兒童節(jié)文案精選(九篇)
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第1篇：兒童節(jié)文案范文
2.好陽光，好藍(lán)天，好空氣，好熱!美壺潤(rùn)，美茶香，美滋味，美哉!今日‘‘六一兒童節(jié)’’，祝福小朋友們，快樂健康!也祝愿祖國(guó)的花朵們，茁壯成長(zhǎng)!還祝各階段的朋友們，有一顆不泯童心，永遠(yuǎn)輕愉安康!
3.六一兒童節(jié)，祝你童心永在，童趣多多，童顏不老，雖然我們不是童年，童月，童日生!但我們一定要童年，童月，童日，童快樂!
4.童年時(shí)的天真，童年時(shí)的可愛，童年時(shí)的調(diào)皮，童年時(shí)的美好，六一兒童節(jié)，愿你回味兒時(shí)的快樂，兒時(shí)的開心，永遠(yuǎn)保留一份好心情。
5.花無百日好，光陰會(huì)讓我們衰老，只要依然愛唱幼時(shí)童謠，童心就不會(huì)變老。聽聽童言無忌樂陶陶，童年真的很美妙。祝大家兒童節(jié)快樂!
6.生活多微笑，童心永在;心情要舒暢，童趣擁有;一切更美好，童真永留;六一兒童節(jié)，愿你萬事順利，身體安康如意，祝兒童節(jié)日快樂。
7.用童音唱歌，甜蜜快樂;帶童趣生活，溫馨和諧;用童心待人，友誼純真;用童真處事，事事順利。六一兒童節(jié)，愿你童心不泯，童真長(zhǎng)存!
8.從你呱呱墜地時(shí)，你就為我們這個(gè)家庭帶來了永遠(yuǎn)的歡樂，希望在你生日的這天過一個(gè)幸福的一天。
9.六一到了不知道送什么禮物給你這個(gè)大孩子只好說幾句祝愿的話 愿你被打擊時(shí)，能記起你的珍貴，抵抗惡意。愿你在迷茫時(shí)，能堅(jiān)信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心。
10.讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因?yàn)樵谀闵盏慕裉欤业膬?nèi)心也跟你一樣的歡騰、喜悅。祝你快樂!
11.日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長(zhǎng)相伴，孩子，不論你身在天涯海角，我的心永遠(yuǎn)向著你，希望你能平平安安。
12.當(dāng)我把神燈擦三下后，燈神問我想許什么愿?我說：我想你幫我保佑我的孩子，希望他生日快樂，永遠(yuǎn)幸福。
13.媽媽希望你學(xué)習(xí)一定要細(xì)心、認(rèn)真、踏實(shí)。做人要真誠(chéng)，對(duì)老師要尊敬，對(duì)同學(xué)要關(guān)心。望你邁好人生第一步。
14.愿你童心未泯，愿你初心不忘!愿你行走多年，歸來仍是少年。祝愿小朋友們六一快樂!也祝大朋友們節(jié)日快樂，心如童年!
15.日子把風(fēng)霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態(tài)，即使歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，珍惜它，愛惜它，你將年輕永駐。六一兒童節(jié)，愿你不光有一顆童心，更祝愿你童顏未老，快樂幸福一生! 早安!
16.我想起河邊的柳梢，家鄉(xiāng)的小鳥，兒時(shí)的伙伴，和純真的微笑。今天是兒童節(jié)，適合慶祝，也適合懷舊哦。祝所有的朋友今天快樂滿溢，找回童趣!
17.一點(diǎn)小牽掛，兩份真情意，三聲祝福語，四季常牽掛，五福臨門賀，六一兒童節(jié)，七彩繽紛禮，八星賀喜你，九九歸一句：祝十全十美，年年快樂!
18.六一即將到，還原童心，釋放童趣;講講童話，綻放童顏。童言無忌祝福你，愿你開心快樂無煩惱，幸福健康到永遠(yuǎn)!真誠(chéng)的預(yù)祝你六一兒童節(jié)快樂!
19.兒童節(jié)將至，重拾溫暖與回憶，把柴米油鹽放進(jìn)童話的小屋，忘記一切不快與煩悶，給殘存的童心放個(gè)假，享受心靈的按摩吧，愿你像小朋友一樣快樂!
20.歲月可以改變你的青春，你的容顏，卻改變不了你的快樂你的今天，時(shí)間可以改變，你的目標(biāo)你的重點(diǎn)，卻改變不了我的情誼我的惦念!祝兒童節(jié)快樂!
21.六月一日兒童節(jié),童心顆顆樂開花,童聲高歌節(jié)日好,童謠句句贊幸福,童話生活真美妙,童年快樂似珍寶。六一國(guó)際兒童節(jié),祝全天下小朋友節(jié)日快樂。
22.就隨著夏天清涼的風(fēng)自然成長(zhǎng)吧，愿你有快樂的源泉，有幸福的能力!
23.聽說遇見那個(gè)對(duì)的人，就會(huì)把你寵的像個(gè)孩子，即使你再大，仍然可以過兒童節(jié)!六一，快樂!祝愿所有被愛著的大孩子們!
24.花也笑，樹也笑，今天的風(fēng)景真熱鬧;櫻桃熟，燕子叫，水果送到你的小書包。愿你天天笑哈哈，好聽的歌聲飄出小嘴巴。祝：兒童節(jié)快樂!
25.只要心晴朗，人生沒有陰雨天;只要心快樂，人生沒有煩惱時(shí);只要心天真，人生沒有陰暗面。兒童節(jié)快到了，愿你永葆童心，快樂每一天。
26.童年的快樂，像美麗的煙火，雖然不能重新來過，但快樂永遠(yuǎn)會(huì)在記憶里閃爍。這快樂連接著你和我，陪伴著你以后的生活!祝：兒童節(jié)快樂!
27.六一兒童節(jié)，祝福我們這些表面風(fēng)光，內(nèi)心彷徨;容顏未老，心已滄桑;似乎有才，實(shí)為江郎;成就難有，郁悶經(jīng)常的超齡兒童朋友們節(jié)日快樂。
28.好想和你一起，重演童年的歡笑：一起唱歌，一起跳舞，一起歡呼。雖然聽不懂你唱的是什么，但是你的熱情總是輕易打動(dòng)人心。祝你兒童節(jié)快樂!
第2篇：兒童節(jié)文案范文
以下內(nèi)容由收錄，希望能為大家提供幫助
尊敬的家長(zhǎng)：
關(guān)愛幼兒的身心健康，保證幼兒的安全，是幼兒園和家長(zhǎng)的共同責(zé)任，為達(dá)到家園一致教育的良好效果，特制定如下安全接送協(xié)議，望家長(zhǎng)理解配合。
一、請(qǐng)家長(zhǎng)每天上午7：30——8：30分之間、下午1：30—2：30分之間將孩子送到園內(nèi)，為了孩子的.安全，入園時(shí)必須將孩子送到本班或值班老師手中，并當(dāng)面交接，不要讓孩子自行在園內(nèi)玩耍，以防意外發(fā)生。在將孩子交與老師之前，一切安全問題由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
二、為安全起見，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。幼兒來園前請(qǐng)家長(zhǎng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等物品)應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。
三、孩子早晨來園后應(yīng)送保健老師處晨檢，半托幼兒如有需要喂藥者，請(qǐng)將藥交與保健老師處，注明用法、用量，并請(qǐng)簽上家長(zhǎng)姓名，另接有關(guān)部門通知，本園謝絕代喂抗生素及補(bǔ)品類藥物。
四、一般情況，不要讓幼兒無故缺席、遲到。孩子因各種原因不能來園，請(qǐng)事先向教師遞交假條做好請(qǐng)假工作，讓老師心中有數(shù)。
五、孩子的接送：原則上由父母親自接送，如有困難委托他人接送時(shí)，為了安全， 被委托來接送幼兒的人，應(yīng)具備完全行為能力(年滿十八歲以上的正常人)。并請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)絡(luò)老師，將被委托者之姓名、性別、年齡、特征、衣著與孩子之間的關(guān)系告訴老師。有參加園外興趣小組的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)提前告知老師，簽好委托書，并由園外興趣小組老師持委托書接送幼兒。
六、幼兒由接送人從老師手中接過后一切安全問題由接送人負(fù)責(zé)。
七、為保證孩子離園時(shí)的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)注意：
(1)離園時(shí)，因幼兒和家長(zhǎng)過于密集，為了確保幼兒的安全，請(qǐng)?jiān)诮雍⒆訒r(shí)能盡快離園，如需帶孩子在戶外場(chǎng)地玩耍，請(qǐng)做好安全防護(hù)工作，如在此期間發(fā)生意外，一切由責(zé)任自負(fù)。
(2)穿行樓道時(shí)教育幼兒愛護(hù)樓道內(nèi)的設(shè)施，提醒幼兒逐級(jí)行走，不跑不跳，不從樓梯扶手上往下滑，以免發(fā)生安全事故。
八、未經(jīng)許可，家長(zhǎng)不要擅自進(jìn)入幼兒教室;半托幼兒進(jìn)餐時(shí)，家長(zhǎng)如無特殊情況不要探視孩子。
九、幼兒來園、離園路上及在園外的一切安全責(zé)任全部由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
家長(zhǎng)意見：___________________________
第3篇：兒童節(jié)文案范文
一年一度的"六一"國(guó)際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給同學(xué)們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，推進(jìn)校園文化建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，將隆重舉行2012年慶"六一"文藝匯演。
二、組委會(huì)名單
組 長(zhǎng)：李躍
副組長(zhǎng)：楊百勝
組員：王淑霞、張興亮、各班班主任
三、前期工作內(nèi)容與人員安排
主持人： 張航 吳嬌
文藝節(jié)目組：王淑霞、各班班主任（負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的檢查、演出順序編排、催臺(tái)）
文稿組：李躍、趙宗堯、各班班主任（負(fù)責(zé)串詞、獎(jiǎng)狀）
后勤保障組：張興亮、趙昌靈 、侯興勝（負(fù)責(zé)環(huán)境布置、物資采購(gòu)、器材搬運(yùn)擺放等）
安全保衛(wèi)組：楊百勝、各班班主任及配班老師（負(fù)責(zé)維持演出秩序、學(xué)生紀(jì)律和安全）
道具、服裝、化妝：各班自備
評(píng)委：張興亮 趙昌靈 侯興盛 項(xiàng)達(dá)珍
四、活動(dòng)時(shí)間
2012.6.1上午
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1.李躍校長(zhǎng)講話
2.家長(zhǎng)代表講話
3..學(xué)生代表講話
4、文藝匯演：
a、節(jié)目形式：
①歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。
③語言類：詩朗誦、三句半等。
④器樂類：獨(dú)奏、合奏等。
b、節(jié)目安排：（各班2---3個(gè)節(jié)目 ）
為減輕老師的負(fù)擔(dān)，本次慶"六一"文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由各班班主任負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目，要求每個(gè)班準(zhǔn)備2---3個(gè)節(jié)目， 5月25日前將本班的節(jié)目安排報(bào)趙宗堯老師。節(jié)目要求精選，思想內(nèi)容健康向上，有一定藝術(shù)質(zhì)量，不能搞應(yīng)付，不能為完成任務(wù)而不重視節(jié)目演出效果。
c、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)：
d、節(jié)目要求：
1、節(jié)目?jī)?nèi)型：綜合反映學(xué)生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
第4篇：兒童節(jié)文案范文
關(guān)鍵詞：排班管理;醫(yī)院管理;PowerBuild
醫(yī)院排班管理系統(tǒng)是醫(yī)院信息化建設(shè)的一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容。我院根據(jù)考勤管理特點(diǎn)自行開發(fā)了一套排班管理系統(tǒng)，它能夠?yàn)橛脩籼峁┍憬莸呐虐嘈畔浫?、查詢，靈活的代碼維護(hù)功能和完善的統(tǒng)計(jì)功能。下面我們談?wù)勯_發(fā)醫(yī)院排班管理系統(tǒng)過程中所涉及的問題和解決方法。
1醫(yī)院現(xiàn)狀與開發(fā)需求
溫州市第二人民醫(yī)院始建于1897年，是浙南地區(qū)最早的西醫(yī)院。經(jīng)歷一百多年的風(fēng)雨滄桑，已發(fā)展為集醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體的三級(jí)乙等醫(yī)院，醫(yī)院現(xiàn)有職工1246人。由于醫(yī)院分為總院和分院，作息時(shí)間不同，考勤工作又需要統(tǒng)一管理。且考勤機(jī)自帶的管理系統(tǒng)只提供管理層上的一些應(yīng)用，沒有提供各科室的排班、統(tǒng)計(jì)功能。排班管理處于簡(jiǎn)單的手工方式，不僅工作量非常龐大，而且準(zhǔn)確性、共享性、透明性、時(shí)效性十分差。所以我院迫切需要一套能根據(jù)我院實(shí)際情況的、功能齊全的排班系統(tǒng)，來滿足醫(yī)院日益發(fā)展的需求。
2排班管理系統(tǒng)的簡(jiǎn)介
針對(duì)醫(yī)院考勤現(xiàn)狀，開發(fā)一套排班管理系統(tǒng)作為醫(yī)院his系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng)。利用醫(yī)院his系統(tǒng)的用戶登錄作為考勤排班的用戶驗(yàn)證，根據(jù)所授予的權(quán)限讀取考勤人員庫的對(duì)應(yīng)信息對(duì)相應(yīng)的科室進(jìn)行排班。用戶根據(jù)權(quán)限進(jìn)行代碼維護(hù)、科室維護(hù)、總院分院設(shè)置、修改效期維護(hù)，查看各科室排班、考勤情況、人員調(diào)動(dòng)情況，統(tǒng)計(jì)匯總醫(yī)院各時(shí)段、各科室的排班情況和考勤情況。排班管理系統(tǒng)為用戶提供方便快捷的途徑去管理這些繁瑣枯燥的排班數(shù)據(jù)。
3具體系統(tǒng)功能需求描述
①基本系統(tǒng) 提供給管理者對(duì)子系統(tǒng)用戶的控制包括用戶的分組和用戶增刪，同時(shí)提供基本用戶的密碼修改和打印機(jī)設(shè)置、計(jì)算器等一些基本功能。
②考勤排班表 提供給各科室對(duì)本科室或授權(quán)科室的排班表的錄入、查詢和人員的考勤情況查詢。根據(jù)用戶對(duì)排班表的錄入內(nèi)容，讀取該班次的考勤時(shí)段在考勤機(jī)系統(tǒng)中插入需考勤記錄，同時(shí)保存排班表數(shù)據(jù)。
③系統(tǒng)維護(hù) 提供對(duì)用戶的權(quán)限設(shè)置、排班班次維護(hù)、科室院區(qū)維護(hù)、考勤時(shí)段維護(hù)、修改效期設(shè)置。對(duì)系統(tǒng)的用戶、代碼、考勤時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)一的維護(hù)和設(shè)置。
④查詢統(tǒng)計(jì) 提供對(duì)排班人員科室調(diào)動(dòng)查詢、統(tǒng)計(jì)不同時(shí)段人員的排班情況和考勤情況。生成排班人員調(diào)動(dòng)表、考勤排班日統(tǒng)計(jì)表、考勤排班月統(tǒng)計(jì)表及該表的查詢、打印功能。
4系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
本系統(tǒng)是應(yīng)用在局域網(wǎng)中，系統(tǒng)需連接his系統(tǒng)的Oracle數(shù)據(jù)庫和考勤系統(tǒng)的SQL數(shù)據(jù)庫，同時(shí)我們還需另外建立起一個(gè)排班數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫的建立是管理程序開發(fā)過程中的非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，必須能夠完整清晰地體現(xiàn)所要管理的信息，而且表結(jié)構(gòu)的劃分合理與否，將直接影響到軟件開發(fā)的效率、軟件的擴(kuò)張性和日后數(shù)據(jù)的管理，所以必須清楚每一功能模塊要操縱的數(shù)據(jù)，以及數(shù)據(jù)間的相互關(guān)系，然后建立數(shù)據(jù)表。在了解和掌握了his系統(tǒng)人員庫和考勤機(jī)系統(tǒng)人員庫后，根據(jù)排班數(shù)據(jù)的需求本數(shù)據(jù)庫建立起
5系統(tǒng)的分析和概要設(shè)計(jì)
通過對(duì)排班需求的分析，我們可以分析出該管理系統(tǒng)按功能需求大致可以分為4個(gè)模塊：用戶基本管理模塊、排班表模塊、代碼維護(hù)和系統(tǒng)設(shè)置模塊、統(tǒng)計(jì)分析模塊?，F(xiàn)在對(duì)這4個(gè)模塊做簡(jiǎn)單說明。
①用戶基本管理模塊 輸入：用戶的基本信息。 功能：對(duì)用戶分組同時(shí)對(duì)各組用戶的使用菜單功能進(jìn)行劃分限制。
②排班表模塊 輸入：?jiǎn)T工每周的排班情況。輸出：?jiǎn)T工周排班表、員工月排班表、員工考勤登記表和員工考勤情況表 功能：完成對(duì)員工考勤情況的登記記錄，根據(jù)排班記錄生成分類排班表、考勤表及各類表的打印。
③代碼維護(hù)和系統(tǒng)設(shè)置模塊 輸入：班次代碼信息、系統(tǒng)設(shè)置基本信息 功能：規(guī)范統(tǒng)一的班次代碼和考勤規(guī)則，限制排班的修改期限和分院科室部門不同的考勤時(shí)間的設(shè)置。
④統(tǒng)計(jì)分析模塊 輸出：考勤排班日統(tǒng)計(jì)表、考勤排班月統(tǒng)計(jì)表。功能：對(duì)考勤記錄進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)及表的打印。
5系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)概要
使用Powerbuilder 9.0分別對(duì)子功能進(jìn)行設(shè)計(jì)。
①用戶基本管理模塊 主要完成用戶的在該系統(tǒng)中的一些基本權(quán)限設(shè)置和維護(hù)功能。在此功能模塊中的主要窗口有：用戶管理窗口、用戶權(quán)限窗口、密碼修改窗口、打印機(jī)設(shè)置窗口。
②排班表模塊 該功能模塊是完成對(duì)員工的排班信息的輸入、查詢，并以此進(jìn)行統(tǒng)計(jì)生成一系列的排班表和考勤表。根據(jù)用戶權(quán)限輸入本科室或指定科室的排班信息，同時(shí)可以根據(jù)權(quán)限修改或查看一個(gè)科室至全院的排班考勤情況。
③代碼維護(hù)和系統(tǒng)設(shè)置模塊 該模塊完成全院科室院區(qū)維護(hù)、總院分院考勤時(shí)段維護(hù)、排班表修改效期時(shí)間維護(hù)、排班代碼維護(hù)。排班代碼維護(hù)將排班班次分為公用班次和部門班次。公用班次是所有部門公用的，部門班次僅出現(xiàn)在本部門的排班界面中，一個(gè)部門班次可以提供給一個(gè)或多個(gè)科室使用。同時(shí)維護(hù)排班班次出現(xiàn)的順序，該班次是否需要考勤等信息。
④統(tǒng)計(jì)分析模塊 該模塊主要提供給人事科使用，以統(tǒng)計(jì)全院各科室部門的考勤情況。用戶可根據(jù)排班和考勤信息統(tǒng)計(jì)每天或每月各科室或人員的排班情況以及考勤情況。
5系統(tǒng)開發(fā)的其他方面
在本系統(tǒng)的開發(fā)過程中我們使用了快速原型法，在短時(shí)間先開發(fā)出一個(gè)比較簡(jiǎn)單的排班表。讓幾個(gè)不同的科室先試用，然后讓試用的科室人員提出各種修改意見和建議。對(duì)這些意見和建議我們進(jìn)行篩選和論證，之后對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行修改、測(cè)試、檢查、直到它的性能達(dá)到用戶需求為止。原型法的主要優(yōu)點(diǎn)在于它是一種支持用戶的方法，使得用戶在系統(tǒng)生存周期的設(shè)計(jì)階段起到積極的作用。經(jīng)過一段時(shí)間的不斷補(bǔ)充、完善，這套排班管理系統(tǒng)功能基本符合我院要求，能夠完成全院各科室的考勤排班的輸入和統(tǒng)計(jì)，以及各類相關(guān)報(bào)表的打印，并提供完整的系統(tǒng)維護(hù)功能和相關(guān)的權(quán)限管理機(jī)制。同時(shí)也考慮到了班次編碼以減少數(shù)據(jù)冗余的問題，對(duì)于數(shù)據(jù)的一致性的問題也通過程序進(jìn)行了有效的解決，極大地方便了人事部門，使其工作既快又好地開展。
參考文獻(xiàn)：
[1]楊昭.PowerBuilder 9.0 實(shí)用參考手冊(cè)[M].北京:中國(guó)水利水電出版社，2003.
[2]張長(zhǎng)富.Powerbuild 9.0 實(shí)例教程[M].成都:電子科技大學(xué)出版社，2004.
[3]陳松喬，任勝兵，王國(guó)軍.現(xiàn)代軟件工程[M].北京:清華大學(xué)出版社，2004.
第5篇：兒童節(jié)文案范文
1、東海浪花翻，翻出美麗的問候。西域狂沙卷，卷出密密的祝福。南疆風(fēng)頻吹，吹出和諧的頌歌。北國(guó)冰雪垂，垂下晶瑩的心韻。祝福祖國(guó)繁榮昌盛。
2、提前送你十一顆心：睡得安心吃得順心;出門小心玩得舒心;朋友貼心遇事耐心;做事細(xì)心交友留心;待人誠(chéng)心對(duì)家人關(guān)心;最最重要的是開心!預(yù)祝國(guó)慶節(jié)快樂!
3、烈日走了，秋風(fēng)吹來了，國(guó)慶節(jié)悄悄到了。朋友，工作辛苦了，要好好休息一下。在美好的日子里，我拿起手機(jī)，給你送上祝福：節(jié)日快樂!萬事如意!
4、送一份美麗讓國(guó)慶節(jié)好心情，送一份關(guān)懷讓您驕傲，送一份青春讓您不老，送一份夢(mèng)想讓您實(shí)現(xiàn)，送一份友情不需回報(bào)，再送您平安才算可靠!祝您國(guó)慶節(jié)快樂!
5、萬紫千紅迎國(guó)慶，片片紅葉舞秋風(fēng)，舉國(guó)上下齊歡暢，家和國(guó)盛萬事興，愿這盛大的節(jié)日里帶給老友們永遠(yuǎn)的幸運(yùn)!國(guó)慶快樂。
6、過節(jié)給您問個(gè)好，送您溫馨小禮包，祝福放在包里面，打開讓您樂開懷，一祝健康長(zhǎng)相伴，二祝好運(yùn)連連連，三祝幸福來糾纏，四祝平安不離開，祝國(guó)慶節(jié)快樂!
7、十個(gè)一生一世都抵不上你現(xiàn)在在我身邊，十萬個(gè)承諾都不如你的一心一意，十萬個(gè)下輩子都比不上一個(gè)一輩子。十一國(guó)慶，記得抽點(diǎn)時(shí)間陪伴自己的愛人哦!
8、十一國(guó)慶節(jié)黃金周又到，知道你要出游，特意送上藥一盒，以保平安;藥名：平安順利丸;配方：幸福+快樂+歡樂;主治癥狀：消除出游期間一切的危險(xiǎn);相宜人群：本人所思念之人;有效期至：無窮年。
9、國(guó)慶節(jié)的禮花很美，像我們的愛情一樣燦爛。國(guó)慶節(jié)的街道很喜慶，像我們的愛情一樣歡喜。國(guó)慶節(jié)的人群很快樂，卻比不上我們的愛情更幸福，祝你節(jié)日開心。
10、短信絕非群發(fā)，絕對(duì)專屬你，兒童節(jié)你超齡了，勞動(dòng)節(jié)人人光榮，國(guó)慶節(jié)又太遙遠(yuǎn)了，綜合你平日表現(xiàn)，特此祝福，愚人節(jié)你的.節(jié)日別客氣，記得快樂。
11、吃自己的飯，以不餓為標(biāo)準(zhǔn)，吃朋友的飯，以吃飽為標(biāo)準(zhǔn)，吃老板的飯，以吃好為標(biāo)準(zhǔn)。吃公家的飯，以撐不死為標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)慶節(jié)快樂!
12、國(guó)慶佳節(jié)，舉國(guó)同慶，一慶祖國(guó)越來越昌盛，二慶日子越過越紅火，三慶心情越來越歡暢，愿這盛大的節(jié)日帶給您大大的快樂!
13、國(guó)慶節(jié)處處歌舞升平!不管你打算出游還是家休息，別忘了給親人朋友捎去一份關(guān)懷和祝福。
14、國(guó)慶七天樂：祝愿我的朋友，身體健康;幸福無疆;事業(yè)輝煌;好運(yùn)連綿;永遠(yuǎn)平安;心想事成;生活美滿。國(guó)慶快樂一起樂!
15、親愛的，我要讓所有的陽光為你燦爛，所有的花朵為你綻放，祝國(guó)慶節(jié)快樂!
16、好久不見，十分想念。在這漫漫的國(guó)慶長(zhǎng)假里，常常憶起共處的歲月。找點(diǎn)時(shí)間，約個(gè)地點(diǎn)，帶上祝福，來個(gè)非常體驗(yàn)!
17、國(guó)慶節(jié)是中國(guó)的一個(gè)最重大之紀(jì)念日!年年國(guó)慶，慶祝新勝利;處處笙歌，詠唱大豐收。
18、想念一個(gè)人是多么美好，就算只剩記憶也可參考，直到有天你我變老，回憶隨著白發(fā)風(fēng)中閃耀，至少我清清楚楚知道：你若想起，你會(huì)微笑!國(guó)慶節(jié)快樂!
19、國(guó)慶節(jié)送你一片開心大陸，到處栽滿幸運(yùn)大樹，甜蜜的棗兒正在成熟，地里豐收吉祥的五谷，七彩鳥兒翩翩起舞，嘴里銜著快樂音符，聲聲祝你健康幸福。國(guó)慶快樂!
20、親手為你做一朵玫瑰花：浪漫澆灌的花瓣包裹著真心做成的花蕊，用甜蜜塑造成它優(yōu)雅的.枝葉，用幸福的斗嘴做成小小的玫瑰刺。祝可愛的你國(guó)慶節(jié)快樂!
21、美好的日子，在每一絲金菊間跳躍;佳節(jié)的氛圍，染紅了那一片秋色;連連的驚喜，閃動(dòng)在你的眉睫。國(guó)慶將至，燦爛的心緒開始在這一刻。預(yù)祝國(guó)慶快樂!
22、國(guó)慶節(jié)到了，煩惱、痛苦、傷心全讓開，開心、幸福、快樂全報(bào)道，短信的手牽著祝福也來到，祝你十一歡樂多又多，長(zhǎng)假開心不寂寞，國(guó)慶快樂!
23、天色變爽了，心情轉(zhuǎn)好了;工作順利了，薪水也漲了;孩子成長(zhǎng)了，操心事少了;汽車剛買了，房貸也還了，國(guó)慶節(jié)到了，七天的假期開始了!
24、早年跟著下海，賺個(gè)萬把塊，后來搗鼓網(wǎng)絡(luò)，弄個(gè)十幾來萬，今年國(guó)慶買彩，中個(gè)五百多萬!普天同慶!
25、鼓點(diǎn)咚咚鏹，舞步喜洋洋，音樂鏗鏘力，歌聲氣回腸。鼓點(diǎn)在路上，舞步在臺(tái)上，歌聲在嘴上，祝福在心上。祝你：國(guó)慶快樂同行，天天幸福向上!
26、短信絕非群發(fā)，絕對(duì)專屬你，兒童節(jié)你超齡了，勞動(dòng)節(jié)人人光榮，國(guó)慶節(jié)又太遙遠(yuǎn)了，綜合你平日表現(xiàn)，特此祝福，愚人節(jié)你的節(jié)日別客氣，記得快樂。
27、國(guó)慶出游要留意，計(jì)劃周詳別亂闖;駕車安閑多避讓，車多不妨讓一讓;飛機(jī)火車小心上，人多何必去爭(zhēng)搶;安全第一人健康，提醒朋友記心房。國(guó)慶快樂!
28、國(guó)慶節(jié)，舉國(guó)歡慶，彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，人們沉浸在歡樂中。七天的長(zhǎng)假對(duì)我來說，真是太幸福了。但是我怎么也不能忽略你，祝你國(guó)慶快樂!
第6篇：兒童節(jié)文案范文
1.主打情感牌
A.第一張牌：懷念與別離
對(duì)中國(guó)的80后，90后來說，他們是看著哆啦A夢(mèng)成長(zhǎng)起來的，甚至在很多的70后心中，都有著濃重的一筆，小時(shí)候的回憶和那些一起成長(zhǎng)的點(diǎn)滴中都充斥著哆啦A夢(mèng)的身影，可以說這部影片打感情牌再適合不過了，隨著影片劇情的深入，熟悉的畫面不斷的勾起回憶，影評(píng)和熱議中充斥著陪伴、感動(dòng)、眼淚一類的熱議詞。
而該片作為《哆啦A夢(mèng)》系列的最后一部，影片正式海報(bào)文案“別了，哆啦A夢(mèng)”成為熱議話題，話題閱讀量4954.4萬，通過懷念和離別的情懷引爆了話題營(yíng)銷。
B.第二張牌：中國(guó)元素
影片上映前31天，官微@電影哆啦A夢(mèng)伴我同行
了宣傳的前導(dǎo)海報(bào)，將人物和中國(guó)京劇風(fēng)結(jié)合，拉近和中國(guó)觀眾的距離。
隨后的1天又了一組水墨風(fēng)和中國(guó)四大名著結(jié)合的海報(bào)，其文案“梁山路上，愛與銅鑼燒，伴我同行”“你挑著擔(dān)，我牽著貓，春風(fēng)十里不如貓”詼諧幽默，并在社交網(wǎng)絡(luò)上瘋傳，打響了該片營(yíng)銷的第一炮。
2.話題營(yíng)銷矩陣
A.主話題
微博在社交媒體中具有最強(qiáng)的快媒體屬性，其最重要的營(yíng)銷價(jià)值就在于其開放的話題討論，《哆啦》通過話題營(yíng)銷矩陣的設(shè)立和運(yùn)營(yíng)，引發(fā)網(wǎng)友UGC(用戶生產(chǎn)內(nèi)容)的話題討論，持續(xù)的積累品牌聲量，最終達(dá)到品牌曝光和營(yíng)銷的作用，其中多個(gè)主話題都上過相關(guān)類別的話題榜首位。
話題運(yùn)營(yíng)方面文中老師不得不提醒大家一下，記得申請(qǐng)成為話題主持人噢，也是增加品牌露出和增加粉絲的重要途徑，另外也注意話題頁的裝修和運(yùn)營(yíng)，我們通過#528自己一個(gè)兒童節(jié)#的話題為例學(xué)習(xí)一下話題頁有哪些模塊是需要注意的，具體見下圖。
B.輔話題
在輔話題方面，《哆啦》在影片預(yù)熱期設(shè)定三個(gè)輔助話題了：
a.#哆啦A夢(mèng)友人簿#話題。
官微逐天哆啦A夢(mèng)“豬腳們”詳細(xì)信息和小秘密介紹，進(jìn)行預(yù)熱，喚醒回憶。
b.#哆啦A夢(mèng)神奇口袋#話題。
通過盤點(diǎn)動(dòng)漫中出鏡率最高的寶貝們進(jìn)行預(yù)熱。
c.#哆啦A夢(mèng)的小秘密#話題。
秘密是每個(gè)人都要去打聽的，揭秘往往能吸引關(guān)注，官微每天透露一個(gè)劇中小秘密作為話題預(yù)熱。
C.線上+線下互動(dòng)話題營(yíng)銷
單單是線上當(dāng)然是不夠的，為了更好的激發(fā)品牌聲量和公眾討論，運(yùn)營(yíng)還發(fā)起了兩個(gè)線下互動(dòng)活動(dòng)，#撲倒藍(lán)胖子#和#藍(lán)胖子求親親#。
撲倒藍(lán)胖子的活動(dòng)中，巨大的藍(lán)胖子會(huì)出現(xiàn)在全國(guó)各地，甚至你會(huì)看到藍(lán)胖子在河邊釣魚，看到這樣的場(chǎng)景，相信每一個(gè)人都會(huì)忍不住拿出手機(jī)拍照分享，只要關(guān)注官微，照片帶上話題就有機(jī)會(huì)獲得2張電影票。
如果說前面的活動(dòng)要親臨現(xiàn)場(chǎng)才能參與的話，親親藍(lán)胖子的活動(dòng)就大大降低了參與門檻，在520當(dāng)天只要和藍(lán)胖的親嘴拼圖表達(dá)愛意就可以參與贈(zèng)票活動(dòng)。
3.事件營(yíng)銷
A.節(jié)日、熱點(diǎn)借勢(shì)營(yíng)銷
在官微的日常運(yùn)營(yíng)上，可以看到《哆啦》的社會(huì)化營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)基本功還是很強(qiáng)的，地球日、讀書日、五一假期、國(guó)際不打小孩日、母親節(jié)、微笑日等等，只要是符合角色設(shè)定、劇情和影片調(diào)性的節(jié)日和熱點(diǎn)通通借勢(shì)營(yíng)銷，這在官微建立初始聲量不足和影片預(yù)熱前期起到了非常好的補(bǔ)檔作用，持續(xù)的熱點(diǎn)借勢(shì)保持官微的存在感，與主話題和活動(dòng)起到了非常好的銜接作用。
B.成為熱點(diǎn)，讓自己成為被借勢(shì)的對(duì)象，站在輿論的中心
隨著官微運(yùn)營(yíng)、KOL轉(zhuǎn)發(fā)和話題的持續(xù)累積聲量，再加之上映的臨近，品牌的聲量逐漸接近峰值，在同檔期的電影中我們看到復(fù)仇者聯(lián)盟已經(jīng)出盡了風(fēng)頭，各種植入廣告和被其他品牌借勢(shì)增加了電影本身上映期間的露出。
而各品牌在熱點(diǎn)借勢(shì)的時(shí)候最苦惱的就是怎么把熱點(diǎn)和品牌結(jié)合進(jìn)行傳播，微博上層出不窮的各類熱點(diǎn)讓各品牌的agency恨不得撓破頭皮去撞墻，隨時(shí)被抓回來開會(huì)頭腦風(fēng)暴，就為了一個(gè)巧妙地結(jié)合，更何況是那些缺乏專業(yè)人才，沒有agency的中小企業(yè)，他們平時(shí)更是在熱點(diǎn)面前插不上手。
但誰讓藍(lán)胖天生就具備這個(gè)優(yōu)勢(shì)呢?他伴隨成長(zhǎng)的情感回憶、人盡皆知的名氣和他萬能的百寶袋內(nèi)數(shù)之不盡的道具，總有一個(gè)是能和你的品牌、產(chǎn)品、活動(dòng)契合上的，這種天然的超強(qiáng)延展性給了品牌借勢(shì)的極大便利，各行各業(yè)各種產(chǎn)品都能參與。電影票和院線作為流量入口，加上后期的衍生品消費(fèi)，但凡優(yōu)質(zhì)的項(xiàng)目只要搭上了藍(lán)胖，就能借上力，這讓哆啦A夢(mèng)成為絕好的營(yíng)銷招牌，品牌官微互動(dòng)、活動(dòng)策劃在上映期間給了影片熱度極大的反補(bǔ)，達(dá)成雙贏。
a.品牌借勢(shì)方面
@麥當(dāng)勞
@vivo智能手機(jī)
@360手機(jī)瀏覽器
@OLAY
@世紀(jì)佳緣
@加多寶涼茶
@雕爺牛楠
b.活動(dòng)借勢(shì)方面
百度錢包與Uber合作改裝哆啦A夢(mèng)涂裝車
6月1日零時(shí)起，手機(jī)淘寶客戶端的開啟畫面及首屏內(nèi)容，則是整個(gè)變成了哆啦A夢(mèng)的大廣告：
第7篇：兒童節(jié)文案范文
以下這些方面是必需要逐步展開的那么童裝促銷方案究竟該如何撰寫才干使銷售發(fā)生最大的回報(bào)實(shí)效？一般說來。
首先是促銷活動(dòng)目的對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)狀及活動(dòng)目的進(jìn)行論述。
才干使活動(dòng)有的放矢。這里需要強(qiáng)調(diào)的由于目前中國(guó)童裝品牌相互之間的差異化不是成人裝那樣明顯，目前本童裝品牌在市場(chǎng)上的狀況如何？開展這次活動(dòng)要達(dá)到一種什么目的處置庫存？提升銷量？打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？新品上市？還是提升品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度？只有目的明確。所以在實(shí)施活動(dòng)之前，一定要弄清競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與本品牌的差別性所在哪怕是細(xì)微的最終力爭(zhēng)讓本品牌的優(yōu)勢(shì)脫穎而出。
其次是活動(dòng)對(duì)象。
但二者的關(guān)注重點(diǎn)許多時(shí)候都存在著很大差異）這些選擇的正確與否會(huì)直接影響到促銷的最終效果。本次活動(dòng)針對(duì)的目標(biāo)市場(chǎng)的所有兒童、家長(zhǎng)還是某一特定階層的兒童和家長(zhǎng)？活動(dòng)控制在范圍多大內(nèi)？哪些人是促銷的主要目標(biāo)？哪些人是促銷的主要目標(biāo)？主要是為了吸引家長(zhǎng)購(gòu)買還是吸引兒童購(gòu)買？這里需要注意：雖然兒童消費(fèi)最終要通過家長(zhǎng)購(gòu)買來實(shí)現(xiàn)。
第三是活動(dòng)主題的擬定。
主要是解決兩個(gè)問題：確定活動(dòng)主題和包裝活動(dòng)主題。降價(jià)？?jī)r(jià)格折扣？贈(zèng)品？抽獎(jiǎng)？禮券？服務(wù)促銷？演示促銷？消費(fèi)信用？還是其它促銷工具？選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題，這一部分。要考慮到活動(dòng)的目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)條件和環(huán)境及促銷的費(fèi)用預(yù)算和分配。
更能打動(dòng)消費(fèi)者。一般說來，確定了主題之后要盡可能藝術(shù)化地“扯虎皮做大旗”淡化促銷的商業(yè)目的使活動(dòng)更接近于消費(fèi)者。童裝都是面對(duì)家長(zhǎng)和孩子這樣一個(gè)雙重消費(fèi)群體，所以對(duì)于家長(zhǎng)來說，可能很大水平上要突出“環(huán)保、保健、益智”這些主題，而對(duì)于兒童這一直接消費(fèi)者來說，感興趣的則往往是趣味、幻想”這些主題思想。
應(yīng)該力求創(chuàng)新，值得重視的這一部分是促銷活動(dòng)方案的核心局部。使活動(dòng)具有震憾力和排他性，讓人們真正愿意購(gòu)買你童裝產(chǎn)品，最起碼也要記住你品牌特點(diǎn)。
第四是活動(dòng)方式。這一局部主要論述童裝促銷活動(dòng)開展的具體方式。有兩個(gè)問題要重點(diǎn)考慮：
還是掛上媒體的羊頭”來賣自已的狗肉”廠家單獨(dú)行動(dòng)，1確定伙伴：拉上政府做后盾。還是和經(jīng)銷商聯(lián)手？或是與其它廠家聯(lián)合促銷？和政府或媒體合作，有助于借勢(shì)和造勢(shì)，兒童是祖國(guó)的未來，人們關(guān)愛和保護(hù)的對(duì)象，政府和媒體往往也愿意在這一點(diǎn)上做文章；和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可整合資源，降低費(fèi)用及風(fēng)險(xiǎn)，擴(kuò)大整個(gè)活動(dòng)的規(guī)模和影響。
必需要使活動(dòng)具有撫慰力，2確定撫慰水平：要使促銷取得勝利。能撫慰目標(biāo)對(duì)象（如兒童或家長(zhǎng)）參與。撫慰水平越高，促進(jìn)銷售的反應(yīng)越大。但這種撫慰也存在邊沿效應(yīng)。因此必需根據(jù)促銷實(shí)踐進(jìn)行分析和總結(jié)，并結(jié)合客觀市場(chǎng)環(huán)境確定適當(dāng)?shù)膿嵛克胶拖鄳?yīng)的費(fèi)用投入。要強(qiáng)調(diào)的這種撫慰必需要突出公益性。
第五是活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)的選擇。
選擇不當(dāng)則會(huì)費(fèi)力不討好。時(shí)間上盡量讓兒童或家長(zhǎng)有空閑參與，促銷活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)選擇得當(dāng)會(huì)事半功倍。如一般可選擇五一、國(guó)慶黃金周或兒童節(jié)，地點(diǎn)上也要讓消費(fèi)者方便（特別是兒童）而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不只發(fā)動(dòng)促銷戰(zhàn)役的時(shí)機(jī)和地點(diǎn)很重要，繼續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間效果會(huì)最好也要深入分析。繼續(xù)時(shí)間過短會(huì)導(dǎo)致在這一時(shí)間內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)重復(fù)購(gòu)買，很多應(yīng)獲得的利益不能實(shí)現(xiàn)；繼續(xù)時(shí)間過長(zhǎng)，又會(huì)引起費(fèi)用過高而且市場(chǎng)形不成熱度，并降低顧客心目中的身價(jià)。
第六是廣告配合方式。
需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法？選擇什么樣的媒介炒作（這個(gè)時(shí)候往往應(yīng)該選用大眾媒體或一些專門針對(duì)啟蒙教育的節(jié)目）這些都意味著不同的受眾抵達(dá)率和費(fèi)用投入。一個(gè)成功的童裝促銷活動(dòng)。
第七是前期準(zhǔn)備。
前期準(zhǔn)備分三塊：人員布置；物資準(zhǔn)備和試驗(yàn)方案。
事事有人管”無空白點(diǎn)，人員安排方面要“人人有事做。也無交叉點(diǎn)。誰負(fù)責(zé)與政府、媒體的溝通？誰負(fù)責(zé)參與兒童的平安？誰負(fù)責(zé)文案寫作？誰負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)管理？誰負(fù)責(zé)禮品發(fā)放？誰負(fù)責(zé)顧客投訴？要各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮清楚，否則就會(huì)臨陣出麻煩，顧此失彼。特別是一些幼兒參與活動(dòng)的時(shí)候，偶爾會(huì)出現(xiàn)一些安全問題，必需要有專人負(fù)責(zé)，否則往往會(huì)阻礙整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。
要事無巨細(xì)，物資準(zhǔn)備方面。大到車輛，小到螺絲釘，都要羅列出來，然后按單清點(diǎn)，確保萬無一失，否則肯定導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)的忙亂。
因此有必要進(jìn)行必要的試驗(yàn)來判斷促銷工具的選擇是否正確，尤為重要的由于活動(dòng)方案是經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確定。撫慰水平是否合適，現(xiàn)有的途徑是否理想，特別要注意到兒童的身心接受能力。試驗(yàn)方式可以是詢問家長(zhǎng)、孩子的老師，填調(diào)查表或在特定的區(qū)域試行方案等。
第八是中期操作。中期操作主要是活動(dòng)紀(jì)律和現(xiàn)場(chǎng)控制。
方案得到完美執(zhí)行的先決條件，紀(jì)律是戰(zhàn)斗力的保證。方案中對(duì)應(yīng)對(duì)參與活動(dòng)人員各方面紀(jì)律作出細(xì)致的規(guī)定。兒童比較好動(dòng)，活動(dòng)中有時(shí)可能會(huì)因?yàn)榕d趣所至，注意力發(fā)生轉(zhuǎn)移而我行我素，所以在活動(dòng)前必需反復(fù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題。
要做到忙而不亂，現(xiàn)場(chǎng)控制主要是把各個(gè)環(huán)節(jié)安排清楚。有條有理，包括意外情況處置，如兒童受傷等。
實(shí)施方案過程中，同時(shí)。應(yīng)及時(shí)對(duì)促銷范圍、強(qiáng)度、額度和重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，堅(jiān)持對(duì)促銷方案的控制。
第九是后期延續(xù)。
對(duì)這次活動(dòng)將在哪些媒體進(jìn)行后續(xù)宣傳？以何種方式宣傳才干達(dá)到或超過預(yù)期的效果？后期延續(xù)主要是媒體宣傳的問題。
第十是費(fèi)用預(yù)算。
直到活動(dòng)開展后，沒有利益就沒有存在意義。對(duì)促銷活動(dòng)的費(fèi)用投入和產(chǎn)出應(yīng)作出預(yù)算。當(dāng)年愛多VCD陽光行動(dòng)B計(jì)劃”以失敗告終的原因就在于沒有在費(fèi)用方面進(jìn)行預(yù)算。才發(fā)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃公司根本沒有財(cái)力支撐。一個(gè)好的促銷活動(dòng)，僅靠一個(gè)好的點(diǎn)子是不夠的還必需要有足夠的財(cái)力支持。
此外就是意外防范。
比如政府部門的干預(yù)、消費(fèi)者的投訴、參與者出意外甚至天氣突變導(dǎo)致戶外的促銷活動(dòng)無法繼續(xù)進(jìn)行等等。必需對(duì)各個(gè)可能呈現(xiàn)的意外事件作必要的人力、物力、財(cái)力方面的準(zhǔn)備。每次活動(dòng)都有可能出現(xiàn)一些意外。
最后一點(diǎn)是效果預(yù)估。
以利于活動(dòng)結(jié)束后與實(shí)際情況進(jìn)行比擬，預(yù)測(cè)這次活動(dòng)會(huì)達(dá)到什么樣的效果。從刺激程度、促銷時(shí)機(jī)、促銷媒介等各方面總結(jié)本次童裝促銷活動(dòng)的勝利點(diǎn)和失敗點(diǎn)。
第8篇：兒童節(jié)文案范文
關(guān)鍵詞：圖書館工作；讀者；活動(dòng)策劃實(shí)施
中圖分類號(hào)：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
引言：社會(huì)理性一直在呼吁全民閱讀，這正好與公共圖書館的社會(huì)使命相契合。
盡管公共圖書館職業(yè)不是擔(dān)負(fù)促進(jìn)社會(huì)閱讀使命的唯一職業(yè)，但它的形成機(jī)制賦予了特殊的地位，即保障全體公民的閱讀權(quán)利。從這個(gè)意義上說，在促進(jìn)社會(huì)閱讀的責(zé)任方面，公共圖書館具有不可替代性和不可缺少性。
免費(fèi)開放以來，自治區(qū)圖書館充分發(fā)揮公共文化服務(wù)陣地作用，緊緊圍繞自治區(qū)“天山讀書節(jié)”活動(dòng)，積極組織開展“世界讀書日”全民閱讀、讓閱讀更聲動(dòng)等讀者活動(dòng)，引導(dǎo)廣大讀者“多讀書、讀好書、善讀書”，倡導(dǎo)全民閱讀，促進(jìn)社會(huì)和諧，努力用先進(jìn)文化滋潤(rùn)各族人民的心田。
一、制定詳盡的讀者活動(dòng)方案
自治區(qū)圖書館認(rèn)真組織策劃各類讀者活動(dòng)，不斷擴(kuò)大圖書館的吸引力和影響力。圖書館的讀者活動(dòng)不是由單一部門完成的，往往是全館各部門共同協(xié)調(diào)完成的。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。每次讀者活動(dòng)的成功舉辦都是源于詳盡的讀者活動(dòng)方案。
方案制定的內(nèi)容包括：1.分析舉辦活動(dòng)的目的2.確定活動(dòng)主題3.制定活動(dòng)舉辦的時(shí)間、地點(diǎn)4.定位參與活動(dòng)的讀者5.各項(xiàng)任務(wù)細(xì)化并責(zé)任到人6活動(dòng)的預(yù)算。
二、開展全民閱讀系列活動(dòng)
2012年我館走社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)學(xué)校，送圖書、送知識(shí)、送服務(wù)，組織舉辦了進(jìn)百場(chǎng)形式多樣的讀者活動(dòng)。從確定活動(dòng)主題，制定活動(dòng)方案，審定廣告設(shè)計(jì)到撰寫媒體報(bào)道每次活動(dòng)都凝結(jié)了全體同仁的辛勤汗水。
2012年3月是自治區(qū)第十一個(gè)“公民道德建設(shè)月”，針對(duì)自治區(qū)圖書館圖書受不同程度損壞這一現(xiàn)象，策劃舉辦了“愛書從點(diǎn)滴做起美德在身邊閃光――殘書展”，在讀者中倡導(dǎo)“愛書從點(diǎn)滴做起，美德在身邊閃光”的良好風(fēng)氣，譴責(zé)那些不文明行為，號(hào)召大家從我做起，從現(xiàn)在做起；愛護(hù)圖書，人人有責(zé)。倡議讀者同館員共同愛護(hù)圖書，熱愛讀書。
6月1日，我館舉辦了“播撒愛心守望麥田――捐助貧困生系列活動(dòng)”，為達(dá)坂城西溝鄉(xiāng)小學(xué)的貧困生贈(zèng)送了書包33個(gè)，圖書套盒33份，參觀了2場(chǎng)展覽，觀看了一場(chǎng)話劇。讓貧困生們度過了難忘的六一兒童節(jié)。
三、在活動(dòng)中創(chuàng)新，打造活動(dòng)品牌
自2012年5月1日以來，通過館領(lǐng)導(dǎo)搭建的平臺(tái)，我館同新疆廣播電臺(tái)、新疆朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)攜手創(chuàng)辦了“讓閱讀更聲動(dòng)――詩文朗誦會(huì)”品牌活動(dòng)。每個(gè)月舉辦一場(chǎng)“讓閱讀更‘聲’動(dòng)詩文朗誦會(huì)活動(dòng)”，“中國(guó)心?端午情”、“軍歌嘹亮”、“歲月如歌?感念師恩”、“飛躍新疆”等一系列節(jié)日主題的朗誦會(huì)形成了“讓閱讀更‘聲’動(dòng)”的創(chuàng)新品牌，收到了強(qiáng)烈的社會(huì)反響，廣大讀者和業(yè)余朗誦愛好者也積極參與到多次朗誦會(huì)活動(dòng)中。
在12月15日的“飛躍新疆―2013新年朗誦會(huì)”中，我們精心挑選了20余部知名作品，形成全年的一次總結(jié)性演出，作品從古至今、貫通中外、形式多樣、內(nèi)容精彩，大部分作品由新疆朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)的專業(yè)名家朗誦，我館館員也積極加入到其中。豐富多彩的藝術(shù)形式，讓在場(chǎng)觀眾在欣賞到高水平的專業(yè)水準(zhǔn)朗誦的同時(shí)又能夠感受到的多種藝術(shù)形式相融合的精彩。540人的會(huì)場(chǎng)座無虛席，現(xiàn)場(chǎng)觀眾反響強(qiáng)烈，全場(chǎng)朗誦會(huì)在歡樂祥和的氣氛中圓滿結(jié)束。
讓閱讀更‘聲’動(dòng)”系列詩文朗誦會(huì)，是拓展圖書館服務(wù)品牌的一次大膽實(shí)踐與創(chuàng)新，收到了良好的效果、取得了讀者的認(rèn)可，形成的活動(dòng)形式，是對(duì)圖書館服務(wù)立館、活動(dòng)興館的最好詮釋。
四、注重活動(dòng)宣傳，擴(kuò)大閱讀活動(dòng)的吸引力和影響力
在開展讀者活動(dòng)中，我館注重宣傳，大力營(yíng)造濃厚輿論氛圍，使每一次讀者活動(dòng)都用最少的資源做最大力度的宣傳?；顒?dòng)開展以來，我們通過在場(chǎng)館懸掛活動(dòng)主題橫幅，印刷和張貼海報(bào)，制作宣傳X展架，利用微博及各種宣傳品為讀者活動(dòng)提前造勢(shì)。為了擴(kuò)大閱讀活動(dòng)的吸引力和影響力，使更多的人參與閱讀、享受閱讀。我館積極與新疆電視臺(tái)、新疆日?qǐng)?bào)、新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)、兵團(tuán)日?qǐng)?bào)、天山網(wǎng)等媒體聯(lián)系，加大對(duì)各類閱讀活動(dòng)的報(bào)道力度。僅“飛躍新疆―2013新年朗誦會(huì)”就有報(bào)道轉(zhuǎn)載14條之多，新華網(wǎng)、搜狐網(wǎng)均對(duì)此進(jìn)行了轉(zhuǎn)載。
實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，通常將參與活動(dòng)的館員們分成4組：1.文案組確定活動(dòng)主題，制定活動(dòng)方案2.媒體宣傳組，通過我館官方微博、張貼海報(bào)活動(dòng)信息，并邀請(qǐng)媒體報(bào)道等多種方式為活動(dòng)做推廣宣傳。3.物資組，收集捐款，為貧困生購(gòu)買圖書和書包等4.后勤保障組，負(fù)責(zé)攝影、攝像、音響。從文案到推廣宣傳，全方位設(shè)定讀者活動(dòng)工作的流程，使得每項(xiàng)活動(dòng)都圓滿完成。借助媒體及文藝表演的力量，不但豐富了活動(dòng)的內(nèi)容和形式，使活動(dòng)本身具有了極強(qiáng)的渲染力和穿透力，取得了很好的效果，又使得我館作為深具文化內(nèi)涵的事業(yè)單位，發(fā)揮了良好的社會(huì)效應(yīng)。
第9篇：兒童節(jié)文案范文
我們的新的學(xué)期的工作計(jì)劃就是為了我們更好的完成我們制定的目標(biāo)：
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以xxx理論、“三個(gè)代表”和十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，按照區(qū)教育局要求和啟晨主校的工作計(jì)劃，結(jié)合我校發(fā)展的實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
二、工作目標(biāo)
1、常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范，校風(fēng)班風(fēng)正，教風(fēng)學(xué)風(fēng)濃。
2、學(xué)生行為習(xí)慣良好，思想素質(zhì)和道德品質(zhì)不斷提高。
3、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，使學(xué)生人人都有進(jìn)步，人人收獲。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
三、主要工作：
（一）隊(duì)伍建設(shè)
1、樹立師德典型，把師德建設(shè)放在教師培養(yǎng)的首要位置，鞏固師德建設(shè)和教育行風(fēng)專項(xiàng)治理成果。樹立師德典型并推薦參加啟晨主校組織的師德報(bào)告會(huì)。
2、促進(jìn)教師成長(zhǎng)，通過校本研修和繼續(xù)教育，提高教師的業(yè)務(wù)水平。鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)教育資源，學(xué)習(xí)課件制作、利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué)。本學(xué)期將組織教師學(xué)習(xí)多媒體課件的制作和使用。
（二）常規(guī)管理
1、教師的考核。本學(xué)期，要結(jié)合新的績(jī)效工資分配方案，啟晨學(xué)校教職工考核制度，完善考核程序，強(qiáng)化過程考核，重視教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核，使績(jī)效工資的發(fā)放真正起到促進(jìn)教師積極工作、樂于奉獻(xiàn)的作用。
2、教師的日常管理。加強(qiáng)日常教育教學(xué)工作的巡查和規(guī)范管理，校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂，了解一線情況，主動(dòng)幫助解決問題。既要肯定成績(jī)，也要誠(chéng)懇地指出不足，及時(shí)處理問題。要加強(qiáng)備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課表執(zhí)行、課堂常規(guī)工作的指導(dǎo)、落實(shí)與檢查工作，確保教育教學(xué)工作穩(wěn)步開展，扎實(shí)開展。
3、學(xué)生的日常管理。學(xué)生的日常管理要以行為規(guī)范管理為抓手，學(xué)校值周教師要切實(shí)履行職責(zé)，按時(shí)到崗，加強(qiáng)巡查，防患于未然。少先隊(duì)大隊(duì)部要嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)檢查制度，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的行為習(xí)慣，采用多種形式的活動(dòng)、評(píng)比和德育手段，不斷提高學(xué)生的德育水平，提升文明素養(yǎng)，將德育要求內(nèi)化于心，從而從整體上促進(jìn)學(xué)生遵守道德規(guī)范和自身精神文明水平。
（三）德育工作
1、充分發(fā)揮班集體、大隊(duì)部的作用。進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義和集體榮譽(yù)感； 結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日，利用主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的意志品質(zhì)和健全人格。
3、切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理。從日常行為規(guī)范入手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明教育，力求通過教育，管理，使學(xué)生文明規(guī)范外化為行為，內(nèi)化素質(zhì)，形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。
4、結(jié)合課程改革，推進(jìn)德育課程化，提高德育有效性。在品德與生活、品德與社會(huì)課程上，結(jié)合教育內(nèi)容，開展系列有創(chuàng)意的活動(dòng)。
（四）教學(xué)工作
1、做好教學(xué)常規(guī)工作。
（1）科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃、教研工作、教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃均應(yīng)體現(xiàn)新理念、新要求，目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，可操作性強(qiáng)。計(jì)劃制定后，必須嚴(yán)格按照計(jì)劃開展工作。
（2）充分備課：堅(jiān)持個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，制定好課時(shí)教學(xué)計(jì)劃。
（3）認(rèn)真授課：合理利用教學(xué)手段，逐步提高對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控能力和管理水平。
（4）作業(yè)與批改：作業(yè)要注重實(shí)用性、層次性和多樣性，作業(yè)量與難度要適中并有針對(duì)性，批改及時(shí)，規(guī)范使用批改符號(hào)，有激勵(lì)性評(píng)語。
（5）及時(shí)輔導(dǎo)：堅(jiān)持面向全體、承認(rèn)差別、分類指導(dǎo)、因材施教的原則，注意輔導(dǎo)的及時(shí)性、針對(duì)性、啟發(fā)性，關(guān)心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，促進(jìn)其全面成長(zhǎng)。
2、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，注重師生情感交流。
3、通過教研活動(dòng)的開展，探索研究各年級(jí)成功課堂教學(xué)的模式，引導(dǎo)學(xué)生成功學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣，從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率。
4、高度重視教育主管部門開展的的教育教學(xué)研究活動(dòng)和論文案例等評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)關(guān)注，全力以赴，積極開拓創(chuàng)新，確保參與活動(dòng)的時(shí)效性和質(zhì)量，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。 共2頁,當(dāng)前第1頁1
5、要加強(qiáng)隨堂課的聽課力度，關(guān)注常態(tài)教學(xué)的情況，研討教學(xué)中存在的問題與困惑，共同促進(jìn)，相互學(xué)習(xí)，從而提升日常教學(xué)的質(zhì)量。
（五）后勤工作
1、做好校園凈化、綠化、美化工作，創(chuàng)造優(yōu)美的、安全的育人環(huán)境。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理制度，本著“精打細(xì)算、厲行節(jié)約”的原則，把好經(jīng)費(fèi)開支關(guān)。加強(qiáng)校產(chǎn)的日常維護(hù)和管理，做到物盡其用。
3、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。
我們小學(xué)全體師生將在新的學(xué)期里“心往一處想，勁往一處使”，加倍努力，求真務(wù)實(shí)地開展工作，用每一位辛勤園丁的智慧，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為自身的專業(yè)成長(zhǎng)構(gòu)建平臺(tái)，開創(chuàng)學(xué)校工作的一片藍(lán)天。
新學(xué)期的的工作就按照這份制定好的學(xué)校工作計(jì)劃來完成，相信我們學(xué)校的工作會(huì)取得更好的成績(jī)的。深化改革，積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，將我們的學(xué)校與先進(jìn)學(xué)校對(duì)比，找找自己的弱點(diǎn)，逐一改正。
