學(xué)生防震減災(zāi)知識精選(九篇)

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第1篇：學(xué)生防震減災(zāi)知識范文

地震的科普教育，要追溯到20世紀(jì)　70年代，其歷史悠久，基礎(chǔ)雄厚。鑒于此，廣東省廣州市南武中學(xué)（以下簡稱“我校”）在2006年11月申報成為廣州市中學(xué)組第一間“防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！保?009年又被評為廣東省“防震減災(zāi)科普示范基地”。

1.形成一系列較為完善的管理、宣傳、培訓(xùn)等體系

我校形成了一系列完善的體系，包括管理機構(gòu)的建立、地震應(yīng)急預(yù)案、疏散方案的編寫；教師培訓(xùn)；研究性小組、綜合實踐組建立；校園建設(shè)；校內(nèi)外宣傳陣地建設(shè)；防震減災(zāi)科普網(wǎng)站的建設(shè)、維護、更新等。經(jīng)過多年的努力，我校防震減災(zāi)科普宣傳教育工作已經(jīng)全面滲透，在海珠區(qū)、廣州市甚至廣東省都取得了一定的成效，產(chǎn)生了一定的影響。

2.建立防震減災(zāi)科普活動陣地

我校的防震減災(zāi)科普活動陣地，分別有室內(nèi)和室外的。室內(nèi)的有地理專用室、專用電腦，海珠區(qū)觀測臺站；室外的有地理園，專門開辟一塊防震減災(zāi)預(yù)測預(yù)兆陣地，種植了十幾種植物。從學(xué)生熟悉的植物做起，學(xué)生既感興趣，效果也好，又為學(xué)校增添不少的綠化。此外我校還有投資了20多萬元的“防震減災(zāi)科普長廊”和各種各樣的防震減災(zāi)活動宣傳欄、電子屏幕等。

二、課題提升，專項支持，形成具有影響力的特色課程

利用“防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”的平臺，由筆者牽頭主持，于2010年6月成功申請立項廣州市“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃課題——防震減災(zāi)科普特色課程與地理教學(xué)有機結(jié)合研究。課題深入探索具有特色的防震減災(zāi)地理教學(xué)特色課程的建設(shè)。主要內(nèi)容是：①研究防震減災(zāi)科普知識的構(gòu)建，例如讓學(xué)生通過關(guān)注生活熱點，　充分挖掘內(nèi)容，從自然、社會、生活中選擇和確立研究課題，　主動地開展獲取知識、應(yīng)用知識和解決問題的學(xué)習(xí)活動和綜合實踐活動；②研究如何將防震減災(zāi)特色課程與地理學(xué)科課程有機結(jié)合，即如何將特色課程的內(nèi)容采取向?qū)W科滲透，從中挖掘出活動的內(nèi)容與主題。通過利用開展防震減災(zāi)科普特色課程建設(shè)等一系列豐富的研究性學(xué)習(xí)和課外活動，把防震減災(zāi)科普示范學(xué)校建設(shè)特色融入到地理學(xué)科教育建設(shè)中去，研究科普教育與學(xué)科教學(xué)如何有機、有效的結(jié)合。

在此基礎(chǔ)上，本課題組成員于2010年11月又成功申請了廣州市海珠區(qū)科技與信息局的防震減災(zāi)專項——利用廣州市第五中學(xué)地震前兆觀測站開展防震減災(zāi)科普教育。在廣州市地震辦公室、廣州市海珠區(qū)科技與信息局和廣州市海珠區(qū)教育局聯(lián)合指導(dǎo)下，發(fā)揮學(xué)?！胺勒饻p災(zāi)科普示范學(xué)校”的優(yōu)勢和作為省、市、區(qū)科普教育基地的“以點帶面、全面滲透、輻射全區(qū)”的作用，通過多學(xué)科融合的教育模式，開展提高防震減災(zāi)科普教育有效性的教育科研。

三、豐富多彩的師生活動

1.具體落實研究課題實施方案

（1）加強課題組老師專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。此項專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)主要通過提高專業(yè)基礎(chǔ)知識水平，更新和調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，增強實際工作能力和專業(yè)基本功。重點加強理論聯(lián)系實際的地震專業(yè)崗位培訓(xùn)，加強新地球觀教育。為此我校一共進行了七次教師專業(yè)培訓(xùn)和兩次野外實習(xí)。

通過培訓(xùn)，提高教師的防震減災(zāi)專業(yè)知識，將防震減災(zāi)科普與地理教學(xué)有機結(jié)合，更好的落實到教學(xué)實驗中。

（2）將防震減災(zāi)科普與地理教學(xué)有機結(jié)合，落實到教學(xué)實驗中。在初中的教材里安排了板塊構(gòu)造運動知識體系，在高中地理教材中也安排了有關(guān)的知識。我們讓學(xué)生在初中粗淺的地震知識的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)詳細(xì)地掌握地質(zhì)構(gòu)造的概念、板塊運動的形成、地震的種類、地震波的種類等知識。并利用課堂、作業(yè)、測驗、期中考試、期末考試、研究性小組、綜合實踐活動等多種形式讓學(xué)生鞏固地震有關(guān)知識，達(dá)到真正普及的目的。

此外，我校課題組老師還專門開展了三次“防震減災(zāi)科普與地理教學(xué)有機結(jié)合”的校級公開課。

2.常規(guī)活動和特色活動相結(jié)合

讓學(xué)生了解地震給人類帶來的危害，了解地震的成因及預(yù)防知識，使同學(xué)們對地震災(zāi)害和防震減災(zāi)有實際的感受和深刻理解，培養(yǎng)學(xué)生活動能力及技能，提高同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情。通過活動、宣傳增加全民族的防震減災(zāi)意識，使防震減災(zāi)的宣傳教育工作在中學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。我校在這一年里開展了形式多樣的培訓(xùn)，如：觀測井的各項設(shè)施及儀器的使用，各項儀器發(fā)出的各種數(shù)據(jù)及其含義，如何記錄觀測的數(shù)據(jù)、野外實習(xí)等。

經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不但增強了課題組老師的專業(yè)知識，提升了開展學(xué)生活動的能力。

四、成果

我們的成果是豐富的，有《防震減災(zāi)科普特色課程與地理教學(xué)的有機結(jié)合》書籍、《2012—2013年宣傳臺歷》、“觀測井”模型、防震減災(zāi)科普示范網(wǎng)站等。

第2篇：學(xué)生防震減災(zāi)知識范文

一、學(xué)校開辟了“防震減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄，張貼宣傳畫，組織全校師生觀看。讓每一位師生認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，提高綜合防震減災(zāi)能力。做到“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”深入人心。

二、充分利用晨會、班隊會等形式，對學(xué)生進行防震減災(zāi)知識宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強全社會帶防范意識。

三、進行緊急疏散演練，進一步檢驗全校師生應(yīng)急反應(yīng)能力，增強了防災(zāi)減災(zāi)意識。

四、在校門口圍墻處、教學(xué)樓正門處張掛宣傳標(biāo)語。

第3篇：學(xué)生防震減災(zāi)知識范文

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持防震減災(zāi)服務(wù)人民群眾的需求；堅持以人為本，把保護人民群眾生命財產(chǎn)安全放在首位；堅持最大限度地減輕地震災(zāi)害損失的根本宗旨；堅持預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合的工作方針，積極宣傳黨和國家防震減災(zāi)工作方針政策，大力普及防震減災(zāi)知識，提高全社會防震減災(zāi)意識，增強公眾自救互救能力和參與防震減災(zāi)工作積極性，引導(dǎo)全社會主動、科學(xué)參與防震減災(zāi)工作，最大限度減輕地震災(zāi)害造成的損失。

二、工作目標(biāo)

通過防震減災(zāi)宣傳教育“六進”（進機關(guān)、進學(xué)校、進企業(yè)、進社區(qū)、進農(nóng)村、進家庭）活動、特殊時段重點宣傳和地震應(yīng)急演練，達(dá)到省上提出的“力爭5年內(nèi)，全省防震減災(zāi)知識普及率達(dá)到80%以上，社會公眾基本掌握防震、避震、自救、互救知識和技能”的要求。

三、宣傳內(nèi)容

（一）方針政策。宣傳防震減災(zāi)工作的重要性、艱巨性和長期性，黨和國家防震減災(zāi)工作的方針政策、發(fā)展方向、決策部署和工作措施。

（二）法律法規(guī)。宣傳防震減災(zāi)法律、國務(wù)院防震減災(zāi)行政法規(guī)，中國地震局部門規(guī)章，以及我省防震減災(zāi)的地方法規(guī)和政府規(guī)章。

（三）監(jiān)測預(yù)測知識。宣傳地震監(jiān)測預(yù)測科普知識和技術(shù)方法，地震宏觀異?，F(xiàn)象在地震預(yù)測中的重要作用，地震監(jiān)測設(shè)施和地震觀測環(huán)境保護的重要性、技術(shù)要求，我國地震預(yù)測的客觀能力。

（四）災(zāi)害防御知識。宣傳城鄉(xiāng)建設(shè)工程抗震設(shè)防作用和意義，農(nóng)村民居防震保安工作減災(zāi)實效，我省地震應(yīng)急預(yù)案及防震減災(zāi)規(guī)劃，普及抗震設(shè)防、地震安全性評價、活動斷層探測、地震小區(qū)劃、地震地質(zhì)災(zāi)害防范等知識。

（五）救助知識與應(yīng)急演練。宣傳應(yīng)急避險、自救互救、醫(yī)療救護、衛(wèi)生防疫、次生災(zāi)害防控、心理疏導(dǎo)等知識，開展多種形式的地震應(yīng)急演練。

（六）科技成果。宣傳國內(nèi)外地震科技創(chuàng)新進展，地震科技理論成果和技術(shù)創(chuàng)新對提高防震減災(zāi)能力的作用，地震科技對服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要意義。

四、具體工作

（一）以規(guī)范政府部門行政管理、提高應(yīng)急指揮能力為重點，深化防震減災(zāi)法律法規(guī)進機關(guān)活動。行政學(xué)院要將防震減災(zāi)知識宣傳教育納入教學(xué)計劃及主體培訓(xùn)內(nèi)容，每期至少安排1次防震減災(zāi)法律法規(guī)和科普知識培訓(xùn)，使參訓(xùn)人員對防震減災(zāi)相關(guān)知識能夠準(zhǔn)確理解和把握，提高全體公職人員防震避震、自救互救和應(yīng)急處置能力。各部門、各單位要引導(dǎo)全體職工學(xué)習(xí)并熟悉本級應(yīng)急預(yù)案疏散撤離路線和避險地點。市防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及成員單位每年都要組織開展1次地震應(yīng)急救援演練，提高應(yīng)對地震災(zāi)害的決策、指揮、服務(wù)、協(xié)調(diào)能力。

牽頭單位：市地震局

配合單位：行政學(xué)院、各成員單位

（二）以普及防震減災(zāi)知識和提高緊急避險能力、推進防震減災(zāi)科普示范學(xué)校建設(shè)為重點，深化防震減災(zāi)科普知識進學(xué)校活動。教育部門要按照《防震減災(zāi)法》關(guān)于“學(xué)校應(yīng)當(dāng)進行地震應(yīng)急知識教育，組織開展必要的地震應(yīng)急救援演練，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自救互救能力”的要求，把防震減災(zāi)宣傳教育作為學(xué)生安全教育、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入教學(xué)計劃，上、下半年分別安排不少于4個課時的防震減災(zāi)相關(guān)知識教育。地震、教育部門要指導(dǎo)、督促各學(xué)校制定地震應(yīng)急預(yù)案，每周不少于2次的應(yīng)急演練。確保在地震來臨時能夠做到科學(xué)避險，有序撤離，保障師生的人身安全。學(xué)校要認(rèn)真實施地震安全校舍工程，新建基礎(chǔ)設(shè)施和各類建筑物必須嚴(yán)格按照抗震設(shè)防要求進行選址、設(shè)計、施工和驗收，把學(xué)校建成地震應(yīng)急避難場所。地震、教育等相關(guān)部門要做好防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建活動，5年內(nèi)力爭建設(shè)5個省級科普示范學(xué)校，2個省級防震減災(zāi)科普教育基地，1個國家防震減災(zāi)科普教育基地。

牽頭單位：市教育局

配合單位：市地震局

（三）以提升企業(yè)抗震能力、依法進行抗震設(shè)防為重點，深化防震減災(zāi)科普知識進企業(yè)活動。發(fā)改、規(guī)劃、建設(shè)、國土、房管、地震等部門要充分發(fā)揮政府行政審批窗口的管理作用和信息優(yōu)勢，加大對重大建設(shè)工程和可能發(fā)生嚴(yán)重次生災(zāi)害的建設(shè)工程進行地震安全性評價和抗震設(shè)防重要性的宣傳。地震部門每年要深入2家企業(yè)，宣傳建設(shè)工程抗震設(shè)防的重要性，并對有關(guān)人員如何加強安全措施進行培訓(xùn)，提高企業(yè)抗御地震災(zāi)害風(fēng)險能力。

牽頭單位：市地震局

配合單位：市發(fā)改委、市建設(shè)局、市規(guī)劃局、市國土局、市房管局

（四）以推進社會管理創(chuàng)新、提高社區(qū)居民防震減災(zāi)意識和自救互救能力為重點，深化防震減災(zāi)科普知識進社區(qū)活動。地震、民政、三區(qū)等相關(guān)部門要以創(chuàng)建省級地震安全社區(qū)為目標(biāo)，不斷推動地震安全示范社區(qū)建設(shè)活動。通過組織制定地震應(yīng)急預(yù)案，設(shè)置防震減災(zāi)知識宣傳專欄，對社區(qū)管理人員開展地震應(yīng)急演練，對居民進行專門培訓(xùn)，使社區(qū)居民掌握防震減災(zāi)基本知識和救助技能，了解居住環(huán)境地震安全，熟知震時的撤離路線和避震地點。年完成對全市30個社區(qū)的防震減災(zāi)知識培訓(xùn)；爭取通過5年的建設(shè)，在全市社區(qū)中創(chuàng)建省級地震安全示范社區(qū)3個。到年使轄區(qū)內(nèi)80%的居民基本掌握防震避震、自救互救知識和技能。

牽頭單位：三區(qū)

配合單位：市地震局、市民政局

（五）以增強農(nóng)村居民地震安全意識、提高農(nóng)村民居抗震設(shè)防能力為重點，深化防震減災(zāi)科普知識進農(nóng)村活動。三區(qū)、建設(shè)、地震、科協(xié)等部門要把農(nóng)村地區(qū)的防震減災(zāi)科普宣傳與地震安全農(nóng)居建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合，通過科技“三下鄉(xiāng)”等活動，采取培訓(xùn)農(nóng)村干部群眾、播放科教片、贈發(fā)宣傳資料、張貼掛圖等多種形式，向農(nóng)民普及宣傳防震減災(zāi)知識和民房抗震技術(shù)，幫助農(nóng)民編制地震應(yīng)急處置方案，開展自救互救技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民防震減災(zāi)意識和應(yīng)急救援能力。今后5年內(nèi)，每年要保證舉辦農(nóng)村工匠抗震技術(shù)培訓(xùn)班1—2期。

牽頭單位：市建設(shè)局

配合單位：三區(qū)、市地震局、市民政局、市科協(xié)

（六）以滿足家庭自救知識需求、提高自防自救互救知識和技能為重點，深入開展防震減災(zāi)知識進家庭活動。地震、文化廣播電視、科技、衛(wèi)生、婦聯(lián)等部門要組織開展防震減災(zāi)科普知識進家庭主題實踐活動，通過廣播電視節(jié)目、地震基本常識宣講、地震儀器演示解說、宣傳咨詢臺、宣傳展版和標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料、農(nóng)家書屋專題圖書、群發(fā)手機短信和以家庭為單位的防震減災(zāi)科普知識競賽等多種形式，為家庭提供豐富多彩的地震科普服務(wù)，引導(dǎo)家庭自備“防災(zāi)應(yīng)急箱”，提高地震自防自救互救能力。市科協(xié)要設(shè)立地震科技科普展區(qū)，完善圖片、錄像和實物模型。

牽頭單位：市地震局

配合單位：市文化廣播電視局、市科技局、市衛(wèi)生局、市婦聯(lián)、報社、市科協(xié)

（七）以提高公眾應(yīng)對地震災(zāi)害能力、依法開展信息公開為重點，做好地震信息和輿論引導(dǎo)工作。一是各新聞媒體要堅持正確的輿論導(dǎo)向，開展多層次、多形式、經(jīng)?；姆勒饻p災(zāi)公益宣傳，建立與地震局信息交流的快速便捷通道，提高快速反應(yīng)能力。二是市地震局、市文化廣播電視局要聯(lián)合有關(guān)部門成立防震減災(zāi)公益宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)制定防震減災(zāi)公益宣傳規(guī)劃，確定宣傳主題、工作目標(biāo)、分解落實任務(wù)。其中，市地震局要每年確定防震減災(zāi)公益廣告主題和重點時段，并及時提供制作防震減災(zāi)公益廣告所需的素材和信息，確保防震減災(zāi)公益廣告宣傳內(nèi)容主題突出、特色鮮明；市文化廣播電視局要結(jié)合國家和本地區(qū)地震環(huán)境與防震減災(zāi)工作目標(biāo)任務(wù)，將防震減災(zāi)宣傳公益廣告納入公益廣告宣傳規(guī)劃和年度計劃，合理安排，定期。三是市文化廣播電視局要在主題宣傳時期，如“5·12”、“7·28”、《防震減災(zāi)法》頒布紀(jì)念日、科普宣傳周等時段調(diào)整增加防震減災(zāi)公益廣告播出時間。有感地震發(fā)生時視具體情況進一步加大播出密度，確保社會公眾家喻戶曉，人人皆知。四是新聞單位要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報刊、微搏傳媒作用，及時準(zhǔn)確向社會震情、災(zāi)情信息，澄清不實報道，維護社會穩(wěn)定。地震局要建立完善“地震信息網(wǎng)”、科普網(wǎng)站和微博，將防震減災(zāi)知識宣傳和地震信息作為主要內(nèi)容，提高防震減災(zāi)宣傳的覆蓋面和信息公開的時效性、權(quán)威性。

牽頭單位：市文化廣播電視局

配合單位：報社、市地震局

五、保障措施

（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)部門要提高對防震減災(zāi)宣傳教育工作重要性、長期性和艱巨性的認(rèn)識，加強對宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要健全工作協(xié)調(diào)機制，形成上下聯(lián)動、形式多樣的宣傳格局，并將防震減災(zāi)宣傳教育納入文化建設(shè)的重要內(nèi)容。

（二）依法履職，積極推進。市防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要依法履行防震減災(zāi)宣傳教育的法定職責(zé)，精心策劃，周密組織，深入開展常態(tài)化、特殊時段的防震減災(zāi)宣傳教育。

文化部門要切實把防震減災(zāi)宣傳教育工作做為一項重要的和長期的任務(wù)列入工作計劃。地震部門要發(fā)揮主體作用，與文化部門共同研究制定防震減災(zāi)宣傳報道計劃、宣傳提綱、應(yīng)急宣傳方案，統(tǒng)一震情報道口徑，建立聯(lián)系協(xié)調(diào)制度，共同負(fù)責(zé)實施。同時，地震部門要按照《防震減災(zāi)法》關(guān)于“國務(wù)院地震工作主管部門和縣級以上地方人民政府負(fù)責(zé)管理地震工作的部門或者機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)、協(xié)助、督促有關(guān)單位做好防震減災(zāi)知識的宣傳教育和地震應(yīng)急救援演練等工作”的要求，積極、主動服務(wù)于防震減災(zāi)宣傳工作，及時研究、解決工作中遇到的新情況、新問題，認(rèn)真落實各項工作措施，指導(dǎo)相關(guān)部門開展防震減災(zāi)法制宣傳和科普教育，及時為防震減災(zāi)法制宣傳和科普教育提供資料，確保防震減災(zāi)宣傳教育各項工作落到實處。防震減災(zāi)宣傳的組織、協(xié)調(diào)工作由文化部門牽頭，地震部門參與；宣傳內(nèi)容、宣傳口徑由地震部門負(fù)責(zé)把關(guān)。重大地震事件的宣傳要經(jīng)黨委、政府批準(zhǔn)。有關(guān)地震預(yù)報的報道按照《地震預(yù)報管理條例》規(guī)定，由政府，任何單位和個人不得隨意傳播。

（三）精心策劃，保障需求。地震、教育、文化、新聞出版、科協(xié)等部門要協(xié)作配合，組織制作質(zhì)地精良、通俗易懂、喜聞樂見的科普書刊、科教片、動漫片、折頁、電子書等防震減災(zāi)宣傳教育產(chǎn)品，內(nèi)容包括地震基本知識、防震避震、建設(shè)工程抗震設(shè)防、自救互救、識別地震傳言常識、心理疏導(dǎo)等，滿足防震減災(zāi)宣傳教育實際需求。

第4篇：學(xué)生防震減災(zāi)知識范文

筑牢安全防線

——中心小學(xué)開展防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)

為了進一步深化師生的防震減災(zāi)意識，提高師生的應(yīng)急避震能力，掌握應(yīng)對地震時的防護措施和方法。中心小學(xué)組織全體師生開展了防震減災(zāi)安全教育活動和防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。

為了確保演練安全、順利進行。學(xué)校制定了防震減災(zāi)演練方案、安全預(yù)案，并召開教師會議。會上明確了應(yīng)急避震的正確方法以及各崗位的職責(zé)分工，明確地震應(yīng)急疏散演練的重要意義，了解疏散演練的程序、內(nèi)容和要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的安全區(qū)域。

演練開始前，各班班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)地震科普知識和自救自護知識，通過講解、示范，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法、逃生技巧以及疏散的路線和安全集結(jié)的區(qū)域。

5月17日上午9：10，“地震警報”拉響，演練正式開始。各班老師立即告知學(xué)生“地震來時，不要慌”，并引導(dǎo)學(xué)生緊急避險。學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在墻角處或桌子底下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部。

第5篇：學(xué)生防震減災(zāi)知識范文

關(guān)鍵詞：地理教學(xué)；防震減災(zāi)；實踐

近幾年來，世界各地地震頻繁。2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8級大地震；2010年4月14日，青海玉樹發(fā)生7.1級地震；2011年3月11日，日本發(fā)生9級大地震并引發(fā)海嘯。世界上的地震主要分布在環(huán)太平洋和地中海-喜馬拉雅兩大地震帶，由于我國處于這兩大火山地震帶之間，是一個多地震的國家。所以提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)的意識是非常重要的一項工作。面對災(zāi)難我們不僅要全力做好防震救災(zāi)工作，還要痛定思痛，盡量做好以后的防震減災(zāi)工作。在地理教學(xué)中，地震災(zāi)害和其他自然災(zāi)害的教育統(tǒng)稱為災(zāi)害教育。我認(rèn)為地理教學(xué)對今后防震減災(zāi)工作的開展起著重要的作用。

一、地理教學(xué)在防震減災(zāi)教育中的重要作用

我國是地震災(zāi)害發(fā)生頻繁的地區(qū)，而且具有地震發(fā)生頻度高、震源淺、分布廣的特點。所以在我國進行防震減災(zāi)工作有非常重要的實際意義，因此在地理教學(xué)中加強防震教育對我們的防震減災(zāi)工作有更加突出的作用。

地理學(xué)科是各學(xué)科中唯一的一門以人類社會的可持續(xù)發(fā)展、人類社會賴以生存和發(fā)展的生態(tài)環(huán)境以及人類與眾多地理環(huán)境因素的關(guān)系等為基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)科。它不僅聯(lián)系物理、化學(xué)、生物等學(xué)科，而且與實際的聯(lián)系更是緊密，通過地理教學(xué)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的智力能力、實踐能力和情感價值觀，而且可以直接在課堂對學(xué)生進行行之有效的災(zāi)害意識教育。地理教學(xué)的目標(biāo)是獲得地理基本技能，發(fā)展地理思維能力，初步掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段；增強愛國主義情感，樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。所以災(zāi)害意識教育本來就是地理教育的一大任務(wù)。

二、加強地理教學(xué)中防震減災(zāi)教育的迫切性

在汶川地震災(zāi)害中，有一位老師緊急采取措施，讓學(xué)生躲在附近鐵質(zhì)椅子下使得全班學(xué)生無一遇難，最嚴(yán)重的學(xué)生也只是受了一點輕傷。據(jù)媒體報道這是由于教師的經(jīng)驗豐富，臨危不亂。但是也有的學(xué)生“地震未傷人，無知先自殘”，表現(xiàn)在慌亂中的人員踩踏，失措中的跳樓避險等。更有讓人氣憤的是有一段學(xué)生自拍的震后視頻中，有些高中生還幸災(zāi)樂禍，而且有一名學(xué)生還表示希望天天都發(fā)生地震，原因是他們可以不用上課！

但是相比之下在2004年印度洋海嘯中，一位10歲的英國小女孩運用自己的地理知識拯救了數(shù)百人的性命；1994年9月16日臺灣海峽發(fā)生7.3級地震，廣東汕頭市和福建漳州市距震中均約200千米，汕頭市有6000多人受傷，而漳州市無一人傷亡，原因是漳州市從1989年就開始了在地理課程中對中小學(xué)生的災(zāi)害意識教育。實踐告訴我們，加強對學(xué)生的面對自然災(zāi)害知識教育是極為重要的，而地理教學(xué)也是責(zé)無旁貸的。

三、如何在地理教學(xué)中加強防震減災(zāi)教育

（一）豐富課程中關(guān)于防震減災(zāi)的內(nèi)容

地震的知識雖然是中學(xué)地理教材的重要的組成部分，但我們在初高中的地理教學(xué)課本上只要求學(xué)生理解和掌握地震概念、分類、成因、分布等知識。我們對于災(zāi)害發(fā)生的緣由講的比較透徹，對國家宏觀如何預(yù)防自然災(zāi)害，如何進行災(zāi)后防護工作講得比較細(xì)致，但是對于具體到學(xué)生個人應(yīng)該如何在災(zāi)害中拯救自己進而拯救他人，我們卻沒有一處地方提及！所以我認(rèn)為有必要在地震地理教學(xué)中拓寬課本內(nèi)容，增加防震減災(zāi)知識。在我們的地理教學(xué)中，教師應(yīng)該回歸地理知識與實際的密切聯(lián)系，將書本上的知識運用與實際，補充書本知識在實踐方面的不足，豐富書本中關(guān)于地震災(zāi)害的知識。把自救辦法從課內(nèi)到課外，從課堂教學(xué)到課外活動，利用課外活動時間，切實有效地進行一些地震應(yīng)急對策訓(xùn)練，要求每個學(xué)生經(jīng)過訓(xùn)練后，能表現(xiàn)出良好的防震意識和應(yīng)急素質(zhì)：在聽到地震警報后都要迅速、緊張、有序、準(zhǔn)確地做出應(yīng)急躲避動作；在聽到疏散信號后，樓上樓下的學(xué)生從教室的前后兩個門有序撤離，在安全區(qū)內(nèi)排列好一個個方隊。從而使學(xué)生具備一般的自救能力和生存能力，將理論知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實際應(yīng)急技能，把單純的知識教育與生活實際聯(lián)系起來是非常必要的。

（二）注重地理發(fā)展性思維的培養(yǎng)

面對自然災(zāi)害，對于學(xué)生來說我們沒有更多的更有效的預(yù)測手段和設(shè)備，但是我們可以聯(lián)系實際地理現(xiàn)象對自然災(zāi)害做出初步的判斷。以地質(zhì)災(zāi)害這一節(jié)為例，教師引導(dǎo)學(xué)生就地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生前的征兆做細(xì)致的總結(jié)，并且聯(lián)系其他學(xué)科分析為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，這種現(xiàn)象與實際地質(zhì)災(zāi)害的正確聯(lián)系幾率有幾層，這種現(xiàn)象放到其他地區(qū)是否有效，出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們應(yīng)該首先做出什么樣的應(yīng)對策略，這些策略是否有效。比如：汶川地震前是綿竹有明顯的大規(guī)模的蟾蜍異動，這種現(xiàn)象與地質(zhì)災(zāi)害有沒有關(guān)系，有什么關(guān)系，聯(lián)系生物知識說明這種關(guān)聯(lián)性的幾率，發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象我們應(yīng)該如何應(yīng)對等等。

（三）注重人道主義精神的培養(yǎng)

第6篇：學(xué)生防震減災(zāi)知識范文

一、上半年主要工作情況

（一）不斷加強抗震設(shè)防監(jiān)管，全面提高城鄉(xiāng)建筑防御能力。我局始終堅持以抗震設(shè)防管理為主抓手，以抗震設(shè)防要求審批進窗口為重點，不斷創(chuàng)新工作方式，全面加強抗震設(shè)防監(jiān)管。同時，結(jié)合“三送”工作，我局把推進農(nóng)村地震安全民居示范建設(shè)列入統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會和“三送”活動重要內(nèi)容，積極推進地震安全民居示范建設(shè)，對農(nóng)村房屋建筑進行排查。

（二）妥善處理地震突發(fā)應(yīng)急事件。2013年2月22日省市縣發(fā)生4.8級地震發(fā)生后，我局領(lǐng)導(dǎo)及工作人員迅速行動，積極應(yīng)對。一是立即向縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)及應(yīng)急辦報告；二、安排專人至電各鄉(xiāng)鎮(zhèn)核實震情，了解地震對我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的影響；二是耐心回答市民咨詢電話，做好震情社會穩(wěn)定工作；三是加強震情值班，保持與省市局的聯(lián)系；四是做好防震減災(zāi)知識宣傳活動。

（三）結(jié)合“三送”工作進行防震減災(zāi)知識宣傳。在認(rèn)真做好縣“三送”主要工作的同時，我局結(jié)合本局業(yè)務(wù)在農(nóng)村開展防震減災(zāi)知識宣傳活動。一是在全體干部走訪各自包戶對象家時，每家每戶發(fā)放本局印制的《防震減災(zāi)知識讀本》；二是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和村小學(xué)校的黑板報出了防震減災(zāi)小知識，并向?qū)W校提供學(xué)樣防震演練方案；三是對鎮(zhèn)的商住樓建設(shè)進行排查。利用“三送”工作的時機在農(nóng)村開展防震減災(zāi)知識宣傳活動，進一步加強了農(nóng)村百姓對防震減災(zāi)知識的了解，進一步推進了防震減災(zāi)工作在農(nóng)村的開展，更讓農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生對防震減災(zāi)知識、演練有了更多的學(xué)習(xí)機會。

（四）積極做好防震減災(zāi)信息公開工作。為了讓公眾及時了解各地地震突發(fā)事件及我局工作動態(tài)，我局積極認(rèn)真做好政務(wù)信息公開工作，上半年，我局共上傳政務(wù)信息57條；二是在縣行政務(wù)大廳窗口每季度向縣行管辦報送信息不少于6條。三是定時報送工作信息到省、市局。

（五）按照縣三送辦要求，認(rèn)真做好“三送”工作。我局“三送”工作隊積極做好“三送”工作，每位“三送”干部親自上門完成各包扶農(nóng)聯(lián)系牌更換、聯(lián)系冊填寫、聯(lián)心卡的發(fā)放，在走訪過程中收集農(nóng)戶訴求。

（六）認(rèn)真做好農(nóng)村危舊土坯房改造和新農(nóng)村建設(shè)工作。按照縣委、縣政府的要求，我局在農(nóng)村危舊土坯房改造和新農(nóng)村建設(shè)過程中，認(rèn)真履行工作職責(zé)，較好地完成縣委、縣政府交辦我局的各項中心工作任務(wù)。

二、存在的主要困難、問題及原因

（一）人手不足?？h里給防震減災(zāi)局人員編制為5名，現(xiàn)實有工作人員6名，實際的人員分工為吳旭東副局長掛職防震局，賴曉斌抽調(diào)縣重點工程辦拆遷。

（二）經(jīng)費不足，嚴(yán)重制約工作的發(fā)展。省局的“九個一”工程至今有五項未完成，因無專項經(jīng)費，地震應(yīng)急避難場所、科普示范學(xué)校、地震宏觀異常觀測網(wǎng)、地震災(zāi)情速報網(wǎng)和地震應(yīng)急車還未完成，并導(dǎo)致在每年的全省防震減災(zāi)綜合評比中扣分較多，嚴(yán)重影響全縣防震減災(zāi)工作。

（三）執(zhí)法平臺與我縣的大縣地位不相稱，與《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《省防震減災(zāi)條列》、《市人民政府》（第五十六號令）、我縣防震減災(zāi)規(guī)定及項目依法確定脫節(jié)，并在全市造成不良影響。

三、下半年工作打算

（一）恢復(fù)窗口“抗震設(shè)防前置審批”工作；

第7篇：學(xué)生防震減災(zāi)知識范文

[關(guān)鍵詞]群防群測 防震減災(zāi)

[中圖分類號]P315 [文獻標(biāo)識碼]A [文章編號]1009-5349（2015）02-0091-01

一、健全組織機構(gòu)，完善工作體系，防震減災(zāi)能力不斷提高

一是強化機構(gòu)建設(shè)。成立了延吉市防震減災(zāi)工作專門機構(gòu)延吉市地震辦公室。通過產(chǎn)權(quán)兌換的方式為市地震辦公室置換了550O辦公樓，并配備了專用車輛、數(shù)碼儀器和辦公設(shè)備等硬件設(shè)施，極大地改善了辦公條件，保證了我市防震減災(zāi)各項工作的正常開展。

二是組建專業(yè)的應(yīng)急救援隊伍。依托公安消防大隊建立了一支綜合性應(yīng)急救援大隊，組建了19支各行業(yè)和系統(tǒng)的專業(yè)應(yīng)急救援隊，擁有各種應(yīng)急救援車輛134臺，專業(yè)人員905人，形成了“統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、功能齊全、協(xié)調(diào)有序、運作高效”的地震應(yīng)急救援隊伍，為應(yīng)急救援工作的開展提供了有力保障。

三是積極推動“三網(wǎng)一員”體系建設(shè)。建立了“橫向到邊、縱向到底”的防震減災(zāi)群防群測體系。目前，我市在每個鎮(zhèn)、街道發(fā)展一名防震減災(zāi)助理員，在每個社區(qū)、村發(fā)展一名速報員，每年對全市130多名防震減災(zāi)助理員和速報員統(tǒng)一進行培訓(xùn)。同時，設(shè)立了地震應(yīng)急專用電話，與全州聯(lián)網(wǎng)，保證突發(fā)地震事件時信息及時上傳下達(dá)。

四是完善地震應(yīng)急預(yù)案體系。結(jié)合我市實際，編制了《延吉市地震應(yīng)急預(yù)案》并實施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和學(xué)校都按照自身情況制訂了相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案。根據(jù)預(yù)案程序，成功處置了2010年5月25日和2013年2月12日朝鮮核試驗所引發(fā)的人工地震。凡地震事件，第一時間向市委、市政府報告，及時在廣播、電視等媒體震情信息，穩(wěn)定了人們的恐慌情緒，制止了謠言的產(chǎn)生。

二、突出項目建設(shè)，完善基礎(chǔ)設(shè)施，抗震設(shè)防能力不斷增強

一是積極開展城市活斷層探測工作。2010年，啟動了延吉市活斷層探測與地震危險性評價項目。聘請專家編寫了延吉市地震活斷層探測工程初步設(shè)計書，申報了“地震活斷層探測和危險性評價項目”，并獲國家立項，爭取項目資金600萬元，目前正在積極開展項目建設(shè)。

二是完善了地震觀測站設(shè)施建設(shè)。經(jīng)過調(diào)研、論證，投資26萬元在依蘭鎮(zhèn)臺巖村建成了地震觀測站。觀測站建成以來，為上級地震部門提供大量觀測數(shù)據(jù)，為今后的地震預(yù)測預(yù)報提供科學(xué)依據(jù)。爭取資金10萬元，對觀測站及周邊環(huán)境進行了整治和綠化，確保觀測站運轉(zhuǎn)正常。

三是設(shè)立宏觀觀測點和應(yīng)急避難場所。建立了四個宏觀異常觀測點，用于記錄地下水、動物等宏觀前兆異常信息，并建立了日記錄、周報告、異常情況隨時報告的觀察登記報告制度。選定了4個避難場所，總面積約77000平方米，目前已設(shè)置了避難場所標(biāo)志。

四是加大農(nóng)村民居地震安全工程和防震減災(zāi)示范社區(qū)建設(shè)力度。通過對農(nóng)村民居建設(shè)調(diào)研，組織有關(guān)專家進行技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)，在新農(nóng)村建設(shè)中，近五年完成了2854戶農(nóng)村民居地震安全房屋改造。通過開展地震安全示范創(chuàng)建活動，我市目前已建成了1個省級防震減災(zāi)示范社區(qū)。

五是開展校安工程項目建設(shè)。幾年來，我市共重建與加固校舍總面積20.07萬平方米。其中，重建校舍35棟，面積19.42萬平方米;加固2棟，面積0.65萬平方米?？偼顿Y4.3億元，其中中央專項資金0.59億元，省級專項資金0.97億元，市級配套資金2.74億元。新建和加固的校舍抗震設(shè)防烈度全部達(dá)到7度以上。

三、堅持實戰(zhàn)結(jié)合，強化應(yīng)急演練與宣傳普及，災(zāi)害應(yīng)對能力顯著增強

一是定期開展大規(guī)模應(yīng)急演練。2009年5年12日，組織全市20多個部門、300多人開展了全州最大規(guī)模的州暨延吉市地震應(yīng)急演練。省、州、市領(lǐng)導(dǎo)和州內(nèi)6個縣（市）的地震部門負(fù)責(zé)同志以及部分學(xué)生、群眾共2000多人觀摩了演練。2010年7月，市地震辦會同應(yīng)急辦、宣傳部、教育局等17個防震減災(zāi)指揮部成員單位，舉行了“延吉市地震應(yīng)急桌面演練”。通過演練，鍛煉了隊伍，檢驗了各部門應(yīng)對地震災(zāi)害的緊急處置能力，為應(yīng)對未來可能發(fā)生的地震災(zāi)害做好了思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。每年，指導(dǎo)相關(guān)部門開展地震應(yīng)急演練，組織各級中小學(xué)校開展4次應(yīng)急疏散演練，以此提高師生、居民的實戰(zhàn)響應(yīng)能力。

第8篇：學(xué)生防震減災(zāi)知識范文

一、認(rèn)清形勢，增強防震減災(zāi)工作的責(zé)任感和使命感

地震災(zāi)害波及面廣、影響深、造成人員傷亡和財產(chǎn)損失大，是群災(zāi)之首。因此，做好防震減災(zāi)工作必須時刻保持清醒的頭腦，真正做到思想上重視，行動上落實。2008年我們經(jīng)歷了歷史上罕見、震驚世界的“5.12”汶川大地震，給人民生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。在這次地震中受傷害的數(shù)十萬群眾中，我們無法知道有多少人具備應(yīng)急避難的意識、知識和能力，但有一點是可以肯定的，具有一定的避險意識，掌握一定的安全知識和自救技巧，就能更加有效地保護自己，減少傷亡。四川桑棗中學(xué)，在地震中遭遇重創(chuàng)，但由于平時學(xué)校多次組織師生進行地震演習(xí)，地震發(fā)生后，全校2200多名學(xué)生、上百名老師，用時1分36秒，全部撤離到安全地帶，無一傷亡，創(chuàng)造了一大奇跡，是最有說服力的例子。*屬于國務(wù)院確定的首都圈重點監(jiān)視防御區(qū)，地處河北平原地震帶，滄東斷裂通過市區(qū)，*地區(qū)人口密度較大，邢臺地震、唐山大地震都波及我市，給我市造成不同程度的損失，特別是1967年3月27日，河間發(fā)生的6.3級地震，造成河間損壞房屋達(dá)56816間。因此，面對我市防震減災(zāi)工作的嚴(yán)峻形勢，只有不斷牢固樹立“震情第一”的觀念，從思想上提高對防震減災(zāi)工作的認(rèn)識，提高城市綜合防御地震災(zāi)害的能力，切實維護人民群眾的根本利益，才能促進我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，達(dá)到人與自然和諧相處的目標(biāo)，這也是我們各級政府義不容辭的責(zé)任。各級政府要不斷加大防震減災(zāi)工作的力度，各部門之間要相互協(xié)作，真正把防震減災(zāi)的各項工作任務(wù)落到實處，才能有效地減少地震帶來的損失。我市的防震減災(zāi)工作任重而道遠(yuǎn)，各級政府一定要站在科學(xué)發(fā)展、促進和諧的高度，充分認(rèn)識做好當(dāng)前防震減災(zāi)工作的重要性和防震減災(zāi)工作面臨的嚴(yán)峻復(fù)雜形勢，認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國防震減災(zāi)法》，切實增強防震減災(zāi)工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，共同把防震減災(zāi)工作做好，為全市人民的生命和財產(chǎn)安全保駕護航。

二、明確職責(zé)，切實做好當(dāng)前防震減災(zāi)重點工作

（一）全面提升地震監(jiān)測能力。地震監(jiān)測預(yù)報是防震減災(zāi)工作的基礎(chǔ)和首要環(huán)節(jié)。市防震減災(zāi)主管部門，要強化責(zé)任意識、防范意識，進一步提高迅速反映能力，確保在第一時間把我市及鄰區(qū)發(fā)生的地震向市政府報告，為政府決策當(dāng)好參謀。同時，要切實做好監(jiān)測預(yù)報的相關(guān)工作，技術(shù)人員要進一步提高地震監(jiān)測和資料分析處理能力，完善震情短臨跟蹤方案，認(rèn)真做好地震重點監(jiān)視區(qū)的跟蹤監(jiān)視，不斷提高分析預(yù)報水平。各縣（市、區(qū)）政府要按照《地震監(jiān)測設(shè)施和地震觀測環(huán)境保護條例》要求，加強對現(xiàn)有地震臺網(wǎng)的管理、臺站的改造優(yōu)化，保證地震觀測設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)。各縣（市、區(qū)）公安、國土資源、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)等有關(guān)部門，要按照各自職責(zé)，依法做好轄區(qū)內(nèi)地震監(jiān)測設(shè)施和觀測環(huán)境保護工作。

（二）切實加強防震減災(zāi)工作機構(gòu)和群測群防“三網(wǎng)兩員”建設(shè)工作。一要不斷健全完善防震減災(zāi)工作機構(gòu)。要根據(jù)河北省地震局《關(guān)于在市縣政府機構(gòu)改革中機構(gòu)設(shè)置的意見》、省編委《關(guān)于加強縣級地震工作機構(gòu)建設(shè)的通知》和《河北省縣（市、區(qū)）地震工作機構(gòu)職責(zé)》等文件要求，各縣（市、區(qū)）政府在新的一輪機構(gòu)改革中，要繼續(xù)保留原有獨立的縣級地震工作機構(gòu)，對有條件的縣（市、區(qū)）也要建立獨立的地震工作機構(gòu)。二要繼續(xù)加強群測群防“三網(wǎng)兩員”建設(shè)工作。各縣（市、區(qū)）要按照《*市人民政府辦公室關(guān)于做好防震減災(zāi)“三網(wǎng)兩員”建設(shè)工作的通知》（滄政辦字〔2008〕57號）要求，進一步加強“三網(wǎng)兩員”隊伍建設(shè)，完善工作運行機制，建立健全穩(wěn)定的“三網(wǎng)兩員”經(jīng)費渠道，制定崗位津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，確保群測群防工作正常運行。市地震局要做好“三網(wǎng)兩員”人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和骨干人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

（三）加強建設(shè)工程的抗震設(shè)防要求和地震安全性評價監(jiān)管。各級防震減災(zāi)主管部門要按照《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《河北省建設(shè)工程抗震設(shè)防要求管理辦法》等法律法規(guī)規(guī)定，進一步加大對建設(shè)工程的抗震設(shè)防要求和地震安全性評價的監(jiān)管檢查力度。對重大建設(shè)工程、生命線工程和可能發(fā)生嚴(yán)重次生災(zāi)害的工程必須依法進行地震安全性評價工作。各縣（市、區(qū)）要依法將建設(shè)工程抗震設(shè)防要求的審批納入建設(shè)項目管理程序。地震、發(fā)改委、規(guī)劃、建設(shè)等部門要各自負(fù)起法律賦予的責(zé)任，在項目立項、選址、規(guī)劃等環(huán)節(jié)相互協(xié)作，對未確定抗震設(shè)防要求的項目不予辦理相關(guān)手續(xù)。建設(shè)部門要嚴(yán)格按照抗震設(shè)防要求進行施工，確保新建、改建、擴建等重大建設(shè)工程達(dá)到抗震設(shè)防要求。對可行性報告中未包含抗震設(shè)防要求的項目，地震監(jiān)督管理部門不予審批。建設(shè)工程竣工驗收時，建設(shè)單位須邀請建設(shè)工程所在地地震監(jiān)管部門對抗震設(shè)防要求采用情況進行驗收，未經(jīng)驗收或經(jīng)驗收不合格的，不得將建設(shè)工程交付使用。

（四）組織實施好農(nóng)村民居地震安全工程。我市農(nóng)村及城鎮(zhèn)人口密度高，建設(shè)房屋多數(shù)達(dá)不到抗震要求，存在嚴(yán)重的地震安全隱患。發(fā)改委、規(guī)劃、建設(shè)和地震等部門要有針對性地把農(nóng)村民居地震安全工程與“社會主義新農(nóng)村”、“文明生態(tài)村”建設(shè)、“三年大變樣”活動有效結(jié)合起來，切實把農(nóng)村民居地震安全工程作為當(dāng)前一項重要工作任務(wù)，通過政策引導(dǎo)和資金扶持，在農(nóng)民自愿的基礎(chǔ)上免費給建房農(nóng)民提供房屋設(shè)計圖和抗震設(shè)防技術(shù)指導(dǎo)，使農(nóng)民住上既有抗震能力，又有抵御其他自然災(zāi)害的新民居，從而全面提高農(nóng)村綜合抗災(zāi)防災(zāi)能力，真正為農(nóng)村群眾辦好事、辦實事。

（五）進一步做好地震應(yīng)急與救援工作。一是各級政府要建立地震應(yīng)急預(yù)案的制定、修訂、備案和檢查制度，不斷加強地震應(yīng)急工作檢查，適時組織地震應(yīng)急演練，增強應(yīng)急反應(yīng)能力。要明確完善工作程序，建立協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，做到臨震不亂，科學(xué)決策，行動迅速，處置有力。二是要進行地震應(yīng)急技術(shù)系統(tǒng)、災(zāi)情速報系統(tǒng)和地震應(yīng)急基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)建設(shè)。要配置必要的裝備設(shè)施，為地震應(yīng)急工作提供有力的裝備、技術(shù)和信息保障。三是要加強救援隊伍建設(shè)。各縣（市、區(qū)）政府要根據(jù)實際需要，充分利用消防等現(xiàn)有隊伍，按照一隊多用、專職與兼職相結(jié)合的原則，建立地震災(zāi)害緊急救援隊伍。四是要做好物資儲備、醫(yī)療救護和衛(wèi)生防疫工作。民政部門要結(jié)合城市商品物流，合理建設(shè)應(yīng)急物品儲備網(wǎng)絡(luò)；交通部門要保障震災(zāi)發(fā)生后救災(zāi)物資的緊急運輸工作；衛(wèi)生部門要掌握周邊醫(yī)療機構(gòu)救治資源狀況，特別是要掌握群體性創(chuàng)傷的救治能力狀況，在震災(zāi)發(fā)生時，統(tǒng)籌動員組織和安置傷員的救治工作，并確保災(zāi)后無大疫情。五是搞好應(yīng)急避難場所規(guī)劃建設(shè)工作。各縣（市、區(qū)）政府要按照“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的方針，本著因地制宜，平災(zāi)結(jié)合，便于疏散的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)布置，依托城市規(guī)劃和改造，在廣場、綠地、公園等場所設(shè)置應(yīng)急疏散通道和避難場所，安置明顯標(biāo)志，配置必要的避險救生設(shè)施。

（六）深入開展防震減災(zāi)宣傳教育。防震減災(zāi)宣傳教育是防震減災(zāi)工作的重要組成部分，是提高公眾防震減災(zāi)意識、做好防震減災(zāi)工作的基礎(chǔ)。只有大力開展防震減災(zāi)知識的宣傳，才能使公眾在災(zāi)難來臨之際，做到臨危不亂，最大限度地減少損失。地震知識宣傳要發(fā)動群眾、依靠群眾，形成地震部門推動，宣傳、教育、科技、文化、媒體等相關(guān)部門配合的宣傳教育機制。要創(chuàng)新地震知識宣傳方式，構(gòu)筑宣傳教育立體模式，努力拓寬宣傳教育的渠道，實現(xiàn)防震減災(zāi)知識宣傳教育經(jīng)?；?、普及化。要在報紙、電臺、電視臺等新聞媒體開辟防震減災(zāi)知識專欄，向社會公眾宣傳防震減災(zāi)知識，努力擴大宣傳面。相關(guān)部門及城市社區(qū)要制定防震減災(zāi)宣傳教育計劃，完善宣傳網(wǎng)絡(luò)。防震減災(zāi)主管部門要組織專家深入到校園、社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)開展防震減災(zāi)知識宣講活動，要把防震減災(zāi)知識宣傳作為“文化、衛(wèi)生、科技”三下鄉(xiāng)活動的重要內(nèi)容。市地震局要加強基層宣傳員的培訓(xùn)工作，在防震減災(zāi)知識常規(guī)宣傳的基礎(chǔ)上，組織防震減災(zāi)知識宣講團，開展有針對性的防震減災(zāi)宣傳活動，不斷提高公眾防震減災(zāi)意識，切實提高群眾災(zāi)情面前自救、互救能力，最大限度地減少人民生命和財產(chǎn)的損失。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，全面推進全市防震減災(zāi)工作

第9篇：學(xué)生防震減災(zāi)知識范文

今天，是xx特大地震7周年紀(jì)念日，也是全國第七個“防災(zāi)減災(zāi)日”。省教育廳、省地震局、省政府應(yīng)急管理辦公室、省政府安委會辦公室、資陽市教育局、xx市教育局在xx中學(xué)聯(lián)合舉行全省中小學(xué)校“5.12”防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動啟動儀式，并把每年的5月12日確定為“全省中小學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急演練日”，其目的就是號召全省中小學(xué)校高度重視防震減災(zāi)和學(xué)校安全工作，不斷強化應(yīng)急演練活動，努力提高中小學(xué)生防災(zāi)避險、安全應(yīng)急、自救互救的意識和能力，確保青少年學(xué)生安全健康成長。

我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，四川是全國自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的省份之一。七年前的今天，xx8.0級特大地震奪去了無數(shù)人的生命。近年來又陸續(xù)發(fā)生了“4.20”雅安蘆山7.0級強地震，“11.22”康定6.0級地震，給人民群眾生命財產(chǎn)造成了極大損失。面對大自然的災(zāi)難，人類如何應(yīng)對，一直是我們不斷求解的難題。

四川安縣桑棗中學(xué)是xx特大地震中涌現(xiàn)出來的“最牛學(xué)?！?。剛才，該校校長林強同志介紹了他們一直以來堅持應(yīng)急演練的經(jīng)驗，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。“4.20”雅安蘆山地震時，名山中學(xué)師生鎮(zhèn)定、有序、安全撤離教室的畫面。“11.22”康定地震時，康定中學(xué)師生在2分多鐘時間里，全部撤離到安全地帶且無一受傷。這些場景令我們感動，這些案例值得我們總結(jié)。磨刀不誤砍柴功，關(guān)鍵工作在平時。桑棗中學(xué)、名山中學(xué)、康定中學(xué)在地震來臨時的成功疏散撤離，就是他們長期堅持應(yīng)急疏散演練的結(jié)果?！?1.22”康定6.0級地震時，甘孜全州無一學(xué)生死亡，僅有個別學(xué)生受輕傷，就是因為他們高度重視學(xué)校防震減災(zāi)演練工作，他們要求學(xué)校從每學(xué)期開展一次大演練，到“每月一跑”，最后到利用大課間操時間開展“每周一跑”。這些成功的經(jīng)驗和經(jīng)典的案例反復(fù)證明，做好防震減災(zāi)、安全教育和應(yīng)急演練工作何等重要，意義何等重大，這是貫徹落實生命至上、安全第一，辦好人民滿意教育的具體行動，是一項保障幸福、捍衛(wèi)安全的生命工程。

全省各級教育行政部門和中小學(xué)校要站在辦人民滿意教育的政治高度，牢固樹立以人為本、生命至上、安全第一的理念，充分認(rèn)識開展學(xué)校防震減災(zāi)、安全應(yīng)急演練活動的極端重要性，進一步增強責(zé)任感和緊迫感，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃安排，有針對性地設(shè)置演練項目，擬定演練方案，開展仿真演練，提高演練的針對性和實效性，切實增強中小學(xué)生安全應(yīng)急能力。

同學(xué)們、老師們、同志們，災(zāi)難無情，生命無價。孩子們是祖國的未來、民族的希望。做好學(xué)校安全應(yīng)急大演練，普及防震減災(zāi)、安全應(yīng)急知識，提高廣大學(xué)生和教職工的防震減災(zāi)、安全應(yīng)急能力，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。我們相信，通過這次活動的開展，必將對宣傳普及防震減災(zāi)科學(xué)知識起到有力地推動作用，對全省防震減災(zāi)、安全應(yīng)急宣傳教育也將產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)影響。