與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的技術(shù)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的技術(shù)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的技術(shù)范文

關(guān)鍵詞：智能交通控制；物聯(lián)網(wǎng)；RFID；嵌入式；模糊控制

中圖分類號：TP273文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044(2011)10-2375-02

Things Related Technology Based on Intelligent Traffic Control System

ZHANG wei

(Faculty of Information Science and Technology, Baotou Teachers College, Baotou 014030, China)

Abstract: Intelligent Transportation System is currently the leading edge of transportation research, but things are a major information technology development and opportunities for change, there will be areas of Things RFID, embedded and other related technologies used in Intelligent Traffic Control System , fuzzy control method is more efficient and stable traffic control.

Key words: intelligent traffic control; things; RFID; embedded; fuzzy control

隨著城市化程度的提高，交通問題已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中普遍面臨的重要問題，交通流與道路上的車輛數(shù)密切相關(guān)，目前，我國機(jī)動車保有量近2億輛，經(jīng)常發(fā)生交通堵塞，如何保證交通的暢通和安全已成為政府部門進(jìn)行社會管理的一個關(guān)鍵議題。目前我國面臨的交通問題說明交通控制在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要性，智能交通系統(tǒng)的設(shè)計應(yīng)用的現(xiàn)實意義凸現(xiàn)出來。通過提高智能交通控制系統(tǒng)的設(shè)計水平可以減少交通事故,增加交通安全；緩和交通擁擠,提高交通效益；減少環(huán)境污染,降低能源消耗。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)作為當(dāng)今世界信息技術(shù)研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)已得到各國的重視，其應(yīng)用十分廣泛，將對人類的生產(chǎn)生活產(chǎn)生巨大的影響。智能交通系統(tǒng)是一個涉及面廣、綜合各種高新技術(shù)的研究領(lǐng)域，自然也成為了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研究應(yīng)用的重點(diǎn)。下面著重介紹基于射頻識別（RFID）技術(shù)、嵌入式技術(shù)等物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)的城市智能交通控制系統(tǒng)的設(shè)計。

1 物聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用

“物聯(lián)網(wǎng)”(Internet of Things)是指將各種信息傳感設(shè)備及系統(tǒng)，如傳感器網(wǎng)絡(luò)、射頻標(biāo)簽閱讀裝置、條碼與二維碼設(shè)備、全球定位系統(tǒng)和其它基于物-物通信模式(M2M)的短距無線自組織網(wǎng)絡(luò)，通過各種接入網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來而形成的一個巨大智能網(wǎng)絡(luò)。如果說互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了人與人之間的交流，那么物聯(lián)網(wǎng)可以實現(xiàn)人與物體的溝通和對話，也可以實現(xiàn)物體與物體互相間的連接和交互。物聯(lián)網(wǎng)被看作信息領(lǐng)域一次重大的發(fā)展和變革機(jī)遇，它將被廣泛應(yīng)用于物流管理、智能交通、智能電網(wǎng)、智能家居、安防監(jiān)控等領(lǐng)域。2009年以來，一些發(fā)達(dá)國家紛紛出臺物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展計劃，進(jìn)行相關(guān)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的前瞻布局，我國也將物聯(lián)網(wǎng)作為戰(zhàn)略性的新興產(chǎn)業(yè)予以重點(diǎn)關(guān)注和推進(jìn)。

2 智能交通系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

城市道路交通控制系統(tǒng)可以從不同的角度進(jìn)行分類。從空間關(guān)系上可以把城市交通系統(tǒng)分劃為“點(diǎn)、線、面”三個層面，即單交叉口、交通干線和區(qū)域網(wǎng)絡(luò)三種控制；由于所采用的技術(shù)方法的不斷發(fā)展又把城市交通控制分為定時控制、感應(yīng)控制、智能控制等。

智能交通系統(tǒng)是將人工智能的理論和方法用于解決交通問題的一套綜合系統(tǒng)。人工智能理論的快速發(fā)展為智能交通系統(tǒng)的研究提供了智能方法，利用這些方法可以解決交通控制領(lǐng)域中很多過去無法解決的問題。本系統(tǒng)利用視頻識別（RFID）、嵌入式、模糊控制等物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)按照多智能體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)對交通系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計。

多智能體系統(tǒng)是分布式人工智能的一個重要分支，目標(biāo)是將復(fù)雜的大系統(tǒng)構(gòu)造成小的子系統(tǒng)，各子系統(tǒng)之間為便于管理，能夠相互通信、相互協(xié)調(diào)。通過子系統(tǒng)的自治和相互協(xié)調(diào)可以來解決復(fù)雜系統(tǒng)的控制問題。由于城市交通網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜性和實時性，比較適合應(yīng)用多智能體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行智能控制。本文按照該結(jié)構(gòu)設(shè)計智能交通控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖1所示。其中，利用RFID技術(shù)進(jìn)行車流量信息檢測，利用嵌入式技術(shù)設(shè)計開發(fā)交通信號控制機(jī)，智能算法采用模糊控制。

在該交通系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖中，路段智能體能夠?qū)崟r更新單個路段的流量數(shù)據(jù)，并將交通流數(shù)據(jù)提供給相連接的路口用于信號配時；區(qū)域智能體通過分析區(qū)域交通流信息來協(xié)調(diào)路段之間交通流的動態(tài)平衡；位于交通控制中心的管理智能體統(tǒng)一協(xié)調(diào)各區(qū)域交通運(yùn)行。

3 基于RFID的流量檢測技術(shù)

RFID是利用射頻信號通過空間電磁耦合在無接觸的情況下實現(xiàn)信息識別和傳遞的技術(shù)。RFID系統(tǒng)作為一種無線系統(tǒng)，僅有兩個基本器件，再結(jié)合EPC編碼技術(shù)，使得每個射頻標(biāo)簽都具有唯一的編碼，非常適用于海量物品的檢測、跟蹤和控制。該技術(shù)易于操控，簡單實用，并且可同時識別多個標(biāo)簽以及可識別高速運(yùn)動的情況?，F(xiàn)在，RFID技術(shù)已經(jīng)在交通領(lǐng)域得到越來越多的應(yīng)用。

應(yīng)用RFID技術(shù)的車流量檢測系統(tǒng)是在交叉路通信號燈上游安裝閱讀器，閱讀器通過發(fā)射天線發(fā)送一定頻率的射頻信號，裝有RFID標(biāo)簽的車輛進(jìn)入天線工作區(qū)域時產(chǎn)生感應(yīng)電流，送出自身信息。接收天線接收到標(biāo)簽發(fā)送來的信息，由閱讀器讀取信號并對其進(jìn)行處理，得出車輛通行的頻率，再將數(shù)據(jù)傳給智能控制系統(tǒng)，智能系統(tǒng)根據(jù)反饋的信息，作出如何調(diào)整交通信號燈轉(zhuǎn)換周期的決策。

4 基于嵌入式技術(shù)的信號控制器

為了滿足嵌入式應(yīng)用的特殊要求，嵌入式技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，各種針對性的芯片不斷出現(xiàn)，其中ARM公司的ARM系列芯片應(yīng)用較為廣泛。ARM是Advanced RISC Machines的縮寫，它在工作溫度、抗干擾、可靠性等方面都做了各種增強(qiáng)，并且只保留和嵌入式應(yīng)用有關(guān)的功能。隨著物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，對各種小型智能設(shè)備的需求不斷增強(qiáng)，嵌入式技術(shù)已經(jīng)越來越得到人們的重視，特別在智能交通領(lǐng)域，交通現(xiàn)場環(huán)境對智能開發(fā)平臺的軟硬件有比較具體的要求，嵌入式技術(shù)由于其高度的靈活性已經(jīng)成為一種最優(yōu)選擇。嵌入硬件平臺可以很好地實現(xiàn)現(xiàn)場數(shù)據(jù)的采集、傳輸、控制、處理等功能，并具能夠進(jìn)一步擴(kuò)展。嵌入式軟件系統(tǒng)主要包括嵌入操作系統(tǒng)、系統(tǒng)初始化程序、設(shè)備驅(qū)動程序、應(yīng)用程序4個模塊。

本系統(tǒng)采用嵌入式模塊進(jìn)行信號控制，采用擁有200 MHZ的ARM920T內(nèi)核的EP9315處理器，是高度集成的片上系統(tǒng)處理器，能夠滿通控制實時運(yùn)算需求。該模塊集成了多種通信接口，與流量數(shù)據(jù)檢測設(shè)備及信號控制機(jī)的通信可以通過串口或者CAN口實現(xiàn)，由以太網(wǎng)接口完成與控制中心的通信。人機(jī)交互部分是工作人員在特殊情況下進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)試的重要組成，輸入部分包括8×8鍵盤陣列，PS/2接口和觸摸屏，輸出部分包括LCD，VGA顯示器，IDE和CF卡槽以及USB接口。JTAG及串口調(diào)試部分提供了系統(tǒng)開發(fā)調(diào)試時的接口，以實現(xiàn)程序下載、運(yùn)行調(diào)試等功能。

5 交通信號模糊控制

對路段智能體而言，當(dāng)單個交叉通需求較小時，信號周期T應(yīng)短一些，但一般不能少于P×15s（P為相位數(shù)）以免某一相位的綠燈時間tgi小于15s使車輛來不及通過路口影響交通安全。當(dāng)交通需求較大時，信號周期T則應(yīng)長一些，但一般不能超過120s，否則某一方向的紅燈時間將超過60s，駕駛員心理上不能忍受。當(dāng)交通需求很小時,一般按最小周期運(yùn)行。當(dāng)交通需求很大時，只能按最大周期控制，此時車輛堵塞現(xiàn)象已不可避免。

模糊控制器的設(shè)計包括：確定模糊控制器的結(jié)構(gòu)，即根據(jù)具體的系統(tǒng)確定其輸入、輸出變量；輸入輸出變量的模糊化，即把輸入、輸出的精確量轉(zhuǎn)化為對應(yīng)語言變量的模糊集合；模糊推理決策算法的設(shè)計，即根據(jù)模糊控制規(guī)則進(jìn)行模糊推理，并決策出輸出模糊量；對輸出模糊量進(jìn)行解模糊判決，即通過各種解模糊方法完成由模糊量到精確量的轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)對被控對象的控制。

交通需求通常用交叉口停車線前的排隊長度即停車線前相隔一定距離（通常為80~100m）的兩檢測器之間的車輛數(shù)來表示。建立模糊表如表1和表2所示，根據(jù)日?？刂平?jīng)驗可得如表3所示模糊控制規(guī)則表。表中L表示車輛排隊長度，G表示綠燈時間。

6 結(jié)束語

智能交通控制系統(tǒng)是一個涉及面較廣，需融合各種高新技術(shù)的研究領(lǐng)域。本文結(jié)合RFID、嵌入式等物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)，提出了一套基于模糊控制算法的多智能體城市交通控制方案。不僅為實現(xiàn)智能交通控制提供一種借鑒，同時為相關(guān)工程技術(shù)方法的推廣應(yīng)用進(jìn)行了嘗試。未來智能交通系統(tǒng)整體水平的提高需要集合各種專業(yè)技術(shù)手段，而物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)的發(fā)展必將顯著提高城市交通的智能化控制水平。

參考文獻(xiàn)：

[1] 孫其博,劉杰,黎,等.物聯(lián)網(wǎng):概念、架構(gòu)與關(guān)鍵技術(shù)研究綜述[J].北京郵電大學(xué)學(xué)報,2010,33(3):1-9.

[2] 劉強(qiáng),崔莉,陳海明.物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用[J].計算機(jī)科學(xué),2010,37(6):1-10.

[3] 衛(wèi)小偉.城市智能交通控制系統(tǒng)研究與設(shè)計[J].現(xiàn)代電子技術(shù),2010,(17):189-192.

[4] 崔莉,鞠海玲,苗勇,等.傳感器網(wǎng)絡(luò)研究進(jìn)展[J].計算機(jī)研究與發(fā)展,2005,42(1):163-174.

[5] 蔡教武,蔡延光.一種基于自適應(yīng)模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的交通燈控制系統(tǒng)[J].儀表技術(shù),2010,(9):32-36.

[6] 張歡歡,金琳,黃平平,等. 基于RFID檢測技術(shù)的交通信號燈實時控制系統(tǒng)的研究與設(shè)計[J].中國水運(yùn),2010,10(11):83-84.

[7] 時柏營,楊曉光,朱彤.信號交叉口本地智能化系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].計算機(jī)工程,2010,36(19):5-7.

[8] 楊東凱,吳今培,張其善.智能交通系統(tǒng)及其信息化模型[J].北京航空航天大學(xué)學(xué)報,2006(3):270-273.

第2篇：與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的技術(shù)范文

目前，物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展非常迅速，它把新一代IT技術(shù)充分運(yùn)用在各行各業(yè)之中，即通過各種傳感設(shè)備（如RFID、WFN、全球定位系統(tǒng)和激光掃描器等技術(shù)）來實時采集任何需要監(jiān)控、連接、互動的物體或過程，按約定的協(xié)議，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)整合起來，實現(xiàn)物與物、人與物的信息交互，以實現(xiàn)智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。為加快物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，培育和壯大新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)被列為《國家中長期科學(xué)與技術(shù)發(fā)展規(guī)劃(2006-2020 年)》和“新一代寬帶移動無線通信網(wǎng)”重大專項中的重點(diǎn)研究領(lǐng)域，工業(yè)和信息化部也制定了《物聯(lián)網(wǎng)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，各級部門也相繼出臺物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展相關(guān)戰(zhàn)略規(guī)劃。各地高校積極申辦物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)，全國物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)機(jī)構(gòu)也積極開展物聯(lián)網(wǎng)研討交流會議，國家教育部成立了物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組，全國各地物聯(lián)網(wǎng)研發(fā)企業(yè)如雨后春筍般涌現(xiàn)，為物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展奠定了扎實的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。2010年《政府工作報告》，正式將“加快物聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)應(yīng)用”納入重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)振興計劃。目前，我國物聯(lián)網(wǎng)在安防、電力、交通、物流、醫(yī)療、環(huán)保等領(lǐng)域已經(jīng)得到應(yīng)用，且應(yīng)用模式正日趨成熟。從應(yīng)用層面來看，中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)在公眾業(yè)務(wù)領(lǐng)域以及平安家居、電力安全、公共安全、智能交通、環(huán)保等諸多行業(yè)的市場規(guī)模均將超過百億元甚至達(dá)到千億元。

2 黑龍江省適合高職物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才需求與就業(yè)崗位

《物聯(lián)網(wǎng)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》中提出，重點(diǎn)發(fā)展與物聯(lián)網(wǎng)感知功能密切相關(guān)的制造業(yè)，支持與物聯(lián)網(wǎng)通信功能緊密相關(guān)的制造、運(yùn)營等產(chǎn)業(yè)，著力培育物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)業(yè)，重點(diǎn)支持物聯(lián)網(wǎng)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、流通業(yè)、交通、電力、環(huán)保、公共安全、醫(yī)療衛(wèi)生、智能家居等領(lǐng)域的應(yīng)用示范。在傳感器、核心芯片、傳感節(jié)點(diǎn)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫軟件、中間件、應(yīng)用軟件、嵌入式軟件、系統(tǒng)集成、傳感器網(wǎng)關(guān)及信息通信網(wǎng)、信息服務(wù)、智能控制等各領(lǐng)域打造一批品牌企業(yè)。黑龍江省將針對智能農(nóng)業(yè)、乳業(yè)、煤礦、林業(yè)、石油等龍江優(yōu)勢領(lǐng)域規(guī)劃引導(dǎo)示范應(yīng)用項目建設(shè)，重點(diǎn)推進(jìn)煤礦安全生產(chǎn)物聯(lián)網(wǎng)、森林防火應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)、乳品安全應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)等，以此為試點(diǎn)，探索應(yīng)用領(lǐng)域不斷向廣度擴(kuò)展的途徑，以此為牽動，促進(jìn)相應(yīng)制造業(yè)的跟進(jìn)發(fā)展。爭取五年內(nèi)，引進(jìn)和培養(yǎng)一批技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識技能型物聯(lián)網(wǎng)工程師，初步滿足黑龍江省物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需求，力爭五年內(nèi)，在智能城市、智能生活、智能產(chǎn)業(yè)、智能環(huán)境監(jiān)控、智能暖氣供熱等試點(diǎn)示范領(lǐng)域內(nèi)實施示范應(yīng)用工程。我國是一個農(nóng)業(yè)大國，但不是農(nóng)業(yè)強(qiáng)國，農(nóng)業(yè)強(qiáng)國戰(zhàn)略的關(guān)鍵首先在于農(nóng)業(yè)的信息化來促進(jìn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，智能農(nóng)業(yè)的各類專業(yè)人才在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)十二五當(dāng)中的缺口1000萬人以上。充分發(fā)揮黑龍江作為全國最大的綠色食品加工基地、無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)大省和糧食總產(chǎn)量居全國第二位的農(nóng)業(yè)優(yōu)勢地位，發(fā)展農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，打造龍江優(yōu)質(zhì)優(yōu)價的綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)品牌。

發(fā)展黑龍江省物聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，人才是關(guān)鍵，應(yīng)具有傳感器技術(shù)、無線通信模塊應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、維護(hù)和銷售、RFID相關(guān)設(shè)備的應(yīng)用、操作管理和維護(hù)智能終端設(shè)備的應(yīng)用、應(yīng)用軟件開發(fā)、維護(hù)和銷售、智能農(nóng)業(yè)等物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的高技能職業(yè)人才。這為高職物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生提供了更多的就業(yè)崗位。

3 黑龍江高職物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)設(shè)置

3.1 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)黑龍江省物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才需求和高職人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)能夠掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能，了解物聯(lián)網(wǎng)主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，RFID 技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、無線和有線系統(tǒng)技術(shù)、無線通信組網(wǎng)技術(shù)等，具有物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用方案簡單設(shè)計能力。具有較強(qiáng)的通信技術(shù)、傳感信息處理技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的實踐應(yīng)用能力，具有較強(qiáng)的物聯(lián)網(wǎng)崗位操作能力，具有良好服務(wù)意識與職業(yè)道德的系統(tǒng)集成技術(shù)員，能夠從事石油和煤炭安全智能環(huán)境監(jiān)測、綠色智能農(nóng)業(yè)、智能交通、智能物流、智能家居等工程施工、安裝、調(diào)試、維護(hù)等工作能力，具有自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展、對物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用不斷創(chuàng)新的能力，具備良好的團(tuán)隊合作精神的高級技術(shù)應(yīng)用型人才，能夠適應(yīng)不斷變化的未來物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的需求。

3.2 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程體系

以物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)體系框架。“物聯(lián)網(wǎng)”產(chǎn)業(yè)的技術(shù)支撐體系主要分為三個層次：感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層。感知層是物聯(lián)網(wǎng)的底層基礎(chǔ)，包括了RFID、二維碼、智能卡、傳感器等等數(shù)據(jù)采集和感知技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)層是“物聯(lián)網(wǎng)”互聯(lián)互通關(guān)鍵，包括無線傳感網(wǎng)絡(luò)，WiFi自組網(wǎng)、遠(yuǎn)程控制、機(jī)器間通信（M2M）的移動通訊網(wǎng)絡(luò)等通信技術(shù)；應(yīng)用層是具體應(yīng)用的系統(tǒng)集成技術(shù)，包括數(shù)據(jù)融合、數(shù)據(jù)挖掘、商業(yè)智能、GIS、工業(yè)監(jiān)控、云計算平臺、中間件等軟件技術(shù)。依據(jù)物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)體系框架，下面列出了高職物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置的初步建議，算是拋磚引玉，其主干課程： C#語言程序設(shè)計、 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、CAD工程制圖、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論、局域網(wǎng)組建與管理、微機(jī)組成與接口技術(shù)。核心課程： 傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能控制技術(shù)、無線傳感網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)、射頻識別技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)軟件、物聯(lián)網(wǎng)軟件、標(biāo)準(zhǔn)與中間件技術(shù)、RFID系統(tǒng)安裝與調(diào)試、專業(yè)綜合課程設(shè)計等組成。另外配合專業(yè)綜合課程設(shè)計（包括RFID系統(tǒng)設(shè)計實踐、基于Web的數(shù)據(jù)庫設(shè)計實踐、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)設(shè)計實踐、小型物聯(lián)網(wǎng)綜合設(shè)計與實現(xiàn)），在第五學(xué)期的教學(xué)周內(nèi)，根據(jù)社會需要學(xué)習(xí)適應(yīng)性強(qiáng)、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課，開設(shè)小型物聯(lián)網(wǎng)綜合設(shè)計實踐，要求學(xué)生利用IEEE802.15.4標(biāo)準(zhǔn)和ZigBee協(xié)議，將無線傳感器網(wǎng)絡(luò)和RFID技術(shù)結(jié)合起來組建簡單的物聯(lián)網(wǎng)并實現(xiàn)相關(guān)應(yīng)用，具體包括：智能物流管理系統(tǒng)、智能環(huán)境監(jiān)測（比如溫室大棚的溫度濕度管理，智能家居的應(yīng)用），完成設(shè)計報告。根據(jù)學(xué)生的完成情況和設(shè)計報告進(jìn)行考核。

目前黑龍江從事物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的專業(yè)人才極為稀缺。畢業(yè)生能夠在信息、物流等部門從事物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)領(lǐng)域的運(yùn)行維護(hù)與管理工作，在智能農(nóng)業(yè)、智能交通、智能物流、環(huán)境保護(hù)、智能環(huán)境監(jiān)測、智能家居、智能暖氣供熱、石油和煤炭安全、公共安全、政府工作、遠(yuǎn)程醫(yī)療等多個領(lǐng)域中的工作。為了更好地適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)對高等職業(yè)教育發(fā)展的需要，培養(yǎng)出物聯(lián)網(wǎng)方向的職業(yè)高技能型人才，加快推進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)在東北地區(qū)的應(yīng)用與發(fā)展，以更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展，為黑龍江省高職院校將形成自己的“職業(yè)教育特色”，走集團(tuán)化、專業(yè)基地化、基地產(chǎn)業(yè)化的辦學(xué)理念，并結(jié)合職業(yè)教育自身發(fā)展規(guī)律，為立足于服務(wù)市場培養(yǎng)新型的、復(fù)合式高技能的物聯(lián)網(wǎng)人才。

參考文獻(xiàn)

[1]　陳海瀅,劉昭等.物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用啟示錄——行業(yè)分析與案例實踐.機(jī)械工業(yè)出版社,2011.5.

第3篇：與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的技術(shù)范文

【關(guān)鍵詞】 物聯(lián)網(wǎng) 政府公共服務(wù) 作用

在國際金融危機(jī)背景下，全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，各國逐漸轉(zhuǎn)換軌道，尋找新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，從而保持國家及地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，受到世界各國的重視，并積極的對其進(jìn)行研究，由于物聯(lián)網(wǎng)的可持續(xù)發(fā)展依賴于政府的強(qiáng)力支持，因此，要認(rèn)真分析物聯(lián)網(wǎng)在政府公共服務(wù)中的作用，加大政府支持力度，從而為物聯(lián)網(wǎng)的穩(wěn)定發(fā)展提供保障。

一、物聯(lián)網(wǎng)在政府公共服務(wù)中的作用

物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，極大的改變了傳統(tǒng)政府管理方式，促進(jìn)了政府公共管理及公共服務(wù)的創(chuàng)新，可以說加快物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，不僅能有效地降低政府部門的行政成本，提高政府部門的行政效率，還能全面提高政府公共服務(wù)水平。物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)了信息的普及，這就加大了社會公民參政議政的力度，不僅能改變政府決策存在的片面問題，還能解決信息不對稱的現(xiàn)象，促進(jìn)了民主化決策的發(fā)展，為社會公民的知情權(quán)、參與權(quán)提供了保障。同時物聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了政府管理模式從管制型向服務(wù)型的轉(zhuǎn)變，物聯(lián)網(wǎng)為政府與社會、政府與社會公眾建立了一個溝通交流的平臺，實現(xiàn)了信息共享及資源整合，優(yōu)化了公共服務(wù)方式，提高了政府行政質(zhì)量，由此可見，將物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用在政府公共服務(wù)中是十分重要的。

二、政府公共服務(wù)中應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)存在的問題

2.1 存在信息安全隱患

物聯(lián)網(wǎng)是對當(dāng)前現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行有機(jī)整合，從而實現(xiàn)人與互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的高度互通，從而使得每個人的生物物品甚至是自己都處于被監(jiān)控狀態(tài)，物聯(lián)網(wǎng)是通過對標(biāo)簽信息進(jìn)行加密，從而實現(xiàn)安全保護(hù)，但當(dāng)前的物聯(lián)網(wǎng)加密方式過于單一，相關(guān)加密技術(shù)還不太成熟，同時在相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)方面還存在一定的差異，這就導(dǎo)致物聯(lián)網(wǎng)信息存在一定的安全隱患。

2.2 缺乏技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

物聯(lián)網(wǎng)是一個比較復(fù)雜的工程，需要建立一個龐大、綜合、全面的業(yè)務(wù)管理平臺，從而對收集到的各類網(wǎng)絡(luò)信息、物理資源進(jìn)行分類管理，并經(jīng)過有機(jī)整合進(jìn)行定向傳輸，但物聯(lián)網(wǎng)綜合業(yè)務(wù)管理平臺的建設(shè)需要頂層設(shè)計及統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，目前，我同在這方面的研究還比較欠缺，從而對物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用造成一定影響。我國在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面，還缺乏自主知識產(chǎn)權(quán)，物聯(lián)網(wǎng)的安全技術(shù)、隱私技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)技術(shù)等技術(shù)同國外發(fā)達(dá)國家相比較，還存在一定差距，在國際相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)制定中，缺乏話語權(quán)。

三、物聯(lián)網(wǎng)在政府公共服務(wù)中存在問題的應(yīng)對措施

3.1 建立完善的物聯(lián)網(wǎng)信息安全體系

為確保物聯(lián)網(wǎng)的信息安全，需要建立完善的物聯(lián)網(wǎng)信息安全體系，首先要明確物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管體系的執(zhí)法主體，有效地避免各自為政、多頭管理的現(xiàn)象，執(zhí)法主體要積極的和相關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)動，從而對物聯(lián)網(wǎng)安全體系中的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行有效地監(jiān)控、引導(dǎo)、干預(yù)，確保物聯(lián)網(wǎng)的穩(wěn)定發(fā)展。其次，對于不同領(lǐng)域的信息網(wǎng)絡(luò)，要采用多元化、差異化的力’式，對物聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行特殊性保護(hù)，特別是對于核心單位的信息管理系統(tǒng)，要加大人工管控力度，從而為信息安全提供保障。

3.2 加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新

首先要優(yōu)化頂層設(shè)計，從而為物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展指明方向，要根據(jù)實際情況，從全局戰(zhàn)略目標(biāo)及戰(zhàn)略規(guī)劃出發(fā)，依據(jù)科學(xué)的頂層設(shè)計進(jìn)行全面布局規(guī)劃，并加大物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新和公共服務(wù)平臺建設(shè)，進(jìn)而為物聯(lián)網(wǎng)的正確發(fā)展提供保障。其次要加大自主知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)，政府相關(guān)部門要大力支持和鼓勵物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的創(chuàng)新，加大物聯(lián)網(wǎng)感知層、傳輸層、應(yīng)用層等方面的技術(shù)研發(fā)。最后要制定物聯(lián)網(wǎng)通用標(biāo)準(zhǔn)，加大與國外發(fā)達(dá)國家的合作，在協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等方面達(dá)成共識，并制定標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)平臺，整合國內(nèi)自主研究力量，從而加大國內(nèi)自主創(chuàng)新研究成果在國際的推廣。

3.3 加強(qiáng)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)政策的支持

要加大物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)政策的支持力度，加強(qiáng)物聯(lián)網(wǎng)的依法治理，對于數(shù)據(jù)篡改、特權(quán)提升、身份欺詐、信息泄露等非法方式違規(guī)進(jìn)入物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫的個人或者組織，要通過法律進(jìn)行制裁，并在技術(shù)上進(jìn)行攔截，通過法律和技術(shù)雙重保險來為公民隱私、企業(yè)機(jī)密、國家戰(zhàn)略等提供保障。相關(guān)部¨要加大對物聯(lián)網(wǎng)的資金支持，注重對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引起的社會矛盾進(jìn)行調(diào)節(jié)，從而為物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展創(chuàng)建一個良好的外在環(huán)境。、

第4篇：與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的技術(shù)范文

關(guān)鍵詞：高職院校；物聯(lián)網(wǎng)；人才培養(yǎng)；專業(yè)建設(shè)

中圖分類號：G642文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044(2011)26-6457-02

Construction of IOT System Network Specialty of Higher Vocational Education

CHANG Jie

(Information Engineering Department, Lianyungang Finance Branch of Jiangsu Union Technical Institute,Lianyungang 222001, China)

Abstract: Based on the fundamentals of lOT,the causes of its popularity are analyzed，the relationshipbetween the development of 10T and higher vocational education is elaborated，and the measures which alesupposed to be taken to take the opportunity of IOT development from the perspective of vocational colleges aleintroduced as well in the paper． IOT system network perception equipment, IOT system networkcommunication, IOT system network development and integration and IOT system network management and serving, and itsspecialty construction should pay attention to uniqueness of specialty, diversity of cultivation objectives and interaction ofcurriculum system and professional posts.

Key word：Higher vocational education； the Internet of Things(IOT)；professional development；talent cultivation

1 物聯(lián)網(wǎng)的定義及發(fā)展

“物聯(lián)網(wǎng)”（Internet of Things）指的是將各種信息傳感設(shè)備，如射頻識別(RFID)裝置、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等種種裝置與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來而形成的一個巨大網(wǎng)絡(luò)。其目的是讓所有的物品都與網(wǎng)絡(luò)連接在一起，方便識別和管理。

物聯(lián)網(wǎng)這個詞自它產(chǎn)生以來就發(fā)展迅速，可以說是繼計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后世界信息產(chǎn)業(yè)的第三次革命。近來，隨著物聯(lián)網(wǎng)中的RFID技術(shù)、傳感網(wǎng)絡(luò)(WSN)技術(shù)、GPS衛(wèi)星定位技術(shù)、M2M物物數(shù)據(jù)通信技術(shù)的完善及應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在已經(jīng)成為國內(nèi)外廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)。目前，世界各國都在物聯(lián)網(wǎng)研究方面投入巨資，我國也不例外。早在10年前，中科院就啟動了傳感網(wǎng)研究。現(xiàn)如今，物聯(lián)網(wǎng)更是被提升為國家戰(zhàn)略，已進(jìn)入快速發(fā)展周期?？傮w來看，物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展已成為國家層面技術(shù)及產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的方向之一，重視物聯(lián)網(wǎng)的研究和開發(fā)，推進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化發(fā)展的技術(shù)環(huán)境已基本具備。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展帶動了經(jīng)濟(jì)社會形態(tài)、創(chuàng)新形態(tài)的變革，推動了面向知識社會的以用戶體驗為核心的下一代創(chuàng)新形態(tài)的形成。

2 在高職學(xué)校發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的意義

物聯(lián)網(wǎng)是在計算機(jī)、電子電工、通信、自動控制、軟件、管理工程等眾多實踐性技術(shù)領(lǐng)域都有所涉及的專業(yè)，所以行業(yè)應(yīng)用必將成為物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)在未來幾年發(fā)展的主要驅(qū)動力，物聯(lián)網(wǎng)的人才特色為高職教育提供了用武之地。物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)在自身發(fā)展的同時，還將帶動微電子技術(shù)、機(jī)器智能、自動控制、傳感元器件等這一系列產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展，帶來龐大的產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)。物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用的重點(diǎn)領(lǐng)域大致包括物流、交通、環(huán)保、零售、電力、安防、醫(yī)療、金融等，因此這些領(lǐng)域的開發(fā)和應(yīng)用為高等職業(yè)教育帶來了無窮機(jī)會。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深入發(fā)展，需要培養(yǎng)大量具有物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能力、應(yīng)用創(chuàng)新能力、跨專業(yè)的復(fù)合型人才。所有這些都給高等職業(yè)教育帶來了機(jī)遇。高等職業(yè)教育能適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的需求，培養(yǎng)大批跨專業(yè)、跨學(xué)科、高難度、深層次應(yīng)用的人才，以滿足物聯(lián)網(wǎng)時代對人才的需求。

3 高職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的人才培養(yǎng)方向

建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)有物聯(lián)網(wǎng)的專業(yè)著手。先建立起以物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)模塊的專業(yè)人才培養(yǎng)導(dǎo)向，再逐步根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際情況作出相應(yīng)專業(yè)交叉調(diào)整，因為這種方式既可以利用現(xiàn)有的教學(xué)、產(chǎn)業(yè)資源來實施物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的建設(shè)，同時也可以邊發(fā)展專業(yè)，邊根據(jù)行業(yè)企業(yè)需求調(diào)整專業(yè)導(dǎo)向，更新專業(yè)內(nèi)涵。

職業(yè)院校計算機(jī)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)方向培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是具備基于計算機(jī)技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感信息處理技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行信息標(biāo)識、獲取、傳輸、處理、識別和控制的能力，能從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成及相關(guān)技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)、應(yīng)用推廣工作，物聯(lián)網(wǎng)工程施工和現(xiàn)場管理工作，中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建、維護(hù)和應(yīng)用管理工作，計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的營銷及售后服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向和崗位可以大概根據(jù)為四個方向，即方向一：物聯(lián)網(wǎng)項目系統(tǒng)集成、工程實施、系統(tǒng)管理、技術(shù)支持；方向二：物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品應(yīng)用推廣；方向三：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)；方向四：物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品化技術(shù)員。具體的也可以細(xì)化以下幾類人員：

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)初級工程師：主要職責(zé)是物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)繪圖、方案擬定、施工、技術(shù)支持等。需要掌握一定的CAD、VISIO繪圖能力、熟悉工程項目技術(shù)方案的格式和撰寫、具備初步的項目實施能力。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)管理員：主要職責(zé)對物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)進(jìn)行配置、維護(hù)工作。需要熟悉物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)原理和技術(shù)，熟悉操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、信息安全等系統(tǒng)管理知識。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件初級程序員：主要職責(zé)從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件的開發(fā)工作，主要是編程、測試工作。需要掌握一定的物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識和技術(shù)，一定的應(yīng)用軟件開發(fā)技能

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)管理員：主要職責(zé)是對物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)進(jìn)行配置、維護(hù)工作。需要熟悉物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)原理和技術(shù)，熟悉操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、信息安全等系統(tǒng)管理知識。

物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)員：主要職責(zé)是從事傳感器、RFID、物聯(lián)網(wǎng)通信產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)成果的產(chǎn)品化轉(zhuǎn)化，產(chǎn)品化計劃編制，負(fù)責(zé)產(chǎn)品化審核等工作。需要熟悉物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)原理和技術(shù)，具備一定計劃和技術(shù)文檔撰寫寫技能。

物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)品業(yè)務(wù)員：主要職責(zé)是銷售、推廣物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)相關(guān)產(chǎn)品。需要熟悉物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)原理和技術(shù)，具備一定銷售、推廣技能。

4 物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)主要因素

雖然目前各個高職類的學(xué)校對物聯(lián)網(wǎng)這個專業(yè)的開設(shè)都熱情高漲，但是由于某種原因大部分學(xué)校的物聯(lián)網(wǎng)學(xué)乎并沒有形成相應(yīng)的體系，建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)需要的相關(guān)實驗實訓(xùn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)需不斷規(guī)范，實驗設(shè)備購進(jìn)加強(qiáng)，各學(xué)校這方面的師資力量也比較薄弱。所以目前對于大部分的高職類學(xué)校來說要在物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)這個領(lǐng)域有所發(fā)展，就需要及時跟蹤物聯(lián)網(wǎng)可能發(fā)展的就業(yè)空間，找準(zhǔn)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)企業(yè)動向，從高職學(xué)校的特點(diǎn)著手來建設(shè)具有高職特色的人才培訓(xùn)機(jī)制，補(bǔ)充完善相關(guān)課程設(shè)置，補(bǔ)充加強(qiáng)相關(guān)師資，完善實驗實訓(xùn)設(shè)備，這是目前高職類學(xué)校進(jìn)入物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)比較可行的途徑。

4.1 課程設(shè)置

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)融合了多個專業(yè)的內(nèi)容，所以需要培養(yǎng)的是具有應(yīng)用型、維護(hù)型．具備二次輔助開發(fā)設(shè)計的高素質(zhì)寬口徑人才，培養(yǎng)的學(xué)生必須是在掌握了基本專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，還要跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，打破課程、學(xué)科間的壁壘，具備可持續(xù)發(fā)展的素質(zhì)。由于五年高職類學(xué)校只有四年是在校學(xué)習(xí)時間，而且學(xué)生素質(zhì)相對比較弱，因為要在短時間內(nèi)培訓(xùn)出高素質(zhì)的適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的人才難度還是比較大的。因此，相關(guān)的課程設(shè)計就應(yīng)該要有一個基本原則，即：抓基礎(chǔ)――計算機(jī)基礎(chǔ)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，除此以外物理、化學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)知識也要有所學(xué)習(xí)；抓核心――這方面的包括傳感器及傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；抓新型學(xué)科基礎(chǔ)――嵌入式系統(tǒng)、無線傳感網(wǎng)絡(luò)芯片等；抓實踐能力――利用實驗實訓(xùn)設(shè)備加強(qiáng)實際技能操作。

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)融合了多個專業(yè)的內(nèi)容，所以需要培養(yǎng)的是具有應(yīng)用型、維護(hù)型．具備二次輔助開發(fā)設(shè)計的高素質(zhì)寬口徑人才，培養(yǎng)的學(xué)生必須是在掌握了基本專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，還要跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，打破課程、學(xué)科間的壁壘，具備可持續(xù)發(fā)展的素質(zhì)。由于五年高職類學(xué)校只有四年是在校學(xué)習(xí)時間，而且學(xué)生素質(zhì)相對比較弱，因為要在短時間內(nèi)培訓(xùn)出高素質(zhì)的適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的人才難度還是比較大的。因此，相關(guān)的課程設(shè)計就應(yīng)該要有一個基本原則，即：抓基礎(chǔ)――計算機(jī)基礎(chǔ)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，除此以外物理、化學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)知識也要有所學(xué)習(xí)；抓核心――這方面的包括傳感器及傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；抓新型學(xué)科基礎(chǔ)――嵌入式系統(tǒng)、無線傳感網(wǎng)絡(luò)芯片等；抓實踐能力――利用實驗實訓(xùn)設(shè)備加強(qiáng)實際技能操作。

高職學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)，專業(yè)優(yōu)勢設(shè)立自己應(yīng)用方向的課程和實訓(xùn)。一、二年級主要是打好基礎(chǔ)，構(gòu)建文化課和普通專業(yè)基礎(chǔ)課的公共平臺；在三、四年級則要在除了進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)之外，對專業(yè)課程上深入研究學(xué)習(xí)，增加選修課的范圍，形成培養(yǎng)適應(yīng)性強(qiáng)寬口徑的培養(yǎng)方案，擴(kuò)大學(xué)生的就業(yè)范圍，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性，提高他們就業(yè)的機(jī)會。

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的課程應(yīng)以計算機(jī)、電路為基礎(chǔ)、以傳感網(wǎng)絡(luò)為載體，根據(jù)人才培養(yǎng)方案及物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)框架來設(shè)置，主要涉及的課程應(yīng)該有：模擬電子技術(shù)、聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、rfid技術(shù)及系統(tǒng)設(shè)計實踐、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、Zigbee協(xié)議及應(yīng)用、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、嵌入式C程序設(shè)計、微機(jī)原理與接口技術(shù)、電子線路板設(shè)計、操作系統(tǒng)、運(yùn)籌學(xué)、信息安全基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)單片機(jī)原理與應(yīng)用、基于web數(shù)據(jù)庫設(shè)計實踐、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、小型物聯(lián)網(wǎng)綜合設(shè)計與實現(xiàn)等。

4.2 專業(yè)師資

物聯(lián)網(wǎng)是一門實用型實踐性很強(qiáng)的學(xué)科。所以需要相關(guān)的專業(yè)老師不僅要具備豐富的系統(tǒng)理論知識，而且要具有非常扎實的實際操作技能和熟練的物聯(lián)網(wǎng)的系統(tǒng)管理技能。

1）從行業(yè)企業(yè)引進(jìn)人才。從行業(yè)企業(yè)中引入的專業(yè)人才在物聯(lián)網(wǎng)發(fā)面既有理論知識又兼具實踐技能，能更好的指導(dǎo)職業(yè)院校的學(xué)生掌握專業(yè)技能，完成既定的教學(xué)目標(biāo)。

2）專業(yè)教師下物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)鍛煉。專業(yè)教師下企業(yè)能促使教師帶著任務(wù)去鍛煉，著重發(fā)現(xiàn)與匯報企業(yè)中工作實踐與理論知識不符的情況，帶著成果回學(xué)校，最終通過匯報的形式實現(xiàn)成果共享，并為教學(xué)改革建言獻(xiàn)策。

3）專業(yè)教師接受高校技術(shù)培訓(xùn)。專業(yè)教師可以利用課余時間參加和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)班，這種培訓(xùn)班往往目標(biāo)明確，會以物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學(xué)大綱為中心，全面介紹物聯(lián)網(wǎng)理論和開發(fā)實戰(zhàn)知識

通過教師的產(chǎn)學(xué)研及項目合作、頂崗鍛煉、、共同開展教材開發(fā)和課題項目研究、崗前培訓(xùn)和專業(yè)技能培訓(xùn)等方式，從而使得物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的教師成為跨學(xué)科技術(shù)的復(fù)合型人才。

4.3 物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實踐教學(xué)基地的建設(shè)

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)除了在課程設(shè)置上需要有所改變以外，還要在實驗教學(xué)上也所更新，因為實驗更側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用和創(chuàng)新思維能力。因此高職學(xué)校實驗實訓(xùn)建設(shè)還需要在很多方面加以改善和自建。要加強(qiáng)人才的技能培養(yǎng)，必須開發(fā)和建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實訓(xùn)演練基地。實驗室的建設(shè)要把握技術(shù)發(fā)展的前沿，做到有一定的層次性和擴(kuò)展性，從而滿足學(xué)生創(chuàng)新和教師的教學(xué)研究科研開發(fā)。

物聯(lián)網(wǎng)實驗室的建設(shè)要使得教學(xué)環(huán)境的每個物件都具有數(shù)字化、模擬化、智能化的特性，可以將現(xiàn)實教學(xué)與虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行無縫整合，由于大型的設(shè)備和流水線是不可能搬進(jìn)實驗室的，所以實驗室要突出仿真性，如果實驗室能夠全面的模擬今后的工作環(huán)境、工作流程，既具備實物的一切特征，又能放在實訓(xùn)室里作為訓(xùn)練的對象，會非常有利于實踐教學(xué)，為師生提供智能化的教學(xué)資源與教學(xué)環(huán)境。另外物聯(lián)網(wǎng)實驗室的建設(shè)還要考慮到結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性、開放性、教學(xué)設(shè)備的科技性，互動性等。

高職院校需要自主研制相關(guān)的一些物聯(lián)網(wǎng)實驗室，主要包括溫度傳感器節(jié)點(diǎn)、多媒體傳感節(jié)點(diǎn)、RFID節(jié)點(diǎn)以及多種傳感器節(jié)點(diǎn)實驗室。搭建物聯(lián)網(wǎng)融合實驗室，包括網(wǎng)絡(luò)傳輸節(jié)點(diǎn)、傳感器節(jié)點(diǎn)、數(shù)據(jù)處理和控制節(jié)點(diǎn)，實現(xiàn)完整的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)功能。另外還可以與不同行業(yè)的相關(guān)企業(yè)合作，建立校外實訓(xùn)基地。學(xué)校如果能夠與不同的物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作，利用企業(yè)資源為學(xué)生提供實驗平臺來也可以彌補(bǔ)學(xué)校沒有相應(yīng)領(lǐng)域?qū)嶒炇业牟蛔恪?/p>

5 結(jié)束語

物聯(lián)網(wǎng)是信息技術(shù)領(lǐng)域的一個新興的產(chǎn)業(yè)，它的發(fā)展帶動了經(jīng)濟(jì)社會形態(tài)、創(chuàng)新形態(tài)的變革，是科技領(lǐng)域的第三次革命。高職學(xué)校有義務(wù)為未來龐大的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)輸送人才，要緊緊抓住物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的機(jī)遇，建立起具備高職特色的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，搶占先機(jī)，為加強(qiáng)我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供技術(shù)和人才的支持。

參考文獻(xiàn)：

[1] 劉寶亮.物聯(lián)網(wǎng)引發(fā)新產(chǎn)業(yè)熱潮[N].中國經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報,2010-03-09.

第5篇：與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的技術(shù)范文

關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng);必要性;技能型人才

物聯(lián)網(wǎng)，顧名知義，就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。它是通過射頻識別（RFID）、紅外感應(yīng)器、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設(shè)備，按約定的協(xié)議，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來，進(jìn)行信息交換和通訊，以實現(xiàn)智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。是繼計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)之后的第三次信息產(chǎn)業(yè)的浪潮。面對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的全面普及及上萬億規(guī)模的高科技市場，職業(yè)院校承接著技能型人才培養(yǎng)的社會職責(zé)，對物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人才的培養(yǎng)如何定位，如何培養(yǎng)，是個值得探討的問題。

一、社會背景和技術(shù)背景

物聯(lián)網(wǎng)是繼互聯(lián)網(wǎng)之后的新一輪信息技術(shù)革命，隨著在各行各業(yè)的落地，已經(jīng)成為支撐眾多行業(yè)發(fā)展的主要力量。物聯(lián)網(wǎng)初期投入是在政府主導(dǎo)下進(jìn)行的，集中在公共安全系統(tǒng)，智能交通、智能物流、市政管理等工程，每一個點(diǎn)無不可以搜索到物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影子。尤其信息技術(shù)應(yīng)用水平和管理水平，已經(jīng)成為企業(yè)提高競爭力的手段。

技術(shù)上，物聯(lián)網(wǎng)是通過智能感應(yīng)裝置，經(jīng)過通信技術(shù)，進(jìn)行信息的傳輸，到達(dá)指定的信息處理平臺或中心，從而實現(xiàn)物物、物人的信息傳遞，從而提升效率，保障安全，可以跨時間跨空間進(jìn)行溯源、追蹤、定位、管理。

二、高職院校開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的必要性分析

從2009年8月7日，國務(wù)院總理在無錫視察時發(fā)表重要講話，提出了感知中國的戰(zhàn)略構(gòu)想，表示要大力發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，繼而物聯(lián)網(wǎng)也成為我國十二五規(guī)劃的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一。2013年2月，《國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)有序健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《指導(dǎo)意見》）正式出臺，標(biāo)志著政策層面已經(jīng)框定物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展藍(lán)圖。預(yù)計2015年將超過5000億元的規(guī)模，并會在短期內(nèi)可能超過萬億規(guī)模，是一個航母級產(chǎn)業(yè)。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用的競爭，說到底是人才的競爭，是戰(zhàn)略的競爭。物聯(lián)網(wǎng)目前在我國還處于發(fā)展階段，從事該行業(yè)的人才還比較匱乏，僅在交通物流等領(lǐng)域，人才需求量就超過20萬，而且每年都在增長。做為基礎(chǔ)型的產(chǎn)業(yè)對人才的海量需求，這也為職業(yè)院校提出了緊迫的要求，有一定基礎(chǔ)、能力、條件的職業(yè)院校，應(yīng)高度重視與加強(qiáng)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才的培訓(xùn)與培養(yǎng)工作。

1.職業(yè)類院校學(xué)生的特點(diǎn)。職業(yè)類院校培養(yǎng)的學(xué)生主要從事安裝、調(diào)試、維護(hù)、生產(chǎn)、營銷和推廣等工作。而物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與競爭，主要是人才的競爭。眾多本科類院校也在開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)專業(yè)，但主要面對系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)分析和研究方面的研發(fā)工作，要求有深厚的理論基礎(chǔ)知識，并且具備專業(yè)覆蓋面廣的優(yōu)勢，職業(yè)類院校學(xué)生勝任起來有些困難。縱觀物聯(lián)網(wǎng)的從業(yè)崗位，對于技術(shù)人員，尤其是建設(shè)調(diào)試、維修保養(yǎng)、技術(shù)服務(wù)、營銷推廣等工作，不需要非常深的理論知識，只需要掌握相關(guān)的操作規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，具備最基礎(chǔ)的專業(yè)知識，具備相應(yīng)崗位必備的技能技巧即可以，正符合職業(yè)院校學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱、學(xué)習(xí)主動性差、動手能力強(qiáng)、適合奔波式工作的職業(yè)特色，所以對于當(dāng)前人才需求量大的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)行業(yè)，職業(yè)類院校開設(shè)上此專業(yè)正具備最基礎(chǔ)的條件。

2.各行業(yè)對物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才的需求量大?！笆濉逼陂g物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域包括智能交通、智能電網(wǎng)、智能物流、智能工業(yè)、智能醫(yī)療、智能農(nóng)業(yè)、公共安全、環(huán)境監(jiān)控與災(zāi)害預(yù)警、社會公共事業(yè)、金融與服務(wù)業(yè)、智能家居、智慧城市、國防與軍事等。

我國當(dāng)前處理物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才處理缺乏狀態(tài)，筆者隨意瀏覽了一個招聘網(wǎng)站，中華英才網(wǎng)上與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的招聘信息有500余條，前程無憂網(wǎng)站上與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)的招聘信息達(dá)到1000余條，智能招聘網(wǎng)站上與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)的招聘崗位達(dá)到400余條，另經(jīng)常有公司通過微信、QQ、網(wǎng)站平臺、私人聯(lián)系等方式在招聘技高能優(yōu)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)的專業(yè)人才。

據(jù)不完全統(tǒng)計，近幾年的幾大應(yīng)用領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨罅?，可能均會超過20萬以上，如智能交通、智能物流、智能電網(wǎng)、智能醫(yī)療、智能工業(yè)、智能農(nóng)業(yè)、智慧生活等。

3.對物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)關(guān)鍵領(lǐng)域展開教學(xué)與研究。RFID技術(shù)等短距離通信技術(shù)、傳感技術(shù)等關(guān)鍵技術(shù)，眾多理工類職業(yè)院校有著豐厚的基礎(chǔ)，承著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推廣與應(yīng)用，職業(yè)類院?？梢詫@些核心的技術(shù)展開教學(xué)與研究，使得培養(yǎng)的人才在智能交通、智能物流、智能農(nóng)業(yè)、智能工業(yè)等領(lǐng)域得到發(fā)揮。

4. 職業(yè)院校具備校企合作的基礎(chǔ)。職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式步伐一直沒有停息過，從項目教學(xué)法、學(xué)習(xí)德國職業(yè)教育模式、校企合作、微課教學(xué)、Mooc教學(xué)、混合式教學(xué)、頂崗實習(xí)等，究竟花落哪種模式，沒終極結(jié)論。實踐場地不斷翻新，合作企業(yè)不斷探索，新技術(shù)新技能不斷涌入，已經(jīng)讓當(dāng)前的眾多高職院校具備了充分的校內(nèi)實訓(xùn)基地，具備了校企合作的基礎(chǔ)。

在當(dāng)前的基礎(chǔ)上，開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)具備了良好的基礎(chǔ)。從教學(xué)方法上看，多年的探索與實踐已經(jīng)積累了成熟適用的經(jīng)驗，從硬件基礎(chǔ)上看，已經(jīng)具備了搭建物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)實訓(xùn)室的基礎(chǔ)條件，從師資力量上看，已經(jīng)擁有了開設(shè)此專業(yè)的技能與技術(shù)。院校與物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作，搭建校企合作平臺，通過高校與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，培養(yǎng)熟練掌握物聯(lián)網(wǎng)知識與技術(shù)的信息服務(wù)與技能應(yīng)用型人才，合作育人，合作發(fā)展，達(dá)到人才培養(yǎng)的靈活性、開放性、深入性、針對性。

總之，在當(dāng)前本科類院校開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的同時，各職業(yè)類院校也必須要迎頭趕上，以呼應(yīng)本科類院校培養(yǎng)的研究型人才，牢牢把握住這一機(jī)遇。中高等職業(yè)類院校作為國家技能型人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，開辦此專業(yè)顯得尤其重要與必要，有處于當(dāng)前物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展的大好形勢 ，扭轉(zhuǎn)物聯(lián)網(wǎng)人才資源匱乏的局面，從而培養(yǎng)大批的具備物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能力、創(chuàng)新能力、良好的團(tuán)隊合作精神的復(fù)合型人才，全國的職業(yè)類院校都以當(dāng)前物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的大好背景為依托，積極開辦物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，探索理論和實踐相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)人才戰(zhàn)略。

由于我國物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教育于2010年才起步，對于很多院校開設(shè)此專業(yè)還處理猶豫與探索階段，如如何定位專業(yè)、課程設(shè)置？師資力量從何而來？實驗室不完善如何辦？學(xué)生的就業(yè)前景如何？等等諸多問題，這也一定程度上會制約著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)的設(shè)置與發(fā)展，所以研究物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育的有效性及輸送人才的通道更顯得重要。

參考文獻(xiàn)：

[1]董榮勝. 計算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論―思想與方法. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2007年8月.

[2] 彭力.基于案例的物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論.北京：化學(xué)工業(yè)出版社， 2012年10月.

[3]陳國良.計算思維導(dǎo)論.北京：高等教育出版社， 2012年10月.

第6篇：與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的技術(shù)范文

關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；關(guān)鍵技術(shù)；進(jìn)展；應(yīng)用

0引言

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，逐漸從原來的計算機(jī)、無線通信過渡到遠(yuǎn)程控制和人工智能等多個技術(shù)領(lǐng)域，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)成為一個跨越多行業(yè)推動社會發(fā)展的力量。目前，世界上主要的發(fā)達(dá)國家都對物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展計劃高度重視，國外發(fā)達(dá)國家相繼推出了和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略布局。因此，研究物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)展以及應(yīng)用前景，能夠為我國在全球信息化發(fā)展階段，提供一定的借鑒和參考價值。

1物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的概述

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的應(yīng)用的基礎(chǔ)上，不斷延伸擴(kuò)展形成的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不同的是，物聯(lián)網(wǎng)是利用互聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)，來實現(xiàn)物與物相連的技術(shù)，因此，物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)是互聯(lián)網(wǎng)。物聯(lián)網(wǎng)的定義在世界上比較公認(rèn)的是：利用無線傳感器和無線射頻技術(shù)、納米技術(shù)以及智能技術(shù)的傳感設(shè)備，利用互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)搭建的能夠進(jìn)行定位、跟蹤和追溯管理的網(wǎng)絡(luò)。因此，物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)關(guān)鍵就在于通過無線傳感器和無線射頻技術(shù)、納米技術(shù)以及智能技術(shù)的傳感設(shè)備獲取物品的各種信息，然后利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)交互，因此，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)展，就里不開無線傳感器、無線射頻技術(shù)、納米技術(shù)以及智能技術(shù)的傳感設(shè)備的發(fā)展。

2物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)展

從物聯(lián)網(wǎng)的概述以及定義，可以看出物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)傳感設(shè)備的發(fā)展息息相關(guān)，因此，本文探討了無線傳感技術(shù)、無線射頻識別技術(shù)、納米技術(shù)和智能技術(shù)這4種關(guān)鍵技術(shù)的發(fā)展。

2.1無線傳感技術(shù)

無線傳感技術(shù)是連接物理世界、數(shù)字虛擬世界和人類社會的橋梁，物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用的基礎(chǔ)，就是無限傳感技術(shù)，利用無線傳感技術(shù)，能夠更好地對物品進(jìn)行監(jiān)測、感知和數(shù)據(jù)采集，同時也能夠和互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行數(shù)據(jù)交互。因此無線傳感技術(shù)的發(fā)展，直接關(guān)系到物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)落地和實際應(yīng)用的領(lǐng)域。目前，低成本、微型化、低功耗以及靈活的組網(wǎng)方式、鋪設(shè)方式是無線傳感技術(shù)的發(fā)展方向。

2.2無線射頻識別技術(shù)

無線射頻識別技術(shù)（RFID）是一種利用無線射頻信號及其空間耦合的傳輸特性，通過非接觸對附有標(biāo)簽的物體進(jìn)行辨別的自動識別技術(shù)，無線射頻識別技術(shù)的3個重要部分分別是天線、閱讀器和標(biāo)簽，其優(yōu)勢在于能夠可實現(xiàn)高速運(yùn)動下對特定物品的識別，且能夠?qū)崿F(xiàn)同時對多個附有標(biāo)簽的物體的識別的目的。已經(jīng)廣泛應(yīng)用到生產(chǎn)制造、物流管理和公共安全等各個領(lǐng)域。

2.3納米技術(shù)和智能技術(shù)

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，也逐漸形成了以物體為核心，將物與物之間進(jìn)行智能化關(guān)聯(lián)，而納米技術(shù)優(yōu)勢非常明顯，利用納米技術(shù)，能夠讓物聯(lián)網(wǎng)更智能地互聯(lián)，且進(jìn)行數(shù)據(jù)交互，納米技術(shù)的應(yīng)用方向為納米電子技術(shù)、納米力學(xué)技術(shù)和納米材料技術(shù)等，而智能技術(shù)則是通過對物體內(nèi)植入智能芯片，將智能賦予相關(guān)的物體，并通過互聯(lián)網(wǎng)與物體、人之間進(jìn)行主動、被動交互，機(jī)器人技術(shù)將成為未來智能技術(shù)的發(fā)展方向。

3物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用研究

目前，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用還屬于初級階段，預(yù)計物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的未來會迅速地發(fā)展和長遠(yuǎn)地應(yīng)用，本文從與人生活相關(guān)的吃穿住行方面，介紹了物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用方向和前景。

3.1生活相關(guān)的智慧城市物聯(lián)網(wǎng)

在城市中應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能夠讓城市的規(guī)劃更加科學(xué)，城市功能更加完善，城市的各項服務(wù)更加便利，能夠讓城市更好地適應(yīng)人們的生活，將城市生活與經(jīng)濟(jì)社會實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展完美結(jié)合，同時智慧城市建設(shè)，也能夠讓城市更加方便管理。

3.2出行相關(guān)的交通物聯(lián)網(wǎng)

目前，城市道路擁堵已經(jīng)越來越普遍，將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用在交通上，將公交車、公交站點(diǎn)和城市道路結(jié)合起來，同時利用傳感器和監(jiān)控中心數(shù)據(jù)交互，能更方便人們的出行。

3.3農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，能夠讓農(nóng)業(yè)有更好的發(fā)展，節(jié)省人工，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率，例如在大棚農(nóng)業(yè)種植的時候，就可以通過物聯(lián)網(wǎng)將實時對監(jiān)測蔬菜大棚的溫度、濕度以及土壤鹽堿度等數(shù)據(jù)，便于對大棚的管理，同時也可以遠(yuǎn)程控制大棚的溫度調(diào)節(jié)裝置，大大提高大棚管理的效率。同時物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用發(fā)展，也為綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了應(yīng)用基礎(chǔ)，能夠更好地對農(nóng)產(chǎn)品追根溯源，提高農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)的科學(xué)化和規(guī)范化。

3.4建設(shè)醫(yī)療服務(wù)物聯(lián)網(wǎng)

建設(shè)新的醫(yī)療互聯(lián)網(wǎng)，將病人和醫(yī)院的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)相結(jié)合，能夠?qū)θ梭w的各類數(shù)據(jù)進(jìn)行采集，傳輸?shù)结t(yī)院的大數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中進(jìn)行分析，進(jìn)而掌握病人的生活數(shù)據(jù)，能夠在就醫(yī)時，更方便醫(yī)生對病人進(jìn)行會診，同時也能夠為人提供更好的就醫(yī)和健康咨詢服務(wù)。

4結(jié)束語

目前，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用備受人們的關(guān)注，在吃穿住行方面，物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展都有著巨大的前景，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展將會是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的驅(qū)動力。但是，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)仍處于研究和實驗性應(yīng)用階段。因此，在未來的發(fā)展過程中，還需進(jìn)行深層次的研究，發(fā)揮政府的引導(dǎo)和支持力量，加大專項研究力度，更好地推動物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]楊明.淺談物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在小區(qū)安防中的應(yīng)用[J].中國安防，2010，（6）：24-26.

[2]盛魁祥.淺談物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展及應(yīng)用[J].現(xiàn)代商業(yè)，2010，（14）：153-154.

[3]唐爽，劉穎.淺談物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用[J].信息與電腦（理論版），2010，（9）：140.

[4]由.淺談物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用[J].科技成果縱橫，2010，（4）：55-57.

第7篇：與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的技術(shù)范文

【關(guān)鍵詞】智能環(huán)保感知技術(shù) 物聯(lián)網(wǎng) 概念 應(yīng)用

在互聯(lián)網(wǎng)時代，信息行業(yè)競爭激烈，人們對信息產(chǎn)業(yè)和相關(guān)技術(shù)十分重視。目前，我國正在推進(jìn)信息化建設(shè)，加快信息技術(shù)的發(fā)展，尤其是自組織網(wǎng)絡(luò)、智能感知等技術(shù)，因此研究智能環(huán)保感知技術(shù)符合時代要求。下文對該技術(shù)進(jìn)行具體的分析。

1 簡述物聯(lián)網(wǎng)中智能環(huán)保感知技術(shù)

技術(shù)的發(fā)展帶來了物聯(lián)網(wǎng)的逐漸成熟。物聯(lián)網(wǎng)主要由三個層面組成，分別是應(yīng)用層、網(wǎng)絡(luò)層和感知層。其中，感知層中應(yīng)用的技術(shù)即為感知技術(shù)。在物聯(lián)網(wǎng)中，將智能感知技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備結(jié)合，能夠為人們提供更好的服務(wù)，提高人們的生活質(zhì)量。物聯(lián)網(wǎng)感知世界的方式是利用傳感器和智能裝置。另外，物聯(lián)網(wǎng)中應(yīng)用的技術(shù)大多具有定位、傳感、自動識別等功能。目前環(huán)境問題廣受關(guān)注，人們也開始對相關(guān)技術(shù)進(jìn)行改革使其在環(huán)保方面有所應(yīng)用，本文研究的智能環(huán)保感知技術(shù)即為物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)在環(huán)境保護(hù)方面的應(yīng)用。

改進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使其在環(huán)保方面有所應(yīng)用的方法為將設(shè)備和技術(shù)結(jié)合，及時監(jiān)測生態(tài)情況、污染源等信息，完善對生態(tài)環(huán)境的檢測系統(tǒng)，控制污染物的排放，防范生態(tài)環(huán)境中的風(fēng)險。技術(shù)的改革不僅有利于環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，而且也拓寬了物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用范圍，有助于物聯(lián)網(wǎng)的全面發(fā)展。

2 物聯(lián)網(wǎng)中智能感知體系的建立

作為網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，物聯(lián)網(wǎng)有著自身的內(nèi)部構(gòu)架，其構(gòu)架由應(yīng)用層、網(wǎng)絡(luò)層和感知層組成。感知層的主要作用是利用相關(guān)技術(shù)和傳感器獲取、傳感具體信息；網(wǎng)絡(luò)層的主要作用是構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，例如互聯(lián)網(wǎng)、4G網(wǎng)絡(luò)等。并且網(wǎng)絡(luò)層能夠在接收感知層中的信息后進(jìn)行及時、準(zhǔn)確的傳送，并且能夠清理傳送數(shù)據(jù)中的無效信息，整合傳送數(shù)據(jù)中的相關(guān)信息，解決出現(xiàn)的問題與異常狀況，利用數(shù)據(jù)融合與挖掘技術(shù)提煉數(shù)據(jù)信息。應(yīng)用層的功能較多。首先它能夠接收過網(wǎng)絡(luò)層和感知層處理的信息，根據(jù)系統(tǒng)要求準(zhǔn)確處理該信息，實現(xiàn)防治環(huán)境污染，相關(guān)信息。另外還能夠自動調(diào)整工作，在環(huán)保事業(yè)中應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)。最后，應(yīng)用層還可以維持設(shè)備的穩(wěn)定，及時發(fā)現(xiàn)并解決軟件運(yùn)行中的故障，不斷調(diào)整傳感器，確保其能夠采集需要的環(huán)境數(shù)據(jù)，預(yù)防環(huán)境污染，進(jìn)而實現(xiàn)對環(huán)境的保護(hù)。

3 智能感知技術(shù)在環(huán)保領(lǐng)域的應(yīng)用價值

利用物聯(lián)網(wǎng)中的相關(guān)技術(shù)與軟件采集、提煉數(shù)據(jù)信息，可以使物聯(lián)網(wǎng)為多個領(lǐng)域提供數(shù)據(jù)信息數(shù)據(jù) 。只有實現(xiàn)相關(guān)技術(shù)的智能化，才能充分展現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)自身的優(yōu)勢，增強(qiáng)競爭力，實現(xiàn)多個領(lǐng)域的應(yīng)用。在環(huán)保領(lǐng)域也要實現(xiàn)智能化處理，能夠加強(qiáng)對環(huán)境的監(jiān)測工作，主要作用有以下兩個方面：

3.1 延長預(yù)警時間

在傳統(tǒng)的監(jiān)測環(huán)境污染的體系中，首先要將監(jiān)測數(shù)據(jù)傳到信息中心，然后在信息中心分析各種數(shù)據(jù)，并將其與預(yù)警指標(biāo)做對比，然后對環(huán)境狀況進(jìn)行預(yù)警。這種傳統(tǒng)方法難以實現(xiàn)對環(huán)境狀況的動態(tài)監(jiān)測，因而一旦發(fā)生環(huán)境問題，相關(guān)部門難以及時處理，將導(dǎo)致問題的嚴(yán)重化。另外，利用傳統(tǒng)方法做出的預(yù)警情報精確度較差，防治措施的實際效果較差。而應(yīng)用感知技術(shù)，能夠發(fā)揮智能化的優(yōu)勢，實時監(jiān)測環(huán)境狀況，分析環(huán)境污染程度，做出相關(guān)預(yù)警。不但預(yù)警信息較為準(zhǔn)確，而且預(yù)警時間較長。

3.2 加強(qiáng)環(huán)保部門環(huán)境治理工作

環(huán)境問題的存在與發(fā)展也有一定的規(guī)律，因此對環(huán)境的治理依賴于實際經(jīng)驗。將物聯(lián)網(wǎng)中的感知技術(shù)應(yīng)用到環(huán)保領(lǐng)域，能夠準(zhǔn)確監(jiān)測到環(huán)境問題發(fā)生的時間、地點(diǎn)等信息，分析環(huán)境污染產(chǎn)生的原因。環(huán)保部門能夠依據(jù)分析結(jié)果，發(fā)現(xiàn)環(huán)境治理方案的問題，有針對性地改進(jìn)治理方案。 并且，物聯(lián)網(wǎng)中智能感知技術(shù)的應(yīng)用，有利于環(huán)保部門加快治理措施的制定，并且降低環(huán)境污染的風(fēng)險。

4 智能環(huán)保感知技術(shù)前景

未來智能感知技術(shù)將在環(huán)境保護(hù)方面將獲得廣泛應(yīng)用，智能感知技術(shù)設(shè)備將實現(xiàn)簡易化、微型化發(fā)展。當(dāng)前應(yīng)用智能感知技術(shù)的設(shè)備體型過大，占據(jù)的空間多，只能應(yīng)用在大型環(huán)境保護(hù)項目中，而人們無法在日常生活中使用。而微型化的設(shè)備能夠滿足人們實際需求，使智能感知技術(shù)在污水處理等方面得以應(yīng)用。

目前，智能感知技術(shù)在環(huán)境保護(hù)方面取得了突出的成績，促進(jìn)了環(huán)境污染的治理，實現(xiàn)了環(huán)境狀況的實時監(jiān)測，但是該技術(shù)在人們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)保方面效果卻不是很明顯。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平不斷提高，環(huán)保意識也在不斷加強(qiáng)，要求提高生活環(huán)境質(zhì)量 。因此，利用智能感知技術(shù)解決生活中的環(huán)境問題是十分必要的。目前，物聯(lián)網(wǎng)還處于發(fā)展的初級階段，已經(jīng)有了一定的應(yīng)用基礎(chǔ)，未來將向控制生活污染方向進(jìn)一步發(fā)展，可以做出如下改進(jìn)：在相關(guān)設(shè)備中運(yùn)用智能芯片，改進(jìn)環(huán)保技術(shù)，降低生產(chǎn)成本；為解決物聯(lián)網(wǎng)中傳感設(shè)備使用壽命短的問題，可以運(yùn)用抗氧化材料或防腐材料保護(hù)設(shè)備，提升設(shè)備的抗損壞能力。為了加強(qiáng)環(huán)保工作的安全性和穩(wěn)定性，構(gòu)建多平臺的網(wǎng)絡(luò)模式，促進(jìn)對環(huán)境狀況的監(jiān)測和防護(hù)工作。

5 結(jié)束語

智能感知技術(shù)在環(huán)境保護(hù)方面有著突出的作用，其能夠?qū)崟r監(jiān)測環(huán)境狀況，分析環(huán)境污染的解決措施，有利于環(huán)保部門提高工作效率，改進(jìn)治理方案。和傳統(tǒng)監(jiān)測環(huán)境污染的方法相比，其具有顯著的優(yōu)越性：預(yù)警時間長、準(zhǔn)確性高，能促進(jìn)環(huán)境保護(hù)工作。未來智能環(huán)保感知技術(shù)將深入到人們生活中，進(jìn)而改善人們的生活環(huán)境，提高人們的生活質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

[1]程珊珊.物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下智能環(huán)保感知體系構(gòu)建[J].計算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用，2014（17）.

[2]劉君.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的認(rèn)識論研究[D].東華大學(xué)，2015.

[3]李爽.基于云計算的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研究[D].安徽大學(xué)，2014.

作者簡介

從樹（1989-），男，湖北省棗陽市人。華中師范大學(xué)在讀研究生。

第8篇：與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的技術(shù)范文

關(guān)鍵詞 物聯(lián)網(wǎng)；實驗教學(xué)；實驗設(shè)備；實驗儀器

中圖分類號：G482 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1671-489X（2015）10-0001-06

Abstract At present， China’s colleges and universities begin to set up engineering of Internet of Things （IoTs） or related professionals on the undergraduate or specialist stage. With respect to theoretical knowledge for learning of IoTs， practical operations are also very important， more intuitive， and easy to understand and grasp. With the rapid development of IoT technology， the experimental teaching instrument and equipment industry of IoTs has been rapidly developed. According to some research data， the instrument and equipment industrial chain， market and enterprises of IoTs are analyzed， some problems in the development process are found， and some solutions are proposed so that the instruments and equipment of IoTs can be scientifically chosen， designed and produced.

Key words internet of things； experimental teaching； experimental equipment； experimental instrument

1 前言

物聯(lián)網(wǎng)掀起了第三代信息產(chǎn)業(yè)浪潮，它突破了傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)，并在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上，力求把人和物看成可以連接在網(wǎng)絡(luò)中的結(jié)點(diǎn)，可以隨時通信，達(dá)到高度智能化的互聯(lián)時代。2009年8月，在時任總理“感知中國”的講話后，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，并在這幾年有了長足的進(jìn)步。中國科學(xué)院等科研院所、華為等通信運(yùn)營商、清華大學(xué)等多所大學(xué)在無錫建立了物聯(lián)網(wǎng)研究院。2010年初，教育部下達(dá)設(shè)置物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)申報通知，2010年6月，江南大學(xué)開辦中國第一所物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院，引起全國本科、高職院校的普遍關(guān)注。物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是教育部為適應(yīng)教育改革和市場經(jīng)濟(jì)的需要而重新整合的一個新興專業(yè)，自2010年在31所大學(xué)首批開設(shè)以來，在2010―2013年期間，教育部陸續(xù)批準(zhǔn)在262所本科院校開設(shè)該專業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)人才成為高校人才培養(yǎng)和市場需求的新熱點(diǎn)，在很多未專門開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的高校也設(shè)置了物聯(lián)網(wǎng)方向。

物聯(lián)網(wǎng)涉及高頻微波、通信工程、電子信息技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、有線和無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、單片機(jī)和嵌入式技術(shù)、物流管理等多個領(lǐng)域。鑒于物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的學(xué)科交叉性，其實驗教學(xué)的目的是在學(xué)生學(xué)習(xí)抽象的專業(yè)理論知識的同時，通過教師演示、學(xué)生親自動手實驗，直觀地驗證和理解組成物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的各類技術(shù)的基本原理和工作機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生在系統(tǒng)應(yīng)用技能方面的實踐創(chuàng)新能力。因此，實驗教學(xué)在物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)教學(xué)中占據(jù)非常重要的位置。在物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)實驗教學(xué)中，物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)儀器和設(shè)備是滿足實驗教學(xué)需求的物質(zhì)基礎(chǔ)。目前，各高校對物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)儀器和設(shè)備的需求大大推動了物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)儀器和設(shè)備產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，相關(guān)的物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)儀器產(chǎn)業(yè)范圍也在逐步擴(kuò)大。

2 物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)儀器和設(shè)備的種類

物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)儀器和設(shè)備是指在教學(xué)活動中用于方便教學(xué)的器材，分為硬件設(shè)施和軟件設(shè)施，在教學(xué)設(shè)備中運(yùn)用了物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)理論和技術(shù)。

技術(shù)內(nèi)涵 物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是復(fù)合型的專業(yè)，其中涵蓋了物聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)，如RFID射頻識別、通信和網(wǎng)絡(luò)傳輸、嵌入式系統(tǒng)、傳感器的感知和識別檢測、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)的管理和信息處理等技術(shù)[1]。因此，物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)儀器技術(shù)體系主要由如下幾部分組成。

1）感知技術(shù)，包括傳感技術(shù)（如溫度傳感、濕度傳感、煙霧傳感等技術(shù)）和識別技術(shù)（如條形碼、二維碼和RFID等技術(shù)）。

2）控制技術(shù)，包括施動技術(shù)（如直流電機(jī)、步進(jìn)電機(jī)、開關(guān)、繼電器等技術(shù)）。

3）通信技術(shù)，包括有線通信和無線通信技術(shù)，以無線通信技術(shù)（如GSM/GPRS/3G/4G、WiFi、ZigBee、藍(lán)牙等技術(shù)）為主。

4）系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)，包括嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)平臺（如數(shù)據(jù)庫、開發(fā)集成環(huán)境等）和開發(fā)方法等。

產(chǎn)品種類 物聯(lián)網(wǎng)的實驗教學(xué)產(chǎn)品主要分為儀器儀表、實驗箱、實訓(xùn)平臺和創(chuàng)新套件[1]以及體驗中心等形式。此外，物聯(lián)網(wǎng)實驗器材還包括鉗、剪、鑷、鉆、烙等工具以及PCB板、面包板、焊錫、線纜等耗材。

1）實驗儀器儀表。物聯(lián)網(wǎng)實驗采用的儀器儀表主要有示波器、頻譜分析儀、信號發(fā)生器、萬用表、電源裝置等。而在示波器中，有觸控式測量儀器平板示波器、液晶數(shù)位式示波器、數(shù)字示波器ODM和手持彩色液晶數(shù)字存儲式示波器等示波器。其中比較典型的有上海泰克科技有限公司的數(shù)字示波器。該實驗設(shè)備主要是通過數(shù)據(jù)采集、A/D轉(zhuǎn)換、軟件編程等一系列技術(shù)制造出來的高性能示波器，并且可以完整地解決測試、測量和監(jiān)測解決方案相關(guān)技術(shù)。信號發(fā)生器中包括正弦信號發(fā)生器、低頻信號發(fā)生器、高頻信號發(fā)生器、微波信號發(fā)生器、掃頻和程控信號發(fā)生器、頻率合成式信號發(fā)生器、函數(shù)發(fā)生器、脈沖信號發(fā)生器、隨機(jī)信號發(fā)生器、噪聲信號發(fā)生器和偽隨機(jī)信號發(fā)生器。

2）實驗箱。在實驗箱形式產(chǎn)品中，有物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓(xùn)平臺箱、RF-USN V10、SP-WSNCE15A物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)實驗箱、IPV6無線傳感網(wǎng)絡(luò)實驗箱、嵌入式3G移動互聯(lián)網(wǎng)、示波器、物聯(lián)網(wǎng)綜合實驗系統(tǒng)和物聯(lián)網(wǎng)云計算教學(xué)系統(tǒng)等設(shè)備。其中比較典型的有深圳無線龍科技公司推出的RF-USNV10。該實驗設(shè)備能夠較完整地完成最新一代USN網(wǎng)絡(luò)相關(guān)傳感器和射頻識別、微功耗網(wǎng)狀無線網(wǎng)絡(luò)、無線互聯(lián)和將采集數(shù)據(jù)送往互聯(lián)網(wǎng)的全過程多種教學(xué)實驗。另外還有凌陽公司研發(fā)的SP-WSNCE15A物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)實驗箱，這是一款采用傳感器、射頻識別技術(shù)的物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺，應(yīng)用范圍較廣，適用于物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)、通信、嵌入式、電子信息、計算機(jī)、自動化、機(jī)電一體化等專業(yè)的教學(xué)及科研。

3）實訓(xùn)平臺和創(chuàng)新套件。在實訓(xùn)類設(shè)備中，有智慧交通物聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)系統(tǒng)、智能電網(wǎng)實訓(xùn)系統(tǒng)、食品智能追溯實訓(xùn)系統(tǒng)、智能家居綜合實訓(xùn)系統(tǒng)等設(shè)備。如北京新大陸時代教育科技有限公司的物聯(lián)網(wǎng)智能追溯實訓(xùn)系統(tǒng)、浙江求是科教設(shè)備有限公司的QS-iHome-I型物聯(lián)網(wǎng)―智能家居綜合實訓(xùn)系統(tǒng)。

4）體驗中心。物聯(lián)網(wǎng)體驗中心是仿照實物系統(tǒng)構(gòu)建的完整的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)。國內(nèi)已陸續(xù)出現(xiàn)一系列物聯(lián)網(wǎng)體驗中心平臺，有廣東順德物聯(lián)網(wǎng)體驗館（中國內(nèi)地首個物聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)體驗中心）、鄭州物聯(lián)智能家居體驗中心、無錫感知中國博覽館、大連供熱物聯(lián)網(wǎng)體驗中心等。廣東順德物聯(lián)網(wǎng)體驗館于2012年2月16日開館，由IBM軟件集團(tuán)、軟通動力信息技術(shù)（集團(tuán)）有限公司、廣東物聯(lián)天下科技集團(tuán)三方合作建成，包括智能平臺、珠三角產(chǎn)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀與未來、城域物聯(lián)網(wǎng)、未來家具城、媒體流、家電產(chǎn)品生命周期管理、智能生活、智能市場、智能倉庫及智能會議10個展區(qū)。同年，首家供熱物聯(lián)網(wǎng)體驗中心在大連市高新區(qū)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)大廈成立。鄭州物聯(lián)智能家居體驗中心，主要有智能照明、電器控制、安放監(jiān)控、環(huán)境調(diào)節(jié)、健康報告、綜合服務(wù)等模塊。

3 物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)儀器和設(shè)備產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)儀器和設(shè)備產(chǎn)業(yè)鏈 物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)系統(tǒng)主要有感知層、網(wǎng)絡(luò)層、處理和應(yīng)用層[2]，構(gòu)成從物體感知到實際應(yīng)用的完整體系，如圖1所示。

目前，在學(xué)術(shù)界還沒有發(fā)現(xiàn)針對物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)儀器和設(shè)備產(chǎn)業(yè)鏈的研究成果，通過分析物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)，結(jié)合對物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)要求和產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)理論的理解，可得出物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)儀器和設(shè)備產(chǎn)業(yè)鏈的內(nèi)涵、要素和技術(shù)等。

物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)儀器和設(shè)備產(chǎn)業(yè)正形成一條包括物體感知、識別、采集、傳輸、處理、應(yīng)用等多個環(huán)節(jié)的多功能產(chǎn)業(yè)鏈，并且包括設(shè)備物質(zhì)、相關(guān)技術(shù)、資金等鏈條。該產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)成要素主要有設(shè)備提供商、網(wǎng)絡(luò)提供商、應(yīng)用與軟件提供商、系統(tǒng)集成商、芯片與技術(shù)提供商、運(yùn)營商及服務(wù)提供商等[3]。而物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)儀器和設(shè)備產(chǎn)業(yè)鏈支撐技術(shù)主要滿足物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)要求，由物聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)決定。由物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)儀器和設(shè)備產(chǎn)業(yè)鏈要素可知每個環(huán)節(jié)的關(guān)鍵技術(shù)都必須滿足。例如，RFID至少應(yīng)包含電子標(biāo)簽、閱讀器、數(shù)據(jù)處理和存儲的設(shè)備以及系統(tǒng)軟件；傳感器主要有溫濕度傳感器、光電傳感器、紅外傳感器等；無線通信技術(shù)至少包括WiFi、Zigbee、藍(lán)牙以及無線傳感網(wǎng)絡(luò)等。

市場發(fā)展?fàn)顩r 作為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一，物聯(lián)網(wǎng)是近幾年的熱點(diǎn)話題，是當(dāng)前世界新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)之一，是全球各發(fā)達(dá)國家信息化社會建設(shè)的重要內(nèi)容。物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)儀器和設(shè)備產(chǎn)業(yè)也同樣迅速發(fā)展。國內(nèi)大學(xué)緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展，國家戰(zhàn)略體系將物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)引入高校，而這些高校的發(fā)展也將進(jìn)一步影響并促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)儀器和設(shè)備產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，通過對開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)的高校地區(qū)分布，可分析物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)儀器和設(shè)備的產(chǎn)業(yè)市場發(fā)展情況。物聯(lián)網(wǎng)工程本科專業(yè)開設(shè)情況如圖2所示。

可見，江蘇為我國開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學(xué)校第一大省，占總數(shù)的10%；其次是河南、陜西、湖北和四川，各占約6%。也可以看到幾乎在全國各省、市、區(qū)都有學(xué)校開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，普及范圍較為廣泛。經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地區(qū)開設(shè)的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的院?；驹蕉?，且主要集中在江蘇、廣東、遼寧、北京、山東、福建、浙江等東部沿海經(jīng)濟(jì)區(qū)以及河南、安徽、重慶、湖南、四川、陜西等中西部地區(qū)。而且，也可以發(fā)現(xiàn)，物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展不平衡，具有明顯的層次特征，開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)院校多且發(fā)展較好的地區(qū)都集中在東部沿海，即長三角和珠三角省域分布較為集中。

企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 目前市場上生產(chǎn)物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)設(shè)備和儀器的企業(yè)眾多，從中國教育裝備采購網(wǎng)（http：//.cn/z/wulianwang.shtml）獲得的數(shù)據(jù)顯示，具有代表性且成就顯著的有北京聯(lián)創(chuàng)中控、新大陸公司旗下的新大陸教育、杰創(chuàng)科技和深圳市海天雄電子有限公司等近300家企業(yè)，各企業(yè)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)分布領(lǐng)域如圖3所示。

圖3（a）顯示，絕大多數(shù)企業(yè)自產(chǎn)自銷，隨著市場和企業(yè)的成熟，也有近20%的企業(yè)專門從事營銷，在生產(chǎn)企業(yè)和學(xué)校之間架起橋梁。圖3（b）顯示，企業(yè)相對集中于設(shè)置物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)較多、研發(fā)力量較為雄厚的京、滬、深、穗、寧、杭、蘇、錫等城市。圖3（c）顯示，物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)設(shè)備和儀器主要分布在實驗箱、通信與網(wǎng)絡(luò)、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)、傳感與RFID等10多個種類中，較多的企業(yè)提供物聯(lián)網(wǎng)實驗箱，也有一些企業(yè)在實訓(xùn)設(shè)備和體驗中心推出產(chǎn)品。

4 物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)儀器和設(shè)備產(chǎn)業(yè)發(fā)展中遇到的問題

調(diào)查顯示，目前國內(nèi)有很多大中型物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)已具有較為完善的技術(shù)，也有很多掌握核心技術(shù)的人才，但是由于物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)儀器和設(shè)備利潤低、風(fēng)險大、投入多、批量小，所以物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)設(shè)備多為不完善的設(shè)備[4]，還存在一些問題亟待解決。

實驗設(shè)備技術(shù)簡單且重復(fù) 物聯(lián)網(wǎng)是一個綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，涉及知識面非常廣，應(yīng)用領(lǐng)域也非常多。不同層次的學(xué)生對掌握物聯(lián)網(wǎng)知識和技能的要求不一樣。而目前市面上的物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)儀器和設(shè)備針對性不強(qiáng)，大都是依照原有學(xué)科理論培養(yǎng)體系而設(shè)計的，各實驗項目主要完成對教材中相應(yīng)知識點(diǎn)的驗證演示，往往是含有一種或幾種物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的設(shè)備，很難通過對這種設(shè)備的運(yùn)用達(dá)到物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)的掌握，這種模式對于學(xué)生能力的培養(yǎng)效果有待商榷。另外，產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)大量的技術(shù)重入現(xiàn)象，導(dǎo)致市場價格偏低。面對物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)儀器和設(shè)備與物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)發(fā)展脫節(jié)等現(xiàn)象，市場亟需一種能全面、系統(tǒng)涵蓋相關(guān)技術(shù)，滿足物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學(xué)需要的實驗設(shè)備[6-7]。

標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)一問題 任何一種設(shè)備用于教學(xué)，都有對教學(xué)的適應(yīng)性問題。物聯(lián)網(wǎng)儀器和設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)之爭將體現(xiàn)新的特點(diǎn)，如何充分認(rèn)識這個新興產(chǎn)業(yè)和技術(shù)特征，走好標(biāo)準(zhǔn)之路，依賴標(biāo)準(zhǔn)在企業(yè)發(fā)展中起到無可替代的作用?，F(xiàn)在物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)儀器和設(shè)備還僅是零星碎片應(yīng)用，最大領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化還處于幼年期或是呈碎片狀的，標(biāo)準(zhǔn)先導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào)和標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新是產(chǎn)業(yè)后期將要努力做到的。而服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化也是物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)儀器和設(shè)備的一個重大問題，沒有廣泛地為普通民眾所能接受的服務(wù)，物聯(lián)網(wǎng)只能是空中閣樓，所以伴隨技術(shù)創(chuàng)新、系統(tǒng)集成創(chuàng)新而來的新應(yīng)用和新商業(yè)模式的標(biāo)準(zhǔn)化問題也陸續(xù)出現(xiàn)[5]。因此，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化和商業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是需要持續(xù)研發(fā)的聚焦點(diǎn)，將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)納入教育儀器和設(shè)備體系就必須考慮標(biāo)準(zhǔn)化問題。

設(shè)備的開放性不足 實驗箱的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)開放性明顯不足[6]，嚴(yán)重限制了學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的發(fā)揮。硬件都是設(shè)計調(diào)試好的，幾乎無法進(jìn)行更改和配置，不便于學(xué)生認(rèn)識和理解其硬件組成。學(xué)生在現(xiàn)有的硬件條件下可以完成軟件設(shè)計和實訓(xùn)，而到實際應(yīng)用領(lǐng)域，換成一個全新的硬件平臺和環(huán)境，可能會不知所措。

對物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)建設(shè)認(rèn)識不足 我國的物聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入高速發(fā)展時期，但是當(dāng)前的物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展在我國的高等教育領(lǐng)域中所處的實際水平較低。建成完整物聯(lián)網(wǎng)實驗室并及時進(jìn)行更新的院校只有十幾所著名院校，多數(shù)學(xué)院的實驗室還停留在互聯(lián)網(wǎng)實驗室的水平上，并且硬件設(shè)備老化比較嚴(yán)重。以上數(shù)據(jù)和我國院校的總數(shù)以及高等教育的規(guī)模相比可以發(fā)現(xiàn)，物聯(lián)網(wǎng)這個新概念在高等教育領(lǐng)域還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有深入人心。

售后服務(wù)不完善 教學(xué)設(shè)備供應(yīng)商的售后服務(wù)水平一直是學(xué)校采購者關(guān)心的重要話題，也是采購成交評定辦法中所考慮的必備要素。如何提升售后服務(wù)能力，更是各供應(yīng)商提升企業(yè)綜合競爭力的重要課題。而目前市場中生產(chǎn)教學(xué)設(shè)備的公司售后服務(wù)尚不完全，主要表現(xiàn)有：學(xué)校設(shè)備損壞不能得到及時維修；售后服務(wù)時間在項目質(zhì)保期過后，供應(yīng)商的履行能力下降，供應(yīng)商為學(xué)校維修時經(jīng)常收各種費(fèi)用，學(xué)校會因辨不清真?zhèn)味ㄙM(fèi)大量費(fèi)用，造成資金浪費(fèi)[7]。

5 物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)儀器和設(shè)備對策研究

為推進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)進(jìn)度、提高物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，針對現(xiàn)階段物聯(lián)網(wǎng)典型教學(xué)儀器和設(shè)備產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題，從以下幾方面提出對策建議。

全面涵蓋物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)，按需定制 將物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)核心技術(shù)（如物聯(lián)網(wǎng)通信和網(wǎng)絡(luò)、傳感和控制、嵌入式系統(tǒng)工程開發(fā)、RFID和物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)融合及管理等技術(shù)）分散到不同物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)設(shè)備中，教師和學(xué)生可以根據(jù)自己需要，在設(shè)備上任意選擇相關(guān)技術(shù)模塊進(jìn)行集成，實現(xiàn)自己的實驗設(shè)計，從而解決內(nèi)容分散的問題，同時降低設(shè)備成本。

加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)進(jìn)步 企業(yè)首先要根據(jù)自身優(yōu)勢和資源等情況，定位即將來臨的物聯(lián)網(wǎng)儀器和設(shè)備的目標(biāo)市場。其次，企業(yè)要進(jìn)行選擇，確定企業(yè)戰(zhàn)略，制定企業(yè)總的愿望和目標(biāo)。然后，企業(yè)量身定制企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略。標(biāo)準(zhǔn)化工作應(yīng)努力建立相關(guān)領(lǐng)域的全面視野，跟蹤本企業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的研發(fā)重點(diǎn)和進(jìn)展，分析技術(shù)先進(jìn)性和適用性，了解群眾普遍接受的服務(wù)要求等，加快推進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)儀器和設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)體系的建設(shè)和相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)制定，并積極參與相關(guān)國際標(biāo)準(zhǔn)的制定。

完善設(shè)備功能，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展 實驗設(shè)備應(yīng)該提供從底層核心部分到各模塊、再到一個完整的模擬系統(tǒng)的一整套軟硬件資源，給學(xué)生提供組成物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的硬件和軟件基礎(chǔ)模塊，讓學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計和模塊組裝訓(xùn)練；同時，還應(yīng)該提供一個核心的系統(tǒng)開發(fā)平臺和調(diào)試環(huán)境，提高學(xué)生的開發(fā)能力，這樣才能使物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)儀器和設(shè)備具有較完善的功能。

加強(qiáng)聯(lián)合實驗室建設(shè)，加大政策實施 學(xué)校和企業(yè)要提高認(rèn)識，積極推動物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教育和物聯(lián)網(wǎng)校企聯(lián)合實驗建設(shè)。學(xué)校需要科學(xué)制訂學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)資金，積極爭取企業(yè)支持，做好物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合教育和聯(lián)合實驗室建設(shè)。企業(yè)需要跟蹤學(xué)校學(xué)科和專業(yè)建設(shè)需求，將成熟的技術(shù)產(chǎn)品化，為學(xué)校提供滿足教學(xué)需要的實驗教學(xué)設(shè)備。

改善服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)品質(zhì) 服務(wù)需要付出人力物力以及財力，教育設(shè)備產(chǎn)業(yè)也是如此。當(dāng)前，學(xué)校和企業(yè)應(yīng)分別設(shè)立維護(hù)維修專項資金，提供訂購維修等費(fèi)用，使設(shè)備得到有效的保障與維護(hù)。同時也要嘗試服務(wù)外包，企業(yè)將非核心業(yè)務(wù)發(fā)包給本企業(yè)以外的服務(wù)提供者，減少企業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈，提高競爭優(yōu)勢。除此之外，還可以選擇戰(zhàn)略合作供應(yīng)商，讓供應(yīng)方與采購方達(dá)成一種長期互助合作關(guān)系，相應(yīng)的，售后服務(wù)變得簡單方便。

6 結(jié)束語

高校是培育物聯(lián)網(wǎng)人才的集結(jié)地，是中國物聯(lián)網(wǎng)未來的希望。高校對物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)儀器和設(shè)備的選擇顯得尤為重要，物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)儀器和設(shè)備的價格和性能也是很重要的因素。因此，研制和開發(fā)高性價比的物聯(lián)網(wǎng)儀器和設(shè)備應(yīng)是目前物聯(lián)網(wǎng)研究的一個重要的研究方向。高校應(yīng)加大對物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的投資力度，國家也需要加強(qiáng)對物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的投資和對物聯(lián)企業(yè)的政策支持，以促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)設(shè)備產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]朱志亮，陳東紅.中國物聯(lián)網(wǎng)教育裝備現(xiàn)狀分析及前景探索[J].中國教育技術(shù)裝備，2013（18）：4-7.

[2]閆雪.電信運(yùn)營商在物聯(lián)網(wǎng)商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的定位[D].北京：北京郵電大學(xué)，2010.

[3]戴蕾.我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建研究[D].北京：北京郵電大學(xué)，2011.

[4]付永貴.基于分組教學(xué)的高校物聯(lián)網(wǎng)實驗室構(gòu)建研究[J].中國教育信息化，2011（5）：63-65.

[5]鄭兆銘.物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)相關(guān)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化之路的思考[M]//經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與自主創(chuàng)新：第十二屆中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會年會（第一卷）.北京：中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會學(xué)會學(xué)術(shù)部，

2010：1-8.

第9篇：與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的技術(shù)范文

關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)工程；知識體系；課程體系

作者簡介：朱金秀（1972-），女，江蘇常州人，河海大學(xué)計算機(jī)與信息學(xué)院（常州），副教授；韓光潔（1972-），男，黑龍江伊春人，河海大學(xué)計算機(jī)與信息學(xué)院（常州），副教授。（江蘇常州213022）

基金項目：本文系國家“物聯(lián)網(wǎng)工程”特色專業(yè)建設(shè)項目、江蘇省高等教育學(xué)會“十二五”高等教育科學(xué)研究規(guī)劃課題“‘卓越計劃’課堂有效教學(xué)方法”（KT2011174）的研究成果。

中圖分類號：G642.0     文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A     文章編號：1007-0079（2012）16-0067-02

物聯(lián)網(wǎng)（Internet of things，IOT）的概念是在1999年提出的，根據(jù)2005年國際電信聯(lián)盟（ITU）的定義，[1]物聯(lián)網(wǎng)主要解決物到物（Thing to Thing，T2T）、人到物（Human to Thing，H2T）、人到人（Human to Human，H2H）之間的互聯(lián)。這一高度交叉的新興前沿領(lǐng)域在國際上備受關(guān)注，美國IBM公司基于物聯(lián)網(wǎng)提出“智慧的地球”概念；中國科學(xué)院早在物聯(lián)網(wǎng)概念誕生之初就啟動了傳感網(wǎng)研究。2009年，無錫物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究院成立，總理考察時提出“感知中國”的概念。2010 年3 月9 日教育部網(wǎng)站發(fā)出通知：我國擬針對互聯(lián)網(wǎng)、綠色經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)、環(huán)保技術(shù)、生物醫(yī)藥等國家決定大力發(fā)展的重要戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，在高校本科教育階段設(shè)立相關(guān)專業(yè)。這其中就包括增設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，以期為重要戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)——物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

自2010年7月教育部批準(zhǔn)30余所高校院系建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)以來，中國電子學(xué)會物聯(lián)網(wǎng)專家委員會、教育部電子信息與電氣學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部高等學(xué)校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會一直高度關(guān)注物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)專業(yè)建設(shè)。全國高校物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組組織高校在物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的知識體系、課程體系、工程實踐和人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行了一系列的探索，國內(nèi)高校也根據(jù)自身的情況對物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的課程體系進(jìn)行了探索。[2-4]2010年7月，河海大學(xué)（以下簡稱“我?！保┏蔀槭着@批物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的30所大學(xué)之一；2011年3月，我校物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)成為第七批國家特色專業(yè)。物聯(lián)網(wǎng)目前屬于新興產(chǎn)業(yè)，中國高校剛剛開始開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)，沒有成熟的經(jīng)驗可以借鑒。筆者近年來致力于物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)建設(shè)，分析物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的知識體系及核心知識領(lǐng)域，力求歸納物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)建設(shè)的專業(yè)共性基礎(chǔ)，并結(jié)合我校特色，構(gòu)建了物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的課程體系，以期為兄弟高校物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)課程規(guī)劃拋磚引玉。

一、物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)體系分析

在業(yè)界，物聯(lián)網(wǎng)大致被公認(rèn)為有三個層次，[1，5-7]底層是用來感知數(shù)據(jù)的感知層，第二層是數(shù)據(jù)傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)層，最上面則是內(nèi)容應(yīng)用層。

感知層包括傳感器等數(shù)據(jù)采集設(shè)備，包括數(shù)據(jù)接入到網(wǎng)關(guān)之前傳感器網(wǎng)絡(luò)。感知層是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和應(yīng)用的基礎(chǔ)，RFID技術(shù)、傳感和控制技術(shù)、短距離無線通訊技術(shù)是感知層涉及的主要技術(shù)。

網(wǎng)絡(luò)層將建立在現(xiàn)有的移動通訊網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上，其主要功能是直接通過現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)或移動通信網(wǎng)（如GSM、TD-SCDMA）、無線接入網(wǎng)（WiMAX）、無線局域網(wǎng)（Wi-Fi）、衛(wèi)星網(wǎng)等基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，對來自感知層的信息進(jìn)行接入和傳輸。網(wǎng)絡(luò)層中的感知數(shù)據(jù)管理與處理技術(shù)是實現(xiàn)以數(shù)據(jù)為中心的物聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)。感知數(shù)據(jù)管理與處理技術(shù)包括傳感網(wǎng)數(shù)據(jù)的存儲、查詢、分析、挖掘、理解以及基于感知數(shù)據(jù)決策和行為的理論和技術(shù)。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層利用經(jīng)過分析處理的感知數(shù)據(jù)，為用戶提供豐富的特定服務(wù)。云計算平臺作為海量感知數(shù)據(jù)的存儲、分析平臺，將是物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)層的重要組成部分，也是應(yīng)用層眾多應(yīng)用的基礎(chǔ)。

物聯(lián)網(wǎng)各層次間既相對獨(dú)立又緊密聯(lián)系。為了實現(xiàn)整體系統(tǒng)的優(yōu)化功能服務(wù)于某一具體應(yīng)用，各層間資源需要協(xié)同分配與共享。以應(yīng)用需求為導(dǎo)向的系統(tǒng)設(shè)計可以是千差萬別的，也不一定所有層次的技術(shù)都需要采用；即使在同一個層次上，對可供選擇的技術(shù)方案也可以進(jìn)行按需配置。

二、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)知識體系分析

所謂專業(yè)體系就是把一個專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)知識組織成專業(yè)干線清晰、知識點(diǎn)層次分明、結(jié)構(gòu)銜接完整的一個知識框架。在分析物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)體系的基礎(chǔ)上構(gòu)建物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的知識體系，“物聯(lián)網(wǎng)工程”知識結(jié)構(gòu)中的專業(yè)知識部分應(yīng)能夠構(gòu)成物聯(lián)網(wǎng)整體的框架并體現(xiàn)其關(guān)鍵技術(shù)。因此物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)知識體系應(yīng)包括感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層的知識和系統(tǒng)整體架構(gòu)與優(yōu)化的知識。對應(yīng)的核心知識領(lǐng)域為：對應(yīng)于感知層為射頻識別技術(shù)與無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)；對應(yīng)于網(wǎng)絡(luò)層為通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)與協(xié)同技術(shù)；對應(yīng)于應(yīng)用層為數(shù)據(jù)處理技術(shù)和信息安全技術(shù)；對應(yīng)于物聯(lián)網(wǎng)整體的框架為物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計和物聯(lián)網(wǎng)工程規(guī)劃與設(shè)計。

基于以上討論，物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的知識體系要能實現(xiàn)這樣的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)造就具有物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)理論、物理信息系統(tǒng)標(biāo)識與感知、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論與技術(shù)和數(shù)據(jù)分析與信息處理技術(shù)等相關(guān)專業(yè)知識；具有物聯(lián)網(wǎng)及其相關(guān)領(lǐng)域的系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、終端、協(xié)議等方面的研究、設(shè)計、開發(fā)能力以及組織和實施物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用項目的能力；并在創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識、競爭和團(tuán)隊精神以及外語運(yùn)用能力等方面有良好的素養(yǎng)，能適應(yīng)國家現(xiàn)代化與信息化建設(shè)需要，為我國工業(yè)化和信息化融合、為信息產(chǎn)業(yè)服務(wù)的高層次、高素質(zhì)的復(fù)合型和創(chuàng)新型高等工程技術(shù)與管理人才。

三、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)核心課程構(gòu)成

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)課程體系應(yīng)盡可能多地覆蓋本專業(yè)的知識體系。圍繞物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)涉及的學(xué)科知識領(lǐng)域和知識點(diǎn)，該專業(yè)知識部分由四個部分組成：基礎(chǔ)類、感知類、網(wǎng)絡(luò)與通信類、數(shù)據(jù)處理與領(lǐng)域應(yīng)用類。

基礎(chǔ)類課程為：數(shù)理類課程，例如高等數(shù)學(xué)或離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率與統(tǒng)計、物理等；電路類課程，例如電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯與系統(tǒng)、高頻電子電路等；程序類課程，例如程序設(shè)計語言C、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、Java語言程序設(shè)計等。感知類課程為：射頻技術(shù)（RFID原理及應(yīng)用）、傳感器技術(shù)（與設(shè)計）、微機(jī)原理與接口、模式識別與狀態(tài)監(jiān)控、物聯(lián)網(wǎng)定位技術(shù)、數(shù)據(jù)獲取與信息處理系統(tǒng)等。網(wǎng)絡(luò)與通信類類課程為：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、射頻技術(shù)與無線通信、通信原理、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)原理、短距離無線與移動通信網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫技術(shù)等。數(shù)據(jù)處理與領(lǐng)域應(yīng)用類課程為：物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、云計算與云存儲、定位應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程規(guī)劃與設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)綜合設(shè)計、移動開發(fā)等。

四、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)課程體系構(gòu)建探索

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是以應(yīng)用為驅(qū)動的專業(yè)，專業(yè)人才的培養(yǎng)根據(jù)專業(yè)共性基礎(chǔ)和我校在物聯(lián)網(wǎng)方面的領(lǐng)域區(qū)域特色。因此我校培養(yǎng)模式堅持以水利特色為主導(dǎo)，發(fā)揮水利學(xué)科的傳統(tǒng)優(yōu)勢；整合優(yōu)化專業(yè)課程體系設(shè)計包括學(xué)科基礎(chǔ)課程群、物聯(lián)網(wǎng)工程專題課程群，使學(xué)生有興趣、有研究、有實踐地學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的知識，逐步地、系統(tǒng)地增長工程實踐能力、創(chuàng)新能力與科學(xué)研究能力。

學(xué)科基礎(chǔ)課程群：按基礎(chǔ)類、感知類、網(wǎng)絡(luò)類、應(yīng)用類將相關(guān)課程分為四大課程群，有效克服每門課程各自為陣造成的“內(nèi)容重復(fù)、銜接不緊”等弊端。物聯(lián)網(wǎng)工程專題課程群：根據(jù)專業(yè)共性基礎(chǔ)和我校在物聯(lián)網(wǎng)方面的領(lǐng)域區(qū)域特色，重點(diǎn)建立無線傳感網(wǎng)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)兩個方向，明確制定各方向的課程體系，為學(xué)生提供充分的選課空間和時間，使學(xué)生的個性得到充分發(fā)揮。

1.無線傳感器網(wǎng)絡(luò)

該方向側(cè)重?zé)o線傳感器網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用的研究，強(qiáng)調(diào)物聯(lián)網(wǎng)傳輸與網(wǎng)絡(luò)層的開發(fā)與實踐。通過課堂教學(xué)與實踐、畢業(yè)實習(xí)以及前沿技術(shù)講座等多種形式，學(xué)生將掌握扎實的無線傳感網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)理論，具有無線傳感網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用軟件的開發(fā)和研究，方向重點(diǎn)是物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)層和感知層的研究與設(shè)計。

2.物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)

該方向側(cè)重物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的研究，強(qiáng)調(diào)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層的開發(fā)與實踐。通過課堂教學(xué)與實踐、畢業(yè)實習(xí)以及前沿技術(shù)講座等多種形式，學(xué)生將掌握扎實的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)掌握物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)及應(yīng)用軟件的開發(fā)方法和開發(fā)工具，方向重點(diǎn)是物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層的研究與設(shè)計。并增加水聲通信技術(shù)、水聯(lián)網(wǎng)及水環(huán)境檢測應(yīng)用作為我校的行業(yè)特色。

綜上所述，我校的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)如圖1所示。

在課程設(shè)置中，把行業(yè)應(yīng)用特色納入個性化課程、專業(yè)課模塊，形成學(xué)術(shù)型和技術(shù)型兩套既有共性、又有個性的課程體系。該課程體系堅持以水利特色為主導(dǎo)，夯實基礎(chǔ)教學(xué)，為學(xué)生未來發(fā)展創(chuàng)造條件，以方向選修課為平臺，拓寬學(xué)生的知識和認(rèn)識視野，妥善化解突出特色和拓寬視野間的矛盾。

五、結(jié)束語

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)不是以理論為主導(dǎo)，重點(diǎn)是工程應(yīng)用，教學(xué)應(yīng)該由應(yīng)用來驅(qū)動，時刻做好準(zhǔn)備，不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。課程設(shè)置及內(nèi)容應(yīng)重在特色，在實施過程中，將高度重視特色專業(yè)點(diǎn)建設(shè)工作，大力加強(qiáng)課程體系和教材建設(shè)，改革人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化實踐教學(xué)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，緊密結(jié)合國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)，切實為同類高校相關(guān)專業(yè)建設(shè)和改革起到示范和帶動作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]ITU Internet report 2005:The Internet of Things[R/OL]..