網(wǎng)絡(luò)輿論傳播的特點(diǎn)精選(九篇)

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第1篇：網(wǎng)絡(luò)輿論傳播的特點(diǎn)范文

【關(guān)鍵詞】“門”事件 傳媒 整合引導(dǎo)

2008年以來,各種“門”事件頻發(fā),網(wǎng)絡(luò)媒體已成為一支無法忽視的輿論力量。從“艷照門”到“獸獸門”、“局長(zhǎng)日記門”,網(wǎng)絡(luò)輿論風(fēng)潮一浪高過一浪,并使網(wǎng)絡(luò)輿論“作為一種正式的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)入公眾的話語(yǔ)”。①相對(duì)于傳統(tǒng)媒體,網(wǎng)絡(luò)媒體提供了一個(gè)相對(duì)自由和寬松的平臺(tái),傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體在輿論引導(dǎo)中不可避免地產(chǎn)生碰撞與合作。

一、“門”事件

“門”事件是網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),是網(wǎng)友將現(xiàn)實(shí)社會(huì)中發(fā)生的具有重大影響或娛樂性的事件命名為“xx門”,一般具有現(xiàn)實(shí)性和娛樂性的特點(diǎn)。

近年來,頻繁爆出的“門”事件都是發(fā)端于網(wǎng)絡(luò),通過網(wǎng)友的轉(zhuǎn)載或跟帖成為熱門事件,然后傳統(tǒng)媒體跟進(jìn)并引發(fā)廣泛的輿論熱潮。在這些事件中,網(wǎng)絡(luò)媒體和傳統(tǒng)媒體表現(xiàn)出各自的傳播特性。

二、網(wǎng)絡(luò)的輿論生成

各種“門”事件先是通過網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了一定的影響,而后才為傳統(tǒng)媒體所關(guān)注。在輿論的形成和發(fā)展過程中“網(wǎng)絡(luò)提供了輿論滋生和放大的平臺(tái),傳統(tǒng)媒體成為輿論最終落地的‘助推器’?！雹诰W(wǎng)絡(luò)這種新媒體為何有如此“搶眼”的表現(xiàn)?

1、網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢(shì)

哈貝馬斯認(rèn)為“隨著商業(yè)化和交往網(wǎng)絡(luò)的密集,隨著資本的不斷投入和宣傳組織機(jī)構(gòu)程度的提高,交往渠道增加了。這樣,一種新的影響范疇產(chǎn)生了,即傳媒力量?！雹?/p>

麥克盧漢說“媒介即訊息”,每一種傳播媒介的發(fā)展都代表了歷史進(jìn)步的趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)作為一種新興的傳播媒體其歷史的進(jìn)步性是顯而易見的。隨著網(wǎng)絡(luò)的日趨發(fā)展與進(jìn)步,它在社會(huì)生活中的作用也變得愈加明顯,成為人們須臾不可離開的傳播手段和工具,其觸角在社會(huì)生活中的滲透也顯示了網(wǎng)絡(luò)傳媒力量的不斷擴(kuò)展和延伸。在各種“門”事件中,網(wǎng)絡(luò)成為舞臺(tái),并把現(xiàn)實(shí)生活中的善惡美丑搬到這個(gè)舞臺(tái)上,持續(xù)著永不謝幕的“震撼演出”。

網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),主要體現(xiàn)在:第一,無可比擬的時(shí)效性優(yōu)勢(shì)。第二,傳播過程的交互式特點(diǎn)。正如讓?博得里亞所說:“傳播不是說話而是使人說話;信息不是知曉而是使人得知?！雹芫W(wǎng)絡(luò)的交互式特點(diǎn)也激發(fā)了受眾參與的主動(dòng)性,頻繁爆出的“門”事件便是廣大受眾作為傳播者主動(dòng)參與到傳播中的表現(xiàn)。第三,傳播形態(tài)的多媒體化。

網(wǎng)絡(luò)媒體雖然有優(yōu)勢(shì),但其先天性的缺陷也是不容忽視的,比如網(wǎng)絡(luò)的“匿名性”、基于“匿名性”的產(chǎn)生的群集行為,以及輿論的泥沙俱下,魚龍混雜。

由于“匿名性”,沒有人知道你是誰(shuí), “話語(yǔ)免責(zé)”成為可能,這也為一些通過網(wǎng)絡(luò)煽動(dòng)等不法行為提供了渠道,“輿論審判”現(xiàn)象也日益成為一個(gè)備受關(guān)注的社會(huì)問題。有些學(xué)者還提出了“陌生人中的現(xiàn)象”來分析網(wǎng)絡(luò)的道德危機(jī)。網(wǎng)絡(luò)的準(zhǔn)入低門檻,網(wǎng)民素質(zhì)的參差不齊等造成了網(wǎng)絡(luò)輿論的起伏波動(dòng)。在一些“門”事件中,網(wǎng)民缺乏理性的審視,簡(jiǎn)單的盲從,對(duì)當(dāng)事人和者進(jìn)行錯(cuò)位點(diǎn)評(píng)和惡意攻擊。

2、網(wǎng)絡(luò)信息亟待把關(guān)

“把關(guān)人”的概念最早是由美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家、傳播學(xué)的奠基人之一庫(kù)爾特?盧因提出來的。其理論要義就是指在傳播過程中尤其是在群體傳播中存在著一些把關(guān)人,只有符合群體規(guī)范和把關(guān)人價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的信息內(nèi)容才能進(jìn)入傳播的渠道。

傳統(tǒng)媒體中的把關(guān)人是傳統(tǒng)媒體日常運(yùn)作中的一個(gè)重要組成部分,他們負(fù)責(zé)傳統(tǒng)媒體的價(jià)值取向,內(nèi)容選擇等,而在網(wǎng)絡(luò)傳播中,由于網(wǎng)民成為網(wǎng)絡(luò)傳播行為的發(fā)起者,受自身素質(zhì)的影響,網(wǎng)絡(luò)輿論呈現(xiàn)出一種“有組織無紀(jì)律”的狀態(tài)。

當(dāng)代語(yǔ)境下,隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型,多元利益主體的出現(xiàn)使各種社會(huì)問題和矛盾相互交織。在這種情況下,就要求媒體監(jiān)測(cè)不斷變化的社會(huì)環(huán)境并促使輿論朝正確的方向發(fā)展。傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體各有優(yōu)劣,只有加強(qiáng)傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的交流與合作才能在紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,適應(yīng)不斷變幻的局勢(shì),為輿論引導(dǎo)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

三、媒體的整合引導(dǎo)

“關(guān)于傳統(tǒng)媒體的未來命運(yùn),國(guó)內(nèi)外也有許多種預(yù)測(cè),如亞當(dāng)斯的‘喪鐘’論、默多克的‘改造論’和尼爾森的‘統(tǒng)一論’, 從這些論斷都能看出,在因特網(wǎng)的作用下,傳統(tǒng)媒體敲響了‘喪鐘’。”⑤但在現(xiàn)實(shí)情形中,傳統(tǒng)媒體仍舊占據(jù)主導(dǎo)地位,況且龐大的傳統(tǒng)媒體王國(guó)也不可能在旦夕之間瓦解。網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)與傳統(tǒng)媒體加強(qiáng)合作,以取得雙贏。

網(wǎng)絡(luò)作為觀念的自由市場(chǎng),其現(xiàn)實(shí)的發(fā)展?fàn)顩r以及滯后于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的監(jiān)管體系帶來的法律及倫理問題日益受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)輿論方面,有學(xué)者指出“作為人類特有的一種精神現(xiàn)象,輿論的‘非實(shí)體性’讓其充滿了曖昧的神秘色彩。”⑥同樣,作為網(wǎng)絡(luò)輿論主體的網(wǎng)民在其性質(zhì)上具有“非現(xiàn)實(shí)性”的特點(diǎn),也給輿論引導(dǎo)帶來了困難。根據(jù)CNNIC的《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截止到2009年末,中國(guó)的網(wǎng)民已經(jīng)達(dá)到3.84億,面對(duì)如此龐大的網(wǎng)民數(shù)量,如何有效地進(jìn)行輿論的引導(dǎo)是擺在網(wǎng)絡(luò)媒體面前的一個(gè)不可忽視的問題。傳統(tǒng)媒體可以憑借其合理有效的組織形態(tài)和傳播網(wǎng)絡(luò)針對(duì)受眾進(jìn)行合理的引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)與輿論的互動(dòng)并建立相對(duì)穩(wěn)定的輿論場(chǎng)域。對(duì)“把關(guān)人”的呼喚以及網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的不明確性也促使網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)媒體的聯(lián)姻,對(duì)輿論的整合引導(dǎo)成為大勢(shì)所趨。傳統(tǒng)媒體需要借助網(wǎng)絡(luò)來增強(qiáng)與廣大受眾的交流與互動(dòng),網(wǎng)絡(luò)媒體需要傳統(tǒng)媒體來提高自己的信息可信度和權(quán)威水準(zhǔn)。在各種事件的輿論引導(dǎo)中,實(shí)現(xiàn)各種資源的整合運(yùn)用,只有這樣才能使媒體最大限度的貼近受眾,了解輿論的動(dòng)態(tài),并實(shí)現(xiàn)對(duì)輿論的正確監(jiān)管與引導(dǎo)。

結(jié) 語(yǔ)

從“門”事件中我們可以看到“當(dāng)今的媒體正在抬高人類風(fēng)險(xiǎn)的賭注,使得人類的好奇心淪為無窮的貪欲,媒介可以成為制造噱頭和轟動(dòng)效應(yīng)的工廠。”⑦

“在現(xiàn)代性的條件下,媒體并不反映現(xiàn)實(shí),反而在某些方面塑造現(xiàn)實(shí)”⑧在多元化的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前,我們應(yīng)該發(fā)揮眾媒體的積極作用,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)媒體的交流與合作,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo),為社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的輿論環(huán)境。■

參考文獻(xiàn)

①⑥鄒軍:《虛擬世界的民間表達(dá)――中國(guó)網(wǎng)絡(luò)輿論研究》,復(fù)旦大學(xué)博士論文

②詹新慧:《網(wǎng)絡(luò)媒體的社會(huì)守護(hù)與輿論引導(dǎo)》,《傳媒》,2008(4)

③哈貝馬斯:《公共領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型》[M].學(xué)林出版社,1999,P15

④⑦陳衛(wèi)星:《傳播的觀念》[M].人民出版社,2008,P270

⑤趙會(huì)權(quán):《淺談網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)媒體的整合與互補(bǔ)》,《合肥學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》,2004(6)

⑧安東尼?吉登斯:《現(xiàn)代性與自我認(rèn)同》[M].三聯(lián)書店,1998,P29

第2篇：網(wǎng)絡(luò)輿論傳播的特點(diǎn)范文

基金項(xiàng)目：本文是湖北省教育廳大學(xué)生思想政治教育專項(xiàng)研究課題：“當(dāng)代大學(xué)生校內(nèi)媒介接觸行為特點(diǎn)校內(nèi)輿論環(huán)境影響研究”（20082041）的階段性研究成果之一。

作者簡(jiǎn)介：趙明，男，江漢大學(xué)校報(bào)編輯部編輯，主要從事新聞出版與傳播學(xué)研究。

摘 要：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，要充分認(rèn)識(shí)校園網(wǎng)絡(luò)媒體的特點(diǎn)和對(duì)校園輿論的影響，通過網(wǎng)絡(luò)媒體開展對(duì)校園輿論的有效引導(dǎo)，牢牢地把握政治思想教育的主動(dòng)權(quán)，構(gòu)建起健康向上的高校校園輿論環(huán)境。

關(guān)鍵詞：高校網(wǎng)絡(luò)媒體；校園輿論；引導(dǎo)策略

中圖分類號(hào)：G206.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8122（2014）05-0156-03

網(wǎng)絡(luò)作為新興媒體，以其傳播快、信息量大、覆蓋廣、交互性強(qiáng)等特點(diǎn)，已成為報(bào)紙、廣播、電視外極為重要的第四媒體。據(jù)調(diào)查，當(dāng)代大學(xué)生最經(jīng)常接觸的媒體就是網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息，進(jìn)行溝通和交流，網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生獲取信息和發(fā)表觀點(diǎn)的重要媒介。高校網(wǎng)絡(luò)媒體作為校園里的一個(gè)主要媒體和重要信息源，發(fā)揮著宣傳、引導(dǎo)和活躍校園文化的作用。要掌握高校校園輿論的主動(dòng)權(quán)，必須充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)媒體的特點(diǎn)及其對(duì)校園輿論的影響作用，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的作用，占據(jù)網(wǎng)上輿論的制高點(diǎn)，成為引導(dǎo)和影響校園輿論的重要力量，讓其成為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、維護(hù)校園和諧、促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要陣地。

一、高校網(wǎng)絡(luò)媒體特點(diǎn)概況

（一）高校網(wǎng)絡(luò)媒體的概念

高校網(wǎng)絡(luò)媒體主要有新聞網(wǎng)站、各學(xué)院、部門網(wǎng)站、各專題網(wǎng)站，還有BBS論壇等。各網(wǎng)站信息的受高校宣傳部門監(jiān)管，由專人負(fù)責(zé)日常管理和維護(hù)。從目前國(guó)內(nèi)各高校網(wǎng)站來看，校園網(wǎng)絡(luò)媒體全面展示了學(xué)習(xí)、工作、文娛活動(dòng)等校園生活的各個(gè)方面，是校園里涵蓋范圍最廣、最受歡迎的主流媒體之一，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了重要的影響。

（二）高校網(wǎng)絡(luò)媒體的特點(diǎn)

校園網(wǎng)絡(luò)媒體與其他傳統(tǒng)媒體相比，有著較大的傳播優(yōu)勢(shì)，具有以下幾個(gè)顯著特點(diǎn)：一是傳播迅速。通過數(shù)字化傳播，不受時(shí)空限制，信息上網(wǎng)時(shí)用戶就可同時(shí)使用。二是傳播范圍廣。網(wǎng)絡(luò)可以不分地域、疆界，互連互通世界各地。三是內(nèi)容豐富。網(wǎng)絡(luò)可以不限量隨時(shí)貯存和傳播信息。四是檢索方便。用戶可以需要隨時(shí)隨地查詢，極大地提高了信息的使用效率。五是多媒體傳播方式。網(wǎng)絡(luò)媒體可以用文字、圖像、聲音等組合方式，構(gòu)建多媒體化傳播平臺(tái)。六是交互性。網(wǎng)絡(luò)媒體的用戶不僅僅是接收信息的受眾，也可能是者，具有很強(qiáng)的參與性。

（三）高校網(wǎng)絡(luò)媒體的功能

高校網(wǎng)絡(luò)媒體貼近師生生活，成為校園輿論導(dǎo)向、新聞傳播、宣傳教育的重要媒介，成為師生學(xué)習(xí)、工作的重要平臺(tái)。如開設(shè)學(xué)科專業(yè)網(wǎng)站，可以對(duì)課本、課堂知識(shí)予以豐富和補(bǔ)充，以更好地優(yōu)化學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)；就業(yè)信息網(wǎng)站整合校內(nèi)外資源為學(xué)生提供就業(yè)信息服務(wù)；BBS論壇以網(wǎng)絡(luò)的虛擬性幫助大學(xué)生宣泄情感，有效地解除郁悶，掃除心理障礙。

作為校園內(nèi)重要媒體，網(wǎng)絡(luò)媒體也是高校思想政治教育和輿論引導(dǎo)的有效載體，擔(dān)負(fù)著宣傳和構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的任務(wù)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。

二、高校網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)校園輿論的影響

高校網(wǎng)絡(luò)媒體為大學(xué)生提供了參與校園生活、溝通信息的平臺(tái)，成為大學(xué)生日常接觸最多的校園媒體，拓展了傳統(tǒng)輿論空間，對(duì)整體校園輿論產(chǎn)生重要影響，如何利用其對(duì)校園輿論的積極影響，化解消極影響；如何加強(qiáng)建設(shè)，利用好網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，是當(dāng)前迫在眉睫的問題。

（一）高校校園網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)校園輿論的積極影響

1.據(jù)調(diào)查顯示，筆者所在學(xué)校學(xué)生通過校園網(wǎng)了解學(xué)校信息的占比76.84%，這些新聞信息往往主要被轉(zhuǎn)載到校園BBS論壇進(jìn)行討論，47.25%的人經(jīng)常在BBS論壇發(fā)言，對(duì)遇到的問題表達(dá)意見。校園BBS論壇為在校生提供了交流思想的平臺(tái)，也成為釋放不良情緒的最佳途徑，同時(shí)校園BBS等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使大學(xué)生的意愿意見得到真實(shí)、充分的表達(dá)。

2.校園網(wǎng)絡(luò)媒體成為學(xué)生自由表達(dá)意愿意見的平臺(tái)，也使得高校管理者能及時(shí)對(duì)正確言論予以支持和肯定，對(duì)涉及影響社會(huì)與學(xué)校穩(wěn)定的傳聞、流言作出及時(shí)的回應(yīng)和解釋，對(duì)少數(shù)學(xué)生的模糊認(rèn)識(shí)，進(jìn)行引導(dǎo)，以增強(qiáng)校園輿論引導(dǎo)的時(shí)效性、針對(duì)性和感染性，從而促進(jìn)校園和諧氛圍建設(shè)。

3.通過校園網(wǎng)絡(luò)媒體，利用網(wǎng)絡(luò)的開放性與交互性強(qiáng)的特點(diǎn)，把校內(nèi)外各方面熱門話題，以“議題設(shè)置”的方式放到BBS等網(wǎng)絡(luò)媒體上，把學(xué)生注意力引導(dǎo)到特定的方向，幫助他們提高認(rèn)識(shí)，使網(wǎng)絡(luò)媒體在輿論導(dǎo)向方面發(fā)揮積極作用。

（二）高校校園網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)校園輿論的消極影響

1.校園網(wǎng)絡(luò)媒體能夠強(qiáng)化輿論影響，形成良性校園輿論環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校工作，但在當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，受社會(huì)思潮影響，使學(xué)生在校園BBS論壇等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)些宣泄型、非理性情緒的言論，擾亂校園視聽，使網(wǎng)絡(luò)媒體成為一把“雙刃劍”，對(duì)高校校園輿論產(chǎn)生消極影響。

2.學(xué)生在校園網(wǎng)絡(luò)媒體上談?wù)摰闹黧w泛化、觀點(diǎn)分散，不利于校園輿論的控制和引導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，用戶可以非實(shí)名注冊(cè)登錄，隨時(shí)言論信息，成為輿論的制造者，社會(huì)及校內(nèi)外熱點(diǎn)問題所引發(fā)的各種各樣的討論觀點(diǎn)幾乎都可以在網(wǎng)上有所反映。加上網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播特性，使得類似傳統(tǒng)媒體“把關(guān)人”的把關(guān)作用被大大削弱，這樣也就增加了高校對(duì)校園輿論引導(dǎo)的難度。

3.通過校園網(wǎng)絡(luò)媒體，學(xué)生對(duì)學(xué)校工作中的不足發(fā)表意見與建議，但網(wǎng)絡(luò)輿論容易被放大，學(xué)校的解釋與回應(yīng)往往得不到理解與支持，加上網(wǎng)絡(luò)傳播的迅捷與開放性，容易引發(fā)社會(huì)關(guān)注，造成學(xué)校工作的被動(dòng)，甚至形象的受損。此外，網(wǎng)絡(luò)媒體作為校園新興媒體，受一定條件限制，使其在傳播形式和內(nèi)容上很難緊貼時(shí)代的發(fā)展，與大學(xué)生信息需求存在一定的脫節(jié)，使得高校對(duì)校園輿論的導(dǎo)向能力產(chǎn)生不足。

三、高校網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)校園輿論的有效引導(dǎo)

（一）高校網(wǎng)絡(luò)媒體引導(dǎo)校園輿論的原則

高校網(wǎng)絡(luò)媒體在引導(dǎo)校園輿論時(shí)，應(yīng)按照道德和實(shí)踐兩個(gè)層面進(jìn)行有效引導(dǎo)。在對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體的管理上，首先，要堅(jiān)持理性的引導(dǎo)原則，將校園網(wǎng)絡(luò)輿論帶入到理性的道德層面；其次，要尊重和保障大學(xué)生表達(dá)言論的權(quán)利和自由，并從學(xué)生校園學(xué)習(xí)、生活需求上出發(fā)，盡量滿足其輿論訴求。在實(shí)際層面引導(dǎo)中，一是要以正面回應(yīng)為原則，對(duì)具體問題主動(dòng)分析和評(píng)價(jià)，而不要采取消極回避態(tài)度。并通過誘導(dǎo)，以懇切而恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言將網(wǎng)絡(luò)輿論加以正確引導(dǎo)；二是要以針對(duì)性為原則，即對(duì)不同類的信息使用不同的引導(dǎo)策略。對(duì)于意見性的信息，要將兩面道理都放在校園網(wǎng)絡(luò)媒體上，采用“兩面說”的方法，讓學(xué)生自己去甄別，以獲得正確的結(jié)論。

（二）高校網(wǎng)絡(luò)媒體有效引導(dǎo)校園輿論的方法

1.做好校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)

黨的十召開后，在新形勢(shì)下，對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作提出了新要求，因此，高校學(xué)生思想政治教育工作也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，利用好校園網(wǎng)絡(luò)媒體引導(dǎo)校園輿論，做好大學(xué)生思想政治教育，這就要求加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)。

一是要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒體的建設(shè)。要建設(shè)好校園新聞網(wǎng)站、校園BBS論壇等主要媒體，開通學(xué)校官方微博，豐富各媒體資訊內(nèi)容，以形成影響力，在校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)中發(fā)揮重要作用。 此外，可建設(shè)專門的高校思政教育網(wǎng)站，將思政教育內(nèi)容放到網(wǎng)上。如江漢大學(xué)開通了“延安精神研究”網(wǎng)站，傳播紅色文化同時(shí)，起到了一定的育人作用。可以通過建構(gòu)網(wǎng)上文化精品庫(kù)，如詩(shī)詞、攝影鑒賞、藝術(shù)作品展示等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀文化的熏陶教育。還可以通過校園網(wǎng)絡(luò)媒體，開展豐富的校園文化活動(dòng)，如江漢大學(xué)通過校園網(wǎng)及BBS論壇開展活動(dòng)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)征集、新生征文等活動(dòng)，在豐富學(xué)生課余生活同時(shí)，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化起到了很好的引導(dǎo)作用。

二是要做好輿情分析，加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)力度，以營(yíng)造健康輿論氛圍。要把握大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和關(guān)注焦點(diǎn)，掌握校園輿情信息，可以通過成立專門的校園網(wǎng)絡(luò)輿情收集與分析隊(duì)伍，以便輿情動(dòng)態(tài)全面把握，在引導(dǎo)時(shí)能夠做到有的放矢。在廣泛收集網(wǎng)絡(luò)評(píng)論信息基礎(chǔ)上，經(jīng)整理成文，提供給學(xué)校管理者，為學(xué)校管理提供參考。另外，為增強(qiáng)網(wǎng)評(píng)力度，可組建評(píng)論員隊(duì)伍，應(yīng)由校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生干部組成，及時(shí)對(duì)國(guó)內(nèi)外社會(huì)重大時(shí)事及校內(nèi)外事件進(jìn)行評(píng)論。同時(shí)，針對(duì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，組織采寫一批說服力強(qiáng)、有深度的評(píng)論文章，放在網(wǎng)絡(luò)上，引導(dǎo)評(píng)論導(dǎo)向，對(duì)校園輿論提供良好引導(dǎo)。

三是要發(fā)揮校報(bào)等傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢(shì)與網(wǎng)絡(luò)媒體形成互補(bǔ)，輔助引導(dǎo)校園輿論。校報(bào)、校園廣播、電視臺(tái)等校園媒體與網(wǎng)絡(luò)在傳播規(guī)律上有所區(qū)別，可以采取各有側(cè)重的宣傳策略，在時(shí)間上、內(nèi)容上互相配合、呼應(yīng)。新聞網(wǎng)及時(shí)消息，保證新聞的時(shí)效性，對(duì)于校內(nèi)新聞事件，校園新聞網(wǎng)、BBS論壇、微博等網(wǎng)絡(luò)媒體要把握話語(yǔ)主導(dǎo)權(quán)，在第一時(shí)間發(fā)出“聲音”，及時(shí)消除各種不實(shí)言辭的破壞性；校報(bào)可以跟進(jìn)策劃深度報(bào)道及專題報(bào)道，為大學(xué)生提供全面、正確的信息，對(duì)于校園網(wǎng)絡(luò)上的正確輿論，逐步放大加強(qiáng)，加強(qiáng)正面宣傳，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展提供良好的輿論保障。

2.管理好校園BBS論壇

校園BBS論壇是高校網(wǎng)絡(luò)媒體中最開放、互動(dòng)性最強(qiáng)的區(qū)域，也是校園網(wǎng)絡(luò)輿論的主要來源，因而要做好校園BBS的管理工作是進(jìn)行校園輿論有效引導(dǎo)的最重要途徑。

首先，要制定一套校園BBS管理制度，包括管理規(guī)則和安全運(yùn)行條款，并從具體操作層面制定相關(guān)的BBS論壇注冊(cè)、信息規(guī)定及監(jiān)察和管理辦法，等等，以確保校園網(wǎng)絡(luò)輿論的正常發(fā)展。同時(shí)，要配備BBS論壇的專職管理員，應(yīng)由具備較高思想政治素質(zhì)和一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的教職工擔(dān)任，還可以從學(xué)生中選拔一些素質(zhì)較高的學(xué)生干部擔(dān)任兼職管理員。建設(shè)一支高素質(zhì)的BBS管理隊(duì)伍，在一定程度上可以把握網(wǎng)絡(luò)論壇熱點(diǎn)話題的正確導(dǎo)向，引導(dǎo)輿論朝著預(yù)期的方向發(fā)展。

其次，論壇管理員可以在論壇上主動(dòng)設(shè)置議題，圍繞校園熱點(diǎn)話題積極營(yíng)造良好輿論氛圍。發(fā)揮好學(xué)生管理員的積極性與主動(dòng)性，讓他們以學(xué)生自身的認(rèn)識(shí)角度積極與論壇成員就熱點(diǎn)話題進(jìn)行交流，給予適當(dāng)引導(dǎo)。在這種網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)過程中要注意講好“兩面理”。即不回避一些有矛盾、爭(zhēng)議的話題，允許不同聲音的存在，通過講“兩面理”，讓有著較高教育水平的大學(xué)生自己找出正確的觀點(diǎn)。這樣，也可以避免因光講“一面理”的說教而產(chǎn)生的學(xué)生抵觸情緒。管理員通過主動(dòng)、積極的交流予以引導(dǎo)，確保了網(wǎng)絡(luò)輿論的健康和積極向上。

最后，要從技術(shù)上做好校園BBS監(jiān)控。隨著現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)生了一些能控制網(wǎng)絡(luò)信息的技術(shù)與軟件，要防止類似“黑客”等非法用戶利用BBS軟件及網(wǎng)絡(luò)漏洞，破壞網(wǎng)絡(luò)BBS論壇安全，篡改或不良信息。要及時(shí)升級(jí)BBS軟件，從源頭上斷絕網(wǎng)絡(luò)安全漏洞。此外，對(duì)于信息的管理，要使用技術(shù)手段進(jìn)行過濾。使含有不良信息及制造誹謗、謠言的帖子通過設(shè)定“關(guān)鍵詞”的方式運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)自動(dòng)過濾，使其無法上網(wǎng)。以完善的技術(shù)手段作保障，確保校園BBS論壇的健康與純潔。

3.做好大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育

目前，大學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)過程中存在著有害信息污染、侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)、人際情感疏離以及道德認(rèn)知偏差等方面問題，必須做好大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育工作，讓學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò)，從而實(shí)現(xiàn)高校網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)校園輿論的有效引導(dǎo)。

首先，要制定網(wǎng)絡(luò)道德教育規(guī)劃，通過在校開設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化與網(wǎng)絡(luò)倫理方面的課程，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德方面的教育；制定網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，使大學(xué)生在校使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，能夠遵守規(guī)范，防止散布謠言、危害網(wǎng)絡(luò)安全等網(wǎng)絡(luò)道德失范行為的發(fā)生，既從教育與規(guī)范上對(duì)大學(xué)生予以網(wǎng)絡(luò)道德教育的引導(dǎo)。

其次，做好大學(xué)生心理健康教育。大學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)過程中，容易出現(xiàn)逃避現(xiàn)實(shí)、麻痹自己及誠(chéng)實(shí)信用缺失等網(wǎng)絡(luò)倫理問題，同時(shí)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)輿論，有一種盲從心理，必須通過開設(shè)相關(guān)的心理健康教育課程，來提高大學(xué)生的心理素養(yǎng)，以避免因不健康的心理帶來的網(wǎng)絡(luò)道德失范的行為。

最后，要提高大學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)中的責(zé)任意識(shí)和自覺意識(shí)。抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，就要教育大學(xué)生對(duì)待各種網(wǎng)絡(luò)信息要認(rèn)真鑒別，進(jìn)行正確取舍，而不要被各種信息所湮沒，要有意識(shí)提高自己的信息識(shí)別能力，抵制且不散布網(wǎng)絡(luò)不良信息。同時(shí)，要通過教育宣傳讓大學(xué)生樹立起責(zé)任意識(shí)，自覺地遵守網(wǎng)絡(luò)有關(guān)法律法規(guī)，做一名守紀(jì)守法的網(wǎng)絡(luò)使用者。

四、結(jié) 語(yǔ)

目前，高校傳統(tǒng)媒體對(duì)校園輿論的引導(dǎo)已顯示出較大的局限性，網(wǎng)絡(luò)使信息流通的開放性大為增強(qiáng)。如何發(fā)揮好校園網(wǎng)、校園BBS論壇、微博等網(wǎng)絡(luò)新媒體在校園輿論中的作用，對(duì)校園輿論進(jìn)行正確而有效的引導(dǎo)，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下做好高校大學(xué)生思想政治教育和高校管理服務(wù)工作面臨的重要任務(wù)。因而，我們要充分認(rèn)識(shí)和把握校園網(wǎng)絡(luò)媒體的特點(diǎn)和對(duì)校園輿論的影響，創(chuàng)新宣傳工作的模式與方法，利用好現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過做好校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)、管理好校園論壇、加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育等工作，從而營(yíng)造健康向上的和諧校園輿論環(huán)境，增強(qiáng)校園凝聚力，牢牢把握大學(xué)生政治思想教育的主動(dòng)權(quán)，形成共同的社會(huì)主義理想信念，以培養(yǎng)和造就德智體全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

參考文獻(xiàn)：

1 王玲玲.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論特征及其引導(dǎo)[J].思想理論教育（上半月綜合版），2006（5）.

第3篇：網(wǎng)絡(luò)輿論傳播的特點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞：新媒體 信息傳播特點(diǎn) 高校新聞網(wǎng) 輿論引導(dǎo)

隨著數(shù)字傳播技術(shù)的發(fā)展，微博、即時(shí)通訊、社交網(wǎng)站等媒體產(chǎn)品和服務(wù)已經(jīng)深入到社會(huì)和個(gè)人生活的各個(gè)層面，并以前所未有的時(shí)空覆蓋度快速發(fā)展，極大地豐富了傳媒形態(tài)，一個(gè)多媒體融合并存的媒體格局和傳播環(huán)境開始形成，信息傳播進(jìn)入新媒體時(shí)代。

新媒體環(huán)境下，信息傳播呈現(xiàn)出不同于以往的特點(diǎn)與趨勢(shì)，為包括高校新聞網(wǎng)在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)新聞媒體的發(fā)展帶來了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

新媒體環(huán)境下的信息傳播特點(diǎn)

1.個(gè)體信息的公共傳播平臺(tái)普及，公民新聞?lì)l頻出現(xiàn)

在傳統(tǒng)的大眾傳播中，專業(yè)媒體具有信息的壟斷性和控制權(quán)。而隨著微博、社交網(wǎng)站、手機(jī)媒體等產(chǎn)品和服務(wù)的出現(xiàn)，個(gè)體信息的公共傳播平臺(tái)逐漸普及，任何個(gè)人都可以通過信息網(wǎng)絡(luò)，以點(diǎn)對(duì)點(diǎn)或點(diǎn)對(duì)面的方式傳播信息。新媒體使用者產(chǎn)生信息、發(fā)現(xiàn)信息、選擇信息、處理信息、使用信息，已經(jīng)成為今天大眾化信息傳播中的一種主要力量。在這種環(huán)境下，每個(gè)人都可以是新聞?wù)?，公民新聞?lì)l頻出現(xiàn)，公民媒體時(shí)代已經(jīng)到來。在“7·23”甬溫線特大鐵路交通事故中，網(wǎng)友的微博是事故最早的信息來源；大學(xué)生王凱使用手機(jī)微博直播舟曲泥石流災(zāi)害災(zāi)情，是國(guó)內(nèi)第一個(gè)圖文“報(bào)道”舟曲災(zāi)情的人。

2.信息爆炸性增長(zhǎng)，“海量信息”特性愈發(fā)突出

與受限于版面的報(bào)紙、受限于播出時(shí)段的廣播、電視相比，網(wǎng)絡(luò)媒體的一大優(yōu)勢(shì)是信息量大。而隨著數(shù)字傳播技術(shù)的發(fā)展，新媒體使用者加入信息傳播大軍，使得“海量信息”的特性愈發(fā)突出。據(jù)《中國(guó)微博元年市場(chǎng)白皮書》數(shù)據(jù)顯示，2010年7月，新浪微博產(chǎn)生的總微博數(shù)超過9,000萬(wàn)條，每天產(chǎn)生的微博數(shù)超過300萬(wàn)條。而據(jù)2011年10月的《CIC—新浪合作微博白皮書》數(shù)據(jù)顯示，新浪微博每天的微博量就已經(jīng)超過了9,000萬(wàn)條，信息量爆炸性增長(zhǎng)。也正因?yàn)槿绱耍瑐€(gè)體發(fā)出的大部分信息都為海量信息所淹沒，在大部分情況下缺乏專業(yè)媒體的影響力。

3.移動(dòng)傳播趨勢(shì)加強(qiáng)，真正實(shí)現(xiàn)全時(shí)空覆蓋可能

新媒體環(huán)境下，手機(jī)已經(jīng)從通信工具轉(zhuǎn)變?yōu)椤把b在口袋里的媒體”，因其具備的移動(dòng)性、便攜性等優(yōu)勢(shì)，迅速成為現(xiàn)代社會(huì)傳遞信息的主要媒介之一，使得每個(gè)人隨時(shí)隨地接收信息、傳播信息成為可能。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）《第28次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2011年6月，我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模為3.18億，在總體網(wǎng)民中的比例達(dá)65.5%。越來越多的人，尤其是年輕人，習(xí)慣于隨時(shí)打開手機(jī)上網(wǎng)，收看最新事件，更新微博，對(duì)感興趣的事件及其最新進(jìn)展進(jìn)行深入挖掘、個(gè)性評(píng)論和即時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)。政府部門現(xiàn)在也經(jīng)常選擇手機(jī)媒介自然災(zāi)害預(yù)警、區(qū)域服務(wù)、突發(fā)事件等信息。

4.裂變式的指數(shù)級(jí)傳播，熱點(diǎn)在傳播中積聚發(fā)酵

與以前強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)的虛擬性不同，社交網(wǎng)絡(luò)、微博等新媒體形式都倡導(dǎo)實(shí)名制，以熟人圈子為基礎(chǔ)，是人際關(guān)系在網(wǎng)絡(luò)上的具體體現(xiàn)。過去以大眾媒體為中心的“點(diǎn)對(duì)面”傳播模式正在向以“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”為基礎(chǔ)的網(wǎng)狀傳播模式發(fā)展。在新的傳播模式下，信息傳播速度進(jìn)一步加快，呈現(xiàn)裂變式的指數(shù)級(jí)傳播。人們更愿意相信熟人、朋友發(fā)送來的信息，并根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行豐富，附加上自己的意見和評(píng)論，轉(zhuǎn)發(fā)給自己的熟人和朋友，網(wǎng)絡(luò)的聚集、放大作用大為增強(qiáng)。如日本地震引發(fā)“福島核危機(jī)”后，吃碘鹽防輻射的消息以手機(jī)短信等形式不斷被轉(zhuǎn)發(fā)，一天之內(nèi)就在全國(guó)多個(gè)省市出現(xiàn)了“搶鹽”風(fēng)潮。

新媒體環(huán)境給網(wǎng)絡(luò)新聞媒體帶來的挑戰(zhàn)

1.對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞媒體單一模式構(gòu)成沖擊

隨著數(shù)字傳播技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的報(bào)紙、雜志、電視、廣播紛紛觸網(wǎng)數(shù)字化并積極采用新型傳播手段，推出手機(jī)報(bào)、電子雜志等服務(wù)，拓展信息傳播渠道。在這個(gè)媒介融合的時(shí)代，報(bào)紙也可以是立體的，電視廣播可以隨時(shí)點(diǎn)播觀看，許多媒介都融合了文字、圖片、聲音、影像、動(dòng)畫等多媒體形式。在這種形勢(shì)下，網(wǎng)絡(luò)新聞媒體和傳統(tǒng)媒體一樣，也必然要走向多元化，網(wǎng)絡(luò)新聞媒體要改變“一網(wǎng)（web網(wǎng)站）打天下”的局面，積極探索RSS、手機(jī)WAP網(wǎng)站等傳播平臺(tái)的使用，拓展發(fā)展空間。

2.對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞媒體的用戶群體構(gòu)成沖擊

新媒體時(shí)代，人們獲取信息的方式和信息依賴渠道逐漸改變，尤其是年輕人，更傾向于從網(wǎng)絡(luò)上獲取信息。在新媒體環(huán)境下，用戶面對(duì)的可用信息源十分廣泛，用戶的主動(dòng)選擇、信任建立、興趣取向顯得尤為重要。用戶注意力已成為眾多媒體競(jìng)相爭(zhēng)奪的重要資源。面對(duì)多樣化的用戶興趣和各自不同的使用習(xí)慣，如何樹立網(wǎng)絡(luò)新聞媒體的自身特點(diǎn)和形象，提高品牌的知名度和美譽(yù)度，維持并擴(kuò)大核心用戶群，是網(wǎng)絡(luò)新聞媒體更為緊迫并需要付出長(zhǎng)期努力的現(xiàn)實(shí)課題。

3.對(duì)公共媒體的輿論引導(dǎo)強(qiáng)勢(shì)地位構(gòu)成沖擊

新媒體背景下，以微博為代表的自媒體井噴式發(fā)展，用戶的主動(dòng)關(guān)注和個(gè)性表達(dá)得到前所未有的強(qiáng)化，深刻攪動(dòng)既有的輿論傳播格局，造成了網(wǎng)絡(luò)輿論表達(dá)上的“眾聲喧嘩”，“民間輿論場(chǎng)”對(duì)公共媒體的輿論引導(dǎo)強(qiáng)勢(shì)地位形成了比較大的沖擊。網(wǎng)絡(luò)新聞媒體能否主動(dòng)出擊，因勢(shì)利導(dǎo)，打通“民間輿論場(chǎng)”和“主流輿論場(chǎng)”兩個(gè)“輿論場(chǎng)”，搶占輿論制高點(diǎn)，有效引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論和社會(huì)輿論，是新媒體環(huán)境給包括網(wǎng)絡(luò)新聞媒體在內(nèi)的公共媒體帶來的最大挑戰(zhàn)。

第4篇：網(wǎng)絡(luò)輿論傳播的特點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞 輔導(dǎo)員 網(wǎng)絡(luò)輿論 對(duì)策

中圖分類號(hào)：G657 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

在高校中，輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治工作的骨干力量，專職從事學(xué)生思想教育和行為管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和日常行為管理。隨著網(wǎng)絡(luò)迅速的普及和發(fā)展，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)用戶逐漸增多，大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)各種信息。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來對(duì)高校輔導(dǎo)員提出了更高的要求，要求他們用積極的價(jià)值觀引導(dǎo)輿論的風(fēng)向，倡導(dǎo)社會(huì)主旋律，積極有效地做好大學(xué)生的思想政治工作。因此研究輔導(dǎo)員在高校網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)中的對(duì)策有著重要的意義。

1校園網(wǎng)絡(luò)輿論的現(xiàn)狀

1.1學(xué)生網(wǎng)絡(luò)用戶數(shù)量逐年增長(zhǎng)，形成龐大校園網(wǎng)絡(luò)輿論平臺(tái)

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及、網(wǎng)絡(luò)具備方便廉價(jià)的特點(diǎn)，大學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息，閱讀新聞，下載學(xué)習(xí)資料，使得互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)生逐漸地全方位互動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)輿論也慢慢地影響著大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。因此高校輔導(dǎo)員應(yīng)自身加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論的學(xué)習(xí)和研究，對(duì)維持校園的穩(wěn)定和諧的發(fā)展秩序有著重要的意義。

1.2校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)缺乏一定的監(jiān)管力度

由于校園網(wǎng)絡(luò)具有的隨意性、開放性、隱蔽性和互動(dòng)性等特點(diǎn)，大學(xué)生可以隨心所欲地通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)渠道進(jìn)行情緒宣泄，有些負(fù)面的不良的情緒、不成熟的言論出現(xiàn)，導(dǎo)致一些不利于大學(xué)思想健康的輿論傳播，在管理方面存在著許多問題，網(wǎng)絡(luò)輿論控制不全面，因此校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)時(shí)會(huì)出現(xiàn)監(jiān)管力度不到位的情況。特別是一些敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)高校大學(xué)生的滲透破壞和其對(duì)意識(shí)形態(tài)安全帶來的一定的挑戰(zhàn)，大學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是我國(guó)未來的中堅(jiān)力量，所以大學(xué)生也是西方敵對(duì)勢(shì)力的爭(zhēng)奪對(duì)象，例如敵對(duì)勢(shì)力向黨的路線方針政策、社會(huì)熱點(diǎn)問題、敏感問題等意識(shí)形態(tài)安全問題提出挑戰(zhàn)，鼓動(dòng)影響大學(xué)生的情緒，煽動(dòng)偏激言論，傳播謠言等，那么學(xué)校作為引領(lǐng)文化、培養(yǎng)人才、服務(wù)社會(huì)的重要場(chǎng)所，應(yīng)該成為宣傳、鞏固社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要陣地。因此，高校輔導(dǎo)員在網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)中必須堅(jiān)決抵制境外宗教的滲透，確保高校意識(shí)形態(tài)安全。

2高校輔導(dǎo)員在網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)中的對(duì)策

2.1輔導(dǎo)員在高校網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)中扮演良師益友

高校輔導(dǎo)員和學(xué)生接觸頻繁，在學(xué)生心目中有著一定的榜樣權(quán)威作用，所以輔導(dǎo)員通過加強(qiáng)自身思想道德素質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，借助網(wǎng)絡(luò)工具，與學(xué)生進(jìn)行交流，縮短彼此之間的距離，聆聽大學(xué)生的心聲，融入學(xué)生中，與大學(xué)生們進(jìn)行良性的交流與互動(dòng)，及時(shí)有效地把握學(xué)生的最新的思想動(dòng)態(tài)，也可以根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)，一些貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的話題或者分享一些班級(jí)動(dòng)態(tài)，暢通網(wǎng)絡(luò)交流機(jī)制，由于網(wǎng)絡(luò)可以通過虛擬匿名方式，使得大學(xué)生更加開放地交流出自己的真實(shí)心聲，輔導(dǎo)員可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)聽到一些真實(shí)的聲音，大家通過交流彼此思想，聊天的方式，自然而然地團(tuán)結(jié)在一起，讓學(xué)生在潛移默化中接受正確的網(wǎng)絡(luò)思想輿論，避免了負(fù)面的信息的傳播。輔導(dǎo)員還可以針對(duì)一些突發(fā)事件，學(xué)生關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問題，把握網(wǎng)絡(luò)輿論動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生參與討論，根據(jù)學(xué)生討論內(nèi)容，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輿論教育和引導(dǎo)，有效的輔助思想教育工作，進(jìn)行正面、積極的網(wǎng)絡(luò)信息傳遞，讓學(xué)生有正確的、積極的觀點(diǎn)和看法，從而形成正能量的思想。

同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境十分復(fù)雜，夾雜了許多負(fù)面信息，高校輔導(dǎo)員要宣傳教育學(xué)生有關(guān)網(wǎng)絡(luò)方面的法律法規(guī)知識(shí)，引導(dǎo)和增強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高甄別網(wǎng)絡(luò)虛假信息能力，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)規(guī)范素養(yǎng)，使他們學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，能主動(dòng)自覺抵制不良信息的侵襲，增強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法律意識(shí)，抑制網(wǎng)絡(luò)惡性事件的發(fā)生。

2.2輔導(dǎo)員在高校網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)中扮演網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督者

大學(xué)生處于青春發(fā)展時(shí)期，他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀還尚未成熟，他們思維積極活躍，好奇心強(qiáng)，富于冒險(xiǎn)創(chuàng)新精神，他們熱衷在網(wǎng)絡(luò)上參與各種討論，去開放自由的表達(dá)自我。（1）大學(xué)生可以不受約束地在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上各種信息，有些信息沒有經(jīng)過深思熟慮，有一定的自發(fā)性、隨意性和盲目性，可能一些內(nèi)容含有個(gè)人感彩，加上一些主觀判斷導(dǎo)致信息失真，與實(shí)際存在偏差的不良虛假信息，然后大量快速的傳播，造成一些不良的負(fù)面影響，變成與事實(shí)截然相反的謠言，引起一些學(xué)生的恐慌；（2）大學(xué)生沒有甄別能力，可能散布謠言或者不健康思想的輿論消息。因此防止謠言散播的辦法就是選擇正式的途徑傳播信息，那么高校輔導(dǎo)員就起到了輿論引導(dǎo)中監(jiān)督者的作用，輔導(dǎo)員與學(xué)生平時(shí)接觸最為頻繁，學(xué)生也對(duì)輔導(dǎo)員信任度最高，在學(xué)生當(dāng)中也具有一定的話語(yǔ)權(quán)和影響力，因此輔導(dǎo)員在輿論引導(dǎo)中可以傳播正確的輿論導(dǎo)向，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，化解一些謠言傳播的危機(jī)，在短時(shí)間內(nèi)采取一定的措施，維持校園穩(wěn)定秩序。同時(shí)，輔導(dǎo)員自身也要努力培養(yǎng)提高網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力，通過正面引導(dǎo)教育，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，讓學(xué)生文明上網(wǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和控制減輕消除負(fù)面的輿論信息，維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍，監(jiān)督大學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)行為，維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)秩序，為做好大學(xué)生思想政治工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1] 張?jiān)倥d，等.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究[M].北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2009.

第5篇：網(wǎng)絡(luò)輿論傳播的特點(diǎn)范文

摘要:網(wǎng)絡(luò)媒體在傳統(tǒng)的報(bào)紙、廣播、電視等媒介之后，因其包容性、互動(dòng)性、多媒體性等特征成為“第四媒體”，在網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境下的新聞?shì)浾撘龑?dǎo)工作顯得尤為特別，如何才能正確積極做好網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境下新聞?shì)浾撘龑?dǎo)工作，使其朝著健康有序的方向發(fā)展，是本文探討的問題。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)媒體；輿論；輿論引導(dǎo)

1網(wǎng)絡(luò)媒體的興起及輿論的界定

在當(dāng)今日新月異飛速發(fā)展的步伐中，新聞傳播活動(dòng)也處在不斷發(fā)展變化的過程之中。隨著新聞傳媒的進(jìn)一步發(fā)展，伴隨著因特網(wǎng)在世界范圍的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)迅速向新聞傳播領(lǐng)域滲透，網(wǎng)絡(luò)媒體作為基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新聞傳媒崛起于當(dāng)代傳媒的花園之中。在傳統(tǒng)三大媒介（報(bào)紙、廣播、電視）之后，以其獨(dú)特的特點(diǎn)迅速成為“第四媒體”。網(wǎng)絡(luò)媒體這個(gè)名詞也開始出現(xiàn)并流行。中外學(xué)者針對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體的定義也隨著時(shí)間以及自己的出發(fā)點(diǎn)不同而有著不同的見解。

薛瑞汗在《論網(wǎng)絡(luò)媒體之提高輿論引導(dǎo)能力》一文中指出網(wǎng)絡(luò)媒體即互聯(lián)網(wǎng)媒體，是繼報(bào)紙、廣播、電視三大媒體之后的“第四媒體”，但隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)媒體不再被置于報(bào)紙、廣播、電視媒體之后冠以“第四”之名，而被正式命名為“網(wǎng)絡(luò)媒體”。汪苑菁在《網(wǎng)絡(luò)媒體的道德危機(jī)和社會(huì)責(zé)任》一文中從法律的角度指出網(wǎng)絡(luò)媒體是指“根據(jù)中國(guó)有關(guān)法律法規(guī)建立，并經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門批準(zhǔn)、授權(quán)或承認(rèn)，在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上依法從事新聞信息的選擇、編輯、評(píng)述、登陸和鏈接等服務(wù)的專業(yè)網(wǎng)站?！边@種定義明確了網(wǎng)絡(luò)媒體的主體，即網(wǎng)站。

那么，何為輿論引導(dǎo)？首先，“輿論”一詞，何梓華在《新聞理論教程》中認(rèn)為，“輿論是社會(huì)生活中經(jīng)濟(jì)利益和政治地位基本相近的人們或社會(huì)集體對(duì)某一事態(tài)的大體相同的看法?！敝袊?guó)傳媒大學(xué)教授雷躍捷在《新聞理論》中提到，“輿論就是普通大眾的言論或意見”“新聞?shì)浾搫t是社會(huì)公眾通過新聞傳媒對(duì)最新事態(tài)的意見表達(dá)”。而輿論引導(dǎo)，則是“通過報(bào)道、分析當(dāng)前形勢(shì)，研究改造社會(huì)、解決社會(huì)問題的各種途徑在公眾中形成和新聞媒介立場(chǎng)相同的強(qiáng)大輿論，把公眾的意志統(tǒng)一起來?！辈浑y看出，要進(jìn)行新聞?shì)浾撘龑?dǎo)，新聞媒介是其中重要的載體。

2網(wǎng)絡(luò)媒體的基本特征

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，新聞信息的出口越來越多元化。作為新興媒體的網(wǎng)絡(luò)，在傳播活動(dòng)中有其獨(dú)特的特征。

首先，信息來源的多樣化。網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，決定了其與大眾之間的距離幾近為零。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境搭建的平臺(tái)中，人人都可以自由地發(fā)表各自的意見與看法，“全民記者”的時(shí)代正逐步到來。

其次，多媒體化：網(wǎng)絡(luò)媒體傳播手段多媒體化，已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)媒介單一的傳播手段，而是集報(bào)紙、廣播、電視三者之長(zhǎng)于一體，實(shí)現(xiàn)文字、圖片、聲音、圖像等報(bào)道手段的有機(jī)結(jié)合。報(bào)道同一新聞事件，報(bào)紙用文字、圖片，廣播用聲音，電視主要用圖像，而網(wǎng)絡(luò)媒體三者皆用，融合了報(bào)紙、廣播和電視的報(bào)道手段。

第三， 實(shí)時(shí)性：網(wǎng)絡(luò)媒體的新聞來源廣泛，網(wǎng)民人人都可以成為新聞的者；網(wǎng)絡(luò)媒體制作、新聞簡(jiǎn)便，同樣可以現(xiàn)場(chǎng)直播。因此，其時(shí)效性常常勝過傳統(tǒng)媒體，尤其以報(bào)道突發(fā)性事件見長(zhǎng)。

第四，互動(dòng)性：網(wǎng)絡(luò)媒體能實(shí)現(xiàn)傳播者和受眾之間的雙向互動(dòng)傳播。傳統(tǒng)媒體雖然通過問卷調(diào)查和讀者來信來電等方式與受眾溝通，但本質(zhì)上新聞機(jī)構(gòu)對(duì)受眾的單向傳播。網(wǎng)絡(luò)媒體通過開設(shè)電子論壇（BBS）、公布記者電子郵件和在每篇報(bào)道之后設(shè)置評(píng)論區(qū)等手段，給公眾提供一個(gè)交換批評(píng)和評(píng)論的場(chǎng)所，使網(wǎng)民能夠直接參與新聞報(bào)道，產(chǎn)生良好互動(dòng)。

最后，廣容性：廣容性是指網(wǎng)絡(luò)媒體信息的容量不受限制。就傳統(tǒng)媒體而言，報(bào)紙苦于版面有限，廣播、電視限于時(shí)段固定，不得不對(duì)許多材料忍痛割愛。網(wǎng)絡(luò)媒體則一改傳統(tǒng)媒體線性述事的方式，采用超鏈接的方式將無限豐富的材料立體式地。

3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何實(shí)現(xiàn)新聞?shì)浾摰恼_引導(dǎo)

“網(wǎng)絡(luò)媒體是網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳和網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的主力軍?！陛浨榫指本珠L(zhǎng)曾提出?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為最活躍、最具生命力和影響力的新興媒體，也因此迎來了發(fā)展的戰(zhàn)略性機(jī)遇。要正確實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新聞?shì)浾摰囊龑?dǎo)，要做到以下幾個(gè)方面。

首先要全面認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)傳播的基本特性和規(guī)律。如前所述，網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)媒體有著許多相同的屬性，同樣是社會(huì)輿論的工具，同樣具有反映輿論和引導(dǎo)輿論的功能，同樣是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁與紐帶。這就要求網(wǎng)絡(luò)媒體適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)傳播的新特點(diǎn)，在宣傳黨的路線方針政策、傳播黨和政府的聲音、引導(dǎo)社會(huì)輿論的同時(shí)，還要堅(jiān)持新聞“三貼近”原則及時(shí)反映人民群眾的呼聲、愿望和要求，通達(dá)社情民意。

其次，網(wǎng)絡(luò)媒體的公開性與低門檻為社會(huì)各階層的利益訴求和情緒宣泄提供了一個(gè)很好的渠道，客觀上能起到心理疏導(dǎo)、安撫情緒、緩和矛盾的作用。但網(wǎng)絡(luò)媒體不能只作為公眾的意見發(fā)表臺(tái)，而要緊緊圍繞其普遍關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題，針對(duì)人們的各種思想和意見，做好引導(dǎo)。

第三，要包容多樣，在多元中立主導(dǎo)，在多樣中謀共識(shí)，實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)主旋律與提倡多樣化的有機(jī)統(tǒng)一。而對(duì)于那些影響社會(huì)穩(wěn)定、不利于社會(huì)和諧的少數(shù)雜音噪音，則應(yīng)該加以“過濾”和“屏蔽”，用真實(shí)、有益、建設(shè)性的輿論主導(dǎo)傳播空間，壓縮和抑制失實(shí)、有害和破壞性的言論。

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，網(wǎng)絡(luò)媒體必須正確處理經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)媒體中的大多數(shù)作為市場(chǎng)主體，在市場(chǎng)里發(fā)展壯大，已成為文化產(chǎn)業(yè)的一支生力軍。但應(yīng)該始終牢記，網(wǎng)絡(luò)媒體與所有新聞媒體一樣，都具有滿足人們精神文化消費(fèi)需求和引領(lǐng)思想道德建設(shè)的雙重職能。網(wǎng)絡(luò)媒體要帶頭大興網(wǎng)絡(luò)文明之風(fēng)，培育文明道德風(fēng)尚。那些唯利是圖，為爭(zhēng)取網(wǎng)民的“眼球”，增加點(diǎn)擊率，不惜用不健康的內(nèi)容去取悅網(wǎng)民的網(wǎng)站終將遭到廣大網(wǎng)民的唾棄。

參考文獻(xiàn)

［1］雷躍捷：《新聞理論》，北京：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社，2007

第6篇：網(wǎng)絡(luò)輿論傳播的特點(diǎn)范文

【關(guān)鍵詞】高校校報(bào) 新媒體 議程設(shè)置 引導(dǎo)力

一、高校校報(bào)受到不斷興起的新媒體的挑戰(zhàn)

高校校報(bào)作為黨委機(jī)關(guān)報(bào)，高校主流媒體，在高校中發(fā)揮著重要作用。但隨著新媒體的不斷興起，其競(jìng)爭(zhēng)力受到挑戰(zhàn)。主要體現(xiàn)在：

1、新媒體的不斷興起，分化著高校校報(bào)的讀者。截至2008年6月底，中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到2.53億，網(wǎng)民規(guī)模躍居世界第一位。網(wǎng)民的主體是30歲及以下的年輕群體，這一網(wǎng)民群體占到中國(guó)網(wǎng)民的68.6%，超過網(wǎng)民總數(shù)的2/3。[1]

網(wǎng)民中新增的年輕群體主要是以學(xué)生為主，尤其是高校學(xué)生。近年來，各高校校園網(wǎng)的觸角逐步深入到學(xué)生教室、圖書館、宿舍等學(xué)?；締卧W(wǎng)絡(luò)利用較為充分。校內(nèi)的各種新聞、動(dòng)態(tài)、事件，甚至是通知和文件等都能在第一時(shí)間出現(xiàn)在校園網(wǎng)上，并且可以隨時(shí)更新、修改、上傳和下載，從而使網(wǎng)絡(luò)成為了師生獲取信息最為及時(shí)和方便的渠道。

調(diào)查顯示，當(dāng)前大學(xué)生手機(jī)用戶越來越多，86%以上的大學(xué)生都擁有手機(jī)，比任何階層比例都高。而“網(wǎng)民中的28.9%在過去半年曾經(jīng)使用手機(jī)上過網(wǎng)，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到7305萬(wàn)人。手機(jī)上網(wǎng)成為網(wǎng)絡(luò)接入的一個(gè)重要發(fā)展方向。”[2]

當(dāng)前，以博客、播客等為主的各類私人網(wǎng)絡(luò)空間層出不窮，手機(jī)報(bào)方興未艾，手機(jī)電視呼之欲出，這些都使得捕捉新聞、記錄新聞不再是新聞媒體和新聞?dòng)浾叩膶＠?。?shù)字技術(shù)的進(jìn)步，拍照手機(jī)的問世，3G手機(jī)的產(chǎn)生，使得新聞事件快速傳播?？梢?，新媒體的迅速發(fā)展，使得高校師生獲得信息的渠道和手段日益多元化、迅速化和便捷化。

高校校報(bào)讀者群主要是校內(nèi)師生，出版周期較長(zhǎng)，現(xiàn)在最短的高校校報(bào)是周報(bào)，大多數(shù)為旬報(bào)和半月報(bào)，還有許多是月報(bào)，刊載的報(bào)紙大都是“明日黃花”，對(duì)高校師生失去吸引力。雖然各高校校報(bào)順時(shí)創(chuàng)辦了網(wǎng)站，也僅僅是報(bào)紙的翻版，在內(nèi)容和形勢(shì)上并沒有適應(yīng)新媒體的特點(diǎn)，致使受眾不斷流失?？梢?，新媒體信息傳播以即時(shí)性強(qiáng)、傳播面廣的優(yōu)勢(shì)，不斷分化著高校校報(bào)的讀者群。

2、新媒體的不斷興起，給高校校報(bào)的引導(dǎo)力帶來挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字化技術(shù)的快速更新，讓新媒體更新?lián)Q代速度不斷加快。當(dāng)前，主要是以Web2.0為技術(shù)支撐的第二代網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，Web2.0是一種在新的傳播理念指導(dǎo)下的新的傳播技術(shù)，其具有可以向用戶端滲透，使網(wǎng)民具有表達(dá)、參與、聚合資源等豐富的技術(shù)手段，這使傳者和受者擁有可以平等對(duì)話的權(quán)利成為可能。Web2.0的產(chǎn)生，促使博客、播客、維克……一夜興起，伴隨的是“那些一貫被輕視、被忽略的‘微內(nèi)容’、‘微價(jià)值’、‘微力量’由于網(wǎng)絡(luò)作用而強(qiáng)大的令人刮目相看……過去經(jīng)典、標(biāo)準(zhǔn)、楷模的光彩不再，它們紛紛被解構(gòu)、被矮化、被無厘頭化了――即所謂的惡搞?！盵3]

當(dāng)代青年大學(xué)生追求個(gè)性化、思想多元化，要求對(duì)過去需要仰視聆聽的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槠揭暤慕涣?。隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的快速跟進(jìn)，Web3.0、Web4.0時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將網(wǎng)絡(luò)后臺(tái)進(jìn)一步向用戶端轉(zhuǎn)移，那個(gè)時(shí)候，資金與規(guī)模變得不再重要，“媒介的概念成為一種資訊的空間，傳媒的最大介面正在被廣大受眾的主動(dòng)傳訊所覆蓋，并成為受眾接收訊息的基礎(chǔ)，社會(huì)也將由此進(jìn)入分眾傳播、窄眾傳播的‘個(gè)人媒體時(shí)代’?！盵4]那個(gè)時(shí)候，“個(gè)人媒體”即“自媒體（受眾自己利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)辦私權(quán)媒體）”的興起，傳統(tǒng)價(jià)值，甚至于傳播的價(jià)值和規(guī)則都要受到顛覆。

面對(duì)這種對(duì)傳統(tǒng)解構(gòu)性的顛覆的危險(xiǎn)，作為高校主流媒體校報(bào)，其輿論引導(dǎo)力尤顯重要。然而，高校校報(bào)這種輿論引導(dǎo)能力目前尚顯不足。

二、媒介的議程設(shè)置及其作用

大眾傳媒的議程設(shè)置功能在傳統(tǒng)媒體中得到了充分體現(xiàn)，任何一個(gè)媒體要確立自己的地位，發(fā)揮自己的作用，就必須注重“議程設(shè)置”的作用。

早在1922年，美國(guó)新聞工作者和社會(huì)評(píng)論家沃特?李普曼在其經(jīng)典著作《輿論學(xué)》中就提出了：“新聞媒介影響‘我們頭腦中的圖像。’”[5]這是議程設(shè)置的基本思想和雛形。

1963年，美國(guó)政治學(xué)家伯納德?科恩提出了一條關(guān)于媒介對(duì)于其受眾產(chǎn)生了何種影響的重要線索：“很多時(shí)候，媒介也許在告訴人們‘怎樣想’方面都不大成功，但在告訴讀者去‘想什么’方面卻驚人的成功。”[6][p307]這一結(jié)論中的核心元素，成為議程設(shè)置功能假說的中心思想。

但“議程設(shè)置”作為一種理論假說，首次提出概念，是美國(guó)傳播學(xué)家M.E.麥庫(kù)姆斯和D?L?肖。1972年，他們《大眾傳播的議程設(shè)置功能》對(duì)這一理論假說的核心內(nèi)容作了經(jīng)典概括，即大眾傳媒對(duì)某些命題著重強(qiáng)調(diào)和這些命題在受眾中受重視程度構(gòu)成強(qiáng)烈的正比關(guān)系。這種因果關(guān)系表達(dá)出來就是，大眾傳播越是突出某個(gè)命題和事件，公眾越注意這個(gè)命題和事件。通俗地說，就是大眾傳媒報(bào)道什么，受眾便關(guān)注什么，大眾傳媒越重視什么，受眾就越關(guān)注什么。這意味著，大眾傳播具有一種為公眾設(shè)置“議事日程”的功能，傳媒的新聞報(bào)道和信息傳達(dá)活動(dòng)以賦予各種“議題”不同程度的顯著性(salience)的方式，影響著人們對(duì)周圍世界的“大事”及其重要性的判斷。[7][p87]

可見，“議程設(shè)置功能”假說從認(rèn)知層面上用告訴人們“想什么”的方式來把他們的關(guān)心和注意力引導(dǎo)到特定的問題上。[8][p216]或“通過反復(fù)播出某類新聞報(bào)道，強(qiáng)化該話題在公眾心目中的重要程度?！盵9]

但隨著以網(wǎng)絡(luò)為代表的新媒體的興起與迅速發(fā)展，許多學(xué)者認(rèn)為，由于網(wǎng)絡(luò)等新媒體有著很強(qiáng)的互動(dòng)性，受眾不再受媒體控制，所以在新媒體傳播中媒介的議程設(shè)置功能將會(huì)弱化甚至不再存在。

近年一些實(shí)證研究表明，媒體的議程設(shè)置功能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下不但仍然存在，而且與傳統(tǒng)媒體的“議程設(shè)置”相比，有著自己鮮明的特征：首先，傳統(tǒng)媒體議程設(shè)置是單向的，自上而下的；而網(wǎng)絡(luò)議程設(shè)置則是雙向的、互動(dòng)的、參與的，自下而上的，并能在一定程度上影響主流媒體議程設(shè)置，有時(shí)候甚至成為主流媒體議程設(shè)置的資源。其次，“網(wǎng)民議程設(shè)置”自發(fā)性、分散性、隨意性、私人性、個(gè)性化，都是傳統(tǒng)議程設(shè)置所不具備的；第三，其鮮明強(qiáng)烈的個(gè)人特征，在新穎、別致、富于想象力等方面，往往超出傳統(tǒng)的議程設(shè)置。[10]

三、加強(qiáng)高校校報(bào)的輿論引導(dǎo)力

高校校報(bào)要提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，根本的就是要提高自身輿論引導(dǎo)能力和輿論引導(dǎo)水平。簡(jiǎn)言之，要把師生的目光吸引到校報(bào)上來，這就必須整合校內(nèi)媒體資源，利用議程設(shè)置的功能，把輿論引導(dǎo)能力放在突出的位置。

1、高校校報(bào)要充分發(fā)揮自己權(quán)威性和公信力，整合校內(nèi)媒體資源，主動(dòng)設(shè)置議題。面對(duì)新形式和新特點(diǎn)，特別是面對(duì)新媒體的迅猛發(fā)展，我們“必須加強(qiáng)主流媒體建設(shè)和新興媒體建設(shè)，形成輿論引導(dǎo)新格局……把握媒體分眾化、對(duì)象化的新趨勢(shì)……努力構(gòu)建定位明確、特色鮮明、功能齊補(bǔ)、覆蓋廣泛的輿論引導(dǎo)新格局。”[11]

高校校報(bào)有著百年的歷史，是高校發(fā)展的見證和歷史的記錄，在高校工作中一直發(fā)揮著重要作用。而且報(bào)紙的出版過程有著規(guī)范的新聞采寫、編輯、制版、印刷、發(fā)行等程序。故，校報(bào)在高校中擁有著有勿容置疑的權(quán)威性。

但校報(bào)周期長(zhǎng)，時(shí)效性差。廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新媒體各有著自身的優(yōu)勢(shì)：廣播傳播迅速，時(shí)效性強(qiáng)，滲透性好，對(duì)象廣泛，群眾性強(qiáng)，感染力強(qiáng)；電視有強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感，親切感，簡(jiǎn)潔明了；網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)報(bào)等新媒體新聞傳播快、信息量大、受眾面廣、互動(dòng)性強(qiáng)。[12][p85-86,p357]

我們要從傳播媒介各自優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)出發(fā)，發(fā)揮校報(bào)在高校媒體當(dāng)中的主流媒體的主導(dǎo)作用，要以校報(bào)為權(quán)威信息來源設(shè)置議題，統(tǒng)一校內(nèi)媒體資源的傳播口徑。在學(xué)校重大決策和工作部署、重要會(huì)議、重大成就、重要經(jīng)驗(yàn)以及重大事件所形成的重大主題，開展集中的、持續(xù)的、突出的報(bào)道，以形成輿論熱點(diǎn)和輿論強(qiáng)勢(shì)，有效引導(dǎo)輿論。網(wǎng)絡(luò)等新媒體的快捷滿足了受眾快速獵取信息的心理，但不能滿足其對(duì)新聞事件更深層次認(rèn)識(shí)的需求，因此，高校校報(bào)還要圍繞學(xué)校工作的中心和重心，“善于調(diào)動(dòng)新聞報(bào)道的多種表現(xiàn)方式，合理采用連續(xù)報(bào)道、系列報(bào)道、深度報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)直播等報(bào)道方式，以豐富新穎的主題宣傳方式，增強(qiáng)主題宣傳的吸引力?！盵13]

在實(shí)際工作中，要堅(jiān)持“貼近學(xué)校實(shí)際、貼近校園生活、貼近廣大師生”的原則，以此來擴(kuò)大受眾面與影響力。

2、從網(wǎng)絡(luò)資源中搜集、整理、構(gòu)建議題，使之成為影響引導(dǎo)師生的力量源泉。在高校媒體的多元傳播中，校報(bào)要做到內(nèi)容新鮮、內(nèi)容為先，就必須適應(yīng)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的潮流，運(yùn)用新媒體優(yōu)勢(shì)占領(lǐng)受眾群。

作為高校校報(bào)輿論引導(dǎo)的對(duì)象，知識(shí)層次高、思想活躍，隨著社會(huì)生活環(huán)境的變遷，他們心理活動(dòng)和閱讀體驗(yàn)已經(jīng)發(fā)生變化，他們不再沉默，希望積極參與到輿論當(dāng)中去，新媒體的產(chǎn)生和快速更新為他們提供了舞臺(tái)，原先“沉默的大多數(shù)”希望能夠發(fā)出自己的聲音，積極參與到各種議題的討論中來，甚至希望能夠影響新聞事件的進(jìn)程。

當(dāng)對(duì)某一新聞事件有不同看法時(shí)，受眾總想發(fā)表自己的觀點(diǎn)和感受，有的在網(wǎng)絡(luò)公共空間上，有的在私人博客上，當(dāng)引起大多數(shù)“沉默者”的共鳴時(shí)，就形成了網(wǎng)絡(luò)公共輿論。

公共網(wǎng)絡(luò)空間上經(jīng)常會(huì)不斷出現(xiàn)“惡搞”的聲音，“‘惡搞’的本質(zhì)就是去中心化，但‘去中心’并非無中心，只是表達(dá)的方式轉(zhuǎn)變?yōu)椴煌趥鹘y(tǒng)社會(huì)的‘多元主張、多元審美、多元標(biāo)準(zhǔn)’等等。”[14]這符合高校校報(bào)受眾群的特點(diǎn)。

但受眾表現(xiàn)出來的不僅僅是發(fā)泄，也有很多理性的、有價(jià)值的表達(dá)和真知灼見。一般這些都是關(guān)于學(xué)校改革發(fā)展、關(guān)于師生利益、關(guān)于當(dāng)前新聞熱點(diǎn)事件的話題和內(nèi)容。校報(bào)要尊重這些原創(chuàng)的精神，搜集、整理這些源于網(wǎng)絡(luò)，發(fā)自于心的表達(dá)，總結(jié)分析，主動(dòng)設(shè)置議題，使非主流的聲音成為校報(bào)權(quán)威的話題。

在傳播方式上，要改變過去灌輸、說教的模式，通過新聞報(bào)道用事實(shí)說話的方式，通過新聞報(bào)道的各種表現(xiàn)形式，增強(qiáng)報(bào)道的親和力和吸引力，反映出這些聲音，以感染受眾。

校報(bào)還可以在校園公共網(wǎng)絡(luò)空間上信息和話題，讓受眾從網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上獲取信息，表達(dá)意見，拓展輿論引導(dǎo)的空間，并反映在最新的校報(bào)及廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)上，通過優(yōu)化報(bào)紙版面，通過廣播、電視報(bào)道的先后次序，通過網(wǎng)絡(luò)頭條的設(shè)置，通過評(píng)論，通過稿件選擇，形成強(qiáng)勢(shì)輿論。

在使用議程設(shè)置時(shí)，要按照新聞傳播規(guī)律，體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，不斷提高輿論引導(dǎo)的權(quán)威性、公信力、影響力?！?/p>

注釋

[1]中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心（CNNIC），《第22次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，2008年7月

[2]同[1]

[3]喻國(guó)明.談?wù)刉ebX.0的社會(huì)內(nèi)涵及其行動(dòng)邏輯[J].新聞與傳播，2008,(3).

[4]趙曙光.數(shù)字顛覆與報(bào)業(yè)創(chuàng)新[J].新聞戰(zhàn)線.2008.(2) .

[5]斯蒂文?小約翰.傳播理論[M]. 北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1998.

[6]斯坦利?巴蘭 丹尼斯?戴維斯著，曹書樂譯.《大眾傳播理論：基礎(chǔ)、爭(zhēng)鳴與未來》（第三版）[M].北京：清華大學(xué)出版社，2004.

[7]周鴻鐸.應(yīng)用傳播學(xué)史綱[M]. 北京：中國(guó)紡織出版社，2005.

[8]郭慶光.傳播學(xué)教程[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，1999.

[9]轉(zhuǎn)引章宇光.從“王石捐款門”事件看網(wǎng)絡(luò)議程設(shè)置的特征[J].新聞?dòng)浾撸?008（10）.

[10]劉暢. Web2.0時(shí)代的“網(wǎng)民議程設(shè)置”[J].人大復(fù)印資料.新聞與傳播，2008，（8）.

[11].在人民日?qǐng)?bào)考察工作時(shí)的講話[J].人民日?qǐng)?bào).2008，（6.21四版）

[12]李良榮.新聞學(xué)概論（第三版）[M].上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2007.

[13]雷躍捷.把握輿論引導(dǎo)特點(diǎn) 提高輿論引導(dǎo)能力[J].新聞戰(zhàn)線.2008，（10）

第7篇：網(wǎng)絡(luò)輿論傳播的特點(diǎn)范文

【關(guān)鍵詞】新媒體；檢察宣傳；群眾路線；機(jī)遇；挑戰(zhàn)

信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，為檢察機(jī)關(guān)的宣傳工作帶來了全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。檢察機(jī)關(guān)必須充分了解新形勢(shì)下網(wǎng)絡(luò)宣傳的復(fù)雜性，認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，在群眾路線的基礎(chǔ)上提高對(duì)檢察宣傳工作的應(yīng)對(duì)和引導(dǎo)能力，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新媒體的積極作用，以公信力和影響力的提升來贏得社會(huì)和群眾的理解、支持和擁護(hù)。

一、新媒體時(shí)代的宣傳特點(diǎn)

新媒體時(shí)代的到來使得人們的生產(chǎn)、生活方式和思維模式都發(fā)生了根本性變化，移動(dòng)電視、數(shù)字廣播、手機(jī)短信以及網(wǎng)絡(luò)通信等新媒體形式不斷涌現(xiàn)。新媒體與報(bào)刊、廣播及電視等傳統(tǒng)媒體不同，它以數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及光纖通信技術(shù)為基礎(chǔ)，融合了聲音、文字、視頻、圖像等多種信息傳播手段，通過數(shù)字電視、電腦和手機(jī)等終端為人們傳遞信息和提供服務(wù)。

新媒體也被稱為互動(dòng)式數(shù)字化復(fù)合媒體，它極大改變了傳統(tǒng)的社會(huì)輿論形成機(jī)制和傳播方式，具有傳播速度快、傳播媒體多樣、宣傳覆蓋面廣以及及時(shí)互動(dòng)性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，但是，相對(duì)于傳統(tǒng)媒體，它也比較難以控制和管理。新媒體的社會(huì)輿論宣傳形成機(jī)制相對(duì)便捷，并能夠通過網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字電視、手機(jī)短信等形式實(shí)現(xiàn)快速傳播，其傳播形式也多種多樣，涉及圖片、視頻、文字、聲音等各個(gè)方面，更能夠吸引群眾的關(guān)注目光。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的及時(shí)和接收也有利于更好地實(shí)現(xiàn)信息者和接受者的雙向互動(dòng)。但是，由于新媒體特別是網(wǎng)絡(luò)信息的任意性和分散性，也使得信息的傳播不利于被控制和管理。

二、新媒體時(shí)代下檢察宣傳工作面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

新媒體時(shí)代將我們帶入了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)多元化的時(shí)代，基于新媒體傳播引發(fā)的社會(huì)輿論熱點(diǎn)層出不窮。社會(huì)輿論是社會(huì)需要和社會(huì)矛盾的集中體現(xiàn)，檢察機(jī)關(guān)面對(duì)基于新媒體所引發(fā)的社會(huì)輿論環(huán)境的改變，應(yīng)積極面對(duì)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)更好地完成檢察宣傳工作。檢察宣傳是檢民溝通的重要渠道，新媒體時(shí)代的到來對(duì)檢察宣傳和檢民溝通來說，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。

（一）新媒體為檢察宣傳工作創(chuàng)造了積極的條件

新媒體極大豐富了檢察宣傳的載體，為檢民交流提供了便利，對(duì)檢察宣傳工作產(chǎn)生了許多積極有利的影響，深入提高和拓展了檢察機(jī)關(guān)為民服務(wù)的實(shí)效。

1. 豐富了檢察機(jī)關(guān)面向群眾宣傳的載體

新媒體相對(duì)于報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體，信息的傳播形式更為多樣，可以通過微博、微信、網(wǎng)站及飛信等多種形式進(jìn)行?；诰W(wǎng)絡(luò)、通信等的信息傳播，具有傳播速度快、覆蓋面廣等特點(diǎn)，可以實(shí)現(xiàn)信息的迅速、有效傳播，起到更加良好的宣傳效果，加之圖片、視頻等豐富多彩、生動(dòng)形象的信息傳播形式，更容易引發(fā)群眾的關(guān)注和共鳴。

2. 拓展了檢察機(jī)關(guān)了解社情民意的通道

在新媒體時(shí)代下，信息的傳播和交流更加便捷，民眾越來越多地利用互聯(lián)網(wǎng)來反映社情民意，提出訴求。隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量與日俱增，每天的信息數(shù)量不計(jì)其數(shù)，檢察機(jī)關(guān)可以從這些信息中很容易就發(fā)現(xiàn)民眾的問題和需求，從而更好地把握檢察宣傳的方向和重點(diǎn)，使其工作開展更具有針對(duì)性和計(jì)劃性，取得更加良好的宣傳效果。

3. 暢通了檢察機(jī)關(guān)加強(qiáng)檢民交流的渠道

新媒體具有即時(shí)性和互動(dòng)性等特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)的便捷為檢察機(jī)關(guān)和民眾提供了更加暢通的交流渠道。群眾可以利用微信、微博等形式與檢察機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行及時(shí)的交流與互動(dòng)。檢察機(jī)關(guān)可以利用微信、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與民眾進(jìn)行“面對(duì)面”的溝通和交流，及時(shí)聽取群眾的意見和建議，滿足群眾的要求和訴求，真正做到為民服務(wù)，拉近檢察機(jī)關(guān)與人民群眾之間的距離，從而在人民群眾中樹立更好的公信力和影響力。

（二）檢察宣傳在新媒體時(shí)代依然面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

在新媒體時(shí)代背景下，檢察機(jī)關(guān)面臨更多機(jī)遇的同時(shí)，也面臨著不少挑戰(zhàn)。新媒體環(huán)境具有復(fù)雜性，不容易被直接控制和管理，檢察機(jī)關(guān)的檢察宣傳工作在新環(huán)境下面臨新的難題和挑戰(zhàn)。

1. 部分檢察宣傳工作者觀念認(rèn)識(shí)不到位

部分檢察宣傳工作者對(duì)新媒體的認(rèn)識(shí)還存在不足，不懂得利用新媒體及時(shí)獲取群眾觀點(diǎn)，解決群眾難題的重要性。檢察宣傳工作只有做到與群眾觀點(diǎn)相統(tǒng)一，才能真正發(fā)揮其作用，收到良好的引導(dǎo)輿情的效果。然而，仍有檢察宣傳工作者沒有意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是傳達(dá)民意、輿論疏導(dǎo)的重要渠道，依然運(yùn)用傳統(tǒng)的輿論宣傳手段開展工作，延誤了化解輿情危機(jī)的最好時(shí)機(jī)，使得新媒體對(duì)檢察宣傳工作的積極作用得不到合理有效的發(fā)揮。

2. 部分檢察宣傳工作者方法掌握不到位

新媒體時(shí)代的到來使得信息的形成機(jī)制、宣傳格局、宣傳手段以及社會(huì)輿論的傳播速度和傳播手段都發(fā)生了深刻變化，人民群眾參與輿論討論的方法和途徑也發(fā)生了極大改變，網(wǎng)絡(luò)的便捷性和公開性使得社會(huì)媒體和輿論環(huán)境更加開放、透明，新媒體在一定意義上成為了檢察機(jī)關(guān)宣傳工作的放大鏡。而有的檢察機(jī)關(guān)工作人員卻忽視了新的輿論機(jī)制和輿論宣傳規(guī)律，不懂得利用網(wǎng)絡(luò)等新媒體對(duì)群眾進(jìn)行正確的宣傳和輿論引導(dǎo)，最終導(dǎo)致對(duì)新媒體的運(yùn)用失當(dāng)，不能及時(shí)引導(dǎo)輿情，嚴(yán)重影響了檢察機(jī)關(guān)在群眾心目中的地位和影響力，引發(fā)群眾信任危機(jī)，使得檢察機(jī)關(guān)的形象和公信力也受到極大影響。

3. 檢察機(jī)關(guān)機(jī)制完善不到位

檢察機(jī)關(guān)宣傳工作的開展情況與相應(yīng)的檢察機(jī)制密切相關(guān)，然而一些基層檢察院卻未能形成合理、完善的工作制度，使得檢民溝通機(jī)制形同虛設(shè)，因而無法起到真正為民服務(wù)的工作效果。檢察機(jī)關(guān)應(yīng)該致力于建立健全檢察宣傳和輿論引導(dǎo)的工作機(jī)制，把宣傳工作制度、宣傳責(zé)任追究、檢務(wù)公開、輿情引導(dǎo)等一系列工作都做到位，落實(shí)新媒體環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員機(jī)制，從各個(gè)方面入手加強(qiáng)其檢察宣傳工作，贏得良好的群眾認(rèn)可和口碑。

三、以踐行群眾路線作為檢察宣傳工作的主導(dǎo)方向

新媒體時(shí)代為檢察機(jī)關(guān)帶來了全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，檢察機(jī)關(guān)應(yīng)緊隨時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，充分利用新媒體的優(yōu)勢(shì)，真正發(fā)揮新媒體時(shí)代輿論引導(dǎo)的新特點(diǎn)和新規(guī)律，以群眾路線為基礎(chǔ)，努力改善工作方式，提高工作水平， 提高社會(huì)溝通能力，在輿論宣傳和引導(dǎo)過程中不斷傳播正能量，真正做到為人民服務(wù)。

（一）認(rèn)清形勢(shì)，深化認(rèn)識(shí)，通過加強(qiáng)自身建設(shè)取得群眾認(rèn)知

1. 深化檢察宣傳群眾性的認(rèn)識(shí)

檢察宣傳工作對(duì)于宣揚(yáng)檢察機(jī)關(guān)為民、清廉、文明的理念具有重大作用，也是檢察機(jī)關(guān)與人民群眾保持密切聯(lián)系，知民意、察民情的重要途徑。檢察機(jī)關(guān)要恪守其職，利用新媒體加強(qiáng)與群眾的溝通和交流，真正把宣傳和輿論引導(dǎo)工作做到位，深化檢察宣傳工作的輿論屬性認(rèn)識(shí)。以群眾路線為基礎(chǔ)，正確引導(dǎo)輿論宣傳方向，真正提高檢察公信力和影響力，在人民群眾當(dāng)中樹立愛民、為民的良好形象。

2. 重視檢察機(jī)關(guān)自身建設(shè)

只有具備過硬的檢察隊(duì)伍，加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)的自身建設(shè)，才能從根本上提高檢察機(jī)關(guān)的工作和執(zhí)政能力，真正做到為群眾負(fù)責(zé)、讓群眾滿意。檢察機(jī)關(guān)應(yīng)時(shí)刻以群眾路線為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳工作。努力提升檢察親和力和公信力，建立強(qiáng)有力的檢察宣傳隊(duì)伍，嚴(yán)格開展各項(xiàng)檢察宣傳工作，強(qiáng)化自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

3. 善用媒體，把握規(guī)律，通過加強(qiáng)檢察宣傳獲得群眾認(rèn)可

新媒體是時(shí)展的產(chǎn)物，它的發(fā)展不能成為逃避與社會(huì)和群眾溝通的借口。檢察機(jī)關(guān)要充分利用新媒體所帶來的積極效應(yīng)，把握新媒體時(shí)代宣傳和輿論傳播的特點(diǎn)，真正讓新媒體為我所用。應(yīng)認(rèn)清全新的媒體形式，變革傳統(tǒng)的工作方式，切實(shí)走好群眾路線，加強(qiáng)與群眾的直接溝通和交流，把新媒體作為知民情、察民意的重要渠道，真正滿足人民群眾對(duì)社會(huì)輿論和焦點(diǎn)問題的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

（1）拓展宣傳方式，凸顯群眾性

與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體時(shí)代的宣傳方式多種多樣。為此，檢察機(jī)關(guān)要努力拓展宣傳方式，牢牢把握住人民群眾的需求導(dǎo)向。一方面，檢察機(jī)關(guān)可以利用全方位、多層次、高覆蓋率的新媒體廣泛開展群眾答疑、群眾法律咨詢等活動(dòng)，服務(wù)于民，切實(shí)了解人民群眾廣泛關(guān)心和關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問題，時(shí)刻把握檢察宣傳工作的方向。另一方面，在充分利用新媒體傳播信息的同時(shí)，也不能忽視傳統(tǒng)主流媒體的積極作用，將傳統(tǒng)媒體與新媒體相結(jié)合，全面強(qiáng)化檢察宣傳工作的主陣地建設(shè)，掌握好輿論宣傳的主風(fēng)向。

（2）注重宣傳內(nèi)容，突出親民性

檢察機(jī)關(guān)要切實(shí)把握好檢察宣傳的群眾性，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)；對(duì)其宣傳內(nèi)容秉承嚴(yán)格負(fù)責(zé)的態(tài)度，確保信息傳播的真實(shí)性和有效性。同時(shí)，檢察機(jī)關(guān)要改善輿論宣傳方式，突出親民性，運(yùn)用群眾喜聞樂見的方式，使人民群眾更容易理解和接受，從而起到良好的宣傳效果。

（二）真誠(chéng)公開，提高能力，通過溝通引導(dǎo)贏得群眾認(rèn)同

1. 完善檢務(wù)公開，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督

檢察機(jī)關(guān)要以群眾路線為基礎(chǔ)，不斷加大檢務(wù)公開力度，充分保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。通過不斷擴(kuò)大檢務(wù)公開內(nèi)容，創(chuàng)新群眾監(jiān)督形式，提升檢察機(jī)關(guān)的公信力。要著力建設(shè)人民群眾評(píng)價(jià)反饋機(jī)制，虛心接受群眾監(jiān)督，認(rèn)真聽取群眾評(píng)價(jià)，增強(qiáng)人民群眾的認(rèn)同感和信任感。

2. 規(guī)范檢察人員的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和行為

檢察機(jī)關(guān)工作人員在工作中難免要通過網(wǎng)絡(luò)與群眾進(jìn)行溝通和交流，檢察人員的身份使得其在與群眾進(jìn)行溝通和交流的過程中代表的不是個(gè)人形象，而是檢察機(jī)關(guān)的形象，因此規(guī)范檢察人員的網(wǎng)絡(luò)行為和語(yǔ)言顯得尤為重要。這就要求每一位檢察人員在工作中要嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻端正自身行為，保持高度的責(zé)任感和使命感，絕不能因自身行為的缺失損害檢察形象，更不能隨意泄露相關(guān)秘密，破壞檢察機(jī)關(guān)的正常工作秩序。

四、結(jié)語(yǔ)

新媒體時(shí)代的到來為檢察宣傳工作創(chuàng)設(shè)了更加廣闊的環(huán)境，檢察機(jī)關(guān)需要做到趨利避害，充分發(fā)揮新媒體的積極效應(yīng)，在檢察宣傳工作中積極踐行群眾路線，更好地加強(qiáng)輿論引導(dǎo)能力和檢察宣傳能力，切實(shí)做好本職工作。同時(shí)，加強(qiáng)檢務(wù)公開，虛心接受群眾監(jiān)督。

參考文獻(xiàn)

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[3] 薛瑞漢.提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論能力是時(shí)代的新要求[J].河南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)， 2010（02）.

第8篇：網(wǎng)絡(luò)輿論傳播的特點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)輿論；調(diào)查；鹽城

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-4428（2016）09-75 -02

一、引言

隨著手機(jī)等終端媒體的普遍使用以及網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，自媒體時(shí)代已經(jīng)快速到來。在自媒體背景下，大學(xué)生越來越容易通過微博、微信等新媒體表達(dá)自己的想法，傳達(dá)自身的意見。然而，大學(xué)生由于受其自身閱歷、知識(shí)背景、辨別是非能力的約束以及網(wǎng)絡(luò)輿論中存在大量非理性虛假信息和隨意的感情宣泄的影響，如果對(duì)其缺乏及時(shí)引導(dǎo)或處置不當(dāng)，大學(xué)生容易在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表違法違紀(jì)的言論，甚至可能引發(fā)校園網(wǎng)絡(luò)輿論危機(jī)事件。因此，在自媒體背景下，研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論現(xiàn)狀及規(guī)律，研究影響大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論行為的影響因素顯得尤為重要。

二、新媒體環(huán)境下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論行為特征

大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)輿論的載體形式多樣，例如網(wǎng)站論壇、學(xué)校貼吧、微博、微信、QQ等，這些載體為個(gè)人觀點(diǎn)的自由表達(dá)和傳播提供了一個(gè)自由的公共平臺(tái)，隨著智能化手機(jī)、電腦等廣泛的使用，每個(gè)大學(xué)生都是一個(gè)媒體，都可以成為信息的者，但是通過對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論行為研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)輿論行為發(fā)展在不同時(shí)期呈現(xiàn)不同的階段表現(xiàn)。而且大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論的形成過程是一個(gè)輿論主體、客體和網(wǎng)絡(luò)媒體相互作用的過程，也是一個(gè)信息傳播、反饋互動(dòng)、衍生發(fā)展的過程，在這個(gè)過程中，不同程度地經(jīng)歷著淺輿論、顯輿論和輿論化三個(gè)依次遞進(jìn)的階段。

（二）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論行為的表現(xiàn)特點(diǎn)

1.調(diào)研對(duì)象

本次研究選取了鹽城市5所普通高等院校的在校大學(xué)生，涉及理工類、文史類、經(jīng)管類等10個(gè)專業(yè)。于2016年6月發(fā)放問卷300份，回收問卷300份，其中有些問卷280份，問卷有效率93.3%。其中，男生162份，占57.9%，女生118份，占42.1%。

2.結(jié)果分析

由于受大學(xué)生在心理、生理及生活狀態(tài)和自我角色定位等因素影響，同時(shí)，隨著社會(huì)環(huán)境、價(jià)值理念的多元化，大學(xué)生群體在情感、信念、價(jià)值觀等呈現(xiàn)特有的方式，形成具有青年大學(xué)生群體特性的網(wǎng)絡(luò)輿論行為。

（1）大學(xué)生把互聯(lián)網(wǎng)做為交流主要媒介，對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論行為認(rèn)同感高

互聯(lián)網(wǎng)在不僅可以作為資料、數(shù)據(jù)共享平臺(tái)，也逐步成為人際交流溝通、意見發(fā)表的平臺(tái)，還可以作為信息傳播媒介，滿足人們多樣化的需求，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，100%的大學(xué)生認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)是一種交流的載體，且會(huì)經(jīng)常利用各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與他人進(jìn)行交流，85%的大學(xué)生表示會(huì)經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表輿論，73%的認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)是資源豐富的數(shù)據(jù)庫(kù)。

（2）網(wǎng)絡(luò)輿論行為越來越受到大學(xué)生群體的青睞

隨著智能手機(jī)、電腦等廣泛使用，以及互聯(lián)網(wǎng)的全面覆蓋，大學(xué)生對(duì)于借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通交流的依賴性也越來越高，不僅是由于網(wǎng)絡(luò)的方便快捷，而且網(wǎng)絡(luò)的無拘無束、寬松氛圍、對(duì)個(gè)人隱私的保護(hù)，能夠?yàn)榇髮W(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論行為提供良好的空間。同時(shí)，大學(xué)生群體處在思維、情感活躍的年齡階段，他們對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知和把握也處在逐步深入、逐漸成型階段，這樣的階段勢(shì)必需要有思考、判斷、分辨，直至做出是非選擇，這個(gè)過程需要有合適的表達(dá)、交流的空間和機(jī)會(huì)。借助于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，無論自身的觀點(diǎn)對(duì)錯(cuò)與否、情感宣泄或安慰、理念主流或非主流等等都可以有表達(dá)的途徑，都可以被容納、尊重和理解。網(wǎng)絡(luò)空間提供的寬松的空間，能推動(dòng)大學(xué)生的成熟與成長(zhǎng)。

（3）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論形式多樣，但以理性表達(dá)為主

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論行為主要包括文學(xué)作品、隨想手記、簡(jiǎn)短的感觸感想等，通過發(fā)帖和跟帖等多種方式展開，其中，76%的受訪者表示經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)帖和跟帖。但大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論以理性表達(dá)為主，抵觸情緒化、不冷靜的思維和行為，贊成理性的思考和行為。雖然大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論有時(shí)存在一定的情緒化和偏激、過激的行為，但是從總體上看，理性的聲音仍是占大部分，即使會(huì)出現(xiàn)一些情緒化或者明顯偏激、過激的言論帖子，在跟帖中的理性反思、自省也會(huì)幫助其改正一些不當(dāng)言論。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)得出，有占65%的被調(diào)查者認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)世界的言論同樣需要負(fù)責(zé)任，需要網(wǎng)絡(luò)道德的約束”，僅有10.5%的被調(diào)查者認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)世界言論不需要負(fù)責(zé)任”。82%的受調(diào)查者表示，“在網(wǎng)上能夠做到自律”，僅有6%的人覺得“在網(wǎng)絡(luò)世界無需自律”。主要原因，還是由于大學(xué)生所接受的良好教育以及形成的對(duì)于文化素養(yǎng)、學(xué)識(shí)才干的尊重，使得他們?cè)诒磉_(dá)意見、態(tài)度、情感時(shí)，基本上可以做到以理性表達(dá)為主。

三、影響大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論行為的原因分析

（一）校園網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)機(jī)制

學(xué)校中的主流話語(yǔ)有時(shí)是由于少部分學(xué)生制造的校園網(wǎng)絡(luò)輿論，對(duì)大多數(shù)大學(xué)生產(chǎn)生影響，在其影響機(jī)制上，有以下幾點(diǎn)值得關(guān)注：

1.網(wǎng)絡(luò)輿論話題前置化

在校園網(wǎng)絡(luò)上，學(xué)校論壇、貼吧的話題已經(jīng)成為大學(xué)生關(guān)注校園時(shí)事熱點(diǎn)，并且論壇、貼吧成為大學(xué)了解各方針對(duì)事件的意見、想法的主要途徑，通過將輿論話題提前設(shè)置，達(dá)到引起學(xué)生注意，并以此來引導(dǎo)大學(xué)生輿論范圍，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

2.網(wǎng)絡(luò)輿論出現(xiàn)“沉默的螺旋”現(xiàn)象

“沉默的螺旋”是德國(guó)學(xué)者伊麗莎白?諾爾?諾依曼在大眾傳播效果研究中提出的，說的是“占支配地位的或日益得到支持的意見就會(huì)更得勢(shì)：看到這些趨勢(shì)并相應(yīng)地改變自己的觀點(diǎn)的個(gè)人越多，那么一派就顯得更占優(yōu)勢(shì)，另一派則更是每況愈下。這樣，一方表述而另一方沉默的傾向便開始了一個(gè)螺旋過程”。在校園網(wǎng)絡(luò)輿論中，一些事件，最早出現(xiàn)消息傳播和輿論的討論、話題，就成為他人了解事件的基礎(chǔ)。同時(shí)，其他與之持相同觀點(diǎn)的人也會(huì)隨之發(fā)帖跟帖，隨著帖子數(shù)量的增加，這些相似意見就在網(wǎng)絡(luò)上傳播開來，形成強(qiáng)勢(shì)聲音，而其他網(wǎng)絡(luò)用戶由于從眾心理則容易把這些意見當(dāng)做“多數(shù)”或者“優(yōu)勢(shì)”意見進(jìn)行認(rèn)知，其他人即使持不同意見也不會(huì)輕易發(fā)表。

3.輿論的放大機(jī)制

網(wǎng)絡(luò)就像放大鏡，把現(xiàn)實(shí)生活中一些微小事件或是大學(xué)生思想的最新動(dòng)態(tài)，進(jìn)行放大，變成網(wǎng)絡(luò)輿論的焦點(diǎn)內(nèi)容，都會(huì)在校園網(wǎng)絡(luò)上得到廣泛傳播，對(duì)大學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生一定的影響。

4.網(wǎng)絡(luò)輿論的強(qiáng)化機(jī)制

對(duì)于一些消極，甚至極端的觀點(diǎn)，校園網(wǎng)絡(luò)輿論會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)化作用，不能夠?yàn)閷?shí)際問題的處理提供有利的幫助，而且，評(píng)論性觀點(diǎn)具有擴(kuò)散效應(yīng)，少數(shù)網(wǎng)絡(luò)活躍者群體，熱衷于發(fā)表意見，并有針對(duì)的開展交流，形成“主流觀點(diǎn)”，從而制造校園輿論。

（二）社會(huì)環(huán)境因素

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，60%以上的同學(xué)認(rèn)為“對(duì)瀏覽網(wǎng)絡(luò)上信息的作戰(zhàn)不了解”?，F(xiàn)實(shí)生活中，大部分同學(xué)將網(wǎng)絡(luò)作為獲取信息的來源，由于無法通過電視、報(bào)紙等獲取信息，大學(xué)生主要是通過網(wǎng)絡(luò)來獲取社會(huì)最新發(fā)生的大事，同時(shí)，他們也會(huì)閱讀、關(guān)注在網(wǎng)絡(luò)中傳播的言論。信息傳播的全覆蓋是網(wǎng)絡(luò)開放性的最顯著特點(diǎn)，但是信息來源卻難以查明，由于這一“短板”，致使不法分子利用不真實(shí)的圖片與文字破壞網(wǎng)絡(luò)的和諧與民族的團(tuán)結(jié)，危害著國(guó)家和社會(huì)，誤導(dǎo)著大學(xué)生的價(jià)值觀念，而且也會(huì)給學(xué)校的輿論帶來不同程度的影響。

（三）大學(xué)生自身的價(jià)值觀念

隨著網(wǎng)絡(luò)輿論的興起，尤其是自媒體時(shí)代的到來，使大學(xué)生更容易近距離接觸到社會(huì)現(xiàn)實(shí)，為大學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)、參與到社會(huì)實(shí)際中提供了平臺(tái)，因此，大學(xué)生自身的價(jià)值觀念對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)輿論產(chǎn)生一定的影響。網(wǎng)絡(luò)輿論能夠促使大學(xué)生自我認(rèn)知，角色定位，引導(dǎo)其積極尋求自我意義?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)徹底扭轉(zhuǎn)了個(gè)人與社會(huì)在傳播領(lǐng)域里的傳統(tǒng)關(guān)系，甚至對(duì)個(gè)人在自己賴以生存的整個(gè)社會(huì)中的角色、地位、作用都產(chǎn)生了重大的作用。通過網(wǎng)絡(luò)輿論，大學(xué)生能夠便捷了解其他各方觀點(diǎn)，掌握社會(huì)思想偏向，促使其與社會(huì)的接軌，促發(fā)學(xué)生自覺的角色認(rèn)知，同時(shí)，大學(xué)生的自我意識(shí)也會(huì)影響校園網(wǎng)絡(luò)輿論的發(fā)展導(dǎo)向。

四、結(jié)論

通過研究表明，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論行為受大學(xué)生觀念因素、校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)以及社會(huì)環(huán)境因素制約，而且網(wǎng)絡(luò)的消息即時(shí)性、真實(shí)性、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管性等因素影響著大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論行為，但是，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論行為對(duì)發(fā)展新媒體輿論功能又起著推動(dòng)作用。所以，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論行為能力的提升，不僅需要學(xué)校有針對(duì)性地開展網(wǎng)絡(luò)輿論教育引導(dǎo)工作，也需要社會(huì)各方共同配合，這樣才能有效、安全地提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論的辨識(shí)能力。

參考文獻(xiàn)：

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第9篇：網(wǎng)絡(luò)輿論傳播的特點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞：話語(yǔ)權(quán)；BBS；博客；微博

互聯(lián)網(wǎng)從二十世紀(jì)九十年代出現(xiàn)到二十一世紀(jì)普及，已經(jīng)融入人們的生產(chǎn)、生活，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。據(jù)CNNIC（中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心）2010年7月15日公布的調(diào)查結(jié)果顯示，截止到2010年6月，網(wǎng)民數(shù)已增至4.2億人，1可以看出網(wǎng)絡(luò)傳播作為一種新型傳播方式，以其獨(dú)特的魅力吸引了越來越多的人參與其中。在這樣一個(gè)泛話語(yǔ)權(quán)的背景下，如何引導(dǎo)話語(yǔ)權(quán)的充分和正確行使，引起了專家和學(xué)者的注意。

1信息網(wǎng)絡(luò)傳播話語(yǔ)權(quán)概念

話語(yǔ)，意味著一個(gè)社會(huì)團(tuán)體依據(jù)某些成規(guī)將其意義傳播于社會(huì)之中，以此確立其社會(huì)地位，并為其他團(tuán)體所認(rèn)識(shí)的過程。通俗地理解，話語(yǔ)權(quán)即是自我表達(dá)的權(quán)利，同時(shí)應(yīng)當(dāng)保證擁有一種說話有效的社會(huì)環(huán)境和機(jī)制，人們不但有發(fā)表意見的權(quán)利，還應(yīng)該讓別人傾聽自己的意見，從而保證話語(yǔ)表達(dá)的效果和力量。[1]網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的話語(yǔ)權(quán)，不僅表現(xiàn)為在網(wǎng)絡(luò)中擁有說話的權(quán)利，更為重要的是構(gòu)建一種保障網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)表達(dá)效果和力量的話語(yǔ)環(huán)境和機(jī)制，這樣才是完全的網(wǎng)絡(luò)傳播話語(yǔ)權(quán)。

在網(wǎng)絡(luò)的世界里，話語(yǔ)權(quán)不再緊緊掌握在高度組織化的媒介組織手中，而是分散到每一個(gè)公眾。本文將主要分析BBS與博客、微博這兩種目前比較流行的信息網(wǎng)絡(luò)傳播形式。

2  BBS

2.1  BBS的定義

BBS(Bulletin Board System)又稱“電子布告欄系統(tǒng)”或‘電子公告牌系統(tǒng)”，是有許多人參與的網(wǎng)絡(luò)論壇系統(tǒng)，是網(wǎng)絡(luò)用戶用來交換信息的場(chǎng)所，其最重要的功能是作為用戶發(fā)表觀點(diǎn)的論壇，形成了“觀點(diǎn)的自由市場(chǎng)”，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的輿論互動(dòng)。

2.2  BBS中話語(yǔ)權(quán)行使的現(xiàn)狀

網(wǎng)絡(luò)BBS的興起改變了傳統(tǒng)形態(tài)輿論互動(dòng)中大眾的弱勢(shì)狀態(tài)，每個(gè)人都可以通過網(wǎng)絡(luò)放大自己的聲音，自由表達(dá)自己的意見。受眾能隨時(shí)對(duì)接受到的信息發(fā)表自己的意見，在短時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)出對(duì)于某一事件的眾多意見的集納形態(tài)。作為一種新興的輿論載體，BBS體現(xiàn)了輿論自下而上的色彩。有學(xué)者歸納BBS具有以下三大特點(diǎn)：“一是新聞的集散地，二是觀點(diǎn)的集散地，三是民聲集散地”。用“四面來風(fēng)，八方來雨”來形容論壇的熱鬧景象或許最為貼切。BBS這類網(wǎng)絡(luò)功能，使普通公眾包括弱勢(shì)群體、邊緣群體也擁有了某種“話語(yǔ)權(quán)”。

2.2.1 匿名性引發(fā)的分散性和多元化

匿名性是BBS輿論傳播區(qū)別于其他傳播最主要的特點(diǎn),也是其本質(zhì)特征。在BBS輿論空間里,輿論主體的ID是虛擬的,其他人并不了解其真實(shí)身份,如現(xiàn)實(shí)生活中他的職業(yè)、性別、社會(huì)地位等等。在網(wǎng)絡(luò)BBS中,一個(gè)人同時(shí)擁有一個(gè)ID身份,也可以擁有多個(gè)ID身份。目前我國(guó)的論壇注冊(cè)無需身份證登記,任何人進(jìn)入論壇中可以虛造自己的身份資料。來自不同地域、不同種族、不同身份、不同職業(yè)的網(wǎng)民""聚""在BBS中對(duì)某一問題暢談自己的觀點(diǎn)看法,而不必?fù)?dān)心自己的身份和地位的差異。輿論主體的匿名性使得輿論客體范圍無所不及,從日常生活的各種現(xiàn)象到政治、經(jīng)濟(jì)各個(gè)層面話題。網(wǎng)絡(luò)BBS論壇好像歐洲中世紀(jì)的咖啡館和沙龍,好像中國(guó)古代的茶舍和酒樓,任何人都可以在這里傳播信息,觀點(diǎn),展開討論。強(qiáng)大的互動(dòng)性使它吸引了無數(shù)的網(wǎng)友積極參與,并由此造就了在重大問題上迅速形成輿論的能力。在BBS中,網(wǎng)民""聚""在一起所關(guān)注的主題各種各樣,即使對(duì)同一主題,也都各有自己的看法和觀點(diǎn),由此造成輿論的分散性和多元化。網(wǎng)民身份的隱匿性使其沒有道德的束縛,也無需承擔(dān)法律上的責(zé)任,不受現(xiàn)實(shí)條件約束,因此討論無所顧忌,表達(dá)了網(wǎng)民自己真實(shí)的想法,并因此引起強(qiáng)烈的爭(zhēng)論。但同時(shí)也不得不承認(rèn)，匿名性是一把“雙刃劍”，給輿論的調(diào)控帶來了難度，因?yàn)樘摂M的背后是復(fù)雜多元的社會(huì)人群，其發(fā)表的言論也是魚龍混雜，真假難辨，其中既有理性中肯的意見，也有大量的不負(fù)責(zé)任的情緒宣泄，還有許多沒什么實(shí)際意義的話語(yǔ)。

2.2.2 平等性導(dǎo)致其內(nèi)容的廣泛性

登陸B(tài)BS站的用戶在言論、權(quán)限上是平等的，因此參與BBS的人很多，話題廣泛，內(nèi)容或是有趣或是當(dāng)前熱門話題。人們將BBS當(dāng)成交流思想、互相學(xué)習(xí)、平衡心理的重要場(chǎng)所。

網(wǎng)民可以通過BBS參與議程設(shè)置，只要該議題有重要意義，能引起他人的注意，就會(huì)首先在網(wǎng)絡(luò)上形成輿論，進(jìn)而波及到其他領(lǐng)域。與網(wǎng)絡(luò)新聞不同，BBS不僅提供新聞還提供討論新聞的平臺(tái)。一則新聞在論壇中被網(wǎng)民反復(fù)討論后，會(huì)產(chǎn)生一定的影響，進(jìn)而吸引傳統(tǒng)媒體的目光，在社會(huì)上產(chǎn)生更大的影響。網(wǎng)民在得知新聞后會(huì)產(chǎn)生各種各樣的看法，迫切需要與他人進(jìn)行交流。

2.2.3 簡(jiǎn)單操作性滿足網(wǎng)民深入、全面溝通的需要

BBS的簡(jiǎn)單操作性，使得網(wǎng)民可以比較方便的進(jìn)入論壇。對(duì)于一些日常生活中的小事，也可以在論壇中與他人進(jìn)行討論。網(wǎng)民在現(xiàn)實(shí)生活中得不到解決的的事情可以通過BBS來請(qǐng)求他人的幫助。有些人閱歷豐富能為他人提出有效的建議。該論壇要求問題發(fā)起者從諸多答案中選擇最合理的一個(gè)作為該問題的最佳答案，并對(duì)答案提供者相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)（例如增加積分、提高等級(jí)），從而刺激瀏覽者回答問題的積極性，使BBS的參與者達(dá)到雙贏。[2]

2.2.4 草根話語(yǔ)權(quán)促進(jìn)民間維權(quán)

在過去發(fā)生的幾乎所有的國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件、突發(fā)事件，廣大網(wǎng)民能夠通過新聞跟貼、論壇上貼等方式在網(wǎng)上迅速形成輿論，成為當(dāng)今民意表達(dá)最洶涌的場(chǎng)所，這一點(diǎn)已成為不爭(zhēng)事實(shí)。如日本非法扣押我國(guó)船員等，都有規(guī)模龐大或相當(dāng)數(shù)量的網(wǎng)民以不同方式在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表自己的看法和意見。其中不少是將焦點(diǎn)聚集在不公正的個(gè)案上，進(jìn)行了一場(chǎng)接一場(chǎng)的民間維權(quán)。草根話語(yǔ)權(quán)時(shí)代的來臨，為公眾發(fā)表言論、表達(dá)意見、釋放情緒提供了更加便利的通道，使得網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)代的輿論監(jiān)督來臨，且比傳統(tǒng)媒體的“輿論監(jiān)督”更猛烈，更尖銳。

3博客以及微博

3.1 博客和微博的定義