校園衛(wèi)生管理辦法精選(九篇)

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第1篇：校園衛(wèi)生管理辦法范文

關(guān)鍵詞：校園管理 教育教學 日常行政 基礎(chǔ)建設

中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2015）05-0284-01

一、前言

教書育人，興國之本。校園作為培養(yǎng)祖國未來棟梁的地方，在管理方面也最應受到格外重視。唯有合理規(guī)劃校園管理，建立完備的校園管理機制體制，方能為學子們創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，也是本校力爭不斷發(fā)展前進所提出的必然要求與保障。

二、校園管理系統(tǒng)規(guī)劃

校園是現(xiàn)代文明的重要標志之一，是政治、科技、文化研究和教育的基地。綜觀世界歷史，一個國家的進步，經(jīng)濟的繁榮都離不開教育的功能。教育越發(fā)達，經(jīng)濟就越繁榮。做好校園教育工作，首先要搞好規(guī)劃。規(guī)劃是校園發(fā)展和建設的藍圖，是建設和管理校園的依據(jù)，因此必須下功夫搞好規(guī)劃。

1.教育教學管理

一個校園的成敗往往體現(xiàn)在它的教育教學是否到位，所在崗的教師水平是否高超，培養(yǎng)的學生是否發(fā)展全面，而作為這一切標桿很直觀的結(jié)果，就是這所校園的升學率。但我們應當明確的是，一所校園的發(fā)展不能僅局限于片面，還應當立足長遠，擁有長遠的眼光與正確的視角。因而，在教育教學管理方面，我將首先再次向大家明確本校的教學宗旨，然后為教職工管理與學生管理提出我的見解規(guī)劃。

1.1教學宗旨的明確

本校這些年發(fā)展以來，所創(chuàng)立的成就都是大家有目共睹的，既要感謝各位校領(lǐng)導的辛勤工作，也要感謝教師們的努力耕耘。一直以來，篤學善思，持之以恒是我校教學所堅持篤行的精神內(nèi)核，也是激勵鼓舞每一位學子奮發(fā)向上的勵志標語。唯有繼往開來，不懈努力，勇于創(chuàng)新，方可迎來我校建設的新輝煌。

1.2教職工管理

首先，我們的教職工要有完善的信息檔案資料，保證對在校教師的各項考察考核明確公正公開。其次，對于教師每學期學年的教學工作安排，我們都會在學期初召開新學期教學工作安排大會，學期中間定期舉行教師工作匯總交流會，學期末召開對上一學期的教學工作總結(jié)大會，保證每學期的教學工作有序完整進行。

1.3學生管理

學生管理，首要是出勤管理。按照管理，遲到早退學生應當由班主任了解登記記錄，保證學生在校正常紀律規(guī)范。違規(guī)違紀行為仍按校規(guī)處罰；同時，對于表現(xiàn)良好的記過同學，準許在考察期過后撤銷處分，給學生營造積極向上的學習成長環(huán)境。同時，學生的學習管理任務亦十分重要。除去日常正常的課程安排，可擬增加一些趣味活動及學習比賽，在陶冶學生情操的同時豐富學生見聞，拓寬學生視角，促使我校學生多方面的發(fā)展，做到德智體美均衡進步。并按慣例對學期中期末考試名列前茅的同學以及進步重大的同學給予不同程度的獎勵鼓勵。

在學生德育管理方面，可定期舉行德育主題班會活動，以各種形式加強對在校學生的德育教育，促進學生綜合素質(zhì)的提高。同時，學生干部管理也應當予以重視。對于學生干部管理的安排具體仍參照平時的學生干部管理辦法，同時各部門教師注意有意識地培養(yǎng)學生管理能力，促進學生干部辦事能力的提高。

2.日常行政管理

校園作為大家日常出入往來的場所，其日常行政管理應做到完備無失。日常行政管理包含的方面非常廣泛，大到對教師學生基本信息情況的掌握，小到校園一草一木的基本建設。雖然這個內(nèi)容十分寬泛也容易在細節(jié)上產(chǎn)生問題，但是我們還是要嚴抓不懈怠，在小方面做到出彩也是一種偉大。因而，做好良好的日常行政管理，既是對廣大師生的保障，也是為維護校園的基本。

那么關(guān)于日常行政管理部分，我將從安全管理、衛(wèi)生管理以及校園基礎(chǔ)設施建設管理三個角度來敘述。

2.1安全管理

首先是校園的安全管理?；诂F(xiàn)有的校園安全管理機制，我們應當加強校園安全機構(gòu)的建立健全。加強對教師學生的安全教育。可以采取定期組織安全教育主題班會，播放安全教育科普視頻，為學生講解火災等緊急事件發(fā)生時應采取的應急措施及強調(diào)內(nèi)容。雖然我校已有基本的安全辦法規(guī)定，但是其中仍有不完備之處，也歡迎廣大師生積極踴躍向我提出寶貴建議，我們將以那些切實可行的建議予以采納，并適時推行，促進我校安全方面的發(fā)展。

2.2衛(wèi)生管理

每年的冬春交替和秋冬交替季節(jié)，往往都是流行病感冒的傳播時節(jié)。而校園作為一個容納大量密集人口的場所，其衛(wèi)生管理不容小覷。本校的衛(wèi)生管理，應仍堅持每周按年級班級輪換值班劃分清潔區(qū)的方式打掃校園，班級大掃除仍采取每周一檢查的機制，希望相關(guān)老師及學生干部準確到崗到位，為我校良好的校園環(huán)境奉獻自己的一份力量。同時校園醫(yī)務處工作也已正常開展，為保障校園師生健康衛(wèi)生問題出力。

2.3校園基礎(chǔ)建設管理

校園作為一個公共場所，其必要的基礎(chǔ)設施建設是應當加以重視的。其中應當包括對校園自然景觀的維護，加大校園綠化力度，營造優(yōu)美的校園環(huán)境，也可以為使眾位老師在工作之余欣賞到賞心悅目的景色，同時優(yōu)美的環(huán)境也可以為同學們的學習營造良好氛圍。

首先，校園設施應該合理配置。針對畢業(yè)班級以及下一屆班級教室基礎(chǔ)用具的維護，報錯維修及更新工作，需要各班主任老師及學生干部積極向校園有關(guān)部門反應，及時完善教室基礎(chǔ)設施，以保證正常教學工作的開展。同時，也要加強對同學們愛護校園公共基礎(chǔ)設施及環(huán)境的宣傳教育，好的維護是延長資源利用的極重要途徑。這也是在咱們校園踐行可持續(xù)發(fā)展的具體體現(xiàn)。

再者，應該規(guī)范室內(nèi)布置，保證校園整體整潔美觀。這主要是指禁止在校園內(nèi)隨意粘貼海報小廣告等行為，以及維護校園公共環(huán)境。一個令人舒適的環(huán)境可以不必金碧輝煌熠熠生輝，干干凈凈整整潔潔就足以營造一個令大家舒適的環(huán)境。因此，校園基礎(chǔ)建設管理方面切入角雖然比較小，但是如果能夠做好卻會為整個校園管理增添很大光輝。

三、結(jié)語

校園管理規(guī)劃是一個非常大的議題，它包含的方面也有許多，一個好的校園一個可持續(xù)發(fā)展的校園必然需要明智的具有前瞻性的校園管理規(guī)劃。以上所提及的包含明確教學宗旨、教職工管理、學生管理的教學教育管理模塊以及包含安全、衛(wèi)生、校園基礎(chǔ)設施建設的日常行政管理模塊式我這次著重要提及的部分。當然，校園管理任重而道遠，需要校園里的每一個成員發(fā)揮我們一份子的作用，努力使我們的校園明天更加美好。

參考文獻

第2篇：校園衛(wèi)生管理辦法范文

你們提出的《關(guān)于加強學校食堂衛(wèi)生、周邊環(huán)境等問題的建議》的提案收悉，提案中所提的建議很好，非常感謝代表們對我市中小學生健康的關(guān)心和對我市教育事業(yè)的支持。現(xiàn)就提出的問題答復如下：

一、關(guān)于加強學校食堂衛(wèi)生管理的問題

(一)、我局歷來高度重視學校食堂衛(wèi)生安全管理工作，把學校食堂衛(wèi)生安全管理問題列入議事日程，專門成立了學校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導小組，由局長任組長，分管安全工作的副局長任副組長，相關(guān)科室人員為組員,指導和管理全市學校的食品衛(wèi)生安全工作。同時,各級各類學校也成立了學校食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導小組，明確了校長為本校食品衛(wèi)生安全管理第一責任人,一名副校長主管食品衛(wèi)生安全工作,層層落實安全責任制。

在加強機構(gòu)建設的同時,不斷建立、健全各項安全規(guī)章制度，以制度管理人，先后制定了《學校食堂與學生集體用餐管理辦法》、《__市中小學、幼兒園食堂、課間餐衛(wèi)生管理辦法》、《學校食堂與衛(wèi)生安全管理責任書》、《__市學校食品安全重大事故應急處理工作預案》、《__市中小學食品衛(wèi)生安全工作預案》等一系列規(guī)章制度，使學校食品衛(wèi)生安全工作制度化、規(guī)范化。

近年來,隨著教育改革的不斷深入,學校后勤產(chǎn)業(yè)服務也出現(xiàn)了新的管理模式,有小部分學校食堂由私人承包，但這種承包是在學校管理下的對內(nèi)飲食服務經(jīng)營，經(jīng)營者直接對學校負責,接受學校和衛(wèi)生部門的監(jiān)督和檢查。各級教育行政部門與各學校均簽訂了《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生安全管理責任書》，層層落實管理責任，切實加強了對學生食品衛(wèi)生安全工作的管理,得到了上級教育和衛(wèi)生監(jiān)督部門的充分肯定

（二）、重視學校的食品衛(wèi)生安全知識的培訓工作，把對學校食堂管理人員和從業(yè)人員的培訓納入繼續(xù)教育培訓計劃。每年都由市教育局和市衛(wèi)生監(jiān)督所聯(lián)合對學校食堂管理人員和從業(yè)人員進行食品衛(wèi)生安全知識和營養(yǎng)學知識的培訓，進一步提高了學校食堂管理人員和從業(yè)人員食品安全意識、食品衛(wèi)生專業(yè)知識和營養(yǎng)配餐知識，有效構(gòu)筑了食品衛(wèi)生安全預防體系。據(jù)檢查，目前大部分學校學生食堂的食譜搭配比較科學，省一級學校食堂每天供應的菜譜都有18至20個，一般面上學校食堂的菜譜有10個左右，魚肉蛋豆及各種蔬菜可算豐富，學生可根據(jù)自己的需要及經(jīng)濟狀況選擇合適的菜式。因此，只要學生經(jīng)濟允許，懂得營養(yǎng)搭配，在學校食堂就餐不會營養(yǎng)失衡，不會對學生身體造成不利影響。

（三）、密切聯(lián)系，加強合作。我局經(jīng)常與食品監(jiān)管部門聯(lián)系，自覺接受衛(wèi)生監(jiān)督部門的監(jiān)督，共同加強對學校的食品衛(wèi)生安全工作的管理，嚴把食品安全關(guān)。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部的《食品衛(wèi)生許可證管理辦法》,要求各學校食堂必須具備衛(wèi)生許可證方可進行經(jīng)營，杜絕無證經(jīng)營和超范圍經(jīng)營。把好餐飲從業(yè)人員的入口關(guān)，凡進入學校食堂工作的人員必須經(jīng)過每年一次的健康檢查、持有健康證和進行相關(guān)衛(wèi)生知識培訓后方可上崗。食堂食品的加工和操作嚴格按照《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求進行。建立各崗位規(guī)章制度，落實崗位責任制和責任追究制。實行定點采購和索證制度，建立食品驗收檢查登記制度，設立臺賬薄，嚴格把好食品采購關(guān)、儲存關(guān)和操作關(guān)。加強防潮、防蟲、防鼠等三防設施的建設。食品盛用具和餐具按規(guī)定嚴格清洗和消毒，確保食品衛(wèi)生安全。

每學期開學，我局都把學校食品衛(wèi)生安全檢查工作列入開學教學督導檢查內(nèi)容之中，把學校食品衛(wèi)生安全納入學校的目標管理范疇，作為領(lǐng)導年度考核的內(nèi)容和學校評級的考核目標。每年都聯(lián)合衛(wèi)生局有針對性地對全市學校食堂進行了兩次大檢查，使我市學校食堂管理規(guī)范化、效果好，實現(xiàn)了學生安全、家長放心、社會滿意的目標。

目前，學校食堂的硬件建設不夠完善，在今后的發(fā)展中，要不斷加大對食堂硬件建設的投入，嚴格按照《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》進行管理，進一步做好食堂管理人員和從業(yè)人員的培訓，搞好食品衛(wèi)生安全工作的日常管理，密切與衛(wèi)生部門的合作，切實加強學校食堂衛(wèi)生安全工作的管理，確保學生的身體健康。

二、關(guān)于做好學校周邊環(huán)境交通疏理工作的問題

第3篇：校園衛(wèi)生管理辦法范文

目的：探討與分析學校傳染病的預防與控制措施。方法：對我校最近幾年來傳染病控制及管理情況進行整合與分析，總結(jié)校園內(nèi)部傳染病的主要特點，制定針對性的預防與控制策略。結(jié)果：建立有效的預防機制，制定可行的疾病控制措施對傳染疾病的防控有積極的指導價值。結(jié)論：為降低校園內(nèi)部傳染疾病的發(fā)病幾率，維持正常的教學秩序，校園需制定相關(guān)的傳染病預防與控制措施，同時強化對校內(nèi)學生的管理。

關(guān)鍵詞：傳染??；學校；防治；預防；控制；策略

【中圖分類號】

R45 【文獻標識碼】B 【文章編號】1002-3763（2014）07-0286-02

學校是人口較為密集的場所之一，一旦出現(xiàn)傳染疾病，則極有可能大肆蔓延，引起學生感染，對校園內(nèi)部正常教學秩序產(chǎn)生嚴重的影響[1]。據(jù)近年來相關(guān)研究統(tǒng)計表明，各類傳染疫病在不同學校內(nèi)部的暴況有所上升，從一定程度上影響了學生的學習及校園內(nèi)部的管理，給大部分學生帶來了身心方面的雙重折磨[2]?；诖耍瑸樘接戭A防與控制校園傳染病的發(fā)生，維持校園內(nèi)部良好的教學秩序，本研究對校園傳染病的發(fā)病特點進行了研究分析，并制定了相關(guān)的控制措施，現(xiàn)整理報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料：

統(tǒng)計顯示，當前較為校園內(nèi)部較為流行的傳染病主要為流行性感冒、水痘、細菌性痢疾及手足口病等[3]。流行性感冒呈現(xiàn)明顯的季節(jié)性特征，多發(fā)于春秋季節(jié)，通過空氣及唾沫傳播，校園內(nèi)部若有師生患病，則極有可能感染其他學生，并在校園內(nèi)部大范圍擴散；水痘同樣多發(fā)于春秋季節(jié)，發(fā)病初期特征并不顯著，不易察覺，在一定程度上增加了傳播、感染的可能性；細菌性痢疾則多發(fā)于夏秋季節(jié)，主要表現(xiàn)為腹瀉頻繁，屬于腸道傳染疾病的范疇，在校內(nèi)一旦出現(xiàn)，則會給教學秩序造成嚴重干擾；手足口病則多發(fā)于小學、幼兒園的兒童群體中，由腸道病毒感染所致[4]，以飛沫為傳播途徑，極易發(fā)生感染。

1.2 一般方法

1.2.1 預防：①強化對學生的健康宣教，提升學生的自我保護意識。定期在校園內(nèi)部開展傳染病防治的知識講座，督促學生養(yǎng)成良好的生活習慣，展開體育鍛煉，勤洗手，保持教室內(nèi)部的干凈整潔、通風順暢。提高學生對常見傳染疾病的認識，包括癥狀特點、傳播方式、對人體的危害等，幫助學生樹立科學、健康的意識，選擇良好的生活方式，養(yǎng)成健康的行為習慣。②嚴格入校體檢工作，構(gòu)建完善的學生健康信息的檔案。在新生入學之初，制定憑證（預防接種證）入學制度，明確學生的免疫盲點，對并未接受免疫接種的學生迅速補種疫苗，同時對校內(nèi)教職員工制定嚴格的崗前體檢要求，每年定期對教職工進行體檢，保障其身體的健康性。此外，依照學生的實際情況，制定不同的免疫接種計劃，針對不同年齡階段易發(fā)傳染疾病，確立接種疫苗種類，對所有學生實施免疫接種。在疫病流行期間，做好緊急接種處理。③加強對校園內(nèi)部的衛(wèi)生管理，重視飲食安全。確保學校內(nèi)部飲食作業(yè)符合我國頒布的食品衛(wèi)生、安全法的內(nèi)容，包括布局、功能、設施等方面，加強對食堂員工的健康宣教與培訓，深化其食品安全意識，同時定期對食堂員工開展體檢，嚴格持證上崗的制度，加強對食品從采購到加工整個過程的監(jiān)督與管理，防止產(chǎn)生食源性傳染病。重視食堂衛(wèi)生管理，做好廚具、餐具的消毒處理，強化校園內(nèi)部的水源管理。④做好教室、宿舍的衛(wèi)生管理。教室與宿舍是學生日常生活的集聚地，同時也是疾病傳染的主要場所，因此，必須加強對校園衛(wèi)生的管理，保持室內(nèi)空氣的流通，勤開窗通風，積極采取滅蚊、滅蠅、滅鼠等措施。

1.2.2 控制措施：①建立晨檢報告與缺課報告制度，及時明確疫情。做好缺課學生的登記工作，及時發(fā)現(xiàn)感染學生。深入了解缺課學生較多班級學生的缺課原因，若有1名學生感染傳染疾病則迅速報告校醫(yī)，進行隔離治療。②構(gòu)建健全的傳染報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)部出現(xiàn)疫情，則迅速掌握詳細情況，依照我國頒布的傳染疾病管理辦法進行疫情報告，遵循及早發(fā)現(xiàn)，及時治療的原則，控制傳染范圍，隔絕感染源。③制定傳染疾病應急預案，健全傳染疾病處理機制，確保校園內(nèi)部教學工作的正常開展。發(fā)現(xiàn)校內(nèi)傳染源后迅速報告上級，積極配合疾控中心做好疫情控制處理，包括疫點消毒，隔離患者等。對學校內(nèi)部突發(fā)衛(wèi)生事件，制定行之有效的應急預案，取得學生及家屬的配合，向每位學生及其家屬發(fā)放相關(guān)的疫情預防與控制資料，穩(wěn)定學生，同時對家長做好安撫工作。

2 結(jié)果

學校是人口聚集的場所，存在潛在的傳染隱患，一旦出現(xiàn)傳染疾病，則可能對學校的正常運作產(chǎn)生影響，制定對典型傳染疾病的相關(guān)預防與控制措施，強化對學生的管理，加強對學校內(nèi)部的衛(wèi)生清潔控制，能夠有效降低傳染疾病的暴發(fā)可能性，穩(wěn)定校內(nèi)的正常秩序，保障學生的身心健康。

3 討論

對校園內(nèi)部傳染疾病的預防與控制主要遵循優(yōu)化管理、切斷傳播、保護學生的三大原則[5]，在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)患病學生后，立即報告，采取隔離治療處理，待學生完成治療痊愈后，嚴格經(jīng)過醫(yī)師鑒別后返校學習。掌握多發(fā)傳染疾病的具體指征，制定切實可行的預防策略，對有潛在感染風險的學生進行隔離觀察，在疫病多發(fā)季節(jié)，展開集體性的體檢，必要情況下實施免疫接種與藥物預防。對患病學生所在班級與宿舍實施消毒處理。定期組織校內(nèi)健康知識宣傳活動，開展健康講座，提高學生的自我保護意識，嚴格入校體檢工作，構(gòu)建完善的學生健康信息的檔案，加強對校園內(nèi)部的衛(wèi)生管理，重視飲食安全。此外，建立晨檢報告與缺課報告制度，及時明確疫情，制定傳染疾病應急預案，健全傳染疾病處理機制，進而降低校園傳染病的發(fā)病可能性，維持正常的教學秩序，保障學生的身心健康。

參考文獻

[1] 秦玉梅.學校傳染病的預防與控制[J].中國社區(qū)醫(yī)師（醫(yī)學專業(yè)），2012，07：396.

[2] 李鳳偉.對新發(fā)傳染病的預防與控制探討[J].中國保健營養(yǎng)，2012，22：5515.

[3] 朱曉梅.學校傳染病的預防與控制[J].中國煤炭工業(yè)醫(yī)學雜志，2012，10：1651-1652.

第4篇：校園衛(wèi)生管理辦法范文

一、確立指導思想

落實“堅持預防為主，深入開展愛國衛(wèi)生運動，倡導健康文明生活方式，預防控制重大疾病”的決策部署，深入實踐科學發(fā)展觀，堅持“全民參與，科學治理”的愛國衛(wèi)生工作方針，重點做好環(huán)境衛(wèi)生整潔行動、衛(wèi)生創(chuàng)建、病媒生物防制等工作，推動愛國衛(wèi)生工作深入開展，保障廣大師生身心健康，實現(xiàn)學校愛國衛(wèi)生工作再上新臺階。

二、強化目標責任

1、認真履行職責，抓好學校的愛國衛(wèi)生工作。

2、建立健全愛國衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組、規(guī)章制度和鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果長效管理機制。組長：xxx 副組長：xxx 成員;各個班主任。

3、認真做好愛國衛(wèi)生月、病媒生物防制、控煙、衛(wèi)生檢查評比等活動（藺永強老師負責）。

4、加強學校健康教育工作，落實學校食品衛(wèi)生安全責任制（魯現(xiàn)偉負責）。

5、學校積極組織師生開展義務勞動和各個班級開展爭當“文明使者”活動。

三、活動內(nèi)容

1、集中整治校園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，搞好除“四害”工作。

2、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的愛國衛(wèi)生月和世界衛(wèi)生日宣傳活動，創(chuàng)建健康和諧校園，辦人民滿意教育。

3、大力宣傳學習《河南省愛國衛(wèi)生條例》、《洛陽市愛國衛(wèi)生管理辦法》，廣泛宣傳愛國衛(wèi)生工作成果，倡導健康、文明、科學的生活方式，宣傳衛(wèi)生防病知識，不斷增強廣大師生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺參與整治校園環(huán)境的系列活動，促進校園環(huán)境衛(wèi)生面貌的改善，促進愛國衛(wèi)生運動深入發(fā)展。

    4、貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、以及教室、宿舍、食堂衛(wèi)生的管理。進一步強化學校食品衛(wèi)生安全，規(guī)范學校食堂的操作規(guī)程，規(guī)范學校食堂從業(yè)人員、衛(wèi)生設備、食品采購、貯存加工等各個環(huán)節(jié)的衛(wèi)生要求。消滅衛(wèi)生死角，美化優(yōu)化校園環(huán)境衛(wèi)生，保持校園整潔、明亮。

   5、利用學校廣播、宣傳欄、宣傳冊、黑板報、專題講座、課外活動、征文比賽、知識競賽等多種生動活潑的宣傳教育形式普及衛(wèi)生知識，提高學生的自我保護意識和能力。

    4、清除“四害”滋生場地，嚴密組織、科學開展春季滅鼠和滅蚊蠅工作，不留死角，降低“四害”密度，預防和減少病媒傳播疾病的發(fā)生和蔓延。

5、倡議全體教職員工積極投入“創(chuàng)建無煙學?！钡幕顒又腥?。學校領(lǐng)導要率先垂范，帶頭不吸煙，學校的教室、實驗室、圖書館、會議室、辦公室等公共場所嚴禁吸煙。

第5篇：校園衛(wèi)生管理辦法范文

堅持“學習食品安全教育法規(guī)知識，提高管理水平，培養(yǎng)學生的自護能力，避免群體性食物中毒事故”的食品安全工作方針，深化校園安全工作責任制，落實“制度保證，重在預防”的工作措施，創(chuàng)建“平安和諧校園”，辦人民滿意教育。

二、工作目標

1、參與并力爭通過食品衛(wèi)生分級量化考核，爭取食品衛(wèi)生達標。

2、全面落實學生食品配送工程和校園放心店建設工作。

3、推行“五常法”食品管理模式，完成飲食放心工程示范學校創(chuàng)建任務。

4、加大經(jīng)費投入，改善學校食品安全環(huán)境。

5、健全機制，力保學校不發(fā)生群體性食物中毒事故。

三、工作重點

1、認真貫徹上級主管部門有關(guān)學校食品衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策和工作要求，確保學校食品安全工作有布置、有落實，并及時反饋情況。

2、建立和健全食品衛(wèi)生安全工作責任制、責任追究制度和各項規(guī)章制度，配備相應的食品衛(wèi)生安全管理機構(gòu)和人員，加強對學校管理人員、從業(yè)人員和全體師生的食品安全培訓與安全教育，在校園內(nèi)形成全員重視、人人講衛(wèi)生的良好氛圍。

3、配合衛(wèi)生監(jiān)督部門開展學校食品衛(wèi)生量化分級考核。

4、實施“食品配送制度”。

5、加大食品安全設施投入，改善食品環(huán)境，降低食品安全風險系數(shù)。

6、開展學校食品衛(wèi)生專項檢查，積極配合衛(wèi)生、工商等部門做好專項整治工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改，防止學校飲食飲水中毒事件發(fā)生。

四、工作措施

1、加強領(lǐng)導，明確職責

切實加強對學校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導。學校成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導小組，明確職責，細化責任，層層抓落實，形成部門協(xié)作、上下聯(lián)動的工作格局，有效預防、控制和消除食品衛(wèi)生安全事故的危害。要建立預防應急機制，組織、協(xié)調(diào)、指導應急處置工作，一旦發(fā)生食物中毒事故，能迅速處理，把險情控制在最小范圍，并降到最低程度。

2、加大宣傳，營造氛圍，突出教育的長效性。

貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，大力宣傳《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《街頭食品管理辦法》。充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、廣播、電視、網(wǎng)絡等形式進行食品衛(wèi)生安全教育，要加強教育，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺抵制購買流動攤點食品。增強學生的預防意識，提高自我保護的能力。

3、突出重點、狠抓落實

要始終把學校食品衛(wèi)生安全工作作為大事來抓，緊緊圍繞確定的工作目標，狠抓落實，力爭取得明顯效果。重點抓好四個方面的工作。

(1)加強學校食堂安全監(jiān)管，提高餐飲質(zhì)量。

學校食堂監(jiān)管從源頭抓起，建立經(jīng)營者采購食品時索取產(chǎn)品合格證制度，嚴把進貨渠道關(guān)，加強食品衛(wèi)生日常管理，并有專人負責;積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門落實食品衛(wèi)生管理措施，規(guī)范食品存貯、加工、烹飪各個環(huán)節(jié)，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品;依法強化學校食品衛(wèi)生后勤管理，讓學生吃上放心的飯菜，堅決嚴防學生食物中毒事故的發(fā)生。

(2)加強對健康體檢的把關(guān)，有效防止病菌侵入。

(3)加強事前預防工作，嚴防突發(fā)事件的發(fā)生。

要進一步落實預防為主，常抓不懈的工作方針，提高警惕，預防校園侵害。切實做好食堂管理，嚴格控制外人進入操作間，嚴防盜竊和投毒事件發(fā)生，嚴把房門關(guān)。

第6篇：校園衛(wèi)生管理辦法范文

一、指導思想

為切實加強我校食堂及周邊食品安全衛(wèi)生工作，預防和控制腸道傳染病及食物中毒的發(fā)生，有效提高我校的衛(wèi)生水平，保障廣大師生身心健康和生命安全，依據(jù)《食品安全法》、《傳染病防治法》、《消毒管理辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》的有關(guān)規(guī)定和要求，我校特制定本計劃。

二、工作目標

通過專項整治，排查隱患、防控風險，進一步加強學校食堂和校園周邊餐飲食品安全監(jiān)管，推動學校食堂食品安全管理制度進一步健全，學生的食品安全意識進一步提高，學校校園及校園周邊餐飲服務食品安全狀況明顯改善，有效防范校園食品安全事件的發(fā)生。

三、工作重點

1、嚴格落實食品安全主體責任。認真貫徹上級主管部門有關(guān)學校食品衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策和工作要求，確保學校食品安全工作有布置、有落實，并及時反饋情況。

2、建立和健全食品衛(wèi)生安全工作責任制、責任追究制度和各項規(guī)章制度，配備相應的食品衛(wèi)生安全管理機構(gòu)和人員，加強對學校管理人員、從業(yè)人員和全體師生的食品安全培訓與安全教育，在校園內(nèi)形成全員重視、人人講衛(wèi)生的良好氛圍。

3、配合衛(wèi)生監(jiān)督部門開展學校食品衛(wèi)生量化分級考核。

4、加大食品安全設施投入，改善食品環(huán)境，降低食品安全風險系數(shù)。

5、開展學校食品衛(wèi)生專項檢查，積極配合衛(wèi)生、食藥等部門做好專項整治工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改，防止學校飲食飲水中毒事件發(fā)生。

四、工作措施

1、加強領(lǐng)導，明確職責

切實加強對學校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導。學校成立以校長為組長的食品衛(wèi)生領(lǐng)導小組，明確職責，細化責任，層層抓落實，形成部門協(xié)作、上下聯(lián)動的工作格局，有效預防、控制和消除食品衛(wèi)生安全事故的危害。要建立預防應急機制，組織、協(xié)調(diào)、指導應急處置工作，一旦發(fā)生食物中毒事故，能迅速處理，把險情控制在最小范圍，并降到最低程度。把集中整治與日常監(jiān)管、食堂自律與強化監(jiān)管有機結(jié)合，把學校食堂食品安全擺在更加突出的位置。堅持標本兼治、著力治本，將宣傳教育貫穿始終、完善制度貫穿始終、落實責任貫穿始終、檢查指導貫穿始終，確保整治取得實效。

2、加大宣傳，營造氛圍，突出教育的長效性。

學校各處室要密切配合，根據(jù)相關(guān)要求，努力開展食堂食品安全示范工程建設。不斷提高我校的食品安全管理水平和硬件設施，使我校食堂從采購、加工、個人衛(wèi)生提高到一個新臺階。充分利用健康教育課、班會、講座、板報、廣播、網(wǎng)絡等形式進行食品衛(wèi)生安全教育，要加強教育，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺抵制購買流動攤點食品。增強學生的預防意識，提高自我保護的能力。

3、突出重點、狠抓落實。

加強食堂檢查督導，嚴查違法行為。學校要嚴格按照《食品安全法》、《食品安全法實施條例》的規(guī)定，將學校食堂作為食品安全事故防控的重點，采取措施，排查隱患，積極指導學校不斷完善學校食品安全事故應急預案，提高防控水平及應對能力。要始終把學校食品衛(wèi)生安全工作作為大事來抓，緊緊圍繞確定的工作目標，狠抓落實，力爭取得明顯效果。重點抓好四個方面的工作。

(1)加強學校食堂安全監(jiān)管，提高餐飲質(zhì)量。

學校食堂監(jiān)管從源頭抓起，建立采購食品時索取產(chǎn)品合格證制度，嚴把進貨渠道關(guān)，加強食品衛(wèi)生日常管理，并有專人負責;積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門落實食品衛(wèi)生管理措施，規(guī)范食品存貯、加工、烹飪各個環(huán)節(jié)，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品;依法強化學校食品衛(wèi)生后勤管理，讓學生吃上放心的飯菜，堅決嚴防學生食物中毒事故的發(fā)生。

(2)調(diào)查校園周邊餐飲食品安全狀況，加強與家長、食藥局、街道辦協(xié)調(diào)，溝通，做好校園周邊食品安全工作。

(3)加強事前預防工作，嚴防突發(fā)事件的發(fā)生。

要進一步落實預防為主，常抓不懈的工作方針，提高警惕，預防校園侵害。切實做好食堂管理，嚴格控制外人進入操作間，嚴防盜竊和投毒事件發(fā)生，嚴把房門關(guān)。

第7篇：校園衛(wèi)生管理辦法范文

學生報到管理要求

1.學生原則上不得提前到校，確因特殊情況需提前到校，必須經(jīng)學校審核同意。擅自無故提前到校按照違反校紀校規(guī)處理。

2.學生到校時，應當按照學校相關(guān)規(guī)定安全有序報到。入校時接受體溫檢測，主動出示健康碼，合格后方可入校。無特殊情況，盡量避免接送人員進入校區(qū)。

3.新生報到原則上家長不陪同，確有需要的，應在“新生進校申報電子通道”進行申報，1名學生的陪同人員最多2人，需在當天18:00前離校，且新生辦理報到手續(xù)區(qū)域及宿舍僅限新生進入，陪同人員不得進入。另陪同人員需完成進校前14天的自我健康管理，核酸檢測陰性（核酸檢測報告隨身攜帶以備查），并做好進校后個人防護措施。

校園日常管理規(guī)定

1.堅持落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等。每日掌握教職員工及學生動態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄。

2.鑒于目前疫情防控常態(tài)化情況，全體學生第一學期原則上不得申請走讀。確有特殊情況，可向所在學院聯(lián)系。

3.在校期間，自覺按照學校規(guī)定進行健康監(jiān)測。注意用眼衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉。保持宿舍衛(wèi)生清潔，做好個人衛(wèi)生，定期晾曬、洗滌被褥及個人衣物。

4.嚴格遵守學校進出管理規(guī)定，盡量減少出校，做到學習、生活空間相對固定，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，在公共場所保持社交距離。在校園內(nèi)的學生和授課老師，可不戴口罩。加強對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理，合理設置快遞收發(fā)點。

5.學校實行控制性管理，學生要減少不必要性外出，如確實有事外出，需提前通過學生臨時離校APP進行申報審批，全程在線辦理。為了保障學生安全，原則上離校僅限當天出、當天21點前回，不允許在外過夜。南京本地學生允許周末回家過夜。長期校外實習的學生，由各系匯總審核后，統(tǒng)一上報審批。

6.遵循“非必要不外出”原則，盡量減少外出。確因特殊情況臨時外出須請假并做好個人防護，做到學習、生活空間相對固定，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，在公共場所保持社交距離。

7.學校備有應急用防疫物資。學校鼓勵學生自行準備口罩、體溫計、手套、消毒液等防疫物資，防疫物資在學校超市有售，貨源充足。

國慶及中秋小長假管理規(guī)定

十一國慶節(jié)及中秋小長假放假安排：10月1日—10月8日。學生在小長假期間可在南京市內(nèi)進行活動，原則上不得離寧。如果離寧，返校后需按照疫情防控要求進行連續(xù)14天健康觀察并進行核酸檢測。

聚集性活動管理規(guī)定

1.根據(jù)校園情況合理設置人員密集度，盡可能實施最小單元群體管理，以校區(qū)、專業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活、體育等活動。

2.學校圖書館和公共教室照常開放，按原有管理辦法預約。學校每天會對教室、圖書館等公共場所進行消毒。

3.學生在校期間應隨身攜帶備用口罩，在校內(nèi)人員密集場所建議佩戴口罩，在通風、人員非密集區(qū)域可不佩戴口罩，參加體育課不佩戴口罩。

教室衛(wèi)生管理規(guī)定

1.加強室內(nèi)通風換氣，保持教室內(nèi)衛(wèi)生清潔，垃圾及時清理。對公共區(qū)域高頻接觸物體表面，如門把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等，安排專人每日進行清潔消毒。如使用空調(diào)，應當保證空調(diào)系統(tǒng)供風安全。

2.加強流感等秋冬季高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預警、處置。以增強學生身體素質(zhì)、健康體魄為出發(fā)點，重視學生健康素養(yǎng)和自我防護能力提升。開展經(jīng)常性防疫培訓、檢查排查，將疫情防控作為學校日常管理的重要內(nèi)容。

3.把傳染病防控知識與技能等內(nèi)容納入入學教育。通過多種方式，提高師生、家長防病意識和自我防護能力。引導師生主動接種流感等疫苗。關(guān)注學生心理等問題，為師生提供心理健康咨詢服務。

食堂衛(wèi)生管理規(guī)定

1.學校食堂進出口分離，入口需洗手消毒、體溫監(jiān)測、佩戴口罩方可進入，就餐排隊時與他人保持安全距離。食堂實行錯峰、錯時就餐，會延長開放時間。

2.加強食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒。餐余垃圾及時清理和收集。

3.食堂工作人員工作期間應當佩戴口罩，食堂工作人員應當穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒工作服。

4.學校鼓勵自備餐具打包分散進食，外賣一律不得進校。

學生宿舍管理規(guī)定

1.學生宿舍實施封閉式管理，嚴禁外來人員入內(nèi)。建議學生在宿舍區(qū)不聚集、不串門。

2.宿舍要勤通風、勤打掃，保持廁所清潔衛(wèi)生，洗手設施運行良好。做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。

3.安排專人負責宿舍的衛(wèi)生管理和檢查，進行出入登記、體溫檢測和晚點名制度（每天22:00前由各學院輔導員組織晚點名以檢查學生是否在校）。

關(guān)于提供核酸檢測證明的規(guī)定

以下幾種情況返校的學生需提供7日內(nèi)核酸檢測證明：

（1）來自低風險地區(qū)的學生，須持健康碼綠碼或有效健康證明報到，并進行14天的自我健康管理；無法提供有效健康證明的學生，需要在校外進行核酸檢測，結(jié)果為陰性的方可返校。

（2）來自或途徑過去21天內(nèi)從疫情中高風險地區(qū)調(diào)至低風險地區(qū)的學生，須持健康碼綠碼和到校報到前7日內(nèi)核酸檢測陰性報告方可進校，并進行14天的自我健康管理。

第8篇：校園衛(wèi)生管理辦法范文

調(diào)查的內(nèi)容：學校食堂的經(jīng)營狀況和工作環(huán)境

調(diào)查的時間：2010年8月5日——2010年8月25日

調(diào)查的地點：師范食堂

調(diào)查人員：高婧文

分析結(jié)果：學校食堂經(jīng)營狀況和工作環(huán)境都還不錯

提出自己的看法：對管理制度有待加強，環(huán)境應該更加美好

在學校改革不斷深入的今天，后勤工作是提高教學質(zhì)量的重要保證，食堂又是后勤工作的重要組成部分，是學校的一個窗口。對外，能樹立學校的形象。對內(nèi)，直接影響到師生的學習生活、身心健康。因此，我決定把此次實踐的地點放在食堂。

該學校是個全寄宿制的學校，每天有千余人在此就餐，食堂工作質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到師生的身心健康，影響到師生的工作和學習。為此，在學校提出的“管理一流，教學一流，服務一流”的辦學思想指導下，對我所參與的食堂工作也提出了“嚴格要求，科學管理，服務一流”的口號。雖然這只有十二個字，但是要做起來真的很難.

開工的第一天，我大概了解到了一些食堂工人們的辛苦。第一天我是五點起床，洗刷完畢后，就開始到食堂進行工作，準備早餐的供應。到了食堂以后，發(fā)現(xiàn)工人們已經(jīng)在了，從說話中得知，原來他們每天三點半就要起床，然后趕往食堂開始和面，準備做饅頭和餅子，還要提前把稀飯準備好。等到六點半的時候就已經(jīng)開始出售早餐,我則是負責一些比較簡單的任務，比如幫忙抬抬稀飯桶，切一些簡單的東西，等到開始賣飯的時候，我便和他們一樣，帶上口罩，接待來往的顧客，我們食堂是允許收現(xiàn)金的，于是我專門負責現(xiàn)金的收入和找零。食堂面向的都是學生顧客，所以經(jīng)濟效益還算不錯，但就是比較辛苦。

早上大概忙活到八點鐘，那時同學們都開始上課了，所以也就沒有了生意，這個時候是我可以休息的時候，不過其他工人們只能休息一會兒，因為他們還要繼續(xù)的進行和面，食堂消耗比較大，所以早上忙活的只夠早上銷售的，中午的還要上午繼續(xù)進行。然后，他們還要包餃子、包包子、準備面條。畢竟，食堂面對的是多元化的消費者，花樣當然也要多起來。在這個時候，比起這些工人們我還是清閑了許多，這個時候，我可以干些我自己想做的事情。有時候我可以看看報紙，雜志之類，我也可以漫步在校園內(nèi)，呼吸著校園內(nèi)清新的空氣，或者走進教學樓，回味一下當年上學時的感覺，收獲還是挺多的。在食堂的宣傳欄里，我看到了這樣的內(nèi)容：

為了實踐“三個代表”，努力辦好食堂，首先，我們是以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù)，嚴格地按照《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》的有關(guān)規(guī)定來規(guī)范我們的工作，我們根據(jù)學校的具體實際制定了一系列相應的管理措施。如食堂管理崗位責任制，炊事員崗位責任制，餐具消毒管理辦法，加工間衛(wèi)生管理辦法，配餐間衛(wèi)生管理辦法等規(guī)定，從而保證了食堂管理工作有據(jù)可依，有章可循，不會因為人員的變動而改變，保證了食堂工作的持續(xù)有效的管理。

質(zhì)量是生命線，質(zhì)量是學校一切工作的出發(fā)點，為此，我們把食堂和服務網(wǎng)點的食品質(zhì)量看得比什么都重要，比如，食堂方面，從采購到加工再到發(fā)售，我們就制定了嚴格的措施，有采購員的制度，加工間的制度和配餐間的管理制度，層層把關(guān)，隨時都要抽查，絕不馬虎，以保證哪個環(huán)節(jié)都不能出漏洞，確保食品安全。又如，對商業(yè)服務網(wǎng)點所購回的食品，我們也隨時進行檢查，看有沒有三無產(chǎn)品，即產(chǎn)品有沒有名稱，有沒有生產(chǎn)廠家，有沒有生產(chǎn)日期。另外就是檢查有沒有過期的或發(fā)霉變質(zhì)的食品，一旦發(fā)現(xiàn)有以上情況，我們就堅決立即處理，絕不手軟。在這個問題上，我們采取一票否決制，沒有任何人情可講，我們的目的就是學校下大決心要讓學生吃得放心，家長看了安心。

對工作人員實行規(guī)范化管理。食堂是后勤工作的重要組成部分，是學校的一個窗口，它不但接待本校學生，也接待學生家長，還接待很多外來人員。搞好了它直接樹立了學校美好的形象，給即將跨入學校的新生一個良好的印象。因此一個食堂除了它的食品質(zhì)量得以保證外，它展現(xiàn)在人們面前的工作人員的思想素質(zhì)精神面貌也應該是一流的，根據(jù)這一要求，我們對上崗前的所有工作人員首先進行體檢，沒有取得防疫站簽發(fā)的健康證的人員絕不允許上崗，上崗前還必須接受崗前培訓，以提高他們的衛(wèi)生知識和文明禮貌用語水平，工作人員上崗時候還得換上統(tǒng)一的工作服和戴上證明自己身體的工作牌，通過嚴格的統(tǒng)一體檢、統(tǒng)一培訓和整齊的統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一掛牌，這樣出現(xiàn)在人們眼前的炊事人員就顯得特別的整潔精神，使人胃口大開。

我們對環(huán)境衛(wèi)生的處理整治工作，我們強調(diào)衛(wèi)生問題不光是對食堂工作人員的個人衛(wèi)生和食堂內(nèi)部的環(huán)境衛(wèi)生，對于食堂以外的環(huán)境衛(wèi)生也就是整個校園的環(huán)境衛(wèi)生，我們都很重視，我們制定了一整套治理環(huán)境衛(wèi)生的措施，比如，分工責任落實到人，分片包干講究質(zhì)量，每天清掃不少于兩次，隨臟隨掃，保持清潔，定期滅蚊蠅、開展滅鼠活動周，隨時清楚污染源，不允許在校園內(nèi)出現(xiàn)衛(wèi)生死角，通過有效的管理措施和具體的落實，保證了整潔衛(wèi)生的校園面貌。

看了這些內(nèi)容，我想了很多，想把一個學校食堂辦好，經(jīng)營好，真的不是一件容易的事情?。】斓街形绲臅r候我就要回到食堂了，因為食堂從十一點就開始進行小范圍的銷售了，大部分菜還在進行當中，因為現(xiàn)在是夏天，我們在食堂里安裝了空調(diào)，也是為了滿足廣大的消費者進餐時的需要。午餐是一日三餐中最重要的一餐，所以中午也是食堂人最多的時候，看著每個窗口面前都排著長長的隊伍，也讓我忙的不知所措。不過，看著每個學生都滿意的吃上了午餐，我心里還是挺開心的。由于學校開展了學生自覺送盤子的活動，這讓我們減少了很多收盤子的工作。但是還是有些粗心大意的學生們怎么都不肯幫忙，只得麻煩我們再一次的將他們用餐完后剩下來的工具收回。只有忙完了，我們這些工作人員才能吃上飯，而且基本都是賣剩下的飯菜，有時候生意比較好，連剩菜剩飯都沒有的時候，我們只能給自己再重新做點吃的，比如說吃點面條或者是餃子。吃完飯，那就是必不可少的刷碗行動了，我們所有的人都上陣，很快，讓我看著就頭皮發(fā)麻的碗就收拾一空了，感覺不錯。洗刷完必之后，今天的任務算是完成一大半了，中午可以好好的睡上一覺，這樣可以彌補晚上缺少的睡眠。一覺起來，又要重復上午的工作，幫幫其他的人打打下手，迎接晚上的工作，晚上大部分學生都是稀飯、饅頭的，畢竟這是中國人的習俗嘛，所以晚上的菜比中午要少點，還是要考慮到食堂利益的?。〉鹊街貜土酥形绲墓ぷ骱?，一天在食堂的工作就已經(jīng)完成了。這個時候的我也筋疲力盡了，回到家，躺在我自己溫暖的小床上很快就睡著了，因為我知道，明天早上還要早起，明天的工作還要繼續(xù)。

經(jīng)過了二十天的辛苦勞動，讓我離開的時候覺得戀戀不舍，不過，在此，我還是要對這次在食堂的實踐做個小結(jié)。

食堂的總體條件還是令人滿意的，不過還有些細小的環(huán)節(jié)有待于提高。首先，就是管理制度的問題，雖然學校的食堂不是什么行政單位，但是有些在管理制度上的問題還是要分清楚的。正像宣傳欄里提到的一樣：“出現(xiàn)在人們眼前的炊事人員就顯得特別的整潔精神，使人胃口大開?！?/p>

其次，就是衛(wèi)生環(huán)境的問題，一定要強抓衛(wèi)生這道關(guān)。對環(huán)境衛(wèi)生的處理整治工作，我們強調(diào)衛(wèi)生問題不光是對食堂工作人員的個人衛(wèi)生和食堂內(nèi)部的環(huán)境衛(wèi)生，對于食堂以外的環(huán)境衛(wèi)生也就是整個校園的環(huán)境衛(wèi)生，我們都要重視，還要制定了一整套治理環(huán)境衛(wèi)生的措施，比如，分工責任落實到人，分片包干講究質(zhì)量，每天清掃不少于兩次，隨臟隨掃，保持清潔，定期滅蚊蠅、開展滅鼠活動周，隨時清楚污染源，不允許在校園內(nèi)出現(xiàn)衛(wèi)生死角，通過有效的管理措施和具體的落實，保證了整潔衛(wèi)生的校園面貌。再次，嚴格執(zhí)行打卡制度，不允許食堂人員收取現(xiàn)金。保證每天收入清楚明白。

第9篇：校園衛(wèi)生管理辦法范文

一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園的首位

我園期末均請法制指導員及消防大隊隊長分別給全園教職工做法制和消防方面的專題講座，園領(lǐng)導隨時組織大家認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全方面的文件，領(lǐng)會文件精神，增強教職工的責任感，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。

2、組織教職工學習報刊、雜志、媒體報告的各類事故、安例，分析產(chǎn)生事故的原因，進行討論評述，除了少數(shù)不可預測的突發(fā)事件，很多事故發(fā)生主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。

二、食品安全管理

為確保幼兒食品安全，我園嚴禁購買三無食品，所購蔬菜新鮮，適合幼兒營養(yǎng)科學搭配，且要求采購員把好采購關(guān)，驗收員把好驗收關(guān)，炊事員把好食品衛(wèi)生加工關(guān)，消毒員把好餐飲具清洗消毒關(guān)，食堂人員做好食品留樣工作，食堂當班人員及班級保育員把好食品分發(fā)質(zhì)量關(guān)，這樣層層按照各崗位人員職責要求，并簽訂安全工作責任書，按照誰出了問題誰負責的原則，切實把我園食品安全工作落到了實處。

三、幼兒一日活動安全管理

幼兒每天在幼兒園存在諸多不安全因素，如爬高上梯、扔沙、扔石、帶不安全的東西入園等等，針對這些問題，我園建立了班級安全臺帳，要求教師每天做好晨間檢查工作，每周每位教師要上一節(jié)安全教育課，其內(nèi)容有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生、防觸電、溺水等，并將安全教育教案做為班級安全臺帳內(nèi)容之一進行考核；另外我園還設制了安全工作一日一報表，要求當班教師認真檢查教室內(nèi)外一切物品是否存在隱患，讓學校了解班級當日情況，及時處理不安全隱患，課間我園要求教師不散放幼兒，組織好幼兒課間活動，并將此項內(nèi)容納入教師年終考核。通過這些管理，確保幼兒一日活動安全。

四、大型玩具教具管理

為確保幼兒課間安全，我園分專人看管大、中、小型玩具，根據(jù)玩具種類，有序地安排了各班每天課間活動的玩具名稱，領(lǐng)用和收回時當班教師、玩具管理員都要認真檢查玩具是否損壞，特別是大型玩具要求管理員一日一報，且每周主管安全的負責人周一、周四定期檢查兩次，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。

五、疾病預防及環(huán)境衛(wèi)生管理

我園根據(jù)上級文件精神，組織幼兒打預防針，嚴格幼兒餐前洗手，嚴格餐具消毒，并加大我園環(huán)境衛(wèi)生管理，每天保育員對班級桌子進行消毒一次，對幼兒睡室進行每周兩次紫外線消毒，門衛(wèi)每天確保全園各處公區(qū)衛(wèi)生清潔，且每周對全園各處環(huán)境（特別是死角）及廁所，進行兩次徹底用藥滅蚊蟲，盡量避免蚊蟲滋生，從而搞好我園疾病預防和環(huán)境衛(wèi)生。

六、線路維修和消防設施管理

為確保我園線路安全，特請電力公司職工蘇懷輝每月給我們徹底檢查線路一次，平時園安全領(lǐng)導組一周檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。另外，我園每間幼兒睡室、食堂、辦公樓都安有消防滅火器，且每間睡室都留有安全出口通道，每周主管安全的領(lǐng)導都要認真檢查滅火器的有效率，若發(fā)現(xiàn)指針低于綠區(qū)達到紅區(qū)，立即更換整改。

七、加強門衛(wèi)安全管理，嚴格制行進出簽名，并說明原因，每天接送幼兒時，嚴禁車輛入園，確保師生生命安全。