保護(hù)環(huán)境的簡易方法精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的保護(hù)環(huán)境的簡易方法主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：保護(hù)環(huán)境的簡易方法范文

關(guān)鍵詞：污染；保護(hù)環(huán)境；垃圾處理

中圖分類號：X3文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

Abstract: in order to ensure environmental protection work, put forward a series of environmental protection measures.

Key words: protect environment; pollution; waste disposal;

防止污染, 保護(hù)農(nóng)業(yè)壞境

建立健全農(nóng)業(yè)環(huán)保機(jī)構(gòu)

現(xiàn)有各級環(huán)保機(jī)構(gòu)要充實農(nóng)業(yè)環(huán)保力量, 各農(nóng)牧企業(yè)和應(yīng)建立農(nóng)業(yè)環(huán)保組織, 配備專職環(huán)保監(jiān)督員；有關(guān)部門要加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)環(huán)?？破罩R的宣傳和對農(nóng)業(yè)環(huán)境污染的監(jiān)測, 并運(yùn)用行政的經(jīng)濟(jì)的、和法律的手段, 切實管理好農(nóng)業(yè)環(huán)境。

2、處理“ 三廢” , 變廢為利

城市和工礦企業(yè)排放的廢渣、廢氣、廢水除污染農(nóng)業(yè)環(huán)境外, 也有其有利的一面。因為“ 三廢”中含有一定量的氮、磷、鉀和多種微量元素, 只要進(jìn)行科學(xué)處理, 就能變廢為寶。以廢水為例, 它經(jīng)過適當(dāng)處理, 用于灌概, 既能滿足作物對水分的需要, 又能提高土壤肥力。據(jù)測定, 畝灌300方廢水, 相當(dāng)于畝施10公斤尿素的氮素。所以, 要加強(qiáng)對“三廢” 的處理和綜合利用, 嚴(yán)禁將“三廢” 直接排入農(nóng)田, 違反者要予以經(jīng)濟(jì)制裁。

堅決杜絕鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾亂堆亂放，進(jìn)入河流

我國多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)無專門的垃圾填埋場，垃圾或者簡易堆放在山地溝凹處，或者亂堆在空地上，或者直接倒入鄉(xiāng)鎮(zhèn)附近河流；污染了垃圾堆放附近土地、空氣，對河流造成了不可挽回的污染。目前還未出臺相關(guān)硬性處理措施，各級政府部門應(yīng)立即督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展垃圾清收和處理工作。

三、對垃圾實施規(guī)范處理

就現(xiàn)在來說，處理垃圾的主要方式是填埋、高溫堆肥、焚燒等，這三種垃圾方式，在環(huán)境保護(hù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等因素上有本質(zhì)的區(qū)別。

3.1垃圾填埋是我國目前大多數(shù)城市解決生活垃圾出路的最主要方法

2005 年底全國共有356 座生活垃圾填埋場，85％的城市生活垃圾采用填埋處理。根據(jù)工程措施是否齊全、環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)能否滿足來判斷，可分為簡易填埋場、受控填埋場和衛(wèi)生填埋場三個等。簡易的填埋、受控填埋、衛(wèi)生填埋。首先，我們說一下簡易填埋，簡易填埋是填埋的一種最簡單的方式，也不用什么技術(shù)和工具，但這種原始的填埋方式在一定情況下，嚴(yán)重的污染了周邊環(huán)境。其次，受控填埋雖然受一些條件是制約，但是還是不能滿足環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范的要求，同時也會對周圍的環(huán)境有一定的影響，這就給填埋技術(shù)提出了更高的要求。最后是衛(wèi)生填埋，這種填埋技術(shù)是運(yùn)用最廣泛的，既合乎環(huán)境保護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)也能滿足大部分居民的健康要求，目前在我國約占15%。I 級填埋場（無害化）目前在我國約占5%，深圳下坪、廣州豐興、上海老港四期生活垃圾衛(wèi)生填埋場是其代表。

3.2高溫堆肥就是將人糞尿、禽畜糞尿和秸稈等堆積起來，使細(xì)菌和真菌等大量繁殖，細(xì)菌和真菌等可以將有機(jī)物分解，并且釋放出能量，形成高溫

高溫堆肥是生產(chǎn)農(nóng)家肥料的重要方式。高溫堆肥過程中形成高溫，也可以殺死各種病菌和蟲卵。現(xiàn)在農(nóng)村采用這種方式，不但能處理垃圾，美化環(huán)境，更節(jié)約了能源。

3.3焚燒是目前運(yùn)用最廣泛的一種方式

大型的配備裝備有熱能回收與利用裝置，由于順應(yīng)了回收能源的要求，然而處于發(fā)展中的中國，技術(shù)沒有西歐國家成熟，一些焚燒設(shè)備有待于提高，目前國外工業(yè)發(fā)達(dá)，我國主要致力于高效、節(jié)能、低造價、低污染的方向發(fā)展。我國城市垃圾處理起步較晚，截止1992 年底，全國垃圾、糞便清運(yùn)量已達(dá)11263 萬t，而垃圾、糞便無害化處理廠僅有381 座，處理總能力72450t/d。近幾年各地根據(jù)實際情況，從對策和規(guī)劃著手，對城市垃圾處理技術(shù)進(jìn)行了有益的探索。杭州、常州、天津、綿陽、北京、武漢等城市在學(xué)習(xí)國外城市垃圾處理技術(shù)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，自行設(shè)計了具有中國特色的垃圾機(jī)械化堆肥處理生產(chǎn)線；深圳、樂山等城市建設(shè)垃圾焚燒廠的成功，也為各城市應(yīng)用焚燒技術(shù)提供了經(jīng)驗；沈陽、鞍山等城市對醫(yī)院垃圾實行統(tǒng)一管理，集中焚燒，也走出了特種垃圾處理的新路。

四、加強(qiáng)宣傳，人人參與環(huán)境保護(hù)工作

工作要有效，宣傳要先行。目前，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民環(huán)境保護(hù)意識不強(qiáng)，亂將垃圾堆放在居住點(diǎn)周圍；尤其是存在趕集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，垃圾污染更是嚴(yán)重，或者隨便找個地方堆放，或者直接傾倒進(jìn)附近河流，對河流水質(zhì)造成極大污染，對河流內(nèi)水生植物造成致命危害，給下游生活居民造成了視覺污染和精神危害。為了解決這一問題，政府部門必須立即牽頭進(jìn)行宣傳，一方面動員居民將垃圾進(jìn)行分類回收，然后進(jìn)行無害處置；另一方面對將垃圾亂丟、亂倒進(jìn)河流的居民進(jìn)行教育，對情節(jié)嚴(yán)重的實施處罰。做到將環(huán)境保護(hù)觀念深入民心，人人動手參加環(huán)境保護(hù)工作。

總之，隨著生活節(jié)奏的加快，人們的生活方式和關(guān)注健康的意識在不斷的加強(qiáng)，對環(huán)境質(zhì)量要求更高。保護(hù)環(huán)境，從處理垃圾做起，實現(xiàn)垃圾源頭分類，資源的回收利用不但減少了垃圾量，更減少了資源浪費(fèi)和污染。

小結(jié)：

隨著人們健康意識的逐漸加強(qiáng)，節(jié)能環(huán)保也正式被提上了工作日程，全世界的垃圾都在成增長趨勢，中國的垃圾增長率更快，每年產(chǎn)生垃圾量占世界垃圾的三分之一，面對如此大的垃圾壓力，垃圾處置工作是環(huán)境保護(hù)工作的基礎(chǔ)，在環(huán)境保護(hù)中起著至關(guān)重要的作用。

參考文獻(xiàn)

第2篇：保護(hù)環(huán)境的簡易方法范文

關(guān)鍵詞：設(shè)施農(nóng)業(yè)；生態(tài)環(huán)境建設(shè)；地位與作用

中圖分類號：X171.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20160532210

目前，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常會因為自然環(huán)境和其他因素而導(dǎo)致農(nóng)業(yè)糧食減產(chǎn)。因此，為了避免自然災(zāi)害與其他因素而影響生產(chǎn)，需大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，促進(jìn)水土資源轉(zhuǎn)化和利用率的提高，從而實現(xiàn)我國生態(tài)環(huán)境的良好建設(shè)，也是為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1 設(shè)施農(nóng)業(yè)的概述

設(shè)施農(nóng)業(yè)是指通過現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的利用，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化及科學(xué)化，充分發(fā)揮氣候和土壤的潛在能力，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供合適的生產(chǎn)環(huán)境及生產(chǎn)條件，從而實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的高效發(fā)展，是一種新型的農(nóng)業(yè)發(fā)展。設(shè)施農(nóng)業(yè)從廣義上分析，主要包括設(shè)施的栽培與養(yǎng)殖；從狹義方面，包括溫室、塑料大棚、植物工廠等技術(shù)層面。[1]設(shè)施農(nóng)業(yè)可分為幾個類型：以地膜覆蓋為代表的簡單覆蓋型；以日光溫室、塑料大棚為代表的一般設(shè)施型；以中小型拱棚為代表的簡易設(shè)施型；以現(xiàn)代化大型溫室為代表的復(fù)雜設(shè)施型。

2 設(shè)施農(nóng)業(yè)在生態(tài)環(huán)境中的地位與作用

設(shè)施農(nóng)業(yè)在我國西北部地區(qū)得到大力的發(fā)展，栽培農(nóng)業(yè)面積也在不斷的擴(kuò)展，據(jù)一些相關(guān)的材料分析，我國蔬菜的栽培面積每年以60%的速度發(fā)展。設(shè)施蔬菜的發(fā)展也為西北地區(qū)帶去更多的收入，以成為一項新型的農(nóng)業(yè)發(fā)展。現(xiàn)目前來說，調(diào)整農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，不僅能改變傳統(tǒng)的種植業(yè)結(jié)構(gòu)，還能有效的控制環(huán)境污染，起到保護(hù)環(huán)境的作用。當(dāng)然，隨著時間的遷移，人們越來越重視綠色農(nóng)業(yè)，發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，生產(chǎn)綠色無污染的糧食，可以增加農(nóng)民的收入。

目前，以溫室大棚為典型的設(shè)施農(nóng)業(yè)工具，資金投入小、技術(shù)要求低、而且生產(chǎn)效率高，因此越來越受到眾多農(nóng)民的青睞。因而溫室大棚為主體的設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展面積也在不斷的擴(kuò)展，成為西北部地區(qū)的主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)項目，很大程度上增加的農(nóng)業(yè)收入，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)資源的合理利用，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展，表示了設(shè)施農(nóng)業(yè)推動了農(nóng)業(yè)的健康發(fā)展是有重要的地位和作用的。

3 促進(jìn)設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展的有效途徑

3.1 加強(qiáng)有關(guān)部門的主導(dǎo)作用

在開展設(shè)施工業(yè)發(fā)展的過程中，有關(guān)的政府部門是起著主導(dǎo)地位的。因此，應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)的政府部門對設(shè)施農(nóng)業(yè)的關(guān)注及領(lǐng)導(dǎo)。政府部門可以通過以點(diǎn)帶面，以面帶全的方法，在農(nóng)村宣傳并鼓勵開展設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展。政府部門的足夠重視，才能引起農(nóng)村各群體的重視，農(nóng)民才能相信設(shè)施農(nóng)業(yè)是可以收獲更多的，同時還能保護(hù)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。政府部門要隨時解決農(nóng)民在發(fā)展過程中所遇到的問題，還可以制定相關(guān)的規(guī)定，促進(jìn)農(nóng)村設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

3.2 具體開展設(shè)施農(nóng)業(yè)

設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展是一個以當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境為主，因此在發(fā)展過程中要充分考慮到當(dāng)?shù)氐臍夂蚣巴寥馈＞唧w問題具體分析，通過科學(xué)有效的方法，分析當(dāng)?shù)氐臍夂?、土壤，并做出科學(xué)有效設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展類型，避免出現(xiàn)不必要的問題出現(xiàn)。同時，在發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)過程中，切忌盲目的種植農(nóng)作物，要根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粴夂蚨x擇適合的農(nóng)作物。在農(nóng)村，可大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展，這可以有效地促進(jìn)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，還可以增加當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的收入，改善生活環(huán)境。

3.3 增加設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展資源

任何一項產(chǎn)業(yè)的發(fā)展都是離不開科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用的，在設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展的過程中，政府應(yīng)該投資更多的資金幫助農(nóng)民發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，有足夠的資金后，可以依據(jù)地形、氣候、土壤等自然因素，修建科學(xué)的、有效的設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展類型。在實際的科研工作中，農(nóng)民還可以學(xué)習(xí)有關(guān)的設(shè)施農(nóng)業(yè)的相關(guān)理論知識，在發(fā)展出現(xiàn)問題時可以及時的解決。當(dāng)然，政府可以派遣專業(yè)的人才對設(shè)施農(nóng)業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，還可以對農(nóng)民工作者進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們了解到更多的技術(shù)與知識。這對于設(shè)施農(nóng)業(yè)在我國能長遠(yuǎn)發(fā)展下去，是非常有意義的。

4 結(jié)語

新型的科學(xué)技術(shù)可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技部門和設(shè)施農(nóng)業(yè)各方面的發(fā)展，因此，國家及有關(guān)的部門應(yīng)大力投資資金及人才資源。設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)效益較高，是我國西北部地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱之一。要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展，需要堅持集約化經(jīng)營管理，節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；在增強(qiáng)設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)發(fā)展的前提下，促進(jìn)我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展，從近的方面說，可以給農(nóng)民帶來更多的收入；從遠(yuǎn)的方面說，可以為子孫后代留下一個美好的環(huán)境。

第3篇：保護(hù)環(huán)境的簡易方法范文

地理，一門研究地理環(huán)境以及人與地的關(guān)系的學(xué)科。具體地說，地理要研究地理事物是如何產(chǎn)生、怎樣分布、區(qū)域的差異和特征；以及這些事物的原因；而且還要研究人類活動和地理環(huán)境的關(guān)系和相互影響等?？沙掷m(xù)發(fā)展是以調(diào)解資源、人口、環(huán)境和人類社會發(fā)展的關(guān)系為目的的，總之，就是處理人地關(guān)系。由此可見，地理是眾多學(xué)科中最能體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)科，地理教育對可持續(xù)發(fā)展觀的培養(yǎng)是責(zé)無旁貸的。可持續(xù)發(fā)展是人類對自身與環(huán)境的關(guān)系的重新審視而得出的思考精華，在人類的生存以及發(fā)展中是必須的。所以，把可持續(xù)發(fā)展融入地理教育也是這個時代的要求。

二、高中地理可持續(xù)發(fā)展的教育目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的觀念地理教學(xué)應(yīng)幫助學(xué)生樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀。學(xué)生具備了以上的觀念，學(xué)生能綜合地、客觀地考慮問題。2.樹立學(xué)生的責(zé)任感讓學(xué)生知道當(dāng)今的全球性的問題：臭氧層有空洞，溫室效應(yīng)，生態(tài)破壞，人炸……了解當(dāng)今人類所面臨的問題，學(xué)生能更好地認(rèn)識到自己的使命，可持續(xù)發(fā)展的意識就會加深，自覺地保護(hù)環(huán)境。3.加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境法律意識有的時候，保護(hù)環(huán)境需要法律的協(xié)助。增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境方面的法律有利于學(xué)生加深保護(hù)環(huán)境的意識，也可以對防止破壞環(huán)境起到積極作用。4.注重實踐可持續(xù)發(fā)展的實施并不是說說而已，更重要的是實踐。高中地理教學(xué)不僅要讓學(xué)生有地理以及可持續(xù)發(fā)展方面的知識，更重要的是讓學(xué)生把知識運(yùn)用到實際問題，運(yùn)用到現(xiàn)實生活中。

三、高中地理可持續(xù)發(fā)展觀的培養(yǎng)的做法

第4篇：保護(hù)環(huán)境的簡易方法范文

關(guān)鍵詞：節(jié)能住宅；施工技術(shù)；控制要素

近些年來，我國的建筑行業(yè)在飛速發(fā)展的時期，社會也開始著重關(guān)注能源方面的危機(jī)感。建筑行業(yè)的越來越意識到節(jié)能的重要性，在房屋進(jìn)行建設(shè)的過程中，應(yīng)合理的控制好節(jié)能層面，強(qiáng)化管控好施工技術(shù)，在確保住宅節(jié)能的情況下，實現(xiàn)節(jié)能施工技術(shù)。要想合理的使用節(jié)能施工工藝必須要建立健全的施工體系，應(yīng)用全新的施工技術(shù)與新型的節(jié)能材料，以此來促使節(jié)能設(shè)計更具規(guī)范性，保障我國房屋建筑能正常的投入使用。

1 住宅建筑節(jié)能的意義

首先，節(jié)能住宅建筑能良好的順應(yīng)國民對居住水平的需要。伴隨著如今人們生活水平的額日漸提升，人們的生活質(zhì)量也隨之逐漸提高，而在新時期人們現(xiàn)實的生活中節(jié)能型住宅已經(jīng)成為必然的需要。由于，只有節(jié)能住宅才能減少施工中使用一些有毒害的材料，特別是住宅內(nèi)的適度、光線、溫差、門窗設(shè)計等方面的原因，都是可以發(fā)揮為人們現(xiàn)實生活供應(yīng)更加適宜的居住條件。其次，節(jié)能住在建筑還能合理的發(fā)揮到降低消耗能源，節(jié)省社會資源的有效對策。當(dāng)前全世界面臨非常重大的問題就是能源危機(jī)，尤其是占據(jù)世界上大部分的建筑行業(yè)必須要與我國社會經(jīng)濟(jì)、環(huán)境的持續(xù)發(fā)展策略緊密的相結(jié)合，通過使用節(jié)能性的施工工藝，不僅能實現(xiàn)降低耗費(fèi)能量資源，還能充分的發(fā)揮步入節(jié)能環(huán)保的軌道。節(jié)能住宅主要是利用節(jié)能性的施工技術(shù)，實現(xiàn)降低建筑消耗能源的最大化，有利于打破能源被束縛的局勢。

2 住宅建筑節(jié)能施工技術(shù)的控制要點(diǎn)

2.1 利用太陽能實現(xiàn)節(jié)能施工

在住宅建筑進(jìn)行施工的過程中，太陽能屬于實現(xiàn)應(yīng)用節(jié)能施工技術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?，F(xiàn)如今，我國北方國家在就開始在建筑工程中廣泛的使用太陽能施工技術(shù)。太陽能屬于資源浩大、清潔無污染的能量資源，太陽能不僅安全可靠、不浪費(fèi)任何燃料、方便使用在安裝與維護(hù)方面的施工，屬于完全適合用在建筑環(huán)保節(jié)能的重點(diǎn)技術(shù)。

建筑工程在實際的施工當(dāng)中，應(yīng)用太陽能節(jié)能技術(shù)，能按照不同區(qū)域的天氣環(huán)境因地制宜。比如，我國北方地區(qū)的冬季特別寒冷，建筑施工可通過太陽能技術(shù)促使建筑保溫性能合理的提高，以此減少取暖能源消耗。我國南方地區(qū)的天氣環(huán)境想多比較炎熱潮濕，可以通過太陽能施工技術(shù)改善建筑的遮陽與通風(fēng)效率，以此來合理的降低建筑消耗能量資源。在建筑中合理的使用太陽能技術(shù)不僅能實現(xiàn)節(jié)省資源，保護(hù)環(huán)境，并且還能確保建筑正常的投入使用。

2.2 建筑墻體保溫的節(jié)能施工

在建筑當(dāng)中墻體屬于一種承重載體，其在整個施工中必受到高度的重視，在施工前期施工人員需要加強(qiáng)力度研究墻體的相關(guān)理論知識，選取最佳的施工規(guī)劃與方案，還要選取高質(zhì)量的施工原材料，搞好基層墻體的施工；在施工中，需要嚴(yán)格監(jiān)督施工人員砌筑的方法，如果墻體應(yīng)用的空心磚定要確保平衡度，中間預(yù)留的孔洞也保持在垂直對齊。在住宅建筑節(jié)能層面墻體保溫也屬于十分重要的施工環(huán)節(jié)，墻體保溫通常都會裝置在強(qiáng)的內(nèi)側(cè)或者是外側(cè)。關(guān)于墻體內(nèi)側(cè)的保溫技術(shù)比較簡易，但一旦不具備良好的保溫效果，墻體外側(cè)的保溫技術(shù)能夠節(jié)省建筑所占據(jù)的面積，但是如果沒有采取適當(dāng)?shù)氖┕すに囈矔霈F(xiàn)一些滲透或是裂縫等故障。墻體保溫技術(shù)通常都是使用抹灰、復(fù)合、噴涂等施工方法，對于不同的墻體保溫材料，必須通過多樣化的施工對策，這樣才能確保墻體施工具備良好的節(jié)能效果。

2.3 屋面的節(jié)能施工

在進(jìn)行住宅建筑施工的過程中，屋面是對室內(nèi)溫差影響最大的組織，同時占據(jù)的面積也最大，因此搞好建筑屋面的節(jié)能，對于整合建筑住宅的節(jié)能有著十分重要的意義。利用住宅建筑屋面的隔熱保溫技術(shù)，能夠促使建筑室內(nèi)的溫度得到良好的控制，以此來有效的降低整個住宅建筑的耗費(fèi)能源。

2.4 住宅建筑地源熱泵的節(jié)能施工

要想實現(xiàn)住宅建筑當(dāng)中的空調(diào)組織能順應(yīng)節(jié)能方面的需要，可通過地源熱泵施工技術(shù)。其主要是通過地層表面進(jìn)行儲存熱量，合理的調(diào)整溫度差。室外的溫度雖然具有較大的變化，但是在夏季中建筑當(dāng)中多余的熱量排除之后就會被地表層合理的吸收存儲，每當(dāng)?shù)搅硕緯r，建筑就會通過從地表層吸收熱量來維持室內(nèi)的溫度，以此能合理的降低能源消耗，保護(hù)環(huán)境，利用此種方式不僅能維護(hù)好平常的建筑物，并且還是一種十分有效的節(jié)能施工技術(shù)。

2.5 門窗節(jié)能施工

當(dāng)建筑物實施室內(nèi)裝修的過程中，會著重關(guān)注門窗的保溫性能與密室程度，這兩方面與住宅建筑節(jié)能有著緊密的聯(lián)系。以往的建筑中通常都是使用單層玻璃，單層玻璃根本就不具備良好的氣密性與保溫性能，利用此種材料十分不利于建筑的節(jié)能，如今大部分建筑都使用PVC門窗框或者是鋁門窗，外加中空玻璃，以此種材料能促使門窗保溫性能有效的提高，進(jìn)而節(jié)省能源。

第5篇：保護(hù)環(huán)境的簡易方法范文

一、提高認(rèn)識，明確開展全民環(huán)境教育工作的重大意義

今年年初，省政府《關(guān)于開展全民環(huán)境教育工作的決定》下發(fā)后，我市市委、市政府專門召開會議認(rèn)真學(xué)習(xí)了省政府《關(guān)于開展全民環(huán)境教育工作的決定》、哈市政府《關(guān)于開展全民環(huán)境教育工作的實施意見》及有關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到：開展全民環(huán)境教育工作是提高全民環(huán)境意識的根本途徑。我們認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境必須依靠社會各界的共同參與和努力，單純依靠媒體的宣傳和一般性教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須通過學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的科學(xué)知識，使對環(huán)境保護(hù)重要意義的感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，由被動進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的行為變?yōu)橹鲃訁⒓迎h(huán)境保護(hù)的行動。開展全民環(huán)境教育工作是建設(shè)生態(tài)市，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。我們認(rèn)為，深入開展生態(tài)市建設(shè)，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，必須掌握一系列環(huán)境保護(hù)基本知識，從而正確處理局部利益與全局利益、當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，自覺地轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、生活方式和經(jīng)濟(jì)增長方式，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，進(jìn)一步保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會效益、環(huán)境效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。開展全民環(huán)境教育工作是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)污染防治的根本措施。我們認(rèn)為，全面開展全民環(huán)境教育，對于廣大群眾了解人與自然的相互關(guān)系，掌握預(yù)防污染的基本常識，明確治理污染的基本知識非常重要，其所產(chǎn)生的直接和間接經(jīng)濟(jì)效益更是巨大的。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為全民環(huán)境教育順利開展提供組織保證

全民環(huán)境教育工作是一項長期的系統(tǒng)社會工程，需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門、各單位，通力合作，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，擺上日程，真抓實干。我市非常重視全民環(huán)境教育工作，市委、市政府多次召開會議研究部署全民環(huán)境教育工作，解決遇到的問題。成立了以市長為主任，常務(wù)副市長及分管副市長為副主任，各有關(guān)部門單位主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會。將全民環(huán)境教育工作納入市委、市政府和各部門、各單位的工作日程，使我市全民環(huán)境教育工作成為市委、市政府齊抓共管的重要工作，為全民環(huán)境教育順利開展提供了保證。按照省政府《關(guān)于開展全民環(huán)境教育工作的決定》精神，結(jié)合本市實際，我們制定下發(fā)了《尚志市關(guān)于開展全民環(huán)境教育工作實施方案》，要求各單位切實把全民環(huán)境教育工作納入工作計劃，制定本單位、本部門的實施方案，成立相應(yīng)的全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會，建立健全了全民環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)。為確保全民環(huán)境教育工作真正落到實處，不走過場，我們還建立了責(zé)任機(jī)制，加強(qiáng)了監(jiān)督檢查力度。一是納入考核內(nèi)容。今年初，我市將全民環(huán)境教育工作納入市政府對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門工作的目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，市委、市政府多次領(lǐng)導(dǎo)深入基層開展檢查。二是建立通報制度。市全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會定期對各地各部門的全民環(huán)境教育進(jìn)展情況予以通報。三是發(fā)揮新聞媒體監(jiān)督作用。對全民環(huán)境教育工作好的典型進(jìn)行表揚(yáng)，對發(fā)現(xiàn)問題的單位和部門給予公開曝光。四是多次召開推進(jìn)會議，督促有關(guān)單位和部門深入開展工作。

三、強(qiáng)化宣傳，為全民環(huán)境教育工作開展?fàn)I造良好氛圍

一是通過主題活動搞好宣傳。4月22日，我市以地球日環(huán)保紀(jì)念日活動為契機(jī)，在步行街廣場隆重舉行了全民環(huán)境教育啟動儀式。市四大班子領(lǐng)導(dǎo)、全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會成員單位代表及市各企事業(yè)單位、中小學(xué)校師生、個體工商業(yè)戶代表，共計4000余人參加了啟動儀式，儀式隆重?zé)崃遥a(chǎn)生了轟動效應(yīng)。二是通過廣開渠道搞好宣傳。市電臺、電視臺都將環(huán)境保護(hù)教育納入宣傳報道計劃，增設(shè)了環(huán)境教育宣傳內(nèi)容，開辟了環(huán)保專欄，開辦環(huán)保節(jié)目，制作環(huán)境教育專題片，為全民教育提供便利和服務(wù)。各有關(guān)部門和單位還通過張貼環(huán)境保護(hù)宣傳畫、舉辦環(huán)保宣傳專欄、開展環(huán)保公益性活動等形式，開展了全民環(huán)境教育宣傳。三是通過師資人員開展宣傳教育。由各級全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會上報師資人員名單，環(huán)保局組織對師資人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，確保了師資隊伍的質(zhì)量。師資人員按計劃深入本地、本部門對各類人員開展宣傳教育，取得了較好的成效。

四、確定試點(diǎn)，帶動全民環(huán)境教育各項工作順利開展

在工作中，我們確定尚志鎮(zhèn)、馬延鄉(xiāng)、華潤雪花啤酒公司和尚志中學(xué)為我市試點(diǎn)單位。在尚志鎮(zhèn)和馬延鄉(xiāng)，我們側(cè)重開展了農(nóng)民的環(huán)境教育，確定重點(diǎn)農(nóng)戶教育對象，根據(jù)農(nóng)村特點(diǎn)充分抓住農(nóng)閑時節(jié)，結(jié)合科普培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和普法培訓(xùn)，集中組織環(huán)境教育，確保農(nóng)民接受教育時間每年不少于12小時。在華潤雪花啤酒公司開展了污染物排放企業(yè)人員環(huán)境教育。通過學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識，針對本單位環(huán)境問題進(jìn)行討論整改，建立健全環(huán)境保護(hù)基本制度、基本規(guī)范和全民環(huán)境教育學(xué)習(xí)檔案，組織環(huán)境保護(hù)公益活動，推廣清潔生產(chǎn)，綠色企業(yè)創(chuàng)建活動。在尚志中學(xué)，我們就如何在中小學(xué)校開展環(huán)境教育做專題研究和部署，根據(jù)省政府《決定》和教育部有關(guān)文件要求，把環(huán)保教育課程納入了教學(xué)計劃，實行“一費(fèi)制”管理，保證每學(xué)期不少于4課時。通過開展試點(diǎn)工作，樹立典型，總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步推動了全市環(huán)境教育工作的全面開展。

四、分類指導(dǎo)，狠抓各項工作任務(wù)的推進(jìn)落實

在全民環(huán)境教育工作中，我們結(jié)合實際，有針對性的分類、分層次開展教育，通過對全市的中小學(xué)生、農(nóng)民和從業(yè)人員基本情況進(jìn)行調(diào)查摸底，確定受教育的重點(diǎn)人員并且登記造冊，針對受教育人員的具體情況，重點(diǎn)抓好“三類人員”的環(huán)境教育工作。一是在中小學(xué)中開展環(huán)境教育。在把環(huán)境教育課程納入學(xué)校教學(xué)計劃的同時，按照教師培訓(xùn)規(guī)范，組織環(huán)境教育任課教師培訓(xùn)，提高師資質(zhì)量，確保環(huán)境教育教學(xué)任務(wù)的完成；繼續(xù)組織開展綠色學(xué)校創(chuàng)建、環(huán)保小衛(wèi)士評選等活動，有計劃地組織學(xué)生參加環(huán)境保護(hù)社會活動。二是開展農(nóng)民環(huán)境教育。對農(nóng)民采取分層面開展環(huán)境教育的方法，對一般層面的農(nóng)戶采取簡易的宣傳教育方法，使對環(huán)境保護(hù)的重要意義有所了解，保護(hù)環(huán)境的自覺性有所提高；對重點(diǎn)層面的農(nóng)戶，通過組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的基本知識，使其成為接受生態(tài)保護(hù)的基本理念，掌握生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本方法，從事綠色產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)開發(fā)。三是在從業(yè)人員中開展環(huán)境教育。根據(jù)不同崗位特點(diǎn)和保護(hù)環(huán)境的需要，有針對性組織實施，特別在重點(diǎn)相關(guān)部門和單位，實行全員接受環(huán)境保護(hù)基本知識的系統(tǒng)培訓(xùn)教育。

第6篇：保護(hù)環(huán)境的簡易方法范文

鏈接一：環(huán)境污染威脅兒童健康

世界衛(wèi)生組織調(diào)查發(fā)現(xiàn)：全球每年有10萬人因空氣污染而死于哮喘病，其中35％為兒童。來自歐洲和美國的調(diào)查研究則顯示，停止使用含鉛汽油可以促使兒童血液內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)成分減少90%。

鏈接二：七成幼兒能感知環(huán)境污染

上海市某幼兒園對全園315名幼兒進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果是：99%的幼兒喜歡周圍的馬路是干凈的，50%的幼兒曾看到有人隨地吐痰，60%的幼兒曾看到有人隨手扔垃圾，80%的幼兒對抽煙環(huán)境感到難受。

鏈接三：兒童環(huán)保行為滯后于環(huán)保意識

2004年4月，一項在全國主要城市進(jìn)行的調(diào)查顯示，上海、北京、廣州三大城市超過八成的小學(xué)生非常關(guān)注環(huán)保問題，但在問“你是否會把牙膏的外包裝紙盒與用完的塑料牙膏管丟進(jìn)同一個垃圾筒”這個問題上，有過半的學(xué)生選擇“總是”或“有時會將它們丟進(jìn)同一個垃圾筒”。

鏈接四：家庭環(huán)保教育缺位

一項“中華好兒童”環(huán)保意識網(wǎng)上調(diào)查顯示，在環(huán)保教育方面，學(xué)校、父母和媒體等渠道，都對學(xué)生形成環(huán)保意識、掌握環(huán)保知識起到了一定作用，但在被問及主要從哪個渠道獲得環(huán)保信息時，上海和北京的小學(xué)生都首選學(xué)校教育。

孩子觀點(diǎn)：環(huán)保教育 刻不容緩

世界衛(wèi)生組織最近發(fā)出警告：越來越多的兒童疾病與空氣、水和泥土中的有害化學(xué)物質(zhì)有關(guān)。的確，近年來，森林毀壞、水土流失、空氣污染、物種瀕?！h(huán)境正日益惡化。這不僅僅危及已經(jīng)非常脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，對孩子的威脅也越來越逼近。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)孩子，就是保護(hù)未來，就是要讓孩子從小樹立環(huán)保意識。

對孩子進(jìn)行環(huán)保教育，不一定是讓他直接從事森林保護(hù)、污水處理等環(huán)?！按蟆惫ぷ鳎龑?dǎo)孩子從身邊的小事做起，是最有效、有益的方式：無法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源，但可以節(jié)約每一張紙；無法阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海，但可以用無磷洗衣粉，可以節(jié)約用水；無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但可以買菜時提起菜籃子，盡可能少用或不用塑料袋……做這些事情，不僅僅是在為保護(hù)孩子、保護(hù)孩子的未來做一點(diǎn)事情，更是為中國的環(huán)保事業(yè)作貢獻(xiàn)。一個人的力量微不足道，但如果身邊的每一個人都能這樣身體力行，那我們賴以生存的地球?qū)⒖梢詼p少一些污染。

一位著名的環(huán)保志愿者這樣說：人有雙重理性，當(dāng)面對自然的時候，他是一個自然人，有自發(fā)去保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的道德感，但當(dāng)他成為一個社會人，其理性則極為有限，個人私欲將主宰一切。而當(dāng)私欲膨脹，傷害到大自然無法承載的地步，那么再來約束個人的私欲，則為時已晚。正因為如此，我們更有責(zé)任從小培養(yǎng)孩子的環(huán)境意識，讓他們在日常生活中學(xué)會環(huán)保。只有這樣，才能真正保護(hù)孩子，因為，未來屬于孩子，未來也必將需要孩子去建造。

德國：大自然里的環(huán)保教育

文/張 蘭

德國是世界上環(huán)保教育最完善的國家之一。在德國家庭中，每戶人家都有5個垃圾桶：一個放工廠要回收的包裝，一個放要回收的紙張，一個放要回收的玻璃，一個放要回收的植物垃圾，另一個則用來放無法回收的垃圾。因此，德國孩子從小就知道垃圾應(yīng)該“各回各的家”，盡可能回收再利用。

德國孩子能形成這樣良好的行為習(xí)慣，與家長熱心環(huán)保教育息息相關(guān)。在德國家長看來，兒童時代接觸大自然的經(jīng)歷，對于提高公眾的環(huán)境意識至關(guān)重要，只有那些曾親自去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘并熱愛大自然的人，才能保護(hù)身邊的環(huán)境。

孩子降生不久，德國家長就開始帶孩子到戶外去活動，幫助他從自己身邊的生活環(huán)境中去發(fā)現(xiàn)、感受和體驗萬物的存在和變化。德國家長多喜愛養(yǎng)花種樹，每當(dāng)他們自己做園藝的時候，總是把孩子帶在身邊，讓他與自然充分接觸。孩子通常會因為好奇而幫著澆澆水，或是干脆自己開辟一塊營養(yǎng)土，種上綠茵茵的小草，然后小心翼翼地呵護(hù)它。

孩子開始上幼兒園了，帶他參觀生態(tài)中心就成了家長們必不可少的“功課”。德國的生態(tài)中心旨在讓兒童和成人親身感受大自然。在德國東部，就有專門為孩子建立的小農(nóng)場。這里為孩子提供的活動有：觀察動物、種植和食用有機(jī)蔬菜以及學(xué)習(xí)如何減少浪費(fèi)等。孩子置身于生態(tài)中心，可以處處感受到環(huán)保的每一個細(xì)節(jié)。

有些家長干脆將孩子送進(jìn)幕天席地的“森林幼兒園”。在海德堡郊區(qū)，就有這樣一所森林幼兒園。十幾個四五歲的孩子被家長每天接送到山上，和老師一起在完全露天的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，所見、所聞、所玩、所學(xué)的都是大自然的饋贈。在這樣的教育環(huán)境中，德國孩子也許不會懂得很多環(huán)保技術(shù)方面的知識，但他們幼小的心靈中，早已播下了熱愛大自然、熱愛生命的種子。

翻翻德國孩子的環(huán)保小日記，或許更能夠清楚地體會到德國成功的環(huán)保教育。環(huán)保小日記是一本深綠色封面的“綠色記事本”，用“再生紙”制成的，原料是廢紙和垃圾。小學(xué)一年級的溫特在他的記事本上這樣寫著：星期一，為瀕臨滅絕的灰鶴捐了5馬克；星期二，睡覺前忘了關(guān)燈，我很內(nèi)疚；星期三，今天畫圖撕掉3張紙，爸爸說，造紙要消耗木材和大量的水，我太不應(yīng)該了……

德國人注重務(wù)實，他們對孩子的環(huán)保教育也不講“大道理”，就是這樣把孩子放進(jìn)大自然，讓他在潛移默化中領(lǐng)悟到環(huán)保意識，進(jìn)而從生活點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成有益一生的環(huán)保習(xí)慣。

愛它，就別讓它哭泣

文/ 邱 薇

連續(xù)下了幾天的雨，下午，天終于放晴了，孩子們興高采烈地沖出教室。

突然，君君叫了起來：“快來看呀，這里有只小鳥！”同學(xué)們呼啦一下全涌了過去，幼兒園一下子熱鬧起來。我不由得放下書，快步走了過去。在路邊的草叢中，一只長腳、毛色麻黃間雜的雛雁正努力地?fù)潋v著受傷的翅膀，“啾啾”地叫個不停；嘴也受了傷，上下喙已無法合在一起。

“幫它清理傷口，再找些水和食物來?！蔽夜麛嗟胤愿?。

大家頓時忙開了。浩浩和幾個小朋友找來紙箱，七手八腳地搭起窩；細(xì)心的娟娟還特意鋪了層棉花墊在箱底；君君則跑去醫(yī)務(wù)室，找了些藥，小心翼翼地為它清洗翅膀和嘴角的傷口?？粗⒆觽兠锩ν猓矣X得很高興，為他們的善良，也為這只獲救的雛雁。

小雁終于安頓下來了,照顧它也成了孩子們每天的功課。

可是，3天后，事情起了變化。

那天，君君焦急地跑過來：“老師，小雁快死了！”我立即和孩子們來到小雁的新“家”，不禁大吃一驚：小雁癱在棉花堆里，偶爾用爪子彈彈翅膀，或是凄厲地叫上幾聲。

當(dāng)天下午，我向我的朋友―鳥類專家何博士求助.經(jīng)過仔細(xì)檢查，他面色凝重地說：“這只小雁不僅受了槍傷，而且中了汞毒?！笨粗⒆觽円苫蟛唤獾难凵?，何博士解釋道：“大雁主要吃魚蝦和水草。前段時間下雨，將空氣、土壤中的汞沖刷進(jìn)了水里，再加上大量含汞的工業(yè)廢水排放在江湖里，鳥兒吃了這些水中的食物就容易中毒。”何博士正說著話，君君大喊起來：“你們看，小雁哭了！”大家湊近一瞧，小雁的眼角果然有一滴淚流了下來。

“它還能活嗎？”浩浩輕聲問。何博士笑了：“一般來說，汞有15%會被腦吸收，導(dǎo)致腦組織受損，并且難以治療。但幸虧你們發(fā)現(xiàn)及時，我還是有辦法救活它的！”孩子們頓時一片歡呼。

“鳥是人類的朋友.”何博士說,”要保護(hù)小鳥,就要從我做起,保護(hù)身邊的環(huán)境。保護(hù)環(huán)境,不但保護(hù)了小鳥,也保護(hù)了我們自己。”

孩子們都鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那一刻,幾只小鳥正從天空輕盈地掠過。

教孩子快樂學(xué)環(huán)保

文/ joy

聽一個故事

《小蘋果樹請醫(yī)生》

目的：這個故事讓孩子了解一些鳥類的作用，知道鳥是人類的好朋友，要懂得保護(hù)它們。

梗概：在草地上，有兩棵蘋果樹，一棵年紀(jì)大了，是樹婆婆，一棵剛長出來，是小蘋果樹。有一天，樹婆婆生病了，小蘋果樹著急地四處請醫(yī)生。（由此引出幾種益鳥，如喜鵲、貓頭鷹、啄木鳥等。啄木鳥能啄樹干中的蟲子，喜鵲會捉樹葉上的蟲子，貓頭鷹會捉田鼠。）

建議：

■可準(zhǔn)備一些鳥類的圖片，讓孩子有直觀的認(rèn)識。

■引導(dǎo)孩子挑選自己最喜歡的鳥，然后把它畫出來，邊畫邊說出這種鳥的本領(lǐng)。

做兩項手工

1.巧手“變廢為寶”

“小燈籠” 利用廣告紙、報紙、竹筷、紙箱等材料，先用竹筷和細(xì)繩搭出框架，鑲上紙箱做墊板，然后貼上廣告紙、報紙等。

“風(fēng)箏” 收集各種顏色的塑料袋，準(zhǔn)備細(xì)繩、小剪刀、“即時貼”。先用“即時貼”剪出眼睛、嘴巴和裝飾物，貼在袋子上，再用細(xì)繩做風(fēng)箏的線。

“紙盒房子” 取冰箱裝置的廢棄大紙盒，在盒頂“開窗”，盒身“開門”，設(shè)計成孩子可以自由出入的“小房子”玩具。

2.做個小園丁

家里 準(zhǔn)備一些營養(yǎng)土、廢棄可樂瓶，讓孩子自己種植花卉。

戶外 讓孩子種一棵“自己的樹”，陪孩子一起澆水、除草。

玩三種游戲

1.未來“建筑師”

材料準(zhǔn)備：小紙板、塑料小樹枝、彩帶、積木等。

玩法：在桌面上搭建未來的家園。家長可設(shè)計出環(huán)境遭到破壞之后的情景，如鳥少了，蟲子多了，森林遭到砍伐，房屋受到洪水威脅等場景。鼓勵孩子搭建出他喜歡的未來家園，有鮮花、綠樹、小鳥等。

建議：

■同時準(zhǔn)備些環(huán)境遭到破壞的圖片，讓孩子直觀感受“地球哭了”，體會到環(huán)境保護(hù)的必要性。

■引導(dǎo)孩子將環(huán)境“破壞分子”一一找出來。

2.垃圾小“偵探”

材料準(zhǔn)備：塑料袋、廢電池、紙盒、包裝袋等“廢棄”物。

玩法：首先向孩子說明，如同自然界的草木會經(jīng)歷由生到死的輪回，生活用品也有生命周期，但生命周期有時會中斷，原因是這些用品在某個環(huán)節(jié)上神秘地進(jìn)入了垃圾堆，無法繼續(xù)進(jìn)行再利用和循環(huán)。然后讓孩子充當(dāng)“偵探”，找出可以再利用和循環(huán)的物品。

建議：

■在游戲過程中，引導(dǎo)孩子認(rèn)識塑料袋可重新加以利用等小知識。

■在成功找出物品后，記得贊美孩子“你已經(jīng)是一個成功的小偵探了！”激發(fā)孩子對垃圾分類的興趣。

3.“池塘”的水變清了

材料準(zhǔn)備：環(huán)境污染的圖片，一盆渾濁的河水。

玩法：首先讓孩子開動腦筋，列舉污水的危害，并找出“池塘”污染的圖片，將它們撕去；接著將“池塘”里的垃圾打撈上來，啟發(fā)孩子尋找“池塘”水變清的方法，例如在水中加入明礬，攪拌均勻，再沉淀，水就變清了。

建議：

■可利用廢棄材料制作簡易污水處理器。

■有條件可帶孩子參觀污水處理廠。

溫情提示：生活中的環(huán)保小習(xí)慣

隨手關(guān)燈

不亂扔垃圾

洗手后擰緊水龍頭

廢電池放進(jìn)專門的回收箱

第7篇：保護(hù)環(huán)境的簡易方法范文

關(guān)鍵詞：房屋設(shè)計；綠色建筑；理念；環(huán)保

面對當(dāng)前越來越嚴(yán)重的環(huán)境問題，既滿足當(dāng)代人又不損害后代人利益的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已成為時展的主題。人們越來越懂得注重保護(hù)環(huán)境和建造節(jié)能環(huán)保建筑，房屋設(shè)計中的綠色建筑設(shè)計理念也深入人心，它符合當(dāng)今時代的發(fā)展要求，對社會的可持續(xù)發(fā)展意義重大。

1 綠色建筑概念及特征

1.1 綠色建筑的概念

綠色建筑即建筑與環(huán)境相協(xié)調(diào)發(fā)展的前提下，最大限度減少建筑對環(huán)境資源所造成的負(fù)荷，在不破壞基本生態(tài)平衡的基礎(chǔ)上，建造節(jié)能環(huán)保的生態(tài)建筑，在做到節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的同時，降低污染，做到資源與環(huán)境的和諧統(tǒng)一，走可持續(xù)發(fā)展道路。

1.2 綠色建筑的特征

與傳統(tǒng)建筑相比較，綠色建筑大大減少了建造過程中和建成后建筑本身的能耗，具有不浪費(fèi)自然資源、不污染自然環(huán)境的特點(diǎn)。首先，體現(xiàn)了人與自然的和諧；其次，節(jié)約環(huán)保，將人類建筑活動對自然環(huán)境的破壞降到了最低；再次，健康舒適，為人類工作生活營造了一個健康舒適的環(huán)境，做到了節(jié)能環(huán)保與自然發(fā)展的統(tǒng)籌兼顧。

2 綠色建筑設(shè)計理念的設(shè)計策略

2.1 建筑的選址

在建筑設(shè)計過程中，經(jīng)過對建筑所在地周圍地質(zhì)環(huán)境等進(jìn)行綜合分析，對所在地的環(huán)境資源進(jìn)行合理利用，使建筑與周圍的生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一，既充分利用了周圍的各種資源，又不損害自然環(huán)境，還要考慮到周邊的交通便捷，大量可利用的現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施等等，為綠色建筑的建造提供良好的基礎(chǔ)條件。

2.2 對可再生資源的利用

在可再生資源的利用上，要重點(diǎn)加大對天陽能的利用，太陽能的運(yùn)用有降低能耗的作用，可以減少建筑內(nèi)二氧化碳的的排放，在太陽能的利用過程中，可以將其用來發(fā)電，熱水，以及近年來開發(fā)的太陽能制冷空調(diào)、太陽能采暖等等。對可再生資源的利用，可以起到節(jié)能損耗的作用，可以構(gòu)造建筑與自然的和諧統(tǒng)一，進(jìn)而促進(jìn)社會的可持續(xù)發(fā)展。

2.3 采光通風(fēng)策略

綠色建筑在設(shè)計時一定要充分考慮自然光與自然風(fēng)，將兩者運(yùn)用到采光通風(fēng)的設(shè)計，可以降低因人工照明等帶來的能源損耗，為建筑居住者提供舒適良好的生產(chǎn)生活空間，例如，在建筑的外墻方面，可以選擇運(yùn)用透明度較高和傳熱導(dǎo)性能較低的石材裝飾，可以同時增加外墻板的熱反射和減少墻體對室內(nèi)的熱輻射，具有良好的隔熱效果；在幕墻的選擇方面，可以采用干掛石材幕墻，能有效地降低建筑物與外界的熱傳遞，減少因夏季大量使用空調(diào)造成的耗能，也可以減輕施工人員施工過程中的勞動負(fù)擔(dān)；在玻璃幕墻的運(yùn)用上，可以選擇夾層玻璃，這種中空夾層玻璃技術(shù)可以增加熱絕緣性，起到良好的隔熱功效，實現(xiàn)了節(jié)能減排的目標(biāo)。

2.4 水資源利用策略

綠色建筑的節(jié)水方面的策略，可以通過收集雨水和處理回收利用污水來實現(xiàn)，將收集的雨水用于灌溉，加強(qiáng)了建筑的生態(tài)建設(shè)，污水回收利用特殊設(shè)備凈化后利用水泵提升到建筑樓頂水塔中用來沖廁，也可以用來噴灑路面、綠化等；在中水利用方面，可以將其收集起來處理為達(dá)標(biāo)的中水，用于綠化灌溉、清洗車輛等，實現(xiàn)水資源的循環(huán)利用。

2.5 地下空間利用策略

地下空間可以作為公共場所，或者停車庫、儲藏室等等，在綠色建筑的設(shè)計過程中，要鼓勵開發(fā)利用地下空間，并根據(jù)實際需要進(jìn)行建造，將綠色建筑的空間由水平方向向地下的垂直方向延伸。開發(fā)地下建筑時，可以將地下建筑的上部作為重要的商業(yè)、服務(wù)用地等與地上建筑部分相聯(lián)系，再往下延伸就是布置對采光要求較低的停車場、儲藏室等，當(dāng)?shù)叵虏糠值匦胃卟钶^大時，可以設(shè)計建造不同高度的層級地下建筑與地上建筑相呼應(yīng)，實現(xiàn)土地資源的充分合理利用。

2.6 綠化景觀的立體化設(shè)計策略

在綠色建筑的設(shè)計以及建造過程中，綠化的作用顯得尤為重要，它可以調(diào)節(jié)碳氧平衡，可以減輕空氣污染，還可以降低噪聲、節(jié)約能耗、改善室內(nèi)熱環(huán)境等等，是房屋綠色節(jié)能設(shè)計過程中的重點(diǎn)，應(yīng)因地制宜建立立體綠化，使植物的綠化效果達(dá)到最大化。在現(xiàn)有的技術(shù)條件下，可以進(jìn)行房屋的頂層綠化，頂層綠化可以降低屋面的溫度，也可以大大減緩城市的熱島效應(yīng)，對建筑的景觀美化和環(huán)境改善都有很大的作用；還可以利用墻體、陽臺進(jìn)行綠化，墻面的綠化可以遮陽隔熱，在現(xiàn)實操作中，可以種植藤蔓植物沿墻攀附來阻擋太陽輻射，也可以在陽臺種植花草，進(jìn)行分層綠化，提高居民的生活品質(zhì)。

2.7 建筑廢棄物處理策略

建筑物居住者和使用者在生產(chǎn)生活過程中，會產(chǎn)生大量的廢棄物，在綠色建筑的設(shè)計過程中，要摒棄傳統(tǒng)建筑周邊設(shè)置簡易垃圾臺或垃圾桶的那種做法，應(yīng)考慮運(yùn)用分類回收垃圾的垃圾箱，在建筑周圍的下風(fēng)處放置，并在周圍種植大量綠色的植物用來凈化空氣。

2.8 人性化道路設(shè)計策略

道路設(shè)計關(guān)乎建筑居住者和使用者的出行和生活質(zhì)量的提高，應(yīng)從滿足居民生活、利于消防的進(jìn)行和與環(huán)境協(xié)調(diào)方面著手布局。建筑周圍的主道路路面應(yīng)采用瀝青混凝土材質(zhì)鋪設(shè)，由行車道和園路組成。在行車道的設(shè)計過程中，要滿足消防的要求，使交通方便快捷，同時要考慮到殘疾人坡道，一般確定建筑周圍主要道路為6m，環(huán)形道路為7m，在園路的設(shè)計上，一般將游步道設(shè)計為1.2～2.0m，用水泥磚、卵石等鋪成，不但可以減少建筑成本，也可以起到環(huán)保、自然的效果。

3 結(jié)束語

綜上所述，在運(yùn)用綠色建筑設(shè)計理念設(shè)計房屋的過程中，本文從需求要素、環(huán)境要素以及營建要素出發(fā)，從建筑設(shè)計方案的選址布局、對可再生資源的運(yùn)用、采光通風(fēng)、水資源利用、地下空間資源利用再到建筑廢氣物的處理以及人性化道路的設(shè)計方面進(jìn)行了探討，使綠色建筑的設(shè)計理念深入運(yùn)用到了建筑設(shè)計的全過程，為改善人民生活環(huán)境、提升人民生活質(zhì)量，以及與自然的和諧相處提供了積極建議，使我國新時期的建筑事業(yè)向可持續(xù)發(fā)展的方向邁進(jìn)。

參考文獻(xiàn)

[1]孫靜.綠色建筑設(shè)計理念在房屋設(shè)計中的應(yīng)用分析[J].旅游縱覽（下半月），2013，12：339.

第8篇：保護(hù)環(huán)境的簡易方法范文

論文關(guān)鍵詞：1，2-二氯乙烷氣相催化法制氯乙烯

 

二氯乙烷(EDC)和氯乙烯單體(VCM)是生產(chǎn)聚氯乙烯的原料。VCM由二氯乙烷(EDC)熱裂解生產(chǎn)，EDC由乙烯和氯氣生產(chǎn)。實際上所有VCM裝置都與EDC生產(chǎn)組合成一體化。全球約95%的EDC用于生產(chǎn)VCM，幾乎所有VCM用于生產(chǎn)PVC。EDC的其他用途是用在氯化溶劑，如三氯乙烯、乙胺、亞乙烯基氯和三氯乙烷，也用于生產(chǎn)四氯乙烯的中間體和用作生產(chǎn)六氯代酚基甲烷的催化劑。

氯乙烯（H2C＝CHCl ）是一種應(yīng)用于高分子化工的重要的單體，可由乙烯或乙炔制得。為無色、易液化氣體，沸點(diǎn)-13.9℃，臨界溫度142℃，臨界壓力5.22MPa。

主要用于生產(chǎn)聚氯乙烯，并能與醋酸乙烯酯、丙烯腈、丙烯酸酯、偏二氯乙烯（1，1-二氯乙烯）等共聚，制得各種性能的樹脂。此外，還可用于合成1，1，2-三氯乙烷及1，1-二氯乙烯等。

1835年法國人V.勒尼奧用氫氧化鉀在乙醇溶液中處理二氯乙烷首先得到氯乙烯。20世紀(jì)30年代化工論文，德國格里斯海姆電子公司基于氯化氫與乙炔加成，首先實現(xiàn)了氯乙烯的工業(yè)生產(chǎn)。初期，氯乙烯采用電石，乙炔與氯化氫催化加成的方法生產(chǎn)，簡稱乙炔法。

以后，隨著石油化工的發(fā)展，氯乙烯的合成迅速轉(zhuǎn)向以乙烯為原料的工藝路線。1940年，美國聯(lián)合碳化物公司開發(fā)了二氯乙烷法。為了平衡氯氣的利用，日本吳羽化學(xué)工業(yè)公司又開發(fā)了將乙炔法和二氯乙烷法聯(lián)合生產(chǎn)氯乙烯的聯(lián)合法。

1960年，美國陶氏化學(xué)公司開發(fā)了乙烯經(jīng)氧氯化合成氯乙烯的方法，并和二氯乙烷法配合，開發(fā)成以乙烯為原料生產(chǎn)氯乙烯的完整方法，此法得到了迅速發(fā)展。乙炔法、混合烯炔法等其他方法由于能耗高而處于逐步被淘汰的地位。

二、生產(chǎn)方法

乙烯、乙炔法的特點(diǎn)如下：

乙烯氧氯化法 ：現(xiàn)在工業(yè)生產(chǎn)氯乙烯的主要方法。分三步進(jìn)行：第一步乙烯氯化生成二氯乙烷；第二步二氯乙烷熱裂解為氯乙烯及氯化氫；第三步乙烯、氯化氫和氧發(fā)生氧氯化反應(yīng)生成二氯乙烷。

①乙烯氯化：乙烯和氯加成反應(yīng)在液相中進(jìn)行：

CH2＝CH2+Cl2→CH2ClCH2Cl

采用三氯化鐵或氯化銅等作催化劑，產(chǎn)品二氯乙烷為反應(yīng)介質(zhì)。反應(yīng)熱可通過冷卻水或產(chǎn)品二氯乙烷汽化來移出。反應(yīng)溫度40～110℃，壓力0.15～0.30MPa，乙烯的轉(zhuǎn)化率和選擇性均在99％以上。

②二氯乙烷熱裂解生成氯乙烯的反應(yīng)式為：

ClCH2CH2Cl─→CH2＝CHCl+HCl

反應(yīng)是強(qiáng)烈的吸熱反應(yīng)，在管式裂解爐中進(jìn)行，反應(yīng)溫度500～550℃，壓力0.6～1.5MPa；控制二氯乙烷單程轉(zhuǎn)化率為50％～70％，以抑制副反應(yīng)的進(jìn)行。

主要副反應(yīng)為：

CH2 ＝CHCl─→C2H2+ HCl

CH2 ＝CHCl+HCl─→CH3CHCl2

ClCH2CH2Cl─→2C+H2+2HCl

裂解產(chǎn)物進(jìn)入淬冷塔，用循環(huán)的二氯乙烷冷卻，以避免繼續(xù)發(fā)生副反應(yīng)。產(chǎn)物溫度冷卻到50～150℃后，進(jìn)入脫氯化氫塔。塔底為氯乙烯和二氯乙烷的混合物，通過氯乙烯精餾塔精餾，由塔頂獲得高純度氯乙烯，塔底重組分主要為未反應(yīng)的粗二氯乙烷，經(jīng)精餾除去不純物后，仍作熱裂解原料。

③氧氯化反應(yīng)　以載在γ－氧化鋁上的氯化銅為催化劑，以堿金屬或堿土金屬鹽為助催化劑。主反應(yīng)式為：

H2C＝CH2+2HCL+?O2→ClCH2CH2Cl+H2O

主要副反應(yīng)為乙烯的深度氧化（生成一氧化碳、二氧化碳和水）和氯乙烯的氧氯化（生成乙烷的多種氯化物）。反應(yīng)溫度200～230℃，壓力0.2～1MPa，原料乙烯、氯化氫、氧的摩爾比為 1.05:2:0.75～0.85。

反應(yīng)器有固定床和流化床兩種形式，固定床常用列管式反應(yīng)器化工論文，管內(nèi)填充顆粒狀催化劑，原料乙烯、氯化氫與空氣自上而下通過催化劑床層，管間用加壓熱水作熱載體，以移走反應(yīng)熱，并副產(chǎn)壓力1MPa的蒸汽。固定床反應(yīng)器溫度較難控制，為使有較合理的溫度分布，常采用大量惰性氣體作稀釋劑，或在催化劑中摻入固體物質(zhì)。二氯乙烷的選擇性可達(dá)98％以上。

在流化床反應(yīng)器中進(jìn)行乙烯氧氯化反應(yīng)時，采用細(xì)顆粒催化劑，原料乙烯、氯化氫和空氣分別由底部進(jìn)入反應(yīng)器，充分混合均勻后，通入催化劑層，并使催化劑處于流化狀態(tài)，床內(nèi)裝有換熱器，可有效地引出反應(yīng)熱。這種反應(yīng)器反應(yīng)溫度均勻而易于控制，適宜于大規(guī)模生產(chǎn)，但反應(yīng)器結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，催化劑磨損大。

由反應(yīng)器出來的反應(yīng)產(chǎn)物經(jīng)水淬冷，再冷凝成液態(tài)粗二氯乙烷。冷凝器中未被冷凝的部分二氯乙烷及未轉(zhuǎn)化的乙烯、惰性氣體等經(jīng)溶劑吸收等步驟回收其中二氯乙烷。所得粗二氯乙烷經(jīng)精制后進(jìn)入熱解爐裂解。

乙烯氧氯化法的主要優(yōu)點(diǎn)是利用二氯乙烷熱裂解所產(chǎn)生的氯化氫作為氯化劑，從而使氯得到了完全利用。

乙炔法： 　在氯化汞催化劑存在下，乙炔與氯化氫加成直接合成氯乙烯：

C2H2+HCl→CH2＝CHCl

其過程可分為乙炔的制取和精制，氯乙烯的合成以及產(chǎn)物精制三部分。在乙炔發(fā)生器中，電石與水反應(yīng)產(chǎn)生乙炔，經(jīng)精制并與氯化氫混合、干燥后進(jìn)入列管式反應(yīng)器。

管內(nèi)裝有以活性炭為載體的氯化汞(含量一般為載體質(zhì)量的10％)催化劑。反應(yīng)在常壓下進(jìn)行，管外用加壓循環(huán)熱水(97～105℃)冷卻，以除去反應(yīng)熱，并使床層溫度控制在180～200℃。乙炔轉(zhuǎn)化率達(dá)99％，氯乙烯收率在95％以上。副產(chǎn)物是1，1-二氯乙烷（約1％），也有少量乙烯基乙炔、二氯乙烯、三氯乙烷等。

此法工藝和設(shè)備簡單，投資低，收率高；但能耗大化工論文，原料成本高，催化劑汞鹽毒性大，并受到安全生產(chǎn)、保護(hù)環(huán)境等條件限制，不宜大規(guī)模生產(chǎn)。

氣相催化脫氯化氫法 ：

本工藝?yán)锰囟ǖ拇呋瘎ㄓ捎谏婕皩＠膯栴}，在此不作過多的介紹）在氣相條件下催化脫氯化氫，溫度控制在200℃左右，從而制得氯乙烯單體和氯化氫氣體。主要反應(yīng)的方程式為：

ClCH2CH2Cl→CH2=CHCl+HCl

簡易工藝流程如下圖

三、高溫裂解工藝和氣相催化裂解工藝比較

通過對以上數(shù)據(jù)的對比我們可以得出：

1、氣相催化法可以提高產(chǎn)品轉(zhuǎn)化率，一般其轉(zhuǎn)化率在95％左右。

2、氣相催化法可比高溫裂解法降低200元/噸左右的成本，這只是看得見的經(jīng)濟(jì)成本，還不包括社會效益和環(huán)保成本。

3、氣相催化法反應(yīng)溫度低，反應(yīng)比較溫和，結(jié)焦、結(jié)炭較少，環(huán)境污染也少，符合當(dāng)前國家提倡的節(jié)能減排的要求和保護(hù)環(huán)境的要求。

4、項目投資較小，可以在現(xiàn)有的設(shè)備和工藝的基礎(chǔ)上進(jìn)行工藝改進(jìn)。

5、氣相催化法因為選擇性高（在該工藝中選擇性就是轉(zhuǎn)化率），因而副產(chǎn)物比較少，產(chǎn)物分離比較容易。

第9篇：保護(hù)環(huán)境的簡易方法范文

垃圾分類倡議書1   同學(xué)們：

  地球，是我們共同的家園，家園的環(huán)境與我們息息相關(guān)！書上說我們的地球是一個美麗、可愛的藍(lán)星球，可長期以來，人們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混合裝在一起投放到垃圾站，這種方法雖便于垃圾聚集處理，但可再次利用的物品卻難以回收，造成資源浪費(fèi)。而更多地方的垃圾往往被簡易堆放或填埋，不僅導(dǎo)致臭氣漫延，污染空氣，而且會對土壤和地下水源造成一系列的嚴(yán)重危害。隨著環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，垃圾分類已迫在眉睫！

  為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識，減少資源的浪費(fèi)，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，并做好垃圾分類投放的宣傳工作，為保護(hù)我們的家園而努力！為此，我提出以下倡議：

  1、樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，增強(qiáng)節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的垃圾分類投放的行為習(xí)慣。

  2、校園內(nèi)增設(shè)垃圾分類收集點(diǎn)，班級中增設(shè)可回收物收集箱，帶領(lǐng)全校同學(xué)認(rèn)識各種顏色垃圾桶的標(biāo)識含義和所對應(yīng)投放的不同的垃圾類別。

  3、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，并在日常生活中鼓勵同學(xué)們運(yùn)用廢舊材料，變廢為寶。

  4、減少使用或不使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾。

  5、積極加入垃圾分類宣傳活動，向家人、親友和鄰里宣傳、講解垃圾分類知識，引導(dǎo)他們主動參與到日常的生活垃圾分類中。讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動。

  6、當(dāng)好垃圾分類的監(jiān)督員，時刻關(guān)注身邊的垃圾分類情況，及時糾正不分類投放或亂投放垃圾的行為，確保垃圾分類投放的準(zhǔn)確率。

  作為地球的主人，保護(hù)地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任，如果我們能做到人人環(huán)保，垃圾件件分類，我們的天會更藍(lán)，山會更綠，水會更清！讓我們行動起來，共同呵護(hù)美麗的地球！

  倡議人：xxx

  20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書2   居民們：

  我們生活的地方有許許多多的垃圾，垃圾多到形成了一個圍城。而且你們知道嗎？我們中國一共只有14億人，卻有60億噸的垃圾存在。

  垃圾不分類給我們帶來了不少的危害。工人們清理垃圾時，還得將那些比較濕的垃圾曬干，才能進(jìn)行焚燒處理。而那些在地上的垃圾會在土地上釋放一定的毒素，沾過毒素的土地是不可以種植植物的。每200多個城市大約就有七十五萬畝土地上存在垃圾，這是一個多么龐大的數(shù)字。垃圾將我們身旁的健康環(huán)境變臟了。

  如果將垃圾分類，那是會有許多好處的。可回收垃圾中的廢紙，經(jīng)過處理可以變成嶄新的新紙張。廚余垃圾經(jīng)過處理可以變成沼氣等各種各樣的好東西。回收碎玻璃可以節(jié)約不可再生的玻璃能源。

  我們應(yīng)該提倡垃圾分類，利用一些廢棄的東西來制作一些有用的工藝品。并且把不同的垃圾丟進(jìn)不同的箱子里，進(jìn)行垃圾分類。還可以提倡光盤行動。

  垃圾分類，從我做起。希望大家能夠積極主動地進(jìn)行垃圾分類，保衛(wèi)我們的地球家園。

  倡議人：

  時間：

垃圾分類倡議書3   親愛的老師們、同學(xué)們：

  你們好！

  隨著城市的飛速發(fā)展和城市居民生活質(zhì)量的日益提升，城市產(chǎn)生的生活垃圾數(shù)量越來越多，成份越來越復(fù)雜，垃圾總量正以驚人的速度和數(shù)量充斥著我們美麗的都市。就拿20__年來說，__市區(qū)生活垃圾總量達(dá)308。7萬多噸，日產(chǎn)垃圾量8500多噸，今年日產(chǎn)垃圾量更是快速增長到1萬噸左右，垃圾的數(shù)量，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過城市目前的處理能力。

  然而，“垃圾混置只是垃圾，垃圾分類了就是資源”，實行垃圾分類回收，卻可以化害為利，變廢為寶。如，每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%；利用碎玻璃再生產(chǎn)玻璃，可節(jié)省10—30%，節(jié)水50%，減少空氣污染20%，減少采礦廢棄礦渣80%；利用廚房垃圾產(chǎn)沼發(fā)電，每1噸可發(fā)150度電，節(jié)煤60公斤，減少0.7噸當(dāng)量二氧化碳排放。

  “垃圾分一分，生活美十分”。為了我們的生活環(huán)境，為了給子孫后代多留一些資源，請您和您的家人積極參與垃圾分類。我們相信，有您和您家人的參與與支持，有我們大家的共同努力，我們的城市家園一定會變得更加美麗！

  讓我們立即行動起來，用我們自身的力量，從自身做起，從每個家庭做起，做好生活垃圾分類工作，用更加良好的生活習(xí)慣來愛護(hù)我們共同的城市家園，保護(hù)我們的綠色綠色生活環(huán)境。