價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)精選(九篇)

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第1篇：價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)范文

關(guān)鍵詞：預(yù)應(yīng)力；管樁基礎(chǔ)；施工技術(shù)

Abstract: Prestressed pipe pile with its strong adaptability for geological conditions, high bearing capacity, bearing the characteristics of low cost, fast construction speed, short construction period, the supervision difficulty is small, convenient detection and widely used in foundation engineering. Therefore, this paper on the construction technology of prestressed concrete pipe pile analysis, and then put forward the prestressed pipe pile foundation in the project of problems and solutions, to help improve the quality of building construction.

Keywords: prestressed pipe pile foundation; construction technology;

中圖分類號(hào)：TU74

一、預(yù)應(yīng)力管樁的施工技術(shù)

1、材料進(jìn)場。對(duì)于預(yù)應(yīng)力高強(qiáng)混凝土管樁質(zhì)量，著重檢查混凝土抗壓強(qiáng)度是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求。管樁的外觀如是否存在表面裂縫、樁端面的平整度、樁身的彎曲度、壁厚、樁外徑等指標(biāo)也均應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求。要認(rèn)真檢查進(jìn)場管樁的產(chǎn)品質(zhì)量保證書、合格證、檢測報(bào)告等是否齊全和符合要求。

2、運(yùn)輸、堆放和起吊。預(yù)應(yīng)力高強(qiáng)混凝土管樁在運(yùn)輸和堆放時(shí)，應(yīng)考慮自重和支點(diǎn)設(shè)置變化可能在樁體內(nèi)產(chǎn)生影響樁身質(zhì)量的大小不等的內(nèi)力。要求堆放管樁的場地必須平整、堅(jiān)實(shí)，并應(yīng)有排水措施；底層管樁均應(yīng)按設(shè)計(jì)要求設(shè)置墊木，并擋以楔形木防止?jié)L動(dòng)。管樁堆放層數(shù)應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求，嚴(yán)禁層間墊木上下錯(cuò)位設(shè)置。管樁應(yīng)按計(jì)劃分批進(jìn)場，分類堆放，并應(yīng)結(jié)合施工總平面圖和打樁順序，在不影響樁機(jī)行走情況下，盡量靠近打樁區(qū)域堆放，以避免二次盤樁等。

3、壓樁機(jī)械選擇。一般要根據(jù)設(shè)計(jì)單樁承載能力和具體的工程地質(zhì)資料選擇合理噸位的機(jī)型。如果壓樁機(jī)的噸位選擇過小，可能出現(xiàn)樁壓不下去的情況，無法滿足設(shè)計(jì)要求；如果壓樁機(jī)的噸位選擇過大，則對(duì)施工現(xiàn)場地耐力的要求將大幅提高，特別在新填土、耕植土及積水浸泡過的場地施工時(shí)易發(fā)生陷機(jī)，可能造成樁位偏移大，斜樁，甚至樁頭、樁身破損、上下節(jié)樁接頭斷裂，或上部樁體被擠壞等質(zhì)量事故。

4、沉樁施工工藝

（1）采用預(yù)鉆孔打樁工藝。即先在地面樁位處鉆孔，然后在孔中插入預(yù)應(yīng)力高強(qiáng)混凝土管樁， 壓至設(shè)計(jì)標(biāo)高。預(yù)鉆孔深度和孔徑與樁長(徑)、土質(zhì)、臨近建筑物距離等因素有關(guān)，以不致明顯影響單樁承載力和陷機(jī)為原則；實(shí)際工程中通常鉆孔深度在1／3樁長，鉆孔徑比樁徑小100mm左右；對(duì)于大噸位樁機(jī)時(shí)，應(yīng)慎重使用，送樁孔應(yīng)及時(shí)回填。

（2）合理安排沉樁順序。為了保護(hù)附近的建筑物等，群樁宜采取由近而遠(yuǎn)的施打順序。

（3）控制壓樁施工進(jìn)度。適當(dāng)控制壓樁施工速度，為超靜孔隙水壓力消散提供合適時(shí)間；實(shí)際工程中，這樣做可能會(huì)延長施工工期，但有時(shí)還是需要的。

（4）先施工圍護(hù)結(jié)構(gòu)。沿被保護(hù)建筑物等打設(shè)防護(hù)樁或者先施工較深基坑周圍支圍護(hù)結(jié)構(gòu)(如鋼板樁、地下連續(xù)墻等)，利用其約束沉樁帶來的擠土影響，此時(shí)施工需與設(shè)計(jì)緊密結(jié)合，保證足夠的基礎(chǔ)承載能力和科學(xué)的可施工性。

(5)減小孔隙水壓力?？刹捎镁c(diǎn)降水、設(shè)置隔離砂井、預(yù)鉆排水孔(板)等方法，但是必須注意降排水會(huì)引起土體固結(jié)、孔隙水壓力分布梯度改變，可能帶來意外事故，應(yīng)結(jié)合具體工程情況，慎重采用。

二、預(yù)應(yīng)力管樁基礎(chǔ)在工程項(xiàng)目中出現(xiàn)的問題

1、擠土效應(yīng)和浮樁

在將預(yù)應(yīng)力管樁打入土層中時(shí)，由于管樁對(duì)土體的擠壓會(huì)使土體向四周排擠，周圍的土體會(huì)因此而受到嚴(yán)重的擾動(dòng)。土體遭到嚴(yán)重的擾動(dòng)后會(huì)發(fā)生徑向位移，離管樁一定范圍內(nèi)的土體受到不排水剪切和很大的水平擠壓力，經(jīng)過這些外部干擾后，土體會(huì)形成具有很強(qiáng)的孔隙水壓力的擾動(dòng)重塑區(qū)。重塑區(qū)土體的不排水抗剪能力大大的削弱了，而且直接促使周圍的土體會(huì)因不排水剪切而被破壞。隨著管樁數(shù)量的不斷增加，會(huì)使已經(jīng)打入土體的管樁和相鄰靠近的管樁產(chǎn)生較大的側(cè)向位移和上浮，土體的和管樁的位移與管樁的數(shù)量成正比，用的管樁越多產(chǎn)生的位移就越大。

浮樁只是管樁擠土效應(yīng)的另外一種表現(xiàn)形式，但是浮樁問題表現(xiàn)得非常之隱蔽，往往是壓樁工程結(jié)束之后在做靜載檢測時(shí)才發(fā)現(xiàn)這一問題。這個(gè)時(shí)候可能整個(gè)壓樁工程已經(jīng)結(jié)束，要再次進(jìn)行壓樁就會(huì)處于非常被動(dòng)的地位，而且再次壓樁施工時(shí)的難度和施工資金都會(huì)增加。

2、沉樁不達(dá)標(biāo)和斷樁

施工前對(duì)地質(zhì)的勘探點(diǎn)不夠多，對(duì)持力層的起伏標(biāo)高不明確，導(dǎo)致在考慮持力層和選擇管樁的長度時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)；沒有設(shè)計(jì)合適的持力層，不恰當(dāng)?shù)某至訒?huì)使管樁的承載力受較大的影響，例如在選擇全風(fēng)化層時(shí)由于全風(fēng)化層具有易軟化的特點(diǎn)，容易導(dǎo)致地下水滲入管樁內(nèi)部，大大的削弱了管樁的承載力；對(duì)單個(gè)管樁的承載力估算不準(zhǔn)，導(dǎo)致選擇的管樁長度與壓樁力不相匹配；管樁自身出現(xiàn)斷裂。斷樁是在管樁施工中經(jīng)常遇到的問題，主要原因是使用了未經(jīng)檢驗(yàn)的不合格管樁；管樁在地下碰到了堅(jiān)硬障礙物；在壓樁過程中沒有控制好垂直度；擠土效應(yīng)造成管樁斷裂。

3、濫用預(yù)應(yīng)力管樁

預(yù)應(yīng)力管樁雖然在工程中得到了廣泛的應(yīng)用，但是這并不代表著預(yù)應(yīng)力管樁適用于任何的施工場地，預(yù)應(yīng)力管樁的持力層可以選擇是強(qiáng)風(fēng)化巖層、堅(jiān)硬的黏土層或砂層和碎石層，但是預(yù)應(yīng)力管樁不能打入中風(fēng)化和弱風(fēng)化巖層。

三、解決預(yù)應(yīng)力管樁基礎(chǔ)問題的措施

1、處理擠土效應(yīng)和浮樁問題

①對(duì)管樁的壓樁順序進(jìn)行合理的安排，不要盲目的追求工程的施工速度，要控制好每天的壓樁數(shù)量，減少因?yàn)閴簶稊?shù)量過多而引起空隙水壓力的疊加。②優(yōu)化壓樁的施工的工序，可以先對(duì)基坑進(jìn)行深度開挖，這樣可以有效的減少地基中土層的側(cè)向位移和隆起，降低因?yàn)閴簶端鸬目障端畨毫?。③在施工場地中設(shè)置袋裝的砂土和一些塑料排水板，為地基創(chuàng)造有利的排水條件，并且降低空隙水壓力。④在壓樁之前可以先進(jìn)行預(yù)鉆孔作業(yè)，通過預(yù)鉆孔可以提高壓樁的成功率。

對(duì)于浮樁問題筆者認(rèn)為有效的處理措施主要有：在壓樁施工還沒有結(jié)束前就選擇具有代表性的管樁進(jìn)行測量和監(jiān)控，在壓樁施工結(jié)束之后就要立即使用水準(zhǔn)儀器對(duì)管樁進(jìn)行測量記錄，在整個(gè)壓樁施工過程中要對(duì)管樁進(jìn)行定期的測量監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)管樁的上浮現(xiàn)象。如果在測量和監(jiān)控過程中發(fā)現(xiàn)管樁有上浮現(xiàn)象，則可以采取控制壓樁的速率、調(diào)節(jié)壓樁的路線等補(bǔ)救措施，通過減少擠土效應(yīng)來控制管樁的上浮現(xiàn)象。如果在采取上列措施后還沒有解決管樁上浮問題，則好可以進(jìn)行管樁復(fù)壓的方法來進(jìn)行處理。

2、處理沉樁不達(dá)標(biāo)和斷樁的措施

壓樁不達(dá)標(biāo)會(huì)對(duì)導(dǎo)致管樁的承載力下降，管樁是高層建筑物地基部分中的重要構(gòu)件，一旦管樁的承載力下降，將會(huì)對(duì)整個(gè)工程的質(zhì)量造成巨大的影響。筆者認(rèn)為防治措施首先要對(duì)工程施工地段的地質(zhì)進(jìn)行詳細(xì)的勘探，正確的對(duì)持力層進(jìn)行選擇；在施工時(shí)要根據(jù)管樁規(guī)格的不同而選擇合適的樁機(jī)；根據(jù)施工地質(zhì)條件的不同而靈活的選用管樁的施工方法，并且合理的安排壓樁的順序，保證管樁自身的質(zhì)量。

在施工過程中可能會(huì)由于管樁遇到堅(jiān)硬的障礙物而出現(xiàn)斷樁的現(xiàn)象，對(duì)于出現(xiàn)的斷樁要采取相應(yīng)的補(bǔ)強(qiáng)加固措施，不能再繼續(xù)使用斷樁。在具體的補(bǔ)救措施中，可根據(jù)斷樁的類型而采取靈活的補(bǔ)救措施，如對(duì)于預(yù)應(yīng)力管樁的淺層斷樁可采取接樁的措施，而對(duì)于深層斷樁要先抽干管樁內(nèi)的水，然后向管樁內(nèi)放入鋼筋籠，再用高級(jí)混凝土灌注。在接樁之后還要進(jìn)行管樁的承載力檢測，如果斷樁的斷裂程度太嚴(yán)重就要進(jìn)行補(bǔ)樁。

3、合理的利用預(yù)應(yīng)力管樁

在管樁施工過程中，要對(duì)施工區(qū)域的地質(zhì)進(jìn)行充分徹底的勘探，根據(jù)地質(zhì)構(gòu)造的不同而選用不同類型的管樁，勘探人員要多選用一些探測點(diǎn)，避免因勘探不全面而給整個(gè)施工帶來損失。如遇到中、微風(fēng)化的硬巖時(shí)則應(yīng)采用鉆孔型灌注樁，這樣就可以提高壓樁的成功率，減少管樁的破損率，同時(shí)對(duì)整個(gè)高層建筑物的質(zhì)量都會(huì)有所提高。

第2篇：價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)范文

關(guān)鍵詞 初中生 自我價(jià)值感 時(shí)間管理傾向

中圖分類號(hào)：G635.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2016.03.089

Related Research of Junior High School Students' Sense of

Self Value and Time Management Disposition

YANG Jia， GONG Yafei

（School of Educational Science， Guizhou Normal University， Guiyang， Guizhou 400001）

Abstract A total of 300 middle school students were investigated with the Adolescent Self-worth Scale and Adolescent Time Management Disposition Scale.The results show that：There is no significant differences in gender and left-behind situation； There are differences in the household register and grade；Self-worth and time management disposition existed significant positive correlation.；Different levels in time management disposition have significant differences in the sense of self-worth.

Key words middle school student； self-worth； time management disposition

自我價(jià)值感（self-worth）是個(gè)體對(duì)自己是一個(gè)什么樣的人的主觀體驗(yàn)，包括對(duì)自身價(jià)值的判斷、喜愛、尊重等。著名心理學(xué)家James將其定義為成功與抱負(fù)相除的值，為一個(gè)數(shù)值。它受個(gè)體身體狀況、家庭氛圍、學(xué)業(yè)成就、社會(huì)期望、過去經(jīng)驗(yàn)等因素的影響，持久的自我價(jià)值感是一種較穩(wěn)定的人格傾向，含認(rèn)知、情感、態(tài)度、評(píng)價(jià)等多種心理成分，其核心是自我價(jià)值判斷與體驗(yàn)。黃希庭等（1998）結(jié)合國內(nèi)外的研究界定了我國青少年自我價(jià)值感的內(nèi)涵，分為總體自我價(jià)值感、一般自我價(jià)值感和特殊自我價(jià)值感。按照取向范圍和抽象程度可細(xì)分為不同層次?？傮w自我價(jià)值感是泛化的價(jià)值感，抽象程度最高比較模糊。后面兩個(gè)維度分別次之，中間的一般自我價(jià)值感最穩(wěn)定，反映了個(gè)體長期維持的一種基準(zhǔn)水平。特殊自我價(jià)值感體現(xiàn)在生理心理、人際道德、家庭生活等方面，水平易受社會(huì)角色、身份地位、重大事件的改變而波動(dòng)。三個(gè)維度不是各部分的簡單相加而是有機(jī)統(tǒng)一形成其差異性和變化性。

時(shí)間管理傾向（time management disposition）心理學(xué)家定義為個(gè)體在對(duì)待時(shí)間功能和價(jià)值上所表現(xiàn)出的心理和行為的人格特征。由時(shí)間價(jià)值感、時(shí)間監(jiān)控感和時(shí)間效能感三個(gè)維度構(gòu)成，價(jià)值感是指個(gè)體對(duì)客觀事物取向、追求、尺度、準(zhǔn)則等的價(jià)值評(píng)價(jià)，具有相對(duì)穩(wěn)定性。監(jiān)控觀指個(gè)體利用和運(yùn)籌時(shí)間的自覺行為，具有外顯性。效能感指個(gè)體對(duì)自己能否在一定時(shí)間內(nèi)完成某一行為所進(jìn)行的推測與判斷。

以往關(guān)于初中生自我價(jià)值感和時(shí)間管理傾向的研究并不多，了解二者的關(guān)系可以為初中生提高自我價(jià)值感學(xué)會(huì)時(shí)間管理及心理健康教育方面提出建議。

1研究對(duì)象和方法

1.1 對(duì)象

隨機(jī)抽取四川省宜賓市某中學(xué)300名初中生作為被試。篩選保留有效數(shù)據(jù)210份，有效率70%，女生105名（50%）男生105名（50%）初一67名（31.90%）初二72名（34.29%）初三71名（33.81%）。

1.2 研究工具

采用黃希庭等人編制的《青少年自我價(jià)值感量表》和《青少年時(shí)間管理傾向量表》前者由總體自我價(jià)值感、一般自我價(jià)值感、特殊自我價(jià)值感3個(gè)分量表組成，總計(jì)56道題目。后者由時(shí)間價(jià)值感、時(shí)間監(jiān)控觀、時(shí)間效能感3個(gè)分量表組成，共44道題目，倆量表均采用Likert 5點(diǎn)計(jì)分，內(nèi)部一致性信度和重測信度值均高，信效度良好。

1.3 方法

運(yùn)用SPSS18.0軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2 結(jié)果

初中生自我價(jià)值感和時(shí)間管理傾向的差異特點(diǎn)：

（1）對(duì)性別（男女）差異上的平均分進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)性別上不存在顯著差異。

（2）對(duì)留守狀況（是否）上的平均分做獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，未發(fā)現(xiàn)顯著性差異。

（3）對(duì)戶籍所在地（城鎮(zhèn)或農(nóng)村）狀況上的平均分進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，在時(shí)間監(jiān)控觀維度上（t=-2.334 p=0.021

（4）進(jìn)行年級(jí)差異上的檢驗(yàn)分析對(duì)三個(gè)年級(jí)的平均分進(jìn)行單因素方差分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在時(shí)間價(jià)值感（p=0.039*），時(shí)間監(jiān)控觀（p=0.003**），時(shí)間效能感（p=0.016*）各維度上均存在顯著差異，而自我價(jià)值感各維度上差異不顯著且初一年級(jí)得分略高。

對(duì)初中生自我價(jià)值感各維度和時(shí)間管理傾向各維度進(jìn)行相關(guān)分析，時(shí)間價(jià)值感與總體自我價(jià)值感的相關(guān)系數(shù)為（r = 0.410**）與一般自我價(jià)值感的相關(guān)系數(shù)為（r = 0.455**）與特殊自我價(jià)值感的相關(guān)系數(shù)為（r = 0.509**）。時(shí)間監(jiān)控觀與自我價(jià)值感三個(gè)維度的相關(guān)系數(shù)分別為（r = 0.347**，r = 0.446**，r = 0.519**），時(shí)間效能感與自我價(jià)值感三個(gè)維度的相關(guān)系數(shù)分別為（r = 0.490**，r = 0.538**，r = 0.625**）。以上表明初中生自我價(jià)值感和時(shí)間管理傾向之間存在極其顯著的正相關(guān)。

對(duì)高低時(shí)間管理傾向者進(jìn)行自我價(jià)值感比較：對(duì)時(shí)間管理傾向總分進(jìn)行排序，由高到低取總?cè)藬?shù)的27%（n=57）作為時(shí)間管理傾向高分組，由低到高取總?cè)藬?shù)的27%（n=57）作為低分組。比較高低分組在自我價(jià)值感各維度上的差異，高分組各維度的得分均大于低分組，在總體自我價(jià)值感（t = -7.467**），一般自我價(jià)值感（t = -7.979**），特殊自我價(jià)值感（t = -9.578**）上均存在顯著差異。

3討論

（1）以往的研究如《青少年時(shí)間管理傾向與自我價(jià)值感的相關(guān)研究》《高中生的時(shí)間管理與自我價(jià)值感的關(guān)系》未對(duì)性別差異進(jìn)行分析，而《大學(xué)生時(shí)間管理傾向與自我價(jià)值感的相關(guān)研究》結(jié)果表明，男生的一般自我價(jià)值感和特殊自我價(jià)值感都明顯低于女生，分析其原因應(yīng)該是受傳統(tǒng)文化影響男生將來要承擔(dān)更多的社會(huì)角色，因此平日對(duì)自己的要求更嚴(yán)。而我們的研究對(duì)象是未成年的初中生，還未面臨成年后社會(huì)角色的壓力，他們的心智認(rèn)知與大學(xué)生差距甚遠(yuǎn)，這可能導(dǎo)致了性別因素的影響不顯著，而是否隨著生理發(fā)育、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)因素等的縱向發(fā)展出現(xiàn)差異，這值得我們思考。

（2）留守狀況即學(xué)生與父母以外的隔輩親人或親戚朋友一起生活。這樣的成長環(huán)境欠佳，隔代教養(yǎng)的學(xué)生可能自卑、膽小、退縮、自我價(jià)值感低或長期受忽視、放任自流、無法形成良好時(shí)間管理能力。這里考慮到取樣學(xué)校為統(tǒng)一住宿制，學(xué)習(xí)生活環(huán)境基本一致，留守狀況的影響不顯著。

（3）農(nóng)村戶籍的學(xué)生比城鎮(zhèn)戶籍的學(xué)生時(shí)間監(jiān)控觀更強(qiáng)。農(nóng)村家庭的孩子在計(jì)劃擬定、目標(biāo)設(shè)置、時(shí)間分配、結(jié)果檢驗(yàn)等活動(dòng)上更好。他們可能認(rèn)為只有讀書才是唯一出路能改變自身家庭命運(yùn)，同時(shí)時(shí)間管理傾向體現(xiàn)人格特征，能體現(xiàn)出農(nóng)村孩子踏實(shí)勤奮的品質(zhì)。

（4）在年級(jí)差異上初一年級(jí)學(xué)生時(shí)間管理傾向各維度上得分均略高于初二、初三年級(jí)。分析其原因隨著年級(jí)上升學(xué)習(xí)科目增多中考?jí)毫εR近，學(xué)生時(shí)間監(jiān)控管理能力略有下降，部分差生自感升學(xué)無望可能產(chǎn)生習(xí)得性無助自暴自棄。從老師處了解到該校非重點(diǎn)初中，又地處不發(fā)達(dá)城郊結(jié)合部，每年肄業(yè)的學(xué)生有很大比例。

（5）高低時(shí)間管理者在自我價(jià)值感上差異極其顯著，具有高時(shí)間管理傾向者比低時(shí)間管理傾向者獲得的自我價(jià)值感更大，對(duì)自我價(jià)值感有一定的預(yù)測作用，這也與以往的很多研究結(jié)果一致?？梢姇r(shí)間管理能力較強(qiáng)的初中學(xué)生較容易成功，自我價(jià)值感也較強(qiáng)，我們要努力訓(xùn)練提高學(xué)生的時(shí)間管理能力，做到事半功倍身心健康。

（6）通過對(duì)自我價(jià)值感和時(shí)間管理傾向的相關(guān)分析表明存在顯著正相關(guān)，即越善于管理時(shí)間的學(xué)生體驗(yàn)到的自我價(jià)值感也越高反之則低，做成事情的成功機(jī)率也較大。提示我們提高個(gè)體自我價(jià)值感的同時(shí)也會(huì)提升時(shí)間管理能力，二者相互促進(jìn)。由于人物力有限，取樣范圍狹窄，研究方法單一未能考慮時(shí)間變量造成的誤差。從以往研究數(shù)據(jù)相關(guān)矩陣中可看出時(shí)間價(jià)值感很可能通過時(shí)間監(jiān)控觀和時(shí)間效能感而間接影響自我價(jià)值感，二者之間可能存在中介變量及復(fù)雜的關(guān)系模式，這都是以后進(jìn)一步研究的方向。

參考文獻(xiàn)

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第3篇：價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)范文

培訓(xùn)

住院制

職業(yè)價(jià)值觀

職業(yè)生涯

護(hù)理管理

論文摘要：目的探討實(shí)行住院制規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)新護(hù)士職業(yè)價(jià)值觀的影響。方法對(duì)2006～2008年進(jìn)入我院的新護(hù)士223人按自愿原則分為常規(guī)培訓(xùn)組(93人)和住院制組(130人)，常規(guī)組按常規(guī)培訓(xùn)．住院制組在培訓(xùn)期間統(tǒng)一安排住宿，24h在院內(nèi)住宿；培訓(xùn)內(nèi)容在常規(guī)的基礎(chǔ)上增加軍訓(xùn)和專業(yè)思想、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。培訓(xùn)時(shí)間均為2個(gè)月。培訓(xùn)畢進(jìn)行操作理論考核并行護(hù)士職業(yè)價(jià)值觀問卷調(diào)查。結(jié)果兩組操作理論考核成績均合格；護(hù)士職業(yè)價(jià)值觀l3個(gè)維度中排在前三的重要和不重要的比率：住院制組分別為獨(dú)立性(66．9)、成就感(64．6)、利他主義(63．8％)和安全穩(wěn)定(68．5)、社會(huì)交往(5O．0)、社會(huì)地位(49．2％)，常規(guī)組分別為權(quán)力控制(67．7)、輕松舒適(59．1)、經(jīng)濟(jì)報(bào)酬(47．3)和社會(huì)地位(59．1％)、智力刺激(39．8％)、安全穩(wěn)定(39．8％)。結(jié)論住院制規(guī)范化培訓(xùn)有利于護(hù)士職業(yè)價(jià)值觀向積極、客觀方面轉(zhuǎn)化。護(hù)理管理者對(duì)于獨(dú)立性、利他主義等積極的改變應(yīng)加以鼓勵(lì)；對(duì)于智力刺激、社會(huì)交往等尚不夠重視的方面應(yīng)加以引導(dǎo)，對(duì)于輕松舒適、經(jīng)濟(jì)報(bào)酬為重的觀點(diǎn)加以教育．為新護(hù)士的職業(yè)生涯發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

規(guī)范化培訓(xùn)是新護(hù)士畢業(yè)后接受教育的主要形式，其目的是對(duì)即將從事臨床護(hù)理工作的護(hù)士進(jìn)行系統(tǒng)的、規(guī)范的、有計(jì)劃的培訓(xùn)，從而為臨床提供一批新的能勝任臨床崗位的護(hù)士。全國各大醫(yī)院已經(jīng)相繼開展了新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，如何通過護(hù)理人員的規(guī)范化培訓(xùn)和專業(yè)化發(fā)展的手段來有效解決臨床護(hù)理人員數(shù)量和質(zhì)量方面的問題，滿足畢業(yè)護(hù)士就業(yè)和醫(yī)院用人以及護(hù)理專業(yè)發(fā)展需要，成為衛(wèi)生行政主管部門、醫(yī)院和護(hù)理專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同關(guān)注的問題C1-z7。我院自2006年以來，對(duì)新人院護(hù)士在規(guī)范化培訓(xùn)的基礎(chǔ)上開展了住院制護(hù)士培訓(xùn)，獲得較好效果，現(xiàn)報(bào)告如下。

1資料與方法

1. 1一般資料采用方便抽樣的方法抽取20062008年進(jìn)人我院的新護(hù)士223人，其中2006年89人，2007年54人，2008年80人。均為女性，年齡21--}27歲。學(xué)歷:中專62人，大專122人，本科39人。分人科室:內(nèi)科79人，外科66人，婦產(chǎn)科21人，兒科17人，急診科11人，重癥監(jiān)護(hù)室17人，手術(shù)室6人，其他6人。按自愿原則分為常規(guī)培訓(xùn)組(下稱常規(guī)組)93人，住院制培訓(xùn)組(下稱住院制組)130人。兩組一般資料比較，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均尸>0. 05)。

1. 2方法

1.2.1培訓(xùn)方法常規(guī)組按常規(guī)進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，每批為期2個(gè)月，工作時(shí)間為每周40 h;培訓(xùn)期間，在帶教老師的指導(dǎo)下完成日常的病區(qū)崗位工作，并加強(qiáng)各項(xiàng)操作及理論內(nèi)容的培訓(xùn)。住院制組根據(jù)新護(hù)士的不同學(xué)歷、不同地區(qū)、不同的聘用方式，分別進(jìn)行分期分批的培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間2個(gè)月，培訓(xùn)期間統(tǒng)一安排住宿，24 h住院內(nèi)。每天除了完成日常的病區(qū)崗位工作以外，6:00^-7; 00進(jìn)行軍訓(xùn)，內(nèi)容包括隊(duì)列操練、體能訓(xùn)練;18;00^-20:00協(xié)助病房及急診科工作，并定時(shí)跟隨護(hù)士長夜查房體驗(yàn)督查工作;集中接受基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能、禮儀的培訓(xùn)，專業(yè)思想、職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。

1. 2. 2評(píng)價(jià)方法①職業(yè)價(jià)值觀測試，選用張愛卿閉編制的職業(yè)價(jià)值觀測試問卷，包括利他主義、審美主義、智力刺激、成就感、獨(dú)立性、社會(huì)地位、權(quán)力控制、經(jīng)濟(jì)報(bào)酬、社會(huì)交往、安全穩(wěn)定、輕松舒適、人際關(guān)系、追求新意13個(gè)維度，每個(gè)維度4個(gè)條目共52個(gè)條目。每個(gè)條目采用從5(非常重要)至1(很不重要)5級(jí)計(jì)分，各維度條目分?jǐn)?shù)相加為該維度的總分，總分)16分說明護(hù)士認(rèn)為該維度重要，

1.2.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法數(shù)據(jù)輸入SPSS 11. 0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述。

2結(jié)果

兩組操作、理論考核成績均合格。職業(yè)價(jià)值觀各維度在新護(hù)士心目中重要和不重要的比例，見表la 3討論

本研究結(jié)果示，對(duì)于重要價(jià)值觀的選擇，住院制組的護(hù)士中認(rèn)為獨(dú)立性重要的占“.900，成就感重要的占64.6%，利他主義重要的占63. 8寫，這三項(xiàng)價(jià)值觀居重要維度的前三位;而常規(guī)組的護(hù)士中認(rèn)為權(quán)力控制重要的占67.7%，輕松舒適最為重要的占59. 1 0 o經(jīng)濟(jì)報(bào)酬重要的占47.300，這三項(xiàng)價(jià)值觀居重要維度前三位。對(duì)于不重要價(jià)值觀的選擇，住院制組的護(hù)士認(rèn)為安全穩(wěn)定不重要的占68. 5%，社會(huì)交往不重要的占50.0%，社會(huì)地位不重要的占49.2%，這三項(xiàng)價(jià)值觀居不重要維度前三位;常規(guī)組的護(hù)士認(rèn)為社會(huì)地位不重要的占59.10a}智力刺激不重要的占39. 8%，安全穩(wěn)定不重要的占39.800，這三項(xiàng)價(jià)值觀居不重要維度前三位。兩組操作理論考核成績均合格。說明住院制規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)新護(hù)士的操作理論成績影響不大，但對(duì)新護(hù)士的職業(yè)價(jià)值觀取向有一定的影響，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)報(bào)酬、獨(dú)立性、利他主義、輕松舒適、智力刺激、社會(huì)地位及社會(huì)交往等方面，具體闡述如下。

經(jīng)濟(jì)報(bào)酬:工作的目的和價(jià)值在于獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。經(jīng)濟(jì)報(bào)酬這一項(xiàng)價(jià)值觀在常規(guī)組護(hù)士的心目中處于重要的地位(47. 3寫)，住院制組的認(rèn)同率雖然未進(jìn)人排名前三的位置，但高達(dá)57.7。經(jīng)濟(jì)報(bào)酬屬于物質(zhì)型價(jià)值觀這一范疇，是指得到所希望的物質(zhì)或?qū)嶋H結(jié)果的價(jià)值觀，它包括薪酬、工作安全等，與馬斯洛需要層次理論中低層次的生理及安全需要相似〔5口。有研究結(jié)果示，我國醫(yī)院護(hù)理人員普遍存在工資低、獎(jiǎng)金少的現(xiàn)象困。曾等川對(duì)”7名護(hù)士的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，優(yōu)厚的福利、工作待遇等需要被護(hù)士列為最重要的激勵(lì)因素。因此，提高護(hù)士待遇，滿足其物質(zhì)方面的需要是提高護(hù)士組織承諾、降低離職率的一個(gè)重要措施〔8J。然而，對(duì)于剛踏人工作崗位的新護(hù)士來說，提高待遇固然重要，但不能讓經(jīng)濟(jì)報(bào)酬成為護(hù)士工作的唯一目標(biāo)。因此，管理者在培訓(xùn)中仍需完善新護(hù)士價(jià)值觀取向，滿足其職業(yè)生涯發(fā)展的需求，增強(qiáng)他們對(duì)臨床工作壓力情境的適應(yīng)以及降低護(hù)理工作中的阻力與挫折，增加專業(yè)認(rèn)同感及工作的滿意度，增強(qiáng)自身潛能與終身事業(yè)的發(fā)展。

獨(dú)立性:工作的目的和價(jià)值在于能充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動(dòng)性，按自己的方式、步調(diào)或想法去做，不受他人的干擾。常規(guī)組中認(rèn)為獨(dú)立性重要的占45.2%，而住院制組占“.9%。說明通過培訓(xùn)，獨(dú)立性的重要性在護(hù)士的心目中有所提升。護(hù)士的工作能力和獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力是培養(yǎng)的關(guān)鍵，住院制培訓(xùn)主要是提高新護(hù)士的工作能力，增強(qiáng)獨(dú)立性和應(yīng)急性，是對(duì)新護(hù)士獲得直接經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)醫(yī)護(hù)配合，促進(jìn)工作能力的提高和角色應(yīng)變能力的發(fā)展等綜合素質(zhì)的提升。對(duì)于培養(yǎng)應(yīng)用型的臨床護(hù)理人才有著實(shí)踐的導(dǎo)向作用[2;。

利他主義:工作的目的和價(jià)值，在于直接為大眾的幸福和利益盡一份力。常規(guī)組中認(rèn)為利他主義重要的占41.9，而住院制組占63.800。說明住院制規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)護(hù)士利他主義這一項(xiàng)價(jià)值觀取向有積極的作用。培訓(xùn)中，通過“關(guān)懷”這一護(hù)理理念的言傳身教，通過搶救演練及工作中救死扶傷的經(jīng)歷，使得新護(hù)士了解到為患者服務(wù)帶來的成就。在培訓(xùn)中，融人利他主義的思想道德教育，改變部分護(hù)士在利他主義方面的價(jià)值觀取向，使其向積極的方向發(fā)展。

輕松舒適:工作的目的和價(jià)值在于希望能將工作作為一種消遣、休息或享受的形式，追求比較舒適、輕松、自由、優(yōu)越的工作條件和環(huán)境。常規(guī)組中認(rèn)為輕松舒適重要的占59.1，住院制組占37. 7腸。說明通過培訓(xùn)讓新護(hù)士了解到工作中的輕松舒適并不是最重要的，還有更多方面的價(jià)值觀是讓他們?cè)诤醯?。常?guī)培訓(xùn)的新護(hù)士，由于是全脫產(chǎn)崗前學(xué)習(xí)，尚未深入了解護(hù)理工作的實(shí)質(zhì)，僅憑實(shí)習(xí)時(shí)的感受，認(rèn)為護(hù)理工作較為輕松舒適。而住院制組在接受培訓(xùn)的同時(shí)，還參加本病區(qū)的護(hù)理工作，較常規(guī)培訓(xùn)護(hù)士有較多的感性認(rèn)知，再經(jīng)過各方面護(hù)理知識(shí)及能力的培訓(xùn)，更能理解護(hù)理崗位職責(zé)，因此，就不會(huì)把輕松舒適作為最為重要的目的。

智力刺激:工作的目的和價(jià)值在于不斷進(jìn)行智力的操作，動(dòng)腦思考，學(xué)習(xí)以及探索新事物，解決新問題。常規(guī)組護(hù)士認(rèn)為智力刺激不重要的占39.800，而住院制組占20.0。護(hù)理工作普遍被認(rèn)為是機(jī)械性的運(yùn)作，重復(fù)勞動(dòng)，無需過多的智力刺激，動(dòng)腦思考，學(xué)習(xí)以及探索新事物。新護(hù)士也同樣存在這樣的想法，通過培訓(xùn)，認(rèn)為智力刺激很不重要的比例有所下降，但是仍有20. 0%的護(hù)士認(rèn)為這一項(xiàng)價(jià)值觀不重要。護(hù)理事業(yè)的發(fā)展需要注入新思維，新方法，新人才，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能掌握更多的護(hù)理及醫(yī)學(xué)知識(shí);只有不斷的創(chuàng)新，才能解決臨床上現(xiàn)有的實(shí)際問題。因此，在培訓(xùn)中，注人智力刺激這一項(xiàng)價(jià)值觀尤為重要。

社會(huì)地位:工作的目的和價(jià)值在于所從事的工作在人們心目中有較高的社會(huì)地位，從而使自己得到重視與尊敬。該項(xiàng)價(jià)值觀不論是在常規(guī)組的護(hù)士，還是住院制組的護(hù)士心目中均處于不重要的地位。我國護(hù)理人員學(xué)歷偏低，中專學(xué)歷者占85%左右圖，其社會(huì)地位較低，得不到人們的重視與尊敬，從而使護(hù)士對(duì)社會(huì)地位的重要性看得很輕。培訓(xùn)中，應(yīng)當(dāng)讓護(hù)士正視自己的職業(yè)，情緒上不卑不亢，工作上認(rèn)真努力，從而取得社會(huì)的認(rèn)可與尊敬。

社會(huì)交往:工作的目的和價(jià)值在于能和各種人交往，建立比較廣泛的社會(huì)聯(lián)系和關(guān)系，甚至能和知名人物結(jié)識(shí)。常規(guī)組護(hù)士認(rèn)為不重要的占28.000，住院制組護(hù)士認(rèn)為不重要的占50.0。護(hù)理工作繁忙瑣碎，護(hù)士接觸的人員包括醫(yī)生、護(hù)理同仁以及患者，其工作性質(zhì)決定了大多數(shù)護(hù)士不可能與患者有深入的交往，建立廣泛的社會(huì)聯(lián)系和關(guān)系。說明經(jīng)過培訓(xùn)的新護(hù)士未能認(rèn)識(shí)到臨床工作中的社會(huì)交往的重要性。提示管理者在今后的培訓(xùn)工作中要讓新護(hù)士正視社會(huì)交往這一項(xiàng)價(jià)值觀的意義。

第4篇：價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)范文

關(guān)鍵詞：設(shè)計(jì)；價(jià)值觀；產(chǎn)品；合理性

在這個(gè)技術(shù)時(shí)代，設(shè)計(jì)成為了一種新的存在理念。建筑設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等不一而足。設(shè)計(jì)作為一種普遍現(xiàn)象，已經(jīng)滲透到我們生活世界的各個(gè)領(lǐng)域，在當(dāng)代人的生活世界中變得越來越重要。可以說，我們身邊的所有東西都是被設(shè)計(jì)了的。既然“設(shè)計(jì)”的范圍這么寬，我們?cè)诜治鰡栴}的時(shí)候就應(yīng)該對(duì)設(shè)計(jì)自身劃分邊界。

一、設(shè)計(jì)的概念

設(shè)計(jì)起源于人類物質(zhì)生存的需要，是人為了改善生存環(huán)境而進(jìn)行的有目的的造物活動(dòng)，造物活動(dòng)所創(chuàng)制的產(chǎn)品是為了滿足人們?nèi)粘Ｉ罨镜奈镔|(zhì)需求。

“所謂設(shè)計(jì)，指的是把一種設(shè)計(jì)、規(guī)劃、設(shè)想、問題解決的方法，通過視覺的方式傳達(dá)出來的活動(dòng)過程。它的核心內(nèi)容包括三個(gè)方面，即：（1）計(jì)劃、構(gòu)思的形成；（2）視覺傳達(dá)方式，即把計(jì)劃、構(gòu)思、設(shè)想、解決問題的方式利用視覺的方式傳達(dá)出來；（3）計(jì)劃通過傳達(dá)之后的具體應(yīng)用。”①在這個(gè)系統(tǒng)中，綜合了各個(gè)方面的因素，把它們都納入產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中來。設(shè)計(jì)者通過自身的一種思維的創(chuàng)造性活動(dòng)，通過合理的規(guī)劃，創(chuàng)制出符合人性的產(chǎn)品，不斷的提升人們的生活質(zhì)量，同時(shí)達(dá)到“人—社會(huì)—自然”的和諧狀態(tài)。

二、設(shè)計(jì)的目的以及生成

1.滿足人的欲望

人生活在這個(gè)世界上，首先表現(xiàn)為他的欲望及其實(shí)現(xiàn)。欲望是指人對(duì)于某個(gè)目標(biāo)或事物的渴望，是需求和向往。因此，欲望表現(xiàn)為一種狀態(tài)，是對(duì)某種目標(biāo)的渴求以及獲得之后的滿足。

2.設(shè)計(jì)活動(dòng)的產(chǎn)生

可以說，設(shè)計(jì)活動(dòng)與人的生活世界是緊密相關(guān)的，設(shè)計(jì)師對(duì)生活的質(zhì)疑通過作品去展現(xiàn)對(duì)美好生活的渴求，他們發(fā)現(xiàn)生活中的種種問題，通過設(shè)計(jì)的產(chǎn)品加以改善。所以，設(shè)計(jì)是一種造物活動(dòng)，為了滿足人們的需求和欲望，具體說來，就是為了滿足產(chǎn)品給人們帶來的功能性。

隨著生活水平的提高，人們對(duì)物質(zhì)的追求越來越高，這就意味著欲望的無限擴(kuò)大，這也導(dǎo)致設(shè)計(jì)的產(chǎn)品需要不斷的更新，不斷的滿足人們的欲望。設(shè)計(jì)作為欲望的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也指引著生活的方向，也改變著人們的生活方式。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們的設(shè)計(jì)師應(yīng)該正視對(duì)社會(huì)的責(zé)任，不能助長享樂主義風(fēng)氣。當(dāng)我們?cè)谠O(shè)計(jì)一種產(chǎn)品時(shí)，應(yīng)該考慮產(chǎn)品是為了滿足什么目的，而不是一味的滿足人們的需求。

3.設(shè)計(jì)是對(duì)欲望的表達(dá)

人們生活的世界是物質(zhì)的世界，這些物質(zhì)都是人們根據(jù)需要而創(chuàng)造出來的，這些物質(zhì)都是被設(shè)計(jì)了的，因?yàn)樗鼈兙哂泄δ苄?，能滿足人們的欲望。

欲望的實(shí)現(xiàn)需要借助于設(shè)計(jì)的創(chuàng)制。雖然產(chǎn)品的功能是實(shí)現(xiàn)人欲望的保障，但是欲望不僅是人對(duì)產(chǎn)品功能性的滿足，還表現(xiàn)為對(duì)形式美的追求?！笆聦?shí)上，就全人類而言，隨著歷史發(fā)展的行程進(jìn)入現(xiàn)代文明的階段，物質(zhì)資料的豐富和生活水平的提高，勢必會(huì)極大地刺激需求的高漲、消費(fèi)的超前，從而全方位地激活人們的各種感官性生理本能欲望，是人們?cè)诟行詫用嫔系拇嬖趦?nèi)容得到前所未有的彰顯”。②

三、如今的設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)作為一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，為人類世界帶來了許多驚喜和方便，不斷地提升著人們的生活質(zhì)量。但正如任何事物都具有兩重性一樣，設(shè)計(jì)也不例外。時(shí)代的前進(jìn)更迭所帶來的社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長和物質(zhì)文明的富足繁盛，并未讓人們滿足于現(xiàn)狀，人類總是無止境地追求自身利益的最大化，將自己貪婪的本性盡顯無疑。因此，在商業(yè)化大行其道的現(xiàn)今社會(huì)，設(shè)計(jì)被錯(cuò)誤地當(dāng)成一種純粹商業(yè)性的牟利手段，已經(jīng)漸漸背離了它之所以產(chǎn)生的原始意義。設(shè)計(jì)被表面化的理解和過于功利的應(yīng)用，顯出一種強(qiáng)烈的工具主義色彩，注重包含于設(shè)計(jì)之中的技術(shù)價(jià)值和功利價(jià)值，并以此作為認(rèn)知設(shè)計(jì)屬性與成分的依據(jù)。

例如一些大的奢侈品牌通過各種媒體對(duì)我們的聽覺視覺的充斥，使人們對(duì)那些所謂的香水、名表、名包等產(chǎn)生了欲望，這里不是說這些產(chǎn)品不好，相反地，這些國際品牌的產(chǎn)品通過人性的欲望，設(shè)計(jì)出來的東西極具誘惑力，使人們一看到就有一種想要消費(fèi)的沖動(dòng)，從而使一些根本承受不了它的價(jià)格的年輕人為了買到這些所謂的名品而餓肚子。當(dāng)下商業(yè)化背景下的過度設(shè)計(jì)所表現(xiàn)出的偏失，刺激了不恰當(dāng)?shù)纳莩尴M(fèi)欲望，影響了人們的社會(huì)價(jià)值觀。這些應(yīng)引起設(shè)計(jì)師良知的關(guān)注與反思。

四、當(dāng)代設(shè)計(jì)師的職責(zé)

1、設(shè)計(jì)師的社會(huì)職責(zé)

設(shè)計(jì)是連接產(chǎn)品與人之間的紐帶，它引導(dǎo)并改變著人們的生活方式，它影響著人們的社會(huì)文化和精神生活的變更，設(shè)計(jì)師對(duì)此應(yīng)承擔(dān)起一定的社會(huì)職責(zé)，引導(dǎo)人們建立合理、有序、健康舒適的生活方式。作為設(shè)計(jì)創(chuàng)造的主體，設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)必須用來改善人們的生存條件和生活環(huán)境，為人們創(chuàng)造更好的生存條件和環(huán)境服務(wù)。設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)產(chǎn)品本身的同時(shí)也設(shè)計(jì)了人與人、人與產(chǎn)品的關(guān)系，設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)著人類生活方式的責(zé)任，有責(zé)任改變?nèi)藗兩钪械南麡O現(xiàn)象。因此，設(shè)計(jì)的產(chǎn)品必須是能夠滿足人們生活需要的真正有價(jià)值的產(chǎn)品，設(shè)計(jì)師在每一次設(shè)計(jì)時(shí)，都要對(duì)其設(shè)計(jì)任務(wù)有正確的道德判斷，對(duì)于有損于社會(huì)利益的都應(yīng)拒絕和反對(duì)；同時(shí)設(shè)計(jì)師不僅要面向市場更應(yīng)關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人們的真實(shí)需求，既維護(hù)自身的創(chuàng)造尊嚴(yán)又滿足市場的需求。

2、設(shè)計(jì)以人為本

設(shè)計(jì)的核心是人，所有的設(shè)計(jì)都是圍繞著人，在設(shè)計(jì)中以人為中心進(jìn)行設(shè)計(jì)思考，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)考慮人的健康、安全，同時(shí)也包括適應(yīng)人的心理、精神要求等等。從人出發(fā)體現(xiàn)服務(wù)于人的思想意識(shí)的需要，運(yùn)用文化圈里人們共同的文化背景，共同的精神追求，來達(dá)到設(shè)計(jì)滿足多數(shù)人的需求。

3、設(shè)計(jì)師與消費(fèi)者

現(xiàn)代社會(huì)的消費(fèi)文化已無所不在地沖擊我們的生活，消費(fèi)是一切設(shè)計(jì)的動(dòng)力與歸宿，設(shè)計(jì)為消費(fèi)服務(wù)，設(shè)計(jì)以消費(fèi)為向?qū)?。這就意味著設(shè)計(jì)師要研究消費(fèi)者，了解消費(fèi)者心理和需求。如何正確引導(dǎo)消費(fèi)者、引導(dǎo)消費(fèi)時(shí)尚都應(yīng)是設(shè)計(jì)師所關(guān)注的問題。設(shè)計(jì)師應(yīng)將產(chǎn)品納入“人——產(chǎn)品——環(huán)境”系統(tǒng)，既實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，又保護(hù)自然價(jià)值。柳冠中說：“我的口號(hào)是要設(shè)計(jì)一個(gè)新的生活方式健康合理的生活方式，隨著經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，也帶來了社會(huì)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化，高質(zhì)量、環(huán)保的、節(jié)能的產(chǎn)品越來越得到消費(fèi)者的認(rèn)可。④

結(jié)語

設(shè)計(jì)對(duì)于一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是非常重要的，它改善著人們的生活質(zhì)量，優(yōu)化著人們的生活空間，影響著人們的生活方式。設(shè)計(jì)師是使設(shè)計(jì)作品發(fā)揮社會(huì)功用的決定性因素。為人類利益設(shè)計(jì)，這是設(shè)計(jì)師的根本要求，也是設(shè)計(jì)師崇高的社會(huì)責(zé)任，只有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)才有意義，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。因此，設(shè)計(jì)師首先應(yīng)樹立正確的價(jià)值觀、責(zé)任感、職業(yè)道德，在著手每個(gè)設(shè)計(jì)之前，作出正確的道德判斷。設(shè)計(jì)師應(yīng)作有良心的設(shè)計(jì)以防止設(shè)計(jì)對(duì)生態(tài)與環(huán)境的破壞，防止社會(huì)過于物質(zhì)化，防止人類的異化，使人類能健康、藝術(shù)地生活。

參考文獻(xiàn)：

[1]王受之.世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史[M].北京：中國青年出版社，2002.

[2]劉清平：《情理利欲——大眾審美中的文化反思》，湖北人民出版社1998年版.

第5篇：價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)范文

論文關(guān)鍵詞：流行時(shí)尚；青少年；價(jià)值觀

隨著改革開放的不斷推進(jìn)，多元化的文化寒潮包裹著社會(huì)，青少年儼然成為流行時(shí)尚的“弄潮兒”。多元化的社會(huì)氛圍，給流行時(shí)尚預(yù)留了足夠的發(fā)展空間，其以獨(dú)特的社會(huì)文化形態(tài)，對(duì)青少年的價(jià)值觀造成了潛在的影響。從實(shí)際來看，流行時(shí)尚支配著青少年價(jià)值觀的主體，混亂、功利的價(jià)值取向，不利于青少年的健康成長。所以，審視好社會(huì)的發(fā)展，如何依托于流行時(shí)尚文化，強(qiáng)化青少年價(jià)值觀教育，是優(yōu)化教育體系的重要方面。

一、流行時(shí)尚對(duì)青少年價(jià)值觀的影響

流行時(shí)尚作為當(dāng)今社會(huì)的潮流元素，對(duì)青年人的思想行為、成長等方面，形成了潛在的影響。在流行時(shí)尚的影響下，青少年價(jià)值觀的理性逐漸被流行時(shí)尚所支配，追求個(gè)性、自由，在一定程度上是養(yǎng)成敢于挑戰(zhàn)、創(chuàng)造品性的重要元素。但在流行時(shí)尚的負(fù)面支配下，過多的社會(huì)元素，使得流行時(shí)尚變得良莠不齊，在一定程度上對(duì)青少年的價(jià)值觀造成了消極的負(fù)面影響。

（一）青少年的價(jià)值取向多元化，造成價(jià)值觀的混亂

流行時(shí)尚是社會(huì)發(fā)展到一定階段所形成的必然元素，追求流行時(shí)尚已成為青少年生活的一部分。目前，流行時(shí)尚元素多以大眾媒體的形式進(jìn)行傳播，然而大眾媒體缺乏過濾性，混亂的時(shí)尚元素迎合了民眾的喜歡，卻混亂了青少年的價(jià)值取向。這主要因?yàn)榍嗌倌晏幱趥€(gè)性發(fā)展的特殊期，對(duì)于多元化的流行時(shí)尚元素缺乏正確的認(rèn)識(shí)，以至于價(jià)值取向表現(xiàn)出多元化而混亂的問題。諸如，追星的崇拜感替代了社會(huì)榜樣，瘋狂的娛樂彌漫了文化精髓等，一些社會(huì)的不良流行時(shí)尚風(fēng)，把青少年“吹”的懵懵懂懂，錯(cuò)誤的解讀的影響下，青少年的價(jià)值取向飄忽不定。關(guān)于優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在青少年的意識(shí)中被淡化，甚至退出了價(jià)值支配的主體地位，隨之取代的是流行時(shí)尚元素。

（二）青少年的價(jià)值觀超現(xiàn)實(shí)，造成了價(jià)值觀的功利化

縱觀當(dāng)前的流行時(shí)尚文化，以個(gè)性的、超現(xiàn)實(shí)的生活方式和內(nèi)容為其真諦，帶有濃重的商業(yè)氣息。流行時(shí)尚多以消費(fèi)文化和明星文化為包裝，抓住青少年的個(gè)性特點(diǎn)，注重渲染復(fù)雜多變文化的重要性。于是，青少年開始丟棄傳統(tǒng)文化，一味的追求名牌、享樂，于此產(chǎn)生的攀比心理使得學(xué)生的價(jià)值觀功利化。同時(shí)，在提倡娛樂休閑的當(dāng)前社會(huì)，青少年被烙上了時(shí)尚消費(fèi)群體的記號(hào)，以濃重的品牌意識(shí)、享樂攀比心理，認(rèn)為“金錢是一切”的功利心理特別嚴(yán)重。這樣一來，青少年的自我價(jià)值觀被嚴(yán)重扭曲，過于世俗的價(jià)值觀不利于青少年的健康成長。

（三）青少年的價(jià)值主體自我化，造成濃重的“自我主義”

個(gè)性、自由是當(dāng)前流行時(shí)尚的主體，在此催動(dòng)下，青少年的思想主體也開始發(fā)生轉(zhuǎn)變，自我主義的思想主體，使得青少年成為經(jīng)濟(jì)市場環(huán)境下的“弄潮兒”，并在自我化的人生道路上，使其流行時(shí)尚的頭腦更加“發(fā)熱”，缺乏了零星的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)代的青少年從小生活在蘋果、肯德基的環(huán)境之中，與傳統(tǒng)文化元素相脫節(jié)。于是，青少年表現(xiàn)出前衛(wèi)、獨(dú)立、個(gè)性的特性，對(duì)于集體主義的價(jià)值觀逐漸的淡化，進(jìn)而演變成自我主義色彩濃重的本位價(jià)值觀。

二、強(qiáng)化青少年價(jià)值觀教育的若干措施

流行時(shí)尚是當(dāng)今社會(huì)的重要元素，如何利用好社會(huì)元素，強(qiáng)化學(xué)生價(jià)值觀教育，是凈化社會(huì)風(fēng)氣，引導(dǎo)青少年健康成長所必須的。筆者認(rèn)為，在強(qiáng)化教育的進(jìn)程中，要充分審視流行時(shí)尚的本質(zhì)，以更好的引導(dǎo)青少年樹立爭取的價(jià)值觀。

（一）落實(shí)價(jià)值觀的教育主體，引導(dǎo)青少年樹立健康的價(jià)值觀

價(jià)值觀弘揚(yáng)集體主義為原則、以為人民服務(wù)為核心的價(jià)值體系，是健康的、科學(xué)的的價(jià)值觀。在強(qiáng)化教育工作中，要落實(shí)好價(jià)值觀的教育主體，以其思想精髓引導(dǎo)青少年養(yǎng)成健康的價(jià)值觀。并且，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的教育思想，善于把傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化與流行時(shí)尚相結(jié)合，以構(gòu)建具有時(shí)代性和科學(xué)性的價(jià)值模式。所以，在教育中要切實(shí)利用好傳統(tǒng)文化價(jià)值資源，諸如勤勞節(jié)儉、自強(qiáng)不息等價(jià)值資源，以形成正面的教育。與此同時(shí)，對(duì)流行時(shí)尚文化進(jìn)行過濾，并將其與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，以形成新具有時(shí)代氣息的機(jī)制資源，這點(diǎn)是形成現(xiàn)代價(jià)值觀體系的關(guān)鍵。

（二）以先進(jìn)的社會(huì)主義文化為主導(dǎo)，凈化青少年的生活環(huán)境

流行時(shí)尚是現(xiàn)代人生活形態(tài)的縮影，是青少年內(nèi)心需求的真實(shí)反映，據(jù)此，我們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)環(huán)境下，要以先進(jìn)的社會(huì)文化為主導(dǎo)，形成多元化的時(shí)代文化內(nèi)涵。以更加開放和包容的心態(tài)去審視和理解青少年的追求。于此同時(shí)，我們要不斷的挖掘和傳承先進(jìn)的社會(huì)文化，以文化的先進(jìn)性來主導(dǎo)社會(huì)文化的健康發(fā)展，這樣可以從本質(zhì)上凈化好青少年生活環(huán)境。

（三）以時(shí)代榜樣為激勵(lì)，促進(jìn)青少年的健康成長

無論社會(huì)如何的發(fā)展，榜樣的力量永遠(yuǎn)是正能量，永遠(yuǎn)是激勵(lì)人樹立正確價(jià)值觀的重要因素。青少年處于社會(huì)鏈的中端，形成以時(shí)代榜樣為激勵(lì)點(diǎn)的社會(huì)力量，是促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要舉措。同時(shí)，復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，空蕩的虛擬精神環(huán)境，正需要時(shí)代的榜樣為平臺(tái)，引導(dǎo)和啟迪青少年行為的自我約束、思想的積極上進(jìn)。諸如：雷鋒精神、焦裕祿精神、感動(dòng)中國人物等，都是活生生的榜樣，是激勵(lì)一代又一代青少年樹立健康價(jià)值觀的重要素材，所以，榜樣的正能量，促使青少年朝著利于國家、利于人民的方向發(fā)展。

第6篇：價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)范文

【關(guān)鍵詞】價(jià)值工程；施工項(xiàng)目；成本管理

1引言

伴隨著經(jīng)濟(jì)市場競爭越來越激烈，工程項(xiàng)目獲得的利潤逐漸減低，施工企業(yè)要在激烈的競爭中長久、穩(wěn)定的發(fā)展，不僅要保質(zhì)保量地完成工程，還要想辦法降低自身的成本。工程項(xiàng)目是施工企業(yè)交付承包商的產(chǎn)品，工程項(xiàng)目作為產(chǎn)品來說，具有單一性和特殊性，很難利用傳統(tǒng)的方案對(duì)其進(jìn)行項(xiàng)目管理。對(duì)施工項(xiàng)目進(jìn)行成本管理，可以對(duì)生產(chǎn)成本進(jìn)行控制，將其降到最低，使施工企業(yè)獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益。因此，加強(qiáng)施工項(xiàng)目的成本管理是施工企業(yè)中非常重要的話題。

2價(jià)值工程的基本理念

價(jià)值工程也可以稱之為價(jià)值分析，它是一套系統(tǒng)的管理方法，被廣泛應(yīng)用在施工項(xiàng)目中。通過了解產(chǎn)品的性能，對(duì)其功能和價(jià)值進(jìn)行分析，實(shí)現(xiàn)以節(jié)約資源，減少成本為目標(biāo)的成本控制體系，該體系被廣泛地應(yīng)用到市場中，特別是應(yīng)用在建筑工程施工項(xiàng)目中，取得了非常好的成效。

2.1價(jià)值工程的概念

價(jià)值工程最高的目標(biāo)就是提升產(chǎn)品的功能和價(jià)值，減少成本投入。這里所說的價(jià)值，指的是產(chǎn)品的功能和消耗成本的比值，可以用V=F/C來表示，式中，V為產(chǎn)品或者服務(wù)的價(jià)值；F為產(chǎn)品或服務(wù)具有的功能或性質(zhì)；C為產(chǎn)品或服務(wù)所消耗的成本。價(jià)值工程的3大基本元素是價(jià)值、功能和成本。透過上述公式，我們可以知道，產(chǎn)品具有的功能增多，成本降低，所產(chǎn)生的價(jià)值就會(huì)上升，反之，價(jià)值就會(huì)降低。價(jià)值工程是透過對(duì)產(chǎn)品的功能和性質(zhì)進(jìn)行分析，尋找提升產(chǎn)品價(jià)值的措施，從而加強(qiáng)產(chǎn)品的功能和性質(zhì)，減少產(chǎn)品的投入。

2.2價(jià)值工程的特征

價(jià)值工程的關(guān)鍵是對(duì)其功能進(jìn)行分析，系統(tǒng)地分析功能、成本和價(jià)值之間的關(guān)系。用戶購買產(chǎn)品的想法是使用最少的錢購買物美價(jià)廉的產(chǎn)品，在這種情況下，必須充分考慮功能和成本之間的關(guān)系，考慮價(jià)值系統(tǒng)的高低，通過以下幾種方式提高產(chǎn)品的價(jià)值：（1）保證產(chǎn)品的功能不變，減少投入的成本；（2）保證產(chǎn)品的成本不變，提高該產(chǎn)品的功能；（3）提高產(chǎn)品的功能，降低投入成本；（4）將成本投入稍微提高一些，產(chǎn)品功能大幅度提升；（5）將產(chǎn)品功能下降一點(diǎn)，成本投入大幅度降低。通過分析產(chǎn)品功能、成本和價(jià)值的關(guān)系，判斷產(chǎn)品的功能，哪些是必備的功能，哪些是次要功能，根據(jù)實(shí)際情況，改變操作方案，將必備功能發(fā)揮到最大，減少不必要功能，補(bǔ)充不足的功能，完善產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的功能。價(jià)值功能是提高產(chǎn)品價(jià)值的創(chuàng)造性活動(dòng)。通過提高產(chǎn)品價(jià)值，完善產(chǎn)品功能，減少周期成本。

3加強(qiáng)價(jià)值工程對(duì)施工項(xiàng)目成本的管理

3.1對(duì)工程設(shè)計(jì)進(jìn)行價(jià)值分析

價(jià)值工程可以增加成本控制的范圍，控制該項(xiàng)目的使用資金，使工程設(shè)計(jì)更合理化，科學(xué)化。通過價(jià)值工程的方法，對(duì)每個(gè)施工階段進(jìn)行詳細(xì)的分析，對(duì)其進(jìn)行改善，消除工程設(shè)計(jì)中不必要的環(huán)節(jié)，達(dá)到減少成本投入的目的。如果產(chǎn)品功能低于功能評(píng)價(jià)值，就需要增加成本或提高產(chǎn)品的功能水平；如果產(chǎn)品功能花費(fèi)的成本與投入成本基本相同，就不需要進(jìn)行太大的變動(dòng)；如果產(chǎn)品功能不足或產(chǎn)品投入過高，就需要對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)控制。在保證產(chǎn)品必備功能符合要求的前提下，適當(dāng)降低產(chǎn)品功能。

3.2在確保質(zhì)量功能的情況下減少資源的投入

在以往的企業(yè)經(jīng)營過程中，質(zhì)量管理和成本管理分別由2個(gè)不同的部門負(fù)責(zé)，提高質(zhì)量管理由技術(shù)部門負(fù)責(zé)，減少成本管理由經(jīng)營管理部門負(fù)責(zé)。在實(shí)際施工中，技術(shù)部門只關(guān)注提高質(zhì)量，忽略了成本的考量，經(jīng)營管理部門只關(guān)注如何降低成本，很少考量產(chǎn)品質(zhì)量，二者之間沒有找到一個(gè)平衡點(diǎn)，而價(jià)值工程的使用原則是保證產(chǎn)品質(zhì)量，減少成本，節(jié)約資源，把握質(zhì)量和成本之間的平衡點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)量、質(zhì)量、成本之間的和諧統(tǒng)一。

3.3完善內(nèi)部組織管理

價(jià)值工程是一項(xiàng)有組織的活動(dòng)，管理人員的綜合素質(zhì)非常重要。價(jià)值工程在操作過程中，每個(gè)步驟都需要人為進(jìn)行操作和控制，因此，需要有一個(gè)高素質(zhì)的組織體系，該體系中涵蓋各種專業(yè)人士，將每個(gè)專業(yè)人士的優(yōu)勢發(fā)揮出來，將價(jià)值工程管理充分地應(yīng)用到現(xiàn)場管理中，實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目成本的控制。

4價(jià)值工程在施工項(xiàng)目成本控制中的應(yīng)用

從控制項(xiàng)目的使用周期費(fèi)用來看，應(yīng)用價(jià)值工程制定科學(xué)合理的施工方案，可以提高項(xiàng)目的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)施工項(xiàng)目的成本控制。在具體的實(shí)施過程中，可以通過2種方式來實(shí)現(xiàn)：（1）對(duì)每種施工方案進(jìn)行價(jià)值工程分析，選擇最佳的施工方案；（2）對(duì)現(xiàn)有的施工方案實(shí)行價(jià)值工程分析，對(duì)其進(jìn)行完善。本文就第二種方式進(jìn)行探討[1]。

4.1價(jià)值工程分析的對(duì)象

價(jià)值工程分析的對(duì)象就是該工程項(xiàng)目的施工方案，對(duì)其進(jìn)行仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)哪些地方需要完善和改進(jìn)，對(duì)其進(jìn)行具體完善。

4.2繪制功能系統(tǒng)圖

按照工程項(xiàng)目的特征，首先了解該功能的目標(biāo)，然后根據(jù)目標(biāo)畫出功能系統(tǒng)圖，突出該項(xiàng)目的功能，進(jìn)行整理。

4.3計(jì)算功能系數(shù)

依照施工項(xiàng)目的規(guī)定，分析不同功能在整個(gè)工程中起到的作用，確定不同功能在該工程的比重。其中涉及的原始數(shù)據(jù)由用戶、設(shè)計(jì)單位和施工單位共同決定；確定好功能比重因子，按照比重因子和功能分析表，計(jì)算每個(gè)功能的功能系數(shù)。

4.4核算成本系數(shù)和價(jià)值系數(shù)

根據(jù)財(cái)務(wù)部門提供的工程項(xiàng)目總預(yù)算成本和分部工程預(yù)算成本，核算分部工程的成本系數(shù)，其成本系數(shù)值為分部工程預(yù)算成本與總成本的比值；根據(jù)分部工程的功能系數(shù)和成本系數(shù)，核算分部工程的價(jià)值系數(shù)值，其價(jià)值系數(shù)值為分部工程功能系數(shù)與分部工程成本系數(shù)。

4.5完善改進(jìn)措施

如果價(jià)值系數(shù)過低，也就是花費(fèi)的成本過大，功能過低，對(duì)于這類工程，要將其列為重點(diǎn)改進(jìn)對(duì)象，根據(jù)實(shí)際情況，制定一系列的改進(jìn)措施。

5結(jié)語

綜上所述，施工項(xiàng)目成本管理是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，與企業(yè)的未來息息相關(guān)。只有制定一套科學(xué)合理的管理體系，將成本管理落實(shí)到實(shí)處，才能對(duì)項(xiàng)目成本進(jìn)行有效的控制。價(jià)值工程是智慧的結(jié)晶，將重點(diǎn)工程作為評(píng)價(jià)對(duì)象，對(duì)其功能進(jìn)行分析，提高必要功能的使用效果，降低成本，提升價(jià)值的經(jīng)濟(jì)分析手段。價(jià)值工程在施工項(xiàng)目成本管理中的應(yīng)用，對(duì)施工項(xiàng)目成本管理進(jìn)行詳細(xì)的分析，采取有效的控制措施，提升企業(yè)的管理水平，可以為企業(yè)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

【參考文獻(xiàn)】

第7篇：價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)范文

關(guān)鍵詞：普世價(jià)值觀 文藝創(chuàng)作

長期以來，文化傳播與價(jià)值觀滲透是自然行為和市場行為，而真正成功的文化行為，其影響力的產(chǎn)生方式都是以價(jià)值觀滲透的形式出現(xiàn)，其效果是通過作品達(dá)至情感調(diào)動(dòng)，價(jià)值觀歸位。實(shí)現(xiàn)這目的最合適的渠道則是依賴文藝作品自身的感染力和生命力。當(dāng)下，普世價(jià)值觀是處于動(dòng)態(tài)中不斷變化的，而這里所指的普世價(jià)值是指普遍通行于世界的人類價(jià)值觀，含有最低級(jí)別的道德約束，也就是一個(gè)人最基本的價(jià)值觀?！捌帐赖摹笔抢∥膐ecumenicus的意譯，這個(gè)詞來源于希臘文，除“普遍”之義外，還含有“根”的意味，是一個(gè)富含深刻價(jià)值意義的詞。然而，中文里的“普世價(jià)值觀”，指不是“價(jià)值基礎(chǔ)”的價(jià)值也能普世。實(shí)際上，只有作為一切價(jià)值基礎(chǔ)的價(jià)值，才是普世價(jià)值，那就是自由。是被各種文化形態(tài)所接受，在全世界范圍作為判斷是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值觀念。

然而我們創(chuàng)作的心態(tài)是否具備普世價(jià)值觀？要看作品的社會(huì)擔(dān)當(dāng)，一直以來，我們的文藝創(chuàng)作在過去，都是長期受階級(jí)斗爭思潮影響，文藝作品中不乏帶有濃郁的火藥味，較集中地描述人性險(xiǎn)惡，而遠(yuǎn)離了傳統(tǒng)文化提倡的溫柔敦厚，孔子提倡的“樂而不，哀而不傷”的教化。而縱觀目前的文藝作品，都熱衷于宣泄和抱怨，津津樂道于人與人之間的爭權(quán)奪利，勾心斗角，爾虞我詐，再加上性和暴力的佐料，組成了一種現(xiàn)代東方雜燴炫示的不純粹的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)。一些前衛(wèi)的價(jià)值觀狹隘的文學(xué)創(chuàng)作者，樂于表達(dá)自我慰藉，內(nèi)在滿足成為心靈墓地，冷漠和殘酷，情操被忽視，人文情懷被當(dāng)作過時(shí)的價(jià)值觀那樣受到質(zhì)疑……

其實(shí)文藝創(chuàng)作卻是心靈的創(chuàng)作，是與人的關(guān)愛，同情、惻隱等善良感情密切相關(guān)。從莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)為例。他以卓越的文學(xué)作品奇跡地征服了世界，感動(dòng)了不同膚色的人們。他是給世界以正能量傳遞的中國作家。諾貝爾獎(jiǎng)官方網(wǎng)站稱，莫言“用魔幻現(xiàn)實(shí)主義的寫作手法，將民間故事、歷史事件與當(dāng)代背景融為一體”。莫言的價(jià)值將會(huì)經(jīng)得住時(shí)間的洗禮。莫言對(duì)鄉(xiāng)土中國的魔幻式描述，將中國元素發(fā)揮到了極致，相對(duì)于近年來的“非虛構(gòu)”寫作熱潮，虛構(gòu)文學(xué)的想象力的作用將再次被重新審視。他的作品十分有想象力和幽默感，他很善于講故事。由此給許多同時(shí)代的作家又燃起了希望，創(chuàng)作熱情高漲，莫言的獲獎(jiǎng)更引起了青年一代對(duì)文學(xué)的注目。

之先生曾指出：“將從本體論高度，將藝術(shù)看作人把握現(xiàn)實(shí)的方式、人的生存方式和靈魂的棲息方式?！币虼?，文藝美學(xué)是抵達(dá)人的最微妙的心靈境界，抵達(dá)人性的最深處，從根本上說是關(guān)懷人性的精神家園。一個(gè)有文學(xué)藝術(shù)追求的藝術(shù)家，他的創(chuàng)作應(yīng)表達(dá)一種精神旨趣，或負(fù)載生命博弈的心路歷程，其最高的藝術(shù)目標(biāo)是去追求精神的永恒，以構(gòu)筑人的精神家園。當(dāng)然，面對(duì)市場經(jīng)濟(jì)的沖擊。文學(xué)藝術(shù)家面對(duì)的是物欲的入侵和對(duì)崇高的放逐，這樣，本來是表征精神澄明之境的藝術(shù)，被無情抽空了價(jià)值底蘊(yùn)，失去了為心靈升華。從審美角度看，不少作家的作品“精神建構(gòu)和情感升華不足，沒有高原的道德理想吸引，沒有對(duì)人性的深刻分析，沒有對(duì)人生存的意義和價(jià)值的大力肯定”。精神審美在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不斷貶值。近年來，社會(huì)上流行用“正能量”來評(píng)價(jià)事物的有益程度，我們能否也借用這個(gè)詞，探討莫言獲獎(jiǎng)對(duì)中國文學(xué)出版是否產(chǎn)生正能量？莫言作品獲獎(jiǎng)，使出版社在評(píng)價(jià)、選擇文學(xué)作品時(shí)有了一個(gè)新的參照系。莫言吸收世界文學(xué)的精髓，將自己獨(dú)特的生命體驗(yàn)融入作品當(dāng)中，形成了別人不可模仿的文學(xué)世界。從他的文學(xué)作品中看到了創(chuàng)新，看到了在繼承中的發(fā)展，世界的眼光、富中國特色，大悲大憫、大愛大恨，讓每個(gè)角色都深入讀者的心靈。曾有人解讀莫言的筆名，無法言說，不可盡言。

第8篇：價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)范文

信號(hào)對(duì)圖像質(zhì)量的影響

數(shù)字化的電視圖像不經(jīng)過壓縮，是難以傳輸和保存的，體現(xiàn)不出其價(jià)值和先進(jìn)性。隨著視頻圖像壓縮技術(shù)的發(fā)展，使數(shù)字電視商用成為可能。國際上，對(duì)于經(jīng)過壓縮過的視頻圖像的測試都是用未壓縮的視頻圖像信號(hào)的質(zhì)量來參考的。

在已經(jīng)壓縮（數(shù)字）和未壓縮（模擬）視頻圖像信號(hào)的混合系統(tǒng)/環(huán)境中，視頻圖像質(zhì)量的測試包括兩個(gè)部分：即信號(hào)質(zhì)量和圖像質(zhì)量。

信號(hào)質(zhì)量的測試使用一套測試的方法和信號(hào)，它們可以是全場或是垂直消隱期中的某一行。這種測試在傳統(tǒng)模擬的非壓縮視頻系統(tǒng)中是一種間接的測試方法，由于這種測試是在實(shí)際圖像之外。毫無疑問，它將對(duì)傳統(tǒng)模擬系統(tǒng)的圖像質(zhì)量提供了一個(gè)很好的表述。

而在壓縮（數(shù)字）的視頻系統(tǒng)中，圖像質(zhì)量的變化取決于數(shù)據(jù)率、圖像復(fù)雜性和所使用的編碼計(jì)算方法（計(jì)算機(jī)的程序），這時(shí)傳統(tǒng)測試信號(hào)的靜態(tài)特性已不能提供圖像質(zhì)量的真實(shí)描述。因此，對(duì)壓縮（數(shù)字）視頻系統(tǒng)中圖像質(zhì)量的實(shí)際測量，需要一整套的實(shí)際圖像測試信號(hào)，這要比傳統(tǒng)測試信號(hào)復(fù)雜多。這些復(fù)雜序列導(dǎo)致的編碼過程的非線性失真是圖像內(nèi)容的函數(shù)。

然而，這并不能排除對(duì)傳統(tǒng)信號(hào)測量的需要。對(duì)于大多數(shù)有效的壓縮方法，輸入視頻信號(hào)應(yīng)盡可能地干凈。

幅度或直流電平等等的問題將會(huì)導(dǎo)致圖像信號(hào)被切割或不能充分利用8bit，255級(jí)信號(hào)電平。如果輸入的視頻信號(hào)分辨率很低，編碼會(huì)更容易，然而它可能并不代表所需要的圖像質(zhì)量。任何使圖像更復(fù)雜的干擾都會(huì)在壓縮圖像的質(zhì)量上有所反映。這包括振鈴、抖動(dòng)、噪聲和復(fù)合到分量處理的產(chǎn)物。因此，這些干擾應(yīng)當(dāng)在壓縮編碼前去掉。

數(shù)字視頻壓編編碼處理對(duì)圖像材料十分敏感。壓縮碼率的設(shè)定（通常表示成Mb/s）就是通知編碼器有多少數(shù)據(jù)或有多少比特?cái)?shù)可用來對(duì)圖像進(jìn)行壓縮處理。目前使用MPEG的重要優(yōu)勢就是它采用時(shí)間壓縮，編碼器可以通過大量的圖像幀來決定分配的比特?cái)?shù)。這樣，就可以在給定的圖像組序列編碼時(shí)，給復(fù)雜的圖像分配較多的比特?cái)?shù)，給簡單的圖像分配較少的比特?cái)?shù)。一般情況下，可視細(xì)節(jié)直接依賴于分配給編碼器的碼率。如果一個(gè)圖像由于包含高速的運(yùn)動(dòng)或有大量的空間細(xì)節(jié)將需要大量的比特?cái)?shù)，編碼器將丟掉一些圖像細(xì)節(jié)。這些信息的丟棄應(yīng)盡量減少可覺察的圖像質(zhì)量損失。如果大量的細(xì)節(jié)被丟棄，損傷會(huì)非常明顯，失真或損傷將在許多方面表現(xiàn)出來。

壓縮導(dǎo)致了電視圖像質(zhì)量的損失

對(duì)于從事數(shù)字電視節(jié)目制作系統(tǒng)（電視臺(tái)節(jié)目制作）和傳輸系統(tǒng)（有線數(shù)字電視傳輸）的廣大工程技術(shù)人員來講，數(shù)字信號(hào)和模擬信號(hào)的圖像質(zhì)量失真的問題是完全不同的，在數(shù)字信號(hào)中有如下六種關(guān)于視頻損傷的類型。

1.塊

數(shù)字電視圖像信號(hào)在編碼/壓縮時(shí)，是將圖像分割一個(gè)個(gè)塊來進(jìn)行的，由于基本塊編碼結(jié)構(gòu)將使通過傳輸接收（解碼/解壓）到的圖像有很明顯的變形。

2.錯(cuò)誤的塊

如果接收（解碼/解壓）到的數(shù)字電視圖像與當(dāng)前或前一場沒有一點(diǎn)相似處，一旦其中一個(gè)或多個(gè)塊產(chǎn)生失真，就會(huì)在相鄰的塊之間產(chǎn)生較大的對(duì)比差異，屏幕上將出現(xiàn)明顯的與周圍不協(xié)調(diào)的錯(cuò)誤的塊。

3.邊緣忙亂

失真主要集中在物體的邊緣，表現(xiàn)為時(shí)域中變化的尖峰或空域的不同噪聲。

4.模糊或輪廓不清

在單個(gè)幀中（空間域?yàn)槔詼p少每個(gè)水平掃描線的像素?cái)?shù)來減少帶寬，這將導(dǎo)致圖像模糊或輪廓不清。

5.蚊子噪聲

這產(chǎn)生于相鄰像素之間的量化錯(cuò)誤，是由編碼/壓縮引起的。由于場景內(nèi)容的不同，量化間隔的尺度會(huì)有變化，產(chǎn)生的量化錯(cuò)誤像微微發(fā)光的閃爍亮塊或眾多的亮點(diǎn)，就像“蚊子”一樣在一幅場景中隨時(shí)閃現(xiàn)在物體的周圍。

6.量化噪聲

對(duì)于模擬信號(hào)的不精確的數(shù)字標(biāo)示將出現(xiàn)在模擬到數(shù)字的信號(hào)處理過程中，很明顯，視頻分辨率的數(shù)字化描述對(duì)于輸入的經(jīng)過數(shù)字采樣的模擬視頻信號(hào)是有限的。

模擬和數(shù)字電視圖像質(zhì)量換算

我國的廣播電影電視行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)定義了模擬和數(shù)字電視圖像質(zhì)量的主觀評(píng)價(jià)方法。

國家《數(shù)字電視圖像質(zhì)量主觀評(píng)價(jià)方法》（中華人民共和國廣播電影電視行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)GY/T134-1999/4）中，規(guī)定了我國數(shù)字電視圖像質(zhì)量的主觀評(píng)價(jià)方法是在“一般要求”的條件下，采用“兩種評(píng)價(jià)方法”進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)。

“一般要求”包括七個(gè)方面：觀看條件、評(píng)價(jià)系統(tǒng)、信號(hào)源、測試素材的選擇、觀看員、評(píng)價(jià)測試階段和結(jié)果表達(dá)。

“兩種評(píng)價(jià)方法”即：雙刺激連續(xù)質(zhì)量標(biāo)度法和雙刺激損傷標(biāo)度法。

第9篇：價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)范文

建筑行業(yè)的質(zhì)量管理和控制方法大多是以檢查為主，“就事論事”，等事后檢查出來質(zhì)量問題，常會(huì)造成大的返工，產(chǎn)生很大的經(jīng)濟(jì)損失，有的甚至?xí)粝鹿こ藤|(zhì)量隱患。要改變這種局面就要從根本上解決問題。

一、提高工程質(zhì)量，增強(qiáng)企業(yè)競爭力

全面質(zhì)量管理告訴我們：只有通過提高全員的質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量責(zé)任，通過生產(chǎn)前對(duì)過程逐環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)干預(yù)和控制，這樣才能保證產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

（1）全面質(zhì)量管理（TQM）是以質(zhì)量為中心，以組織全員參與為基礎(chǔ)，以顧客滿意、組織成員和社會(huì)均能受益為長期目標(biāo)的質(zhì)量管理形式。它主要指“全過程的質(zhì)量管理”、“全員參加的質(zhì)量管理”和“全企業(yè)的質(zhì)量管理”。

工程質(zhì)量是設(shè)計(jì)和生產(chǎn)出來的。在施工生產(chǎn)中，分部分項(xiàng)工程的質(zhì)量隨時(shí)受操作者、原材料、施工機(jī)具、施工工藝和環(huán)境因素的影響。TQM的觀點(diǎn)就是把過去從“事后檢驗(yàn)把關(guān)”為主的質(zhì)量管理，變?yōu)椤耙灶A(yù)防為主、事后檢驗(yàn)把關(guān)為輔”的質(zhì)量管理，使工程的施工始終處于控制之下，力求“第一次就做好”。

（2）PDCA循環(huán)（ 又稱“戴明環(huán)”，分為計(jì)劃階段（P）、執(zhí)行階段（D）、檢查階段（C）、處理階段（A））是全面質(zhì)量管理的基本工作方法。它的精髓就是全員、全面、全過程、全方位地開展工程質(zhì)量管理工作。

①在建筑產(chǎn)品中，要全面地對(duì)生產(chǎn)過程的各個(gè)分部分項(xiàng)進(jìn)行施工組織設(shè)計(jì)，調(diào)整一切必要資源并確定過程的關(guān)鍵點(diǎn)。

②生產(chǎn)過程中，要對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)、合理的干預(yù)和控制，通過各種控制手段和檢測工具確保生產(chǎn)過程中各關(guān)鍵點(diǎn)的合格，并保證不合格項(xiàng)目和不合格產(chǎn)品不再出現(xiàn)。

③對(duì)各種技術(shù)人員進(jìn)行全面質(zhì)量意識(shí)教育及采取全過程質(zhì)量控制手段，使每一個(gè)生產(chǎn)循環(huán)周期都比上一個(gè)循環(huán)有所提高、有所改進(jìn)，保證產(chǎn)品質(zhì)量的持續(xù)提高。

④通過對(duì)施工過程中檢測產(chǎn)品的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和分析，調(diào)整和改進(jìn)過程控制中的不利因素。

二、施工過程中的質(zhì)量控制

在各施工階段中，對(duì)管理人員和進(jìn)場工人進(jìn)行教育，樹立“質(zhì)量就是企業(yè)的生命”的思想，將質(zhì)量意識(shí)灌輸?shù)矫總€(gè)人的頭腦中，把好“五關(guān)”，即“人員關(guān)、材料關(guān)、工藝關(guān)、檢驗(yàn)關(guān)、信息管理關(guān)”，使工程質(zhì)量在施工過程中得到有效的控制，確保質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

人員關(guān)：建立健全的質(zhì)量責(zé)任制，制定相應(yīng)的崗位職責(zé)，杜絕有崗無人的現(xiàn)象。其次把好人員素質(zhì)關(guān)，進(jìn)行新技術(shù)、新工藝、新材料前要先培訓(xùn)后上崗，特殊工種必須持證上崗。

材料關(guān)：把好采購、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、使用等質(zhì)量環(huán)節(jié)點(diǎn)，施工中使用的各種材料和半成品，其質(zhì)量、品種和規(guī)格都必須符合設(shè)計(jì)要求和規(guī)范規(guī)定，并必須有出廠合格證；要求復(fù)驗(yàn)的材料要先復(fù)驗(yàn)，合格后方可使用，材料進(jìn)場必須嚴(yán)格驗(yàn)收，嚴(yán)禁不合格材料進(jìn)場，材料的運(yùn)輸、儲(chǔ)存等要做好防護(hù)。

工藝關(guān)：在施工過程中，必須嚴(yán)格按國家關(guān)于質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和規(guī)范施工，對(duì)某些工藝施工要求按規(guī)范要求提高等級(jí)要求，如粗抹應(yīng)按高級(jí)抹灰要求驗(yàn)收等。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格地控制施工全過程，具體操作嚴(yán)格按照工法和作業(yè)指導(dǎo)書實(shí)施；堅(jiān)持合理的施工程序，建立工序控制工作標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)復(fù)核制度，實(shí)施施工過程的標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，積極推廣采用新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備，不斷提高工程質(zhì)量。

檢驗(yàn)關(guān)：每道工序施工前，做好層層技術(shù)交底工作，并有詳細(xì)的書面技術(shù)交底記錄，同時(shí)質(zhì)檢人員要掌握質(zhì)量動(dòng)態(tài)。把好技術(shù)復(fù)核關(guān)，使質(zhì)量問題盡可能消除在施工過程中。堅(jiān)持“三檢制”即自檢、互檢、交接檢，從而實(shí)行質(zhì)量層層把關(guān)，實(shí)施對(duì)質(zhì)量的動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)進(jìn)行隱蔽工程驗(yàn)收，在質(zhì)檢員檢查驗(yàn)收后，方可通知甲方、監(jiān)理方、設(shè)計(jì)方和有關(guān)部門到現(xiàn)場進(jìn)行隱蔽工程驗(yàn)收，隱檢驗(yàn)收后方可進(jìn)行下一道工序。

信息管理關(guān)：搞好項(xiàng)目質(zhì)量信息的整理、反饋工作。對(duì)工程質(zhì)量采用預(yù)控法，施工過程中跟蹤并統(tǒng)計(jì)分析，掌握質(zhì)量動(dòng)態(tài)，對(duì)施工過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)找出原因、分析原因，擬定改正措施，并對(duì)實(shí)施效果進(jìn)行跟蹤檢查，使其消滅在萌芽狀態(tài)，消除質(zhì)量通病，確保質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。