部門(mén)骨干任職報(bào)告精選(九篇)

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第1篇：部門(mén)骨干任職報(bào)告范文

一、計(jì)劃的目的

為高效地開(kāi)展公司的工作分析，科學(xué)準(zhǔn)確地對(duì)公司所屬部門(mén)和所屬崗位進(jìn)行工作分析，特制訂本計(jì)劃。

二、計(jì)劃的目標(biāo)

1.對(duì)公司所有部門(mén)進(jìn)行科學(xué)的部門(mén)工作分析，制訂各部門(mén)工作說(shuō)明書(shū)。

2.對(duì)所有崗位進(jìn)行科學(xué)的工作分析，制訂各崗位的職務(wù)說(shuō)明書(shū)。

3.建立規(guī)范的工作分析標(biāo)準(zhǔn)和流程。

三、計(jì)劃職責(zé)

該計(jì)劃主要由人力資源部經(jīng)理負(fù)責(zé)，各部門(mén)相關(guān)人員予以協(xié)助。

四、工作分析的目的說(shuō)明

根據(jù)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源部為集團(tuán)人力資源開(kāi)發(fā)制定的發(fā)展規(guī)劃，決定實(shí)施工作分析。此次進(jìn)行工作分析的主要目的，是為了配合集團(tuán)進(jìn)行崗位說(shuō)明書(shū)和崗位規(guī)范的修改和制訂，通過(guò)工作分析來(lái)了解集團(tuán)分公司各崗位的工作內(nèi)容和職責(zé)、關(guān)系及在此崗位所必須具備的知識(shí)、技術(shù)、能力，掌握各崗位的相關(guān)正確數(shù)據(jù)。

五、工作分析的用途說(shuō)明

1.人力資源規(guī)劃

2.人員招聘及甄選

3.人員任用及配置

4.薪資調(diào)查

5.薪資結(jié)構(gòu)

6.員工培訓(xùn)及發(fā)展

7.職業(yè)規(guī)劃

8.工作評(píng)價(jià)

9.職位分類(lèi)

10.績(jī)效評(píng)估

11.目標(biāo)管理計(jì)劃

12.工作流程分析

13.組織結(jié)構(gòu)研究

六、工作分析的內(nèi)容說(shuō)明

根據(jù)集團(tuán)分公司內(nèi)部的實(shí)際部門(mén)設(shè)置與人員配置狀況，此次工作分析的主要內(nèi)容包括確認(rèn)各分公司內(nèi)部部門(mén)設(shè)置、各部門(mén)內(nèi)部崗位的確認(rèn)、崗位工作范圍、工作任務(wù)、工作方法及步驟、工作性質(zhì)、工作時(shí)間、工作環(huán)境、工作關(guān)系、人員種類(lèi)、工作技能等，最終完成崗位說(shuō)明書(shū)和崗位規(guī)范的制定。

七、工作分析的方法選取說(shuō)明

根據(jù)集團(tuán)分公司的人員配置情況，此次工作分析采取的主要方法是問(wèn)卷調(diào)查法、訪(fǎng)談法和觀(guān)察法。

八、工作分析的相關(guān)流程說(shuō)明

1.崗位說(shuō)明書(shū)和工作規(guī)范書(shū)的形成流程

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2.工作分析的流程

九、工作分析的步驟及相關(guān)人員、時(shí)間安排說(shuō)明

1.項(xiàng)目小組的建立

工作分析是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，需要做周密的準(zhǔn)備；不僅需要人力資源部各人員的團(tuán)隊(duì)行動(dòng)，還需要各分公司行政人事部的協(xié)助。項(xiàng)目小組的框架圖如下：

2.工作分析的步驟及人員時(shí)間安排

項(xiàng)目 對(duì)象 負(fù)責(zé)人 時(shí)間

1.1工作分析培訓(xùn)（部門(mén)和崗位兩方面） 各分公司所屬事業(yè)部總經(jīng)理、分公司總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、員工 xxx 1—2星期（包括準(zhǔn)備培訓(xùn)資料，擬定培訓(xùn)計(jì)劃，視頻培訓(xùn)）

1.2問(wèn)卷填寫(xiě)培訓(xùn)（部門(mén)工作分析問(wèn)卷和崗位分析問(wèn)卷） 各分公司所屬事業(yè)部總經(jīng)理、分公司總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、員工 xxx 在發(fā)放問(wèn)卷實(shí)時(shí)調(diào)研培訓(xùn)或者是視頻培訓(xùn)

2.1工作分析問(wèn)卷設(shè)計(jì)（部門(mén)工作分析問(wèn)卷和崗位分析問(wèn)卷） —— xxx

xxx

xxx 3—4個(gè)星期（包括分公司除總經(jīng)理崗位外各崗位）

2.1員工填寫(xiě)問(wèn)卷（崗位分析問(wèn)卷） 各分公司部門(mén)經(jīng)理、員工 各分公司行政人事部 3—5天

2.2各分公司部門(mén)經(jīng)理審核問(wèn)卷 各分公司部門(mén)內(nèi)部員工 各分公司各部門(mén)經(jīng)理 3—5天

2.3各分公司理審核問(wèn)卷 各分公司所有部門(mén)經(jīng)理及員工 各分公司總經(jīng)理 5—7天

2.4各分公司所屬事業(yè)部總經(jīng)理審核問(wèn)卷 各分公司所有部門(mén)經(jīng)理及員工 各分公司所屬事業(yè)部總經(jīng)理 7—10天

2.5人力資源部收集問(wèn)卷并整理 各分公司所有部門(mén)經(jīng)理及員工 xxx

xxx

xxx 1個(gè)月—1個(gè)半月

3.1訪(fǎng)談?lì)}目設(shè)計(jì) —— xxx

xxx

xxx 3—4個(gè)星期（包括分公司除總經(jīng)理崗位外各崗位）

3.2確定訪(fǎng)談員工 各分公司所有部門(mén)骨干員工 xxx

xxx

xxx 訪(fǎng)談時(shí)實(shí)時(shí)選取重點(diǎn)崗位訪(fǎng)談員工

3.3人力資源部組織訪(fǎng)談并整理訪(fǎng)談信息 各分公司所有部門(mén)骨干員工 xxx

xxx

xxx 1個(gè)月—1個(gè)半月

4.1人力資源部綜合整理工作分析問(wèn)卷和訪(fǎng)談問(wèn)題，撰寫(xiě)工作分析報(bào)告 —— xxx

xxx

xxx 1個(gè)月

5.1根據(jù)工作分析報(bào)告編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)和崗位規(guī)范書(shū) —— 人力資源部、各分公司行政人事部 2—3個(gè)月

5.2各事業(yè)部總經(jīng)理、各分公司總經(jīng)理審核崗位說(shuō)明書(shū)和崗位規(guī)范書(shū) 各分公司所有部門(mén)經(jīng)理及員工 各事業(yè)部總經(jīng)理，各分公司 2—3星期

5.3人力資源部選取部分員工試用崗位說(shuō)明書(shū)和崗位規(guī)范書(shū) 各分公司所有部門(mén)經(jīng)理及員工 人力資源部、各分公司行政人事部 1—2個(gè)月

5.4人力資源部進(jìn)一步修訂并最終定稿崗位說(shuō)明書(shū)和崗位規(guī)范書(shū) —— 人力資源部、各分公司行政人事部 半個(gè)月

合計(jì) —— —— 10—11個(gè)月

3.各調(diào)研分公司的選取及調(diào)研時(shí)間的確定

根據(jù)集團(tuán)內(nèi)部分公司的設(shè)置現(xiàn)狀上來(lái)看，計(jì)劃選取xx分公司（包括xx分公司），時(shí)間一個(gè)月；xx分公司，時(shí)間一個(gè)月；xx分公司（包括xx分公司、xx分公司）一個(gè)半月進(jìn)行訪(fǎng)談?wù){(diào)研。

4. 工作分析步驟詳細(xì)說(shuō)明

第一步：明確公司組織結(jié)構(gòu)，對(duì)公司各部門(mén)工作進(jìn)行工作分析。

（1）準(zhǔn)備階段：3月15號(hào)～3月22號(hào)

分析公司組織結(jié)構(gòu)圖；收集現(xiàn)有部門(mén)職責(zé)說(shuō)明；明確部門(mén)分析要素；制作部門(mén)工作說(shuō)明書(shū)模板。

明確工作分析的目的、意義和作用；研究工作分析的方法和技術(shù)；確定工作進(jìn)度表。

（2）調(diào)查階段：3月23號(hào)～4月23號(hào)

編制各種調(diào)查提綱和問(wèn)卷；根據(jù)具體的部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，主要與公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行半結(jié)構(gòu)化訪(fǎng)談。

采取面談法和問(wèn)卷調(diào)查法。

（3）分析階段：4月24號(hào)～6月24號(hào)

收集有關(guān)工作的特征及需要的各種數(shù)據(jù)，如規(guī)章制度、各人員對(duì)各部門(mén)工作的認(rèn)識(shí)等。仔細(xì)審核已收集到的各種信息。創(chuàng)造性地分析、發(fā)現(xiàn)有關(guān)工作和部門(mén)的關(guān)鍵成分。歸納、總結(jié)出工作分析的必須材料和要素。對(duì)各部門(mén)工作進(jìn)行科學(xué)分析；制作標(biāo)準(zhǔn)的工作分析表格。

（4）反饋運(yùn)用階段：6月25號(hào)～7月25號(hào)

對(duì)人力資源部制作的部門(mén)工作說(shuō)明書(shū)進(jìn)行討論和定稿。運(yùn)用部門(mén)工作說(shuō)明書(shū)對(duì)各部門(mén)崗位進(jìn)行工作分析指導(dǎo)與運(yùn)用。

第二步：對(duì)各崗位工作進(jìn)行工作分析；先對(duì)分公司部門(mén)經(jīng)理以上崗位進(jìn)行分析（8月上中旬），再對(duì)普通崗位進(jìn)行工作分析（8月下旬）。

（1）準(zhǔn)備階段：8月20號(hào)～8月27號(hào)

確認(rèn)工作分析方法；確定工作進(jìn)度表；進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)員工對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí)和定位；確定崗位分析要素。

制訂工作分析規(guī)范，包括：工作分析的規(guī)范用語(yǔ)；工作分析項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)書(shū)。

選擇信息來(lái)源

信息來(lái)源有任職者、管理者、客戶(hù)、工作分析人員以及有關(guān)管理制度。

（2）調(diào)查收集階段：分公司部門(mén)經(jīng)理以上崗位調(diào)查  8月28號(hào)～9月11號(hào)

                   普通崗位調(diào)查      9月12號(hào)～9月26號(hào)

確定工作調(diào)查方法，編制各種調(diào)查提綱和問(wèn)卷；根據(jù)具體的崗位進(jìn)行調(diào)查，主要與各部門(mén)經(jīng)理和本職工作人員進(jìn)行半結(jié)構(gòu)化訪(fǎng)談。

收集有關(guān)工作的特征，以及所需的各種信息數(shù)據(jù)

收集任職人員必需的特征信息數(shù)據(jù)

采取觀(guān)察法、面談法和問(wèn)卷調(diào)查法。

（3）分析階段：分公司部門(mén)經(jīng)理以上崗位分析  9月27號(hào)～10月11號(hào)

普通崗位分析      10月12號(hào)～10月26號(hào)

審核收集到的各種工作信息

分析、發(fā)現(xiàn)有關(guān)工作和任職者的關(guān)鍵成分

歸納、總結(jié)出工作分析的必要材料和要素

A．一般資料分析

（A）工作名稱(chēng)

工作名稱(chēng)標(biāo)準(zhǔn)化，按照有關(guān)職位分類(lèi)、命名的規(guī)定或通行的命名方法和習(xí)慣確定工作名稱(chēng)。

（B）工作代碼

各項(xiàng)工作按照統(tǒng)一的代碼體系編碼

（C）工作地點(diǎn)

（D）工資等級(jí)

（E）職務(wù)等級(jí)和崗位類(lèi)型

B．工作規(guī)范分析

主要目的：全面認(rèn)識(shí)工作整體。

（A）工作任務(wù)分析

明確、規(guī)范工作行為，如工作的中心任務(wù)、工作內(nèi)容、工作的獨(dú)立性和多樣化程度，完成工作的方法和步驟、使用的辦公用具和材料等

（B）工作責(zé)任分析

通過(guò)對(duì)工作相對(duì)重要性的了解，配備相應(yīng)權(quán)限，保證責(zé)任和權(quán)力對(duì)應(yīng)。盡量用定量的方式確定責(zé)任和權(quán)力

（C）督導(dǎo)與組織關(guān)系分析

了解工作的協(xié)作關(guān)系和隸屬關(guān)系。包括：直屬上級(jí)、直屬屬下、該工作制約哪些工作，受哪些工作制約、在哪些工作范圍內(nèi)升遷或調(diào)換，協(xié)作關(guān)系等

（D）工作標(biāo)準(zhǔn)分析

（E）工作考評(píng)要素分析

（F）聘用條件分析

包括工作時(shí)數(shù)、工資結(jié)構(gòu)、支付工資方法、福利待遇、該工作在組織中的正式位置、晉升的機(jī)會(huì)、工作的季節(jié)性、進(jìn)修的機(jī)會(huì)等等

D．任職資格分析

（A）教育培訓(xùn)情況

受教育、培訓(xùn)程度，教育、培訓(xùn)經(jīng)歷、學(xué)歷、資格

（B）必備知識(shí)

對(duì)使用的辦公設(shè)備、操作規(guī)程及操作方法、 工具的選擇和使用、安全技術(shù)、企業(yè)管理知識(shí)

（C）經(jīng)驗(yàn)

完成工作任務(wù)所必須的操作能力和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。包括：過(guò)去從事同類(lèi)工作的工齡和業(yè)績(jī)等；從事該項(xiàng)工作所需的決策力、創(chuàng)造力、組織力、適應(yīng)性、注意力、判斷力、智力以及操作熟練程度

（D）心理素質(zhì)

完成工作要求的職業(yè)性向，包括：體能性向，即任職人應(yīng)具備的行走、跑步、爬行、跳躍、站立、旋轉(zhuǎn)、平衡、拉力、推力、視力、聽(tīng)力等；氣質(zhì)性向、即任職人應(yīng)具備的耐心、細(xì)心、沉著、勤奮、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)性、責(zé)任感、支配性、情緒穩(wěn)定性等    

（4）編制說(shuō)明書(shū)階段：10月27號(hào)～11月15號(hào)

將工作分析結(jié)果，以文件的形式表達(dá)出來(lái)，形成工作說(shuō)明書(shū)

公司中固定的、經(jīng)常性的職位均應(yīng)有工作說(shuō)明書(shū)

按照統(tǒng)一的規(guī)格和要求進(jìn)行編制

第三步：調(diào)整修改完善

對(duì)工作分析的所有結(jié)果進(jìn)行跟蹤，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，用2個(gè)月（12、1兩個(gè)月）的時(shí)間全面完善工作說(shuō)明書(shū)，制訂規(guī)范的制作、修改、操作流程，制訂工作分析標(biāo)準(zhǔn)

十、工作分析項(xiàng)目的費(fèi)用核算

實(shí)施該計(jì)劃的費(fèi)用主要包括差旅費(fèi)，初步匡算，完成該計(jì)劃預(yù)計(jì)需要xxx元。

明細(xì)項(xiàng)目列支如下：

項(xiàng)目 路費(fèi) 住宿費(fèi)

xx分公司 xx元 xxx元

第2篇：部門(mén)骨干任職報(bào)告范文

一、開(kāi)展履職晉級(jí)培訓(xùn)。采用送教下鄉(xiāng)和城區(qū)集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行履職晉級(jí)培訓(xùn)。

二、做好新一輪民族地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)。到2019年止，按省、市教育主管部門(mén)要求，做好輔導(dǎo)及報(bào)告冊(cè)的審核工作。

三、全員性信息技術(shù)教育培訓(xùn)。按照省教育廳及市教育局的安排，各縣要在XX年以前完成第一輪中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的培訓(xùn)（初級(jí)培訓(xùn)），并于XX年開(kāi)始啟動(dòng)第二輪中小學(xué)教師信息技術(shù)教育培訓(xùn)（中級(jí)培訓(xùn)）。由于種種原因，我縣至今未完成第一輪中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的培訓(xùn)，沒(méi)有啟動(dòng)第二輪中小學(xué)教師信息技術(shù)教育培訓(xùn)。在計(jì)算機(jī)已大量走進(jìn)中小學(xué)的今天，盡快啟動(dòng)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)顯得十分必要和迫切，因此，可以利用各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校已配備計(jì)算機(jī)的有利條件，采用送教到校、送教下鄉(xiāng)的方式開(kāi)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)培訓(xùn)。

四、啟動(dòng)全縣的小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)。

根據(jù)1999年12月30日實(shí)施的中華人民共和國(guó)教育部令第8號(hào)《中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)定》第一章第三條“各級(jí)人民政府教育行政部門(mén)根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展的需要，按照校長(zhǎng)任職要求，有計(jì)劃地對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)”的規(guī)定，為了提高我縣中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展，結(jié)合省、市關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的相關(guān)精神和要求，于XX年年10月開(kāi)展培訓(xùn)。全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校共有197位中小學(xué)校長(zhǎng)，分四期培訓(xùn)，每期50人（第四期47人），培訓(xùn)時(shí)間五天。

五、小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)。為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育改革，更新教育理念，樹(shù)立正確的教育發(fā)展觀(guān)、課程觀(guān)、評(píng)價(jià)觀(guān)，切實(shí)提高教學(xué)管理人員的管理水平、教育科研水平和課改理論水平，進(jìn)一步提高教導(dǎo)主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，明確教導(dǎo)主任的職責(zé)與具體的業(yè)務(wù)范圍，了解新課程背景下做一個(gè)優(yōu)秀教導(dǎo)主任的要求，提高教導(dǎo)主任在新課程背景下教學(xué)常規(guī)管理的水平，促進(jìn)我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。決定于XX年年11月至12月對(duì)全縣中小學(xué)教導(dǎo)主任進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)分四期，每期50人（第四期47人），培訓(xùn)時(shí)間五天

六、小學(xué)班主任培訓(xùn)

為深入貫徹國(guó)家教育部、云南省教育廳和普洱市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)班主任培訓(xùn)的通知要求，提高我縣小學(xué)骨干班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力，于2019年7月至2019年1月開(kāi)展培訓(xùn)。培訓(xùn)小學(xué)班主任100名培訓(xùn)，全程為半年，分三個(gè)階段進(jìn)行。

七、開(kāi)展縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)。根據(jù)《云南中小學(xué)中青年骨干教師培訓(xùn)實(shí)施方案》（云教師［2000］2號(hào)）、《云南中小學(xué)中青年骨干教師培訓(xùn)指導(dǎo)意見(jiàn)》（云教師［2000］15號(hào)）和《思茅地區(qū)中小學(xué)中青年教師培訓(xùn)實(shí)施方案》、《思茅地區(qū)中小學(xué)中青年骨干教師培訓(xùn)選拔使用的實(shí)施意見(jiàn)》（思行教［2001］47號(hào)）的有關(guān)精神和規(guī)定開(kāi)展骨干教師培訓(xùn)，每期培訓(xùn)教師100人（語(yǔ)文骨干50人，數(shù)學(xué)骨干50人），培訓(xùn)時(shí)間為一年，連續(xù)三年開(kāi)展培訓(xùn)，共培訓(xùn)縣級(jí)骨干300人，為我縣培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。

八、開(kāi)展教師輪訓(xùn)。學(xué)習(xí)外市、縣的做法，每學(xué)期或每學(xué)年抽調(diào)30-50名教師到教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行為期半年或一年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)新課程背景下的方法、理念，進(jìn)行新課程設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展及教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

第3篇：部門(mén)骨干任職報(bào)告范文

關(guān)鍵詞：貫徹十精神監(jiān)獄中層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)思考

十報(bào)告提出，要深化干部人事制度改革，建設(shè)高素質(zhì)的執(zhí)政骨干隊(duì)伍。報(bào)告指出，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，關(guān)鍵在于建設(shè)一支政治堅(jiān)定、能力過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的執(zhí)政骨干隊(duì)伍。

對(duì)于監(jiān)獄工作來(lái)說(shuō)，中層領(lǐng)導(dǎo)班子就是監(jiān)獄警察隊(duì)伍的骨干和中堅(jiān)力量，中層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)得好不好，直接決定了監(jiān)獄工作開(kāi)展得好不好。那么，在全黨全國(guó)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十精神的背景和形勢(shì)下，我們?nèi)绾伟词囊蠹訌?qiáng)監(jiān)獄中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)呢？以下是筆者的一隅之見(jiàn)。

一、當(dāng)前監(jiān)獄中層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中存在的突出問(wèn)題

（一）思想建設(shè)有待加強(qiáng)。當(dāng)前的中層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，思想建設(shè)弱化已成為不爭(zhēng)的事實(shí)，對(duì)監(jiān)獄中層領(lǐng)導(dǎo)班子的評(píng)價(jià)，大多依據(jù)的是監(jiān)管、生產(chǎn)等方面的硬指標(biāo)，而對(duì)于中層領(lǐng)導(dǎo)的思想、道德、黨性等方面的教育、考核，則絕大多數(shù)是浮于表面，不具體、不深入，相關(guān)的培訓(xùn)，也大多入耳不入心，沒(méi)有多少效果。對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)的思想建設(shè)，只要是沒(méi)有發(fā)生違法違紀(jì)的問(wèn)題，那就萬(wàn)事大吉，沒(méi)有真正通過(guò)開(kāi)展思想建設(shè)，在中層領(lǐng)導(dǎo)班子中樹(shù)立起堅(jiān)定的理想信念，做到從源頭上預(yù)防違法違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

（二）政治素質(zhì)有待提高。主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是有的中層班子搞不好團(tuán)結(jié)，班子成員之間各自為戰(zhàn)，甚至是互相拆臺(tái)的現(xiàn)象不在少數(shù)；二是民主集中制落實(shí)得不到位。體現(xiàn)為兩個(gè)極端：一個(gè)是不待集中就越級(jí)匯報(bào)，存在“越位”的問(wèn)題；另一個(gè)是毫無(wú)原則的服從，對(duì)班子主官的錯(cuò)誤決定不敢大膽指出，而是一味盲從，放棄自己的民利。三是大局意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)整個(gè)班子來(lái)說(shuō)，只盯著本單位本部門(mén)的利益，不顧及監(jiān)獄的大局；對(duì)班子成員來(lái)說(shuō)，只盯著自己分管的業(yè)務(wù)，甚至是個(gè)人的利益，不顧及單位或部門(mén)的大局。

（三）責(zé)任意識(shí)有待加強(qiáng)。當(dāng)前中層領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任意識(shí)建設(shè)中比較突出地存在兩個(gè)方面的問(wèn)題：一方面，極少數(shù)中層領(lǐng)導(dǎo)工作不踏實(shí)，缺乏實(shí)干的精神，把大部分的精力用在鉆營(yíng)上，通過(guò)玩一些手段和營(yíng)造良好的所謂人際關(guān)系提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上后，不愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，工作能推就推，完全忽視了自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。另一方面。由于職數(shù)設(shè)置的客觀(guān)現(xiàn)實(shí)，絕大部分中層領(lǐng)導(dǎo)是沒(méi)有機(jī)會(huì)再提升職務(wù)的，部分中層領(lǐng)導(dǎo)不能正確對(duì)待，以消極的心態(tài)面對(duì)，認(rèn)為自己已經(jīng)是船到碼頭車(chē)到站了，工作中缺乏進(jìn)取精神，表現(xiàn)出責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)。

（四）執(zhí)行力有待加強(qiáng)。表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是貫徹落實(shí)黨委決策打折扣或走樣，對(duì)黨委的決策部署，要么搞“上有政策下有對(duì)策”那一套，要么拖沓不辦，不及時(shí)執(zhí)行，影響了監(jiān)獄工作的大局。二是工作方法簡(jiǎn)單。對(duì)監(jiān)獄黨委的決策部署，本本化地去理解，機(jī)械化地去執(zhí)行，沒(méi)有做到與本單位本部門(mén)的實(shí)際相結(jié)合，工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單。三是創(chuàng)新能力不強(qiáng)。一方面工作完全依靠舊的經(jīng)驗(yàn)，完全遵循舊的習(xí)慣，沒(méi)有做到結(jié)合當(dāng)前的新形勢(shì)創(chuàng)新地開(kāi)展工作。另一方面，對(duì)創(chuàng)新的理解存在偏差，為創(chuàng)新而創(chuàng)新，沒(méi)有綜合考慮工作實(shí)際，通俗地說(shuō)就是“拍腦袋辦事”，這也是創(chuàng)新能力不強(qiáng)的表現(xiàn)。

（五）業(yè)務(wù)能力有待加強(qiáng)。這一點(diǎn)體現(xiàn)為兩個(gè)極端：一個(gè)極端是工作不踏實(shí)，對(duì)本單位本部門(mén)的業(yè)務(wù)工作不熟悉，甚至是完全不懂，一問(wèn)三不知，自然也就談不上對(duì)工作的檢查指導(dǎo)。另一個(gè)極端是把精力都放在具體的事務(wù)上，事事親力親為，對(duì)單位的工作任務(wù)沒(méi)有能夠合理地劃分，工作上缺乏合理科學(xué)組織的能力，缺乏掌控職責(zé)范圍內(nèi)的全局的能力。

（六）工作作風(fēng)有待改善。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是作風(fēng)飄浮，沒(méi)有做到密切聯(lián)系群眾，不愿意聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，不為群眾著想，沒(méi)有做到盡自己的能力為群眾辦實(shí)事辦好事，不但得不到群眾的擁戴，反而還人為地造成領(lǐng)導(dǎo)和群眾的關(guān)系緊張甚至是對(duì)立，影響了工作的有效開(kāi)展。二是貪圖享受，缺乏吃苦耐勞的品質(zhì)、艱苦奮斗的作風(fēng)和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，工作比舒服，不但沒(méi)有發(fā)揮出一名中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的表率作用，甚至還會(huì)產(chǎn)生壞的影響。三是嚴(yán)格自律的作風(fēng)有待加強(qiáng)。雖然近年來(lái)監(jiān)獄中層領(lǐng)導(dǎo)在黨風(fēng)政紀(jì)上沒(méi)有出什么大問(wèn)題，但是實(shí)際工作中，少數(shù)中層領(lǐng)導(dǎo)自律意識(shí)差的問(wèn)題依然存在。

二、存在問(wèn)題的原因分析

（一）從中層領(lǐng)導(dǎo)的選拔任用方面分析。第一，選拔人才的首要標(biāo)準(zhǔn)是“德才兼?zhèn)?，以德為先”，但是?duì)一個(gè)人“德”的評(píng)價(jià)，實(shí)際上沒(méi)有明確而具體的標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有辦法進(jìn)行很客觀(guān)的評(píng)價(jià)，所以，在這方面，往往給的就是“印象分”。第二，選拔中層領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)，常常要進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，這一塊的得分，一定程度上是“感情分”，平時(shí)為人處事較為圓滑、做“老好人”、人際關(guān)系處得好的，往往得分就高。而那些工作能力強(qiáng)，但是個(gè)性耿直、原則性強(qiáng)或內(nèi)向的人卻常常吃虧。第三，干部的選拔任用，不可避免的會(huì)摻入決策者的主觀(guān)因素，決策者對(duì)人才方面的偏好，一定程度上決定了人才選拔的方向和范圍。第四，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗的形式選拔任用干部，雖然極大地體現(xiàn)了干部選拔任用的公平、公正和公開(kāi)，但是也不可避免地存在一種現(xiàn)象：擅長(zhǎng)考試卻不擅長(zhǎng)工作的人，往往比擅長(zhǎng)工作卻不擅長(zhǎng)考試的人有更多的機(jī)會(huì)。第五，在當(dāng)前中層領(lǐng)導(dǎo)的選拔任用工作中，不可否認(rèn)仍然存在一些不正之風(fēng)，仍然有極個(gè)別中層領(lǐng)導(dǎo)靠的是“人脈”“關(guān)系”得到提拔。

（二）從中層領(lǐng)導(dǎo)的教育方面分析。第一，當(dāng)代中國(guó)，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，社會(huì)生活因此注入了強(qiáng)大的活力，但是同時(shí)也帶來(lái)了一些消極腐朽的東西，形形的誘惑和考驗(yàn)也隨之出現(xiàn)，人們變得越來(lái)越實(shí)際，精神上的追求呈現(xiàn)出多樣化、復(fù)雜化的發(fā)展趨勢(shì)。在這樣復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，理想信念方面的教育往往難以奏效。第二，當(dāng)前的監(jiān)獄中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)制在提高中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)方面的效果有限。當(dāng)前監(jiān)獄單位對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，主要是參加全區(qū)舉辦的各類(lèi)中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，這類(lèi)培訓(xùn)規(guī)格較高，培訓(xùn)的效果也很好，但是由于參加人數(shù)較少，因此普及面不夠廣。而且，各監(jiān)獄單位往往把參加

這樣的培訓(xùn)當(dāng)作是對(duì)工作表現(xiàn)較為突出的人員的一種激勵(lì)，因此，選派參加培訓(xùn)的，往往就是各單位中層領(lǐng)導(dǎo)中的佼佼者，最終就會(huì)強(qiáng)者更強(qiáng)而弱者固弱。此外，在培訓(xùn)工作中也不可否認(rèn)仍然存在這樣的現(xiàn)象：個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)把參加培訓(xùn)當(dāng)成是一種休養(yǎng)的形式，培訓(xùn)中沒(méi)有投入什么精力放在學(xué)習(xí)上，導(dǎo)致培訓(xùn)對(duì)其個(gè)人沒(méi)有產(chǎn)生應(yīng)有的效果。第三，監(jiān)獄單位內(nèi)部的日常教育難以正常開(kāi)展。監(jiān)獄單位大多都存在警力緊張的問(wèn)題，應(yīng)付日常的工作，已經(jīng)消耗了監(jiān)獄警察的許多精力。特別是監(jiān)獄的中層領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)了非常繁重的工作任務(wù)，休息和空閑的時(shí)間已經(jīng)是少之又少。因此，監(jiān)獄單位要組織內(nèi)部的教育培訓(xùn)，時(shí)間安排問(wèn)題較大，而且因?yàn)殚_(kāi)展培訓(xùn)在無(wú)形中大大增加了中層領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力，培訓(xùn)對(duì)象難免在心理上有抵觸，導(dǎo)致培訓(xùn)達(dá)不到預(yù)期的目的。（三）從中層領(lǐng)導(dǎo)的管理方面分析。第一，當(dāng)前監(jiān)獄中層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作機(jī)制中，極為普遍地存在“能上不能下”的問(wèn)題，除非是年齡達(dá)到任職年限或本人主動(dòng)提出申請(qǐng)、工作出現(xiàn)重大失誤造成重大損失等這些情況，否則基本沒(méi)有被免職的。對(duì)于極個(gè)別在位不盡職的中層領(lǐng)導(dǎo)，雖然領(lǐng)導(dǎo)不滿(mǎn)意，群眾也不滿(mǎn)意，但是由于沒(méi)有符合以上有明確規(guī)定的免職條件，往往只能是調(diào)換其崗位，讓其在一些次要一點(diǎn)的部門(mén)任職。因此，實(shí)際工作中這樣的現(xiàn)象不在少數(shù)：那些工作做得不好的中層領(lǐng)導(dǎo)，往往能到一些工作相對(duì)輕松舒服的崗位工作，用廣西的方言來(lái)說(shuō)，就是說(shuō)這些人往往能夠混到“爽口”。這種現(xiàn)象，在中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍中產(chǎn)生了極壞的示范作用。第二，對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)的日常管理有不到位的地方。實(shí)際工作中，對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)的日常管理主要由其所在單位具體實(shí)施，因此，中層領(lǐng)導(dǎo)的到崗到位，主要還是靠個(gè)人的自覺(jué)，特別是監(jiān)獄機(jī)關(guān)的中層領(lǐng)導(dǎo)，由于工作具有一定程度的非限定性，工作范圍較廣，對(duì)于極個(gè)別人來(lái)說(shuō)，這無(wú)形中也成為了其不到崗不到位的借口。第三，對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)的考核評(píng)價(jià)效果不明顯。當(dāng)前對(duì)監(jiān)獄中層領(lǐng)導(dǎo)的考核評(píng)價(jià)，除了可以量化的工作業(yè)績(jī)外（而這一點(diǎn)考核的其實(shí)是整個(gè)班子），對(duì)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人一般是支部人員進(jìn)行無(wú)記名投票，這很大程度上保證了考核評(píng)價(jià)的公正性和評(píng)價(jià)結(jié)果的真實(shí)性。但是在實(shí)際工作中，相當(dāng)部分同志對(duì)這項(xiàng)工作沒(méi)有很認(rèn)真地對(duì)待，填寫(xiě)的評(píng)價(jià)結(jié)果有時(shí)會(huì)有失客觀(guān)。而干部管理工作中的保密原則，也在一定程度上影響了這項(xiàng)工作的透明度，導(dǎo)致部分同志對(duì)評(píng)價(jià)的作用持懷疑態(tài)度。第四，對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)機(jī)制不健全。監(jiān)獄工作使命光榮，責(zé)任重大，特別是一些經(jīng)濟(jì)效益不好的監(jiān)獄單位，中層干部的福利待遇與普通警察相差無(wú)幾，但所肩負(fù)的責(zé)任卻大得多，2012年實(shí)行警員職務(wù)套改后，有的工齡較長(zhǎng)的副科級(jí)干部由于不能參加套改，不再擔(dān)任職務(wù)后工資待遇比同等條件的副主任科員待遇還低，一定程度上影響了工作積極性的充分發(fā)揮。相當(dāng)一部分中層領(lǐng)導(dǎo)格盡職守，任勞任怨，但達(dá)到任職年限不再任職以后，由于機(jī)關(guān)編制有限又回到一線(xiàn)從事帶班工作，這對(duì)仍在職的年齡較大的中層領(lǐng)導(dǎo)造成了較大的影響，部分接近免職年齡的中層領(lǐng)導(dǎo)因此產(chǎn)生了較重的心理負(fù)擔(dān)，認(rèn)為這樣的機(jī)制既不合情也不合理，抵觸的情緒較為強(qiáng)烈。

三、以學(xué)習(xí)貫徹十精神為切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，加強(qiáng)監(jiān)獄中層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的對(duì)策

（一）把握“三個(gè)堅(jiān)持”，把好“入口關(guān)”。干部路線(xiàn)是為政治路線(xiàn)服務(wù)的，以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)選人用人是干部路線(xiàn)的核心內(nèi)容，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的首要問(wèn)題。黨的十報(bào)告突出強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，?jiān)持注重實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn)，進(jìn)一步明確了新形勢(shì)下干部選拔任用的標(biāo)準(zhǔn)。在監(jiān)獄中層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)這一標(biāo)準(zhǔn)，把好中層領(lǐng)導(dǎo)班子的“入口關(guān)”。

1．堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢，選拔任用真正賢能的人才。一是要多種形式搭建平臺(tái)，讓賢者有機(jī)會(huì)展現(xiàn)其賢?？赏ㄟ^(guò)開(kāi)展各種形式的技能大比武，從中選拔優(yōu)秀人才；還可以通過(guò)設(shè)置監(jiān)獄級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、科（監(jiān)區(qū)）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)科室警察、監(jiān)區(qū)警察等多層次的人才推薦庫(kù)，從中選拔全面評(píng)價(jià)較高的人才。二是要擴(kuò)大選拔范圍，盡可能減少限制性條件，特別是在開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)上崗時(shí)，要通過(guò)減少不必要的限制性條件，吸納更多人才參與競(jìng)爭(zhēng)。三是立足崗位需求確定人才需求方向，選拔出最能勝任崗位工作的中層領(lǐng)導(dǎo)，最大限度避免基于決策者偏好的單一人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。四是不斷完善公開(kāi)選拔工作方案，合理設(shè)置筆試、面試、民主測(cè)評(píng)等方面的權(quán)重，適當(dāng)增加進(jìn)入考察人員比例，努力使選的人才讓組織放心、群眾滿(mǎn)意，讓能干事者有機(jī)會(huì)，干成事者有舞臺(tái)，不讓老實(shí)人吃虧，不讓投機(jī)鉆營(yíng)者得利。五是從系統(tǒng)的最優(yōu)化原理出發(fā)，注重優(yōu)化中層領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，人事部門(mén)必須熟悉掌握了解每個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)的情況，如年齡、身體素質(zhì)、政治思想素質(zhì)、工作經(jīng)歷、組織協(xié)調(diào)能力以及個(gè)性特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng)、工作作風(fēng)等，在對(duì)這些要素進(jìn)行科學(xué)分析和判斷基礎(chǔ)上進(jìn)行合理調(diào)配，優(yōu)化組合，盡量使每個(gè)中層班子都能形成梯次的年齡結(jié)構(gòu)、配套的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，疊加的智能結(jié)構(gòu)和相容的氣質(zhì)結(jié)構(gòu)，做到人事相宜，相互匹配，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮每個(gè)班子成員個(gè)體最大的潛能，從整體上形成有效合力。

2．堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，選拔任用品質(zhì)優(yōu)秀的人才。德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，是我們黨一貫的選人用人思想，抓住了干部隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。而如何做到這一點(diǎn)，難點(diǎn)在于如何準(zhǔn)確識(shí)別干部的“德”。筆者認(rèn)為可以通過(guò)三個(gè)方面來(lái)考量：一是建立德的評(píng)估機(jī)制。從政治品質(zhì)、道德品行兩個(gè)大的方面，設(shè)定政治方向、政治立場(chǎng)、政治紀(jì)律、黨性原則、社會(huì)公道、職業(yè)道德、個(gè)人品德、家庭美德等考評(píng)指標(biāo)，以民主測(cè)評(píng)的形式進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果作為選拔人才的參考；二是進(jìn)行政治思想、社會(huì)公德、職業(yè)道德等方面相關(guān)知識(shí)的書(shū)面考試，考量其“知德”的情況，這對(duì)于評(píng)價(jià)一個(gè)人的德具有重要的參考作用，因?yàn)椤爸隆笔恰靶械隆钡幕A(chǔ)和前提；三是從日常履行職責(zé)、緊急關(guān)頭的行為表現(xiàn)等外顯性的表現(xiàn)，來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人的德。

3．堅(jiān)持注重實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn)，選拔任用干事創(chuàng)業(yè)的人才。在注重實(shí)績(jī)選拔人才方面，目前監(jiān)獄的選人用人機(jī)制已經(jīng)有了較為成熟的標(biāo)準(zhǔn)和操作方式。其中需要進(jìn)一步把握好一點(diǎn)，那就是要不斷增加干部任用工作的透明度，增加群眾的信任，促進(jìn)群眾積極參與人才選拔工作。此外，還應(yīng)該避免出現(xiàn)因?yàn)樵瓉?lái)的崗位需要而放棄提拔人才的現(xiàn)象，不能因?yàn)樽龅煤镁筒环攀郑獌?yōu)先從警察個(gè)人的政治生命來(lái)權(quán)衡，真正讓干成事的人得重用，不讓老實(shí)人吃虧。

（二）著力提升素質(zhì)，把好“教育關(guān)”。要建設(shè)一支高素質(zhì)的監(jiān)獄中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，在嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教育也是非常重要，要通過(guò)加強(qiáng)對(duì)監(jiān)獄中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的教育，達(dá)到不斷提高中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)能力、執(zhí)行能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

1．豐富教育形式。一是多安排掛職鍛煉和跟班學(xué)習(xí)。掛職鍛煉和跟班學(xué)習(xí)具有其他教育形式不可比擬的優(yōu)勢(shì)，教育對(duì)象融入一個(gè)新的環(huán)境，不是接受常規(guī)灌入式的教育，而是在與教育對(duì)象一起工作的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)相互之間的差異，思考和判斷其中的優(yōu)劣，從而實(shí)現(xiàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。目前我區(qū)在這方面的工作力度不夠大，可以考慮安排中層領(lǐng)導(dǎo)到區(qū)外監(jiān)獄單位跟班學(xué)習(xí)，也可以安排區(qū)內(nèi)監(jiān)獄單位之間互派人員跟班學(xué)習(xí)。二是多開(kāi)展電化教育。完善監(jiān)獄系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展視頻教育，這樣可以兼顧教育和工作，真正做到兩不誤雙促進(jìn)。三是對(duì)于當(dāng)前運(yùn)行已經(jīng)非常成熟的中層領(lǐng)導(dǎo)外出培訓(xùn)機(jī)制，可以考慮適度擴(kuò)大規(guī)模，增加培訓(xùn)的覆蓋面，進(jìn)一步增強(qiáng)教育培訓(xùn)對(duì)監(jiān)獄中層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的促進(jìn)作用。

2．充實(shí)教育內(nèi)容。一是要進(jìn)一步強(qiáng)化理想信念教育。針對(duì)當(dāng)前監(jiān)獄中層領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)的問(wèn)題，強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論的教育，教育中要重點(diǎn)解決好針對(duì)性和實(shí)效性的問(wèn)題，同時(shí)注意增加教育的趣味性，讓理論教育更

加深入人心。二是以工作的需要為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則開(kāi)展教育。上級(jí)機(jī)關(guān)要加強(qiáng)到基層監(jiān)獄調(diào)研，了解基層監(jiān)獄在人才教育方面的需求。三是要加大新觀(guān)念、新技術(shù)方面的教育培訓(xùn)力度，促進(jìn)監(jiān)獄中層領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)用新思想、新觀(guān)念、新技術(shù)提高工作效率。3．拓展教育資源。一是引入高水平的教育資源，到監(jiān)獄單位對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展輪訓(xùn)，擴(kuò)大高水平教育的覆蓋面。二是通過(guò)到兄弟單位學(xué)習(xí)交流或到省內(nèi)外有關(guān)單位掛職鍛煉得到教育，在交流、掛職鍛煉的過(guò)程中，相互學(xué)習(xí)借鑒，達(dá)到共同提高的目的。三是引導(dǎo)中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行自我教育。把自己也作為自己的老師來(lái)看待，經(jīng)常性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作等方面進(jìn)行總結(jié)，用自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)教育自己。

（三）抓好考核獎(jiǎng)懲，把好“管理關(guān)”。監(jiān)獄中層領(lǐng)導(dǎo)是監(jiān)獄警察隊(duì)伍中的一個(gè)管理者，同時(shí)也是執(zhí)行監(jiān)獄黨委決策部署的執(zhí)行者，因此，監(jiān)獄中層領(lǐng)導(dǎo)班子的管理，是整個(gè)監(jiān)獄警察隊(duì)伍管理工作的關(guān)鍵所在，在警察隊(duì)伍建設(shè)中能起到一種“提綱挈領(lǐng)”的重要作用。

1．探索科學(xué)合理的績(jī)效考核機(jī)制。按照每個(gè)崗位的工作內(nèi)容和工作要求，分別設(shè)定一定的量化考核標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)要做到盡可能細(xì)化，并對(duì)應(yīng)每一個(gè)細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)確定一定的分值?？己斯ぷ饔蓪?zhuān)門(mén)的部門(mén)具體負(fù)責(zé)，按一定的時(shí)間頻率開(kāi)展考核，對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行考核打分，考核結(jié)果與評(píng)先評(píng)優(yōu)和單位發(fā)放的福利掛鉤，確?？己私Y(jié)果得到有效運(yùn)用。

2．完善中層領(lǐng)導(dǎo)退出機(jī)制。除了當(dāng)前年齡界限的正常退出和出事追責(zé)的非正常退出外，探索完善中層領(lǐng)導(dǎo)新的退出機(jī)制，建立中層領(lǐng)導(dǎo)履職能力評(píng)價(jià)機(jī)制，將每個(gè)月中層領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效考核結(jié)果與領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、群眾評(píng)價(jià)相結(jié)合,凡有職位空缺或在同一崗位工作滿(mǎn)一定年限的必須重新競(jìng)爭(zhēng)上崗，讓每個(gè)有工作能力的警察都有上升的空間和機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們想干事、會(huì)干事、能干事的信心，同時(shí)強(qiáng)化在崗位上人員的憂(yōu)患意識(shí)和工作動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)人才競(jìng)爭(zhēng)的良性發(fā)展。對(duì)于那些領(lǐng)導(dǎo)不滿(mǎn)意、群眾也不滿(mǎn)意、考核不達(dá)標(biāo)的中層領(lǐng)導(dǎo)，果斷啟動(dòng)退出機(jī)制，勸其自動(dòng)辭職，或直接予以免職，從而改變極個(gè)別中層領(lǐng)導(dǎo)在位不盡責(zé)、在崗不盡職的問(wèn)題，解決領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)“準(zhǔn)終身制”的問(wèn)題，增強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)的危機(jī)意識(shí)，形成“能者上、平者讓、庸者下”良好局面。做好退居二線(xiàn)人員的思想工作，這些人員工齡長(zhǎng)，閱歷深，都是監(jiān)獄管理工作中的行家里手，應(yīng)盡量將這部分人員留在原工作部門(mén)或有針對(duì)性地安置到服刑指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、入出監(jiān)區(qū)或監(jiān)區(qū)內(nèi)勤等崗位，使他們既能充揮自身經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)工作熱情，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，又為年輕警察創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，收到傳、幫、帶的效果。

第4篇：部門(mén)骨干任職報(bào)告范文

撰稿：白水泉 QQ：1630030

1、總經(jīng)理崗位說(shuō)明書(shū)

崗位名稱(chēng)：總經(jīng)理 崗位代碼： 0101

直接上級(jí)：董事會(huì)

直接下屬：付總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、總工程師

職 級(jí)：總經(jīng)理級(jí)

崗位定員: 1人

職位概要:

負(fù)責(zé)公司總體戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定、執(zhí)行和監(jiān)督工作，實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)管理和發(fā)展目標(biāo)建立和

健全公司的管理體系與組織結(jié)構(gòu)；主持公司的日常經(jīng)營(yíng)管理工作；處理公司重大突發(fā)事件。

職 責(zé):

根據(jù)董事會(huì)提出的要求制定戰(zhàn)略目標(biāo)，提出公司的業(yè)務(wù)規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)方針和經(jīng)營(yíng)形式，

經(jīng)董事會(huì)確定后組織實(shí)施；

主持公司的基本團(tuán)隊(duì)建設(shè)、規(guī)范內(nèi)部管理；

擬訂公司內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)設(shè)置方案和基本管理制度；

審定公司規(guī)章、獎(jiǎng)罰條例、工資獎(jiǎng)金分配方案并組織實(shí)施；

審核簽發(fā)以公司名義發(fā)出的文件；

召集、主持辦公、行政例會(huì)，檢查、督促和協(xié)調(diào)各部門(mén)的工作進(jìn)展；

主持公司的全面經(jīng)營(yíng)管理工作，組織實(shí)施董事會(huì)決議；

向董事會(huì)提出企業(yè)的更新改造發(fā)展規(guī)劃方案、預(yù)算外開(kāi)支計(jì)劃；

推進(jìn)公司企業(yè)文化的建設(shè)工作； 處理公司重大突發(fā)事件。

任職資格:

教育背景: 企業(yè)管理、工商管理、行政管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本以上學(xué)歷。

培訓(xùn)經(jīng)歷: 接受過(guò)領(lǐng)導(dǎo)能力開(kāi)發(fā)、戰(zhàn)略管理、組織變革管理、戰(zhàn)略人力資源管理、

經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)管理等方面的培訓(xùn)。

經(jīng) 驗(yàn): 10 年以上企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)，至少5 年以上企業(yè)全面管理工作經(jīng)驗(yàn)。

知 識(shí)：通曉企業(yè)管理知識(shí)；

具備相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、房地產(chǎn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、市場(chǎng)策劃學(xué)知識(shí)、財(cái)務(wù)知識(shí)、

質(zhì)量管理、法律等方面的知識(shí)；

了解房產(chǎn)行業(yè)的特點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)。

技 能: 熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)和運(yùn)營(yíng)流程；

在團(tuán)隊(duì)管理方面有極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)技巧和才能；

掌握先進(jìn)企業(yè)管理模式及精要，具有先進(jìn)的管理理念；

善于制定企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略及具備把握企業(yè)發(fā)展全局的能力；

熟悉企業(yè)全面運(yùn)作，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、各部門(mén)工作流程；

具有敏銳的商業(yè)觸覺(jué)、優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)；

熟練使用辦公軟件，具備基本的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

個(gè)人素質(zhì): 具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力、出色的人際交往和社會(huì)活動(dòng)能力；

善于協(xié)調(diào)、溝通，責(zé)任心、事業(yè)心強(qiáng)；

親和力、判斷能力、決策能力、計(jì)劃能力、談判能力強(qiáng)；

為人干練、踏實(shí)；

良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，有很強(qiáng)的感召力和凝聚力。

考核指標(biāo)：

銷(xiāo)售收入、利潤(rùn)額、市場(chǎng)占有率、應(yīng)收帳款、重要任務(wù)完成情況；

預(yù)算控制、關(guān)鍵人員流失率、全員勞動(dòng)生產(chǎn)率；

領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷與決策能力、人際能力、溝通能力、影響力、計(jì)劃與執(zhí)行能力、客戶(hù)服務(wù)能力。

工作條件:

工作場(chǎng)所：辦公室、需要經(jīng)常出差；

環(huán)境狀況：舒適，獨(dú)立辦公室；

工作時(shí)間：正常工作時(shí)間、無(wú)明顯的節(jié)假日；

危 險(xiǎn)性：基本無(wú)危險(xiǎn),無(wú)職業(yè)病危險(xiǎn)。

2、副總經(jīng)理崗位說(shuō)明書(shū)

職位名稱(chēng)：副總經(jīng)理， 職位代碼：0201

直接上級(jí)：總經(jīng)理

直接下屬：行政部、營(yíng)銷(xiāo)策劃部、物流中心

職 級(jí)：副總經(jīng)理級(jí) 崗位定員: 1人

職位概要:

協(xié)助總經(jīng)理制定并實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃等政策方略，實(shí)現(xiàn)公司的經(jīng)營(yíng)管理目

標(biāo)及發(fā)展目標(biāo)。

工作內(nèi)容:

協(xié)助總經(jīng)理制定公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃；

將公司內(nèi)部管理制度化、規(guī)范化；

制定公司組織結(jié)構(gòu)和管理體系、相關(guān)的管理、業(yè)務(wù)規(guī)范和制度；

組織、監(jiān)督公司各項(xiàng)規(guī)劃和計(jì)劃的實(shí)施；

開(kāi)展企業(yè)形象宣傳活動(dòng)；

按時(shí)提交公司發(fā)展現(xiàn)狀報(bào)告、發(fā)展計(jì)劃報(bào)告；

指導(dǎo)公司人才隊(duì)伍的建設(shè)工作；

協(xié)助總經(jīng)理對(duì)公司運(yùn)作與各職能部門(mén)進(jìn)行管理，協(xié)助監(jiān)督各項(xiàng)管理制度的制定及推行；

協(xié)助總經(jīng)理推進(jìn)公司企業(yè)文化的建設(shè)工作；

由總經(jīng)理授權(quán)處理的其它事項(xiàng)。

任職資格:

教育背景: 企業(yè)管理、工商管理、行政管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷。

培訓(xùn)經(jīng)歷: 接受過(guò)領(lǐng)導(dǎo)能力開(kāi)發(fā)、戰(zhàn)略管理、組織變革管理、人力資源管理、經(jīng)濟(jì)法、

財(cái)務(wù)管理等方面的培訓(xùn)。

經(jīng) 驗(yàn): 8 年以上工作經(jīng)驗(yàn)，5 年以上企業(yè)全面管理工作經(jīng)驗(yàn)。

知 識(shí)：通曉企業(yè)管理知識(shí)；

具備相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、房地產(chǎn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、市場(chǎng)策劃學(xué)知識(shí)、財(cái)務(wù)知識(shí)、、質(zhì)量管理、法律等方面的知識(shí)；

了解房產(chǎn)行業(yè)的特點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)。

技 能: 熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)和流程，在團(tuán)隊(duì)管理方面有極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)技巧和才能；

熟悉企業(yè)全面運(yùn)作，具有先進(jìn)的管理理念以及很強(qiáng)的戰(zhàn)略制定與實(shí)施能力,有廣

泛的客戶(hù)資源和社會(huì)資源；

良好的寫(xiě)作、表達(dá)、閱讀能力；

熟練使用辦公軟件。

個(gè)人素質(zhì): 敏銳的市場(chǎng)洞察力、優(yōu)秀的項(xiàng)目組織能力和市場(chǎng)開(kāi)拓能力；

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟邉澖M織能力及人事管理和溝通能力、商務(wù)談判能力；

良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，有很強(qiáng)的感召力和凝聚力，責(zé)任心、事業(yè)心強(qiáng)。

考核指標(biāo)：

領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷與決策能力、人際能力、溝通能力、影響力、計(jì)劃與執(zhí)行能力、談判能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能；

制度建設(shè)完善性、公司網(wǎng)站內(nèi)容的更新頻率、公司網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的穩(wěn)定性、公司環(huán)境衛(wèi)生狀況、公司安全情況、員工滿(mǎn)意度、資金供應(yīng)及時(shí)率、預(yù)算執(zhí)行效果、對(duì)外投資回報(bào)率、公司業(yè)務(wù)骨干和管理骨干培養(yǎng)情況、關(guān)鍵人才引進(jìn)情況、重要任務(wù)完成情況；

第5篇：部門(mén)骨干任職報(bào)告范文

（一）指導(dǎo)思想。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的工作要求，堅(jiān)持公益公平、普惠于民，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與，堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新，進(jìn)一步完善政策措施，創(chuàng)新體制機(jī)制，加強(qiáng)規(guī)范管理，努力開(kāi)創(chuàng)我市學(xué)前教育改革發(fā)展新局面。

（二）目標(biāo)任務(wù)。加快建立科學(xué)的學(xué)前教育管理體制、辦園機(jī)制。大力實(shí)施學(xué)前教育普及提高工程。全市所有幼兒園均為合格園，公辦園占比達(dá)到70%省、市優(yōu)質(zhì)園占比分別達(dá)到80%90%70%鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建成學(xué)前教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)各縣（市、區(qū)）全部創(chuàng)建成為省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)。學(xué)前三年毛入園率達(dá)98%以上，3-6歲幼兒基本實(shí)現(xiàn)就近入園。按規(guī)定配齊配足專(zhuān)任教師、保育員、保健人員和其他必須配備的人員，全市幼兒園專(zhuān)任教師專(zhuān)科及以上學(xué)歷達(dá)90%以上，教師、保育員、保健人員等各類(lèi)人員全部持證上崗，每所幼兒園均有中級(jí)以上職稱(chēng)的專(zhuān)任教師。積極發(fā)展0-3歲嬰幼兒早期教育，學(xué)齡前兒童家長(zhǎng)和看護(hù)人普遍受到科學(xué)的家庭教育知識(shí)輔導(dǎo)。幼兒家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的滿(mǎn)意度達(dá)90%以上。

二、加快完善學(xué)前教育辦園體制和管理機(jī)制強(qiáng)化職責(zé)。

（三）堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦為主、公辦民辦并舉的辦園體制。各級(jí)政府要將學(xué)前教育事業(yè)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。切實(shí)履行發(fā)展學(xué)前教育的責(zé)任，統(tǒng)籌規(guī)劃、政策引導(dǎo)、制度建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)制訂、投入保障、評(píng)估督導(dǎo)、日常監(jiān)管等方面充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。發(fā)展公辦園，規(guī)范民辦園，扶持普惠性民辦園，形成學(xué)前教育公辦民辦協(xié)調(diào)發(fā)展、公益性普惠性充分體現(xiàn)的良好局面，滿(mǎn)足人民群眾多樣化、多層次學(xué)前教育的需求。

（四）建立市級(jí)督導(dǎo)、縣級(jí)統(tǒng)籌、縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）共建的管理機(jī)制。市政府重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)全市學(xué)前教育的宏觀(guān)規(guī)劃、政策制定、協(xié)調(diào)管理和督促檢查。縣（市、區(qū)）政府負(fù)責(zé)本行政區(qū)域?qū)W前教育的規(guī)劃、布局調(diào)整。統(tǒng)籌管理城鄉(xiāng)各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處承擔(dān)發(fā)展農(nóng)村和社區(qū)學(xué)前教育的責(zé)任，負(fù)責(zé)建設(shè)并辦好區(qū)域內(nèi)公辦幼兒園，積極籌措辦園經(jīng)費(fèi)，努力改善辦園條件；加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境治理，規(guī)范管理區(qū)域內(nèi)各類(lèi)幼兒園。

（五）優(yōu)化學(xué)前教育管理體制。學(xué)前教育進(jìn)一步理順幼兒園辦園體制。均由所在地教育行政部門(mén)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一準(zhǔn)入、統(tǒng)一監(jiān)管。舉辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資格審查、登記注冊(cè)和備案，未經(jīng)注冊(cè)登記的一律不得舉辦。對(duì)違反規(guī)定擅自辦園的由審批部門(mén)會(huì)同當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)依法予以查處。

三、積極加快學(xué)前教育資源建設(shè)步伐合理布局。

（六）科學(xué)規(guī)劃學(xué)前教育布局。各縣（市、區(qū)）要從本地實(shí)情出發(fā)。結(jié)合城鎮(zhèn)和新農(nóng)村建設(shè)，并考慮流動(dòng)人口子女接受學(xué)前教育的需求，根據(jù)“滿(mǎn)足入園、規(guī)范班額、兼顧早教、確保優(yōu)質(zhì)”要求，科學(xué)合理確定幼兒園數(shù)量和規(guī)模，修訂、完善幼兒園布局規(guī)劃，提供“廣覆蓋、保基本”學(xué)前教育公共服務(wù)。

（七）大力推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)。各縣（市、區(qū)）要堅(jiān)持政府主導(dǎo)統(tǒng)籌發(fā)展學(xué)前教育。新建、改建、擴(kuò)建一批安全、適用的公辦幼兒園。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建有達(dá)省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)的公辦中心幼兒園，各縣（市、區(qū)）要確保公辦園占幼兒園總數(shù)的70%以上，進(jìn)入公辦幼兒園就讀的幼兒占在園幼兒總數(shù)的80%以上。新建、改建、擴(kuò)建的幼兒園一律按不低于省優(yōu)質(zhì)園的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)。中小學(xué)布局調(diào)整后的富余教育資源和其它富余公共資源，優(yōu)先滿(mǎn)足學(xué)前教育需要，按符合學(xué)前教育和安全要求改建成幼兒園。

（八）大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)辦好規(guī)范的村幼兒園。所有農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)要逐步變?yōu)猷l(xiāng)鎮(zhèn)中心園的分園，實(shí)行人員、教學(xué)、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一管理。各縣（市、區(qū)）要加大投入，努力縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、園際之間學(xué)前教育差距，逐步使全市所有農(nóng)村幼兒園達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。

（九）切實(shí)推進(jìn)小區(qū)配套幼兒園的建設(shè)。各地在舊城改造和新區(qū)建設(shè)時(shí)。并做到與其他建筑設(shè)施同步規(guī)劃、同步設(shè)計(jì)、同步施工、同步驗(yàn)收。新建配套幼兒園按省級(jí)優(yōu)質(zhì)園要求，既可以根據(jù)規(guī)劃由多個(gè)開(kāi)發(fā)單位出資共建，也可由較大住宅區(qū)開(kāi)發(fā)單位單獨(dú)建設(shè)。住宅用地供地時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)前教育布點(diǎn)規(guī)劃和城鄉(xiāng)規(guī)劃要求，安排好幼兒園用地。未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)規(guī)劃不予審批。配套幼兒園是教育事業(yè)的政策性投資，屬?lài)?guó)有教育資產(chǎn)，應(yīng)按屬地移交給當(dāng)?shù)卣e辦公辦幼兒園或由政府免除租金委托辦成普惠性民辦幼兒園，不得改變性質(zhì)和用途。對(duì)已改變性質(zhì)和用途的由當(dāng)?shù)卣奁谑栈?。居住區(qū)開(kāi)發(fā)、建設(shè)涉及到新建配套幼兒園的其規(guī)劃、建設(shè)、驗(yàn)收、移交必須由教育部門(mén)參加。

（十）積極扶持民辦幼兒園發(fā)展。民辦幼兒園在建設(shè)規(guī)劃、土地供應(yīng)、規(guī)費(fèi)減免等方面與公辦幼兒園享有同等待遇。民辦幼兒園的水、電、氣、房租等費(fèi)用按中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)收繳。引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供普惠，參照當(dāng)?shù)赝?lèi)別公辦園標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)的普惠性民辦幼兒園，當(dāng)?shù)卣刹扇≠?gòu)買(mǎi)服務(wù)、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、派駐公辦教師支教等方式予以補(bǔ)助、扶持。

四、不斷加強(qiáng)學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè)多措并舉。

（十一）嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)配備幼兒園教師。明確公辦幼兒園的獨(dú)立法人資格。納入事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制管理范圍的教育部門(mén)辦幼兒園、其他部門(mén)辦幼兒園等公辦幼兒園?？茖W(xué)合理地核定公辦幼兒園的教職工編制。各地要保證公辦幼兒園必需的事業(yè)編制，用于配備管理人員和骨干教師。市人力資源社會(huì)保障部門(mén)會(huì)同教育部門(mén)，制訂完善幼兒園崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)，核定幼兒園崗位總量和各類(lèi)人員結(jié)構(gòu)比例。嚴(yán)格按崗位設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)配備幼兒園教師，為公辦幼兒園配齊配足專(zhuān)任教師、保育員、保健人員和其他必須配備的人員。選派優(yōu)秀公辦教師支持指導(dǎo)民辦幼兒園教育教學(xué)工作，所需人員編制按規(guī)定比例予以核增，其人員編制掛靠至具體的公辦幼兒園管理。民辦幼兒園按照實(shí)際需要和崗位要求，依法自主聘用各類(lèi)人員。公辦幼兒園事業(yè)編制教師公開(kāi)招聘時(shí)，設(shè)置一定比例的崗位，從符合幼兒園教師任職條件且從事學(xué)前教育工作3年以上的崗非事業(yè)編制教師中進(jìn)行招聘。

（十二）加快學(xué)前教育專(zhuān)任教師培養(yǎng)進(jìn)程。創(chuàng)新培養(yǎng)模式。吸引優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。積極探索師范類(lèi)非學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)入學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就讀的機(jī)制。注重政策引導(dǎo)，吸引優(yōu)秀師范類(lèi)畢業(yè)生從事學(xué)前教育工作。充實(shí)學(xué)前教育師資隊(duì)伍，優(yōu)化學(xué)前教育師資結(jié)構(gòu)，為學(xué)前教育發(fā)展提供高素質(zhì)、充足的教師資源。

（十三）嚴(yán)格實(shí)行幼兒教師準(zhǔn)入制度。幼兒園園長(zhǎng)、專(zhuān)任教師、保健人員、保育員等均應(yīng)取得崗位任職資格。園教師全部持雙證（幼兒教師資格證和育嬰師證）上崗。現(xiàn)有尚不具備相關(guān)任職資格的崗人員，要過(guò)在職培訓(xùn)、自學(xué)考試等方式在三年內(nèi)取得任職資格，逾期仍未獲得任職資格的一律不得在崗任職。嚴(yán)把各類(lèi)保教人員入口關(guān)，新進(jìn)人員必須具備相應(yīng)任職資格。公辦幼兒園補(bǔ)充人員按事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

（十四）切實(shí)加強(qiáng)在崗幼兒教師培訓(xùn)。完善幼兒教師在職培訓(xùn)體系。對(duì)全市農(nóng)村幼兒教師進(jìn)行一輪全員培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由各級(jí)政府給予保障。注重幼兒教師學(xué)歷提升，專(zhuān)任教師大專(zhuān)及以上學(xué)歷比例達(dá)90%以上，每所幼兒園均有中級(jí)以上職稱(chēng)專(zhuān)任教師。五年內(nèi)培養(yǎng)10名名園長(zhǎng)、名教師，60名學(xué)科帶頭人，200名骨干教師（教壇新秀）全面提升幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。選派優(yōu)秀園長(zhǎng)、教師赴國(guó)外研修培訓(xùn)。

（十五）認(rèn)真落實(shí)幼兒教師地位和待遇。公辦幼兒園教師的工資福利待遇由政府提供保障。其工資福利待遇，依據(jù)幼兒園和聘用人員雙方約定執(zhí)行，工資水平要高于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，社保經(jīng)費(fèi)由幼兒園和個(gè)人按比例承擔(dān)。縣（市、區(qū)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）給予一定比例的補(bǔ)助。要逐步縮小編內(nèi)編外教職工的收入差距。公辦幼兒園已聘用的編外教師和民辦幼兒園教師在繼續(xù)教育、職培訓(xùn)、職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等方面享有公辦在編幼兒教師同等待遇。各類(lèi)教育評(píng)審評(píng)優(yōu)中，學(xué)前教育教師應(yīng)占一定比例。

五、建立健全學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制加大投入。

（十六）完善學(xué)前教育成本合理分擔(dān)機(jī)制。幼兒培養(yǎng)成本由政府、社會(huì)舉辦者和幼兒家庭共同承擔(dān)。公辦幼兒園根據(jù)辦學(xué)綜合成本、社會(huì)承受能力、辦學(xué)類(lèi)別和層次。按類(lèi)收費(fèi)，具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由價(jià)格部門(mén)會(huì)同教育、財(cái)政部門(mén)制定并向社會(huì)公布。民辦幼兒園按照不以營(yíng)利為目的原則，保證發(fā)展基金提留比例25%前提下，根據(jù)幼兒園生均培養(yǎng)成本，合理確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并報(bào)當(dāng)?shù)貎r(jià)格、教育、財(cái)政部門(mén)備案，價(jià)格部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園成本審核，嚴(yán)格規(guī)范其收費(fèi)行為。

（十七）增加學(xué)前教育財(cái)政性經(jīng)費(fèi)投入。各級(jí)政府要將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。新增教育經(jīng)費(fèi)要向?qū)W前教育傾斜。并逐年提高。各縣（市、區(qū)）要制定不低于省頒標(biāo)準(zhǔn)的公辦幼兒園生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)和生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)解決幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)以及持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。學(xué)前教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)任務(wù)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。各縣（市、區(qū)）財(cái)政也要設(shè)立學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)完成公辦園建設(shè)任務(wù)和創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園、學(xué)前教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施以獎(jiǎng)代補(bǔ)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年要安排相應(yīng)的配套經(jīng)費(fèi)，用于解決公辦幼兒園人員經(jīng)費(fèi)、園舍建設(shè)維修經(jīng)費(fèi)、設(shè)施設(shè)備添置經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)及教研、培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)。建立學(xué)前教育資助制度，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒、殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育，由屬地政府按每人每年1000元的標(biāo)準(zhǔn)給予資助，平均資助比例不低于在園幼兒總數(shù)的10%發(fā)展殘疾兒童學(xué)前康復(fù)教育。有條件的縣（市、區(qū)）可率先開(kāi)展一定年限的免費(fèi)學(xué)前教育。

六、全面促進(jìn)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)健康發(fā)展加強(qiáng)管理。

（十八）嚴(yán)格學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的日常監(jiān)管。各級(jí)政府及相關(guān)部門(mén)要根據(jù)有關(guān)管理規(guī)定。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題責(zé)令限期整改，依法給予處罰。推進(jìn)管、辦、評(píng)分離，積極發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)、專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)等社會(huì)組織在加強(qiáng)學(xué)前教育管理中的作用?？h（市、區(qū)）教育部門(mén)要配備專(zhuān)職學(xué)前教育行政管理干部和教科研人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少要配備1名學(xué)前教育輔導(dǎo)員，承擔(dān)本轄區(qū)學(xué)前教育的管理和指導(dǎo)職責(zé)。

（十九）強(qiáng)化學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市關(guān)于加強(qiáng)幼兒園安全防范和治安保衛(wèi)工作的規(guī)定。配齊安保人員和安保設(shè)施，落實(shí)安全措施，確保師生人身安全。幼兒園食品的采購(gòu)、運(yùn)送、儲(chǔ)存、制作等環(huán)節(jié)必須嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品安全法》有關(guān)規(guī)定。幼兒園要根據(jù)接收兒童的數(shù)量按規(guī)定設(shè)置專(zhuān)兼職衛(wèi)生保健人員，建立晨檢記錄、傳染病疫情報(bào)告等制度。堅(jiān)持就近入園，嚴(yán)格幼兒園接送學(xué)生車(chē)輛安全管理，杜絕違規(guī)違章車(chē)輛運(yùn)行。加強(qiáng)幼兒園安全教育和檢查，及時(shí)消除各類(lèi)安全隱患。堅(jiān)決取締存在嚴(yán)重安全隱患的幼兒園及辦園點(diǎn)。加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的綜合治理，為幼兒創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

（二十）堅(jiān)決清理整頓無(wú)證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。堅(jiān)持屬地管理原則。各級(jí)政府要加大對(duì)無(wú)證幼兒園的清理整頓力度。全面消除無(wú)證幼兒園。同時(shí)，對(duì)以嬰幼兒為教育對(duì)象的社會(huì)教育、培訓(xùn)、咨詢(xún)等機(jī)構(gòu)一并清理整頓，確保規(guī)范運(yùn)行。

七、不斷提高學(xué)前教育質(zhì)量和水平深化改革。

（二十一）配齊配好設(shè)施設(shè)備。各地要按國(guó)家幼兒園建設(shè)規(guī)范建好幼兒園。確保保教設(shè)施設(shè)備安全可靠、衛(wèi)生環(huán)保。大力開(kāi)展學(xué)前教育裝備建設(shè)，實(shí)施“園園”工程，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管，全面提高信息化水平，所有幼兒園達(dá)到省幼兒園教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》Ⅱ類(lèi)要求。

（二十二）不斷提高保教質(zhì)量。認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）堅(jiān)持“以游戲?yàn)橹?。積極推進(jìn)學(xué)前教育改革，建立體現(xiàn)學(xué)前教育特點(diǎn)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。遵循兒童身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，全面加強(qiáng)幼兒園常規(guī)管理和教學(xué)、活動(dòng)用書(shū)用品管理，規(guī)范辦園行為，防止“小學(xué)化”保姆化”大班額化”傾向。禁止以集中授課方式實(shí)施漢語(yǔ)拼音以及漢字讀寫(xiě)訓(xùn)練、數(shù)字書(shū)寫(xiě)運(yùn)算訓(xùn)練、外語(yǔ)認(rèn)讀拼寫(xiě)訓(xùn)練等違背學(xué)齡前兒童成長(zhǎng)規(guī)律的教學(xué)行為。幼兒園要充分利用社會(huì)教育資源，促進(jìn)形成有特色、有活力的園所文化。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教科研水平，促進(jìn)保教質(zhì)量和水平的提高。

（二十三）推進(jìn)幼托機(jī)構(gòu)與家庭、社區(qū)的合作。幼兒園要密切與家庭、社區(qū)的聯(lián)系與合作。倡導(dǎo)科學(xué)的養(yǎng)育理念、傳授系統(tǒng)規(guī)范的早教知識(shí)，不斷提高家庭教育質(zhì)量。有條件的幼兒園應(yīng)實(shí)現(xiàn)幼托一體化。積極搭建嬰幼兒早期教育服務(wù)平臺(tái)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立早期教育指導(dǎo)服務(wù)中心。引導(dǎo)組織社會(huì)力量舉辦早教指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，為0-3歲嬰幼兒及其家庭提供優(yōu)質(zhì)早教服務(wù)。

八、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新機(jī)制。

（二十四）強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各級(jí)政府要進(jìn)一步提高對(duì)發(fā)展學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)。把發(fā)展學(xué)前教育作為重要民生問(wèn)題，擺上重要議事日程，積極加以推進(jìn)。市、縣（市、區(qū)）建立學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本地區(qū)學(xué)前教育工作，研究解決學(xué)前教育改革發(fā)展的突出矛盾。教育、機(jī)構(gòu)編制、發(fā)展改革、公安、民政、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障、規(guī)劃、城鄉(xiāng)建設(shè)、房管、國(guó)土、交、衛(wèi)生、藥監(jiān)、人口計(jì)生、工商、物價(jià)、婦聯(lián)等部門(mén)和單位要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、各負(fù)其責(zé)、力協(xié)作，共同推進(jìn)學(xué)前教育改革發(fā)展。

第6篇：部門(mén)骨干任職報(bào)告范文

一、培訓(xùn)部工作：1、從2月底開(kāi)始，我就多次與市退役軍人事務(wù)局溝通，針對(duì)第一期退役軍人培訓(xùn)設(shè)定專(zhuān)業(yè)、尋求就業(yè)渠道、制定培訓(xùn)方案等方面多次論證，最終在4月18日至21日，開(kāi)展了濮陽(yáng)市退役軍人第一期培訓(xùn)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下基本完成了培訓(xùn)任務(wù)；2、持續(xù)做好銳馳高科公司和天能公司的新型學(xué)徒制合作培訓(xùn)；3、與豐利石化公司開(kāi)展新型學(xué)徒制合作，6月4日至7日對(duì)四個(gè)高級(jí)班進(jìn)行了第一輪培訓(xùn)；4、積極完成濮陽(yáng)市人社局對(duì)我校的新型學(xué)徒制培訓(xùn)調(diào)研工作，積極申報(bào)下一階段的新型學(xué)徒制培訓(xùn)工作；5、做好每月的培訓(xùn)數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

二、教學(xué)和管理：剛開(kāi)學(xué)時(shí)我擔(dān)任4個(gè)班的英語(yǔ)課，每周有12節(jié)。從5月開(kāi)始到學(xué)期末，我去掉了兩個(gè)班的英語(yǔ)課，加了2020級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文課（每周4節(jié)）。教學(xué)中有挑戰(zhàn)，有收獲，有遺憾，也有心得。我不但教好課，而且還把學(xué)習(xí)方法和品德教育滲透到課堂中，盡可能使學(xué)生對(duì)本學(xué)科產(chǎn)生興趣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，我擔(dān)任職專(zhuān)英語(yǔ)教研組的組長(zhǎng)，帶領(lǐng)英語(yǔ)組的11名教師相互研究教學(xué)，共同成長(zhǎng)，我們組的教學(xué)和教科研等各項(xiàng)活動(dòng)都走在了學(xué)校的前列。

三、黨建工作：我按要求加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。我積極參加黨史學(xué)習(xí)教育，3月20日，我被任命為學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育辦公室成員，我及時(shí)做好學(xué)校每一階段的黨史學(xué)習(xí)教育的宣傳、組織、協(xié)調(diào)、總結(jié)等工作。

四、取得的成績(jī)：4月22日至28日，我作為濮陽(yáng)市骨干教師培養(yǎng)對(duì)象在河南師范大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)了考試和微型課講課，順利結(jié)業(yè)。5月31日，我作為油田教育中心名優(yōu)班主任培養(yǎng)對(duì)象順利完成了線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)習(xí)，即將參加7月12日至17日的培訓(xùn)。6月3日，我完成了濮陽(yáng)市教育規(guī)劃課題的研究總報(bào)告，申報(bào)結(jié)項(xiàng)。在學(xué)期末的黨支部民主評(píng)比中，我被評(píng)為優(yōu)秀黨員；在教務(wù)處的民主評(píng)比中，我被評(píng)為先進(jìn)教師。

第7篇：部門(mén)骨干任職報(bào)告范文

今年是全面貫徹落實(shí)黨的“*大”精神，開(kāi)創(chuàng)審計(jì)各項(xiàng)工作新局面的重要一年。面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我省的審計(jì)干部教育培訓(xùn)工作，要按照*大報(bào)告中關(guān)于“加強(qiáng)職業(yè)教育和培訓(xùn)，發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系”的要求，把教育培訓(xùn)工作擺到突出的位置上，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，齊抓共管，開(kāi)創(chuàng)教育培訓(xùn)工作新局面?，F(xiàn)就*年度我省審計(jì)干部教育培訓(xùn)工作提出如下意見(jiàn)：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)教育培訓(xùn)工作新局面，堅(jiān)持按需培訓(xùn)的原則，根據(jù)不同的職級(jí)，不同崗位的要求，開(kāi)展多層次、多形式、有針對(duì)性的專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)；加強(qiáng)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)、法律制度、計(jì)算機(jī)等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高審計(jì)干部的理論水平和實(shí)際工作的能力，以適應(yīng)審計(jì)工作發(fā)展需要。

二、具體計(jì)劃

（一）市、縣（區(qū)）局長(zhǎng)培訓(xùn)班。培訓(xùn)對(duì)象：*年以來(lái)，從其他系統(tǒng)調(diào)入各市、縣（區(qū)）審計(jì)機(jī)關(guān)任職的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)習(xí)內(nèi)容：審計(jì)基礎(chǔ)理論、審計(jì)準(zhǔn)則、審計(jì)職責(zé)和權(quán)限、審計(jì)依據(jù)和證據(jù)，常用審計(jì)技術(shù)方法，審計(jì)計(jì)劃、審計(jì)文書(shū)撰寫(xiě)、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)知識(shí)等。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使新調(diào)入的領(lǐng)導(dǎo)干部盡快適應(yīng)審計(jì)工作發(fā)展要求，提高審計(jì)理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

（二）處級(jí)干部進(jìn)修班和研討班。培訓(xùn)對(duì)象：全省審計(jì)機(jī)關(guān)處級(jí)干部。1、選派40名五十歲以下的處級(jí)干部到全國(guó)著名高等院校進(jìn)修學(xué)習(xí)；2、組織處級(jí)干部到有關(guān)省市參觀(guān)考察、學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓思路，推動(dòng)全省審計(jì)工作發(fā)展。

（三）查帳技術(shù)培訓(xùn)班。培訓(xùn)對(duì)象：全省審計(jì)機(jī)關(guān)缺乏審計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的業(yè)務(wù)干部，聘請(qǐng)有豐富審計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的處長(zhǎng)和業(yè)務(wù)骨干，講授查帳技術(shù)方法和查帳技巧，提高審計(jì)干部查帳技能。

（四）公文寫(xiě)作培訓(xùn)班。培訓(xùn)對(duì)象：省廳各處室、直屬單位的業(yè)務(wù)骨干，各市、縣（區(qū)）審計(jì)局綜合部門(mén)負(fù)責(zé)人。聘請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家講授公文寫(xiě)作的基本要領(lǐng)，公文寫(xiě)作的技巧和方法，審計(jì)文書(shū)寫(xiě)作方法和應(yīng)注意的問(wèn)題等。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高審計(jì)干部公文寫(xiě)作水平。

（五）計(jì)算機(jī)審計(jì)培訓(xùn)。1、審計(jì)署企業(yè)財(cái)務(wù)審計(jì)軟件培訓(xùn)班，培訓(xùn)對(duì)象為省廳業(yè)務(wù)骨干和各市經(jīng)貿(mào)審計(jì)或企業(yè)審計(jì)人員，講授審計(jì)署與澳大利亞合作的企業(yè)財(cái)務(wù)審計(jì)軟件；2、組織計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較好的審計(jì)業(yè)務(wù)骨干參加審計(jì)署計(jì)算機(jī)審計(jì)中級(jí)培訓(xùn)班；3、會(huì)計(jì)電算化知識(shí)及會(huì)計(jì)軟件培訓(xùn)班，主要講授會(huì)計(jì)電算化知識(shí)和有關(guān)會(huì)計(jì)軟件。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握利用計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)進(jìn)行審計(jì)的基本原理，推動(dòng)我省計(jì)算機(jī)審計(jì)工作的發(fā)展。

（六）審計(jì)師資格考試輔導(dǎo)班。根據(jù)*年審計(jì)專(zhuān)業(yè)初、中級(jí)資格考試大綱的要求，聘請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)講解。

（七）高級(jí)審計(jì)師資格考試輔導(dǎo)班。省廳選派業(yè)務(wù)骨干參加審計(jì)署高級(jí)審計(jì)師考試考前師資班學(xué)習(xí)，作為我省高級(jí)審計(jì)師資格考試輔導(dǎo)班老師，根據(jù)*年高級(jí)審計(jì)師資格考試大綱的要求，對(duì)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)講解。

（八）選派審計(jì)干部參加業(yè)務(wù)和政治理論培訓(xùn)。一是按照審計(jì)署、省委組織部、省人事廳等部門(mén)的有關(guān)要求，分期分批組織審計(jì)干部參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和政治理論學(xué)習(xí)；二是組織中青年業(yè)務(wù)骨干學(xué)習(xí)境外會(huì)計(jì)和審計(jì)制度，推動(dòng)審計(jì)工作與國(guó)際接軌，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要。

三、幾點(diǎn)要求

（一）各單位領(lǐng)導(dǎo)要從時(shí)代和戰(zhàn)略的高度來(lái)認(rèn)識(shí)做好新時(shí)期審計(jì)教育培訓(xùn)工作的重要性，把干部教育培訓(xùn)工作擺到更加突出的位置，根據(jù)本地的實(shí)際情況，制定本地區(qū)的教育培訓(xùn)計(jì)劃，采取有效措施，下大力氣，抓好教育培訓(xùn)工作。

第8篇：部門(mén)骨干任職報(bào)告范文

工作說(shuō)明書(shū)崗位名稱(chēng)：招聘專(zhuān)員職等：五職等崗位編號(hào)：直線(xiàn)上級(jí)：人力資源經(jīng)理

直線(xiàn)下級(jí)：無(wú)

工作使命：根據(jù)公司目標(biāo)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)為組織提供合格的員工，保證公司所需合格人員的供給，有利支持組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

內(nèi)部聯(lián)系：人力資源部各崗位人員

目的或作用：匯報(bào)工作、領(lǐng)會(huì)意圖、溝通信息

外部聯(lián)系：人才市場(chǎng)、大中專(zhuān)院校、獵頭公司、招聘媒介、業(yè)內(nèi)企業(yè)目的或作用拓展公司招聘渠道、獲取市場(chǎng)人才信息

工作職責(zé)：招聘實(shí)施編寫(xiě)招聘制度化文件，報(bào)人力資源經(jīng)理審核。編制年度、季度招聘預(yù)算，報(bào)人力資源經(jīng)理審核。制定招聘計(jì)劃，組織招聘實(shí)施。

負(fù)責(zé)應(yīng)聘材料收集及應(yīng)聘人員首次選拔。

組織各單位進(jìn)行二次面試。

負(fù)責(zé)組織建立各崗位招聘題庫(kù)。

招聘宣傳計(jì)劃及招聘宣傳材料的設(shè)計(jì)和制作。負(fù)責(zé)校園招聘宣傳演講。建立后備人才庫(kù)。

招聘渠道管理：

在保證質(zhì)量的前提下，開(kāi)發(fā)更多的大中專(zhuān)院校。

分析各大中專(zhuān)院校提供的員工整體素質(zhì)表現(xiàn)，建立合作伙伴分級(jí)庫(kù)。

建立與勞務(wù)公司的臨時(shí)性用工合作關(guān)系。

拓展中層干部及核心骨干崗位的招聘渠道。

保持與各招聘渠道的持續(xù)性溝通。

招聘結(jié)果評(píng)估：核算招聘成本分析招聘周期

協(xié)助配合：協(xié)助人力資源管理項(xiàng)目工作的開(kāi)展完成人力資源部經(jīng)理交辦的臨時(shí)性工作

任職資：學(xué)歷及專(zhuān)業(yè)本科年齡24歲以上社會(huì)工齡2年以上

工作經(jīng)歷：2年以上大中型企業(yè)招聘工作經(jīng)驗(yàn)，有招聘實(shí)施、招聘渠道拓展經(jīng)驗(yàn)

英語(yǔ)要求：一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力

計(jì)算器要求：熟練使用常用軟件

關(guān)鍵績(jī)效領(lǐng)域：

招聘渠道

招聘宣傳

一線(xiàn)員工的招聘

招聘成本

崗位招聘題庫(kù)

后備人才庫(kù)

可以替換的崗位

人力資源相關(guān)崗位

【人力資源部經(jīng)理工作說(shuō)明書(shū)范文】

崗位名稱(chēng)：人力資源部經(jīng)理

直接上級(jí)：總經(jīng)理

下屬崗位：

崗位性質(zhì)：負(fù)責(zé)全面主持本部的勞資、人事方面的管理工作

管理權(quán)限：受總經(jīng)理的委托，行使對(duì)公司勞動(dòng)人事工作指導(dǎo)、指揮、監(jiān)督、管理的權(quán)力，并承擔(dān)執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)程、工作指令的義務(wù)

管理責(zé)任：對(duì)所分管的工作全面負(fù)責(zé)

主要職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)主持本部的全面工作，組織并督促部門(mén)人員全面完成本部職責(zé)范圍內(nèi)各項(xiàng)工作任務(wù);

2.貫徹落實(shí)本部崗位責(zé)任制和工作標(biāo)準(zhǔn)，密切與營(yíng)銷(xiāo)、計(jì)劃、財(cái)務(wù)等部門(mén)的工作聯(lián)系，加強(qiáng)部門(mén)間的協(xié)調(diào)配合工作;

3.負(fù)責(zé)組織《勞動(dòng)法》及地方政府有關(guān)勞動(dòng)法律、法規(guī)的貫徹落實(shí);

4.負(fù)責(zé)組織公司人事、勞資統(tǒng)計(jì)、勞動(dòng)紀(jì)律等有關(guān)管理制度的擬定、修改、補(bǔ)充、實(shí)施和考核評(píng)比工作;

5.負(fù)責(zé)組織制定公司各部門(mén)的員工工作標(biāo)準(zhǔn);

6.負(fù)責(zé)合理配置工作崗位。組織勞動(dòng)定額編制，做好公司各部門(mén)人員的定編工作，結(jié)合實(shí)際需要，及時(shí)組織勞動(dòng)額的控制、分析、修訂、補(bǔ)充，確保勞動(dòng)定額的合理化和準(zhǔn)確性，杜絕勞動(dòng)力的浪費(fèi);

7.負(fù)責(zé)編制年、季、月度勞動(dòng)力平衡計(jì)劃和工資計(jì)劃。抓好勞動(dòng)力調(diào)配的基礎(chǔ)管理工作，嚴(yán)格實(shí)行崗位調(diào)令制度，抓好勞動(dòng)力的合理流動(dòng)和安排;

8.組織建立和健全人事、勞資統(tǒng)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)。定期編制勞資、人事統(tǒng)計(jì)報(bào)表，及時(shí)擇寫(xiě)勞動(dòng)力利用、勞動(dòng)報(bào)酬統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告;

9.負(fù)責(zé)抓好公司勞動(dòng)紀(jì)律管理工作。嚴(yán)格考勤制度，定期檢查勞動(dòng)紀(jì)律;

10.負(fù)責(zé)組織公司員工的招聘、錄用、合同簽訂、建檔、辭退、考勤、差假、調(diào)動(dòng)、考核、考查、推薦等勞動(dòng)人事系列化基礎(chǔ)管理工作;

11.負(fù)責(zé)核定各崗位的工資標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真做好勞動(dòng)工資統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作，負(fù)責(zé)對(duì)日常工資、加班工資的報(bào)批和審核工作;

12.負(fù)責(zé)組織公司勞動(dòng)保護(hù)用品定額擬定、修改、補(bǔ)充、審批、實(shí)施工作;

13.配合做勞動(dòng)安全教育，參與員工作傷亡事故調(diào)查處理，提出處理意見(jiàn);

14.組織培訓(xùn)教育管理工作。配合各部門(mén)做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教育組織工作;

15.有權(quán)向主管領(lǐng)導(dǎo)提議下屬人選，并對(duì)其工作考核評(píng)價(jià);

16.按時(shí)完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

崗位要求：

1.具有本科以上文化程度和勞動(dòng)人事管理知識(shí);較強(qiáng)的組織管理能力;

2.熟悉國(guó)家勞動(dòng)人事管理的法律、法規(guī)、章程、各方針、政策;

3.努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)下屬，既嚴(yán)格管理又講究工作方法;

4.擅長(zhǎng)做認(rèn)真細(xì)致的思想工作。

參加會(huì)議：

1.參加公司年度總結(jié)會(huì)、計(jì)劃平衡協(xié)調(diào)會(huì)及其有關(guān)重要會(huì)議;

2.參加季、月度總經(jīng)理辦公會(huì)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析會(huì)、考核評(píng)比等會(huì)議;

3.參加臨時(shí)緊急會(huì)議和總經(jīng)理參加的有關(guān)專(zhuān)題會(huì)議。

4.參加本部門(mén)召開(kāi)的人事工作會(huì)議。

【企業(yè)管理部工作說(shuō)明書(shū)范文】

部門(mén)名稱(chēng)：企業(yè)管理部

編制人數(shù)：8人

現(xiàn)有人數(shù)：1人

工作概要

負(fù)責(zé)CH管理大綱的擬訂、修正、完善、落實(shí)、檢查;負(fù)責(zé)集團(tuán)及各下屬單位基礎(chǔ)管理制度、流程、效率的評(píng)估、指導(dǎo)以及基層、中層管理人員的選拔、儲(chǔ)備和發(fā)展;負(fù)責(zé)集團(tuán)及各下屬單

位內(nèi)部管理的評(píng)估、診斷;負(fù)責(zé)集團(tuán)及各下屬單位經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃、數(shù)據(jù)的匯總、分析;建議、參與集團(tuán)及各下屬單位的管理變革。

工作內(nèi)容

1、CH管理大綱的歸口管理。

2、負(fù)責(zé)擬訂、修正、完善春和管理大綱;

3、負(fù)責(zé)督促集團(tuán)下屬各單位落實(shí)管理大綱各要點(diǎn);

4、負(fù)責(zé)檢查集團(tuán)下屬各單位管理大綱執(zhí)行情況，并采集執(zhí)行反饋意見(jiàn);

5、負(fù)責(zé)組織、召集公司內(nèi)外資源對(duì)管理大綱及實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估。

二、基礎(chǔ)管理的指導(dǎo)

1、負(fù)責(zé)集團(tuán)下屬各單位基礎(chǔ)管理制度的指導(dǎo)建議;

2、負(fù)責(zé)集團(tuán)下屬各單位內(nèi)部管理流程的指導(dǎo)建議;

3、負(fù)責(zé)集團(tuán)下屬各單位質(zhì)量成本管理體系的督導(dǎo)和檢查;

4、協(xié)助人力資源部負(fù)責(zé)集團(tuán)各單位基層、中層主管的培訓(xùn)發(fā)展;

5、協(xié)助人力資源部及下屬各單位相關(guān)責(zé)任部門(mén)負(fù)責(zé)各崗位工作定額的編制;

6、協(xié)助人力資源部負(fù)責(zé)選拔中層及以上管理干部;

7、協(xié)助財(cái)務(wù)部及人力資源部負(fù)責(zé)集團(tuán)各單位(子公司以上)目標(biāo)考核相關(guān)工作。

三、內(nèi)部管理的評(píng)估、診斷

1、負(fù)責(zé)對(duì)集團(tuán)及下屬各單位內(nèi)部管理進(jìn)行評(píng)估、診斷，并提交診斷報(bào)告;

2、負(fù)責(zé)組織、調(diào)動(dòng)集團(tuán)及下屬各單位相關(guān)責(zé)任部門(mén)對(duì)專(zhuān)項(xiàng)管理問(wèn)題、工作的調(diào)查、研究和分析，并提供針對(duì)性的解決建議方案;

3、負(fù)責(zé)向集團(tuán)決策層提交定期內(nèi)部管理報(bào)告，并提供管理措施建議;

4、負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)集團(tuán)及下屬各單位設(shè)置管理危機(jī)預(yù)警指標(biāo)。

四、經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃及數(shù)據(jù)的管理

1、負(fù)責(zé)集團(tuán)及下屬各單位經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃的匯總，并提供分析報(bào)告和建議;

2、負(fù)責(zé)組織、調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)集團(tuán)及下屬各單位相關(guān)責(zé)任部門(mén)采集基礎(chǔ)管理數(shù)據(jù)，并提供分析報(bào)告和建議;

3、負(fù)責(zé)為決策層提供經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃的數(shù)據(jù)和建議;

4、負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)部重要管理文檔的存檔、保管和索引;

5、負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)部管理溝通的疏導(dǎo)。

五、管理變革

1、負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促、評(píng)估集團(tuán)及各下屬單位員工投訴及合理化建議的落實(shí)處理;

2、協(xié)助人力資源部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的建設(shè);

3、負(fù)責(zé)向決策層提供管理變革的建議，并在決策層的指導(dǎo)下組織、參與管理變革;

第9篇：部門(mén)骨干任職報(bào)告范文

集團(tuán)公司董事會(huì)：

我是**年1月到物料采供中心工作的?，F(xiàn)將本人**年度履職情況匯報(bào)如下：

一、工作完成情況

采供中心全年簽訂合同78份，設(shè)備招（議）標(biāo)22個(gè)。為降低采購(gòu)成本采供中心積極落實(shí)市場(chǎng)調(diào)研工作，全年對(duì)化工類(lèi)，水暖建材、五金、電器等2671種物料進(jìn)行了詳實(shí)的市場(chǎng)調(diào)研。對(duì)1153種材料價(jià)格下調(diào)，其中金屬制造類(lèi)材料降價(jià)在5-12%左右，降低了采購(gòu)成本。全年累計(jì)完成編碼52**條，保證了四個(gè)煤業(yè)公司及旅游公司的日常計(jì)劃所需，完成了**煤業(yè)公司新舊賬合并工作。針對(duì)上半年集團(tuán)公司審計(jì)和調(diào)研中所提意見(jiàn)和建議以及存在的問(wèn)題，采供中心按照要求，認(rèn)真對(duì)待、重點(diǎn)解決，于10月底全部整理完畢。加強(qiáng)物資倉(cāng)儲(chǔ)管理把物資庫(kù)存作為硬性指標(biāo)來(lái)考核，除駐**煤業(yè)公司供應(yīng)站外，都能完成庫(kù)存總額同比下降5%的任務(wù)。全年辦理出入庫(kù)未出現(xiàn)任何失誤。在做實(shí)做好正常業(yè)務(wù)的同時(shí)，偶爾也會(huì)出現(xiàn)特殊情況，如供貨商供貨遲緩、各單位特殊緊急計(jì)劃等，不管采供過(guò)程的前前后后有多少酸甜苦辣，通過(guò)與客戶(hù)的友好合作和各公司、各部門(mén)的深度溝通，以及采供中心全體人員共同努力，確保了各種設(shè)備材料的及時(shí)供應(yīng)，保障了安全生產(chǎn)和正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

二、制度執(zhí)行與落實(shí)情況

采供中心保持周例會(huì)制度，傳達(dá)集團(tuán)會(huì)議精神、紀(jì)要內(nèi)容，協(xié)調(diào)日常工作中遇到的困難和問(wèn)題。為了確?！秳P嘉集團(tuán)物料采供管理辦法》的規(guī)定和要求落到實(shí)處，結(jié)合采供中心工作實(shí)際，出臺(tái)了采供中心《物資采供管理細(xì)則》并以集團(tuán)公司文件形式予以下發(fā)，至此集中采供無(wú)論是計(jì)劃管理、采購(gòu)管理，還是驗(yàn)收入庫(kù)、倉(cāng)儲(chǔ)與出庫(kù)、記賬與結(jié)算管理都有了具體的工作標(biāo)準(zhǔn)，形成了分工明確、職責(zé)到人的工作格局，另外在木料檢尺、客戶(hù)準(zhǔn)入等細(xì)節(jié)方面也進(jìn)行了補(bǔ)充完善。在認(rèn)真執(zhí)行集團(tuán)公司各種制度的同時(shí)也有不到位之處，如本人違反勞動(dòng)紀(jì)律，受到集團(tuán)公司的處罰，造成了不良影響，表率作用發(fā)揮的差。

三、作風(fēng)建設(shè)方面

認(rèn)真執(zhí)行《任職管理人員深入基層跟班調(diào)研及參與指導(dǎo)作業(yè)的有關(guān)規(guī)定》先后深入**、**、**煤業(yè)公司井下，現(xiàn)場(chǎng)了解電廠(chǎng)供水工程的設(shè)備選型及安裝情況；**煤業(yè)公司主排水泵更換型號(hào)后的運(yùn)行情況，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)走訪(fǎng)了解和工人師傅們溝通，掌握了材料供應(yīng)的第一手資料，消除了管理中的薄弱環(huán)節(jié)。認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)嚴(yán)肅紀(jì)律的若干規(guī)定》等制度，積極參加“兩學(xué)一做”活動(dòng)，觀(guān)看了專(zhuān)題片《永遠(yuǎn)在路上》接受了一次極其生動(dòng)的黨風(fēng)廉政教育。

四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)及公益活動(dòng)

積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。九月份在北戴河參加了阿米巴管理培訓(xùn)，拓寬了視野，接受了新知識(shí)，為成本費(fèi)用管控激發(fā)了新思路。在開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)中，《感恩的心》一書(shū)，句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，個(gè)個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的例子向我講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù)。體會(huì)到在社會(huì)分工日益細(xì)化的今天，個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了父母的悉心照料，朋友的互幫互助，領(lǐng)導(dǎo)的少賞識(shí)和鼓勵(lì)，同事的鼎力協(xié)助將一事無(wú)成，因此我們一定要常懷感恩之心，積極應(yīng)對(duì)生活中的各種事物，體會(huì)生活和工作的樂(lè)趣。

五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和公益活動(dòng)

采供中心現(xiàn)有任職人員11人，年齡結(jié)構(gòu)偏大，50歲以上占7人，40歲以下1人。在日常的工作中，一批年青人已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干。在集團(tuán)組織的與員工朋友談心活動(dòng)中與14人進(jìn)行了談話(huà)，涵蓋了全體任職人員和主要崗位人員。對(duì)大家提出的建議，如：各公司議標(biāo)后，簽訂的設(shè)備技術(shù)參數(shù)與議標(biāo)時(shí)不同、工資分配同崗不同酬等意見(jiàn)進(jìn)行了認(rèn)真梳理，采取了針對(duì)性的辦法。

積極參與了凱嘉集團(tuán)公司組織的《凱嘉志》編寫(xiě)工作、**年陽(yáng)光救助募捐500元，電廠(chǎng)職工救助活動(dòng)捐款300元，還多次參加了微信平臺(tái)上組織的輕松籌活動(dòng)，盡了個(gè)人的微薄之力。

六、工作成績(jī)及自我評(píng)價(jià)

存在問(wèn)題

一年來(lái)在集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，在各有關(guān)部門(mén)大力支持與配合下，圓滿(mǎn)完成物資供應(yīng)降本增效提升管理等工作。

存在問(wèn)題方面：1學(xué)習(xí)不夠，管理知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)還需提升；2深入現(xiàn)場(chǎng)、調(diào)查了解作的還不夠全面和扎實(shí)；3處理人際關(guān)系的方法比較簡(jiǎn)單。

七、下一步工作思路

**年將是采供中心管理模式變化最大的一年，也是集團(tuán)公司對(duì)采供中心目標(biāo)利潤(rùn)考核實(shí)施的第一年，我們將按照集團(tuán)公司的總體部署，緊跟市場(chǎng)變化，以落實(shí)公司各項(xiàng)管理制度和《物料采供管理辦法》為抓手，規(guī)范物料采供流程，加快資金周轉(zhuǎn)，繼續(xù)創(chuàng)新公開(kāi)、公正的物料采供機(jī)制，積極開(kāi)展工作，具體思路如下：

1.主動(dòng)工作，對(duì)現(xiàn)有材料價(jià)格過(guò)一編篩子，根據(jù)市場(chǎng)變化，分門(mén)別類(lèi)調(diào)整價(jià)格，努力完成目標(biāo)利潤(rùn)。

2.推廣使用物料計(jì)劃價(jià)考核工作。

3.緊盯目標(biāo)利潤(rùn)、庫(kù)存、暫估未結(jié)等主要指標(biāo)，采取相應(yīng)的考核辦法，層層傳遞壓力，責(zé)任到人。

4.加強(qiáng)市場(chǎng)和材料設(shè)備使用單位調(diào)研工作，強(qiáng)化“抓住兩頭，管好中間的”工作方法。每月開(kāi)展一次針對(duì)性的實(shí)地調(diào)研，并寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告，及時(shí)調(diào)整采購(gòu)價(jià)格。

5.加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高采供人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)。

6.與供應(yīng)商建立和諧融洽的合作關(guān)系，促進(jìn)供求雙方交易的順利完成。