全面建設小康社會和小康旅游的一個重要組成部分，認真研究和合理地開發(fā)它。旅游企業(yè)要改變以前忽視國內旅游需求、厭倦賺薄利的做法，正確認識農民旅游市場的地位，把農民旅游市場的開發(fā)當做入世后，壯大產業(yè)規(guī)模、營造品牌的一條有效途徑，積極引導農民改變消費觀念，提高農民外出旅游的意識。

3·2　刺激農村居民消費需求。

①增加農民收入是提高農村旅游消費的前提。②引導農民轉變消費觀念，促進需求增長。

3·3　強化對農村旅游市場的宣傳。

從目前來看，我國一些地方農村旅游市場已基本形成，但由于宣傳促銷工作的缺乏，農村居民旅游意識還不夠強。通過加大宣傳促銷工作力度，提高農村居民外出旅游興趣，增強農村居民在旅游方面的購買力。

（1）整合促銷。建議縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村各級行政單位，通過墻體宣傳語、廣播等形式，加強農村居民對于旅游的感性認識，拉近農村居民與旅游的距離；旅游局和旅游企業(yè)聯(lián)合起來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村里進行宣傳，同時向村民介紹旅游知識，增加農村居民旅游的興趣；電視臺、電臺、報紙、雜志等媒體開辟關注農村居民旅游的新欄目，及時更新旅游信息，讓農村居民感覺到旅游就像衣食住行一樣，是日常生活消費的一部分。

（2）出游組織。農村居民出游以團隊旅游為主，可以由村委會組織招攬客源，開展宣傳。除此之外，農村青年中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年活動中心等也是宣傳旅游產品、組織農村居民出游的重要渠道。

3·4　針對性地開發(fā)農民旅游產品。

從我國農民旅游市場的特征可以看出，農民旅游市場還處在起步階段，絕大多數(shù)農民旅游素質還不是很高，因此要形成一批適應農民消費心理和消費需求的旅游產品。

比如都市風情游、樣板農村游、療養(yǎng)健身游、新婚蜜月游、獎勵旅游等。

3·5　切實推出旅游惠農政策。

（1）完善交通通信條件。交通通信設施是農村地區(qū)基礎設施建設的重要一環(huán)，它直接影響著農村居民的出游意愿。由于受到收入水平的限制，農村居民外出主要的交通工具是長途汽車和火車。目前我國的鐵路建設發(fā)展迅速，但是，在鐵路建設取得諸多成就，使得核心城市居民的出游更加便捷的同時，也把大量的農村小村鎮(zhèn)拋在了火車外面。因而，政府應該更加重視這些地區(qū)的公路交通建設，方便這些農村小村鎮(zhèn)居民的出行。

（2）推出旅游惠民政策。由于現(xiàn)階段為了應對經濟危機的壓力，政府相繼出臺“家電下鄉(xiāng)”、“汽車下鄉(xiāng)”、“圖書下鄉(xiāng)”等優(yōu)惠政策。建議政府同樣給予農村居民旅游方面的優(yōu)惠政策。比如，給農村居民發(fā)放旅游消費券，組織旅游企業(yè)開展“旅游下鄉(xiāng)”等活動。

3·6　重視農村導游人員培訓。

第4篇：關于法律的常識范文

1.麻醉中應用的目的及并發(fā)癥

腺苷類藥可以抑制心肌慢反應細胞的Ca2+內流(如竇房結、房室結及受損的快反應細胞)，阻斷和延長房室結折返環(huán)路的前向傳導，大量還可阻斷房室旁道的折返，且有增強迷走神經的變時性效應，可用于治療折返性心律失常。腺苷作為內生性核苷有很短的半衰期(≤1.5s)，可替代鈣通道阻滯劑和β受體阻滯劑來治療急性室上性心動過速，包括房室結性的心動過速。另外，腺苷可以應用于鑒別寬復合波的室上性心動過速和室性心動過速。腺苷很少引起嚴重血流動力學改變及其他副作用。相反，卻經常觀察到很弱的前心律失常作用等不良反應。在大多數(shù)病人中這種不良反應可以耐受并可自行緩解。然而，腺苷與那些抑制其從血中清除并可表現(xiàn)出一些臨床癥狀的藥物相互作用，可以顯著使病人對核苷的作用敏感發(fā)生嚴重的不良反應。

有報告指出心臟以外的不良癥狀的發(fā)生率從30%～70%，前心律失常作用也不常見，房顫和室性早搏的發(fā)生率分別為1%～5%及10%～30%。許多嚴重的心律失常反應僅僅在個別病歷中有報告，然而和那些影響腺苷代謝及臨床狀態(tài)的藥物相互作用，就使病人對腺苷的反應很敏感，很容易出現(xiàn)嚴重的不良反應。例如接受雙嘧達莫(潘生丁)治療的病人，細胞攝人腺苷的功能受阻，核苷的半衰期就顯著地延長。相應地，這些病人就很容易發(fā)生心動過緩、房室結傳導異常及心臟以外的副作用。病竇綜合征、心肌缺血或移植心臟對于腺苷的反應很敏感。哮喘病人比其他病人更容易產生腺苷誘發(fā)的支氣管狹窄。在有獲得性長QT綜合征的病人心率突然減慢可以發(fā)展成尖端扭轉性室速，腺苷和其他藥物一樣可致突然發(fā)生心動過緩。

2.并發(fā)癥治療

由于腺苷的半衰期很短，靜脈應用腺苷產生的不良作用很短暫，僅需要觀察即可。然而一些病人卻可以發(fā)生嚴重的不可忍受的癥狀，需要緊急處理。腺苷的治療及副作用都是由于其特殊的受體所介導的。因此非選擇性Al及A2腺苷受體拮抗劑在對抗腺苷的副作用方面是非常有效的。

實際上，這些藥物也可用于恢復竇性節(jié)律，這樣的病人在心肌梗死早期可以發(fā)展成明顯的竇房結阻滯。這些藥物和腺苷同時應用可以緩解病人的心絞痛。

在那些有顯著血流動力學異常的心動過緩的病人，應立即進行心肺復蘇，不能延誤。同樣地，應用腺苷所導致的心動過速也應緊急用直流電復律，否則腺苷受體拮抗劑應是首選。如果應用這些藥物仍無效，腎上腺素能藥物、阿托品、心臟起搏器會有效。用于治療腺苷所引起的心律失常的藥物，應根據(jù)心動過速類型和(或)機制來選擇。 轉貼于

3.并發(fā)癥預防

腺苷不應用于Ⅱ～Ⅲ度房室傳導阻滯或病竇綜合征病人，除非病人有起搏器。另外，哮喘或嚴重的阻塞性肺疾患病人也不能應用腺苷。

當應用腺苷治療時，內科醫(yī)師應注意與其他藥物的相互作用，最重要的是抑制腺苷代謝的藥物，其可通過阻礙核苷傳遞或直接抑制腺苷代謝酶而起作用，這就顯著地延長腺苷的半衰期及其產生的異常作用。因此在這些病人中腺苷應用不超過1mg，而正常時表淺靜脈應用可達6mg。盡管沒有與麻醉藥相互作用的報告，但是卻有報告苯二氮卓類藥物可以阻礙核苷在腦內的傳遞。腺苷可以降低麻醉藥的用量，增強非去極化肌松藥的作用。同時建議腺苷直接注入中心靜脈或用于心肌缺血、心臟移植的病人，其用量要比正常小。相反在用于終止室上性心動過速時劑量要大。食用含刺激性食物及飲料的病人對于腺苷的反應增加。

了解腺苷的藥理作用及其與其他藥物的相互作用，并注意減少引起副作用的因素，這樣應用腺苷就會很安全、很有效。

參 考 文 獻

第5篇：關于法律的常識范文

關鍵詞:管理科學 市場營銷學 發(fā)展規(guī)律 趨同

科學研究有三個前沿，所謂的三個“極”:極小，極大和極為復雜。管理科學作為一門科學也遵循這樣的規(guī)律性。市場營銷學作為從管理學中分離出的一門學科，其規(guī)律性與管理科學有很大的一致性。

管理科學演進的一般規(guī)律

縱觀管理科學的發(fā)展，管理對象經歷了從粗略到精細，從單一要素到多要素(包括要素內涵的擴大、要素之間的整合)，從局部到整體，從企業(yè)內部到企業(yè)外部，到一體化的發(fā)展歷程;管理方法經歷了從經驗管理到科學管理，從定性到定量再到定量與定性的結合，從以人治到以物治(通過自動決策減少人的不確定性，增加對物的控制而減少對人的控制)，從簡單系統(tǒng)(簡單的物的系統(tǒng))到復雜系統(tǒng)(復雜的物與人結合的系統(tǒng))，從關注物到關注人(以人為本)的過程;而管理手段的變化則是從人工到利用工具(從利用計算機開始到利用信息手段)，從以提高效率為目的到處理復雜問題(如客戶挖掘技術、故障診斷技術等，超越了人的能力，而不只是替代人)，從單一功能的系統(tǒng)到多功能相結合的系統(tǒng)(如從MIS到CIMS)，從信息孤島到互聯(lián)網(wǎng)(改變了生產和交換方式，使溝通更加方便，整個世界成為一個相互連接的網(wǎng)絡系統(tǒng))。

由此可以看出，管理科學如同一般科學一樣，從三個方向趨于一種極限，第一個方向是不斷微觀，學科研究進一步分化和繼續(xù)向微觀深入;第二個方向是不斷宏觀，由于周圍環(huán)境的影響，組織需要考慮的因素越來越多，涉及的范圍越來越廣，著眼點越來越高，甚至超出了一個相對獨立組織的范圍，考慮政治和文化因素，與周圍環(huán)境連接為一個越來越豐富的網(wǎng)絡;第三個方向就是不斷的從簡單到復雜，進入現(xiàn)代科學后期，特別是近二、三十年來，不斷向著宏觀交叉，向著復雜的綜合集成或整體化趨勢發(fā)展。管理科學作為一門學科越來越完整和系統(tǒng)化，同時不斷分離出相對獨立的學科。人力資源管理、財務管理、市場營銷管理、生產運營管理等之間相互聯(lián)系和制約，把組織的人、財、物有效的整合為一個完整而復雜的系統(tǒng)。

市場營銷學的發(fā)展規(guī)律

上世紀50年代，霍華德的著作《營銷管理:分析與決策》標志著營銷管理時代的來臨。經過半個多世紀的發(fā)展演進，在相同的社會經濟背景下，市場營銷學與管理科學有著相似的發(fā)展經歷與趨勢，隨著環(huán)境越來越復雜，不論是營銷的對象、方法和手段都不斷微觀、不斷宏觀、不斷復雜。

(一)營銷對象微觀化

市場營銷學的發(fā)展，也是一個不斷細化的過程，企業(yè)越來越專業(yè)化。在實現(xiàn)明顯差異化越來越困難的今天，企業(yè)通過另一種方式來構建競爭優(yōu)勢，那就是找出所有增加顧客價值和滿足企業(yè)競爭需要的各個環(huán)節(jié)，不斷爭取比競爭者做得更好，以至于不斷趨于產業(yè)中的最高水平和理論上的極限。

在20世紀的大多數(shù)時間里，大眾營銷一直占據(jù)著營銷模式的主流，它能創(chuàng)造最大的潛在市場，而且通過規(guī)模經濟帶來最低的成本，又轉化為較低的售價和較高的毛利。然而隨著生產效率的不斷提高，顧客需求越來越多樣化，大眾營銷已經愈加不適應競爭激烈的市場環(huán)境。

溫德爾史密斯于1958年發(fā)表的《市場營銷策略中的產品差異化和市場細分》一文首先正式提出“市場細分”的概念。這不是從產品差異，而是從消費者差異出發(fā)劃分市場的營銷思想。目標營銷作為一種新的理念在20世紀80年代取代了大眾營銷的主流地位。

到了20世紀末，顧客的預期越來越高，他們希望產品和服務能滿足他們個性化的需求。唐佩珀斯于1993年提出一對一營銷的理念，認為每個客戶的需求是不同的，只有盡可能滿足其特殊需求的企業(yè)才能提高競爭力。1999年Jerry Wind 和Arvind Rangaswamy提出了“定制營銷”的概念，企業(yè)可以根據(jù)顧客的偏好，甚至讓顧客參與產品的設計，從而提供個性化的“定制產品”和“定制服務”。例如戴爾公司可以讓顧客自己選擇電腦的配置;波音公司更是把客戶邀請來一起參與產品的設計?？梢哉f，定制營銷已經盡可能把對顧客的滿足做到極致。

(二)營銷方法宏觀化

在日益復雜的市場中，影響企業(yè)營銷活動的因素不斷增加，僅僅在某一方面追求精確和完美已經不能適應這個市場。隨著市場的不斷發(fā)展成熟，在營銷中需要考慮的因素越來越多，涉及的范圍越來越廣，營銷活動的著眼點越來越高。

在早期，生產者只是把關注點放在產品上，力求產品標準化，提高效率，通過大規(guī)模生產來降低制造和配銷成本以獲取利潤。

1961年，西奧多雷維特發(fā)表了《營銷近視癥》，即行業(yè)衰退的主要原因是企業(yè)只重視產品而忽視顧客需要。產品僅僅是滿足一個持久性需要的階段性手段。市場營銷組合4P的理念應運而生，僅僅把關注點放在產品(Product)上已不能很好的適應市場，于是逐漸增加了價格(Price)、渠道(Place)、促銷(Promotion)，形成4P組合。

近年來，由于環(huán)境污染、資源短缺、人口迅速膨脹、世界范圍的經濟問題，以及被忽略的社會服務，這些情況催生了社會營銷觀念的出現(xiàn)。社會營銷觀念要求營銷人員在公司利益、顧客需求和社會利益三方面進行平衡。

隨著世界越變越小，許多營銷人員現(xiàn)在能夠與他們的顧客和營銷伙伴進行全球連接。現(xiàn)在的公司不僅將自己在本地生產的產品銷售給國際市場，也從國外采購零部件和原材料。企業(yè)所需要考慮的因素越來越多。

(三)營銷手段復雜化

隨著市場經濟的發(fā)展，營銷逐步滲透到組織的生產與經營流程并變得日益重要，營銷活動逐步從所有者的利益擴展到最終客戶、經銷商、供應商、競爭者、社會公眾乃至生態(tài)環(huán)境的利益，從單方利益中心逐步演變到多方利益均衡。市場營銷已經是一個相當復雜的活動，與營銷相關的各個因素及它們之間的聯(lián)系，組成了一個復雜的系統(tǒng)。

營銷人員與他們的客戶、供應商、渠道伙伴甚至競爭者的連接方式也在發(fā)生巨大的變化，目前，許多公司都是公司網(wǎng)絡的一員，依賴與其他公司的伙伴關系。通過客戶關系管理，企業(yè)盡最大可能保持客戶的忠誠;通過供應鏈管理，許多公司加強了同供應鏈上所有伙伴之間的聯(lián)系。此外，公司發(fā)展還需要戰(zhàn)略合作伙伴，戰(zhàn)略聯(lián)盟已經興起。

公司不再是讓每個部門追求各自的目標，而是將所有的部門連接起來，以便創(chuàng)造顧客價值?，F(xiàn)在越來越多的學者認為，營銷逐漸從一種職能向一種組織文化或理念轉變，這種理念是滲透入企業(yè)所有職能和層次的價值系統(tǒng)或體系。科特勒指出，營銷必須與組織的其它職能成為一個整體，才能真正做到消費者導向。

綜上所述，管理科學研究的發(fā)展在不斷趨于極小、極大和極復雜。市場營銷學的發(fā)展演進也符合這一規(guī)律，而且其未來還會沿著這三個方向不斷深入發(fā)展。

參考文獻

1.陳平.從控制論到復雜系統(tǒng)科學.經濟科學出版社，2000

第6篇：關于法律的常識范文

一、根據(jù)教學內容選擇教學案例

在法律常識教學中選擇的案例一定要保證其真實性和教育性，要根據(jù)教學內容的需要，堅持案例為教學服務的原則。

1.案例的選擇必須具有目的性和針對性

案例的運用是為了讓學生更好地理解法律和遵守法律。在學習一個法律知識時，會有許多相關的案例可以運用，教師要根據(jù)教學需要和學生的實際情況來選擇。例如，在講授第五單元《與法同行》第二框題“法律與道德的關系”時，筆者選取了電影《三杠爺》的視頻片段，讓學生了解生活中合理而不合法的現(xiàn)象，從案例中悟理。

2.案例的選擇必須注重時代性和時效性

教材中選用的案例具有很強的典型性，但有的事例顯得很陳舊。教師在教學時必須聯(lián)系學生的生活實際，聯(lián)系當?shù)刈罱l(fā)生的具有典型性的案例，這樣才能起到很好的教學效果。比如在講授《我國公民基本義務》一課時，為了讓學生理解“我國公民有維護祖國統(tǒng)一，維護民族團結的義務”，筆者選擇了“保衛(wèi)”的案例，以此激發(fā)學生的愛國熱情。這樣學生在受到愛國主義教育的同時，也學習到了相關的法律知識。

3.案例的選擇必須符合學生的認知規(guī)律

教師除了要選擇近期發(fā)生的、學生熟知的具有很強說服力的案例外，還要聯(lián)系學生的實際，選取學生關心的法律案例。因為有些基本法律學生還沒有感覺到它們的重要性，所以不是很關心，例如香港特別行政區(qū)基本法等。教師在選擇法律案例時一定注意學生的關注程度，注意選擇學生身邊發(fā)生的、貼近學生生活的案例，這樣更能起到教育作用。例如在教學“消費者依法享有的合法權益”的內容時，可以選擇學生在超市購物時發(fā)生消費爭議的案例。在引導學生分析案例時，要教給學生解決消費爭議的原則和方法。這些學生熟悉的案例能引發(fā)學生情感的認同，逐步引導學生進入角色，培養(yǎng)他們解決問題的能力。運用學生身邊的案例，學生在學習時就能引起注意，從而增強教學效果。

二、案例教學的選擇和運用

法律教學中科學合理地運用案例是增強教學效果的關鍵。

1.精選案例

由于法律知識的普及和公民法律意識的增強，運用法律武器維護公民合法權利的案例很多，教師在教學中要注意選擇具有典型性和教育性的案例。如果在當?shù)赜斜容^合適的案例，就盡可能不用外地的案例，如果有近期發(fā)生的合適的案例，就不用書本中陳舊的案例。在法律常識教學中，要避免紙上談兵，盡可能通過法律案例去引導學生更好地理解法律和運用法律。

2.案例在教學中的呈現(xiàn)

在教學中可通過創(chuàng)設情境的方式來展示案例。例如，在講解“檢舉揭發(fā)、正當防衛(wèi)是公民同違法犯罪作斗爭的有效手段”時，把案例制作成教學視頻，用視頻展示幾種正當防衛(wèi)的情形，要學生區(qū)分防衛(wèi)過度和正當防衛(wèi)的區(qū)別。在案例的分析過程中，要注意引導學生尋找案例中的因果關系。

3.案例探究

第7篇：關于法律的常識范文

[關鍵詞]傳統(tǒng)文化 社會法律環(huán)境 規(guī)則意識

[中圖分類號]G415 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2014）08-0214-02

大學生法律意識是大學生這個群體對于法律的知識、看法和評價及信仰等方面的一種綜合性的心理體驗。[1]其中最為重要的包括兩個層面的內容：第一是基本的知識，也就是對于法律當中至少和我們生活密切相關的一些法律常識的掌握程度；第二是對于法律的信仰程度，也就是是否對待法律有著發(fā)自內心的尊重和信仰。這兩個方面也是密切相關的，第一個層面決定了大學生在面對法律困境時能否做出正確的判斷，第二個層面決定了大學生能否做出正確的選擇?？梢哉f，正是這兩個方面的共同作用，才使得大學生得以形成正確的法律意識。

一、我國大學生法律意識的現(xiàn)狀

關于大學生法律意識的調查，在近些年已經受到了高校中許多研究者的重視。各個學校以及地區(qū)已經進行了很多相關問題的調查研究，這樣的嘗試是有其實際意義的。

（一）從法律知識的層面上來看，有這樣的一些統(tǒng)計

2006年，對重慶地區(qū)五所高校851名三年級大學生的調查表明，對問卷所列的14個法律法規(guī)的認識情況，58%的學生選擇“知道一些，但對其內容不甚了解”，57%的學生對法律基本理論不感興趣，只對民法刑法等實體法感興趣。[2]

2009年，北京某研究人員對北京市四所高校的學生進行法律意識問卷調查時發(fā)現(xiàn)，憲法的基本問題也不甚了解，如在國家權力和公民權利的關系上，只有41.9%的人回答是公民權利產生國家權力，而48%的人回答是國家權力產生公民權利。[3]

從這些統(tǒng)計中可以看到，多數(shù)的大學生對于一些法律常識還缺乏基本的掌握，這樣他們在面對法律糾紛的時候就很難做出正確的選擇和判斷，他們也很難對自己的正當權益加以保護。

（二）從法律信仰的層面上來看

從2009年河北省某高校進行的問卷中我們可以看到，當代大學生對待法律的態(tài)度問題。當問及“當自己的介法權益受到侵害，選擇何種途徑解決”時，有近31%的學生認為“私了更有利于問題的解決”，有10%的學生選擇“自認倒霉”，有6%的大學生選擇“以牙還牙”，采用報復式的乎段討回“公道”。在被問及“在平時的生活中，能否做到依法辦事”時，38%的人選擇“能走捷徑就不依法辦事”。[4]從這些研究中我們可以看到，很多大學生在面對法律問題時無法采取正確的態(tài)度去處理。也就是說，即使具有法律知識，他們也會考慮采取非法律的途徑去解決問題。這從側面體現(xiàn)出了在當代大學生的心目中，法律所占有的位置是較為低下的，甚至只是其他解決問題途徑的備選，這更加反映出了大學生法律意識之薄弱。那么，造成這樣較為混亂狀況的原因是什么呢？

二、造成這樣現(xiàn)狀的原因

顯然這是由諸多綜合性的因素共同導致的，其中重要的因素有以下一些：

（一）流行的多元化的思維所導致的思想混亂

當今多元化的社會背景下，很容易造成人們的思維混亂。講求實用主義，金錢至上，特權思想，使得大學生很難不受影響。在考級、拿證、期末考試的壓力之下，他們無暇顧及法律知識的學習。因為這些并不能給他們帶來直接的金錢利益，而且和他們大多數(shù)人的工作也不相關，他們也就不會把很多的精力投入到這個方面去。所以大學生普遍性的法律知識的匱乏并不稀奇，甚至有些“理所應當”，這些方面都是我們應當予以反思的。

（二）傳統(tǒng)文化中的負面影響

我們國家從傳統(tǒng)上就是講求人治的，極度缺乏法治的土壤和社會環(huán)境。即使從歷史上來看，那些重視法律的人們所采取的也是典型的法律工具論，即只把法律當做治國治民的手段，而對法律本身缺乏基本的尊重和信仰。換句話說，這樣的大學生即使掌握法律知識，很多也只是為了知道如何鉆法律的空子，而不是去遵守它。因此，這些傳統(tǒng)文化對于大學生的法律意識的影響也是不容忽視的。

（三）社會法律環(huán)境影響

很多成年人在法律的環(huán)境建設上給大學生甚至未成年人都做出了不好的榜樣。以筆者親身經歷的一個事件為例。筆者在XX市，一次在一個繁華路口過一個紅綠燈時，一對父母帶著一個孩子過馬路。當時顯示紅燈，但是還是有許多人沒有在路口等候，而是冒險在車流中穿行。當時這個母親指著人流對那個小孩子說：“寶貝，你知道這叫什么嗎？這叫法不責眾。”具有這樣觀念的公眾肯定不在少數(shù)，而這樣情況的形成也不是偶然的，它是整個社會的法律執(zhí)行力度不足，而使很多人有空子可鉆，而且在短期內得以獲益而形成的“示范”效應。特別是，如果許多的大學生都是在這樣類似的環(huán)境當中長大，那么將難免會受到影響。在這樣的背景下，希望大學生能夠形成正確的法律意識，簡直就是奢求。

（四）法律基礎課程的不足

當前的大學教育中，將非法律專業(yè)大學生的法律意識的教育基本上依托于法律基礎課程的學習，而這是不夠現(xiàn)實的。法律基礎類的課程是大學生學習法律知識的一個重要途徑，因此在很多的場合中，這門課程也被賦予重望，認為它是在培養(yǎng)大學生的法律意識中占據(jù)核心地位的一個環(huán)節(jié)。[5]但是對于絕大多數(shù)大學生來說，這門課程僅僅是他們要完成的諸多課程之一，僅僅是可以量化的1個學分而已。從目前的課程設置上看，大學生的法律基礎課大約占10―20個學時。[6]希望通過這樣有限的課程學習，就使得大學生們能夠獲得充分的知識是不現(xiàn)實的。

筆者當然同意在條件允許的前提下，盡量將這門課程教學進行得生動、靈活一些，以期達到更好的教學效果。但是筆者始終認為，這個課堂的效果始終是有限的，因為受到太多外部條件的限制。有些研究者所提出的目標是根本無法實現(xiàn)的。例如，有人建議在講授刑法、刑訴部分時帶學生去監(jiān)獄參觀。[7]估計任何一個高校中，學生的人數(shù)都要達到幾千人以上，甚至達到萬人，這么多的學生怎么可能都去監(jiān)獄參觀。而且這樣的做法即使實現(xiàn)了，與其說是教學教育，還不如說是人生觀的教育。所以，與課程本身的關系反而并不算密切。

三、我們應當采取的對策，即規(guī)則意識的培養(yǎng)

筆者認為，培養(yǎng)大學生的法律意識，首先要有一個正確的定位，法律是與道德息息相關的，法律的要求是在道德層面上最低的一個部分。從消極的層面上看，不違法，不犯罪，從積極的層面上來看，懂得保護自己的權益，這些就足夠了，否則更多的就是非法律層面上的問題了。而從構成正確法律意識的要求上也包括兩個層次，第一個較低層次的是基本的法律常識，這個一方面在課堂上講授，另一方面是使得學生明確法律的重要，與生活的關聯(lián)，而主動去學習，這才是更主要的途徑；第二個較高的層次是對法律的信念，或者拔高一些，是對法律的信仰。沒有信仰，大學生不可能真正發(fā)自內心的去尊重和遵守法律，而只會將法律作為工具去使用，這是非?？杀?。具有這樣想法的學生，他的法律知識即使再多，也只會成為他規(guī)避法律的手段而已。所以，具有對于法律的尊重和信仰是非常重要的。那么，在這個特定的環(huán)境――大學校園當中如何去做就是關鍵的問題。

因為就現(xiàn)實的狀況而言，整個社會的大環(huán)境的改善需要一個較長的周期，這也不是個人之力可以做到的。但是在校園當中，我們卻可以從小環(huán)境入手去強化大學生的規(guī)則意識。因為規(guī)則意識就是法律的雛形，當大學生真正能夠做到認真的遵守校園中的各種規(guī)則，將對他們的法律意識的進一步強化起到重要作用。

校園中的規(guī)則其實也是多個層面的，從學校的總體上有校規(guī)、校紀；從學生的學習上有學習管理辦法；從教師的授課上也有要遵守的準則等，還有許多的方面。從具體的做法上，要求事無巨細，校園中的各個角色都要求其扮演好自己的本分，盡到自己的責任。為師者，在自己力所能及的范圍內，應該讓大學生們看到學校及老師的態(tài)度。對學生進行校規(guī)和法律的教育，當學生有違背它們的時候，務必嚴厲懲處，不要在這樣較低的層面上就故意的去損害規(guī)則的公信力，否則想要讓學生真正去尊重和遵守它們是很難實現(xiàn)的。更重要的是，在校園里一些涉及到獎勵和懲罰的規(guī)則時，一定要力求做到公正、公平。只有將這些方面都完成的周全，才能讓學生真正懂得規(guī)則的作用。這樣，推而廣之，國家的法律本質上也是規(guī)則，那么要求學生去認真遵守貫徹也就是理所應當?shù)氖隆６?，由于?guī)則意識的培養(yǎng)，也會使得學生能夠逐步具有對法律的發(fā)自內心的信仰，這才是大學生法律意識培養(yǎng)的精要所在。

【參考文獻】

[1]余立.大學生法律意識及其培養(yǎng).理工高教研究，2009

（5）.

[2]楊莉，葉文明.大學生法律意識狀況的調查與研究.統(tǒng)計教育，2006（9）.

[3]余立.大學生法律意識及其培養(yǎng).理工高教研究，2009

（5）.

[4]王.大學生法律意識現(xiàn)狀的調查與分析.學理論，2010（3）.

[5]席小華.《思想道德修養(yǎng)與法律基礎課》對大學生法律意識的培養(yǎng).思想教育研究，2007（12）.

第8篇：關于法律的常識范文

關鍵詞 法律職業(yè) 法律素質 中職法律基礎課

一、法律基礎課是中職學校開設的很重要的一門公共基礎課，這門課程的設置對增強學生的法律意識、提高學生的法律認知水平有著很重要的意義。而中職學生相對于大學生而言會更早地進入社會開始工作，而他們的人生觀和事業(yè)觀等尚未達到十分穩(wěn)定的狀態(tài)，生活中更容易觸犯法律的“雷區(qū) ”，因此，中職學校的法律基礎課程就成為了中職生學習法律常識的“家園”，然而，中職法律教師專業(yè)素質的不一樣，所教學生得到的教學效果也不盡相同。為此，在本學期專門選取了十幾個新生班級做了一份調查進行比較，看是否能得到啟示以此來促進我校中職生的法律素質。

1.關于法律知識學習效果調查發(fā)現(xiàn)，能夠理解專業(yè)法律教師所講法律知識、學習法律基礎知識后對法律的態(tài)度、自身的權利和義務、解決和應用法律的能力、收獲比較大的班級成員大概分別占了全班同學的60%、50%、80%、90%以上。而對于非法律專業(yè)教師所教的班級大概分別了占了全班同學的25%、30%、80%，是什么原因造成這二種教師所教班級出現(xiàn)了不一樣的教學結果呢？

2.關于中職學生法律學習情況調查也發(fā)現(xiàn)，在法律專業(yè)教師所教班級，上法律課提前預習的、集中精力學習時間超過30分鐘的、學生正常上課的、集中精力聽課的、上課做筆記的、上課回答問題的、能課后復習的分別占了60%、63%、50%、80%、69%、40%左右，而對于非法律專業(yè)教師所教的班級大概分別了占了全體同學的50%、55%、48%、80%、70%、37%，從上面分析可以看出，大部分調查結果在兩類老師之間是非常接近的，不過個別調查中產生了差距，從調查中發(fā)現(xiàn)，影響學生在法律課能認真學習的主要因素是老師方面的因素，學生個人的精神狀態(tài)，學習動機等因素為次要因素。因此，看來要提高中職生法律課的教學效果，還是從老師方面著手才行？

3.關于法律老師教學評價調查中也發(fā)現(xiàn)，在法律專業(yè)教師所教班級中，喜歡上該課老師的課的、能聽懂法律老師所講課的內容的、認為法律老師所講授的知識有用的、認同老師的教學方法的分別占了82%、70%、90%、75%以上，而對于非法律專業(yè)教師所教的班級大概分別了占了全體同學的48%、52%、65%、48%。都是中職學生的法律教師，什么原因造成這么大的差距呢？

（二）從調查的班級中可以發(fā)現(xiàn)，在同一所學校法律專業(yè)教師和非法律專業(yè)老師所教的學生知識背景、學歷、社會見識等大體上都是一樣的，也就是說從剛進校門來看，每一個老師接受的班級都是處在相同的地位。然而經過大半過學期法律知識的講解，法律專業(yè)教師與非法律專業(yè)教師所教的班級之前卻有了一定的差異，什么原因呢？從本人調查分析和結合學生的實際情況的來探討，大概有以下幾種原因：

1.教師的教學背景不一樣，專業(yè)法律教師從大學開始就受到專業(yè)法律知識的培訓，法律意識較強，在授課的過程中都會通過自己的一言一行將法律知識展現(xiàn)出來。而非專業(yè)法律教師可能是自己的喜好或學校的需要來對中職生進行法律知識的傳授。在平時的教學中可能會受自身專業(yè)的影響，如政治專業(yè)的，可能在講授法律知識時會將自己的政治專業(yè)知識帶到法律課堂上來，而這可能并不適合于這門課程。

2.上課模式不一樣：非法律專業(yè)教師采取的是傳統(tǒng)的教學方式，即根據(jù)教材的目錄進行傳授課堂知識，而法律專業(yè)教師多數(shù)了采取了模塊教學，通過模塊化教學一方面增強了內容的靈活性另一方便是便于實現(xiàn)不同層次教學階段的內容銜接，同時采用綜合模塊，能夠促進知識之間、知識與技能之間的溝通，最終形成一定職業(yè)崗位所需人才的合理的法律知識和能力結構。

第9篇：關于法律的常識范文

[關鍵詞]立法；司法；情與法

中圖分類號：D9 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）25-0288-01

法治方式是以平和、理性、邏輯的方式解決糾紛，既可以滿足人們對合法性的追求，也能滿足合理性的愿望。用法治方式對社會關系調整可以帶來長期的穩(wěn)定與和諧。[1]重人情是中國傳統(tǒng)農業(yè)社會的重要特征，這種人情觀念在當今社會依然影響深遠。法律規(guī)則的設計不因人而異，對同樣的行為規(guī)定同樣的法律后果。而人情則會對法律規(guī)則的適用產生影響，同樣的行為可能產生不同的法律后果，可見，人情和法治存在明顯的沖突，然而，法治中并非“法不容情”，情理和法理互為表里、相輔相成。在立法和司法過程中都應當充分體現(xiàn)對人的關懷，是當代法律發(fā)展的重要趨勢。

一、立法中的法與情

（一）立法中法與情的統(tǒng)一

作為人之常情和事情的一般道理的“情理”，它是社會公認的情感，是民眾在現(xiàn)實生活中積累并通行的經驗法則、價值理念和公平、正義觀念。理性的立法者在制定相關法律規(guī)范時便考慮了相當?shù)囊蛩亍?/p>

立法者只有洞察人情世故，了解人性特點，其所制定的法律規(guī)則才能取得良好的社會效果。法律體現(xiàn)了廣大民眾的情感的趨向，從立法之初起便蘊含著人類最為閃光的“情”。古往今來，從西周“明德慎罰”的法治思想，到現(xiàn)在“以人文本”的立法原則，法律無一不承載著立法者的情感和人性的溫暖，情理以道德倫理為基本內涵，而道德倫理往往是法律的基礎，特別是在民事法律中，這種體現(xiàn)更為直接或密切，情理往往代表著法的價值取向，如民法的公平原則是法律的最低道德底線；誠實信用原則是道德倫理的直接法律化的產物；公序良俗原則則更是直接體現(xiàn)著社會的基本倫理道德。民事訴訟法中的多種制度，也可以看作是“人情”的法律化。

立法就是對情理從“情理個別”邁向“情理一般”的過程。立法舍棄了與法不睦的情，保持了與法相睦的情，從而才能在眾多的情中分清是非、判斷曲直，并最終“使人們的行為服從規(guī)則之治”。

（二）立法中法與情的沖突

1、法的滯后性帶來的法與情的沖突

法律必須具有穩(wěn)定性，才具有權威性、可預見性、連續(xù)性，才便于適用；但是法律所調整的社會生活又是不斷變化發(fā)展的，致使原本合理的法律規(guī)范因此而日漸喪失自身的合理性。所以法在調整社會關系時總是具有滯后性的，對此不同法系的國家采取了不同的方法，英美法系國家采取了遵循先例的原則，而大陸法系國家則對成文法進行解釋。

2、法的規(guī)范性帶來的法與情的沖突

法理也不就單單是情理，法理有時候超越情理。例如，民法，為了平衡民事主體的民事利益，為了多數(shù)人的利益和社會的利益，不得不犧牲少數(shù)人的利益，做出可能不合“情理”的規(guī)定。民法為了保護交易的動態(tài)安全而設立的善意取得制度，就是保護了善意且無過失的受讓人的利益，卻犧牲了財產所有人的利益，這對真正財產所有人而言，是絕對不符合情理的，可是它卻符合法理。

二、司法中的法與情

在現(xiàn)代社會里，法律規(guī)范得到了不斷地完善，然而它總是趕不上日益變化發(fā)展的社會形勢，不斷出現(xiàn)的新型案例需要法官在進行個案審判時綜合法與情的因素，權衡利弊。

（一）司法中法與情的統(tǒng)一

法官作為擁有個人情感的個體，在適用法律的環(huán)節(jié)會將“情”納入裁量的考慮范圍，在情理和法理之間不斷進行博弈，以求做到既不違反法律精神而又符合案件事實及情理。在這種情形下，司法活動需借用情理以微調法理，借用司法者自身的情感體驗和偏好以裁判案件。

情理作為人之常情和事物的常理是一種現(xiàn)實的既有狀態(tài)，不以人的意志為轉移，因此情理構成法律運作的實際環(huán)境與情況，在法律適用中情理必然成為必須考慮的現(xiàn)實因素，它甚至直接影響到對事實的認定和處理。因此法律的適用特別是法律的推理要以情理為基礎，要將情理與法律的價值統(tǒng)一起來，從而實現(xiàn)法律效果與社會效果的統(tǒng)一。

民事訴訟中的“誰主張誰舉證”原則，規(guī)定當事人對自己所主張的事實負有舉證責任，證據(jù)的充分與否，將直接影響到案件法律后果的不同，但是由于案件發(fā)生的客觀不可再現(xiàn)性及偶然性、復雜多樣性，許多案件如果不考慮情理，片面的追求證據(jù)的客觀充分，將會導致許多案件事實無法查清或大大加重當事人的舉證責任，如最高人民法院《關于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》中就規(guī)定，根據(jù)日常生活中的經驗法則能夠推定出另一事實的，當事人無需舉證證明。

（二）司法中法與情的沖突

在司法實踐中，法官如果不考慮情理審理案件，就會導致認定事實的不便或導致案件的處理雖然合法而不合實際生活的要求，難以得到社會的普遍認可。例如南京“彭宇案”的判決結果出來后，民眾反應強烈，在社會上一度引發(fā)了“老人跌倒扶不扶”的熱烈討論。

司法中法與情的沖突還可以在曾經在網(wǎng)上鬧得沸沸揚揚的“許霆案”中看到，“許霆案”的一審法院以盜竊罪判許霆無期徒刑，許霆上訴，原審法院重審改判許霆有期徒刑五年。根據(jù)我國《刑法》相關規(guī)定和相關司法解釋，一審法院法官做出的判決是符合法律規(guī)定的，同一法院重審卻做出了與一審判決大不相同的判決，可見，典型的司法活動在本質上一定是法官在法理和情理之間的交涉博弈過程，這是一個艱難的選擇過程。

三、如何協(xié)調情與法

首先，“法為人而立”。法律應當具有一定的人文關懷精神，這也有利于法治的實施與遵守。起源于道德的法律是理性的，也是情感的產物。一個社會的法在立法內容上應當與社會公認的常識、常理、常情或人類的基本良心相符合。 “依法治國”中的“法”，只能是運用“常識、常理、常情”中所包含的社會最基本的價值觀念、是非標準、行為規(guī)則、倫理要求來解決具體的社會沖突的具體規(guī)范。[2]法是有情的，如在特定情況下從輕、減輕或免于處罰、運用“自由裁量權”和“無罪推定”等原則，無疑是法律保護公民的合法權益不受侵害的合理體現(xiàn)。

其次，在司法過程中斷案要講究情理。司法是守護社會公平正義的最后一道防線，法院作出的裁判直接決定被告人的命運，所以不能一味的只是考慮法律框架內的因素，應該要適當注意情理上的因素，才能使法律適用的結果正確的反映社會生活的一般規(guī)律，從而真正實現(xiàn)法律公平與正義的價值訴求。

再次，情理必須在法律界限內去適用。法律所考慮的情理應當是確定的情理，即被人們所普遍接受的、穩(wěn)定性強，體現(xiàn)一定的規(guī)律性的情理，它能夠反映人們對生活現(xiàn)象的一般規(guī)律性的認識。情理應當在法律的適用前提下和范圍內去理解，即不能脫離法律去適用情理，不能在人情面前去犧牲法律的尊嚴。

總之，情理是法理的基礎，法理是情理的升華。“法律無非人情”，法理還是基于情理而產生，情理通過法理而升華。法理離不開情理，情理也不能脫離法理。情理和法理既相對立，又相統(tǒng)一，既有所區(qū)別，又相依相伴，緊密相隨。我們需要通過法與情的良性互動，建設一個充滿人情味而又崇規(guī)尚法的社會。

參考文獻

[1] 陳金釗. 詮釋“法治方式”[J].新疆師范大學學報（社會科學版），2013，（2）.

[2] 林.“常識、常理、常情”：一種法治觀與法學教育觀[J].太平洋學報， 2007，（6）：16-19.