讀書的好處和壞處精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的讀書的好處和壞處主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：讀書的好處和壞處范文

要我說讀書可以增長我們的知識，讀書還可以是我們了解更多的寫作方法……這些東西可以分為六大類：

1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.

2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.

3.可以使我們變的有修養(yǎng).

4.可以使我們找到好工作.

5.可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地.

你聽過這樣一個故事嗎？XXX以前不懂的怎樣在應(yīng)聘的時候，打動考官的心，所以經(jīng)常高高興興而去，敗興而歸，后來，發(fā)現(xiàn)在面試的時候，不但需要本專業(yè)的知識熟練，還要知道其他更多的知識來為你保駕，比如有次去應(yīng)聘一個建材銷售經(jīng)理時，因為XXX不但把市場的銷售分析的頭頭世道的情況下，還發(fā)表了一下在裝修初期，如何消除異味及環(huán)保的知識，當(dāng)時就被老總留下了！看讀書很有好處吧！

第2篇：讀書的好處和壞處范文

我相信考試是大家都不喜歡的，你不喜歡，我不喜歡?？赡苓^程中有一點爽，但是結(jié)局總是不會開心到哪兒去。為什么要考試，我根本不想要考試??！

其一的好處是，可以知道自己的能力到底在多少。其二，考得好可以和別人炫耀。其一的壞處是，考不好會被爸爸媽媽罵。其二呢就是，會有很多的人嘲笑你考得不好啊什么的。考試也許真的不是那么的重要，但是在所有家長的眼里，考試不重要那還有什么重要！

我曾經(jīng)低年級時是一個常拿高分的學(xué)生，那個時候的我非常開心，因為我時常被人稱贊。但是當(dāng)我上了高年級后，我的成績開始慢慢的退步。其實我在想，我已經(jīng)那么努力讀書了，為什么會考得那么差的成績出來呢！

我的媽媽曾經(jīng)告訴我”凡是努力耕耘灑下的夢，有一天一定會實現(xiàn)！“

以后，我會更加努力的讀書。因為我相信一份耕耘一份收獲。沒有努力什么時候才能實現(xiàn)愿望呢！

第3篇：讀書的好處和壞處范文

在古代有許多皇帝為了選拔人才便設(shè)置了科舉考試，科舉考試就是讓那些有才能的人經(jīng)過十年寒窗苦，然后參加十年一次的科舉考試，然后皇帝在從中選拔一些人才為國家效力，這不就是讀書給了他們權(quán)力和地位嗎？

“學(xué)入逆水行舟，不進(jìn)則退”讀書就像一只向前行駛的小舟必須經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣才能到達(dá)彼岸，讀書不僅能讓你從中學(xué)到一些做人的道理，讀書也能成就一個人的事業(yè)，在我們的國家曾經(jīng)有一位讓人難忘的革命戰(zhàn)士“”他在小時就曾經(jīng)立下誓言要為中華覺醒而讀書，從此他努力讀書在他長大時便成了我們國家的總理，這不是讀書給他的地位嗎？

讀書并不需要去明白書中的意思，而是要用心去讀。曾經(jīng)陶淵明書中寫道好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。這就是書給人的一種幻境，讀書不是光靠腦子去記，這樣就可以讀好的，而是要你用心去領(lǐng)會它心中的意思，這樣才能把它讀透，這樣才能把它真正的讀了進(jìn)去。

與好書交朋友，它會讓你領(lǐng)悟它的作用，當(dāng)然書讀多了未必不是件好事，當(dāng)你簽名的時候這時就是它亮相的時候了，一個人的字就能看得出他有沒有讀過書，簽合同的時候當(dāng)然也必須用到了，大字不識一個，這時被別人騙了還不知道。所以讀書只有好處沒有壞處，一個人只有努力讀書，才能有美好的將來，沒有讀過書的人只有受累。

第4篇：讀書的好處和壞處范文

書是我們第一個接觸的朋友，書也是我們一生的朋友。在繁華的大世界里，我們經(jīng)歷了世事的煩躁，只有書才能讓我們的心找到了一份寧靜。讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。張皓然說，人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風(fēng)景是有限的。書籍就是望遠(yuǎn)鏡，書籍就是一盞燈。讓我們看的更遠(yuǎn)、更清晰。同時也讓我們知道誰與我同行，又有誰看到了怎樣的風(fēng)景，我們又該如何進(jìn)行自我的追求與調(diào)整。在和他人所見的比較中，選擇自己的路，也不錯過他人遇到的、我們就不局限于視野無法領(lǐng)略的畫面，古人就有“博百家所長，為我所用”的讀書情懷。讀書說起來簡單，會讀書的人不見得很多。光讀書不思考，結(jié)果就會變成書的奴隸；光思考不讀書，結(jié)果你也是架空了知識，得不到真的認(rèn)識。所以治學(xué)問之道，既要善于讀書，也要善于思考，明辨是非，知所適從。在科學(xué)著作中，你最好讀最新的書；在文學(xué)著作中，你最好讀最老的書。古典文學(xué)作品永遠(yuǎn)不會衰老。應(yīng)讀自己想讀的書，如果把讀書當(dāng)作一個任務(wù)那就收益甚微。讀書，同所有的其他事情一樣，也有其規(guī)律可循。讀書最好是具體熟知一部分作家及作品，而對大部分作家，只作一般性了解。初讀一部作品，常常領(lǐng)略不到其精華所在。泛舟書海，如同步入塵世一樣，應(yīng)去尋朋覓友。當(dāng)發(fā)現(xiàn)知音，選擇、確定之后，就要攜手并進(jìn)。

在張皓然人生中讀過的第一本文學(xué)類作品確是在上學(xué)時的。張皓然回憶道：“那本書叫《愛的教育》當(dāng)時因為上學(xué)這本書是規(guī)定讀物，我們放暑假了都要寫觀后感。但是這本書給我留下了深刻的印象。以日記的形式站在一個家庭的四方角度去考慮一個問題，再次回味起書的內(nèi)容總也會覺得意猶未盡！”從那次過后，張皓然開始愛上讀書，而且一發(fā)不可收拾?！拔乙恢倍紙猿肿x書，讀書使人進(jìn)步而且在書里你可以感受到另外一個世界?！逗啇邸?、《少年維特之煩惱》、《厚黑學(xué)》、《秘密》等?！?/p>

要說讀過書的種類張皓然可是涉列的很廣泛，像哲學(xué)類、生活類的等，張皓然喜歡各方面的書都讀一些。“書是一個好東西，我們會在書中獲取我們想要的知識，哪怕一知半解總比不知道要好的多吧！”張皓然笑著說道。如果要問他喜歡什么類的書籍，他會毫不猶豫選擇哲學(xué)類。

如果說看哲學(xué)書的好處，張皓然說：“一個人，如果不能把看到的，認(rèn)為對的付諸實踐去堅持它，看很多哲學(xué)書是沒有用的。但是如果能正確利用，那么就會使自己的思想更開闊，使自己的認(rèn)識更深刻，使自己的觀念不斷得以修正。這便是最大的好處。而最大的壞處，就在于哲學(xué)能讓人思維靈活，懂得很多道理。這些道理便被靈活的思維所應(yīng)用，使人善于狡辯，無法認(rèn)清自己，更會盲目自大，去誤導(dǎo)他人。學(xué)哲學(xué)還是應(yīng)該先有自己的想法，再看書學(xué)習(xí)對比修正，切勿人云亦云。多向沒看過哲學(xué)的人請教，看看常人是怎樣認(rèn)為一些事情的，對比哲學(xué)家的看法學(xué)習(xí)。

第5篇：讀書的好處和壞處范文

劉緒源 學(xué)者、評論家

書有三種，一種是“可樂書”，即迎合

>> 好書讓我飛翔 寫好書里的那個我 在好書里遇見科學(xué)大師 好書讓孩子快樂飛翔 在一部書里飛翔(外一章) 好書 蘇式納涼 住在書里 飛翔 最牛的納涼 夏季納涼別傷身 古人如何消夏納涼 品味前人納涼詩 夏日防曬 納涼為先 古人消夏納涼法 納涼消暑吃“魚凍” 扇子，不僅為納涼 健康納涼 竹林深處好納涼 古人如何祛暑納涼？ 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：中國 > 政治 > 鉆進(jìn)好書里納涼飛翔 鉆進(jìn)好書里納涼飛翔 雜志之家、寫作服務(wù)和雜志訂閱支持對公帳戶付款！安全又可靠！ document.write("作者： 本刊編輯部")

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劉緒源 學(xué)者、評論家

書有三種，一種是“可樂書”，即迎合小讀者的書，也是目前市面上風(fēng)行的很多暢銷書，像可樂一樣，很有趣，很搞笑；一種書很實用，考試、培訓(xùn)，是孩子需要的，像藥一樣；還有一種書如優(yōu)質(zhì)的兒童文學(xué)，是審美的，就如同康德說的，其作用為“沒有目的的目的性”，不刺激，但是一種精神的享受，這些書可以稱為“水果書”?！翱蓸窌弊x了沒有壞處，但總讀對成長也沒有什么好處；“藥書”只是關(guān)鍵的時候可以用；而真正需要大量閱讀的是“水果書”。我不提倡學(xué)齡前的孩子讀太實用的書，建議讀一些有意味的、有趣的書。上學(xué)后，因為理性思維已經(jīng)產(chǎn)生，建議讀一些有深度的書，有一點兒挑戰(zhàn)性的書。

海飛 原中國出版協(xié)會副主席

針對當(dāng)下的少年兒童閱讀現(xiàn)狀，我建議有選擇地閱讀?，F(xiàn)在圖書品種豐富，是兒童文學(xué)的黃金時代，也是圖畫書閱讀的時代，是孩子掉進(jìn)閱讀蜜罐的時代，每年4萬種童書出版，不可能每本都讀完，所以最關(guān)鍵的是選好書，讀好書。目前，中國兒童的人均閱讀量比先進(jìn)國家的少，在閱讀上，中國孩子還是有一定差距。還要注意重點閱讀，幾本經(jīng)典書要讀透讀精，甚至背下來作為自己的座右銘，要讀出“書”的味道，才能對自己的人生觀、價值觀有影響。

第6篇：讀書的好處和壞處范文

“還在韓寒不會講話的時候，我們把‘上、中、下、大、小’等寫成一些硬紙片，然后教他認(rèn)字。后來我們問他‘上海的上是哪一個’，他就指‘上’的卡片，問‘下’，就指‘下’的卡片。把卡片弄亂，他也不會指錯。我們覺得很好玩?！弊咴诮稚?，韓爸也經(jīng)常指些字教韓寒認(rèn)識，一來二去，韓寒竟都記下了。

“但是，我們意識到這樣教下去不行?，F(xiàn)在識字一多，讀書時沒了新鮮感，可能會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。于是，我們也就不再教他認(rèn)字了。”韓爸非?？粗貙鹤拥慕逃?，也深諳揠苗助長的壞處。自由生長的空間和自主學(xué)習(xí)的能力，才是孩子更持久的動力。

韓寒讀一年級時，一次他母親到學(xué)校去接他。還沒放學(xué)，母親就和其他家長一起在教室外面看他們上課。

當(dāng)時老師在教學(xué)生用“山”字組詞。大家紛紛舉手發(fā)言，學(xué)生們把“山”分別組成了“上山”、“下山”、“土山”和“高山”這四個教材上指定的詞。這時，韓寒舉起了小手，母親緊張得連大氣都不敢出，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。韓寒說出了一個書上沒有的詞——“金山”，是當(dāng)?shù)氐孛?。母親終于松了口氣。

別看現(xiàn)在韓寒老是和應(yīng)試教育作對，可小時候卻對分?jǐn)?shù)十分認(rèn)真。一年級期末考試，韓寒語文得99分，原因是他把“一座橋”寫成了“一坐橋”，被老師扣了1分。韓寒不服，去找老師論理，“字典上講的可以這么用。”后來他和老師當(dāng)場查《新華字典》，在這個用法上，兩字果然相通，老師對他大大地鼓勵了一番。

初識漢字以后，韓寒就開始像模像樣地看起了《故事大王》，鉆在被窩里偷偷看書是常有的事?！翱磿鴮ν貙捤悸反_有好處，韓寒很早就開始在作文中‘虛構(gòu)’情節(jié)，他似乎從未為許多小朋友都感到頭痛的作文煩惱過?！?/p>

第7篇：讀書的好處和壞處范文

嗯，這什么詞兒啊?

好奇之下一問才知，“搞日”一詞原來是個典故，在北京編輯界頗為流行?？赡芙鼇泶┰搅餍?，倉頡經(jīng)常在北京的大街上游蕩，三天兩頭創(chuàng)造出“BT”、“雷”之類新詞，讓詞典追著改都來不及。大環(huán)境如此，作為文化人的一員，編輯們自然也不甘人后，這“搞日”一詞，竟然是報紙上出了錯字的意思。

這個詞興起來沒多久。原來，某大報前些天發(fā)了篇歷史評論，編輯一個疏忽，竟把“抗日”排成了“搞日”，一直到報紙上市了才發(fā)現(xiàn)。老總看見“搞日救亡運動”，抱著腦袋在屋里轉(zhuǎn)圈，心說，我們當(dāng)年確實抗過他們一回，可是我們并沒搞他們啊!

這簡直……

結(jié)果當(dāng)班的編輯扣了50塊錢，“搞日”的典故，也就在圈里傳開了，誰的版面出了錯字，就是誰今天“搞日”了一回。

若不知內(nèi)里究竟，看了這個詞，真是不知從何說起啊。

實際上，據(jù)老編輯講，排錯字這種事兒在所難免，“搞日”這類錯誤也不勝枚舉。而且仿佛冥冥之中自有神靈，一旦出錯，常常錯得十分可怕。

根據(jù)大家說法，中國的報刊編輯制度一向是嚴(yán)格的，各級領(lǐng)導(dǎo)對此也十分重視，比如總理每天起床后第一件事就是看《人民日報》的清樣，性情溫厚的據(jù)說確實抓出過不少問題來，并不是擺擺樣子的。

但是，也有人比較寬容。

比如。他是舊文人出身，雖然做了北京市副市長，依然保留著一點兒喜愛瀟灑自如的風(fēng)格。這怎么形容呢?諸葛亮算是舊文人的偶像了，人家怎么說諸葛亮的?“讀書不求甚解”，“觀其大略”。

這種注重大的走向，忽略細(xì)節(jié)的性格，可算中國傳統(tǒng)文化中一種特色。它有提綱挈領(lǐng)、主次分明的好處，也有不夠細(xì)致，輕視數(shù)字的壞處，難以用好壞形容，只能說是一種特點吧。

就有點兒這種風(fēng)格。

所以，在手下，偶爾報紙上出個錯字什么的，也未必會受到嚴(yán)格批評。這對于畏懼文字獄的朋友們來說，實在是件難得的好事。

不過，據(jù)說溫文爾雅的也曾經(jīng)有一次對校對出錯發(fā)過火，這事情雖然怪異，卻沒法怪吳先生。

那是北京一家大報，一天刊登新聞，里面寫到――“北京市副市長吳哈”如何如何。

這報紙給看見，感到十分新鮮，北京市副市長是我啊，什么時候冒出個本家兄弟吳哈來?

于是一個電話打到報社。檢查結(jié)果，原來是排字錯誤，加上校對不認(rèn)真，讓錯字蒙混過關(guān)。報社趕緊向市長道歉，深表遺憾，請組織批評。

發(fā)火了?

那就不是了。很客氣，不就是弄錯了個名字嗎?他沒怎么當(dāng)回事兒。

不過的秘書和報社聯(lián)系，還是認(rèn)為報社應(yīng)該做個更正說明。

報社這邊趕緊應(yīng)承。

第二天，拿過報紙一看，上面有更正消息呢。哦，報社行動夠快的啊。

吳先生拿起來細(xì)看，只見上邊寫著――“本報昨日x××一文中‘北京市副市長吳哈’應(yīng)改為‘北京市副市長吳哈哈’，特此更正……”

第8篇：讀書的好處和壞處范文

一、提綱式作文

1.對立觀點式

A.有人認(rèn)為X 是好事，贊成X， 為什么?

B.有人認(rèn)為X 是壞事， 反對X，為什么?

C.我的看法。

Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一個原因。They also argue that 支持X 的另一個原因。

However, other people stand on a different ground. They consider it harmful to do X. They firmly point out that 反對X 的第一個理由。An example can give the details of this argument: 一個例子。

There is some truth in both arguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X also may X 的有一個壞處。

二、 批駁觀點式

A.一個錯誤觀點。

B. 我不同意。

Many people argue that 錯誤觀點。By saying that, they mean 對這個觀點的進(jìn)一步解釋。An example they have presented is that 一個例子。(According to a survey performed by X on a group of Y, almost 80% of them 贊成這個錯誤觀點或者受到這個錯誤觀點的影響)。

There might be some element of truth in these people’s belief. But if we consider it in depth, we will feel no reservation to conclude that 與錯誤觀點相反的觀點。There are a number of reasons behind my belief. (以下參照辯論文的議論文寫法)。

三、社會問題(現(xiàn)象)式

A.一個社會問題或者現(xiàn)象。

B. 產(chǎn)生的原因

C.對社會和我們生活的影響

D. 如何杜絕。(如果是問題的話)

E. 前景的預(yù)測。

Nowadays, there exists an increasingly serious social/economic/environmental problem. (X has increasingly become a common concern of the public). According to a survey, 調(diào)查內(nèi)容說明這種現(xiàn)象的情況(或者是一個例子)。

There are a couple of reasons booming this problem/phenomenon. 下面參照辯論式議論文的寫法。

X has caused substantial impact on the society and our daily life, which has been articulated(表達(dá))in the following aspects. 參照辯論式議論文的寫法。

A dozen of measures are supposed to take to prevent X from bringing us more harm. 參照辯論式議論文的寫法。

Based on the above discussions, I can easily forecast that more and more people will ……..

10大英語四級作文段首金句

段首句常用句式如下：

1. 關(guān)于……人們有不同的觀點。一些人認(rèn)為……

There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.

2. 俗話說(常言道)……，它是我們前輩的經(jīng)歷，但是，即使在今天，它在許多場合仍然適用。

There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.

3. 現(xiàn)在，……，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。首先，……;其次，……。更為糟糕的是……。

Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______.

4. 現(xiàn)在，……很普遍，許多人喜歡……，因為……，另外(而且)……。

Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides，______.

5. 任何事物都是有兩面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。

Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.

6. 關(guān)于……人們的觀點各不相同，一些人認(rèn)為(說)……，在他們看來，……

People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____.

7. 人類正面臨著一個嚴(yán)重的問題……，這個問題變得越來越嚴(yán)重。

Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.

8. ……已成為人的關(guān)注的熱門話題，特別是在年青人當(dāng)中，將引發(fā)激烈的辯論。

______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way.

9. ……在我們的日常生活中起著越來越重要的作用，它給我們帶來了許多好處，但同時也引發(fā)一些嚴(yán)重的問題。

______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.

10. 根據(jù)圖表/數(shù)字/統(tǒng)計數(shù)字/表格中的百分比/圖表/條形圖/成形圖可以看出……。很顯然……，但是為什么呢?

According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______ while. Obviously，______，but why?

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第9篇：讀書的好處和壞處范文

1、責(zé)任心不強，工作作風(fēng)不深入，不踏實。 作為一名執(zhí)法人員，不論有多少理由，都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序，全面準(zhǔn)確地掌握案件情況，確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問，更應(yīng)認(rèn)真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。

2、事發(fā)后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那么多年書，起碼也是個正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此，一開始，還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣子，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時的嘴臉，心中甚是羞愧。

通過這件事，我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到：

1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。”