廉潔文化宣傳存在的問(wèn)題精選(九篇)
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第1篇：廉潔文化宣傳存在的問(wèn)題范文
關(guān)鍵詞：臨床實(shí)踐階段；醫(yī)學(xué)生；廉潔素質(zhì)教育；醫(yī)德醫(yī)風(fēng)
醫(yī)學(xué)生是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展的推動(dòng)者、傳播者與執(zhí)行者，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生廉潔素質(zhì)教育，培養(yǎng)醫(yī)德高尚、德藝雙馨的醫(yī)學(xué)人才，是醫(yī)學(xué)院校、臨床醫(yī)學(xué)院義不容辭的責(zé)任，是促進(jìn)醫(yī)學(xué)生養(yǎng)成健康職業(yè)觀念、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的堅(jiān)韌基石。筆者所在醫(yī)院是首都醫(yī)科大學(xué)的臨床教學(xué)醫(yī)院之一，承擔(dān)著培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的任務(wù)。當(dāng)前，少數(shù)醫(yī)務(wù)人員收受紅包、回扣的行為，導(dǎo)致執(zhí)業(yè)環(huán)境惡化。黨的十以來(lái)，中央重拳出擊，加大反腐敗工作力度。今年，市衛(wèi)計(jì)委繼續(xù)推進(jìn)公立醫(yī)院改革、強(qiáng)化廉潔行醫(yī)教育，將打擊號(hào)販子措施落實(shí)情況納入績(jī)效考核。筆者所在醫(yī)院，通過(guò)對(duì)醫(yī)學(xué)生進(jìn)行廉潔素質(zhì)教育，提高認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)情感、堅(jiān)定信念、養(yǎng)成習(xí)慣，更是從源頭上遏制腐敗的重要舉措。
1基本內(nèi)涵
所謂廉潔素質(zhì)教育，就是對(duì)公民進(jìn)行廉潔方面的教育，來(lái)營(yíng)造廉潔奉公、誠(chéng)信守法的社會(huì)氛圍，以達(dá)到規(guī)范和約束個(gè)體行為的目的[1]。對(duì)于大學(xué)生的廉潔素質(zhì)教育是反腐倡廉教育的基礎(chǔ)性工程。對(duì)醫(yī)學(xué)生的廉潔素質(zhì)教育，應(yīng)當(dāng)以思想教育為基礎(chǔ)，側(cè)重于廉潔意識(shí)的漸進(jìn)培養(yǎng)。教育內(nèi)容主要包括：反腐倡廉、黨風(fēng)廉政建設(shè)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等政策法規(guī)，職業(yè)道德與公民道德的培養(yǎng)等，提高廉潔行醫(yī)認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定廉潔行醫(yī)信念、養(yǎng)成廉潔行醫(yī)習(xí)慣，共同構(gòu)建和諧醫(yī)療環(huán)境。
2廉潔素質(zhì)教育的必要性
醫(yī)學(xué)生廉潔素質(zhì)教育是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生倫理品德的重要手段。對(duì)于臨床實(shí)踐階段的醫(yī)學(xué)生而言，即將走向工作崗位，其認(rèn)知與定位直接關(guān)涉到醫(yī)療行業(yè)健康發(fā)展的進(jìn)程。因此，對(duì)于這個(gè)群體的廉政教育，需要將院校廉政文化與教育實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高其廉潔行醫(yī)意識(shí)，增強(qiáng)其拒腐防變能力，進(jìn)而達(dá)到知行合一。
2.1構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系成為現(xiàn)今社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人與人，人與社會(huì)構(gòu)成一定的關(guān)系，總有這樣或那樣的需求，如何滿足需求其中就存在著廉潔與否的問(wèn)題[2]。2012年6月衛(wèi)生部、食品藥品監(jiān)督管理局、中醫(yī)藥管理局《關(guān)于印發(fā)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范的通知》中第八條提出“廉潔自律，恪守醫(yī)德”；2013年12月國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、中醫(yī)藥管理局制訂了《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”》，對(duì)醫(yī)務(wù)人員廉潔行醫(yī)提出具體要求。和諧醫(yī)患關(guān)系的構(gòu)建需要國(guó)家社會(huì)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)學(xué)院校三方共同努力。第一，國(guó)家社會(huì)層面，建立健全反腐倡廉制度與法律，形成有效的正性宣傳與輿論引導(dǎo)；第二，醫(yī)療機(jī)構(gòu)層面，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)與專業(yè)人才和優(yōu)秀人才培養(yǎng)；第三，學(xué)校層面，加強(qiáng)學(xué)校廉政文化建設(shè)，將廉潔教育納入課程設(shè)置中，以德樹(shù)人、以德選人、以德用人。
2.2提升醫(yī)務(wù)人員廉潔素質(zhì)成為當(dāng)今醫(yī)療行業(yè)的重要話題
少數(shù)醫(yī)務(wù)人員收受“紅包”、回扣問(wèn)題成為當(dāng)今社會(huì)熱議的話題之一。令人深思的問(wèn)題：醫(yī)務(wù)人員廉潔自律的習(xí)慣性，醫(yī)學(xué)生廉潔教育的常態(tài)化。2015年筆者對(duì)所在學(xué)院臨床實(shí)踐階段的部分醫(yī)學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)廉潔素質(zhì)教育方面的隨機(jī)抽樣調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷27份，收回有效問(wèn)卷27份，有效問(wèn)卷回收率100%。調(diào)查問(wèn)卷涉及醫(yī)學(xué)生對(duì)反腐倡廉的關(guān)注程度、對(duì)廉潔素質(zhì)教育意義的認(rèn)知、廉潔素質(zhì)教育中存在的問(wèn)題與重點(diǎn)需要加強(qiáng)的方面。在此基礎(chǔ)上，圍繞廉潔話題進(jìn)行個(gè)人訪談。從調(diào)查可以看出，100.00%的被調(diào)查者關(guān)注中央反腐倡廉工作；96.29%對(duì)相關(guān)政策很了解；其信息來(lái)源中，96.30%為互聯(lián)網(wǎng)；100.00%的被調(diào)查者知曉醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)“九不準(zhǔn)”；59.26%認(rèn)為我們目前的醫(yī)療隊(duì)伍中不存在違反“九不準(zhǔn)”規(guī)定行為。這說(shuō)明醫(yī)學(xué)生對(duì)醫(yī)療隊(duì)伍的“純潔性”很關(guān)注，而且對(duì)違反規(guī)定的行為也較為清楚。88.89%的被調(diào)查者非常同意或比較同意“加強(qiáng)‘三觀’教育對(duì)廉潔教育很重要”。具體見(jiàn)表1。從調(diào)查可以看出，醫(yī)學(xué)生對(duì)廉潔素質(zhì)教育的認(rèn)知與國(guó)家和醫(yī)學(xué)院校教育初衷是一致的，見(jiàn)表2。
2.3強(qiáng)化醫(yī)學(xué)院校廉政文化成為院校教育的責(zé)任
無(wú)論是高校，還是臨床醫(yī)學(xué)院，都需要傳播廉政知識(shí)、弘揚(yáng)廉政文化。尤其是在臨床實(shí)踐階段的醫(yī)學(xué)生，對(duì)其實(shí)施廉潔素質(zhì)教育的責(zé)任落在了學(xué)院的肩上。對(duì)于國(guó)家未來(lái)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的接班人，醫(yī)學(xué)生只有養(yǎng)成了廉潔意識(shí)，做到自我約束、自我監(jiān)督、知行統(tǒng)一，才能在社會(huì)中抵制各種不良誘惑。作為學(xué)院，深感廉潔素質(zhì)教育的重要性與緊迫性。在實(shí)踐中，可以借助專業(yè)優(yōu)勢(shì)開(kāi)展義診、咨詢、志愿者、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，開(kāi)展向醫(yī)德標(biāo)兵學(xué)習(xí)的活動(dòng)，讓學(xué)生感受到廉潔素質(zhì)教育是事業(yè)的需要、自身成長(zhǎng)的需要。
3廉潔素質(zhì)教育中存在的問(wèn)題
近年來(lái)，首都醫(yī)科大學(xué)與筆者所在的臨床學(xué)院已經(jīng)有意識(shí)地對(duì)醫(yī)學(xué)生進(jìn)行廉潔素質(zhì)教育，但是沒(méi)有形成體系，要讓學(xué)生真正從內(nèi)心深處敬畏“廉潔”，還是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程。從調(diào)查可以看出（見(jiàn)表3），院校、學(xué)生、教師層面存在不同程度的問(wèn)題。分析原因：第一，院校對(duì)醫(yī)學(xué)生廉潔素質(zhì)教育的重視程度不夠，存在重臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)、輕人文課程教學(xué)的現(xiàn)象。2013年以前，國(guó)內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院校沒(méi)有統(tǒng)一的人文教材；第二，醫(yī)學(xué)生對(duì)人文課程的學(xué)習(xí)不夠重視，認(rèn)為廉潔自律是醫(yī)務(wù)人員的事情，與己無(wú)關(guān)或關(guān)系甚遠(yuǎn)；第三，專業(yè)師資缺乏，導(dǎo)致人文教學(xué)不能貫穿始終，只是點(diǎn)段式教學(xué)。現(xiàn)狀分析：臨床實(shí)踐階段的教育，更多是誠(chéng)信教育、職業(yè)道德教育，其教育模式基本是在一學(xué)期中系統(tǒng)地講授兩次課程；學(xué)生往往是被動(dòng)接受教育，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)；社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)生的思想產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響，比如：“實(shí)用主義”（這里的“實(shí)用”是指對(duì)自己有用）、“現(xiàn)實(shí)主義”（這里的“現(xiàn)實(shí)”是指對(duì)自己有利）、拜金主義、享樂(lè)主義等。
4廉潔素質(zhì)教育的實(shí)施對(duì)策
為做好學(xué)生的廉潔素質(zhì)教育，筆者在調(diào)查問(wèn)卷中增加了一道“廉潔素質(zhì)教育需要重點(diǎn)加強(qiáng)的方面”這個(gè)多項(xiàng)選擇題。其中，77.78%的被調(diào)查者認(rèn)為需要加強(qiáng)文化建設(shè)，66.67%的被調(diào)查者認(rèn)為需要加強(qiáng)師德建設(shè)，59.26%認(rèn)為需要加強(qiáng)制度建設(shè)與搭建教育平臺(tái)，見(jiàn)表4。
4.1將廉潔素質(zhì)教育納入課程教育體系之中
在如今這個(gè)充滿金錢(qián)、物質(zhì)誘惑的社會(huì)，抓好廉潔素質(zhì)教育，接種“防腐疫苗”是當(dāng)代大學(xué)生的一門(mén)必修課[3]。醫(yī)學(xué)院校要把廉潔素質(zhì)教育作為醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)和推進(jìn)反腐倡廉工作的重要抓手，構(gòu)建立體化的廉潔素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)。由首都醫(yī)科大學(xué)團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)的《醫(yī)德修養(yǎng)》教材，當(dāng)屬國(guó)內(nèi)首冊(cè)高等醫(yī)學(xué)院校醫(yī)德教材，教材包含了醫(yī)學(xué)生廉潔素質(zhì)教育內(nèi)容，筆者所在的學(xué)院已開(kāi)設(shè)課程專門(mén)進(jìn)行廉潔素質(zhì)教育。
4.2加強(qiáng)院校廉政文化建設(shè)
廉政文化是以廉政思想為內(nèi)涵，以文化為表現(xiàn)形式的文化形態(tài)[4]。廉政文化需要滲透于學(xué)校文化、學(xué)院文化、醫(yī)院文化之中，利用報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、先進(jìn)人物宣傳、建立廉政專欄等形式發(fā)揮正性作用；利用院報(bào)、官網(wǎng)、宣傳欄（板）等手段宣傳廉政建設(shè)與廉政教育。通過(guò)多種形式的教育，構(gòu)筑醫(yī)學(xué)生拒腐防變的思想道德防線，做到廉潔行醫(yī)。
4.3加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生廉潔行醫(yī)教育
當(dāng)今時(shí)代，傳統(tǒng)概念上的課堂教學(xué)、文件研讀、黨團(tuán)活動(dòng)形式已經(jīng)不能滿足學(xué)生對(duì)廉潔素質(zhì)教育的需求，學(xué)生有悅動(dòng)、有思辨、有創(chuàng)意，更希望通過(guò)多變的活動(dòng)從中受益、展示自我[5-6]。調(diào)研中，喜歡社會(huì)實(shí)踐與考察調(diào)研的醫(yī)學(xué)生占62.96%，喜歡演講、辯論、征文、創(chuàng)作、演出等的占40.74%，喜歡參觀警示教育展覽的占40.74%（見(jiàn)表5）。
4.4注重教師師德師風(fēng)建設(shè)
教師的言行對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)與發(fā)展，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)起著重要作用。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師的黨風(fēng)廉政和反腐敗教育，提高廉潔從醫(yī)、廉潔從教的自覺(jué)性。教師對(duì)學(xué)生，注重嚴(yán)格執(zhí)教、為人師表，自覺(jué)踐行廉政文化，將廉政文化貫穿于對(duì)學(xué)生的教育、管理和服務(wù)中。學(xué)校對(duì)教師的教育注重政治紀(jì)律、職業(yè)規(guī)范的培養(yǎng)，不斷提升其職業(yè)修養(yǎng)。綜上所述，任何一次腐敗行為的產(chǎn)生不是一蹴而就的，而是受到主客觀因素的長(zhǎng)期影響。因此，醫(yī)學(xué)生在校期間只有養(yǎng)成了廉潔的醫(yī)德信念，才能夠抵擋住社會(huì)上各種誘惑和欲望，才能達(dá)到自我約束、自我控制，保持“知”與“行”統(tǒng)一。
作者:任靜 單位:首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京婦產(chǎn)醫(yī)院
參考文獻(xiàn)：
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第2篇：廉潔文化宣傳存在的問(wèn)題范文
一、廉潔從政，服務(wù)旅游發(fā)展取得的成效
通過(guò)對(duì)《廉政準(zhǔn)則》、科發(fā)觀、十七大文獻(xiàn)及開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等文件精神的集中學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、分析檢查，我們形成了以下幾個(gè)方面的共識(shí)：
(一)立秉公用權(quán)，廉潔從政觀念。作為服務(wù)地方旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要工作部門(mén)，我們只有不斷加強(qiáng) （二）原因分析
存在以上問(wèn)題，究其原因，主觀方面：一是改革創(chuàng)新的意識(shí)不夠強(qiáng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的氛圍不夠濃，把握旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律還不全面。對(duì)如何發(fā)揮旅游業(yè)的關(guān)聯(lián)和帶動(dòng)作用，整合資源發(fā)展大旅游，管理旅游大產(chǎn)業(yè)的思考還不夠；對(duì)如何加大城市形象宣傳力度，如何提升城市旅游休閑功能，如何繁榮旅游文化，如何進(jìn)一步引導(dǎo)旅游企業(yè)做大、做優(yōu)、做強(qiáng)等等辦法還不多；如何加快實(shí)現(xiàn)向全省旅游名山的跨越，實(shí)現(xiàn)我市旅游業(yè)又好又快的發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思路，推出更新更好的辦法和措施還不夠。二是是對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，緊迫感不強(qiáng)，缺乏刻苦學(xué)習(xí)的精神。三是平時(shí)調(diào)查研究的投入時(shí)間還不夠。相當(dāng)多的精力忙于應(yīng)付日常工作，深入基層、深入企業(yè)的時(shí)間不夠，調(diào)查研究抓得不緊，存在著對(duì)具有前瞻性的戰(zhàn)略問(wèn)題和發(fā)展課題研究不深、鉆研不透的現(xiàn)象，調(diào)查研究的風(fēng)氣不濃。
客觀方面：一是旅游宣傳投入不足。一些企業(yè)對(duì)旅游宣傳投入認(rèn)識(shí)不足，使我們的客源主要依賴省內(nèi)一些周邊城市，過(guò)夜游客比例偏低，對(duì)旅游經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)受到一定的影響。二是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。旅游業(yè)是關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)的產(chǎn)
業(yè)，需要政府主導(dǎo)、多部門(mén)協(xié)同、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈?！俺浴⒆?、行、游、購(gòu)、娛”是發(fā)展旅游業(yè)的六個(gè)要素，但目前我市旅游的“購(gòu)、娛”等方面，存在規(guī)模不夠大、特色不夠突出、檔次不夠高的問(wèn)題，尤其是旅游紀(jì)念品的開(kāi)發(fā)不夠，缺乏統(tǒng)一的游客接待中心，使“六要素”整體效益發(fā)揮不好。對(duì)于這些產(chǎn)業(yè)鏈的延伸，需要在政府統(tǒng)一規(guī)劃下，各部門(mén)配合才能解決。三是用人機(jī)制不夠活。人才資源相對(duì)匱乏，企業(yè)效益不高導(dǎo)致留不住人，引進(jìn)人才難度比較大。四是工作作風(fēng)，精神狀態(tài)上，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的銳氣有所減弱；在工作推進(jìn)中，往往滿足于形式和過(guò)程，狠抓落實(shí)不夠。
三、服務(wù)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路與對(duì)策
一是要積極爭(zhēng)取市委、市政府對(duì)旅游業(yè)的重視。進(jìn)一步加大政府為旅游企業(yè)融資擔(dān)保的力度和對(duì)旅游開(kāi)發(fā)用地等優(yōu)惠政策的制定和落實(shí)。
二是要加大旅游項(xiàng)目的招商引資力度，引進(jìn)一批有強(qiáng)影響力的旅游項(xiàng)目，按照我市旅游發(fā)展總體規(guī)劃，在保護(hù)前提下有層次、有步驟地對(duì)我市旅游資源進(jìn)行有序開(kāi)發(fā)，實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)策略，增強(qiáng)旅游企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，以實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第3篇：廉潔文化宣傳存在的問(wèn)題范文
一是制定廉政文化進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)實(shí)施方案。結(jié)合實(shí)際，鎮(zhèn)黨委成立專門(mén)機(jī)構(gòu)，組織人員，進(jìn)行廣泛深入的調(diào)研，認(rèn)真分析研究本地的實(shí)際情況，制定了有針對(duì)性和可操作性，體現(xiàn)廉政文化特色性、多樣性、實(shí)效性的廉政文化進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)實(shí)施方案，并認(rèn)真組織實(shí)施。
二是開(kāi)辟一塊廉政文化宣傳陣地。在鎮(zhèn)政府醒目位置設(shè)立廉政文化宣傳欄二十余快，及時(shí)張貼反腐倡廉宣傳資料、宣傳漫畫(huà)、警示材料等，保持內(nèi)容常換常新。在各村（居）委會(huì)比較顯眼的位置，制作懸掛廉政內(nèi)容的宣傳標(biāo)語(yǔ)31條。依托農(nóng)村黨員活動(dòng)室，配備廉政圖書(shū)、報(bào)紙、雜志，供黨員干部和廣大村民閱覽。
三是建設(shè)一個(gè)廉政文化示范村。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合“三村四化”新農(nóng)村建設(shè)，選定一個(gè)基礎(chǔ)條件較好，對(duì)周圍輻射帶動(dòng)能力較強(qiáng)的村作為廉政文化建設(shè)示范村，進(jìn)行規(guī)范化建設(shè)，取得成效后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合，逐步推進(jìn)。
四是挖掘創(chuàng)作一批廉政文化作品。結(jié)合各地的鄉(xiāng)土特色和文化資源，發(fā)揮鎮(zhèn)文化站的作用，組織農(nóng)村文藝愛(ài)好者，挖掘和編創(chuàng)一批廉政方面的歌曲、戲曲、詩(shī)歌、快板、小品等文藝作品，并組織演出。我鎮(zhèn)參加縣級(jí)組織的廉政文化歌詠比賽獲三等獎(jiǎng)。
五是開(kāi)展一次廉政專題教育。各支部、各學(xué)校利用廣播、黑板報(bào)、電教片等形式在廣大黨員和學(xué)生進(jìn)行廉政文化相關(guān)內(nèi)容的宣傳；在民主評(píng)議黨員期間各支部利用“”、理淪學(xué)習(xí)、專題輔異、作形勢(shì)報(bào)告等形式，對(duì)基層黨員干部開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育。組織學(xué)習(xí)了孔繁森、牛玉儒、鄭培民、任長(zhǎng)霞、吳仁寶等勤政廉政典型以及身邊的先進(jìn)典型，對(duì)基層黨員干部開(kāi)展典型示范教育。采取觀看警示教育電教片、到黨風(fēng)廉政教育基地接受警示教育等方式，對(duì)基層黨員干部開(kāi)展警示教育。
六是開(kāi)展一次村干部廉政談話。結(jié)合村級(jí)換屆，對(duì)新一屆村“兩委”班子成員進(jìn)行一次任前廉政談話，把好村干部的“入口廉政關(guān)”，允分發(fā)揮廉政談話的預(yù)警促廉作用，筑牢村干部拒腐防變的思想道德防線。
七是開(kāi)展一次村干部廉潔承諾。村級(jí)換屆結(jié)束后，組織村干部開(kāi)展一次廉潔承諾，將廉潔承諾內(nèi)容在村民代表人會(huì)和村務(wù)公開(kāi)欄公開(kāi)，按季度進(jìn)行村務(wù)公開(kāi)，廣泛接受群眾的監(jiān)督，促使村干部思廉、愛(ài)廉、護(hù)廉、守廉。
八是樹(shù)立一批勤廉雙優(yōu)典型。結(jié)合年終的述職述廉，注意發(fā)現(xiàn)和挖掘一批勤政廉政典型，積極開(kāi)展勤廉雙優(yōu)村官評(píng)選活動(dòng)，塑造一批勤廉雙優(yōu)典型，為廣大干部群眾樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，營(yíng)造爭(zhēng)先進(jìn)、比廉潔的良好氛圍。
第4篇：廉潔文化宣傳存在的問(wèn)題范文
近年來(lái)，××公安分局高橋派出所在上級(jí)公安機(jī)關(guān)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹(shù)立“立警為公，執(zhí)法為民”的理念，大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型，營(yíng)造了剛正不阿、積極向上的警營(yíng)文化，充分發(fā)揮廉政文化建設(shè)是預(yù)防腐敗孳生“凈化器”、隔絕腐敗傳播“防火墻”的作用，激勵(lì)民警愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了派出所從建所以來(lái)單位和民警皆無(wú)違紀(jì)的“雙無(wú)”目標(biāo)，贏得了人民群眾的普遍贊譽(yù)和上級(jí)組織的充分肯定。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該所先后16次獲得全國(guó)級(jí)榮譽(yù)，112次獲得省、市、區(qū)各類表彰，尤其是20*至20*年，該所先后被公安部榮記集體一等功，被團(tuán)中央授予“全國(guó)青年文明號(hào)十年成就獎(jiǎng)”，連續(xù)2次被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀公安基層單位；20*年，該所再次被公安部評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀公安基層單位，被××省人民政府授予“全省模范派出所”榮譽(yù)稱號(hào)。
一、樹(shù)立“三種意識(shí)”，奠定廉政建設(shè)的思想基礎(chǔ)。該所在廉政文化建設(shè)中，主動(dòng)從民警的意識(shí)形態(tài)入手，通過(guò)座談、個(gè)別談話、培訓(xùn)等一系列行之有效的手段，在潛移默化中提高全警對(duì)廉潔從警重要性的認(rèn)識(shí)，并逐漸形成了“參與、知足、垂范”三種意識(shí)，為廉政文化建設(shè)奠定了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。一是參與意識(shí)。該所平時(shí)注重加強(qiáng)廉政教育，使全體民警認(rèn)識(shí)到廉潔從警的重要性，體會(huì)到“100-1=0”的內(nèi)涵，主動(dòng)參與到廉政建設(shè)中去。目前，全所民警都深知自己肩上的責(zé)任，生活、工作中都時(shí)刻注意自己的言行，許多民警還為自己身在高橋派出所而自豪。二是知足意識(shí)。該所以開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)模工作為契機(jī)，注重引導(dǎo)和教育民警樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，自覺(jué)樹(shù)立知足意識(shí)，工作生活中能做到知足常樂(lè)，廉潔從警。去年復(fù)天，該所利用休息日組織民警幫助轄區(qū)農(nóng)民收割稻谷，頭頂烈日，汗流浹背，許多青年民警親身體驗(yàn)農(nóng)民伯伯體力勞動(dòng)的艱辛，深感自己的幸福生活，更加珍惜自己的工作。三是垂范意識(shí)。在日常工作中，該所班子成員主動(dòng)從自身查找問(wèn)題，剖析原因，有側(cè)重地抓好落實(shí)。所長(zhǎng)、教導(dǎo)員在模范遵守派出所規(guī)章制度的同時(shí)，還經(jīng)常在所務(wù)會(huì)上敢于向全所民警提出“廉潔從警向我看齊”的口號(hào)，帶頭做好勤政廉潔。
二、開(kāi)展“三個(gè)一活動(dòng)”，營(yíng)造濃厚的廉政文化氛圍。近年來(lái)，該所從細(xì)節(jié)抓起，結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)展“五個(gè)一活動(dòng)”，營(yíng)造了濃厚的廉政文化氛圍。一是開(kāi)辟一個(gè)廉政文化建設(shè)宣傳陣地。該所對(duì)所內(nèi)的宣傳窗進(jìn)行重新的定位，專門(mén)開(kāi)辟了廉政建設(shè)宣傳專欄，不定期將民警的廉政事跡和教育內(nèi)容進(jìn)行宣傳；同時(shí)，針對(duì)民警平時(shí)工作任務(wù)重、集中學(xué)習(xí)有困難而電腦普及率高等實(shí)際，本著方便民警學(xué)習(xí)的原則，積極依托派出所局域網(wǎng)站，專門(mén)開(kāi)辟了一個(gè)廉政文化教育平臺(tái)，并與分局等廉政文化建設(shè)網(wǎng)進(jìn)行鏈接，開(kāi)展網(wǎng)上宣傳教育。同時(shí)，為了使廉政建設(shè)深入人心，該所對(duì)服務(wù)群眾的一次性杯子進(jìn)行重新的設(shè)計(jì)，在杯子的外殼刻上了“廉潔從警，嚴(yán)格執(zhí)法”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，在民警的辦公室、會(huì)議室、服務(wù)大廳都擺放著印有廉政字樣的服務(wù)杯，讓群眾也感受到派出所的廉政氛圍。二是聘請(qǐng)一支廉政建設(shè)監(jiān)督員隊(duì)伍。該所注重對(duì)民警廉潔從警的日常監(jiān)督，今年重新聘請(qǐng)了一支涉及面更廣的廉政監(jiān)督員隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)民警平時(shí)的監(jiān)督。所領(lǐng)導(dǎo)則通過(guò)上門(mén)走訪、召開(kāi)座談會(huì)等不同形式及時(shí)聽(tīng)取監(jiān)督員對(duì)民警的評(píng)價(jià)和廉政情況，從而有針對(duì)性地抓好預(yù)防措施，杜絕違紀(jì)苗頭的滋生。由于強(qiáng)化監(jiān)督，社會(huì)各界反響較好，在不久前省廳對(duì)派出所等級(jí)評(píng)定的群眾滿意度隨機(jī)測(cè)評(píng)中，群眾對(duì)派出所隊(duì)伍滿意度達(dá)到100%。三是制作一塊廉政格言宣傳牌。20*年1月開(kāi)始，該所組織全所民警圍繞“繃緊廉政弦，走好從警路”這一主題開(kāi)展為期3個(gè)月的大討論，通過(guò)座談和本人挖、同事評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等不同形式，互相談體會(huì)、談?wù)J識(shí)，人人形成一句廉潔從警的座佑銘公開(kāi)上網(wǎng)，并進(jìn)行合理制作，貼于民警桌牌的背面。桌牌的正面朝著辦事群眾，背面朝著民警，只要民警坐在辦公室一抬頭就能看到廉政座右銘，起到了時(shí)刻提醒民警“廉潔從警，嚴(yán)格執(zhí)法”的效果。
三、抓住“三個(gè)結(jié)合”，確保廉政建設(shè)常抓不懈。近年來(lái)，該所以加強(qiáng)正規(guī)化建設(shè)為契機(jī)，主動(dòng)將黨風(fēng)廉政建設(shè)融入隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)之中，確保廉政建設(shè)常抓不懈。具體工作中，注重做好以下“三個(gè)結(jié)合”：一是廉政文化與警營(yíng)文化的有機(jī)結(jié)合。該所主動(dòng)將廉政文化納入了警營(yíng)文化建設(shè)的范疇，做到同步策劃、同步建設(shè)，收到了較好的效果。尤其是今年初以來(lái)，該所對(duì)新辦公大樓進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，大量地穿插了廉政文化建設(shè)內(nèi)容。如將廉政格言與名人名言一同設(shè)計(jì)上墻激勵(lì)民警，將民警平時(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作的圖片與廉政圖片一同納入宣傳圖冊(cè)，請(qǐng)書(shū)法家書(shū)寫(xiě)廉政作品等等，營(yíng)造了濃厚的廉政氛圍。二是廉潔從警與嚴(yán)格執(zhí)法的有機(jī)結(jié)合。該所針對(duì)前幾年公安機(jī)關(guān)普遍存在的民警執(zhí)法主觀隨意性大等問(wèn)題，注重對(duì)民警進(jìn)行清正廉潔、規(guī)范執(zhí)法教育，讓每位民警真正體會(huì)廉潔辦案與嚴(yán)格執(zhí)法的關(guān)系，工作中主動(dòng)做到廉潔從警，執(zhí)法為民。今年3月，民警小吳在主辦一起賭博案件中，當(dāng)事人王某的妻子托人找到了小吳，并送來(lái)5條中華煙的提貨券，請(qǐng)他在制作王某的筆錄中給予關(guān)照，讓原本組織賭博的王某變成一般的參賭人員，小吳不但沒(méi)有收下禮券，還嚴(yán)厲地批評(píng)了這種行為，結(jié)果小吳依法、公正地處理了這起案件。三是落實(shí)責(zé)任與工作考核的有機(jī)結(jié)合。為了將廉政建設(shè)落到實(shí)處，該所主動(dòng)將廉政建設(shè)內(nèi)容列入民警的月工作考核內(nèi)容，并細(xì)化到了具體工作中。例如派出所為了杜絕民警接受吃請(qǐng)，規(guī)定派出所民警中午必須回單位食堂用餐；為了杜絕民警公車私用問(wèn)題，推行了私車公用補(bǔ)貼制度等等，在考核過(guò)程中，實(shí)行了廉政建設(shè)一票否決制。派出所規(guī)定，一年當(dāng)中民警因廉政建設(shè)連續(xù)3個(gè)月被扣分的，將向分局黨委建議采取組織措施，連續(xù)3個(gè)月考核末位的，由所領(lǐng)導(dǎo)廉政談話一次，從而確保了廉政建設(shè)各項(xiàng)措施的落實(shí)。
第5篇：廉潔文化宣傳存在的問(wèn)題范文
關(guān)鍵詞：高速公路；加強(qiáng)；廉潔文化；思考
一、廉潔文化建設(shè)的重要意義
（1）廉潔文化指導(dǎo)員工思想
目前，工作在收費(fèi)一線的員工大都是年輕人，思想不成熟。收費(fèi)員每天都零距離面對(duì)現(xiàn)金，容易受不良思想的誘惑。而廉潔文化的建設(shè)就要在員工的思想上筑牢防護(hù)墻，不斷加強(qiáng)員工的政治理論學(xué)習(xí)，做到時(shí)時(shí)、事事、處處潔身自好，廉潔自律，拒腐蝕，永不沾，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，為員工筑起拒腐防變的思想防線。
（2）廉潔文化規(guī)范員工行為
征管所廉潔文化建設(shè)的重點(diǎn)就在于以“愛(ài)路創(chuàng)新、廉潔奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神為宗旨，將“守廉戒貪、防微杜漸”的廉政理念和“至誠(chéng)至信、精準(zhǔn)高效”的收費(fèi)理念相結(jié)合，并通過(guò)一系列的活動(dòng)為載體，積極營(yíng)造廉潔奉獻(xiàn)的良好氛圍，達(dá)到提高收費(fèi)人員廉潔自律的意識(shí)，純潔我們的收費(fèi)隊(duì)伍。
（3）廉潔文化塑造高速形象
廉潔文化建設(shè)能使職工的廉潔自律意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，收費(fèi)窗口服務(wù)質(zhì)量和工作效率明顯提高，這些都可以使每一位干部職工秉承廉政理念、踐行服務(wù)宗旨、展現(xiàn)高速形象。
二、當(dāng)前廉潔文化建設(shè)存在的問(wèn)題
（1）宣傳力度有待進(jìn)一步提高
在征管所內(nèi)，上墻的內(nèi)容大多數(shù)是對(duì)高速公路服務(wù)理念的慣宣，服務(wù)禮儀、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)隨處可見(jiàn)，而專門(mén)針對(duì)廉潔從業(yè)方面的標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)卻比較少，有的征管所雖然有，但內(nèi)容陳舊，沒(méi)有及時(shí)更新，缺乏必要的文化宣傳氛圍。
（2）形式方法有待進(jìn)一步創(chuàng)新
很多時(shí)候，我們對(duì)廉潔文化的建設(shè)及教育方式還停留在“用文件落實(shí)文件、用通知貫徹通知”的層面，因循守舊，照本宣科，習(xí)慣性的用開(kāi)會(huì)來(lái)進(jìn)行廉潔文化宣傳、教育，手段單一枯燥，教育方法陳舊落后，提不起干部職工的興趣，降低了活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效。
（3）參與熱情有待進(jìn)一步激發(fā)
從目前來(lái)看，干部職工對(duì)廉潔文化建設(shè)的熱情并不高，一方面是因?yàn)槠渌枷胝J(rèn)識(shí)的局限性，認(rèn)為收好費(fèi)就行了，廉潔都是領(lǐng)導(dǎo)的事；另一方面是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的灌輸式教育方法，職工群眾只是被動(dòng)的接受教育，在整個(gè)廉潔文化的建設(shè)中沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)和選擇權(quán)，缺乏溝通，形不成互動(dòng)，無(wú)法真正參與到廉潔文化建設(shè)全過(guò)程中，難以激發(fā)熱情。
三、加強(qiáng)高速公路征管所廉潔文化建設(shè)的思考
（1）做好宣傳教育推進(jìn)廉政文化建設(shè)
1.大力宣傳，營(yíng)造氛圍。廉潔文化同企業(yè)文化一樣，具有傳播力和感染力。借鑒企業(yè)文化慣宣的模式，將廉潔文化具體化和形象化。征管所可在辦公區(qū)、職工活動(dòng)區(qū)多用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、漫畫(huà)等方式大力宣傳廉潔從業(yè)的理念，積極營(yíng)造良好的廉潔從業(yè)的文化氛圍，形成以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)風(fēng)尚，用健康向上、追求清廉的文化充實(shí)職工的精神世界。
2.創(chuàng)新形式，加強(qiáng)教育。通行費(fèi)征收是一個(gè)較為單調(diào)、機(jī)械的工作，一味的說(shuō)教難免讓職工覺(jué)得乏味。作為管理者必須創(chuàng)新廉政教育的方式，如通過(guò)聽(tīng)報(bào)告，上黨課，看電教片學(xué)習(xí)先進(jìn)典型等職工較易接受的形式加強(qiáng)職工的政治教育和形勢(shì)教育，以弘揚(yáng)正氣。
3、開(kāi)展活動(dòng)，寓教于樂(lè)。開(kāi)展一系列內(nèi)容豐富的文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)。因?yàn)槭召M(fèi)員的工作重復(fù)、單調(diào)、繁瑣、身心壓力很大，所以可以通過(guò)開(kāi)展乒乓球、籃球、羽毛球、象棋、撲克牌等業(yè)余文體活動(dòng)，減輕他們的壓力，并且引導(dǎo)一種健康、積極向上的生活方式。
（2）加大監(jiān)督力度保障廉政文化建設(shè)
1.全面深化后臺(tái)監(jiān)管。征管所嚴(yán)格落實(shí)三級(jí)審片制度，干管人員加強(qiáng)對(duì)一線審片的復(fù)核力度、所領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)一、二級(jí)審片復(fù)審力度，確保后臺(tái)審片落到實(shí)處。完善稽查的內(nèi)查方法方式，加大內(nèi)查密度，督促稽查內(nèi)查嚴(yán)格開(kāi)展。
2.深化民評(píng)糾風(fēng)工作。征管所可通過(guò)設(shè)點(diǎn)接受咨詢、上門(mén)走訪車戶、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)及座談會(huì)、開(kāi)展宣傳咨詢周、發(fā)放意見(jiàn)征詢表和需求調(diào)查表等措施，面向社會(huì)，傾聽(tīng)群眾呼聲。
3.完善廠務(wù)公開(kāi)欄。征管所應(yīng)保證所公開(kāi)內(nèi)容的真實(shí)性，自覺(jué)接受員工群眾的監(jiān)督。辦公室及時(shí)公開(kāi)檢查內(nèi)容、對(duì)象、范圍、方法、時(shí)限、程序以及規(guī)定制度、各種對(duì)職工切身利益有關(guān)的決定、當(dāng)月收支總額、食堂伙食費(fèi)的使用、財(cái)務(wù)報(bào)表、業(yè)務(wù)公示等各環(huán)節(jié)情況，并及時(shí)公開(kāi)上級(jí)撥款外其它非主營(yíng)收入。
（3）健全規(guī)章制度促進(jìn)廉政文化建設(shè)
1.推行黨風(fēng)廉政責(zé)任制。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制是推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要制度保證，在執(zhí)行過(guò)程中，不能僅分分工、簽簽字了事，而應(yīng)該結(jié)合工作實(shí)際，做到責(zé)權(quán)統(tǒng)一，做到班子成員人人手中有權(quán)力，個(gè)個(gè)肩頭有任務(wù)、有責(zé)任。這樣可以在保證權(quán)力運(yùn)行暢通、協(xié)調(diào)、有序、高效的前提下，對(duì)權(quán)力進(jìn)行分解和合理配置。
第6篇：廉潔文化宣傳存在的問(wèn)題范文
【關(guān)鍵詞】廉潔；教育；重要性；針對(duì)性；實(shí)效性
黨風(fēng)廉潔教育是黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重要組成部分，是懲治和預(yù)防體系的主要環(huán)節(jié)，承擔(dān)著為黨風(fēng)廉政建設(shè)工作提供思想保證，營(yíng)造良好氛圍的重要任務(wù)。伴隨著鉆井總公司的轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)刻，廣大干部員工的思想觀念，價(jià)值取向等發(fā)生了很大的變化，如何做好廉潔教育的針對(duì)性，增強(qiáng)實(shí)效性，是擺在我們紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的一個(gè)重要課題。
一、正確認(rèn)識(shí)廉潔教育的重要性
“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)”。大量案例表明，一些黨員干部走上違紀(jì)違法道路，往往是從思想蛻化變質(zhì)開(kāi)始的。因此，只有加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，加強(qiáng)廉潔教育工作，使廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在頭腦中牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性觀念和法紀(jì)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非的能力，才能使他們正確對(duì)待手中的權(quán)力，才能使他們見(jiàn)微知著，防微杜漸，廉潔自律，筑牢拒腐防變的思想道德防線。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，滋生出拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義和腐朽生活方式等消極現(xiàn)象，對(duì)人們正確的理想、信念和價(jià)值觀產(chǎn)生沖擊，腐蝕了一些黨員干部，甚至毀掉了少數(shù)意志薄弱者。在這種情況下，加強(qiáng)廉潔教育，使廣大黨員干部都能自覺(jué)抵御拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義等腐朽落后思想觀念的影響，是尤為重要和緊迫。
二、廉潔教育存在的問(wèn)題
近幾年，總公司通過(guò)廉潔教育活動(dòng)，提高了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔、廉政意識(shí)，有力地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政工作的不斷深入，但還存在針對(duì)性和時(shí)效性不強(qiáng)的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.一是一些領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有把廉潔教育真正擺在重要位置，除專門(mén)職能部門(mén)外，其他部門(mén)更注重“業(yè)務(wù)”工作，忽視了教育的效果。在企業(yè)管理過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)干部大多注重經(jīng)濟(jì)效益，開(kāi)展廉潔教育往往是表面形式多、針對(duì)性少；走過(guò)場(chǎng)應(yīng)付多，講實(shí)效少；抓一般黨員多，抓領(lǐng)導(dǎo)干部少，廉潔教育活動(dòng)沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性效果。而一般的黨員干部認(rèn)為反腐倡廉工作是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，與普通員工無(wú)關(guān)。覺(jué)得自己無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)根本就談不上腐敗，因?yàn)橹挥形桓邫?quán)重的人才具備腐敗的條件，而普通員工即使想腐敗，也沒(méi)那個(gè)機(jī)會(huì)。進(jìn)而推理，反腐倡廉教育的對(duì)象就是領(lǐng)導(dǎo)干部，普通員工不在受教育之列，所以就不用接受教育了。
2.跟形勢(shì)、隨大流，工作目的性不強(qiáng)。部分領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廉潔育工作缺乏正確的認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)，沒(méi)有實(shí)效性和針對(duì)性。主要表現(xiàn)在“跟形勢(shì)、隨大流”，以應(yīng)付上級(jí)檢查為主要目的，圖形式、湊數(shù)量。不能真正做到系統(tǒng)周密的安排，缺乏總體規(guī)劃，沒(méi)有結(jié)合企業(yè)各個(gè)不同時(shí)期的工作實(shí)際，沒(méi)有針對(duì)黨員干部工作、生活中的異常思想狀況，有計(jì)劃、有目的的開(kāi)展廉潔教育活動(dòng)。
3.廉潔教育過(guò)于重形式、重過(guò)程，不重效果。對(duì)于廉潔教育，普遍側(cè)重強(qiáng)調(diào)方式而忽略真實(shí)的目標(biāo)追求的傾向。往往只在意廉潔教育是否開(kāi)展了，采用了多少種廉潔教育形式、方法，受教育面達(dá)到多大等等，而在其實(shí)際工作生活是否真正達(dá)到使干部少犯或不犯錯(cuò)誤的目標(biāo)，已經(jīng)不是最重要的了。廉潔教育不過(guò)是走在形式，一陣風(fēng)，加上廉潔教育效果無(wú)法用量化指標(biāo)來(lái)考核，因此重過(guò)程，不重效果，甚至把過(guò)程當(dāng)成效果的現(xiàn)象不斷存在，嚴(yán)重影響了廉潔教育的嚴(yán)肅性和實(shí)效性。
4.個(gè)別單位對(duì)廉潔教育落實(shí)不到位。往往是說(shuō)的多，做的少，在廉潔教育方面工作起來(lái)隨意性大，生產(chǎn)不忙時(shí)抓一下，生產(chǎn)一忙就被擠掉了。工作搞好的得不到應(yīng)有的肯定，沒(méi)有認(rèn)真抓好的沒(méi)有及時(shí)批評(píng)幫助，挫傷了認(rèn)真工作人員的積極性。
5.紀(jì)檢監(jiān)察干部參加培訓(xùn)不夠，對(duì)組織廉潔教育感到力不從心，理論水平和教育的素質(zhì)還跟不上時(shí)代的節(jié)拍。尤其是派駐在項(xiàng)目部的紀(jì)檢監(jiān)察員，受外部環(huán)境的制約接觸新事物、新概念的機(jī)會(huì)不多，加上幾年也難得出外培訓(xùn)，跟不上形勢(shì)的需要，在廉潔教育方面往往是方法單一。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔教育的針對(duì)性和實(shí)效性的對(duì)策
1.注重受教育的層次，使廉潔教育對(duì)象清晰，從而達(dá)到應(yīng)有的效果。由于黨員干部在思想上、行為實(shí)踐上存在著不同的層次，因此要區(qū)分對(duì)象。根據(jù)不同層次的人，開(kāi)展不同形式、不同內(nèi)容的廉潔教育，如領(lǐng)導(dǎo)班子成員層次、中層干部和管理干部層次、普通管理層次、關(guān)鍵崗位層次，針對(duì)不同層次開(kāi)展不同形式內(nèi)容的廉潔教育，從而提高廉潔教育的針對(duì)性。
2.發(fā)揮各職能部門(mén)的協(xié)同合作，形成合力。才能使廉潔教育具有針對(duì)性，才能顯現(xiàn)出實(shí)效。廉潔教育必須建立由黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管的格局。紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)組織協(xié)調(diào)，其它職能部門(mén)積極參與，依靠群眾的方法。這樣才能把各方面的力量凝聚在一起，形成合力?，F(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)人認(rèn)為廉潔教育是紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的事情，其實(shí)不然。要想把廉潔教育工作開(kāi)展的針對(duì)性強(qiáng)，見(jiàn)到實(shí)效，需要人事部門(mén)把廉潔教育與干部隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)，宣傳部門(mén)支持在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體的搖旗吶喊，生產(chǎn)部門(mén)要加強(qiáng)在生產(chǎn)中招投標(biāo)過(guò)程的紀(jì)律約束，財(cái)務(wù)部門(mén)加強(qiáng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律的教育，提高內(nèi)部的管控意識(shí)。
3.廉潔教育的長(zhǎng)期性和階段性想結(jié)合，是廉潔教育見(jiàn)到實(shí)效的根本。堅(jiān)持不懈的進(jìn)行經(jīng)常性的廉潔教育，是促使廣大黨員干部打牢思想政治基礎(chǔ)，筑牢思想政治防線的重要保證。為了切實(shí)見(jiàn)到實(shí)效就要我們具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光和意識(shí)，把廉潔教育放到企業(yè)文化建設(shè)中，企業(yè)在制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，企業(yè)文化建設(shè)中一并研究謀劃。與此同時(shí)，廉潔教育工作又必須注意階段性，要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的變化和經(jīng)營(yíng)任務(wù)，隨時(shí)調(diào)整教育的重點(diǎn)。每個(gè)階段應(yīng)確立一個(gè)教育主題，確立一兩項(xiàng)教育重點(diǎn)內(nèi)容，這樣才具有更強(qiáng)的針對(duì)性。
4.加大信息化技術(shù)在廉潔教育中的作用。通過(guò)廉政網(wǎng)絡(luò)增強(qiáng)廉政宣傳教育的直觀性、靈活性、全面性、有效性，是廉政文化建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的必然要求，也是廉潔教育工作加大科技含量的具體體現(xiàn)。利用比較成熟的局域網(wǎng)技術(shù)，搭建廉政文化信息平臺(tái)，形成上下聯(lián)動(dòng)、互聯(lián)互通、信息資源共享的廉政文化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。使廣大黨員干部可以突破時(shí)間、地點(diǎn)的限制，隨時(shí)隨地接受教育，如我們開(kāi)設(shè)了廉潔短信平臺(tái)，適時(shí)發(fā)送廉政警句、格言短信，以提高領(lǐng)導(dǎo)干部保持廉潔自律。
5.開(kāi)展寓教于樂(lè)的廉潔教育活動(dòng)。近幾年來(lái)我們?cè)谶@方面取得比較成功的經(jīng)驗(yàn)，如：開(kāi)展警示教育，觀看警示教育影視片，參觀反腐倡廉展覽，參觀“監(jiān)獄”現(xiàn)身說(shuō)法等等。此外我們還組織了畫(huà)廉政漫畫(huà)、編寫(xiě)廉政格言等活動(dòng)。使大家看到活生生的案例而不敢越線。在會(huì)心一笑之余，也有所思、有所得。在言簡(jiǎn)意賅的警句里受到感悟啟迪。正如杜甫詩(shī)句：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，潛移默化中取得廉潔教育的實(shí)效。
6.強(qiáng)化考核和兌現(xiàn)，使不認(rèn)真落實(shí)廉潔教育者受到追究。雖然我們有具體的考核辦法，也按照辦法進(jìn)行了考核，但毋庸置疑的是形式大于考核的結(jié)果。因此我們要引入考核檢查責(zé)任追究機(jī)制，凡是在考核中沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)或員工在某些方面意見(jiàn)特別大的，要嚴(yán)肅紀(jì)律規(guī)定，分別對(duì)當(dāng)事人和責(zé)任人進(jìn)行考核追究，并跟蹤監(jiān)督整改效果。
7.加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)的要求。只有施教者有“一桶水”，才能是受教者得到“一碗水”。當(dāng)今新事物、新情況、新問(wèn)題層出不窮，需要紀(jì)檢監(jiān)察干部去認(rèn)識(shí)、去了解、去掌握。在實(shí)際工作中，紀(jì)檢監(jiān)察工作也還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。就要求紀(jì)檢監(jiān)察干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察專業(yè)知識(shí)，熟練掌握黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)。同時(shí)，也要下工夫?qū)W習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理中有關(guān)金融、貿(mào)易、財(cái)務(wù)、審計(jì)、稅收等各種經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，拓寬知識(shí)面，由過(guò)去“單一型”的知識(shí)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)椤皬?fù)合型”的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好地履行紀(jì)檢監(jiān)察職責(zé)，實(shí)施有效監(jiān)督，更好地開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。
參考文獻(xiàn)：
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第7篇：廉潔文化宣傳存在的問(wèn)題范文
企業(yè)構(gòu)建懲防體系，教育是基礎(chǔ)，以廉潔教育為重點(diǎn)的廉潔文化所蘊(yùn)涵的“干事、干凈”廉潔從業(yè)理念本身體現(xiàn)了企業(yè)精神、經(jīng)營(yíng)理念和價(jià)值觀念，其廉潔要求在行為規(guī)范、文化自覺(jué)、價(jià)值取向中占有重要地位，是企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分。
廉潔文化融入企業(yè)文化建設(shè)，讓廉潔從業(yè)理念成為廣大員工共同遵守的行為準(zhǔn)則，首先要從轉(zhuǎn)變觀念入手，把引入廉潔文化理念、構(gòu)建廉潔文化擺在企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來(lái)抓，并納入企業(yè)文化建設(shè)總體規(guī)劃中，統(tǒng)一安排、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實(shí)，通過(guò)培育廉潔文化理念、建設(shè)廉潔文化陣地、營(yíng)造廉潔文化氛圍，使廉潔文化在企業(yè)發(fā)展中保持和煥發(fā)生命力；其次要注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，要改變以往沉悶的單純說(shuō)教，在以人為本、注重成效上下工夫，特別是在培養(yǎng)和引導(dǎo)健康的興趣愛(ài)好上，可以通過(guò)征集廉潔書(shū)畫(huà)作品、開(kāi)展宣傳展板制作和巡展、舉辦反腐倡廉知識(shí)辯論賽及編演反腐小品、演講和視頻配音等內(nèi)容豐富、形式多樣、行之有效的廉潔文化活動(dòng)，吸引員工踴躍參與，變“要我受教育”為“我來(lái)唱主角”，使文化的力量持續(xù)轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展的一種內(nèi)在動(dòng)力和價(jià)值導(dǎo)向，營(yíng)造廉潔和諧的企業(yè)環(huán)境。
二、將制度規(guī)定量化到企業(yè)管理的具體環(huán)節(jié)
制度建設(shè)是從源頭上預(yù)防腐敗的根本保證。推進(jìn)制度防腐，要提高制度建設(shè)的科學(xué)性、嚴(yán)密性、針對(duì)性、實(shí)效性，做到簡(jiǎn)便、易行、管用。審視企業(yè)以往的反腐倡廉制度建設(shè)，其突出問(wèn)題就是過(guò)于籠統(tǒng)，缺乏具體量化的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，往往是原則定性的多，具體量化的少，遇到具體問(wèn)題，會(huì)有難以把握、無(wú)所適從之感，也給執(zhí)行制度預(yù)留下了過(guò)多的自由裁量和自由“發(fā)揮”空間，出現(xiàn)因人而異、因地而異、打“球”現(xiàn)象，很大程度上影響了制度的功效。
企業(yè)在制度建設(shè)過(guò)程中，一要不斷適應(yīng)新形勢(shì)下懲防體系建設(shè)要求，突出“人、財(cái)、物”權(quán)力行使的重點(diǎn)部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，把握好“適用、管用、可用、好用”四個(gè)原則，把宏觀的、原則的要求量化、細(xì)化到具體工作中，對(duì)權(quán)力范圍做出科學(xué)的界定，使每項(xiàng)重大決策的制定和執(zhí)行、每項(xiàng)具體業(yè)務(wù)的管理和操作，都有規(guī)章可循、有流程控制、有監(jiān)督制約，做到責(zé)任明確、責(zé)權(quán)一致、失責(zé)必糾，進(jìn)而形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的管控機(jī)制；二要把反腐倡廉各項(xiàng)要求融入企業(yè)決策和經(jīng)營(yíng)管理的制度措施中，從源頭上防范廉政風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)預(yù)防的關(guān)口前移；三要堅(jiān)持制度建設(shè)的連續(xù)性和系統(tǒng)性，針對(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)修訂、完善和優(yōu)化相關(guān)制度及相應(yīng)配套措施，逐步構(gòu)建起內(nèi)容科學(xué)、程序嚴(yán)密、配套完備、有效管用的懲治和預(yù)防腐敗制度體系。
三、將制約機(jī)制植入企業(yè)管理流程
對(duì)權(quán)力運(yùn)行缺乏有效制約，必然會(huì)導(dǎo)致腐敗，絕對(duì)的權(quán)力產(chǎn)生絕對(duì)的腐敗，這是被無(wú)數(shù)事實(shí)證明了的客觀存在。企業(yè)構(gòu)建懲防體系，要抓住規(guī)范和制約權(quán)力這一核心問(wèn)題，尋求建立決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，必須首先從根本上解決“兩張皮”的問(wèn)題，要把制約機(jī)制有效地植入到管理的流程中，并貫穿于權(quán)力運(yùn)行的各個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到防患于未然。
將制約機(jī)制植入企業(yè)管理流程，使管理過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都包含監(jiān)督制約的內(nèi)在機(jī)制。在管理模式上，要按照提高效率、互相制衡、權(quán)責(zé)明確、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的要求，對(duì)各項(xiàng)權(quán)力進(jìn)行科學(xué)配置和分工制約，即把權(quán)力運(yùn)行過(guò)程分解成多個(gè)權(quán)力環(huán)節(jié)，避免權(quán)力過(guò)于集中到某一部門(mén)、少數(shù)人甚至某個(gè)人手中，做到權(quán)力誰(shuí)行使、過(guò)程誰(shuí)把關(guān)、責(zé)任誰(shuí)承擔(dān)，使主管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門(mén)、職能部門(mén)、工作人員之間相互監(jiān)督、相互制約，消除引發(fā)權(quán)力濫用、權(quán)力“尋租”的因素；在技術(shù)手段上，要發(fā)揮科技防腐作用，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，針對(duì)工程發(fā)包、物資采購(gòu)、資金使用、資產(chǎn)處置等關(guān)鍵環(huán)節(jié)建立起管理系統(tǒng)在線運(yùn)作流程，實(shí)施“陽(yáng)光下操作”，實(shí)現(xiàn)對(duì)同一業(yè)務(wù)不同崗位、同一流程不同環(huán)節(jié)的相互牽制和相互制約，保證業(yè)務(wù)操作和制度執(zhí)行的剛性；在監(jiān)督方式上，運(yùn)用現(xiàn)代化信息管理手段，實(shí)現(xiàn)在線數(shù)據(jù)采集，對(duì)工程分包業(yè)務(wù)及物資、設(shè)備采購(gòu)的審批、執(zhí)行和管理環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)監(jiān)控，以現(xiàn)代技術(shù)的“防火墻”及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正不符合規(guī)范的行為。
四、將監(jiān)督工作寓于企業(yè)管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)
現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，既為實(shí)施有效監(jiān)督提供了體制機(jī)制保障，又對(duì)實(shí)施有效監(jiān)督提出了新的更高的要求。企業(yè)構(gòu)建懲防體系，要善于把握企業(yè)管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，緊緊抓住易于滋生腐敗的重點(diǎn)領(lǐng)域，整合黨內(nèi)監(jiān)督、職能監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等各方面的監(jiān)督力量，有效防止決策失誤、權(quán)力失控和行為失范。
將監(jiān)督工作寓于企業(yè)管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，切實(shí)提高監(jiān)督實(shí)效，一是加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力的監(jiān)督，要把重大事項(xiàng)如重大決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排和大額度資金使用等“三重一大”事項(xiàng)作為監(jiān)督工作的重中之重，保證議事規(guī)則、決策程序的嚴(yán)格執(zhí)行，防止等行為的發(fā)生；二是強(qiáng)化對(duì)重要崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)權(quán)力行使的監(jiān)督，要把管人、管錢(qián)、管物、管項(xiàng)目審批等權(quán)力集中的部門(mén)或崗位作為監(jiān)督重點(diǎn)，將監(jiān)督的關(guān)口前移，改事后監(jiān)督為事前、事中、事后的全過(guò)程監(jiān)督，從源頭上防止違紀(jì)違規(guī)行為的發(fā)生；三是針對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，深入開(kāi)展效能監(jiān)察，從規(guī)范企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理入手，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)權(quán)力運(yùn)行的效能監(jiān)督，通過(guò)查清問(wèn)題，分清責(zé)任，提出監(jiān)察建議、落實(shí)整改措施、“回頭看”跟蹤檢查，真正體現(xiàn)管理的再管理、監(jiān)督的再監(jiān)督。
第8篇：廉潔文化宣傳存在的問(wèn)題范文
自古以來(lái)，廉政教育都是我國(guó)自古以來(lái)的教育傳統(tǒng)，也是黨和國(guó)家對(duì)高職思想教育工作的重要要求。當(dāng)前，由于國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，在大量西方文化潮流和價(jià)值觀念的不斷沖擊下，一些腐朽消極的思想觀念和侵害公眾利益的腐敗現(xiàn)象對(duì)青年大學(xué)生產(chǎn)生了不可低估的負(fù)面影響。學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，正屬于青春期，是人生中樹(shù)立正確價(jià)值觀、人生觀的重要時(shí)期，因此在大學(xué)生中開(kāi)展廉潔教育活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生廉政教育的針對(duì)性和有效性，是促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的客觀需要。開(kāi)展此類活動(dòng)對(duì)于大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀起著舉足輕重的作用。隨著中央相關(guān)規(guī)定的出臺(tái)，當(dāng)前社會(huì)中反腐倡廉的工作也在如火如荼的進(jìn)行。在校大學(xué)生通過(guò)各種渠道勢(shì)必了解到相關(guān)的情況，因此通過(guò)有效途徑將廉政文化教育在高職中開(kāi)展顯得十分必要，是大學(xué)生思想道德教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)的重要渠道。
2高職院校廉政教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題
2.1認(rèn)識(shí)高度存在片面性
目前各個(gè)高職對(duì)廉政教育的重視度高低不一，有些學(xué)院認(rèn)為廉潔教育文化建設(shè)的重點(diǎn)是社會(huì)相關(guān)部門(mén)而非學(xué)校，認(rèn)為學(xué)生的廉政教育不是高職教育的重點(diǎn)，認(rèn)為只要社會(huì)上的廉政文化建設(shè)搞好了，高職學(xué)生的廉政文化氛圍自然就能形成了，在這種社會(huì)風(fēng)氣的熏陶下高職大學(xué)生會(huì)自覺(jué)內(nèi)化廉潔的品性并持之以恒。另外，有的高職認(rèn)為廉潔教育的重點(diǎn)是干部而非學(xué)生，他們覺(jué)得高職學(xué)生本身政治覺(jué)悟較低，在經(jīng)濟(jì)上也不富有，更談不上權(quán)勢(shì)，開(kāi)展廉潔教育無(wú)非是搞形式、喊口號(hào)。正是由于高職管理者在思想上沒(méi)能引起足夠地重視，導(dǎo)致大學(xué)生廉潔教育缺乏系統(tǒng)有效的組織與管理，也沒(méi)有把廉潔教育作為一種修身文化來(lái)建設(shè)。
2.2教育模式有待改善
一些高職的廉潔教育模式較單一，為了應(yīng)付上級(jí)而開(kāi)展一些廉潔實(shí)踐活動(dòng)，大多數(shù)以說(shuō)教為主，沒(méi)有將真正的廉政教育的意義融入到學(xué)生當(dāng)中，沒(méi)有引起學(xué)生思想上的重視，給學(xué)生的感覺(jué)形式主義比較重，沒(méi)有真正的滲透到學(xué)生的思想中。對(duì)于教育對(duì)象，也較趨于單一化，活動(dòng)對(duì)象大多以教師活動(dòng)為主，模式也較老套?；顒?dòng)主題缺乏創(chuàng)新性，如傳統(tǒng)的廉潔知識(shí)問(wèn)答，開(kāi)展廉潔專題講座，征集有關(guān)廉潔的體會(huì)等，活動(dòng)模式老套無(wú)法吸引大部分學(xué)生的注意力和興趣。因此，導(dǎo)致廉潔教育實(shí)際效果不佳。
2.3大學(xué)生對(duì)于廉潔的認(rèn)知度與自身行為不一
高職通過(guò)開(kāi)展大學(xué)生廉潔教育，使大學(xué)生的廉潔意識(shí)有所提高，但表現(xiàn)的行為卻與認(rèn)識(shí)不符。主要表現(xiàn)在部分學(xué)生干部及黨員的動(dòng)機(jī)不存，他們習(xí)慣嚴(yán)格要求別人、監(jiān)督別人，但是一旦涉及自己的切身利益時(shí)，往往放松了自我監(jiān)督、自我約束，希望能夠憑借關(guān)系走捷徑，為自己謀私利，如要好的同學(xué)作弊，學(xué)術(shù)腐敗，或者在入黨、選拔學(xué)生干部等有關(guān)切身利益的時(shí)候，進(jìn)行非常社會(huì)化的交往，如請(qǐng)客吃飯、送禮拉票、賄賂師生的現(xiàn)象。
3開(kāi)展廉政文化教育活動(dòng)的有效途徑
3.1提高高職對(duì)學(xué)生廉政教育的重視度
加強(qiáng)營(yíng)造高職廉政文化建設(shè)的氛圍，良好的廉政氛圍下，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的廉潔示范作用。高職教師們以自己實(shí)際的廉政行為來(lái)影響學(xué)生，將廉政建設(shè)融入學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容，教師們以自己的實(shí)際行為帶動(dòng)身邊的學(xué)生，從而形成良性循環(huán)。其次，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大教師、管理人員應(yīng)該帶頭真正做到廉潔奉公、艱苦奮斗；堅(jiān)決杜絕利用職權(quán)，假公濟(jì)私的行為。另外，在校務(wù)方面，必須大力推進(jìn)向公開(kāi)方面發(fā)展，凡是涉及學(xué)生切身利益的各項(xiàng)決策、規(guī)定都要公開(kāi)，如出國(guó)進(jìn)修、獎(jiǎng)助學(xué)金等方面，高職領(lǐng)導(dǎo)必須努力營(yíng)造民主治校、依法治校的氛圍，使學(xué)生不斷受到廉政文化的熏陶。
3.2課堂理論教育與課后活動(dòng)相結(jié)合
理論學(xué)習(xí)是大學(xué)生廉潔教育的重要前提，只有學(xué)習(xí)了正確的理論才能有效地落實(shí)到實(shí)踐中去，高職可以以思想政治課為有效的平臺(tái)，通過(guò)課堂的理論學(xué)習(xí)，教育大學(xué)生領(lǐng)悟廉潔內(nèi)涵，樹(shù)立廉潔觀念，提高廉潔意識(shí)，使大學(xué)生對(duì)廉政文化、腐敗成因、腐敗案例及廉政舉措有一定的了解和認(rèn)識(shí)。在課后，高職輔導(dǎo)員可以組織學(xué)生參加廉潔教育交流、廉潔宣傳活動(dòng)、廉政公益行動(dòng)等，在交流和宣傳中得到體驗(yàn)和收獲，幫助學(xué)生獲得比課堂所學(xué)更貼切的廉潔體會(huì)。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，將課堂廉潔理論知識(shí)貫穿于實(shí)踐，使廉潔教育活動(dòng)更加充實(shí)，運(yùn)用廉政建設(shè)的現(xiàn)實(shí)成就和大學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中得到的感性認(rèn)識(shí)與切身體會(huì)，來(lái)不斷筑牢大學(xué)生的廉潔思想，增強(qiáng)廉潔教育的實(shí)效性，從而提高廉潔教育的整體效應(yīng)。
3.3實(shí)行學(xué)生干部輪換制
學(xué)生干部是整個(gè)學(xué)生組織的重要角色，是老師與普通同學(xué)中的重要橋梁，因此學(xué)生干部輪換制度的落實(shí)能有效的避免學(xué)生中不良風(fēng)氣的形成。大學(xué)生消費(fèi)群體是整個(gè)社會(huì)消費(fèi)群體的重要組成部分。相關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，目前高職大學(xué)生平均每個(gè)月的生活費(fèi)都在1000左右，而35%的生活費(fèi)用于社交費(fèi)用，如手機(jī)通訊費(fèi)、請(qǐng)客就餐、談戀愛(ài)等。這些社交消費(fèi)里面不免存在學(xué)生干部濫用私權(quán)，以公謀私的一些行為而導(dǎo)致的消費(fèi)，因此控制學(xué)生干部使用經(jīng)費(fèi)以及對(duì)學(xué)生干部輪換制能有效的克制一些不良行為的發(fā)生。從而使學(xué)生干部從思想上重視自身的廉潔行為，以身作則，公平，全心全意為學(xué)生服務(wù)，從學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成廉潔的好習(xí)慣，從而在以后的工作中真正做到廉政。
第9篇：廉潔文化宣傳存在的問(wèn)題范文
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證經(jīng)常性
廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把紀(jì)檢部門(mén)的協(xié)調(diào)作用發(fā)揮出來(lái)，把各有關(guān)部門(mén)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，從而促進(jìn)整體聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)廉政文化建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立黨風(fēng)廉政宣傳教育聯(lián)席會(huì)議制度，對(duì)反腐倡廉宣傳教育工作進(jìn)行研究和部署，結(jié)合不同單位不同部門(mén)的職能特點(diǎn)，明確其黨風(fēng)廉政宣傳教育工作目標(biāo)任務(wù)和具體職責(zé)，做到“四個(gè)納入”，即把反腐倡廉教育納入各級(jí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)計(jì)劃，納入黨員干部教育的總體部署，納入黨員干部培訓(xùn)教育的必備內(nèi)容，納入對(duì)干部的培養(yǎng)、選拔、管理、獎(jiǎng)懲等各個(gè)環(huán)節(jié)。
2.建立健全機(jī)制。一是建立健全保障機(jī)制。建立健全投入保障機(jī)制，加大資金投入，投入必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，夯實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)；建立健全制度保障機(jī)制，堅(jiān)持用制度管人，形成“不愿腐敗”、“不能腐敗”、“不敢腐敗”的氛圍和機(jī)制。二是建立健全考評(píng)機(jī)制。把黨風(fēng)廉政宣教工作納入黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)考核的重要內(nèi)容之一，實(shí)行雙項(xiàng)管理、量化考核。
3.構(gòu)建“大宣教”格局。堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，有關(guān)部門(mén)齊抓共管、各展所長(zhǎng)，廣大干部群眾積極參與、上下聯(lián)動(dòng)，形成發(fā)揮整體合力的宣教工作機(jī)制。
二、分類施教，突出針對(duì)性
不同的人群，自身存在的問(wèn)題及對(duì)廉政文化建設(shè)的認(rèn)知都是不同的。在廉政文化建設(shè)中，必須進(jìn)行規(guī)劃，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。
1.制定廉政文化建設(shè)規(guī)劃。針對(duì)不同的群體，制定廉政文化建設(shè)規(guī)劃，對(duì)廉政文化建設(shè)的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、基本原則、主要內(nèi)容、基本形式等作出具體安排。
2.加強(qiáng)反腐倡廉教育。以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)理論，加強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育和廉政思想教育，積極倡導(dǎo)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的從政道德素質(zhì)和廉潔自律意識(shí)。結(jié)合黨員干部的思想、作風(fēng)和工作實(shí)際，深入開(kāi)展廉政主題教育活動(dòng)。加大廉潔勤政先進(jìn)典型的示范教育力度，并充分利用典型案例進(jìn)行警示教育。堅(jiān)持正面宣傳為主的方針，形成宣傳廉政文化的輿論強(qiáng)勢(shì)。
3.加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的研究。廣泛吸納社會(huì)各界的專家學(xué)者、機(jī)關(guān)干部和市民群眾加入到廉政文化研究行列中來(lái)，開(kāi)展多層次，多角度，集中與分散相結(jié)合的理論研討活動(dòng)，探索廉政文化活動(dòng)規(guī)律，總結(jié)廉政文化建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成針對(duì)性強(qiáng)的理論，以指導(dǎo)新的實(shí)踐。
三、整合資源，力求廣泛性
沒(méi)有良好的群眾基礎(chǔ)，沒(méi)有反腐倡廉的良好社會(huì)氛圍，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的基礎(chǔ)就不牢固。因此，在廉政教育中我們既要突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)，又要注重教育的廣泛性。
1.充分發(fā)揮媒介的作用。借助現(xiàn)代傳媒快速便捷、覆蓋面廣、信息量大的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮正面宣傳作用。在廣場(chǎng)、公園等地段設(shè)置廉政公益廣告。建立廉政文化景觀：在廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體開(kāi)辟廉政專欄。提高廉政文化建設(shè)的科技含量，擴(kuò)大傳播范圍，增強(qiáng)廉政文化宣傳的直觀性、靈活性、全面性、有效性，使人們既可以增長(zhǎng)知識(shí)，又可接受教育，既有藝術(shù)享受，又能帶來(lái)責(zé)任感和緊迫感，讓廉政理念、廉政意識(shí)入腦入心，將廉潔作為一種自覺(jué)的行動(dòng)。
2.開(kāi)展群眾性教育活動(dòng)。充分發(fā)揮紀(jì)檢、教育、文化等職能部門(mén)的作用，在機(jī)關(guān)，通過(guò)講廉政黨課、舉辦反腐倡廉專題講座、發(fā)放廉政勤政警示桌牌等活動(dòng)，強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政勤政意識(shí)；在社區(qū)，通過(guò)開(kāi)辟社區(qū)廉政文化宣傳櫥窗和廉政居民論壇、懸掛廉政公益宣傳牌等活動(dòng)，建立和諧社區(qū)；在學(xué)校，通過(guò)舉辦廉政動(dòng)漫墻報(bào)、廉潔教育主題班會(huì)、廉政演講、廉政征文、講廉潔故事等活動(dòng)，把廉潔教育滲透到學(xué)生的思想品德教育和日常行為規(guī)范教育中去。在企業(yè)，通過(guò)開(kāi)展“反對(duì)商業(yè)賄賂、營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境”主題活動(dòng)，把廉政文化注入到企業(yè)文化和企業(yè)精神中去。在農(nóng)村，通過(guò)評(píng)選文明戶、公開(kāi)村務(wù)和財(cái)務(wù)、開(kāi)辟農(nóng)村廉潔文化活動(dòng)園地等活動(dòng)，強(qiáng)化農(nóng)民的參政議政意識(shí)和監(jiān)督意識(shí)，推進(jìn)廉政文化進(jìn)農(nóng)村，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
3.加強(qiáng)陣地建設(shè)。加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)與文化、旅游、城建等部門(mén)密切配合，從本地實(shí)際出發(fā)，在力所能及的情況下，本著勤儉節(jié)約、簡(jiǎn)潔有效的原則，規(guī)劃、建設(shè)具有地方特色的廉政文化設(shè)施，為舉辦豐富多彩的廉政文化教育活動(dòng)提供必要的場(chǎng)所。
四、開(kāi)拓創(chuàng)新，強(qiáng)化感染在廉政文化建設(shè)中，要不斷創(chuàng)新思路、內(nèi)容、形式、載體，強(qiáng)化對(duì)受教育人群的感染性，使廉政文化入耳、入腦、入心。
1.創(chuàng)新工作思路。堅(jiān)持以廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)為載體，以弘揚(yáng)遵廉、崇廉、尚廉的社會(huì)風(fēng)氣為目標(biāo)，以“大宣教”格局為保證，確定有針對(duì)性的廉政文化建設(shè)主題，增強(qiáng)說(shuō)服力、感染力；加強(qiáng)基地建設(shè)，讓人們?cè)谛蓍e娛樂(lè)時(shí)感受廉政文化思想；建立各具特色的廉政教育示范點(diǎn)、廉政文化示范點(diǎn)，推動(dòng)廉政文化面上的工作。
