防震減災(zāi)體會(huì)精選(九篇)

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第1篇：防震減災(zāi)體會(huì)范文

經(jīng)市政府同意召開(kāi)的省地震局周清良局長(zhǎng)在百忙之中光臨會(huì)議，這次全市防震減災(zāi)工作會(huì)議。并作了重要講話，此，代表市政府表示衷心的感謝！剛才，周局長(zhǎng)充分肯定了市的防震減災(zāi)工作，想既是對(duì)我鼓勵(lì)，更是鞭笞。周局長(zhǎng)的講話，為我今后的工作指明了方向，請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。

全市防震減災(zāi)工作，2010年。以加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)為切入點(diǎn)，以不時(shí)提升監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)和地震災(zāi)害應(yīng)急處置能力為目標(biāo)，集中精力、抓住重點(diǎn)，地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、地震災(zāi)害防御、地震應(yīng)急救援、地震知識(shí)宣傳等工作都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。成果的取得，凝聚著全市防震減災(zāi)戰(zhàn)線干部職工的心血和汗水，更離不開(kāi)各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省地震局的大力支持。此，謹(jǐn)代表市政府向辛勤工作在防震減災(zāi)戰(zhàn)線的同志們表示高尚的敬意和誠(chéng)摯的慰問(wèn)！向臨時(shí)以來(lái)關(guān)心、支持防震減災(zāi)事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

對(duì)2011年工作進(jìn)行了安排安排，王升同志認(rèn)真總結(jié)了去年的工作。完全同意。下面，就進(jìn)一步做好全市防震減災(zāi)工作，再講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、增強(qiáng)防震減災(zāi)工作的責(zé)任感和使命感，認(rèn)清形勢(shì)。

群災(zāi)之首。因此，地震災(zāi)害涉及面廣、影響深、造成人員傷亡和財(cái)富損失大。做好防震減災(zāi)工作必需時(shí)刻堅(jiān)持清醒的頭腦，真正做到思想上重視，行動(dòng)上落實(shí)。2010年我經(jīng)歷了歷史上罕見(jiàn)、震驚世界的5.12汶川大地震，給人民生命財(cái)富造成了巨大的損失。這次地震中受傷害的數(shù)十萬(wàn)群眾中，無(wú)法知道有多少人具備應(yīng)急避難的意識(shí)、知識(shí)和能力，但有一點(diǎn)是可以肯定的具有一定的避險(xiǎn)意識(shí)，掌握一定的平安知識(shí)和自救技巧，就能更加有效地保護(hù)自己，減少傷亡。四川桑棗中學(xué)，地震中遭遇重創(chuàng)，但由于平時(shí)學(xué)校多次組織師生進(jìn)行地震演習(xí)，地震發(fā)生后，全校2200多名學(xué)生、上百名老師，用時(shí)1分36秒，全部撤離到平安地帶，無(wú)一傷亡，發(fā)明了一大奇跡，最有說(shuō)服力的例子。屬于國(guó)務(wù)院確定的首都圈重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)，地處河北平原地震帶，滄東斷裂通過(guò)市區(qū)，地區(qū)人口密度較大，邢臺(tái)地震、唐山大地震都波及我市，給我市造成不同水平的損失，特別是1967年3月27日，河間發(fā)生的6.3級(jí)地震，造成河間損壞房屋達(dá)56816間。因此，面對(duì)我市防震減災(zāi)工作的嚴(yán)峻形勢(shì)，只有不時(shí)牢固樹(shù)立“震情第一”觀念，從思想上提高對(duì)防震減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)，提高鄉(xiāng)村綜合防御地震災(zāi)害的能力，切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益，才干促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，達(dá)到人與自然和諧相處的目標(biāo)，這也是各級(jí)政府義不容辭的責(zé)任。各級(jí)政府要不斷加大防震減災(zāi)工作的力度，各部門之間要相互協(xié)作，真正把防震減災(zāi)的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，才干有效地減少地震帶來(lái)的損失。市的防震減災(zāi)工作任重而道遠(yuǎn)，各級(jí)政府一定要站在科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧的高度，充分認(rèn)識(shí)做好當(dāng)前防震減災(zāi)工作的重要性和防震減災(zāi)工作面臨的嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》切實(shí)增強(qiáng)防震減災(zāi)工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，共同把防震減災(zāi)工作做好，為全市人民的生命和財(cái)富平安保駕護(hù)航。

二、切實(shí)做好當(dāng)前防震減災(zāi)重點(diǎn)工作，明確職責(zé)。

（一）全面提升地震監(jiān)測(cè)能力。地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)是防震減災(zāi)工作的基礎(chǔ)和首要環(huán)節(jié)。市防震減災(zāi)主管部門。進(jìn)一步提高迅速反映能力，確保在第一時(shí)間把我市及鄰區(qū)發(fā)生的地震向市政府演講，為政府決策當(dāng)好參謀。同時(shí)，要切實(shí)做好監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)的相關(guān)工作，技術(shù)人員要進(jìn)一步提高地震監(jiān)測(cè)和資料分析處置能力，完善震情短臨跟蹤方案，認(rèn)真做好地震重點(diǎn)監(jiān)視區(qū)的跟蹤監(jiān)視，不時(shí)提高分析預(yù)報(bào)水平。各縣（市、區(qū)）政府要按照《地震監(jiān)測(cè)設(shè)施和地震觀測(cè)環(huán)境維護(hù)條例》要求，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有地震臺(tái)網(wǎng)的管理、臺(tái)站的改造優(yōu)化，保證地震觀測(cè)設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。各縣（市、區(qū)）公安、國(guó)土資源、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)等有關(guān)部門，要依照各自職責(zé)，依法做好轄區(qū)內(nèi)地震監(jiān)測(cè)設(shè)施和觀測(cè)環(huán)境維護(hù)工作。

（二）切實(shí)加強(qiáng)防震減災(zāi)工作機(jī)構(gòu)和群測(cè)群防“三網(wǎng)兩員”建設(shè)工作。一要不斷健全完善防震減災(zāi)工作機(jī)構(gòu)。要根據(jù)河北省地震局《關(guān)于在市縣政府機(jī)構(gòu)改革中機(jī)構(gòu)設(shè)置的意見(jiàn)》省編委《關(guān)于加強(qiáng)縣級(jí)地震工作機(jī)構(gòu)建設(shè)的通知》和《河北省縣（市、區(qū)）地震工作機(jī)構(gòu)職責(zé)》等文件要求。要繼續(xù)保管原有獨(dú)立的縣級(jí)地震工作機(jī)構(gòu)，對(duì)有條件的縣（市、區(qū)）也要建立獨(dú)立的地震工作機(jī)構(gòu)。二要繼續(xù)加強(qiáng)群測(cè)群防“三網(wǎng)兩員”建設(shè)工作。各縣（市、區(qū)）要按照《市人民政府辦公室關(guān)于做好防震減災(zāi)“三網(wǎng)兩員”建設(shè)工作的通知》滄政辦字〔2010〕57號(hào)）要求，進(jìn)一步加強(qiáng)“三網(wǎng)兩員”隊(duì)伍建設(shè)，完善工作運(yùn)行機(jī)制，建立健全穩(wěn)定的三網(wǎng)兩員”經(jīng)費(fèi)渠道，制定崗位津貼發(fā)放規(guī)范，確保群測(cè)群防工作正常運(yùn)行。市地震局要做好“三網(wǎng)兩員”人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和骨干人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

（三）加強(qiáng)建設(shè)工程的抗震設(shè)防要求和地震平安性評(píng)價(jià)監(jiān)管。各級(jí)防震減災(zāi)主管部門要按照《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》河北省建設(shè)工程抗震設(shè)防要求管理方法》等法律法規(guī)規(guī)定。項(xiàng)目立項(xiàng)、選址、規(guī)劃等環(huán)節(jié)相互協(xié)作，對(duì)未確定抗震設(shè)防要求的項(xiàng)目不予料理相關(guān)手續(xù)。建設(shè)部門要嚴(yán)格依照抗震設(shè)防要求進(jìn)行施工，確保新建、改建、擴(kuò)建等重大建設(shè)工程達(dá)到抗震設(shè)防要求。對(duì)可行性演講中未包括抗震設(shè)防要求的項(xiàng)目，地震監(jiān)督管理部門不予審批。建設(shè)工程竣工驗(yàn)收時(shí)，建設(shè)單位須邀請(qǐng)建設(shè)工程所在地地震監(jiān)管部門對(duì)抗震設(shè)防要求采用情況進(jìn)行驗(yàn)收，未經(jīng)驗(yàn)收或經(jīng)驗(yàn)收不合格的不得將建設(shè)工程交付使用。

（四）組織實(shí)施好農(nóng)村民居地震平安工程。市農(nóng)村及城鎮(zhèn)人口密度高。存在嚴(yán)重的地震平安隱患。發(fā)改委、規(guī)劃、建設(shè)和地震等部門要有針對(duì)性地把農(nóng)村民居地震平安工程與“社會(huì)主義新農(nóng)村”文明生態(tài)村”建設(shè)、三年大變樣”活動(dòng)有效結(jié)合起來(lái)，切實(shí)把農(nóng)村民居地震平安工程作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作任務(wù)，通過(guò)政策引導(dǎo)和資金扶持，農(nóng)民自愿的基礎(chǔ)上免費(fèi)給建房農(nóng)民提供房屋設(shè)計(jì)圖和抗震設(shè)防技術(shù)指導(dǎo)，使農(nóng)民住上既有抗震能力，又有抵御其他自然災(zāi)害的新民居，從而全面提高農(nóng)村綜合抗災(zāi)防災(zāi)能力，真正為農(nóng)村群眾辦好事、辦實(shí)事。

（五）進(jìn)一步做好地震應(yīng)急與救援工作。一是各級(jí)政府要建立地震應(yīng)急預(yù)案的制定、修訂、備案和檢查制度。適時(shí)組織地震應(yīng)急演練，增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)能力。要明確完善工作順序，建立協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，做到臨震不亂，科學(xué)決策，行動(dòng)迅速，處置有力。二是要進(jìn)行地震應(yīng)急技術(shù)系統(tǒng)、災(zāi)情速報(bào)系統(tǒng)和地震應(yīng)急基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)建設(shè)。要配置必要的裝備設(shè)施，為地震應(yīng)急工作提供有力的裝備、技術(shù)和信息保障。三是要加強(qiáng)救援隊(duì)伍建設(shè)。各縣（市、區(qū)）政府要根據(jù)實(shí)際需要，充分利用消防等現(xiàn)有隊(duì)伍，依照一隊(duì)多用、專職與兼職相結(jié)合的原則，建立地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)伍。四是要做好物資儲(chǔ)藏、醫(yī)療救護(hù)和衛(wèi)生防疫工作。民政部門要結(jié)合鄉(xiāng)村商品物流，合理建設(shè)應(yīng)急物品貯藏網(wǎng)絡(luò)；交通部門要保證震災(zāi)發(fā)生后救災(zāi)物資的緊急運(yùn)輸工作；衛(wèi)生部門要掌握周邊醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治資源狀況，特別是要掌握群體性創(chuàng)傷的救治能力狀況，震災(zāi)發(fā)生時(shí)，統(tǒng)籌動(dòng)員組織和安置傷員的救治工作，并確保災(zāi)后無(wú)大疫情。五是搞好應(yīng)急避難場(chǎng)所規(guī)劃建設(shè)工作。各縣（市、區(qū)）政府要按照“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”方針，本著因地制宜，平災(zāi)結(jié)合，便于疏散的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)安排，依托鄉(xiāng)村規(guī)劃和改造，廣場(chǎng)、綠地、公園等場(chǎng)所設(shè)置應(yīng)急疏散通道和避難場(chǎng)所，安排明顯標(biāo)志，配置必要的避險(xiǎn)救生設(shè)施。

（六）深入開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育。防震減災(zāi)宣傳教育是防震減災(zāi)工作的重要組成局部。才干使公眾在災(zāi)難來(lái)臨之際，做到臨危不亂，最大限度地減少損失。地震知識(shí)宣傳要發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾，形成地震部門推動(dòng)，宣傳、教育、科技、文化、媒體等相關(guān)部門配合的宣傳教育機(jī)制。要?jiǎng)?chuàng)新地震知識(shí)宣傳方式，構(gòu)筑宣傳教育立體模式，努力拓寬宣傳教育的渠道，實(shí)現(xiàn)防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育經(jīng)?；?、普及化。要在報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體開(kāi)辟防震減災(zāi)知識(shí)專欄，向社會(huì)公眾宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，努力擴(kuò)大宣傳面。相關(guān)部門及鄉(xiāng)村社區(qū)要制定防震減災(zāi)宣傳教育計(jì)劃，完善宣傳網(wǎng)絡(luò)。防震減災(zāi)主管部門要組織專家深入到校園、社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)宣講活動(dòng)，要把防震減災(zāi)知識(shí)宣傳作為“文化、衛(wèi)生、科技”三下鄉(xiāng)活動(dòng)的重要內(nèi)容。市地震局要加強(qiáng)基層宣傳員的培訓(xùn)工作，防震減災(zāi)知識(shí)慣例宣傳的基礎(chǔ)上，組織防震減災(zāi)知識(shí)宣講團(tuán)，開(kāi)展有針對(duì)性的防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，不時(shí)提高公眾防震減災(zāi)意識(shí)，切實(shí)提高群眾災(zāi)情面前自救、互救能力，最大限度地減少人民生命和財(cái)產(chǎn)的損失。

三、狠抓落實(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全面推進(jìn)全市防震減災(zāi)工作。

第2篇：防震減災(zāi)體會(huì)范文

我們不甘心，雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來(lái)，但是我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己，來(lái)準(zhǔn)確地防止與減少地震給我們帶來(lái)的傷害。一起來(lái)看看5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日心得體會(huì)范文精選5篇，歡迎查閱!

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日心得體會(huì)1

防震減災(zāi)自從四川地區(qū)發(fā)生了7。8級(jí)的大地震，人心惶惶，不過(guò)大家沒(méi)有束手待斃，四面八方的人都來(lái)支援這就叫：一方有難，八方支援?，F(xiàn)在我要告訴你們?cè)鯓臃勒饻p災(zāi)。如果地震來(lái)了，要怎樣躲避?還要提前知道地震到來(lái)。

首先，如果地震來(lái)了，我們要怎樣躲避?我有5種可能：

1、如果在教室里，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲在課桌底下，注意保護(hù)頭部。

2、如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。

3、如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調(diào)等懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽(tīng)從指揮員撤離現(xiàn)場(chǎng)。

4、如果在商場(chǎng)發(fā)生地震，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物體。

5、如果在公共汽車?yán)锇l(fā)生地震，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。

其次，就是要提前知道地震到來(lái)。如果地震來(lái)之前，馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞;蜜蜂會(huì)驚飛;狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，會(huì)到處竄跑;老鼠們會(huì)急急忙忙地搬家。如果發(fā)現(xiàn)這種情況，要及時(shí)向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。

讓我們記住這些防震減災(zāi)的知識(shí)，并且好好練習(xí)，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們，讓我們這個(gè)世界永遠(yuǎn)平安、幸福!

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日心得體會(huì)2

天有不測(cè)風(fēng)雨，人有旦夕禍福。自然災(zāi)害包括人造災(zāi)害，都是人類的敵人。

地震是由于地球內(nèi)部的力量引起部分地面快速的震動(dòng)，它是一種自然現(xiàn)象。全世界每年發(fā)生大大小小的地震約有500萬(wàn)次，其中人們可以感受到的只有5萬(wàn)次，能造成破壞性的強(qiáng)力地震每年約有十幾次，破壞性特大的地震每年約有一次。

在地震時(shí)，我們須知的有十條分別是：一、躲在桌子等堅(jiān)困的家居的下面。二、搖晃時(shí)滅火，失火時(shí)立即滅火。三、不要慌張地向戶外跑。四、將門打開(kāi)，確保出口。五、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)的地方。六、在百貨公司、劇院時(shí)，依工作人員的指示行動(dòng)。七、汽車靠路邊停車，管制區(qū)禁止停車、行駛。八、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。九、避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最小限度。十、不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。

也許有人會(huì)好奇，為什么要在地震時(shí)關(guān)火?因?yàn)榧偃绮魂P(guān)火的話，可能會(huì)引起火災(zāi)、爆炸等事情，這樣會(huì)使危險(xiǎn)變得更大。

地震是有前兆的，一些微觀前兆，例如地變形、地應(yīng)力、地磁、地點(diǎn)等這一類是不能被人們的感覺(jué)器官直接巨額超導(dǎo)的。而能被覺(jué)察到的前兆有：地下水異常、動(dòng)物異常、地光、地色等。地下水異常的現(xiàn)象有：干旱井水往外冒、反常升降還有規(guī)律;雨水變渾濁，有臭味并且難聞。在地震前動(dòng)物還能給我們一些前兆：家禽上樹(shù)、騾馬不進(jìn)圈、豬往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……

因此，我們要多多觀察，注意防震減災(zāi)!!

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日心得體會(huì)3

20__年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震襲擊了我國(guó)四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人，有多少人離開(kāi)了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場(chǎng)大地震震撼了全國(guó)人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。

根據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì)，在地震發(fā)生時(shí)，真正由于災(zāi)難本身造成的傷害并不大，那又是什么使這么多人遇難呢?原來(lái)，真正的“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會(huì)隨別人行動(dòng)，而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅(qū)使，使得人們不是倉(cāng)皇跳樓，就是相互擁擠踩踏而死，或是在樓房垮塌前沒(méi)有及時(shí)躲避到相對(duì)安全的地方……

地震是不可預(yù)測(cè)的，假如人類能夠預(yù)測(cè)地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)與地區(qū)，假如我們學(xué)會(huì)了自救，就不會(huì)有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來(lái)，但是我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己，來(lái)準(zhǔn)確地防止與減少地震給我們帶來(lái)的傷害。

那么，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢

災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的，只能靠我們自己來(lái)防止與地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日心得體會(huì)4

5月12日快到了，然而在去年的這一天，四川省汶川發(fā)生了里氏8。0級(jí)的大地震。面對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi)，人類又一次表現(xiàn)出渺小與虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外，也需要反省，比如面對(duì)地震、海嘯、水災(zāi)，如何自救?世界三大自然災(zāi)害中，地震高居第一。

據(jù)《減災(zāi)必讀》一書(shū)的統(tǒng)計(jì)，歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市，其中因地震而滅的城市就占了27個(gè)，超過(guò)一半;其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。因此，地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實(shí)地震的威力十分的大，為了不讓美麗的城市變成廢墟，為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……我們從小就要知道如何在地震中逃生，不要慌張地向戶外跑，請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處。在汶川大地震中感人的場(chǎng)景隨處可見(jiàn)，有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動(dòng)的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開(kāi)雙臂用自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)4名學(xué)生。最終被湖南省委書(shū)記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋!”我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)是我們的責(zé)任。

所謂“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識(shí)，學(xué)會(huì)如何預(yù)防地震。讓這知識(shí)伴隨著我們一輩子，讓我們把這些知識(shí)傳給每一個(gè)人，讓我們身邊的每個(gè)人都知道防震意識(shí)，心中有“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”的想法，共創(chuàng)美好明天!

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日心得體會(huì)5

地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重與人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，正確地掌握避震與自救、互救的方法。

我們要聽(tīng)地震預(yù)告，學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆，比如：動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，以防在先及早報(bào)告、撤離。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來(lái)保護(hù)好自己與家園，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。

今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每一個(gè)同學(xué)。“地震來(lái)了”廣播中傳來(lái)老師急促的喊聲。我們迅速將書(shū)包頂在頭上“嗖”地往外竄，每一個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去，老師則在一旁有條不紊地維

我們還要多看防震減災(zāi)的書(shū)籍。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識(shí)一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都知道在地震來(lái)到時(shí)，人人都知道如何保護(hù)自己，減少地震給我們帶來(lái)的災(zāi)害。讓這些知識(shí)伴隨我們每一個(gè)人，讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。

我們是祖國(guó)的建設(shè)者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，共同防止災(zāi)害的發(fā)生?！胺勒饻p災(zāi)，人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛!

防震減災(zāi)(一)

災(zāi)害是人們最大的敵人，比如地震、海嘯、火災(zāi)等等，發(fā)生災(zāi)害會(huì)給人們帶來(lái)巨大的損失包括人的生命，因此我們要懂得防震減災(zāi)的知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

學(xué)校組織了很多活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí)，比如請(qǐng)消防大隊(duì)的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生知識(shí)，進(jìn)行發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生演練，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用毛巾捂住嘴，站好隊(duì)快速?gòu)陌踩ǖ琅艿讲賵?chǎng)上。學(xué)校還請(qǐng)了交警叔叔給我們講解交通安全知識(shí)，避免我們發(fā)生交通危險(xiǎn)。

一些災(zāi)害都是可以預(yù)防的，在我們學(xué)校就有一些不安全的因素。比如學(xué)校的樓梯，每次下樓都擠成一鍋粥，最容易發(fā)生踩踏的'事件。教室里的風(fēng)扇，開(kāi)到最大風(fēng)扇就在屋頂上搖來(lái)?yè)u去，像馬上掉下來(lái)一樣。教室的門每次一刮大風(fēng)、使勁關(guān)門，能把門上的玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對(duì)方誤傷。這些都是我們身邊的不安全因素，都是可以預(yù)防的。看以下幾條：

1、不要在學(xué)校里追逐打鬧。

2、下樓時(shí)要一個(gè)個(gè)下，不要擠在一起。

3、不要使勁關(guān)門，刮風(fēng)時(shí)要用椅子把門頂住。

我們要保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)學(xué)校就是愛(ài)護(hù)自己，讓我們的學(xué)校變得更加美好!

第3篇：防震減災(zāi)體會(huì)范文

20xx年5月12日是全國(guó)第x個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，為切實(shí)做好我鎮(zhèn)“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動(dòng)有關(guān)工作，根據(jù)《xx縣減災(zāi)委員會(huì)辦公室轉(zhuǎn)發(fā)xx省減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好20xx年全國(guó)20xx年防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)工作的通知》（縣減災(zāi)委辦〔20xx〕1號(hào)）文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

xx鎮(zhèn)黨委、政府高度重視此次“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)，召開(kāi)會(huì)議安排部署工作，由鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)綜治辦、鎮(zhèn)民政辦和交安中心組成活動(dòng)隊(duì)伍，要求于5月12日前后做好防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)。此次活動(dòng)我鎮(zhèn)制作兩塊宣傳標(biāo)語(yǔ)，并向縣地震局、縣應(yīng)急管理局申請(qǐng)“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳資料。

二、廣泛宣傳，開(kāi)展活動(dòng)

一是集中開(kāi)展宣傳。

我鎮(zhèn)于5月12日在集鎮(zhèn)區(qū)集中開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動(dòng)，活動(dòng)上向鎮(zhèn)干部職工、司機(jī)、民工、商家、村民等群體發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)手冊(cè)、防災(zāi)減災(zāi)環(huán)保袋及扇子、登革熱防控宣傳冊(cè)xx余份。二是注重青少年特殊群體宣傳。在中小學(xué)及幼兒園發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)、登革熱防控宣傳資料x(chóng)x余份，和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及班主任教師進(jìn)行溝通交流，他們將利用校會(huì)、班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議進(jìn)行大力宣傳，提高青少年雷、電、地震、火災(zāi)等“防災(zāi)減災(zāi)”應(yīng)急處置能力，溫習(xí)登革熱防控知識(shí)，進(jìn)一步提高防控能力。

三、取得的效果

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，從不同人群層面進(jìn)行了宣傳，進(jìn)一步喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的關(guān)注重視，使更多人了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，掌握了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件自救互救、疏散救援的潛力，提高了廣大群眾的安全意識(shí)，更加珍惜生命。

四、存在的不足和下步打算

工作中我們也清醒看到存在的不足和挑戰(zhàn)，一是“防災(zāi)減災(zāi)”自救、救援能力存在短板；二是宣傳教育力度還不夠。

今后，我鎮(zhèn)將在應(yīng)急管理和防災(zāi)減災(zāi)工作方面加大宣傳教育，堅(jiān)持以人為本，做到應(yīng)急有預(yù)案，救援有隊(duì)伍，聯(lián)動(dòng)有機(jī)制，善后有措施，全面提高我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作水平，為推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展保駕護(hù)航。

xx鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)總結(jié)（2）

按照xx縣抗震救災(zāi)指揮部辦公室《關(guān)于印發(fā)xx縣紀(jì)念“5.12”汶川地震x周年暨防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)方案的通知》文件要求，我鎮(zhèn)高度重視，迅速部署，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合自身實(shí)際，精心組織開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

自活動(dòng)方案下發(fā)后，我鎮(zhèn)高度重視，組織全鎮(zhèn)干部職工召開(kāi)專題會(huì)議，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由安辦主任任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。

二、加強(qiáng)宣傳，提高防范意識(shí)。

一是對(duì)地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)域的群眾開(kāi)展地質(zhì)災(zāi)害防范知識(shí)培訓(xùn)。鎮(zhèn)政府組織宣傳隊(duì)前往久和村涼水井滑坡點(diǎn)、福田村漁箭寺滑坡點(diǎn)、慶元村垮山灣滑坡點(diǎn)開(kāi)展地質(zhì)災(zāi)害防范知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)群眾預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的意識(shí)和提升自我保護(hù)的能力。通過(guò)培訓(xùn)，群眾增強(qiáng)了對(duì)地質(zhì)災(zāi)害的識(shí)災(zāi)防災(zāi)、災(zāi)情報(bào)告、避險(xiǎn)自救等知識(shí)的了解，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，部分群眾對(duì)防范知識(shí)了解的甚少，體現(xiàn)了對(duì)群眾進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害防范知識(shí)培訓(xùn)的必要性。二是通過(guò)橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳展板、發(fā)放宣傳資料等方式加大宣傳力度。我鎮(zhèn)在社區(qū)街道懸掛大小標(biāo)語(yǔ)x幅，發(fā)放《xx省防震減災(zāi)條例》、《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》等宣傳資料x(chóng)x余份。

三、組織演練，提高應(yīng)急能力。

結(jié)合x(chóng)x鎮(zhèn)地質(zhì)災(zāi)害防范工作實(shí)際，我鎮(zhèn)于x月x日早晨，在重點(diǎn)監(jiān)測(cè)點(diǎn)福田村漁箭寺開(kāi)展應(yīng)急演練，以此實(shí)例向群眾作地質(zhì)災(zāi)害防范宣傳講解，要求群眾自己切實(shí)做好自覺(jué)防災(zāi)的意識(shí)，取得了很好的效果。

四、下一步工作計(jì)劃

一是繼續(xù)加強(qiáng)滑坡監(jiān)測(cè)記錄的管理。

要求監(jiān)測(cè)員必須將雨前雨后的對(duì)比結(jié)果觀察詳細(xì)并記錄歸欄，規(guī)范記錄，以供災(zāi)情的鑒定和群眾的盡早轉(zhuǎn)移。

二是切實(shí)提高群眾的防范意識(shí)。

部分群眾懷有一種僥幸心理，不習(xí)慣自我觀察，參與撤離演練的積極性也不高，為此，加強(qiáng)群眾對(duì)地質(zhì)災(zāi)害防范知識(shí)培訓(xùn)和演練，以養(yǎng)成群眾在日常生活中要有自覺(jué)防災(zāi)的意識(shí)，以此提高地質(zhì)災(zāi)害防范工作。

xx鎮(zhèn)20xx年防震減災(zāi)工作總結(jié)（3）

為廣泛宣傳和普及災(zāi)害知識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，xx鎮(zhèn)通過(guò)開(kāi)展集中宣傳和防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全鎮(zhèn)干部群眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了綜合減災(zāi)能力?，F(xiàn)將20xx防震減災(zāi)工作總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

在防震減災(zāi)工作中，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，真正將此項(xiàng)工作擺在重要位置來(lái)抓緊抓實(shí)。調(diào)整充實(shí)了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長(zhǎng)羊明任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，國(guó)地辦、財(cái)政所、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心等負(fù)責(zé)人為成員，細(xì)化工作方案，明確職責(zé)，落實(shí)專人，廣泛發(fā)動(dòng)群眾積極參與，積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)工作。

二、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)防震意識(shí)

充分利用廣播、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、手機(jī)短信等形式，加強(qiáng)地震科普知識(shí)普及的力度、廣度和深度，加強(qiáng)地震知識(shí)和自救互救能力教育，做到家喻戶曉、人人皆知。同時(shí)，在學(xué)校開(kāi)設(shè)地震知識(shí)講座，加強(qiáng)對(duì)在校師生的培訓(xùn)教育，增強(qiáng)廣大師生的防震安全意識(shí)和自救能力。在學(xué)校開(kāi)展了一次防震避震應(yīng)急演練，提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。

三、認(rèn)真組織開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)”集中宣傳日活動(dòng)

我鎮(zhèn)通過(guò)懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料、回答咨詢問(wèn)題等方式開(kāi)展了形式多樣的宣傳，共發(fā)放宣傳資料x(chóng)x余份，接受群眾咨詢xx余人次，有效提高了干部群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

四、完善制度，提升救援時(shí)效

地震應(yīng)急預(yù)案的演練，進(jìn)一步熟悉掌握啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的方法、步驟，明確在應(yīng)急行動(dòng)中的職責(zé)，達(dá)到召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的效果。加強(qiáng)抗震救災(zāi)指揮體系建設(shè)，及時(shí)充實(shí)抗震減災(zāi)應(yīng)急隊(duì)伍及應(yīng)急小分隊(duì)成員，建立應(yīng)急隊(duì)伍信息庫(kù)，確保預(yù)案啟動(dòng)及時(shí)、運(yùn)轉(zhuǎn)順利。嚴(yán)格值班制度，在汛期及歷年自然災(zāi)害發(fā)生頻繁時(shí)期，要求各村及相關(guān)部門實(shí)行值班制度，保證手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī)，及時(shí)上報(bào)各種突發(fā)性自然災(zāi)害。雖然我鎮(zhèn)在防震減災(zāi)方面做了大量的工作，并取得了一定成績(jī)，但也存在一些困難和問(wèn)題。一是缺乏防震減災(zāi)工作經(jīng)費(fèi)，各項(xiàng)工作開(kāi)展難度大；二是村鎮(zhèn)建筑民居抵御自然災(zāi)害的能力低，達(dá)不到抗震要求，全鎮(zhèn)部分群眾還居住在抗震能力低或不具備抗震性能的房屋內(nèi)；三是社會(huì)公眾防災(zāi)意識(shí)有待加強(qiáng)。在下步工作中，我們將嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，進(jìn)一步完善各項(xiàng)防震減災(zāi)制度，健全緊急救援體系，加強(qiáng)對(duì)群眾的防震知識(shí)教育，提高群眾防震意識(shí)，減小災(zāi)害損失。

xx鎮(zhèn)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)總結(jié)（4）

防災(zāi)減災(zāi)，關(guān)乎生命，重于泰山。xx年前的5月12日，一場(chǎng)地震讓我們體會(huì)到大自然的威力，也明白了自己的渺小。因此加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳，不僅能夠提高全社會(huì)的自然災(zāi)害防治能力，更是生命至上的重要體現(xiàn)。

一、召開(kāi)會(huì)議，做好動(dòng)員部署

根據(jù)《xx縣減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好20xx年“防災(zāi)減災(zāi)日”期間有關(guān)工作的通知》（景減發(fā)〔20xx〕1號(hào)）文件要求，5月5日，xx鎮(zhèn)召開(kāi)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周安排部署會(huì)，對(duì)本周防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作進(jìn)行動(dòng)員部署，并定于5月12日防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天，開(kāi)展以“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”為主題的宣傳活動(dòng)。

二、結(jié)合實(shí)際，擴(kuò)大宣傳范圍

為了持續(xù)擴(kuò)大防災(zāi)減災(zāi)宣傳范圍，增強(qiáng)宣傳影響力，xx鎮(zhèn)利用x天精準(zhǔn)扶貧貸款契機(jī)，組織人員對(duì)前來(lái)辦理的群眾進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)宣傳。同時(shí)積極與鎮(zhèn)學(xué)區(qū)取得聯(lián)系，于5月x日中午，通過(guò)擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳手冊(cè)等形式，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行宣傳教育，進(jìn)一步提高小學(xué)生的災(zāi)害防范意識(shí)。

三、貫徹落實(shí)，開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)

當(dāng)天，xx鎮(zhèn)開(kāi)展以“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”為主題的宣傳活動(dòng)。通過(guò)宣傳，意在提高群眾災(zāi)害事故發(fā)生后的避險(xiǎn)能力、自救能力，同時(shí)增強(qiáng)群眾對(duì)火災(zāi)、煤氣中毒、溺水等事故的應(yīng)對(duì)能力。

四、梳理總結(jié)，常態(tài)宣傳鞏固

在短短一周內(nèi)，xx鎮(zhèn)在不同領(lǐng)域進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)x次，宣傳對(duì)象即包括普通群眾，也有學(xué)生教師，同時(shí)也有政企職工。共擺放宣傳展板x個(gè)，在不同地方發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳單x余份。在取得良好宣傳效果的同時(shí)，我們也清晰的認(rèn)識(shí)到，防災(zāi)減災(zāi)工作不是一蹴而就的事情，更不可能一勞永逸，需要常態(tài)宣傳，讓群眾們都能對(duì)防災(zāi)減災(zāi)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，并提高自身的防范能力。在日后的工作中，需要定期不定期的開(kāi)展宣傳，才能鞏固提升防治能力，建立穩(wěn)定防治體系。

xx鎮(zhèn)20xx年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)總結(jié)（5）

今年5月12日為我國(guó)第十一個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為切實(shí)做好防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識(shí)宣傳周活動(dòng)，提高公眾防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急意識(shí)和能力，圍繞“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”這一主題，xx鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展了豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，認(rèn)真部署

根據(jù)市應(yīng)急辦有關(guān)文件要求，我鎮(zhèn)專題動(dòng)員布置“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案，協(xié)調(diào)各部門在活動(dòng)周期間的具體分工和合作，共同做好“防災(zāi)減災(zāi)日”應(yīng)急知識(shí)宣傳活動(dòng)，確保本次活動(dòng)取得顯效。

二、積極宣傳，營(yíng)造氛圍

一是利用鎮(zhèn)村干部大會(huì)，緊緊圍繞以防為主、防抗相結(jié)合的方針，面向公眾有針對(duì)性地開(kāi)展了防汛抗旱、防震減災(zāi)、地質(zhì)災(zāi)害防御等防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)措施的宣傳教育。

二是5月12日，我鎮(zhèn)利用集鎮(zhèn)群眾流動(dòng)密集的優(yōu)勢(shì)，在街道設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢點(diǎn)，通過(guò)懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、分發(fā)資料等方式向廣大群眾宣傳講解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。共發(fā)放宣傳資料x(chóng)x余份，現(xiàn)場(chǎng)解答公眾咨詢xx余人次。通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了全鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，強(qiáng)化了防災(zāi)減災(zāi)工作措施。

三、開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和整治活動(dòng)

在5月x日至x日開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)期間，根據(jù)行業(yè)主要災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，針對(duì)各類易發(fā)災(zāi)害可能帶來(lái)的威脅，集中開(kāi)展全面、系統(tǒng)的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，對(duì)鎮(zhèn)域內(nèi)企業(yè)、建筑工地、學(xué)校、醫(yī)院等重點(diǎn)場(chǎng)所、重要設(shè)施開(kāi)展隱患排查，并建立臺(tái)賬，做好整治整改工作。

四、組織開(kāi)展演練，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急能力

一是組織學(xué)校開(kāi)展校園消防安全培訓(xùn)及疏散滅火演練，二是組織各村開(kāi)展地災(zāi)、山洪重點(diǎn)區(qū)域應(yīng)急演練。

既增強(qiáng)了大家的消防安全意識(shí)，又提高了在災(zāi)情中逃生自救、互救、應(yīng)對(duì)緊急事件的能力，進(jìn)一步強(qiáng)化了應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)配合意識(shí)，并從演練中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足。

第4篇：防震減災(zāi)體會(huì)范文

學(xué)生的平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)是家庭、學(xué)校、社會(huì)的最大心愿，如何抵御危險(xiǎn)、防范侵害對(duì)學(xué)生特別是小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。今天小編就給大家整理了全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)1

地震是一種突發(fā)性極強(qiáng)、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害，其帶來(lái)的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國(guó)是一個(gè)多地震的國(guó)家，且地震活動(dòng)頻繁、強(qiáng)度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球地震的十分之一發(fā)生在我國(guó)，上個(gè)世紀(jì)以來(lái)，因地震死亡的人數(shù)，我國(guó)就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較安全，但大足也曾多次發(fā)生過(guò)地震，從這個(gè)意義上講，大足也不是絕對(duì)的地震安全地區(qū)，也必須進(jìn)行地震設(shè)防。因此加強(qiáng)地震科普知識(shí)的教育和宣傳，提高應(yīng)對(duì)地震的意識(shí)和基本技能就顯得特別重要。

下午第二節(jié)課后，我校第一次“防地震緊急演練”開(kāi)始了。下午三點(diǎn)二十五分，一聲急促的哨聲響徹整個(gè)校園，全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過(guò)去了，長(zhǎng)哨聲響起，全體師生緊急疏散，迅速?zèng)_出教室，在樓梯上我

防震演練心得體會(huì)(2) 們自覺(jué)排成兩隊(duì)，整齊有序的跑到操場(chǎng)上指定的地點(diǎn)，這才松了一口氣。

在這次演練中，我獲得了許多知識(shí)，比如：在地震來(lái)臨時(shí)我們不要先急于往外跑，要先抱頭蹲下，躲在桌子下面或墻角邊，因?yàn)殡S時(shí)都會(huì)有余震。在這次演習(xí)過(guò)程中，有的同學(xué)只是把它當(dāng)作一次游戲，沒(méi)有重視起來(lái)。其實(shí)，在地震真的降臨的時(shí)候，過(guò)程就是這樣的，如果你現(xiàn)在不好好練習(xí)，到時(shí)候你就會(huì)不知所措的。

地震教育要從娃娃抓起，通過(guò)教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，多個(gè)家庭影響一片社區(qū)，從而帶動(dòng)和促進(jìn)全社會(huì)的防震減災(zāi)工作。

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)2

學(xué)生的平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)是家庭、學(xué)校、社會(huì)的最大心愿，如何抵御危險(xiǎn)、防范侵害對(duì)學(xué)生特別是小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。為提升學(xué)校安全管理水平，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，在突況下，讓師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生地震這一緊急事件時(shí)，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，提高師生面對(duì)緊急事件的處理能力和防范自救能力，學(xué)校再次制定了地震疏散的演練方案，掌握地震這一自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，并于2012年5月21日下午15：00在校園內(nèi)舉行校園防震緊急疏散演練。

安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。在本次的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學(xué)積極配合，服從命令，在極短的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)中間空曠地帶，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個(gè)演練過(guò)程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識(shí)，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。

演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一、思想上重視

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任總指揮，政教處人員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、方案上縝密

政教處在制定的方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明，對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、效果上良好

演練開(kāi)始前，總指揮通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在即將發(fā)生地震，請(qǐng)大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，在聽(tīng)到警報(bào)聲后馬上有秩序地撤離?！彪S著尖利的警報(bào)聲響起，所有在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)，年級(jí)組長(zhǎng)再向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，最后分管領(lǐng)導(dǎo)再向總指揮匯報(bào)。原校長(zhǎng)宣布地震逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室。

這次活動(dòng)全校共有2000多名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了5分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)3

25日下午，忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過(guò)觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過(guò)防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。

三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，沒(méi)有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過(guò)程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒(méi)有絲毫的疏忽。通過(guò)演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。

四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

五、應(yīng)通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。通過(guò)本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)4

根據(jù)中心學(xué)校工作安排，我校于x年3月25日星期一下午進(jìn)行了防火防震安全逃生演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，校長(zhǎng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，學(xué)校校長(zhǎng)親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為大家作具體的說(shuō)明，對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開(kāi)了班主任會(huì)，進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果良好

下午2點(diǎn)，參與逃生演練活動(dòng)的全體師生到達(dá)了指定崗位，隨著指導(dǎo)老師的指令，老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序，經(jīng)過(guò)詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現(xiàn)傷情，安全快速到達(dá)目的地，一個(gè)下午我們進(jìn)行了四次演練，在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生能聽(tīng)從老師的安排，做到了認(rèn)真對(duì)待，無(wú)任何情況發(fā)生。

這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)5

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練安全可行。

為了使得演練方案安全可行，學(xué)校認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

周四下午，校園鈴聲長(zhǎng)鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長(zhǎng)。各班向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要。校長(zhǎng)宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

這次活動(dòng)全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了不到40秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

在這次的演習(xí)中我學(xué)到了如何機(jī)智應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，并能冷靜的處理。這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全。對(duì)此非常感謝學(xué)校，希望下次還有這么有意義的活動(dòng)。

第5篇：防震減災(zāi)體會(huì)范文

學(xué)校地震演練心得體會(huì)

學(xué)校是城鄉(xiāng)較大的人員密集場(chǎng)所，學(xué)生是在地震災(zāi)害中可能受到嚴(yán)重傷害的較大群體。如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)教育和地震應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高防御地震災(zāi)害和自救互救能力的有效途徑，是學(xué)校安全教育的一個(gè)重要組成部分。

因此，學(xué)校要高度重視并進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校地震應(yīng)急演練工作，在演練中檢驗(yàn)并不斷完善學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、合理性和可操作性;通過(guò)演練逐步增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)識(shí)別地震謠傳和積極防震避震意識(shí)，掌握防震避震技能和自救互救能力，使學(xué)生在遭遇地震等突發(fā)災(zāi)害事件時(shí)能夠鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)，積極進(jìn)行自救互救，盡量減少傷亡.綜合我們學(xué)校組織的數(shù)次疏散演練，得出如下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、疏散演練目的要明確

疏散演練并不是讓學(xué)生產(chǎn)生恐慌，認(rèn)為災(zāi)難即將來(lái)臨，而是為了讓學(xué)生在真正的地震來(lái)臨時(shí)減少恐慌，避免更多損失。經(jīng)常性地演練，學(xué)生才能在承受巨大心理壓力的情況下按照曾經(jīng)演練的程序迅速、有序撤離，避免在地震時(shí)真正發(fā)生出現(xiàn)恐慌、慌亂。

演練和不演練絕對(duì)不一樣。通過(guò)地震應(yīng)急疏散演練，使師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和路線，確保在地震來(lái)臨時(shí)，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少不必要的非震傷害，同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

二、疏散演練人員責(zé)任要明確

平時(shí)疏散演練，急時(shí)疏散疏導(dǎo)人員，必須責(zé)任到位，培訓(xùn)到位;必須保持一貫的警惕性，每個(gè)人都明確自己的職責(zé)，在第一時(shí)間履職到位。

班主任是本班的地震應(yīng)急疏散演練的指揮員，不但要聽(tīng)清楚學(xué)校下達(dá)的警報(bào)，而且要組織好本班學(xué)生按應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行實(shí)施。

疏導(dǎo)員即任課教師，在演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。在疏散路線的每個(gè)拐彎處，都要有專人負(fù)責(zé)，而且要切實(shí)履行職責(zé)，嚴(yán)防學(xué)生踩踏和串線，以免造成二次傷害。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員要及時(shí)掌握和觀察各個(gè)班級(jí)疏散情況以及各個(gè)樓梯口的情況，做好應(yīng)急指揮調(diào)整。

三、疏散演練要求要明確

1、在疏散過(guò)程中不要驚慌，保持鎮(zhèn)定是首要，迅速進(jìn)入是關(guān)鍵。

2、要嚴(yán)肅認(rèn)真，要當(dāng)作是一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)來(lái)演練。

3、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范。要有序地疏散，在走出教室門和下樓梯時(shí)，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠、串線、跌倒。

4、疏散過(guò)程中，要雙手護(hù)頭，以防被砸。

5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。緊急清點(diǎn)人數(shù)，預(yù)防遺漏，準(zhǔn)備二次搶救。

安全工作是一切工作的重中之重，關(guān)系到一方的穩(wěn)定，一方的平安，完善各種預(yù)案，建立長(zhǎng)效機(jī)制，責(zé)任到人到位，才能做到有備無(wú)患，萬(wàn)無(wú)一失。

學(xué)校地震演練心得體會(huì)

地震是世界上最兇惡的敵人，它會(huì)直接造成建筑物與構(gòu)筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會(huì)造成沿海地區(qū)的破壞。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后，有可能會(huì)引發(fā)出次生災(zāi)害。有時(shí)候，次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失，比直接災(zāi)害還要大。

“5.12”大地震，使四川人民遭受了巨大的精神和物質(zhì)傷害;前一段時(shí)間，海地7級(jí)大地震使首都太子港等地化為一片廢墟。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。為了防止遭受類似災(zāi)害，我校于本學(xué)期搬離了抗震能力較差的房屋。為了強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高自救能力，針對(duì)突發(fā)事件情況下，如何讓師生熟悉逃生路線，確保師生生命安全，我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。

一個(gè)星期五的上午8：35分，演習(xí)正式開(kāi)始。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。嘈雜聲過(guò)后，學(xué)生們分樓層、分教室迅速有序地撤離教室。所有人員按照預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離，短短的2分鐘以后，所有人撤離到大操場(chǎng)上。整個(gè)過(guò)程指揮到位，秩序井然。

這次地震逃生演練、緊急疏散演習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得非常有意義，不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí)，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識(shí)。他們知道了在操場(chǎng)或室外遭遇地震時(shí)，應(yīng)該原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物;在室內(nèi)遭遇地震時(shí)，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時(shí)，千萬(wàn)不要跳-樓，不能站在窗外和陽(yáng)臺(tái)上。另外，學(xué)生們還親身體會(huì)到了在逃生過(guò)程中，不能只顧個(gè)人安危，要服從老師的指揮，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。

這次地震逃生演習(xí)，還讓我想到了很多。我想到了在學(xué)校里對(duì)小學(xué)生進(jìn)行類似逃生演習(xí)的重要性。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn)，相反，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊。必要的知識(shí)宣傳和實(shí)地演習(xí)，能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，能在災(zāi)難來(lái)臨之際，減少傷亡。地震逃生演習(xí)、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開(kāi)展類似的工作。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)更要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

我還想到了，學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能最大限度地減少災(zāi)難帶來(lái)的損失，保護(hù)師生的生命安全。

學(xué)校地震演練心得體會(huì)

地震演練的心得體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組

忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過(guò)觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì) ：

一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過(guò)防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。

三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，沒(méi)有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過(guò)程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒(méi)有絲毫的疏忽。通過(guò)演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。

四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

五、應(yīng)通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。通過(guò)本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

火災(zāi)逃生演練心得體會(huì)這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒(méi)有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善責(zé)任制度，確保校園安全。

這次演練，參演學(xué)生136名，用了 分 秒安全撤離到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，到清點(diǎn)人數(shù)完畢，一共用了 分半鐘。但是，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。

這次逃生疏散演練警示著全校師生時(shí)刻提高安全防范意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的有效程度，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，是非常必要的、有益的。

這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒(méi)有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善責(zé)任制度，確保校園安全。

為切實(shí)抓好安全工作，確保師生的生命安全，學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn)：

1、在正常教學(xué)和晚自習(xí)時(shí)出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。

2、避免打架、翻墻上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象，避免因違紀(jì)引發(fā)的安全事故。

3、盡量杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食品安全事故。

4、在體育活動(dòng)、課外活動(dòng)中，要注意人身安全。

5、遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生。

6、加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)。

做好消防安全工作是促進(jìn)學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障全體老師和同學(xué)的生命與財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)，是我校安全穩(wěn)定工作的重要組成部分，也是本次活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了本次的火災(zāi)逃生演練，我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，特別是學(xué)校政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處、團(tuán)委會(huì)以及各位班主任多次研究部署此次活動(dòng)方案。在此我代表學(xué)校對(duì)組織和參加本次活動(dòng)的各位老師、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝!

百善文明為先，萬(wàn)思安全是重。文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為彼此的生命撐起一片安全的天空。“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)建平安校園”是我們共同的目標(biāo)，老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全。

第6篇：防震減災(zāi)體會(huì)范文

參賽人員可根據(jù)學(xué)校規(guī)模每班抽取2—4名同學(xué)參賽，要求其中2名由班級(jí)內(nèi)部篩選，另2名由學(xué)校根據(jù)班級(jí)學(xué)生名單隨機(jī)抽取，競(jìng)賽形式可采取閉卷筆試，亦可現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)競(jìng)答。此法既能調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生積極參與意識(shí)，也可體現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的整體學(xué)習(xí)效果，對(duì)于促使學(xué)生熟練掌握安全知識(shí)具有很好的促進(jìn)作用。此法最忌參選人員全部由班級(jí)自定，否則將嚴(yán)重削弱參與人員的范圍，導(dǎo)致僅有部分學(xué)生參與安全知識(shí)學(xué)習(xí)，限制了安全教育的覆蓋面，使學(xué)校安全教育工作大打折扣。

交流教育。

交流教育是通過(guò)激發(fā)學(xué)生安全管理意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)思考安全教育措施，從而增強(qiáng)安全防范能力，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。在交流教育中，要注重對(duì)學(xué)生做過(guò)的事進(jìn)行有針對(duì)性的反思教育，讓學(xué)生意識(shí)到事故隨時(shí)在我們的身邊，安全處處要留意，積極創(chuàng)設(shè)參與平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與校園安全管理工作。班級(jí)內(nèi)部可采取召開(kāi)班級(jí)學(xué)生干部會(huì)、舉辦主題班會(huì)、開(kāi)展安全教育討論會(huì)等形式，師生之間、同學(xué)之間暢所欲言，交談自己的體會(huì)、思想，自己教育自己，教師細(xì)心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，幫助解決學(xué)生提出的問(wèn)題。

學(xué)?？衫脤W(xué)生社團(tuán)組織的活動(dòng)、各個(gè)課外小組活動(dòng)，聽(tīng)取學(xué)生代表對(duì)安全教育管理的看法、建議，尊重學(xué)生的認(rèn)識(shí)，發(fā)揮學(xué)生干部在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我安全管理能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與安全、維護(hù)安全的積極性。

隨機(jī)教育。

隨機(jī)教育是就隨時(shí)出現(xiàn)的事件、案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行的一種教育，具有隨機(jī)性、即時(shí)性的特點(diǎn)。隨機(jī)教育倡導(dǎo)安全教育隨機(jī)化，如學(xué)校當(dāng)天發(fā)生的事，即時(shí)發(fā)生，立即結(jié)合事件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育，學(xué)生身有體驗(yàn)，易產(chǎn)生心理共鳴，形成深刻印象。學(xué)校、班里發(fā)生的事，身邊的事，哪怕就是電視、報(bào)刊報(bào)道的一個(gè)新聞，這都是最好的教育時(shí)機(jī)，不要拖延，用生活中的安全事故進(jìn)行教育，運(yùn)用得當(dāng)，比任何枯燥的說(shuō)教都有效果，切實(shí)把枯燥的說(shuō)教變成學(xué)生自身的需要，從被動(dòng)地接受安全教育轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)地遵守安全措施，由于安全事例教訓(xùn)真實(shí)，容易在學(xué)生頭腦中形成深刻的印象，從而成為指導(dǎo)學(xué)生行為的標(biāo)尺，切實(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在行動(dòng)。

觀看教育。

結(jié)合中學(xué)生的階段特點(diǎn)，觀看視頻影片是學(xué)生較為喜愛(ài)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)?？擅繉W(xué)期組織學(xué)生觀看一些記錄片、影片、視頻案例等，內(nèi)容涵蓋消防、交通、食品衛(wèi)生等安全教育內(nèi)容，保持安全教育的側(cè)重點(diǎn)和連續(xù)性，盡量選取學(xué)生身邊發(fā)生的事例，注重選材的真實(shí)有效，比如消防安全警示片——《2000年——2009年全國(guó)消防案例》、山南地區(qū)綜治委與預(yù)防道路交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組制作的交通法規(guī)宣傳片《前車之覆后車之鑒》以及5•12防震減災(zāi)日教育片等，使學(xué)生在一次次的心靈震撼中，受到深刻的安全教育。

演練教育。

演練教育是通過(guò)設(shè)置情景，建立類似于真實(shí)情景的局部環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)入環(huán)境之中或在模擬操作和判斷中，獲得身臨其境的感受，其形式可以是采用事故預(yù)想、事故預(yù)案演習(xí)、預(yù)防救護(hù)演習(xí)等。學(xué)?？山Y(jié)合5•12防震減災(zāi)日、11•9消防日等，適時(shí)地開(kāi)展防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練與防火疏散演練等，并將此作為學(xué)校安全教育一項(xiàng)必要的教育工作，形成長(zhǎng)效機(jī)制。在活動(dòng)實(shí)施中，可有限度地采取事先不予通知的突擊演練，以保證模擬的演練環(huán)境盡可能地真實(shí)，從而保證演練效果。在活動(dòng)實(shí)施中，一方面要避免因?qū)W生過(guò)于了解演練時(shí)間、內(nèi)容及細(xì)節(jié)等而導(dǎo)致的將演練活動(dòng)變?yōu)橐淮螉蕵?lè)活動(dòng)、鬧劇，另一方面要制定嚴(yán)格的應(yīng)急預(yù)案，防止學(xué)生因慌亂而導(dǎo)致的摔倒、踩踏、燒傷等不必要的意外傷害事故發(fā)生。實(shí)踐證明，開(kāi)展演練教育，對(duì)于減少突發(fā)事件造成的傷害具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

氛圍教育。

第7篇：防震減災(zāi)體會(huì)范文

關(guān)鍵詞：初中地理；災(zāi)害地理；教學(xué)策略

中圖分類號(hào)：G427 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1992-7711（2012）16-031-1

2011年3月11日，日本東北海面突發(fā)9.0級(jí)地震，引發(fā)海嘯，造成巨大的人員和財(cái)產(chǎn)損失，更令人恐慌的是這次地震還造成了日本核電站的核泄漏，至今仍然沒(méi)有能徹底清除核污染，引起了國(guó)際世界的廣泛關(guān)注。再聯(lián)想起08年的汶川大地震、09年的舟曲特大山洪泥石流……這一切都在告訴我們，災(zāi)害是一個(gè)難以回避的問(wèn)題。那么，如何面對(duì)災(zāi)害是一個(gè)嚴(yán)肅而又迫切的問(wèn)題，所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行災(zāi)害地理教育教學(xué)顯得格外重要，也是地理教學(xué)中的應(yīng)有之義。

一、進(jìn)行災(zāi)害地理教育教學(xué)的重要意義

（一）進(jìn)行災(zāi)害地理教育教學(xué)是幫助學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)災(zāi)害，構(gòu)建和諧人地關(guān)系的需要。日本地震之后，有人說(shuō)這是上天對(duì)日本的懲罰，這說(shuō)明在災(zāi)害面前人們產(chǎn)生巨大的恐懼，不能做到科學(xué)、理性地認(rèn)識(shí)災(zāi)害。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，有些災(zāi)害像臺(tái)風(fēng)、冰雪災(zāi)害可以做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)預(yù)報(bào)、及時(shí)采取措施，把損失降低到最小。即使像地震、火山噴發(fā)、泥石流等這樣的災(zāi)害，人類目前還沒(méi)有辦法預(yù)報(bào)，但是隨著科技的發(fā)展，科學(xué)研究的不斷深入，對(duì)這些災(zāi)害了解得越來(lái)越多，相信預(yù)報(bào)地震就像預(yù)報(bào)天氣一樣也不是不可能。所以災(zāi)害雖然可怕，但是也是可知可防的。因此，人們要重新認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的關(guān)系，從自身做起，改變生活習(xí)慣，做到綠色生活、低碳生活，為構(gòu)建和諧、健康的人地關(guān)系而努力。

（二）進(jìn)行災(zāi)害教育是幫助學(xué)生了解國(guó)情教育，增強(qiáng)民族責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)的需要。我國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富，近年來(lái)經(jīng)濟(jì)又取得飛速發(fā)展，日益成為一個(gè)在世界上有重大影響力的國(guó)家。這些讓每一個(gè)中國(guó)人都為處在這樣一個(gè)偉大的國(guó)家、偉大的時(shí)代而自豪。但是我們又忽略了這樣一些事實(shí)：我國(guó)是一個(gè)災(zāi)害頻發(fā)的國(guó)家——每年因?yàn)樽匀粸?zāi)害造成的損失占到國(guó)民生產(chǎn)總值的4%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于世界平均水平；我國(guó)人口多、底子薄，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)也留下了很多問(wèn)題——土地被過(guò)度開(kāi)發(fā)，土地沙漠化嚴(yán)重、耕地不足，人與地矛盾日益突出；對(duì)各種資源的開(kāi)發(fā)不合理，浪費(fèi)嚴(yán)重，對(duì)環(huán)境造成巨大破壞；環(huán)境污染嚴(yán)重，治理難度大，對(duì)人們的生產(chǎn)、生活造成巨大影響；水資源嚴(yán)重匱乏，人均量遠(yuǎn)低于世界人均水平，水利工程欠賬多，抵御自然災(zāi)害能力差……這些都嚴(yán)重制約了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以進(jìn)行災(zāi)害教育可以幫助學(xué)生全面了解我國(guó)的國(guó)情，既看到成績(jī)又要看到問(wèn)題和不足，從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的民族責(zé)任感和憂患意識(shí)。

（三）進(jìn)行災(zāi)害地理教育是促進(jìn)學(xué)生健康身心、堅(jiān)強(qiáng)生活的需要。通過(guò)接受自然災(zāi)害知識(shí)的教育，可以使公民從小學(xué)習(xí)災(zāi)害知識(shí)，正確地認(rèn)識(shí)災(zāi)害、正確地應(yīng)對(duì)災(zāi)害，養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的生活。2008年汶川大地震后，一些人在災(zāi)難面前無(wú)所適從，陷入恐懼、絕望和失去親人后的深深悲痛之中，難以自拔。生活對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是一種無(wú)邊無(wú)際的痛苦。其實(shí)，災(zāi)難有時(shí)也能讓我們得到在平靜的生活中不能得到的東西——那就是知道生命的可貴，體會(huì)人與人之間的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感受生活的美好，增強(qiáng)人們重新建設(shè)家園、開(kāi)創(chuàng)新生活的勇氣和力量，更加珍愛(ài)生命，懂得珍惜生活！總理在視察災(zāi)區(qū)時(shí)用“多難興邦”來(lái)鼓勵(lì)大家，這不正體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的中華民族堅(jiān)韌、樂(lè)觀的品質(zhì)嗎？

二、如何進(jìn)行災(zāi)害地理教育教學(xué)

災(zāi)害教育的實(shí)施策略應(yīng)該是“綜合滲透，主體探究，活動(dòng)強(qiáng)化，全面發(fā)展”。實(shí)現(xiàn)“課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合；老師講解與學(xué)生演練相結(jié)合；理論知識(shí)與實(shí)踐探究相結(jié)合；實(shí)行課堂教育和現(xiàn)場(chǎng)教育相結(jié)合，加強(qiáng)災(zāi)害理論知識(shí)與實(shí)踐技能的融合，使災(zāi)害教育真正做到實(shí)處。

（一）在平常教學(xué)中進(jìn)行災(zāi)害教育教學(xué)。首先要重視災(zāi)害地理的教育教學(xué)，在平時(shí)的課堂教學(xué)中滲透災(zāi)害地理的教學(xué)。在初中階段，教師則以中考為指揮棒，強(qiáng)調(diào)各種“知識(shí)點(diǎn)”、“考點(diǎn)”，關(guān)注學(xué)生的地理知識(shí)和地理現(xiàn)象的識(shí)記水平，忽視了對(duì)學(xué)生地理素養(yǎng)的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)、憂患意識(shí)的培養(yǎng)就更難以落實(shí)。

所以，教師一定要從思想認(rèn)識(shí)上充分重視災(zāi)害地理的教育教學(xué)的重要性，把它作為日常教學(xué)的重要內(nèi)容，積極搜集各種教育教學(xué)資料，及時(shí)關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)，把握學(xué)生的興趣點(diǎn)，把災(zāi)害地理的教學(xué)有機(jī)地融合到課堂教學(xué)中，充分利用多媒體的強(qiáng)大功能，把文字、圖片、動(dòng)畫、視頻、聲音有效地結(jié)合起來(lái)，不僅要讓學(xué)生了解災(zāi)害發(fā)生的原因、發(fā)生的條件、帶來(lái)的后果，更重要的是讓學(xué)生更加貼近災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，啟發(fā)學(xué)生思考如何防災(zāi)減災(zāi)。

（二）利用課外活動(dòng)開(kāi)展災(zāi)害教育。災(zāi)害教育只局限于地理教材，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課堂教學(xué)之外，以課外活動(dòng)的方式開(kāi)展形勢(shì)多樣的災(zāi)害教育是必不可少的。教師可以開(kāi)展豐富多彩的災(zāi)害地理教育教學(xué)活動(dòng)。例如在校園專門開(kāi)設(shè)“地理角”、組建了地理興趣小組、利用墻報(bào)、小報(bào)，專門介紹一些有關(guān)災(zāi)害地理方面的知識(shí)、利用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做一些環(huán)境調(diào)查和資料收集工作。由于這些課外活動(dòng)形式多樣、參與度高，受到學(xué)生的歡迎，效果不錯(cuò)。

（三）結(jié)合災(zāi)害應(yīng)急和逃生演練，提高學(xué)生自救能力，強(qiáng)化災(zāi)害教育。心理學(xué)經(jīng)過(guò)測(cè)試證明，一個(gè)經(jīng)過(guò)專門抗災(zāi)訓(xùn)練的人，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)可以減少慌亂和恐懼，理性、科學(xué)地應(yīng)對(duì)災(zāi)害，就有更多的求生機(jī)會(huì)。學(xué)校每學(xué)期結(jié)合學(xué)校的安全教育，可以邀請(qǐng)專家宣講自救逃生的知識(shí)，并且組織一到兩次防災(zāi)演習(xí)和逃生演練。

第8篇：防震減災(zāi)體會(huì)范文

關(guān)于應(yīng)急消防演練心得體會(huì)1

一年一度的消防器材檢測(cè)和更新的時(shí)間到了，器材需要更新，即將到期的滅火器需要換掉，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，公司領(lǐng)導(dǎo)組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛(wèi)分局的院子內(nèi)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)消防滅火演練。

演練開(kāi)始前，來(lái)自東岳分局消防大隊(duì)的警官現(xiàn)場(chǎng)向大家講解了干粉滅火器、強(qiáng)化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和注意事項(xiàng)。隨后，大家在空曠的操場(chǎng)點(diǎn)燃找來(lái)的燃料，待火著起來(lái)后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防知識(shí)，同時(shí)也感受消防安全的重要性。有相當(dāng)一部分人是第一次現(xiàn)場(chǎng)近距離感受和參與滅火，大家都非常重視這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。整個(gè)演練過(guò)程中，各部門員工積極配合，使本次滅火演練活動(dòng)圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。

安全無(wú)小事，全體職工通過(guò)這次演練樹(shù)立了“防患于未然”的觀念和較強(qiáng)的消防安全意識(shí)，自覺(jué)遵守消防法規(guī)，積極貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火措施，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時(shí)，切實(shí)做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作，把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來(lái)，避免和減少因火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)的損失。消防安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有全體職工共同關(guān)心、積極參與，不斷加強(qiáng)消防安全責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)整體抗御火災(zāi)的能力，才能形成良好的消防安全運(yùn)行機(jī)制，共同創(chuàng)造出一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。

關(guān)于應(yīng)急消防演練心得體會(huì)2

地震是一種突發(fā)性極強(qiáng)、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害，其帶來(lái)的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國(guó)是一個(gè)多地震的國(guó)家，且地震活動(dòng)頻繁、強(qiáng)度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球地震的十分之一發(fā)生在我國(guó)，上個(gè)世紀(jì)以來(lái)，因地震死亡的人數(shù)，我國(guó)就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較安全，但大足也曾多次發(fā)生過(guò)地震，從這個(gè)意義上講，大足也不是絕對(duì)的地震安全地區(qū)，也必須進(jìn)行地震設(shè)防。因此加強(qiáng)地震科普知識(shí)的教育和宣傳，提高應(yīng)對(duì)地震的意識(shí)和基本技能就顯得特別重要。

下午第二節(jié)課后，我校第一次“防地震緊急演練”開(kāi)始了。下午三點(diǎn)二十五分，一聲急促的哨聲響徹整個(gè)校園，全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過(guò)去了，長(zhǎng)哨聲響起，全體師生緊急疏散，迅速?zèng)_出教室，在樓梯上我|||們自覺(jué)排成兩隊(duì)，整齊有序的跑到操場(chǎng)上指定的地點(diǎn)，這才松了一口氣。

在這次演練中，我獲得了許多知識(shí)，比如：在地震來(lái)臨時(shí)我們不要先急于往外跑，要先抱頭蹲下，躲在桌子下面或墻角邊，因?yàn)殡S時(shí)都會(huì)有余震。在這次演習(xí)過(guò)程中，有的同學(xué)只是把它當(dāng)作一次游戲，沒(méi)有重視起來(lái)。其實(shí)，在地震真的降臨的時(shí)候，過(guò)程就是這樣的，如果你現(xiàn)在不好好練習(xí)，到時(shí)候你就會(huì)不知所措的。

地震教育要從娃娃抓起，通過(guò)教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，多個(gè)家庭影響一片社區(qū)，從而帶動(dòng)和促進(jìn)全社會(huì)的防震減災(zāi)工作。

關(guān)于應(yīng)急消防演練心得體會(huì)3

生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分寶貴，失去了就沒(méi)有第二次了，日本大地震只是一個(gè)莫名的瞬間，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無(wú)家可歸，但他們并沒(méi)有驚慌，而是十分鎮(zhèn)靜。這一切都說(shuō)明了，他們毫不畏懼大災(zāi)大難，因?yàn)樗麄兊姆勒鹨庾R(shí)比我們強(qiáng)。

回顧過(guò)去的發(fā)生在同一個(gè)時(shí)間的地震，卻有兩種不同的結(jié)果。1994年9月，臺(tái)灣誨峽地震波及廣東、福建沿海。時(shí)值下午，學(xué)校還在上課。震發(fā)時(shí)，潮州、漳州一些學(xué)校師生驚慌失措。死亡的1人，是因擁擠而被踩死的;受傷的230人，也是被踩傷或因跳樓、掉下樓梯而造成的。

而位于前沿的東山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，雖然教學(xué)樓在施工，散磚紛紛被震落，單因?yàn)榉勒鹬R(shí)，當(dāng)即鉆到課桌下躲避，震動(dòng)一停立即有序撤離，結(jié)果無(wú)一人傷亡。

平時(shí)老師就告訴我們：如果正在上課發(fā)生地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下，用書(shū)包或者書(shū)本護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方……

老師除了教給了我們一些防震防災(zāi)知識(shí)之外，還向我們演示了自救的正確規(guī)范的動(dòng)作。我不禁思索道：地震又沒(méi)有來(lái)，這么做是不是杞人憂天啦?不，一點(diǎn)也不好笑。我可以很嚴(yán)肅的告訴你：“當(dāng)?shù)卣鹫娴膩?lái)了，這就不是拿自己的生命開(kāi)玩笑了。

在2014年5月13日下午，學(xué)校舉行了防震演練，為的就是讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍愛(ài)生命。當(dāng)同學(xué)們還沉醉于學(xué)習(xí)的海洋里時(shí)，第一聲警報(bào)突然拉響，同學(xué)們立刻按照老師說(shuō)的，反應(yīng)都很及時(shí)，有的鉆到課桌下，有的躲到墻角，還有的用書(shū)包或者書(shū)本護(hù)住自己的頭部。我以迅雷不及之勢(shì)拉開(kāi)板凳，將教室的后門打開(kāi)，之后便雙手抱頭蹲在墻角，身子緊緊蜷縮在一塊，整套動(dòng)作一氣呵成。在第二次警報(bào)拉響后，同學(xué)們自覺(jué)排成隊(duì)有序的抱頭弓腰，毫不猶豫地快步向教室外移動(dòng)，往樓梯口快步走去。大家不再像平時(shí)演習(xí)時(shí)那么放松了，都嚴(yán)肅了起來(lái)。每個(gè)樓梯口都有老師在疏散我們，同學(xué)們都緊靠著樓梯右邊兩排走，下了樓梯，在離教學(xué)樓較遠(yuǎn)的空地上紛紛四五個(gè)人蹲在一起，雙手抱頭。

這次演習(xí)十分成功，不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了個(gè)人保護(hù)意識(shí)，更讓我們懂得了珍惜生命。

通過(guò)這次活動(dòng)，我作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)生懂得了更多：少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的希望，他們防災(zāi)減災(zāi)的'素質(zhì)水平，決定了一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)及當(dāng)前抵御自然災(zāi)害的能力。面對(duì)自然災(zāi)害，關(guān)鍵在于是要有足夠的認(rèn)識(shí)，才能遇險(xiǎn)不驚，應(yīng)對(duì)得法，要學(xué)習(xí)抗災(zāi)知識(shí)，學(xué)習(xí)補(bǔ)救技能，在自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，避免出現(xiàn)不該有的損失。

關(guān)于應(yīng)急消防演練心得體會(huì)4

進(jìn)入公司工作一年來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，我始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)同事、融入團(tuán)隊(duì),認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平。嚴(yán)格要求，注重工作程序，自覺(jué)服從部門工作安排，盡力地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將自己一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)和思想狀況匯報(bào)如下，請(qǐng)批評(píng)指正：

一、工作完成情況：

一年來(lái)，本人認(rèn)真履行崗位職責(zé)，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，積極主動(dòng)地配合公司各部門同事,團(tuán)結(jié)一致，主要完成了以下幾項(xiàng)工作：

1、完成消防通道應(yīng)急疏散照明燈的安裝工作

2、完成消防消防控制室消防檔案資料的更新工作

3、完成對(duì)防損部消防安全及消防設(shè)備操作的培訓(xùn)工作

4、完成對(duì)消防主機(jī)中存在故障排除工作

5、完成對(duì)各樓層消防設(shè)備的檢測(cè)及維護(hù)保養(yǎng)工作

6、協(xié)助行政部、防損部完成公司消防設(shè)施統(tǒng)計(jì)、消防標(biāo)識(shí)制作的前期工作

7、完成消防重點(diǎn)單位e網(wǎng)的錄入及管理工作、并協(xié)助行政部報(bào)消防局驗(yàn)收。

8、完成公司上半年消防應(yīng)急疏散演練方案及實(shí)施工作

9、完成日常消防設(shè)備損壞故障的維修檢查管理工作

10、能夠認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)性工作。并且協(xié)助其它專業(yè)工種的同事完成其它日常維修工作

二、學(xué)習(xí)和思想情況

1、在工作中，本人能夠虛心堅(jiān)持向其它同事學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和政治思想水平，使自己逐步走向成熟。能夠合理支配時(shí)間，根據(jù)工作需要，及時(shí)學(xué)習(xí)

2、在平時(shí)工作中為加強(qiáng)自身技能及理論知識(shí)的`提高，本人參加了中級(jí)施工員的培訓(xùn)、參加了助理工程師職稱的培訓(xùn)。并且獲得廣東省建設(shè)廳頒發(fā)的中級(jí)施工員證書(shū)。

3、在從事消防設(shè)備管理維修工作中，虛心向身邊同事學(xué)習(xí)操作方面的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，能夠去學(xué)習(xí)不同廠家、不同形號(hào)的消防設(shè)備的技術(shù)性能及專業(yè)知識(shí)。在做好自身設(shè)備管理的同時(shí)，借鑒其它方面的經(jīng)驗(yàn)，提升公司消防設(shè)備設(shè)施的應(yīng)用水平。

4、在學(xué)習(xí)技能應(yīng)用操作的同事，為了提高對(duì)消防工作的認(rèn)識(shí)，努力學(xué)習(xí)新的消防法規(guī)，做到管理同規(guī)范相結(jié)合，保證工作效率，提高技術(shù)水平。

三、存在的不足和今后努力的方向

總之，一年來(lái)，我能夠完成公司部門領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，這和公司部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助是分不開(kāi)的，是大家密切配合、共同協(xié)作的結(jié)果。但是這和公司領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還有一定的差距：主要是工作中還存在著急躁心理，工作太度不能及時(shí)調(diào)整。在大事面前，遇事不夠冷靜;二是管理水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高;三是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，還需要學(xué)習(xí)更多的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平;四是在與同事日常工作中不能及時(shí)溝通協(xié)調(diào)，造成工作效率下降。當(dāng)然我還有很多缺點(diǎn)和不足，在此肯請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)和同事給予批評(píng)指正，我將虛心接受，以圖提高。

在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服不足，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，團(tuán)結(jié)同事。努力工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。

關(guān)于應(yīng)急消防演練心得體會(huì)5

當(dāng)我休閑的走在教學(xué)樓的走廊中，突然，廣播聲把這片沉靜打破了，只聽(tīng)廣播中說(shuō)，我校這天要搞一次消防演習(xí)，以備后患，具體安排是只要他一聲令下我們就跑到操場(chǎng)上集合，只聽(tīng)“跑”的一聲，我們都奮力沖出教學(xué)樓，那時(shí)心中只有一個(gè)信念，就是以最快的速度沖向目的地，腳下像生了風(fēng)一樣，跑的飛快，等跑到操場(chǎng)上時(shí)，已經(jīng)有很多人了，回望后面，還有許多人在努力的向這邊跑來(lái)，有的則說(shuō)說(shuō)笑笑，像是散步，臉上洋溢著笑容向這邊“跑”來(lái)，因?yàn)槭堑谝淮?，大家都很配合，按照老師的意思去做?/p>

當(dāng)?shù)诙纹鹋軙r(shí)，大家都不約而同的放慢了速度，步伐不再那么矯健，細(xì)細(xì)一看，大家都是手牽手一齊跑的，到了終點(diǎn)我就在想，如果大火真的降臨在我們頭上，那我們還會(huì)不會(huì)拉上自己的朋友一齊向前跑，當(dāng)看到有人跌倒時(shí)，還會(huì)不會(huì)有人去攙扶他一齊逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)?；氐浇淌遥仪椴蛔越膶?duì)同學(xué)們說(shuō)了我剛才的疑惑，大家都表示會(huì)帶上朋友一齊逃跑，他們有的說(shuō)朋友就是有福同享，有難同當(dāng)?shù)模械恼f(shuō)到了關(guān)鍵時(shí)刻更就應(yīng)不能只顧自己，置別人的生命于不顧，我聽(tīng)了十高興，真是大火無(wú)情人有情，我相信只要各個(gè)部門、單位做好放火措施，火災(zāi)不會(huì)發(fā)生，即使發(fā)生，只要我們齊心協(xié)力，有秩序的逃離，我相信我們必須能夠戰(zhàn)勝火災(zāi)，逃離危險(xiǎn)區(qū)域。

放學(xué)后，同學(xué)的回答久久縈繞在我心頭，他們的話語(yǔ)總是在我耳邊回響，只要人人都能夠像他們回答的那樣，那么建立平安x這一奮斗目標(biāo)就離我們?cè)絹?lái)越近了，校園這一消防演習(xí)好處十分重大，教育孩子火災(zāi)逃生，以及一些應(yīng)對(duì)措施，使我們心里有個(gè)準(zhǔn)備，要不然火災(zāi)突然降臨，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定是手足無(wú)措的，十分的慌亂，到時(shí)候只會(huì)帶來(lái)更加嚴(yán)重的后果，這樣使我們懂得如何在大火中逃生，只要大家都團(tuán)結(jié)在一齊，大火并不可怕，人們?cè)诨馂?zāi)中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。

第9篇：防震減災(zāi)體會(huì)范文

同志們：

今天我們召開(kāi)這次會(huì)議，主要是貫徹落實(shí)市委、市政府“決戰(zhàn)08、跨越發(fā)展”暨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)和市直機(jī)關(guān)工委作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)精神，動(dòng)員科技系統(tǒng)干部職工積極行動(dòng)起來(lái)，廣泛開(kāi)展“轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，創(chuàng)建‘作風(fēng)好、形象好、效率高（兩好一高）’機(jī)關(guān)”活動(dòng)。為了把這項(xiàng)活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)建‘兩好一高’機(jī)關(guān)”活動(dòng)的重要性。

目前，全市上下掀起了認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)市委、市政府召開(kāi)的“決戰(zhàn)08、跨越發(fā)展”暨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)的精神和市直機(jī)關(guān)工委召開(kāi)的作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)精神的新。特別是朱書(shū)記的重要講話，分析透徹、高屋建瓴、催人奮進(jìn)，給人一種機(jī)不可失、時(shí)不我待、乘勢(shì)而上、大干快上的緊迫感和壓力感?？萍疾块T作為市政府的重要職能部門，在“決戰(zhàn)08、跨越發(fā)展”的重大決策部署中承接著重要職責(zé)和任務(wù)，我們必須以高度的政治責(zé)任感和政治敏銳性，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，加大措施、奮力趕超，以高昂的斗志、飽滿的熱情、向上的精神迅速投入到“決戰(zhàn)08、跨越發(fā)展”活動(dòng)中來(lái)。

當(dāng)前我市已進(jìn)入全面推進(jìn)跨越式發(fā)展的新階段。我們面臨著中華文化標(biāo)志城規(guī)劃建設(shè)、魯南經(jīng)濟(jì)帶加快開(kāi)發(fā)、孔子文化節(jié)升格舉辦等一系列歷史性機(jī)遇，孔子文化會(huì)展中心、新大成橋、新汽車站的建設(shè)、大型游客服務(wù)中心等一批重大項(xiàng)目正加緊推進(jìn)，我們加快發(fā)展的優(yōu)勢(shì)前所未有，我們實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的諸多條件正逐步集聚，形勢(shì)喜人，形勢(shì)逼人，形勢(shì)不等人。因此，我們科技系統(tǒng)的干部職工要以這次“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、創(chuàng)建‘兩好一高’機(jī)關(guān)”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)好全國(guó)科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)的精神、省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)的精神和濟(jì)寧市2月19日召開(kāi)的科技工作大會(huì)的精神。特別是宋局長(zhǎng)的講話，指導(dǎo)思想明確、工作任務(wù)清楚、工作措施具體，為我們做好2008年的科技工作指明了方向，樹(shù)立了信心。我們要認(rèn)清形勢(shì)、迎接挑戰(zhàn)，把科技工作放到曲阜的發(fā)展大局下謀劃、研究和推進(jìn)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、緊迫意識(shí)、憂患意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好科技工作的信心和決心。

二、決戰(zhàn)08、跨越發(fā)展，全面提升科技工作整體水平。

2007年，全市科技工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)科技主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，突出工作創(chuàng)新，搶抓機(jī)遇，干事創(chuàng)業(yè)，卓有成效地開(kāi)展了全民創(chuàng)新活動(dòng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、科技創(chuàng)新服務(wù)體系建設(shè)、防震減災(zāi)、自身建設(shè)等項(xiàng)工作，并取得了明顯成效，增添了一些科技工作亮點(diǎn)，科技信息村村通工程圓滿完成，順利通過(guò)了全國(guó)科技進(jìn)步先進(jìn)縣市考核驗(yàn)收，共爭(zhēng)取國(guó)家、省、濟(jì)寧市科技項(xiàng)目21項(xiàng)，無(wú)償資金270萬(wàn)，新增國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)一家，省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)3家，新增省級(jí)專利明星企業(yè)6家，新增省級(jí)工程技術(shù)研究中心一家，新增一家濟(jì)寧市級(jí)科技示范園，我市被省列為知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)市，市地震局被評(píng)為山東省地震預(yù)報(bào)先進(jìn)單位，市生產(chǎn)力促進(jìn)中心順利通過(guò)了國(guó)家級(jí)績(jī)效驗(yàn)收，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到了很大的推動(dòng)作用。但是，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)。因此，對(duì)成績(jī)也不能估計(jì)過(guò)高，工作中還存在一些不容忽視的問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)上還不夠深入，特別是對(duì)科技知識(shí)、科技政策法規(guī)的學(xué)習(xí)還不深、不細(xì)、不透。二是科技意識(shí)有待于進(jìn)一步增強(qiáng)，今天我們?cè)谧亩际枪ぷ髟诳萍紤?zhàn)線上的管理人員，科技意識(shí)與新的時(shí)代要求不相適應(yīng)，更應(yīng)該具備更高的科技意識(shí)。三是深入基層調(diào)查還存在著欠缺，待在機(jī)關(guān)的時(shí)間多、深入基層調(diào)查少。四是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，對(duì)自己要求不嚴(yán)，還存在著個(gè)別人遲到早退、上班時(shí)間聊天打游戲的現(xiàn)象，工作缺少主動(dòng)性和創(chuàng)造性，撥一撥、動(dòng)一動(dòng)，不撥不動(dòng)。這些問(wèn)題與現(xiàn)象雖然是個(gè)別的，但嚴(yán)重影響科技部門的形象。我們一定要高度重視，以這次全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真反思，認(rèn)真查擺，認(rèn)真整改，該有的程序一個(gè)不能少，該有的內(nèi)容一個(gè)不能丟，切實(shí)保障干部隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。

同志們，“決戰(zhàn)08、跨越發(fā)展”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的號(hào)角已經(jīng)吹響，歷史賦與了曲阜重大的機(jī)遇，時(shí)代同時(shí)給科技工作提出了新的、更高的要求，我們科技系統(tǒng)的廣大干部職工要以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，按照我們確定的“一二三四五”工作思路狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，重點(diǎn)抓好幾下幾個(gè)方面：一是抓好全市全民創(chuàng)新總結(jié)表彰大會(huì)的各項(xiàng)籌備工作。今年六月，歷時(shí)兩年的開(kāi)展全民創(chuàng)新活動(dòng)即將結(jié)束，我們將對(duì)我市評(píng)比出來(lái)的科技功臣、科技進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者、在全民創(chuàng)新活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)單位、先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行大張旗鼓的表彰，并展示我市科技創(chuàng)新的成果和成效。二是抓好工業(yè)科技和農(nóng)業(yè)科技。工業(yè)方面：圍繞發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，培植新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，抓好重點(diǎn)高新技術(shù)項(xiàng)目，以好的項(xiàng)目帶動(dòng)我市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。今年，將再申報(bào)一批高新技術(shù)企業(yè)，使我市國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)達(dá)到3家，新增一家，省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)達(dá)到10家，新增一家，省級(jí)工程技術(shù)研究中心達(dá)到6家，新增一家；力爭(zhēng)濟(jì)寧市級(jí)以上計(jì)劃項(xiàng)目達(dá)到10個(gè)以上。農(nóng)業(yè)方面：圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，重點(diǎn)抓好農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種的引進(jìn)、示范與推廣，尤其要抓好農(nóng)作物秸稈利用，促進(jìn)我市農(nóng)業(yè)科技成果的快速轉(zhuǎn)化，爭(zhēng)取上級(jí)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)10個(gè)以上，新品種引進(jìn)150個(gè)以上。抓好農(nóng)業(yè)科技示范基地建設(shè)，發(fā)揮好輻射帶動(dòng)作用。發(fā)展農(nóng)業(yè)科技示范園達(dá)到15家，科技示范村達(dá)到30個(gè)，科技示范戶達(dá)到200戶。三是抓好知識(shí)產(chǎn)權(quán)、防震減災(zāi)、科技公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)工作。積極爭(zhēng)取市政府出臺(tái)專利獎(jiǎng)勵(lì)政策，并爭(zhēng)取市財(cái)政設(shè)立專利發(fā)展專項(xiàng)資金，力爭(zhēng)曲阜市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)創(chuàng)建省級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)園區(qū)，曲阜市創(chuàng)建省級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范市；加強(qiáng)地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不斷提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力；加快我市信息化進(jìn)程，充分發(fā)揮科技信息村村通工程的實(shí)效。四是抓好科技活動(dòng)周和人大視察的各項(xiàng)工作。我們將在5月份和有關(guān)部門聯(lián)合進(jìn)行一次大規(guī)模的科技、科普宣傳活動(dòng)，做好人大視察前期準(zhǔn)備工作。五是抓好第九屆中國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)品博覽會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，雖然離博覽會(huì)還有一段時(shí)間，但是我們要早做規(guī)劃、早做打算，力爭(zhēng)今年的博覽會(huì)超過(guò)任何一年?？梢哉f(shuō)今年的科技工作任務(wù)十分繁重，希望我們?cè)谧?，切?shí)以作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變促進(jìn)工作的大提高，全面提升我市科技工作的整體水平。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，樹(shù)立科技干部新形象。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)

按照政治上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高成效的目標(biāo)，大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)教育，建設(shè)充滿活力的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)?？萍枷到y(tǒng)機(jī)關(guān)干部要樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以成才、學(xué)以致用、努力成為精通本職業(yè)務(wù)的模范。拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)重要理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)科技法規(guī)、科技政策、科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性，倡導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)用結(jié)合的學(xué)風(fēng)，把工作能力和服務(wù)水平的提高作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的標(biāo)準(zhǔn)，努力實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)整體工作水平的提升，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與自身學(xué)習(xí)相結(jié)合，本地學(xué)習(xí)與外出參觀相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合。堅(jiān)持寓學(xué)習(xí)于工作、寓學(xué)習(xí)于活動(dòng)、寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)成效。要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，集中學(xué)習(xí)每周不少于1次，自學(xué)時(shí)間每月不少于30小時(shí)。每人每年至少撰寫2篇心得體會(huì)。堅(jiān)持學(xué)以致用，以用促學(xué)，把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)、改進(jìn)工作的思路和措施。

（二）求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，建設(shè)干事型機(jī)關(guān)

緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，增強(qiáng)公仆意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，認(rèn)真履行好各自的工作職責(zé)。副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要按照科技局2008年度的工作任務(wù)和目標(biāo)，即“一二三四五”的工作思路，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，切實(shí)抓出成效。

（三）完善制度，樹(shù)好形象，建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)

通過(guò)開(kāi)展“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)行為，轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，每年要為新農(nóng)村建設(shè)、企業(yè)發(fā)展辦幾件實(shí)實(shí)在在的看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)事。

（四）勇于進(jìn)取，不斷開(kāi)拓，建設(shè)創(chuàng)新型機(jī)關(guān)

科技系統(tǒng)全體人員要牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，圍繞我們的工作任務(wù)目標(biāo)，創(chuàng)新地開(kāi)展工作。充分發(fā)揮各自的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，每名機(jī)關(guān)工作人員圍繞機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)工作和規(guī)范化建設(shè)每年提出3條以上合理的意見(jiàn)和建議。

（五）改進(jìn)作風(fēng)，加強(qiáng)管理，建設(shè)廉潔型機(jī)關(guān)