兒童驚厥的護(hù)理措施精選(九篇)
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第1篇：兒童驚厥的護(hù)理措施范文
【關(guān)鍵詞】小兒高熱驚厥；護(hù)理方法；健康教育
小兒高熱驚厥是指小兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)之外的感染，導(dǎo)致患兒發(fā)熱38℃以上時(shí)出現(xiàn)的驚厥。臨床上小兒高熱驚厥多發(fā)生在呼吸道感染或者是其他傳染性疾病的初期，當(dāng)患者的體溫突然升高的時(shí)候會(huì)發(fā)生驚厥，這是兒科最為常見(jiàn)的疾病之一。如果患兒長(zhǎng)時(shí)間地反復(fù)發(fā)作驚厥，會(huì)造成患者比較明顯的腦損傷，同時(shí)也會(huì)有一定的后遺癥。所以，臨床上做好對(duì)小兒驚厥的健康教育和護(hù)理有著十分重要的意義，2009年10月至2012年10月我院所收治的小兒驚厥患者30例，通過(guò)對(duì)患者的治療和精心護(hù)理都取得了比較好的效果，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下。
1資料與方法
1.1一般資料2009年10月至2012年10月我院所收治小兒驚厥患者總共30例，均符合小兒高熱驚厥的診斷標(biāo)準(zhǔn)，其中男性患者17例，女性患者13例，患者首次發(fā)病年齡6個(gè)月-3個(gè)月。6個(gè)月至3歲之間的小兒在高熱的時(shí)候比較容易發(fā)生驚厥，一般驚厥多會(huì)在患者體溫上升的時(shí)候發(fā)生短暫的全身性驚厥發(fā)作，同時(shí)會(huì)伴有意識(shí)喪失的情況。
1.2方法對(duì)30例小兒驚厥患者采取降溫、止驚的方式進(jìn)行精心的護(hù)理，同時(shí)對(duì)于患兒家屬給予護(hù)理知識(shí)、疾病知識(shí)的詳細(xì)講解與宣教。
2結(jié)果
30例患者經(jīng)過(guò)醫(yī)護(hù)人員的精心護(hù)理和疾病預(yù)防的健康教育，患兒及其家長(zhǎng)掌握了一定的小兒驚厥高熱的治療原則，了解了相關(guān)的家庭護(hù)理知識(shí)，對(duì)疾病的預(yù)防知識(shí)也有了更加深刻的理解。
3對(duì)患者的護(hù)理措施
3.1在臨床上一旦患兒發(fā)生了小兒驚厥，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)分奪秒地對(duì)患者出現(xiàn)的驚厥進(jìn)行快速的控制?；颊呒覍倩蛘呋颊呱磉吰渌藛T應(yīng)當(dāng)就地對(duì)患兒進(jìn)行搶救，使得患者可以再盡可能短的時(shí)間內(nèi)獲得搶救，最大限度地避免患兒所出現(xiàn)的腦部損傷。首先讓患兒應(yīng)當(dāng)處于平臥位，患者的頭部偏向一側(cè)，選合谷、人中等穴位對(duì)患者進(jìn)行比較強(qiáng)烈的刺激，另外要遵照醫(yī)囑對(duì)患者服用相應(yīng)的藥物，緩慢地在患者的靜脈注射安定等藥物，促進(jìn)效果更好的吸收。
3.2對(duì)患兒高熱的護(hù)理首先可以使用冰帽對(duì)患兒進(jìn)行物理降溫，最短的時(shí)間內(nèi)降低患者腦組織的代謝，減少患兒腦部的耗氧量，這樣有利于患者腦細(xì)胞的盡快恢復(fù)。同時(shí)對(duì)患者使用溫水或者酒精擦浴。當(dāng)遇到寒冷天氣的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)注意對(duì)患者的保暖，以防止患者病情忽然加重。在對(duì)患者進(jìn)行降溫護(hù)理的過(guò)程中，醫(yī)護(hù)人員要對(duì)患者的面色、體溫以及四肢的冷熱變化和出汗的情況進(jìn)行密切的觀察，以防止患者發(fā)生虛脫。在降溫之后每個(gè)小時(shí)要對(duì)患者進(jìn)行一次體溫的測(cè)量和記錄。高熱的患兒在進(jìn)行退熱的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生大量出汗的情況，醫(yī)護(hù)人員要及時(shí)地對(duì)患兒的身體進(jìn)行擦拭，以免患者發(fā)生著涼，同時(shí)對(duì)患者多補(bǔ)充水，給患者進(jìn)食一些營(yíng)養(yǎng)豐富比較容易消化的流食，有利于患者盡早抗毒。高熱的患兒同時(shí)還比較容易出現(xiàn)口腔炎癥，所以每天要使用生理鹽水對(duì)患兒的口腔進(jìn)行一次清理，最大限度地保持患兒口腔的清潔。
3.3對(duì)患兒進(jìn)行一定的預(yù)防措施和健康教育加強(qiáng)對(duì)于患兒的健康教育，普及高熱驚厥的有關(guān)知識(shí)有利于患者早日康復(fù)和預(yù)防驚厥的復(fù)發(fā)。高熱驚厥大部分是處在上呼吸道感染或者是其他感染的初期，患者的住院時(shí)間非常短。所以一般家長(zhǎng)對(duì)于高熱驚厥的知識(shí)了解的卻十分有限，所以對(duì)于患者家屬進(jìn)行必要的健康教育宣講十分重要。比如患兒在家長(zhǎng)突然發(fā)生抽搐的時(shí)候，家長(zhǎng)不要太慌張，應(yīng)當(dāng)立即使用拇指掐患者的“合谷”穴，另一個(gè)拇指掐患者“人中”穴。另外要盡快將患兒頭部偏向一側(cè)，以防止流物誤吸，并且及時(shí)將患兒送往醫(yī)院進(jìn)行救治。臨床上對(duì)于患兒高熱驚厥的預(yù)防，首先應(yīng)該從提升患兒的抵抗力開(kāi)始，平時(shí)注重吃飯的營(yíng)養(yǎng)搭配，增強(qiáng)兒童的體制，提升兒童自身的身體抵抗力。另外要再家中備好體溫計(jì)以及日常的退燒藥物，如果發(fā)現(xiàn)小孩出現(xiàn)發(fā)熱，應(yīng)當(dāng)理解對(duì)兒童進(jìn)行體溫測(cè)量，當(dāng)體溫≥38°的時(shí)候應(yīng)該立即送患兒就醫(yī)。
4討論
小兒高熱驚厥是兒童時(shí)間比較多發(fā)的一種神經(jīng)系統(tǒng)的疾病，現(xiàn)在很多學(xué)者認(rèn)為小兒驚厥和兒童的年齡、高熱已經(jīng)遺傳因素都有著一定的關(guān)系，這中間年齡因素是最為重要的。大多數(shù)的小兒驚厥在治療之后都比較良好，但也有一小部分的小兒驚厥會(huì)發(fā)展為癲癇。癲癇的發(fā)生率和混著的驚厥復(fù)發(fā)的次數(shù)有一定的關(guān)系，如果驚厥反復(fù)的復(fù)發(fā)，發(fā)展為癲癇的概率就比較大。高熱驚厥在發(fā)生的時(shí)候比較突然，同時(shí)還經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致患者發(fā)生窒息而導(dǎo)致缺氧，這對(duì)開(kāi)展護(hù)理工作提出了更高的要求，在護(hù)理中應(yīng)當(dāng)快速熟練地降溫止驚，對(duì)患者做好相應(yīng)的基礎(chǔ)護(hù)理，加強(qiáng)對(duì)于患者的健康教育，減少相關(guān)的并發(fā)癥，最大限度地避免意外傷害，這對(duì)預(yù)防驚厥的復(fù)發(fā)有著十分重要的意義，所以在臨床上應(yīng)該特別的重視。
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第2篇：兒童驚厥的護(hù)理措施范文
【關(guān)鍵詞】 小兒高熱驚厥；健康教育；護(hù)理
凡由小兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)以外的感染所致38℃以上發(fā)熱時(shí)出現(xiàn)的驚厥叫小兒高熱驚厥。多發(fā)生在上呼吸道感染或其他傳染病初期，當(dāng)體溫驟然升高時(shí)出現(xiàn)驚厥，是兒科常見(jiàn)的急癥之一，若長(zhǎng)時(shí)間的，反復(fù)的驚厥發(fā)作，可導(dǎo)致明顯的腦損傷而有嚴(yán)重的后遺癥，因此，做好小兒驚厥的護(hù)理及健康教育是非常重要的，我院兒科28例小兒高熱驚厥的急救，護(hù)理、健康教育均取得滿意的效果，現(xiàn)將護(hù)理體會(huì)報(bào)告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料 選擇我院兒科2009年1月—2012年7月收治的小兒高熱驚厥，均符合高熱驚厥的診斷標(biāo)準(zhǔn)1。其中男性16例，女性12例，首次發(fā)病年齡6個(gè)月—3歲，其中6個(gè)月—1歲10例，1—3歲11例，3—6歲7例。
1.2 臨床特點(diǎn) ①6個(gè)月至3歲之間的小兒在高熱時(shí)常發(fā)生驚厥；②驚厥出現(xiàn)的時(shí)間多在發(fā)熱開(kāi)始12小時(shí)內(nèi)；③驚厥多在體溫驟升之時(shí)，突然出現(xiàn)短暫的全身性驚厥發(fā)作，伴有意識(shí)喪失；④一般一次發(fā)熱中驚厥一次者居多，神經(jīng)系統(tǒng)檢查和EEG均正常；⑤高熱驚厥有陽(yáng)性家族史；⑥約1/3高熱驚厥小兒有復(fù)發(fā)，多在初次驚厥后2—3年內(nèi)發(fā)生。
1.3 方法 對(duì)28例小兒高熱驚厥進(jìn)行降溫，止驚，細(xì)心護(hù)理，對(duì)患兒家長(zhǎng)進(jìn)行疾病知識(shí)、護(hù)理知識(shí)、健康教育及疾病預(yù)防宣教。
1.4 結(jié)果 對(duì)28例小兒高熱驚厥經(jīng)過(guò)細(xì)心護(hù)理及健康教育，使患兒家長(zhǎng)掌握小兒高熱驚厥治療原則，家庭護(hù)理，預(yù)防等相關(guān)知識(shí)，積極配合治療，取得滿意效果，減少并發(fā)癥，避免意外傷害。
2 護(hù) 理
2.1 一旦患兒出現(xiàn)驚厥，必須分秒必爭(zhēng)地控制驚厥發(fā)作，應(yīng)就地?fù)尵?，使患兒在盡可能短的時(shí)間內(nèi)停止或減輕抽搐是急救的關(guān)鍵，避免腦損傷。讓患兒平臥位，頭偏向一側(cè)，選人中，合谷等穴位給予強(qiáng)刺激，同時(shí)遵醫(yī)囑給予藥物止驚，緩慢靜脈注射安定，魯米那藥物或使用安定栓劑，水合氯醛灌腸，盡量讓藥物保留1小時(shí)以上，以促進(jìn)藥物吸收。
2.2 呼吸道護(hù)理 驚厥時(shí)將有紗布的開(kāi)口器或壓舌板放于上下臼齒之間，以免舌咬傷，動(dòng)作應(yīng)輕柔敏捷，驚厥時(shí)口腔常常有大量的分泌物，應(yīng)及時(shí)有效清除呼吸道分泌物，避免窒息。同時(shí)并給予氧氣的吸入，迅速改善缺氧狀態(tài)。
2.3 高熱護(hù)理 ①物理降溫，采用冰帽，降低腦組織代謝，減少耗氧量，利于腦細(xì)胞恢復(fù)，亦可用35℃—40℃溫水或35%酒精擦浴，遇寒冷天氣，應(yīng)注意保暖，以防病情加重。②藥物降溫，我院常規(guī)使用布洛芬混懸液或兒童型雙氯芬酸鈉栓劑退熱。③降溫過(guò)程中應(yīng)密切觀察，體溫的變化、面色、四肢冷熱及出汗情況，以防虛脫發(fā)生，降溫后每小時(shí)測(cè)體溫一次并及時(shí)記錄。④高熱患兒在退熱過(guò)程中，往往大量出汗，應(yīng)及時(shí)擦干汗液和更換衣被，以防著涼。⑤發(fā)熱時(shí)小兒易患口腔炎，用生理鹽水每天口腔護(hù)理一次，保持口腔清潔。⑥臥床休息，降溫后大量出汗，能量消耗多，應(yīng)多補(bǔ)水，進(jìn)食營(yíng)養(yǎng)豐富，易消化流質(zhì)或半流質(zhì)食物。
2.4 迅速建立靜脈通道 是在救治中保證給藥，供給液體及營(yíng)養(yǎng)的途徑，也是搶救成功的重要環(huán)節(jié)。最好選擇粗直，彈性好的血管，行留置針穿刺，以保持靜脈通道通暢。
2.5 病情觀察 詳細(xì)記錄驚厥發(fā)作次數(shù)，持續(xù)時(shí)間，間隔時(shí)間，發(fā)作性質(zhì)及發(fā)作后的精神狀態(tài)，有無(wú)嗜睡、昏睡或昏迷，注意有無(wú)嘔吐，腹瀉及皮疹。并觀察前囟是否膨隆，呼吸節(jié)律是否改變，以便及時(shí)通知醫(yī)生。
2.6 健康教育及預(yù)防措施 加強(qiáng)健康教育，普及高熱驚厥有關(guān)知識(shí)，適當(dāng)預(yù)防性使用退熱藥物和物理降溫，控制體溫，減少?gòu)?fù)發(fā)。由于高熱驚厥大部分病因?yàn)樯虾粑栏腥净蚱渌麄魅静〕跗冢≡簳r(shí)間短，但家長(zhǎng)對(duì)高熱驚厥相關(guān)知識(shí)的了解十分有限，應(yīng)按計(jì)劃落實(shí)健康教育及預(yù)防措施宣教極為重要。如患兒在家中或途中出現(xiàn)抽搐，家長(zhǎng)不要慌張，應(yīng)立即用拇指掐患兒的“人中”穴，以另一拇指掐患兒“合谷”，同時(shí)將患兒偏向一側(cè)，防止流物誤吸，將指頭用紗布或手帕包住置于患兒上下臼齒之間，以防舌咬傷。并及時(shí)送往醫(yī)院就治。對(duì)于高熱驚厥的預(yù)防，首先增強(qiáng)小兒的抵抗力，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力及避免感染和發(fā)熱，在家中備好體溫計(jì)及退熱藥物布洛芬混懸液或兒童型雙氯芬酸鈉栓劑，若患兒出現(xiàn)發(fā)熱，應(yīng)及時(shí)測(cè)量體溫，體溫≥38.5℃，應(yīng)立即使用退熱藥物，并及時(shí)到醫(yī)院就診。
3 討 論
小兒高熱驚厥是小兒時(shí)期特有的神經(jīng)系統(tǒng)常見(jiàn)急癥，大多數(shù)學(xué)者公認(rèn)，高熱驚厥與感染，高熱、年齡、遺傳因素有關(guān)，年齡因素是首要的，但感染，高熱是驚厥的條件，改善其預(yù)后2。大多數(shù)預(yù)后良好，但2%—5%3的患兒可發(fā)展為癲癇。其發(fā)生率與復(fù)發(fā)次數(shù)有關(guān)，即復(fù)發(fā)次數(shù)越多，癲癇的發(fā)生率越高。高熱驚厥起病急，常致窒息的發(fā)生缺氧，這為護(hù)理工作提出更艱巨的任務(wù)，在護(hù)理中熟練掌握止驚，退熱急救措施，做好基礎(chǔ)護(hù)理，加強(qiáng)健康教育，預(yù)防措施宣傳教育，減少并發(fā)癥，避免意外傷害，對(duì)預(yù)防驚厥的復(fù)發(fā)有重大的意義。
參考文獻(xiàn)
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第3篇：兒童驚厥的護(hù)理措施范文
【關(guān)鍵詞】 急診小兒；高熱驚厥；急救護(hù)理
doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2012.08.317 文章編號(hào)：1004-7484（2012）-08-2663-02
1 資料與方法
1.1 臨床資料 我院系三級(jí)乙等醫(yī)院，現(xiàn)有床位736張。我科2011年接收各型急診病人達(dá)846例，2011年1月到2011年12月收治的高熱驚厥患兒30例。30例高熱驚厥患兒中，男12例，女18例，年齡5個(gè)月-6.5歲。體溫38.5℃-41℃，病因以上呼吸道感染為主共18例，扁桃體炎9例，支氣管肺炎3例，有高熱驚厥病史的5例。
1.2 方法
1.2.1 評(píng)估 評(píng)估患兒病情，收集患兒的資料，通過(guò)對(duì)患兒及家長(zhǎng)的評(píng)估，建立良好的護(hù)患關(guān)系。
1.2.2 防止抽搐 患兒在院外發(fā)生高熱驚厥時(shí)應(yīng)立即采取有效措施防止抽搐，這就需要家長(zhǎng)有一定的急救意識(shí)，減少患兒的耗氧量，使腦缺氧程度得到控制[1]。如患兒出現(xiàn)抽搐，指導(dǎo)家長(zhǎng)以拇指掐患兒的“人中”穴，同時(shí)將患兒頭偏向一側(cè)，防止返流物誤吸，將裹有紗布的壓舌板或筷子置于患兒上下臼齒之間，防止舌咬傷。
1.2.3 一般急救措施 立即將患兒平臥，使其頭偏向一側(cè)，及時(shí)清除口鼻腔的分泌物，保持呼吸道的通暢。置床檔，家屬專(zhuān)人看護(hù)，防止再抽搐時(shí)碰傷或墜床。
1.2.4 控制驚厥 ①人為刺激：掐人中或者針刺。②抽搐患兒立即給予藥物治療：安定每次0.3mg/kg-0.5mg/kg，嬰兒一次劑量不超過(guò)5mg，兒童不超過(guò)10mg；緩慢靜脈注射，必要時(shí)15分鐘后重復(fù)，也可保留灌腸[3]。
1.2.5 迅速降溫 我科采用物理降溫額部貼退熱貼，即對(duì)小兒副作用小又能短時(shí)間內(nèi)快速降溫，最常用的藥物是安乃近滴鼻，把安乃近用1ml注射器吸后除去針頭直接滴鼻。滴鼻前先清潔鼻腔分泌物，囑家屬平抱患兒或仰臥位，經(jīng)兩側(cè)鼻孔滴入藥后輕柔雙側(cè)鼻翼，滴入藥液的多少應(yīng)根據(jù)患兒的大小來(lái)決定。
1.2.6 立即給氧 驚厥時(shí)氧的需要量增加，及時(shí)吸氧可提高患兒血氧濃度，對(duì)改善腦細(xì)胞的缺氧狀況十分重要[3]。患兒給鼻導(dǎo)管吸氧0.5-1L/min或面罩給氧2-3L/min。
1.2.7 迅速建立靜脈通道 迅速建立靜脈通道，及時(shí)補(bǔ)充液體，維持水電解質(zhì)平衡及營(yíng)養(yǎng)。我科常使用小兒留置針，防止抽搐時(shí)針頭滑脫。輸液過(guò)程中也保證液體輸入通暢給藥準(zhǔn)確，防止藥液外滲。
1.2.8 減少刺激，保持病室安靜 治療及護(hù)理操作應(yīng)盡量集中進(jìn)行，動(dòng)作要輕，敏捷，減少不必要的刺激和噪聲，以免引起驚厥發(fā)作。
2 結(jié)果
30例高熱患兒，其中呼吸道感染者18例，扁桃體炎患兒9例，支氣管肺炎3例，有高熱驚厥病史的5例，經(jīng)我科正確評(píng)估、降溫、抗驚厥治療及對(duì)癥護(hù)理，收治住院部繼續(xù)治療后全部痊愈出院。
3 討論
3.1 針對(duì)不同疾病引起的高熱驚厥的護(hù)理 高熱是小兒驚厥最常見(jiàn)的原因，體溫常高達(dá)38.5℃-40℃或者更高，這也主要由非中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染性高熱所致[1]。如：上呼吸道感染主要以發(fā)熱為主，我科在控制驚厥的同時(shí)，及時(shí)的給予退熱藥物；扁桃體炎，護(hù)理上應(yīng)告知家屬給患兒適量飲水，防止咽喉水腫；支氣管肺炎，在驚厥得到控制后及時(shí)的給予抗炎藥物，并且采用霧化稀釋痰液。有高熱驚厥史的患兒，在抗驚厥的過(guò)程中還應(yīng)告知家屬進(jìn)一步完善相關(guān)的檢查，篩查驚厥的原因。
3.2 高熱驚厥的健康教育重要性 我科通過(guò)30例高熱驚厥患兒的護(hù)理體會(huì)到要及時(shí)處理驚厥固然主要，但對(duì)家屬健康宣教工作非常重要。指導(dǎo)家長(zhǎng)在家中備好體溫計(jì)、退熱貼等，如果患兒出現(xiàn)發(fā)熱應(yīng)及時(shí)測(cè)量體溫，當(dāng)體溫升到38.5℃左右時(shí)立即口服美林或使用退熱貼等降溫。平時(shí)加強(qiáng)鍛煉，按季節(jié)變化及時(shí)增添衣物，避免受涼預(yù)防上呼吸道感染的發(fā)生，防止發(fā)生驚厥。指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握驚厥發(fā)作的應(yīng)急措施，如抽搐時(shí)要就地?fù)尵?，指壓人中穴，保持安靜，不能搖晃或抱著患兒往醫(yī)院跑，以免加重驚厥造成機(jī)體損傷[2]；抽搐緩解時(shí)迅速將患兒送往醫(yī)院查明原因，防止再發(fā)作。經(jīng)過(guò)健康教育后，家長(zhǎng)們對(duì)該病有了一定的了解，再出現(xiàn)此情況也不再慌亂，并且在平時(shí)也積極預(yù)防。
3.3 救治過(guò)程中護(hù)理人員的關(guān)鍵性 患兒發(fā)生驚厥時(shí)，多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)驚慌失措并且大喊大叫的，這時(shí)護(hù)士應(yīng)理解家長(zhǎng)的心情，在配合醫(yī)生積極搶救的同時(shí)主動(dòng)向家長(zhǎng)做好解釋工作，實(shí)行人性化的服務(wù)，取得家長(zhǎng)的信任。驚厥發(fā)生時(shí)，家長(zhǎng)情緒非常緊張，護(hù)士冷靜的工作情緒可間接給患兒家長(zhǎng)一種心理安慰，穩(wěn)定家屬情緒，從而更好的配合護(hù)理工作[3]。護(hù)士在積極搶救時(shí)應(yīng)操作熟練，要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，過(guò)硬的扎針技術(shù)，高度的工作責(zé)任心。通過(guò)和醫(yī)生配合做好各項(xiàng)急救護(hù)理工作，對(duì)患兒搶救防止病情惡化有積極的意義。
參考文獻(xiàn)
[1] 鐘紹敏，余良英，陳昌華.患兒家長(zhǎng)的心理護(hù)理[J].現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生， 2006，22（18）：111-113.
第4篇：兒童驚厥的護(hù)理措施范文
目的探討中醫(yī)護(hù)理干預(yù)對(duì)小兒熱性驚厥急救的作用。方法選取70例熱性驚厥患兒分為兩組，對(duì)照組實(shí)施常規(guī)急救與護(hù)理，實(shí)驗(yàn)組采用中醫(yī)護(hù)理急救與干預(yù)。結(jié)果實(shí)驗(yàn)組抽搐至停止間隔時(shí)間、抽搐至清醒間隔時(shí)間以及住院時(shí)間均少于對(duì)照組，無(wú)人出現(xiàn)并發(fā)癥，對(duì)照組并發(fā)癥幾率為11.4%。結(jié)論針對(duì)熱性驚厥患兒實(shí)施中醫(yī)護(hù)理干預(yù)可以獲得良好的急救效果，減少并發(fā)癥。
【關(guān)鍵詞】
中醫(yī)護(hù)理干預(yù)；小兒熱性驚厥；急救
熱性驚厥是嬰幼兒群體中常見(jiàn)的一種病癥，大多數(shù)患兒能獲得良好的預(yù)后效果，但是一旦驚厥反復(fù)發(fā)作且持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，就會(huì)對(duì)患兒腦細(xì)胞造成損傷，嚴(yán)重者導(dǎo)致癲癇等后遺癥[1]。中醫(yī)護(hù)理小兒熱性驚厥可有效提高患兒的生活質(zhì)量。本次研究將此進(jìn)行分析，結(jié)果如下。
1資料與方法
1.1一般資料從我院在2014年6月～2015年6月收治的熱性驚厥患兒中隨機(jī)挑選70例作為研究對(duì)象，年齡在5個(gè)月～5歲，平均年齡（2.4±1.5）歲，腋下溫度38.4℃～40℃，平均溫度（39.1±0.3）℃，其中包括男性患兒38例，女性患兒32例，所有患兒就診時(shí)均有驚厥癥狀。根據(jù)就診順序，隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組各35例，兩組患兒年齡、性別、體溫等一般資料無(wú)顯著差異，P＞0.05，具有可比性。
1.2方法對(duì)照組患兒實(shí)施常規(guī)的急救與護(hù)理措施，采用酒精擦拭、冷敷額頭、藥物等方法降溫，使用鎮(zhèn)驚藥物。實(shí)驗(yàn)組患兒采用中醫(yī)護(hù)理干預(yù)。
1.2.1中醫(yī)急救方法患兒表現(xiàn)出熱性驚厥癥狀時(shí)，立即用手指按壓其勞宮穴、百會(huì)穴、涌泉穴、合谷穴等穴位，若經(jīng)手指按壓后無(wú)明顯改善，則改用針刺。勞宮穴取穴時(shí)需仰掌，在掌心當(dāng)?shù)?、3掌骨之間，微握拳時(shí)中指指尖下即穴，淺刺0.1寸，或點(diǎn)刺出血有助于瀉熱[2]。百會(huì)穴位于兩耳尖連線與頭部正中線之交點(diǎn)處，平刺0.5～1寸為宜。涌泉穴位于足底（去趾）前1/3處，足趾跖屈時(shí)凹陷處，直刺0.5～1寸為宜。合谷穴以一手的拇指指尖關(guān)節(jié)橫紋放在另一手拇、食指之間的指蹼緣上，當(dāng)拇指尖下是穴，直刺直刺0.5～1寸為宜。進(jìn)針后通過(guò)提插、捻轉(zhuǎn)來(lái)對(duì)上述穴位形成刺激作用，持續(xù)2～3min。同時(shí)使用抗驚厥藥物，如苯巴比妥等配合治療。
1.2.2中醫(yī)護(hù)理措施（1）驚厥的護(hù)理。保持去枕平臥位，將頭部偏向一側(cè)，以助于嘔吐物排除，避免分泌物對(duì)呼吸道造成堵塞，將患兒衣領(lǐng)解開(kāi)，保持呼吸順暢，并給予吸氧。以輕柔的手法鉗拉患兒舌部，防止舌后部后墜堵塞呼吸道[3-4]。已出牙的患兒，于其上下牙之間放置牙墊，防止咬傷舌頭。（2）物理降溫。本組熱性驚厥患兒主要采用物理方式降溫，盡量避免使用藥物降溫?？墒褂脻舛葹?0%左右的醫(yī)用乙醇擦拭患兒手心、腋下等部位，或?qū)⒈糜诨純旱念^部，減少腦部的耗氧量，避免損壞患兒腦組織[5-6]。（3）中藥灌腸。以4g丹參、當(dāng)歸、紅花、桃仁、石菖蒲、5g白芍、鉤藤以及6g金銀花、知母煎成200ml，加入1g羚羊角粉和40ml清開(kāi)靈注射液，每次灌腸量為50ml。將導(dǎo)管插入患者6～8cm后以5ml/min的推注速度實(shí)施灌腸[7]，保留30min，每4～6h重復(fù)一次。驚厥癥狀停止后8h再鞏固一次。（4）生命體征觀察。密切觀察患兒的瞳孔、心律、體溫、血壓等生命體征，若出現(xiàn)異常立即告知醫(yī)生予以治療。（5）護(hù)理健康教育。護(hù)理人員針對(duì)患兒家屬進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)，消除其緊張情緒，以便能配合臨床急救。急救時(shí)保持相對(duì)安靜的環(huán)境，保證適宜的溫度和濕度，保持空氣通暢，急救過(guò)程中避免搬動(dòng)患兒。
1.3觀察指標(biāo)觀察對(duì)比兩組患兒抽搐至停止間隔時(shí)間、抽搐至清醒間隔時(shí)間、住院時(shí)間以及并發(fā)癥發(fā)生情況。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法采用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS19.0對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)數(shù)資料采用率（%）表示，以χ2檢驗(yàn)，計(jì)量資料采用（均值±標(biāo)準(zhǔn)差）（x-±s）表示，以t值檢驗(yàn)，P＜0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
實(shí)驗(yàn)組抽搐至停止間隔時(shí)間為（2.2±0.3）min，抽搐至清醒間隔時(shí)間為（5.1±0.6）min，住院時(shí)間（5.3±0.5）d；對(duì)照組抽搐至停止間隔時(shí)間為（3.6±0.8）min，抽搐至清醒間隔時(shí)間為（7.0±0.8）min，住院時(shí)間（7.2±0.7）d。實(shí)驗(yàn)組三項(xiàng)指標(biāo)少于對(duì)照組，P＜0.05。實(shí)驗(yàn)組患兒無(wú)人出現(xiàn)并發(fā)癥，對(duì)照組4例出現(xiàn)并發(fā)癥，占11.4%，兩組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P＜0.05。
3討論
小兒熱性驚厥是由非中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染所引起的一種臨床表現(xiàn)為體溫在38℃以上的發(fā)熱現(xiàn)象，屬于小兒中的一種急癥[8]。熱性驚厥具有常見(jiàn)、多發(fā)、起病急、易反復(fù)等特點(diǎn)，各個(gè)年齡階段的兒童均有可能發(fā)生，但通常以嬰幼兒為主要發(fā)病群體。小兒熱性驚厥若未得到及時(shí)治療，則將導(dǎo)致患兒腦細(xì)胞出現(xiàn)缺氧性損傷，影響其智力，甚至遺留癲癇。經(jīng)本次研究結(jié)果顯示，針對(duì)熱性驚厥患兒實(shí)施中醫(yī)護(hù)理干預(yù)可以獲得良好的急救效果，減少并發(fā)癥，提升患兒的生活質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)
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第5篇：兒童驚厥的護(hù)理措施范文
【關(guān)鍵詞】?jī)和?流行性乙型腦炎 護(hù)理
流行性乙型腦炎(epidemic encephalitis B)簡(jiǎn)稱乙腦，是乙腦病毒引起的，以中樞神經(jīng)系統(tǒng)病變?yōu)橹鞯募毙詡魅静 魅驹粗饕秦i，蚊蟲(chóng)是其主要傳播媒介。流行于夏秋季，多發(fā)生于兒童。臨床上以高熱、意識(shí)障礙、呼吸衰竭、驚厥及腦膜刺激征為主要表現(xiàn)。病死率較高，重癥病人可留有神經(jīng)系統(tǒng)后遺癥
一、臨床資料
組121例，其中男85例，女36例，年齡5～8歲例，8～19歲例，10～12歲3例，平均7.5歲，27例來(lái)自農(nóng)村，3例來(lái)自城鎮(zhèn)。所有病例經(jīng)流行病學(xué)史，臨床癥狀體征，腦脊液生化常規(guī)檢查及病原學(xué)檢查確診。治愈191例，治愈率為93.33%，死亡2例，病死率為6.66%。
二、臨床表現(xiàn)
潛伏期4～21天，一般10～14天。由于感染病毒數(shù)量和毒力及病人免疫力強(qiáng)弱不同，乙腦病人的臨床表現(xiàn)輕重程度有極大的差別。
(一)初期
(二)極期 病程第4~10天，病人除全身毒血癥狀加重外，突出表現(xiàn)為腦實(shí)質(zhì)損害的癥狀，主要表現(xiàn)有：
1.高熱
2.意識(shí)障礙
3.驚厥
4.呼吸衰竭
5.其他表現(xiàn) 本病多有劇烈頭痛、嘔吐、血壓升高、脈搏減慢等顱內(nèi)壓增高的表現(xiàn)，嬰幼兒常有前囟隆起。查體有腦膜刺激征。重者可發(fā)展為腦疝。還可出現(xiàn)神經(jīng)反射異常、癱瘓、失語(yǔ)、失聽(tīng)、精神失常等表現(xiàn)。
在上述表現(xiàn)中，高熱、驚厥、呼吸衰竭為危及病人生命的三種主要癥狀，且互為因果，形成惡性循環(huán)。
(三)恢復(fù)期
極期過(guò)后，多數(shù)病人體溫下降，神經(jīng)精神癥狀日漸好轉(zhuǎn)，一般于2周左右可完全恢復(fù)正常。部分昏迷病人恢復(fù)較慢，出現(xiàn)神志遲鈍、癡呆、語(yǔ)言障礙、癱瘓、精神異常等癥狀，多在半年內(nèi)恢復(fù)。
(四)后遺癥期
少數(shù)重癥病人半年后如仍有神經(jīng)精神癥狀，稱為后遺癥期。主要有意識(shí)障礙、癡呆、失語(yǔ)及肢體癱瘓等。
常見(jiàn)的并發(fā)癥有支氣管肺炎，多發(fā)生于深昏迷病人。其他有肺不張、尿路感染、壓瘡、口腔炎、角膜炎等。
三、護(hù)理評(píng)估
1.評(píng)估病史 注意流行地區(qū)和季節(jié)，了解有無(wú)頭痛、嗜睡、精神萎靡等，有無(wú)高熱、反復(fù)驚厥和呼吸衰竭等。
2.評(píng)估癥狀、體征 注意生命體征的評(píng)估，觀察瞳孔和神志的變化，有無(wú)顱高壓或腦疝，有無(wú)腦膜刺激征和病理征等。
3.了解輔助檢查 觀察周?chē)蠛湍X脊液檢測(cè)結(jié)果。
4.評(píng)估社會(huì)、心理因素 乙腦病情重、預(yù)后差，應(yīng)注意評(píng)估家長(zhǎng)對(duì)疾病嚴(yán)重性的了解程度，有無(wú)焦慮或恐懼。注意評(píng)估家長(zhǎng)對(duì)疾病康復(fù)護(hù)理方法的掌握程度，有無(wú)知識(shí)缺乏。評(píng)估家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和照顧能力等。
四、護(hù)理診斷
1.體溫過(guò)高 與病毒血癥及神經(jīng)系統(tǒng)炎癥有關(guān)。
2.潛在并發(fā)癥：
(1)驚厥 與腦水腫、高熱、腦缺氧等有關(guān)。
(2)呼吸衰竭 與腦水腫、驚厥等有關(guān)。
(3)意識(shí)障礙 與腦實(shí)質(zhì)損傷有關(guān)。
3.營(yíng)養(yǎng)失調(diào) 低于機(jī)體需要量：與攝入減少和消耗增多有關(guān)。
4.有感染的可能 與嘔吐誤吸、昏迷等有關(guān)。
五、護(hù)理措施
(一)高熱的護(hù)理
1.發(fā)熱時(shí)絕對(duì)臥床休息。
2.監(jiān)測(cè)體溫的變化，定時(shí)測(cè)量體溫，一般每2小時(shí)測(cè)1次，使用肛表測(cè)溫。
3.降低室溫，用空調(diào)器、電扇、地面灑水、放置冰塊等措施將室溫控制在28℃以下。
4.物理降溫 可采用冰帽、冰袋進(jìn)行冷敷，酒精擦浴等措施，要求控制肛溫在38℃為宜。對(duì)于體溫在40℃以上而神志清楚的病人，可采用4℃左右的生理鹽水灌腸。
5.藥物降溫 持續(xù)高熱物理降溫效果欠佳者，可酌情使用小劑量退熱藥配合物理降溫。對(duì)于持續(xù)高熱伴驚厥的病人可采用亞冬眠療法。用藥之前先補(bǔ)足血容量，用藥過(guò)程中避免搬動(dòng)病人，觀察體溫、脈搏、血壓、呼吸，隨時(shí)吸痰，保持呼吸道通暢。
(二)觀察病情變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理并發(fā)癥。
1.驚厥的護(hù)理
(1)密切觀察病情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)驚厥先兆，如兩眼呆視、驚跳、口角抽動(dòng)、肌張力增高。
(2)準(zhǔn)備好吸痰器和急救藥品。驚厥時(shí)，呼吸道常有大量分泌物積聚，應(yīng)注意吸痰保持呼吸道通暢，給氧。
(3)保持病房安靜，治療和護(hù)理操作要集中進(jìn)行，動(dòng)作要輕柔。加強(qiáng)安全護(hù)理，病床加床欄。用纏有紗布的壓舌板或開(kāi)口器置于病人上下牙之間，以防抽搐時(shí)咬傷舌頭，必要時(shí)用舌鉗拉出舌頭，以防舌根后墜堵塞呼吸道。
(4)遵醫(yī)囑正確使用止驚藥物，如地西泮、水合氯醛等。此類(lèi)藥物能抑制呼吸，使用時(shí)應(yīng)注意觀察。
(5)針對(duì)引起驚厥的原因進(jìn)行治療和護(hù)理，如因高熱所致應(yīng)迅速降溫，腦水腫、顱內(nèi)壓增高者應(yīng)遵醫(yī)囑使用脫水劑等。
2.呼吸衰竭的護(hù)理
(1)密切觀察病人的呼吸節(jié)律、頻率、深度，以及血壓、脈搏、瞳孔的改變。
(2)保持呼吸道通暢 將病人頭偏向一側(cè)或取側(cè)臥，采用吸痰、翻身、拍背等方法助痰排出，痰粘稠者進(jìn)行霧化吸入。
(3)氧氣吸入 可采用鼻導(dǎo)管法，氧流量1~2L/min；或采用漏斗法，氧流量2~4L/min。
(4)遵醫(yī)囑使用脫水劑、呼吸興奮劑、血管擴(kuò)張劑等藥物。注意觀察療效和副作用。
(5)應(yīng)加強(qiáng)氣管切開(kāi)或氣管插管病人術(shù)后護(hù)理和使用呼吸機(jī)病人的監(jiān)護(hù)。
3.意識(shí)障礙的護(hù)理
(1)密切觀察神志變化，注意昏迷的深度、持續(xù)時(shí)間。
(2)昏迷病人應(yīng)取頭高腳低位，以利腦水腫消退。
(3)正確選擇食物進(jìn)行鼻飼。
(4)協(xié)助做好生活護(hù)理。及時(shí)清理大小便，有尿潴留及便秘者，給予對(duì)癥處理。加強(qiáng)皮膚護(hù)理，定時(shí)擦洗身體、更換衣被，經(jīng)常翻身、皮膚按摩，防止壓瘡形成。做好五官的清潔護(hù)理。
(三)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)
能進(jìn)食者，給予以碳水化合物為主的清淡流質(zhì)飲食，如綠豆湯、稀米粥、豆?jié){、牛奶、西瓜水等。不能進(jìn)食者，給予鼻飼，要求少量多次緩慢注入或遵醫(yī)囑給予靜脈營(yíng)養(yǎng)。
(四)預(yù)防感染
1.消除繼發(fā)感染的誘因，加強(qiáng)五官的清潔護(hù)理，及時(shí)清除呼吸道分泌物。
2.嚴(yán)格遵循護(hù)理操作規(guī)程，嚴(yán)格無(wú)菌操作，如吸痰、導(dǎo)尿、注射。
3.加強(qiáng)病房環(huán)境的消毒隔離工作。
4.密切觀察繼發(fā)感染的表現(xiàn)，如咳嗽、咳痰、尿急、尿頻、尿痛等。
5.遵醫(yī)囑使用抗生素。
參 考 文 獻(xiàn)
[1]田茂強(qiáng)，童菲.流行性乙型腦炎98例臨床分析[J].小兒急救醫(yī)學(xué)，2005，12（10）：406.
第6篇：兒童驚厥的護(hù)理措施范文
關(guān)鍵詞：針對(duì)性急救護(hù)理 急診 高熱驚厥 應(yīng)用
高熱驚厥是兒科的常見(jiàn)疾病類(lèi)型之一，多發(fā)年齡是0.5～3歲，其發(fā)病因素與年齡、發(fā)熱、遺傳等有著非常密切的關(guān)聯(lián)，其中感染是導(dǎo)致大部分兒童發(fā)病的原因，主要臨床表現(xiàn)是患兒身體局部或全身出現(xiàn)肌肉痙攣、抽搐，若不及時(shí)干預(yù)疾病，很大可能會(huì)傷害到患兒的腦部組織，出現(xiàn)智力下降或神經(jīng)疾病并發(fā)癥，給患兒帶來(lái)傷害，患兒家屬也難以接受。因此高熱驚厥患兒需要及時(shí)的干預(yù)措施，以防止出現(xiàn)更加嚴(yán)重的后果，影響患兒終身發(fā)育[1-2]。探索在小兒高熱驚厥中應(yīng)用針對(duì)性急救護(hù)理模式的效果，以促進(jìn)患兒身體恢復(fù)，減少并發(fā)癥發(fā)生。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選擇醫(yī)院2016年8月～2019年10月治療的100例急診科高熱患兒為研究對(duì)象，隨機(jī)均分為觀察組和對(duì)照組各50例。對(duì)照組患兒年齡為1.26～10.35歲。觀察組患者年齡為2.48～10.61歲。納入標(biāo)準(zhǔn)：年齡小于12歲，沒(méi)有合并血液性疾病，家屬已清晰了解整個(gè)研究過(guò)程并自愿簽字同意書(shū)。排除標(biāo)準(zhǔn)：肝臟和腎臟器官發(fā)生疾病且受損的程度較高，意識(shí)不是很清晰，類(lèi)似心臟病之類(lèi)的緊急性疾病。
1.2 方法
對(duì)照組患兒應(yīng)用常規(guī)管理辦法。觀察組添加針對(duì)性急救護(hù)理辦法。
(1)急救護(hù)理：
把患兒所住病床的枕頭拿走，呈平臥狀態(tài)，轉(zhuǎn)動(dòng)患兒的頭，偏向一邊，解開(kāi)喉部位置的衣物，把患兒口腔中的污物清潔干凈，做吸痰處理，防止發(fā)生窒息等嚴(yán)重后果。用紗布包裹壓舌板放入上下磨牙之間，或用拉舌鉗輕輕拉扯患兒的舌頭，防止舌根后墜，為患兒進(jìn)行穿刺時(shí)選擇具有良好彈性、直徑較粗的血管。使用安定0.1～0.3 mg/kg靜推，一般總量不超過(guò)10 mg, 注射速度每分鐘1 mg, 或者苯巴比妥8～10 mg/kg肌肉注射，或者10%水合氯醛0.5 mL/kg保留灌腸的方式為患兒給藥，并迅速給氧，改善組織缺氧情況，期間可以讓患兒的頭枕在冷水袋上，或佩戴冰帽等形式幫助降低體溫，讓患兒家屬用溫水擦拭其身體，嚴(yán)重的患兒可以使用冷鹽水進(jìn)行灌腸。若患兒的體溫仍然長(zhǎng)時(shí)間居高不下，則可以使用復(fù)方氨基比林、地塞米松等退燒藥進(jìn)行靜脈注射，或給予患兒退熱藥劑進(jìn)行口服，每30 min測(cè)量1次體溫。
(2)健康宣教：
由醫(yī)護(hù)人員向患者講解關(guān)于熱驚厥癥的知識(shí)，例如發(fā)病機(jī)理、治療方案、發(fā)病原因、有效護(hù)理等內(nèi)容，提高患兒家屬對(duì)疾病的了解程度，有助于患兒家屬更好的配合醫(yī)護(hù)人員工作，理解并支持醫(yī)療操作。醫(yī)護(hù)人員要加強(qiáng)和患兒家屬的溝通，指導(dǎo)家屬對(duì)患兒進(jìn)行家庭護(hù)理，讓患兒的臨床癥狀得到緩解，促進(jìn)患兒身體恢復(fù)，提高免疫能力，同時(shí)可以讓患兒家屬對(duì)醫(yī)護(hù)人員建立信任感，提高患兒家屬遵從醫(yī)囑的意愿，及時(shí)將患兒的身體情況上報(bào)給醫(yī)護(hù)人員。
(3)觀察患兒生命體征：
由護(hù)理人員密切觀察患兒的血壓、心率、體溫以及脈搏等生命體征指標(biāo)，記錄患兒發(fā)生驚厥的次數(shù)、兩次發(fā)作相隔時(shí)間、每次持續(xù)時(shí)長(zhǎng)以及發(fā)作時(shí)的臨床癥狀，患兒驚厥發(fā)作結(jié)束后，觀察并記錄他的精神狀態(tài)，有沒(méi)有發(fā)生腹瀉、嘔吐等狀況。若患兒的生命體征有異常出現(xiàn)時(shí)，護(hù)理人員應(yīng)立即通知醫(yī)務(wù)人員，配合醫(yī)務(wù)人員采取相應(yīng)措施開(kāi)展治療工作。
(4)心理管理：
患兒年級(jí)普遍偏小，疾病本身就會(huì)給患兒帶來(lái)不適感，甚至痛苦感，導(dǎo)致多數(shù)患兒出現(xiàn)煩躁的情況，加上患兒對(duì)于靜脈滴注、靜脈注射以及口服藥物等給藥方式具有恐懼感，因此患兒常常會(huì)出現(xiàn)吵鬧的情況，影響治療效果。因此護(hù)理人員要經(jīng)常與患兒接觸交流，依據(jù)患兒的喜好和性格安排互動(dòng)活動(dòng)，例如閱讀圖書(shū)、玩玩具、觀看動(dòng)畫(huà)片等，轉(zhuǎn)移患兒注意力，讓患兒情緒穩(wěn)定下來(lái)，和患兒交流時(shí)要耐心，和聲細(xì)語(yǔ)，和患兒接觸時(shí)可以通過(guò)撫摸背部的方式來(lái)讓患兒有更多的安全感，從而增加患兒對(duì)醫(yī)護(hù)人員的依從性。
(5)飲食護(hù)理：
住院期間患兒的飲食以清淡為主，食用半流質(zhì)和流質(zhì)食物，若患兒處于昏迷狀態(tài)，則使用鼻飼的形式供給營(yíng)養(yǎng)，24 h都需要有醫(yī)護(hù)人員看護(hù)，可以適當(dāng)將患兒的四肢固定起來(lái)，防止發(fā)生驚厥時(shí)患兒傷害到自己，同時(shí)加強(qiáng)不良事件的監(jiān)管，防止跌倒、墜床、燙傷發(fā)生。
1.3 觀察指標(biāo)
統(tǒng)計(jì)兩組患兒就診期間的驚厥治療情況，并進(jìn)行比較。統(tǒng)計(jì)兩組患兒的管理效果，并進(jìn)行比較。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
選擇spss 19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，P<0.05表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 兩組患兒驚厥治療狀況比較
結(jié)果顯示，觀察組患兒驚厥發(fā)生次數(shù)、持續(xù)時(shí)間、退熱時(shí)間、消失時(shí)間等，與對(duì)照組患兒的數(shù)據(jù)比較差異顯著(P<0.05)。見(jiàn)表1。
表1 兩組患兒驚厥治療狀況比較(χˉ±s)
2.2 兩組患兒管理效果比較
結(jié)果顯示，觀察組患兒管理的總有效率，顯著高于對(duì)照組(P<0.05)。見(jiàn)表2。
表2 兩組患兒管理效果比較 [例(%)]
3 討論
高熱驚厥發(fā)生時(shí)，將持續(xù)10 min, 甚至30 min期間出現(xiàn)反復(fù)發(fā)熱、持續(xù)發(fā)熱的狀況，疾病反復(fù)發(fā)生的過(guò)程中患兒將不具備意識(shí)能力[3]。
觀察組患兒驚厥發(fā)生次數(shù)、持續(xù)時(shí)間、退熱時(shí)間、消失時(shí)間等，與對(duì)照組患兒的數(shù)據(jù)比較差異顯著(P<0.05)。觀察組患兒管理的總有效率，顯著高于對(duì)照組(P<0.05)。在急診驚厥高熱患兒中添加針對(duì)性急救護(hù)理能夠及時(shí)清除患兒喉部異物，保持呼吸暢通，專(zhuān)業(yè)的急救模式很大程度避免了窒息等意外事件的發(fā)生。對(duì)患兒家屬進(jìn)行健康宣教可以讓患兒家屬更好的配合醫(yī)護(hù)人員工作，為治療工作的順利開(kāi)展提供保證，有助于提升治療效果[4-5]。
綜上所述，在臨床患兒高熱驚厥的急診工作當(dāng)中使用針對(duì)性急救護(hù)理模式，對(duì)疾病情況的惡化有著阻止作用，患兒的臨床癥狀都有較大改善，縮短驚厥時(shí)間和退熱時(shí)間，有利于患兒預(yù)后，同時(shí)可以為患兒提供更加全面、細(xì)致的護(hù)理措施，加快患兒身體恢復(fù)。
參考文獻(xiàn)
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第7篇：兒童驚厥的護(hù)理措施范文
[關(guān)鍵詞] 小兒高熱驚厥；急救；護(hù)理
[中圖分類(lèi)號(hào)] R473.72 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] B [文章編號(hào)] 1673-9701（2013）22-0081-03
小兒高熱驚厥（FC）具有病因復(fù)雜、發(fā)病迅速、發(fā)病率高、集中年齡段（4歲以內(nèi)）發(fā)病等特點(diǎn)，一直為廣大臨床工作者重視。研究顯示，小兒高熱驚厥如不能及時(shí)醫(yī)治，會(huì)持續(xù)性發(fā)作甚至在第一次發(fā)作后又存在多次發(fā)作，考慮到小兒的生理特征，其病癥會(huì)導(dǎo)致呼吸衰竭，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致腦缺氧，影響小兒的呼吸功能及腦組織[1-3]。本文通過(guò)選取我院2009年4月～2011年6月醫(yī)治的121例小兒高熱驚厥患兒作為臨床資料，通過(guò)及時(shí)采取急救措施（改善呼吸、控制驚厥、及時(shí)補(bǔ)氧、快速靜脈通道建立、控制高熱）和護(hù)理措施（控制患兒及家長(zhǎng)的情緒、及時(shí)觀察病情、基礎(chǔ)護(hù)理），研究急救及護(hù)理針對(duì)于小兒高熱驚厥治療的重要性。
1 資料與方法
1.1 臨床資料
小兒高熱驚厥診斷標(biāo)準(zhǔn)：①體溫持續(xù)性≥39℃或者體溫突然不明原因增高；②骨骼肌不自主收縮；③雙眼異常、意識(shí)喪失、呼吸有2 min內(nèi)的停止；④排除中樞神經(jīng)感染。符合①和④并伴有一個(gè)以上上述臨床表征則診斷為小兒高熱驚厥[4]。
1.2 病因分析
本次調(diào)查研究中根據(jù)病因，上呼吸道感染49例，肺部感染36例，感染性腹瀉32例，其他原因4例，合計(jì)121例。
1.3 基礎(chǔ)資料
本次調(diào)查研究中，男60例，女61例，平均年齡（2.6±0.3）歲，體溫（38.4±0.7）℃，體重（12.6±3.7）kg。
1.4急救方法
1.4.1 改善呼吸 病房保持安靜，將小兒衣服解松，減少衣物對(duì)嬰兒呼吸道的壓迫?；純哼M(jìn)入病房后，盡量避免患兒移位診治，將患兒水平放置于病床上，頭單側(cè)偏。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并清除患兒口鼻中的分泌物，防止誤吸。患兒如口腔開(kāi)合正常，根據(jù)病情發(fā)展隨時(shí)準(zhǔn)備吸痰；患兒如緊閉則要無(wú)損傷打開(kāi)口腔并在內(nèi)放置牙墊，以避免患者咬傷舌頭。
1.4.2 控制驚厥 ①穴位刺激法：對(duì)患兒相關(guān)止驚厥的穴位反復(fù)按壓。②藥物治療法：地西泮靜脈或肌肉注射。1歲內(nèi)患兒4 mg/次，1～2歲內(nèi)患兒6 mg/次，2～4歲患兒12 mg/次，根據(jù)病情可于半小時(shí)內(nèi)再次注射。病情嚴(yán)重可以配合肌肉注射苯巴比妥8 mg/（kg·次）。為了防止藥物中毒，治療時(shí)要避免對(duì)一種藥物持續(xù)性使用或者混合兩種以上鎮(zhèn)靜藥物同時(shí)治療。
1.4.3 及時(shí)補(bǔ)氧 在清除患兒分泌物及藥物治療后，及時(shí)給予患兒采取低流量高濃度吸氧治療，避免因缺氧而對(duì)患兒腦組織產(chǎn)生不可逆的損害。根據(jù)患兒病情，可選用鼻導(dǎo)管吸氧（流量：1.5 L/min）或面罩吸氧（流量為鼻導(dǎo)管吸氧兩倍）。密切關(guān)注患兒缺氧癥狀。
1.4.4 快速靜脈通道建立 快速靜脈通道的建立可以保證靜脈注射藥物及時(shí)、準(zhǔn)確地注入患兒體內(nèi)，對(duì)后期治療有重要作用。在選擇血管時(shí)，彈性好的大血管為首選。對(duì)病情嚴(yán)重的患兒，可通過(guò)靜脈通道注射20%的甘露醇，在半小時(shí)內(nèi)注射完畢，同時(shí)密切關(guān)注注射過(guò)程中是否流暢、滲漏。
1.4.5 控制高熱 ①物理降溫：用冰袋在患兒頭、頸、腋下、腹股溝同時(shí)擦拭降溫。冬季慎用，避免患兒受涼。②藥物治療：根據(jù)患兒病情口服降溫或者注射降溫藥物。
1.5 護(hù)理方法
1.5.1 控制患兒及家長(zhǎng)的情緒 患兒就診時(shí)，臨床經(jīng)驗(yàn)顯示，患兒家長(zhǎng)的情緒激動(dòng)往往會(huì)干擾醫(yī)生的救治。在治療時(shí)，護(hù)理人員除了要配合醫(yī)生及時(shí)醫(yī)治，更要安撫家長(zhǎng)情緒，消除其恐懼及焦躁的心里。通過(guò)簡(jiǎn)單、明了地介紹患兒病情及相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)，第一時(shí)間緩解家長(zhǎng)情緒。在患兒神智清醒時(shí)，過(guò)度的驚恐也會(huì)影響治療效果，通過(guò)對(duì)患兒的安撫，能夠使得醫(yī)生的治療工作順利進(jìn)行。
1.5.2 及時(shí)觀察病情 在醫(yī)生治療患兒時(shí)，密切關(guān)注患兒的各項(xiàng)生命指標(biāo)（體溫、心率、瞳孔等）的改變，準(zhǔn)確記錄藥物用量。在后期治療中，密切觀察病情并注意患兒并發(fā)癥的發(fā)生，及時(shí)做好與醫(yī)生的溝通，確保醫(yī)生能夠在患兒病情出現(xiàn)變化時(shí)第一時(shí)間醫(yī)治。
1.5.3 基礎(chǔ)護(hù)理 確保醫(yī)療環(huán)境干凈、整潔、安全，護(hù)理過(guò)程中操作規(guī)范能夠與患兒及家長(zhǎng)取得較好的溝通，注意關(guān)注患兒的口腔衛(wèi)生及治療后營(yíng)養(yǎng)搭配。
1.6 護(hù)理后觀察指標(biāo)
觀察護(hù)理前后體溫、脈搏、血壓（收縮壓）、心率變化；采用HAMA量表評(píng)價(jià)患兒家屬焦慮情緒等負(fù)面情緒護(hù)理前后變化，分值越高負(fù)面情緒越劇烈；由護(hù)理科室負(fù)責(zé)人發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)臨床工作者對(duì)患兒配合醫(yī)療的滿意度。
1.7 隨訪
治療后2年對(duì)新生兒進(jìn)行隨訪、觀測(cè)小兒高熱驚厥的復(fù)況。
1.8 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
統(tǒng)計(jì)學(xué)方法采用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)數(shù)資料以率表示，采用χ2檢驗(yàn)，計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差表示，采用t檢驗(yàn)，P < 0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 治療過(guò)程中不同病因小兒高熱驚厥反復(fù)發(fā)作人數(shù)比較
不同病因小兒高熱驚厥反復(fù)發(fā)作人數(shù)比較，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2=549.7，P < 0.01）。見(jiàn)表1。
2.2 患兒家屬焦慮等負(fù)面情緒護(hù)理前后變化以及臨床工作者對(duì)患兒配合醫(yī)療的滿意度調(diào)查見(jiàn)表2。
2.3 護(hù)理前、后觀察指標(biāo)比較
與護(hù)理前比較，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P均
2.4 小兒高熱驚厥（FC）治療后效果及隨訪
通過(guò)及時(shí)臨床急救及護(hù)理工作，121例患兒均無(wú)死亡病例出現(xiàn)，治療效果良好。治療后2年對(duì)121例患兒進(jìn)行追蹤調(diào)查工作發(fā)現(xiàn)，所有患兒均無(wú)腦損傷，智力正常，而小兒高熱驚厥再次發(fā)作有29例。
3 討論
小兒高熱驚厥（FC）是小兒的常見(jiàn)神經(jīng)系統(tǒng)疾病，其發(fā)病機(jī)制尚不明確，高發(fā)于4歲以內(nèi)兒童，有研究資料顯示其發(fā)病率高達(dá)5%～8%[5]。人體在幼兒期神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育尚未完成、驚厥閾值較成年人低，小兒高熱驚厥會(huì)給人體神經(jīng)帶來(lái)迅速高熱刺激，引起神經(jīng)細(xì)胞放電異常，伴隨著發(fā)熱影響造成驚厥產(chǎn)生。持續(xù)的驚厥會(huì)引起呼吸困難導(dǎo)致大腦氧供給量減少，針對(duì)于這個(gè)特殊群體，腦缺氧、腦細(xì)胞壞死帶來(lái)的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成年人[6，7]。
本次研究中針對(duì)于小兒高熱驚厥患兒，從就診到護(hù)理均遵從迅速、及時(shí)、科學(xué)、合理的原則。本次研究，急救與護(hù)理過(guò)程分為以下幾步：①對(duì)患兒呼吸進(jìn)行改善，加大氧攝入量。②穴位按壓法及藥物療法有效控制驚厥。③通過(guò)吸氧的方式進(jìn)一步加強(qiáng)患兒腦氧供給量。④在患兒病情稍穩(wěn)情況下，建立靜脈快速通道同時(shí)及時(shí)地對(duì)患兒進(jìn)行降溫治療。⑤護(hù)理工作者要給患兒一個(gè)良好的診治環(huán)境，及時(shí)安撫患兒家長(zhǎng)緊張情緒。⑥在治療與康復(fù)的過(guò)程中，記錄患兒病情變化，避免并發(fā)癥的發(fā)生。
通過(guò)病因分析，本次研究上呼吸道感染的患兒人數(shù)所占比例最大，而小兒由于體質(zhì)弱于成人，其上呼吸道感染的頻率也非常高。從后期的追蹤調(diào)查分析，治療后復(fù)發(fā)率接近30%，說(shuō)明針對(duì)于小兒這一特殊群體該病是一個(gè)復(fù)發(fā)率較高的疾病。
高熱驚厥患兒一般起病急驟，就醫(yī)時(shí)家長(zhǎng)焦急情緒明顯，本研究護(hù)士加強(qiáng)與患兒家屬的溝通交流，以穩(wěn)重態(tài)度給予家長(zhǎng)情緒上的安撫，消除其恐懼、焦慮心理。從表2顯示護(hù)理后患兒家屬HAMA評(píng)分明顯低于護(hù)理前，充分論證了本研究護(hù)理措施的有效性。并且醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者配合滿意度由護(hù)理前的40.5%提高到60.1%，主要是通過(guò)家屬與患兒之間的親情關(guān)系，家屬積極配合醫(yī)護(hù)人員消除患兒恐懼心理，以便配臺(tái)臨床搶救及護(hù)理，達(dá)到滿意的臨床救治效果。
通過(guò)護(hù)理干預(yù)前、后各觀察指標(biāo)（體溫、脈搏、血壓、心率）等指標(biāo)比較，目的在于觀察通過(guò)急救與護(hù)理后患兒生命體征的恢復(fù)情況，也是對(duì)相關(guān)措施的最直觀評(píng)價(jià)。護(hù)理前患兒體溫普遍偏高（平均38.3℃），經(jīng)過(guò)護(hù)理后降溫效果較好，體溫基本控制在正常范圍以內(nèi)；護(hù)理前多數(shù)患兒出現(xiàn)脈搏過(guò)快（平均85.2次/min），經(jīng)過(guò)護(hù)理后脈搏基本趨于正常（平均71.5次/min）；護(hù)理前患兒測(cè)量血壓（收縮壓平均123.6 mm Hg）顯示，收縮壓略高于患兒正常水平，護(hù)理后血壓（收縮壓平均111.4 mm Hg）下降至患兒正常水平；護(hù)理前患兒心率監(jiān)測(cè)顯示心率過(guò)快（平均82.8次/min），經(jīng)過(guò)護(hù)理后，心率基本正常（平均73.9次/min）。四項(xiàng)基本指標(biāo)護(hù)理前、后經(jīng)t檢驗(yàn)，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P均
綜上所述，通過(guò)系統(tǒng)的科學(xué)的及時(shí)的醫(yī)治對(duì)于該疾病能夠起到非常好的療效，所以急救與護(hù)理是治療這種疾病的關(guān)鍵。
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第8篇：兒童驚厥的護(hù)理措施范文
肺炎的病原體
肺炎的分類(lèi)一般采用病理形態(tài)分類(lèi)和病原體分類(lèi)。
多年來(lái)沿用的病理形態(tài)分類(lèi)是：大葉肺炎、支氣管肺炎、間質(zhì)性肺炎、毛細(xì)支氣管炎。其中以支氣管肺炎更為多見(jiàn)。
病原體分類(lèi)是指肺炎是由哪一種微生物引起的。導(dǎo)致肺炎的微生物主要是細(xì)菌和病毒，其他還有支原體、衣原體、真菌等。病原體分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)是可根據(jù)不同的病原體采用針對(duì)性的有效藥物來(lái)進(jìn)行治療。
細(xì)菌性肺炎的病原體主要是肺炎球菌、流感嗜熱桿菌、葡萄球菌、鏈球菌、肺炎桿菌、百日咳桿菌等。病毒性肺炎則主要由腺病毒、呼吸道合胞病毒、流感病毒、副流感病毒所引起。
怎樣識(shí)別肺炎
肺炎起病可急驟，也可較緩慢。肺炎的一般癥狀是發(fā)熱、拒食、嘔吐、體溫多在38℃～39℃，也可達(dá)40℃；呼吸系統(tǒng)的癥狀是咳嗽、咽部有痰聲、呼吸急促；全身癥狀有嘔吐、腹瀉、心跳加快、面色蒼白等，嬰幼兒易發(fā)生驚厥。
在嬰幼兒時(shí)期，上呼吸道感染是常見(jiàn)病，也可表現(xiàn)程度不同的發(fā)熱、拒食、嘔吐、呼吸加快，體溫過(guò)高時(shí)也能發(fā)生驚厥。不過(guò)，家長(zhǎng)如仔細(xì)觀察，還是不難識(shí)別肺炎的。
一、上呼吸道感染常有流涕、鼻塞、噴嚏、咽部充血、扁桃腺炎等表現(xiàn)，而肺炎無(wú)這些癥狀。
二、上呼吸道感染雖也可發(fā)熱，甚至發(fā)生高熱驚厥，但這是良性驚厥，時(shí)間很短，體溫下降后不會(huì)再發(fā)生驚厥，而肺炎患兒發(fā)生驚厥除了由于高熱外，還與缺鈣、大腦缺氧有關(guān)，驚厥的時(shí)間較長(zhǎng)，驚厥可反復(fù)發(fā)生，還伴有嗜睡、煩躁等表現(xiàn)。
三、呼吸明顯加快（呼吸急促）是肺炎的主要表現(xiàn)。按世界衛(wèi)生組織的標(biāo)準(zhǔn)，呼吸急促是指：2個(gè)月嬰兒每分鐘呼吸≥60次；2～12個(gè)月≥50次；1～3歲≥40次。
由于呼吸急促，可出現(xiàn)呼氣時(shí)有聲、鼻翼扇動(dòng)、皮膚青紫。
根據(jù)以上表現(xiàn)，肺炎是不難診斷的。在肺炎的早期，家長(zhǎng)如不能自己作出判斷，要及時(shí)把患兒送到醫(yī)院，通過(guò)化驗(yàn)白細(xì)胞、X光胸部拍片等檢查，可及早診斷肺炎。
肺炎的主要危害
肺炎是小兒的常見(jiàn)病，在住院患兒中，肺炎高居首位；也是嬰幼兒時(shí)期的主要死亡原因。據(jù)北京兒童醫(yī)院的一份統(tǒng)計(jì)，肺炎占住院總死亡數(shù)的18.3％。年齡越小，病死率越高，尤其是新生兒和低體重兒。
肺炎的家庭護(hù)理
一、病情較輕的患兒可不必住院，故家庭護(hù)理至關(guān)重要。居室環(huán)境要安靜、整潔，對(duì)患兒耐心護(hù)理，使其精神愉快，并保持充分休息；室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，使空氣清新，并保持一定溫度（20℃左右）、濕度（相對(duì)濕度以60％為宜）。
二、飲食應(yīng)維持足夠的熱量，在初起病時(shí)給以流質(zhì)飲食如人乳、牛乳、米湯、菜水、果汁等，幼兒患者在病情好轉(zhuǎn)后，應(yīng)給以粥、面等食物。此外，還可補(bǔ)充維生素C、A、D，復(fù)合維生素B等，并同時(shí)補(bǔ)充鈣劑。對(duì)病程較長(zhǎng)者，要注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，防止發(fā)生營(yíng)養(yǎng)不良。
肺炎的預(yù)防
為預(yù)防肺炎，應(yīng)采取以下措施：
第9篇：兒童驚厥的護(hù)理措施范文
幼兒急疹的病因
幼兒急疹是由病毒引起的，通常是由呼吸道帶出的唾沫傳播的一種急性發(fā)熱性傳染病，多見(jiàn)于6～18月小兒，3歲后少見(jiàn)。本病好發(fā)于春季，但一年四季均可見(jiàn)到，整個(gè)病程約8～10天左右，男孩女孩均可發(fā)病，一生中感染兩次以上者極少見(jiàn)。
幼兒急疹的癥狀
本病的潛伏期一般在10天左右，起病急。
寶寶首先是持續(xù)3~4天發(fā)高燒，體溫在39℃~40℃之間，但孩子狀態(tài)良好。
高熱早期可能伴有驚厥，寶寶可有輕微流涕，咳嗽。
在發(fā)熱期間有食欲較差、惡心、嘔吐、輕瀉等癥狀，咽部輕度充血，枕部、頸部及耳后淋巴結(jié)腫大。
體溫持續(xù)3～5天后驟退，熱退時(shí)出現(xiàn)大小不一的淡紅色斑疹或斑丘疹，壓之退色，初起于軀干，很快波及全身，皮疹在1～2天消退，無(wú)色素沉著或脫屑。
腫大的淋巴結(jié)消退較晚，但無(wú)壓痛.，在病程中周?chē)准?xì)胞數(shù)減少，淋巴細(xì)胞分類(lèi)計(jì)數(shù)可增高。
幼兒急疹對(duì)嬰兒健康并沒(méi)什么影響，一般寶寶只得一次。
幼兒急疹的治療
本病為一自限性疾病，無(wú)特殊治療方法，抗生素治療無(wú)效。主要是加強(qiáng)護(hù)理及對(duì)癥治療。
一般治療方案為：
患兒臥床休息，室內(nèi)要安靜，空氣要新鮮，注意隔離，避免交叉感染。
多飲水，以利出汗和排尿，促進(jìn)毒素排出，以溫開(kāi)水為佳，不要喝甜水。因?yàn)樾喊l(fā)熱時(shí)食欲欠佳，甜水會(huì)進(jìn)一步影響小兒的食欲，不利于疾病的康復(fù)。
飲食上以清淡為主，給予易消化食物，適當(dāng)補(bǔ)充維生素C等，吃流質(zhì)或半流質(zhì)飲食。
幼兒急診的居家護(hù)理
寶寶出現(xiàn)幼兒急疹時(shí)，爸媽在在家如何護(hù)理呢？特別是當(dāng)寶寶出現(xiàn)了發(fā)熱、驚厥等癥狀后，又該如何護(hù)理？
1.發(fā)熱時(shí)的護(hù)理
嬰兒發(fā)高熱時(shí)需要進(jìn)行對(duì)癥治療，包括物理降溫和適當(dāng)?shù)乃幬锝禍亍?/p>
高熱時(shí)物理降溫可用溫水為孩子擦身，如手心、腳心、額頭、腋下等大血管通過(guò)的部位，防止孩子因高熱引起抽風(fēng)。也可以給孩子溫水浴，有利于降溫。體溫超過(guò)38.5℃時(shí)適當(dāng)應(yīng)用嬰幼兒退燒藥。
高熱時(shí)寶寶的被子不能蓋得太厚太多，認(rèn)為捂汗能退熱的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，捂汗會(huì)使汗液不易排出，造成孩子體溫的升高，更容易發(fā)生高熱驚厥。
經(jīng)常給孩子擦去身上的汗?jié)n，以免著涼。小兒發(fā)熱出汗時(shí)，可用溫?zé)岬臐衩砘蛉彳浀母擅斫o孩子擦拭，盡量不要用酒精擦浴。
患病期間小兒體虛，應(yīng)特別注意避風(fēng)寒。
孩子這時(shí)期可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用用一點(diǎn)疏風(fēng)解表的中藥，清熱涼血，促進(jìn)退燒。
2.驚厥時(shí)的護(hù)理
嬰幼兒高熱驚厥的高發(fā)年齡是6個(gè)月～4歲，所以幼兒急疹出現(xiàn)高熱容易導(dǎo)致高熱驚厥。一旦出現(xiàn)高熱驚厥，要及時(shí)處理：
針刺或拇指按壓人中。
積極降溫，同時(shí)松解衣被，用溫水擦?。i側(cè)、腋窩、大腿根部）。
解開(kāi)衣領(lǐng)，保持呼吸道通暢。
側(cè)臥，以防嘔吐物及分泌物被寶寶吸入。
患兒尚未牙關(guān)緊閉時(shí)，可用手帕、布?jí)|折成條或勺柄置于上下牙之間，以防寶寶咬傷舌頭。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單緊急處理后，立即送往醫(yī)院診治。
對(duì)于有高熱驚厥家族史的病兒，在發(fā)熱初期時(shí)，預(yù)先給予退熱治療。
3.消化道護(hù)理
有的寶寶在幼兒急診期間會(huì)出現(xiàn)輕度腹瀉。此時(shí)宜給寶寶吃容易消化的食物，需要補(bǔ)充更多液體，多喝白開(kāi)水、菜湯、果汁等，防止體內(nèi)過(guò)多的水分丟失。如果寶寶出現(xiàn)食欲減退的現(xiàn)象，可以給寶寶少量多次進(jìn)食。
幼兒急疹怎么預(yù)防
幼兒急疹是病毒引起的兒童特有的一種輕型發(fā)疹性傳染病，所以是會(huì)傳染的。如果你的寶寶與病兒密切接觸，體內(nèi)缺乏免疫力，就完全有可能被傳染。由于幼兒急疹的潛伏期是1～2周，所以，這段時(shí)間應(yīng)密切觀察你的孩子，如出現(xiàn)高熱，應(yīng)立刻采取措施暫時(shí)隔離，以免擴(kuò)大傳染。如果2周后孩子仍安然無(wú)恙，說(shuō)明沒(méi)傳染上幼兒急疹的病毒。
幼兒急疹預(yù)防的關(guān)鍵在于不要與患幼兒急疹的孩子接觸。同時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)寶寶增加運(yùn)動(dòng)，提高自身的免疫力，這樣才能從根本上防患于未然。
1周歲以內(nèi)的小兒發(fā)育不完全，抵抗疾病的能力差，所以盡量少帶孩子串門(mén)或去公共場(chǎng)所。因?yàn)楣矆?chǎng)所人多，細(xì)菌及病毒在空氣中的密度相對(duì)比較高，這樣小兒染上疾病的可能性會(huì)增加。
還要注意膳食營(yíng)養(yǎng)的均衡，飲食一定要有規(guī)律，在能添加輔食后要注意蔬菜和蛋白質(zhì)的攝入，保證孩子正常的身高體重的增長(zhǎng)。
幼兒急疹如何鑒別
爸媽?xiě)?yīng)學(xué)會(huì)幼兒急診與麻疹、風(fēng)疹的簡(jiǎn)單的鑒別，以防延誤治療。
