幼兒園法制教育教案精選(九篇)
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第1篇：幼兒園法制教育教案范文
最新2021年學(xué)校消防安全活動總結(jié)
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實教育局文件《關(guān)于在各縣學(xué)校組織開展安全知識宣傳和消防應(yīng)急疏散演練活動的通知》有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生于20xxx年年1月22日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時1分10秒，演練取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格要求，親臨指導(dǎo)、參與，學(xué)校政教處認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會、班會、課間操進(jìn)行動員，明確各自的職責(zé)要求，班主任舉行班會進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視，增強(qiáng)消防安全意識，并抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校政教處擬定了“元門鄉(xiāng)中心學(xué)校消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
1月22日下午，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，學(xué)生在老師指導(dǎo)下用手捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班班長馬上清點人數(shù)，報告主任。然后各班在操場集合，王燕燕校長就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié)：此次活動，學(xué)生從教室撤離到操場安全區(qū)只用了約1分10秒，演練按方案進(jìn)行，整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強(qiáng)了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時的安全防范應(yīng)對能力，逃生能力，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識，圓滿完成了整個演練活動，達(dá)到了預(yù)期目的。
四、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
最新2021年學(xué)校消防安全活動總結(jié)
為貫徹落實xxx市教育局、公安消防支隊《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)幼兒園消防安全宣傳教育的通知》（【20xx】96號）文件精神，中心學(xué)校于9月5日召開了校長辦公會，在會上xx校長親自帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)文件，對新學(xué)期安全工作進(jìn)行了具體部署和周密安排。會后，全鎮(zhèn)各中、小學(xué)和中心幼兒園，迅速傳達(dá)了中心學(xué)校校長辦公會的會議精神，成立以校長（園長）為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了新學(xué)期安全工作重點，積極開展了消防疏散逃生演練、安全隱患排查、未成年人合法權(quán)益宣傳周、法制教育宣傳教育開學(xué)第一課等安全教育系列活動?，F(xiàn)將我校開展安全教育活動工作總結(jié)如下：
一、成立組織，強(qiáng)化責(zé)任意識
初中以校、小學(xué)分學(xué)區(qū)和中心幼兒園均成立了以校長、園長為第一責(zé)任人的安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以分管安全工作的副校長（副園長）或主任為直接責(zé)任的工作小組，具體進(jìn)行安全教育工作開展。這樣，進(jìn)一步明確了各自的責(zé)任，分工具體。各校成立了校長、班主任分級包干的安全責(zé)任制。
二、營造氛圍，突出重點內(nèi)容
全鎮(zhèn)各校開學(xué)初就將安全法制課排上課表，落實上課教師，要求教師撰寫安全教育教案；各校充分利用校園廣播每天對全校師生進(jìn)行安全教育宣傳，通過板報、櫥窗、張貼標(biāo)語等形式，營造人人重視安全教育、校校重視安全教育的良好氛圍。通過這些形式突出開學(xué)初期安全教育的重點內(nèi)容：開展消防防疏散逃生演練、安排好未成年人合法權(quán)益宣傳周活動、上好法制教育宣傳教育開學(xué)第一課，認(rèn)真做好安全隱患排查。
三、全面排查，消除安全隱患
為把安全教育工作做到位，為將各項活動開展落到實處，中心學(xué)校于9月10日由中心學(xué)校校長、副校長、校務(wù)委員和辦公室工作人員組成4個檢查小組，深入到全鎮(zhèn)2所初中、三所完小、村小和教學(xué)點、中心幼兒園進(jìn)行安全隱患排查。檢查組每到一所學(xué)校通過聽匯報、實地查看、訪問學(xué)生等方式深入細(xì)致的排查學(xué)校安全工作。發(fā)現(xiàn)問題及時如實記錄，要求限期整改或及時整改。
第一組組長校長來到土橋小學(xué)實地查看時，發(fā)現(xiàn)未用的籃球架橫放在操場中間給師生安全帶來了極大的隱患。胡校長帶領(lǐng)檢查組成員和學(xué)校老師親自動手，將籃球架搬至安全的地方。這樣就及時排除了安全隱患。其他各組也是如此，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能現(xiàn)場整改的就及時整改到位，不能及時整改的，提出整改要求，明確整改時間，填寫《安全隱患排查整改情況追蹤登記表》，學(xué)校責(zé)任人在登記表中簽字明確責(zé)任和整改要求。
四、開展活動，確保生命安全
全鎮(zhèn)各校新學(xué)期開學(xué)后，積極組織開展安全教育系列活動，活動內(nèi)容豐富多彩，活動形式多種多樣。多彩的活動不僅能讓師生的安全意識得到增強(qiáng)，而且讓師生在豐富的活動中增強(qiáng)了安全法紀(jì)知識，為保護(hù)生命安全習(xí)得了很好的方法。
1、由當(dāng)?shù)叵来箨犈浜?，為師生上開學(xué)第一課，作一次消防知識專題講座。9月18日，該校還開展了師生安全逃生演練活動，師生在活動中充分認(rèn)識安全逃生的重要意義，要進(jìn)一步提高安全意識。學(xué)校于9月3日——9月9日開展了保護(hù)未成年人合法權(quán)益宣傳周活動，學(xué)校召開教職工大會，各班召開主題班會，采取不同形式學(xué)習(xí)了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《安徽省未成年人保護(hù)條例》、《中華人民共和國婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》以及《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；各班還以此次活動為主題出了一期內(nèi)容豐富的黑板報，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識和生命保護(hù)意識。
2、xx初中采取靈活多樣色形式組織學(xué)生觀看了《開學(xué)第一課》：布置學(xué)生于9月2日晚上20時～21點30分在家觀看中央電視臺的《開學(xué)第一課》節(jié)目；組織各班于9月3-5日利用晚自習(xí)的時間在學(xué)校多媒體教室觀看網(wǎng)絡(luò)重播節(jié)目；組織學(xué)生撰寫觀后感，各班于9月10日班會課，評選出其中的精彩文章并予以展示。學(xué)校把9月3日-9月7日這一周作為安全法制宣傳教育周，利用班會課開展安全法制教育，教師上課提前些好教案并交學(xué)校存檔，布置了安全法制教育作業(yè)，老師及時批改后上交學(xué)校存檔。
3、中心幼兒園于20xx年9月12日特別組織全體師幼進(jìn)行了消防演練活動?；顒忧?，園領(lǐng)導(dǎo)對全體職工進(jìn)行了消防知識培訓(xùn)，消防負(fù)責(zé)人作了有關(guān)消防用具的介紹與使用，同時制定了詳細(xì)的演練方案，安排好各班老師對幼兒進(jìn)行了精細(xì)的安全教育活動，使幼兒更進(jìn)一步地了解到火災(zāi)的危害、火災(zāi)中自救逃生的注意事項和技巧，以及出現(xiàn)特事特辦的處理方法。演練中，各班級配合協(xié)調(diào)，忙而不亂，幼兒在演練活動中守紀(jì)有序，活動效果很好。這次演練，提高了教師和幼兒應(yīng)對火災(zāi)的.能力，得到了幼兒家長的好評。該園將九月定為安全教育月，以“消防安全第一課”為活動載體，制訂了《白帽中心幼兒園疏散演練方案》和《疏散演練應(yīng)急預(yù)案》，詳細(xì)地安排并開展了一系列的安全主題教育活動：園長親自主講了一堂消防常識課，對家長進(jìn)行了一次消防教育，對教職工進(jìn)行了一次消防器材使用方法培訓(xùn)。這些活動的開展，激發(fā)了廣大教職員工對消防知識學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了安全責(zé)任感。
最新2021年學(xué)校消防安全活動總結(jié)
xx鎮(zhèn)中心中學(xué)始終把學(xué)校消防安全工作做為學(xué)校重要工作，消防安全關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安 全。
在接到市教育和體育局關(guān)于開展學(xué)校消防安全大檢查的通知后，中心中學(xué)學(xué)校非常重視，立即召開校長會，傳達(dá)通知精神，胡校長要求各學(xué)校不要有絲毫懈怠與麻痹思想，各校要對本單位進(jìn)行消防安全排查，學(xué)校校長做為學(xué)校安全第一責(zé)任人，要不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序不受影響。
各校在召開中層領(lǐng)導(dǎo)會議后，及時安排部署了消防安全工作，對消防工作進(jìn)行了層次分解，明確責(zé)任。學(xué)校團(tuán)隊輔導(dǎo)員早上利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，要求學(xué)生在校內(nèi)外不玩火，安全用煤;不玩電，不接觸裸露的電線和電器開關(guān)等。利用黑板報進(jìn)行了防火防觸電的安全專題教育。各校總務(wù)處、班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時更換。對各功能室消防設(shè)施(滅火器等)進(jìn)行了檢查。各校各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育，在班會上以安全教育為主要內(nèi)容。通過學(xué)生向家長宣傳防火防電的重要性，提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。
各校均于本周開展一次以消防安全為主的安全預(yù)演，取得了良好的效果。
第2篇：幼兒園法制教育教案范文
一、指導(dǎo)思想
本年度，學(xué)校安全工作以"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，緊緊圍繞"安全立教"這條主線，本著"安全第一，預(yù)防為主"的工作方針和求真務(wù)實的工作態(tài)度，牢固樹立"居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈"的思想，堅持"重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底"的工作思路，以"平安校園"創(chuàng)建活動為載體，以更加扎實有效的工作，確保校園平安，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立古魯板蒿中心學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：郭玉明（中心學(xué)校校長）
副組長：于占云(中心學(xué)校副校長，分管學(xué)校安全工作)
鄧旭明（古魯板蒿中學(xué)校長）
吳興貴（康家營子中學(xué)校長）
崔亞芳（古魯板蒿小學(xué)校長）
李曉明（康家營子小學(xué)校長）
孟憲中（李家營子小學(xué)校長）
成員：劉建華（中心學(xué)校安監(jiān)辦主任）
李曉林（康家營子中學(xué)分管安全副校長）
郭萬寶（古魯板蒿中學(xué)安監(jiān)辦主任）
韓福（古魯板蒿小學(xué)安監(jiān)辦主任）
鄒吉義（康家營子小學(xué)安監(jiān)辦主任）
慕春梅（古魯板蒿幼兒園園長）
楊子珍（東他拉幼兒園園長）
三、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真貫徹落實安全工作法律法規(guī)和政策，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任體系和組織網(wǎng)絡(luò)，做到機(jī)構(gòu)、人員、責(zé)任、經(jīng)費"四落實"。
2、建立健全學(xué)校各項安全管理制度；修訂完善學(xué)校各類應(yīng)急處置預(yù)案，并定期組織演練。
3、學(xué)校安全工作是學(xué)校常規(guī)管理的重點，堅持做到每月一次安全工作專題會議，每月開展一次安全大檢查，認(rèn)真排查安全隱患，一旦查出安全隱患要立即整改或采取防范措施，避免發(fā)生安全事故。
4、抓好學(xué)校師生員工的安全教育和教學(xué)、校舍、生活設(shè)施以及實驗室?；返陌踩O(jiān)督檢查與管理。
5、抓實校內(nèi)安全管理工作，重點落實門衛(wèi)工作職責(zé)，加強(qiáng)樓道安全管理，加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全管理，加強(qiáng)校園安全巡邏，加強(qiáng)消防和用電安全管理。杜絕重大事故發(fā)生。
6、加強(qiáng)疾病疫情和食品衛(wèi)生的防控和監(jiān)管工作。確保學(xué)校內(nèi)食堂和副食品店運行規(guī)范，進(jìn)貨索票、索證率達(dá)100%;確保學(xué)校內(nèi)食堂、副食品店衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證、健康知識培訓(xùn)持證率達(dá)100%。
7、加強(qiáng)安全信息管理，按時報送各種安全信息材料。
8、建立健全學(xué)校安全臺帳，規(guī)范學(xué)校安全工作檔案管理。
四、工作舉措
(一)建立制度，明確責(zé)任
1、校長與主任、主任與班主任及食堂從業(yè)人員、班主任與學(xué)生家長要分別簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。
2、建立安全工作責(zé)任人制度，校長為第一責(zé)任人，分管安全的副校長為第二責(zé)任人，安監(jiān)辦主任是具體責(zé)任人;各班班主任為該班第一責(zé)任人。
3、進(jìn)一步建立和完善各項安全工作制度，強(qiáng)化對安全工作的過程和終結(jié)管理，嚴(yán)格考核、獎懲，對出現(xiàn)安全事故的學(xué)校實行一票否決。
(二)突出學(xué)校安全重點，強(qiáng)化安全管理
學(xué)校安全工作要以校舍、食品衛(wèi)生、消防、流行性疾病防控、道路交通、學(xué)生傷害等為重點。
1、全面消除d級危房，對b、c級危房全面維修和加固，對校舍要隨時加以監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時報告并切實加以整治，嚴(yán)禁在危房里上課。
2、嚴(yán)把"病從口入"關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，學(xué)校內(nèi)不準(zhǔn)出售腐爛變質(zhì)食品和無生產(chǎn)廠家、無商標(biāo)、無生產(chǎn)日期的商品，從業(yè)人員必須穿戴工作服、帽，必須具備衛(wèi)生許可證和健康證，亮證從業(yè)，建立24小時飯菜留樣，并作好記錄，對食品的采購、儲存、加工等嚴(yán)格把關(guān)，專人簽收負(fù)責(zé)，做到飯前、飯中、飯后監(jiān)控到位。
3、嚴(yán)格按要求配齊消防設(shè)施，并保證能有效使用，嚴(yán)格按要求規(guī)范、妥善保管和使用好?；锲?。
4、大力開展愛國衛(wèi)生運動，搞好校園清潔衛(wèi)生和消毒滅菌工作。在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好傳染性疾病的預(yù)防和宣傳教育工作，防止傳染疾病的傳播流行。突出對春季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育，教育學(xué)生一旦感染腮腺炎等傳染性疾病，應(yīng)立即就醫(yī)。對在校發(fā)病的學(xué)生，要及時通知其家長并送醫(yī)院治療。
5、各校要主動聯(lián)絡(luò)公安交警、交通運管等部門，嚴(yán)格執(zhí)行《赤峰市運載學(xué)生車輛管理辦法》的要求，組織對學(xué)校校車進(jìn)行全面檢查和清理。大力加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，爭取從根本上杜絕學(xué)生乘車隱患。
6、加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通和聯(lián)系，杜絕校園內(nèi)拉幫結(jié)派、以大欺小、抽煙喝酒、打架斗毆，大力整治校園周邊環(huán)境，確保師生平安和諧。
7、加強(qiáng)校園重點部位(校門、樓道、微機(jī)室、實驗室)的職守，加強(qiáng)重點時間(課余時間、午休時間、課外活動時間、上放學(xué)時間和節(jié)假日)的管理。
8、各校要確立專門的用電管理員，加強(qiáng)用電線路、設(shè)施的維修、管理，嚴(yán)禁師生亂拉亂接、隨便觸摸用電設(shè)備。
9、今年有列入"校安工程"建設(shè)范圍的學(xué)校，要處理好正常教學(xué)與學(xué)校施工的關(guān)系，科學(xué)隔離施工區(qū)域和教學(xué)生活區(qū)域，嚴(yán)防因校內(nèi)施工給師生造成的意外傷害事故發(fā)生。
10、及時通報本地和外地發(fā)生的安全事故，時刻給予師生安全警醒，保持高度警惕，使安全工作警鐘長鳴。
(三)加強(qiáng)檢查、整治隱患
學(xué)校繼續(xù)堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，確保安全工作萬無一失。
1、開學(xué)前，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要開展校園安全大檢查。各校要認(rèn)真組織，逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可在開學(xué)時投入使用。對檢查出的安全隱患，各校要以書面形式報告中心校，并立即組織整改，以確保開學(xué)時正常使用。
2、加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對重點安全部位，強(qiáng)化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。學(xué)校要廣泛深入地開展"五個一"活動和"各班學(xué)生每天晨檢觀察制度"，并詳細(xì)記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實整改。
3、落實"安全工作月查月報制度"。每次檢查要對照季節(jié)特點和學(xué)校實際確立檢點，制定檢查方案，對檢查出的安全隱患要逐一登記造冊，上好臺帳，并制定整改方案，落實整改措施，限時排除安全隱患，形成完整的檢查記錄和總結(jié)，檢查后應(yīng)及時向中心校上報學(xué)校安全工作相關(guān)表冊。
(四)加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識
1、本年度，各校要進(jìn)一步加強(qiáng)安全法制教育、培訓(xùn)，就校園安全管理和食品衛(wèi)生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提升校園安全管理水平。
2、繼續(xù)加強(qiáng)與派出所、司法、衛(wèi)生、文體等相關(guān)部門的聯(lián)系，定期與不定期開展學(xué)生安全教育、法制教育等多種形式的專題講座，共創(chuàng)"警校共育"新局面，聯(lián)系學(xué)生家長開展家校共育，加強(qiáng)對問題學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。
3、把安全、法制教育工作計劃納入教育教學(xué)內(nèi)容，做到每周有1課時的安全教育時間，重點是對學(xué)生進(jìn)行生命、生存、生活的"三生"教育。安全教案內(nèi)容全面，要素齊全，過程詳實，針對性強(qiáng)。要結(jié)合季節(jié)特點和學(xué)校所處特殊環(huán)境開展有針對性的安全教育，有計劃的開展各類安全演練。
4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，消除學(xué)生心理疾病，每個學(xué)校都應(yīng)建立"心理咨詢室"，并落實專人負(fù)責(zé)，保障學(xué)生身心健康成長。
第3篇：幼兒園法制教育教案范文
2015年，全區(qū)學(xué)校安全管理工作要以十八屆三中、四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開展群眾路線教育實踐活動，深刻領(lǐng)會省、市、區(qū)有關(guān)學(xué)校安全工作的指示精神，緊緊圍繞《2010－2020國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，嚴(yán)格遵循學(xué)校安全工作“積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，牢固樹立學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山”的意識，繼續(xù)強(qiáng)化“學(xué)校——家庭——社會”安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，著力抓好常規(guī)管理工作，以學(xué)校為主陣地廣泛開展“認(rèn)清安全形勢，加大治理力度，實現(xiàn)長治久安”的安全教育活動，以創(chuàng)建“安全文明校園”為載體，以整治安全隱患為重點，建立健全安全工作應(yīng)急預(yù)案，推動安全工作向縱深發(fā)展，不斷提高全區(qū)學(xué)校安全管理水平、師生安全意識和自我保護(hù)能力，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
全面提升學(xué)校安全管理水平，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和能力；及時消除校園及周邊安全隱患，不斷增強(qiáng)校園內(nèi)外安全穩(wěn)定；確保無重、特大校園安全事故和校內(nèi)外發(fā)生；確保學(xué)生傷害事故起數(shù)和意外傷亡人數(shù)平穩(wěn)下降；確保校方責(zé)任事故和涉校師生安全事故經(jīng)濟(jì)損失明顯下降。
三、工作要點
（一）進(jìn)一步健全和完善學(xué)校安全管理工作組織機(jī)構(gòu)、安全工作規(guī)章制度、安全應(yīng)急預(yù)案。
（二）建立健全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”為核心的學(xué)校安全管理責(zé)任體系，層層落實安全職責(zé)，層層簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，簽訂率達(dá)100%。
（三）加強(qiáng)安全教育、培訓(xùn)、應(yīng)急演練，學(xué)校校長或安辦主任參加國家、省、市安全管理培訓(xùn)一次以上，各校開展應(yīng)急演練活動做到常態(tài)化。
（四）積極開展好“百日安全生產(chǎn)”、“全國安全生產(chǎn)月”、“安全教育警示月”、“百日安全無事故”、“交通安全綜合整治年”、防溺水教育、消防安全教育、法制教育、安全知識競賽等安全專項活動。
（五）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育,提升生命安全意識,不定期加強(qiáng)對安全課的抽查。
（六）建立家校聯(lián)系制度，尤其要加強(qiáng)與住校生及特殊家庭子女監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生。
（七）加大校園安全隱患排查和整改力度，預(yù)防安全事故發(fā)生。
（八）抓實食品安全和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作，食堂進(jìn)貨索票、索證率達(dá)100%；食堂衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證齊備并有效；食堂從業(yè)人員衛(wèi)生健康知識培訓(xùn)合格率達(dá)100%；學(xué)校配備食品營養(yǎng)師，為師生提供營養(yǎng)配餐。
（九）落實好保險工作，學(xué)生意外傷害保險投保率力爭達(dá)到95%以上，校方責(zé)任險達(dá)到100%，中職學(xué)校學(xué)生實習(xí)保險率達(dá)100%。
（十）強(qiáng)化疾病防控和疫苗接種查驗工作，有效控制傳染性疾病在學(xué)校流行蔓延。
（十一）進(jìn)一步改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校生活衛(wèi)生設(shè)施，提高規(guī)范化管理水平。
（十二）健全安全工作臺帳，加強(qiáng)安全防范和隱患整改。
（十三）加強(qiáng)校園護(hù)衛(wèi)的管理與培訓(xùn)，加強(qiáng)校園監(jiān)控設(shè)施的使用和管理。
（十四）加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理工作，構(gòu)筑完善的治安聯(lián)防網(wǎng)絡(luò),定時召開聯(lián)席會議，每年檢查不少于3次。
（十五）加強(qiáng)學(xué)校安全工作檢查，每月不少于3次。
（十六）加強(qiáng)師生法制教育,防止師生出現(xiàn)違法犯罪事件。
（十七）進(jìn)一步深化開展“平安度假”和“平安回家”活動，探索學(xué)生自主安全教育模式和自主安全管理機(jī)制。
（十八）抓好學(xué)校安全工作信息報送工作，并力爭在國家、省、市、區(qū)網(wǎng)站或報刊上登載。
四、工作措施
（一）進(jìn)一步落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”，嚴(yán)格獎懲制度
各學(xué)校校長（園長）是本學(xué)校安全管理的第一責(zé)任人，要本著對師生生命財產(chǎn)和教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實履行好第一責(zé)任人的神圣職責(zé)，把安全工作列入重要議事日程，認(rèn)真抓好安全管理工作。必須抓實以校長（園長）為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)成員組成的工作小組所開展的工作；必須將安全工作作為教職工績效工資發(fā)放和年度考核的重要內(nèi)容；必須按照“橫向到邊，縱向到底”將安全責(zé)任落實到各部門、全體教職工和學(xué)生家長，層層簽訂安全責(zé)任書；強(qiáng)化崗位職責(zé)，認(rèn)真落實安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，做到責(zé)任清楚，任務(wù)明確，形成安全責(zé)任人人擔(dān)，安全工作人人抓的良好局面，確保安全工作三個到位：即思想認(rèn)識到位、職責(zé)落實到位、檢查督促到位，構(gòu)建齊抓共管網(wǎng)絡(luò)體系。
（二）開展形式多樣的宣傳教育活動，提高師生防范能力
各學(xué)校要通過校園宣傳陣地，大張旗鼓地宣傳黨和國家對學(xué)校安全工作的政策要求和相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步普及各類安全常識。結(jié)合安全課程內(nèi)容組織各種實踐活動，在師生中深入開展以“講一個安全故事、提一條安全建議、查一起安全隱患、寫一條安全標(biāo)語、當(dāng)一天安全檢查員”為主要內(nèi)容的“五個一”活動，調(diào)動師生關(guān)心、參與安全工作的積極性。
1．切實加強(qiáng)安全教育課程管理。嚴(yán)格按照要求開設(shè)《生活-生命與安全》課程，在教學(xué)內(nèi)容和形式上做到“四個結(jié)合”，即課程教學(xué)心理健康教育相結(jié)合，與思想品德教育相結(jié)合、與行為養(yǎng)成教育相結(jié)合、與安全實踐活動相結(jié)合；做到教學(xué)計劃、課時、教材、教師、教案、考核“六落實”，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育教學(xué)研究，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
2．認(rèn)真開展安全專題教育。今年學(xué)校安全教育工作重點仍然突出六個專題:防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防疾病、防交通事故、防自然災(zāi)害。各校要結(jié)合時令特點，將六項專題教育貫穿于學(xué)校學(xué)期教學(xué)活動中。各項專題教育要采取發(fā)放《致家長的公開信》、召開家長會、開展主題班會、辦講座、進(jìn)課堂、陣地宣傳、資料宣傳等多種形式進(jìn)行，活動開展要有較詳盡的過程記錄。
3．認(rèn)真開展安全教育專項活動。各校要按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署要求認(rèn)真組織開展好“百日安全整治”、“全國安全生產(chǎn)月”、“安全教育警示月”、“百日安全無事故”、“交通安全綜合整治年”、安全知識競賽等專項活動，切實提高師生的安全意識和防范能力。
4．切實加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)放學(xué)及節(jié)假日期間安全教育工作。一是各校要堅持與學(xué)生及監(jiān)護(hù)人分別簽訂《學(xué)生安全教育與管理協(xié)議書》，強(qiáng)化學(xué)生自律行為，督促監(jiān)護(hù)人教育與監(jiān)管職責(zé)；二是在放長假前，可通過家長會、《告家長書》、短信平臺等方式，督促監(jiān)護(hù)人向子女普及交通、防溺水、防火災(zāi)、防觸電、防自然災(zāi)害、疾病防控等安全知識和防范知識；三是建立特殊家庭學(xué)生（單親、離異家庭子女、留守兒童、殘疾兒童、生活特困學(xué)生）家校聯(lián)系制度，并通過電話或家訪的方式，隨時了解學(xué)生動態(tài)，督促家長或委托監(jiān)護(hù)人及時履行職責(zé)，確保學(xué)生平安回家，平安度假。
5．強(qiáng)化學(xué)生“熱愛生命、珍惜生命”教育。各校要將生命安全意識教育滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，可通過課堂教學(xué)、講座、活動等形式，教育學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，關(guān)注學(xué)生成長歷程，預(yù)防學(xué)生采取極端方式傷害自己，傷害他人的事件發(fā)生。
6．積極開展學(xué)生法制教育。各校要以“警校共育”為基地，加強(qiáng)與公安、司法部門聯(lián)系，落實校園法制副校長和法制輔導(dǎo)員，積極開展交通、禁毒、防邪、預(yù)防青少年違法犯罪等教育，提高學(xué)生應(yīng)對社會安全事故和預(yù)防不法侵害的意識和能力。
（三）加強(qiáng)安全基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高校園安全防范水平
1．加強(qiáng)校園設(shè)施安全建設(shè)。各校（園）在新建、擴(kuò)建、改建項目中，要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范。嚴(yán)禁架空高壓輸電線、高壓電纜及通航河道穿越校區(qū)。各學(xué)校全面建立校舍安全檔案。
2．加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)。加大對安全工作保障投入力度，加強(qiáng)“三防”建設(shè)，按照標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)安全設(shè)施設(shè)備配備、保養(yǎng)、維修等，確保設(shè)施設(shè)備正常運行。開展“四個一”項目建設(shè)，即每所學(xué)校配備1名專職保安；50%的學(xué)校建成一個與教育部門視頻聯(lián)網(wǎng)調(diào)度中心聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)控系統(tǒng)；40%的學(xué)校建成與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)的報警系統(tǒng)；30%的學(xué)校建設(shè)一個衛(wèi)生保健室。
（四）大力加強(qiáng)安全管理隊伍培訓(xùn)，提升管理水平
1．各校要制訂安全工作培訓(xùn)計劃，組織教師、安全工作人員和后勤服務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》及《省學(xué)校安全管理辦法》等有關(guān)安全法律法規(guī)和《區(qū)學(xué)校安全事故責(zé)任追究辦法》、《區(qū)學(xué)校教育教學(xué)事故等級認(rèn)定及責(zé)任追究辦法》等學(xué)校安全管理制度和上級安全工作文件精神，開展相關(guān)從業(yè)人員安全知識培訓(xùn)，提高安全管理水平。
2．加強(qiáng)校園護(hù)衛(wèi)管理與培訓(xùn)。校園護(hù)衛(wèi)來自社會不同階層，其文化層次、職業(yè)道德、社會責(zé)任感、工作能力等方面良莠不齊。各校必須加強(qiáng)校園護(hù)衛(wèi)的管理與經(jīng)常性培訓(xùn)。一是要求護(hù)衛(wèi)參加學(xué)校必要的工作會議、集體學(xué)習(xí)，提高其對法律法規(guī)、國家政策和文件精神、職業(yè)道德等認(rèn)識；二是要求其自覺學(xué)習(xí)《校園安全知識守則》《校園護(hù)衛(wèi)工作守則》，進(jìn)一步明確工作性質(zhì)、職責(zé)、工作技巧等；三是要求其熟練掌握監(jiān)控設(shè)施、警用器械的使用與管理等，實行查看監(jiān)控視頻登記制度；四是學(xué)校要制訂相應(yīng)的考核辦法，定期對護(hù)衛(wèi)工作進(jìn)行測評，促使護(hù)衛(wèi)遵紀(jì)守法、明確職責(zé)、敬業(yè)愛崗，熱情服務(wù)。
（五）注重過程，強(qiáng)化細(xì)節(jié)，著力抓好日常管理
1．切實加強(qiáng)留守學(xué)生的日常管理。各校要繼續(xù)結(jié)合“留守學(xué)生”關(guān)愛行動的開展，加強(qiáng)與其監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，簽訂留守學(xué)生監(jiān)護(hù)責(zé)任書。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)留守學(xué)生心理健康教育，做好心理疏導(dǎo)，開展有針對性的安全專題教育活動，提高“留守學(xué)生”安全防范意識和防范能力。同時，各校要密切聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村、組、居委會，形成聯(lián)動機(jī)制，共同加強(qiáng)“留守學(xué)生”的安全教育和管理工作，防止學(xué)生在家因監(jiān)護(hù)人監(jiān)管不力發(fā)生安全事故。
2．切實加強(qiáng)校園門衛(wèi)與治安管理。堅持來人來訪詢查登記，隨時加強(qiáng)巡邏，嚴(yán)防外來人員無故進(jìn)入校園，嚴(yán)防可疑人員或犯罪分子到校伺機(jī)傷害師生員工；沒有圍墻或圍墻不結(jié)實，有安全隱患的學(xué)校要切實加強(qiáng)值班巡查；各校要認(rèn)真開展“禁止刀具進(jìn)校園”專項活動，積極排查和化解校園治安隱患。
3．切實加強(qiáng)住校生安全管理。寄宿制學(xué)校要健全學(xué)生宿舍管理制度，強(qiáng)化宿舍管理員安全責(zé)任意識和管理能力，提高學(xué)生宿舍管理服務(wù)水平。宿舍管理員要認(rèn)真堅持就寢前點名、查夜和陪寢制度，做好學(xué)生宿舍管理記載，做好學(xué)生夜間突發(fā)疾病的防治工作。學(xué)校要重視學(xué)生宿舍清潔衛(wèi)生及傳染病防控，要加強(qiáng)對學(xué)生宿舍用電、消防等方面的設(shè)施設(shè)備安全隱患排查和整治。
4．切實加強(qiáng)校園消防安全管理。各校（園）要大力開展《全民消防安全宣傳教育綱要（2011-2015）》的學(xué)習(xí)活動，并結(jié)合實際，深入推進(jìn)消防安全“防火墻”工程，全面加強(qiáng)消防安全“四個能力”建設(shè)。繼續(xù)開展校內(nèi)火災(zāi)隱患排查整治工作，組織開展好消防演練，不斷提高本單位撲救初起火災(zāi)和引導(dǎo)師生疏散的能力。完善校內(nèi)消防設(shè)施和安全疏散通道建設(shè)，配齊常用滅火器材，落實好防火教育，決不允許在校內(nèi)亂拉亂接電線和在宿舍使用明火，嚴(yán)禁學(xué)生在野外活動中使用明火，堅決遏制學(xué)校重特大火災(zāi)的發(fā)生。
5．切實加強(qiáng)交通安全管理。各校要在校園內(nèi)及校門口道路危險路段設(shè)立相關(guān)警示標(biāo)志，防止意外交通事故發(fā)生。師生外出集體活動前必須制定切實可行的活動方案和安全應(yīng)急預(yù)案，并經(jīng)教育局審批后方可實施。繼續(xù)加強(qiáng)交通安全管理,教育師生不乘“三無”車輛、超載車輛和其它非客運車車輛，發(fā)現(xiàn)違規(guī)車輛載客要及時向公安交警部門舉報。農(nóng)村寄宿制學(xué)校放歸宿假時，要主動聯(lián)系交管部門，加大載運學(xué)生車輛（船）查處力度，防止交通事故發(fā)生。擁有校車的民辦學(xué)校、幼兒園要嚴(yán)格按照校車管理相關(guān)要求，切實加強(qiáng)校車管理，堅決制止交通違法行為。
6.切實加強(qiáng)防溺水工作。各校在認(rèn)真落實防溺水專題教育的同時，要切實加強(qiáng)防溺水安全管理。一是要以家長會、家長學(xué)校和給家長一封公開信等形式，提醒防溺水安全注意事項，督促家長切實落實對子女的監(jiān)護(hù)；二是要積極會同有關(guān)部門對學(xué)校附近可能發(fā)生溺水事件的水塘、河流等地段進(jìn)行安全檢查并設(shè)立防溺水警示牌，爭取當(dāng)?shù)卣⒋澹ㄉ纾┘訌?qiáng)巡河（塘）力度；三是要建立學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊制度和教師巡邏制度，嚴(yán)防學(xué)生私自下水游泳。
7．切實加強(qiáng)預(yù)防青少年兒童遭受工作。各學(xué)校、幼兒園要積極通過課堂教學(xué)、講座、班隊會、主題活動、編發(fā)手冊等多種形式開展性知識教育、預(yù)防犯教育，提高師生、家長對犯犯罪的認(rèn)識。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高自我保護(hù)意識和能力，了解預(yù)防犯的知識，知曉什么是犯，遭遇犯后如何尋求他人幫助。外出時盡量結(jié)伴而行，離家時一定要告訴父母返回時間、和誰在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報警電話。各學(xué)校、幼兒園要積極協(xié)同配合，努力構(gòu)建教育、公安、共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭、社會六位一體的保護(hù)中小學(xué)生工作機(jī)制，做到安全監(jiān)管全覆蓋。
8．切實加強(qiáng)學(xué)校樓道安全管理。各校要嚴(yán)格按照省教育廳《學(xué)校樓道安全管理辦法》的要求，高度重視課間休息、集體活動、集中放學(xué)以及緊急疏散時的樓道安全問題，完善樓道安全設(shè)施和標(biāo)識，并加強(qiáng)巡視，開展好應(yīng)急疏散演練活動，防止發(fā)生擁擠踩蹋事件。
9．切實加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全管理。各校要以“改善學(xué)校生活衛(wèi)生設(shè)施”為抓手，完善校園安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面實現(xiàn)飲水管網(wǎng)化、廁所衛(wèi)生化、廚房功能規(guī)范化、學(xué)生生活行為文明化。
（1）進(jìn)一步規(guī)范食堂安全管理，完善并落實好飲食衛(wèi)生安全制度、飲食服務(wù)崗位職責(zé)、集中配送制度、食品檢驗制度等，建立好學(xué)校食品安全工作責(zé)任制，將食品安全工作的責(zé)任層層分解落實到具體責(zé)任人，并重點把好五關(guān)：原料檢驗關(guān)、食品儲存關(guān)、生產(chǎn)加工關(guān)、保質(zhì)供給關(guān)、從業(yè)人員準(zhǔn)入關(guān)。要堅持開展好試嘗和規(guī)范留樣制度，堅決防止學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。同時，要聘請營養(yǎng)師，為師生提供營養(yǎng)配餐。
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)疾病防控工作，成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立相關(guān)制度，落實專人管理，做好以下工作：一是教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。二是進(jìn)一步修定應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真落實晨檢制度。對有癥狀的學(xué)生，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。建立健全因病缺勤缺課、病因追查和登記制度，了解學(xué)生的病情及其變化情況，努力做到不讓一個發(fā)病學(xué)生延緩或失去治療時機(jī)，不讓一名學(xué)生在學(xué)校交叉感染。三是做好學(xué)生體檢和疫苗接種查驗工作。
10．切實加強(qiáng)校園課間安全巡視管理制度建設(shè)。各校要按照《關(guān)于建立校園課間安全巡視管理制度的通知》要求，切實加強(qiáng)校園課間安全巡視管理制度建設(shè)，確保各項工作落到實處，防止發(fā)生校園課間安全事件。
（六）切實加強(qiáng)警校共育和校園周邊環(huán)境治理工作
各校要按照“警校共育”工作的要求，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)毓膊块T聯(lián)系，學(xué)?！熬９灿k公室”建設(shè)完成率要達(dá)100%；100%的學(xué)校要配備法制副校長或輔導(dǎo)員，落實好學(xué)生的安全、法制教育和學(xué)校的內(nèi)保工作，保障學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全；各校要積極配合安監(jiān)、公安、文化、衛(wèi)生、國土、工商、建設(shè)、食藥等部門及當(dāng)?shù)攸h委、政府，全面整治校園及周邊安全隱患；積極加強(qiáng)校園周邊網(wǎng)吧、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)控和防范，加強(qiáng)校園及周邊交通、治安、消防、建筑、小攤小販等安全隱患整治，構(gòu)筑完善的治安聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)。城區(qū)學(xué)校要主動聯(lián)系公安交警部門，繼續(xù)推進(jìn)“三見警”行動，堅持路隊制放學(xué)，緩解學(xué)生上放學(xué)高峰期校門周邊擁堵壓力。
（七）加強(qiáng)校園安全文化建設(shè),形成良好安全氛圍
一是構(gòu)建校園安全物質(zhì)文化，二是創(chuàng)建校園安全制度文化，三是規(guī)范校園安全行為文化。通過開展“推進(jìn)校園安全文化建設(shè)”活動，力爭在學(xué)校形成“學(xué)安全法規(guī)、講安全常識、防安全事故，創(chuàng)和諧校園”的良好安全文化氛圍。讓教師具有強(qiáng)烈的安全意識和高尚的職業(yè)道德；讓學(xué)生具有文明的行為習(xí)慣、明確的安全理念、良好的道德情操和較強(qiáng)的辨別是非能力，并通過他們帶動家庭，影響社會，增強(qiáng)全社會的安全意識，促進(jìn)“珍惜生命，安全第一”的社會風(fēng)尚的形成。
（八）加強(qiáng)督查指導(dǎo)，切實提高安全工作效率
1．加強(qiáng)學(xué)校安全管理全方位督查和整治。教育局將繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校安全管理工作進(jìn)行全方位督查和整治。重點放在門衛(wèi)管理、樓道管理、學(xué)生宿舍管理、食堂管理、教學(xué)設(shè)施管理、施工現(xiàn)場管理、周邊環(huán)境治理以及管理制度建設(shè)、管理機(jī)構(gòu)建設(shè)等方面。各校要經(jīng)常開展安全自查自糾，堅持安全隱患日查制度，建好安全隱患臺帳，對于存在的問題要及時處理，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
2．加強(qiáng)“三個重點”的督查指導(dǎo)。教育局將加強(qiáng)對學(xué)校安全管理涉及的重點時段、重點區(qū)域、重點人員進(jìn)行督查，并提出具體工作指導(dǎo)意見。重點時段：學(xué)期開學(xué)、學(xué)期結(jié)束、課間休息、清明節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)以及高溫高熱、低溫冰凍季節(jié)等；重點區(qū)域：門衛(wèi)、食堂、宿舍、廁所、樓道、校園周邊、家校途中等；重點人員：保安、門衛(wèi)、水電工、宿舍管理員、食品從業(yè)人員、鍋爐工等。
3．加大對安全事故責(zé)任的追究力度。學(xué)校因管理不善存在嚴(yán)重安全隱患久拖不改的，以及發(fā)生安全責(zé)任事故的，區(qū)教育局將對相關(guān)責(zé)任人員嚴(yán)格問責(zé)。堅持“四不放過”：事故原因不查清不放過，防范措施不落實不放過，事故責(zé)任者和教職工未受到教育不放過，事故責(zé)任者未受到處理不放過。
第4篇：幼兒園法制教育教案范文
我叫xx，XX年參加工作，現(xiàn)任幼兒園教師。在3年的幼教生涯中，我熱愛幼教事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，始終堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”理念，堅持素質(zhì)教育，積極參加各種比賽活動，努力提升自己各方面的能力。嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教師職責(zé)，圓滿完成中班、畢業(yè)班各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)工作任務(wù)及其他擔(dān)任管理工作?，F(xiàn)我將這三年多以來從事幼教工作情況總結(jié)如下:XX年四月，我來到了洲村幼兒園實習(xí)，由于以前的工作類型都是做生產(chǎn)的，對于剛接觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn)，但這并沒有讓我泄氣，相反讓我更加勤奮努力、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè)。在帶班的時間里我恪盡職守，不講條件，任勞任怨，不懂就問，很快熟悉了班級的所有工作，能獨立組織幼兒進(jìn)行各種活動，工作效率高，結(jié)果，三個月后我做了班主任。這時候我更加肯定自己的能力，對自己充滿了信心，讓我在以后的工作中打下了良好的基礎(chǔ)。兩年內(nèi)我先后擔(dān)任了大班級級長和藝教。
在擔(dān)任中班的工作中，我針對“4～5歲幼兒較活潑”的年齡特點，從班紀(jì)律常規(guī)入手，定制班級管理方案，讓幼兒在一日的生活中秩序、有計劃、有紀(jì)律地進(jìn)行。中班幼兒思維能力較抽象，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，在組織教學(xué)過程中，廣泛調(diào)動幼兒思維能力和想象能力。并且每周給他們講故事，因為幼兒可以從故事中可以學(xué)到很多做人的道理。不同年齡段的幼兒有不同的發(fā)展特點，大大班的幼兒處于幼兒時期發(fā)展的最高階段，又處于小學(xué)前準(zhǔn)備的階段，隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從，而是有了自己的想法和主見，針對這個特點，在生活方面我都放手讓孩子嘗試自己去做，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立的習(xí)慣。教學(xué)方面，“幼小銜接”課程內(nèi)容較豐富，我刻苦鉆研，各科教材、教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上我較多讓幼兒思考、自由探索，組織語言，引導(dǎo)幼兒大膽、積極回答問題，且教學(xué)時能面向全體，特別留意易分散注意力的幼兒，對于這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中，經(jīng)過我的耐心教育大部分幼兒都能夠糾正這個惡習(xí)。同時教學(xué)活動中應(yīng)堅持多操作，多討論的原則，我經(jīng)常對個別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，不忽視任何一個幼兒，一視同仁。我從不覺得班上有哪位幼兒比較笨，只要你用平等的目光去對待，你會發(fā)現(xiàn)每個孩子都有他的優(yōu)點，我們教師要做的是培養(yǎng)他們優(yōu)點，引導(dǎo)他們大膽表現(xiàn)自己。
在擔(dān)任大班級級長的工作中，我積極落實幼兒園管理制度，帶領(lǐng)教師們要以身作則、為人師表，注重個人素質(zhì)修養(yǎng)，對孩子有愛心，堅持素質(zhì)教育，不能大聲拆罵或體罰幼兒，做好德育工作。在提升教師工作能力方面，我特別重視新教師的培養(yǎng)，對于新手我都會與她們詳細(xì)的講解幼兒園的規(guī)章制度、班級管理、教學(xué)方法等各方面的知識。讓她們盡快接手一切工作。在我們的領(lǐng)導(dǎo)之下這些新教師都能積極的投入，能融入我們的工作安排之中，順利完成每一項工作。在擔(dān)任藝教工作中，我不畏堅苦，認(rèn)真排練每一屆的幼兒“六一”文藝匯演節(jié)目，正所謂“臺上三分鐘，臺下十年功，”一個舞蹈除了動作的訓(xùn)練之外，我們還要考慮舞蹈服裝、道具、音樂等各種準(zhǔn)備，為的就是還給孩子一個快樂的、完整的、有意義的六一。功夫不負(fù)有心人，在每一屆的幼兒舞蹈比賽中我們都獲得了不錯的成績，去年還獲得了南海區(qū) “輔導(dǎo)老師”獎。
正所謂“家園共育是幼兒園素質(zhì)教育的基本立足點，”在潛心搞好幼兒教育的基礎(chǔ)上，我注重把幼兒園與家園教育有機(jī)結(jié)合起來，通過短信平臺、家園聯(lián)系欄、聯(lián)系手冊、召開家長會等形式，與家長溝通，向家長介紹幼兒信息，解決家長在育兒中的困惑，及時向家長匯報孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展情況，做到幼兒園教育與家庭教育的同步性，使孩子在各個方面均得到很大的進(jìn)步。
隨著時代的發(fā)展和教學(xué)的要求，我們必須與時俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，在搞好教學(xué)工作的同時，我努力提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，由于我的努力加上幼兒園對我工作的信任，三年來，我多次安排外出學(xué)習(xí)和參賽，如參加了南海區(qū)幼兒常見韸事故的預(yù)防和急救處理、入園、入學(xué)查驗預(yù)防接種證工作細(xì)則學(xué)習(xí)班，共6個學(xué)時。“全國評優(yōu)教師精品示范課匯展(廣東專場)，”共8個課時。XX年參加里水鎮(zhèn)青年教師教學(xué)反思和教案分別獲得二、三等獎，XX、XX年度分別獲得“六一文藝匯演”幼兒舞蹈比賽“教師輔導(dǎo)獎”，XX年度青年教師藝術(shù)教學(xué)基本功比賽、XX年度青年教師健康教學(xué)基本功反思也選到區(qū)里參賽，今年還榮獲南海區(qū)“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號。雖然自己在這三年里取得了一定的成績，但我知道離成功還很遠(yuǎn)，我會積極學(xué)習(xí)幼教理念，繼續(xù)努力豐富自己在幼教、德育、教學(xué)方面的知識，為國家的棟梁、為自己，我必須向前進(jìn)!
【XX幼兒教師述職報告范文】
一年來，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力下，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細(xì)則(試行)》精神,圍繞上級的各項教育工作的要求，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，樹立創(chuàng)新意識，不斷開拓進(jìn)取，以人為本的管理意識，以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念，關(guān)注幼兒的個體差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。
一、師德為先，崗位盡職;注重學(xué)習(xí)，提升自我 。
幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時，你就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大。重視每一件小事，能折射出一個人的責(zé)任心和敬業(yè)心?？催^《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。在工作中我敬業(yè)愛崗，把工作放在第一位。嚴(yán)于律己，深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。不了解的就虛心請教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，集體決策。在處理事務(wù)上，大事講原則，小事講風(fēng)格。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作，樂于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取的大集體。
為了讓教職工了解政治時事，學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī)，把握幼教改革方向。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣。組織學(xué)習(xí)《守住心靈寧靜》、《好教師是如何進(jìn)行教育改革的》、《距離》等文章，開展比、學(xué)、趕、幫活動，使教師樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀，不斷加強(qiáng)自我認(rèn)識，自我評價，自我監(jiān)督，自我完善，自我提高，形成良好的師德風(fēng)范，增強(qiáng)教師教書育人的奉獻(xiàn)精神和崗位責(zé)任意識。
部分教師利用業(yè)余時間參加函授、自考提高學(xué)歷，給知識充電。教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。開展周執(zhí)行校長、輪值組長日反饋制度，具體項目由具體責(zé)任人進(jìn)行策劃、組織、實施、檢查、反饋。開展教師教育技能的競賽，如：開展教學(xué)大檢閱活動、六項基本功技能比賽、自制教玩具競賽、活動案例設(shè)計等活動，提升教師的專業(yè)化水平。以“送教下園”為載體，加強(qiáng)保教人員的專業(yè)培訓(xùn)，扎實有效地提高保教隊伍素質(zhì)。有論文、作品在駕云報發(fā)表,積極組織教師、幼兒參加各級各類競賽活動。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜合獎一等獎和二個一等獎、一個二等獎的單項獎，教師獲校級三等獎2人次,幼兒獲校級三等獎1人次。
二、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量。
1、加強(qiáng)班級工作的管理力度，認(rèn)真做好班級管理工作。管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。各班能根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出合理的班級計劃和一日活動常規(guī) ，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，并把重大節(jié)假日、德育工作與一日生活有機(jī)結(jié)合，養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī)，以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動。加強(qiáng)對班級常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)工作。
2、在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機(jī)結(jié)合，相互滲透，提供與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備材料、組織教學(xué)過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，對課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析、反思，做好觀察記錄分析。采取抽簽式聽教師的隨堂課，檢查教材的使用情況，隨機(jī)檢查教師的備課、教學(xué)活動準(zhǔn)備情況及半日活動組織情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時與教師交流溝通。在元旦之際開展以“慶元旦 童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場繪畫比賽活動，提高幼兒繪畫能力和審美情趣，在4-5月開展朗誦、講故事比賽。在1月、5月分別開展自制戶外體育器械、區(qū)域活動教玩具制作評比，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具，為幼兒提供豐富多彩的教玩具。“六一”舉行表彰活動,表彰先進(jìn)班集體、班級獲獎、教師、幼兒競賽獲獎，“好寶寶”等。
3、強(qiáng)化內(nèi)部管理。組織教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》、《潯中中心小學(xué)XX—XX學(xué)年工作計劃》并撰寫心得，進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度、獎懲制度、考評制度等，完善各崗人員的崗位職責(zé)、一崗雙責(zé)，營造民主、寬松的工作氛圍，使各項工作落到實處。
4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶。開學(xué)初，進(jìn)行走廊、樓梯、班級主墻飾、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，并遵循讓孩子選擇環(huán)境，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。并4月開展自然角評比，在5月份進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家教欄評比，在參加文明處(室)評比中園長室獲得三等獎。
5、以游戲為基本活動，積極開展各類游戲，使游戲真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效手段。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘社區(qū)自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動之中，并以多種形式進(jìn)行整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實際情況，靈活開展。在教學(xué)過程教師努力成為幼兒活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者。合理制定區(qū)域活動計劃，根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料，加強(qiáng)組織與指導(dǎo)，進(jìn)一步拓寬區(qū)角活動的內(nèi)涵。
6、進(jìn)行個案觀察記錄。通過觀察幼兒在生活中、游戲中的興趣、情感、行為的表現(xiàn)，并對研究對象行為記錄進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題、尋找原因、改進(jìn)教育行為。在記錄的過程之中，教師能深入接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，加入他們。全面、客觀、公正、平等的對待班內(nèi)的每一個孩子。讓它更有利于針對每個兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正，讓教師自主、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法，提高觀察的敏銳力，真正把“因材施教”落到了實處。
三、加強(qiáng)教科研工作，積極構(gòu)建園本課程。
1、圍繞園本課題《利用本土資源 開展體育活動》，教學(xué)過程中存在的實際問題，認(rèn)真開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識，鼓勵教師大膽提出自己的觀點和想法，勇于嘗試，形成科研的氛圍，反思教學(xué)行為。如《幼兒合作學(xué)習(xí)的意義、內(nèi)涵及特點》、《教育活動中教師提問與回應(yīng)的策略》等文章和案例,通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題研討等，讓教師分享、反省與評價，相互學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師專業(yè)能力，使課程理念更能有效的得到貫徹實施。
2、在科研活動中，主要采用集中研討、年段研討、小組研討等的方式，以體育活動展示觀摩、評析、反思等形式進(jìn)行?？蒲谢顒映尸F(xiàn)良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩。如大三班林玉樹組織的體育活動《玩沙包》、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學(xué)。教師聽課后有什么困惑及時反饋，共同探討，取人之長補(bǔ)己之短。通過教育教學(xué)大檢閱，隨機(jī)抽查的形式，了解教師的教育觀念、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等。提高了教師了解兒童、設(shè)計課程、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支持活動、實踐反思、合作教育等方面的能力。定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實際問題。在11月份縣級“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公、村民辦幼兒展示了語言活動—《有趣的線條》，受到了同行的好評，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級教學(xué)研討活動《玩草盤》,受到一致好。在4月份開展體育活動方案設(shè)計評比活動。
四、做好后勤管理工作，創(chuàng)建平安校園。
1、規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防傳染病的傳入。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)通風(fēng)，在家長園地向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識。做好每天晨檢制度，把好門口關(guān)，教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，做好幼兒入、離園護(hù)導(dǎo)工作。
2、嚴(yán)格執(zhí)行《潯中中心小學(xué)幼兒園食品物品采購及驗收管理實施辦法》合理開支，加強(qiáng)膳食管理，合理制定幼兒食譜，每天做好食品采購并由值日行政、值日教師三人驗收簽名。開展食品進(jìn)行校園活動，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)日食用的當(dāng)日采購及留樣記錄。廚具、餐具等每天消毒，廚房、用餐地點每天打掃衛(wèi)生。定期對活動室、寢室、物品消毒，做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
3、安全建設(shè) 保障有力。加大安全工作管理力度，進(jìn)一步完善安全工作的各項規(guī)章制度，加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)、日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。一是強(qiáng)化安全宣傳教育，提高防范技能。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災(zāi)危險性》開展培訓(xùn)工作。進(jìn)一步完善預(yù)案，開展各類安全演練，11月9日開展火災(zāi)疏散演練活動，3月15日開展防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動，在“安全教育日、安全教育周”中開展一系列安全教育活動，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和提高自我防護(hù)能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育如：重大節(jié)假日、法制教育、防火、交通安全、預(yù)防擁擠擠踏事故等，并在節(jié)假日致家長一封書。二是加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。三是對照學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任考評標(biāo)準(zhǔn)，落實各項工作，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職責(zé)明確，氛圍濃厚，形成“齊抓共管，群防群治”的安全工作格局。四是做好甲型h1n1流感、手足口病等防控工作。
五、強(qiáng)化財務(wù)管理。
一是根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求，及時購買教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行，每學(xué)期除付代課資金外，還留部分資金用于期末教師的績效考評。二是規(guī)范校產(chǎn)的管理如物品入庫,借用登記。三是積極改善辦學(xué)條件。多方籌措資金，投入教育教學(xué)當(dāng)中：添置一臺電腦、必須的教學(xué)設(shè)備、搭建兩間儲藏室、洗衣機(jī)、音響等共投入資金一萬多元。
六、加強(qiáng)家園聯(lián)系，實行家園互動。
第5篇：幼兒園法制教育教案范文
20*年10月底，我到合作鎮(zhèn)教育管理辦公室工作。一年多來，我在市教育局和當(dāng)?shù)攸h委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教職工的支持幫助下，充分發(fā)揮教管辦管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)作用，抓和諧穩(wěn)定，促提高發(fā)展，較好地完成了各項工作目標(biāo)。現(xiàn)簡要匯報如下：
一、抓和諧，促穩(wěn)定
區(qū)劃調(diào)整后的新合作鎮(zhèn)由原合作、志良、新義三部分組成，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為滯后，社會矛盾較為突出，教育經(jīng)費十分緊缺，辦學(xué)困難相對較多，教職工工作熱情受到一定影響。面對現(xiàn)狀，我在辦公室全體同志的支持下，做了幾項工作：
1.優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子。根據(jù)“能者上、平者讓、庸者下”的干部使用原則，結(jié)合辦公室人員選配和暑期干部調(diào)整，我們先后調(diào)整了成教中心校長、豎河初中校長、合作初中校長，同時對各校校級領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了優(yōu)化整合，為提高決策執(zhí)行力打下了基礎(chǔ)。
2.強(qiáng)化師德教育。打造一支師德高尚、敬業(yè)重教的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的根本。近一年來，我們開展了一系列師德教育活動，如：“我為學(xué)校添光彩”師德演講活動；“班主任工作經(jīng)驗交流暨優(yōu)秀班主任評選”活動；教師職業(yè)道德規(guī)范警示教育活動等等，取得了較好的效果。
3.融化校群關(guān)系。由于帶教家教、學(xué)校后勤社會化經(jīng)營等問題造成部分學(xué)校與周邊群眾產(chǎn)生一定矛盾；由于政府拖欠了教師醫(yī)藥費、女職工生育補(bǔ)助、民辦教職工醫(yī)保金、初中教師夜課費等，造成部分教職工對鎮(zhèn)政府有些想法。針對這些情況，我抓住主要矛盾，通過多次與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，民辦教職工醫(yī)保金、女職工生育補(bǔ)助、初中教師夜課費等，都已得到全額解決，2001年拖欠至今的教職工醫(yī)藥費，先解決了已退休的老教師，其余部分政府承諾在年內(nèi)解決，教職工普遍感到比較滿意。對反應(yīng)較為強(qiáng)烈的家教、帶教問題，抓住典型進(jìn)行了查處，起到了一定的教育作用和社會效果。
4.鈍化突出矛盾。我到合作一上班就接手了三樁比較棘手的事情，一是豎河初中一體育教師毆打?qū)W生，家長不斷上訪；二是市紀(jì)委根據(jù)舉報調(diào)查合作有少數(shù)教師長期請假拿著工資不上班的情況；三是合作初中一老教師猥褻女生被不斷舉報。前兩件事由于上級領(lǐng)導(dǎo)的信任，后來全權(quán)轉(zhuǎn)交教管辦處理，我們在做了大量細(xì)致的基礎(chǔ)工作后，分別作了相應(yīng)處理，較好地解決了矛盾，得到了上級肯定。第三件事我們積極配合鎮(zhèn)紀(jì)委和市紀(jì)委第二農(nóng)村工作室，認(rèn)真進(jìn)行了查處，當(dāng)事雙方對處分結(jié)果都表示認(rèn)同。
二、抓常規(guī)，促提高
用《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》來指導(dǎo)自己的工作實踐，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)辦學(xué)水平的提高。具體做法：1.抓教學(xué)常規(guī)管理，促教學(xué)質(zhì)量的提高。強(qiáng)化教學(xué)過程管理，大力打造有效課堂，力爭減負(fù)增效。提高教師鉆研教材的能力，精心設(shè)計教學(xué)方案，拓寬學(xué)生自主發(fā)展的空間，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂教學(xué)的效率。強(qiáng)化課程管理，全鎮(zhèn)各校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開全上足規(guī)定課程，靈活安排環(huán)境教育、安全教育、法制教育，堅決杜絕重主課輕副課的不良傾向。強(qiáng)化質(zhì)量管理，把視導(dǎo)調(diào)研和質(zhì)量監(jiān)控緊密結(jié)合，重點關(guān)注薄弱學(xué)校、薄弱班組、薄弱科目。
2.抓學(xué)校安全管理，促綜治工作水平的提高。我們始終把學(xué)校安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。應(yīng)該說在安全工作方面我們鎮(zhèn)是有深刻教訓(xùn)的。血的教訓(xùn)警示著我們，安全工作無小事，我們從全方位疏理學(xué)校安全工作的各個環(huán)節(jié)，學(xué)生交通安全、門衛(wèi)值班制度、校內(nèi)外活動安全、食品衛(wèi)生安全、宿舍安全保衛(wèi)等方面全部進(jìn)入學(xué)校安全管理視線，學(xué)校針對各種突況制訂了切實可行的應(yīng)急預(yù)案，各校還利用時間組織學(xué)生進(jìn)行了消防演練、應(yīng)急疏散演練，對師生開展安全教育、自救自護(hù)教育，提高了師生的應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護(hù)能力。
3.抓校園環(huán)境管理，促校園文化建設(shè)水平的提高。環(huán)境的育人功能不可忽視，優(yōu)美的校園環(huán)境既體現(xiàn)了一所學(xué)校的管理水平，對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成也有很大的作用。針對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校在環(huán)境管理上水平參差不齊的情況，我組織校長們到做得好的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，請管得好的校長現(xiàn)身說法，對其他學(xué)校有所啟發(fā)，同時加強(qiáng)督查，每次工作檢查都對校園環(huán)境管理狀況進(jìn)行點評，使校長們認(rèn)識到這是學(xué)校管理工作中一項最基礎(chǔ)的工作。通過一段時間的強(qiáng)化管理，后進(jìn)的學(xué)校這方面工作也大有起色。
4.抓教育經(jīng)費管理，促經(jīng)費使用效率的提高。一是積極化解陳舊債務(wù)，在市局的大力支持和自身增效節(jié)支的努力下，在不到一年時間內(nèi)共化解陳舊債務(wù)二十多萬元，其余陳舊債務(wù)有望在年內(nèi)得到基本化解。二是嚴(yán)格規(guī)范經(jīng)費使用。從20*年1月起，我們專門制訂了經(jīng)費使用計劃，把全年指標(biāo)分解到每一個月份，使各所學(xué)校均明確每月可使用的經(jīng)費額度，同時對經(jīng)費使用相關(guān)規(guī)定作了進(jìn)一步明確，優(yōu)先確保辦公經(jīng)費、培訓(xùn)經(jīng)費、維修經(jīng)費等，壓縮其他支出，按月以報表形式將經(jīng)費使用情況反饋到各校校長，六月底教管辦還對半年度經(jīng)費使用情況進(jìn)行集體點評。通過一系列措施，經(jīng)費使用狀況得到了進(jìn)一步規(guī)范，保證了教育經(jīng)費的良性運行，為學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)提供了保障。
三、抓創(chuàng)新，促發(fā)展
創(chuàng)新沒有止境，昨天的新事物到今天已很尋常，面向明天的發(fā)展則需要進(jìn)一步創(chuàng)新。教育的發(fā)展，離不開創(chuàng)新。
1.創(chuàng)新工作思路，謀求學(xué)校發(fā)展。合作小學(xué)是中國書法特色學(xué)校、啟東市書法教育基地、江蘇省書畫考級培訓(xùn)點，在書畫教育方面具有一定的基礎(chǔ)，但近幾年由于缺乏必要經(jīng)費，培訓(xùn)活動早已停止。我與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人積極發(fā)掘社會資源，聯(lián)系上了南通中房集團(tuán)老總高沖平先生，幾上南通與高總商洽，邀請高總回鄉(xiāng)時到學(xué)校參觀，高總深受感動，主動提出資助學(xué)校開展書畫特色教育活動，當(dāng)即拿出兩萬元作為啟動資金，并承諾以后每年資助一部分資金。有了必要的經(jīng)費支撐，學(xué)校書畫培訓(xùn)活動開展得有聲有色，并初見成效，學(xué)生在啟東市、南通市比賽中屢獲獎項，現(xiàn)正積極申報南通市書畫特色學(xué)校。最近我們還與江蘇先聲藥業(yè)集團(tuán)老總?cè)五\生先生商談建立“祖杰獎教獎學(xué)基金”，也已達(dá)成初步意向。
2.創(chuàng)新工作方法，提高工作效率。信息化時代早已來臨，但我們有些工作還停留在比較原始的方式上。教管辦一成立，我就立即著手為各校設(shè)置了公共電子郵箱，并培訓(xùn)各位校長會使用，文件轉(zhuǎn)發(fā)、通知下發(fā)、雙周工作布置、材料匯報等均要求用電子郵件傳輸，校長們普遍反映工作效率大有提高。上學(xué)期我們建成了合作教育網(wǎng)，設(shè)立“智慧教師、精彩課堂”、“美麗校園、成長搖籃”、“經(jīng)典教案、原創(chuàng)課件”等欄目，為全鎮(zhèn)學(xué)校、教職工提供了網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流的平臺，得到教職工普遍歡迎。
3.創(chuàng)新考核機(jī)制，調(diào)動教職工工作積極性。考核的目的就是要調(diào)動并提高教職工的工作積極性，而原有的考核方案教職工意見較多，基于這樣一種情況，我們認(rèn)真聽取教職工意見，反復(fù)討論，反復(fù)修改，抓住師德師風(fēng)、勞動紀(jì)律、工作數(shù)量、質(zhì)量增長、教育科研等核心內(nèi)容，形成較為合理的考核方案，并在全鎮(zhèn)教代會上一致通過。通過兩個學(xué)期的實踐，取得了較好的效果，但也發(fā)現(xiàn)了一些有待改進(jìn)的地方，需要下一步繼續(xù)創(chuàng)新、完善。
四、存在問題
回顧近一年的工作，取得的點滴成績主要得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的鼎力相助，仔細(xì)分析，我也清醒的認(rèn)識到自身還存在許多不足：主要有對所轄范圍內(nèi)教育發(fā)展缺乏深層次思考，未形成科學(xué)的整體的發(fā)展規(guī)劃；傾注課堂教學(xué)的精力不多，理論學(xué)習(xí)不夠，教育科研水平不高等。針對上述不足，今后的工作中，我將努力做到：
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育理論，鉆研管理理論，學(xué)以致用，不斷提高自身教育管理水平。
2.學(xué)會思考，在學(xué)校發(fā)展上、在管理工作中，多動腦、多思考，做一個會思考有思想的教育管理者。
3.提高素養(yǎng)，注重個人修養(yǎng)，不斷提升自身素質(zhì)，做教職工擁護(hù)、人民群眾滿意的教育工作者。
五、新學(xué)年工作思路
（一）指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，以省市各級教育工作會議為指導(dǎo)，以大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主要目標(biāo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、努力創(chuàng)建平安校園為重點，以提高師生的綜合素質(zhì)為根本，深入解放思想，堅持科學(xué)發(fā)展，加快資源整合，強(qiáng)化教育管理，突出均衡發(fā)展，實現(xiàn)全面提升，努力辦合作人民滿意的教育。
（二）工作思路：
1.以區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為工作重心，全面推動教育整體發(fā)展，全面加快各項目標(biāo)建設(shè)。在中小學(xué)布局調(diào)整基本完成的情況下，我們將把幼兒園布局調(diào)整、社區(qū)教育中心建設(shè)擺上重要位置，力爭把3所幼兒園全部辦成省優(yōu)質(zhì)幼兒園（目前2所）。結(jié)合鎮(zhèn)政府行政大樓搬遷工程，提前做好社區(qū)教育中心的規(guī)劃，力爭一步到位，達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。同時，繼續(xù)加大對中小學(xué)環(huán)境改造與硬件設(shè)施的投入力度，不斷提高現(xiàn)代化水平，以適應(yīng)教育快速發(fā)展的需要。
2.以規(guī)范辦學(xué)為突破口，深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，打造高效課堂。在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展上取得突破。深入推進(jìn)素質(zhì)教育，突出質(zhì)量核心，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。
3.以加強(qiáng)培訓(xùn)為手段，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。大力推進(jìn)教師培訓(xùn)活動，珍惜上級教育行政部門提供的每一次培訓(xùn)機(jī)會，加大校本培訓(xùn)力度。加大對學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成情況的考核力度，鼓勵、引導(dǎo)、督促廣大教師自我加壓、自我促進(jìn)、自主發(fā)展。
第6篇：幼兒園法制教育教案范文
安全責(zé)任重于泰山。本著以人為本、生命至上的原則和對社會、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，為切實加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，有效防止安全事故的發(fā)生，保障學(xué)校財產(chǎn)和全體師生的人身安全，根據(jù)上級有關(guān)文件、會議精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。
二、工作目標(biāo)
通過上下聯(lián)動，實現(xiàn)安全教育全覆蓋、安全管理全覆蓋、安全責(zé)任全覆蓋，實現(xiàn)家校全對接，力爭少出安全事故，不出責(zé)任事故，堅決杜絕群死群傷群訪事件的發(fā)生，確保校園和諧平安。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保該方案的全面落實，教育局成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
四、工作舉措
（一）抓學(xué)習(xí)，落實安全教育全覆蓋。
各校要建立教職工學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)貫徹上級安全工作文件精神。通過校會、教師會、班會、家長會、宣傳板報、專題講座等多種形式，廣泛開展宣傳教育活動，提高師生的安全意識和防范能力。形成人人講安全、事事講安全、時時講安全的良好局面。
（二）抓崗位，落實安全責(zé)任全覆蓋。
按寧教字[2013]152號關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)校崗位安全工作指南〉的通知》的通知精神，全面落實崗位職責(zé)，全體教職工同心協(xié)力，形成齊抓共管的良好局面。
（三）抓細(xì)節(jié)，落實安全管理全覆蓋、全對接。
安全管理要覆蓋到學(xué)校的每一項工作，覆蓋到每一個工作環(huán)節(jié)，覆蓋到每一時刻。
（四）抓家訪，實現(xiàn)家校全對接。
各校要通過家訪、電話、短信等方式讓家長了解學(xué)校安全工作的要求，重視子女安全，實現(xiàn)安全工作全員對接、家校對接。
（五）抓考核，強(qiáng)化檢查督促，落實獎懲制度。
學(xué)校安全工作直接責(zé)任人要經(jīng)常檢查各項安全工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。督查人要嚴(yán)格督查，并對安全責(zé)任人按制度進(jìn)行考核，兌現(xiàn)獎懲。
五、工作內(nèi)容
（一）課堂內(nèi)安全管理
1、文化課堂內(nèi)安全管理。
（1）責(zé)任人：課任教師。
（2）督查人：行政值周（行政值日）領(lǐng)導(dǎo)。
（3）防范措施：
①嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校日檢報告制度，認(rèn)真做好學(xué)生考勤工作，對缺勤學(xué)生必須第一時間通知學(xué)生家長或班主任，并做好追訪工作；
②不體罰或變相體罰學(xué)生，不用過激語言刺激學(xué)生；
③外人找學(xué)生，在沒有問清親疏關(guān)系和事由時，不得讓學(xué)生出教室；
④下課前5分鐘，要根據(jù)季節(jié)、時段對學(xué)生進(jìn)行安全溫馨提示；
⑤學(xué)生生病,需聯(lián)系班主任，由班主任老師安排同學(xué)或聯(lián)系家長護(hù)送到正規(guī)醫(yī)院診治。
（4）應(yīng)急處置：
①學(xué)生與老師發(fā)生糾紛，行政值周領(lǐng)導(dǎo)（行政值日）要迅速到場處理；
②學(xué)生生病由班主任通知學(xué)生家長帶到正規(guī)醫(yī)院治療，對危重病人應(yīng)立即撥打120，同時報告值周行政領(lǐng)導(dǎo)（行政值日），由值周行政領(lǐng)導(dǎo)（或行政值日）報告校長啟動學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案。
（5）考核方法：
有違“防范措施”中①-⑤條及“應(yīng)急處置”中①條者，每項每次扣1分；有違“應(yīng)急處置”中②條者，每次扣2分。
2、自習(xí)課安全管理。
（1）責(zé)任人：班主任。
（2）督查人：行政值周領(lǐng)導(dǎo)（行政值日）。
（3）防范措施：
班主任要安排值日生點名，維持課堂紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到，或?qū)W生外出應(yīng)第一時間報告班主任。
（4）應(yīng)急處置
班主任接到學(xué)生干部報告后，要立即到班上處理，迅速與家長取得聯(lián)系，尋找學(xué)生去向。
（5）考核方法：
有違“應(yīng)急處置”要求者，每次扣2分
3、體育課安全管理。
（1）責(zé)任人：體育課任教師。
（2）督查人：行政值周領(lǐng)導(dǎo)（行政值日）。
（3）防范措施：除了遵守文化課堂教學(xué)安全管理外，還要落實：
①教學(xué)課前檢查教學(xué)活動場地、器材是否安全，必須向?qū)W生進(jìn)行運動安全常識教育并加強(qiáng)安全保護(hù)，嚴(yán)防發(fā)生校園意外傷害事故；
②要根據(jù)教務(wù)處建立的學(xué)生健康檔案，掌握有特異體質(zhì)、心理疾患或其它異常情況的學(xué)生，對不適宜參加體育競賽、以及其他劇烈運動的學(xué)生，應(yīng)告知并予以勸阻；有特異體質(zhì)或疾病的學(xué)生，視其身體狀況可允許其拒絕參加體育運動。對這些學(xué)生的情況要及時與其監(jiān)護(hù)人溝通，并注意特別關(guān)照以防發(fā)生意外。對于殘疾、體弱學(xué)生，應(yīng)予以關(guān)照。根據(jù)女學(xué)生生理特點，在體力活動、室外活動時，視具體情況應(yīng)予以關(guān)照，以防發(fā)生意外。
（4）應(yīng)急處置：
①一般皮肉擦傷開裂，送校醫(yī)室（無校醫(yī)室的直接送醫(yī)院），由校醫(yī)清創(chuàng)、敷藥、包扎，嚴(yán)重者報告值周領(lǐng)導(dǎo)（行政值日）安排人員送醫(yī)院縫針醫(yī)治；
②一般肌肉筋腱扭傷、拉傷，早期冷敷，減少出血，減輕腫脹，后期熱敷，理療、按摩，休息制動；
③因摔傷、砸傷，造成明顯或不明顯脫臼、骨折，設(shè)法用木板、研紙板將受傷部位固定，不錯位，減輕疼痛，避免加重操作，然后呼120電話派車急送醫(yī)院，檢查診斷治療，并報告值周領(lǐng)導(dǎo)（行政值日）；
④因摔傷、砸傷，傷及頭部，頭昏伴嘔吐者，應(yīng)及時報告值周領(lǐng)導(dǎo)（行政值日），呼120電話派車急送醫(yī)院，檢查診斷；
⑤凡發(fā)生上述③、④情況，課任教師應(yīng)告訴班主任通知受傷學(xué)生家長到醫(yī)院，了解、參與治療救護(hù)意見。應(yīng)立即報告值周領(lǐng)導(dǎo)（行政值日），報告校長，啟動學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案；
⑥發(fā)生重大傷害，應(yīng)立即報告行政值日，報告校長，啟動學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案
（5）考核方法：
有違“防范措施”中①②條及“應(yīng)急處置”中①②條者，每項每次扣1分；有違“應(yīng)急處置”中③-⑥條者，每次扣2分。
4、實驗課安全管理。
（1）責(zé)任人：科任教師及實驗員
（2）督查人：行政值周領(lǐng)導(dǎo)（行政值日）及教務(wù)處。
（3）防范措施：除了遵守文化課堂教學(xué)安全管理外，還要：
①實驗員要根據(jù)教師教學(xué)的要求準(zhǔn)備相應(yīng)的器物;
②打開門窗，確?？諝饬魍?
③實驗完畢，及時清理場地，嚴(yán)格按規(guī)定擺放器材;
④檢查門窗、水源、電源、火源等情況，杜絕安全事故發(fā)生;
⑤教育學(xué)生要嚴(yán)格按照實驗規(guī)程謹(jǐn)慎操作;
特別提醒：
①嚴(yán)禁學(xué)生單獨進(jìn)入化學(xué)試劑室。非化學(xué)專業(yè)人員不得領(lǐng)用化學(xué)藥品，嚴(yán)禁化學(xué)藥品外流。
②對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品保管要嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖規(guī)定。
（4）應(yīng)急處置：
①若遇觸電，應(yīng)立即關(guān)閉電閘，切斷電路，再用絕緣物體將觸電者與電線等導(dǎo)體分開;
②觸電者若驟然停止心跳、呼吸，立即施人工呼吸;
③若一般酸液濺上皮膚，應(yīng)立即用水沖凈，可減輕灼傷;
④若酸液濺入眼睛，立即用水沖洗;
⑤使用酒精燈不慎起火，應(yīng)用毛巾、衣服覆蓋撲滅，忌水澆;
⑥因起火燃及衣服，嚴(yán)重者忌奔跑，以免風(fēng)助火勢，可就地打滾滅火;
⑦凡發(fā)生上述②、③、④、⑥情況應(yīng)及時報告行政值日，呼120電話派車急送醫(yī)院，檢查診斷。課任教師應(yīng)告訴班主任通知受傷學(xué)生家長到醫(yī)院，了解、參與治療救護(hù)意見。應(yīng)立即報告行政值日，報告校長，啟動學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案。
（5）考核方法：
有違“防范措施”中①-⑤條者，每項每次扣1分；有違“特別提醒”中的①、②條及“應(yīng)急處置”中⑦條者，每次扣2分。
（二）課堂外安全管理
1、課間安全管理
（1）責(zé)任人：年級組值日教師
（2）督查人：行政值周領(lǐng)導(dǎo)（行政值日）
（3）防范措施：
①班主任經(jīng)常在學(xué)生間開展針對性的安全教育，教育學(xué)生課間不追逐打鬧，不拿危險器具，不做危險性游戲，上下樓梯有秩序，不攀爬欄桿、扶手；
②各班安全委員督促本班學(xué)生遵守課間安全秩序；
③年級組值日教師課間監(jiān)督本年級學(xué)生活動情況；
（4）應(yīng)急處置：
①學(xué)生課間發(fā)生意外傷害，傷情較輕者，值日教師告知班主任，由班主任護(hù)送至校醫(yī)室（無校醫(yī)室的直接送醫(yī)院）；
②學(xué)生課間發(fā)生意外傷害傷情較重者，值日教師告知班主任，由班主任通知學(xué)生家長帶到醫(yī)院治療；
③學(xué)生課間發(fā)生意外傷害，傷情特別嚴(yán)重者，值日教師告知班主任后立即撥打120電話派車急送醫(yī)院，并報告行政值周領(lǐng)導(dǎo)（行政值日），報告校長，并啟動學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案。
（5）考核方法：
有違“防范措施”中①條及“應(yīng)急處置”中②條者，每項每次扣1分；有違“應(yīng)急處置”中③條者，每次扣2分。
2、集會安全管理
（1）責(zé)任人：各班班主任、組織集會者。
（2）督查人：各年級組分管領(lǐng)導(dǎo)（行政值日）
（3）防范措施：
①學(xué)校舉辦大型活動之前，相關(guān)處室或年級組要專門制定詳細(xì)的安全預(yù)案，有專人負(fù)責(zé)；
②學(xué)校集會要以班為單位，上下樓梯時學(xué)生走指定樓梯并靠右行走，不要擁擠，不催促學(xué)生快跑；
③班主任要負(fù)責(zé)疏散管理，進(jìn)出會場要有序，嚴(yán)防踩踏事故的發(fā)生；
④到達(dá)會場，由班主任組織學(xué)生按指定位置安排座位或站隊，防止學(xué)生亂跑，避免意外事故的發(fā)生。
（4）應(yīng)急處置：
①因摔傷、碰撞導(dǎo)致受傷且傷情較輕者，由班主任護(hù)送至校醫(yī)室，傷情嚴(yán)重者，由班主任告知家長，并由年級組安排教師護(hù)送至醫(yī)院；
②集會過程中，學(xué)生出現(xiàn)低血糖反應(yīng)，頭昏、嘔吐者由班主任送至校醫(yī)室休息醫(yī)治；
③集會過程中學(xué)生出現(xiàn)突發(fā)病且病情嚴(yán)重者，班主任立即告知家長，并撥打120電話，年級組派教師護(hù)送到醫(yī)院進(jìn)行救治。
（5）考核方法：
有違“防范措施”中①-④條者，每項每次扣1分；有違“應(yīng)急處置”中①-③條者，每次扣2分。
3、午間安全管理
（1）責(zé)任人：午間值日人員。
（2）督查人：行政值周（行政值日）領(lǐng)導(dǎo)
（3）防范措施：
①班主任要告誡學(xué)生，下午不得過早時間到校（下午預(yù)備鈴前20分鐘到校即可）；
②門衛(wèi)工作人員要注意觀察，發(fā)現(xiàn)可疑人員要阻止其進(jìn)入校內(nèi)；
③午間值日教師要認(rèn)真履行職責(zé)，維持秩序。
（4）應(yīng)急處置：
①午間值日教師要經(jīng)常巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；
②如發(fā)生安全事故，需視情況作應(yīng)急處理。
（5）考核方法：
有違“防范措施”中①-③條及“應(yīng)急處置”中①條者，每項每次扣1分；有違“應(yīng)急處置”中②條者，每次扣2分。
（三）上（放）學(xué)路上安全管理
1、學(xué)生交通安全管理
（1）責(zé)任人：各班主任
（2）督查人：值周行政（行政值日）人員
（3）防范措施：
①校門口安排有保衛(wèi)人員、行政值周領(lǐng)導(dǎo)，疏導(dǎo)交通；
②協(xié)調(diào)交警上學(xué)、放學(xué)期間對沿路進(jìn)行交通管制；
③強(qiáng)化教育：
ⅰ定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)；
ⅱ交通安全防范知識教育，教育學(xué)生要在自己的書本上或其它地方寫上父母或老師的姓名和聯(lián)系電話，以便在路上一旦發(fā)生交通事故，若自己傷得較重，甚至昏迷時，對方能及時聯(lián)系家長或老師；若傷得較輕，自己還清醒，要及時報告父母或老師，有必要可及時報警，還要記住對方的外貌特征和車輛特征，如身高、相貌、體型、口音、服飾、特殊標(biāo)記、車輛顏色、車牌號等等；
ⅲ一旦不幸受到侵害，不要喪失信心，要振作精神，鼓起勇氣；要盡量記住犯罪分子的外貌特征，如身高、相貌、體型、口音、服飾以及特殊標(biāo)記等等；要及時向公安機(jī)關(guān)報告，并提供證據(jù)和線索，協(xié)助公安部門偵查破案。
（4）應(yīng)急處置：
①若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受到侵害，班主任、值周行政領(lǐng)導(dǎo)要在第一時間趕到現(xiàn)場處理，并將情況報告校長；
②若學(xué)生受傷害嚴(yán)重，要立即報告校長并啟動應(yīng)急預(yù)案。
（5）考核方法：
有違“防范措施”中②條者，每項每次扣1分；相關(guān)人員未及時到場者，每次扣1分；有違“應(yīng)急處置”中①條者，每次扣2分；班主任平時不強(qiáng)化教育，扣2分。
2、防止校園擁擠踩踏安全事故管理
（1）責(zé)任人：樓梯值日教師、活動組織者
（2）督查人：年級組長、值周行政（值日行政）人員
（3）防范措施：
①定期組織應(yīng)急疏散演練；
②強(qiáng)化教育：
ⅰ教育學(xué)生應(yīng)盡量避開學(xué)生聚集高峰期。一旦遇到擁擠的人群時，應(yīng)盡可能避開，不得已時，盡量走在人流的邊緣。應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。若身不由己陷入人群中時，一定要穩(wěn)住重心，不要被磕倒、絆倒。如果鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；
ⅱ如果擁擠的人群出現(xiàn)混亂時，要做好保護(hù)自己和他人的準(zhǔn)備。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒時，要立即停止前進(jìn)，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。一旦自己被推倒，要盡最大努力站立起來，如果不能直立起來時，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位；
ⅲ在危急關(guān)頭保持鎮(zhèn)靜的心理尤為重要。事故發(fā)生時，要沉著冷靜，從容應(yīng)對，切不可手忙腳亂，人心惶惶，一定要聽從現(xiàn)場指揮員老師的命令，有條不紊地退出現(xiàn)場，絕對不能只顧著自身的安全，拼命亂跑。
③建立教師在學(xué)生集中上下樓梯時的值班制度，在學(xué)生集中上下樓梯時，要有值班老師組織疏導(dǎo)。
④落實錯開時間，分年級、分班級逐次下樓規(guī)定；
⑤強(qiáng)化學(xué)校對晚自習(xí)的安全管理。學(xué)生晚間自習(xí)，必須有教師到班輔導(dǎo)和有行政人員值班；
⑥安裝應(yīng)急照明設(shè)備。當(dāng)停電或照明設(shè)施損壞時，要及時開啟應(yīng)急照明設(shè)備。
（4）應(yīng)急處置：
擁擠踩踏事故發(fā)生后，樓梯值日教師要在第一時間報告值周行政人員，緊急處置。
一方面要及時報警，等待警務(wù)人員的救援。另一方面，在救援人員到達(dá)現(xiàn)場前，要抓緊時間，用科學(xué)的方法開展自救互救。在救治中，要遵循先救重傷者、幼小體弱者的原則，當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。
（5）考核方法：
未定期組織應(yīng)急疏散演練扣相關(guān)人員2分；樓梯口值日未及時到場每次口1分；應(yīng)急照明設(shè)備不能正常使用，扣相關(guān)人員2分；有違“應(yīng)急處置”要求者，每次扣2分。
（四）防溺水安全管理
1、責(zé)任人：全體教師
2、督查人：行政值周（日）領(lǐng)導(dǎo)。
3、防范措施：
（1）強(qiáng)化教育：
①學(xué)校、年級、各班通過全校學(xué)生大會、年級例會、主題班會對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，強(qiáng)調(diào)“關(guān)注生命，安全第一”，讓學(xué)生掌握一些有關(guān)防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進(jìn)行簡單的處置。
②通過辦防溺水專欄，出防溺水板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力；
③向家長發(fā)放“安全教育告家長書”等宣傳材料，讓學(xué)生家長明確學(xué)校防溺水工作要求，了解學(xué)校作息時間，提高家長的安全防范意識，履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，配合學(xué)校共同做好防溺水工作；
④執(zhí)行“六不”規(guī)定：不得在河堤上，池塘、水庫岸邊玩耍；不私自下水游泳；不結(jié)伴游泳；不在沒有安全防護(hù)設(shè)施的地方游泳；不到陌生的水域游泳；不在沒有教師和家長監(jiān)護(hù)下游泳。
（2）安排人員經(jīng)常巡查；
（3）積極聯(lián)系周邊水域管理部門，排除周邊水域安全隱患；
（4）在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌，增強(qiáng)學(xué)生防溺水安全意識。
4、應(yīng)急處置：
（1）學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校行政值周領(lǐng)導(dǎo)報告；
（2）校長啟動應(yīng)急預(yù)案，指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進(jìn)行施救，并及時與學(xué)生家長聯(lián)系，以最快的速度送醫(yī)院進(jìn)行救治；
（3）學(xué)校應(yīng)及時、如實將有關(guān)情況上報教育局負(fù)責(zé)安全工作的相關(guān)科室；
（4）做好溺水學(xué)生和家長的思想工作，出現(xiàn)傷亡情況，積極聯(lián)系保險公司予以理賠，協(xié)調(diào)處理各種善后事宜；
（5）協(xié)同有關(guān)部門，對事故原因進(jìn)行調(diào)查，對責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定。
5、考核方法：
有違“防范措施”中①-④條及“應(yīng)急處置”中①-⑤條者，每項每次扣1分。
（五）校園建筑設(shè)施、設(shè)備、各功能辦公室的安全管理
1、校舍安全管理
（1）責(zé)任人：總務(wù)主任
（2）督查人：分管副校長
（3）防范措施：
①各種校產(chǎn)要標(biāo)明編號、登記入冊，做到帳帳相符、賬物相符；
②每周組織對學(xué)校教學(xué)和辦公樓進(jìn)行檢查，檢查屋頂有否漏水，墻體有否開裂，墻皮有否松脫，防雷設(shè)施是否完好，門窗的防盜設(shè)施是否完好；
③檢查滅火器是否有效，是否在相應(yīng)的位置，消防栓箱是否完好，水帶、水槍、搬手是否齊全；
④用電線路有否老化，路燈、應(yīng)急照明是否正常；
⑤每月用書面形式向政教處報告，以便做好安全臺帳；
⑥學(xué)校放假前，全校進(jìn)行一次全面性的安全檢查，不需用電的部位統(tǒng)一切斷電源，確保假期安全。
（4）應(yīng)急處置：
①對能解決的問題，及時排除安全隱患，否則及時向校長報告；
②若發(fā)生火災(zāi)險情，應(yīng)立即拔打119，并啟動學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案。
（5）考核方法：
有違“防范措施”中①-⑥條及“應(yīng)急處置”中①②條者，每項每次扣1分。
2、財務(wù)室安全管理
（1）責(zé)任人：會計
（2）督查人：總務(wù)主任
（3）防范措施：
①嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門保險箱貯存現(xiàn)金限額的規(guī)定；
②使用公安指定的合格保險箱，做到撬不開，搬不走。保險箱鑰匙財務(wù)人員應(yīng)隨身攜帶，不準(zhǔn)放在辦公室的抽屜內(nèi)過夜。備用鑰匙需妥善保管；
③財務(wù)的支票和印章須分開保管，支票、匯票不得預(yù)留印章。財務(wù)人員離崗應(yīng)將現(xiàn)金、支票及有價證券鎖入保險內(nèi)并撥亂密碼號；
④工作人員能正確使用滅火設(shè)備，特別是下班離室前一定要關(guān)鎖好保險箱和防盜門。
（4）應(yīng)急處置：
發(fā)現(xiàn)失竊時，必須保護(hù)好現(xiàn)場，禁止任何人隨意進(jìn)出和翻動?xùn)|西，并立即向校長報告。
（5）考核方法：
有違“防范措施”中①-⑤條及“應(yīng)急處置”中要求者，每項每次扣1分。
3、圖書室安全管理
（1）責(zé)任人：圖書管理員
（2）督查人：分管領(lǐng)導(dǎo)
（3）防范措施：
①圖書、資料嚴(yán)格編目、登記制度，借出收回賬冊齊全，不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設(shè)施是否完好；
②圖書、資料分等級存放，特別貴重書刊的借閱實行分管教學(xué)副校長特批制度，貴重書刊要有專人、專櫥收藏，保管人應(yīng)定期核查；
③門窗要有防盜設(shè)施，離開工作崗位，應(yīng)隨手關(guān)好門窗，防止書刊被竊。
④嚴(yán)禁吸煙及使用明火，內(nèi)部消防器材應(yīng)擺放明顯位置，便于救急使用，平時注意檢查，保持性能良好；
⑤下班后工作人員要及時關(guān)好門窗，節(jié)日、寒暑假期間應(yīng)切斷內(nèi)部電源，實行封閉式管理，確保安全。
（4）應(yīng)急處置：
①發(fā)現(xiàn)失竊時，必須保護(hù)好現(xiàn)場，并及時向分管教學(xué)副校長報告；
②發(fā)現(xiàn)鼠害，向總務(wù)處報告組織滅鼠；
③發(fā)現(xiàn)失火立即拔打119，并向校長報告，啟動學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。
（5）考核方法：
有違“防范措施”中①-⑤條及“應(yīng)急處置”中①-③者，每項每次扣1分。
4、閱覽室安全管理
（1）責(zé)任人：閱覽室負(fù)責(zé)人
（2）督查人：分管領(lǐng)導(dǎo)
（3）防范措施：
①圖書、資料嚴(yán)格編目、登記制度，不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設(shè)施是否完好；
②不準(zhǔn)將火柴、打火機(jī)及易燃易爆物品帶到圖書室。嚴(yán)禁吸煙及使用明火，內(nèi)部消防器材應(yīng)擺放明顯位置，便于救急使用，平時注意檢查，保持性能良好；
③下班時，要關(guān)好門窗，防止偷盜事件發(fā)生，要檢查是否關(guān)掉電源，檢查確無問題，才能離開閱覽室；
④節(jié)日、寒暑假期間應(yīng)切斷內(nèi)部電源，實行封閉式管理，確保安全。
（4）應(yīng)急處置：
①發(fā)現(xiàn)失竊時，必須保護(hù)好現(xiàn)場，并及時向分管教學(xué)副校長報告；
②發(fā)現(xiàn)失火立即拔打119，并向校長報告，啟動學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案。
（5）考核方法：
有違“防范措施”中①-③條及“應(yīng)急處置”中①②條者，每項每次扣1分。
5、實驗室、儀器室安全管理
（1）責(zé)任人：管理員
（2）督查人：分管領(lǐng)導(dǎo)
（3）防范措施：
①教具、儀器、藥品要分類編號，分類存放，妥善保管。有毒、有害、易燃、易爆物品使用時應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定辦理，嚴(yán)格按規(guī)定擺放，有毒藥品要雙人雙鎖，確保安全；
②做好實驗儀器、藥品的增、減和外借記錄，外借儀器、藥品要經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，借期滿要收回，每學(xué)期要進(jìn)行一次檢查。核對帳目，發(fā)現(xiàn)問題立即向分管教學(xué)副校長報告；
③在上課時間內(nèi)，實驗室的管理工作由科任老師負(fù)責(zé)；
④學(xué)生進(jìn)入實驗室上課要在老師的帶領(lǐng)下排隊進(jìn)入，按編號就座，在室內(nèi)要保持肅靜，注意室內(nèi)衛(wèi)生；
⑤不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物、不準(zhǔn)亂吐痰、不準(zhǔn)亂刻亂畫。禁止喧嘩、跑動、打鬧。
（4）應(yīng)急處置：
①發(fā)現(xiàn)失竊時，必須保護(hù)好現(xiàn)場，并及時向分管教學(xué)副校長報告；
②發(fā)現(xiàn)失火立即拔打119，并向校長報告，啟動學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案。
（5）考核方法：
有違“防范措施”中①-⑤條及“應(yīng)急處置”中①②者，每項每次扣1分
6、行政各處室安全管理
（1）責(zé)任人：相應(yīng)辦公室全體人員
（2）督查人：分管副校長
（3）防范措施：每天下班前切斷電腦、電扇、空調(diào)、飲水機(jī)等用電器的電源，關(guān)好門窗、水源，杜絕事故發(fā)生。
（4）應(yīng)急處置：
①發(fā)現(xiàn)失竊時，必須保護(hù)好現(xiàn)場，并及時向分管總務(wù)副校長報告；
②發(fā)現(xiàn)失火立即拔打119，并向校長報告，啟動學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。
（5）考核方法：
有違“防范措施”中①-③條及“應(yīng)急處置”中①②者，每項每次扣1分。
7、教師辦公室安全管理
（1）責(zé)任人：年級組長
（2）督查人：分管領(lǐng)導(dǎo)
（3）防范措施：
①個人的現(xiàn)金、存款單、有價證券及其他貴重物品（如私家鑰匙、手機(jī)、相機(jī)等）不得放在辦公室桌上或抽屜、櫥柜內(nèi)，以防被外來人員順手牽羊造成損失；
②辦公室內(nèi)要時刻注意用電的安全，不準(zhǔn)亂接電源，不準(zhǔn)擅自使用電爐、電暖氣等大容量電器，要經(jīng)常檢查線路安全，發(fā)現(xiàn)隱情要及時向總務(wù)處報告；
③不準(zhǔn)在辦公室內(nèi)焚燒雜物、紙張，吸煙人員要每天清理煙缸，確保煙蒂徹底熄滅，認(rèn)真做好防火工作；
④不準(zhǔn)在教學(xué)、辦公用微機(jī)上玩游戲、聊天和登錄黃色網(wǎng)站，禁止在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表違法或有害國家的言論
⑤下班時不能將學(xué)生關(guān)在教師辦公室。⑥每天下班最后離開辦公室的教師，必須切斷電腦、電扇、飲水機(jī)等電器的電源，關(guān)好門窗、水源，杜絕事故發(fā)生。
（4）應(yīng)急處置：
①發(fā)現(xiàn)失竊時，必須保護(hù)好現(xiàn)場，并及時向年級主任報告；
②發(fā)現(xiàn)失火立即拔打119，并向校長報告，啟動學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案。
（5）考核方法：
有違“防范措施”中①-⑤條及“應(yīng)急處置”中①②條者，每項每次扣1分。
（六）消防安全管理
1、責(zé)任人：政教處
2、督查人：分管領(lǐng)導(dǎo)
3、防范措施:
⑴教學(xué)樓、實驗室、圖書室等重點防火場所完善防火設(shè)施，留有消防通道，配齊配足滅火器材；
⑵嚴(yán)格用電管理制度，用電做到人走燈熄，飲水機(jī)、電腦離開時切斷電源，水電工經(jīng)常進(jìn)行檢查維修，及時更換老化或不符合要求的線路；
⑶嚴(yán)禁學(xué)生帶打火機(jī)火柴等火具及鞭炮等易燃易爆物品到校；
⑷學(xué)生不在校內(nèi)充電、用電取暖器取暖；
⑸定期培訓(xùn)，學(xué)會使用所配滅火器材；
⑹定期進(jìn)行防火疏散演練；
⑺實驗室儀器設(shè)備、易燃易爆、劇毒、放射性等危險品必須有專人保管，專柜存放，并登記造冊，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)用制度做好防火防爆工作；
⑻定期或不定期檢查多功能教室、計算機(jī)和機(jī)房內(nèi)的空調(diào)、打印機(jī)、電源開關(guān)、電度表、電源線等電器設(shè)備，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時整改和上報有關(guān)部門。
4、應(yīng)急處置：
⑴用電引起火災(zāi)迅速切斷電源，火勢不大，可以控制，現(xiàn)場進(jìn)行撲救；
⑵不能控制迅速報組織有關(guān)人員攜帶滅火器趕到現(xiàn)場進(jìn)行撲救；
⑶根據(jù)火勢如需報警立即用電話或手機(jī)報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容包括：學(xué)校名稱、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、報警人及現(xiàn)場火情；
⑷派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車；
⑸報告學(xué)校行政值周領(lǐng)導(dǎo)報告校長啟動學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案。
5、考核方法：
有違“防范措施”中①-⑧條及“違應(yīng)急處置”中①-⑤條者，每項每次扣1分。
（七）飲食衛(wèi)生防病安全管理
1、食品衛(wèi)生安全管理
（1）責(zé)任人：各班班主任
（2）督查人：行政值周（行政值日）領(lǐng)導(dǎo)
（3）防范措施：
①強(qiáng)化教育，班主任對學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生安全教育：
ⅰ購買食物時：注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家，生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期，有無QS標(biāo)識，不能購買“三無”產(chǎn)品；
ⅱ不到校園周邊無證攤販處購買食物，減少食物中毒的隱患；
ⅲ注意個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，不用不潔容器盛裝食品，不亂扔垃圾；
ⅳ少吃油炸、油煎食品。
②協(xié)調(diào)食檢部門定期與不定期對學(xué)校周邊攤點進(jìn)行衛(wèi)生檢查。
（4）應(yīng)急處置：
①對食物中毒學(xué)生，癥狀屬輕微的，由校醫(yī)室及時對發(fā)病學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急的對癥救治，做好癥狀記錄，并完好留存病人的吐瀉物；
②中毒嚴(yán)重者，班主任告知行政值周領(lǐng)導(dǎo)，并通知學(xué)生家長，由年級組安排教師護(hù)送至醫(yī)院，必要時傳呼120救護(hù)車，將患者緊急送醫(yī)院救治。
（5）考核方法：
有違“防范措施”中①條及違“應(yīng)急處置”中①-②條者，每項每次扣1分。班主任不強(qiáng)化教育，班上吃零食學(xué)生多，扣1分。
2、傳染病突發(fā)事件防控管理
（1）責(zé)任人：各班班主任
（2）督查人：分管領(lǐng)導(dǎo)
（3）防范措施：
①班主任負(fù)責(zé)開展針對性健康教育，提高師生自我保護(hù)意識和防護(hù)能力；
②班主任做好日檢記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報；
③對重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作；
④政教處加大進(jìn)出校門的管理力度，嚴(yán)格控制校外人員進(jìn)入校園。
（4）應(yīng)急處置：
①學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)流感、手足口病、非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、傳染性肝炎等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班，經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班；
②學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院；
③學(xué)?？倓?wù)處對傳染病人所在的班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，迅速切斷感染源，防止疫情擴(kuò)散。
④傳染病人在醫(yī)院接受治療時禁止任何同學(xué)、同事前往探望；
⑤如傳染病烈性感染，學(xué)校請示教育局和其它政府部門，決定是否實行全校停課。
（5）考核方法：
有違“防范措施”中①-④條及違“應(yīng)急處置”中①-⑤條者，每項每次扣1分。
（八）門衛(wèi)、保衛(wèi)護(hù)校安全管理
1、門衛(wèi)安全管理。
（1）責(zé)任人：門衛(wèi)
（2）督查人：分管領(lǐng)導(dǎo)
（3）防范措施：
①外單位、學(xué)生家長或其他社會閑散人員進(jìn)出學(xué)校，嚴(yán)格詢查并如實登記；校內(nèi)學(xué)生進(jìn)出校門注意查驗有關(guān)證件；
②校門口有逗留人員及車輛及時勸離；
③嚴(yán)禁私自攜帶易燃易爆、劇毒物品或管制刀具等危險品進(jìn)入校園；
④外單位車輛未經(jīng)許可不得入校園內(nèi)。
（4）應(yīng)急措施：
①校門口有故意尋釁鬧事人員及時報告值班保衛(wèi)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)；
②發(fā)現(xiàn)有人帶危險品進(jìn)入校園要及時制止并報告保衛(wèi)及行政值周領(lǐng)導(dǎo)；
③行政值周領(lǐng)導(dǎo)視情況決定報警或報告校長啟動應(yīng)急預(yù)案。
（5）考核方法：
有違“防范措施”中①-④條及“應(yīng)急處置”中①-③條者，每項每次扣1分。
2、保衛(wèi)護(hù)校安全管理。
（1）責(zé)任人：保衛(wèi)人員、護(hù)校隊。
（2）督查人：分管領(lǐng)導(dǎo)
（3）防范處置：
①保安人員要按時交接班，不得擅離工作崗位；
②值班人員負(fù)責(zé)接待學(xué)生中違法亂紀(jì)行為的舉報、報案、自首，并做好記錄及時處理；
③在班主任的協(xié)助下及時處理學(xué)生及學(xué)生家長間的糾紛；
④負(fù)責(zé)安保器材的檢查、使用，保證其處于良好的工作狀態(tài)；
⑤巡查學(xué)校周邊的安全狀況，及時清除安全隱患。
（4）應(yīng)急處置：
①學(xué)生及學(xué)生家長間的糾紛涉及校外人員時，提請公安機(jī)關(guān)協(xié)助調(diào)解；
②發(fā)生重大安全事故和案件時，要及時報告政教處及行政值周領(lǐng)導(dǎo)，必要時報公安機(jī)關(guān)，并保護(hù)好事故現(xiàn)場；
③有社會閑雜人員到學(xué)校無故尋釁鬧事時，要及時制止，必要時報案；
④巡查時發(fā)現(xiàn)安全隱患又不能及時排除時，要報告學(xué)校行政及時安排人員排除。
（5）考核方法：
有違“防范措施”中①-④條及“應(yīng)急處置”中①-③條者，每項每次扣1分。
3、預(yù)防校園傷害安全管理。
（1）責(zé)任人：各年級值日教師，首遇教師。
（2）督查人：行政值周領(lǐng)導(dǎo)（行政值日）
（3）防范措施：
①禁止學(xué)生課余時間在教室、走廊和校園其它場合追逐、戲耍、打鬧；
②督促學(xué)生勞動時小心謹(jǐn)慎，禁止用工具玩耍瘋鬧，擦拭玻璃時要采取切實可行的安全防范措施；
③及時制止學(xué)生玩耍危險物品（如刀、槍、棍、爆炸物等）；
④制止學(xué)生在課余時間時不掌握分寸和方式的玩笑和游戲方法；
⑤規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，制止學(xué)生攀爬欄桿、門窗，不從樓上往下拋擲物品；
⑥發(fā)現(xiàn)學(xué)生聚眾尋釁，欺侮同學(xué)，及時制止驅(qū)散，并報告保衛(wèi)人員進(jìn)一步處理。
（4）應(yīng)急處置：
①發(fā)生學(xué)生校園傷害事故，本著人見人救，人見人管的原則，及時救助受傷害的學(xué)生；
②一般傷害立即送往校醫(yī)務(wù)室，采取有效的措施進(jìn)行搶救處理，情況緊急應(yīng)立即撥打120緊急救援；
③發(fā)現(xiàn)學(xué)生勞動存在安全隱患，及時制止并通知班主任；
④因?qū)W生特殊疾病、特殊身體素質(zhì)、異常心理狀態(tài)受到意外沖擊而造成的傷害，立即撥打120電話緊急救援，并聯(lián)系家長。
（5）考核方法：
有違“防范措施”中①-⑥條及“應(yīng)急處置”中①-④條者，每項每次扣1分。
（九）寢室住宿生安全管理
（1）責(zé)任人（學(xué)生宿舍管理員，與學(xué)生同住一棟樓）、班主任、值日教師
（2）督查人：行政值周（行政值日）
（3）防范措施：
①強(qiáng)化教育，班主任對學(xué)生進(jìn)行住校生宿舍安全教育
A小心上下床架，嚴(yán)禁在床鋪上蹦跳、玩耍等不安全行為，上鋪不準(zhǔn)擺放重物及鋒利的物品。
B嚴(yán)禁私自接電線路，不準(zhǔn)使用除正常照明外的其他用電器，不損壞室內(nèi)外的線路和器件。如有故障，及時報告班主任。
C不準(zhǔn)在室內(nèi)、走廊、樓梯蹦跳、推搡，不得騎著或順著欄桿滑行，嚴(yán)禁攀爬陽臺欄板晾曬衣物。
D勿將易燃易爆及有毒物品帶入寢室，嚴(yán)禁往樓下拋擲物品。
E不得在室內(nèi)點蠟燭，焚燒廢紙等雜物。
②宿管員（值日教師）按時開關(guān)學(xué)生公寓大門。晚上學(xué)生睡前巡查，關(guān)注學(xué)生到位或身體等情況，并做好記錄。
③寢室按時上鎖，做到人走門鎖，睡前閂門，做好安全防范工作，嚴(yán)禁學(xué)生留宿外人，禁止男生到女寢室串門。
④熄燈鈴響時，寢室長落實點名及“零報告”制度；發(fā)現(xiàn)有未按時入室就寢者，立即報告當(dāng)日值日、宿舍管理員，及時弄清學(xué)生未歸原因。
（4）應(yīng)急處置：
若學(xué)生深夜急癥或其它意外情況（如打架、起火、摔傷等），寢室長立即報告同棟樓的宿舍管理員，由宿舍管理員聯(lián)系班主任、行政值日及時送學(xué)生至醫(yī)院診治，直至隱患排除。
（5）考核方法：
有違“防范措施”中①-④條及“應(yīng)急處置”條款者，每項每次扣1分。
（十）校車安全管理
（1）責(zé)任人：校車管理責(zé)任人、各幼兒園業(yè)主
（2）督查人：分管領(lǐng)導(dǎo)
（3）防范措施：
①督促各校車業(yè)主嚴(yán)格執(zhí)行《校車安全管理條例》，建立健全校車安全管理制度，簽訂駕駛員、跟車教師責(zé)任狀，建立接送登記簿；
②督促業(yè)主、司機(jī)、跟車?yán)蠋熢鰪?qiáng)責(zé)任意識，不超員不超速；不酒后駕車、疲勞駕車；按規(guī)定線路接送，接送里程不超過3公里；
③督促校車業(yè)主聘請司機(jī)必須取得相應(yīng)資質(zhì)，校車必須取得許可、取得校車標(biāo)牌；嚴(yán)禁未取得校車標(biāo)牌的車輛上路接送學(xué)生，嚴(yán)禁未取得校車駕駛資質(zhì)的人員駕駛校車。
④各校車管理責(zé)任人必須定期或不定期的對所監(jiān)管校車進(jìn)行明查暗訪，發(fā)現(xiàn)超員超速的立即向交管部門報告。各責(zé)任人對幼兒園校車檢查每月不少于一次。
⑤加強(qiáng)對學(xué)生、學(xué)生家長、駕駛員的安全教育，各園每月至少進(jìn)行一次交通安全教育，并作好記錄。
（4）應(yīng)急處置
①若發(fā)現(xiàn)超員行為，應(yīng)立即制止接送，報告交管部門，由交管部門安排車輛或用原校車按核定人數(shù)將本趟學(xué)生送達(dá)目的地，再到交管部門接受處理；出現(xiàn)超速行為的立即制止。
②若出現(xiàn)交通意外，司機(jī)、駕駛員立即報告業(yè)主，業(yè)主報告責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)分別向相關(guān)部門報告，并立即啟動應(yīng)急預(yù)案，情況嚴(yán)重的直接打110、120。
（5）考核方法：
有違“防范措施”中①-⑤條者，每項每次扣1分，有違應(yīng)急處置①②條者，每項每次扣2分。
（十一）安全教育與培訓(xùn)
1、安全教育
（1）責(zé)任人：各班班主任及相關(guān)教師
（2）督查人：政教處
（3）安全教育內(nèi)容與時間
①學(xué)生行為安全教育：經(jīng)常進(jìn)行。
重點強(qiáng)調(diào)：嚴(yán)格遵守學(xué)校制度，不追追打打；不亂扔危險物品；上下樓梯不推、不堵、不擠。
②交通安全教育：時間一般集中在2月、9月進(jìn)行。
重點強(qiáng)調(diào)：未滿12周歲學(xué)生不能騎車；交通安全常識教育。
③防溺水安全教育：時間一般集中在3月至11月。
重點強(qiáng)調(diào)：學(xué)生不得到河堤玩耍，更不得下河洗澡。
④飲食衛(wèi)生安全教育：經(jīng)常進(jìn)行。
重點強(qiáng)調(diào)：教育學(xué)生不吃“三無”食品；不隨便吃生、冷食物。
⑤傳染病防控安全教育：時間一般集中在2月至4月。
重點強(qiáng)調(diào)：不與傳染病病人接觸。
⑥自然災(zāi)害防范安全教育：時間一般集中在5月至6月。
重點強(qiáng)調(diào)：防雷電、防地震安全教育。
⑦家居安全教育：經(jīng)常進(jìn)行。
⑧消防安全教育：集中在清明節(jié)前后和秋冬干燥季節(jié)。
（5）考核方法：
班主任未能按要求對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每少一次扣2分。查班會課教案。
2、安全培訓(xùn)：
（1）責(zé)任人：政教處
（2）督查人：分管領(lǐng)導(dǎo)
（3）培訓(xùn)形式：集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合
（4）培訓(xùn)內(nèi)容
①學(xué)生不軌行為的處置；
②交通安全常識；
③防溺水安全措施；
④飲食衛(wèi)生安全常識；
⑤傳染病防控安全常識與措施；
⑥自然災(zāi)害防范方法；防地震演練；
⑦家居安全防范措施；
⑧消防一般知識；
⑨法制教育；
⑩機(jī)智應(yīng)對綁架、敲詐勒索等不法侵害。
（5）考核方法：
未能按要求安排培訓(xùn)及未能完成培訓(xùn)任務(wù)，每項扣2分。
（1）責(zé)任人：各班班主任及相關(guān)教師
（2）督查人：政教處
（3）對接形式：利用校訊通短訊平臺、電話、家訪、致信等形式經(jīng)常性的與家長溝通聯(lián)系。
（4）對接主要內(nèi)容：
①學(xué)生未到校第一時間告知家長；
②學(xué)生在正常上課期間未請假擅自離校第一時間告知家長；
③2、3月提醒家長注意小孩飲食衛(wèi)生安全及注意傳染病防控；
④4至6月提醒家長注意提醒小孩注意自然災(zāi)害防范及溺水安全防范。
⑤：7月致家長信，提醒家長關(guān)注小孩暑假假期內(nèi)安全。
⑥9月提醒家長注意小孩交通安全、在校行為安全及防溺水安全。
⑦10、11月提醒家長教育小孩注意防傷害及防火安全；
⑧1月致家長信，提醒家長關(guān)注小孩寒假假期內(nèi)安全。
⑨校方認(rèn)為需隨時通報至家長信息等情況。
（5）考核方法：
每月至少10次與家長聯(lián)系溝通。未按要求及時告知學(xué)生家長，每少一次扣1分。
（十二）安全督查
1、校長：
（1）學(xué)校法人代表，學(xué)校安全工作第一責(zé)任人
（2）督查學(xué)校各分管校長安全教育和安全管理工作。
2、黨支部書記：
協(xié)助校長督查學(xué)校各部門、各年級的安全工作。
3、政教副校長：
（1）負(fù)責(zé)落實有關(guān)法規(guī)和上級文件對學(xué)校安全工作的要求。
（2）指導(dǎo)開展安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作。
（3）協(xié)助校長督查學(xué)校各部門各年級的安全教育和安全管理工作。
（4）督查各部門安全檢查情況。
4、教學(xué)副校長：
（1）督查教務(wù)部門對體育運動場地、體育器材的安全檢查工作。
（2）督查教務(wù)部門對電教室、實驗室管理人員對各種實驗使用藥品，特別是有毒、易燃易爆藥品（物品）的保管（要雙人雙鎖）等方面的及安全工作。
（3）督查教務(wù)部門對各科任教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，防范體育課、實驗課等課堂內(nèi)可能出現(xiàn)的安全問題。
（4）督查教務(wù)部門對圖書室、閱覽室、各功能用房的防火、防盜的管理工作。
5、總務(wù)副校長：
（1）督查總務(wù)部門對全校教學(xué)設(shè)施的防火、防盜、用電、用水等安全隱患排查工作。
（2）督促后勤人員及時維修損壞的校舍設(shè)施，及時配備添置消防器材。
（3）督查師生飲水衛(wèi)生等安全問題
6、政教主任、副主任：
（1）負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全教育資料，督促各年級組、各班主任做好學(xué)生安全教育。充分利用校報、板報、校園廣播、主題班會、講座、校訊通平臺等各種宣傳陣地，有針對性地開展交通安全，以及防溺水、防踩踏、防洪、防雷、防盜、防搶、防騙、防火、防病、防毒等安全教育，并傳授發(fā)生意外事故的自救、自護(hù)知識和基本技能。
（2）負(fù)責(zé)督查學(xué)校安全保衛(wèi)、門衛(wèi)工作。
（3）負(fù)責(zé)學(xué)校周邊安全隱患排查，做好安全臺帳。
（4）負(fù)責(zé)督查各年級、各班落實“日檢”報告制度情況。
7、教務(wù)主任、副主任：
（1）負(fù)責(zé)組織對電教室、體育運動場地、設(shè)施設(shè)備器材的安全檢查工作，及時排除存在的安全隱患，配合政教做好安全臺帳。
（2）負(fù)責(zé)指導(dǎo)實驗室管理人員對各種實驗使用藥品，特別是有毒、易燃易爆藥品（物品）的保管及安全工作。
（3）負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科任教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，防范體育課、實驗課等課堂內(nèi)可能出現(xiàn)的安全問題。
8、總務(wù)主任、副主任：
（1）負(fù)責(zé)組織對全校教學(xué)設(shè)施的用電、防火、防盜、防洪、防水、防雷，等安全隱患排查工作，配合政教做好安全臺帳。
（2）負(fù)責(zé)組織后勤人員及時維修損壞的校舍設(shè)施，確保學(xué)生安全疏散通道暢通，路燈明亮，及時配備添置消防器材。
（3）負(fù)責(zé)對師生飲水衛(wèi)生安全問題
（4）每學(xué)期開學(xué)與結(jié)束時組織人員對校產(chǎn)進(jìn)行核對、清查、登記。
9、團(tuán)委書記
（1）充分利用廣播配合政教做好相關(guān)的安全教育和培訓(xùn)工作。
（2）及時配合安全領(lǐng)導(dǎo)小組落實安全應(yīng)急預(yù)案。
10、辦公室主任、副主任：
（1）負(fù)責(zé)文件的保密；
（2）負(fù)責(zé)安全信息的。
11、班主任及科任教師：
按照分工（每人負(fù)責(zé)20個左右學(xué)生），負(fù)責(zé)督查學(xué)生的安全行為。
六、工作要求
1、提高認(rèn)識。學(xué)校安全、師生安全是學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作的根本前提和有力保證，每一位教職員工必須牢固樹立安全第一、安全工作也是教學(xué)質(zhì)量的意識，要時刻緊繃安全這根弦，絕不能抱有麻痹松懈和厭煩情緒，絕不能抱有僥幸心理，時時講安全，事事講安全，處處講安全，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故。
2、明確責(zé)任。安全工作人人有責(zé)。學(xué)校已對全校每一個工作崗位規(guī)定了安全工作職責(zé)。全體教師務(wù)必加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確自己的安全責(zé)職，熟知防范措施，熟知應(yīng)急處置方法，并在工作中認(rèn)真落實。各校需指定一名安全專職管理人員（享受崗位津貼），負(fù)責(zé)各方面的聯(lián)絡(luò)、資料匯總、考核等安全工作。
