農村實用技術精選(九篇)

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第1篇：農村實用技術范文

關鍵詞農村；技術；人才；問題；對策

1.1農村實用技術人才數(shù)量

錦州市農村總人口191.8萬人，農村勞動力101.3萬人，擁有各類農村實用技術人員606名，全市每萬名農村人口中擁有農村實用技術職務人員3名，每千個農村勞動力中擁有農村實用技術職務人員不到1名。1.2農村實用人才結構比例

1)層次結構：在全市農村實用人才中，初級比例最大，占總數(shù)的65％，其中農藝專業(yè)最多，占初級人數(shù)的28.6％，蔬菜、農業(yè)工程、獸醫(yī)專業(yè)分別占初級人數(shù)的16.7％、13.9％和8.4％；其次為中級，占總數(shù)的25，6％；高級人數(shù)最少，占總數(shù)的9.4％，且主要分布在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位中，從事農業(yè)生產的一線人員幾乎沒有。

2)年齡結構：農村實用技術人員隊伍年齡構成主要以40歲以上人員為主，占總數(shù)的53.6％，30-40歲占總數(shù)的34.7％，3噦以下的，占總數(shù)的11.7％。

3)學歷結構：大專及大專以上，占總量的12.7％；中專占總量的193％；高中占總量的32％；高中以下占總量的36％。

4)性別結構：在整個農村實用技術人員中女性所占的比例較少，占總量的9.3％。

1.3農村實用人才分布

全市農村實用技術職務人員主要集中在義縣、黑山、北鎮(zhèn)、凌海和太和區(qū)，分別占總量的5.3％、26.2％、36.6％、16.8％和15.1％。農藝、獸醫(yī)、畜牧、蔬菜、工程和農經專業(yè)人員，分別占總量的40.3％、14.7％、10.7％、9.4％、7.9％7和11.7％。

2農村實用技術人才隊伍發(fā)展建設存在的問題

1)人員總量偏少。農村實用技術職務人員比例只占農村現(xiàn)有勞動力人口的0.06％，嚴重影響了農村經濟的跨越式發(fā)展。

2)文化程度偏低。高中及以下占多數(shù)，其中又以初中文化程度居多，不利于農村實用人才整體素質的提升。

3)年齡結構偏大。人員年齡結構中30歲以下的很少，遠遠不能滿足農村經濟可持續(xù)發(fā)展的需要。

4)技術層次偏低。高級職稱僅占總數(shù)的9.3％，不利于產業(yè)化的發(fā)展和帶頭作用的發(fā)揮。

5)女性實用人才偏少。目前大部分青壯男勞動力外出打工，留在農村的勞動力以女性為多，因此女性農村實用人才的多少成為左右當?shù)剞r村經濟發(fā)展的關鍵因素之一。

3分析存在問題的原因

1)思想認識不到位，農民參評熱情不高。首先是主體認識不到位，作為農民職稱評審機關的各級部門對于該項工作的認識不充分，缺乏主動性，存在等、靠思想，沒有真正認識到農民職稱評審工作的意義所在。其次是客體認識不到位，部分擁有一技之長或有資格、夠條件的農民對評審缺乏深入的了解，認為可有可無、可晉可不晉，對農業(yè)生產不但產生不了直接經濟效益，反而會牽扯精力，因此，在思想上不夠重視，參評積極性不強、熱情不高。

2)宣傳工作不到位，農民參評信心不足。相關部門對農村實用人才評定政策的宣傳力度不夠，農民對參評資格條件、參評范圍、過程手續(xù)等涉及評審工作的相關情況缺乏了解，導致一些有資格、夠條件的農民因參評信心不足，而喪失了參評的機會。

3)組織工作不到位，農民參評無從下手。相關部門對評定的組織工作不夠重視，不能給農民提供詳細的指導，許多農民無從下手，致使一些有資格、夠條件的農民因為不了解工作程序或者不了解申報方法而放棄了取得職稱的機會。

4研究發(fā)展對策

1)加強對農村實用人才的教育培訓，切實做好培訓組織工作。整合培訓資源，創(chuàng)新培訓形式，充分發(fā)揮農村職業(yè)學校、化技術學校、農村現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡和各種農業(yè)技術推廣培訓機構的作用，多渠道、多形式開展農民技能培訓。大力實施“農村實用技術培訓計劃”、綠色證書培訓工程、青年農民教育培訓工程、陽光工程等農民教育培訓工程。做好農村實用技術人員組織工作，明確申報范圍、規(guī)范申報程序、拓寬申報渠道。

2)健全農村實用人才開發(fā)政策體系，切實做好政策宣傳。消除對農村實用人才的身份、地域等限制及求職錄用、培訓、獎勵、職稱評聘、薪酬分配和勞動保障等方面與其它社會人才‘的差異，保障其合法權益。完善農民技術職稱評審辦法，加快培養(yǎng)農村實用的中高級人才。加大政策宣傳力度，鼓勵農村實用人才領頭創(chuàng)辦生產經營企業(yè)、科研和經濟實體，促進農業(yè)科技成果轉化。

第2篇：農村實用技術范文

關鍵詞：農村水利；灌溉工程；施工技術；應用研究；建議措施

中圖分類號：S277 文獻標識碼：A

近幾年，農村經濟不斷發(fā)展，農業(yè)灌溉的狀況發(fā)生了很大改變，灌溉的技術水平也有了很大提高。同時，灌溉工程的建設水平直接會影響到農業(yè)生產的效率和質量，關系著人們的生活水平和生活質量。因此，必須要注重農業(yè)水利灌溉的工程施工問題，在工程建設中，投入一定的資金和技術，改變傳統(tǒng)的灌溉技術和灌溉理念，利用現(xiàn)代化的新技術和新理念，提高農村水利灌溉的工程施工質量。

1 現(xiàn)代農村水利灌溉工程施工技術

隨著農村科學技術的發(fā)展和應用，農村水利灌溉技術逐漸有了很大進展，新技術的運用給農村水利灌溉提供了方便。隨著社會的快速發(fā)展，我國農村灌溉用水量逐漸增大，通過利用當前的新技術和新理論等，可以實現(xiàn)現(xiàn)代農村灌溉用水的建設目標，滿足農村灌溉用水需求。為了更好的管理好農村水利灌溉工程的建設，就需要對工程施工企業(yè)和灌溉工程的目標等進行分析和研究，明確水利灌溉工程所要實現(xiàn)的目標，這樣才可以更好的管理灌溉施工工作。因為在農村水利灌溉工程施工中會遇到一些問題，阻礙了工程施工的進展，降低了水利工程灌溉的效率和質量，所以要加大對施工技術的研究和探討，通過論述出現(xiàn)的問題，然后制定相應的解決措施，提高水利灌溉工程的施工技術水平。

2 農村水利灌溉工程施工技術的分析和應用

現(xiàn)代農村水利灌溉工程建設中逐漸向節(jié)水灌溉發(fā)展，灌溉技術也逐漸實現(xiàn)了規(guī)范化、規(guī)?；涂茖W化，但實現(xiàn)這些目標的同時也會對水利灌溉工程的技術要求有很大提高?，F(xiàn)代的農村水利灌溉工程跟傳統(tǒng)的水利工程施工截然不同，已經摒棄了傳統(tǒng)落后的施工技術和施工理論，采用先進的技術和設備，在施工中提高了施工水平和施工效率。但在施工中由于對技術和理論的掌握尚未成熟，容易在水利工程施工過程中出現(xiàn)一系列的問題。因此，為了提高農村水利灌溉工程的施工質量，充分的利用水資源，就需要重視對灌溉技術的選擇和應用。下面具體介紹灌溉技術的選擇和應用需要注意的問題：

2.1 農村水利灌溉工程施工技術的分析

目前在現(xiàn)代農村水利灌溉工程中主要是以土石壩為主體結構，隨著農業(yè)機械化生產的發(fā)展，灌溉理念逐漸發(fā)生了轉變，開始向節(jié)水灌溉方向發(fā)展。為了滿足當前灌溉技術的要求，需要加強灌溉渠道的防滲性能，減少水資源在運輸渠道中的浪費和消耗，提高水資源的利用效率。目前，農村灌溉工程中采用的防滲技術主要是通過改變渠道的滲透性。其中，通過利用襯砌防滲墻來降低渠道的滲透性，具體通過抹光和壓實技術來實現(xiàn)；通過混凝土防滲襯砌和膜防滲技術來實現(xiàn)，并用砌石水泥土等來作為防滲材料。根據(jù)具體的施工過程中，施工的面積、施工環(huán)境和施工條件等來選擇施工防滲技術。

2.2 農村水利灌溉工程施工技術的研究

農村水利灌溉工程的施工質量受很多種因素的影響，但首先要保證農村灌溉用水、節(jié)約用水的需求，同時要考慮到經濟性的原則，根據(jù)具體的施工情況和地質勘探狀況來選擇施工技術，掌握原材料的供應狀況，最終實現(xiàn)施工建設目標，滿足農村水利灌溉的需要。

2.2.1 土質勘探對施工技術的影響

為了保證水利灌溉工程能夠達到防滲的效果，需要在水利工程施工建設之前，對灌溉工程路線上的土質地質情況進行探查和研究，明確其特性和工程抗沖擊性。如果土質良好的區(qū)域可以選擇采用覆膜施工技術，如果是土質較為松散的區(qū)域，就需要選擇混凝土襯砌和砌石施工技術，提高抗沖擊性，保證渠道的穩(wěn)定性和安全性，有利于減少工程施工的成本。

2.2.2 灌溉工程施工技術管理體系的建立

要想使水利灌溉工程施工順利完成，就需要在施工過程中建立和完善灌溉工程施工技術的管理體系，因為在農村水利灌溉工程施工中技術的復雜性和多樣性，必須要明確施工技術中的管理要點。利用灌溉工程技術管理體系作為依據(jù)，保證工程施工質量，根據(jù)土石水渠、混凝土水渠等施工技術的特點，明確施工過程中的注意事項。提高農村水利灌溉工程的施工技術水平，減少施工過程中的不利因素，使得施工現(xiàn)代施工技術能夠發(fā)揮其優(yōu)勢和功能。

2.2.3 強化施工技術管理，建立施工技術管理評測體系，提高技術水平

施工技術管理是工程施工中最核心的環(huán)節(jié)：施工中建立和完善施工技術管理數(shù)據(jù)庫，滿足防滲膜施工和混凝土防滲襯砌技術的需要；在工程施工中必須要嚴格按照施工技術管理數(shù)據(jù)庫進行，同時要遵循相關規(guī)范，避免出現(xiàn)因參數(shù)、數(shù)據(jù)疏忽等造成質量隱患；技術管理中還需要優(yōu)化組織結構，提高組織技術水平；崗位和崗位職責的完善，保證水利工程施工能順利進行。另外，建立和完善施工技術管理評測體系，主要是評價技術管理中的問題，探討技術管理的不足，制定措施來消除不利因素，提高技術管理水平。

2.3 注重農村水利灌溉工程的特點

農村水利工程灌溉存在其自身的特殊性，所以需要有針對性的進行技術分析和管理，分析農村水利灌溉工程的狀況，然后優(yōu)化施工技術，確定技術的管理方法和重點，保障工程質量。

3 結語

隨著農業(yè)經濟的不斷發(fā)展和新農村的建設，農村灌溉條件發(fā)生了變化，再加上灌溉環(huán)境的轉變，使得傳統(tǒng)農村水利灌溉技術已經很難適應于當前農業(yè)的發(fā)展，需要加大對農業(yè)灌溉的問題進行研究。所以，要改變傳統(tǒng)的灌溉技術和灌溉理念，利用現(xiàn)代的新技術和新理念，提高農村水利灌溉的工程施工質量。

參考文獻

第3篇：農村實用技術范文

就對沼氣能源建設一項的效益分析估算：全省沼氣用戶達到75.69萬戶，其中：戶用沼氣71.21萬戶，大中小沼氣工程入戶4.48萬戶。年生產沼氣約26078.81萬m3，年替代標準煤32.20萬噸，年生產沼肥約1422.56萬噸，年替化肥167.19萬噸，年減少二氧化碳排放80.29萬噸，年減少二氧化硫等有害物質排放3.73萬噸，有效保護16.40萬公頃以上森林植被。通過節(jié)能、節(jié)肥、節(jié)藥、節(jié)水等各種途徑，全省年可實現(xiàn)9.08億元的增收節(jié)支能力。實踐證明：農村沼氣上聯(lián)養(yǎng)殖業(yè)，下聯(lián)種植業(yè)，不僅有效防止了畜禽糞便排放和化肥農藥過量施用造成的面源污染，有效改善農村環(huán)境和農民生活條件，而且實現(xiàn)了農業(yè)節(jié)能減排，實現(xiàn)了農業(yè)的節(jié)支增效。

一、山西農村能源建設與發(fā)展

山西農村能源建設至今有30多年歷史，在建設發(fā)展歷程中經歷了起步探索、試點示范、快速發(fā)展、穩(wěn)步發(fā)展四個階段。尤其是2003以來，山西農村能源以農村沼氣國債項目建設為契機，在全省11個市115個縣開展了以沼氣為主的多元發(fā)展的農村可再生能源建設。目前，已形成戶用沼氣、大中小沼氣工程、秸稈能源、節(jié)能炕連灶、生物質爐、“三沼”綜合利用、太陽能利用及農戶秸稈地暖等多能開發(fā)全面發(fā)展的新格局。

1、沼氣投資力度比較大

自2003年以來，在中央累計投資314億元支持全國農村沼氣建設的帶動下，山西農村能源建設在2003～2012年間，累計完成約29.89億元資金建設。其中：中央財政累計投資5.88億元；省級財政累計投資5.76億元；市級財政累計投資約3.44億元；縣級財政投資2.41萬元；帶動農戶及農民企業(yè)投入12.34億元。這些資金的投入和支持，為山西農村能源建設與發(fā)展起到了保障支撐作用。

2、戶用沼氣發(fā)展比較快

自2003以來，山西農村能源戶用沼氣發(fā)展比較快，每年以10萬戶數(shù)量遞增。目前，全省戶用沼氣達到71.21萬戶，占到適宜農戶32%，年產沼氣24533.87m3，折合標準煤30.29萬噸；同時建立了以市級站為龍頭、縣級站為支撐、鄉(xiāng)村級為窗口的三級戶用沼氣服務網(wǎng)點3227個，服務管理農戶約100萬戶，覆蓋率達到了75%以上。有效地改善了村容村貌，提高了農民生活質量，促進了農村生活用能清潔化發(fā)展。

3、沼氣池由小逐步變大

隨著我省畜牧養(yǎng)殖業(yè)規(guī)模化、集約化的快速發(fā)展，山西農村能源建設從戰(zhàn)略上轉變思路，從戰(zhàn)術上逐步將沼氣池由小變大發(fā)展大中小沼氣工程。2006年在有6處的基礎上，大力發(fā)展沼氣工程建設。到2012年，全省發(fā)展大、中、小型沼氣工程約有405處，發(fā)酵池總容量7.9萬m3，年產沼氣約2129m3，供氣4.48萬戶。項目區(qū)畜禽糞便處理利用率一般在65%～70%，畜禽養(yǎng)殖污水處理利用率一般在45%～50%，生產的有機沼肥施入農田率達到100%，有效緩解了養(yǎng)殖場畜禽糞便對農村環(huán)境的污染和農田的面源污染。

4、多能開發(fā)逐步發(fā)展

近年來，山西農村能源在鞏固穩(wěn)步發(fā)展戶用沼氣，大力發(fā)展大中小沼氣工程同時，利用各級地方財政資金開展了秸稈能源、節(jié)能炕連灶、生物質爐、“三沼”綜合利用、太陽能利用及農戶秸稈地暖等多能開發(fā)建設。至2012年，全省推廣節(jié)能炕連灶累計15.86萬鋪，年節(jié)省秸稈21.92萬噸或薪柴19.19萬噸，折10.961屯標準煤；推廣太陽灶累計2.3948萬臺，年節(jié)省秸稈約1197萬kg；推廣使用高效低排生物質爐具2萬余臺，年消耗秸稈類4.8萬噸，年替代節(jié)約煤炭6萬噸，折合標準煤4.2萬噸；太陽能路燈3605盞、受益農戶36050萬戶；試點建設秸稈熱解氣化集中能源工程132處，年可消耗秸稈在4萬噸左右，供氣農戶4.76萬戶；實踐探索農戶秸稈地暖試點建設，秸稈沼氣工程、校園沼氣工程在山西實現(xiàn)了“零”的突破。

5、能源生態(tài)模式應用推廣

山西農村可再能源建設，充分發(fā)揮71.21萬戶小沼氣池和405處大中小沼氣工程紐帶循環(huán)作用，在實踐中科學應用推廣能源生態(tài)模式技術。經過調研篩選出農村庭院、設施蔬菜、果園、養(yǎng)殖小區(qū)等10種主要能源生態(tài)模式。模式技術推廣覆蓋率達到90以上，“三沼”綜合利用率達到了95%以上。2010年在全省建立111處“三沼”綜合利用示范點建設，年利用沼肥1110萬噸，施入農田達到了1.11萬畝，有效地促進全省農業(yè)向就高產、優(yōu)質、高效、生態(tài)、安全的現(xiàn)代化農業(yè)的發(fā)展。

二、山西農村能源循環(huán)農業(yè)模式應用

山西農村能源建設發(fā)展，實踐研究建立了以沼氣和秸稈為主的10個農村能源循環(huán)農業(yè)模式，模式結構功能及配套技術科學應用，在改善農民生產生活條件、促進農民增收節(jié)支，推進農業(yè)農村節(jié)能減排排及發(fā)展農業(yè)循環(huán)經濟等方面發(fā)揮著重要作用。

1、庭院“一池三改”能源生態(tài)模式

“一池三改”能源生態(tài)模式，是農業(yè)部實施農村沼氣國債項目主推的技術模式。它是以庭院為依托，以農戶為單元，以沼氣為紐帶，集能源、生態(tài)、養(yǎng)殖、種植為一體，建沼氣池同時與改圈、改廁和改廚相結合同步建設的一種能源生態(tài)模式。

主要內容及技術要點：

（1）沼氣池。池型為水壓底層出料式及磚混或混凝土澆筑，池容為8～10m3。

（2）改暖圈。沼氣池上面建6～12m2的太陽能暖圈，養(yǎng)成豬3～6頭；

（3）改廁所。廁所面積不少于1.2～2m2，安裝蹲便器及沖廁裝置設備；

（4）改廚房。廚房灶按裝沼氣灶、沼氣燈，廚房整潔、衛(wèi)生明亮。

2、庭院“四配套”能源生態(tài)模式

“四配套”能源生態(tài)模式，是平川及城郊區(qū)是以農戶為單元，集沼氣池、節(jié)能型炕連灶、生物質爐、太陽能熱水器為一體的農村清潔能源利用能源生態(tài)模式。

主要內容及技術要點：

（1）沼氣池。池型為水壓底層出料式及磚混或混凝土澆筑，池容為10～15m3，實踐證明，池容為大些相比發(fā)酵產氣量充足。

（2）節(jié)能炕連灶。建一鋪高效預制組裝架空炕連灶（俗稱吊炕），與舊式炕相比可節(jié)省材料33%，節(jié)省柴草50%。

（3）節(jié)能生物質爐。安裝一臺燃燒秸稈、薪柴、枯枝落葉等節(jié)能低排炊事或炊事取暖兩用生物質爐。

（4）太陽能熱水器。洗浴間安裝一臺太陽能熱水器，為農戶提供生活熱水。

3、庭院“五個一”能源生態(tài)模式

“五個一”工程能源生態(tài)模式，是丘陵山區(qū)以農村庭院為單元，沼氣為紐帶，旱井為條件，太陽能為動力，種養(yǎng)業(yè)為重點，增收節(jié)支為目的能源生態(tài)生態(tài)模式。

主要內容及技術要點：

（1）旱井。院內洼處建10～30m3集雨井。

（2）日光棚。搭建0.3畝左右的日光小溫棚，種菜、育苗、養(yǎng)食用菌。

（3）沼氣池。建一個池容為10m3左右水壓式型的沼氣池。

（4）暖圈。沼氣池上面修建一個10m2太陽暖圈，養(yǎng)豬3～4頭以上。

（5）果園。在房前屋后種植0.1～0.2畝左右的果樹，干果和水果均可。

4、庭院“六位一體”能源生態(tài)模式

“六位一體”能源生態(tài)模式，是平川及城郊區(qū)以農戶為單元，以硬化綠化美化院落為基礎，以沼氣池為紐帶，以種植養(yǎng)殖為重點及太陽能利用集為的一體種生態(tài)、生活和生產協(xié)調發(fā)展的能源生態(tài)經濟模式。

主要內容及技術要點：

（1）太陽能居舍。用保溫材料修建、改建一座坐北朝南面積約45～200m2住房。

（2）庭院硬化綠化?？删偷厝〔脑苑N一些經濟型和觀賞性的花草樹木進行庭院硬化綠化。

（3）溫室。建一個0.2～0.3畝左右日光溫室，并與太陽能豬舍聯(lián)成一體。

（4）暖圈。溫室內建一個15～65m2的太陽能豬舍，養(yǎng)豬7～20頭左右。

（5）沼氣池。豬舍下面建1個或者2個池容10～15m3的沼氣池，沼氣池的進料口要與豬舍出料口相連。

（6）太陽能熱水器。廚房安裝一臺太陽能熱水器，為農戶提供熱水及洗浴。

5、園區(qū)“四位一體”能源生態(tài)模式

山西的“四位一體”能源生態(tài)模式，是以設施蔬菜園區(qū)為依托，以沼氣為紐帶，以旱井水源為條件，以太陽能為動力，在同塊土地上將節(jié)能日光溫室、沼氣池、畜禽舍、集雨井等有機地結合在一起，通過生物轉換技術，形成一個產氣、積肥同步，種養(yǎng)并舉，能源、物流良性循環(huán)的新型能源生態(tài)工程模式。

主要內容及技術要點：

（1）日光溫室。建一個坐北朝南、200～600m2的日光溫室，棚內種植時令無公害蔬菜、水果、花卉等高產栽培及食用菌等。

（2）豬舍。溫室內西側旁建一個20m2可養(yǎng)豬4～6頭的畜禽舍，豬舍的側面配建一個1m2廁所，糞便可直接排入沼氣池。

（3）沼氣池。豬舍下面建一個8～10m2地下水壓式沼氣池，沼氣池的入料口與豬舍出糞口相連，糞便可直接進入沼氣池。

（4）旱井。建一個30～50m2集水窖。

6、果園“豬-沼-果”能源生態(tài)模式

“畜（豬）-沼-果”能源生態(tài)模式，是利用山地、坡地、農田、庭院等資源，圍繞果業(yè)發(fā)展，以沼氣為紐帶，連動畜牧業(yè)、果業(yè)、種植業(yè)等相關產業(yè)共同發(fā)展，開展沼氣、沼渣、沼液的綜合利用的高效生態(tài)循環(huán)農業(yè)模式。

主要內容及技術要點：

（1）果園。果園面積1～5畝不等。

（2）畜禽舍。建15～20m2可養(yǎng)豬4～6頭的畜禽舍，豬舍的側面配建一個1m2廁所。

（3）沼氣池。豬舍下面建一個8～10m3地下水壓式沼氣池。大力推廣“沼液施肥”、“果園生草”、“病蟲綜防”等綜合集成技術，真正實現(xiàn)以沼氣促養(yǎng)豬，以養(yǎng)豬促種果，以優(yōu)質果品促增收。

7、養(yǎng)殖基地“一池三建”能源生態(tài)模式

畜禽養(yǎng)殖“一池三建”能源生態(tài)模式，是以養(yǎng)殖基地（場、小區(qū)）為單元，以大中小沼氣工程建設為紐帶，以畜禽糞便為主要原料，以沼氣、沼肥、沼渣三沼綜合利用為目的建立的能源生態(tài)模式。

主要內容及技術要點：

（1）沼氣發(fā)酵池。建150、300、500、600以上不等立方米的厭氧發(fā)酵塔及配套的沼氣儲氣柜。

（2）原料處理間。修建收集堆存畜禽糞便進行預處理設施。

（3）沼氣輸送管網(wǎng)。鋪設沼氣輸送主管網(wǎng)線路，購置戶用沼氣設備設施等。

（3）沼肥存儲池。修建簡易沼肥池及沼肥運輸設施等，帶動“三沼”綜合利用，真正實現(xiàn)以沼氣促養(yǎng)殖，以養(yǎng)殖促種植，以增收促節(jié)支的農業(yè)生態(tài)環(huán)境及農業(yè)生產的良性循環(huán)循環(huán)。

8、秸稈沼氣能源生態(tài)模式

秸稈沼氣能源生態(tài)模式，山西2007年在全國率先引進“大型純秸稈連續(xù)發(fā)酵技術”，該模式以村委會或農民專業(yè)合作社為主體，以農作物秸稈為主料，農產品加工廢棄物為輔料。安裝沼氣發(fā)酵裝置，修建原料預處理設施、沼氣和沼肥利用設施等。

主要內容及技術要點：

（1）原料處理池。秸稈原料收集、存儲、預處理等設施建設。

（2）沼氣發(fā)酵塔。500m3不等的秸稈厭氧發(fā)酵塔處理秸稈。

（3）沼氣儲氣柜。安裝干式沼氣儲氣柜。

（4）輸氣管網(wǎng)。鋪設沼氣輸送主管網(wǎng)，購置戶用沼氣使用設備設施等。

9、秸稈熱解氣化能源生態(tài)模式

秸稈熱解氣化能源生態(tài)模式技術，是以村委會或農民專業(yè)合作社為主體，以農作物秸稈為主料，安裝秸稈制氣爐，經過熱解還原反應造氣，燃氣經過脫焦油、脫煙塵，脫水蒸氣的凈化等自動分離系統(tǒng)程序，從而產生優(yōu)質燃氣，燃氣通過管道輸送到燃氣灶點燃使用。

主要內容及技術要點：

（1）儲料間。秸稈原料收集、存儲、預處理等設施。

（2）氣化間。生物質氣化技術利用玉米、小麥、豆類等農作物秸稈和木屑、果殼等各種可燃物在缺氧狀態(tài)下加熱反應的能量轉換過程。

（3）燃氣儲存器。秸稈經過熱解反應將碳氫元素轉化一氧化碳、氫氣和甲烷等可燃氣體，氣體經凈化后儲存起來。

（4）輸氣管網(wǎng)。鋪設秸稈氣輸送主管網(wǎng)，購置戶用秸稈氣使用設備設施等。

10、多元配套能源生態(tài)模式

多元配套能源生態(tài)模式，是以村級為依托，以農戶為單元，以沼氣為紐帶，以“種植-養(yǎng)殖-沼氣-吊炕-地暖-太陽能”建設及配套技術為支撐，加快農村可再生能源建設，發(fā)展綠色能源示范及低碳示范村建設模式。

主要內容及技術要點：

（1）小型沼氣池。建一處約150m3小型沼氣工程及儲氣柜設施。

（2）節(jié)能炕連灶。居舍建一鋪高效預制組裝架空炕連灶（俗稱吊炕），燃燒（也叫熏烤）各種秸稈進行取暖。

（3）太陽能熱水器。安裝一臺太陽能作為能源進行加熱的熱水器，為農戶提供熱水及洗浴等。

（4）秸稈地暖。房前建一個容積4～7m3的秸稈燃燒池，填上作物秸稈、雜草、枯枝落葉等雜物，點火讓其暗火緩慢燃燒（也叫熏烤），利用產生的煙氣來達到取暖效果。

（5）種植養(yǎng)殖。因地制宜種發(fā)展植蔬菜、藥材、育種、育苗、養(yǎng)菇等產業(yè)。

第4篇：農村實用技術范文

1.農村小學使用信息技術教學的現(xiàn)狀

學生水平不一，教學難度較大。對于農村的學生來說，很多的家庭還沒有購買計算機，很多的學生接觸計算機?^晚，對于相關的計算機知識較少，所以也使得學生在操作上畏首畏尾，一旦遇到問題就不知道如何去處理。

信息技術的相關設備無法滿足教學的需求。對于很多的農村小學來說，在購置信息設備方面的經濟支持不夠，學校領導對此的重視程度也不高，所以這就導致很多的農村信息技術在設備基礎上有很大的不足，硬件設施不夠，有了電腦卻沒網(wǎng)絡，有了設備課程，卻沒有教材等，這就使得很多的內容無法得到有效的講解或者實踐，教學的成果也不明顯。很多青年教師都意識到這方面的優(yōu)勢，也希望能夠在教學的過程中有效地利用信息技術教學。但是由于條件的限制，很多的學校的多媒體教室通常只有一間或者幾間，大多還是需要預約才能夠進行，所以很多時候精心準備了之后，待能夠預約上了，卻又錯過了課時。

教室對信息技術的應用能力不夠。對于當前的農村小學而言，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學條件要明顯偏高，但是即使如此，教師的現(xiàn)代信息技術的應用能力也較弱，這也就使得很多的多媒體設備無法受到合理有效的應用。對于教師來說，每一次的課程準備都需要從網(wǎng)上搜集很多的圖片和資料，還需要進行編輯和準備，遠不及日常備課來得方便，所以很多的時候多媒體教學也是學生和教師偶爾感受一下信息技術教學的方式罷了。

2.對于當前的農村小學信息技術應用的思考

其一，加強對于小學教師的信息技術方面的培訓，培養(yǎng)教師對于計算機知識的學習和應用。要想解決農村信息技術教學的問題，不管是教育部門還是學校首先應該重視這個方面，促進相關政策和制度的建立，重視對農村小學教師的培訓和發(fā)展，努力改變當前的信息技術教學的尷尬現(xiàn)狀。建立信息技術教師的個人檔案，定期進行相關的培訓和考核，給予合格教師適當?shù)莫剟罨蜃C書。學校每年選拔部分教師參與信息技術方面的培訓，擴大信息技術教學和教師的隊伍。教師的信息技術應用能力和教學能力是當前農村小學在信息技術教學方面所面臨的重要問題，也是我國當前發(fā)展農村教學的重要任務。

其二，不斷地補充和更新信息技術教學設備，為信息技術教學提供有效的硬件支持，保障信息技術教學的有效進行。對于信息技術教學來說，實踐操作性是非常強的，如果缺少先關的技術設備的支持，那么對于教學活動來說并沒有什么幫。為了促進信息技術的發(fā)展，教育部分和學校應該加大對于信息技術教學這方面的教育投入，不管是教學環(huán)境還是教學設備，都應該得到及時的改善和補充，為學生的學習發(fā)展提供一個便利有效的平臺。

第5篇：農村實用技術范文

關鍵詞：農村；水利灌溉工程；施工技術

中圖分類號：S277 文獻標識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20150833047

隨著國家對農業(yè)的扶持，農村水利灌溉技術有了較大進步。現(xiàn)階段，農業(yè)水利灌溉工程是保證農業(yè)生產的有效措施，工程質量的好壞對農業(yè)灌溉效率有著重要影響，同時還關系著農民經濟收入和國家經濟狀況，因此，一定要根據(jù)農村狀況選擇適當?shù)氖┕ぜ夹g，發(fā)展農業(yè)經濟。

1 現(xiàn)代農村水利灌溉工程施工技術的概況

我國水資源有限，一定要合理利用水資源，因此，農村水利灌溉工程也在面臨著新的發(fā)展要求。為改善我國農村灌溉工程技術，我國為此做出了很多努力并取得了很多成果，實現(xiàn)了節(jié)水灌溉，有效減少了水資源浪費現(xiàn)象，但傳統(tǒng)觀念影響較大，使得我國現(xiàn)行農村水利灌溉工程依然存在很多問題，嚴重影響農業(yè)發(fā)展，為解決其中存在的問題，應不斷研究新技術，并采取有效措施進行解決，進而促進我國農業(yè)生產。

2 現(xiàn)代農村水利灌溉工程施工技術的研究

2.1 水利灌溉工程施工的技術方法

現(xiàn)階段農村水利灌溉方法眾多，滿足了多種農業(yè)生產需求，并做到了有針對性的使用技術方法，用科學指引著農業(yè)生產發(fā)展。在我國北方常使用的灌溉方法是管道輸水，這種灌溉方式也叫低壓管道輸水灌溉，就是利用水泵和管道系統(tǒng)將低壓水輸送到田間，這種方法應用以后，不僅能使水資源全部輸送到田間，還避免了占田挖渠，同時，這種方法還不受地形的影響，方便農民使用。噴灌也是現(xiàn)階段農村應用較多的灌溉方式，這種方法很少被地形限制，但卻受風影響嚴重，使得用于灌溉的水分嚴重蒸發(fā)，所以這種灌溉方式一般不建議應用于氣候干旱地區(qū)，同樣也不適用與風力較大地區(qū)。所謂微灌就是在專業(yè)設備的幫助下，完成水資源輸送任務，并借助灌水器將輸送到田間的水分直接送達到作物根部，這是一種針對局部進行灌溉的方式。但這種灌溉方式成本較高，現(xiàn)階段只有經濟作物才使用。

2.2 水利灌溉工程施工的具體特點

水利工程與其他工程有著較大區(qū)別，主要體現(xiàn)在水利工程的施工地點通常是在河流、海岸或山澗地區(qū)，并受到自然環(huán)境影響較大，這在一定程度上都為工程施工增加了難度，同時也增加了工作量。水利灌溉工程不僅是為了防止出現(xiàn)洪澇情況，還主要用于發(fā)電，為人們生活提供電能，更重要的是為農村提供灌溉，這項工程的作用很多，因此在建設時應嚴格管控質量，確保工程順利進行。對于其建設時間應定為河流的枯水期，工程正式施工前還要進行截流工作，因此對工程施工技術就有了較高要求。同時要注意的是，在水利工程建設中還要注意季節(jié)變換和水文環(huán)境的影響，這兩方面對工程質量的影響較大。

3 現(xiàn)代農村水利灌溉工程施工技術的應用

3.1 根據(jù)實際情況選用水利灌溉施工技術

根據(jù)農村實際情況進行技術分配和管理，對農村水利灌溉工程的狀況進行分析，采用多種技術相結合的方式應用到工程建設中，明確工程施工的管理方法和重難點，保證工程質量。如在工程建設中，為了防止水利灌溉工程出現(xiàn)滲水的情況，就要在工程建設以前對工程所經之路的地質土質加以探究，對工程建設的河流渠道特點加以調查和分析，這樣既能使工程施工得以順利進行，還能避免經濟損失，使水利灌溉工程更加穩(wěn)定和安全，農村水利灌溉工程施工技術與應用也可以得到全面提升，促進農村水利工程發(fā)展。

3.2 完善水利灌溉工程施工技術管理和測評

工程施工單位就要制定明確的工程施工技術管理方式，加強工程施工技術管理，并完善工程施工技術測評體系，確保水利灌溉工程施工質量。在輸送水資源的渠道上，對施工技術的注意事項要加以明確，建立健全施工技術管理數(shù)據(jù)庫，制定詳細守則，減少因參數(shù)和數(shù)據(jù)的缺失導致工程出現(xiàn)質量隱患。此外，還要優(yōu)化組織結構，制定詳盡的崗位職責，通過測評體系找出施工過程中存在的主要問題，找出技術管理上的不足，采用合適的措施將隱患消除，提升農村水利灌溉能力。

4 結 論

農村水利灌溉工程對農作物生長有著重要影響，同時也推動著國民經濟增長，因此一定要加強水利灌溉工程施工技術的研究與應用，促進農業(yè)經濟增長。

參考文獻

[1] 林連生.農村水利灌溉工程施工技術及應用[J].農業(yè)與技術 ， 2014（1）：54.

第6篇：農村實用技術范文

1 在新農村發(fā)展過程中農機技術推廣的重要性

1.1 農機技術的有效使用離不開良好的推廣

隨著科技水平快速提升，使得我國國內科研部門中不斷有全新的科研成果涌出，在農機技術方面也得到了有效的突破和發(fā)展。正是由于推廣工作的有效進行，才使得這些研究成果得到了很好應用，反之就會使科技成果被埋沒，并且不能發(fā)揮其真實作用。因此可以這么說，農機技術的有效推廣能夠將科研機構和農民進行連接，進而使科技成果得到良好的展示。

1.2 農機技術的發(fā)展需要有推廣應用經驗來作為支撐

一般來說，農機技術被研發(fā)出來以后，其本身只是一種理論上的技術，想要使其更加貼近農業(yè)生產，就一定要將其運用到農業(yè)生產中，進而在獲得農民的反饋信息以后，有針對性的對農業(yè)技術進行完善和補充，進而保證農業(yè)技術更加符合農業(yè)生產的實際需求，因此農機技術推廣的重要性是不允許忽視的。

1.3 農機技術推廣能夠滿足農民實際需求

我國自古以來就是農業(yè)大國，雖然城市建設的速度在不斷加快，城市人口數(shù)量也呈現(xiàn)出上升趨勢，但是農村人口比例并沒有出現(xiàn)下降，因此農業(yè)生產還是需要農業(yè)技術作為有效支撐。在實際生產過程中，農民依然有調整和改善農機技術的愿望存在，所以對于農機技術推廣來說是非常迫切的，在這一良好的形式背景下，農機技術推廣得到了良好的促進。

2 農機技術推廣在不新農村建設過程中的作用

2.1 加快了農業(yè)生產力水平的提升進步

在對農機技術進行推廣期間，有效的將以往較為傳統(tǒng)的生產工具進行了完善和更新，在原來的基礎上引進了形式多樣且功能眾多的農機工具。例如，輪式拖拉機、綜合型收割機、插秧機等，使手工作業(yè)得到了良好的解放，在一定程度上不僅提升了農業(yè)生產效率，還有針對性的減少了勞動成本支出，進而使農業(yè)生產力得到大幅提升。此外，在對農機技術進行推廣期間，還能夠推動農業(yè)技術之間的整合大發(fā)展，進而使傳統(tǒng)農業(yè)工藝得到了改變和完善，更好的推動了農業(yè)現(xiàn)代化水平的提升。不僅如此，在使用保護性耕作措施以后，不僅使相關資源的使用效率得到提升，還對周圍的生態(tài)環(huán)境進行保護，有效實現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理念。

2.2 農民素質水平的提升

在其進行推廣以后，農機技術得到了有效應用，這樣一來就需要農民具有更好的素質才能夠更好的將農機技術進行應用，因此自身素質水平不高的農民就會主動的參與到技術培訓和學習中，進而使農民各方面水平得到了良好的提升。而農機技術的應用能增加農民實際收入，農民也會加大對下一代的教育重視，進而有效提升了下一代素質。

2.3 促進了農村人口結構變化

農機技術的廣泛應用，有效的提升了農業(yè)生產力，這樣一來就會使農村剩余勞動力的水平上升，農業(yè)生產用人數(shù)量的減少，就可以使其子女安心上學，年輕人可以進城務工，而在此基礎上農村人口的整體結構會出現(xiàn)改變，不僅提升了農民家庭的收入，還為城鄉(xiāng)一體化發(fā)展提供了較為充足的資源。

2.4 對農村環(huán)境進行改善

在使用機械化耕作時，不僅不會對環(huán)境造成破壞，還能使土地得到保護性耕作，降低水土流失現(xiàn)象的發(fā)生，提升了農村各項資源的使用效率。并且還可以使用先進的技術對原本要丟棄的秸稈進行再利用，將秸稈轉化成較為清潔的能源以后在進行使用，不僅有效控制了焚燒秸稈對周圍環(huán)境產生的污染，還充分滿足了新農村建設的標準。

2.5 推動農村產業(yè)的良好發(fā)展

在農機技術推廣的作用下，不少農民都真正的實現(xiàn)了增產致富的目標，而在這種背景下，農業(yè)生產的實際規(guī)模得到了擴大，在農機技術方面應用的更加廣泛，這樣一來不僅加快了農業(yè)產業(yè)集中經營的水平，還對農村資源進行了良好的優(yōu)化配置，因此農機技術推廣已經成為現(xiàn)代化農業(yè)發(fā)展的關鍵性基礎。

3 在新農村建設過程中發(fā)揮農機技術推廣有效作用的途徑

3.1 制定科學且合理的推廣方案

想要保證農機技術推廣順利的進行，就一定要根據(jù)實際情況制定完善的科學推廣方案。首先，一定要對農機技術的重要性進行充分重視。因為我國農村地區(qū)非常廣闊，同時不同的區(qū)域都擁有著屬于自身的特點，因此這樣一來就給新農村發(fā)展和完善增加了一定的難度，因此必須要根據(jù)實際情況制定完善的推廣方案。其次，要根據(jù)地區(qū)的自身條件進行規(guī)劃，不能一味的使用照搬或者是照抄的形式來進行農機技術推廣，例如，可以先采用小規(guī)模試點的方式來進行，然后再對反饋信息中的不足進行調整和完善，進而對大范圍的推廣奠定基礎。

3.2 完善相應的補貼政策

首先，由于我國各地區(qū)發(fā)展水平的不均，使得地區(qū)間的發(fā)展情況也有所不同，因此所指定的補貼政策要盡可能的貼近當?shù)厍闆r，進而提升推廣工作的可行性水平。

其次，因為社會發(fā)展速度的提升，使得原本的補貼政策不能滿足現(xiàn)階段實行的發(fā)展需求，所以就需要對不滿足情況的政策進行取消，使用新補貼政策進行替換，進而實現(xiàn)農機技術的良好實施。

最后，在制定補貼政策時，還要對農民自身接受水平進行充分考慮，對于已經進行大范圍推廣的農機技術，應該適當?shù)臏p少補貼標準，而新技術推廣過程中則要加大補貼力度，進而保證其推廣工作可以順利的進行。

3.3 加大對推廣工作的宣傳

在對農機技術進行推廣時，一定要做好宣傳和推廣工作，只有在提升農民自身認知以后，才能使農機技術得到更好的應用。然而在推廣過程中，要盡可能的利用媒體的優(yōu)勢，加大對農民的宣傳力度；在對農機技術進行展示過程還要加強農民自身的體驗水平，使其能夠更好的對農機技術進行接受；并且還可以借助政府部門的力量，提升農民對該技術的信任程度，進而保證農機技術推廣的順利。

第7篇：農村實用技術范文

關鍵詞：農村教師； 信息化技術； 專業(yè)發(fā)展

中圖分類號：G635.1 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2014）06-148-001

教師專業(yè)發(fā)展是指教師的專業(yè)成長或者教師內在專業(yè)結構不斷更新、演進和豐富的過程。在信息化教育環(huán)境中，一個專業(yè)化程度高的農村教師，除了應當具有扎實的學科專業(yè)知識、雄厚的教育專業(yè)知識、嫻熟的教師職業(yè)技能等，還應當具有相應運用信息的能力。這種能力應當包括：學習信息技術的能力；利用信息技術的學習與教學的能力；引導學生利于信息技術學習的能力；利用信息技術反思和研究自己的教學實踐的能力。

以蘇南地區(qū)某初級中學為例，信息技術裝備已經深入到每一個教室、每一個實驗室，甚至每一位教師的辦公桌，初步形成了良好的教育信息化環(huán)境。運用信息技術有效推動農村教師專業(yè)發(fā)展，成為學校的重要工作之一。

一、運用信息技術更新教師觀念：教師專業(yè)發(fā)展的前提

教師專業(yè)發(fā)展的根本是教師主體意識的覺醒。只有從學校要求使用信息化設備教學到自覺使用、甚至創(chuàng)新性的整合使用信息化設備，服務教學，才能真正促進教師個人的專業(yè)發(fā)展。首先，要正確認識信息技術與人的關系。其次，要積極大膽進行課程改革，推動信息技術與課程的整合，構建倡導學生主動參與、樂于探究、主動合作的新型課堂。

在蘇南經濟發(fā)達地區(qū)，信息化發(fā)展程度比較高，作為教師必須與時俱進，及時學習與利用信息技術手段進行教學，不斷更新課堂，拉近與口袋里裝著“愛瘋”手機、玩著Ipad的新時代學生的距離。

二、運用信息技術革新培訓方式：教師專業(yè)發(fā)展的基礎

利用網(wǎng)絡，通過校園網(wǎng)、教育博客或者QQ空間記錄自己專業(yè)發(fā)展的歷程，與外界溝通，成為教師獲得外界智力支持與資金支持的新途徑。

教育部門可以利用網(wǎng)絡開展遠程教育，通過為教師提供的繼續(xù)教育，推動教師專業(yè)發(fā)展。例如蘇南某校組織老師參加了吳江區(qū)教師進修學校組織的在中國教師培訓網(wǎng)開展的遠程非學歷教育，利用網(wǎng)絡為教師提供的繼續(xù)教育。

要取得較好的專業(yè)發(fā)展，培訓是基礎。運用信息技術革新培訓方式，給廣大教師尤其是農村教師帶來福音。但僅僅依靠教育部門提供的遠程培訓是不夠的，教師應主動結合實際學習，如可以瀏覽其他教師的主頁或博客，教育論壇等來提升自己的專業(yè)發(fā)展。

三、運用信息技術改變教學方式：教師專業(yè)發(fā)展的主體

在蘇南某校的班級中，裝備著全套的信息化教學設備，形成了完備的教學信息化環(huán)境。這些設備包括聯(lián)通互聯(lián)網(wǎng)的電腦、投影儀、實物展臺、音響和話筒，甚至電子白板等。

利用信息技術，推動傳統(tǒng)教學的變革，包括教學手段、教學方法、教學內容及教學模式等方面。在信息化教學環(huán)境下，運用多媒體技術，能夠讓教學內容更為形象化生動化，讓學生更容易的接受知識。通過PPT、FLASH等軟件的運用，課堂會變得更加生動形象，更能提高學生的注意力，提高課堂效率，凸顯信息技術與教學的整合的優(yōu)勢。

信息技術對教學的影響還表現(xiàn)在教師備課方式的變化。信息化環(huán)境下，教師可以利用網(wǎng)絡直接獲得他人或與他人分享已有的優(yōu)秀教學資料。通過上傳與下載，教師獲得了包括教學設計、教學課件、教學反思、教學測評試卷等相關資料。例如蘇州名師名校資源網(wǎng)的使用，使得蘇州的農村教師有機會分享全蘇州名師的教學成果，推動了教師教的方式的變革，在教學實踐上有效推動了農村教師的專業(yè)發(fā)展。

四、運用信息技術創(chuàng)新教研方式：教師專業(yè)發(fā)展的升華

美國心理學家波斯納提出教師成長的公式：“成長=反思+經驗”。教學研究為教師教學經驗的積累、質疑、反思提供了一條途徑。

傳統(tǒng)的教研活動，規(guī)模大一點的如蘇州市中小學課堂改革與展示觀摩活動、各區(qū)的學科教研活動，規(guī)模小一點的有聯(lián)片教研活動、共同體教研活動，這個大小不一的教研活動共同的特點是次數(shù)有限，參與的教師數(shù)不多，因此不能滿足廣大教師教研的需要。學校內部的教研活動是廣大教師能參加的最常見的形式。但是，由于農村學校教研組力量的薄弱，教研的水平往往不夠高，也影響了農村教師教研活動的積極性。

如今有了信息技術的支持，教研可以通過網(wǎng)絡開展，例如江蘇教育新時空，讓高質量的教研活動得以與全體教師分享。教師可以在辦公室、家里，通過網(wǎng)絡觀看全省名師的公開課，通過網(wǎng)絡與教育名家、專家交流互動，聆聽課程專家的精彩點評。即使錯過直播時間，也沒有關系。在江蘇教育新時空，教師可以通過點播錄像進行學習。

吳江教育人提出了“微教研”，賦予教學研究更多新意。葉根弟老師認為，微教研具有問題不嫌??；形式、場合不講究；誰都可以是發(fā)起者；平等交流無權威；形成相互促進的正能量等優(yōu)點。倘若一時碰不到合適的人交流，可以超越時空的束縛打一通電話、發(fā)一微信給某位老師或朋友，也可以上線與某些老師交流。這些通訊手段的實現(xiàn)都得益于信息技術的支持。在吳江，每一位學科教師都加入了各自的學科QQ群，在網(wǎng)絡上可以隨時隨地通過電腦、手機等終端設備開展微教研。這給農村教師參與教研、分享成果提供了便利條件。

可見，運用信息技術創(chuàng)新教研方式，吸引了更多教師參與教研。教師在教學實踐中，遇到的問題與困惑，通過網(wǎng)絡，讓教學研究無所不在，在不斷地研究與反思中，提升了自己的專業(yè)水平。

五、結束語

在信息化的時代，變化成為根本特點。技術的發(fā)展創(chuàng)造了信息化的環(huán)境，既對教師提出新的要求，也為教師的專業(yè)發(fā)展提供了良好的機遇。農村教師更應抓住信息化發(fā)展大好機遇，更新思想，努力學習，讓信息技術成為有力的工具，推動教師專業(yè)的發(fā)展，積極應對信息時代的挑戰(zhàn)。

參考文獻：

[1]張進良，何高大.信息技術支持下農村教師專業(yè)發(fā)展的思考[J]中國電化教育，2010（5）

[2]丁西省.運用信息技術有效推進高校教學改革[J]河南師范大學學報（哲學社會科學版），2012（11）

第8篇：農村實用技術范文

關鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室;農村經濟;作用;對策;

中圖分類號：G0 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-10-00-01

引言

鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館作為公共圖書館在農村的延伸和發(fā)展，是直接為廣大農民朋友服務的文化設施，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的一個標志性窗口，是傳授科學知識，提高全民素質，創(chuàng)建和諧社會的文化陣地。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的建設發(fā)展將會對農村精神文明建設和農村經濟建設發(fā)揮不可限量的作用。

一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室在農村經濟發(fā)展中的作用

（一）豐富農民文化生活、提升農民思想素質、促進農村教育發(fā)展農村經濟在發(fā)展，農民的思想觀念也在發(fā)生變化，隨著物資生活的提高，對文化的需求也在逐漸增加。但是農民文化生活卻極其單調與乏味。農村文化生活建設亟待改善。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館是最基層的公共圖書館，是傳播科學文化、教育知識的重要陣地。是農村的一個知識寶庫，通過書刊流通，可以逐步培養(yǎng)一大批喜歡讀書的讀者群，進而在農村營造出良好的讀書氛圍，發(fā)揮社會教育、信息服務和文化娛樂的職能，提高農民文化素質。

（二）普及傳播科學知識和農業(yè)科學技術

鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館是公共圖書館的延伸，是農村普及科學知識和信息傳播的前沿陣地和重要機構，農民致富的好幫手，是決定農村經濟發(fā)展的關鍵。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館植根于農村，面向農村，直接為農民服務，在一定程度上滿足了人們對科技文化知識的需要，農民和農民工通過借閱圖書館的科技資料，參加圖書館舉辦各種類型的信息會，觀看形象生動的種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、庭院經濟等專題科技錄像片，學習掌握各種種植養(yǎng)殖技術，大力發(fā)展多種經營，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟的發(fā)展和收入水平的提高。實踐說明，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館不僅對社會有利，還給農民帶來實惠。在市場經濟的大潮中鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的農村信息、情報、科技中心初露端倪，而其他的機構無法取代的重要作用。

（三）豐富農村學生的課余生活

圖書館作為人類的知識寶庫，作為教育、科學、文化事業(yè)發(fā)展和社會文明的重要標志。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的建立，應堅持“二為”服務方向努力加強自身建設，以培養(yǎng)人為己任，拓寬服務領域，為活躍和豐富中小學生課余生活服務。但是農村的中小學由于條件的限制和鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的經營理念，學生讀物欠缺，使學生的課外閱讀受到極大的影響。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館應在市、縣圖書館的幫助下，經常組織中小學開展“讀書活動”、舉辦“讀書心得”交流會和“書評”活動，舉辦“知識競賽”。特別是在“減負”以后更應根據(jù)中小學生的愛好和興趣，利用節(jié)假日舉辦有利于學生健康發(fā)展的各種類型培訓班，開展講故事等活動，從小培養(yǎng)農村學生良好的讀書習慣，豐富農村學生的課余生活。使農村學生能享受到城市學生所能享受到的課余閱讀條件，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館成為農村學生的第二課堂，為培養(yǎng)人才做貢獻。

二、加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室建設的對策

（一）加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設的投入

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的建設中，要通過加大政府投入，特別要加強農村基礎文化設施建設的投入，滿足基層群眾的精神文化需求。保證購書經費投入。要像投入教育那樣來加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的建設，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的投入應納入日程工作，同時引導社會資金以多種方式投入文化公益事業(yè)。保證設施建設投入。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館配備計算機上網(wǎng)，建立能和市圖書館計算機業(yè)務管理系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)的遠程工作站，加入“文化資源共享工程”，農民在鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館就可以查閱各館的全部資料，能利用各圖書館的書目及網(wǎng)上資源。保證管理人員投入，如負責解決圖書管理人員的工資待遇等等。

（二）發(fā)展創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館模式

鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館要以政府辦館為主，社會辦館為輔。為了優(yōu)化服務資源，深化服務內容，完善服務設施，實現(xiàn)知識的共建共享，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書建設必須要走多元化道路。1.流動型模式。流動型圖書館是指以“汽車圖書館”為主要形式的一種，把圖書館服務拓展至沒有固定圖書館的新發(fā)展區(qū)和偏遠地區(qū)。這種圖書館具有經濟、靈活、快捷、方便等特點，可以將分散的、有限的資金集中起來，實現(xiàn)一次投入、多館共享，可以較少的投資創(chuàng)造最大的社會效益。汽車圖書館的創(chuàng)辦對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設與發(fā)展有著獨特的優(yōu)勢。2.聯(lián)辦模式。聯(lián)辦圖書館，即鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站與企業(yè)、工廠、學校、書店等團體聯(lián)合創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館。這種模式可吸納社會大量熱心于公益事業(yè)的個人與團體，在一定程度上彌補了鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館藏書陳舊、固定經費短缺等不足。特別是與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學圖書館、書店等聯(lián)辦，可大力提倡。

（三）堅持為農民送書上門服務

主動服務是一種開放性的服務活動， 它要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的知識傳遞速度快、范圍廣， 充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的“耳目”、“尖兵”作用為領導決策當參謀。他們廣泛收集最新、最受當?shù)剞r民歡迎、最實用的情報信息和開發(fā)文獻資源。編制二、三次文獻，為農民讀者快速開展有償?shù)母櫡?、定題服務并不斷地改善辦館條件， 改變讀者的文化生活環(huán)境。

（四）提高思想認識

第9篇：農村實用技術范文

一、碎石化改造技術額概念及起源

當舊水泥混凝土路面因大面積破壞而喪失整體承載能力，并且通過局部的挖除，壓漿等處理方式已不能恢復其使用功能，或不能達到結構強度要求時，如果采用通常的直接加鋪方式改造后路面會出現(xiàn)反射裂縫等問題，碎石化改造技術就是專門針對這一問題而開發(fā)出的一種快捷有效的路面改造技術。該方法是利用特殊的施工機械（如多錘頭水泥混凝土路面破碎機），將原有的舊水泥混凝土路面徹底打碎，完全消除原有路面存在的病害，釋放面板下空洞的隱患，將打碎的水泥混凝土面板經壓實后直接作為基層或底層基層，再加鋪新的面層。破碎后的水泥路面粒徑自上而下逐漸增大，上部小顆粒經壓實后形成平整表面易于攤鋪，下部顆粒之間形成嵌擠結構，有效強化路基。碎石化技術能有效防止“白改黑”后的反射裂縫，延長路面的使用壽命。

碎石化起初是為了方便清除水泥混凝土路面和分離路面中的鋼筋而進行的。第一個熱拌瀝青罩面的水泥混凝土路面破碎工程是1986年在美國紐約完成的，早在2001年，美國就已有35個州使用此技術，完成工程數(shù)量400多個，使用里程1600km，而且美國瀝青協(xié)會及部分州區(qū)將該技術列入規(guī)范。

二、碎石化改造技術的使用

（一）開工準備

1.機械設備的準備

①多錘頭水泥路面破碎機：采用有利于半幅通行，半幅施工的破碎設備PS360，PS360多錘頭破碎機，是在PS230多錘頭破碎機基礎上為路面寬度在八米以內的路面設計的，設備后部平均配備兩排成對錘頭，這樣在設備全寬范圍內可以連續(xù)破碎，錘頭的提升高度在油缸行程范圍內可獨立調節(jié)，該破碎機具備一次破碎4m車道的能力。②專用振動壓路機：用于破碎水泥混凝土路面后的表層補充破碎。既可以保證輪下顆粒不至于向外擠出，又可以使表面有更好的壓碎效果，有利于表面平整。

2.制定臨時的交通管制方案

由于進行碎石化處理的施工路段在沒有攤鋪完瀝青混凝土面層之前是不允許開放道路交通的，因此，在施工期間對交通管制的要求相對就比較高，為了確保碎石化技術的處理效果，在條件允許的情況下應盡量一次性全封閉施工路段；若條件困難，至少應實行半封閉施工。

3.做好通道、涵洞等隱蔽構造物的調查

進行破碎施工前，應結合設計圖紙?zhí)峁┑碾[蔽構造物的分布情況，如：涵洞、通道、地下管線等情況進行調查，以確定破碎是否會對這些構造物造成損壞。正常情況下，埋深在1m以下的構造物是不會由于破碎而帶來的損壞，因此，對于不滿足上列條件的橋涵構造物，可采取降低錘頭高度來緊慎完A成對特殊路段的破碎等其他保護方案。

4.清除存在的瀝青面層

在碎石化前，應清除舊水泥混凝土路面上的瀝青修復材料，因為這些材料的存在，會影響到破碎處理的效果。

5.選定具有代表性的路段進行破碎試驗

在認可水泥路面破碎機破碎程序之前，施工單位應完成實驗路段并經監(jiān)理工程師認可。試驗路段應為監(jiān)理工程師在工程項目范圍內確定的位置，尺寸為車道全寬，長度為一般可按100m進行控制。施工單位應記錄不同的破碎情況下相對應的水泥路面破碎機設置的參數(shù)，如錘頭高度和地面行使速度等。試驗段完成后，為了進一步驗證水泥路面被破碎后的具體尺寸，根據(jù)設計要求、在業(yè)主、監(jiān)理現(xiàn)場旁站的前提下，施工單位應開挖試坑進行檢查。試坑不能選擇在有橫向接縫或工作縫的位置，路面破碎粒徑應在全深度內檢測，試坑應用密級配碎料回填并壓實至要求。通過實驗段破碎，最終確定符合施工要求的破碎設置參數(shù)。

（二）確定具體的工藝技術流程

破碎一遍振動壓實2遍碎石回填局部凹處光輪壓路機振動壓實4～5遍測回彈彎沉值挖換彈簧板塊撒布乳化瀝青透層油破乳后撒布石屑光輪壓路機靜壓2遍測回彈彎沉值（底基層面控制彎沉）4～12h后攤鋪水泥穩(wěn)定碎石。

（三）主要控制措施

1.重錘下落高度進行控制

指標主要有破碎率和破碎尺寸兩項。要求把75%的水泥混凝土路面破碎成表面最大尺寸不超過7.5cm，中間不超過22.5cm，底部不超過37.5cm的粒徑。破碎后顆粒尺寸可通過調整重錘下落高度進行控制。

2.灑布透層油的控制

碎石化后混凝土顆粒間應形成緊密嵌擠結構，顆粒應嵌入或緊貼舊路基層，消除脫空板原有間隙。破碎時，與相鄰車道銜接寬度應大于15cm。碎石化后應盡快灑布透層油，以避免雨水滲透，建議將透層油用量調整至3～4kg/㎡，瀝青透層油滲透破碎層深度應達到3～5cm。破碎后和灑透層油后路面不得開放交通，若通車造成破碎后路面不平整或透層油粘結層損壞，應重新壓實和加灑透層油，以免影響破碎層強度均勻性和透油層黏結力。

3.破碎層的強度控制

碎石化效果不僅用回彈彎沉或回彈模量作為評價指標，還需結合破碎層的強度變異性進行綜合評定。灑布透層油后的回彈彎沉值為該層的控制彎沉值。對局部彈簧板塊的挖換，應在舊路面破碎后、灑布透層油前進行，換挖板塊需通過回彈彎沉測試確定。碎石化后沉降量受舊路路況影響較大，不宜作為碎石化技術控指標。

4.合理安排施工進度及工期

水泥混凝土路面碎石化改造工程，施工的工期主要取決于天氣情況及各方的配合，在不受外界條件干擾的情況下，每臺設備每天的工作量約為3000～3500m2。為保證（下轉第97頁）工期，建議配置了足夠的配件，專業(yè)的維修技術人員，隨時對設備進行維修保養(yǎng)，確保施工按期完成。

三、碎石化改造技術特點

1.碎石化技術是目前解決路面改造后出現(xiàn)反射裂縫問題的最有效方法；

2.破碎后并經壓實的混凝土路面，形成內部嵌擠、緊密結合、高密度的材料層，從而為瀝青罩面提供更高結構強度的基層或底基層。

3.施工簡便，改造周期短，綜合造價低。

4.就地再生，環(huán)保無污染，可將破碎后的路面直接做為基層或底基層，再加鋪新的面層，是舊水泥混凝土路面翻新改造的最理想方法。

5.此種碎石化技術最大的優(yōu)點是不必把破損的水泥面板打碎運走，節(jié)約了路基材料及運輸成本，加快了施工進度，大大降低了工程費用。同時也解決了丟棄水泥碎塊垃圾的環(huán)保問題。