花開四季精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的花開四季主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：花開四季范文

四季，多么熟悉的字眼，匆匆而又忙忙，既帶來喜悅，也帶來悲傷。送去收獲，送去夢(mèng)想，帶來快樂惆悵。

春天，是一個(gè)綠色的季節(jié)，送去歡樂與涼爽。

享受著明媚的陽光，邁著輕快的步伐，走在綠盈盈的小路上，看著鮮花綠草開放，聽著呢喃的燕語，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳；柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，嫵媚動(dòng)人；微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，送去涼爽。河水嘩嘩嘩嘩的流淌，激起一片片波浪，藍(lán)湛湛的天空中，一只只風(fēng)箏展翅翱翔，這無限的景色，蕩出無限的遐想……

夏天，是一個(gè)火紅的季節(jié)，送去紅色與希望。

燥熱的陽光，鮮花開放，綻放出笑顏，蝴蝶在花間穿梭，蜜蜂勤勞的工作，不時(shí)撲扇著兩只漂亮的翅膀。荷塘里，青蛙“瓜瓜瓜瓜”的叫著，月色中，微風(fēng)習(xí)習(xí)，掠過耳邊，好舒暢。荷花亭亭玉立，嬌嫩多姿，在風(fēng)中搖擺著，為這，增添一份飄香……

秋天，是一個(gè)黃色的季節(jié)，送去凄涼與惆悵。

秋風(fēng)颯爽，紅葉飄零，燕子也飛回了南方，百花都已凋零，只有獨(dú)唱，在風(fēng)雨中搖曳著，天空中不時(shí)可見大雁飛向遠(yuǎn)方。滿天落葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞‘飛翔，金黃的落葉飄落一地，踩在上面，發(fā)出悅耳的鈴聲。收集落葉標(biāo)本，成為我最大的快樂。秋天雖不及春天般的美麗，夏天的妖嬈，但卻充滿一股神秘之感……

冬天，是一個(gè)雪白的季節(jié)，帶來快樂與歡笑。

雪花飄飄，大地銀裝素裹，仿佛鋪上一層棉被，我與小朋友在一起墩雪人、打雪仗，空氣中蕩漾著歡笑。所以，冬天是最快樂的。

春天，放風(fēng)箏的快樂；夏天，景色的快樂；秋天，收集標(biāo)本的快樂；冬天，玩游戲的快樂。

四季帶來美麗的浣紗，勾出一張張美麗的畫卷，帶來奇妙的幻想……

第2篇：花開四季范文

四季，多么熟悉的字眼，匆匆而又忙忙，既帶來喜悅，也帶來悲傷。送去收獲，送去夢(mèng)想，帶來快樂惆悵。

春天，是一個(gè)綠色的季節(jié)，送去歡樂與涼爽。

享受著明媚的陽光，邁著輕快的步伐，走在綠盈盈的小路上，看著鮮花綠草開放，聽著呢喃的燕語，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳；柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，嫵媚動(dòng)人；微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，送去涼爽。河水嘩嘩嘩嘩的流淌，激起一片片波浪，藍(lán)湛湛的天空中，一只只風(fēng)箏展翅翱翔，這無限的景色，蕩出無限的遐想……

夏天，是一個(gè)火紅的季節(jié)，送去紅色與希望。

燥熱的陽光，鮮花開放，綻放出笑顏，蝴蝶在花間穿梭，蜜蜂勤勞的工作，不時(shí)撲扇著兩只漂亮的翅膀。荷塘里，青蛙“瓜瓜瓜瓜”的叫著，月色中，微風(fēng)習(xí)習(xí)，掠過耳邊，好舒暢。荷花亭亭玉立，嬌嫩多姿，在風(fēng)中搖擺著，為這，增添一份飄香……

秋天，是一個(gè)黃色的季節(jié)，送去凄涼與惆悵。

秋風(fēng)颯爽，紅葉飄零，燕子也飛回了南方，百花都已凋零，只有獨(dú)唱，在風(fēng)雨中搖曳著，天空中不時(shí)可見大雁飛向遠(yuǎn)方。滿天落葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞‘飛翔，金黃的落葉飄落一地，踩在上面，發(fā)出悅耳的鈴聲。收集落葉標(biāo)本，成為我最大的快樂。秋天雖不及春天般的美麗，夏天的妖嬈，但卻充滿一股神秘之感……

冬天，是一個(gè)雪白的季節(jié)，帶來快樂與歡笑。

雪花飄飄，大地銀裝素裹，仿佛鋪上一層棉被，我與小朋友在一起墩雪人、打雪仗，空氣中蕩漾著歡笑。所以，冬天是最快樂的。

春天，放風(fēng)箏的快樂；夏天，景色的快樂；秋天，收集標(biāo)本的快樂；冬天，玩游戲的快樂。

四季帶來美麗的浣紗，勾出一張張美麗的畫卷，帶來奇妙的幻想……

第3篇：花開四季范文

浙江食品公司訴上海泰康食品有限公司商標(biāo)侵權(quán)一案即將開庭。日前，雙方律師已赴上海第二中級(jí)人民法院遞交了各自的證據(jù)。

據(jù)悉，泰康公司被訴商標(biāo)侵權(quán)的火腿由浙江永康市四路火腿一廠生產(chǎn)。該廠負(fù)責(zé)人方錫潛表示，他們生產(chǎn)的金華火腿在上海銷售已有近20年歷史，生意一直做得很紅火。2002年4月，方錫潛從國家商標(biāo)局拿到“真方宗”火腿商標(biāo)，目前，上海南京路步行街銷售火腿的4家公司有3家銷售該商標(biāo)的火腿。

去年7月，有人發(fā)現(xiàn)泰康食品公司銷售的“真方宗”火腿上印有“金華火腿”4字。浙江食品公司認(rèn)為，“金華火腿”是浙江食品公司擁有的商標(biāo)，因而提起訴訟。而在2002年8月，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局宣布對(duì)以原金華府轄區(qū)為準(zhǔn)的現(xiàn)15個(gè)縣（市、區(qū)）行政區(qū)域范圍內(nèi)生產(chǎn)的金華火腿實(shí)施國家原產(chǎn)地域產(chǎn)品保護(hù)。

方錫潛說，永康市四路火腿一廠生產(chǎn)的火腿屬于原產(chǎn)地域保護(hù)范圍，他們?cè)诨鹜壬霞佑　敖鹑A火腿”、“原產(chǎn)地保護(hù)認(rèn)定”字樣是順理成章的，其產(chǎn)品商標(biāo)是“真方宗”。雖然官司纏身，但“真方宗”火腿在上海的銷量并未受到影響，去年依然達(dá)到3萬多只。

第4篇：花開四季范文

我們租的房子漏水，卻不想搬離現(xiàn)在這個(gè)小區(qū)，因它周邊自然環(huán)境好，草木繁盛，有大片供孩子奔跑的場(chǎng)地，且是上海少有的能看到開闊藍(lán)天的地方，于是謀劃著再在小區(qū)里找一套來租。我們看的第一家就在隔壁樓，進(jìn)門發(fā)現(xiàn)房東家的孩子原來我認(rèn)識(shí)，就是常常跟我家兒子一起玩的小朋友，21個(gè)月大。他們正準(zhǔn)備搬家，為了能讓小朋友進(jìn)個(gè)據(jù)說很好的幼兒園，在那附近租了套小房子。我吃了一驚，不是吧！孩子才21個(gè)月，他們就要擇學(xué)區(qū)房？

在孩子都還沒影的時(shí)候，我就隱約聽說過“學(xué)區(qū)房”這個(gè)概念，卻至今未真正入腦。尋房之旅的后面幾站，情況也都差不多，在這個(gè)小區(qū)住的不少年輕夫婦，當(dāng)初便是和我們一樣，貪戀它如世外桃源般的環(huán)境，而今隨著孩子的到來，卻改弦易轍，奔赴各個(gè)所謂“名幼兒園”的周邊！

我們最終租定的房子，兒童房足以讓兒子滿地打滾好幾圈，自頂樓陽臺(tái)望下去，視野更是開闊，夜晚窗外燈光輝映，夢(mèng)幻如玻璃之城，房東對(duì)此亦頗為不舍，但很顯然，徐家匯中心區(qū)某知名幼兒園的吸引力更大。

但，在“名幼兒園”和“時(shí)不時(shí)能看見大鳥張開雙翼自窗前飛掠而過，劃出強(qiáng)勁有力的弧線，瞬間抵達(dá)天際的環(huán)境”之間選擇，我會(huì)毫不猶豫選擇后者。因我希望我的孩子，有開闊的心胸，所以我要給他開敞的環(huán)境；有與天地萬物共生、同存的生命，所以我要給他自然的環(huán)境；有豐沛靈動(dòng)的想象力，所以我要給他生氣勃勃的環(huán)境。植物生長(zhǎng)在土壤中，而人也是接地氣的，生活環(huán)境每時(shí)每刻都在對(duì)人產(chǎn)生潛移默化的影響。被高樓分割的藍(lán)天，被水泥覆蓋的大地，我不愿這些成為孩子的童年背景。

不久之后，我們到深圳大梅沙度假，很偶然又遇見一套復(fù)式的出租屋，面向大海，背靠青山，最令人難以置信的是，自走廊上望出去，正對(duì)著山間瀑布，整個(gè)場(chǎng)景猶如侏羅紀(jì)公園般夢(mèng)幻，兼具史詩般的宏大氣象。我們很快簽訂租約，一年后要把家搬到那里。想象著兒子每天起來向瀑布道早安，穿過熱帶植物茂密生長(zhǎng)、四季花開的走廊，光著腳丫在沙灘上奔跑的場(chǎng)景，在那種環(huán)境里長(zhǎng)大的孩子，應(yīng)該會(huì)有自然躍動(dòng)的心靈吧！

第5篇：花開四季范文

減少。正因如此，居民對(duì)居住環(huán)境的“健康與舒適”要求也將越來越高。

關(guān)鍵詞：園林、綠化、施工、技術(shù)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)

1 施工前的準(zhǔn)備

1.1、城市綠化工程必須按照批準(zhǔn)的綠化工程設(shè)計(jì)及有關(guān)文件施工。施工人員應(yīng)掌握設(shè)計(jì)意圖，進(jìn)行工程準(zhǔn)備。

1.2、會(huì)審圖紙

為順利施工，施工人員要認(rèn)真會(huì)審圖紙，掌握設(shè)計(jì)者的創(chuàng)意及施工要達(dá)到的目標(biāo)，具體的綠化面積、各種工程用料、填挖土方、排堿系統(tǒng)設(shè)

置、園林植物配置形式、起伏地形塑造等，同時(shí)了解建設(shè)單位或設(shè)計(jì)單位對(duì)施工的其他要求等。

1.3、現(xiàn)場(chǎng)勘察

施工人員在悉通圖紙含義，掌握工程設(shè)計(jì)與建設(shè)單位的思想后，要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，對(duì)施工場(chǎng)地的地形、地貌及地上、地下障礙物等進(jìn)行仔細(xì)的

調(diào)查分析，搞清其所處的位置深度、高度、走向，以便制訂施工計(jì)劃；對(duì)施工所需水源、電源的位置了解清楚?，F(xiàn)場(chǎng)勘察要認(rèn)真仔細(xì)，準(zhǔn)確掌握。

1.4、制定施工計(jì)劃

施工計(jì)劃制訂是否詳細(xì)、科學(xué)合理，是工程施工成敗的關(guān)鍵，也是確保工程按期保質(zhì)完成的必要措施。在制訂施工進(jìn)度計(jì)劃時(shí)，要充分考慮施

工中可能遇到的困難、問題以及解決的方法，如用地協(xié)調(diào)、施工難度、不可抗拒的雨天等因素。

1.5、整理綠化地及對(duì)土質(zhì)的處理。按照施工圖對(duì)地形的平整度進(jìn)行處理，同時(shí)要對(duì)土壤進(jìn)行理化性質(zhì)化驗(yàn)分析，從酸堿度、孔隙度、透水透

氣性以及持水性等方面進(jìn)行分析、測(cè)試，再采取相應(yīng)的消毒、施基肥、換土等措施。尤其是土壤的翻挖深度、土質(zhì)、基肥的腐熟程度及施入量都要符

合相關(guān)要求。

2 園林綠化施工要注意的問題

2.1、要完善施工組織設(shè)計(jì)。在開工前要完善施工組織設(shè)計(jì)，要將其做足，做細(xì)，它是指導(dǎo)園林施工的重要的技術(shù)文件。很多園林公司，只是

在工程投標(biāo)時(shí)，從網(wǎng)上下載或?qū)⒁郧肮こ痰氖┕そM織設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)單修改，從而形成新的施工組織設(shè)計(jì)。對(duì)待園林施工，沒有一個(gè)完善的施工組織設(shè)

計(jì)，而匆忙開工，對(duì)工程建設(shè)是非常不利的。

2.2、土建與綠化交叉施工容易出現(xiàn)的問題。由于趕工期或其他原因，土建與綠化由不同單位交叉施工時(shí)非常容易出現(xiàn)問題，特別是在砌筑路

邊石、植物護(hù)框等細(xì)小環(huán)節(jié)上。路邊石一般使用石材或預(yù)制混凝土制品，為了保證施工質(zhì)量，必須按要求在路邊石內(nèi)側(cè)（即綠地內(nèi)）接縫處用混凝

土加固，保持穩(wěn)定。但混凝土的形狀和尺寸在達(dá)到穩(wěn)定的前提下應(yīng)加以控制，能夠使草坪或色塊等植物在正常生長(zhǎng)后達(dá)到郁閉，不出現(xiàn)缺苗現(xiàn)象。

路邊石還應(yīng)向栽植地面引導(dǎo)雨水，要注意周圍部分的排水坡度和約束能力，提前設(shè)置導(dǎo)水假接縫等。

2.3、表土的采取和復(fù)原土壤是花草樹木生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，土壤中的土粒最好是構(gòu)成團(tuán)粒結(jié)構(gòu)。適宜植物生長(zhǎng)的團(tuán)粒大小為1至5毫米，小于0.01毫

米的孔隙，根毛不能侵入。一般情況下，表土具有大量養(yǎng)料和有用的土壤團(tuán)粒結(jié)構(gòu)，而在改造地形時(shí)，往往剝?nèi)ケ硗?，這樣不能確保植物有良好的

生長(zhǎng)條件，因此應(yīng)保存原有表土，在栽植時(shí)予以有效利用。在表土的采取及其復(fù)原過程中，為了防止重型機(jī)械進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)壓實(shí)土壤，避免團(tuán)粒結(jié)構(gòu)遭

到破壞，最好使用倒退鏟車掘取表土，并按照一個(gè)方向進(jìn)行，表土最好直接平鋪在預(yù)定栽植的場(chǎng)地，不要臨時(shí)堆放，防止地表固結(jié)。掘取、平鋪表

土作業(yè)不能在雨后進(jìn)行，施工時(shí)的地面狀況應(yīng)該十分干燥，機(jī)械不得反復(fù)碾壓。為了避免在復(fù)原的地面形成滯水層，平鋪時(shí)要很好地耕耘。

2.4、樹木種植的問題。及時(shí)栽植剛進(jìn)場(chǎng)的苗木，依據(jù)園林相關(guān)施工標(biāo)準(zhǔn)來施工，應(yīng)充分?jǐn)嚢杌逝c碎土直至均勻；栽種前要對(duì)苗木進(jìn)行技術(shù)

處理，剪除部分側(cè)枝，在修建的過程中要注意保護(hù)幼芽。完成栽種后，要適時(shí)進(jìn)行澆水，澆水要澆透三次，之后，視不同樹木生長(zhǎng)的具體情況進(jìn)行

及時(shí)補(bǔ)水。對(duì)喬木來說，澆水期為3-5年，對(duì)灌木來說則至少5年，對(duì)于天氣特別干旱或者個(gè)別較差土質(zhì)的土壤，應(yīng)適時(shí)延長(zhǎng)澆水期。在夏天和冬天

的極端天氣中施工要采取必要的措施，防止氣候?qū)γ缒镜膫Α?/p>

3 園林綠化施工技術(shù)的規(guī)范問題

3.1土方放樣技術(shù)

我們會(huì)常常忽視園林綠化工程施工的重要性。通過園林工程施工，來表達(dá)內(nèi)容，可以說是園林綠化的重中之重。要將作品融入實(shí)體，如果照

搬照抄，無法體現(xiàn)設(shè)計(jì)師的理念，作品會(huì)沒有神韻。所以首先，施工人員要對(duì)作品的內(nèi)涵有充分的理解，對(duì)作品的主旨能夠精準(zhǔn)的表達(dá)。因此，必

須對(duì)園林綠化施工中的放樣技術(shù)進(jìn)行強(qiáng)化，這樣才能確保放樣的準(zhǔn)確。方格網(wǎng)法是放樣常用的手法。

2.2邊坡綠化技術(shù)

邊坡綠化是近幾年新興起的行業(yè)，不同與已有的傳統(tǒng)綠化技術(shù)。目前，還沒有成型的經(jīng)驗(yàn)可以依照，國家也沒頒布標(biāo)準(zhǔn)方法。在邊坡綠化技術(shù)

中，最為常見的是客土噴植技術(shù)。材料是用復(fù)合肥等材料，在坡面上噴上混合料。土壤的物理性質(zhì)不會(huì)改變。它的缺點(diǎn)是不能防止沖刷，不能用于

巖石邊坡綠化，優(yōu)點(diǎn)是成本低。巖石邊坡綠化，是在基巖石坡面上，噴附上一層植生質(zhì)。

2.3綠化地的整理技術(shù)

綠化地整理為樹木等植物提供了良好的生長(zhǎng)條件，保證植物根部能夠充分吸收養(yǎng)料和水分。所以為提高工作效率，要優(yōu)先使用重型機(jī)械整理地

形，但不能讓重型機(jī)械在種植面反復(fù)碾壓。另外要確保土壤硬度適當(dāng)，保證排水性和透水性。

4園林綠化的規(guī)劃設(shè)計(jì)技術(shù)

4.1提倡解題“的思維和方法淪”意在筆先“是創(chuàng)作之首要宏觀把握鮮明、準(zhǔn)確的立意，確定規(guī)劃設(shè)計(jì)框架把項(xiàng)目放到整個(gè)城市或區(qū)域環(huán)境中

，結(jié)合現(xiàn)狀對(duì)其性質(zhì)、功能和形式定位針對(duì)要解決的問題，提出解題的辦法和手段總之，要實(shí)施一條綜合性和實(shí)事求是的創(chuàng)作路線。

4.2提高園林綠化的藝術(shù)品味

高品味的園林綠化是一幅美麗的立體圖畫，不僅有點(diǎn)線面的合理運(yùn)用，還要有四季特色的變化，它是巧奪天工的人造大自然的再現(xiàn)，使人在

其中有融于大自然之感，有較高的藝術(shù)水平。

4.3應(yīng)有歷史文化內(nèi)涵

將自然與歷史文化緊密聯(lián)系，是人造景點(diǎn)應(yīng)注意的，能否畫龍點(diǎn)睛，使歷史人文景觀與周圍環(huán)境或其他方面協(xié)調(diào)，并符合人們的審美情操及

心理要求，要經(jīng)充分論證才有說服力，被人們所接受，景點(diǎn)宜恰到好處，忌貪多、太雜。

4.4人性化設(shè)計(jì)理念

人性化設(shè)計(jì)理念就是以人為中心，設(shè)計(jì)師從關(guān)注園林景觀轉(zhuǎn)移到關(guān)注到園林景觀的使用者上來，以設(shè)計(jì)出更人性化、使用更便利、使人愉悅的

園林景觀為重要目標(biāo)的設(shè)計(jì)思想。使人愉悅是人性化設(shè)計(jì)的審美原則，使用過程中使用者感受到設(shè)計(jì)的精巧而產(chǎn)生愉悅感，同時(shí)，將這種愉悅感升

華為一種審美意象，從而真正體現(xiàn)出設(shè)計(jì)為人、以人為本為中心的人性化設(shè)計(jì)思想。園林規(guī)劃設(shè)計(jì)其主題是人本身，設(shè)計(jì)的使用者和設(shè)計(jì)者也是人

本身，人是園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的中心和尺度。因此，把心理學(xué)、行為藝術(shù)等學(xué)科引入到園林規(guī)劃設(shè)計(jì)領(lǐng)域，研究設(shè)計(jì)的目的與人的行為在不同人、不同

環(huán)境、不同條件下的互補(bǔ)關(guān)系，擴(kuò)展園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的內(nèi)涵。分析現(xiàn)代成功的園林規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)例，不管無心還是有意，所有的設(shè)計(jì)大都取自人們對(duì)于

大自然的印象，取自歷史上由于完全不同的社會(huì)原因創(chuàng)造出來的園林景觀。

4.5從生態(tài)園林城市出發(fā)， 遵循生態(tài)設(shè)計(jì)原則。在規(guī)劃設(shè)計(jì)中要力戒毀林、毀田造園林的作法，對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)范圍內(nèi)的大樹（特別是古樹、珍貴樹

種）要盡可能保留。充分考慮對(duì)生態(tài)帶來的負(fù)面效應(yīng)，使規(guī)劃設(shè)計(jì)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響達(dá)到最??；同時(shí)還應(yīng)維護(hù)生物多樣性和防止污染。在繼承的基

礎(chǔ)上創(chuàng)新，作到前后相貫。同時(shí)將園林規(guī)劃設(shè)計(jì)與當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)旅游、農(nóng)業(yè)觀光旅游等結(jié)合起來。

4.6設(shè)計(jì)要在繼承的基礎(chǔ)上大力搞好創(chuàng)新。好的園林設(shè)計(jì)是可以借鑒的，條件適合也是可以完全照用（但要付原設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)費(fèi)），但它只是在特

定的氣候、地理、文化等多方面條件的協(xié)調(diào)下才取得好的效果，不進(jìn)行科學(xué)研究，不顧實(shí)際盲目模仿，最后適得其反，觀賞效果降低，園林建設(shè)生

命力不強(qiáng)，經(jīng)常需要改造，浪費(fèi)大。

5 結(jié)束語

城市園林綠化施工技術(shù)關(guān)系著其施工質(zhì)量的高低，也影響著項(xiàng)目建成后其美觀程度，所以在實(shí)際工作中要對(duì)其不斷摸索，通過對(duì)景觀植物的科

學(xué)設(shè)計(jì)，滿足人們對(duì)綠化的生理和心理上需求，不斷推陳出新、精益求精、營造出一個(gè)美好的居住環(huán)境。摘要：隨著城市現(xiàn)代化發(fā)展，人口越來越聚集，建筑越來越高大，交通越來越復(fù)雜，人流活動(dòng)空間越來越小，污染越來越重，園林與綠地卻在相對(duì)

減少。正因如此，居民對(duì)居住環(huán)境的“健康與舒適”要求也將越來越高。

關(guān)鍵詞：園林、綠化、施工、技術(shù)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)

1 施工前的準(zhǔn)備

1.1、城市綠化工程必須按照批準(zhǔn)的綠化工程設(shè)計(jì)及有關(guān)文件施工。施工人員應(yīng)掌握設(shè)計(jì)意圖，進(jìn)行工程準(zhǔn)備。

1.2、會(huì)審圖紙

為順利施工，施工人員要認(rèn)真會(huì)審圖紙，掌握設(shè)計(jì)者的創(chuàng)意及施工要達(dá)到的目標(biāo)，具體的綠化面積、各種工程用料、填挖土方、排堿系統(tǒng)設(shè)

置、園林植物配置形式、起伏地形塑造等，同時(shí)了解建設(shè)單位或設(shè)計(jì)單位對(duì)施工的其他要求等。

1.3、現(xiàn)場(chǎng)勘察

施工人員在悉通圖紙含義，掌握工程設(shè)計(jì)與建設(shè)單位的思想后，要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，對(duì)施工場(chǎng)地的地形、地貌及地上、地下障礙物等進(jìn)行仔細(xì)的

調(diào)查分析，搞清其所處的位置深度、高度、走向，以便制訂施工計(jì)劃；對(duì)施工所需水源、電源的位置了解清楚?，F(xiàn)場(chǎng)勘察要認(rèn)真仔細(xì)，準(zhǔn)確掌握。

1.4、制定施工計(jì)劃

施工計(jì)劃制訂是否詳細(xì)、科學(xué)合理，是工程施工成敗的關(guān)鍵，也是確保工程按期保質(zhì)完成的必要措施。在制訂施工進(jìn)度計(jì)劃時(shí)，要充分考慮施

工中可能遇到的困難、問題以及解決的方法，如用地協(xié)調(diào)、施工難度、不可抗拒的雨天等因素。

1.5、整理綠化地及對(duì)土質(zhì)的處理。按照施工圖對(duì)地形的平整度進(jìn)行處理，同時(shí)要對(duì)土壤進(jìn)行理化性質(zhì)化驗(yàn)分析，從酸堿度、孔隙度、透水透

氣性以及持水性等方面進(jìn)行分析、測(cè)試，再采取相應(yīng)的消毒、施基肥、換土等措施。尤其是土壤的翻挖深度、土質(zhì)、基肥的腐熟程度及施入量都要符

合相關(guān)要求。

2 園林綠化施工要注意的問題

2.1、要完善施工組織設(shè)計(jì)。在開工前要完善施工組織設(shè)計(jì)，要將其做足，做細(xì)，它是指導(dǎo)園林施工的重要的技術(shù)文件。很多園林公司，只是

在工程投標(biāo)時(shí)，從網(wǎng)上下載或?qū)⒁郧肮こ痰氖┕そM織設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)單修改，從而形成新的施工組織設(shè)計(jì)。對(duì)待園林施工，沒有一個(gè)完善的施工組織設(shè)

計(jì)，而匆忙開工，對(duì)工程建設(shè)是非常不利的。

2.2、土建與綠化交叉施工容易出現(xiàn)的問題。由于趕工期或其他原因，土建與綠化由不同單位交叉施工時(shí)非常容易出現(xiàn)問題，特別是在砌筑路

邊石、植物護(hù)框等細(xì)小環(huán)節(jié)上。路邊石一般使用石材或預(yù)制混凝土制品，為了保證施工質(zhì)量，必須按要求在路邊石內(nèi)側(cè)（即綠地內(nèi)）接縫處用混凝

土加固，保持穩(wěn)定。但混凝土的形狀和尺寸在達(dá)到穩(wěn)定的前提下應(yīng)加以控制，能夠使草坪或色塊等植物在正常生長(zhǎng)后達(dá)到郁閉，不出現(xiàn)缺苗現(xiàn)象。

路邊石還應(yīng)向栽植地面引導(dǎo)雨水，要注意周圍部分的排水坡度和約束能力，提前設(shè)置導(dǎo)水假接縫等。

2.3、表土的采取和復(fù)原土壤是花草樹木生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，土壤中的土粒最好是構(gòu)成團(tuán)粒結(jié)構(gòu)。適宜植物生長(zhǎng)的團(tuán)粒大小為1至5毫米，小于0.01毫

米的孔隙，根毛不能侵入。一般情況下，表土具有大量養(yǎng)料和有用的土壤團(tuán)粒結(jié)構(gòu)，而在改造地形時(shí)，往往剝?nèi)ケ硗?，這樣不能確保植物有良好的

生長(zhǎng)條件，因此應(yīng)保存原有表土，在栽植時(shí)予以有效利用。在表土的采取及其復(fù)原過程中，為了防止重型機(jī)械進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)壓實(shí)土壤，避免團(tuán)粒結(jié)構(gòu)遭

到破壞，最好使用倒退鏟車掘取表土，并按照一個(gè)方向進(jìn)行，表土最好直接平鋪在預(yù)定栽植的場(chǎng)地，不要臨時(shí)堆放，防止地表固結(jié)。掘取、平鋪表

土作業(yè)不能在雨后進(jìn)行，施工時(shí)的地面狀況應(yīng)該十分干燥，機(jī)械不得反復(fù)碾壓。為了避免在復(fù)原的地面形成滯水層，平鋪時(shí)要很好地耕耘。

2.4、樹木種植的問題。及時(shí)栽植剛進(jìn)場(chǎng)的苗木，依據(jù)園林相關(guān)施工標(biāo)準(zhǔn)來施工，應(yīng)充分?jǐn)嚢杌逝c碎土直至均勻；栽種前要對(duì)苗木進(jìn)行技術(shù)

處理，剪除部分側(cè)枝，在修建的過程中要注意保護(hù)幼芽。完成栽種后，要適時(shí)進(jìn)行澆水，澆水要澆透三次，之后，視不同樹木生長(zhǎng)的具體情況進(jìn)行

及時(shí)補(bǔ)水。對(duì)喬木來說，澆水期為3-5年，對(duì)灌木來說則至少5年，對(duì)于天氣特別干旱或者個(gè)別較差土質(zhì)的土壤，應(yīng)適時(shí)延長(zhǎng)澆水期。在夏天和冬天

的極端天氣中施工要采取必要的措施，防止氣候?qū)γ缒镜膫Α?/p>

3 園林綠化施工技術(shù)的規(guī)范問題

3.1土方放樣技術(shù)

我們會(huì)常常忽視園林綠化工程施工的重要性。通過園林工程施工，來表達(dá)內(nèi)容，可以說是園林綠化的重中之重。要將作品融入實(shí)體，如果照

搬照抄，無法體現(xiàn)設(shè)計(jì)師的理念，作品會(huì)沒有神韻。所以首先，施工人員要對(duì)作品的內(nèi)涵有充分的理解，對(duì)作品的主旨能夠精準(zhǔn)的表達(dá)。因此，必

須對(duì)園林綠化施工中的放樣技術(shù)進(jìn)行強(qiáng)化，這樣才能確保放樣的準(zhǔn)確。方格網(wǎng)法是放樣常用的手法。

2.2邊坡綠化技術(shù)

邊坡綠化是近幾年新興起的行業(yè)，不同與已有的傳統(tǒng)綠化技術(shù)。目前，還沒有成型的經(jīng)驗(yàn)可以依照，國家也沒頒布標(biāo)準(zhǔn)方法。在邊坡綠化技術(shù)

中，最為常見的是客土噴植技術(shù)。材料是用復(fù)合肥等材料，在坡面上噴上混合料。土壤的物理性質(zhì)不會(huì)改變。它的缺點(diǎn)是不能防止沖刷，不能用于

巖石邊坡綠化，優(yōu)點(diǎn)是成本低。巖石邊坡綠化，是在基巖石坡面上，噴附上一層植生質(zhì)。

2.3綠化地的整理技術(shù)

綠化地整理為樹木等植物提供了良好的生長(zhǎng)條件，保證植物根部能夠充分吸收養(yǎng)料和水分。所以為提高工作效率，要優(yōu)先使用重型機(jī)械整理地

形，但不能讓重型機(jī)械在種植面反復(fù)碾壓。另外要確保土壤硬度適當(dāng)，保證排水性和透水性。

4園林綠化的規(guī)劃設(shè)計(jì)技術(shù)

4.1提倡解題“的思維和方法淪”意在筆先“是創(chuàng)作之首要宏觀把握鮮明、期刊大全準(zhǔn)確的立意，確定規(guī)劃設(shè)計(jì)框架把項(xiàng)目放到整個(gè)城市或區(qū)域環(huán)境中

，結(jié)合現(xiàn)狀對(duì)其性質(zhì)、功能和形式定位針對(duì)要解決的問題，提出解題的辦法和手段總之，要實(shí)施一條綜合性和實(shí)事求是的創(chuàng)作路線。

4.2提高園林綠化的藝術(shù)品味

高品味的園林綠化是一幅美麗的立體圖畫，不僅有點(diǎn)線面的合理運(yùn)用，還要有四季特色的變化，它是巧奪天工的人造大自然的再現(xiàn)，使人在

其中有融于大自然之感，有較高的藝術(shù)水平。

4.3應(yīng)有歷史文化內(nèi)涵

將自然與歷史文化緊密聯(lián)系，是人造景點(diǎn)應(yīng)注意的，能否畫龍點(diǎn)睛，使歷史人文景觀與周圍環(huán)境或其他方面協(xié)調(diào)，并符合人們的審美情操及

心理要求，要經(jīng)充分論證才有說服力，被人們所接受，景點(diǎn)宜恰到好處，忌貪多、太雜。

4.4人性化設(shè)計(jì)理念

人性化設(shè)計(jì)理念就是以人為中心，設(shè)計(jì)師從關(guān)注園林景觀轉(zhuǎn)移到關(guān)注到園林景觀的使用者上來，以設(shè)計(jì)出更人性化、使用更便利、使人愉悅的

園林景觀為重要目標(biāo)的設(shè)計(jì)思想。使人愉悅是人性化設(shè)計(jì)的審美原則，使用過程中使用者感受到設(shè)計(jì)的精巧而產(chǎn)生愉悅感，同時(shí)，將這種愉悅感升

華為一種審美意象，從而真正體現(xiàn)出設(shè)計(jì)為人、以人為本為中心的人性化設(shè)計(jì)思想。園林規(guī)劃設(shè)計(jì)其主題是人本身，設(shè)計(jì)的使用者和設(shè)計(jì)者也是人

本身，人是園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的中心和尺度。因此，把心理學(xué)、行為藝術(shù)等學(xué)科引入到園林規(guī)劃設(shè)計(jì)領(lǐng)域，研究設(shè)計(jì)的目的與人的行為在不同人、不同

環(huán)境、不同條件下的互補(bǔ)關(guān)系，擴(kuò)展園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的內(nèi)涵。分析現(xiàn)代成功的園林規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)例，不管無心還是有意，所有的設(shè)計(jì)大都取自人們對(duì)于

大自然的印象，取自歷史上由于完全不同的社會(huì)原因創(chuàng)造出來的園林景觀。

4.5從生態(tài)園林城市出發(fā)， 遵循生態(tài)設(shè)計(jì)原則。在規(guī)劃設(shè)計(jì)中要力戒毀林、毀田造園林的作法，對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)范圍內(nèi)的大樹（特別是古樹、珍貴樹

種）要盡可能保留。充分考慮對(duì)生態(tài)帶來的負(fù)面效應(yīng)，使規(guī)劃設(shè)計(jì)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響達(dá)到最??；同時(shí)還應(yīng)維護(hù)生物多樣性和防止污染。在繼承的基

礎(chǔ)上創(chuàng)新，作到前后相貫。同時(shí)將園林規(guī)劃設(shè)計(jì)與當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)旅游、農(nóng)業(yè)觀光旅游等結(jié)合起來。

4.6設(shè)計(jì)要在繼承的基礎(chǔ)上大力搞好創(chuàng)新。好的園林設(shè)計(jì)是可以借鑒的，條件適合也是可以完全照用（但要付原設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)費(fèi)），但它只是在特

第6篇：花開四季范文

值此夏秋之交，云南省易門東力白鵝科技開發(fā)有限公司今天在這里舉行隆重的開業(yè)慶典。在此，我謹(jǐn)代表縣五套班子表示熱烈的祝賀!向一貫支持易門發(fā)展的省、市有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示誠摯的謝意!

扶持產(chǎn)業(yè)化就是扶持農(nóng)業(yè)，扶持龍頭企業(yè)，就是扶持農(nóng)民，走公司+基地+農(nóng)戶的經(jīng)營模式，這是縣委、政府既定的方針，縣委、政府將一如繼往支持龍頭企業(yè)的發(fā)展。以創(chuàng)辦人馬向東為首的易門東力公司憑著滿腔熱情和一往直前的創(chuàng)業(yè)精神，從始建東力民族運(yùn)輸有限公司到創(chuàng)辦東力空心磚加工廠、東力修理廠、東力綜合養(yǎng)殖場(chǎng)等企業(yè)，為帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展作出了一定的貢獻(xiàn)，為發(fā)展我縣龍頭企業(yè)起到表率作用。尤其今天東力白鵝科技開發(fā)有限公司開業(yè)慶典，必將為我縣完成10萬只肉鵝生產(chǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，將為把我縣建成肉鵝生產(chǎn)大縣起到龍頭企業(yè)的作用。

創(chuàng)業(yè)艱辛，守業(yè)更難，我希望東力白鵝科技開發(fā)有限公司百尺竿頭，更上一層樓。視今天的開業(yè)慶典是萬里邁出堅(jiān)實(shí)的第一步，是一種膽識(shí)的償試，更重要的是要靠智慧、毅力、凝聚人心，開拓市場(chǎng)，勇于創(chuàng)先。易門肉鵝發(fā)展寄希望于東力白鵝科技開發(fā)有限公司起好龍頭作用，希望東力白鵝科技開發(fā)有限公司肩負(fù)使命，向做強(qiáng)做大產(chǎn)業(yè)方向發(fā)展，打出易門品牌、玉溪品牌，乃至成為云南省百強(qiáng)私營企業(yè)。

最后，祝愿云南省東力白鵝科技開發(fā)公司開業(yè)慶典吉祥，

事業(yè)成功!

第7篇：花開四季范文

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念偉大的“五四”運(yùn)動(dòng)86周年，并同時(shí)舉行我區(qū)“歡樂××”廣場(chǎng)系列文化活動(dòng)的啟動(dòng)儀式?？梢哉f，今天的“青春放歌”主題活動(dòng)拉開了“歡樂××”廣場(chǎng)系列文化活動(dòng)的序幕。剛才，來自全區(qū)各行各業(yè)的共青團(tuán)員代表重溫了入團(tuán)誓詞，一批共青團(tuán)工作先進(jìn)集體和個(gè)人受到了表彰。在此，我代表區(qū)委向受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向參加今天大會(huì)的團(tuán)員青年，并通過你們向戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線的全區(qū)廣大青年致以親切的問候！并借此機(jī)會(huì)，向廣大青年朋友們提幾點(diǎn)希望和要求。

一是希望你們樹立遠(yuǎn)大理想。86年前爆發(fā)的“五四”運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和；“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，始終是鼓舞進(jìn)步青年為中國革命、建設(shè)和改革開放事業(yè)而不懈奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力。面對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)，廣大青年要秉承“五四”光榮傳統(tǒng)，像“五四”先賢追求革命真理、學(xué)習(xí)那樣，自覺用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，把個(gè)人的成長(zhǎng)與民族的振興緊密結(jié)合起來，把個(gè)人的奮斗融匯于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中去，爭(zhēng)做先進(jìn)生產(chǎn)力的推動(dòng)者、先進(jìn)文化的實(shí)踐者、人民利益的維護(hù)者，為振興中華、建設(shè)××奉獻(xiàn)青春和力量。

二是希望你們堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)。當(dāng)代青年要跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，就必須珍惜寶貴年華，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的表率。要自覺從豐富多彩的實(shí)踐中汲取營養(yǎng)、豐富知識(shí)，自覺把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，努力達(dá)到知與行的統(tǒng)一，把自己鍛煉成為政治素質(zhì)過硬、知識(shí)能力全面、專業(yè)技能精湛、充滿活力與創(chuàng)造力的優(yōu)秀人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。

三是希望你們加強(qiáng)品德修養(yǎng)。青年作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要力量，要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的道德品德，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。要站在傳播社會(huì)文明、弘揚(yáng)時(shí)代精神的前列，努力做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。

四是希望你們勇于開拓創(chuàng)新。發(fā)展的希望在創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在青年。廣大青年要以“三創(chuàng)”活動(dòng)為載體，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)優(yōu)能力，立足本職崗位，貢獻(xiàn)聰明才智，主動(dòng)參與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的改革創(chuàng)新，積極投身我區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，做深化改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的中堅(jiān)力量。我們完全有理由相信，千百萬青年的創(chuàng)新實(shí)踐，必將匯聚成推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的奔涌洪流。

全區(qū)團(tuán)的各級(jí)組織作為黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，要緊緊抓住全黨開展的先進(jìn)性教育活動(dòng)這一契機(jī)，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)、組織好青年，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)教育，以此帶動(dòng)全區(qū)團(tuán)的先進(jìn)性建設(shè)。要進(jìn)一步擴(kuò)大共青團(tuán)的組織覆蓋面和工作覆蓋面，貼近青年，了解青年，服務(wù)青年，切實(shí)代表和維護(hù)青年的利益，反映青年的意愿和呼聲，真正成為青年的“貼心人”和“代言人”。，

同志們，青年朋友們，××美好的未來需要你們?nèi)?chuàng)造，中華民族的偉大復(fù)興需要你們?nèi)^斗。希望你們珍惜大好年華，矢志不移，艱苦奮斗，堅(jiān)持不懈，拼搏進(jìn)取，在全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建“和諧××”的偉大進(jìn)程中譜寫出更加壯美的青春之歌！

第8篇：花開四季范文

【關(guān)鍵詞】信息化;教學(xué);改革

近年來，關(guān)于信息化資源建設(shè)在高校的開展，很多學(xué)者進(jìn)行了廣泛而深入的研究，取得了顯著的效果[1]。網(wǎng)絡(luò)改變了人類延續(xù)千年的教與學(xué)模式，信息革命成為教育事業(yè)發(fā)展的里程碑，我國職業(yè)教育的改革既面臨著巨大挑戰(zhàn)也面臨著難得的歷史機(jī)遇，只有把職業(yè)教育信息化這一重要環(huán)節(jié)與職業(yè)教育自身的改革緊密結(jié)合起來，才能走出一條符合院校自身發(fā)展之路。

一、教育形態(tài)的改變

傳統(tǒng)的教育方式是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳輸，教師處于主體地位主導(dǎo)教學(xué)資源的選擇，學(xué)生處于相對(duì)被動(dòng)的狀態(tài)。信息化教育徹底改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，利用多媒體和大數(shù)據(jù)技術(shù)為學(xué)生提供了更為多元的學(xué)習(xí)資源，為學(xué)生創(chuàng)造更為便利的學(xué)習(xí)方案，極大的豐富了教學(xué)環(huán)境。

二、信息化教學(xué)特征

1.技術(shù)的應(yīng)用

多媒體擴(kuò)展了傳統(tǒng)文字教材內(nèi)涵，如多媒體課件，視頻，動(dòng)畫等的應(yīng)用，使教學(xué)內(nèi)容形象化，簡(jiǎn)單化，條理化。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，虛擬仿真技術(shù)等具備開放性、趣味性、仿真性能解決教學(xué)中的瓶頸問題，使教學(xué)效果直觀化，加深學(xué)生對(duì)講授知識(shí)的理解，教學(xué)內(nèi)容的連貫性得到增強(qiáng)。信息化平臺(tái)的介入實(shí)現(xiàn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與課外的自主學(xué)習(xí)、在校學(xué)習(xí)與遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的增強(qiáng)和學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)

傳統(tǒng)的教育評(píng)價(jià)只是對(duì)課程學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)指向單一，對(duì)教師教的過程和學(xué)生學(xué)的過程缺乏指導(dǎo)性幫助[2]。利用計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將每時(shí)每刻的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)過程和實(shí)現(xiàn)效果數(shù)值化，可以為教學(xué)評(píng)價(jià)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，支持教學(xué)過程評(píng)價(jià)，并進(jìn)一步幫助教師提升自我，改進(jìn)教學(xué)中的不足，創(chuàng)造出一個(gè)更為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境。

3.資源共享

實(shí)現(xiàn)資源共享是高校教學(xué)水平不斷提升的重要基礎(chǔ)，其不僅擴(kuò)寬了教師，學(xué)生獲得信息的渠道，也避免了資源重建的浪費(fèi)。資源的共享不僅可以表現(xiàn)在同校師與生，師與師直接，也可擴(kuò)展到跨校間的共享，為合理優(yōu)化資源，促進(jìn)師生共發(fā)展、共進(jìn)步提供支撐。

4.增強(qiáng)師生交流互動(dòng)

教師將教學(xué)資源借助于微信、QQ等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)公開給學(xué)生，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)過程中遇到的問題及時(shí)反饋到互動(dòng)平臺(tái)，教師進(jìn)行答疑解惑，在課堂教學(xué)中再進(jìn)行梳理引導(dǎo)，這樣不僅增進(jìn)師生之間的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也使教師及時(shí)掌握教學(xué)效果，豐富了課堂教學(xué)。

三、信息化改革的思考與建議

1.教育信息化誤區(qū)

在課堂上最有用的信息技術(shù)主要是多媒體技術(shù)，而多媒體技術(shù)應(yīng)該主要用于輔助教師的教和學(xué)生的學(xué)，而不能完全代替教師的作用。課堂上最好的交互是人與人面對(duì)面的交互，而不是機(jī)器的交互，我們常說的“為人師表”是無聲的教育，也是最民主的思想政治教育工作，它不帶任何強(qiáng)制性，完全是用示范作用影響學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生，具有極大的感染力，這是最具體、最形象、最有說服力的直觀教材。而某些學(xué)者試圖用技術(shù)代替教師的講授，通過計(jì)算機(jī)開展個(gè)性化學(xué)習(xí)，往往結(jié)果會(huì)得不償失。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

高校要高度重視教師信息化素養(yǎng)的提升，組建出一個(gè)信息化專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，面向教師開展專題、專項(xiàng)、定期的培訓(xùn)，加強(qiáng)教師信息化技術(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)用，讓教師從主觀上接受信息化教育的新特點(diǎn)，不要持有排斥心態(tài)拒絕教育的變革，或者以一種保守觀望的態(tài)度看待信息化對(duì)教育的影響，最終促使教師愿意適應(yīng)時(shí)展的需要投身于信息化時(shí)代教育課程的改革事業(yè)之中，使教師完成由“傳統(tǒng)”教師向“新型”教師的轉(zhuǎn)型，成為適應(yīng)改革發(fā)展的一名教職人員。

3.開展試點(diǎn)專業(yè)

對(duì)于結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，基礎(chǔ)性強(qiáng)，以知識(shí)傳授為主要目標(biāo)的課程，教師高水平的講授和教學(xué)互動(dòng)才是保證一堂課教學(xué)效果的關(guān)鍵，而不是依靠工具。高校可以針對(duì)性的以特定專業(yè)，特定課程為試點(diǎn)，在小范圍的先開展，在專業(yè)課程完成信息化教學(xué)一體化的過程中，定期的集體討論，整理合理意見，從中不斷總結(jié)出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)多聽取相關(guān)專家意見，并改進(jìn)完善，最后再在全校推廣普及，避免人力，物力，財(cái)力的浪費(fèi)，進(jìn)一步優(yōu)化資源。

隨著信息資源使用范圍的不斷擴(kuò)大，在高校實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與高等教育的貼切融合，是進(jìn)一步提升教育質(zhì)量的重要舉措，現(xiàn)代教育必須要有現(xiàn)代化的教育手段做保障，這也是教育改革發(fā)展的趨勢(shì)。廣大高校教師要堅(jiān)持信息化建設(shè)與使用，在利用信息化資源建設(shè)成果的途中，要以學(xué)生為根本出發(fā)點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，要積極尋求信息化建設(shè)中存在的不足之處并加以改進(jìn)和完善，促進(jìn)高等教育質(zhì)量的全面提升，為教育信息化改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

參考文獻(xiàn)：

[1]張迎豐，孫云梅.信息化教育對(duì)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境的解構(gòu)與重建[J].高教探索，2013（5）：98-101.

第9篇：花開四季范文

我想吐露一些藏在心間的一些東西，但太忙。太多忙碌，我想會(huì)淡化甚至忘卻那在身邊的花香味，即便自己置身于花叢。我想找到那一束我想觸摸的花，找了很久，終于找到了。我不知到她的花名，也不知道這束晨光中盛開的花能否讓我接近。

就這樣看著她吧！從見到第一屢陽光起，直至天色暗了下去，我很癡用很欣賞的眼神，不舍地看，怕她立馬凋謝了去?；?，總是要謝的，而且無聲無息。不知道能否用第三只手摘下她，留在身旁，種在心底。昆明的冬天是慈祥的，花草依然旺盛，依是繁花似錦。我的室友也常買花裝潢我們小小的空間，我呢，并不愛插花，我想這樣的花束很快會(huì)枯掉。我想種花，含羞草也好，百荷也罷，我想像這樣種的的花才不會(huì)枯掉，即便謝了，下個(gè)花季也有的賞。

冬季的寒流在昆明不會(huì)待太長(zhǎng)，而我，等待地太長(zhǎng)了。是有很多動(dòng)人花在冬天里種的，你若不種就要等到來年的冬天。想象自己種的花開了，心中的喜悅不言而喻，那是操勞的成果，那種感動(dòng)將久久縈繞于心。

好想看見想象的風(fēng)景，在那幻漫的風(fēng)景里是否還能看見那一束花，那株未名的花？