大學(xué)生生活費(fèi)調(diào)查精選(九篇)

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第1篇：大學(xué)生生活費(fèi)調(diào)查范文

一個(gè)案例

“油多了不好?！庇浾邉衩夏却蛞恍┯投嘁稽c(diǎn)的菜的時(shí)候，她這樣說(shuō)，并執(zhí)意要記者多吃一些帶肉的菜，而她只要了一份1元錢(qián)的炒粉絲。這還是在記者在場(chǎng)的情況下，如果是平時(shí)，她只要8毛錢(qián)的豆腐、土豆或者6毛錢(qián)的白菜。

孟娜是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)xx級(jí)學(xué)生，她的家鄉(xiāng)在河南柘城。孟娜家里一共有6個(gè)兄弟姐妹，還有一個(gè)70多歲的爺爺，加上父母，一共有9個(gè)人。xx年，孟娜考上了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)，父親賣(mài)光了家里能賣(mài)的所有糧食，借遍了所有能借錢(qián)的親戚朋友，才把她送到了北京。

孟娜所在的專(zhuān)業(yè)每年需交學(xué)雜費(fèi)共6200元。孟娜沒(méi)那么多的錢(qián)，她身上總共不過(guò)2300元。她拿出1400元交了學(xué)雜費(fèi)，自己留下900元做1年的生活費(fèi)用。沒(méi)有交上的學(xué)費(fèi)只能慢慢補(bǔ)。

學(xué)校每個(gè)月給每個(gè)學(xué)生發(fā)放107元的生活補(bǔ)貼，孟娜還在學(xué)校申請(qǐng)到一個(gè)勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。在那間放了40多臺(tái)電腦的屋里，孟娜每天用半個(gè)小時(shí)進(jìn)行清理，這樣下來(lái)，每個(gè)月能掙上80來(lái)塊錢(qián)。

孟娜不敢上街買(mǎi)東西，一要花車(chē)費(fèi)，二來(lái)東西貴。前幾天實(shí)在太熱，她花20元買(mǎi)了一件t恤；實(shí)在沒(méi)有鞋穿了，又花30元買(mǎi)了一雙鞋。孟娜柜子里還有一件春天買(mǎi)的外套，值19元。

孟娜是學(xué)校里的特困生，但她并不是惟一的。在中國(guó)扶貧基金會(huì)調(diào)查的農(nóng)、林、師范類(lèi)高校中，像孟娜這樣的特困女大學(xué)生，超過(guò)了學(xué)生總?cè)藬?shù)的15%，她們“在校期間基本生活費(fèi)用難以達(dá)到學(xué)校所在地最低伙食標(biāo)準(zhǔn)，且無(wú)力繳納學(xué)費(fèi)及購(gòu)置必要學(xué)習(xí)用品，日常生活沒(méi)有經(jīng)濟(jì)保障”。而中國(guó)扶貧基金會(huì)這份《貧困女大學(xué)生調(diào)查報(bào)告》顯示，在一般的綜合性院校，特困女大學(xué)生的比例也達(dá)到了8%。

五組數(shù)字

15.7%來(lái)自獨(dú)生子女家庭

93.7%月生活費(fèi)不足200元

此次調(diào)查的貧困女大學(xué)生中，有45.6%的貧困女大學(xué)生生活困難，只能靠勤工儉學(xué)勉強(qiáng)維持；有42.2%的貧困女大學(xué)生生活緊張，手中的錢(qián)必須用心計(jì)劃，才能維持生活；還有高達(dá)6.6%的貧困女大學(xué)生生活特別困難，已經(jīng)無(wú)法維持，不能繼續(xù)上學(xué)。

84.7%的人承受經(jīng)濟(jì)困難的壓力

因?yàn)樨毨?，女大學(xué)生們承受著巨大的壓力，業(yè)余生活有諸多阻礙。調(diào)查顯示，84.7%的貧困女大學(xué)生承受著家庭經(jīng)濟(jì)困難的壓力；60.2%的承受著學(xué)費(fèi)書(shū)費(fèi)上升的壓力；48.5%的承受著生活費(fèi)上升的壓力；42.0%的承受著學(xué)習(xí)緊張的壓力；還有28.1％的承受著考試不理想的壓力和怕與同學(xué)談?wù)撳X(qián)方面事情的壓力。

第2篇：大學(xué)生生活費(fèi)調(diào)查范文

經(jīng)過(guò)了3個(gè)月的細(xì)致調(diào)查分析之后，近日，中國(guó)扶貧基金會(huì)了專(zhuān)門(mén)針對(duì)“在校期間基本生活費(fèi)用難以達(dá)到學(xué)校所在地最低伙食標(biāo)準(zhǔn)，且無(wú)力繳納學(xué)費(fèi)及購(gòu)置必要學(xué)習(xí)用品，日常生活沒(méi)有經(jīng)濟(jì)保障”的“貧困女大學(xué)生”生活狀況調(diào)查結(jié)果，結(jié)果顯示：38.1%的特困女大學(xué)生每個(gè)月從家里得到的生活費(fèi)在100元以下；15.7%的特困女大學(xué)生來(lái)自獨(dú)生子女家庭，25.3%的來(lái)自城市家庭；非西部地區(qū)和西部地區(qū)來(lái)的特困女大學(xué)生一樣貧困；特困女大學(xué)生有三難：求學(xué)難，勤工儉學(xué)難，找工作難，甚至連談戀愛(ài)都是一種妄想……

一個(gè)案例

“油多了不好?！庇浾邉衩夏却蛞恍┯投嘁稽c(diǎn)的菜的時(shí)候，她這樣說(shuō)，并執(zhí)意要記者多吃一些帶肉的菜，而她只要了一份1元錢(qián)的炒粉絲。這還是在記者在場(chǎng)的情況下，如果是平時(shí)，她只要8毛錢(qián)的豆腐、土豆或者6毛錢(qián)的白菜。

孟娜是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)XX級(jí)學(xué)生，她的家鄉(xiāng)在河南柘城。孟娜家里一共有6個(gè)兄弟姐妹，還有一個(gè)70多歲的爺爺，加上父母，一共有9個(gè)人。XX年，孟娜考上了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)，父親賣(mài)光了家里能賣(mài)的所有糧食，借遍了所有能借錢(qián)的親戚朋友，才把她送到了北京。

孟娜所在的專(zhuān)業(yè)每年需交學(xué)雜費(fèi)共6200元。孟娜沒(méi)那么多的錢(qián)，她身上總共不過(guò)2300元。她拿出1400元交了學(xué)雜費(fèi)，自己留下900元做1年的生活費(fèi)用。沒(méi)有交上的學(xué)費(fèi)只能慢慢補(bǔ)。

學(xué)校每個(gè)月給每個(gè)學(xué)生發(fā)放107元的生活補(bǔ)貼，孟娜還在學(xué)校申請(qǐng)到一個(gè)勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。在那間放了40多臺(tái)電腦的屋里，孟娜每天用半個(gè)小時(shí)進(jìn)行清理，這樣下來(lái)，每個(gè)月能掙上80來(lái)塊錢(qián)。

孟娜不敢上街買(mǎi)東西，一要花車(chē)費(fèi)，二來(lái)東西貴。前幾天實(shí)在太熱，她花20元買(mǎi)了一件t恤；實(shí)在沒(méi)有鞋穿了，又花30元買(mǎi)了一雙鞋。孟娜柜子里還有一件春天買(mǎi)的外套，值19元。

孟娜是學(xué)校里的特困生，但她并不是惟一的。在中國(guó)扶貧基金會(huì)調(diào)查的農(nóng)、林、師范類(lèi)高校中，像孟娜這樣的特困女大學(xué)生，超過(guò)了學(xué)生總?cè)藬?shù)的15%，她們“在校期間基本生活費(fèi)用難以達(dá)到學(xué)校所在地最低伙食標(biāo)準(zhǔn)，且無(wú)力繳納學(xué)費(fèi)及購(gòu)置必要學(xué)習(xí)用品，日常生活沒(méi)有經(jīng)濟(jì)保障”。而中國(guó)扶貧基金會(huì)這份《貧困女大學(xué)生調(diào)查報(bào)告》顯示，在一般的綜合性院校，特困女大學(xué)生的比例也達(dá)到了8%。

五組數(shù)字

15.7%來(lái)自獨(dú)生子女家庭

接受調(diào)查的貧困女大學(xué)生中，19.4%來(lái)自農(nóng)業(yè)大學(xué)，6.6%來(lái)自林業(yè)大學(xué)，6.6%來(lái)自醫(yī)科大學(xué)，15.3%來(lái)自師范大學(xué)，52.2%來(lái)自綜合大學(xué)。70%以上的貧困生來(lái)自“老、少、邊、山、窮”地區(qū)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不景氣，家里缺少勞動(dòng)力，致使收入只夠維持溫飽。同時(shí)，由于近幾年城市貧困家庭尤其是下崗職工家庭數(shù)量日趨加大，下崗職工的再就業(yè)率比以前有所下降，使城市家庭供養(yǎng)大學(xué)生也面臨諸多困難。在此次調(diào)查的高校貧困女大學(xué)生中，就有25.3%的貧困生來(lái)自城市家庭，其余74.7%來(lái)自農(nóng)村。來(lái)自城市的貧困女生中，絕大多數(shù)都來(lái)自雙親家庭，只有11.9%的女大學(xué)生來(lái)自單親家庭，0.5%的貧困女大學(xué)生是孤兒。另外，15.7%的貧困女大學(xué)生來(lái)自獨(dú)生子女家庭，84.3%的貧困女大學(xué)生來(lái)自有兩個(gè)或者兩個(gè)以上子女的家庭。

93.7%月生活費(fèi)不足200元

貧困女大學(xué)生的生活消費(fèi)水平都很低，在校期間基本生活費(fèi)用難以達(dá)到學(xué)校所在地最低伙食標(biāo)準(zhǔn)，且無(wú)力繳納學(xué)費(fèi)及購(gòu)置必要學(xué)習(xí)用品，日常生活沒(méi)有經(jīng)濟(jì)保障。調(diào)查顯示，貧困女大學(xué)生的父母每月能支付給她們的生活費(fèi)在100元以下的有38.1%，100元到200元之間的有44.3%，在200元以上的僅為17.6%。貧困生每月生活費(fèi)支出在51元到100元之間的占28.7%，支出在101元到150元之間的有37.9%，200元以下的比例總共達(dá)93.7%。

在吃飯以外的消費(fèi)上，有13.7%的貧困女大學(xué)生根本沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，49.8%的貧困女大學(xué)生每月個(gè)人學(xué)習(xí)用品支出只能在20元以下。高達(dá)56.6%的貧困女大學(xué)生沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)服裝的經(jīng)濟(jì)能力，還有25.2%的每月服裝支出只能在20元以下。65.9%的女大學(xué)生無(wú)力購(gòu)買(mǎi)化妝品，還有31.5%的貧困女大學(xué)生月支出能力只能在20元以下。

此次調(diào)查的貧困女大學(xué)生中，有45.6%的貧困女大學(xué)生生活困難，只能靠勤工儉學(xué)勉強(qiáng)維持；有42.2%的貧困女大學(xué)生生活緊張，手中的錢(qián)必須用心計(jì)劃，才能維持生活；還有高達(dá)6.6%的貧困女大學(xué)生生活特別困難，已經(jīng)無(wú)法維持，不能繼續(xù)上學(xué)。

84.7%的人承受經(jīng)濟(jì)困難的壓力

因?yàn)樨毨?，女大學(xué)生們承受著巨大的壓力，業(yè)余生活有諸多阻礙。調(diào)查顯示，84.7%的貧困女大學(xué)生承受著家庭經(jīng)濟(jì)困難的壓力；60.2%的承受著學(xué)費(fèi)書(shū)費(fèi)上升的壓力；48.5%的承受著生活費(fèi)上升的壓力；42.0%的承受著學(xué)習(xí)緊張的壓力；還有28.1％的承受著考試不理想的壓力和怕與同學(xué)談?wù)撳X(qián)方面事情的壓力。

在生活中遇到困難時(shí)，28.2％的同學(xué)不愿讓他人知道自己的心事，36.8％的學(xué)生選擇向過(guò)去的同學(xué)傾訴，31.4％的選擇向現(xiàn)在的同學(xué)傾訴，28.0％的向家人傾訴，17.4％向?qū)W校、教師傾訴。

在課余時(shí)間的安排上，有66.2%的貧困女大學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)是勤工儉學(xué)；有83.8%的貧困女大學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)是學(xué)習(xí)，只有9.6%貧困女大學(xué)生有休閑、娛樂(lè)活動(dòng)。勤工儉學(xué)的工作主要是校內(nèi)勤工儉學(xué)和家教，所占比例分別為50.3%和45.5%。

貧困女大學(xué)生為了學(xué)費(fèi)和生計(jì)，不得不利用課余時(shí)間甚至上課時(shí)間外出打工掙錢(qián)。掙錢(qián)只是為了解決溫飽問(wèn)題，根本談不上增添學(xué)習(xí)用品、書(shū)籍、資料等，更談不上進(jìn)行形象建設(shè)。有56.6%的貧困女大學(xué)生不買(mǎi)服裝，有65.9%的貧困女大學(xué)生不買(mǎi)化妝品。

僅有4.1%的貧困女大學(xué)生贊成戀愛(ài)

因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的貧困的環(huán)境的壓力，談戀愛(ài)對(duì)貧困女大學(xué)生來(lái)說(shuō)成為了奢侈品。調(diào)查顯示，僅有4.1%的高校貧困女大學(xué)生持贊成態(tài)度；有34.7%的貧困女大學(xué)生認(rèn)為無(wú)所謂；有26.8%的貧困女大學(xué)生不贊成；還有34.4%的貧困女大學(xué)生甚至都沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

在個(gè)人將來(lái)就業(yè)的問(wèn)題上，有2.8%的貧困女大學(xué)生沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題；只有6.7%的貧困女大學(xué)生對(duì)于個(gè)人將來(lái)就業(yè)沒(méi)有信心，茫然不知所措；有43.1%的貧困女大學(xué)生認(rèn)為自己畢業(yè)后應(yīng)該有一份工作；有47.4%的貧困女大學(xué)生對(duì)自己很有信心，認(rèn)為畢業(yè)后會(huì)有一份稱(chēng)心的工作。

在接受幫助的問(wèn)題上，86.1%的貧困女大學(xué)生在生活中遇到困難時(shí)，愿意接受他人的幫助。82.5%的貧困女大學(xué)生希望在學(xué)費(fèi)上得到幫助，40.3%的希望在生活費(fèi)上得到幫助，38.2%希望得到培訓(xùn)，24.2%的人希望得到心理指導(dǎo)。

73.0%的人籍貫在非西部地區(qū)

此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，來(lái)自非西部地區(qū)的女大學(xué)生和來(lái)自西部地區(qū)的學(xué)生一樣貧困。有27.0%的高校貧困女大學(xué)生籍貫在西部地區(qū)，有73.0%的貧困女大學(xué)生籍貫在非西部地區(qū)。

第3篇：大學(xué)生生活費(fèi)調(diào)查范文

關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)性物價(jià)上漲　大學(xué)生 消費(fèi)行為

1　緒論

1.1研究背景

根據(jù)中華人民共和國(guó)教育部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示我國(guó)的在校大學(xué)生(普通本、專(zhuān)科大學(xué)生)人數(shù)已經(jīng)達(dá)到21446570。如此龐大的一個(gè)社會(huì)群體，在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中尤其是在消費(fèi)活動(dòng)中發(fā)揮著不容忽視的作用。大學(xué)生群體是一個(gè)收入不穩(wěn)定(有相當(dāng)?shù)囊徊糠执髮W(xué)生甚至沒(méi)有任何的收入)但是卻有著巨大的消費(fèi)訴求的特殊群體，研究大學(xué)生的消費(fèi)行為對(duì)于了解我國(guó)大學(xué)生的生活狀況以及政策的制定具有重要的參考價(jià)值。

當(dāng)前我國(guó)的物價(jià)上漲情況為食品價(jià)格帶動(dòng)的結(jié)構(gòu)性物價(jià)上漲。結(jié)構(gòu)性的物價(jià)上漲是由多方面的原因造成的，既包括國(guó)內(nèi)的因素也包括國(guó)際因素。國(guó)內(nèi)因素表現(xiàn)為：國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品成本上升；流動(dòng)性過(guò)剩；實(shí)際為負(fù)的利息率等因素導(dǎo)致物價(jià)的結(jié)構(gòu)性上漲。國(guó)際因素表現(xiàn)為：國(guó)際市場(chǎng)糧價(jià)的大幅度上漲而影響到國(guó)內(nèi)的物價(jià)。

1.2文獻(xiàn)綜述

通過(guò)各種途徑進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，我們發(fā)現(xiàn)關(guān)于結(jié)構(gòu)性物價(jià)上漲對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的影響這方面的研究研究現(xiàn)狀如下：第一、使用的研究方法單一。大多數(shù)的研究成果都是使用定性研究的研究方法，僅能分析到大學(xué)生消費(fèi)的表面現(xiàn)象，沒(méi)有深入挖掘內(nèi)在的深層原因。第二、進(jìn)行研究的地區(qū)限制性很強(qiáng)。地區(qū)差異明顯，以某地區(qū)的情況來(lái)推論全國(guó)情況會(huì)造成很大的誤差。第三、關(guān)于廣東大學(xué)生在物價(jià)上漲條件下的消費(fèi)行為所進(jìn)行的研究存在缺失的情況。

2　調(diào)查方法與樣本

本研究以定量研究為主，結(jié)合定性研究，主要采用文獻(xiàn)分析、問(wèn)卷調(diào)查等方法。選取了華南師范大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、暨南大學(xué)四所大學(xué)的在校學(xué)生作為對(duì)象來(lái)進(jìn)行抽樣調(diào)查，共完成問(wèn)卷355份，其中有效問(wèn)卷為351份。

3　調(diào)查結(jié)果與分析

3.1廣東省大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀

要分析物價(jià)上漲對(duì)廣東省省大學(xué)生消費(fèi)行為的影響，就必須充分認(rèn)識(shí)廣東省大學(xué)生的消費(fèi)資金來(lái)源結(jié)構(gòu)和消費(fèi)資金的普遍水平。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)廣東省大學(xué)生的生活費(fèi)主要來(lái)源于家庭供應(yīng)，在本次調(diào)查樣本中，84％的學(xué)生其生活費(fèi)主要來(lái)源于家庭，14％的學(xué)生主要通過(guò)參加學(xué)校勤工儉學(xué)、課余打工來(lái)獲取生活費(fèi)用，3％的學(xué)生生活費(fèi)來(lái)源于獎(jiǎng)學(xué)金或者助學(xué)貸款。這充分說(shuō)明了廣東省大學(xué)生生活費(fèi)來(lái)源的單一性和對(duì)家庭的依賴(lài)性。此外，廣東省大學(xué)生的生活費(fèi)的范圍主要集中在400元——700元之間，而一般的大學(xué)生一天的伙食費(fèi)大約為15元(按早餐3元，午餐和晚餐都為6元)，那么一個(gè)月的伙食費(fèi)就為450元(按一個(gè)月30天計(jì)算)，另外通訊費(fèi)50元，網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用30元，日用品消費(fèi)約100元，交通費(fèi)用50元。如此計(jì)算，大學(xué)生一個(gè)月的必需費(fèi)用理應(yīng)為680元，由于這種必需費(fèi)用除去了臨時(shí)需要增加的費(fèi)用和人情消費(fèi)，因此導(dǎo)致大學(xué)生必需的生活費(fèi)與實(shí)際費(fèi)用之間出現(xiàn)缺口。

3.2物價(jià)上漲對(duì)廣東省大學(xué)生消費(fèi)行為的影響

3.2.1物價(jià)上漲對(duì)廣東省大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)的影響

物價(jià)上漲使得消費(fèi)者的消費(fèi)行為發(fā)生變化，消費(fèi)者需要對(duì)消費(fèi)的對(duì)象進(jìn)行調(diào)整來(lái)應(yīng)對(duì)價(jià)格上漲帶來(lái)的沖擊，從而使得消費(fèi)的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。通過(guò)調(diào)查和分析可知，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)較為固定，是由基礎(chǔ)消費(fèi)、關(guān)系消費(fèi)、偏好消費(fèi)、表現(xiàn)消費(fèi)構(gòu)成。物價(jià)的結(jié)構(gòu)性上漲使得大學(xué)生在各種消費(fèi)上的比例有所調(diào)整。一個(gè)正常消費(fèi)的大學(xué)生，基礎(chǔ)消費(fèi)在其消費(fèi)中占最大比重，約80％。另外，大學(xué)生避免不了一系列的人情消費(fèi)，如社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)酬、旅游、戀愛(ài)等方面的消費(fèi)。在物價(jià)上漲尤其是結(jié)構(gòu)性物價(jià)上漲的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，大學(xué)生主要通過(guò)減少基礎(chǔ)消費(fèi)和人情消費(fèi)來(lái)應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲。我們對(duì)調(diào)查的資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)37％的受訪(fǎng)大學(xué)生選擇限制基礎(chǔ)消費(fèi)來(lái)應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲，31％的受訪(fǎng)大學(xué)生選擇限制關(guān)系消費(fèi)，16％的大學(xué)生選擇限制表現(xiàn)消費(fèi)，15％的大學(xué)生選擇限制偏好消費(fèi)。

隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生群體的各種社會(huì)活動(dòng)變得無(wú)法避免，消費(fèi)結(jié)構(gòu)的多元儼然已成為一種常態(tài)。然而物價(jià)上漲特別是食品價(jià)格的快速上漲，使得生活費(fèi)用相對(duì)固定的大學(xué)生群體在基本消費(fèi)中的比重增加，其它方面的消費(fèi)相應(yīng)削減。結(jié)構(gòu)型物價(jià)的上漲一定程度上打破了這種常態(tài)，從而使得大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，多元的消費(fèi)結(jié)構(gòu)遭到一定程度的破壞。

3.2.2結(jié)構(gòu)性物價(jià)上漲對(duì)廣東省大學(xué)生消費(fèi)觀(guān)念的影響

消費(fèi)觀(guān)念是指是人們對(duì)待其可支配收入的指導(dǎo)思想和態(tài)度以及對(duì)商品價(jià)值追求的取向，是消費(fèi)者主體在進(jìn)行或準(zhǔn)備進(jìn)行消費(fèi)活動(dòng)時(shí)對(duì)消費(fèi)對(duì)象、消費(fèi)行為方式、消費(fèi)過(guò)程、消費(fèi)趨勢(shì)的總體認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)與價(jià)值判斷。從2007年起，物價(jià)上漲一直在持續(xù)，大學(xué)生的消費(fèi)觀(guān)念也在逐漸發(fā)生變化。

大學(xué)生群體的購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)屬于更傾向于感情動(dòng)機(jī)的類(lèi)型，這種動(dòng)機(jī)類(lèi)型的消費(fèi)者在消費(fèi)的過(guò)程中追求時(shí)尚、新穎、名牌，不大注意商品的價(jià)格，追求商品的欣賞價(jià)值勝于商品的使用價(jià)值。于是在物價(jià)持續(xù)上漲而生活費(fèi)用沒(méi)有大幅度提升的情況下，大學(xué)生群體的消費(fèi)觀(guān)念發(fā)生了變化。物價(jià)上漲后，大學(xué)生理性消費(fèi)的觀(guān)念更強(qiáng)。在購(gòu)買(mǎi)過(guò)程中求實(shí)求廉的動(dòng)機(jī)增強(qiáng)，更傾向于選購(gòu)折價(jià)、優(yōu)惠的商品。

同時(shí)，物價(jià)上漲令大學(xué)生的消費(fèi)計(jì)劃性更強(qiáng)，理財(cái)意識(shí)也大大增強(qiáng)。雖然物價(jià)上漲給大學(xué)生帶來(lái)了很大的經(jīng)濟(jì)壓力和心理負(fù)擔(dān)，但是對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生健康理性的消費(fèi)而言也起到了相當(dāng)大的作用。

3.2.3大學(xué)生應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲的現(xiàn)狀

物價(jià)上漲對(duì)大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生很大的影響，作為大學(xué)生應(yīng)該更加全面和理性地看待問(wèn)題。價(jià)格的上漲已經(jīng)是既成的事實(shí)，我們不可能讓物價(jià)回落到原來(lái)的水平。理性接受事實(shí)以及積極應(yīng)對(duì)才是上策。從調(diào)查的結(jié)果可以看出，在物價(jià)上漲的情況下，45％的大學(xué)生會(huì)通過(guò)兼職增加收入以維持生活開(kāi)支，26％的大學(xué)生會(huì)限制消費(fèi)，精簡(jiǎn)節(jié)約，減少開(kāi)支。17％的大學(xué)生期待相關(guān)部門(mén)出臺(tái)扶助政策來(lái)調(diào)整收入和開(kāi)支，剩下9％的大學(xué)生會(huì)向父母要更多的錢(qián)以維持日常生活。

當(dāng)今社會(huì)很多的公司單位會(huì)為大學(xué)生提供各類(lèi)兼職，特別是在廣東地區(qū)，企業(yè)對(duì)于在校大學(xué)生這種廉價(jià)勞動(dòng)力的需求特別大。另外，對(duì)于生活水平比較高的廣東家庭而言，鑒于大學(xué)生家教比在職教師便宜并且態(tài)度好，大多數(shù)家庭都愿意聘請(qǐng)大學(xué)生當(dāng)家庭教師。因此，在校期間，大學(xué)生依然可以選擇多種途徑賺取生活費(fèi)。有不少的大學(xué)生表示課余的兼職工資完全可以負(fù)擔(dān)自己的生活費(fèi)而不需要向家庭索取。

對(duì)于不做兼職的學(xué)生也能夠通過(guò)家庭對(duì)自己的費(fèi)用補(bǔ)給來(lái)應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲帶來(lái)的壓力。隨著廣東經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，貧困家庭的比例逐漸減少，小康家庭的比例大幅度增加，而且一大部分的大學(xué)生是獨(dú)生子女或者非獨(dú)生子女但兄弟姐妹都不多。因此，一般家庭應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲的能力不斷提高。每個(gè)月給孩了增加一兩百元的生活費(fèi)對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)不會(huì)造成大的影響。調(diào)查表明，在大學(xué)生應(yīng)對(duì)物價(jià)卜漲的能力不斷提高。

4　結(jié)語(yǔ)

物價(jià)上漲是既成的事實(shí)，其對(duì)廣東大學(xué)生消費(fèi)行為的影響也是顯著突出的。此次調(diào)查期望能夠通過(guò)分析物價(jià)上漲對(duì)廣東大學(xué)生消費(fèi)行為的影響，真實(shí)反映廣東大學(xué)生的消費(fèi)生活現(xiàn)狀，為大學(xué)生以及社會(huì)其它成員提供數(shù)據(jù)參考。大學(xué)生是社會(huì)中一個(gè)巨大的準(zhǔn)消費(fèi)群體，其生活消費(fèi)情況及解決當(dāng)中存在的問(wèn)題任重而道遠(yuǎn)，需要社會(huì)各界的采取更加綜合的措施，共同重視和關(guān)注，這對(duì)于構(gòu)建幸福廣東至關(guān)重要。

參考文獻(xiàn)：

[1]牟宏霖，近期物價(jià)上漲對(duì)大學(xué)生的影響和對(duì)待建議[J]，新西部，2007(22)：89.

[2]卜巧花，顧子祺，結(jié)構(gòu)性物價(jià)上漲對(duì)大學(xué)生生活質(zhì)量的影響及其對(duì)策研究——基于江蘇省地區(qū)高校的調(diào)查報(bào)告[J]，知識(shí)經(jīng)濟(jì)，2009(10)：69—70.

[3]符國(guó)群，消費(fèi)者行為學(xué)[M]，武漢：武漢大學(xué)出版社，2000.

[4]金梅，姜宇夢(mèng)，劉薇，物價(jià)上漲對(duì)在校大學(xué)生消費(fèi)觀(guān)念的影響——以甘肅省部分普通高校為例[J]，高教論壇，2009(4)：23—24，30.

第4篇：大學(xué)生生活費(fèi)調(diào)查范文

（皖南醫(yī)學(xué)院 公共衛(wèi)生學(xué)院，安徽 蕪湖 241002）

摘 要：目的：通過(guò)調(diào)查某醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生的消費(fèi)行為，分析影響消費(fèi)的因素,為合理引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、消費(fèi)觀(guān)提供客觀(guān)依據(jù).方法：采用分層整群抽樣的方法,在某醫(yī)學(xué)院校在校學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容主要包括調(diào)查對(duì)象的基本信息（性別、年級(jí)、家庭所在地、民族、出生年月等）和消費(fèi)現(xiàn)狀（消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)和理財(cái)觀(guān)念等）.結(jié)果：共調(diào)查1010人，其中男382人，女628人.男生的月均消費(fèi)水平比女生高(P<0.05),來(lái)自于城鎮(zhèn)的學(xué)生的消費(fèi)水平較農(nóng)村學(xué)生高(P<0.05),獨(dú)生子女的消費(fèi)水平比非獨(dú)生子女高(P<0.05).伙食費(fèi)是作為最主要的生活費(fèi)支出項(xiàng)目，男生伙食費(fèi)上較女生在的支出高.55.74%的學(xué)生認(rèn)為在消費(fèi)方面要兼顧實(shí)惠和高標(biāo)準(zhǔn)，在買(mǎi)東西時(shí)比較注重質(zhì)量(65.05%)，但大多數(shù)學(xué)生（71.9%）沒(méi)有記賬的習(xí)慣.生活費(fèi)的盈余部分，59.41%學(xué)生選擇存到銀行.結(jié)論：多數(shù)醫(yī)學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)及消費(fèi)觀(guān)念較為合理,但理財(cái)觀(guān)念不強(qiáng)，應(yīng)予以正確引導(dǎo).

關(guān)鍵詞 ：醫(yī)學(xué)院學(xué)生；消費(fèi)現(xiàn)狀；調(diào)查

中圖分類(lèi)號(hào)：C915；G64文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1673-260X（2015）08-0239-04

基金項(xiàng)目： 安徽省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地（大學(xué)生心理健康教育研究中心）開(kāi)放基金（SJD201305）；安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目（AH201310368144）

消費(fèi)是經(jīng)濟(jì)生活、文化生活與社會(huì)生活的連接點(diǎn)，是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域與日常生活領(lǐng)域進(jìn)行交換和溝通的渠道.當(dāng)人們消費(fèi)商品的時(shí)候，社會(huì)關(guān)系也就顯露出來(lái)[1].隨著社會(huì)環(huán)境的不斷改善和人民生活水平的日益提高,大學(xué)生的消費(fèi)心理、消費(fèi)對(duì)象、消費(fèi)形式也隨之發(fā)生了深刻的變化.大學(xué)生的消費(fèi)行為,直接影響他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活以至今后工作都有著重要影響[2].大學(xué)生自身年齡及群體的特點(diǎn)致使他們消費(fèi)需求旺盛，但是經(jīng)濟(jì)上不是獨(dú)立的，消費(fèi)又受到很大的制約[3]，故在校大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體越來(lái)越受到廣泛關(guān)注.隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入和經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的到來(lái)，國(guó)外各種價(jià)值觀(guān)念和生活方式在我國(guó)迅速蔓延.西方消費(fèi)主義思潮也逐漸滲入到高校校園生活當(dāng)中[4].因此，及時(shí)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀和消費(fèi)觀(guān)念進(jìn)行調(diào)查研究，了解大學(xué)生的消費(fèi)狀況，對(duì)于合理引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、消費(fèi)觀(guān)，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義.

1 對(duì)象和方法

1.1 研究對(duì)象 調(diào)查對(duì)象為在某醫(yī)學(xué)院校五年制本科生七個(gè)不同專(zhuān)業(yè)及年級(jí)，各抽取一定比例的在校學(xué)生，共發(fā)放問(wèn)卷1050份,回收有效問(wèn)卷1010份,有效回收率為96.19%.

1.2 調(diào)查方法及內(nèi)容 采用分層整群抽樣的方法，調(diào)查問(wèn)卷包括兩部分,第一部分是被調(diào)查者基本信息:性別、年級(jí)、家庭所在地、民族、出生年月、是否為獨(dú)生子女等；第二部分是關(guān)于醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、消費(fèi)觀(guān)念和理財(cái)觀(guān)念.

1.3 質(zhì)量控制 在進(jìn)行設(shè)計(jì)階段，查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)資料，自擬基本情況調(diào)查表，經(jīng)過(guò)預(yù)調(diào)查，并且咨詢(xún)專(zhuān)家意見(jiàn)進(jìn)行修改.調(diào)查前統(tǒng)一培訓(xùn)調(diào)查員，當(dāng)場(chǎng)回收問(wèn)卷，調(diào)查員要及時(shí)逐份檢查核對(duì)，對(duì)缺項(xiàng)、漏項(xiàng)的地方一定要及時(shí)糾正，保證資料的完整性和準(zhǔn)確性.

1.4 統(tǒng)計(jì)分析 所有數(shù)據(jù)由調(diào)查者統(tǒng)一編碼、錄入，經(jīng)雙份核對(duì)和邏輯檢查，對(duì)可疑數(shù)據(jù)及時(shí)糾錯(cuò).應(yīng)用EpiData3.1軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，spss17.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,兩樣本和多個(gè)樣本率的比較采用卡方檢驗(yàn)，等級(jí)資料采用秩和檢驗(yàn).

2 結(jié)果

2.1 研究對(duì)象的一般人口學(xué)特征 本次研究對(duì)象共1010名，其中男382人（37.8%），女628人（62.2%），其中獨(dú)生子女303人（30.0%），非獨(dú)生子女707人（70.0%）.大一336人（33.3%），大二327人（32.4%），大三347人（34.3%）.家庭居住在城鎮(zhèn)的有395人（39.1%），居住在農(nóng)村的有615人（60.9%）.有232人勤工儉學(xué)（23.05），具體見(jiàn)表1所示.

2.2 消費(fèi)水平及結(jié)構(gòu)

2.2.1 大學(xué)生消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源和月均消費(fèi)水平 學(xué)生生活費(fèi)用的主要來(lái)源是父母供給(占82.5%)，靠家庭供給和勤工儉學(xué)的占21.2%.由表1可見(jiàn)，大多數(shù)學(xué)生（56.3%）月均支出的生活費(fèi)在600～1000元,男生的月均支出費(fèi)用較女生高,來(lái)自于城鎮(zhèn)的學(xué)生消費(fèi)水平高于農(nóng)村學(xué)生,獨(dú)生子女高于非獨(dú)生子女，未勤工儉學(xué)的學(xué)生月均消費(fèi)要比勤工儉學(xué)的學(xué)生高，各年級(jí)學(xué)生消費(fèi)水平相比，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義.

2.2.2 消費(fèi)結(jié)構(gòu) 在校大學(xué)生的消費(fèi)主要由生存消費(fèi)、交往消費(fèi)、享受消費(fèi)和發(fā)展消費(fèi)組成.在每月支出費(fèi)用的主要項(xiàng)目上，92.5%的學(xué)生首選了伙食費(fèi)用，位居第二位的是購(gòu)物（服裝、飾品）（42.4%），其后依次是交往消費(fèi)（40.8%）、娛樂(lè)消費(fèi)（21.3%）和發(fā)展消費(fèi)（18.5%）.

由表2可見(jiàn)，其中有52.9%的男生伙食費(fèi)月均超過(guò)500元，所占比例高于女生，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義.有74.6%的男生表示會(huì)有聚餐的習(xí)慣或請(qǐng)朋友吃飯的行為，對(duì)于女生而言，比例較低一些（68.6%）.月均在娛樂(lè)上消費(fèi)超過(guò)300元的男生高于女生，而在購(gòu)物上，每月消費(fèi)超過(guò)200元的女生比例則高于男生.男生和女生花在通訊及學(xué)習(xí)的費(fèi)用無(wú)明顯差異.

2.3 消費(fèi)及理財(cái)觀(guān)念

2.3.1 消費(fèi)觀(guān)念 學(xué)生在消費(fèi)時(shí)能省就省的占45.6%，事先做好消費(fèi)計(jì)劃再花錢(qián)的占38.0%，毫不在乎想花就花的只占7.8%.大多數(shù)學(xué)生（55.74%)認(rèn)為在消費(fèi)時(shí)要兼顧實(shí)惠和高標(biāo)準(zhǔn)，37.43%的學(xué)生認(rèn)為首先要考慮經(jīng)濟(jì)實(shí)惠.購(gòu)買(mǎi)某一種具體商品時(shí)比較注重品質(zhì)(65.05%)，但也有少數(shù)學(xué)生（15.15%）更關(guān)注外觀(guān).具體結(jié)果見(jiàn)圖1-2.

2.3.2 理財(cái)觀(guān)念 調(diào)查顯示429人（42.5%）表示自己沒(méi)有記賬習(xí)慣，300人（29.40%）偶爾記賬，僅72人（7.1%）對(duì)自己的支出有記錄.對(duì)于生活費(fèi)盈余部分59.41%的學(xué)生會(huì)選擇存到銀行.具體結(jié)果見(jiàn)圖3-4.

3 討論

從本次調(diào)查結(jié)果來(lái)看, 超過(guò)半數(shù)的大學(xué)生每月生活費(fèi)在600-1000元之間，該數(shù)據(jù)反映的學(xué)生消費(fèi)水平與當(dāng)前物價(jià)水平比較吻合.另有25%的學(xué)生月均生活費(fèi)在600元以下，表明這些學(xué)生在維持起碼的生活水平的狀況下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，與之對(duì)比的是18.7%的學(xué)生超過(guò)1000元.從消費(fèi)結(jié)構(gòu)上看，食物消費(fèi)占主體地位，其次是購(gòu)物、通訊（上網(wǎng)、手機(jī)）.在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí),大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量，一味追求高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象只占一小部分.但是大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己的花銷(xiāo)不記賬，僅個(gè)別學(xué)生有記賬習(xí)慣，表明多數(shù)大學(xué)生的消費(fèi)計(jì)劃性和理財(cái)意識(shí)不強(qiáng).對(duì)于每月生活費(fèi)有盈余的部分，多數(shù)同學(xué)表示會(huì)存入銀行沒(méi)有盲目消費(fèi).上述結(jié)果與國(guó)內(nèi)相關(guān)研究的報(bào)道一致[5-7].

調(diào)查結(jié)果同時(shí)顯示性別差異所產(chǎn)生的消費(fèi)差異，男生總體消費(fèi)水平比女生高，但在購(gòu)物和享受消費(fèi)上女性明顯高于男性.從生源地來(lái)說(shuō)，來(lái)自城鎮(zhèn)的學(xué)生消費(fèi)比農(nóng)村學(xué)生高，這表明在生活水平上城鄉(xiāng)之間還是存在差距的.從生活費(fèi)主要來(lái)源上看，大學(xué)生生活費(fèi)用主要來(lái)源是靠家庭供給，表明中國(guó)大學(xué)生對(duì)家庭的依賴(lài)性較強(qiáng)，獨(dú)立性較差，這是中國(guó)大學(xué)生的普遍現(xiàn)象.隨著居民家庭收入水平的提高，獨(dú)生子女獲得的生活費(fèi)用相對(duì)于非獨(dú)生子女要充裕些.有研究顯示，獨(dú)生子女的享受型消費(fèi)高于發(fā)展消費(fèi)，在消費(fèi)行為上存在攀比、求異心理[8].從消費(fèi)結(jié)構(gòu)上來(lái)看，除了吃喝之外，網(wǎng)絡(luò)、通迅消費(fèi)成為大學(xué)生消費(fèi)中的重點(diǎn).隨著科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生生活中不可或缺的部分，網(wǎng)上購(gòu)物、聊天、游戲、交友等消費(fèi)所占比例也在增加[9].

相對(duì)于其他類(lèi)型的大學(xué)，在校醫(yī)學(xué)生勤工儉學(xué)的比例不高，這可能跟醫(yī)學(xué)院校學(xué)生學(xué)業(yè)繁重，沒(méi)有時(shí)間做兼職有關(guān).另外，個(gè)人用于購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍和學(xué)習(xí)培訓(xùn)的費(fèi)用支出相對(duì)較少，其他研究者也有類(lèi)似報(bào)道[10].究其原因是復(fù)雜的，可能是學(xué)生注重“生活消費(fèi)”而冷落“學(xué)習(xí)消費(fèi)”，也有可能是校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的電子圖書(shū)館及數(shù)據(jù)庫(kù)等電子文獻(xiàn)資源比較豐富使得學(xué)生在這方面的消費(fèi)支出減少，這有待于進(jìn)一步深入研究.

4 建議

從結(jié)果可以看出在校醫(yī)學(xué)生總體消費(fèi)水平基本合理，消費(fèi)方式趨于理性，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是主流，但是普遍缺乏理財(cái)意識(shí).筆者建議，學(xué)校要采取各種措施，教育和引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)行為，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān).

4.1 加強(qiáng)思想政治教育，培養(yǎng)綠色消費(fèi)意識(shí)

消費(fèi)心理和行為在一定程度上反映著當(dāng)代大學(xué)生的思想道德?tīng)顩r，在高校思想道德教育中可將對(duì)大學(xué)生具體的生活指導(dǎo)融入其中，還可利用校園各種媒介大力倡導(dǎo)“買(mǎi)我所需，花有所值”的綠色消費(fèi)理念，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān).

4.2 開(kāi)設(shè)理財(cái)類(lèi)選修課程，提高學(xué)生的理財(cái)能力

大多數(shù)90后的大學(xué)生是獨(dú)生子女，從小到大都由父母照顧，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)意識(shí).到了大學(xué)獨(dú)立生活，有些學(xué)生對(duì)手中的生活費(fèi)用如何處理往往不得要領(lǐng)，沒(méi)有計(jì)劃性.不是大手大腳，就是買(mǎi)了一堆暫時(shí)不需要的東西.因此，可以通過(guò)開(kāi)設(shè)選修課或講座形式向?qū)W生普及正確理財(cái)?shù)闹R(shí)，提高學(xué)生的理財(cái)能力.良好的理財(cái)能力、健康的消費(fèi)習(xí)慣對(duì)大學(xué)生今后正確處理好工作與生活的關(guān)系也是十分有益的[11].

4.3 為大學(xué)生創(chuàng)造更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)

醫(yī)學(xué)院校由于本身學(xué)特點(diǎn)，學(xué)生在外兼職的機(jī)會(huì)很少，應(yīng)大力拓展在校園內(nèi)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).通過(guò)勤工儉學(xué)，學(xué)生更能體會(huì)到“一粥一飯來(lái)之不易”的道理，學(xué)會(huì)珍惜和感恩.目前勤工助學(xué)崗位主要提供給少量的貧困學(xué)生,學(xué)校在后勤社會(huì)化的同時(shí),要大力挖掘短期工作崗位和兩人輪崗崗的崗位,有計(jì)劃地在學(xué)生中普遍開(kāi)展勤工助學(xué)活動(dòng).與此同時(shí),作為大學(xué)教育的有益補(bǔ)充,學(xué)?？梢酝度胍欢ǖ娜肆υ谏鐣?huì)上尋求工作協(xié)作,使學(xué)生在勤工助學(xué)的同時(shí),提高實(shí)踐能力,這是一舉兩得的好事.一旦學(xué)校形成良性的勤工助學(xué)機(jī)制,不僅對(duì)引導(dǎo)大學(xué)生健康消費(fèi)有利,也有利于大學(xué)生情商、財(cái)商的提高.

4.4 家庭要合理引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)行為

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，學(xué)生的消費(fèi)觀(guān)和理財(cái)觀(guān)首先受到家庭潛移默化的影響.因此，父母應(yīng)扮演好引路人角色，從自身做起，根據(jù)自家的經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行有計(jì)劃、科學(xué)合理的支出.根據(jù)孩子的情況給予合理的費(fèi)用，不要因?yàn)槟鐞?ài)而額外給孩子高額的生活費(fèi)，避免給孩子不合理的消費(fèi)行為創(chuàng)造條件.

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〔9〕馮靚，黃伊然，王曉靜.基于大學(xué)生消費(fèi)心理的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)和實(shí)體消費(fèi)傾向分析——以上海臨港大學(xué)城為例[J].現(xiàn)代商業(yè)，2014（12）:26-27.

第5篇：大學(xué)生生活費(fèi)調(diào)查范文

【關(guān)I詞】大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信貸 信貸風(fēng)險(xiǎn) 風(fēng)險(xiǎn)防范

信息技術(shù)的日益進(jìn)步正不斷影響著人們社會(huì)生活的各個(gè)方面，網(wǎng)絡(luò)信貸的興起正是其中的一個(gè)縮影，由于它的方便快捷，網(wǎng)絡(luò)信貸迅速風(fēng)靡于大學(xué)生群體。而大學(xué)生理性消費(fèi)的觀(guān)念淡薄且無(wú)固定收入來(lái)源，大多依靠父母。因而大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信貸便面臨著諸多的風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信貸行為以及風(fēng)險(xiǎn)的防范就非常有必要。

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信貸行為的特點(diǎn)

（一）從眾性

絕大部分大學(xué)生每月的生活費(fèi)僅夠維持生活，根據(jù)針對(duì)大學(xué)生群體的調(diào)查問(wèn)卷顯示，每月生活費(fèi)在800元到1500元之間的大學(xué)生所占比例約為67.86%，生活費(fèi)在1500元以上的大學(xué)生所占比例約為14.29%，約七成的大學(xué)生生活費(fèi)在1500元左右，而全體大學(xué)生中有82.43%的大學(xué)生表示生活費(fèi)只能夠維持生活，并沒(méi)有多余的生活費(fèi)用來(lái)購(gòu)買(mǎi)一些自己想要的物品。這時(shí)網(wǎng)絡(luò)信貸平臺(tái)通過(guò)APP推送、廣告插入、發(fā)放傳單等方式對(duì)網(wǎng)絡(luò)信貸進(jìn)行宣傳，一些缺乏資金且又敢于嘗鮮的同學(xué)便進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)信貸。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生大多通過(guò)APP推送得知或者了解網(wǎng)絡(luò)信貸，而50%的學(xué)生是由于身邊同學(xué)有過(guò)網(wǎng)絡(luò)信貸的經(jīng)歷才進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信貸的，即半數(shù)的大學(xué)生在缺乏資金的情況下并沒(méi)有去尋求有效的解決途徑，而是單單的效仿身邊同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)信貸行為去獲取資金，由此可見(jiàn)絕大多數(shù)的大學(xué)生是跟隨身邊同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)信貸行為才進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信貸獲取資金的。

（二）高消費(fèi)性

在大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信貸平臺(tái)獲得的資金花費(fèi)結(jié)構(gòu)中，42.31%的男大學(xué)生選擇了購(gòu)買(mǎi)高檔的電子產(chǎn)品，23.08%的女大學(xué)生選擇了購(gòu)買(mǎi)一些高檔的化妝品，另外還有三成左右的大學(xué)生選擇了去旅行。眾所周知，絕大多數(shù)的男大學(xué)生喜愛(ài)電子競(jìng)技，所以一些專(zhuān)業(yè)的電子競(jìng)技設(shè)備對(duì)于部分男大學(xué)生生來(lái)說(shuō)必不可少，面對(duì)僅夠維持生活的生活費(fèi)用和價(jià)格高昂的游戲設(shè)備，使得部分男大學(xué)生選擇了網(wǎng)絡(luò)信貸進(jìn)行了高消費(fèi)；女大學(xué)生生購(gòu)買(mǎi)高檔的化妝品和最新款電子產(chǎn)品，愛(ài)旅游的大學(xué)生外出旅游也是如此，部分同學(xué)無(wú)力支付高昂的化妝品費(fèi)用或者旅行費(fèi)用，便通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信貸獲取資金，來(lái)購(gòu)買(mǎi)一些自己需要的化妝品或者支付旅行費(fèi)用。

（三）盲目性

由于從眾性的影響，部分大學(xué)生并沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮便選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信貸解決資金缺乏的問(wèn)題。調(diào)查結(jié)果顯示，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)借貸的學(xué)生群體中，沒(méi)有考慮或者沒(méi)有仔細(xì)考慮后果的大學(xué)生所占比例約為67.86%。也就是說(shuō)，有將近七成的大學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信貸的時(shí)候并沒(méi)有認(rèn)真考慮信貸之后的還款問(wèn)題，盲目的信貸與胡亂消費(fèi)，等需要?dú)w還欠款的時(shí)候才意識(shí)到事情的重要性，不知所措，這也為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信貸風(fēng)險(xiǎn)埋下了隱患。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信貸的風(fēng)險(xiǎn)

眾所周知，網(wǎng)絡(luò)信貸不同于一般的銀行貸款，單從字面上來(lái)講，網(wǎng)貸是以互聯(lián)網(wǎng)為媒介的民間小額借款模式，而銀行貸款則是銀行或其他信用機(jī)構(gòu)向機(jī)構(gòu)向借款人做的款項(xiàng)。

（一）信息泄露風(fēng)險(xiǎn)

由于網(wǎng)貸主要在互聯(lián)網(wǎng)上運(yùn)作，且其真實(shí)性無(wú)法判斷，借款人在填寫(xiě)個(gè)人資料時(shí)，很容易泄露個(gè)人一些敏感的信息，譬如銀行卡號(hào)、密碼、身份證號(hào)、肖像權(quán)、隱私權(quán)等。據(jù)所查閱的資料以及新聞顯示，因網(wǎng)絡(luò)貸款而使其人身財(cái)產(chǎn)收到損害的有八成是在校大學(xué)生，先前有新聞報(bào)道稱(chēng)，鄭州的一名在校大學(xué)生鄭某因網(wǎng)絡(luò)貸款而導(dǎo)致債務(wù)纏身，最后無(wú)力償還而選擇采用極端的方式結(jié)束自己年輕的生命，這旨在告誡我們?cè)谑艿骄W(wǎng)貸便利的同時(shí)，更應(yīng)理性地審視其背后潛在的風(fēng)險(xiǎn)。

（二）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)

由于不安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境而導(dǎo)致借款人經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失的風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)如今，我國(guó)網(wǎng)貸的法制建設(shè)還不健全，對(duì)網(wǎng)絡(luò)貸款行業(yè)呈現(xiàn)出真空監(jiān)管局面，從而極易誘發(fā)金融犯罪風(fēng)險(xiǎn)，譬如經(jīng)營(yíng)不善倒閉，平臺(tái)管理者攜款逃之夭夭；安全系統(tǒng)不完善而被黑客攻擊等問(wèn)題。大學(xué)生們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)與判斷力，防范風(fēng)險(xiǎn)能力弱，因此很容易成為犯罪團(tuán)伙的目標(biāo)。

（三）消費(fèi)心理風(fēng)險(xiǎn)

現(xiàn)如今，大學(xué)生生活費(fèi)來(lái)源單一，大部分靠父母供給，且數(shù)目不多，僅能維持基本的生活所需，而對(duì)于電子產(chǎn)品、網(wǎng)游設(shè)備、化妝品等的需求使得每月生活費(fèi)較為緊張，因此，遍地的網(wǎng)貸廣告成為大學(xué)生解決資金短缺的途徑。面對(duì)巨額的還款利率和大學(xué)生收入來(lái)源的單一性，貸款風(fēng)險(xiǎn)顯而易見(jiàn)。部分大學(xué)生虛榮的消費(fèi)心理造成盲目攀比、盲目樂(lè)觀(guān)，大學(xué)生這種不正確的消費(fèi)觀(guān)以及高估自身的還款能力，最終導(dǎo)致債臺(tái)高筑，無(wú)力還款，甚至進(jìn)一步做出偏激的舉動(dòng)。因此，網(wǎng)絡(luò)信貸的風(fēng)險(xiǎn)究其內(nèi)在還是大學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)防范能力較差，消費(fèi)心理不健康。

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信貸風(fēng)險(xiǎn)防范策略

近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)信貸進(jìn)校園解決了一些同學(xué)生活上的燃眉之急，給大學(xué)生帶來(lái)了更加高效便捷的借貸渠道。但大學(xué)生們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)與判斷力，防范風(fēng)險(xiǎn)能力弱，因此而造成的損失也是客觀(guān)的，不容忽視的。

（一）加強(qiáng)學(xué)校監(jiān)管

學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對(duì)網(wǎng)絡(luò)信貸的監(jiān)察監(jiān)管制度，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信貸信息的進(jìn)入與傳播加強(qiáng)引導(dǎo)和管控，建立起相關(guān)的篩選和審核部門(mén)，密切關(guān)注網(wǎng)貸平臺(tái)在校園的營(yíng)銷(xiāo)展業(yè)行為，例如學(xué)生會(huì)連同宣傳部、團(tuán)委、廣播處、財(cái)務(wù)處、網(wǎng)絡(luò)中心等部門(mén)加強(qiáng)對(duì)校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸的檢測(cè)，并不時(shí)以廣播、短信、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、等多種形式向?qū)W生相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信貸信息，以杜絕不良的網(wǎng)絡(luò)信貸信息和平臺(tái)進(jìn)入校園和同學(xué)們的生活中。學(xué)校定期開(kāi)展與網(wǎng)絡(luò)信貸相關(guān)的講座，讓大學(xué)生直觀(guān)清楚的了解什么是網(wǎng)絡(luò)信貸，以便樹(shù)立合理的觀(guān)念。

（二）建立相關(guān)防范法規(guī)體系

網(wǎng)絡(luò)信貸是伴隨著網(wǎng)絡(luò)化生活新型的一種消費(fèi)行為和習(xí)慣，雖然伴隨網(wǎng)絡(luò)化的普及，網(wǎng)絡(luò)信貸變得越來(lái)越規(guī)范。但我國(guó)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)信貸相關(guān)的規(guī)范性文件較少且層次較低，并沒(méi)有上升到法律法規(guī)的層次，還并沒(méi)有得到相關(guān)政府部門(mén)的重視。因此我國(guó)政府要加強(qiáng)相關(guān)方面的工作，形成完整的網(wǎng)絡(luò)信貸法律體系，完善大學(xué)生信貸維權(quán)，對(duì)相關(guān)平臺(tái)的投訴流程和制度。同時(shí)完善相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信貸平臺(tái)的信貸流程和規(guī)范性，加強(qiáng)對(duì)其信貸產(chǎn)品的真實(shí)性與合理性的監(jiān)察。一旦有相關(guān)的損失事件發(fā)生，政府可以迅速反應(yīng)，大學(xué)生得到有效的維權(quán)。

（三）促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信貸信息與大學(xué)生對(duì)稱(chēng)性

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)信貸平臺(tái)還處于良莠不齊的處境中。例如“1分鐘申請(qǐng)，10分審核，快至1天放款，0抵押0擔(dān)?！钡瓤鋸埖臉?biāo)語(yǔ)也屢見(jiàn)不鮮。信貸平臺(tái)作為借款的一方，應(yīng)當(dāng)就借款利率、相關(guān)事項(xiàng)的條款、借款的期限、未即時(shí)償還的后果、附加的各種費(fèi)用等對(duì)大學(xué)生做出明確的說(shuō)明，在進(jìn)行相關(guān)的學(xué)校宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳時(shí)，將相關(guān)信息列注于顯眼的位置。做到不避重就輕，夸大甚至扭曲事實(shí)。確切的讓大學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)信貸產(chǎn)品的完整信息，促使大學(xué)生做出合理的判斷。從而減少因信息不對(duì)稱(chēng)而引起的網(wǎng)絡(luò)信貸欺詐大學(xué)生、使大學(xué)生過(guò)度信貸等事件的發(fā)生。

（四）大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)念和金融知識(shí)的教育

大學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)和提升專(zhuān)業(yè)技能為主，避免刻意追求物質(zhì)享受，將信貸來(lái)的金錢(qián)用來(lái)購(gòu)買(mǎi)手機(jī)電腦化妝品等高消費(fèi)得到物品中。應(yīng)抵制超前消費(fèi)和過(guò)度消費(fèi)，明確意識(shí)到信貸只是一種暫時(shí)的手段，并不能以此為常，信貸也是要償還并且還要支付額外的費(fèi)用。積極學(xué)習(xí)金融與投資方面的知識(shí)，做到合理利用自己的金錢(qián)。

四、結(jié)語(yǔ)

在當(dāng)今社會(huì)下，網(wǎng)絡(luò)已和當(dāng)下的生活緊密相連，作為新時(shí)代的寵兒，大學(xué)生們對(duì)新潮事物有著無(wú)比的接受能力和嘗試的能力。網(wǎng)絡(luò)信貸的出現(xiàn)恰當(dāng)?shù)臐M(mǎn)足了當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)需要，贏(yíng)得了他們的追捧。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)的完善和趨勢(shì)之下，網(wǎng)絡(luò)信貸也逐漸受到重視與監(jiān)管但作為一個(gè)新興的消費(fèi)行為，其相關(guān)的法律與監(jiān)管措施還不夠完善，因此要大力加強(qiáng)學(xué)校、父母以及相關(guān)部門(mén)的重視，為網(wǎng)絡(luò)信貸營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

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第6篇：大學(xué)生生活費(fèi)調(diào)查范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；理財(cái)；上海商學(xué)院；調(diào)查問(wèn)卷

一、引言

告別中學(xué)時(shí)代，邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)，大學(xué)生開(kāi)啟了人生新的征程。離開(kāi)了父母的管制大學(xué)生本應(yīng)該過(guò)著沒(méi)有憂(yōu)慮的新生活?？墒钱?dāng)大學(xué)生走進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)事情并不是大學(xué)生想象的那樣。更多的時(shí)候大學(xué)生會(huì)為了生活費(fèi)而焦慮，又要吃飯又要買(mǎi)衣服參加各種活動(dòng)錢(qián)要怎么用才能夠。在大學(xué)生中更多的出現(xiàn)“月光族”“負(fù)翁”的現(xiàn)象。還有大學(xué)生會(huì)向父母透支和向同學(xué)父母借錢(qián)花。作為一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)合理的使用錢(qián)財(cái)是一個(gè)很重要的課題。因此大學(xué)生理財(cái)問(wèn)題成為了一個(gè)越來(lái)越受到社會(huì)重視的研究課題。一個(gè)人學(xué)習(xí)投資理財(cái)?shù)姆椒ㄅc養(yǎng)成正確消費(fèi)觀(guān)念和習(xí)慣的黃金時(shí)期正是大學(xué)階段，所以幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的理財(cái)觀(guān)念，不但能夠引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和世界觀(guān)，更有助于培育具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才。二、調(diào)查經(jīng)過(guò)

本文采用隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法，以上海商學(xué)院會(huì)計(jì)系與財(cái)管系學(xué)生為被試進(jìn)行隨機(jī)抽樣，展開(kāi)此次調(diào)查研究。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷200份，收回有效問(wèn)卷187份，回收率為93.5%。在此次的抽樣樣本中，男生和女生比例分別為24.1 %和75.9%

二、調(diào)查結(jié)論

（一）當(dāng)代財(cái)經(jīng)院校大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀

1.可支配生活費(fèi)差距大。大學(xué)生的月可支配生活費(fèi)總體在800-1500元左右，少于500或多余1500的現(xiàn)象不是很多，有小部分學(xué)生月消費(fèi)高達(dá)2000元以上，同樣也有一部分貧困生的月消費(fèi)也會(huì)比普通的學(xué)生的生活費(fèi)少一點(diǎn)，所以大學(xué)生之間的月生活費(fèi)方面差距還是較大的，這其中最主要的因素是由于城鄉(xiāng)差距：首先，由于城鄉(xiāng)居民收入的不同，家庭背景間的差距決定了可負(fù)擔(dān)生活費(fèi)上的差距，城市家庭收入較高，對(duì)于生活費(fèi)自然相對(duì)充裕，而來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生生活費(fèi)就相對(duì)較少，有時(shí)需要打工或做兼職來(lái)負(fù)擔(dān)自己的生活，在調(diào)查過(guò)程中，大學(xué)生發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有過(guò)打工經(jīng)歷約有60%來(lái)自農(nóng)村家庭。此外，來(lái)自農(nóng)村家庭的學(xué)生節(jié)約意識(shí)高，除了吃穿用等必要支出外，其余方面的支出相對(duì)較少，因此所需生活費(fèi)以相應(yīng)少了。

2.飲食占每月開(kāi)銷(xiāo)的絕大一部分。無(wú)論是否貧困生，為了保證每天一日三餐提供足夠的能量之外，飲食開(kāi)支在消費(fèi)總額中占了絕大部分，這也是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。此外，由于大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開(kāi)支也是造成大學(xué)生飲食消費(fèi)高的一個(gè)原因，這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。

3.社交或者其他方面的消費(fèi)。走入大學(xué)大學(xué)生會(huì)形成每個(gè)人不同的交際圈子，因此會(huì)產(chǎn)生很多的花費(fèi)。例如通訊，如今手機(jī)已成為大學(xué)生的必備物品，有些同學(xué)甚至擁有不止一個(gè)，每個(gè)月和朋友親友之間的聯(lián)系，電話(huà)短信流量費(fèi)都會(huì)成為造成月消費(fèi)增長(zhǎng)的原因。并且每個(gè)人在這之間也存在著很大的差距，有的人每月花費(fèi)50元，有的人可以達(dá)到好幾百。另外，還有節(jié)假日的外出旅游的花費(fèi)，如今很多學(xué)生都偏向于在節(jié)假日的時(shí)候結(jié)伴去學(xué)校以外的地方游玩，一方面緩解平日里學(xué)習(xí)的壓力，另一方面也能夠多長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間友誼。據(jù)調(diào)查，大學(xué)生平均一年內(nèi)至少會(huì)出游兩次，無(wú)論是跟隨集體出游或是與三兩好友同游。

4.男生和女生的消費(fèi)傾向差異。男生和女生在消費(fèi)傾向方面也會(huì)有所差異，由以下圖表可以發(fā)現(xiàn)男生的消費(fèi)傾向主要為通訊、娛樂(lè)和交際三個(gè)方面，而女生主要為通訊、服裝和交通三方面。由此可見(jiàn)，男生在建立和培養(yǎng)人際關(guān)系方面的花費(fèi)遠(yuǎn)大于女生， 而女生則更注重與自身的形象包裝。另外，在是否有記賬習(xí)慣這一調(diào)查中，僅有15%的同學(xué)選擇了“是”，而這15%的同學(xué)中女生占了八成以上。

5.不能理性的消費(fèi)。大學(xué)生在消費(fèi)的過(guò)程中對(duì)品牌時(shí)尚的過(guò)度追求和熱愛(ài)

現(xiàn)在的大學(xué)生攀比心過(guò)重，不能理性務(wù)實(shí)的進(jìn)行消費(fèi)活動(dòng)，無(wú)論是對(duì)衣服鞋子包還是化妝品都要講究名牌。而且一旦認(rèn)定了那個(gè)品牌都會(huì)一直的使用下去。當(dāng)代大學(xué)生求知欲強(qiáng)，思維廣，敢于追求新潮追求時(shí)尚，消費(fèi)實(shí)用性很低等都是造成了消費(fèi)過(guò)高的重要原因。

（二）當(dāng)代大學(xué)生投資理財(cái)所存在的問(wèn)題

1.資金來(lái)源單一。大學(xué)生投資理財(cái)?shù)馁Y金基本上都是來(lái)自于家長(zhǎng)。剛步入大學(xué)的大學(xué)生沒(méi)有沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，獨(dú)立能力差，融資渠道少，絕大多時(shí)候都得依賴(lài)于父母的支撐。據(jù)調(diào)查，約79%的大學(xué)生每月生活費(fèi)來(lái)源于家長(zhǎng)，10%的學(xué)生會(huì)靠打工賺取生活費(fèi)，依靠投資收入的僅占2%。

2.理財(cái)?shù)囊庾R(shí)薄弱，對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，缺乏理財(cái)意識(shí)。平日生活費(fèi)的余留，或者就是放錢(qián)包里消費(fèi)衣食住行想用就用，或者就是存進(jìn)銀行，理財(cái)觀(guān)念單薄，花錢(qián)不做計(jì)劃。雖然一部分大學(xué)生具備了一些理財(cái)觀(guān)念，但是對(duì)于理財(cái)?shù)睦斫獯嬖谝欢ǖ恼`解。有的人認(rèn)為理財(cái)都是有很多錢(qián)的時(shí)候才該去理財(cái)，一點(diǎn)生活費(fèi)不需要理財(cái)；有的學(xué)生會(huì)認(rèn)為理財(cái)就是單一的炒股買(mǎi)基金，有的人認(rèn)為理財(cái)就是掙錢(qián)。就是這種觀(guān)念讓大學(xué)生無(wú)法正確對(duì)待理財(cái)，無(wú)法樹(shù)立理財(cái)觀(guān)念，到月末錢(qián)無(wú)法有結(jié)余甚至?xí)瑯?biāo)。

3.消費(fèi)支出沒(méi)有計(jì)劃，投資不合理。大學(xué)生消費(fèi)都不會(huì)去做一個(gè)完備的計(jì)劃，都是想到什么就買(mǎi)什么，主觀(guān)隨意性很強(qiáng)，花今天的錢(qián)不會(huì)為明天做打算，經(jīng)常導(dǎo)致最后入不敷出不是借錢(qián)就是又向父母透支以后的生活費(fèi)，最后錢(qián)花了還不知道都花在哪里了。但在財(cái)經(jīng)院校的學(xué)生中，經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，76%的學(xué)生都有做預(yù)算的行動(dòng)，區(qū)別在于落實(shí)的成功與否，其中4%的同學(xué)表示能夠很好的執(zhí)行自己所做的預(yù)算，也有16%的同學(xué)無(wú)法很好的實(shí)行預(yù)算導(dǎo)致入不敷出，并且將近六成的同學(xué)會(huì)為了將來(lái)可能發(fā)生的意外存下備急用的資金?？v使有學(xué)生有理財(cái)?shù)南敕ǎ遣豢紤]風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，不仔細(xì)打聽(tīng)詳情，往往會(huì)帶來(lái)較大的損失。

（三）影響當(dāng)代大學(xué)生理財(cái)觀(guān)念的因素

1.家庭因素。父母在孩子的成長(zhǎng)的過(guò)程沒(méi)有給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的理財(cái)觀(guān)念，誤導(dǎo)了孩子的消費(fèi)行為。甚至有的父母用自己錯(cuò)誤的理財(cái)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)影響自己的孩子。很多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生就應(yīng)該學(xué)生時(shí)代就應(yīng)該學(xué)習(xí)，什么都不用想，理財(cái)都是大人的事情；還有的父母認(rèn)為自己掙錢(qián)就是為了給自己的孩子花，給錢(qián)就花不用理財(cái)。還會(huì)有一部分父母怕自己的孩子盲目的追求金錢(qián)就極力淡化金錢(qián)意識(shí)。這些行為都無(wú)法給大學(xué)生樹(shù)立一個(gè)正確的理財(cái)觀(guān)念。

2.社會(huì)因素。在面對(duì)社會(huì)上存在的各種擺闊氣、講排場(chǎng)、攀比奢華等不良風(fēng)氣，現(xiàn)在的大學(xué)生淡化了當(dāng)前自己仍是一名學(xué)生，應(yīng)以學(xué)習(xí)為重的意識(shí)，更加注重自己的形象，追求品位和檔次，這對(duì)大學(xué)生追求高消費(fèi)、高享受的理財(cái)目的的形成起到了推波助瀾的作用，直接誘使部分大學(xué)生產(chǎn)生了超前消費(fèi)、透支消費(fèi)、鋪張浪費(fèi)等不健康的理財(cái)觀(guān)念。在購(gòu)買(mǎi)選擇上，雖然不一定買(mǎi)名牌，但質(zhì)量顯然已成為最關(guān)注的內(nèi)容。在消費(fèi)觀(guān)念上，大學(xué)生消費(fèi)心理的不成熟，也使不少大學(xué)生出于面子需要，動(dòng)不動(dòng)、時(shí)不時(shí)地請(qǐng)同學(xué)下館子；對(duì)喜歡的一些更新比較快的電子商品盲目跟風(fēng)。另外，由于近幾年中國(guó)的金融和房地產(chǎn)市場(chǎng)波動(dòng)劇烈，投機(jī)風(fēng)盛行，全民炒股，一夜暴富的神話(huà)流傳于街頭巷尾，使得年輕氣盛渴望成功的在校大學(xué)生怦然心動(dòng) 躍躍欲試，造成許多大學(xué)生理財(cái)目的是為了投機(jī)、 但是由于中國(guó)的金融市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制不完善，對(duì)投資者的風(fēng)險(xiǎn)教育不足，投資者的理性決策能力和水平普遍不高，從眾跟風(fēng)盛行，一旦經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)，對(duì)于理財(cái)觀(guān)和理財(cái)方法本身就不成熟的在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，盲目入市往往被深度套牢。

3.教育因素。無(wú)論是老師家長(zhǎng)還是學(xué)校，都不會(huì)去鍛煉學(xué)生的理財(cái)能力，都是一味的提高學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，淡化理財(cái)觀(guān)念，認(rèn)為學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為天職。到了大學(xué)，各高校因?yàn)楦鞣N外在因素對(duì)理財(cái)能力培養(yǎng)不足，學(xué)校理財(cái)系統(tǒng)設(shè)施不完善。處在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市的高校會(huì)多重視一些對(duì)學(xué)生理財(cái)?shù)慕逃?，不發(fā)達(dá)的城市就會(huì)欠缺對(duì)這方面的教育。大學(xué)生獲取理財(cái)知識(shí)的途徑主要通過(guò)媒體和銀行宣傳；其次是通過(guò)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課、公選課以及專(zhuān)題講座；通過(guò)自己看書(shū)獲取理財(cái)知識(shí)的大學(xué)生比例最少。調(diào)查中學(xué)生還反映到雖對(duì)一些理財(cái)名詞都很熟悉，如股票、債券、基金等，但往往對(duì)于其涉及的一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和具體操作仍存在著很多的困惑，例如進(jìn)行股票投資時(shí)如何到證券營(yíng)業(yè)部開(kāi)戶(hù)、交易等。

四、對(duì)當(dāng)代大學(xué)生理財(cái)狀況的應(yīng)對(duì)策略

（一）學(xué)校方面

應(yīng)該完善這方面的教育設(shè)施，多培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)能力；多開(kāi)展一些理財(cái)活動(dòng)和比賽提高學(xué)生的理財(cái)意識(shí)。另一方面要多開(kāi)設(shè)一些關(guān)于理財(cái)?shù)膶?zhuān)業(yè)課程，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行講座，建立系統(tǒng)的理財(cái)課程。

（二）教育方式

老師和家長(zhǎng)應(yīng)改變教育方式，鼓勵(lì)學(xué)生去體驗(yàn)一下適當(dāng)?shù)睦碡?cái)方式，為學(xué)生明確理財(cái)意識(shí)和理財(cái)?shù)闹匾饬x，讓學(xué)生重視理財(cái)，教導(dǎo)學(xué)生如何讓正確的理財(cái)幫助他們樹(shù)立正確的理財(cái)觀(guān)念。

（三）大學(xué)生自身

大學(xué)生自身必須要學(xué)會(huì)理性的消費(fèi)，不盲目不跟風(fēng)不攀比，不盲目追求名牌時(shí)尚，要有計(jì)劃有目的花錢(qián)。與此同時(shí)，也要多閱讀一些專(zhuān)業(yè)理財(cái)方面的書(shū)，提升一下自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)膶?zhuān)業(yè)知識(shí)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對(duì)于目前理財(cái)產(chǎn)品的認(rèn)知還是十分片面的，74%的學(xué)生對(duì)理財(cái)產(chǎn)品有興趣但認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)高或是不適合學(xué)生，其實(shí)，大學(xué)生可以去體驗(yàn)一下適宜的理財(cái)產(chǎn)品。初步接觸理財(cái)可以從以下三點(diǎn)做起：

1.學(xué)會(huì)記賬和預(yù)算。眾所周知，記賬是合理消費(fèi)最有效的一種手段之一，如果不能養(yǎng)成記賬的習(xí)慣，對(duì)于合理消費(fèi)是極其不利的。當(dāng)然不記賬也能夠做到適度消費(fèi)的情況也很常見(jiàn)，例如受調(diào)查的學(xué)生中有57%可以很好地控制自己日常的消費(fèi)額度或者制定預(yù)算，能夠做到心中有數(shù)，不需要白紙黑字記下來(lái)，大學(xué)生不能片面地否定這一部分學(xué)生的做法，事實(shí)上能做到心中有數(shù)或者制定預(yù)算本身就是很好。不過(guò)，如果養(yǎng)成記賬的習(xí)慣，大學(xué)生的消費(fèi)也可以更加合理有序。在消費(fèi)的同時(shí)，大學(xué)生不僅需要有預(yù)算的控制消費(fèi)，還需要有更為實(shí)際確切的消費(fèi)賬單的反饋，告訴大學(xué)生預(yù)算是否超出、是否符合合理消費(fèi)的初衷等等。記賬相比于預(yù)算的優(yōu)勢(shì)就在于它能更直觀(guān)的反映大學(xué)生的消費(fèi)情況，從而為下一個(gè)時(shí)間段內(nèi)的消費(fèi)提供經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)和教訓(xùn)指示。堅(jiān)持把收支情況整理并記在本子上，根據(jù)上個(gè)月的收支情況，預(yù)測(cè)一下接下來(lái)這個(gè)月的支出情況。分清哪些是必須花的，哪些是可以省的，要留出一些作為備用資金，以防意外事故急需，或者針對(duì)活動(dòng)額外支出等。這樣不僅能清晰的看出每個(gè)月的支出狀況，同時(shí)能了解自己是否消費(fèi)合理。

2.學(xué)會(huì)精打細(xì)算。大學(xué)生在校生活，遠(yuǎn)離父母，很多都需自理，要學(xué)會(huì)省錢(qián)的方法。就比如，每次特殊假日周邊超市會(huì)打出降價(jià)優(yōu)惠，了解特價(jià)商品，結(jié)合生活實(shí)際情況，自己是否需要對(duì)生活必需品進(jìn)行補(bǔ)給。生活中要以注重實(shí)用為主，考慮性?xún)r(jià)比的同時(shí)，也須衡量一下自己的購(gòu)買(mǎi)承受能力。

第7篇：大學(xué)生生活費(fèi)調(diào)查范文

關(guān)鍵詞：非財(cái)經(jīng)類(lèi)院校；研究生；理財(cái)觀(guān)念；理財(cái)能力

近年來(lái)，探討大學(xué)生理財(cái)觀(guān)念及行為的文章層出不窮，卻鮮少有人對(duì)研究生的理財(cái)觀(guān)念及行為進(jìn)行相關(guān)的研究。研究生與本科生不同，他們的就業(yè)期待更高，所承受的心理壓力和學(xué)業(yè)壓力更大，正如有人所說(shuō)的那樣：“研究生可進(jìn)可退，進(jìn)可繼續(xù)深造，退可找個(gè)體面滿(mǎn)意工作的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了”。研究生作為高等教育人才，在鉆研自己本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)該關(guān)注投資理財(cái)，理財(cái)是學(xué)生的后勤，后勤搞好了，才能更好的投入學(xué)術(shù)研究。美國(guó)理財(cái)專(zhuān)家克特?康寧漢有句名言：“不能養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，即使擁有博士學(xué)位，也難以擺脫貧困”，所以，洞察和把握研究生理財(cái)觀(guān)念及行為已顯得尤為重要。一個(gè)人理財(cái)觀(guān)念及行為的形成是多方面的，社會(huì)、家庭、學(xué)校及自身都會(huì)對(duì)理財(cái)觀(guān)念和理財(cái)行為造成影響，但是學(xué)生作為特殊群體，長(zhǎng)期生活在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)中，且非財(cái)經(jīng)類(lèi)院校的研究生所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于財(cái)經(jīng)類(lèi)院校，他們很少關(guān)注理財(cái)知識(shí)，接觸理財(cái)內(nèi)容較少，因此非財(cái)經(jīng)類(lèi)院校對(duì)研究生理財(cái)觀(guān)念及行為的影響更應(yīng)進(jìn)行深入探究。

一、研究生理財(cái)現(xiàn)狀的調(diào)查

前期本人針對(duì)天津等地區(qū)高校的研究生進(jìn)行了相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查，了解情況如下：

（一）平均月生活費(fèi)

從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果中我們可以看出，有23.81%的天津市研究生的月生活費(fèi)在800元以下，有12.38%的研究生生活費(fèi)在1200到1600元之間，在1600到2000元之間以及2000元以上的生活費(fèi)的學(xué)生僅占6.67%和4.76%，而52.38%的研究生月生活費(fèi)在800到1200元之間，可見(jiàn)相比于2015年天津市最低工資標(biāo)準(zhǔn)1850元而言，研究生的平均月生活費(fèi)相對(duì)較高。即使如此，大多數(shù)被調(diào)查對(duì)象依然表示生活費(fèi)比較緊張，甚至入不敷出。從以上調(diào)查結(jié)果我們可以得知，大多數(shù)研究生對(duì)日常消費(fèi)缺乏合理的規(guī)劃。

（二）生活費(fèi)主要來(lái)源

對(duì)生活費(fèi)來(lái)源的調(diào)查結(jié)果顯示，研究生生活費(fèi)來(lái)源主要有獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、兼職、投資理財(cái)、家人提供與自主創(chuàng)業(yè)等幾種方式，但絕大多數(shù)研究生的生活費(fèi)主要還是由家長(zhǎng)提供，除此之外也有部分學(xué)生利用獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金以及兼職報(bào)酬補(bǔ)充生活費(fèi)，僅有6.66%的研究生能夠通過(guò)投資理財(cái)或者自主創(chuàng)業(yè)來(lái)獲取收益，雖然所占比重很小，但也相對(duì)樂(lè)觀(guān)。相比于本科生來(lái)說(shuō)，研究生克服了收入來(lái)源與收入渠道相對(duì)單一的問(wèn)題。

（三）生活盈余利用

對(duì)于研究生生活盈余的利用主要有購(gòu)物、儲(chǔ)蓄、旅游、個(gè)人愛(ài)好發(fā)展、娛樂(lè)消遣、考證進(jìn)修、投資理財(cái)、戀愛(ài)和其他等幾種方式，綜合排名在前三位的是購(gòu)物，儲(chǔ)蓄和旅游，由此可以看出，絕大多數(shù)研究生沒(méi)有投資理財(cái)意識(shí)，這說(shuō)明研究生對(duì)于理財(cái)?shù)膶?shí)際參與度不高，他們更傾向于將生活費(fèi)盈余用于購(gòu)物和旅游，屬于享受型消費(fèi)，而用于投資理財(cái)卻是極少數(shù)人的選擇。除此之外考證進(jìn)修也排在倒數(shù)位置，由此可見(jiàn)，研究生消費(fèi)水平較高，但缺乏合理規(guī)劃；消費(fèi)領(lǐng)域全面，但是學(xué)習(xí)發(fā)展類(lèi)型消費(fèi)不足。

二、研究生理財(cái)現(xiàn)狀分析

（一）理財(cái)習(xí)慣分析

對(duì)于研究生的理財(cái)習(xí)慣，文章進(jìn)行了記賬習(xí)慣和預(yù)算習(xí)慣兩方面的考察。在記賬習(xí)慣的調(diào)查結(jié)果中顯示，有60.95%的同學(xué)選擇不記賬但心中有數(shù)，偶爾記賬的有27.62%，而從不記賬的有6.67%。預(yù)算習(xí)慣方面，選擇做詳細(xì)預(yù)算并執(zhí)行的學(xué)生只有1.9%，大致做預(yù)算，并能按照預(yù)算進(jìn)行消費(fèi)的學(xué)生有61.9%，而預(yù)算形同虛設(shè)和不做預(yù)算的共有36.19%。由此可以看出近一半的研究生并沒(méi)有養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，這種現(xiàn)象的產(chǎn)生與學(xué)校理財(cái)教育不足，及學(xué)生自身理財(cái)意識(shí)薄弱有密不可分的關(guān)系。

（二）理財(cái)能力分析

針對(duì)研究生所接觸過(guò)的或打算接觸的理財(cái)產(chǎn)品進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查，得出以下總結(jié)：（如圖1），研究生對(duì)于理財(cái)產(chǎn)品，選擇余額寶、基金和股票的居多，這說(shuō)明研究生對(duì)于理財(cái)有初步的了解；而選擇互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)產(chǎn)品和銀行理財(cái)產(chǎn)品的研究生相當(dāng)有限，說(shuō)明這一類(lèi)研究生對(duì)于理財(cái)了解不夠深入，態(tài)度比較謹(jǐn)慎；也有少數(shù)研究生選擇黃金、期貨、外匯、分紅型保險(xiǎn)等理財(cái)產(chǎn)品，反映了研究生對(duì)于理財(cái)產(chǎn)品的選擇呈多樣性；還有相當(dāng)一部分研究生沒(méi)有接觸過(guò)理財(cái)產(chǎn)品。通過(guò)分析我們認(rèn)為可能出于以下原因：雖然部分研究生對(duì)理財(cái)有一些興趣，但是由于其經(jīng)濟(jì)并沒(méi)有完全獨(dú)立，缺少理財(cái)資本，心有余而力不足；也可能是因?yàn)槠淙狈碡?cái)意識(shí)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到理財(cái)?shù)闹匾?；還可能是因?yàn)槊τ趯W(xué)業(yè)，沒(méi)有多余的精力進(jìn)行理財(cái)或者是其對(duì)理財(cái)沒(méi)有興趣。

對(duì)于研究生可接受的用于投資的最大金額的調(diào)查中可以看出，最高投資額在5000元以?xún)?nèi)的學(xué)生占47.62%，；選擇金額在5000元到10000元的范圍的比例為27.62%；在1萬(wàn)到5萬(wàn)的范圍內(nèi)比例為15.24%；最后在5萬(wàn)以上的范圍中，只有不到9%。研究生資金有限，沒(méi)有做到完全經(jīng)濟(jì)獨(dú)立是投資金額小的主要原因，但是調(diào)查結(jié)果依然可以說(shuō)明，大多數(shù)研究生同本科生一樣屬于風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避者。

（三）理財(cái)觀(guān)念分析

首先，從對(duì)理財(cái)?shù)闹匾暢潭葋?lái)看，71.43%的學(xué)生認(rèn)為研究生理財(cái)是非常必要的，這從正面說(shuō)明了研究生對(duì)于理財(cái)?shù)闹匾杂幸欢ǖ恼J(rèn)識(shí)；其次，從對(duì)現(xiàn)有理財(cái)產(chǎn)品的涉及程度來(lái)看，18.1%的學(xué)生有興趣并且已經(jīng)涉及，49.52%的學(xué)生有興趣，但是缺少資本而沒(méi)有涉及，進(jìn)一步驗(yàn)證了上述觀(guān)點(diǎn)，即資金不足影響研究生投資理財(cái)；再次，從對(duì)理財(cái)產(chǎn)品的看法上看，非財(cái)經(jīng)類(lèi)院校的研究生涉及的理財(cái)產(chǎn)品已經(jīng)從基本的銀行理財(cái)產(chǎn)品、余額寶等互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)產(chǎn)品涉及到股票，基金，黃金，債券，期貨，外匯等多種形式，這也可以看出研究生涉及的理財(cái)領(lǐng)域越來(lái)越廣泛，理財(cái)觀(guān)念與日俱增。

三、非財(cái)經(jīng)類(lèi)院校投資理財(cái)教育現(xiàn)狀

由下圖（圖2）可知，非財(cái)經(jīng)類(lèi)院校的研究生主要是通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體獲得理財(cái)知識(shí)，自主學(xué)習(xí)獲得相關(guān)知識(shí)的占46.67%，這說(shuō)明大部分研究生有自主學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)的意識(shí)；通過(guò)學(xué)校講座老師授課獲得理財(cái)知識(shí)的僅占17.14%，反映了非財(cái)經(jīng)類(lèi)院校對(duì)研究生理財(cái)知識(shí)的獲取還是沒(méi)有采取行之有效的辦法。這說(shuō)明，學(xué)校給予學(xué)生的理財(cái)知識(shí)非常有限，非財(cái)經(jīng)類(lèi)院校缺乏開(kāi)展投資理財(cái)教育等相關(guān)活動(dòng)，形式主義較為嚴(yán)重，因而對(duì)研究生的理財(cái)能力的提高沒(méi)有起到實(shí)質(zhì)性作用。

為了了解學(xué)校對(duì)學(xué)生理財(cái)行為的影響，我們分別在學(xué)生從課堂中獲取的理財(cái)知識(shí)、學(xué)生從課余生活中獲取的理財(cái)知識(shí)以及學(xué)生對(duì)學(xué)校理財(cái)教育的滿(mǎn)意度這三方面進(jìn)行了考核（如表1）。從下表中可以看出，非財(cái)經(jīng)類(lèi)院校理財(cái)知識(shí)課程的設(shè)置非常少，只有少部分學(xué)校略微涉及；大部分非財(cái)經(jīng)類(lèi)院校的研究生希望學(xué)校多開(kāi)展一些有關(guān)理財(cái)?shù)恼n外活動(dòng)，但其開(kāi)展的途徑較少；雖然有少部分學(xué)校開(kāi)展了理財(cái)教育活動(dòng)，但是可能由于其宣傳力度不足原因等導(dǎo)致活動(dòng)開(kāi)展的效果并不理想。在本次問(wèn)卷調(diào)查中，僅有非常少的學(xué)生對(duì)學(xué)校的理財(cái)教育感到滿(mǎn)意，這說(shuō)明非財(cái)經(jīng)類(lèi)院校缺乏對(duì)學(xué)生理財(cái)知識(shí)的教育與引導(dǎo)，進(jìn)一步體現(xiàn)出非財(cái)經(jīng)類(lèi)院校的理財(cái)教育滯后，缺乏完善的理財(cái)教育體系。非財(cái)經(jīng)類(lèi)院校研究生有意愿了解更多的理財(cái)知識(shí)，參與更多的理財(cái)活動(dòng)，但學(xué)校在這方面缺乏重視，學(xué)生對(duì)學(xué)校理財(cái)知識(shí)的教育不滿(mǎn)意。

探究上述非財(cái)經(jīng)類(lèi)院校現(xiàn)狀出現(xiàn)的原因，可以歸結(jié)為以下幾點(diǎn)：

第一，非財(cái)經(jīng)類(lèi)院校沒(méi)有足夠的重視研究生的理財(cái)教育。大多數(shù)理工院校，王牌專(zhuān)業(yè)是其重點(diǎn)發(fā)展的方向，他們把大部分的科研經(jīng)費(fèi)和教育支出花費(fèi)在實(shí)驗(yàn)室的建立和試驗(yàn)器械的購(gòu)買(mǎi)以及對(duì)學(xué)生科研能力的培養(yǎng)，而對(duì)學(xué)生的投資理財(cái)能力缺乏必要的指導(dǎo)。

第二，非財(cái)經(jīng)類(lèi)院校財(cái)經(jīng)方面的師資力量較為薄弱，年輕教師所占比例低。在非財(cái)經(jīng)類(lèi)院校中，很多老師自身的理財(cái)能力不強(qiáng)，因此給予學(xué)生理財(cái)投資的建議也十分有限；另外，大多數(shù)高校在評(píng)選教師的職稱(chēng)時(shí)，更加看重教師的學(xué)術(shù)成果，主要表現(xiàn)在論文和學(xué)術(shù)專(zhuān)著的發(fā)表數(shù)量，對(duì)實(shí)際教學(xué)中的實(shí)務(wù)教育方面重視程度有待提高。

四、改進(jìn)研究生理財(cái)觀(guān)念及能力的相關(guān)對(duì)策

研究生理財(cái)意識(shí)薄弱，消費(fèi)習(xí)慣不佳，對(duì)于這些問(wèn)題，我們希望可以引起學(xué)生自身的重視，畢竟無(wú)論什么專(zhuān)業(yè)，理財(cái)問(wèn)題是我們終將面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題，它將伴隨著我們未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃，因此良好的理財(cái)習(xí)慣定會(huì)使我們受益終生。

針對(duì)以上出現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)從社會(huì)、學(xué)校、家庭和學(xué)生自身四方面給出相應(yīng)建議：

（一）學(xué)校方面

學(xué)校應(yīng)重視學(xué)生的投資理財(cái)教育，一些活動(dòng)的開(kāi)展不能只局限于財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，更多的應(yīng)該鼓勵(lì)非財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的參加。學(xué)校創(chuàng)立的理財(cái)社團(tuán)也不能只在自己學(xué)院的小圈子活動(dòng)，舉辦的一些理財(cái)知識(shí)競(jìng)賽、企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)大賽、理財(cái)創(chuàng)意大賽等應(yīng)該鼓勵(lì)全校人參加。學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)財(cái)經(jīng)類(lèi)教師的師資力量，多招聘一些有證券投資經(jīng)驗(yàn)或者有銀行工作經(jīng)驗(yàn)的資深教師。在課程設(shè)置方面，開(kāi)設(shè)更多的投資理財(cái)教育課程，讓更多的學(xué)生能接觸到理財(cái)，課堂上，要多講些實(shí)例，多些互動(dòng)，理論聯(lián)系實(shí)際，拉近學(xué)生生活與理財(cái)實(shí)踐的距離。

（二）社會(huì)方面

理財(cái)需要一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，隨著物質(zhì)生活水平的提高以及獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的資助，大部分研究生手頭較為寬裕，可是沒(méi)有良好的消費(fèi)習(xí)慣和理財(cái)習(xí)慣，導(dǎo)致他們?cè)谏钌献浇笠?jiàn)肘，所以社會(huì)應(yīng)該形成一個(gè)良好的消費(fèi)風(fēng)氣，通過(guò)電視媒體及廣告大力提倡正確的消費(fèi)方式；并且銀行等金融機(jī)構(gòu)也應(yīng)該幫助大學(xué)生理財(cái)，多設(shè)置一些風(fēng)險(xiǎn)較小，資金投入量較少的理財(cái)項(xiàng)目供研究生選擇。高校研究生雖然大多投資額小，但不失為一個(gè)潛在市場(chǎng)。

（三）家庭方面

加強(qiáng)家庭教育，從小樹(shù)立孩子理財(cái)意識(shí)的理念。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)，向孩子傳輸正確的消費(fèi)理念并與孩子分享理財(cái)經(jīng)驗(yàn)；家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)關(guān)心孩子的理財(cái)與消費(fèi)情況，對(duì)孩子不合理的理財(cái)行為提出有針對(duì)性的意見(jiàn)并給以正確的引導(dǎo)。

（四）學(xué)生自身方面

首先，要做的就是改變自身的觀(guān)念，研究生理財(cái)之所以重要，并不在于資金是否充足，而是它可以幫助我們養(yǎng)成正確的理財(cái)觀(guān)念，因此首先應(yīng)在生活上做出合理消費(fèi)規(guī)劃和理財(cái)規(guī)劃，提升自己的生活品質(zhì)。其次，研究生也應(yīng)該在課堂上與老師多互動(dòng)，激發(fā)教師講課的熱情，加強(qiáng)與老師的交流。第三，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)的發(fā)展，很多軟件能夠培養(yǎng)研究生理財(cái)能力，研究生要用勇于接受新事物，善于利用這些軟件來(lái)提升我們的理財(cái)能力。

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第8篇：大學(xué)生生活費(fèi)調(diào)查范文

關(guān)鍵詞：地方高職院校 消費(fèi)心理 消費(fèi)行為

大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。近年來(lái)，隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的不斷推進(jìn)、物價(jià)的升高、互聯(lián)網(wǎng)通訊技術(shù)普及和電子商務(wù)迅速崛起等外部經(jīng)濟(jì)技術(shù)環(huán)境的變化，大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為逐漸呈現(xiàn)新的特點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)環(huán)境與技術(shù)的變化在豐富大學(xué)生的消費(fèi)內(nèi)容、革新消費(fèi)方式的同時(shí)，也帶來(lái)許多負(fù)面效應(yīng)。因此，在新的環(huán)境下加強(qiáng)對(duì)高職生消費(fèi)心理和消費(fèi)行為的研究十分必要。

作為地方高職院校，大多具備相似的發(fā)展背景和發(fā)展歷程，所處地域的經(jīng)濟(jì)也相對(duì)落后，學(xué)生表現(xiàn)出相似的消費(fèi)特點(diǎn)，本文通過(guò)對(duì)我校――亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)心理與行為的分析能折射出同類(lèi)院校學(xué)生消費(fèi)的共同特點(diǎn)。2014年4月，我們《營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)》課程建設(shè)小組對(duì)我校大學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展了消費(fèi)狀況的問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容涉及大學(xué)生收入與支出水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、購(gòu)買(mǎi)方式、消費(fèi)觀(guān)念、購(gòu)買(mǎi)決策等內(nèi)容。

1.問(wèn)卷調(diào)查基本情況

本次調(diào)查在全院范圍發(fā)放問(wèn)卷550份，回收問(wèn)卷528份，其中有效問(wèn)卷521份。其中男性187名，女性334名，以大學(xué)一年級(jí)為主，共410人，其余111人為大二年級(jí)學(xué)生。各系根據(jù)專(zhuān)業(yè)人數(shù)比例隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷。學(xué)生平均年齡21歲，來(lái)自農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生386人，占統(tǒng)計(jì)人數(shù)的69%。

問(wèn)卷共有14道題目，問(wèn)卷內(nèi)容涵蓋個(gè)人月平均消費(fèi)金額、家庭月收入、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物情況、消費(fèi)支出內(nèi)容與結(jié)構(gòu)、消費(fèi)類(lèi)型、消費(fèi)觀(guān)、消費(fèi)決策和消費(fèi)的計(jì)劃與管理等內(nèi)容。調(diào)查結(jié)果首先進(jìn)行分類(lèi)比較統(tǒng)計(jì)，區(qū)分不同年級(jí)、性別和戶(hù)籍（農(nóng)村、城鎮(zhèn)）信息，之后匯總統(tǒng)計(jì)結(jié)果，找出數(shù)據(jù)間的共性與差異，以全面反映學(xué)生的消費(fèi)狀況。

2.調(diào)查結(jié)果分析

2.1收入支出情況

根據(jù)我校大學(xué)生月平均消費(fèi)金額和家庭月收入的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可反映作為地方職業(yè)院校參與調(diào)查的學(xué)生的月收入支出水平（下圖）。

總體而言，學(xué)生的消費(fèi)水平適中，月消費(fèi)水平在5000～1000元集中度較高，結(jié)合對(duì)學(xué)生的訪(fǎng)談，這一數(shù)據(jù)能真實(shí)反映我校學(xué)生的消費(fèi)水平，與當(dāng)前物價(jià)水平比較吻合。根據(jù)2013年安徽省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)，2013年安徽省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入23114元/年，農(nóng)村居民人均純收入8098元/年，城鄉(xiāng)收入差距較大。我校學(xué)生農(nóng)村與城鎮(zhèn)家庭收入差距較小，原因在于絕大多數(shù)農(nóng)村家庭通過(guò)外出打工，拓寬了收入渠道，但家庭總體收入水平不高，多數(shù)集中在5000元以下。調(diào)查顯示73%（378人）的學(xué)生生活費(fèi)用完全由家庭供應(yīng)，23%（116人）的學(xué)生生活費(fèi)用部分來(lái)源家庭供應(yīng)，部分來(lái)源與勤工儉學(xué)和獎(jiǎng)助學(xué)金，3%（17人）的學(xué)生完全依靠自己。

從消費(fèi)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)分析，食物消費(fèi)占據(jù)主體地位，其他主要支出依次為通訊（手機(jī)、上網(wǎng)）、服裝、日用品、戀愛(ài)、交往、旅游交通等方面。消費(fèi)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)基本合理，表現(xiàn)不足的是參與調(diào)查的大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)支出較少。個(gè)別學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲消費(fèi)、戀愛(ài)消費(fèi)支出過(guò)多。

2.2消費(fèi)的計(jì)劃與管理

調(diào)查顯示，47%的學(xué)生（244人）從沒(méi)有記賬的習(xí)慣，29%（151人）偶爾記賬，僅5%左右的學(xué)生對(duì)自己的支出做記錄。從每月生活費(fèi)的結(jié)余情況來(lái)看，每月稍有一些結(jié)余的同學(xué)比每個(gè)月生活費(fèi)用都比較緊張的同學(xué)數(shù)量略多，分別占比44%（226人）和29%（151人）。每月生活費(fèi)綽綽有余的和每月手頭都很緊張的同學(xué)比例相當(dāng)，分別占比13%和14%。從消費(fèi)的計(jì)劃性方面統(tǒng)計(jì)，62%的學(xué)生拿到生活費(fèi)后沒(méi)有消費(fèi)計(jì)劃和安排，需要用的時(shí)候就用。33%的學(xué)生選擇先存一部分，有計(jì)劃地進(jìn)行消費(fèi)，還有5%的學(xué)生馬上購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的東西。另外，通過(guò)調(diào)查中的訪(fǎng)談，學(xué)生們普遍缺乏理財(cái)意識(shí)和理財(cái)知識(shí)。

隨著居民家庭收入的提高和獨(dú)生子女?dāng)?shù)量的增加，家庭對(duì)子女的生活費(fèi)用補(bǔ)給更加充裕，而對(duì)于指導(dǎo)子女如何合理支配生活費(fèi)用則需要加強(qiáng)。多數(shù)同學(xué)消費(fèi)的計(jì)劃性不強(qiáng)，還有少量同學(xué)存在奢侈消費(fèi)現(xiàn)象和透支、借支消費(fèi)現(xiàn)象。

2.3消費(fèi)觀(guān)念

我校大學(xué)生整體消費(fèi)觀(guān)務(wù)實(shí)節(jié)約，戶(hù)籍差異不明顯。統(tǒng)計(jì)表明，43%的被調(diào)查者在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)將商品的質(zhì)量與功能作為選擇依據(jù)，43%的被調(diào)查者將價(jià)格優(yōu)惠作為首選標(biāo)準(zhǔn)。4%的學(xué)生表示只選擇名牌商品，另有10%的學(xué)生看重商品的外觀(guān)?？梢?jiàn)，我校大學(xué)生消費(fèi)比較理性，在選擇商品過(guò)程中不盲目從眾和攀比，有獨(dú)立的消費(fèi)見(jiàn)解。

對(duì)于自己特別喜愛(ài)的商品，一半以上的同學(xué)選擇會(huì)考慮自身經(jīng)濟(jì)情況決定是否購(gòu)買(mǎi)，也有14%的學(xué)生選擇會(huì)很難控制自己，一定要買(mǎi)到。在評(píng)價(jià)周邊同學(xué)的消費(fèi)表現(xiàn)方面，參與調(diào)查的學(xué)生意見(jiàn)一致，認(rèn)為同學(xué)之間消費(fèi)行為的差異性不大，不良消費(fèi)現(xiàn)象很少，我校大學(xué)生總體消費(fèi)表現(xiàn)一般。

2.4消費(fèi)方式與傾向

我校84%的被調(diào)查者（426人）有網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的經(jīng)歷，但網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的頻率低，71%的被調(diào)查者（360人）表示對(duì)電子商務(wù)缺乏了解，偶爾網(wǎng)上購(gòu)物或通過(guò)同學(xué)幫助進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)。從人數(shù)比例來(lái)看，大二網(wǎng)購(gòu)人數(shù)比例略高于大一，城鎮(zhèn)女生比例略高于其他。在購(gòu)買(mǎi)服裝、手機(jī)和電子產(chǎn)品時(shí)，被調(diào)查者主要傾向于“反復(fù)比較研究同產(chǎn)品”和“聽(tīng)從家長(zhǎng)和朋友意見(jiàn)”，而選擇“看廣告或聽(tīng)促銷(xiāo)員意見(jiàn)”和“盲目沖動(dòng)購(gòu)買(mǎi)”的各占比5%。當(dāng)手頭緊，實(shí)現(xiàn)不了購(gòu)買(mǎi)目標(biāo)的時(shí)候，7%的學(xué)生（34人）表示會(huì)向父母要錢(qián)，35%的學(xué)生（182人）人選擇自己慢慢存錢(qián)，41%的學(xué)生（207人）會(huì)主動(dòng)放棄購(gòu)買(mǎi)， 12%的學(xué)生選擇向朋友借錢(qián)。表明我校多數(shù)大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上具有一定的獨(dú)立愿望，渴望減少對(duì)父母的經(jīng)濟(jì)依賴(lài)。這些數(shù)據(jù)也說(shuō)明我校學(xué)生的消費(fèi)仍以確定性消費(fèi)為主，消費(fèi)觀(guān)念和方式多屬于傳統(tǒng)型。

3.調(diào)查結(jié)論與建議

本次調(diào)查顯示，我校學(xué)生消費(fèi)水平適中，消費(fèi)結(jié)構(gòu)合理，多數(shù)同學(xué)屬于傳統(tǒng)消費(fèi)、理性類(lèi)型，且具有追求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的意識(shí)，同時(shí)大家對(duì)消費(fèi)缺乏計(jì)劃與管理、財(cái)商不足、消費(fèi)隨意。學(xué)會(huì)科學(xué)合理消費(fèi)對(duì)于高職大學(xué)生的生活與成長(zhǎng)具有重要意義，因此，學(xué)校需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消費(fèi)指導(dǎo)。

第一，要指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。每個(gè)人都有自己的消費(fèi)觀(guān)，消費(fèi)觀(guān)受家庭、社會(huì)、文化、學(xué)校及同伴群體等多種因素的影響，培養(yǎng)文明節(jié)儉、健康理智的消費(fèi)觀(guān)有利于學(xué)生的成長(zhǎng)，相反盲目攀比、揮霍炫耀的消費(fèi)觀(guān)則對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)不利，甚至導(dǎo)致學(xué)生走入歧途。高職學(xué)校在思想政治教育中可增加此方面內(nèi)容。其次，通過(guò)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和消費(fèi)知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注消費(fèi)現(xiàn)象，提高學(xué)生的消費(fèi)認(rèn)知與辨別能力。當(dāng)前，物價(jià)問(wèn)題、食品安全問(wèn)題、購(gòu)物網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題和消費(fèi)欺詐現(xiàn)象都是社會(huì)熱點(diǎn)，也容易引起高職學(xué)生的注意和興趣，開(kāi)展相關(guān)的案例研究或主題討論活動(dòng)能幫助學(xué)生積累消費(fèi)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)消費(fèi)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、消費(fèi)與環(huán)境保護(hù)、消費(fèi)與健康的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)與運(yùn)用電子商務(wù)和移動(dòng)支付等新型消費(fèi)方式，有利于學(xué)生適應(yīng)未來(lái)生活，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)會(huì)科學(xué)消費(fèi)、理性消費(fèi)。第三，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展消費(fèi)的計(jì)劃與管理，鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐。高職學(xué)生相對(duì)于本科生而言，缺乏自我約束與自我管理的意識(shí)，為此，可開(kāi)設(shè)投資理財(cái)類(lèi)選修課程激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成記賬的好習(xí)慣，培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)。當(dāng)前高職校園里不乏勤工儉學(xué)和自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，許多成為勵(lì)志成才的典型。高職學(xué)生具有充裕的課余時(shí)間，學(xué)業(yè)壓力小，主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特別是社會(huì)勞動(dòng)對(duì)于自強(qiáng)自立能力的培養(yǎng)大有益處。

參考文獻(xiàn)：

[1]王彬，大學(xué)生消費(fèi)行為及消費(fèi)心理調(diào)查與研究[J].中國(guó)經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊，2012，（26）

第9篇：大學(xué)生生活費(fèi)調(diào)查范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)；計(jì)量分析；Eviews

中圖分類(lèi)號(hào)：F49

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1672―3198（2014）10―0169―03

0引言

近年來(lái)，伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國(guó)的各行各業(yè)都展現(xiàn)了蓬勃的生命力，其中也包括電子商務(wù)。隨著網(wǎng)絡(luò)在大眾尤其是在大學(xué)生生活中的普及，大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)參與社會(huì)活動(dòng)的范圍日益擴(kuò)大，消費(fèi)成為其中不可忽視的重要一項(xiàng)。大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)情況在某種程度上反映出當(dāng)今大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向。而大學(xué)生月均在校消費(fèi)支出在不斷增加，一方面除了我們的生活水平逐漸提高，學(xué)生家庭日漸富裕之外，很重要的一方面是大學(xué)生逐漸成為網(wǎng)上購(gòu)物的主力軍。在消費(fèi)率較低的中國(guó)，大學(xué)生的消費(fèi)行為無(wú)疑將對(duì)我國(guó)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重要的影響，也會(huì)直接影響他們消費(fèi)行為的形成。大學(xué)生是我國(guó)未來(lái)的精英和支柱，研究大學(xué)生月均在校網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)支出，可以更好地了解大學(xué)生的消費(fèi)行為，預(yù)測(cè)我國(guó)的消費(fèi)趨勢(shì)和消費(fèi)方式的改變。本文從計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)角度，建立和估計(jì)模型，對(duì)大學(xué)生的月均在校消費(fèi)支出和網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物支出的影響因素進(jìn)行量化分析，找出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的主要影響因素，并且分析出網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的影響，以及大學(xué)生未來(lái)消費(fèi)行為的趨勢(shì)，并由簡(jiǎn)單預(yù)測(cè)一下我國(guó)宏觀(guān)層面的消費(fèi)趨勢(shì)。

1文獻(xiàn)綜述

目前，關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的研究有很多。錢(qián)晨（2008）對(duì)在校大學(xué)生消費(fèi)支出的結(jié)構(gòu)分析中定性地對(duì)影響消費(fèi)的因素做出分析，其中網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)是影響大學(xué)生消費(fèi)的一大因素。他指出，目前大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)較之以前有所改變：滿(mǎn)足生活必需的費(fèi)用減少，而滿(mǎn)足精神上的消費(fèi)逐漸增多，而網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)正是這一方面的代表。徐洪升（2009）的《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)行為研究現(xiàn)狀分析》采用文獻(xiàn)研究法進(jìn)行研究，分析研究了前人對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)行為的研究現(xiàn)狀，總結(jié)了相關(guān)學(xué)者對(duì)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的研究和不足，分析了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的影響因素。杜經(jīng)緯（2010）在Chinas foreign Trade 2010年22期發(fā)表了《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)心理研究》的文章，研究了大學(xué)生由于受到個(gè)性特征的影響，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的時(shí)候顯示出了追求個(gè)性化、追求物美價(jià)廉、追求方便快捷、追求新鮮事物的消費(fèi)心理。從大學(xué)生的消費(fèi)心理這一層面來(lái)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)進(jìn)行研究，并且對(duì)社會(huì)未來(lái)的消費(fèi)趨勢(shì)進(jìn)行了分析。鄭桂玲和陳佳麗杜（2011）在《商場(chǎng)現(xiàn)代化》2011年15期通過(guò)《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為調(diào)查研究》一文討論了網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為特征以及涉及到的營(yíng)銷(xiāo)策略。該文章通過(guò)對(duì)大學(xué)生大消費(fèi)行為的研究，從而討論了未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)和消費(fèi)方式的變化趨勢(shì)。

本文在吸收各學(xué)者已有的研究成果下，以計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，通過(guò)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)量分析，側(cè)重于研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)影響因素，以及大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)和在校消費(fèi)之間的關(guān)系，并由此對(duì)未來(lái)的消費(fèi)趨勢(shì)做出預(yù)測(cè)。

2數(shù)據(jù)分析

我們將回收的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行了數(shù)據(jù)的整理，簡(jiǎn)單的進(jìn)行了分析，以便為接下來(lái)的線(xiàn)性回歸分析找出大致可能的因素。因?yàn)榇髮W(xué)生的收入來(lái)源基本上來(lái)自于父母所給的生活費(fèi)，而由于大學(xué)生消費(fèi)帶有明顯的特征性，使得大學(xué)生的月消費(fèi)還是以基本的生活費(fèi)為主。

由上圖可以看出，當(dāng)代大學(xué)生超過(guò)50%的月生活費(fèi)達(dá)到了2150元，而且有極少數(shù)人的已經(jīng)達(dá)到4250元，基本上都可以和大部分的都市白領(lǐng)持平了。這充分說(shuō)明了大學(xué)生一個(gè)龐大的消費(fèi)群體，并且擁有強(qiáng)大的消費(fèi)能力。隨著大學(xué)生的生活費(fèi)的增長(zhǎng)，大學(xué)生的月消費(fèi)也會(huì)增長(zhǎng)，而網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在其消費(fèi)中占有一席之地，也勢(shì)必使得大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)增長(zhǎng)。接下來(lái)這張餅圖（圖2）就可以很好的說(shuō)明這一現(xiàn)象。

這張餅圖描繪的是，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)是否會(huì)引起月消費(fèi)的增長(zhǎng)而對(duì)受訪(fǎng)的大學(xué)生進(jìn)行的提問(wèn)，從回答的情況來(lái)看，大部分的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物會(huì)導(dǎo)致月消費(fèi)的上升。所以，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)在大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)之后很大程度上會(huì)成為他們的一大購(gòu)物方式，這對(duì)于未來(lái)的消費(fèi)趨勢(shì)和結(jié)構(gòu)都有著很大的影響。

3模型的設(shè)定

3.1影響的因素

本文通過(guò)隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷的形式，調(diào)查了遼寧工程技術(shù)大學(xué)（葫蘆島校區(qū)）的500名在校大學(xué)生，我們的調(diào)查對(duì)象囊括了四個(gè)年級(jí)、分校區(qū)的8個(gè)學(xué)院，共回收問(wèn)卷467份，得到大量的一手資料和數(shù)據(jù)。本文通過(guò)回收的調(diào)查問(wèn)卷，并將得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理，得到網(wǎng)購(gòu)影響大學(xué)生月消費(fèi)的假定因素如下：

（1）大學(xué)生的月生活費(fèi)是一個(gè)因素，本文用YX表示。

（2）網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)在大學(xué)生消費(fèi)中所占比例有一定關(guān)系，用BL表示。

（3）網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)與大學(xué)生的月網(wǎng)購(gòu)次數(shù)有一定的關(guān)系，本文用CS表示。

3.2模型的數(shù)學(xué)形式

本文選擇多元的線(xiàn)性回歸模型Y=β0+β1X2+β2X2+μ，其中X即為影響因素，β0、β1、β2為待估系數(shù)，μ為殘差項(xiàng)。

3.3模型的檢驗(yàn)與計(jì)算

3.3.1第一次回歸分析

在確定了研究的模型之后，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的整理，然后在Eviews軟件的幫助下進(jìn)行了模型的第一次回歸分析，得到了如下的結(jié)果：

通過(guò)上表可以看出，雖然樣本數(shù)據(jù)的擬合優(yōu)度很高，但仍然需要對(duì)樣本進(jìn)行異方差檢驗(yàn)。

3.3.2異方差檢驗(yàn)

利用圖示檢驗(yàn)方法在Eviews上對(duì)模型進(jìn)行異方差檢驗(yàn)，結(jié)果如下：

因此我們可以得到關(guān)于殘差平方resid02與YX（月生活費(fèi)）變量之間的回歸方程，化簡(jiǎn)后得

f（yx）=RESID02=e[2.831+0.186ln（yx）]

說(shuō)明原模型存在異方差性。函數(shù)關(guān)系如上可得。所以我們要對(duì)模型進(jìn)行調(diào)整。

3.3.3修正后的回歸分析

在對(duì)模型進(jìn)行調(diào)整之后，在確定原模型的異方差后，在原模型的基礎(chǔ)上利用廣義最小二乘法可將新模型設(shè)置為

1f（YX）YWG=β01f（YX）+β11f（YX）YX+

β21f（YX）CS+β31f（YX）BL

在Eviews上采用廣義最小二乘法對(duì)模型進(jìn)行了第二次的回歸分析，得到如表3所示的結(jié)果：

通過(guò)修正之后的回歸分析可以看出，模型R-squared變得很大，擬合程度很好，D-W值為1.943309，非常接近于2，而P值為0，此時(shí)說(shuō)明該模型已經(jīng)一定的準(zhǔn)確程度了，形式設(shè)定基本正確，可以確定這3個(gè)變量對(duì)在校期間消費(fèi)支出的影響。最終經(jīng)過(guò)Eviews的線(xiàn)性回歸分析，驗(yàn)證了解釋變量的正確性，然后可以據(jù)此得到本文的最終估計(jì)的方程為：

YWG=-108.1249081 + 0.0593950264*YX + 1877554675*BL - 0.0806294703*CS

4模型解釋和應(yīng)用

4.1結(jié)構(gòu)分析

通過(guò)上文的回歸分析，我們得到了網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)與各因素之間的線(xiàn)性關(guān)系。CS（網(wǎng)購(gòu)次數(shù)）對(duì)于大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的影響并不十分顯著，而B(niǎo)L（網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)在大學(xué)生消費(fèi)中所占比例）的系數(shù)較大，說(shuō)明在居民生活水平普遍增高的今天，大學(xué)生在網(wǎng)購(gòu)中的消費(fèi)額也增加了。由此線(xiàn)性關(guān)系，我們也可以得出，月生活費(fèi)在一定程度上影響了大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)。網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的增長(zhǎng)，在無(wú)形之中使得大學(xué)生的消費(fèi)支出增加。而大學(xué)生在以后進(jìn)入社會(huì)后會(huì)成為主要的消費(fèi)群體，所以他們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和行為會(huì)對(duì)未來(lái)的消費(fèi)產(chǎn)生比較大的影響。

4.2經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)和建議

通過(guò)本文的研究，我們不僅得到了影響大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的幾大因素，還對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)和月消費(fèi)之間的關(guān)系進(jìn)行了計(jì)量分析為。為此，本文將月消費(fèi)和網(wǎng)購(gòu)的相關(guān)因素進(jìn)行了線(xiàn)性回歸分析，得到以下結(jié)果：