人無遠慮必有近憂精選(九篇)

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第1篇：人無遠慮必有近憂范文

人無遠慮必有近憂，這句小豆很小的時候就曾聽過的句子，如今在小豆的生活中實踐著。

一直都是得過且過的生活著，小豆從不曾想過會經(jīng)歷坎坷。

可眼前需要面對的，經(jīng)歷的，似乎比很多常人要艱難些。

為什么有些人那么容易就得到他們想要的呢？

夜深人靜時，小豆在想。

然而再怎么想，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，別人就是別人，自己才是自己！

小豆似乎慢慢地懂得，人必須靠自己！

別人的飛黃騰達，吃香喝辣，那都是別人的生活。

而自己想要怎樣的人生，唯有自己去掙。

不必怨天尤人，不必悲觀自憐。

一個人的心態(tài)至關(guān)重要，別讓自己被消極吞噬。

第2篇：人無遠慮必有近憂范文

6月20日，八年級同學(xué)將迎來你們中考的第一站——地生測試。40分，不可小覷的分數(shù)。就在去年今日，我們所有老師也曾苦口婆心的勸導(dǎo)過現(xiàn)在站在你們身邊的師哥師姐，無奈，仍有人執(zhí)迷不悟，沒有引起足夠的重視，導(dǎo)致到九年級時后悔不已。比如九一的岳勝龍同學(xué)，就僅僅考了二十幾分，當他面對自己五大學(xué)科成績直線上升時，遺憾的說：只當我獨生子女的優(yōu)惠分不加吧！早知今日，何必當初呢？擁有一步領(lǐng)先，步步領(lǐng)先的感覺，我們進取的步伐是否更坦然？何況，今年中考命題側(cè)重基礎(chǔ)，難度系數(shù)降低，對于我們八年級來說，是爭爭就能得，拼拼就能贏，因此，于上周三開始我們啟動了地生千分賽活動，現(xiàn)將兩輪比賽的情況公布如下（略）本周將繼續(xù)進行，而且除了對優(yōu)勝班級進行大會表揚外，還將對表現(xiàn)突出的小組和同學(xué)進行表彰。

九年級同學(xué)們，還有二十三天，你們就將投入激烈的中考大決戰(zhàn)中。盡管，你們中好多同學(xué)與地生高分失之交臂，但步入九年級以來，你們用自省的精神，不棄的努力，在信息技術(shù)加試、理化實驗加試和體育加試中接連取得優(yōu)秀的成績，所以，我們有理由相信：二十三天的模擬沖刺，二十三天的查缺補漏，定將迎來六月的輝煌！下面這段是我送給一班同學(xué)的一段話，現(xiàn)在改動后送給所有的應(yīng)屆畢業(yè)生：

不是知識太難，是我們認識自己還不夠深刻；

不是分數(shù)太少，是我們尚不懂得耕耘和收獲。

困擾時，用信心和勇氣化成一首詩；

簡單時，用淡定和細心哼唱一首歌。

無論結(jié)果呈現(xiàn)的是什么，

不放棄永遠是美麗的。

七年級的同學(xué)們，你們感覺中考是不是離你們還很遠呢？人無遠慮必有近憂，不積硅步無以至千里，沒有我們此時的腳踏實地，任何夢想都將是空中樓閣。聰明的人兒，要善于從學(xué)姐學(xué)哥的身上，吸取教訓(xùn)，汲取力量，把握當下，著眼未來！

第3篇：人無遠慮必有近憂范文

一個月的寒假時間已經(jīng)離我們漸行漸遠，有句古話說“流走的是時間，沉淀的是經(jīng)典”，我不知道大家在這一個月的寒假時間沉淀了那些“經(jīng)典”，一個月的時間，說長也不長，說短也不短，我們可以做很多事，比如回訪母校，讀幾本經(jīng)典著作，做寒假工，開個網(wǎng)店，小小創(chuàng)業(yè)，體驗春運，紅色旅游等等，這都是我從大家社會實踐報告中所看到的內(nèi)容，同時我們也可以什么事都不做，每天在家里睡懶覺，上網(wǎng)聊天。我是過來人，我相信真正做了一些事情的人現(xiàn)在去回想自己的寒假時光，肯定會不因碌碌無為而悔恨，不因虛度光陰而遺憾，因為經(jīng)歷過才會充實。

我看了大家的社會實踐報告，其中絕大多數(shù)人(我不敢保證全部)都是在寒假做了些事情的，令人欣慰的事，其中這大多數(shù)人之中，又有一部分人非常有目標，而不是盲目的實踐，在一步一步規(guī)劃自己的未來，比如說有些同學(xué)想創(chuàng)業(yè)，利用寒假時間就開了自己的網(wǎng)店，我覺得這個挺不錯，利用天時地利人和何為天時：就是大家的寒假時間，可以讓大家自由支配的很長一段時間，這一個月時間，如果你真想做點什么事情，是完全可以的;地里：所謂地利就是充分利用廣州各類批發(fā)市場，廣州作為南方商業(yè)大都市，廣州有著眾多的集群式批發(fā)市場，這為深處廣東或廣州地區(qū)的同學(xué)提供了很多地域便利條件;所謂人和，就是大家有著廣泛的人際關(guān)系，遇到困難也有老師可以進行幫忙指導(dǎo)。當然我只是列舉了一個范例，有些同學(xué)利用寒假做了一些與未來想從事職業(yè)相關(guān)的實習(xí)或與自己專業(yè)相關(guān)的社會實踐調(diào)查或者參加英語培訓(xùn)和考證都是非常好的實踐活動。

人無遠慮必有近憂，社會實踐不是目的，不是任務(wù)，而是要讓大家充分利用這一段寒假時間，能夠有所為，能夠培養(yǎng)一技之長，我們要的結(jié)果不是隨意上交一份作品敷衍了事，而是督促大家能真正有所學(xué)，有所感悟。這才是我們的最終目的。

最后，祝賀本次大會取得圓滿成功，我的總結(jié)到此結(jié)束。

第4篇：人無遠慮必有近憂范文

這其實就是業(yè)界已經(jīng)熟知的會展地產(chǎn)。然而會展地產(chǎn)的興起所代表的意義及其對會展業(yè)的影響遠沒有人們看到的這么簡單。

從珠海十字門商區(qū)到成都西部博覽城，從南昌綠地博覽城到青島“中鐵博覽城”，越來越多的城市傾向于把展場館與其他設(shè)施（如商住、寫字樓、酒店、游樂設(shè)施等）打包建設(shè)，構(gòu)建綜合性的城中城。甚至連菏澤、日照、南充這樣的三四線城市也都在規(guī)劃建設(shè)以會展設(shè)施為核心的綜合配套工程?！安┯[城”這種新生事物近年來大量出現(xiàn)有其社會背景。一方面，城鎮(zhèn)化建設(shè)進程加快促使地方政府迫切需要改變城市面貌和規(guī)模，而老城區(qū)拆遷難度和工作量都要比在城市郊區(qū)（博覽城大多選址于此）新建工程大得多，地產(chǎn)商興建博覽城可以說為政府解決了城市擴展和更新的問題；另一方面，一二線房地產(chǎn)市場土地供應(yīng)緊張，三四線市場庫存嚴重，地產(chǎn)商迫切需要找到新的增長點，而集會展、商務(wù)、風(fēng)情小鎮(zhèn)、旅游、購物、游樂等功能于一身的“博覽城”為地產(chǎn)商提供了一個新的賣點。于是兩者一拍即合，開啟了“博覽城”的春天。

客觀上講，這些設(shè)施的興建進一步繁榮了會展硬件設(shè)施，并加速了會展與其他行業(yè)的融合發(fā)展，而且提高了會展在城市管理者和普通老百姓心目中的知名度，有助于提高會展業(yè)的社會地位。不過這種綜合設(shè)施的隱患也不應(yīng)忽視。

第5篇：人無遠慮必有近憂范文

讀完《母親》，確實在一些方面給我留下深刻的印象和反思。

母親——作為生活在當時俄國黑暗社會最底層的工人代表，從一個沒有靈魂的麻木的人，一躍而為一個具有先進思想，為沙皇統(tǒng)治而站在第一線的人。在母親身上，所發(fā)生得重大變化，讓我們震撼，尤其是母親不識字，卻比那些識字的更加理解真理，理解俄國的未來。這些與她的兒子帕沙卡對他潛移默化的影響是分不開的，她的兒子是工人的代表，是工人運動的領(lǐng)導(dǎo)者，不斷對他的母親灌輸革命的真理，將母親的思想提高到一個前所未有的高度。當然這與母親本身也是分不開的，如果沒有她對兒子的理解，對兒子所從事事業(yè)的信任，沒有對兒子的自豪，對兒子深深的愛，也不會使她在兒子被捕后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個革命者，一個大造新時代的人。

這里我們談到了理解，這不僅讓我想到一句話：理解萬歲。確實，人與人之間的理解是無價的，理解可以創(chuàng)造奇跡，就像理解可以將帕沙卡和她的母親，兩個思想完全不同的人之間搭起一座溝通的橋梁，一座信任的橋梁。

在現(xiàn)代社會，很多問題有待于理解來解決，代溝就是其中一個重要的代表。試想，如果父母與子女之間加強交流，增進理解，又什么問題解決不了呢？有時候我感覺父母不理解我，當然，問題是出在雙方。父母當總是讓我一個勁的學(xué)習(xí)，殊不知，為了責(zé)任而學(xué)習(xí)是很累人的。

再者，書中的革命者為了信仰，為了人類美好的未來而奮不顧身。

其突出代表就是母親的兒子帕沙卡和他的同志安德烈，雷兵等革命者。他們有著智者的信念，不知疲倦的像工人，農(nóng)民宣傳革命知識，剖析他們受苦受累而沒有得到回報的原因，他們不懼資產(chǎn)階級及其他們的走狗們，把坐牢當作工作之余的休息，出獄后依舊投身革命事業(yè)。這是多么讓人敬重！這不僅讓我想到了我國所經(jīng)歷的艱苦歲月，同樣的故事也在我們這片熱土上發(fā)生過，那些革命的烈士，將長眠在共和國的懷抱之中。

這里提到了信仰，在革命時期，信仰高于一切，有著執(zhí)著信仰的人會為它而拋棄生命。那些舍生取義的事跡一直被人們穿唱，慢慢的好像已經(jīng)成為了傳說，我曾經(jīng)懷疑，所謂亂世出英雄，不知道在現(xiàn)代社會，還會不會又為了信仰而獻身的人，還有沒有那份勇氣，坦然地面對死亡，正氣浩然。在那時，信仰是人們前進的動力，這不僅讓我思索，偉人為了信仰而不斷奮斗終究成為了偉人，而在當代，如何確立自己的信仰呢？我小時候想當五星女上將，現(xiàn)在想來卻也可笑，一沒有軍事才能，二沒有軍事膽識，三沒有軍事機遇，談何成為女將軍？小時候想當女將軍想必那是戰(zhàn)爭片子看多了，盲目崇拜上面的將軍罷了。

說實話，從那時起就有點迷茫，在各方面的呼吁下努力學(xué)習(xí)，卻終究沒有確定一個明確的理想，總是過一天算一天，完成當前的任務(wù)就算了事。我也常想，人無遠慮必有近憂，所以總是安慰自己，總之以后能報效祖國，名垂青史就是了，這就算我籠統(tǒng)的人生理想吧！

第6篇：人無遠慮必有近憂范文

封面上這個老成的80后著實撞擊了一下遙不可及的記憶，記不清是何時、何因，無形中我這個對車毫無研究且毫無興趣的奇葩知道了程叢夫。而如今對他的記憶仍停留在其征戰(zhàn)F1駕駛這條路上，是否如愿？因為這期雜志，年終歲尾年輕的記憶再次被搖醒，那個記憶深處的懸念也如影隨行的與記憶同在。

1996年第一屆北京卡丁車順翔杯賽冠軍。中國內(nèi)地第一個走出國門加盟歐洲方程式車隊的車手，多次獲得中國方程式冠軍、亞洲雷諾方程式冠軍……無數(shù)個第一次讓他成為了中國賽車屆的翹楚，但是可悲的是，他的影響和知名度遠遠遜于林志穎、韓寒。賽車在中國的路就是這般的深邃。深邃到漢密爾頓叱咤賽車屆時，中國甚少有人知道這位天賦異稟的賽車手。曾看過一個程叢夫的訪談，他講到：在珠海曾和漢密爾頓在外面喝東西，但是幾乎沒有人認得出漢密爾頓（當時漢密爾頓在賽車界早已赫赫有名）。

當然，近些年賽車業(yè)在中國無疑也在火熱且小眾的蓬勃發(fā)展著，尤其09年F1落戶魔都上海，也算是給甚少的中國賽車迷打了一針興奮劑。然而，在這當中貌似韓寒、林志穎這樣的文娛明星更具影響力（雖然各自涉足的賽車領(lǐng)域不同），縱使程叢夫有再多的“第一次”，打開搜索引擎，輸入“程叢夫”信息量多得眼花繚亂，但是定睛一看，有實質(zhì)意義的內(nèi)容卻少得可憐。而無論是職業(yè)賽車手，亦或是文娛賽車手；無論是場地賽車手還是非場地賽車手，他們無疑在推動這個小眾的項目慢慢地進入大眾的視野，只是場外觀眾關(guān)注角度不同而已。

當然，最重要的還是成績，重大賽事的成績。很多人不了解賽車，但是都知道F1，不知道“中國賽車第一人”程叢夫，但是知道維特爾、漢密爾頓。換言之，一百個卡丁車冠軍、雷諾方程式冠軍抵不上一個F1冠軍，含金量遠勝于冠軍數(shù)量。從十年前的走進F1到十年后的創(chuàng)建JCS車隊征戰(zhàn)歐洲，培養(yǎng)中國年輕車手，而造福后輩與否，我更關(guān)注他的F1之路。

――珠海 JORGER

樂觀恒大

2013年，可謂是“恒大年”，中超冠軍、亞冠冠軍，沖進世俱杯，雖然最后未能拿到獎牌，但是雖敗猶榮。

世俱杯剛剛結(jié)束，各方各種擔(dān)憂恒大未來走向，繼而衍生出一個詞匯“后世俱杯時代”，難道真的是承襲老祖宗的教導(dǎo)――“人無遠慮必有近憂”？還是就是為了一個叫賣的噱頭？壯士出征榮耀而歸，就暫且給其一段緩和期，養(yǎng)精蓄銳再出征，別太苛刻。何況那幾乎就是“皇上不急太監(jiān)急”的無用功。

無論你是真球迷還是跟風(fēng)的路人甲乙丙丁，如若你一直在關(guān)注恒大隊，在瞄著他們2013年的所有賽事，肯定知道恒大球員自今年年初幾乎無任何完整假期，終于世俱杯結(jié)束了，2013賽季也畫上了近乎完美的句號。也是時候讓球員們好好享受一個完整假期了。明日憂明日愁。

當然，提到未來走向，恒大上下肯定無法完全輕松，但就像里皮所說：“我們只是因為一個誤判而輸?shù)袅吮荣?，這說明我們還是有潛力成為更好的球隊！”沒錯要的就是這種精神，雖然恒大脊梁孔卡走了、穆里奇被挖角了，雖然作為樂觀派的球迷也有些擔(dān)憂，但是更愿意相信V5的恒大隊。

――廣州 Gerald

為君捉急為君憂

地球上有多少中國人因為姚明而愛上了NBA，現(xiàn)如今又有多少人因為科比而死守著NBA這個賽季？這個12月又有多少科蜜在內(nèi)心流淚，為科比擔(dān)憂為科比著急？

一直對娛樂體育明星有一群如癡如醉、死守盡忠的粉絲而感到不解，但是作為既非科蜜又非黑科之人，我現(xiàn)在也著實為科比捉急呀。傷病剛趨于痊愈，老東家與之高價續(xù)約，但而立之年的人不得不服老，場均出場29.5分鐘，2勝4負的成績單，這能不為昔日的籃球大抗著急嗎？

屋漏偏逢連夜雨，成績不佳傷病再襲。沒有科比的圣誕大賽著實缺少了太多刺激，沒有科比的湖人VS熱火，也的確讓很多科蜜、詹蜜有些失望。詹姆斯和科比那深情的一擁，是惺惺相惜背后的惋惜吧，不知道詹姆斯是不是也在為科比著急，王者對決的大戲不知何時上演？

第7篇：人無遠慮必有近憂范文

在江治平看來，一個成功的網(wǎng)店離不開三大要素：產(chǎn)品、運營與品牌。如果將這三要素必做一輛馬車，那么產(chǎn)品就是負重的馬，運營就是駕駛者，而品牌就方向。

產(chǎn)品得是一匹千里馬

體型健碩的馬才能走的更遠跑的更快。而不管是傳統(tǒng)市場或是網(wǎng)絡(luò)市場，好的產(chǎn)品才是一匹千里馬，才是一匹能帶你跑的更快跑的更遠的千里馬。而淘寶營銷教父江治平對一個產(chǎn)品是否是千里馬進行了重新定位。

產(chǎn)品包括產(chǎn)品本身的固有特性、產(chǎn)品定位、產(chǎn)品描述。

固有特性就是產(chǎn)品本身是什么樣的產(chǎn)品，是化妝類還是服飾類又或者是食品類，具體又是哪個品類下的小類目。就江治平而言，產(chǎn)品的固有特性必須精確化、精準化、細分化才能有市場才能有突破才值得去運作。就比如在前段時間江治平剛剛操盤的袋鼠媽媽旗艦店，它的產(chǎn)品本身就是化妝品但它又是化妝品里的孕婦化妝品，受眾面感覺很小，但其實不然。隨著生活質(zhì)量的逐漸提高，人們的各項需求也在不斷精確化，那么對于消費者而言，越是能描述到他們的痛處，越是能反應(yīng)他們需求的產(chǎn)品才是專業(yè)的產(chǎn)品，就如同孕婦化妝品相對于孕婦一樣，這讓身為孕婦的消費者潛意識的認為孕婦化妝品就是孕婦該用的，就是專業(yè)的為孕婦服務(wù)而設(shè)計出來的。

產(chǎn)品定位，就是要在產(chǎn)品的價格、包裝、消費人群、市場上去進行細分。理由與上面的孕婦化妝品一樣。

產(chǎn)品描述，這在線下市場或許就是一個柜臺展示，頂多再配上一些話術(shù)由導(dǎo)購員去說明介紹。而在網(wǎng)購平臺上，產(chǎn)品描述就格外重要了。開過店的朋友都應(yīng)該知道，在網(wǎng)購平臺賣產(chǎn)品其實就是賣圖片，誰的寶貝圖片拍的好拍的有誘惑力拍的真實，誰的產(chǎn)品就更容易賣出去。這是電子商務(wù)的局限性，但也是電子商務(wù)的特色元素。而作為創(chuàng)業(yè)者，江治平要明確大家的是，首先得認同并去接受電子商務(wù)的特色元素，只有這樣你才能有個好的基礎(chǔ)。而產(chǎn)品的這三大特色，就必須去認真考慮，去甄別去篩選。因為這是你在電子商務(wù)里的核心競爭力，是賺錢的基本條件。

運營是駕駛者

再好的馬沒有一個技術(shù)熟練的駕駛者，它也只是匹野馬，也只是不為所用的。同樣的道理，好的產(chǎn)品沒人運作，它也就不是好的產(chǎn)品了。江治平認為，只有通過了一番運營，好的產(chǎn)品才會賣的出去，才會賣的好。

運營的內(nèi)容比較復(fù)雜，就大體而言江治平給出了兩個概括：店鋪問題與流量問題。

作為一個運營首先應(yīng)該關(guān)注的就是店鋪問題。店鋪問題比較繁瑣，有店鋪裝修、寶貝描述、產(chǎn)品介紹等硬件細節(jié)，這些雖然不許要運營親力親為，但作為一個運營必須能夠評判出怎樣的店鋪裝修、怎樣的寶貝描述、怎樣的產(chǎn)品介紹才是好的，才是合適的。通過一番修飾，才有個好的賣相，才能賣的出去。而店鋪問題，江治平就覺得不能簡單處理，得精準化、專業(yè)化。從事網(wǎng)店托管三年的江治平的運營團隊里，作為運營人的其實沒有多少，但作為基礎(chǔ)的美工、文案卻是占了大半部分人力，都是從事多年的淘寶美工文案技術(shù)人員，所以江治平在運作店鋪的效率也就事半功倍了。

有了好的賣相，接下來就是需要流量。線上線下其實都一樣，只要有人就有成交，無非就是成交率的高低不同罷了。而在網(wǎng)購平臺上面，這一特性就更加明顯。江治平曾說過，只要你的寶貝排到淘寶首頁，就算是賣石頭空氣也能賣的出去。這是網(wǎng)購平臺的特色。所以運營的另一重要任務(wù)就是流量問題。流量大致分為站內(nèi)與站外兩種流量或者分為付費流量和免費流量。而江治平作為淘寶營銷教父，在流量問題上，運營的核心思想就是免費流量，應(yīng)該在他看來，一個店鋪想要真正賺錢，不是為了追求銷量而瘋狂的燒廣告，而是通過運營技巧，在排名優(yōu)化上下功夫，通過排名優(yōu)化搶占淘寶搜索入口，來獲取大量的免費流量。這是真正賺錢的輕松賺錢的核心方法。江治平運營的多家千萬級大店，很少花錢去燒廣告，基本上都是通過排名優(yōu)化沖到首頁獲取免費流量。

品牌是方向

第8篇：人無遠慮必有近憂范文

“救火”的目的是處理市場的遺留問題，“救活”的目的是保證市場的良性運作，這是兩個完全不同的概念。這就要求區(qū)域經(jīng)理首先要了解碎石理論的內(nèi)涵。水（市場影響不大的遺留問題）、沙子（市場一般遺留問題）、碎石（市場的重要遺留問題）、石頭（市場機會和希望），要將上述的四種物質(zhì)裝入一個容器內(nèi)，就應(yīng)該是石頭、碎石、沙子、水的裝入順序。所以作為一方諸候就應(yīng)該首先找到市場的機會，然后市場問題也就會會迎刃而解。

如果要達到“救活”的目的，區(qū)域經(jīng)理就要了解以下的幾個問題：

1、 我們在哪里？（有沒有機會？）

區(qū)域經(jīng)理必須重新的走訪和審視市場，一定要知道自己的產(chǎn)品到底在那些市場、那些渠道、那些消費群是自己的消費受眾、購買的原因是什么、如何購買等等一系列消費特征，我們首先要知道自己的產(chǎn)品在市場所處的位置。同時對自己的主竟品尤其是市場前三名的竟品表現(xiàn)要有很深入的了解，并且要了解未來兩到三年內(nèi)的消費趨勢會不會發(fā)生變化。只有在知己知彼的情況下，我們才能夠知道市場有沒有給我們留下機會？那些產(chǎn)品會有機會？那么我們到底該分析那些指標呢？

A、目標市場的總體狀況分析：

人口數(shù)量分析（總量、流量、存量），自然、風(fēng)土人情、消費習(xí)慣分析，區(qū)域市場目標分析等等。

B、競爭對手狀況分析：

市場總體容量、競爭對手的占有量、競爭對手的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、價格、促銷、渠道以及市場動態(tài)表現(xiàn)；競爭對手正在做什么？將要做什么？

C、本企業(yè)產(chǎn)品的狀況分析：

企業(yè)的優(yōu)劣勢、產(chǎn)品訴求點、渠道的建設(shè)狀況、銷售隊伍的情況，和對手相比的所有優(yōu)劣勢分析，本品牌的優(yōu)劣勢檢討等等。

D、目標消費群的行為分析：

購買目的、購買方法、購買場所、購買數(shù)量、購買頻率、品牌的忠誠度如何？

綜合上述的資料分析，區(qū)域經(jīng)理會很自然的利用SWOT分析出目標市場的問題點和機會點，通過市場營銷的手段來完成市場的建設(shè)。

2、我們?nèi)ツ睦?？（最終的目標是什么？）

人無遠慮必有近憂，市場也是如此，一旦我們知道了自己在哪里，找到了差距和機會，那么我們就應(yīng)該知道我們將要去哪里，我們的目標是什么。

作為一個區(qū)域經(jīng)理首先要了解以下的幾個指標：

A、 市場規(guī)劃及市場布局：

要站在戰(zhàn)略的高度看自己的管轄區(qū)域，找到突破口，迅速的打造樣板，快速的進行復(fù)制；

B、目標量的規(guī)劃

要知道全年的目標規(guī)劃，如何有計劃的設(shè)施，確保目標的步步落實。

C、渠道規(guī)劃：

竟品的主體渠道和優(yōu)勢，本品在那些渠道有存量，在那些渠道還有增量的機會，那些渠道有產(chǎn)品升級的機會等等。

D、人員規(guī)劃以及產(chǎn)品規(guī)劃等等。

在制定目標時一定要確保以下的幾點：目標是可以量化的指標，要有一定的時間要求，要能夠?qū)⒛繕思毣?，要有一定的壓力同時具備完成的條件等。

3、如何到達該處？（營銷策略問題）

知道自己要往何處去，目標是什么？渠道和產(chǎn)品機會在哪里？接下來的問題是：如何到達該處。其中設(shè)計誰做什么事、如何做、何時做、按什么順序做、采用什么營銷工具以及費用預(yù)算等，都是策略與行動方案的范疇。

第9篇：人無遠慮必有近憂范文

關(guān)鍵詞：多讀書；讀好書；閱讀；語文

中圖分類號：G632.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）29-0234-02

作為個體的人不可能事事親歷，事事親為，而有針對性的課外拓展延伸閱讀恰可以彌補此不足。至于如何開展課外閱讀活動，如何有效的把閱讀活動融入到我們生活中來，人們?nèi)收咭娙手钦咭娭?，言論表達很多。這里，筆者就課外閱讀活動指導(dǎo)的話題略談點滴心得，以期與廣大同仁共同探討。

一、了解初中學(xué)生課外閱讀的趨勢

《語文新課程標準》要求：“閱讀材料包括適合學(xué)生閱讀的各類圖書和報刊”。“能較熟練地運用略讀和瀏覽的方法，擴大閱讀范圍，拓展自己的視野?！痹诋斍伴_放的語文教育體系中，課外閱讀不再是游離于語文教育過程之外的“點綴”，而是語文教育的一個重要組成部分。有鑒于此，擴大初中學(xué)生課外閱讀量已經(jīng)是勢在必行。

學(xué)生的課外閱讀絕大多數(shù)是以個人方式進行的。因此，老師在指導(dǎo)自己的學(xué)生開展課外閱讀時，應(yīng)該充分考慮學(xué)生的個體差異性，正視學(xué)生的時代、年齡、生理、心理特點和需要，不僅允許，而且要鼓勵他們根據(jù)自己的個性、興趣、愛好來制定個人的閱讀計劃，選擇閱讀作品、閱讀形式，自由閱讀，自由筆記。只有這樣才可能最大限度地激發(fā)學(xué)生的閱讀意識。在當前互聯(lián)互通空前發(fā)達的社會條件下，面對海量的信息源進行正確的判斷、收集、整合，同時做出應(yīng)對策略是任何一個人所必須面對的。因此，在課外閱讀中，如何培養(yǎng)初中學(xué)生獲取信息的能力，提高活用信息的能力就成為當前語文教學(xué)中的一個重點課題。而且，教師在給學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)中不能只重視學(xué)生閱讀量、閱讀能力的提高，而忽視學(xué)生良好品德在閱讀中的潛移默化。所以，教師在指導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀時不僅要考慮學(xué)生個人的自主性，更應(yīng)該給予學(xué)生課外讀物選擇的引導(dǎo)。

二、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣

興趣是最好的老師，興趣當然更是鼓舞和推動學(xué)生課外閱讀的動力源，“沒有任何興趣，被迫進行的學(xué)習(xí)會扼殺學(xué)生掌握知識的意愿?！睂W(xué)生只有有了閱讀的興趣，才能真正從內(nèi)心的最深處產(chǎn)生閱讀需要，進而主動去閱讀，去涉獵自己的所需。所以，教師應(yīng)該在培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣上下功夫，最大可能地激發(fā)學(xué)生閱讀的主動需求，使他們在日常學(xué)習(xí)生活中始終將閱讀與快樂相聯(lián)系。那么，如何才能激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣呢？我以為在平時教學(xué)中，我們可以利用教材或活動中的文章和故事來激發(fā)他們的閱讀興趣，利用其中精彩、緊張、感人的情節(jié)或片段來創(chuàng)設(shè)情境與懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生刨根究底的沖動，來促進他們進行課外閱讀。具體而言，教師可以從以下幾個方面做一嘗試。

1.以多樣的形式向?qū)W生推薦好書。教師在熟悉當前國內(nèi)廣為大眾喜歡的期刊、書目排行榜的基礎(chǔ)上，進一步熟知圖書內(nèi)容，并身體力行地去涉獵，以加深對書的切身感受，“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光”。而后根據(jù)要求和內(nèi)容做到：（1）推薦的方式可以是某一期刊、具體的篇章和內(nèi)容的介紹。如，在教學(xué)《傅雷家書》節(jié)選文時，適時給學(xué)生講《傅雷家書》整部的主要內(nèi)容以及另一部著名的家書《家書》的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生課后拓展閱讀此二書，課后，好多學(xué)生去閱讀了這兩本書，起到了很好的效果。（2）老師在教學(xué)過程中，給予學(xué)生課外閱讀推薦須有的放矢，講究技巧。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基“把每一個學(xué)生都領(lǐng)進書籍的世界，培養(yǎng)起對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明星，這些都取決于書籍在教師本人的精神生活中占有何種地位”的論斷，很好地說明了老師在學(xué)生心目中的特殊地位與作用，老師對待書籍的好態(tài)度及個人的閱讀技巧，往往會成為學(xué)生效仿的榜樣。

2.舉行豐富多彩的讀書活動。學(xué)生在課外閱讀活動中，往往目的性明確，既希求有所得，又期望自己的所得獲得師長、同學(xué)的肯定與贊賞，從而實現(xiàn)成就感。針對學(xué)生的年齡、心理特點，可舉行如下活動。（1）我們可結(jié)合語文綜合性學(xué)習(xí)，開展讀書心得經(jīng)驗交流會、講故事比賽等專題活動；（2）結(jié)合文言文教學(xué)，舉行詩歌朗誦比賽、填寫詩詞名句競賽等；（3）結(jié)合當前社會熱點問題、國內(nèi)外重大事件，指導(dǎo)學(xué)生到相關(guān)網(wǎng)站，點擊相關(guān)文章或?qū)ＶM行閱讀，做到“家事，國事，天下事，事事關(guān)心”，并在此基礎(chǔ)上，對所讀知識制作手抄報進行展覽，或舉行專題報告會，提供舞臺讓學(xué)生充分展示自己的所得。讓學(xué)生在展示自己，體驗成功中促進閱讀的進一步展開。

三、培養(yǎng)、提高學(xué)生的課外閱讀能力

任何事物的存在都有它的合理性和規(guī)律性，我們做任何事情，都要按規(guī)律辦事，講究方法。讀書亦然，初中學(xué)生各方面學(xué)力雖然比之小學(xué)生略強。但是，在開展閱讀時同樣會遇到閱歷淺，分辨力弱，盲目性大等瓶頸。因此，為提高閱讀質(zhì)量計，指導(dǎo)讀書方法，制定閱讀計劃就顯得十分重要且必要。

1.指導(dǎo)學(xué)生選擇積極、健康的課外讀物。課外閱讀好處多，可是如果盲目開卷未必有益。就像一盤菜因為適量的味精而成為美味，可是如果味精過多，不僅難以下咽，而且吃了可能中毒，所以指導(dǎo)學(xué)生正確選擇課外讀物非常重要。因為“趣味”會讓越來越多的學(xué)生愿意去讀書，樂意去看書。

2.指導(dǎo)學(xué)生制定可行的閱讀計劃?！叭藷o遠慮必有近憂”，這一俗語無不說明計劃的重要性，要讓還不是很成熟的初中學(xué)生自覺完成大量的課外閱讀是不易的，更何況人不論年齡大小都是有惰性的。所以，制定可行性計劃，穩(wěn)步推進閱讀是必要的，大體可以從三個各方面來考慮：（1）由內(nèi)而外，由課內(nèi)的選文而看對應(yīng)的作品集，再拓展延伸同題材、同主題作品的閱讀，這樣做的好處是既完成了教材基本知識學(xué)習(xí)，避免了原本相對枯燥的課堂學(xué)習(xí)，又使學(xué)生閱讀能力得到應(yīng)有的提高；（2）從叢書書目考慮?！懊芪膶W(xué)獎”、“年度最佳作品”等產(chǎn)生的書目，學(xué)生如能按圖索驥加以閱讀，肯定會獲益匪淺。

3.指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。閱讀方法得當，在閱讀中往往能夠收到事半功倍的作用，學(xué)生可以根據(jù)作品性質(zhì)（名家名著，一般名著，消遣性、重要性、資料性）、特色及自己的時間、精力等不同情況，而有針對性地選擇恰當?shù)拈喿x方法，往往收獲奇效。即，品讀法；通讀法；略讀法；跳讀法；選讀法，此五法學(xué)生可根據(jù)實際酌情采用。