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我們有太多的與他人聯(lián)系的方法，結(jié)果是人們花費(fèi)更多的時間管理其通信工具而不是通信本身。更不用說移動性，它雖然使我們從桌面解放出來，但卻又增加了管理通信過程的新的復(fù)雜性。
要使人們在一個更有效的環(huán)境中保持聯(lián)系，統(tǒng)一通信還有很長的路要走。
IP網(wǎng)絡(luò)使這種聯(lián)系成為可能，特別是隨著的SIP（即會話初始協(xié)議）的發(fā)展，它支持實(shí)時通信和多媒體通信等。對于終端用戶來說，這意著可以提供更新的性能。固定移動融合服務(wù)(FMC)將桌面的電話通信技巧擴(kuò)展到了移動設(shè)備上。這僅是幾個可為企業(yè)提供實(shí)際價值和應(yīng)用的性能表現(xiàn)，而我們實(shí)際上正處于這種可能性的開端。
企業(yè)需要對追隨什么樣的融合服務(wù)做出一個謹(jǐn)慎的決定和選擇。自從2006年下半年以來，無論硬件還是軟件供應(yīng)商們都向市場推出了一些統(tǒng)一通信平臺。他們代表了兩個不同的模式，而企業(yè)需要選擇最適合其需要的產(chǎn)品。
基于軟件的方法是以如下的理念為基礎(chǔ)的:PC是雇員工作空間的中心，因而它是通信首選的界面。這當(dāng)然會是軟件廠商的觀點(diǎn)，特別是對于微軟來說，會占有極大的市場優(yōu)勢，增加統(tǒng)一通信功能只不過是其現(xiàn)有操作系統(tǒng)的邏輯擴(kuò)展。在網(wǎng)絡(luò)上它易于部署，而且具有低成本、高效益的特點(diǎn)。其Exchange Server支持主要的PBX廠商，如Nortel，Siemens和Ayaya，因此可以被企業(yè)市場廣泛支持。
與此相反的是，基于硬件的解決方案是建立在如下觀點(diǎn)之上的，即語音不只是一個PC應(yīng)用，而且統(tǒng)一通信最好通過從交換機(jī)到用戶桌面都高度集成的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)來提供。
對于Cisco和Ayaya等廠商來說，僅是軟件解決方案不能提供完全的端到端的融合服務(wù)體驗(yàn)。PC確實(shí)是一個重要的支持統(tǒng)一通信的端點(diǎn)，但對于這些廠商來說，PBX或IP PBX仍然扮演著重要的角色。而且，他們的解決方案不只是與微軟緊密聯(lián)系，其產(chǎn)品還支持使用其它軟件平臺的企業(yè)，如Redhut Linux等。
這只是對這兩個模式的粗略觀點(diǎn)，但基本的比較才是主要的問題。企業(yè)需要理解每一個模式對其現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)的影響和實(shí)施的基本藍(lán)圖是什么樣的。
兩種方法各有千秋，每一種方法都會將UC推進(jìn)到不同的水平。從廣泛的意義上講，我們相信這種選擇是一個辯證的問題。對于那些視PC為最終的桌面節(jié)點(diǎn)來說，軟件模式可能會成功。但是，那些對技術(shù)和通信擁有傳統(tǒng)觀點(diǎn)的廠商可能會認(rèn)為基于硬件的模式會適合。
【論文摘要】：房地產(chǎn)開發(fā)、興建工廠、住宅小區(qū)、文化體育場館、工業(yè)園區(qū)、科技園區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、商業(yè)街區(qū)以及涉外賓館飯店、寫字樓、構(gòu)筑物等。公共建筑與民用建筑工程，投資方首先要委托做好落實(shí)工程場地即紅線內(nèi)的"三通一平"。（水通、電通、路通、場地平整）。這也是招標(biāo)工程，必須具備的條件中重要組成部分。
水通--施工企業(yè)、根據(jù)建筑規(guī)模、結(jié)構(gòu)、檐高、工程地點(diǎn)（城近郊區(qū)以內(nèi)不允許現(xiàn)場攪拌混凝土）計(jì)算出生產(chǎn)用水，根據(jù)民工進(jìn)駐工地施工的人數(shù)計(jì)算出生活用水，以及消防用水等累計(jì)出日須用水量，要求建設(shè)單位提供幾時（直徑多少毫米）的水管安裝到紅線以內(nèi)，施工企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理（建造師）依據(jù)施工工程的實(shí)際需要以及擬定的施工組織設(shè)計(jì)（施工方案）安裝臨時管網(wǎng)、在安裝臨時水管時，盡量利用紅線內(nèi)的正式管網(wǎng)，如果可以利用異取而代之，應(yīng)在破土動工之前先把紅線內(nèi)室外管線鋪設(shè)到室外檢查井再接通臨時管網(wǎng)，以便節(jié)約現(xiàn)場管理費(fèi)中的臨時設(shè)施費(fèi)用。
電通--施工企業(yè)在施工組織設(shè)計(jì)中，根據(jù)施工工期，建筑物的高度和跨度，建筑構(gòu)配件或設(shè)備的最大重量，確定安裝幾臺什么型號的大型垂直運(yùn)輸機(jī)械以及施工現(xiàn)場需要設(shè)置的中小型機(jī)械和施工方案中計(jì)劃使用的施工電動機(jī)具，施工照明計(jì)算出生產(chǎn)用電，根據(jù)施工企業(yè)進(jìn)駐施工現(xiàn)場辦公，操做（干活）人數(shù)計(jì)算照明，生活用電等累計(jì)出多少千瓦供電量，要求建設(shè)單位提供滿足需求的變壓器或電閘總表，施工企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按照標(biāo)后設(shè)計(jì)（中標(biāo)后的施工組織設(shè)計(jì)），布線接通電源安裝臨時電線或電纜，亦可把紅線的室外線路鋪設(shè)安裝到位，再接通臨時線路，節(jié)省費(fèi)用開支。臨時線路要用合格產(chǎn)品防止漏電確保生產(chǎn)安全。
路通--公路交通（汽車或火車）能否直通施工現(xiàn)場以滿足施工機(jī)械、建筑材料、設(shè)備的運(yùn)輸以及施工勞務(wù)的進(jìn)出廠。如果建筑物建在山丘上或半山腰或湖泊中，公路不能直通，施工組織設(shè)計(jì)中就要充分考慮不通距離的運(yùn)輸方案。如果通往施工現(xiàn)場有段道路松軟，難以載重車輛通行，得在開工前將松軟地段采取加固技術(shù)措施滿足道路通暢。以上諸多因素造成的活動物化勞動的消耗，施工企業(yè)要在商務(wù)標(biāo)（經(jīng)濟(jì)標(biāo)）的開辦費(fèi)中或在投資方登記的技術(shù)經(jīng)濟(jì)洽商中給予量化并用貨幣形式計(jì)取出來。
場地平整--場地內(nèi)的障礙物已經(jīng)全部折除，滿足施工企業(yè)在標(biāo)后設(shè)計(jì)中（中標(biāo)后的施工組織設(shè)計(jì)）的生產(chǎn)區(qū)、生活區(qū)在施工活動中的平面布置，以及測量建筑物的座標(biāo)、標(biāo)高、施工現(xiàn)場抄平放線的需要。
以上就是房地產(chǎn)開發(fā)，新建建筑工程的"三通一平"。
建筑裝飾裝修工程，無論是新建、擴(kuò)建、整體更新改造都是在建筑物成型的基礎(chǔ)上，對室內(nèi)外空間進(jìn)行的延續(xù)工程施工或二次工程施工，他不僅起到保護(hù)結(jié)構(gòu)給人們以舒適、典雅、整潔、大方、實(shí)用、環(huán)保、健康、優(yōu)美的感受而且實(shí)現(xiàn)功能多元化，設(shè)施現(xiàn)代化。他是將裝飾物品及功能設(shè)備固定到被裝飾的物體上，他的一切活動，要體現(xiàn)和完善設(shè)計(jì)意圖達(dá)到牢固美觀、功能完善。他具有附著性、可更換性、可分割性、整體性、工序的短暫性、產(chǎn)品的單一性、工序的相互依賴性與相互制約性等特點(diǎn)。為此，他是錦上添花的臉蛋施工工程。施工前必須作好落實(shí)施工區(qū)域內(nèi)的"七通一平"即水通、電通、路通、通訊通（電話IDD、DDD、傳真、電子郵件、寬帶網(wǎng)絡(luò)、光纜等）、排污通、熱力管線通、燃?xì)夤芫€通和場地平整。
房地產(chǎn)開發(fā)新建工程的"三通一平"與建筑裝飾裝修施工工程的"七通一平"所要求落實(shí)的內(nèi)含是不一樣的。房地產(chǎn)開發(fā)興建的"三通一平"是投資方把道路通往施工現(xiàn)場，把水電供至紅線內(nèi)，至于施工用水用電，由施工單位臨時安裝布置管網(wǎng)滿足施工用水用電的要求。一平--場地平整前已敘述。建筑裝飾裝修施工工程的"七通一平"是施工單位在裝飾裝修飾面工程施工之前根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙對各個房間功能的要求，把管線、設(shè)備、安裝到位，才可施工，不能漏項(xiàng)，不能有半點(diǎn)疏漏，及使是一個插座、一個開關(guān)漏掉了也會造成人為的返工。重新列槽布線、臥盒，不僅延誤工期造成人工、材料的返工浪費(fèi)，而且會影響到裝飾效果和質(zhì)量。為此；建筑裝飾裝修施工工程，在開工之前首先要落實(shí)施工區(qū)域內(nèi)的"七通一平"。在建筑裝飾裝修工程施工中往往是把干管干線接通到各個層面的管道井里，甩出接泊口或把電路輸送到各個層面的電閘箱，裝飾施工企業(yè)在飾面施工之前要把燈飾管線、弱電系統(tǒng)的廣播、放像、音響、閉路電視、共用天線，呼叫系統(tǒng)、電話（IDD、DDD）等，消防工程的溫感（廚房）煙感（客房、走廊、廳堂及噴灑系統(tǒng)等通風(fēng)空調(diào)、電梯、霓虹燈、電腦、監(jiān)控系統(tǒng)、水管（上下水）、衛(wèi)生潔具等的管線支管支線從管通井或各層電閘箱接通與設(shè)備一起安裝到位。在建筑裝飾整體更新改造工程中，往往在建筑物的房間內(nèi)，增加一些新的功能，那么不僅支管支線需要重新鋪設(shè)，干管干線亦得安裝，施工企業(yè)就要把增設(shè)功能的管線設(shè)備安裝到位后再進(jìn)行飾面工程的施工。
建筑裝飾裝修施工工程施工之前做好，落實(shí)施工區(qū)域的"七通一平"是杜絕工程返工浪費(fèi)，確保工程質(zhì)量非常重要的環(huán)節(jié)。建筑裝飾工程總的施工順序是：先預(yù)埋、后封閉、再裝修（飾）。
預(yù)埋階段--先通風(fēng)、后水管、再電氣。
封閉階段--先墻面、后天棚、再地面。
裝飾階段--先油化、后裱糊、再面板。
我家門前的這條小石子路真是小得可憐，說它是迷你型的也不算過分，我鄰居叔叔開的一輛小矯車也曾多次摔入路邊的溝渠中，兩輛摩托車交叉而過還可以，要和一輛三輪車交叉而過確是有點(diǎn)難度，再加上，騎三輪車的大多是一些老年人，反應(yīng)不是很靈敏，撞車的可能性就更大了。走在這條石子路上時，媽媽總免不了要說“唉，這條路什么時候會建得寬闊一點(diǎn)呢！”
瞧，今天又發(fā)生了一起交通事故。
大約8點(diǎn)，有一個老爺爺和一個中年男子相撞了。只聽得一陣急剎車，接著就是“撲通”一聲，原來是一位中年男人騎著摩托車正飛速前進(jìn)，在下斜坡時迎面趕來了一位騎著三輪車同樣“飛速”前進(jìn)的老爺爺，那個中年男人躲閃不及撞了老爺爺，中年男人連人帶車一同滾到了坡下，掉進(jìn)了泥潭，一時爬不起來，老爺爺?shù)娜嗆囈沧苍诼愤叺碾娋€桿上。恰逢這時走來一位好心人，把中年男人從泥潭里拉了出來，并且把摩托車撈了起來推上了小路。兩人顧不上上路迫不及待地向老爺爺詢問有沒有受傷，要不要去醫(yī)院。盡管老爺爺毫發(fā)無損，中年男人還是主動地陪給老爺爺50元錢。接著中年男人才光著腳，拎著粘滿污泥的鞋襪，來到池塘邊清洗，好一副狼狽樣！赤腳的中年男人跨上摩托車?yán)_油門，踩幾下發(fā)動桿，正急著要離開，可是發(fā)動機(jī)壞了，怎么也發(fā)動不了，盡管要急著上班，可他只能無奈地推著車步行離開。同時，老爺爺?shù)娜嗆囈仓荒苊銖?qiáng)推著，不時發(fā)出“嚓咔嚓咔”的響聲，不用說，那三輪車的故障也不小。
“‘讓’出平安，‘搶’出禍端！”這句安全宣傳語說得一點(diǎn)也不錯，我們小學(xué)生可要吸取教訓(xùn)，在上學(xué)放學(xué)的路上，不要爭先恐后，牢記安全第一。
一、擁有童心，收獲教學(xué)的精彩
童心像小鳥，在想像的天空中自由地飛翔。童心能給你帶來許多美麗的故事，讓你享受到澄澈透明的快樂。教師應(yīng)不光只引導(dǎo)學(xué)生用童心去審視這個多彩的世界，更應(yīng)自身永遠(yuǎn)保留著一顆珍貴的“童心”。如果我們能拿出我們的童心看待孩子，和孩子們相處，我們的課堂教學(xué)一定會變得多姿多彩，我們的工作一定會充滿著樂趣。
【案例】在執(zhí)教一年級課文《蘑菇該獎給誰》一文后，學(xué)生都知道了文中的小白兔好學(xué)上進(jìn)，敢和高手比；而小黑兔卻驕傲自大，不思進(jìn)取。因此在進(jìn)行分角色朗讀課文時，大家都不愿意演小黑兔，課堂上有了一點(diǎn)混亂。怎么辦呢？如果強(qiáng)把角色壓在學(xué)生頭上，學(xué)生肯定不會拒絕，可這樣的表演效果可想而知。這時，我突然靈機(jī)一動，把小黑兔的頭飾戴在自己的頭上，并邀請學(xué)生與我合作角色表演。學(xué)生興致高漲，在表演中把小白兔那種敢于進(jìn)取的精神發(fā)揮得淋漓盡致。坐在臺下的學(xué)生聚精會神地觀看欣賞，也許老師放下架子，和他們一起走進(jìn)童話故事，給了他們很大的驚喜，激發(fā)了學(xué)生參與的熱情。
在上面這個案例中，因?yàn)橛辛死蠋煹膮⑴c，課堂才迸發(fā)出了不同往日的精彩；而教師呢，也在這蹲下身子的一刻，體會到了珍貴的童趣。我想正是因?yàn)槔蠋煋碛幸活w童心，與孩子們共同成長，才能收獲課堂的精彩。
二、呵護(hù)童心，創(chuàng)造教學(xué)的快樂
孩子的語言是豐富多彩的，是充滿想像力的，仔細(xì)傾聽兒童的語言，會收獲許多意想不到的快樂，巧妙運(yùn)用兒童化的語言，也能創(chuàng)造出課堂上出乎意料的快樂。
【案例】記得聽過這樣一堂課，印象很是深刻。一位老師執(zhí)教課文《井底觀天》。在小鳥和青蛙進(jìn)行對話時，一位扮演青蛙的孩子故意結(jié)結(jié)巴巴地讀出了“天只有井口那么大”這句話。下面的小朋友都忍不住笑了起來，老師也不由地皺起了眉頭。在進(jìn)行朗讀評價時，很多學(xué)生更是毫不客氣地指出了“青蛙”的不足。哪知這只小青蛙毫不領(lǐng)情，非但不接受大家的批評，還振振有辭地辯駁道：“青蛙長期生活在井底，不和外界接觸，語言能力很弱，說話當(dāng)然不會很流利！”老師笑了，孩子們笑了，坐在后面聽課的老師也笑了！這位教師沒有否定他的說法，還給了他一陣熱烈的掌聲。是啊，孩子以他特有的童真理解了文中的角色，我們又怎能一定要將成人的思想強(qiáng)加給他呢？后來，在老師的引導(dǎo)下，孩子們對青蛙說了許多充滿童趣的話，整個課堂教學(xué)在快樂中進(jìn)行著。
的確，教師在組織學(xué)生學(xué)習(xí)時，只要珍視兒童大膽的語言，尊重兒童豐富的語言，感動于兒童精彩的語言，運(yùn)用兒童奇妙的語言，就能創(chuàng)造出教學(xué)中讓人驚喜的快樂！
三、詩化童心，舞動教學(xué)的靈性
兒童是天真爛漫，純潔無邪，活潑可愛的，而童心更像露珠般透明。有人說：孩子天生就是個詩人，是個創(chuàng)造美的人。在課堂上，教師的責(zé)任就是把這種美好的童心保持下去，讓我們的課堂處處舞動著詩意般的靈性。
【案例】如：在教學(xué)《雨點(diǎn)》時，天公作美，下起了小雨，按捺不住孩子的興奮，于是我和孩子們一起到室外玩起“逮雨點(diǎn)”的游戲?；顒咏Y(jié)束后，我在黑板上寫下了“雨點(diǎn)――”兩個字，許多孩子大聲讀了起來，我說：“小朋友們覺得雨點(diǎn)好玩嗎？”孩子們爭先恐后地回答，“好玩！”“太有趣了！”“太有意思啦！！”……“那它們像什么呢？”我接著問?！坝挈c(diǎn)像個調(diào)皮的孩子！”“雨點(diǎn)像鉆石！”“像天使的眼淚……”答案千變?nèi)f化。伴隨著一段歡快的鋼琴曲，我和孩子們一起把《雨點(diǎn)》的拓展拓展訓(xùn)練推向了，孩子們的思維很活躍：
“雨點(diǎn)落進(jìn)手心里，在手心里睡覺?！?/p>
“雨點(diǎn)落進(jìn)脖子里，在脖子里捉迷藏。”
“雨點(diǎn)落進(jìn)草叢里，在草叢里休息?！?/p>
“雨點(diǎn)落進(jìn)花叢里，在花叢中跳舞?！?/p>
“雨點(diǎn)落進(jìn)小朋友中，在小朋友中做游戲?！?/p>
…………
孩子的心靈瞬息感動著的，他們喜歡并期盼生命中詩意的誕生。這節(jié)課上，孩子們的思維猶如雪花般飛舞，仿佛春潮般涌動。以學(xué)生喜歡的方式挖掘?qū)W生的童心，讓他們展開想象的翅膀，不斷在自己充滿童真的世界里翱翔，讓學(xué)生自由、大膽、毫無拘束的表現(xiàn)課文的意境。真正發(fā)揮學(xué)生的個性，使他們的個性得到充分地張揚(yáng)，也使課堂充滿了靈性。
四、理解童心，緩和教學(xué)的矛盾
在課堂教學(xué)中，我們總追求盡善盡美，但孩子們卻常不時地會制造一些意外枝節(jié)。面對這些意外枝節(jié)，我們該怎么處理呢？蘇霍姆林斯基曾說過：“一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人”只有真正地走進(jìn)了學(xué)生的心靈，你才能從根本上理解在你眼中的種種所謂“不可饒恕”的事。當(dāng)學(xué)生冷不丁地從凳子上摔下來而遭到斥責(zé)時，那張欲言又止的嘴在告訴我們――他需要理解；當(dāng)學(xué)生之間講話你不分青紅皂白將他們一頓批評并說要通知家長時，那兩雙紅紅的眼睛在告訴我們――他們需要理解……
孩子的精神世界如雪一樣純潔、美麗，但又極其脆弱，易受傷害。我們應(yīng)走進(jìn)童心，理解童心，給孩子理解、尊重、寬容。我們應(yīng)該平等地看待孩子的所思所想，特別是他們內(nèi)心深處渴望得到認(rèn)可、希望有所作為的精神需求，用愛心、耐心去呵護(hù)孩子幼小的心靈。
親身體會溝通帶來的驚喜
接納對方感興趣的話題
胡英，31歲，精算師
老公喜歡看軍旅、諜戰(zhàn)題材的電視劇，我卻愛看輕松的愛情片。每次老公熱情地給我講他愛看的電視劇劇情，我都只顧盯著熒屏上浪漫的情節(jié)。直到我發(fā)現(xiàn)老公越來越沉默了，才意識到我們倆老說不到一塊兒，是因?yàn)閷Ψ降脑掝}不感興趣。前不久，他推薦我看孫紅雷主演的《潛伏》，我便嘗試著看了。借由這部劇，我們找到了一些可聊的話題，自然溝通也就多了。
溝通守則：學(xué)著接納能帶來更多驚喜。
10分鐘，美好的小約會時間
章寧寧，32歲，某品牌
我和老公總有各自忙碌的理由，似乎連聊天的時間都擠不出。在一個停電的夜晚，我們有機(jī)會坐下來，說些家常話。那晚，沒有了電腦電視的干擾，只單純做一件事：閑聊。我們感覺就像朋友一樣無所不談。那以后，我們開始有意識地留出一些固定時間交流，哪怕只有10分鐘。我喜歡把這個交流時段當(dāng)成一次美好的小約會來分享和交流，這讓我們對這個時段充滿了期待。
溝通守則：只分享，不抱怨。
蓋棉被純聊天
學(xué)理工科的老公比較嚴(yán)謹(jǐn)，就算和我聊家里的事，也常常一板一眼，我有時就懶得跟他溝通，能做主的事就自己處理了。但我明白，這樣下去不行。我覺得在親密的氛圍里，夫妻間更容易說心里話，于是有了蓋棉被聊天的想法。睡覺前，我們躺在被窩里探討生活細(xì)節(jié)，盡管他的方式還是很理性，但這種聊天方式?jīng)_淡了我的許多不滿。
溝通守則：制造不同氛圍有助于成功溝通。
身體與身體也會溝通
程琳，28歲，美甲連鎖店長
我和老公是行動派，溝通對我們來說，不僅僅是言語上的。每天下班先到家的人，會站在門口迎接晚回來的，替他接過工作包，體貼地倒一杯茶。我覺得，這勝過刻意地安排固定溝通時間。有時老公因?yàn)槲业娜涡远鷼?，我就從后面環(huán)抱他有點(diǎn)兒發(fā)福的肚子，大聲嚷著：“寶寶啊，該從爸爸肚子里出來咯?！崩瞎珪崔嗖蛔〉匦ζ饋?，我們也就和解了。
溝通守則：言語不是溝通的唯一途徑。
分享3對夫妻的溝通藝術(shù)
溝通，讓我們從不缺少聊資
妻子：格桑，27歲，商務(wù)人員
先生：流流沙，36歲，咨詢師
我們曾是驢友，剛戀愛時對戶外活動非常熱衷，會計(jì)劃去哪里玩兒、帶些什么東西；婚前要買房，常談?wù)摲孔拥氖?；后來在職讀書，就談備考和學(xué)校的事情；再后來是懷孕，話題就變成了備孕；懷孕后想買車，兩人就會討論車型和價格；現(xiàn)在有了寶寶，話題大多圍繞寶寶展開。我們的性格互補(bǔ)，有時急了也吵架，但能就事論事地吵，把情緒控制在一定程度，吵架后還能認(rèn)真反省和總結(jié)，也不失為一種溝通方式。
溝通，讓我們保持著熱戀的心
妻子：董慧，28歲，自由職業(yè)者
先生：石松，32歲，自由職業(yè)者
我喜歡傍晚時和他一起散步，共同回憶初戀時的甜蜜、旅行時的同甘共苦，遐想未來的生活……我喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說，他則希望我無聊時跟他學(xué)寫毛筆宇。雖然我的字寫得歪七扭八，但他總是努力挑出比較好看的，夸我有進(jìn)步。有一次去野營，剛好是我生日，在山頂他像變戲法一樣拿出一大盒心形巧克力，我感動得哭了。
善解人意，是溝通的制勝秘訣
妻子：張立，36歲，投資行業(yè)
先生：魯彥，36歲，金融行業(yè)
婆媳間天生就有隔閡，可在我們家，老公總能巧妙地化解我和婆婆間的小矛盾。我們家愛熱鬧，客人多，老公陪客人說話時，看我端茶送水，就會跟我說：“老婆，你辛苦了。你歇會兒吧。”然后拉我到他身邊坐下，把手搭在我肩上，那一刻，我覺得特別有面子，也特別幸福。我覺得這也是一種溝通，隨時隨地傳達(dá)出一種愛意，讓對方舒心。
最適合夫妻溝通的5個地點(diǎn)
散步時。晚飯后，夫妻單獨(dú)散步，心情愉快，很容易進(jìn)入閑聊狀態(tài)。
餐桌邊。忙碌的夫妻常利用用餐時間開小型家庭會議，交流和溝通一些家庭生活瑣事。
臥室里。睡覺前是夫妻最溫馨的時刻，也最容易討論婚姻生活里的一些大事。
綺霞同志1920年生于長沙，從出生起就不知親生父母是誰，自然也不知自己姓甚名誰。由養(yǎng)母李冬英收養(yǎng)，她的幼年是在極其艱苦的生活中熬過來的。由于生活窘迫，她拾過煤渣，學(xué)過刺繡，11歲被送到同春園湘戲班學(xué)戲，從此走上了為湘劇藝術(shù)奉獻(xiàn)一生的道路。她先后從藝的師父有梁榮盛、何兆祥、陳華芝，真正教戲的還是男旦陳華芝，因此她從師姓陳，為她取名綺霞。
1937年，民族爆發(fā)，第二年，“與湘劇結(jié)了不解之緣”的，受黨的派遣，領(lǐng)著音樂家任光、，戲劇家龔嘯嵐以及他的胞弟田洪等回到湖南，組織發(fā)動廣大湘劇藝人成立湘劇抗敵宣傳隊(duì)，投身宣傳群眾、抗日救亡的偉大斗爭?！_霞同志已是十八歲的大姑娘了，扮相好，嗓音甜，在抗敵宣傳隊(duì)里，排演節(jié)目，學(xué)唱抗日歌曲，十分活躍，頗受先生的青睞。1 9 39年，她和長期從事革命戲劇活動的田洪同志結(jié)婚，從此，她成為田家的一名主要成員，這也是她人生道路上的重要轉(zhuǎn)折。在這個家庭里，不僅教導(dǎo)她在民族危亡之際，認(rèn)識一個藝人的職責(zé)，還幫助她學(xué)文化、寫日記，使她擺脫文盲狀態(tài)，從一個普通藝人逐漸成長為新的戲劇工作者。
1940年左右，正是艱苦時期，先生在桂林，他的一支筆，支撐著七口之家的生活，并且全靠綺霞同志勤儉操持，上要服侍老太太，下要撫養(yǎng)女兒，但還是會經(jīng)常出現(xiàn)無米下鍋之窘境。1942年8月的一天，有事出外，綺霞追出來輕聲說“大伯，家里沒米啦?！币恍Γ骸皼]關(guān)系，我去領(lǐng)稿費(fèi)，買米回來?！闭l知他把領(lǐng)到的稿費(fèi)全部給了滯留在桂林的湘劇藝人了。綺霞倚門懸望時，見空著手回來：“大伯，您沒有買米回來?”“哦”了一聲說：“我忘啦。”綺霞沒有埋怨，默默地上街到一家長沙人開的店子賒米去了。她有時還和田老太太一起，到七星巖下的菜土里去挑馬齒莧當(dāng)萊。家務(wù)如此艱辛，她還是桂林的中興湘劇團(tuán)的當(dāng)家旦角，在一年之中，連續(xù)演出了許多抗戰(zhàn)戲劇，如《江漢漁歌》中的阮春花，《新武松》中的潘金蓮，《土橋之戰(zhàn)》的邢夫人，《新會緣橋》的癱婦等等。一個初出茅廬的青年演員，要演好這么多的新編歷史劇，是難以承受的。請來歐陽予倩、李紫貴等京劇名家，從理解人物到具體表現(xiàn)，給綺霞以切實(shí)的輔導(dǎo)。綺霞則虛心求教，每晚把老師教導(dǎo)的功夫進(jìn)行復(fù)習(xí)，往往練至深夜。不僅在藝術(shù)上關(guān)心她，對她在排練場上的工作，更是嚴(yán)格要求。一天，排《新武松：“靈堂殺嫂”一場，潘金蓮有幾段很長的道白，向武松申述自己的人生遭際，比較地難以表現(xiàn)。親自擔(dān)任導(dǎo)演的，多次要她重來，一直到令他滿意為止，綺霞覺得在眾人面前如此要求自己有失顏面，便很不痛快。在回家的路上，對她說：“綺霞，你是我們家里的人，就更應(yīng)要求嚴(yán)格，常人說得好，教人須自教，那么多老先生都不厭其煩，認(rèn)真排戲，我不嚴(yán)格要求你，又怎么去說別人?！币幌捳f得綺霞心服口服?？傊龔募彝ブ鲖D到劇團(tuán)主角，其工作的繁重，可想而知。時在桂林的作家，寫了首新詩贊頌她：
你在舞臺上是一位聰慧活潑的藝人。
在家庭里又是一個勤儉樸實(shí)的主婦，
這兩件事情叫任何人都不容易做到，
而你很負(fù)責(zé)任地完成了光榮的任務(wù)，
你可算得新文藝工作者中國新女性。
這是綺霞同志生活的真實(shí)寫照，也是對她高尚品格的概括和應(yīng)有的評價。
1943年初，中興湘劇團(tuán)根據(jù)“打回老家去”的建議，沿湘桂路演回長沙，送別會上，為新得女兒的弟婦題詩：“添得明珠掌上擎，壯懷如火別山城。歌喉每日勤磨練，好為人間吐不平。”這詩既是對綺霞同志的期望，也是對中興湘劇團(tuán)全體藝人的激勵。
湖南和平解放前夕，長沙的謠言較多，不少戲劇藝人處在惶惑之中。根據(jù)的指示，綺霞積極協(xié)助田洪，和劉斐章、黃芝崗、高百歲等同志，深入湘劇班社宣傳黨的政策，安定人心。又進(jìn)一步發(fā)動、組織“藝人互助會”，積極準(zhǔn)備“迎解”。湖南和平解放之后，綺霞又和田洪、劉斐章、黃元和、彭菊生、張福梅等，積極配合中國人民十二兵團(tuán)政治部的代表李林、艾耶同志，組建洞庭湘劇工作團(tuán)。劇團(tuán)成立后，排的第一個老解放區(qū)來的新劇目《九件衣》，綺霞擔(dān)任女主角申娘，在全省部隊(duì)巡回演出近百場，她充滿激情的表演，贏得了廣大軍民的熱烈贊賞。摧著重排的名作《江漢漁歌》、《土橋之戰(zhàn)》、《新武松》，劇中的女主角仍由她扮演。在這段時間內(nèi)，她發(fā)現(xiàn)青年演員彭俐儂表演很有功底，將來必成大器，為了湘劇事業(yè)后繼有人，她毫無個人私念，主動“讓臺”，將她所扮演的主角，如申娘、阮春花、潘金蓮等，一一地教給彭俐儂演；彭俐儂也沒辜負(fù)前輩的期望，全都出色地繼承下來，并有所發(fā)揮。綺霞同志感到由衷的高興。她生前曾和我說過這樣一句話：“讓臺是老藝人的美德?！?957年的那場運(yùn)動，田洪同志受到不公正的待遇，也連累了綺霞同志，她被下放到郴州“湘昆”劇團(tuán)擔(dān)任老師。在夫妻兩地，家庭分散的情況下，綺霞同志默默地耕耘著，手把手地教導(dǎo)昆曲小學(xué)員。至今“湘昆”劇團(tuán)的同志們還念念不忘陳老師。1963年她因病被調(diào)回省湘劇院工作，直至離休。
可是除去這些不算,我還有一份特殊的樂趣在。
在電視上不知看到過多少次騎士在原野上策馬飛奔,所以一直對騎馬向往不已。這便導(dǎo)致了我在看到那頭在馬棚里的驢時便激動得非要騎它一圈不可。
老家的人都在勸說我,可我誰的話也不聽。因?yàn)槲矣憛掃@些鄉(xiāng)下人,又黑又臟,手又粗,說話不講禮貌,住的房子小,生起火來滿屋子的煙能嗆死人,有什么好的地方?所以我理都不理他們,順著牲口棚的欄桿直接爬到那頭驢的背上。解了韁繩,我就使勁兒一踢驢肚子,結(jié)果那頭倔驢一下子受了驚,一眨眼就沖出了院子。老家的人都嚇得措手不及,可真正驚慌失措的是我呀!當(dāng)然,也包括那頭驢。我被嚇得不知如何才好。這時是不是一個騎士已經(jīng)不重要了,重要的是我的小命怎么辦?
慌亂之中,我一把扯到了驢的耳朵,這下可好,那驢一尥蹶子,把我一下子翻了出去,然后就溜之大吉了。我可慘了,腿正好撞在塊尖石上,血就不停地往外涌。在發(fā)呆了三秒鐘之后,我便嚎啕大哭起來,左鄰右舍都出來看發(fā)生了什么事。
于是,哄孩子的“戰(zhàn)役”立刻打響。左邊一位嬸嬸一邊幫我擦眼淚一邊叫人去拿紅藥水;右邊擠進(jìn)一個小哥哥,把手里剛烤好的玉米給我吃;本家的大伯干脆牽來剛抓到的驢,一邊打它一邊說:“孩子不哭,大伯幫你打它!”周圍的人也都三言兩語地安慰我。直到這時,我才覺得……
這些人都是我該尊敬的人,雖然他們每天過的都是臉朝地,背朝天的日子,可這黑土地卻給了他們淳樸的臉。盡管旱澇不保,可是他們每天都在勤勤懇懇地過日子。
大人們決定送我到縣里的醫(yī)院看病,看看是否傷了骨頭。他們?yōu)榱伺挛以诼飞项嵵?還特意在馬車上鋪了幾床被子,一邊叮嚀一邊目送我離開……
陪練司機(jī)
陪練金額
車牌車型
陪練服務(wù)協(xié)議：
1．我方提供的陪練服務(wù)，目的是使客戶盡快熟悉駕駛技能及熟悉駕駛交通路況。
2．客戶如須增加陪練時間，應(yīng)先通知陪練公司，若擅自增加陪練時間又不通知陪練公司，在擅自增加陪練時間內(nèi)發(fā)生的一切交通事故及索賠等一切事宜，公司概不受理，由客戶自己負(fù)責(zé)賠償。
3．因陪練員的原因延誤練習(xí)時間的按每一分鐘一元從陪練費(fèi)中扣除，陪練時間從客戶上車時起順延。如因堵車客戶遲到，按預(yù)約時間算起，不再順延陪練時間。
4．由客戶違章引起各項(xiàng)處罰，由客戶本人負(fù)責(zé)。
5．客戶在駕駛當(dāng)中有故意違反交通法規(guī)時，經(jīng)勸阻無效，陪練員有權(quán)終止其駕駛行為，并且服務(wù)款項(xiàng)不退。
6．輔導(dǎo)中如有故意違反交通法規(guī)又不聽從陪練員指揮，經(jīng)勸阻無效導(dǎo)致發(fā)生交通事故，客戶應(yīng)負(fù)責(zé)賠償全款的_____%，陪練員賠償全款_____%。
7．陪練范圍在四環(huán)路以內(nèi)，陪練線路由陪練員根據(jù)客戶的具體情況及訓(xùn)練計(jì)劃制定也可由客戶自己選定，如遇堵車或等候都算在陪練時間內(nèi)。
8．陪練時間從客戶上車起計(jì)算至預(yù)約陪練時間止結(jié)束，客戶應(yīng)下車結(jié)束陪練服務(wù)，超陪練出時間不到半小時按半小時收費(fèi)，超出半小時不到_____小時按_____小時計(jì)算收費(fèi)，以此類推。
9．陪練期間開始后，如因客戶原因提前終止練車時，所付金額不予退還。
10．練車客戶如有陪同應(yīng)先通知陪練公司，并得到陪練公司認(rèn)可后，方可上車，陪同只限一人，且年齡在_____歲以下，不加收陪練費(fèi)用，年齡在_____歲以上，加收全程陪練費(fèi)用的_____%，若中途下車則加收全程費(fèi)用的_____%。
11．陪練期間如發(fā)生過路、過橋、停車費(fèi)用，由客戶自己承擔(dān)。
12．特惠時段早_____點(diǎn)至_____點(diǎn)三個小時為一單位，晚間陪練每車只限_____人。
13．對于本合同我方特別提醒，客戶已予以充分注意，本公司也就上述條款向客戶作了詳細(xì)說明，為節(jié)省雙方時間，在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上，雙方均同意使用本公司所提供的陪練協(xié)議。
14．因條件所限，雙方同意本合同一式一份，由我公司保留，待陪練完全結(jié)束后，客戶聯(lián)交客戶保存。
15．本協(xié)議一經(jīng)簽署，就此生效，表格內(nèi)所帶*號的項(xiàng)目由客戶本人填寫，本公司擁有備注條款的最終解釋權(quán)。
16．雙方特別約定
服務(wù)咨詢電話：________________________
服務(wù)投拆電話：________________________
地址：________________________________
內(nèi)容反饋信息：
* 1．在陪練中，陪練員的態(tài)度 好 一般 差
* 2．在陪練中，陪練員的指導(dǎo)能力 好 一般 差
* 3．在陪練中，陪練員是否有“吃、拿卡要”的行為 有 沒有
* 4．陪練員接送客人是否準(zhǔn)時 準(zhǔn) 不準(zhǔn)
* 5．陪練員是否按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi) 是 不是
客戶姓名：_____________ 出車時間：_____________ 陪練車型：_______________
日期：_________________ 實(shí)練時間：_____________ 車牌號：_________________
駕駛證號：_____________ 收車時間：_____________ 出車公里數(shù)：_____________
數(shù)學(xué)課上，由于學(xué)生的考試成績都不理想，老師很生氣，他高高舉起兩根手指，對學(xué)生們說： “學(xué)好數(shù)學(xué)并不難，關(guān)鍵就是三個字?！?/p>
大家都很納悶：老師明明說是三個字，為什么舉兩根手指？
就在這時，只聽老師大聲說道：“這三個字就是——多做練習(xí)！”
感同身受
生物老師提問：“有一個病人是先天性腿瘸，因?yàn)樗錾鷷r一條腿比另一條腿短一些。小軍，請想一想，如果你遇到這種情況時會怎樣？”
小軍認(rèn)真地想了一想，答道：“我想，遇到那種情況，我也會瘸的。”
狼和狗的區(qū)別
生物老師教學(xué)生們怎樣區(qū)分狼與狗，“其實(shí)很簡單，狗會搖尾巴，而狼不會搖尾巴。”
課后，老師翻看謝義豪的課堂筆記本，只見他認(rèn)真地記錄著：“狗會咬尾巴，而狼不會咬尾巴?！?/p>
有營養(yǎng)的飯
吃飯時，媽媽告訴鬧鬧：“寶貝，你要多吃一點(diǎn)各種顏色的菜，書上說，‘顏色的種類越多，營養(yǎng)就越齊全’哦?！闭f著，她又指著餐桌上的飯菜，問道：“你看到多少種顏色？”
“六種，”鬧鬧不假思索地回答道，“當(dāng)然，如果算上燒焦的部分，就是七種！”
全家自動化
爸爸：現(xiàn)在我們家有了全自動洗衣機(jī)，你再也不用親自動手洗衣服了。
媽媽：我買了自動剃須刀給你，你也不用親自動手刮胡須了。
鬧鬧：我寫作業(yè)特累，什么時候也讓我寫作業(yè)自動化？
媽媽：那……明天我去買一支自動鉛筆給你吧。
念作文
小胖特別羨慕被老師點(diǎn)到念作文的同學(xué)，總盼著自己也能有這樣的殊榮。機(jī)會終于來了，一天，小靜老師笑瞇瞇地說：“小胖，把你的作文給大家念一下！”小胖“騰”地站起來，既緊張又激動地念道：“《我的老師》——老師，我多像您的媽媽……”
懲罰的后果
兩位老師在談?wù)摳髯缘膶W(xué)生，其中一位說：“昨天有個學(xué)生不洗臉就來上學(xué)， 我把他攆回家去了?！?/p>
“今天他肯定洗得干干凈凈地來上學(xué)了吧?！?/p>
“哪里，今天全班學(xué)生都不洗臉了！”
足球比賽
小靜老師對同學(xué)們說：“這次作文的題目是《記一場足球比賽》，大家要好好地寫哦?！?/p>
鬧鬧努力回憶后，無奈地在作文本上寫道：“那天下雨，地滑，比賽延期了。”
懂音樂
音樂課上老師彈了一首貝多芬的曲子。鄭媛媛問鄧芊芊：“你懂音樂嗎？”
鄧芊芊：“當(dāng)然?！?/p>
鄭媛媛：“那你知道老師在彈什么嗎？”
鄧芊芊：“鋼琴?！?/p>
會不會
測驗(yàn)中，小胖有一道數(shù)學(xué)題不會做，于是寫了張紙條問要好的朋友小軍：“計(jì)算題第二大題會不會？”
紙條經(jīng)歷千難萬險從第一組的第二排傳到了第四組的最后一排，眼看它終于又被傳了回來。小胖以為答案到手，欣喜地打開紙條，卻見小軍在上面大大地寫著一個字：“會！”
服從規(guī)定
上完興趣班，鬧鬧和小軍走進(jìn)一家快餐店，點(diǎn)了兩杯飲料，然后從書包里掏出各自媽媽做好的三明治吃起來。
服務(wù)生看見了，走過來對他倆說：“不好意思，在店里不能吃自己帶的食品?！?/p>
鬧鬧和小軍互相看了一眼，無奈地聳聳肩膀，然后把自己手里的三明治遞給了對方……
多三兩
王成和李明的學(xué)習(xí)成績都是班上的倒數(shù)幾名。期中考試后，兩人相約去找班主任打聽分?jǐn)?shù)，班主任見到他們倆，長嘆一口氣，說道：“你們兩個人呀，半斤八兩！”
王成連忙問道：“那么誰是半斤，誰是八兩呀？”
老師哭笑不得，隨口說道：“他是半斤，你是八兩。”