校園消防安全管理規(guī)定精選(九篇)

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第1篇：校園消防安全管理規(guī)定范文

根據(jù)《中華人民共和國消防法》（下稱《消防法》）和《***廣場消防管理規(guī)定》（下稱《管理規(guī)定》）的規(guī)定，為確保***廣場不發(fā)生火險和消除火險隱患，特制定***廣場業(yè)主/租戶（下稱業(yè)戶）消防安全責任書，并確定業(yè)戶負責人為***廣場層號商鋪/寫字樓的防火負責人，其責任如下：

一、建立本單元商鋪/寫字樓以防火責任人為主導，單元使用人和單元內工作員工共同參與的消防安全小組，認真貫徹執(zhí)行《消防法》和《管理規(guī)定》等消防法規(guī)及條款。

二、防火責任人應經常教育單元使用人和單元內的工作員工樹立防火意識，使用完電器、燃氣用具后開關（閘門）要關閉。

三、配備必需的消防設備器材，定期檢查維修，并在有效期結束前或使用后及時更換或填充材料。

四、經常對單元使用人和單元內員工進行消防知識以及火警發(fā)生后逃生、自救技能的學習，使其都能正確使用所配備的消防設施和器材。

五、定期對本商鋪/寫字樓內部消防工作進行檢查、總結，同時主動配合有關消防監(jiān)督機關和物業(yè)服務中心對本單元消防工作的檢查、監(jiān)督。

六、有義務參加和發(fā)動商鋪使用人員或公司員工參與消防主管部門和物業(yè)服務中心組織的消防演習及宣傳活動。

七、組織制定緊急狀態(tài)下的疏散方案，在緊急情況下組織撲救初起火災和指導安全疏散，火災發(fā)生時應服從現(xiàn)場指揮員的統(tǒng)一指揮。

八、有責任保護火災事故現(xiàn)場，協(xié)助物業(yè)服務中心和消防機關調查火災原因。

九、具有國家規(guī)定的有關防火安全責任人所應有的權利、義務和承擔相應的法律責任。

為保證本責任書的有效執(zhí)行，對發(fā)現(xiàn)有違反上述條款造成火險或存在火險隱患等情況，物業(yè)服務中心有權追究責任人責任或按《消防管理規(guī)定》予以處理；本責任書自簽字之日起生效至該物業(yè)單位更換業(yè)主或租約終止時為止，業(yè)戶中間更換責任人則須另行簽訂消防安全責任書，更換責任人未重新簽訂責任書的，其前任物業(yè)單位負責人承擔當然責任人的責任。

本責任書一式兩份，業(yè)主/租戶一份，管理公司一份。

責任單位：***商業(yè)有限公司

區(qū)層號商鋪附火警電話：119

物業(yè)服務中心報警電話：

管理單位：

責任人：責任人：

電話：電話：

關閉 裝修工程消防安全責任書范文二

甲方：定西友誼商貿城

乙方：______________________

此工程為駐定西友誼商貿城第___層____單元___號__，由乙方承擔的裝修工程，該項工程計劃于_____年_____月____日開工，____年_____月____日竣工交付使用。

為了加強施工現(xiàn)場安全。根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，施工單位必須簽訂消防安全責任書，并承擔下列責任：

一、乙方在工程設計、材料選用、施工方案等方面，必須符合防火規(guī)定和要求，并將施工圖紙、方案、施工審批表、防火措施報甲方審核。

二、乙方在開工前最少30天，持甲方公章的全套申報手續(xù)，向消防局申報，待批準并獲得消防部門批復的有關文件后方可施工。

三、乙方要嚴格執(zhí)行有關部門批準后的施工方案，不得擅自更改。

四、（1）乙方施工現(xiàn)場消防設施的更改、變更、停水必須向甲方提出申請，經研究同意方可進行，噴淋和消火栓系統(tǒng)停水期間造成的責任和后果、經濟損失均有乙方承擔。

（2）用電要向甲方申請，電器設備需由持有操作證的電工安裝，并設置配電箱，不得隨意亂拉臨時線，要符合國家有關規(guī)定。

五、乙方進行明火施工時，應到甲方有關部門辦理臨時動火許可證，配備消防器材并嚴格執(zhí)行消防安全制度，甲方在簽發(fā)動火證后，將派人到現(xiàn)場進行檢查。

六、乙方對所有參加施工的人員應進行防火安全教育，并嚴格遵守施工現(xiàn)場安全防火的有關規(guī)定，服從甲方現(xiàn)場人員的管理，如施工現(xiàn)場發(fā)生火災，須及時報告甲方并組織撲救，注意保護事故現(xiàn)場。

七、乙方在施工中使用易燃物品時，應首先通知甲方，必須符合《化學危害安全管理條例》的規(guī)定，采取有效的安全措施，有專用庫房，由專人保管，不得過夜存放。

八、乙方施工中不得大面積使用脫漆劑易燃液體。在現(xiàn)場噴漆時，要有良好的通風措施，不得和其它工種交叉作業(yè)，現(xiàn)場嚴禁有明火，要使用防爆電器。

九、乙方必須在施工現(xiàn)場設立禁煙標志和防火安全制度牌。

十、乙方施工的堆料或垃圾不得阻擋消防設施，不得堵塞消防疏散通道，并及時清理垃圾

十一、甲方為上述條款的執(zhí)行提供協(xié)助并負責監(jiān)督、檢查，甲方在檢查中發(fā)現(xiàn)施工過程有違反消防安全規(guī)定或未按相關規(guī)定施工的，有權對乙方給予處罰并責令停工。

十二、工程竣工后應向消防部門報驗，并在取得相關驗收批文后，甲方對承租區(qū)域進行竣工驗收。

十三、施工中，凡因乙方未遵守消防法規(guī)而造成火險、火災，乙方必須承擔責任并賠償一切經濟損失。

十四、上述條款甲方有權因施工現(xiàn)場情況隨時做出修訂。

本責任書自簽字起生效，責任書一式三份，甲、乙雙方各持一份，另一份報市消防局備案。此責任書在施工驗收完畢，施工人員全部撤離________（出租房屋名稱）后自行終止。

甲方（蓋章）乙方（蓋章）

負責人：負責人：

_____年___月___日______年___月___日

學校消防安全管理目標責任書范文三

為貫徹落實《河北省學校消防工作暫行規(guī)定》和市教育局、市消防大隊的有關文件精神，進一步明確消防責任目標、做好消防工作到人，責任明確。落實本校的消防安全責任制，特制定本責任書。

一、學校實行部門消防工作責任制，學校消防工作由總務處具體負責，并在學校內部實行逐級防火責任制、崗位防火責任制，實行“誰主管、誰負責”。

二、貫徹“預防為主，防消結合”的方針，逐級建立消防安全責任制和崗位消防安全責任制。

三、學校成立由主要領導任組長的消防安全領導小組，各部門成立相應消防安全組織，確定消防重點部位、重點崗位，并在這些單位、部門設崗位消防安全員，并報學校安全管理處備案。

四、將消防安全教育培訓納入教職工和學生教育培訓之中，增強消防觀念、懂得消防知識、提高消防能力，掌握消防自救技能。

五、定期組織防火安全檢查，建立火災隱患登記整改記錄，及時消除火災隱患，確保安全疏散通道、安全出口暢通。發(fā)現(xiàn)重大問題及時整改、報告。

六、整改火險隱患，加強學校消防設施的維護保養(yǎng)，設置明顯的消防安全疏散標志、安裝維護應急照明燈等。確保消防設施完好、有效。維修、維護人員熟知其位置、功能和使用方法。

七、堅持向學校安全管理領導小組及時上報制度，消除隱患。明確巡查的人員、內容、部位和次數(shù)，填寫維修保養(yǎng)、消防設施定期檢查記錄。巡查人員及其主管在巡查記錄簽字。

八、結合安全管理處制定滅火疏散預案，每半年組織師生開展一次疏散逃生演練。

九、每年要利用新生入學和寒暑假期集中組織開展形式多樣的消防宣傳教育活動，利用校園櫥窗、板報、廣播、校報等建立固定消防宣傳教育陣地，在校園出口處、主要道路、教學樓等明顯位置，設置固定消防宣傳展牌；

第2篇：校園消防安全管理規(guī)定范文

【關鍵詞】 高校 火災 原因 消防安全 安全管理

高校作為未來人才的培養(yǎng)場所，其內部所聚集的知識型人才眾多，再加上校園建筑物中所配置的易燃物較多，所以發(fā)生火災的可能性相對較高。對以往的火災安全事故進行分析，發(fā)現(xiàn)引發(fā)火災事故發(fā)生的原因主要可分為兩類：一類是直接因素，包括建筑內部電路短路、線路接觸不良等；另一類為間接因素，包括消防安全制度不健全、消防責任不明確、人員消防意識薄弱等等。本文認為，想要做好火災防控以及消防安全，就必須從火災原因入手，徹底消除火災安全隱患，建立完善的校園消防安全責任制度，切實保障校園安全。

1 高?；馂氖鹿拾l(fā)生的原因

1.1 直接原因

1.1.1 電氣設備線路受損，引起火災

校園教學樓、宿舍、辦公樓等建筑物中，為了滿足師生需要，大多會在建筑物內部配備眾多的電氣設備。這些電氣設備在運行和使用過程中，難免會因為各種因素的影響而出現(xiàn)設備故障、線路損壞等現(xiàn)象，從而引發(fā)火災。另外，在建筑電路中還有一種情況與線路受損類似，即短路。電路一旦發(fā)生短路，必然會導致線路因熱效應而產生破損，進而引起火災。

電路短路或電氣設備線路受損是引發(fā)校園火災的直接原因，而之所以導致電路短路的原因則多是由于校園管理者缺乏對學生的用電知識教育，再加上管理者自身的安全用電意識不強，存在著私拉亂接現(xiàn)象，違反了相關的電氣安裝規(guī)定。以上所論述的種種情況，都為校園火災的發(fā)生提供了一定了有利條件，在用電階段埋下了嚴重的火災安全隱患。

1.1.2 線路超負荷工作

通常來講，校園建筑物內部所埋設和拉接的電力線路都具有一定的額定電流量，導線材料不同，其所允許經過的電流大小也不同。但是在同一段電路中，對于材料相同、截面大小也相同的導線，其所能允許經過的電流是一定的。如果在某一段時間內，該段導線內所經過的電流超過了其允許的電流，且持續(xù)時間較長，那么隨著內部線芯溫度的不斷升高，導線外部絕緣層將會被逐漸分解和炭化，甚至燃燒，最終引發(fā)火災。

一般來說，在電路系統(tǒng)中，當某一線路電流過大，處于超負荷工作時，電路中所安裝的保險絲是會被燒斷，進而保險跳閘，斷開電路的。保險閘的設計正是為了防止線路超負荷現(xiàn)象發(fā)生，如果正確應用了這種設計方法，理論上是不會出現(xiàn)線路過負荷而引發(fā)火災事故的，但不得不提的是，在線路設計中，很可能會因為人為因素的影響，比如設計失誤等，使得線路在運行時無法滿足設計要求，或者因為使用了電容量較大的保險絲，導致線路處于超負荷工作狀態(tài)。

1.1.3 吸煙和放火引起火災

鑒于高校是一個人員流動量極為巨大的場所，校園內部老師、學生、保安以及其他員工數(shù)量較多。在數(shù)量如此眾多的人員中，自然不乏吸煙者的存在。如果這些吸煙者沒有做好對煙尾的處理，隨處丟棄燃燒著的香煙，那么當燃著的煙尾接觸到可燃物質，如紙張、棉布等燃點較低的物質時，就有可能在人們毫不知情的情況下發(fā)生火災。

另外是校園放火，放火行為分為兩種：一種為故意放火，一種為精神病放火。前者的故意放火的原因可以有很多種，比如故意擾亂校園治安、故意報復等；后者的精神病放火，主要是指精神不正常者所引起的火災，這種情況一般很少發(fā)生。

1.1.4 用火不慎引起火災

因用火不慎而引發(fā)火災，這種情況多發(fā)生于校園食堂，或者校園宿舍樓，主要是由于用火者思想麻痹大意，或者在用火時忽視了用火安全所致。當然也不排除部分高校學生為了向異性表達愛意，而在校園內部點蠟燭或燃放煙花。

1.2 間接原因

1.2.1 消防安全規(guī)章制度不健全，責任不明確

國內部分高校因為并沒有對校園消防安全引起重視，所以校園防火設施建設工作存在不足，管理工作不到位。且大多數(shù)學校都將工作重心放到了學生教育教學和研究工作上，忽視了校園防火安全管理工作，不但沒有建立相關的安全責任制度來約束學生和教師行為，且連安全責任追究工作上也沒有得到落實，因制度缺乏而無法明確消防安全責任，進而導致校園防火防線不堪一擊。

1.2.2 消防安全意識薄弱

校園師生缺乏一定的消防安全意識，只知一味的埋頭鉆研科學，而對校園安全問題不聞不問。消防安全意識缺乏導致校園師生不僅做不好火災防范工作，還無法在火災發(fā)生后選擇正確、合理的逃生線路和逃生方式。

2 火災事故的預防措施

通過上述對校園火災事故的原因分析，得出校園火災事故是可以通過隱患消除方式來進行避免和預防的，現(xiàn)在火災原因的基礎上提出以下幾點預防措施：

2.1 做好校園消防安全防護措施

各級政府、部門制定的消防法規(guī)和消防安全管理制度，以及單位制定的防火規(guī)定，都是火災事故教訓的總結，大學生要認真貫徹執(zhí)行消防法規(guī)，自覺遵守安全管理規(guī)定，預防火災的發(fā)生。具體防火可分為以下幾點：

（1）學生宿舍防火。在宿舍，學生應自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，不使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等電器；使用臺燈、充電器、電腦等電器要注意發(fā)熱部位的散熱；室內無人時，應關掉電器和電源開關；不在宿舍使用明火；不將易燃易爆物帶進宿舍；不在宿舍內焚燒物品等。

（2）教室、實驗室、研究室的防火。在實驗室、研究室實習或工作時，一定要嚴格遵守各項安全管理規(guī)定、安全操作規(guī)程和有關制度。使用儀器設備前，應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備等情況。如放置是否妥當，對操作過程是否清楚等，做好準備工作以后再進行操作。使用完畢應認真進行清理，關閉電源、火源、氣源、水源等，還應清除雜物和垃圾。尤其涉及使用易燃易爆危險品時，一定要注意防火安全規(guī)定。

（3）樹林草坪防火。高等院校的樹林草坪等植被，不僅美化環(huán)境，凈化空氣，還能起到防風固沙，涵養(yǎng)水源，調節(jié)氣候，維持生態(tài)平衡等作用。但是由于雜草多，枯草等地被物以及落到地上的枯枝、殘葉、樹皮、球果等都可成為引火物。

2.2 加強學校消防安全教育

火災是無形的，應對的措施就應該在于防患，以不變應萬變。盡量做到防患于未然。要加強防患意識，光靠學校單方面是不行的，必須靠廣大師生的共同努力。在具體工作中又應該注意把消防教育的普及與消防設備的完善結合起來，必須在思想上與行動上統(tǒng)一起來。具體來講可以歸納為幾個方面：

（1）組織開展消防安全檢查治理工作，及時消除火災隱患。當?shù)亟逃姓块T要組織本地區(qū)的各級各類學校及幼兒園、托兒所等單位，要以學生宿舍、學校校園內教職工宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所為重點開展消防安全檢查，督促整改火災隱患；

（2）嚴格規(guī)范用火、用電、用氣等消防安全管理。糾正學生在宿舍內使用電爐、液化氣罐等違章行為；

（3）清理學校人員集中場所內封堵和占用疏散通道上的雜物，拆除疏散通道和安全出口設置的障礙物，保持暢通；

（4）加強硬件設施配備，安全有效的消防設施是師生人身安全和學校財產安全的重要保障，因此，各地學校每年都需要投入一定的資金對消防器材進行維修和更新，比如添置滅火器、維修滅火器等。

3 結語

總而言之，火災的危害性極大，高校一旦發(fā)生火災，必然會造成大量的財產損失和人員傷亡，更有可能丟失掉高校內部所儲存的大量科研資料，因此我們必須要提高警惕，采取相應措施切實做好高校火災預防工作，保證高校的消防安全。

參考文獻：

第3篇：校園消防安全管理規(guī)定范文

關鍵詞：校園；火災；原因

中圖分類號：X928.7 文獻標識碼：A

1 校園內火災常見原因

1.1 教職員工和學生的消防安全意識淡薄。許多教職員工和學生因潛心研究學問，對其他事情關心較少，消防安全意識往往比較薄弱，消防法制觀念不強，思想麻痹，缺乏防范意識和安全知識，紀律松弛，違反用火、用電等消防安全規(guī)定的情況時有發(fā)生。

1.2 用火用電不遵安全規(guī)范，火災誘發(fā)原因眾多。如亂拉亂接電線和保險絲，因電線短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災；個別的因為用電經常超負荷常跳閘，圖方便用銅絲或鐵絲代替保險絲，使電路過載發(fā)生故障時不能及時熔斷而造成電線起火。或在床上點蠟燭，吸煙者亂扔未熄滅的煙頭和火柴等，在宿舍內焚燒雜物，在宿舍內使用煤氣、液化氣不當，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物不當?shù)葘е旅骰鹨肌＿€有電燈泡靠近可燃物長時間烘烤起火；使用電熱器無人監(jiān)管而烤燃起火；長時間使用電器不檢修，電線絕緣老化、漏電短路而起火等。

1.3 老式建筑多，先天性火災隱患多。在有著數(shù)十年甚至上百年歷史的高校中，有不少木結構建筑仍在使用中。這些木結構建筑年代久遠，屋面老化，破損嚴重，屋脊和封山脊開裂等現(xiàn)象隨處可見。當時建筑設計防火等方面的規(guī)范尚不完備、法制不健全，導致建筑留下布局不合理，消防通道不暢通，防火間距不夠，大型建筑無防火分隔，內部裝修和疏散走道大量使用易燃材料等許多先天性火災隱患。

1.4 校園情況復雜，人員流動性大。包括教學樓、辦公樓、實驗室、食堂、體育館、賓館、家屬樓、學生宿舍、教職員工宿舍、校辦工廠、出租門面房等，可以說涉及到校園內的各種場所。校園是一個濃縮、開放的小社會，是一個復雜的公共場所。從建筑來看有高層、多層民用建筑，有廠房、倉庫，有的還有地下人防工程。從用途來看，既有教學場所、公共娛樂場所、賓館、飯店、商業(yè)網點，又有實驗室、宿舍和辦公樓。建筑物相對集中，人員相對密集。有的學校中既有生活區(qū)、教學區(qū)，又有家屬區(qū)，甚至還有附小、附中等附屬單位，使消防安全管理工作難度進一步加大。

1.5 建筑物人員密度大，安全通道少。目前大部分在學生宿舍的建筑面積一般每幢在3000平方米左右，有的甚至更大，一幢樓內居住學生數(shù)額1000人上下。大多數(shù)在興建學生宿舍時，雖然已考慮到消防安全需要而留有消防安全通道，但不少單位從日常的防盜安全或學生人身安全考慮而關閉大多數(shù)消防安全出口或加設防盜門，只留有一兩個出口用于日常進出，使“安全出口”名存實亡，一旦發(fā)生火災，造成的人員傷亡可想而知。有的為了防止男女生混竄宿舍，校方還讓男、女生各住一半樓，在樓道中間加門、隔墻進行分隔，宿舍被一分為二，樓梯、消火栓、安全出口等消防設施也被一分為二，火災危險性大大增加。

1.6 校方在消防安全上投入少。每年的經費開支主要靠各級政府的財政撥款，在國家財力有限，重點保障教育經費支出的情況下，用于消防安全方面的經費十分有限。重點是將經費用在師資力量和教學硬件設備的競爭上，很難投入到人們不易看到的消防基礎設施建設和火災隱患整改上。另外，大學里保衛(wèi)部門真正實施消防安全管理的人員很少，有的甚至只有一個人，有的人還身兼數(shù)職，造成精力分散。

2 高校校園火災的防范對策

2.1 提高對校園消防安全工作的重視程度。學校是國家培養(yǎng)各類人才的地方，學生們的身上寄托著祖國的未來和希望。學校一旦發(fā)生火災，容易造成學生人員傷亡，造成的社會和政治影響將十分巨大而惡劣。各級教育行政管理部門應從保持社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的角度來認識消防工作的重要性，從人力和物力兩方面加大對消防工作的投入。

2.2 開展形式多樣的消防宣傳教育。學校對學生及教職員工的消防意識薄弱問題應有足夠的認識，要加大消防宣傳教育的力度，校園內應通過多種形式開展經常性的消防安全宣傳與培訓。對同學們的宣傳應通過張貼消防宣傳畫、消防刊物、網絡、舉辦消防文化活動等形式，定期組織進行消防演練，以增強其消防法制觀念，提高其消防安全意識和責任心，使其掌握防火、滅火、逃生的常識，自覺遵守消防安全規(guī)章制度。在新生入學時就要進行消防安全教育，可將消防安全教育內容納入軍訓項目之中，使新生一入校即體驗到消防安全工作在學校的重要地位;定期舉辦課外消防知識講座;從教職員工和學生中發(fā)展義務消防隊員;舉辦消防運動會和滅火演練;利用電教設備開展有針對性的消防宣傳等。

2.3 建立消防安全管理制度并狠抓落實。在消防安全管理上，學校要建立和健全各項消防安全管理制度，落實消防安全責任制，在宿舍、圖書館、實驗室、食堂等重點部位和場所落實崗位消防安全責任制，做到每個崗位和場所都有專人負責消防安全，開展定期和不定期的安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除火災隱患，保證各項制度得到落實，按照國家有關規(guī)定配置消防設施和器材，并要確保其完好有效。

2.4 工作學習中嚴格遵守消防安全規(guī)程。在教室、實驗室、研究室學習和工作時，要嚴格遵照各項安全管理規(guī)定、操作規(guī)程和有關制度。使用儀器設備前，應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備等情況，如放置是否妥當，對操作過程是否清楚等，做好準備工作以后再進行操作。使用完畢應認真進行清理，關閉電源、火源、氣源、水源等，還應清除雜物和垃圾。涉及使用易燃易爆危險品時，一定要注意防火安全規(guī)定，按照規(guī)定一絲不茍地進行操作。

2.5 強化學生宿舍的消防安全管理。學生宿舍發(fā)生火災不僅給學生的學習生活帶來不便，更重要的是因宿舍內物品多，人多擁擠，疏散不暢，極易造成重大財產損失和人員傷亡。學校要把學生宿舍作為全校防火工作的重點，在方便學生日常學習、生活的同時，要加強宿舍用火、用電的管理，嚴禁在宿舍內亂接亂拉電線和使用大功率電器，加強檢查，及時制止學生的違章行為。同時要確保學生宿舍的消防安全通道暢通，以防不測。在宿舍，應自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，不亂拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在宿舍使用明火;不將易燃易爆物帶進宿舍;不在宿舍內焚燒物品;不在寢室吸煙;發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時向管理人員或有關部門報告;愛護消防設施和滅火器材，不隨意移動或挪做他用;室內無人時，應關掉電器和電源開關等。

2.6 加大資金投入，逐步解決歷史遺留問題。學校要廣開渠道，多方籌措資金，每年要有足夠的消防專項經費用于火災隱患的整改以及消防器材、設施的配備、維修，力爭消防經費投入年年有所增長，把消防安全環(huán)境的改善作為改善辦學條件的首要任務。另外，還要合理調配人員，確保有足夠的人員來進行大學校園的消防安全管理工作。對于歷史遺留的建筑耐火等級低，電氣線路老化，消防基礎設施缺乏等火災隱患，要根據(jù)本單位實際，制定可行的整改計劃，及時加以整改。在解決歷史遺留問題的同時，要確保新建的建筑決不能再留有火災隱患。

參考文獻

第4篇：校園消防安全管理規(guī)定范文

冬季，是火災高發(fā)季節(jié)。為進一步貫徹落實上級關于切實抓好安全生產大檢查和消防安全隱患排查整治工作的通知精神，認真做好學校冬季防火安全工作，防止火災事故發(fā)生，切實保障師生員工生命財產安全，現(xiàn)就我校冬季防火安全工作作如下通知：

一、提高思想認識，加強組織領導

各單位特別是領導一定要高度重視，堅持“黨政同責、一崗雙責”、“誰主管，誰負責”的基本原則，切實增強校園防火工作的責任感和緊迫感，始終保持高度警醒，克服麻痹思想，加強分析研判，以問題為導向，舉一反三，切實從責任、制度、措施、人員、保障等方面抓好校園防火工作，全力筑牢火災防控“底線”。

二、加強宣傳教育，增強意識能力

各單位要充分利用工作會、專題會、班會等時機，強調防火安全重要性；要結合學校開展“11.9”消防安全月系列活動，結合自身實際，開展貼近師生、貼近生活、貼近實際的消防宣傳教育活動，教育引導師生員工提高消防安全意識，自覺遵守學校消防安全管理規(guī)定；要充分發(fā)揮新形勢下微信、微博、微視頻等“微平臺”和“自媒體”消防宣傳作用，加強消防輿論引導，構建“人人關注、人人參與”的濃厚氛圍，共同構建和維護良好的校園消防安全環(huán)境。

三、全面安全自查，落實隱患整改

請各單位及時組織一次本單位責任范圍內消防安全隱患的“拉網式”排查整改，對排查出的隱患，單位內部能夠整改的要立即整改，不能整改的要及時上報學校共同解決，同時積極落實防范措施，夯實火災防控基礎。請各單位將自查情況于11月20日(周一)16:00前報保衛(wèi)處消防安全管理科。

四、落實工作措施，強化日常管理

各單位要認真落實消防安全各項防范措施，強化日常管理，特別是：

（一）辦公和教學區(qū)域不得使用大功率發(fā)熱電器，下班時要關閉電腦、空調、飲水機等各類用電設備，做到人走斷電，以防設備長時間工作造成短路，形成安全隱患。

（二）實驗室要對實驗儀器設備安排專人定期檢查維護，完善基礎臺賬；做實驗時要有專人看護，對24小時運轉的儀器設備要有專人監(jiān)管，對存在消防安全隱患（有故障、老化等）的儀器設備要停止使用。

（三）要切實加強學生使用電器的管理，要嚴格做到人走斷電。學生宿舍嚴禁使用熱得快、電飯鍋、電磁爐、取暖器等大功率電器，一經發(fā)現(xiàn)，應立即沒收；在使用手機、電腦等充電器時，必須保證使用合格產品，禁止使用“三無”電器；充電電器都必須擺放在桌面上，嚴禁擺在被褥或衣物下方；學生宿舍使用電熱毯必須做到嚴格審批，不使用時嚴格做到關閉電源并拔掉插座。

（四）后勤管理處應加強作業(yè)人員監(jiān)督和管理，開展消防安全宣傳教育，嚴格落實消防安全各項措施，制定應急預案，開展施工現(xiàn)場和工人宿舍的消防安全檢查，還應進行夜間巡查，及時發(fā)現(xiàn)和處置不安全因素。

（五）各消防控制室要認真落實消防安全值班制度，各單位消防安全管理人要加強消防日常巡查工作，確保全校消防安全。

五、明確責任要求，嚴格責任追究

各單位要明確本單位冬季防火安全工作責任領導及具體工作人員，落實工作職責；學校將冬季防火安全工作情況作為對各單位年終安全穩(wěn)定考核的重要內容，保衛(wèi)處將會同相關職能部門對各單位開展冬季防火安全工作的情況進行督查。對責任不落實、排查不深入、隱患不整改或整改不積極導致發(fā)生重大火災事故的，將嚴肅追究相關責任人責任。

特此通知。

第5篇：校園消防安全管理規(guī)定范文

高校是培養(yǎng)高素質人才的搖籃，同時也是消防管理的重點單位。由于廣大師生防火意識淡薄，在火災中自我保護能力和救護能力相對較弱，所以，加強高校消防安全的思想性建設、安全管理，普及消防知識和技能，落實消防工作的規(guī)章制度，做好防患未然的工作，都已經成為社會各界廣泛關注的問題。

二、高校火災事故的現(xiàn)狀

高校大多歷史悠久，電力設備老化嚴重，消防器材、設施短缺、陳舊;還有一部分老建筑房頂大多為木質結構，極易因漏電而引發(fā)火災。近幾年來學生宿舍中的家用電器數(shù)量激增，手機、電腦、電視機、電熱毯、電熱水器等的使用，造成用電量猛增，要引起高度的重視。高等院校，是社會的一個重要組成部分，學校建筑火災在建筑火災中占有很大比例。近年來，高?；馂念l發(fā)，引起了社會各界的廣泛關注，也對高校消防安全提出了更高的要求。

三、高?；馂氖鹿实奶攸c

高校建筑物相對密集，有宿舍、教學樓、圖書館、實驗樓和食堂等場所，人員密集，用電負荷大，樓道狹窄擁堵，發(fā)生火災時，易發(fā)生群體性死傷，損失將會無法彌補;高校是集教學、科研、生產和生活于一體的綜合性機構，教學設備中的精密儀器、圖書館中的館藏書籍等都是昂貴的物品，還有一些實驗室中存放了大量的易燃易爆物品、劇毒物品，是消防工作的重點對象，一旦發(fā)生火災，輕則擾亂正常的教學秩序，重則發(fā)生重大財產損失、人員傷亡和惡劣的社會影響，同時給國家造成嚴重的經濟損失。

另外，高校在課程設置上對消防安全教育有所缺失，導致學生對消防安全的認識不足，知識不普及，缺乏現(xiàn)場滅火和自救知識。

四、高?；馂碾[患對策

高校消防安全必須走“預防為主、群防群治”的路線，提高全體師生的法制觀念和防范意識;加強經費的投入、改善消防設施和裝備，是預防大學校園火災發(fā)生的一個重要手段。

校園消防安全必須建立防火安全組織，制定職責范圍，建立崗位責任制，并層層簽訂目標責任書，明確職責、落實責任人，加強日常管理和檢查，按照防火規(guī)范的要求設置數(shù)量足夠的消防安全通道和疏散樓梯，并確保安全通道暢通，做到及時發(fā)現(xiàn)并消除火災隱患，防患于未然，使高校消防工作步入制度化、規(guī)范化軌道。

高校應該組織學生全面地學習消防法律法規(guī)、安全管理實施細則和宿舍安全管理規(guī)定等。對違章用電、使用明火等違規(guī)情況進行嚴肅處理，促使大學生做到知法、懂法、守法，并自覺地提高法律素質，增強遵紀守法自覺性，從而做到依法維護自己的合法權益。

五、高校消防安全措施

高校應該科學地制定消防安全預案，包括消防組織機構、報警和接警處置程序、應急疏散、救火措施、通訊、防護救護等內容。確保預案能夠迅速、高效、有序地進行，才能最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

高校應該加強消防科學知識的普及教育，將消防安全教育納入學校師生的正常教學中才是治本之道，提高全體師生員工客觀上的安全文化素養(yǎng)，使他們掌握一定自防自救的知識和技能，并定期組織師生開展消防演習、疏散演練，遏制大火災的發(fā)生，增強師生的安全意識，提高自我防災救災的能力。

完善的消防設施是高校消防工作體系的物質保障，所以，高校必須把火災隱患的整改作為消防工作的重點，加強校園消防基礎設施的建設。配齊配足必要的消防設施設備，對消防設施進行定期的維修、保養(yǎng)和檢測，加強力度，切實改善高校消防安全條件，改造、更新老建筑的消防設施。

第6篇：校園消防安全管理規(guī)定范文

一、對照排點，深入開展火災隱患排查

這次消防排點是學校學生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中的公共場所的消防設施，易燃易爆物品、用電、用氣等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。

各學校組織學校消防領導組，逐項進行了排查，對教室、辦公室、功能室、電腦教室、食堂、宿舍等重點部位的供電線路、消防設施等進行徹底的安全排查，沒有發(fā)現(xiàn)存在明顯的安全隱患。

二、加強消防安全教育，落實防范措施

各學校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的安全責任意識，加強消防安全教育，落實防范措施。

1、對教學樓、學生宿舍、教師宿舍、食堂的部分電線電路進行了更新改造，對氣壓不足的滅火器進行了檢查且及時更新；同時還在教學樓、宿舍樓、綜合樓明顯位置張貼了安全疏散標識。

2、加強防火教育。利用校園廣播、墻報、班會、升旗儀式、演習等不同形式開展消防安全教育。我校靠近大山，學校周圍森林覆蓋面積比較大，森林防火尤為重要，學校積極配合村防火辦開展春季防火工作，同時教育學生在校內外注意用火安全，禁止學生攜帶火柴、打火機等。教育學生不玩火，讓學生知道火災的嚴重性與危害性。教給學生一些消防安全知識和火災自救常識，提高學生的自我防范意識和自救自護能力。

第7篇：校園消防安全管理規(guī)定范文

20xx學校年度安全培訓計劃(一)一、指導思想：

根據(jù)上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，結合新的形勢，強化安全教育，致力安全防范，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管學校安全的整體網絡與氛圍，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、具體安排：

每月一次組織全校教職員工開展安全教育

具體內容：

九月：學習中小學幼兒園安全管理辦法

十月：學習中小學公共安全教育指導綱要

十一月：班級活動的安全保障與事故預防

十二月：切實做好中小學安全工作

一月：學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控

二月：防止校園傷害加強青少年自我保護教育

三月：學校食物中毒的預防

四月：切實做好中小學公共衛(wèi)生安全工作

五月：學習學校安全制度

六月：學校消防安全培訓

20xx學校年度安全培訓計劃(二)一、培訓對象：

校長、主管副職、安檢員及學校教職工。培訓采取集中授課和自主學習相結合的形式進行。

二、主要內容：

(一)國家有關安全的方針、政策，法律法規(guī)。主要有《安全生產法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》、《河北省學校安全工作暫行規(guī)定》、《河北省學校消防工作暫行規(guī)定》、《河北省校車交通安全管理規(guī)定》、《邯鄲市學校安全管理工作條理》、《邯鄲市學校食堂衛(wèi)生管理辦法》、、《邯鄲市中小學安全工作責任追究規(guī)定》、《三項制度匯編》等法律法規(guī)。

(二) 重大事故防范、應急救援措施及調查處理辦法。

( 三)典型事故案例分析。

( 四)與“十大安全”相關的安全防范技能培訓。

三、時間安排：

全年培訓不少于18學時。(日常工作期間每月至少1學時)。

20xx學校年度安全培訓計劃(三)一、指導思想：

以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，以安全法律法規(guī)為準繩，按照“安全第一，預防為主，綜合治理”的指導方針，以創(chuàng)建“和諧校園”為載體，切實加強對中小學生安全法律法規(guī)的教育，進一步增強師生的安全防范意識，提高學生的自救能力，徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失。進一步推進和諧校園安全文化建設。

二、20XX年安全宣傳教育活動主題：

加強安全知識教育，創(chuàng)建和諧文明校園。

三、活動時間：20XX年1月至12月

四、活動內容：

時間 內容 地點 負責部門

1月：簽訂學校社會綜合管理責任書(到年級組)，安全文明教育講座。

2月：加強寒假和春節(jié)期間的校園安全和個人安全。

3月：圍繞3月29日全國第十六個安全教育日，開展一系列的“安全周”活動，邀請中山街道派出所的李劍或交通支隊交警來校作講座。

4月：圍繞松江區(qū)課堂教學展示活動在我校召開為契機，重點做好學校安全檢查和安全防范工作。

5月：圍繞學校讀書節(jié)活動，加強學生安全防范意識和“安全在我心中”的教育活動。

6月：開展校園“安全月”活動，學校、社會、家庭、班級等，有機會邀請交警支隊法制輔導員作法制安全講座。

7、8月：學校德育、少先隊組織加強學生的暑期安全教育活動;學校黨政工組織教職工外出休養(yǎng)和考察工作中加強安全教育和安全防范措施;校安工程安全文明施工。

9月: 制定好學校20XX學年度學校安全文明校園的工作計劃，開好學校安全領導小組和工作小組工作會議，加強學校放學期間的值班和學生疏導工作。

10月：切實加強學校門衛(wèi)制度和門衛(wèi)安全檢查制度的教育活動。

第8篇：校園消防安全管理規(guī)定范文

火災是無形的，我們應對的措施就應該在于防患，以不變應萬變。盡量做到防患于未然。從印度南部小學火災、俄羅斯人民友誼大學火災來看，前者據(jù)調查是由開放式爐灶起火或電線短路引起，后者據(jù)證實也因電線短路而引發(fā)大火，這都說明這些學校的安全防護意識薄弱。要加強學校的防患意識，光靠學校單方面是不行的，必須靠廣大師生的共同努力。在具體工作中又應該注意把消防教育的普及與消防設備的完善結合起來，必須在思想上與行動上統(tǒng)一起來。具體來講可以歸納為幾個方面：

一、組織開展消防安全檢查治理工作，及時消除火災隱患。

當?shù)亟逃姓块T要組織本地區(qū)的各級各類學校及幼兒園、托兒所等單位，要以學生宿舍(包括校外學生公寓)、學校校園內教職工宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所為重點開展消防安全檢查，督促整改火災隱患。一是電器產品的安裝、使用和線路的敷設必須符合國家有關電氣安全技術規(guī)定的要求，拆除私拉亂接的電氣線路。

二、嚴格規(guī)范用火、用電、用氣等消防安全管理。

三、清理幼兒園人員集中場所內封堵和占用疏散通道上的雜物，拆除疏散通道和安全出口設置的障礙物，保持暢通。

四、拆除在幼兒園宿舍外窗安裝影響安全疏散和應急救援的柵欄。

五、幼兒園各活動室應設置火災事故應急照明和應急廣播系統(tǒng)，損壞的要立即修復，確保有效使用。

六、幼兒園要利用暑假假期對個活動室、倉庫、伙房等網絡線進行改造。

七、加強硬件設施配備。

安全有效的消防設施是師生人身安全和幼兒園財產安全的重要保障，因此各地幼兒園每年都需要投入一定的資金對消防器材進行維修和更新，比如添置滅火器、維修滅火器等。另外，消防通道必須保持暢通，幼兒園活動室應安裝應急燈和安全通道指示牌。

此外要做好幼兒園消防工作還要從以下幾個方面入手：

一、幼兒園要進一步明確職責，落實責任。

幼兒園方面應該意識到自己責任重大，幼兒園要按照公安部《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求和教育部召開的幼兒園安全工作會議精神，下大力氣加強消防安全管理工作，建立健全各項消防安全管理制度和操作規(guī)程。建立消防安全教育、培訓、防火巡查和防火檢查制度;加強安全疏散設施、消防設施、器材的維護管理;嚴格制定用火用電安全、火災隱患整改、易燃易爆危險物品使用制度和滅火、應急疏散預案，同時建立健全逐級消防安全責任制。消防安全責任人做到職責明確，責任到人，嚴格考評，獎懲兌現(xiàn)。同時積極與當?shù)亟逃块T進行溝通和聯(lián)系，成立幼兒園消防安全教育工作組織機構，逐級落實消防安全責任制和責任過錯追究制度，實行“誰主管、誰負責”，切實改變幼兒園領導認為消防安全與己無關的錯誤觀念，真正做到安全教育工作有人抓、有人管、有人負責。

二、加強宣傳教育，將宣傳教育列入教學內容。

三、將防火培訓、疏散演練制度化。

幼兒園定期開展消防疏散演練逃生訓練。幼兒園設立專職消防安全授課計劃，使幼兒了解消防知識。同時幼兒園領導要提高認識、轉變做法，提高教師消防素質，使其掌握更多的消防常識和消防技能，把更多的消防知識傳授給學生。達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。要做到這些，必須從教師培訓抓起。

四、開展豐富多彩的消防活動。

豐富多彩的活動對于孩子來說能起到事半功倍的教育效果，吸引更多孩子的注意力。參觀消防模擬訓練場、消防隊站，了解消防歷史，體驗火場自救逃生，舉行家庭消防技能趣味運動會，以家庭為單位，設立撲滅油鍋火災、模擬火災逃生等多項競賽項目，讓更多的師生有機會將所掌握的消防知識用于實踐;還可以舉行“消防在我心中”演講會，通過聽演講，對消防概念從“模糊”到“清晰”，使消防意識深植心中。

第9篇：校園消防安全管理規(guī)定范文

以黨的十和十八屆三中、四中全會精神為指導，全面貫徹落實上級文件精神，牢固樹立安全發(fā)展的理念和“責任重于泰山”的安全意識，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進一步加大校園人防、物防、技防建設，規(guī)范學校安全及綜治制度管理，深化安全隱患整改，持之以恒保安全、促穩(wěn)定，努力保障我縣教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標

全面完成縣政府下達的有關安全工作目標管理的各項任務，牢固樹立安全觀念，嚴格落實崗位安全責任，強化安全管理措施，增強安全防范意識和能力，努力構建學校及周邊治安壞境綜合治理長效機制，堅決杜絕重大治安災害事故和學校安全責任事故、治安刑事案件及涉校發(fā)生，堅決杜絕單位內部人員越級和集體上訪事件的發(fā)生，提升學校安全教育和管理工作水平。

三、主要工作及措施

1.加強領導，完善制度，建立健全學校安全工作長效管理機制

（1）強化對學校安全工作的組織領導。及時調整學校安全工作領導小組、學校社會管理綜合治理工作領導小組、學校行政調解工作領導小組等組織機構，成立學校消防、食品衛(wèi)生、預防學生溺水、防汛等安全保衛(wèi)隊伍，聘請公安司法部門同志擔任法制副校長，健全學校安全管理網絡。

（2）建立健全學校教職工“一崗雙責”安全責任體系，嚴格實行“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的學校安全責任制，層層簽訂安全責任書，把各項制度落實到崗，落實到人。

（3）建立健全學校安全管理制度和各類應急預案，建立安全預警機制，嚴格執(zhí)行重大節(jié)日、重要會議、重要時期24小時值班領導帶班值班制度。

（4）進一步加強和規(guī)范學校事故報告制度。若有安全事故發(fā)生和影響穩(wěn)定事件，在規(guī)定時間內及時報告縣教育局和相關部門，事態(tài)發(fā)展情況要隨時上報，不得遲報、漏報和瞞報。

（5）嚴格執(zhí)行安全工作“一票否決”制度。繼續(xù)實施“和諧平安校園”考核機制，對因學校內部安全管理責任不落實、措施不到位，導致發(fā)生涉校重大惡性事故的，要對校（園）長和責任人實行問責制。

（6）進一步規(guī)范安全臺帳管理。各校要確定專人負責安全隱患臺賬（含安全隱患臺賬電子管理系統(tǒng)）的管理，建立規(guī)范的安全檔案，確保安全工作資料齊全、臺賬清楚。

2.強化管理，突出重點，提高安全工作科學化水平

（7）完善人防、物防、技防建設。嚴格按規(guī)定條件配備專職保安；按要求配備安保器械（含防割手套、鋼叉、橡膠棍、頭盔、盾牌、強光手電筒、辣椒水）；加強視頻監(jiān)控系統(tǒng)和報警設施等安防設施設備的維護保養(yǎng)，確保24小時實時監(jiān)控校園安全；落實安保管理制度，加強門衛(wèi)管理，嚴格外來人員進出校園登記制度等。

（8）加強交通安全管理。一是進一步做好校車安全管理工作。認真學習貫徹國務院《校車安全管理條例》、《省校車安全管理規(guī)定》、《市校車安全管理細則》和《縣校車安全管理細則》；層層簽訂校車安全管理責任狀，強化監(jiān)管責任；做好過渡期校車安全管理工作，嚴格實行校車登記審驗許可制度，嚴格落實教師隨車護送、清點人數(shù)等制度；積極配合相關部門加強對車輛交通安全情況進行監(jiān)督，確保車輛不超員、不超速、不違章行駛，確保學生、幼兒上下學交通安全；每月至少開展一次交通安全教育，每學期至少開展一次校車安全事故應急處理演練；中心小學要建立校車管理臺賬，做到“一車一檔”；二是加強校園進出車輛管理。嚴禁社會車輛、家長自備車進入校內接送學生；加強對本校公、私車及駕駛員的安全教育與管理，嚴格遵守交通法規(guī)，預防校內外交通事故的發(fā)生。

（9）加強鐵路護路聯(lián)防。贛韶鐵路已經開通，各校要切實做好鐵路護路聯(lián)防工作，保障列車安全正常運行及學校師生安全。一是加強與當?shù)卣?，其他職能部門，村（居）委會的聯(lián)系，聯(lián)合開展好鐵路護路聯(lián)防工作。二是與每名學生家長簽定好《縣（學校）鐵路護路工作目標責任書》，強化鐵路護路責任意識、共建意識、綜治意識。三是充分利用升旗儀式、班隊會、校園廣播、宣傳欄等宣傳鐵路護路安全知識，使鐵路護路安全知識深入到每個師生心中。

（10）著力做好防溺水工作。認真分析本地中小學生、幼兒發(fā)生溺水事故的原因、特點和危險地域，在江（河）邊、湖邊、水塘、水庫邊特別是溺水事故多發(fā)地等設立安全警示牌；深入開展“珍愛生命，預防溺水”教育活動，加強警示教育，同時要教給學生科學的應急處理辦法，不貿然救助落水同伴，防止因盲目施救而導致群死事件；加強學生的日常管理，特別要加強寄宿制學校和留守兒童安全教育和管理，嚴禁學生游泳；建立定期巡查工作機制，在天氣炎熱、野外游泳多發(fā)的時期定期到河邊等易發(fā)生溺水事故區(qū)域進行巡查，及時制止學生野外游泳行為；印發(fā)《預防學生溺水告家長書》并送達學生家長（學校要留回執(zhí)備查），增強家長安全意識和監(jiān)護人責任意識，防止游泳溺水事故的發(fā)生。

（11）加強食品衛(wèi)生安全管理。嚴格把好食品貯存、加工、出售等過程的質量關、衛(wèi)生關，建立并堅持定點采購、索證、登記制度和食品留樣、登記制度，切實做好食堂衛(wèi)生保潔，完善防鼠、防蠅設施，杜絕過期、變質、“三無”食品和調料進入食堂和校園小賣部；自取水源和二次供水學校要按規(guī)定定期將水樣送縣衛(wèi)生部門進行檢驗并對蓄水池進行清洗消毒，對商家配送的純凈水，學校要索取每批次的檢驗合格報告單。嚴把從業(yè)人員健康關，學校食堂、小賣部的從業(yè)人員，必須每年定期進行體檢，對患有各種不宜進行食品加工管理疾病的人員，堅決不予聘用，體檢合格的食堂工作人員，必須將健康證放在食堂明顯窗口公示。加強對食堂工作人員的日常管理、思想教育和法制教育，規(guī)范工作流程，防止食物中毒和投毒事件發(fā)生。

（12）深入推進消防安全管理創(chuàng)新。認真貫徹實施《全民消防安全宣傳教育綱要》；落實消防安全領導責任制；制定嚴密的防范措施和應急預案；每學期要開展一次消防應急疏散演練活動和開展一次消防安全培訓活動。要充分發(fā)揮學校消防知識宣傳陣地的作用，切實提高廣大師生、家長消防安全意識和自防自救能力；按要求配齊配足滅火器材（教學樓每層樓梯口至少有1個滅火器、宿舍樓每層樓梯口至少有2個滅火器、實驗室要分2個設置點配置4個滅火器、食堂至少要分3個設置點配置6個滅火器，其他重點部位至少要有2個滅火器），學校消防栓損壞的、滅火器過期失效的要及時修復更新，確保有效使用；完善消防安全提示標識。學生宿舍、實驗室、計算機房以及人員聚集場所的主要出入口，應設置提示逃生路線，安全出口、疏散通道具置、提示逃生設備和滅火器材使用方法的“消防安全三提示”。

（13）加強踩踏事件預防工作。要周密安排、精心組織各項大型活動；堅持“錯時放學制度”和特殊時段專人引導疏散學生制度；加強常識教育和演練，提高學生應對突發(fā)事件的能力。

（14）加強樓道和學生宿舍管理。學校要結合實際健全樓道管理制度，落實管理責任，加強檢查督促，強化安全教育，確保樓道安全。寄宿制學校要高度重視寄宿學生安全管理工作，制定或完善寄宿生管理制度，堅持“有學生就有教師”原則，要至少落實一名校領導管理寄宿生制度，要安排責任心強的教師管理，要堅持“以生為本”因時因地因校制定科學實用的管理制度，加強宿舍樓各類安全隱患排查，嚴防發(fā)生安全事故。

（15）加強學生活動的安全管理。學校和幼兒園開展的集體戶外活動要嚴格把關，實行審批制度。各種大型活動和集體外出活動，必須首先排查不安全因素，制訂預防措施和應急預案，做到人員分工明確，組織管理嚴密。禁止組織學生參加超越其年齡、行為能力、身體條件、自我保護能力范圍以外的各類活動。加強對學生日常行為規(guī)范的教育，特別加強對體育課、課外活動、運動會和各種文體比賽的安全管理，防止意外傷害事故的發(fā)生。

（16）加強異常學生管理。要建立異常學生家校聯(lián)系制度，切實把異常學生安全納入到學校管理、學生自我管理和家長監(jiān)護管理之中。

（17）加強日常教學管理。學生到校、上課、就寢要嚴格執(zhí)行點名制度，對未到校學生，尤其是臨時缺課的學生要及時與家長取得聯(lián)系。

（18）認真做好學校隱患排查和整改工作。實行“一天一小查，一周一大查”安全排查制，中心小學每月至少要對所轄村完小、教學點、民辦幼兒園進行一次安全大排查，重點針對學校教學樓、宿舍樓、食堂等人員密集的地方以及建筑工地、消防設施、供電設施、樓層通道、活動器材等安全系數(shù)彈性較大的部位和環(huán)節(jié)進行排查，切實使學校安全隱患排查工作形成全天侯、全方位、全員化的良性運行格局。同時，要進一步完善建立隱患排查和整改臺帳，對排查出的安全隱患及相關整改情況要每月一匯總，并于每月25日前報局安全股。

（19）進一步抓好校園周邊環(huán)境整治工作。每季度至少要聯(lián)合當?shù)毓?、衛(wèi)生、工商、交通等部門開展一次校園周邊網吧、文化市場、流動飲食攤點及接送學生車輛等治安隱患排查整治活動，集中解決校園及周邊治安的突出問題，凈化校園周邊環(huán)境。

5、抓實教育，強化演練，提高師生安防意識和避險能力

（20）嚴格執(zhí)行安全教育制度。要按照安全教育“一天一提醒，一周一節(jié)課，一月一活動，一學期一演練，一年一競賽”的要求，切實上好“開學安全教育第一課”，組織開展開學第一周安全應急避險疏散演練活動，嚴格落實“每天上午、下午最后一節(jié)課，尤其是周五下午的最后一節(jié)課，無論什么課程，老師在下課前都要用5分鐘的時間對學生進行安全教育提醒”等安全教育制度。

（21）突出安全教育重點。根據(jù)學校及周邊環(huán)境實際、學生年齡特點、季節(jié)天氣變化等情況，加強防溺水、食物中毒、傳染病防控、防惡劣災害氣候、交通安全、防踩踏、防墜落、心理健康、禁毒、禁賭、反、艾滋病防控、國防安全、法制教育等安全教育，切實提高廣大師生的自我保護意識和應對突發(fā)事件的能力。

（22）強化事故防范和應急演練。要加強應急管理，完善突發(fā)事件應急預案，強化應急演練。針對一些可能發(fā)生的突發(fā)公共安全事件，每學年學校要開展2次以上安全應急疏散演練，讓師生掌握避險逃生、自救自護方法，增強應急響應和事故處置能力。

（23）強化陣地建設和信息交流。加強學校安全輿論宣傳，利用廣播電視、報刊雜志、網絡等各類新聞媒體，開辟專題欄目，加強學校安全宣傳報道。積極引導社會各界共同關注、關心學生安全，努力形成良好的輿論氛圍。

4.化解矛盾糾紛，開展創(chuàng)建活動，營造安全和諧校園環(huán)境。

（24）扎實做好和矛盾糾紛排查調處工作。建立健全和矛盾糾紛排查調處工作機制，做到抓早、抓小、抓苗頭，努力把矛盾糾紛化解在基層，把不穩(wěn)定因素解決在萌芽狀態(tài)，確保教育系統(tǒng)不發(fā)生大規(guī)模的聚集、上訪等，不發(fā)生非正常的赴省進京上訪事件。