我與祖國共成長精選(九篇)
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第1篇：我與祖國共成長范文
中國，我們偉大的祖國，屹立在世界的東方。有著五千年悠久歷史和文化傳統(tǒng)的中華民族，正邁著矯健的步伐，踏著時代的旋律，走向世界，走向未來。
中華民族是個積極的民族。改革開放帶動了體育事業(yè)的發(fā)展，中國體育健兒沒有辜負人民的期望，奮力拼搏，為祖國奪回閃亮的金牌，神州五號載人飛船，成為中國航天史上的一次壯舉，使我國成為第三個掌握載人航天技術(shù)的國家。一次又一次的成功證明：中國早已不是“東亞病夫”，而是正在崛起的東方巨人！
我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的明天，我們的健康成長關(guān)系到整個民族的興旺發(fā)展。我們只有心系祖國，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，才能擔(dān)負起建設(shè)祖國的重任，報效祖國。
我們的祖國是世界矚目的巨人?，F(xiàn)在，中國已經(jīng)站起來了，擺脫了貧窮、侵略和欺壓，毫無愧色地站起來了！中國------這條沉睡初醒的巨龍，驚動了世界，作為龍的傳人能不為此自豪嗎？
我的國家已取得了偉大的成就，祖國的前程無比燦爛，祖國的未來無比輝煌，我們少先隊員要確立遠大的志向：將來要成為國家的棟梁之才，為報效祖國貢獻自己的一份力量。
第2篇：我與祖國共成長范文
我曾看過這樣一段贊許老師的話語：“ 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。” 人們對于老師這份職業(yè)給予這么多的贊美，作為老師的我深刻的感受到，是祖國的繁榮昌盛讓我從小在優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，在許許多多的優(yōu)秀教育者的教誨下汲取知識，健康快樂的茁壯成長。是祖國培育了我，是祖國早就了我，也是祖國讓我成長為新一代的老師。作為一名老師，站在三尺的講臺上，面對社會上對于老師的這么高的評價，我要報答這個養(yǎng)育我，培育我的祖國，我要盡我所能，將我的知識傳授給我的每一位學(xué)生，讓我的孩子們在我的教育下從多方面發(fā)展，全面的成長，讓我的孩子做到學(xué)有所用，將來做一個對這個社會真正有用的人才。
“一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。 —— 愛因斯坦 ” 踏上工作崗位才兩年的我，剛處于事業(yè)的起步階段，在教育上還沒有什么建樹，很多方面還在師傅和很多老教師的指導(dǎo)下，一點一點的成熟，一步一步的站穩(wěn)講臺。即便如此，年輕的我也盡量使出我的綿薄之力，為我們胥小貢獻著我點點滴滴的力量，盡管我的力量是那么的渺小。大海也是由點滴的水形成的，我愿意就做我們胥小這個大海里的一滴水，默默的和其他大水滴一起，匯成它最壯麗的場景。
教師站在講臺上，最主要的任務(wù)還是教書育人，若能盡自己最大的力量，教育好每一位學(xué)生，那就是對學(xué)校最好的貢獻。我一直這么認(rèn)為著，我還是一位新老師，我不求我的工作有多么的出色，但我求用我的真心去教育好每一位學(xué)生。尤其對于落在后面的后進生，我耐心的幫他們學(xué)習(xí)，領(lǐng)讀，手把手的教書寫，一遍又一遍的糾正他們的發(fā)音，一個一個的教他們改正練習(xí)中的做錯的題目。我希望我教的學(xué)生能一同成長，一同進步，雖然這樣的難度很高，但每當(dāng)看到后進生們微小的進步時，我總是很滿足。踏踏實實的做好我的本職工作，認(rèn)認(rèn)真真的教育我的學(xué)生，看著他們從一字一頓的讀字母，到會背單詞，會說流利且完整的句子，會用英語簡短的交流?，F(xiàn)在的他們雖然才四年級，但已經(jīng)會寫簡單的英語作文了，這讓我很高興。我沒有碩果累累的教育成就，可我看著學(xué)生們的進步，我很心滿意足，學(xué)生的成長與進步，便是我對學(xué)校最用心的回報。
第3篇：我與祖國共成長范文
2011年對于所有中國人來說都是一個特殊的年份，這一年我們不僅將迎來了期盼許久的北京奧運會，更迎來了改革開放30周年。30年前，我國邁出了改革開放的步伐，改革之風(fēng)隨即吹遍了中國的角角落落，把我國不斷推向發(fā)展的高峰，成為世界矚目的新興經(jīng)濟實體。30年來，我國保持了年均近10%的經(jīng)濟增長速度，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟增長史上的奇跡！到年，我國gdp達到24.66萬億元，在世界上的排名上升到第四位，僅次于美國、日本和德國。
看著祖國的發(fā)展，我們心中充滿著無比的自豪和驕傲。但我們是否曾經(jīng)想過，祖國的發(fā)展對我們中學(xué)生來說意味著什么？
生活中，我們常常提到“感恩”二字，學(xué)校每年也舉行感恩教育的相關(guān)活動。我們都十分清楚，要感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，感謝學(xué)校給我們提供的良好學(xué)習(xí)條件，感謝親朋好友對我們的支持和鼓勵，但我們卻很容易忘記了一個感恩的對象——就是我們的祖國，忘記了祖國給我們的成長成才提供了多么優(yōu)越的條件。
過去，人們吃的是粗糧淡飯，而今天，我們吃著新鮮的蔬菜，有魚有肉；過去，人們住的是設(shè)施簡單的平房，而今天我們住著寬敞明亮的樓房；過去大多數(shù)人只能接受中等教育，而今天的我們有很多機會讀大學(xué)，考研究生，讀博士。祖國的繁榮給我們提供了我們的父輩沒有享受過的優(yōu)越物質(zhì)條件。
祖國就像母親一樣，我們都是她的子女，如果你已經(jīng)認(rèn)識到我們的確需要感恩祖國母親的話，那么，你會怎么做呢？
我認(rèn)為有五個方面值得大家思考。
一是心中有愛。愛祖國，愛人民，愛生活，把自己滿腔的激情投入到身邊的生活中去，懷著一顆愛心對待周圍的人和事；
二是肩頭有擔(dān)。要有歷史使命感和社會責(zé)任感，要力求個人的成長和祖國的發(fā)展相融合；
三是胸中有識。要有膽有識，能堅持正確方向，明辨是非黑白，有自己的見解；
四是腹中有墨。要在青年時期認(rèn)真讀書，要在精力最好的時期多讀書，拓展知識視野和文化胸襟，培育自己的創(chuàng)新意識；
五是目中有人。在社會中要學(xué)會尊重他人，虛心向周圍的同學(xué)朋友學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)自己的協(xié)作精神。
第4篇：我與祖國共成長范文
八年級思想品德簡明教案（山東版）
五華縣華強中學(xué)吳定侃
第一單元讓愛駐我家
教學(xué)要求：
1、學(xué)會與父母溝通，正確認(rèn)識父母對自己的關(guān)愛和教育，克服“逆反”心理。
2、能以實際行動孝敬父母和長輩。
3、掌握與父母溝通的基本方法和技巧。
4、認(rèn)同民族文化、繼承民族精神，樹立民族自尊心和自豪感。
教學(xué)重點：
1、教育學(xué)生孝敬父母和長輩。
2、我愛你，中國
3、我們都是龍的傳人
教學(xué)難點：
1、學(xué)會與父母溝通。
2、我們都是龍的傳人。
教學(xué)方法：
探討式、啟發(fā)式、案例分析法、自學(xué)輔導(dǎo)法
教學(xué)時數(shù)：4課時
教學(xué)過程：
第一課時
教學(xué)內(nèi)容：
家，溫馨的港灣
教學(xué)要求：
1、認(rèn)識家的含義，家的幸福所在。
2、懂得父母對子女所起的作用，不忘父母養(yǎng)育恩。
教學(xué)重點：
認(rèn)識我有一個溫馨的家
教學(xué)難點：
懂得怎樣報答父母的養(yǎng)育之恩。
教學(xué)過程：
一、閱讀孟杰和他的伙伴們的故事。
二、轉(zhuǎn)入新課。
1、學(xué)生朗讀引言，體會家的溫馨。
2、板書：家，溫馨的港灣
3、板書：一、我有一個溫馨的家
4、學(xué)生看課文P3—4圖，體會圖中的含義，寫出一些描述家庭溫馨場面的美妙詞匯。
5、把你認(rèn)為最能體現(xiàn)自己家庭溫馨的一件事說出來，與同學(xué)們分享。
6、師生共同歸納家的含義。
7、朗讀小詩《可愛的家》
三、板書：二、不忘父母養(yǎng)育恩
1、閱讀P5故事，討論：在大增成長的道路上，母愛起到了什么作用？父母是如何關(guān)愛自己的？
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、共同歸納：我們成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響，每一步都浸透著父母的心血。
4、閱讀P6材料，思考并討論：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)怎樣報答父母的養(yǎng)育之恩呢？
5、分組回答。
6、共同歸納：孝敬父母，就要尊重父母，熱愛父母，回報父母。
7、說一說：自己在家里為父母做了什么？
8、完成P8《我可以這樣孝敬父母》
四、小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我們懂得了父母的辛苦，也知道如何回報父母，今后要努力去做。
五、作業(yè)：回家做幾件孝敬父母的事。
第二課時
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)會與父母溝通
教學(xué)要求：
1、認(rèn)識影響與父母溝通的原因。
2、理解如何搭建心靈溝通的橋梁。
教學(xué)重點：
了解影響與父母溝通的原因
教學(xué)難點：
懂得搭建心靈溝通的橋梁的方法
教學(xué)過程：
一、引入新課。
二、講授新課。
1、板書：一、學(xué)會與父母溝通
2、閱讀訪談錄，聯(lián)系自己生活中的情形，歸納影響與父母溝通的原因有哪些？
3、板書：心理因素，矛盾、誤解，生活經(jīng)歷不同等。
4、板書：二、搭建心靈溝通的橋梁
5、閱讀P11材料，思考練習(xí)。
6、學(xué)生代表發(fā)言。
7、共同分析歸納：理解，尊重，掌握技巧和方法。
8、看12圖，說一說，漫畫中的中學(xué)生是通過哪些方式與父母溝通的？
9、討論：我們怎樣才能與父母進行更好的溝通？
三、完成P13練習(xí)。
四、小結(jié)：這節(jié)課我們認(rèn)識了影響與父母溝通的原因，學(xué)習(xí)了與父母溝通的一些方法和技巧，希望大家以后能學(xué)以致用處理好與父母的關(guān)系。
五、作業(yè)：閱讀理解課文。在家做一個好孩子。
第三課時
教學(xué)內(nèi)容：
我愛你，中國
教學(xué)要求：
1、認(rèn)識祖國壯麗的河山、悠久的歷史和燦爛的文化。
2、了解我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，教育學(xué)生自覺維護民族團結(jié)。
教學(xué)重點：
認(rèn)識祖國壯麗的河山、悠久的歷史和燦爛的文化
教學(xué)難點：
了解我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，教育學(xué)生自覺維護民族團結(jié)。
教學(xué)過程：
一、引入新課。
二、講授新課。
1、板書：我愛你，中國一、可愛的祖國
2、看圖P14，完成練習(xí)。
2、學(xué)生互相交流。
3、閱讀課文，完成P15練習(xí)。
4、名回答。
5、閱讀P16材料，討論：通過中華文明的世紀(jì)回眸，我們能得出什么結(jié)論？
6、共同歸納。
7、讀課文，了解中華民族的燦爛文化：
文字、藝術(shù)、科技。
8、板書：二、五十六個民族是一家
9、齊唱：《五十六個民族是一家》的歌曲，感受樂融融的民族大家庭風(fēng)采。
10、閱讀課文。
11、討論：熱愛祖國，我們應(yīng)該如何做？
12、小結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，你對祖國的歷史、文化、民族團結(jié)有何認(rèn)識？學(xué)生共同總結(jié)。
13、作業(yè)：熟讀理解課文。
第四課時
教學(xué)內(nèi)容：
我們都是龍的傳人
教學(xué)要求：
1、懂得臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土。海外華僑華人心系祖國。
2、理解我與祖國共命運。
教學(xué)重點：
認(rèn)識臺灣與海外華僑華人與祖國的關(guān)系。
教學(xué)難點：
理解我與祖國共命運。
教學(xué)過程：
一、引入新課。
二、講授新課。
1、板書：我們都是龍的傳人一、炎黃子孫一脈相承
2、閱讀P21材料，討論：我如何理解海內(nèi)外炎黃子孫的這種民族情結(jié)？說一說自己的看法與同學(xué)分享。
3、閱讀課文。
4、各組代表發(fā)言，列舉史實，說明臺灣海峽兩岸人民是骨肉兄弟。
5、朗讀課文，歸納：臺灣是中國的一部分。
6、互相講一個海外華僑華人心系祖國的感人事例，看誰講得好。
7、板書：二、我與祖國共命運
8、閱讀P23材料，討論：是什么精神不斷激勵著中國人民勇往直前？
9、朗讀課文，共同歸納：愛國主義是中華民族偉大民族精神的核心。
10、今天我們面臨的問題是什么？
11、討論并回答。
12、閱讀P25材料，討論：這位中學(xué)生為什么會被稱為“合格的中華人民共和國的代表”？
13、師生共同歸納。
第5篇：我與祖國共成長范文
素質(zhì)拓展部是一個很特別的部門，第一其所負責(zé)的內(nèi)容多樣化；第二其所負責(zé)的內(nèi)容又很專業(yè)化，無論是哪方面的活動內(nèi)容，都需要創(chuàng)新性；第三其所負責(zé)的活動工作量大，細節(jié)多，持續(xù)時間長。如“多媒體課件制作比賽” 、“首屆教師綜合技能大賽”都持續(xù)了半個多月，更是要求我們的工作要進行至少一個月的籌備和運作。這些部門特點決定了作為部長，我需要有清晰的工作思路以及協(xié)調(diào)部門間和部門內(nèi)部的能力，這樣才能長期使部門干部們得到激勵，高效地完成工作，擁有持之以恒，不怕吃苦的工作心態(tài)。
在“多媒體課件制作比賽”中，我負責(zé)通知各班上交作品，組織評委初評，選出優(yōu)秀作品代表學(xué)院參加比賽。細小的工作需要有計劃的進行，這樣才能保證工作的按時、高質(zhì)的完成。
在‘我與祖國共奮進’演講比賽”（白云校區(qū)）中，為了能讓08級干部能和09級干部進行充分交流，我沒有親自參與其中，我首先讓08級干部在只有一個主題的前提下撰寫策劃、評分標(biāo)準(zhǔn)、工作人員安排和通知等前期準(zhǔn)備工作材料，以鍛煉他們的策劃能力及工作安排能力，我檢查并給予修改，最后由08和09級學(xué)生干部全權(quán)負責(zé)。這次比賽舉辦得非常成功，得到了老師和同學(xué)的一致好評。同時，這次比賽也讓我看到了我們部門學(xué)生干部的工作能力和創(chuàng)新能力，讓我明白了應(yīng)該更加相信他們，多多給他們鍛煉的機會，讓他們有更好的平臺展示自己。
在“首屆教師綜合技能大賽”中，我?guī)缀鯀⑴c了每場比賽的現(xiàn)場工作，這是首屆比賽，不僅是對我院師范生同時也是對我們學(xué)生干部的一次檢閱和展示，這次比賽得到領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)評委老師的一致好評。這次比賽讓我明白了前期工作、現(xiàn)場工作的重要性及突發(fā)事件的應(yīng)變能力的重要性。
我覺得在學(xué)生會工作首先就是要明確職責(zé)，作為部長應(yīng)負責(zé)部門所有活動的組織，協(xié)調(diào)，執(zhí)行工作，即應(yīng)對所有的活動都有一個整體的把握，要在總體把握的同時，掌握適度原則，不然，部長本身承受了巨大工作壓力，還影響了部門內(nèi)部的團結(jié)，所以人員的合理分配非常重要。其次要引領(lǐng)干事正確對待工作和學(xué)習(xí)，提醒他們不能既因?qū)W生會的工作而耽誤了學(xué)習(xí)，也不能以學(xué)習(xí)為借口逃避工作。平等對待每一個干事，讓他們充分發(fā)揮自己的才能。
第6篇：我與祖國共成長范文
一、強團的自身建設(shè)。加強團的自身建設(shè)是共青團保持蓬勃生機的根本保證。選拔了骨干青年參加了礦團委組織的“青年講壇”。開展“我與祖國共奮進，我與礦山共發(fā)展”為主題的團員意識教育活動，來增強廣大團員青年的政治意識、組織意識和模范意識，扎實推進團組織建設(shè)和團員隊伍建設(shè)。此外，成功發(fā)展了兩名新的共青團員。
二、營造良好的氛圍，加強團員的思想政治教育工作。
1.開展紀(jì)念中國共青團成立87周年暨“五四”運動90周年活動。如“我與共青團一起的日子”主題征文活動和豐富多彩的“五四”紀(jì)念活動等，宣傳、謳歌共青團的光榮歷程和光輝業(yè)績，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，引導(dǎo)廣大團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷增強使命感、責(zé)任感，在加快企業(yè)發(fā)展建設(shè)的偉大征程中展示青春風(fēng)采、做出新的貢獻。
2.參加第三屆江銅青年文化節(jié)活動。開展“尋找青年的足跡”主題攝影比賽、短信“集結(jié)號”等活動。來加強青工的文化建設(shè)，充分發(fā)揮團組織文化育人的作用，展示我礦青年積極向上的精神面貌，更好地吸引和凝聚青年，促進廣大青年健康成長。
三、開展一團一品”創(chuàng)建活動。為進一步鞏固活動成果，不斷加強團的基層組織建設(shè)，發(fā)揮共青團品牌工作優(yōu)勢，提升團組織服務(wù)青年、服務(wù)大局的能力，按照公司團字2010[6]號文件的要求，團支部將"護電力保安全有我青年巡電隊”作為一個品牌創(chuàng)建項目，在新形勢下，要合理運用這面旗幟召喚青年、凝聚青年、激勵青年，保護電力資源，保護企業(yè)財產(chǎn)，進一步增強我廠青年的社會責(zé)任感，推動青年突擊隊工作的全面開展。
四、生產(chǎn)活動的開展。圍繞廠里長周期、安全、穩(wěn)定供電生產(chǎn)的目標(biāo)，廠團支部著重抓好變一、變二兩支青年安全監(jiān)督崗的工作。
1、青年安全監(jiān)督崗：根據(jù)當(dāng)前的生產(chǎn)特點，進一步完善了青安崗制度，調(diào)整了青安崗人員，并開展了全工段安全檢查。加強了對崗員的“三不傷害”、“反三違”等安全知識的教育，每月進行兩次“查隱患、保安全”的活動，對查出的事故隱患及時反饋有關(guān)部門整改，加大了變電站設(shè)備的巡視檢查力度，針對供電生產(chǎn)中的要害部位加強安全管理。參與了我廠防洪度汛的疏通工作。
2、青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動：年初確定了兩個項目作為團支部創(chuàng)新創(chuàng)效活動項目，分別為《加強無功管理提高電壓質(zhì)量》、《富家塢變電站進線改造》。兩個項目均正在實施進行當(dāng)中，團支部對這些項目進行了跟蹤考核，對其中存在的問題督促整改。
五、開展青年志愿者活動和文體活動，加強青年的凝聚力：
1、3月7日,廠廣大青年志愿者在中心廣場,積極開展學(xué)雷鋒志愿活動,主動幫助群眾修補鍋碗瓢盆多達30余件,發(fā)放"節(jié)約用電"傳單約上千份。熱情為群眾解決問題、傳授知識。
第7篇：我與祖國共成長范文
走進校園，我的心情十分激動。激動今天終于迎來了我所盼望的六·一；激動今天我將在我們班里主持六·一；激動班級里會煥然一新；激動……
一進教室，只見彩色氣球滿天飛舞，各式各樣的貼紙黏在教室的墻壁上，花樣剪紙供我們欣賞，和那幾個大大的“學(xué)雷鋒·爭四好我與祖國共成長”讓我驚喜萬分。
看過電視，頒獎完畢后，我們開始了中隊活動。
“敬愛的老師們，”
“親愛的同學(xué)們，”……
我和李海琪兩個主持人，你一句，我一句講的繪聲繪色的，可又有誰知道，我們倆都怕忘詞兒，結(jié)果擔(dān)心的事不小心發(fā)生了……
“下面請聽百靈鳥小隊詩朗誦，《我們的祖國》 ”之后發(fā)生的一切順利，可就在李海琪第二句話時“卡殼”了，“東……東亞”只見李海琪緊張的面色通紅，可就怎么也想不出那句詞兒。還有一次，我和李海琪合說的那段，都忘了幸虧盛老師的提醒，否則我們這詩朗誦可就是，竹籃打水一場空啦！
最好玩的就是在布谷鳥小隊表演相聲《我的學(xué)習(xí)生活》的時候了。
“我就是，人見人愛，花見花開，車見車爆胎的丁世泓！其實我長得很帥只是沒人發(fā)現(xiàn)而已！”第一句話剛說完，班里就爆發(fā)一陣陣哄堂大笑聲。
“你知道奧運會的全稱是啥嗎？”
“是啥？”
“真沒學(xué)問，奧特曼運動大會唄！”
“你才沒學(xué)問呢！”這妙趣橫生的一段對話，不知笑“死”了多少同學(xué)。
最神奇的就是黃天悅小隊的一個魔術(shù)了。康宜萱的魔術(shù)，我們班至今沒有人找到她的破綻呢！
最美妙的就是小提琴合奏《卡農(nóng)》了，那優(yōu)美的音樂，讓人身臨其境，更何況是小提琴高手奏出的曲子呢！
最尷尬的就是蔡?婷說笑話，她居然忘背笑話了，讓我們個個哀聲嘆氣的。
最后是陸寶她們的合唱，很好聽呢！讓我也隨聲附和地哼起來，但是我不能參與她們，誰叫我“五音不全”呢？
第8篇：我與祖國共成長范文
此次活動由化工學(xué)院組織部負責(zé)，經(jīng)過我 部多次討論，制定了活動開展的計劃：
一、活動前期準(zhǔn)備工作
1、XX年年10月15日召開一次組織部內(nèi)部會議，討論活動中可能出現(xiàn)的問題，介紹前幾次活動的經(jīng)驗與不足，對活動的順利舉行做好充分準(zhǔn)備。
2、準(zhǔn)備學(xué)院團委對基層團支部舉行“特色團日”活動的通知及活動評比方面的材料。
3、XX年年10月16日召開一次團支部會議，以文件的形式將本次活動的意義、活動要求、注意事項等通知下達到各支部，并向個團支書介紹歷年活動中的基本情況和經(jīng)驗教訓(xùn)。
4、請分團委學(xué)生會新聞中心、宣傳部和外聯(lián)部的相關(guān)負責(zé)人對活動過程中的新聞宣傳等方面對支部團干進行培訓(xùn)。
5、各支部活動前期的策劃書交至組織部，組織部對活動的可行性進行評估，對活動中可能出現(xiàn)的問題給予指正。
6、組織部對活動經(jīng)費進行預(yù)算。
二、活動中期的開展
1、相關(guān)要求：各團支部支部嚴(yán)格按照“活動策劃書”開展活動。特殊情況的報組織部后，經(jīng)批準(zhǔn)同意后可作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。活動過程中，要求各支部保留活動的相關(guān)資料（宣傳板，橫幅，照片等）。
2、成立“特色團日”活動監(jiān)督小組，及時了解各支部活動情況。
3、在活動過程中，如各支部遇到困難，監(jiān)督小組成員應(yīng)及時上報組織部并不遺余力的幫助支部解決問題。
三、活動后期的總結(jié)：
1、再次突出強調(diào)活動的意義：預(yù)計XX年年11月28日開一次團支部會議，再次強調(diào)活動的意義，并對活動作一次總結(jié)。
2、要求各支部開一次總結(jié)會議，將活動中的所得、所感及所想互相交流，讓大家各有所得。
3、各支部上交組織部一份總結(jié)報告書，對自己的活動作一次全面的評估，給自己打分。將此次活動的后期宣傳做好，最好將活動的基本資料（文字資料，圖片資料等）發(fā)到網(wǎng)上。
第9篇：我與祖國共成長范文
1．感謝父母的養(yǎng)育之恩。傳統(tǒng)美德孝為首。在雙休日開展“今天我當(dāng)家”，幫父母做些力所能及的家務(wù)事；經(jīng)常對父母說說體貼或感激的話，感謝父母對自己的養(yǎng)育之恩。
2．感謝老師的培育之恩。老師教給我們知識，教給我們做人的真諦，老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。開展“垃圾不落地、校園更美麗”的感恩校園教育活動；自覺遵守學(xué)校各項常規(guī)，用自己的點滴進步報答老師對我們的付出；組織開展“綠葉對根的情誼”少先大隊會；開展“感謝您，老師”、“愛就大聲說出來”征文比賽，選出優(yōu)秀作品在“紅領(lǐng)巾廣播站”播出，感謝老師教育之恩。
3．感謝他人的幫助之恩。同學(xué)朝夕相處，在生活和學(xué)習(xí)中相互幫助、相互鼓勵、相互支持。通過開展“我為同學(xué)做一件好事”和“說說我的好伙伴”活動，使少先隊員們學(xué)會感謝同學(xué)，學(xué)會表達對同學(xué)的感謝之情。
4．感謝社會的關(guān)愛之恩。開展“我是道路安全員”和“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動，組織雛鷹小隊去社區(qū)清掃衛(wèi)生、宣傳科普知識，服務(wù)他人感恩社會；以“我與祖國共奮進”為主題開展演講比賽并組織學(xué)生去北山烈士陵園進行清明祭掃，緬懷先烈，寄托哀思，使少先隊員們在不斷接受著祖國、社會的關(guān)心和幫助的同時，也學(xué)會回報社會的愛、祖國的愛。
5．感謝大自然的賜予之恩。開展“小手拉大手，共建文明家園”主題活動，以“我們只有一個地球”開展環(huán)保、植樹綠化活動，讓全校少先隊員了解當(dāng)今世界各國在環(huán)保方面所采取的各種方法，并為環(huán)保獻計獻策；勸說家人、鄰居告別污染，共同抵制“污染行為”，知道是大自然給了我們賴以生存的環(huán)境，保護環(huán)境，節(jié)約能源，要從我做起。
二、感恩教育與各種重大節(jié)假日相結(jié)合
利用三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、六一兒童節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，組織開展“爸爸媽媽辛苦了”教育活動。為父母做力所能及的事，如為父母揉腰洗腳、做感恩飯、獻上飽含真情的熱茶、演繹人間親情的溫暖；開展以“六個一”（寫一封信、說一句話、做一張賀卡、獻一束鮮花、唱一首歌、表一個決心）為主題的“感謝師恩”真情活動；開展“情牽父母，遙報春暉”感恩親情主題活動——“感恩的心”、“讓我們一起成長”為主題的親子班隊會和親子家長會；“幸福手拉手，成長心連心”親子入隊儀式；“感恩家鄉(xiāng)”和“小眼睛大發(fā)現(xiàn)”的親子攝影展；以及親子運動會、親子跳繩操、藝術(shù)節(jié)親子同臺演出等活動，使少先隊員們感受到生活中處處有感恩。
三、開展中華文化經(jīng)典誦讀活動
組織全校少先隊員誦讀《三字經(jīng)》、唐詩百首，利用班隊會時間學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。組織開展“家校協(xié)手經(jīng)典誦讀”活動，利用每周一中午讀書時間進行講解，每日中午的預(yù)備鈴后由小老師領(lǐng)讀，回家后，再由家長帶動誦讀15分鐘。每月一次班會課進行交流反饋，評比誦讀情況。每學(xué)期開展“親子誦讀比賽活動”，學(xué)生達到背誦在口，銘記于心，實踐在行。讀經(jīng)典，誦名句，培養(yǎng)了學(xué)生的孝敬之心，懂得了優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)感恩文化和感恩思想。
四、開展特色的感恩教育活動
1．“愛心敬老”是我校一項傳統(tǒng)的感恩活動。多年來，我們都組織假日小隊去敬老院進行敬老慰問活動，少先隊員們把平時節(jié)約下的零花錢為老人們買來糖果、糕點、面食等；帶上精心準(zhǔn)備的節(jié)目為老人們表演；為老人們做一些力所能及的事，為孤寡老人送去溫暖，帶去快樂。孩子們在老人的表揚和鼓勵下更加充滿了自信與活力，展現(xiàn)了當(dāng)代紅領(lǐng)巾風(fēng)采。
2．“情暖人間，愛心天使在行動”是我校具有特色的感恩教育活動。我們倡導(dǎo)隊員們每天都要節(jié)約零花錢，把節(jié)約下的零花錢存入“愛心小銀行”，這不僅培養(yǎng)了孩子們勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，還涌現(xiàn)出了許多的“愛心小狀元”。他們把“愛心小銀行”用在幫扶貧困上：開展“讓雷鋒精神在校園閃光”愛心傳遞活動，幾年來為貧困學(xué)生捐助近3萬元，為他們解決了生活、學(xué)習(xí)上的困難；開展“同在藍天下，我們共成長”及“手拉手共建紅領(lǐng)巾書屋”，為兄弟學(xué)校貧困生、患病學(xué)生捐款、捐書……幫助了別人，快樂了自己；組織開展“大難無情，人間有愛”和“愛心包裹”等活動讓隊員們知道了愛，懂得了愛，更學(xué)會了如何的去回報愛。
3．“愛心講座進校園”是我校感恩教育活動的新嘗試。2013年8月11日，我校四、五、六年級全體同學(xué)及家長在學(xué)校操場上一起聆聽了鄒越教授的大型校園演講《讓生命充滿愛》。演講緊緊圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”的主題，結(jié)合日常生活中的一些感人細節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人深思。臺上說者慷慨激昂，臺下聽眾心情澎湃。在那一聲聲“老師，您辛苦了！”“老師，謝謝您!”“老師，我愛您!”“媽媽，我愛您!”“爸爸，我愛您!”的吶喊聲中，在場的所有人涕淚交融……這觸動心靈的演講，是孩子們成長過程中一筆寶貴的財富。少先隊員們在感恩中健康成長著。
五、總結(jié)